實施方案范文

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的實施方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案范文1

　　為進一步深入貫徹“人才建院、人才興院、人才強院”的方針，經(jīng)院黨委研究決定，20xx年，醫(yī)院設(shè)立人才建設(shè)專項經(jīng)費，啟動“千萬人才引進工程”，用千萬資金引進、培養(yǎng)一批高層次、高科技人才，提高醫(yī)院整體隊伍水平，為實現(xiàn)“建設(shè)綜合優(yōu)勢明顯、專科特色突出，市內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)一流的區(qū)域性醫(yī)院”目標(biāo)提供有力的人才保障，依據(jù)《中華人民共和國勞動法》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx年-20xx年）》以及相關(guān)配套法規(guī)，特制定以下實施方案：

　　一、引進人才的原則

　�。ㄒ唬﹫猿止�開、公平、擇優(yōu)的'原則；

　�。ǘ�）堅持德才兼?zhèn)�、以德為先，學(xué)歷與能力同等要求的原則；

　�。ㄈ�）按照適用、精干、高效，人員配置均衡的原則；

　　（四）堅持物質(zhì)保障、工作保障與貢獻相結(jié)合的原則。

　　二、引進人才的類別

　�。ㄒ唬┑谝活惾瞬牛翰┦垦芯可�。

　�。ǘ�）第二類人才：碩士研究生及以上學(xué)歷，副高級及以上職稱（有三級醫(yī)院工作經(jīng)歷）。

　　（三）第三類人才：應(yīng)屆全日制碩士研究生（畢業(yè)院校為985、211工程院校）。

　　注：第一、二類所列人員，年齡應(yīng)在45周歲以下，第三類所列人員，年齡應(yīng)在30周歲以下。

　　三、引進人才的職責(zé)及待遇

　�。ㄒ唬┞氊�(zé)

　　1、推動我院的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展。

　　2、積極參與醫(yī)院臨床、科研、教學(xué)工作。一、二類人才在本專業(yè)領(lǐng)域兩年內(nèi)完成院級技術(shù)創(chuàng)新不少于2項（填補醫(yī)院空白），爭取省級自然科學(xué)基金項目不少于1項。

　　3、2—3年內(nèi)有一定數(shù)量和影響力的臨床科研成果產(chǎn)生。

　　（二）待遇

　　1、第一、二類人才：一次性發(fā)給住房補貼30萬元，提供二年的周轉(zhuǎn)房，年薪不低于10萬。醫(yī)院提供必要的科研條件、設(shè)備、或技術(shù)項目啟動基金等。

　　2、第三類人才：一次性發(fā)給住房補貼5萬元，提供二年的周轉(zhuǎn)房，年薪不低于5萬元。

　　3、幫助解決引進人才配偶的工作及子女入學(xué)問題，幫助辦理調(diào)動，編制等手續(xù)。

　　四、引進人才的工作程序

　�。ㄒ唬�應(yīng)聘者向醫(yī)院人事科提交有關(guān)材料：個人簡歷、身份證、學(xué)歷及學(xué)位證書、資格證書、執(zhí)業(yè)證書、聘用證書和獲獎證書的原件和復(fù)印件等必要的證明材料；

　�。ǘ�）醫(yī)院人事科根據(jù)醫(yī)院用人計劃和應(yīng)聘者意向，向院領(lǐng)導(dǎo)匯報同意后組織考核；

　�。ㄈ�）醫(yī)院人事科組織有關(guān)專家對應(yīng)聘者進行初步考核，并提出引進的具體意見；

　�。ㄋ模┽t(yī)院人事科根據(jù)用人科室的考核意見，報院黨委會研究同意，與引進人才簽定合同，辦理有關(guān)引進手續(xù)。引進人才涉及的工作崗位、聘用期限、社會保險、雙方責(zé)權(quán)利等其他內(nèi)容在聘用合同中雙方約定；

　　（五）醫(yī)院按條件，錄用高校畢業(yè)生后與之簽訂《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，就業(yè)協(xié)議書必須明確解除協(xié)議的條件和承擔(dān)的違約責(zé)任。

　　五、本實施方案自下發(fā)之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸屬醫(yī)院人事科。

實施方案范文2

　　為切實做好20xx年度農(nóng)業(yè)局政風(fēng)行風(fēng)選題評議工作，深入貫徹落實“八項規(guī)定”，結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步提升我縣農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的良好形象，根據(jù)《縣政府糾風(fēng)辦關(guān)于開展20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實施方案意見》文件精神，制定本工作方案。

　　一、選題評議議題

　　以維護群眾利益、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境作為評議的重點內(nèi)容，結(jié)合農(nóng)業(yè)部門實際，經(jīng)全體干部職工及民評代表討論、研究決定，將“加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管”做為今年我局民主評議政風(fēng)行風(fēng)選題評議內(nèi)容。

　　二、工作內(nèi)容與工作措施

　　1、責(zé)任科室：縣農(nóng)業(yè)局農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管站

　　2、工作目標(biāo)

　　切實發(fā)揮農(nóng)業(yè)部門的職能，緊緊圍繞加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和促進農(nóng)民增收的重大任務(wù)，堅持嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)管和推進標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)兩手抓、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全“產(chǎn)”出來和“管”出來兩手硬，用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的'處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)，落實監(jiān)管職責(zé)，強化全程監(jiān)管，確保不發(fā)生重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事件，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，努力實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平穩(wěn)定可靠，確保人民群眾“舌尖”上的安全。

　　3、工作措施

　�、沤∪�農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與建設(shè)，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管機構(gòu)建設(shè)，配齊配強監(jiān)管隊伍。同時加強監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，今年舉辦1期農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、執(zhí)法或檢驗檢測業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法監(jiān)管能力。

　�、萍訌娹r(nóng)業(yè)投入品和農(nóng)田環(huán)境監(jiān)管。一是開展農(nóng)資打假等專項治理。繼續(xù)深化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項整治，切實解決假劣農(nóng)資及違法違規(guī)使用高毒農(nóng)藥、“瘦肉精”、禁用獸藥等突出問題。二是加強農(nóng)藥使用的技術(shù)指導(dǎo)。落實農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)民合作社生產(chǎn)記錄制度，完善農(nóng)業(yè)投入品使用記錄檔案，嚴(yán)防超范圍、超劑量濫用、亂用農(nóng)藥現(xiàn)象的發(fā)生。加快推廣物理防治、生物防治、農(nóng)業(yè)防治等病蟲害綜合防治技術(shù)和農(nóng)作物病蟲害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治。三是開展農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境安全監(jiān)測試點。在主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)區(qū)域采用調(diào)整種植結(jié)構(gòu)、改進農(nóng)藝農(nóng)耕措施、實施生物防治等辦法，努力降低重金屬污染風(fēng)險。

　�、谴罅�實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加快地方農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂，通過政府主導(dǎo)、龍頭企業(yè)帶動和市場拉動大力推進農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)示范園區(qū)創(chuàng)建，進一步提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。穩(wěn)步推進“三品一標(biāo)”建設(shè)，強化對農(nóng)業(yè)品牌和“三品一標(biāo)”認證后監(jiān)管，堅決打擊假冒行為。

　�、燃訌娭贫冉ㄔO(shè)。建立健全承諾制度“黑名單”制度、信息發(fā)布制度、產(chǎn)地準(zhǔn)出制度、應(yīng)急處置制度以及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯管理制度等各項監(jiān)管制度，構(gòu)建農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管長效機制。

　　⑸加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測預(yù)警。積極開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全例行監(jiān)測工作，以蔬菜、水果、茶葉、食用菌為重點，全面掌握生產(chǎn)基地各時期應(yīng)市蔬菜、水果質(zhì)量安全狀況，并強化重要節(jié)假日、重要會議和重大活動期間的專項和突擊檢查，確保不發(fā)生重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事件。通過整合各有關(guān)部門農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測資源，強化監(jiān)測結(jié)果信息分析，進一步提升風(fēng)險監(jiān)測預(yù)警能力，強化應(yīng)對突發(fā)事件的技能培訓(xùn)，提高突發(fā)事件應(yīng)對能力。

　　三、工作要求

　　局政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織民評代表采取明查暗訪、召開座談會、個別談話等方式進行抽查，向基層單位和服務(wù)對象了解和掌握存在的問題，提出改進工作的意見建議。選題評議相關(guān)責(zé)任站股要按照“加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管”的評議目標(biāo)要求，認真落實工作措施和開展自查整改，切實做到優(yōu)化發(fā)展、服務(wù)三農(nóng)，并分別于6月30日和11月30日前上報半年和全年工作總結(jié)。

實施方案范文3

　　根據(jù)集團公司20xx年效能監(jiān)察工作實施方案要求，結(jié)合公司今年工作情況，公司將開展使用中介承建工程項目專項治理、整治虧損項目效能監(jiān)察和各級管理人員崗位履職能力專項檢查三項工作。為了扎實有效的開展工作，全面完成效能監(jiān)察工作任務(wù)，特制定本實施方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　為了加強三項效能監(jiān)察工作領(lǐng)導(dǎo)，全面落實檢查工作，公司成立效能監(jiān)察工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)并組織實施效能監(jiān)察工作。

　　組長：

　　楊運堂公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理

　　廖由聯(lián)公司黨委書記

　　副組長：

　　楊善友公司黨委副書記、紀(jì)委書記

　　丁富榮公司副總經(jīng)理

　　汪文貴公司總經(jīng)濟師

　　孫衛(wèi)紅公司總會計師

　　成員：

　　金小明公司紀(jì)委副書記兼審計科科長

　　劉百雁公司總經(jīng)理助理兼督察科科長

　　周長青公司副總工程師兼工程部部長

　　劉新言公司副總經(jīng)濟師兼設(shè)備運輸部部長

　　伍紹奎公司副總會計師兼財務(wù)部部長

　　馮文吉公司副總工程師兼安質(zhì)部部長

　　魏剛公司物資部部長

　　黃振中公司經(jīng)濟管理部部長

　　任大鵬公司人力資源部副部長

　　魏德民公司紀(jì)委工作部部長

　　趙興全公司紀(jì)委工作部（監(jiān)察科）紀(jì)檢監(jiān)察員

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在公司紀(jì)委工作部（監(jiān)察科），負責(zé)日常組織協(xié)調(diào)工作。

　　聯(lián)系電話：xxxxx

　　聯(lián)系人：趙興全

　　二、檢查的目的

　　通過檢查，圍繞工程項目管理，及時發(fā)現(xiàn)和查找存在問題的原因，制定切實可行的扭虧目標(biāo)和措施，妥善解決存在的問題和風(fēng)險；進一步增強各級管理人員的責(zé)任意識，強化執(zhí)行力，確保項目正常運行；提高工作效能，提高民主決策、科學(xué)決策、規(guī)范決策的能力；達到完善制度、規(guī)范管理、化解風(fēng)險、降本增效、提高素質(zhì)、促進公司又好又快發(fā)展。

　　三、檢查的重點

　　重點是抓好虧損項目的.整治和使用中介承建項目的監(jiān)督檢查。堅決糾正不與上場勞務(wù)隊伍及時簽訂合同、超計價撥付工程款、擅自組織集資、個人大額借款長期掛賬、領(lǐng)導(dǎo)人員管轄范圍內(nèi)使用親屬包工隊和關(guān)系供應(yīng)商、租賃職工集資設(shè)備高于市場同等設(shè)備價格、鋪張浪費和無計劃開支費用、項目實施性施組方案不合理、安全質(zhì)量隱患、管理人員不作為和亂作為、領(lǐng)導(dǎo)人員違反“三重一大”決策制度決策重大事項等問題；抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要部位深入開展檢查，在規(guī)范管理、防范風(fēng)險、提高效益上下功夫，要在追求效果上做文章，加大整治力度，指導(dǎo)和幫助項目部制定減虧目標(biāo)和措施，努力實現(xiàn)減虧目標(biāo)，同時要注意發(fā)現(xiàn)和查處因失職瀆職造成虧損的問題；力爭早發(fā)現(xiàn)問題、早采取措施、早實施整治，促進項目提升創(chuàng)效能力，保障安全運行，確保始終處于可控狀態(tài)。

　　四、檢查的方法和步驟

　　檢查采取聽匯報、查資料、看現(xiàn)場、召開座談會、問卷調(diào)查、走訪業(yè)主和市場調(diào)查等多種形式組織實施檢查。檢查從5月份開始，至10月底結(jié)束，分階段組織實施，整個工作要以單獨組織檢查為主，并借助項目督查、安全質(zhì)量檢查、財務(wù)監(jiān)察、責(zé)任成本管理檢查、項目審計、干部考核等監(jiān)督檢查力量，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，分解效能監(jiān)察任務(wù)，實現(xiàn)資源共享。

　　五、幾點要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，有力推進。各級領(lǐng)導(dǎo)要把效能監(jiān)察作為一項重點工作來抓，今年股份公司和集團公司特別關(guān)注虧損項目檢查，提出了具體要求，下達了整治指標(biāo)，并督辦虧損1000萬元以上的項目，所以各項目務(wù)必引起高度重視，工作要深入細致，注意把握每一個細節(jié)、每一個環(huán)節(jié)、每一個程序，做到不留盲點、不留隱患、不放過疑點。確實找準(zhǔn)存在的問題，查清主要原因，拿出可行的整治措施，確保自查不走過場，真正取得效果。

　　2、統(tǒng)籌兼顧，突出重點，真抓實干。檢查工作內(nèi)容多、時間緊、要求嚴(yán)、專業(yè)性強。檢查要統(tǒng)籌兼顧、突出重點、抓住關(guān)鍵，既要掌握進度，更要注重質(zhì)量；既要關(guān)注面，又要重視點。解決問題從治本入手，在防范風(fēng)險上下功夫、完善制度上下功夫、規(guī)范管理上下功夫、提高工作效率上下功夫、強化執(zhí)行力上下功夫，切實解決突出問題。

　　3、實事求是，嚴(yán)肅認真，力求實效。檢查要嚴(yán)格，不回避矛盾、不掩蓋問題；反映情況要真實，不縮小、不夸大事實；處理問題要聯(lián)系歷史背景、考慮現(xiàn)場實際、權(quán)衡各種利弊、兼顧各方利益、追求最佳效果。對違紀(jì)違法問題要認真查處，嚴(yán)肅追究。要通過開展效能監(jiān)察，切實發(fā)現(xiàn)管理漏洞和存在問題，促進企業(yè)規(guī)范管理，提高管理效能。

　　4、各分公司、項目部要成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，重點是三項工作對照有關(guān)規(guī)定認真查找問題，及時采取有效措施加以糾正。同時，要對項目管理的現(xiàn)狀進行分析研究，查漏補缺，自查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時分析梳理，提出整改措施，落實整改部門，指定責(zé)任人抓好整改。同時將整改情況書面上報公司效能監(jiān)察辦公室。

實施方案范文4

　　為實施好我縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改造計劃工作，根據(jù)教育主管局部門的安排，結(jié)合我�，F(xiàn)有學(xué)生的實際情況，經(jīng)我校校務(wù)會的討論通過，特制定我�！皩W(xué)生營養(yǎng)餐”的實施方案如下：

　　一、啟動時間：

　　我校的“學(xué)生營養(yǎng)餐”啟動時間從為：20xx年3月5日，每周一到周五。

　　二、“學(xué)生營養(yǎng)餐”的具體實施方案

　�。ㄒ唬�、“學(xué)生營養(yǎng)餐”的供餐內(nèi)容

　　1、牛奶250毫升，蛋糕100克。

　　2、肉末炒粉。

　　3、豆?jié){250毫升，雞蛋2個。

　　4、饅頭100克，稀飯250毫升。

　　5、面條3兩，煮粉3兩（肉末臊子）。

　　以上五種營養(yǎng)套餐每周五天輪流進行供應(yīng)，同時充分尊重學(xué)生的飲食習(xí)慣和喜好，根據(jù)具體情況調(diào)整增減每周各種營養(yǎng)套餐的供應(yīng)餐次。

　�。ǘ�）、“學(xué)生營養(yǎng)餐”的供餐模式

　　我校的“學(xué)生營養(yǎng)餐”的供應(yīng)均安排在早餐，供應(yīng)實行包餐制，即每周一至周五每人均供應(yīng)一份“營養(yǎng)早餐”，同時要求按時用餐。這樣不僅有益于學(xué)生的身心健康發(fā)育成長，也能有效地避免浪費。

　　（三）“學(xué)生營養(yǎng)餐”供應(yīng)的具體操作辦法

　　為使我�！皩W(xué)生營養(yǎng)餐”的供餐有序進行和順利地開展，根據(jù)我校的具體情況，作息時間為早上：6：30---7：00。以各班的實際人數(shù)為準(zhǔn)，進行集中統(tǒng)一發(fā)放，在餐廳內(nèi)劃分好各班的領(lǐng)貨區(qū)域，由各班的生活委員履行好領(lǐng)貨手續(xù)后，再將當(dāng)天的營養(yǎng)套餐發(fā)放到每個學(xué)生的手中。用餐學(xué)生由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負責(zé)協(xié)助維持秩序和引導(dǎo)規(guī)范學(xué)生的用餐行為。

　　三、“學(xué)生營養(yǎng)餐”所需原材料的'質(zhì)量保障體系

　　我校的“學(xué)生營養(yǎng)餐”所需原材料，凡一切原材料在采購前要做好對供貨商的資質(zhì)全面評估和一切索證工作，再與其簽訂有關(guān)供貨合同和規(guī)定質(zhì)量責(zé)任。切實把好商品及原材料的進貨質(zhì)量關(guān)，同時對自己加工的一切食品與飲料要嚴(yán)格規(guī)范操作，以確保學(xué)生的飲食安全。

　　沙溪中學(xué)

　　20xx年3月4日

實施方案范文5

　　集團公司自20xx年實施"兩區(qū)"改造建設(shè)保障性住房，目前，"兩區(qū)"改造已基本完成、職工住房需求近乎飽和，全面實施職工住房制度改革已勢在必行。為順應(yīng)形勢發(fā)展需要，結(jié)合企業(yè)實際，特制訂本方案。

　　一、停止新建職工集資住房

　　（一）集團公司"兩區(qū)"改造任務(wù)基本完成

　　陽煤集團"兩區(qū)"改造項目計劃總投資65.56億元、建筑面積388.23萬平方米，截止20xx年底，已累計完成投資65.33億元、開工建設(shè)372.21萬平方米，其中：已竣工319.03萬平方米、在建53.18萬平米。

　　（二）截止20xx年底，陽煤集團各類已售職工住宅共計1845幢（排）、85864套，建筑面積675萬平方米，套均建筑面積78.6平方米；公有租賃住房3764套、8.38萬平方米；廉租住房1902套、13.81萬平方米。人均住房建筑面積由"兩區(qū)"改造前的20.1平方米提高到28.3平方米。

　�。ㄈ�）20xx年，除續(xù)建三礦花地溝、三礦七八分會、四礦西山坡、二礦小區(qū)和古城小區(qū)五個項目，今后集團公司原則上不再新建職工成本價集資住房。

　　二、職工購房市場化

　　今后，職工可以購買集團公司以市場化開發(fā)的商品房。

　�。ㄒ唬┳≌�建設(shè)。今后集團公司住宅建設(shè)單位依靠自身良好的品牌優(yōu)勢、過硬施工質(zhì)量優(yōu)勢的口碑優(yōu)勢，走向市場、參與競爭，拓展發(fā)展空間。涉及集團公司范圍的用地、配套等事項，均按國家商品房開發(fā)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，特別是住宅維修資金的管理使用要按市場化運作。新建住宅區(qū)物業(yè)服務(wù)實行市場化，現(xiàn)有住宅區(qū)的物業(yè)服務(wù)逐步推向市場。

　　（二）針對職工的住房多樣化需求并結(jié)合當(dāng)前形勢， 凡20xx年底已建立住房補貼檔案且未享受住房補貼的人員，無論是否購買集團公司成本價集資住房，均可按程序申請一次性領(lǐng)取住房補貼。領(lǐng)取住房補貼后，視為已享受保障性住房政策優(yōu)惠，今后住房問題靠市場化解決。

　�。ㄈ�）調(diào)整住房公積金貸款導(dǎo)向，逐步提高公積金貸款額度，滿足職工購房需求，提高公積金使用率。

　　三、推進公共租賃住房制度

　�。ㄒ唬┕�共租賃住房制度是住房保障體系中的一部分，是解決低收入家庭住房問題的有效渠道，修訂完善《陽煤集團公共租賃住房管理辦法》，明確公租房承租對象與準(zhǔn)入條件、申請審核與輪候退出機制、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與日常管理等內(nèi)容，并針對保障對象的不同采取差別化租金管理。根據(jù)集團公司工會掌握的貧特困戶情況，由房地產(chǎn)管理中心向發(fā)展計劃部申列公租房年度建設(shè)計劃，資金由公積金增值收益和集團公司配套補貼解決，建成后公開安置。

　�。ǘ�）公租房來源：企業(yè)出資興建、未發(fā)售住房改變產(chǎn)權(quán)性質(zhì)、改造集團公司各單位騰退出的`集體宿舍、回購已出售面積未達標(biāo)的一居室住房。

　�。ㄈ�）對現(xiàn)有租賃住房（含廉租住房）全面清查，對照《公租房管理辦法》組織實施騰退、輪候安置、租金調(diào)整等。

　�。ㄋ模┕�租房準(zhǔn)入條件

　　1.廉租房準(zhǔn)入條件：經(jīng)陽煤集團工會認定的本年度貧困職工家庭及特殊困難職工家庭。

　　2.公租房準(zhǔn)入條件：月人均收入在本年度貧困職工家庭月人均收入兩倍以下的低收入職工家庭以及工殘職工和工亡家屬中的特殊困難戶。

　�。ㄎ澹┕�租房輪候退出制

　　實行公租房申請輪候制，輪候期為1年，由申請人工作單位負責(zé)收集上報申請人資料。符合承租條件的并成功申請公租房人員，應(yīng)與房地產(chǎn)管理中心、本人工作單位簽訂三方租賃合同，房地產(chǎn)管理中心、承租人工作單位及相關(guān)部門每年復(fù)核承租人資格，不符合承租條件以及房屋需整修或存在安全隱患時，承租人應(yīng)及時騰退住房，解除租賃合同。

　　四、存量住房處置

　　20xx年底已建成（含續(xù)建）未發(fā)售住房近1500套（一礦400套、二礦700套、新派400套），除預(yù)留部分用于安置歷年自建房拆遷戶外，采取打破發(fā)售區(qū)域限制，統(tǒng)一公開發(fā)布房源信息資源，按照陽煤集團現(xiàn)行住房分配政策公開發(fā)售，引導(dǎo)職工更大范圍的選購適宜住房。通過有效降低住房空置率，加快存量資產(chǎn)變現(xiàn)、提高資金周轉(zhuǎn)率。

　　五、開辦住房轉(zhuǎn)戶業(yè)務(wù)

　�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)戶范圍及條件

　　為滿足集團公司職工不同層次的住房消費需求，進一步規(guī)范住房管理秩序，對交付期滿5年、住戶自愿申請轉(zhuǎn)戶的已售住房開辦住房轉(zhuǎn)戶業(yè)務(wù)，并且房屋受讓方必須是符合陽煤集團住房分配條件的無房戶。

　　（二）轉(zhuǎn)戶程序

　　1.住戶申請辦理住房轉(zhuǎn)戶，需持住房合同、轉(zhuǎn)、受讓夫妻雙方戶口本、身份證、結(jié)婚證以及受讓方房主工作單位證明（離退休職工須提供離退休證），向房屋所在轄區(qū)房地產(chǎn)管理部門提出申請，經(jīng)初審填寫《陽煤集團職工住房轉(zhuǎn)戶申請審批表》。

　　2.轉(zhuǎn)、受讓雙方持《陽煤集團職工住房轉(zhuǎn)戶申請審批表》及相關(guān)證件、證明材料到房屋信息服務(wù)中心辦理住房轉(zhuǎn)讓。凡通過辦理住房貸款購買的住房，還須提供貸款銀行出具的個人貸款結(jié)清證明。

　　3.住房轉(zhuǎn)讓手續(xù)經(jīng)房屋信息服務(wù)中心審批通過后，轉(zhuǎn)、受讓雙方須到公證處辦理房屋轉(zhuǎn)讓公證。

　　4.房屋信息服務(wù)中心根據(jù)審批結(jié)果及公證處出具的《住房轉(zhuǎn)讓公證書》為雙方辦理轉(zhuǎn)戶手續(xù)，待轉(zhuǎn)、受讓雙方交清各項費用后，即可領(lǐng)取變更后的住房合同書。

　�。ㄈ�）收費標(biāo)準(zhǔn)

　　1.住房轉(zhuǎn)戶費：轉(zhuǎn)讓方需依據(jù)房屋建筑面積繳納轉(zhuǎn)戶費，轉(zhuǎn)戶費分段收費標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　建筑面積（㎡）轉(zhuǎn)讓方轉(zhuǎn)戶費

　　100㎡以下5000元

　　100㎡（含）-150㎡6000元

　　150㎡（含）以上7000元

　　轉(zhuǎn)、受讓雙方進行房屋互換的，住房轉(zhuǎn)戶費按照5000元收取。

　　2.住房合同工本費：受讓方交納工本費50元。

　�。ㄋ模┢渌�規(guī)定

　　轉(zhuǎn)讓方辦理住房轉(zhuǎn)讓后不得申購陽煤集團成本價集資住房，凡轉(zhuǎn)戶后有改善居住條件需求的，可通過市場化途徑解決。根據(jù)陽煤集團公租房需求，對部分一居室住戶，其住房按當(dāng)期現(xiàn)住房價格核減折舊回購騰退后，可再次申請集團公司住房。

實施方案范文6

　　根據(jù)省、市、縣信訪聯(lián)席會議創(chuàng)建“無進京非正常上訪、無進京越級上訪、無到省集訪”活動統(tǒng)一要求，鎮(zhèn)黨委政府決定從今年起在全鎮(zhèn)開展創(chuàng)建“無進京非正常上訪、無進京越級上訪、無到省集訪（越級訪）”活動。開展好這項活動是進一步加強和改進信訪工作，建設(shè)“陽光信訪”“法治信訪”“責(zé)任信訪”的重要舉措，對于堅持法治思想和法治方式推進信訪工作，及時就地解決信訪問題，暢通和拓寬信訪渠道，夯實基層基礎(chǔ)，樹立依法信訪導(dǎo)向，具有十分重要的意義�，F(xiàn)將有關(guān)問題通知如下：

　　一、總體思路

　　深入貫徹中央和省委、省政府、市委、市政府及縣委、縣政府關(guān)于信訪工作決策部署，堅持法治思維和法治方式，全面推進信訪工作制度改革，按照“突出重點、分類管理、分級創(chuàng)建、逐年推進”原則，扎實深入開展創(chuàng)建“三無”活動，一手抓事要解決，把信訪問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)；一手抓依法處置和法制宣傳，維護正常的信訪秩序，進一步形成群眾依法理性反映訴求、信訪問題依法按政策及時就地解決的良性循環(huán)，努力為全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展、民生改善營造和和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　總體目標(biāo)：一是群眾和信訪工作能力水平進一步提升，基層基礎(chǔ)更加牢固，源頭防范有力，形成齊抓共管的信訪工作大格局；二是群眾訴求表達、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障等機制進一步健全，事要解決更加有效，保障合理合法訴求依照法律規(guī)定和程序就能得到合理合法的結(jié)果；三是依法信訪的導(dǎo)向進一步樹立，信訪秩序更加規(guī)范，進京非正常上訪、進京越級上訪、到省集訪（越級訪）人次明顯減少。力爭通過3年努力，全鎮(zhèn)基本達到“三無”目標(biāo)。

　　20xx年度目標(biāo)：全鎮(zhèn)進京非正常上訪、進京越級上訪和到省集訪總量下降到50%以上。

　　三、主要步驟

　　20xx年創(chuàng)建“三無”活動分三個階段進行。

　�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（6月中旬至6月下旬）。我鎮(zhèn)召開創(chuàng)建“三無”專題會議，進行專題部署，統(tǒng)一思想認識，研究制定方案，明確目標(biāo)任務(wù)，強化工作責(zé)任。各辦事組、村（社區(qū)）召開黨員大會、小組會、群眾院壩會進行宣傳發(fā)動，達到層層宣傳動員，凝聚各方力量，形成強大聲勢。

　�。ǘ�）組織實施階段（7月上旬至12月底）。根據(jù)市聯(lián)席會議統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，認真組織實施。每月召開一次工作會議，針對創(chuàng)建“三無”活動中不足和問題，具體研究、落實責(zé)任、增添措施，確保工作取得實效。

　�。ㄈ�）總結(jié)評比階段（20xx年1月）。各辦事組、村（社區(qū)）全面總結(jié)創(chuàng)建“三無”活動情況，及時總結(jié)本地好做法、好經(jīng)驗，提升為制度規(guī)范長期堅持。鎮(zhèn)黨委政府對各辦事組、村（社區(qū)）創(chuàng)建“三無”活動進行考核評比。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬�強化組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)建“三無”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各辦事組、村（社區(qū)）把創(chuàng)建“三無”活動作為“一把手”工程和重要內(nèi)容，及時召開專題會議研究，統(tǒng)籌謀劃，有序推進。精心制定工作方案，層層分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，把創(chuàng)建工作抓實、抓細、抓具體，確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位，壓力傳遞到位、工作落實到位。

　�。ǘ�）強化工作舉措。各辦事組、村（社區(qū)）要深入分析本轄區(qū)內(nèi)進京非正常上訪、進京越級上訪和到省集訪（越級訪）的形勢，有針對性地開展專項治理，分類分級做好“三無”創(chuàng)建工作。對今年已有到京非訪、進京越級訪的'辦事組、村（社區(qū)）要堅決防止再發(fā)生到京非訪、進京越級訪事件；對“三無”工作做得扎實的辦事組、村（社區(qū)）要繼續(xù)保持工作狀態(tài)，盡最大努力減少進京非正常上訪、進京越級上訪和到省集訪（越級訪）。要創(chuàng)新社會治理，全面推行風(fēng)險評估，從源頭預(yù)防和減少信訪問題的產(chǎn)生。要加強矛盾糾紛和信訪問題排查，建立臺賬，摸清底數(shù)，把矛盾和問題化解在萌芽和初始。要抓好初信初訪，減少重信重訪，提高信訪事項辦結(jié)率，在第一時間、第一地點解決信訪問題。要鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭接訪、包案，強力推動信訪積案難案化解，減少信訪存量，防止信訪上行。要暢通信訪渠道，深入細致做好思想疏導(dǎo)和教育引導(dǎo)工作。

　�。ㄈ�）強化事要解決。各辦事組、村（社區(qū)）要強力推動信訪問題化解。對有合理訴求的，要及時依法按政策妥善解決；對訴求不合理或無政策依據(jù)的，要切實做好思想教育疏導(dǎo)；對信訪人家庭確有困難的要從人文關(guān)懷角度加大幫扶力度；對訴求不合理或訴求已合理解決的，要守住政策和法律底線，不能超越。對信訪人仍纏訪鬧訪、以訪牟利、胡攪蠻纏的，及時收集相關(guān)證據(jù)，依法進行處理。

　　（四）強化基層基礎(chǔ)。創(chuàng)建“三無”活動關(guān)鍵在基層，在實施過程中，要層層傳導(dǎo)責(zé)任，層層分解責(zé)任，層層落實措施，不斷夯實基層基礎(chǔ)。各辦事組、村（社區(qū)）要層層抓落實，形成橫向到邊、縱向到底，全覆蓋、無遺漏的基層信訪網(wǎng)絡(luò)，努力做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交，信訪不上行，切實把問題化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。

　�。ㄎ澹�強化督促指導(dǎo)。鎮(zhèn)綜治辦與鎮(zhèn)紀(jì)委聯(lián)合將定期不定期對各辦事組、村（社區(qū)）開展創(chuàng)建“三無”活動進行巡視督促，及時通報各辦事組、村（社區(qū)）工作開展情況，反映工作成效和經(jīng)驗做法，提出改進意見建議，以確保“三無”活動取得實效。

　　（六）強化考核評比。創(chuàng)建“三無”活動實行一年一考核，一年一評比。我鎮(zhèn)將對組織到位、措施得力、成效突出的辦事組、村（社區(qū)）進行表彰獎勵，對“三無”活動工作較差的辦事組、村（社區(qū)）進行約談，并進行通報，同時要求主要領(lǐng)導(dǎo)作書面檢查。

實施方案范文7

　　針對當(dāng)前重大動物疫情的嚴(yán)竣形勢。為切實做好我鄉(xiāng)重大動物疫病的防控工作，根據(jù)《動物防疫法》及上級指示精神，經(jīng)鄉(xiāng)黨委政府研究決定，特制定如下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　重大動物疫病防控工作，是一項關(guān)系到國家聲譽和公共安全的大事。是一項重大的'政治任務(wù)。要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國動物防疫法》和《中華人民共和國傳染病防治法》進行總體動員，爭取主動權(quán)，強化免疫措施。做到“早、快、嚴(yán)”構(gòu)建防疫屏障，確保全鄉(xiāng)人民群眾生命財產(chǎn)安全。

　　二、組織機構(gòu)

　　為了加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，調(diào)整完善重大動物疫病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記任政委，鄉(xiāng)長任組長，副鄉(xiāng)長任副組長。任小組成員。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)全鄉(xiāng)范圍內(nèi)重大動物疫病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指揮。明確各單位和村的行政一把手是第一責(zé)任人。駐村干部對所駐的村的重大動物疫病防控工作負責(zé)。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)豬、牛、羊口蹄疫免疫率100%、發(fā)證率100%、掛標(biāo)率100%、建檔率100%、豬瘟免疫率95%以上。

　　2、家禽禽流感免疫率100%、發(fā)證率100%、建檔率100%、雞新城疫免疫率80%以上。

　　3、狂犬病、豬鏈球菌等疫病的指標(biāo)按業(yè)務(wù)部門的規(guī)定。

　　四、工作措施

　　1、目標(biāo)任務(wù)：重大動物疫病防控工作實行鄉(xiāng)干部分片包村，村組干部包組到戶，防疫員包免疫注射的工作責(zé)任制。做到不漏一只雞、一只鴨、一只鵝、一頭豬、一頭牛、一頭羊，對拒不接受免疫的戶主，在包片防疫員上門2次后，經(jīng)駐村干部和村干部協(xié)助做思想工作后無法達到免疫目標(biāo)的，由政府下發(fā)《限期接受動物免疫通知書》在規(guī)定時間內(nèi)接受強制免疫，由市畜牧水產(chǎn)局行政執(zhí)法人員牽頭組織公安、司法有關(guān)工作人員一起上門實施強制免疫，并按《動物防疫法》第46條的規(guī)定收取代處理費。

　　2、嚴(yán)明獎罰。在所轄區(qū)內(nèi)開展畜禽春秋兩次普注和常年補針的免疫注射工作。防疫員要求駐村干部、村干部協(xié)助，駐村干部、村干部要保證隨喊隨到，不得出現(xiàn)不按時到現(xiàn)場處置和故意推諉的現(xiàn)象。如舉報或督查發(fā)現(xiàn)一次，罰駐村干部和村干部每人20元，凡在迎接上級督查和檢查中，發(fā)現(xiàn)免疫密度不能達到要求的村，駐村干部、村干部、防疫員將進行嚴(yán)肅處理。

實施方案范文8

　　質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育改革發(fā)展的主旋律。為全面貫徹全國和盛市教育工作會議精神，落實國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機制，切實加強和改進學(xué)校教育教學(xué)工作，我局根據(jù)滁州市教育局統(tǒng)一布署，決定在全市開展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動。具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，引導(dǎo)學(xué)校遵循教育發(fā)展規(guī)律，樹立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，全面實施素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)校辦出特色，辦出水平和出名師、育英才。建立健全質(zhì)量保障體系，完善以提高教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機制，全面提升各級各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過開展教學(xué)質(zhì)量提升年活動，強化全市教育系統(tǒng)各校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)為本的意識，認真分析各校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，理清工作思路，研究提升教學(xué)質(zhì)量策略，探索建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教學(xué)質(zhì)量評價體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)質(zhì)量保障體系，使我市中小學(xué)辦學(xué)水平，尤其是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)水平得到明顯提高，全面提升全體學(xué)生的素質(zhì)和人民對教育的滿意度。

　　三、工作內(nèi)容

　　（一）完善制度，加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。

　　以加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理為重點，堅持向管理要質(zhì)量，進一步提高全市中小學(xué)管理水平。健全管理制度，落實管理責(zé)任，以規(guī)范管理保障和促進教學(xué)質(zhì)量提升。轉(zhuǎn)變教育行政部門管理方式，完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督機制，形成“管、辦、評”分離的新型現(xiàn)代管理機制。轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式，強化服務(wù)意識，樹立以人為本的學(xué)校管理思想，全心全意為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)習(xí)服務(wù)。優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，走“內(nèi)涵式”發(fā)展道路，切實改變我市中小學(xué)校內(nèi)部管理不平衡的狀況，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，努力為教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。逐步完善校長隊伍管理機制，建立校長隊伍“人才庫”，加強中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，評選獎勵優(yōu)秀校長，建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)校長隊伍。

　　加強常規(guī)檢查，督促各中小學(xué)執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，切實做到開齊課程，開足課時。強化教育局業(yè)務(wù)科室的視導(dǎo)作用，經(jīng)常深入學(xué)校，定期、不定期對全市中小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)督和評估，及時掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，加強指導(dǎo)，促進全市教育教學(xué)質(zhì)量的提高。狠抓教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研人員采取隨機抽查的方式，深入課堂，加強常態(tài)管理與監(jiān)控，經(jīng)常性地對教師教學(xué)常規(guī)的實施情況進行督導(dǎo)，促進教風(fēng)的轉(zhuǎn)化，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保證。

　　（二）把握關(guān)鍵，努力提高課堂教學(xué)效益。

　　課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。各校要強化向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會探究、學(xué)會合作。引導(dǎo)廣大教師以課題研究為切入口，主動研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的困難和問題，在解決問題中提高自身的教育教學(xué)能力。進一步落實中學(xué)以學(xué)科組為單位、小學(xué)以中心校為單位的集體備課制度，教研分會要牽頭開展分片、分校、分類的集體備課活動，每周每學(xué)科學(xué)校集體備課不得少于1次，特別要針對當(dāng)前薄弱學(xué)科開展集體備課活動，大力推進以校為本的教研制度建設(shè)。

　　加強課堂教學(xué)有效性的研究，搞好課堂教學(xué)質(zhì)量檢測，創(chuàng)建“有效課堂”，要使絕大多數(shù)學(xué)生當(dāng)堂達到教學(xué)目標(biāo)，對個別聽不懂、沒學(xué)會的學(xué)生，要通過課后輔導(dǎo)及時幫助解決。各中小學(xué)要把課堂教學(xué)改革作為重點工作來抓，以教研分會、學(xué)校為單位探索新授課、講評課、復(fù)習(xí)課等不同課型的結(jié)構(gòu)特征，努力探討各種課型的最佳模式，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。要創(chuàng)造一切機會，積極開展全員聽課、說課、評課和上觀摩課活動，不斷促進教師專業(yè)化成長，以研究課、觀摩課、示范課等多種形式的公開課為載體，引導(dǎo)廣大教師投身課堂教學(xué)實踐和研究，并將具有先進理念的課堂教學(xué)模式進行推廣，以期在更大的范圍內(nèi)獲得效益的最大化。每學(xué)期每校組織的各種類型的公開課不得少于教師人數(shù)的一半，每位任課教師全年必須至少上一節(jié)公開課。為確保公開課質(zhì)量，每位教師的公開課必須提前安排，并確定不同課型人員和比例，要有公開課教案、聽評課記錄，要真正把公開課作為深化教研、提高教學(xué)質(zhì)量、促進教師專業(yè)發(fā)展的'有效舉措，同時將公開課的最新成果運用到平時的課堂教學(xué)中，力戒走過嘗搞形式、完任務(wù)，對弄虛作假的學(xué)校、教師要在全市通報批評，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

　　教育局教研人員將工作的重心下移到農(nóng)村中小學(xué)，下移到課堂、教師和學(xué)生中，采取隨堂聽課、評課、當(dāng)場反饋的方式，密切關(guān)注教師的課堂活動，對教師課堂教學(xué)進行定性、定量的檢測，以此引導(dǎo)教師全力追尋課堂教學(xué)的有效性。同時積極開展教學(xué)觀摩活動，推廣具有先進理念的課堂教學(xué)模式，為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)示范，以期在更大范圍內(nèi)獲得效益最大化，推動教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　（三）立足根本，著力提升教師隊伍素質(zhì)。

　　整合教師培訓(xùn)資源，加強師資培訓(xùn)基地建設(shè)，改進培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的針對性、有效性，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。采用專、兼職教研員相結(jié)合的辦法，充實教研力量，提高教研水平，切實發(fā)揮教研對教學(xué)工作的導(dǎo)向、服務(wù)功能。建立健全校本培訓(xùn)制度，切實提高培訓(xùn)實效。舉辦農(nóng)村中小學(xué)校管理人員骨干培訓(xùn)班，加大農(nóng)村中小學(xué)短缺學(xué)科教師和薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的能力。建立健全城鎮(zhèn)支援農(nóng)村教育長效機制，扎實有效地開展城區(qū)中小學(xué)教師輪流到村級小學(xué)或教學(xué)點任教、城區(qū)學(xué)校派教師到農(nóng)村學(xué)校蹲點指導(dǎo)、農(nóng)村學(xué)校派教師到城區(qū)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)等工作。健全教師評優(yōu)制度，定期評選優(yōu)秀教師，樹立先進教師典型，開展優(yōu)秀教師巡回報告活動，提高廣大教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感。

　　（四）優(yōu)化手段，積極推進教育現(xiàn)代化建設(shè)。

　　各校要強化運用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量的意識，進一步加快學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)。緊緊抓住城鎮(zhèn)學(xué)校信息技術(shù)教育已經(jīng)初具規(guī)模和農(nóng)村遠程教育工程全面覆蓋的有利契機，進一步建立和完善多媒體教室、電子備課室和教學(xué)資源庫，加強系統(tǒng)設(shè)備維護、提高設(shè)備使用率、定期更新補充設(shè)備。抓好遠程教育資源的深度開發(fā)和有效應(yīng)用，確保先進的教學(xué)手段得以充分利用，避免閑置和浪費。優(yōu)化輔助教學(xué)手段，運用形象化教學(xué)手段組織指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂教學(xué)的效果。重視加大教師運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高，使城鎮(zhèn)學(xué)校90%以上的任課教師、農(nóng)村60%以上的任課教師能夠利用計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、衛(wèi)星傳輸系統(tǒng)搜集、查找和獲取優(yōu)質(zhì)教育信息和資源，能夠獨立或相互幫助制作開發(fā)課程軟件和教學(xué)軟件，進行電子備課和教學(xué)設(shè)計。

　　（五）著眼大局，建立良性的循環(huán)機制。

　　樹立“小學(xué)質(zhì)量幼教找，初中質(zhì)量小學(xué)找，高中質(zhì)量初中找”的理念，統(tǒng)籌好學(xué)前、小學(xué)、初中、高中各個學(xué)段的關(guān)系，提高幼教覆蓋面，夯實小學(xué)教育基礎(chǔ)，抓實初中教學(xué)質(zhì)量，突破高中制約“瓶頸”。統(tǒng)籌好優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生三類學(xué)生之間的關(guān)系，各學(xué)校要根據(jù)本校現(xiàn)狀，制定補差、推中、提優(yōu)策略，尋找教學(xué)工作著力點，落實分層推進措施。要切實完善和落實控輟保學(xué)工作，重點是各初中階段學(xué)校，要全力抓好因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué)的控輟工作。

　　（六）注重引導(dǎo)，建立完善教學(xué)質(zhì)量檢測與評估制度。

　　我局將建立由行政管理科室牽頭、教研室密切配合的工作組織，針對學(xué)前、小學(xué)、初中、高中各學(xué)段教學(xué)特點和教育規(guī)律，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，注重有利于推動教法學(xué)法改革、學(xué)生能力培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制定形成科學(xué)的、易于操作的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和面向全體學(xué)生發(fā)展水平考核辦法，按學(xué)期、年度進行檢測與評估，由市教育局組織每學(xué)期對全市中小學(xué)進行教學(xué)質(zhì)量檢測，并對結(jié)果進行診斷、指導(dǎo)，建立全市中小學(xué)段成績監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。改革小學(xué)畢業(yè)考試組織辦法，由招生的初中學(xué)校組織考試，全市統(tǒng)一閱卷，并對成績進行統(tǒng)計分析。

　　初中段每學(xué)期由教育局組織對初一、初二部分學(xué)科進行統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一閱卷，進行跟蹤診斷、干預(yù)指導(dǎo)、適時監(jiān)測。初三年級按畢業(yè)會考成績建立全市各初中學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成績監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。高中階段每年由教育局組織對高中高一、高二年級實行聯(lián)考，建立以學(xué)校及班級為單位的成績跟蹤監(jiān)測數(shù)據(jù)庫，對學(xué)生學(xué)業(yè)成績實行質(zhì)量跟蹤管理。全市小學(xué)、初中、高中學(xué)業(yè)成績監(jiān)測數(shù)據(jù)庫建立后，以此為基礎(chǔ)確定下年度質(zhì)量提升的新目標(biāo)。各學(xué)校要研究制定課堂教學(xué)質(zhì)量評估辦法，建立學(xué)業(yè)成績質(zhì)量跟蹤檢測制度，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，組織召開學(xué)生或家長參加的教學(xué)反饋座談會，逐步建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與反饋機制。教師的教學(xué)成績作為教師量化考核的重要指標(biāo)。

實施方案范文9

　　(一)產(chǎn)業(yè)園項目概述及物業(yè)概述

　　項目規(guī)劃占地200畝，建筑面積20xx00平方米。項目建設(shè)內(nèi)容包括：綜合服務(wù)區(qū)、生產(chǎn)區(qū)和物流中心。

　　1、綜合服務(wù)區(qū)包括辦公樓、食堂、公寓以及集體宿舍四部分�？傆嫿ㄖ�面積為10萬平方米。

　　2、生產(chǎn)區(qū)占建筑面積3萬平方米，兩座建筑面積各2平方米和1平方米的大跨度聯(lián)合車間、一座設(shè)有100T龍門吊車的原材料堆場。

　　3、物流中心占地50畝，建筑面積7萬平方米。建設(shè)三個功能區(qū)，一是保稅庫區(qū)，建筑面積3萬平方米;二是庫區(qū)，建筑面積1萬平方米;三是露天貨場和管理區(qū)建筑面積3萬平方米。

　　(二)產(chǎn)業(yè)園的物業(yè)規(guī)模

　　1、安全保衛(wèi)系統(tǒng)

　　主要包括產(chǎn)業(yè)園區(qū)總體安全環(huán)境的管理;對入駐企業(yè)的管理;車輛交通及道路管理。

　　2、設(shè)備設(shè)施維護系統(tǒng)

　　主要包括房屋管理與維修養(yǎng)護;共用設(shè)備管理(給排水設(shè)備管理、供電設(shè)備管理、弱電設(shè)備管理、消防管理);專業(yè)設(shè)備的管理(空調(diào)設(shè)備、電梯設(shè)備管理);共用設(shè)施的管理。

　　3、環(huán)境綠化及保潔系統(tǒng)

　　主要包括辦公樓、宿舍、食堂、廠區(qū)及產(chǎn)業(yè)園區(qū)公共部分(廠區(qū)庫區(qū)內(nèi)自管)以及公共設(shè)施的'日常保潔工作;產(chǎn)業(yè)園區(qū)公共綠地的維護和保養(yǎng)工作。

　　4、園區(qū)食堂的管理

　　主要包括廚房管理以及員工就餐管理

實施方案范文10

　　為進一步加強全區(qū)安全生產(chǎn)和消防工作，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生，確保全區(qū)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，區(qū)管委會決定開展一次安全生產(chǎn)和消防安全的大檢查活動，特制定如下方案。

　　一、活動目的

　　通過開展拉網(wǎng)式大檢查活動，進一步強化各單位的安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任，督促各類生產(chǎn)經(jīng)營單位落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，健全落實安全生產(chǎn)制度和安全保障措施。通過檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作中的突出問題以及存在的危險因素、薄弱環(huán)節(jié)、事故隱患和管理漏洞，采取強有力措施，制定整改方案，限期實施整改，從根本上消除各類事故隱患，嚴(yán)防發(fā)生重特大安全事故，確保全區(qū)的'安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。

　　二、檢查范圍

　�。ㄒ唬┌踩�生產(chǎn)、消防工作責(zé)任制落實情況。檢查各村（場）、企事業(yè)單位主要負責(zé)人、安全管理人員、各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制建立及落實情況；安全生產(chǎn)管理機構(gòu)和配備專(兼)職安全管理人員情況。

　　（二）道路、橋梁、渡口等公共交通設(shè)施。重點檢查村（場）易發(fā)事故道路，對危險地段要設(shè)立提示牌或警示標(biāo)語，同時加強對道路的養(yǎng)護和河堤的整險加固，看路基、河堤有無塌陷、裂縫等危險情況。同時要加強村（場）橋梁設(shè)施和渡口漁船的安全隱患的排查，看有無異常情況。

　�。ㄈ�）農(nóng)業(yè)機械及泵站。重點檢查漁船、農(nóng)用車輛、農(nóng)村泵站、涵閘的安全隱患及整改落實等情況。嚴(yán)厲查處無牌無證、無證駕駛、報廢車輛使用等非法違法行為。

　�。ㄋ模┨胤N設(shè)備。對部分村（場）、企業(yè)涉及鍋爐、大壓力容器、變壓器等特種設(shè)備的，要加強對設(shè)備的操作及相關(guān)安全措施落實情況進行重點檢查。嚴(yán)厲打擊未經(jīng)檢測、超期服役等違法行為。

　�。ㄎ澹┙ㄖ�施工工地。對全區(qū)所有建筑工地進行“地毯式”安全檢查，督促企業(yè)加強作業(yè)現(xiàn)場的安全管理，配置必要的防護設(shè)施。重點要防范建筑起重機械傷害、施工坍塌、高處墜落等生產(chǎn)安全事故。

　�。�六）公共活動場所。對超市、醫(yī)院、學(xué)校、小區(qū)等人員往來密集的場所進行逐一排查，重點檢查疏散通道是否通暢，電器設(shè)備、線路、應(yīng)急照明是否完好和正常運轉(zhuǎn)，有無必要的消防設(shè)施且完好有效。對不具備安全條件、違章經(jīng)營、存在重大火災(zāi)隱患的場所，責(zé)令停業(yè)整頓或關(guān)閉。

　�。ㄆ撸�學(xué)校及校車。對學(xué)生接送車輛、教室、宿舍、樓道、運動設(shè)施及學(xué)校周邊安全環(huán)境等開展隱患排查。

　�。ò耍┬麄鹘逃�。要加強對本地居民、職工的消防、安全常識的教育，定期開展相關(guān)培訓(xùn)教育活動。

　　三、時間安排和檢查方式

　　區(qū)管委會將組織專班在4月27至28日對各村（場）、企事業(yè)單位進行逐一檢查，檢查方式采取聽匯報、看資料、現(xiàn)場查看等方式進行檢查。

　　四、工作要求

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各村（場）、企事業(yè)單位要把這次大檢查活動作為有效防范和堅決遏制安全生產(chǎn)、消防事故的重要舉措來抓，要把大檢查工作任務(wù)層層分解，責(zé)任落實到人；要立即行動起來，采取有效措施，精心安排部署，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自上陣并加強督促、檢查和指導(dǎo)。

　　(二)精心組織，務(wù)求實效。區(qū)安委會要按照本《方案》要求的檢查內(nèi)容、重點領(lǐng)域和檢查方式，周密組織，細化任務(wù)，落實責(zé)任，確保檢查活動取得實效。各村（場）、企事業(yè)單位要迅速結(jié)合本地實際開展一次內(nèi)部大排查，發(fā)現(xiàn)問題迅速整改。

　�。ㄈ�）深入檢查，及時整改。區(qū)檢查組要堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改。對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，能整改的要立即采取有效措施予以整改；暫時不能立即整改的，要制定落實防范措施，制定專人盯守，限期整改、跟蹤落實。確保檢查不走過場，不留死角。檢查組將于五月中旬對檢查結(jié)果予以通報。

實施方案范文11

　　為了貫徹落實好區(qū)反恐怖工作協(xié)調(diào)小組有關(guān)要求，有效防范和處置各類恐怖性事件，嚴(yán)厲打擊恐怖犯罪活動，以確保我區(qū)各項工作的順利進行，并維護社會安定，防止恐怖性事件對我區(qū)造成不良影響，根據(jù)市中反恐〔2*〕1號文件及我委實際情況，特制定反恐怖工作方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照省市黨委、政府和反恐怖工作協(xié)調(diào)小組的部署及要求，從政治和全局的高度，充分認識當(dāng)前反恐形勢的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和緊迫性，切實增強做好反恐怖工作的責(zé)任感、使命感，緊緊圍繞“務(wù)必將恐怖活動摧毀在行動之前”的總要求，堅持“內(nèi)緊外松、舉輕若重”的原則和“主動進攻、露頭就打、先發(fā)制敵”的方針，緊急動員、迅速行動，以最大決心、下最大力氣和最扎實的工作，全面進入實戰(zhàn)狀態(tài)，確保實現(xiàn)決不給恐怖紛子以藏身之地，決不給恐怖紛子以可乘之機，決不給恐怖活動可資利用的條件，決不讓恐怖紛子暢行無阻，決不讓恐怖紛子圖謀得逞的反恐工作目標(biāo)。

　　二、主要職責(zé)任務(wù)

　　主要負責(zé)協(xié)調(diào)區(qū)市政工程管理局、區(qū)規(guī)劃協(xié)調(diào)辦等單位提供全區(qū)易受恐怖犯罪攻擊破壞的標(biāo)志性建筑、要害部位、公共場所等建筑設(shè)施的方位、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、周圍環(huán)境等情況，指導(dǎo)協(xié)調(diào)城建有關(guān)單位做好安全保衛(wèi)工作。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　我委專門成立了反恐怖領(lǐng)導(dǎo)小組，在區(qū)反恐怖工作協(xié)調(diào)小組的統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導(dǎo)下，調(diào)動全體干部職工的`積極性，防止恐怖事件的發(fā)生。領(lǐng)導(dǎo)小組組織機構(gòu)如下：

　　四、工作措施

　　(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。按照區(qū)里要求，我委大力加強反恐隊伍建設(shè)，專門成立了反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由建委主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，并確定了一名分管領(lǐng)導(dǎo)（建委黨委副書記、紀(jì)委書記張寶芝）負責(zé)。一是加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高反恐怖工作能力和水平，努力打造一支精干、戰(zhàn)斗力強的反恐隊伍。二是加強素質(zhì)教育，增強每位干部職工的責(zé)任心和反恐信心，統(tǒng)一指揮調(diào)度，認真做好本職工作。三是強化管理制度，完善值班制度、巡查制度、外來人員登記制度等各項制度，配備了反恐怖工作專用車輛，要求做到“三定”即定人、定車、定位，堅持24小時值班制度，切實把制度落實工作做到實處。

　　(二)加強保衛(wèi)工作。根據(jù)實際情況，加強日常防范工作，認清形勢，認識到當(dāng)前反恐工作的重要性，增強防范意識，對辦公區(qū)，標(biāo)志性建筑、要害部位、公共場所等建筑設(shè)施，加強檢查和控制力度，組織本單位廣大干部職工全力維護事發(fā)地的秩序和穩(wěn)定，并采取有效措施，將恐怖性犯罪活動遏制在萌芽狀態(tài)。

　　(三)加強信息反饋。建立反恐怖信息制度，明確專人負責(zé)，保證信息反饋工作的及時、暢通，對誤報、漏報的追究其有關(guān)人員的責(zé)任，發(fā)生恐怖事件時，要快速反應(yīng)、有效處置。同時，認真做好后勤工作，并迅速組織開展應(yīng)急救援工作，穩(wěn)定人心，積極自救。

實施方案范文12

　　一、問題的解讀

　　小組有效合作學(xué)習(xí)是"345"高效優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，但在實際教學(xué)應(yīng)用過程中，存在一系列問題，如班額大導(dǎo)致小組成員較多，小組長的組織活動往往顧此失彼；部分學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣不好，不能真正參與到合作學(xué)習(xí)中；小組長組織能力有限，不能全面有效完成帶領(lǐng)全組成員完成合作學(xué)習(xí)任務(wù)；課堂教學(xué)的過程中，其他環(huán)節(jié)占用時間過多，小組合作學(xué)習(xí)的安排時間不能保證；小組合作學(xué)習(xí)僅僅局限于課堂學(xué)習(xí)，沒有拓展到課外學(xué)習(xí)中，致使無法保持學(xué)生合作學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的長效性等等。此種種原因，都將導(dǎo)致小組合作學(xué)習(xí)的效率不高，不僅不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握知識，培養(yǎng)合作互助學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和合作學(xué)習(xí)的能力的目標(biāo)，還將導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生惰性心理，將小組合作學(xué)習(xí)時間當(dāng)作偷懶的良機，從而形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會影響學(xué)生一生的發(fā)展。

　　綜合其原因，造成小組合作學(xué)習(xí)有效性不高的因素主要有兩方面：

　�。ㄒ唬┙處煵蛔⒅匦〗M建設(shè)。在合作學(xué)習(xí)之初，只是根據(jù)某一方面的依據(jù)（或成績，或座次等等），將全班學(xué)生平均分成幾個小組，任命學(xué)習(xí)成績好或?qū)W習(xí)認真的學(xué)生擔(dān)任小組長，而不注重分組的方式和方法，更談不上小組的建設(shè)。從而致使小組管理混亂，在小組合作學(xué)習(xí)的時候，無法高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　�。ǘ�）不注重合作學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計、方法的指導(dǎo)、實效的監(jiān)控、評價的機制等方面的研究，只是機械地設(shè)計合作學(xué)習(xí)的任務(wù)，讓學(xué)生合作談?wù)摰贸鼋Y(jié)論，讓學(xué)生進行展示。這種合作學(xué)習(xí)的方式只注重了合作學(xué)習(xí)的結(jié)果，而不注重合作學(xué)習(xí)的過程，對學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力的培養(yǎng)是非常不利的，最終造成了合作學(xué)習(xí)流于形式，成為了一個或幾個學(xué)生的"一言堂".好學(xué)生的觀點得不到完善和升華，思路無法拓展，差學(xué)生被動接受，從而懶于思考，懶于表達，合作學(xué)習(xí)的有效性大打折扣。

　　我通過理論學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段國內(nèi)對合作學(xué)習(xí)的價值和有效性已經(jīng)相當(dāng)重視，許多組織和個人都進行了本問題或類似本問題的研究，有一些已經(jīng)形成了較為成熟的理論系統(tǒng)。但對于"345"優(yōu)質(zhì)高效課堂環(huán)境下的合作學(xué)習(xí)有效性的研究卻不多，而且對于本問題的解決沒有形成系統(tǒng)的方法。

　　二、課題的提出

　　（一）課題研究的背景

　　我們所處的時代正在發(fā)生一場深刻的變革，社會對人才標(biāo)準(zhǔn)做了重新的界定，創(chuàng)新和合作能力是人才最重要的特征。知識經(jīng)濟時代要求教育界培養(yǎng)大批有創(chuàng)新和合作能力的人才。

　　《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出："鼓勵合作學(xué)習(xí)，促進學(xué)生之間的相互交流，共同發(fā)展。促進師生教學(xué)相長"教育部在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中，也把培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作能力作為新課程改革的重要目標(biāo)，作為當(dāng)代主流教學(xué)理論與策略之一"合作學(xué)習(xí)"是我國本次課程改革積極倡導(dǎo)和組織實施的學(xué)習(xí)方式。

　�。ǘ�）課題界定：合作是指兩個或兩個以上的學(xué)生或群體，為了達到共同的目的而在行動上互相配合的過程。合作學(xué)習(xí)是在班級授課制背景上的一種教學(xué)方式，通過營造寬松、和諧、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 小組合作學(xué)習(xí)是指在教學(xué)活動中，讓學(xué)生通過主動探索、發(fā)現(xiàn)和體驗，學(xué)會對信息的收集、分析、判斷，掌握合作學(xué)習(xí)的方法和技能，善于合作交流，從而增強學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新力。 研究依據(jù)：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出了轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的任務(wù)，指出目前我國教育現(xiàn)狀中存在著學(xué)習(xí)方式單一的問題，學(xué)生缺少自主探索、合作學(xué)習(xí)、獨立獲取知識的機會�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出："有效的教學(xué)活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法。"美國心理學(xué)家A﹒H﹒馬斯洛的需要層次論認為，學(xué)生有尊重需要和自我實現(xiàn)需要。在合作學(xué)習(xí)過程中，不同的個性心理隨著學(xué)習(xí)過程的認知過程、情感過程、意志過程的展開，不斷發(fā)生碰撞與相融。合作學(xué)習(xí)聯(lián)系的建立，為學(xué)生創(chuàng)造了與他人交往合作的空間，順應(yīng)了學(xué)生的心理需求·

　　三、理論依據(jù)

　　心理學(xué)研究表明：良好的人際關(guān)系能促進學(xué)生的認知、情感、行為三種不同層次的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)的提高，小組合作學(xué)習(xí)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個能在課題合作交往的機會，()對于學(xué)生良好的人際關(guān)系形成有十分重要的作用。學(xué)習(xí)交往理論認為，學(xué)生思維的活躍程度受課題教學(xué)氛圍的影響很大，多種形式的小學(xué)討論交流，是學(xué)生之間信息交流量增大，交流方式增多。這樣有利于生動活潑課堂氣氛的'形成，有利于課內(nèi)信息的 溝通交流，有助于學(xué)生思維的發(fā)展。

　　《課程標(biāo)準(zhǔn)》中也強調(diào)指出：動手實踐，自主探索與合作交流時重要的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)活動是一個生動活潑的，主動的和富有個性的過程。而小組合作學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過程中，讓學(xué)生之間，師生之間通過自主學(xué)習(xí)，合作交流，積極探索區(qū)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，同時相互啟發(fā)。

　　四、課題研究的目標(biāo)及內(nèi)容

　�。ㄒ唬┱n題研究的目標(biāo)

　　《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求"鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、討論、合作、探究等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合語言技能".并且指出，要"創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)的活動，促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，體驗集體榮譽感和成就感，發(fā)展合作精神",使學(xué)生"認識自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢與不足，樂于與他人合作，養(yǎng)成和諧與健康向上的品格".在小組中具有不同智力水平和結(jié)構(gòu)、思維方式、認知風(fēng)格的成員可以互補，可以相互啟發(fā)、相互補充，相互實現(xiàn)思維、智慧上的碰撞，從而產(chǎn)生新的思想。相互團結(jié)的力量使小組成員互勉、互助、互愛。一個學(xué)生的成功同時會幫助別人成功，包括組內(nèi)、組間存在著一種合作學(xué)習(xí)共同進步關(guān)系。

　　依據(jù)以上理論，本課題的研究目標(biāo)為：

　　1、通過本課題的研究，形成一整套提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)有效性的方法和策略，并在實踐中提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性。

　　2、通過研究活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣和團結(jié)互助的精神。

　　3、通過研究活動的開展，探索合理分組的策略和小組長培養(yǎng)的策略。

　�。ǘ�）課題研究的內(nèi)容

　　依據(jù)以上研究目標(biāo)和我校班級及學(xué)生情況，本課題針對小學(xué)英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)有效性進行研究，主要研究內(nèi)容有：

　　1、小學(xué)英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究。

　　2、學(xué)習(xí)小組建設(shè)的研究。

　�。�1）優(yōu)秀小組長培養(yǎng)策略的研究。小組長的選擇和培養(yǎng)，是保證小組合作學(xué)習(xí)有效性的重要環(huán)節(jié)。

　　（2）合理分組策略的研究。分析班內(nèi)學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等諸多方面的原因，對本班學(xué)生進行合理分組，提高小組成員間參與學(xué)習(xí)和合作互助的效率的原始幾率，為提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性奠定基礎(chǔ)。

　�。�3）學(xué)生合作學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略的研究。

　　3、合作學(xué)習(xí)建設(shè)的研究。

　�。�1）合作學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計、內(nèi)容確定策略的研究。精心設(shè)計課內(nèi)課外的合作學(xué)習(xí)任務(wù)，使合作學(xué)習(xí)的任務(wù)有層次性，進行合作學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置的研究，針對不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的組員設(shè)置不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，以保證每個組員都能"吃得飽，吃得好""交完租子，手有余糧".進行課內(nèi)外合作學(xué)習(xí)內(nèi)容確定策略的研究，正確把握合作學(xué)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)。

　　（2）進行小組合作學(xué)習(xí)有效評價機制的研究。進行小組合作學(xué)習(xí)評價的研究，建立小組合作學(xué)習(xí)評價的長效機制，實施過程性評價和形成性評價相結(jié)合的評價策略。將小組合作學(xué)習(xí)的評價與課堂總體評價機制相結(jié)合，引入有效評價機制，提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性

　　五、課題研究的對象

　　本課題研究的對象是本校四年級學(xué)生。

　　六、課題研究的方法

　　本課題研究中主要運用以下方法：

　�。�1）行動研究法。本課題的研究，需要教師和學(xué)生的全面參與，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，反饋后在進行研究，將研究成果重新再活動實踐中進行再次的實踐檢驗。

　　（2） 文獻資料法。整理收集有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)的文獻資料，進行相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，梳理有利于本課題研究理論資料，應(yīng)用于研究活動的開展。

　　（3）調(diào)查研究法。在課題研究之初，對學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)的狀態(tài)進行前期調(diào)查，分析得出小組合作學(xué)習(xí)低效的癥結(jié)所在，有針對性地制定研究方案。研究過程中對學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)的狀況進行調(diào)查研究，及時調(diào)整研究方法和策略。研究總結(jié)階段，對學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)的有效性進行后期的調(diào)查測量，對研究的成果進行有針對性的總結(jié)和分析。

　�。�4）、經(jīng)驗總結(jié)法。在課題研究過程中，對實踐中的具體情況及時地進行歸納和分析，找出實際經(jīng)驗中的規(guī)律，使之系統(tǒng)化、理論化，從而更好地，更加理性地指導(dǎo)教學(xué)實踐

　　七、課題研究的步驟

　�。ㄒ唬� 課題準(zhǔn)備申報階段（20xx年11月——20xx年12月）

　　進行理論學(xué)習(xí)，收聽或收看有關(guān)的課題講座，廣泛收集與課題有關(guān)的資料，認真研究各地有價值的經(jīng)驗。提高理論素質(zhì)，組織落實，論證課題。明確課題研究目的和任務(wù)，制定實施方案，掌握實驗的步驟和方法申報課題立項并完成開題工作。

　�。ǘ�）課題實施研究階段（20xx年12月——20xx年1月）對"合作學(xué)習(xí)"課堂模式的有效性進行探究

　　以課堂教學(xué)為載體，追蹤教研為形式，開展實踐活動與研討交流工作，每周有教研活動，期末有總結(jié)交流文章。

　　這一階段結(jié)束后，開展階段評估工作，撰寫學(xué)科組規(guī)范、實用的課題方案，形成中期研究報告。

　　（三） 課題反思階段（20xx年2月——20xx年4月）

　　這是課題的關(guān)鍵階段，不僅把第一階段的成果運用到實際教學(xué)過程中，進行反思，更重要的是，深入研究理解小組合作學(xué)習(xí)的文本問題如何提出、如何達到學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及問題的地位、問題在課堂教學(xué)中的作用和發(fā)展前景。同前一階段一樣，有活動安排，有期末總結(jié)，并形成階段性的總結(jié)成果，如教學(xué)案例、論文和展示課等。

　　（四）總結(jié)階段（20xx年5月——20xx年6月）

　　充分總結(jié)材料，組織進行檢測工作，通過分析、研討、交流、總結(jié)和展示課等活動，形成本課題的結(jié)題報告。

實施方案范文13

　　為近一步加強校園文化建設(shè)，開拓宣傳陣地，促進對外交流，搭建師生展示才華，提高綜合素質(zhì)的平臺，全力打造具有特色文化品牌和新型辦學(xué)理念的素質(zhì)教育型學(xué)校，促進學(xué)校管理的精細化，加強校園文化建設(shè)，辦好校報�？�，加強學(xué)校宣傳已是迫在眉睫的重要任務(wù)，現(xiàn)將校報校刊創(chuàng)刊方案設(shè)計如下：

　　一、創(chuàng)刊宗旨

　　堅持社會主義辦學(xué)方向，及時、準(zhǔn)確、真實地報道學(xué)校，展示學(xué)校辦學(xué)成果，展現(xiàn)師生才華，搭建教育交流平臺，營造文化交流園地，打造校園文化平臺，發(fā)掘校本文化資源，充實校園文化內(nèi)涵，提升精神生活品味，促進校園文化的縱橫延展。

　　二、管理機構(gòu)

　　成立�？�編輯委員會，建立由校長直接領(lǐng)導(dǎo)的校報報刊管理機制，引領(lǐng)督導(dǎo)校報�？�向著健康持續(xù)的'方向發(fā)展。

　　主任：李廣耀

　　副主任：偶偉國董輝張敏孫進鵬

　　成員：高華王明許峰陳輝凌峰

　　主編：李廣耀

　　副主編：偶偉國董輝張敏孫進鵬

　　編輯：顧雅芳 王暉顧宏肖建華王建邦史貴旺洪星 陸勤

　　李俊 方巍張健

　　三、刊名

　　1、有特色、有內(nèi)涵，反映校園文化特色及辦校理念。

　　2、廣大師生易于接受，與教師和學(xué)生生活貼近。

　�。ǜ魑焕蠋熆蔀樾？瘮M名，于11月20日前通過OA系統(tǒng)發(fā)給高華）

　　四、版式

　　�？�每雙月一期，定期出刊。�？�統(tǒng)一采用16開本，雙面印刷。

　　1、版式規(guī)范、新穎獨特，圖文并茂，美觀大方。

　　2、插圖精美，符合內(nèi)容需要，反映學(xué)校風(fēng)貌。

　　3、設(shè)計活潑、時尚，富有時代氣息。

　　五、投稿方式

　�。ㄒ唬┧�有稿件要求原創(chuàng)，杜絕抄襲。所有稿件需采用word電子文檔發(fā)送至教科室許峰主任OA郵箱，正文宋體，小四，題目三號黑體，行距固定值18磅，姓名一律用小四楷體。）

　�。ǘ�）征稿數(shù)量：

　　1.教師文章：語數(shù)外教研組每期至少推薦8篇，其他教研組每期至少推薦5篇。老師所投稿件被采用后，學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　2.學(xué)生文章：每年級推薦10篇學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作；

　　3.其他版塊每期征稿不少于5篇，由負責(zé)部門（人）負責(zé)組稿。

　�。�1）學(xué)生的文章必須在標(biāo)題的下一行，靠右寫上班級、姓名，如一（1）班張三，右下寫上指導(dǎo)老師姓名。

　�。�2）所有稿件需采用word電子文檔，正文宋體，小四，題目三號黑體，行距固定值18磅。班級、姓名一律用小四楷體。

　�。�3）教師要指導(dǎo)學(xué)生針對所設(shè)欄目投稿，并在稿件的左上角標(biāo)明所投欄目的名稱。稿件發(fā)送到教科室許峰主任OA 郵箱。

　�。�4）郵件一律以附件形式發(fā)送，以年級組為單位壓縮后發(fā)送，并且郵件名寫明：所屬欄目+班級+姓名，如：佳作欣賞 二（1）班李四

　　3、稿件審閱采用三級校對機制：各教研組設(shè)立稿件審核員進行第一次審閱校對（學(xué)生作品由該班語文老師負責(zé)）。相關(guān)審核人員上傳相應(yīng)作品。各組編輯安排相關(guān)人員進行第二次審閱校對，并結(jié)合實際評審稿件質(zhì)量，教科室組織人員第三次審閱校對，確定最后所用稿件。每次負責(zé)審閱稿件的相關(guān)人員須注意稿件的錯字、錯句，以此保證�？�的文字質(zhì)量。

　　六、規(guī)格

　　1、版本

　　2、頁碼

　　3、字體：宋體；

　　4、字號：正文小四號字。

　　七、封面、封底設(shè)計：由美術(shù)教師陶玲負責(zé)期刊封面和封底設(shè)計

　　八、可供參考的欄目設(shè)置

　　刊首寄語：刊登配合當(dāng)期�？�主題的精短勵志文章，及各級領(lǐng)導(dǎo)的教育寄語。由高華負責(zé)。

　　封頁圖文：刊登展示校區(qū)特色教育活動的攝影作品及師生的美術(shù)、書法作品。由杜紅渝、陶玲負責(zé)。

　　教海探驪：刊登教師的教育教學(xué)論文，教學(xué)設(shè)計等，教育類由任虎虎負責(zé)、教學(xué)類由許峰負責(zé)。

　　管理之道：刊登學(xué)校管理的心得、設(shè)想，學(xué)生管理類由德育辦負責(zé)，學(xué)校管理由辦公室負責(zé)。

　　佳作欣賞：刊登本校師生抒寫人生感悟、哲理探究隨筆及優(yōu)秀習(xí)作。由王明負責(zé)。

　　校園燭光：刊登教師表達教育情懷、學(xué)生頌揚老師師表風(fēng)范的感恩文章。由楊龍負責(zé)。

　　社團掠影：刊登學(xué)生個性發(fā)展、社團活動的文字、圖片報道。由楊龍負責(zé)。

　　九、編審流程

　　1.教師稿件首先發(fā)至教研組長，教研組長負責(zé)安排專人負責(zé)本組稿件的第一次審閱。在政治上、思想上和質(zhì)量上進行嚴(yán)格把關(guān)，確定稿件是否刊用，并形成用稿意見報教科室許峰主任OA郵箱。

　　2.學(xué)生稿件由各班語文老師審閱。在政治上、思想上和質(zhì)量上進行嚴(yán)格把關(guān)，確定稿件是否刊用后首先發(fā)送至教研組長顧雅芳處，教研組長打包后發(fā)教科室許峰主任OA郵箱。

　　3.編輯委員會根據(jù)推薦用稿意見，組織學(xué)校學(xué)術(shù)委員會進行討論，最終確定稿件是否刊用。

　　4.稿件終審確定后，按版塊（欄目）分類統(tǒng)一交排版人員進行排版。�？�校報的編排過程中，由主編全程參與版式的設(shè)計和核定。

　　5.樣刊出爐后，由編委會組織編輯嚴(yán)格按照圖書“三�！币�求互相交換進行校對。具體校對內(nèi)容為：文字差錯、詞語差錯、語法錯誤、標(biāo)點符號使用差錯、量和單位使用差錯、版面格式錯誤、事實性錯誤、知識性錯誤和政治性錯誤。通過嚴(yán)格的“三�！惫ぷ骱螅�力爭報刊差錯率不超過1/10000。

　　十、第一期校刊組稿截止時間：

　　1．教師、學(xué)生上傳文稿時間：12月30日

　　2．年級組長安排本組人員審閱校對完畢時間：12月30日

　　3．責(zé)任編輯審閱校對截止時間：12月30日

實施方案范文14

　　為了全面提升教育教學(xué)管理水平及質(zhì)量，加強德育工作的針對性、實效性和主動性，把德育工作落到實處，營造優(yōu)美的育人氛圍，樹立良好的校風(fēng)，構(gòu)建“管理育人，教育育人，服務(wù)育人，全員育人，全程育人”的德育機制，實現(xiàn)全員參與、共同育人的目的，最大限度的提高學(xué)生的整體素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校集體研究，制定本方案。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　面對學(xué)生思想道德建設(shè)中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，為進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，動員多方力量，整合多種資源對學(xué)生思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)，真正構(gòu)建起“管理育人、教育育人、服務(wù)育人、全員育人、全程育人”的德育機制，以“面向全體學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊”為宗旨，引導(dǎo)廣大教職工樹立“人人都是德育工作者”的教育理念，努力探索新形勢下學(xué)校德育工作新模式，從而有效地促進所有學(xué)生健康、快樂、幸福地成長。

　　二、目的意義

　　1、動員多方力量，整合多種資源，初步形成學(xué)校“全員育人”的局面。

　　2、實施親情化、個性化和全員化的德育模式，不斷提高德育的實效性。

　　3、通過分組細化及導(dǎo)師的指導(dǎo)，重在過程，動態(tài)把握學(xué)生的成長及發(fā)展軌道。

　　三、 概念界定

　　“全員育人導(dǎo)師制”：即在保持現(xiàn)行班級的前提下，以宿舍和走讀生兩部分單獨進行分組，每組的學(xué)生都有一名任課教師擔(dān)任導(dǎo)師。導(dǎo)師在認真完成教學(xué)任務(wù)的同時，還要全面負責(zé)該組學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和思想引導(dǎo)等方面的教育，隨時為學(xué)生提供全方位、個性化的育人服務(wù)。班主任為本班導(dǎo)師組組長，定期召集導(dǎo)師，針對責(zé)任組內(nèi)的問題，一起分析學(xué)生的日常表現(xiàn)，因人施教，全程指導(dǎo)。

　　“全員育人”的涵義：一是要面向全體學(xué)生，使組內(nèi)每一層面的學(xué)生都能受到來自導(dǎo)師的.親情關(guān)懷和來自同伴的友情幫助，讓每一位學(xué)生在具體的生活情景中，在情感交流與互助合作中不斷進步，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。二是根據(jù)班內(nèi)教師任課情況，由學(xué)校政教處確定導(dǎo)師（原則上以文化課教師為主，其他教師自薦，自薦者優(yōu)先聘用；藝術(shù)班的專業(yè)輔導(dǎo)教師要安排聘用），相關(guān)導(dǎo)師都有責(zé)任組，都要對組內(nèi)的每一位學(xué)生的健康成長全面負責(zé)、全程指導(dǎo)，并在責(zé)任組內(nèi)創(chuàng)造有利于學(xué)生成長的最佳人文環(huán)境。教師在具體指導(dǎo)學(xué)生成長，在與學(xué)生的互動交流過程中，實現(xiàn)教書育人和個人的專業(yè)發(fā)展。

　　“育人”的目標(biāo)：全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面落實新課程理念，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等全面發(fā)展，責(zé)任心強。人格健全的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　“導(dǎo)師”的涵義：導(dǎo)師必須履行教書與育人的雙重職責(zé)�！皩�(dǎo)師”在學(xué)養(yǎng)、視野、道德品位、人格魅力等方面，應(yīng)高于一般意義上的教師，是終身學(xué)習(xí)著的教師。

　　四、 組織實施

　　1、 成立學(xué)校全員育人導(dǎo)師制實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：副組長：成員：

　　2、具體分工

　　高一年級：高二年級：高三年級：

　　3、職責(zé)：

　�。�1）根據(jù)學(xué)校安排，制定工作計劃和細則，召開有關(guān)會議及經(jīng)驗交流會議，提出改進意見和措施，思考學(xué)校德育發(fā)展方向，引領(lǐng)廣大教師在全校實施全員育人導(dǎo)師制。

　�。�2）檢查督導(dǎo)導(dǎo)師對所帶學(xué)生的指導(dǎo)情況。

　�。�3）年級主任以評價導(dǎo)師所帶學(xué)生的成績?yōu)橹鳎�政教處的包級主任以評價導(dǎo)師的宿舍管理及常規(guī)管理為主。

　　五、導(dǎo)師工作職責(zé)

　　1、對受導(dǎo)學(xué)生進行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保護學(xué)生的心理健康，教育學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義、愛學(xué)校、愛生活、愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德和心理品質(zhì)，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做遵紀(jì)守法、明理誠信的好學(xué)生。

　　2、教育受導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。

　　3、關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣和個性特長。

　　4、協(xié)助學(xué)校、班主任對受導(dǎo)學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。

　　5、經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生家長取得聯(lián)系，積極爭取家長在教育學(xué)生方面的支持。

　　6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流，并對受導(dǎo)學(xué)生的操行品德及評定提出意見和建議。

　　7、每位導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)生做好有關(guān)成長檔案記錄，如活動記錄、談心記錄、家訪記錄等，注意積累素材并撰寫成功的育人案例，每學(xué)期每人至少一篇。

　　8、以上各項工作各位導(dǎo)師要結(jié)合自己的實際情況，自行安排時間處理。

　　六、制度要求

　　1、摸底調(diào)查，建立檔案。

　　導(dǎo)師要調(diào)查所帶學(xué)生，為他們建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生家庭詳細情況、學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)生跟蹤檔案等，記錄受導(dǎo)學(xué)生成長過程中的閃光點和不足之處，并提出改進措施。

　　2、建立家訪聯(lián)系制度。

　　建立定期和不定期的家訪、電話聯(lián)系制度。每月至少與受導(dǎo)學(xué)生家長聯(lián)系一次，每位導(dǎo)師必須對受導(dǎo)學(xué)生本人及其家庭有清晰地了解，對其家庭情況簡要分析，密切與家長聯(lián)系，共同探索有利于促進孩子健康成長的有效方法，及時與學(xué)生家長溝通，幫助和指導(dǎo)家長改進家庭教育方法。

　　3、談心和匯報制度

　　導(dǎo)師堅持每半月至少與學(xué)生個別談心一次，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，在學(xué)習(xí)方法、生活、行為等方面幫助其制定切實可行的計劃，同時要求受導(dǎo)學(xué)生每半月向“導(dǎo)師”匯報生活、學(xué)習(xí)情況。建立導(dǎo)師跟蹤手冊，記錄師生活動全過程。

　　4、“全員育人導(dǎo)師制”領(lǐng)導(dǎo)小組不定期舉行導(dǎo)師、受導(dǎo)學(xué)生座談會，聽取導(dǎo)師育人情況匯報。

實施方案范文15

　　以“創(chuàng)建衛(wèi)生城市,構(gòu)建和諧社會”為宗旨,不斷增強市民文明衛(wèi)生意識,改善居民生活工作環(huán)境,提高城市整體形象,讓人民群眾人人享受創(chuàng)建成果。根據(jù)“呼和浩特市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作方案”的精神,現(xiàn)將我市物業(yè)服務(wù)企業(yè)“創(chuàng)衛(wèi)”方案制定如下:

　　一、創(chuàng)建工作組織機構(gòu)

　　(一)成立呼和浩特市物業(yè)管理住宅小區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組)。

　　組長:巴圖(市房產(chǎn)局局長)

　　副組長:張煥宏(市房產(chǎn)局副局長)

　　陳巴特爾(市物業(yè)處處長)

　　成員:段露芳(市物業(yè)處副處長)

　　韓朝惠(市物業(yè)處管理科科長)

　　賈宏(新城區(qū)物業(yè)局局長)

　　武忠貴(賽罕區(qū)物業(yè)辦主任)

　　張毅(玉泉區(qū)物業(yè)辦主任)

　　周梅(回民區(qū)物業(yè)辦主任)

　　(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市辦公室(以下簡稱創(chuàng)衛(wèi)辦),負責(zé)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的日常工作。

　　主任:陳巴特爾

　　副主任:段露芳韓朝惠

　　成員:由管理科、協(xié)會及四區(qū)物業(yè)辦抽調(diào)人員組成

　　二、任務(wù)與要求

　　(一)明確責(zé)任目標(biāo)

　　1、“創(chuàng)衛(wèi)辦”要根據(jù)“創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組”的意見,對創(chuàng)建階段工作進行安排部署;聽取四區(qū)物業(yè)辦(局)創(chuàng)衛(wèi)工作匯報,提出要求,協(xié)調(diào)解決問題,檢查督辦四區(qū)物業(yè)辦每一階段的工作任務(wù);及時通報各階段工作的進展情況和存在的問題,負責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的通報、簡報等宣傳工作

　　2、四區(qū)物業(yè)辦(局)要立即行動起來,成立創(chuàng)衛(wèi)工作小組,制定轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作方案,真正做到領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、措施、標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任五個到位。根據(jù)轄區(qū)內(nèi)住宅小區(qū)現(xiàn)狀,分開好、中、差三個層次規(guī)范物業(yè)服務(wù)企業(yè)行為,加強物業(yè)服務(wù)企業(yè)的衛(wèi)生監(jiān)管力度,重點督促中等及差的小區(qū)的物業(yè)服務(wù)企業(yè)抓好小區(qū)的衛(wèi)生管理,健全各類衛(wèi)生設(shè)施,建立衛(wèi)生管理制度,落實清掃保潔人員,保持環(huán)境整潔,垃圾收集、儲存、清運符合衛(wèi)生要求。

　　(二)具體要求:

　　“創(chuàng)衛(wèi)”是一項十分艱巨、繁重長效的系統(tǒng)工程,要求各物業(yè)服務(wù)企業(yè)做到:

　　1、小區(qū)內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清;

　　2、小區(qū)內(nèi)道路、綠地等共用場地?zé)o紙屑、煙頭等廢棄物;

　　3、花草修剪整齊美觀;

　　4、房屋共用部位保持清潔,無亂貼、亂畫,無擅自占用和堆放雜物等現(xiàn)象;

　　5、房屋外觀完整、整潔;室外招牌、廣告牌、霓虹燈保持整潔統(tǒng)一美觀,無安全隱患或破損;

　　6、對二次供水蓄水池要定期清洗消毒,建立檔案,水箱要加蓋加鎖;

　　7、排水、排污管道通暢,無堵塞外溢現(xiàn)象;

　　8、車輛管理有序,按規(guī)定位置停放。

　　(三)重點整治內(nèi)容:

　　定期清理衛(wèi)生死角;清理樓道、雨蓬亂堆亂放等雜物;清洗墻壁亂貼亂畫等廣告;特別是目前各小區(qū)自行車棚擅自占用和堆放雜物現(xiàn)象十分嚴(yán)重,要加大力度進行整治,在全面整治的基礎(chǔ)上,要加強日常保潔管理。

　　三、創(chuàng)建工作步驟

　　1、動員部署階段(20xx年3月~4月)

　　成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,討論方案,明確職責(zé),研究工作;

　　sp;召開物業(yè)服務(wù)企業(yè)工作動員大會;

　　各物業(yè)服務(wù)企業(yè)擬定具體工作方案,對照標(biāo)準(zhǔn),查找問題。

　　2、整改提高階段(20xx年4月~5月)

　　開展全市范圍內(nèi)模擬檢查,對發(fā)現(xiàn)問題限期整改達標(biāo)。

　　3、考核驗收階段(20xx年5月~6月)

　　認真對照模擬檢查結(jié)果,逐條逐項進行梳理、擺問題、找差距、要在鞏固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化長效管理,提高工作水平。迎接各級部門的調(diào)研、技術(shù)考核和綜合檢查。

　　創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作要同創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市工作緊密結(jié)合,發(fā)揮各自優(yōu)勢,同步協(xié)調(diào)推進,各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要配合社區(qū)調(diào)動廣大業(yè)主對創(chuàng)建工作的積極性,共同為創(chuàng)建工作獻策獻力,積極參與到各項創(chuàng)建活動中來,讓廣大業(yè)主真正成為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的主力軍。

　　四、加大宣傳力度,營造濃厚的'創(chuàng)建氛圍

　　在創(chuàng)建活動中,要積極開展多種多樣的宣傳活動,切實加大宣傳工作力度。物業(yè)服務(wù)企業(yè)要配合社區(qū),利用宣傳欄開展公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和預(yù)防疾病等相關(guān)知識的宣傳,懸掛宣傳橫幅,每個住宅小區(qū)要在顯著位置設(shè)立至少一處大型創(chuàng)衛(wèi)公益廣告牌。進一步增強業(yè)主的衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)境意識和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的參與意識,努力營造人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好氣氛。

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