人才培訓計劃方案

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的人才培訓計劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人才培訓計劃方案1

　　一、專(zhuān)業(yè)培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)是為了培養有社會(huì )主義覺(jué)悟的，擁有深厚寬廣的理論基礎、系統全面的民航運輸管理專(zhuān)業(yè)知識、熱愛(ài)民航事業(yè)的航空商務(wù)和運輸產(chǎn)品設計工程師、航空運輸產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策劃師、航空運輸生產(chǎn)運行調度工程師,能在國家及省、市的民航運輸管理部門(mén)、民航運輸企事業(yè)單位等從事民航運輸組織、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、指揮、商務(wù)營(yíng)運、現場(chǎng)運行管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的高級應用型人才。

　　二、專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)

　　對于我們民航運輸管理專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，更應該意識到，由于我們專(zhuān)業(yè)未來(lái)可從事的行業(yè)很多，所以需要我們對自己的準確定位，并通過(guò)自己的努力達到心中的“烏托邦”職業(yè)方向。二專(zhuān)業(yè)的就業(yè)對每個(gè)二專(zhuān)業(yè)同學(xué)的要求都很高，不僅需要我們對民航知識、民航系統有全面、系統的了解，還需要我們對此如數家珍，這樣才能在未來(lái)的就業(yè)中構造自己的核心競爭力，讓自己能更快的找到適合自己的工作。注重語(yǔ)言能力，交際能力，以及和客戶(hù)打交道的能力。同時(shí)需要我們了解一定的心理學(xué)知識，更好的摸清客戶(hù)的心理。

　　三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向

　　1、民航運輸：培養適應民航現代建設需要，掌握從事民航運輸生產(chǎn)服務(wù)和管理的人才。就業(yè)方向一般在航空公司、機場(chǎng)、旅游行業(yè)等，從事經(jīng)營(yíng)分析、航班計劃編制、艙位控制、運力和航線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )資源分配、機組排班和調度、不正常航班恢復、航空運輸生產(chǎn)組織、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)及銷(xiāo)售等工作。如民航客運營(yíng)銷(xiāo)員、售票業(yè)務(wù)主管、民航地面服務(wù)人員。

　　2、物流管理：培養具有現代物流及航空貨運相關(guān)知識，從事物流業(yè)務(wù)操作與管理，特別是航空物流業(yè)務(wù)管理所需的高素質(zhì)技能人才。就業(yè)方向一般在民航國際、國內貨物運輸管理與操作人員、民航貨運艙位分配及控制人員、機配載人員及配載業(yè)務(wù)主管及物流企業(yè)一線(xiàn)操作與管理人員。

　　3、航空服務(wù)：培養適應民航現代化建設需要，服務(wù)于機場(chǎng)生產(chǎn)、運營(yíng)和管理的一線(xiàn)人才。就業(yè)方向一般是各大機場(chǎng)。

　　4、也可到民航業(yè)以外的企業(yè)公司從事管理銷(xiāo)售方面的工作或者在政府部門(mén)從事管理工作。

　　四、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢與劣勢

　　民航運輸管理專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢：能夠培養我們全方面的能力；綜合實(shí)力較強；掌握專(zhuān)業(yè)知識，上升空間和潛力都很大；工作環(huán)境好。

　　民航運輸管理專(zhuān)業(yè)的劣勢：可替代性較強，其他專(zhuān)業(yè)的人士有可能經(jīng)過(guò)培訓與我們站上同一崗位；用人單位需要的素質(zhì)能力較苛刻，有些人很難達到。

　　五、專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生所需要的基本素質(zhì)

　�。ㄒ唬┲�識方面

　　1、掌握經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、交通運輸學(xué)、航空理論、民航運輸管理等基本理論。

　　2、掌握一般的最優(yōu)化方法和計算機在民航運輸中應用的基本技術(shù)。

　　3、掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　　4、熟練掌握航空運輸規劃學(xué)、航空運輸經(jīng)濟學(xué)、航空運輸管理學(xué)、航空運輸市場(chǎng)學(xué)、航空客運與貨運、值機與配載等專(zhuān)業(yè)知識。

　�。ǘ�）素質(zhì)方面

　　1、熱愛(ài)民航運輸管理事業(yè)，對從事民航生產(chǎn)、組織、管理的實(shí)際工作有強烈的事業(yè)心和責任感。

　　2、具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，較高的思想道德修養。

　　3、具有較強的工程意識和價(jià)值效益意識，能夠科學(xué)的思考和分析問(wèn)題。

　　4、具有較強的團隊意識，法制意識和革新意識。

　�。ㄈ�）能力方面

　　1、具有民航運輸組織指揮、民航運輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的基本能力。

　　2、了解民航工程設備及民航運輸組織管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)。熟悉國際和國內關(guān)于航空運輸規劃與管理的方陣、政策和法規。

　　3、具有較強的自學(xué)能力，語(yǔ)言表達能力，熟悉各類(lèi)常用的計算機軟件。

　　六、現在所面臨的問(wèn)題

　　1、本專(zhuān)業(yè)的`同學(xué)大多對專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前途以及就業(yè)方向沒(méi)有太多的了解，大家仍然處于一個(gè)迷惘的狀態(tài)，沒(méi)有明確的奮斗目標。

　　2、由于學(xué)院中存在的流言蜚語(yǔ)以及一些其他的原因，本專(zhuān)業(yè)的很多同學(xué)對專(zhuān)業(yè)的優(yōu)越性存在著(zhù)疑問(wèn)，都多多少少有著(zhù)一些轉專(zhuān)業(yè)的想法，這樣會(huì )使本專(zhuān)業(yè)人數銳減，消弱了競爭力。

　　3、11級的民航運輸管理專(zhuān)業(yè)相較于10級、09級在成績(jì)上實(shí)力相對較為薄弱。

　　4、現在本專(zhuān)業(yè)仍有很大一部分同學(xué)性格比較內向，在語(yǔ)言表達上存在著(zhù)欠缺，而且不積極參加集體活動(dòng)，這樣的性格如果繼續發(fā)展下去將不會(huì )適應民航業(yè)的工作。

　　5、本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對于自己沒(méi)有一個(gè)明確的未來(lái)職業(yè)規劃。因為并不是所有的同學(xué)都會(huì )留在民航系統工作，不同的人有不同的軌跡，那么我們需要從現在開(kāi)始規劃好自己的未來(lái)，再根據自己的的規劃來(lái)明確目標。

　　七、提高方案

　　本專(zhuān)業(yè)相較于其他專(zhuān)業(yè)靈活性更大，以后更多的是與人交往，因此具備一個(gè)較好的語(yǔ)言表達能力和與人相處的能力是至關(guān)重要的。同時(shí)，我們需要了解專(zhuān)業(yè)特性，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和就業(yè)趨勢，做好自己的人生規劃。

　　1、成績(jì)是就業(yè)必不可少的敲門(mén)磚。同時(shí)，具備良好的專(zhuān)業(yè)知識才能提高自己的競爭力，在以后的發(fā)展過(guò)程中才能在自己的領(lǐng)域占有一席之地。因此，針對我們班成績(jì)較為薄弱的現象，我們會(huì )在大二大三期間提高大家的學(xué)習氛圍，讓大家意識到成績(jì)的重要性，養成主動(dòng)學(xué)習的好習慣。

　　2、英語(yǔ)是我們民航專(zhuān)業(yè)的重中之重，因此學(xué)好英語(yǔ)是我們的首要任務(wù)。我們會(huì )讓大家認識到英語(yǔ)的重要性，建議大家養成每天學(xué)習英語(yǔ)的好習慣。并實(shí)施組團考證的措施，旨在提高英語(yǔ)學(xué)習氛圍，督促每個(gè)人對英語(yǔ)的學(xué)習。逐步進(jìn)行學(xué)習小組的分工，讓有相同目標的同學(xué)在一起互相幫助，帶動(dòng)其他同學(xué)。此外，鼓勵大家在學(xué)有余力的情況下學(xué)習小語(yǔ)種，既是興趣也是提高日后個(gè)人就業(yè)的競爭力。

　　3、民航業(yè)工作壓力大強度大，因此對每個(gè)人的身體素質(zhì)有很高的要求。除了學(xué)習，體育鍛煉也同樣重要。我們會(huì )多組織大家一起進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，增強班級凝聚力增進(jìn)友誼的同時(shí)也鍛煉了每個(gè)人的身體。鼓勵大家每天鍛煉一小時(shí)，養成習慣，提高身體素養。例如，每周幾天的時(shí)間去羽毛球館組團鍛煉，或者組織班級間的籃球聯(lián)誼賽。

　　4、針對部分同學(xué)性格較為內向的問(wèn)題，我們會(huì )定期召開(kāi)以提高語(yǔ)言表達能力為目的的班會(huì )，將表達的內容弄的更加的多元化。例如，我的職業(yè)規劃，我對民航以后發(fā)展的看法等等。將班會(huì )的主動(dòng)權交給同學(xué)，讓同學(xué)們都有能夠上臺的機會(huì )。我相信，只要有足夠的練習我們每一個(gè)人都能夠成為一個(gè)口齒伶俐的人。

　　5、由于各種原因，很多同學(xué)對本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展保持著(zhù)一種悲觀(guān)的態(tài)度。我們會(huì )在大二大三期間，陸續的為大家提供本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)同學(xué)的就業(yè)趨勢，讓大家能夠了解自己以后出去能夠做什么，不再處于一個(gè)迷惘的狀態(tài)。同時(shí)，我們會(huì )爭取學(xué)院老師的支持，請為我們上課的老師為我們講解我們的就業(yè)方向，為我們解答疑惑，指點(diǎn)迷津。

　　6、再好的理論也需要實(shí)踐的支持，因此我們需要在以后的學(xué)習中多多給自己創(chuàng )造機會(huì )。例如，鼓勵大家在假期或者空閑時(shí)間尋找能夠鍛煉自己能力的兼職；多與自己的學(xué)長(cháng)學(xué)姐包括已經(jīng)就業(yè)的師兄師姐交流，向他們吸取經(jīng)驗補充自己的不足；多去參與民航系統的講座，充實(shí)自己。

　　八、對于本專(zhuān)業(yè)課程設置的建議與課程學(xué)習誤區:

　�。ㄒ唬┙ㄗh：

　　1）應該具體調研航空公司需要怎樣的人才，并根據調研成果開(kāi)設課程。

　　2）設置的課應該更加人性化，適合學(xué)生全面發(fā)展的需要。

　　3）設置課程時(shí)應該考慮學(xué)校的現有硬件，為學(xué)生提供最優(yōu)化的課程方案。

　�。ǘ�）誤區:

　　1）本科階段是全方面提高技能的階段，不能要求每門(mén)課程都學(xué)得很透徹、

　　2）對就業(yè)的方向明確后要主攻某一個(gè)課程，但不意味著(zhù)其他的課程都放下，要系統的學(xué)習。

　　我們希望通過(guò)我們的努力讓大家意識到自己的不足，然后重視起來(lái)。在現在還來(lái)得及的時(shí)候抓緊時(shí)間來(lái)彌補他，重視到現在所做的一切對未來(lái)就業(yè)的重要性。

人才培訓計劃方案2

　　一、目的

　　1、建立和完善公司人才培養機制，通過(guò)制定有效的人才培養與開(kāi)發(fā)計劃，合理地挖掘、開(kāi)發(fā)、培養公司戰略后備人才隊伍，建立經(jīng)發(fā)物業(yè)的人才梯隊，為公司的可持續發(fā)展提供人才保障支持。 2、公司人才培養目標堅持“專(zhuān)業(yè)培養和綜合培養同步進(jìn)行”的人才培

　　養政策，即公司培養專(zhuān)家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專(zhuān)家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門(mén)工作領(lǐng)域具備全面知識，有較高管理水平的人才。

　　二、人才培養組織體系

　　公司建立“統分結合”的人才培養體系，職能部門(mén)和各物業(yè)服務(wù)中心作為人才培養的基地，負責人才培養對象的初步甄選和人才培養計劃的具體實(shí)施，質(zhì)量管理部作為公司人才培養的組織協(xié)調部門(mén)，負責人才培養規劃、人才甄選標準和程序的制定、培養對象的`確定和培養計劃的統籌安排。

　　三、主要內容

　　本計劃由以下幾個(gè)方面組成：戰略人才的甄選、戰略人才培養模式、戰略人才的培養方法、戰略人才的淘汰與晉升。

　　1、戰略人才的甄選

　　通過(guò)科學(xué)的測評，慎重地甄選，選拔出真正具有領(lǐng)導或專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)的后備人才，以樹(shù)立公司用人及人才晉升理念。制定甄選標準。

　　甄選條件

　　該計劃旨在通過(guò)對公司內年齡在32歲以下，有大專(zhuān)以上文憑，有上進(jìn)心、樂(lè )于學(xué)習、積極進(jìn)取的青年管理人員的培養，使其逐步成為成長(cháng)為部門(mén)技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。進(jìn)入戰略人才培養隊伍的員工必須能夠勝任現有崗位工作，有強烈進(jìn)取精神，有一定的培養潛質(zhì)。

　　甄選程序

　　首先由各部門(mén)根據甄選條件和《戰略人才推薦表》提候選人員名單，質(zhì)量管理部審核后報總經(jīng)理審批，然后根據總經(jīng)理審批結果確定戰略人才庫入選人員名單。

　　2、戰略人才的培養模式

　　為了適應不同崗位的需要，結合員工的職業(yè)生涯發(fā)展規劃，公司對戰略人才采用下列兩種培養模式：

　　復合型管理人才培養模式

　　對于復合型管理人才，采用：輪崗工作（不同崗位）+掛職鍛煉（不同部門(mén)）+新項目工作+繼續教育多種培養方式相結合的方式進(jìn)行培養。

　　a)輪崗目的：主要是使其能夠熟悉部門(mén)內部不同崗位的主要職責和不同崗位間的配合情況。

　　b)輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。 c)輪崗范圍：本部門(mén)內或公司內不同崗位間的輪換。

　　d)輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個(gè)月和六個(gè)月，具體輪崗時(shí)間根據實(shí)際情況確定。

　　e)輪崗審批：部門(mén)內部人員的輪崗需由部門(mén)經(jīng)理審批，公司質(zhì)量管理部備案�？绮块T(mén)輪崗，由質(zhì)量管理部提議，經(jīng)公司領(lǐng)導審批。

　　專(zhuān)業(yè)型專(zhuān)才培養模式

　　在本專(zhuān)業(yè)線(xiàn)上深度培養，培養目標是業(yè)務(wù)型專(zhuān)家（技師或取得某種專(zhuān)業(yè)資格的工程師）。采用：專(zhuān)業(yè)工作+繼續教育+工區專(zhuān)業(yè)資格培養方式進(jìn)行培養。

　　3、戰略人才的培養方法

　　為了保證人才培養的針對性、有效性，公司對列入戰略人才培養計劃的人員采用以下培養方式：

　　內部導師

　　對列入戰略人才培養計劃的人員，公司指定由各部門(mén)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高的人員作為該員工的內部導師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培養。

　　在職培訓

　　凡列入公司戰略人才的員工必須按公司培訓計劃完成相關(guān)的培訓課程。不按規定參加培訓的將不再作為公司戰略人才進(jìn)行培養。

　　外部培訓

　　根據公司培訓管理制度，凡列入公司戰略人才計劃的員工可以參加公司付費的外部長(cháng)短期培訓，但必須與公司簽訂相應的培訓協(xié)議，凡拒不簽署培訓協(xié)議的，公司將不再作為公司戰略人才進(jìn)行培養。

　　4、戰略管理人才的淘汰與晉升

　　目的

　　為了保證公司戰略人才培養規劃的有效實(shí)施，促進(jìn)公司戰略人才積極進(jìn)取的精神，公司戰略人才將實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每半年和公司其它管理制度相結合進(jìn)行調整一次，淘汰不符合條件的人員，并吸收新的優(yōu)秀人才加入。

　　淘汰

　　經(jīng)過(guò)績(jì)效考核，不能勝任現有工作崗位的，由主管領(lǐng)導建議，經(jīng)質(zhì)量管理部確認沒(méi)有進(jìn)一步培養潛質(zhì)的，將不再作為公司戰略人才進(jìn)行培養。

　　晉升

　　當公司出現崗位空缺時(shí)，將優(yōu)先從公司戰略人才庫中選拔適合人選，戰略人才庫中沒(méi)有合適人選的，再考慮從公司外部引入適合人才。

　　四、具體實(shí)施日程安排

　　1、20xx年11月1日～5日各部門(mén)完成人才的推薦。

　　2、20xx年11月6日～10日質(zhì)量管理部完成推薦人才的審核。

　　3、20xx年11月11日～12日經(jīng)總經(jīng)辦討論確定人才培養名單。

　　4、年11月15日起開(kāi)始實(shí)施“青苗培養計劃”。

　　5、20xx年5月15日結束。

人才培訓計劃方案3

　　一、培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)培養具有優(yōu)良的政治思想道德素質(zhì)和現代公共精神，掌握行政管理領(lǐng)域的基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體等從事管理工作的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　二、培養規格

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應系統學(xué)習思想政治理論，掌握管理學(xué)、政治學(xué)、行政學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、社會(huì )學(xué)等基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，培養邏輯思維能力、領(lǐng)導決策能力、組織協(xié)調能力、溝通交流能力、語(yǔ)言表達與寫(xiě)作能力、創(chuàng )新能力，掌握社會(huì )調查分析、現代信息技術(shù)和管理操作技術(shù)基本技能。

　　本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應在知識、能力和素質(zhì)三方面達到以下要求：

　�。ㄒ唬┲�識要求

　　1、基礎知識：

　　掌握思想政治理論知識；掌握基礎英語(yǔ)知識、計算機應用知識、法律基本常識；掌握一定的自然科學(xué)和人文社科知識。

　　2、、專(zhuān)業(yè)知識：

　　掌握與行政管理相關(guān)的管理學(xué)、政治學(xué)、行政學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、社會(huì )學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識；熟悉我國有關(guān)法律法規、方針政策和制度；了解各類(lèi)組織行政管理活動(dòng)的特點(diǎn)及規律；了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和理論前沿知識。

　�。ǘ�）能力要求

　　1、基礎能力：

　　具有科學(xué)的思維方法、良好的邏輯思維能力；具有較強的語(yǔ)言表達與寫(xiě)作能力；具有較強的應用現代信息技術(shù)的能力；具有較強的英語(yǔ)應用能力；具有一定的文學(xué)和藝術(shù)欣賞的能力；具有較強的人際交往能力；具有較強的求職就業(yè)與自主創(chuàng )業(yè)能力。

　　2、專(zhuān)業(yè)能力：

　　具有運用管理學(xué)、政治學(xué)、行政學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、社會(huì )學(xué)等分析問(wèn)題的基本能力；具有計劃決策、組織協(xié)調、激勵溝通、監督檢查等方面的基本能力；具有一定的應用社會(huì )調查、現代信息技術(shù)、管理操作技術(shù)等處理行政事務(wù)的能力；具有一定的科學(xué)研究能力；具有較強的團隊合作能力與職業(yè)適應能力。

　�。ㄈ�）素質(zhì)要求

　　1、基本素質(zhì)：

　　具有堅定正確的政治方向和較高的政治素質(zhì)；具有良好的'思想道德素質(zhì)；具有高度的社會(huì )責任感和工作責任心；具有良好的科學(xué)素養和人文素養；具有良好的心理素質(zhì)和人際溝通修養；具有良好的身體素質(zhì)。

　　2、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：

　　具有現代公共精神；掌握管理學(xué)思維方法和研究方法，具有一定的管理意識；具有誠實(shí)守信、敬崗愛(ài)業(yè)的品質(zhì)及團隊合作的精神；具有強烈的法制觀(guān)念；具有較強的學(xué)習意識和創(chuàng )新精神。

　　三、學(xué)制、學(xué)位授予要求

　　本方案按四年的標準學(xué)制編制。

　　符合《湖南警察學(xué)院全日制本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予辦法》規定的條件，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　四、主干學(xué)科與專(zhuān)業(yè)核心課程

　　主干學(xué)科：公共管理、政治學(xué)。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程：政治學(xué)原理、管理學(xué)原理、行政管理學(xué)、公共管理學(xué)、社會(huì )學(xué)、公共經(jīng)濟學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、公共政策學(xué)、行政組織學(xué)、人力資源管理等。

人才培訓計劃方案4

　　一、總體要求

　　堅持遵循文藝人才培養和文藝創(chuàng )作基本規律，堅持黨委政府培養扶持與尊重文藝家獨立創(chuàng )作相結合，在xxx年6月至20xx年6月期間，堅持有重點(diǎn)、有計劃、分步驟地實(shí)施推進(jìn)“文藝大師”培養計劃和“文藝名師”帶動(dòng)計劃�！拔乃嚧髱煛迸囵B計劃，即培養一批本土文藝領(lǐng)軍人物，助推精品力作產(chǎn)生，全面提升“巴山作家群” “巴山攝影人”等文藝品牌在全國的影響力�！拔乃嚸麕煛睅�動(dòng)計劃，即通過(guò)選拔、確立一批“文藝名師”，并通過(guò)“文藝名師”對青年文藝人才的定向指導，形成結構合理、梯次跟進(jìn)的文藝人才隊伍。

　　二、目標任務(wù)

　�。ㄒ唬┡囵B“文藝大師”10名。

　�。ǘ�）確認“文藝名師”30名，采取“1+2”的指導方式，帶動(dòng)培養青年文藝人才60名。

　�。ㄈ�）創(chuàng )作生產(chǎn)60件體現達州特質(zhì)、展示達州風(fēng)貌、講述達州故事、傳播達州聲音、塑造達州形象，在全國全省有影響的優(yōu)秀文藝作品。

　　三、申報時(shí)間、程序

　　采取個(gè)人申報與組織推薦相結合，申報對象填寫(xiě)相應申報審核表，經(jīng)所在文藝門(mén)類(lèi)協(xié)會(huì )初審通過(guò)后逐級推薦審批。市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)組織專(zhuān)家組進(jìn)行綜合評審，通過(guò)并公示后正式對外公布。

　　四、申報條件

　�。ㄒ唬�“文藝大師”培養對象的申報條件

　　1、模范踐行《中國文藝工作者職業(yè)道德公約》，德藝雙馨，藝德藝品發(fā)揮示范作用；

　　2、中國文聯(lián)所屬?lài)�家級文藝家協(xié)會(huì )會(huì )員；

　　3、獲全國性文藝類(lèi)獎項一次以上（含一次），或在國家級文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開(kāi)出版、發(fā)表、展演、播出、入選兩次以上（含兩次）；

　　4、長(cháng)期居住在達州市范圍內；

　　5、身體健康。

　�。ǘ�）“文藝名師”的申報條件

　　1、模范踐行《中國文藝工作者職業(yè)道德公約》，德藝雙馨，藝德藝品發(fā)揮示范作用；

　　2、中國文聯(lián)所屬?lài)�家級文藝家協(xié)會(huì )會(huì )員或省級文聯(lián)所屬省級文藝家協(xié)會(huì )會(huì )員；

　　3、獲省級及以上文藝類(lèi)獎項一次以上（含一次），或在國家級文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開(kāi)出版、發(fā)表、展演、播出、入選一次以上（包含一次），或在省級文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開(kāi)出版、發(fā)表、展演、播出、入選兩次以上（含兩次）；

　　4、長(cháng)期居住在達州市范圍內；

　　5、身體健康。

　　五、工作任務(wù)及考核辦法

　�。ㄒ唬�“文藝大師”培養對象工作任務(wù)

　　1、長(cháng)遠目標：藝德藝品和藝術(shù)成就達到“文藝大師”標準：①德藝雙馨，德高望重；②五年內獲得國家級獎項一次以上；③藝術(shù)造詣在本文藝門(mén)類(lèi)達到全國領(lǐng)先水平。

　　2、年度工作：①制定年度文藝工作計劃并報市文聯(lián)審定備案，有序推進(jìn)年度文藝工作計劃實(shí)現；②至少每年有一項創(chuàng )作在國家級文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開(kāi)出版、發(fā)表、展演、播出、入選；③全力支持和積極參與達州市繁榮發(fā)展文藝事業(yè)的規劃建設，積極發(fā)揮本藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍作用，在藝德藝品方面做出表率；④深入生活，扎根人民，積極參與市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)等單位組織開(kāi)展的采風(fēng)、交流、文藝惠民等活動(dòng)。

　�。ǘ�）“文藝名師”工作任務(wù)

　　1、長(cháng)遠目標：①以“文藝大師”為追趕標準，不斷提升“文藝名師”品牌影響力；②對青年文藝人才的指導達到預期標準：一是指導對象在藝德藝品上有較大提高；二是指導對象在3年內實(shí)現會(huì )員升級；三是指導對象五年內至少有一項創(chuàng )作在國家級文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開(kāi)出版、發(fā)表、展演、播出、入選。

　　2、年度工作：①制定年度文藝工作計劃并報達州市文聯(lián)審定備案，有序推進(jìn)年度文藝工作計劃實(shí)現；②至少每年有一項創(chuàng )作在省級及以上文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開(kāi)出版、發(fā)表、展演、播出、入選；③全力支持和積極參與達州市繁榮發(fā)展文藝事業(yè)的規劃建設，積極發(fā)揮本藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍作用，在藝德藝品方面做出表率；④深入生活，扎根人民，積極參與市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)等單位組織開(kāi)展的'采風(fēng)、交流、文藝惠民等活動(dòng)，落實(shí)臨時(shí)工作任務(wù)。

　�。ǘ�）考核辦法

　　1、建立年度考核機制。市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)將依據“文藝大師”培養對象、“文藝名師”的工作任務(wù)及經(jīng)審定備案的《年度文藝工作計劃》和《中長(cháng)期文藝創(chuàng )作計劃》，每年度組成評審考核組進(jìn)行量化考核評估，實(shí)時(shí)跟蹤工作完成情況，建立考核檔案。

　　2、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。凡經(jīng)考核未能完成年度文藝活動(dòng)工作計劃，進(jìn)行預警談話(huà)，不予兌現工作經(jīng)費；凡連續兩年未完成年度工作計劃和中長(cháng)期文藝活動(dòng)計劃的相關(guān)內容，取消“文藝大師”培養資格或取消“文藝名師”稱(chēng)號，不予兌現工作經(jīng)費，重新增補替換人選。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┙M織保障�！拔乃嚧髱煛迸囵B計劃和“文藝名師”帶動(dòng)計劃在市委統一領(lǐng)導下開(kāi)展工作，市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)為責任單位，由市文聯(lián)負責具體實(shí)施。建立市級領(lǐng)導聯(lián)系重點(diǎn)文藝家制度，增進(jìn)市級領(lǐng)導與重點(diǎn)文藝家的相互溝通和了解，為文藝家的創(chuàng )作和生活提供必要的幫助和支持。

　�。ǘ�）經(jīng)費保障。對確認的“文藝大師”培養對象，市財政按每人每年2萬(wàn)元劃撥“雙師”人才工作經(jīng)費。分三期撥付：個(gè)人完成工作計劃制訂并經(jīng)審定通過(guò)后撥付20%；工作計劃實(shí)施情況通過(guò)評估后撥付30%；工作計劃實(shí)施情況通過(guò)考核后撥付50%。對確認的“文藝名師”，由市財政按每人每年1萬(wàn)元劃撥指導青年文藝人才工作經(jīng)費。分三期撥付：“文藝名師”建立工作室、制定工作計劃并經(jīng)審定通過(guò)撥付20%；經(jīng)過(guò)中期評估后撥付30%，考核通過(guò)后撥付50%�！半p師”計劃工作經(jīng)費撥付對象涉及國家工作人員的，按相關(guān)規定辦理。

人才培訓計劃方案5

　　“民以食為天，食以安為先”。幼兒園食品衛生的安全是關(guān)系到每位幼兒身心健康的重要問(wèn)題，因此，對于加強食堂工作管理，對于食堂從業(yè)人員進(jìn)行有計劃的、經(jīng)常性的食品衛生安全知識的培訓，也是食堂管理工作的重要組成部分。為了規范幼兒園食品衛生管理，預防幼兒園食物中毒事故發(fā)生，確保師生身體健康，特制定本計劃：

　　一、培訓目的

　　為了進(jìn)一步提高我園食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，對食品安全衛生知識、業(yè)務(wù)知識要加大培訓力度，真正做好衛生工作、安全工作，應預防在先，防患于未然。為創(chuàng )造高質(zhì)量、高水平一流服務(wù)的目標而共同努力。通過(guò)培訓，要提高我園食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，加強食堂人員的安全意識，使其高質(zhì)量地為幼兒園保教工作服務(wù)。在日常操作中更加嚴謹、規范，工作水平更上一層樓。讓每一位師幼吃的放心、舒心、開(kāi)心，為我園的.后勤安全工作提供有力的保障。

　　二、培訓內容

　　中華人民共和國教育部令第14號 《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》、《學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛生知識培訓基本要求》、食品衛生法律法規、食品衛生知識、業(yè)務(wù)知識、各項衛生管理制度及崗位職責。

　　三、培訓安排

　　每學(xué)期安排兩次培訓和學(xué)習。（根據我園食堂的具體情況，從2月份開(kāi)始學(xué)習，具體安排附后）

　　1、參加上級有關(guān)部門(mén)組織的食品衛生安全教育及崗位技能培訓，嚴格

　　執行食品衛生法，嚴防衛生事故的發(fā)生。

　　2、每學(xué)期進(jìn)行一次有關(guān)食品衛生安全方面的知識問(wèn)卷答題。

　　3、每學(xué)期至少定期組織一次食堂人員崗位練兵或技能競賽活動(dòng)，以保證從業(yè)人員不斷適應發(fā)展的需要。

　　4、從業(yè)人員必須愛(ài)崗敬業(yè)，互幫互學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，通過(guò)不斷的苦練基本功來(lái)提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

　　5、對業(yè)務(wù)骨干和進(jìn)步明顯的人員給予適當的獎勵，鼓勵其學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)，提高服務(wù)質(zhì)量。

人才培訓計劃方案6

　　一、培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)根據國家經(jīng)濟建設和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需要，面向城市地下空間開(kāi)發(fā)，培養知識、能力、素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展，系統掌握城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)的基本原理、基本方法和基本技能，具備進(jìn)一步提高學(xué)歷層次和自主學(xué)習新知識的能力，具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神的高素質(zhì)應用型高級工程技術(shù)人才，可在城市地鐵、隧道、地下停車(chē)場(chǎng)、地下商業(yè)設施、地下綜合管廊、人防工程等城市地下空間開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事勘察、規劃、設計、施工和管理等部門(mén)從事工程技術(shù)、管理等工作。

　　二、畢業(yè)生應具有的知識、能力、素質(zhì)

　　1．具有較好的人文社會(huì )科學(xué)素質(zhì)、較強的社會(huì )責任感和良好的'工程職業(yè)道德。

　　2．具有從事城市地下空間工程所需的相關(guān)數學(xué)、自然科學(xué)及相關(guān)土木工程基礎知識，并能分析地下空間領(lǐng)域的復雜問(wèn)題，且能夠獲得有效結論。

　　3．扎實(shí)掌握城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)的基礎理論知識。

　　4．具有綜合運用所學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)手段進(jìn)行城市地下空間規劃、地下建筑設計、巖土工程勘察、地下建筑結構設計、地下工程施工的能力。

　　5．具有對于城市地下空間工程問(wèn)題進(jìn)行系統識別、表達、分析和解決的能力，包括設計實(shí)驗、分析與解釋數據，并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結論。

　　6．掌握文獻檢索、資料查閱及運用現代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，了解地下工程的前沿發(fā)展現狀和趨勢。

　　7．了解與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)及行業(yè)的政策、法律、法規。

　　8．能夠理解和評價(jià)針對地下空間領(lǐng)域復雜問(wèn)題的工程實(shí)踐對環(huán)境、社會(huì )可持續發(fā)展的影響。

　　9．具有一定的組織管理能力、較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力。

　　10．能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔個(gè)體、團隊成員以及負責人的角色。

　　11．能夠就地下空間領(lǐng)域復雜問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì )公眾進(jìn)行有效溝通和交流，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

　　12．具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識和進(jìn)取精神，能夠通過(guò)終身學(xué)習不斷擴展知識領(lǐng)域，提升綜合能力。

　　三、學(xué)制與學(xué)位

　　標準學(xué)制：四年修業(yè)年限：三至八年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　四、主干學(xué)科

　　力學(xué)、土木工程

　　五、主要課程

　　理論力學(xué)、材料力學(xué)、結構力學(xué)、混凝土結構設計原理、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、巖體力學(xué)與工程、基礎工程、土木工程材料、建筑設計基礎、城市地下空間規劃、地下建筑設計1、巖土工程勘察、地下建筑結構、地下工程施工、隧道工程、地下工程測試與監測等。

　　六、主要實(shí)踐環(huán)節

　　認識實(shí)習、測量實(shí)習、混凝土結構課程設計、地下建筑結構課程設計、基礎工程課程設計、隧道工程課程設計、地下工程施工課程設計、巖土工程綜合課程設計、生產(chǎn)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)設計等。

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