活動(dòng)計劃方案11篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編收集整理的活動(dòng)計劃方案，歡迎大家分享。
活動(dòng)計劃方案1
棋類(lèi)是中華民族文苑瑰寶，開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)小學(xué)生智力，培養學(xué)生計劃、分析、邏輯思維能力和局面判斷能力，而且可以通過(guò)棋類(lèi)活動(dòng)提高少年兒童對棋類(lèi)的興趣，為推動(dòng)中華民族的棋類(lèi)事業(yè)奠定基礎。為提高社團成員對棋類(lèi)的了解、對棋類(lèi)活動(dòng)的興趣以及有效地提高社團成員的技能水平，特制定以下發(fā)展計劃。
一、社團發(fā)展方向：
1、完善社團的規章制度，認真搞好每次舉辦的活動(dòng)，并且做好詳細的活動(dòng)記錄。
2、配合街道或學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并積極參與和棋類(lèi)有關(guān)的大型活動(dòng)。
3、社團以提高成員對棋類(lèi)活動(dòng)的愛(ài)好和棋藝水平作為主要任務(wù)。
4、未來(lái)社團將加強與其他學(xué)校的聯(lián)系與互動(dòng)，與其他社團共同成長(cháng)。
5、今后社團將積極籌辦小型、中型、大型活動(dòng)來(lái)豐富小學(xué)生的課余生活。
6、社團將以棋會(huì )友，‘棋’樂(lè )無(wú)窮，人生如棋，樂(lè )在棋中。
二、社團活動(dòng)目的：
1、利用棋類(lèi)具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負對人的心理制約，促進(jìn)小學(xué)生調動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行對抗，這將有利于調動(dòng)小學(xué)生潛在能力。
2、通過(guò)下棋訓練，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能、體能，培養他們的思維方式和行為習慣。
3、棋類(lèi)運動(dòng)是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合，在訓練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。
4、通過(guò)開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩重、鎮靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、社團活動(dòng)內容：
1、為了有效地提高社團成員的棋藝，將在社團內部選拔一批下棋較好的成員對其他成員進(jìn)行指點(diǎn)。
2、組織成員觀(guān)看各種比賽、有關(guān)棋藝傳授的`視頻。
3、組織成員在指定的地點(diǎn)進(jìn)行棋藝切磋、情感交流等。
四、社團展示形式：
1、每月以打擂、挑戰形式，加強靈活運用，提高學(xué)生的綜合能力。
2、設擂主，讓學(xué)生發(fā)起挑戰，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
3、每月評一次積極參與分子。
五、社團活動(dòng)時(shí)間安排：
1、社團活動(dòng)時(shí)間為
每周星期二、星期四16：00—18：00及星期六9：00—11：00。
2、社團針對校內的比賽將根據實(shí)際情況安排時(shí)間。
3、社團參加校外的比賽將協(xié)商安排具體的比賽時(shí)間。
活動(dòng)計劃方案2
一、保齡球比賽：
1月份舉辦保齡球比賽，從比賽中選出參加部機關(guān)工會(huì )組織的部保齡球比賽的運動(dòng)員。
二、卡拉ok比賽：
3月中上旬舉辦卡拉ok比賽，選出集體組前四名（以4個(gè)工會(huì )小組為單位）。男子前6名，女子前10名。
三、圍繞教育部工會(huì )組織的教育部運動(dòng)會(huì )開(kāi)展相應活動(dòng)（4月底-5月初）
1．跳繩比賽：
選出集體組前四名（以4個(gè)工會(huì )小組為單位）。男子前6名，女子前10名。
2．廣播體操比賽：選出集體組前四名（以4個(gè)工會(huì )小組為單位）
四、乒乓球比賽：
9月中下旬舉辦乒乓球比賽，選出集體組前四名（以4個(gè)工會(huì )小組為單位）。男單前6名，女單前10名。
五、羽毛球比賽：
11月舉辦羽毛球比賽，選出集體組前四名（以4個(gè)工會(huì )小組為單位）。男單前6名，女單前10名，男雙前三對，混雙前三對、女雙前三對。
請各位工會(huì )會(huì )員就以上本年度工會(huì )活動(dòng)計劃提出寶貴意見(jiàn)，請各文體興趣小組結合本年度工會(huì )文體活動(dòng)豐富本年度計劃。
為了貫徹《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)好XX市教育局德育工作部署。加強學(xué)生養成教育，強調過(guò)程管理，全面推行素質(zhì)教育，培養“四有”新人，實(shí)現創(chuàng )建“農村示范初級中學(xué)”的發(fā)展目標，特制定本方案。
一、考核等級：
優(yōu)（90—100分）、良（75—89分）、中等（60—74分）、不及格（59分以下）。
二、考核方案：
1、學(xué)生德育考核由政教處負責組織、管理，每學(xué)月由班主任負責對本班學(xué)生進(jìn)行考核。班主任在考核過(guò)程中必須實(shí)事求是的填寫(xiě)學(xué)生操行評定表。
2、考核標準：
�。�1）每個(gè)學(xué)生每月獲基礎分85分，再加上該生的獎勵分，減去扣分，為該生的本月考核得分，超過(guò)100分，以100分計。
學(xué)生無(wú)遲到、早退，無(wú)曠課，無(wú)請假，無(wú)違紀，無(wú)安全事故，不欠作業(yè)，不抄襲作業(yè)，團結同學(xué)，積極參加各種公益活動(dòng)，可獲基礎獎勵分85分。
�。�2）加分：
�、�、學(xué)月中獲校級以上獎勵加10分。
�、�、每學(xué)月做好事5件以上加5分。
�、�、各種學(xué)生干部（班級、學(xué)生會(huì )、團支部）加5分。
�、�、學(xué)生成績(jì)優(yōu)異（月考各班前20位）加5分。
�、�、學(xué)生做有意義特別重大、影響較廣泛的好人好事，給予特別獎勵5分。
�、�、為班級、學(xué)校表演節目或參加各類(lèi)競賽加5分。
�。�3）扣分：
�、�、遲到、早退每次扣3分。
�、�、曠課每天扣10分。曠課每節扣2分。
�、�、請假每天扣3分。
�、�、違紀每次扣10—20分。
�、�、發(fā)生不安全事故，每次扣5—10分。
�、�、學(xué)生違反校紀校規且在社會(huì )上造成不良影響和有損學(xué)校聲譽(yù)的每次扣10——20分。
三、每學(xué)月進(jìn)行一次考核，將考核結果填入學(xué)生德育手冊。
對結論為中等或不及格的學(xué)生，學(xué)校政教處將舉辦德育補習班，對其進(jìn)行批評教育，要求學(xué)生撰寫(xiě)個(gè)人轉化計劃。
主題名稱(chēng)：我找到了春天
一、教育目標：
1. 知道春天是播種和植物生長(cháng)的季節，能關(guān)心愛(ài)護春天的芽、花2、草木。
2. 會(huì )用講述、詩(shī)歌、故事、音樂(lè )、美術(shù)等形式表現出自己春天的.認識和情感
二、教育重點(diǎn)：
1．喜歡觀(guān)察周?chē)挛锏淖兓�，感知春天的美景�?/p>
2．會(huì )編簡(jiǎn)短的詩(shī)歌，會(huì )復述和表演有關(guān)故事
三、常規目標：
1. 會(huì )用筷子進(jìn)餐，會(huì )正確使用手紙。
2. 能協(xié)調地走、跳、攀登。
四、環(huán)境創(chuàng )設：
墻飾布置---我眼中的春天
五、家長(cháng)工作
春天是個(gè)傳染病最旺盛的季節，紅眼病，腮腺炎、水痘等病狀是幼兒期的爆發(fā)期。一切根源病從口入，所以家長(cháng)在家也要讓幼兒養成勤洗手的好習慣。
六、教學(xué)內容：
語(yǔ)言：《春天的電話(huà)》、《春天的秘密》、《春雨的色彩》；音樂(lè )：《春天》、《蝴蝶找花》、《楊柳青》；數學(xué)：《給花寶寶排隊》、《給春天的信》、《認識梯形》；綜合：《找春天》、《美麗的春天》、《雷公公在敲門(mén)》；美術(shù)：《春天的花草》、《郵遞員送信》
七、區域活動(dòng)：
1．生活區：提供各種彩色小球，讓幼兒練習使用筷子。
2．美工區：提供各種材料，引導幼兒制作風(fēng)箏。
3．科學(xué)區：觀(guān)察小蝌蚪的生長(cháng)變化。
活動(dòng)計劃方案3
美術(shù)教育是學(xué)前兒童藝術(shù)教育的重要內容，是實(shí)施幼兒美育的重要途徑。新《綱要》中也明確指示了藝術(shù)教育目標的精神，教師應根據幼兒身心發(fā)展的規律，有目的、有計劃地通過(guò)美術(shù)創(chuàng )作和美術(shù)欣賞活動(dòng)，感染幼兒，誘發(fā)幼兒美術(shù)創(chuàng )作的動(dòng)機和興趣，并培養其初步的審美能力和美術(shù)創(chuàng )作能力。
我們力求利用美術(shù)活動(dòng)對孩子進(jìn)行美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境，力圖讓我們的孩子在一個(gè)更寬松、更平等、更互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。
學(xué)期目標：
1.幼兒能發(fā)現周?chē)钪械拿?對美具有敏感性,并能理解美的豐富性、多樣性。
�。�1）對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找和發(fā)現周?chē)h(huán)境中的美好事物。
�。�2）喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng)并有創(chuàng )造性地表現。
�。�3）借助符號，更豐富地表達幼兒生活經(jīng)驗和創(chuàng )作。
�。�4）提供幼兒與藝術(shù)品之間、幼兒與幼兒之間交流的機會(huì )。
2.收集各種材料，并能自主地選擇多樣材料、工具，以多種符號有目的地按主題表達和創(chuàng )作，逐步體會(huì )構圖的均衡變化和美。
�。�1）能根據一定的主題，構思、組織形象，表現一定的內容和情節。
�。�2）能用色彩和線(xiàn)條表現較抽象的內容。
�。�3）初步感知色調，嘗試運用多種配色方法，積累配色經(jīng)驗（同種色、類(lèi)似色、對比色等）
�。�4）認識多種材料的性質(zhì)特征，創(chuàng )造性地使用多種材料有目的地構建主題。
3.通過(guò)多元的視覺(jué)藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)藝術(shù)的情感，具有一定的審美理解力、想象力。
�。�1）喜歡各種風(fēng)格的美術(shù)作品，能對藝術(shù)作品從整體和部分開(kāi)展討論，理解作品中所蘊涵的意義和美感。
�。�2）鼓勵幼兒根據自己對藝術(shù)作品的體驗和理解，充分發(fā)揮想象、創(chuàng )造。
�。�3）能根據自己的經(jīng)驗和想象解釋他人美術(shù)作品，交流自己的感受和理解。
具體措施：
1．重視美術(shù)活動(dòng)內容的整合性,探究性，選擇性，開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的'美術(shù)活動(dòng)。
2．從幼兒實(shí)際情況出發(fā)設計活動(dòng)，并及時(shí)調整計劃。
3．設計好每次的美術(shù)活動(dòng)內容，并提前做好相應的教具。
4．學(xué)習新信息及教育的好方法，加強自身的素質(zhì)。
5．利用空余時(shí)間互相觀(guān)摩美術(shù)活動(dòng)，認真記錄和做好評析，努力吸取她人的長(cháng)處，彌補自身的不足。
第一課：《我的暑假》
活動(dòng)目標：引導幼兒學(xué)習用意愿畫(huà)的方式來(lái)表現豐富多彩的生活，能
表現出一定的情節。培養幼兒用線(xiàn)條，色彩塑造的能力，并引導回憶暑假生活，培養幼兒熱愛(ài)生活的情感。要求幼兒在畫(huà)面中表現事情中心突出，側重動(dòng)態(tài)的神態(tài)的表現。
第二課：《教師節花朵》
活動(dòng)目標：引導幼兒在欣賞的基礎上，能用超級黏土制作出漂亮的教師節花朵。引導幼兒綜合運用搓、團、壓、拉等技能拼出花、莖、葉，并在動(dòng)手操作中體驗泥工帶來(lái)的快樂(lè )。
第三課：《益智拼圖》
活動(dòng)目標：引導幼兒大膽將自己喜歡的東西，用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，發(fā)展其想象力與創(chuàng )造力，鼓勵幼兒能獨立自制簡(jiǎn)單的拼圖，體驗自制的樂(lè )趣。通過(guò)玩拼圖游戲，鍛煉幼兒的觀(guān)察力、耐性、記憶力和思維能力。
第四課：《小貓燈籠》
活動(dòng)目標：引導幼兒通過(guò)做紙盒，感知平面與立體圖形的關(guān)系，發(fā)展空間知覺(jué)，通過(guò)拼插、穿、系、粘貼的活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手制作能力并引導幼兒在動(dòng)手操作中感受制作活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
第五課：《開(kāi)關(guān)貼》
活動(dòng)目標：在欣賞的基礎上，能用拆機黏土大膽的想象設計并制作出各種形態(tài)的開(kāi)關(guān)貼，引導幼兒綜合運用搓、團、壓、拉等技能，發(fā)展幼兒綜合的泥工技能，并引導幼兒樂(lè )意在探索過(guò)程中努力的思考，勇敢克服困難。
第六課：《中秋晚會(huì )》
活動(dòng)目標：引導幼兒在木質(zhì)材料上運用色彩和諧的花紋進(jìn)行裝飾，鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng )造力，引導幼兒體驗不同材質(zhì)的繪畫(huà)方式。
第七課:《啪啪圈》
活動(dòng)目標：鼓勵幼兒學(xué)習自己設計形狀并涂色，引導幼兒在啪啪圈上創(chuàng )意裝飾，體驗不同材料的制作方法，開(kāi)發(fā)幼兒創(chuàng )意思維，體驗創(chuàng )意制作帶來(lái)的樂(lè )趣。
第八課：《水果拼盤(pán)》
活動(dòng)目標：引導幼兒觀(guān)察保麗龍水果的外形特征，發(fā)展幼兒觀(guān)察能力，引導幼兒在立體材料上進(jìn)行涂鴉活動(dòng)，發(fā)展幼兒的繪畫(huà)技能，通過(guò)活動(dòng)引導幼兒體會(huì )立體涂鴉的樂(lè )趣。
第九課：《彩虹花盆》
活動(dòng)目標：在欣賞的基礎上，能用超級黏土大膽想象設計并制作出彩虹花盆，引導幼兒綜合運用團、壓、搓、拉、盤(pán)繞等技能，發(fā)展幼兒綜合泥工技能，并引導幼兒樂(lè )意在探索過(guò)程中努力的思考，勇敢克服困難。
第十課：《蜘蛛》
活動(dòng)目標：引導幼兒通過(guò)做紙盒，感知平面圖形與立體圖形的關(guān)系，發(fā)展空間知覺(jué)，引導幼兒了解蜘蛛的外形特征，利用繪畫(huà)工具與材料制作蜘蛛，并引導幼兒在動(dòng)手操作中體驗創(chuàng )意制作的樂(lè )趣。
第十一課：《小松鼠》
活動(dòng)目標：引導幼兒利用材料進(jìn)行合理的拼擺、粘貼，讓幼兒感受節
日的愉悅氣氛，在粘貼中體驗樂(lè )趣。
第十二課：《風(fēng)車(chē)》
活動(dòng)目標：引導幼兒在正方形紙的邊緣、中心、角上有規則的刮出圖案，鼓勵幼兒運用拼插的方式獨立制作大風(fēng)車(chē)，引導幼兒認識風(fēng)車(chē)的構造原理，體驗手工活動(dòng)的樂(lè )趣。
第十三課：《圣誕花環(huán)》
活動(dòng)目標：鼓勵幼兒能用超級黏土大膽設計并制作圣誕花環(huán)，引導幼兒學(xué)習混色技巧，并在制作過(guò)程中綜合運用多種泥工技能，鼓勵幼兒在碰到困難時(shí)，動(dòng)腦筋想辦法，克服困難。
第十四課：《小汽車(chē)》
活動(dòng)目標：引導幼兒觀(guān)察汽車(chē)的外形特征，發(fā)展幼兒觀(guān)察力，引導幼兒在立體材料上進(jìn)行涂鴉活動(dòng)，發(fā)展幼兒的繪畫(huà)技能，通過(guò)這次活動(dòng)激發(fā)幼兒對立體繪畫(huà)的興趣。
第十五課：《節日帽》
活動(dòng)目標：引導幼兒運用拼插、粘貼的方式制作節日帽，引導幼兒進(jìn)行創(chuàng )意粘貼，培養幼兒審美能力，在動(dòng)手操作中體驗拼插，粘貼的樂(lè )趣。
第十六課：《我的小書(shū)包》
活動(dòng)目標：引導幼兒在觀(guān)察、猜測、交流的基礎上了解小書(shū)包的制作方法，引導幼兒較熟練的進(jìn)行穿線(xiàn)活動(dòng)，鼓勵幼兒堅持完成縫合任務(wù)，培養幼兒耐心的好習慣。
活動(dòng)計劃方案4
創(chuàng )建文體社區的重點(diǎn)，是活躍社區文化生活，提高社區居民素質(zhì)。在創(chuàng )建過(guò)程中開(kāi)展多樣的文化活動(dòng)既能豐富人民群眾的文化生活，又能增強社區的凝聚力。所以為了更好的搞好社區文化體育工作，特制定以下計劃。
一、成立社區文體工作領(lǐng)導小組。專(zhuān)門(mén)設立組長(cháng)，副組長(cháng)統籌規劃，充分利用重要節日、紀念日以及空暇時(shí)間，根據居民群眾的不同喜好，組織開(kāi)展健康有益、豐富多彩的文化活動(dòng)。
二、社區文化活動(dòng)室向居民群眾開(kāi)放，利用場(chǎng)地開(kāi)展棋類(lèi)、文藝類(lèi)娛樂(lè )活動(dòng)。
三、堅持以群眾為主體，積極發(fā)動(dòng)引導居民廣泛參與社區文化活動(dòng)，每星期安排棋藝切磋，健康服務(wù)，健身鍛煉，學(xué)習交流，書(shū)法之家，唱歌平臺等。
四、加強社區圖書(shū)室建設，為居民提供學(xué)習的條件和場(chǎng)所，改善群眾學(xué)習交流的環(huán)境。積極創(chuàng )辦社區科普、文化長(cháng)廊，并建立固定的宣傳陣地，以豐富群眾文化知識。
五、培育組建社區文化隊伍。組建各種文體隊伍，中老年太極拳、跳舞、說(shuō)唱隊等，堅持每天開(kāi)展形勢多樣，內容豐富的各種文體活動(dòng)，繁榮社區文化，提高居民文明意識。
六、經(jīng)常開(kāi)展高品位的.文娛活動(dòng)。每年不少于舉辦二次大型的文體活動(dòng)，展示社區文體風(fēng)采，使小區居民文化生活更加豐富多彩。
七、積極創(chuàng )辦“健身路徑”，經(jīng)常開(kāi)展室外晨練健身活動(dòng)。
八、加強對文化活動(dòng)場(chǎng)地的監察工作，嚴禁黃、賭、毒現象的發(fā)生。
堅持利用各種形式推進(jìn)社區文化活動(dòng)的開(kāi)展，努力搭建社區居民健身休閑，文化、學(xué)習交流的平臺，營(yíng)造健康向上的社區文化氛圍，增強居民群眾對社區的歸屬感和認同感。
XX社區
20xx年6月16日
活動(dòng)計劃方案5
一、 指導思想
緊緊圍繞學(xué)校工作重心，努力提高課堂教學(xué)的有效性，將數學(xué)能力的培養放在第一位，始終圍繞新課標的三個(gè)目標進(jìn)行教學(xué)。（知識能力目標、過(guò)程和方法目標、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標。）重視學(xué)生興趣和基礎知識的培養，堅持“小步走”，扎扎實(shí)實(shí)地做好每日常規教學(xué)。
二、教研工作目標
1.培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，相信每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好數學(xué)的愿望，在教學(xué)中密切聯(lián)系生活實(shí)際，同時(shí)加強基礎訓練，如：計算能力、解方程能力、分析問(wèn)題能力、邏輯推理能力等。
2、在期末考試中力爭七人的教學(xué)成績(jì)一字排開(kāi)，不許外校教師插隊。
三、完成工作與措施
1.做好師徒結對子工作，并堅持做好師徒之間互相聽(tīng)課工作，以老帶新，一新促老，達到共同提高。
2，認真學(xué)習高效課堂理論，不斷探討高效課堂中教學(xué)模式，完成好子課題的研究工作。
3，繼續做好校本教研工作，記好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，認真做好中考試卷，堅持組內互相聽(tīng)課工作，并進(jìn)行認真研討。
�。ㄒ唬﹤湔n
導學(xué)案是實(shí)施高效課堂有效教學(xué)的第一環(huán)節，認真編制導學(xué)案是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，編制導學(xué)案不能走過(guò)場(chǎng) , 搞形式。
備課組應保證每周一次集體活動(dòng)，針對本周的教學(xué)內容，研討教法和學(xué)法，明確重難點(diǎn)，同時(shí)反饋上周教學(xué)中出現的問(wèn)題，大家集思廣益，共同解決。備課組活動(dòng)，必須人人參與 , 任何人不準遲到，早退。
�。ǘ┥险n
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本形式，也是學(xué)科教學(xué)的中心環(huán)節。其基本要求如下：
1、課前準備： 課前要熟悉教學(xué)內容，使用好導學(xué)案，準備好教學(xué)用具，準時(shí)上課。
2、組織教學(xué)： 要認真組織教學(xué)，使學(xué)生集中注意力，積極思考，參與課堂教學(xué)全過(guò)程。教學(xué)語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)明、準確；板書(shū)要規范、工整，布局要合理，衣著(zhù)舉止要端莊樸實(shí)，自然大方。
3、落實(shí)教學(xué)目標： 引入新課要符合學(xué)生的認知規律，注意突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，教學(xué)中要培養學(xué)生認真審題的習慣，注意分析、歸納與總結；注重基本技能和能力的訓練和培養，注重德育因素的滲透。教學(xué)過(guò)程中不能出現知識性錯誤。
4、教學(xué)方法的運用： 要采用靈活而恰當的'教學(xué)方法，做到環(huán)節清楚、層次分明，突出教師的主導作用和學(xué)生的主體地位。提問(wèn)要適時(shí)，難度要適宜，富有啟發(fā)性。要隨時(shí)收集來(lái)自學(xué)生方面的反饋信息，及時(shí)補充或調整教學(xué)方案，不斷完善教學(xué)過(guò)程。
5、課堂練習： 要緊扣教學(xué)內容，難易程度適當，題目的數量合理；加強巡視，指導有困難的學(xué)生，發(fā)現錯誤及時(shí)訂正。
6、課堂小結：每節課都要有課堂小結，要從知識結構、重點(diǎn)難點(diǎn)、容易出現的錯誤等方面進(jìn)行總結。
�。ㄈ� 作業(yè)
作業(yè)是學(xué)生應用知識的初步實(shí)踐，是教師檢查教學(xué)效果的重要措施和了解學(xué)生學(xué)習水平的有效途徑，每天的習題要有明確的目的性和針對性，認真選擇基礎能力的題目，對于難度較大的題目，可作為選作題或給予適當提示。
活動(dòng)計劃方案6
一、總體目標
按照《西站路小學(xué)第三屆讀書(shū)節活動(dòng)方案》的要求，結合本班實(shí)際，開(kāi)展為期一月的“讀書(shū)節”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)122活力中隊隊員們熱愛(ài)祖國，讀書(shū)求知的熱情，倡導老師家長(cháng)共同參與讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)、養成良好的讀書(shū)習慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建書(shū)香班級。
二、活動(dòng)主題
以書(shū)香為伴，與文明同行。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15-20xx年12月15
四、活動(dòng)方案
�。ㄒ唬�、開(kāi)辟班級讀書(shū)園地
1、布置以讀書(shū)為主題的讀書(shū)角。
2、評比欄中設置“讀書(shū)之星”、“閱讀之星”。
3、倡議學(xué)生帶書(shū)回校交換閱讀，建設班級特色圖書(shū)角。
�。ǘ�、開(kāi)展“班級故事會(huì )”
1、利用課余時(shí)間，積極開(kāi)展讀《一千零一夜》、《格林童話(huà)》等，講故事等活動(dòng)。
2、舉行選拔賽，評選優(yōu)秀學(xué)生（口語(yǔ)表達能力較強）參加學(xué)校比賽，比賽時(shí)間12月12日。
�。ㄈ┐笫掷∈�，共享讀書(shū)樂(lè )
在家：父母與孩子一起看書(shū)，同看一本書(shū)，家長(cháng)與孩子一起聊聊書(shū)的內容，嘗試讓孩子復述書(shū)的內容，與孩子談?wù)劯髯缘南敕��；丶冶３职雮�(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。并要求分別寫(xiě)出讀書(shū)心得，最后選送至學(xué)校參評。
在校：老師指導閱讀，介紹一些讀書(shū)方法。在孩子上臺講故事后，組織討論該故事內容以及故事所蘊育的思想。遵循走進(jìn)教室就看書(shū)的要求，規定每天10：00-10:20的閱讀時(shí)間。
�。ㄋ模�、“名家進(jìn)校園”
活動(dòng)內容：著(zhù)名兒童作家秦文君女士11月20日來(lái)我校講座，組織學(xué)生認真學(xué)習、聆聽(tīng)。
�。ㄎ澹�、“以書(shū)香為伴，與文明同行”寫(xiě)字比賽
在班級進(jìn)行鉛筆字評比后，再選派10名至學(xué)校參加硬筆書(shū)法比賽。
�。�、“以書(shū)香為伴 與文明同行”書(shū)簽制作比賽
教師組織全班同學(xué)參與書(shū)簽制作，并在班內開(kāi)展評比。該項評比結果也作為“讀書(shū)之星”、“閱讀之星”評選的參考。
�。ㄆ撸�、“以書(shū)香為伴 與文明同行”黑板報比賽
活動(dòng)要求：以“以書(shū)香為伴 與文明同行”為主題出一期黑板報，學(xué)校組織進(jìn)行評比。
�。ò耍�、班級“讀書(shū)明星”評比
1、每周評出“閱讀之星”、“故事大王”加星獎勵。
2、凡是堅持讀書(shū)并做好讀書(shū)記載的'孩子都有可能得到加星獎勵。
3、對學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出“讀書(shū)明星”。
五、推薦書(shū)籍
1. 文字的奧秘（3冊）
2. 阿羅系列
3. 《猜猜我有多愛(ài)你》
4. 《爺爺一定有辦法 》
5. 恐龍的溫馨故事繪本
6. 《小企鵝心靈成長(cháng)故事》（5冊）
7. “我在這兒”成長(cháng)閱讀叢書(shū)系列（9冊）
8. 《小豬唏哩呼嚕 》
六、總結
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣、一種風(fēng)氣、一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè )得成長(cháng)。
活動(dòng)計劃方案7
根據國家旅游局、四川省旅游局和成都市旅游局下發(fā)的《“品質(zhì)旅游、伴你遠行”旅游公益宣傳活動(dòng)方案》文件精神要求，全面貫徹落實(shí)好成都市“20xx年全國旅游服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)，結合我市旅游業(yè)發(fā)展實(shí)際，特制定本實(shí)施方案，旅游宣傳活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
品質(zhì)旅游、理性消費、文明旅游
二、活動(dòng)方式和具體措施
（一）途徑宣傳旅游公益廣告片
及時(shí)將下發(fā)的“品質(zhì)旅游、伴你遠行”旅游公益廣告片送到旅游企業(yè)、賓館、飯店、公共交通車(chē)載電視和游客中心車(chē)站進(jìn)行播放，并聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )及縣內媒體播放廣告片。
（二）開(kāi)展文明旅游、理性消費進(jìn)社區活動(dòng)
充分利用2010年4月第二周為全國“文明旅游、理性消費”進(jìn)社區宣傳活動(dòng)契機，組織各旅游企業(yè)深入社區，向消費者宣傳如何提防低價(jià)陷阱，共同關(guān)注文明旅游及安全和維權等事項。
（三）組織媒體、記者報道“品質(zhì)旅游、伴你遠行”質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)
6月10日-7月10日配合實(shí)施好我縣“品質(zhì)旅游、伴你遠行”相關(guān)收集采訪(fǎng)信息，為質(zhì)量年營(yíng)造良好氛圍，于7月10日前將此項活動(dòng)開(kāi)展情況上報成都市旅游局。
（四）落實(shí)志愿者進(jìn)旅游景點(diǎn)活動(dòng)
在9月19日-27日，配合成都市旅游局做好高校旅游專(zhuān)業(yè)，旅游學(xué)校志愿者學(xué)生結合世界旅游日宣傳活動(dòng)，深入景區、景點(diǎn)宣傳“品質(zhì)旅游、理性消費”，并發(fā)放宣傳品。
（五）多方面、全方面宣傳
在活動(dòng)期間，采取固定宣傳點(diǎn)、公益廣告欄廣泛宣傳“品質(zhì)旅游、伴你遠行”活動(dòng)，動(dòng)員旅行社、飯店、景區（點(diǎn)）、火車(chē)站、車(chē)站等人員相對集中的`地方定點(diǎn)宣傳。
活動(dòng)計劃方案8
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
一、 活動(dòng)背景
1. 項目本身除了住宅要退出，還有商鋪及地下車(chē)位，推售。
2. 作為二期知名度、美譽(yù)度已經(jīng)豎立起來(lái)，20xx年開(kāi)年還需要一較大影響力的新聞事件；
3. 為了能夠再度制造市場(chǎng)聲音，吸引目標客戶(hù)。
二、 活動(dòng)主題
“百米長(cháng)卷畫(huà)花城”
三、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
3月15日，
四、 邀約對象
1. 二期已經(jīng)成交客戶(hù)，——促進(jìn)老帶新；
2. 市場(chǎng)邀約客戶(hù)
3. 商報、搜房網(wǎng)等媒體
五、 活動(dòng)內容
1. 活動(dòng)形式
長(cháng)百米畫(huà)卷，
2. 現場(chǎng)包裝
氛圍包裝，拱門(mén)、空飄、展板、條幅
地毯
3. 流程
8:30簽到
9:00開(kāi)始，領(lǐng)導致辭
9:10-9:20邀請書(shū)法家，畫(huà)家——名人，“永威五月花城，20xx年的祝�！� 9:30活動(dòng)正式開(kāi)始，由現場(chǎng)小朋友，繪畫(huà)。
11:00活動(dòng)結束，現場(chǎng)展示，拍照留影
4. 物料準備
六、 推廣安排
提前一個(gè)星期開(kāi)始網(wǎng)上、微信、短信及其他媒體，活動(dòng)預告；
置業(yè)顧問(wèn)電話(huà)邀約
中間，媒體，
活動(dòng)結束：新聞稿，活動(dòng)專(zhuān)題
七、 活動(dòng)預算 表格， 各種費用
活動(dòng)計劃方案9
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習兒歌內容，感受下雨天的樂(lè )趣。
2、讓幼兒在理解詩(shī)歌的基礎上進(jìn)行畫(huà)編。
3、激發(fā)對漢字的興趣。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：課件，花兒、魚(yú)兒、苗兒及小雨點(diǎn)頭飾，掛圖，沙沙沙樂(lè )器，字卡
活動(dòng)過(guò)程：
(一)活動(dòng)導入
1．請幼兒看課件,觀(guān)察下雨天,傾聽(tīng)雨的聲音
提問(wèn):小雨點(diǎn)從天上落下來(lái),發(fā)出什么聲音?(沙沙沙,丁丁丁,嗒嗒嗒)
�。ㄝo：沙沙沙，自制樂(lè )器發(fā)出小雨點(diǎn)的聲音）
2.你淋過(guò)雨嗎？那小雨點(diǎn)落到我們身上的時(shí)候有什么感覺(jué)?你感覺(jué)怎么樣?（教育幼兒不能淋雨，會(huì )感冒著(zhù)涼的.）
(二)學(xué)習朗誦詩(shī)歌
1、師：小雨點(diǎn)來(lái)了，還帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌《小雨點(diǎn)，沙沙沙》：.完整欣賞課件。認識漢字：小、雨、點(diǎn)、沙，說(shuō)說(shuō)它們的共同點(diǎn)。（都有“點(diǎn)”）
2、分段欣賞掛圖，初步理解詩(shī)歌
圖1：下雨點(diǎn)沙沙沙，落在哪里了呢？——落在花園里
看，花兒開(kāi)心嗎？嘴巴怎么樣？——花兒樂(lè )得張嘴巴
圖2：下雨點(diǎn)沙沙沙，落在哪了呢？——落在魚(yú)池里
魚(yú)兒是不是很開(kāi)心呀？它們是怎么表現的？——魚(yú)兒樂(lè )得搖尾巴
圖3：小雨點(diǎn)沙沙沙，落在哪呀？——落在田野里
苗兒怎么樣了呢？——苗兒樂(lè )得向上拔
3、出示課件《小雨點(diǎn)》,引導幼兒學(xué)習詩(shī)歌，并請能力強的小朋友表演詩(shī)歌。
4、為課件“配音”，并集體表演，注意引導幼兒用肢體動(dòng)作表現出小花、小魚(yú)、小苗開(kāi)心的樣子，進(jìn)一步感知、理解詩(shī)歌內容。
師：老師做小雨點(diǎn)，小朋友來(lái)做小花、小魚(yú)、小苗（采用教師說(shuō)上半句，幼兒接下半句接龍的方式進(jìn)行）
�。ㄈ┯變簢L試畫(huà)編詩(shī)歌
1、問(wèn)：小雨點(diǎn)除了落在花園里、池塘里、田野里，它們還會(huì )落在哪里呢？誰(shuí)會(huì )怎么樣呢？教師鼓勵幼兒大膽想象，畫(huà)編詩(shī)歌。（表述時(shí)引導幼兒根據《小雨點(diǎn)》詩(shī)歌的句式）
2、幼兒畫(huà)編的詩(shī)歌表述給客人老師聽(tīng)，并請客人老師幫助記錄幼兒仿編的詩(shī)歌。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)延伸
展示幼兒畫(huà)編的詩(shī)歌，幼兒將畫(huà)編的詩(shī)歌貼在展板上展覽，請客人老師給喜歡的詩(shī)歌貼上星星。
活動(dòng)計劃方案10
本學(xué)期，地理教研組在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導下，在科研處和教務(wù)處直接指導下，緊緊圍繞“提高教師業(yè)務(wù)水平，加強地理教育教學(xué)改革，抓常規提高教學(xué)質(zhì)量”的目標，切實(shí)落實(shí)科研處和教務(wù)處布置的各項工作任務(wù)。根據科研處本學(xué)期工作計劃，結合地理教研組的實(shí)際，切實(shí)加強和落實(shí)如下工作。
一、重視學(xué)習，加強學(xué)科培訓，提高教師素質(zhì)
組織教師學(xué)習本學(xué)科知識，加強教材研究，學(xué)習大綱新課程標準，轉變教育教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，不斷提高自身的`學(xué)科素質(zhì)和教育水平。本學(xué)期教研組組織全組教師進(jìn)行下列學(xué)習活動(dòng)：
1、加強新課程理論和教材、教法的校本培訓工作，樹(shù)立教育新理念。
2、開(kāi)展專(zhuān)題教材的研究和探討，優(yōu)化教法。
3、提倡教師上網(wǎng)學(xué)習，收集資料和試題，進(jìn)行教學(xué)和教材專(zhuān)題研究，精選試題提高教師地理知識學(xué)習能力和水平。
4、深入研究新舊考試大綱，研究每年各省市的高考試題，了解高考命題的指導思想和命題動(dòng)向。
二、加強課堂教學(xué)的研究
本學(xué)期繼續開(kāi)展常規的聽(tīng)課評課活動(dòng)，研究學(xué)生，研究教材，研究考試，研究練習，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。堅持“以人為本”的教學(xué)思想，提高備課、上課質(zhì)量。
三、積極推進(jìn)研究性學(xué)習
各備課組（特別是高一、二備課組）應組織地理學(xué)習興趣小組，布置地理研究性學(xué)習課題，開(kāi)展地理研究性學(xué)習活動(dòng)，讓研究性學(xué)習走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，并逐步取得成果，以提高學(xué)生的創(chuàng )新和實(shí)踐能力。
四、落實(shí)教學(xué)常規，切實(shí)加強對教學(xué)五個(gè)環(huán)節研究。
備課、上課、輔導、作業(yè)和測試等五個(gè)環(huán)節的工作，是平時(shí)教學(xué)的主要工作，花去了老師絕大部分時(shí)間，只有落實(shí)好這五項工作，并取得顯著(zhù)效益，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，也顯示出教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期突出抓好二個(gè)環(huán)節，一是集體備課，完善集體備課制度和模式，積累經(jīng)驗和資料，充實(shí)校本培訓材料。二是作業(yè)和測試環(huán)節，特別是精選試題方面必須深入研究，一方面減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，另一方面又提高學(xué)習效率和成績(jì)。各備課組必須拿出練習和測試方案，規定合理練習量和測試量。以此為突破口提高學(xué)科成績(jì)。
活動(dòng)計劃方案11
一、活動(dòng)依據
進(jìn)入六月，我們和孩子們一起進(jìn)入主題《難忘夏天》，托班半日活動(dòng)計劃。在這個(gè)主題中，主要是和孩子一起感知夏季的明顯特征；養成良好的衛生生活習慣等。結合教育目標及孩子們的興趣點(diǎn)，我們從“玩沙玩水；下雨了；天熱了。等角度和孩子們共同去探索。本周我們進(jìn)入玩沙玩水單元，從周一到現在，我們經(jīng)過(guò)了準備，收集，討論，體驗的簡(jiǎn)單過(guò)程，豐富了孩子的原有生活經(jīng)驗。今天我們和孩子一起開(kāi)展《玩水真有趣》的活動(dòng)，是想通過(guò)活動(dòng)讓孩子充分感知水的特性，初步體驗科學(xué)知識，喜歡玩水，主動(dòng)解決玩水中的問(wèn)題，建立玩水的相應規則。為此，我們今天開(kāi)展《玩水真有趣》的活動(dòng)。
二、生活環(huán)節
1、來(lái)園：有禮貌的與老師問(wèn)好，學(xué)習觀(guān)察自然角中的小動(dòng)物。
2、進(jìn)餐：聽(tīng)音樂(lè )安靜的進(jìn)餐，主動(dòng)的將桌子擦干凈。
3 盥洗：認真的洗手，摘下毛巾將手上的水擦干。
4、入廁：會(huì )排隊，做到不推，不擠。
5、午睡：睡醒后，知道不打擾同伴。
6、午檢：學(xué)習自己穿衣服，有困難知道找成人幫助。
三、教育活動(dòng)：玩水真有趣
1 、目標：感知水的特征，獲得初步的科學(xué)知識。喜歡玩水，體驗玩水的快樂(lè )。
2 、材料：水桶、氣球、水球、漏斗、水槍、管子、瓶子等。
3 、過(guò)程：（1）交代任務(wù)：今天我們來(lái)玩水。水可以做什么？介紹今天的材料。
(2) 運水：注意安全，和孩子一起運水，體驗勞動(dòng)的辛勞與快樂(lè )，幼教文案《托班半日活動(dòng)計劃》。
�。�3玩水：洗一洗
澆草澆花
做飯洗碗
導水實(shí)驗
小船游戲
水具
瓶子與袋子
動(dòng)物洗澡
提供豐富材料進(jìn)行操作，在操作過(guò)程中，不斷發(fā)現和探索，在發(fā)現和探索中，學(xué)會(huì )解決生活中的問(wèn)題。
�。�4）收拾和整理 師生共同收拾材料和整理場(chǎng)地，入廁洗手喝水，準備進(jìn)入活動(dòng)區。
四、活動(dòng)區活動(dòng)
開(kāi)放區域：音樂(lè )區
重點(diǎn)指導：指導幼兒聽(tīng)音樂(lè )自由的律動(dòng)，會(huì )簡(jiǎn)單的'裝扮自己。
投放材料：頭飾、樂(lè )器、錄音機、磁帶等。
開(kāi)放區域：建筑區
重點(diǎn)指導：指導幼兒學(xué)習自己做記錄圖，有成功感。
投放材料：積塑、積木、白紙、彩筆等。
開(kāi)放區域：美工區
重點(diǎn)指導：學(xué)習用不同的方法玩橡皮泥。
投放材料：橡皮泥、牙簽、乳膠、剪刀等。
開(kāi)放區域：自然角
重點(diǎn)指導：學(xué)習用放大鏡觀(guān)察小昆蟲(chóng)，大膽的與同伴交流。
投放材料：各種小昆蟲(chóng)、放大鏡、饅頭渣等。
開(kāi)放區域：益智區
重點(diǎn)指導：能耐心的做完一件事情，并將玩具收放整齊。
投放材料：各類(lèi)拼圖、接龍玩具等。
開(kāi)放區域：娃娃家
重點(diǎn)指導：學(xué)習用刀切的方法，能和同伴友好的交往。
投放材料：刀、案板、黃瓜段、一次性紙盤(pán)等。
開(kāi)放區域：玩水區
重點(diǎn)指導：用多種材料探索水的特性
投放材料：漏斗、塑料管、紙船、水桶等。
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