比賽活動(dòng)方案(精選15篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的比賽活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽活動(dòng)方案1
按照市計生局、市計生協(xié)會(huì )和鎮黨委政府要求，研究決定于5。29計生會(huì )員活動(dòng)日舉行全鎮演講比賽活動(dòng)，促進(jìn)全鎮計生工作氛圍的濃厚，根據我鎮計生活動(dòng)實(shí)際情況，特制定該方案。
一、活動(dòng)主題：
**鎮計生演講比賽。
二、組織機構：
由鎮計生協(xié)會(huì )、鎮團委和鎮婦聯(lián)牽頭組織演講比賽組織機構，人員構成如下：
顧問(wèn)：*
組長(cháng)：*
副組長(cháng)：*
成員由鎮計生辦、鎮團委和鎮婦聯(lián)全體人員組成。下設辦公室主任，由李宗利任辦公室主任，具體負責大賽組織。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月29日
四、參加人員：
全體計生骨干會(huì )員、各村會(huì )長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)、協(xié)會(huì )理事、組指導員、鎮計生辦全體工作人員。邀請黨政主要領(lǐng)導出席指導。
五、每個(gè)村推薦三名同志參加演講比賽
寫(xiě)好演講稿1500字左右，談?dòng)嬌ぷ魃P(guān)懷經(jīng)驗感受，和對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的認識，將演講稿打印8份，要求無(wú)錯別字語(yǔ)句流暢，交7份給鎮計生辦。
六、由評委評選出一等獎1名，獎金500元，二等獎2名，獎金400元，三等獎3名，獎金300元，優(yōu)秀獎5名，獎金200元，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
七、活動(dòng)經(jīng)費共6700元
1、獎金3200元；
2、中餐伙食350*10=3500元。
比賽活動(dòng)方案2
為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養，培養健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設，學(xué)校決定在20xx年元旦來(lái)臨之際舉辦“慶元旦”書(shū)畫(huà)比賽�，F將具體事項通知如下：
一、作品內容
1、積極健康向上，具有時(shí)代氣息，提倡創(chuàng )作技法和風(fēng)格創(chuàng )新，作品題材、體裁風(fēng)格不限，必須是本人作品。
2、參賽作品分毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、繪畫(huà)三大類(lèi)。繪畫(huà)作品畫(huà)種不限。
二、作品規格
1、毛筆書(shū)法作品限于4尺宣紙對開(kāi)，一律豎式。
2、硬筆書(shū)法作品限8開(kāi)、16開(kāi)兩種。豎式、橫式均可。
3、繪畫(huà)作品：使用材料和表現形式不限，其中國畫(huà)作品尺寸為四尺對開(kāi)或四尺三開(kāi)。其他畫(huà)種限4開(kāi)鉛畫(huà)紙。
如不符合上述要求，初評時(shí)即不予入選。
三、注意事項
1、每班書(shū)法作品至少2幅，繪畫(huà)作品至少2幅。
2、截稿時(shí)間：20xx年12月29日（周三）下午4：30止。
3、交稿方式：上交前請在作品背面右下角貼上標簽，以年級段為單位統一交；交稿地點(diǎn)：辦公室。
4、優(yōu)秀作品將于20xx年元旦期間在校園展示欄上展出。
四、評比辦法
各組各年級設一等獎20%，二等獎30%，三等獎40%，學(xué)校頒發(fā)獲獎證書(shū)。
熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加，積極投稿。
文峰小學(xué)少先隊大隊部
20xx．12．大洋中心�！皯c元旦”書(shū)畫(huà)比賽參賽作品標簽卡
作品類(lèi)別（毛筆、硬筆、繪畫(huà)）：
姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：
大洋中心�！皯c元旦”書(shū)畫(huà)比賽參賽作品標簽卡
作品類(lèi)別（毛筆、硬筆、繪畫(huà)）：
姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：
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作品類(lèi)別（毛筆、硬筆、繪畫(huà)）：
姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：
大洋中心�！皯c元旦”書(shū)畫(huà)比賽參賽作品標簽卡
作品類(lèi)別（毛筆、硬筆、繪畫(huà)）：
姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：
比賽活動(dòng)方案3
一、比賽目的
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，普及學(xué)校體育運動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運動(dòng)技術(shù)能力，提高學(xué)生運動(dòng)興趣；提高班級體凝聚力，特舉辦跳繩比賽。
二、比賽時(shí)間：
20xx年11月6日（星期四）
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、比賽內容：
單人跳繩
五、比賽人數：
每班男女生各2人參加比賽
六、比賽規則：
比賽時(shí)雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時(shí)間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結束時(shí)的.總次數為個(gè)人最后成績(jì)。
七、比賽獎項
1、個(gè)人獎：各級段按男女生分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
八、比賽領(lǐng)導小組組長(cháng)：
張敏成員：各班主任
九、比賽裁判安排臨時(shí)選派。
十、比賽器材：
跳繩、各班自備。
十一、比賽要求：
1、請各位參賽人員自覺(jué)遵守比賽規則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過(guò)程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請各位參賽人員著(zhù)輕便裝，運動(dòng)鞋。
4、不許參賽者：各種類(lèi)型的骨折人員、長(cháng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒(méi)有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。
十二、報名時(shí)間：
請各班主任將報名表于5日前上交到政教處。
十三、注意事項：
1、在跳繩比賽過(guò)程中，請在外準備的班級班主任認真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。
2、比賽后成績(jì)現場(chǎng)公布，如對成績(jì)有異議，請各班主任馬上到計分處核準。
3、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。
4、請所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規程后，積極行動(dòng)起來(lái)，做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。
比賽活動(dòng)方案4
一、比賽目的：
1、落實(shí)“陽(yáng)光運動(dòng)精神”，推進(jìn)“每天鍛煉一小時(shí)”專(zhuān)項工作，提高教職工身體素質(zhì)；
2、豐富教職工職業(yè)生活，促進(jìn)團隊凝聚力形成，提升各年級組團隊品質(zhì)；
3、組建學(xué)校女工跳繩隊，籌備縣教育工會(huì )女子跳繩比賽
二、比賽時(shí)間：
20xx年10月27日下午（月假當天）。
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場(chǎng)
四、比賽內容：
1、單人跳：一分鐘單人原地單足左右交換搖跳。
2、集體跳：比賽隊員依次進(jìn)入繩區，以全部隊員進(jìn)入開(kāi)始計時(shí)計次數，按1分鐘內八人一齊跳繩成功次數計算成績(jì)。
五、比賽人數：
每人只能報一個(gè)項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報工會(huì )批準，如在比賽中每個(gè)項目缺一人參加扣團體總分一分，依次類(lèi)推。
單人跳：每個(gè)年級組報4人參加比賽；
集體跳：每個(gè)年級組報10人參加比賽，其中2人搖繩，8人跳繩；
六、比賽規則：
單人跳：比賽時(shí)一人搖繩（單搖），左右雙腳交換起跳，起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，或者跳繩自腳前沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規定時(shí)間內按累計次數多少記入本班成績(jì)，次數多者名次列前；次數相同，則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓，以規定時(shí)間結束時(shí)的'總次數為個(gè)人最后成績(jì)。所有項目總個(gè)數為年級團體成績(jì)。
40歲以上老師參加單人跳比賽，個(gè)人成績(jì)上升一等計算個(gè)名次，同時(shí)上升一等納入年級組成績(jì)
集體跳：比賽時(shí)兩人搖繩，其他八位隊員依次進(jìn)入，待八名隊員全部進(jìn)入以后開(kāi)始計時(shí)計數，按八人一齊跳繩成功次數計算成績(jì)。
七、獎項設置：
1、個(gè)人獎：?jiǎn)稳颂∏笆�，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)、獎品（一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名）。
2、集體獎：按團體總分計算獎勵等級，單人跳占50%，按各年級組4人跳繩總個(gè)數分名次計分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分，集體跳占50%，按名次計分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分。集體獎成績(jì)計入期末年級組考核。
3、邀請賽：所邀請的3位老師均按一等獎發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎品，榮譽(yù)證書(shū)為“表演金獎”。
八、活動(dòng)領(lǐng)導小組，裁判、工作人員安排
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員
裁判長(cháng)
裁判員
計時(shí)員
計數員
記錄員
統計員
宣傳
攝影、攝像負責
九、活動(dòng)器材準備z，單人跳也可以是參賽隊員自備。
十、活動(dòng)要求：
1、請各位參賽人員自覺(jué)遵守比賽規則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過(guò)程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請各位參賽人員著(zhù)輕便裝，運動(dòng)鞋。
4、不許參賽者：各種類(lèi)型的骨折人員、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒(méi)有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過(guò)程中，如果邀請學(xué)生觀(guān)看，則請被邀請的班級班主任認真組織好本班學(xué)生，使其不影響比賽。
6、比賽后成績(jì)現場(chǎng)公布，如對成績(jì)有異議，請到計分處核準。
7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。
8、請所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。望各年級組接到規程后，積極行動(dòng)起來(lái)，做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。
9、請各年級主任將報名表于10月25日上交到尹寄兵處，所有報名者必須上交身份證正反復印件。
比賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)宗旨：
團結奮進(jìn)，積極向上，健康活力
二、活動(dòng)目的：
為豐富我校課外活動(dòng)，增強各院系之間的相互聯(lián)系，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，增強學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛的大學(xué)生們創(chuàng )造運動(dòng)機會(huì )，提供展現個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺。培養學(xué)生集體榮譽(yù)感、組織觀(guān)念、熱愛(ài)集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向學(xué)生進(jìn)行德育教育的良好機會(huì )。
三、活動(dòng)對象：
××，××，××屆學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日（星期六）上午8：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
足球場(chǎng)
六、主辦單位：
經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會(huì )
七、承辦單位：
××級學(xué)生會(huì )
八、參賽要求：
1、以年級專(zhuān)業(yè)為單位組成各參賽隊伍（例：××國貿，××國經(jīng)法，××財管等）
2、專(zhuān)業(yè)限報一隊每隊共15人，男生10人，女生5人，并任命一名領(lǐng)隊
3、參賽隊員必須是本年級本專(zhuān)業(yè)學(xué)生
九、本次活動(dòng)的規則是：
1、報到：比賽開(kāi)始前，各隊領(lǐng)隊必須到賽場(chǎng)登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場(chǎng)次安排準時(shí)到場(chǎng)參加比賽，因特殊原因需要調換場(chǎng)次的，請提前通知。開(kāi)場(chǎng)后5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。
2、隊員人數的規定：
每一拔河隊上場(chǎng)比賽隊員15人，每隊男10人、女5人。參加比賽的隊員必須是本年級本專(zhuān)業(yè)學(xué)生，其余人員不得參加。
3、比賽方法：
1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程。
2）比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各隊領(lǐng)隊抽簽決定。
3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當兩局即可分出勝負時(shí)，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。（2：0獲勝隊得2分，2：1獲勝隊得1分，對手棄權或嚴重違規參賽隊可直接得2分）
4）半決賽：由隊長(cháng)進(jìn)行抽簽分組，每隊按三局兩勝積分制進(jìn)行拔河比賽，獲勝隊進(jìn)入決賽。
5）決賽：采用三局兩勝積分制，累計積分最高為總冠軍。
十、注意事項：
1、賽前10分鐘點(diǎn)名檢錄，三次點(diǎn)名不到的.代表隊視為自動(dòng)棄權。
2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現取消該隊所有成績(jì)及參賽資格。
3、比賽前由各專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)隊抽簽決定對陣。
4、必須聽(tīng)從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽(tīng)從勸阻的，判輸。
5、在比賽過(guò)程中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現將做出該隊該局比賽自動(dòng)認輸處理。
6、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領(lǐng)隊謹記，轉告給各隊員。
7、各隊伍需努力完成比賽，不可有縮水現象。
8、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開(kāi)比賽現場(chǎng)，必須在比賽現場(chǎng)旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
9、比賽以裁判第一次吹哨為號發(fā)令表示比賽正式開(kāi)始，當裁判吹第二次哨時(shí)表示比賽已有勝負，該局比賽結束。當完成第一局比賽時(shí)，雙方交換比賽場(chǎng)地，進(jìn)行第二局的比賽。
10、需借粗繩三根（向學(xué)�；驅W(xué)院體育不借），口哨三只（自己買(mǎi)）、揚聲器一個(gè)（如果借不到可以不要）
需要物品：兩個(gè)口哨、兩根粗繩、一個(gè)揚聲器
裁判：一個(gè)主裁、兩個(gè)邊裁。
賽果登記員：兩名
賽果公布員：兩名
秩序員：8到10名
比賽活動(dòng)方案6
冬至是二十四節氣之一，素有“冬至大如年”的說(shuō)法，家家戶(hù)戶(hù)都有吃餃子慶賀冬至的習俗，為傳承中國傳統文化習俗，豐富校園文化生活，我校工會(huì )決定開(kāi)展“慶冬至包餃子”比賽活動(dòng)�，F將具體事項通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：12月21日中午
地點(diǎn)：教師餐廳
參加人員：全體教職工
二、活動(dòng)目的.
我國北方歷來(lái)有包餃子的習俗，為了讓大家能夠真正過(guò)上冬至節，為了讓老師們感覺(jué)到節日的溫暖，活躍教職工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)同事間的溝通交流，提高教職工的凝聚力，我們特別舉行這次冬至慶�；顒�(dòng)。
三、活動(dòng)內容及流程
�。ㄒ唬﹨①愱爢T：
包餃子比賽為團體協(xié)作比賽項目，全體教職工以年級、處室分為四個(gè)隊進(jìn)行比賽，每隊指定4名隊員參賽。
�。ǘ┍荣愐巹t：
各參賽隊的4名選手參加包餃子比賽，和面和搟面皮由各參賽隊安排輔助人員。要求在固定時(shí)間內，根據4名參賽隊員包餃子的數量和質(zhì)量?jì)煞矫娲蚍�，其他輔助人員不能參與包餃子，發(fā)現一個(gè)扣一分。
四、獎項設置：
本次比賽設置兩個(gè)獎項：數量最多獎、質(zhì)量最好獎。
五、活動(dòng)要求
為確保本次比賽順利進(jìn)行，并取得圓滿(mǎn)成功，請各年級、各處室負責人務(wù)必認真組織好本部門(mén)教職工按時(shí)到教工餐廳參加活動(dòng)，并做好現場(chǎng)協(xié)調配合工作，請參賽各組領(lǐng)隊合理組織本組成員有序參加比賽，爭取獲得好成績(jì)。
比賽活動(dòng)方案7
一、指導思想
以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，營(yíng)造經(jīng)典誦讀氛圍，積極構建學(xué)習型校園。促進(jìn)學(xué)校精神文明建設，走學(xué)校內涵發(fā)展之路。
二、誦讀措施
營(yíng)造經(jīng)典誦讀氛圍，樹(shù)立書(shū)香立人，書(shū)香建校意識，通過(guò)經(jīng)典誦讀，使學(xué)生認識到誦讀的必要性和重要性，激發(fā)誦讀興趣，養成誦讀習慣。改變閱讀質(zhì)量，提升閱讀品味。
1、低段目標：能準確、流利誦讀詩(shī)歌或童謠，做到正腔圓，富有韻律。學(xué)會(huì )在規定時(shí)間內準確無(wú)誤背誦有關(guān)篇目，并做到精神飽滿(mǎn)，樂(lè )于識記和背誦。注意培養學(xué)生的注意力和記憶力。
2、中段目標：能準確、流利、富有感情誦讀傳統詩(shī)文或經(jīng)典美文，做到情真意切，聲韻悠長(cháng)。初解詩(shī)文大意，富有想象力，能有興趣地比賽背誦，有一定背誦速度，培養持之以恒的毅力和百折不饒的信心。
3、高段目標：能能準確、流利、富有感情誦讀傳統詩(shī)文或經(jīng)典美文，做到情真意切，聲韻悠長(cháng)。理解詩(shī)文大意，感受經(jīng)典美文內蘊，能有興趣地比賽背誦，有一定背誦速度，初步了解行文特點(diǎn)并模仿寫(xiě)作。提高文學(xué)作品鑒賞能力和書(shū)面語(yǔ)言表達能力。
三、活動(dòng)具體措施
(一)明確職責抱團協(xié)作
為保證誦讀實(shí)驗正常運行，學(xué)校各科室需明確職責，相互配合協(xié)調，認真做好誦讀工作。學(xué)校工作計劃中要突出誦讀工作的安排，協(xié)同各科室共同完成學(xué)生誦讀的常規管理、比賽、評價(jià)、考核、策劃誦讀大型活動(dòng)。開(kāi)展多種形式的詩(shī)文誦讀活動(dòng)，注意激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，評價(jià)學(xué)生的縱向發(fā)展，在學(xué)生的成長(cháng)記錄手冊中填寫(xiě)好相關(guān)的內容。
(二)建立較為完善的.誦讀評價(jià)機制
1、建立以班級為考核單位的評價(jià)激勵機制，根據每日誦讀情況，每周評出五星誦讀班級，三星誦讀班級。每學(xué)期評出五到七個(gè)明星誦讀班級。
2、評價(jià)內容:把古詩(shī)文誦讀的“量”和“質(zhì)”作為對學(xué)生評價(jià)的一項重要內容(可采用發(fā)喜報的形式表?yè)P學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文成績(jì))，強調學(xué)生的熟誦，務(wù)使學(xué)生脫口而出，采用“下要保底，上不封頂”策略。從學(xué)生誦讀動(dòng)機興趣、努力程度、數量、熟記程度、表現形式等評價(jià)為主。
3、評價(jià)方式：本學(xué)期誦讀評價(jià)以教師評、家長(cháng)評為主，學(xué)生自評、互評為輔，建立學(xué)生自主誦讀氛圍，評價(jià)以激勵為主。
(三)誦讀時(shí)間及方式
1、誦讀時(shí)間：a、晨讀時(shí)間為7：50——8：20，自由背誦時(shí)間
b、午讀時(shí)間為12：30——1：00，檢查背誦時(shí)間
c、詩(shī)文誦讀綜合實(shí)踐課由班主任自主選擇誦讀內容
d、放學(xué)回家時(shí)間：由班級誦讀員帶領(lǐng)齊誦古詩(shī)詞。
2、誦讀方式
�、鸥靼嗉壙筛鶕傉n題組提供的實(shí)驗讀本《中華詩(shī)文誦讀精品》采用讀、背、吟、唱、畫(huà)、說(shuō)、寫(xiě)、改編、書(shū)寫(xiě)等一種或幾種方式開(kāi)展活動(dòng)。
�、聘靼嗉壐鶕䦟�(shí)際情況開(kāi)展一次“主題詩(shī)文”誦讀活動(dòng)，內容豐富多樣，可整合各科教材內容，根據名人、季節、時(shí)令、風(fēng)格、色彩、不同品格、兒童生活等展開(kāi)活動(dòng)。
�、谴箨牪靠梢越M織班級辦詩(shī)文小報，還可以在高年級成立學(xué)生誦讀社團，全方位開(kāi)展詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
�、葘W(xué)校將詩(shī)文誦讀和學(xué)生的書(shū)法學(xué)習和美術(shù)教學(xué)在有條件的情況下進(jìn)行整合。
3、誦讀口號：誦經(jīng)典育新人
(四)、評價(jià)方式
�、虐嗉墐仍u出“朗誦之星”，由老師發(fā)喜報或在班級展示臺中展示。
�、聘鶕咳照b讀情況量分表，結合班內誦讀實(shí)際情況，每周評出五到七個(gè)五星誦讀班級。大隊部給予授牌。
�、窃诟黝�(lèi)比賽活動(dòng)中獲獎的班級，給予一定物質(zhì)和精神獎勵。
�、让繉W(xué)期期末組織一次“詩(shī)文誦讀節”，集中展示學(xué)生的詩(shī)文誦讀成績(jì)，獎勵詩(shī)文誦讀優(yōu)秀的同學(xué)，表彰開(kāi)展詩(shī)文誦讀工作成績(jì)顯著(zhù)的教師。
比賽活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
為弘揚中華民族傳統文化，提升學(xué)生道德素養，促使本校語(yǔ)文教師重視寫(xiě)字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的興趣，培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣，整體提高學(xué)生寫(xiě)字水平，特組織全校學(xué)生開(kāi)展規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
揚中華文化，寫(xiě)規范漢字
三、活動(dòng)形式：
各班按規定內容組織初賽，并選派10名學(xué)生參加復賽。
三、比賽活動(dòng)組織和負責人
組織：冀群教研主任負責人：各班語(yǔ)文老師
方愛(ài)民語(yǔ)文教研組長(cháng)（高語(yǔ)）
戴勤勤語(yǔ)文教研組長(cháng)（低語(yǔ)）
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1.時(shí)間：20xx.11.12下午第一節課以后（低年級下午第一節課）
2.地點(diǎn)、負責老師：
一年級40人在2.1班教室侯藝芳老師
二年級40人在2.2班教室方麗老師
三年級30人在2.3班教室曹蝶群老師
四年級30人在2.4班教室周蘭老師
五年級30人在美術(shù)教室李利三老師
六年級20人在電腦室魏輝老師
五、比賽的內容
1年級：古詩(shī)《畫(huà)》的拼音句子
2--3年級：《三字經(jīng)》節選
人之初性本善性相近習相遠茍不教性乃遷
教之道貴以專(zhuān)昔孟母擇鄰處子不學(xué)斷機杼
竇燕山有義方教五子名俱揚養不教父之過(guò)
教不嚴師之惰
4---6年級：《聞官軍收河南河北》（唐.杜甫）
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。
六、比賽要求
1、一、二年級用鉛筆書(shū)寫(xiě)三年級以上用藍黑水性圓珠筆或鋼筆抄寫(xiě)。
2、比賽用紙統一提供。
3、注意字要寫(xiě)得工整、勻稱(chēng)、大小適中，沒(méi)有涂改，不要寫(xiě)錯別字，標點(diǎn)符號正確。
4、監考老師任務(wù)①負責組織比賽。②發(fā)齊寫(xiě)字比賽專(zhuān)用紙。③比賽結束收齊、整理學(xué)生作品交語(yǔ)文教研組長(cháng)統一批閱評比。
七、獎勵方法
1、按年級組評出個(gè)人一等獎6名二等獎12名其余為優(yōu)秀
六年級評出一等獎6名，二等獎6名其余為優(yōu)秀
2、獲獎的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎狀，比賽一等獎作品復印件出一期宣傳欄，原始作品交教導處存檔。（宣傳欄由語(yǔ)文教研組負責）
八、注意事項
1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三至六年級學(xué)生用鋼筆或圓珠筆書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)不得改正及使用涂改筆。
2、作品須使用規范漢字書(shū)寫(xiě)，不得使用繁體字、異體字，不得出現自造字和錯別字。（如發(fā)現作品中出現繁體字、異體字、自造字和錯別字，將取消該作品參評資格。）
3、學(xué)生的`姓名、班級等信息一律寫(xiě)在比賽用紙上最下邊。
4、比賽用的筆學(xué)生自行負責、紙由教科室統一提供。
九、評比標準
書(shū)寫(xiě)規范、正確、工整、美觀(guān)，字跡大小勻稱(chēng)，整體效果好。
書(shū)寫(xiě)正確：不寫(xiě)錯字和別字，筆畫(huà)規范。
書(shū)寫(xiě)干凈：清楚不涂抹。書(shū)寫(xiě)工整：字體端正，通篇字體大小一致，字距、行距一致。書(shū)寫(xiě)美觀(guān)：字的結構緊湊協(xié)調，間架結構布局合理，運筆舒展，字體美觀(guān)。
比賽活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
為了促進(jìn)班級團結，加深同學(xué)之間的了解，增強彼此之間的友誼，并為以后更好的學(xué)習打下良好的基礎，我班決定策劃舉辦宿舍間“斗地主”比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)規則：
以“手機斗地主”規則為主，摸到明牌的選手有優(yōu)先叫地主權。如不叫，則由其右邊選手叫，如都不叫，則由摸到明牌的選手擔當地主。比賽以45分鐘為限。時(shí)間一到，每桌把手中的牌打完，宣布比賽結束。比賽采取加分制，底分為3分，明牌加倍，炸彈加倍且倍數累積。（比賽不得使詐，彼此之間不得討論與比賽相關(guān)的話(huà)題，違者由裁判扣除相應的積分）
三、活動(dòng)安排：
比賽以宿舍為單位，每宿舍派出4名參賽者（另派給女生宿舍2名男生），三人一桌，共10桌。每桌派指定裁判進(jìn)行計分。
比賽人員及裁判如下：
四、獎項評比：
以宿舍參賽人員的總積分的`多少來(lái)確定一、二、三等獎，女生6人總積分應扣除一個(gè)平均分以示公平。
一等獎一名：獎品：香皂6塊；
二等獎兩名：獎品：空氣清新劑2盒；
三等獎三名：獎品：衣架一把；
參與獎：每人一支筆；裁判獎：每人一支牙刷、一支筆。
五、活動(dòng)預期效果：
同學(xué)之間更加和諧，批次之間的了解進(jìn)一步加深，增強了同學(xué)之間的友誼和宿舍間的團結，消除同學(xué)間的誤會(huì )，增強批次溝通，使班級變成一、個(gè)團結、和諧、互助的優(yōu)良集體。
比賽活動(dòng)方案10
一、 活動(dòng)宗旨：
為了豐富我們攀丹小學(xué)校園文化生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現校園文化風(fēng)采，培養團結合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。。
二、活動(dòng)主題：唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。
三、比賽形式：本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進(jìn)行抽簽，按抽到的`號碼決定班級參演序號，進(jìn)行比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、20xx年4月27日周六下午
2、抽簽時(shí)間：4月25日下午。
3、算分：陳卉 照相：童真真 成績(jì)總匯：周安佳
五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
六、比賽要求：
1、人數要求：此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與。
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。
3、學(xué)生精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、演出服裝要整齊、統一、配戴紅領(lǐng)巾。
七、評比標準：
1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿(mǎn)、表現力強，富有朝氣。（20分）
2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。（20分）
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現力強，表現形式有創(chuàng )新。（20分）
4、服裝整齊大方，體現師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。（20分）
5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現較好。（20分）
八、評獎辦法：
本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
九、評獎主持：由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人，進(jìn)行主持節目。
十、評委：Peter校長(cháng)，竺校長(cháng)，吳校長(cháng)，秦老師，吳小花老師。
十一、注意事項：
1、各班要做好比賽前準備。
2、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補充。
比賽活動(dòng)方案11
一、比賽目的
為豐富學(xué)生語(yǔ)言文字知識，提高小學(xué)生使用規范語(yǔ)言文字的能力，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，教給學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢、執筆姿勢，懂得抄寫(xiě)格式的`規范以及標點(diǎn)的規范書(shū)寫(xiě)，具備熟練的寫(xiě)字技能，具有初步的書(shū)法欣賞能力。此外，通過(guò)比賽，促使學(xué)生形成提筆即練字的意識，都能寫(xiě)一手正確規范優(yōu)美的漢字，增強他們對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和文化底蘊的提升。
二、比賽要求
1．參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
2．參賽內容：此次根據學(xué)生年領(lǐng)特點(diǎn)，分學(xué)段制定不同參賽內容：低年級分為拼音書(shū)寫(xiě)和古詩(shī)書(shū)寫(xiě)兩部分，中年級抄寫(xiě)《珍珠鳥(niǎo)》片段，高年級抄寫(xiě)《荷塘月色》片段。
3．參賽要求：學(xué)校統一發(fā)放比賽用紙，在規定時(shí)間完成作品。一、二年級使用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書(shū)寫(xiě)。參賽學(xué)生必須使用規定的硬筆書(shū)寫(xiě)，字跡工整，不能有錯別字、繁體字或添字、漏字；一格一字，標點(diǎn)符號也要規范書(shū)寫(xiě)。參賽作品的卷面應整潔，不涂抹、無(wú)折皺、不卷曲。
4．比賽意在使全校師生對于書(shū)寫(xiě)的規范和美觀(guān)更加重視，并保持長(cháng)期關(guān)注，讓學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
三、比賽方式
1．現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，全員參與。
2．比賽時(shí)間：10月28日第四節
3．比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、評比要求
1.作品必須以規范、標準的楷體字書(shū)寫(xiě)，嚴格按評分標準評判。
2.同學(xué)段教師年級交換閱卷。每份試卷兩位老師分別給分，卷面分數希望兩位老師共同商量后給分。
3.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。
4.優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供其他學(xué)生欣賞學(xué)習。
五、獎項設立
每年級評選：一等獎7名，二三等獎5-7名。年級團體優(yōu)勝獎一名。
比賽活動(dòng)方案12
為了適應新時(shí)期課改要求，提高我校學(xué)生英語(yǔ)應用能力，創(chuàng )建良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，豐富我校的校園文化，豐富我校文化藝術(shù)節的內容，政教處、校團委、高二英語(yǔ)備課組決定聯(lián)合舉辦20xx年慶“五·四”英語(yǔ)演講比賽。
一、活動(dòng)目的
提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平， 營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習氛圍，豐富學(xué)生課余生活。
二、參賽資格
高二年級學(xué)生
三、比賽程序
比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行：初賽和決賽。
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初賽話(huà)題：
my life（人生）
love（愛(ài)）
environment protection（環(huán)保）
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初賽形式：
各班自行組織英語(yǔ)演講比賽，可以聘請英語(yǔ)老師做評委，也可以聘請本班學(xué)生做評委。
初賽要求：
各班應廣泛動(dòng)員學(xué)生參與演講比賽活動(dòng)，并在英語(yǔ)老師的指導下完成演講詞的撰寫(xiě)，各位選手參賽時(shí)必須是脫稿的，比賽流程要和決賽的流程一樣，充分準備，擇優(yōu)選擇，確保參加決賽選手的水平。
初賽時(shí)間：
各班在4月10日前完成，并上報參加決賽學(xué)生的名單。
�。ǘQ賽：
演講題目：同初賽。
參賽資格：各班擇優(yōu)推薦1名選手參加決賽。
比賽環(huán)節：
1、抽簽決定出場(chǎng)順序；
2、定題演講：
每位選手首先進(jìn)行5分鐘以?xún)鹊?有準備發(fā)言
3、回答問(wèn)題：
由英語(yǔ)教師負責就演講的內容提問(wèn)，1～2個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間為2分鐘。
4、評分：
5～7名評委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績(jì)和名次。
5、各班可組織英語(yǔ)文藝節目，包括短劇、英語(yǔ)歌曲等，擇優(yōu)在比賽過(guò)程中進(jìn)行表演。
6、在全年級擇優(yōu)挑選學(xué)生主持人。
評委組成：
評委團由5～7名英語(yǔ)教師組成（具體人員待定）。
比賽場(chǎng)地：水泥操場(chǎng)
比賽時(shí)間：4月下旬
四、獎項設置：
設一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。推薦優(yōu)秀選手參加恩施州英語(yǔ)演講比賽。
五、評分標準
定題演講（ 60% ）
回答問(wèn)題（ 40% ）
內容要求：
主題:
內容清楚、切題、中心突出，全部文字為個(gè)人原創(chuàng )；
結構:
合理展開(kāi)、闡釋充分、證據相關(guān)、邏輯性強；
表達:
生動(dòng)不枯燥，無(wú)語(yǔ)言錯誤，語(yǔ)言地道，有修辭技巧，吸引注意力。
語(yǔ)言要求：
使用較標準英國英語(yǔ)或美國英語(yǔ)；
語(yǔ)音準確度:
發(fā)音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關(guān)；
語(yǔ)言流暢度:
連讀、詞重音、句重音、語(yǔ)調和節奏。
技巧要求：
表現力:
有適度的幽默感，手勢、眼神、表情、肢體語(yǔ)言恰當適度；
情緒:
有感情與氣勢，精神飽滿(mǎn)有自信。
比賽活動(dòng)方案13
一、指導思想
為了增進(jìn)學(xué)生之間的交流，豐富同學(xué)們的校園生活，培養學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，鍛煉學(xué)生的組織能力與協(xié)調能力，提高全校學(xué)生的凝聚力與向心力，讓更多的學(xué)生享受參加體育運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，反映全校師生積極向上的'精神面貌，營(yíng)造和諧的校園氛圍，提高德育內涵建設，同時(shí)選拔優(yōu)秀運動(dòng)員參加區里舉辦的中小學(xué)生乒乓球比賽，學(xué)校將舉辦第一屆“乒乓球比賽”現將活動(dòng)及有關(guān)事項通知如下：
二、報名時(shí)間：20xx年3月24日
比賽時(shí)間：20xx年3月24日至3月31日（3月24日召開(kāi)體育委員會(huì )，地點(diǎn)體育組）
三、比賽地點(diǎn)：乒乓球室
四、組織機構：
�。ㄒ唬┙M織委員會(huì )：
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員：全體體育教師
�。ǘ┲俨梦瘑T會(huì )
�。ㄈ┎梦瘯�(huì )：
裁判長(cháng)
副裁判長(cháng)
裁判
注：裁判員提前一天進(jìn)行培訓，統一規則參賽人員和參賽資格：
1．參賽人員：三—六年級段。
2．參賽資格：必須是學(xué)校在籍在讀學(xué)生，必須是身體健康的學(xué)生。
�。ㄋ模┌踩Ｐl：安保處
�。ㄎ澹┽t務(wù)室
五、運動(dòng)員參賽資格、要求
1．學(xué)校各班內先預賽，選出優(yōu)秀運動(dòng)員參加學(xué)校比賽。
2．參加條件：必須是學(xué)校在校生，身體健康，思想端正。運動(dòng)員必須持有參賽證（學(xué)生證、學(xué)生卡）。如發(fā)現代替其他隊比賽者則取消其參賽資格。
六、獎勵辦法：
�。ㄒ唬﹩雾椚∏�4名。（比賽方式為單項，不比雙打）
乒乓球比賽報名表附表
1.乒乓球比賽報名表
2.乒乓球比賽競賽規則
百勝杯城沙第一小學(xué)第一屆校乒乓球賽報名表
學(xué)校：城沙第一小學(xué)班級
領(lǐng)隊:
教練：
隊員名單年齡號碼所在班級備注
城沙第一小學(xué)百勝杯第一屆乒乓球比賽競賽規則
競賽辦法：采用國際乒聯(lián)最新比賽規則
1.賽制單打的淘汰賽采用七局四勝制，雙打淘汰賽和團體賽采用五局三勝制。如何贏(yíng)得一局比賽，在一局比賽中，先得11分的一方為勝方；10平后，先多得兩分的一方為勝方。
2．攻擊次序和方位，在獲得兩分后，接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方，依此類(lèi)推，直到該局比賽結束，或直至雙方比分為10平，或采用輪換發(fā)球法時(shí)，發(fā)球和接發(fā)球次序不變，但每人只輪發(fā)1分球。
3．在雙打中，每次換發(fā)球時(shí)，前面的接發(fā)球員應成為發(fā)球員，前面的發(fā)球員的同伴應成為接發(fā)球員。
4.在一局比賽中首先發(fā)球的一方，在該場(chǎng)比賽的下一局中應首先接發(fā)球，在雙打比賽的決勝局中，當一方先得5分以后，接發(fā)球的一方必須交換接發(fā)球次序。
5.一局中，在某一方位比賽的一方，在該場(chǎng)比賽的下一局應換到另一方位。在決勝局中，一方先得5分時(shí)，雙方應交換方位。
比賽活動(dòng)方案14
一、比賽目的
1、通過(guò)隊列廣播操比賽，使全體學(xué)生更好地掌握隊列廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)，理解隊列訓練及做好廣播操的重要性。
2、使全體學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)口令（命令）以及服從命令的意識。
3、培養全體學(xué)生團結合作的集體主義精神。
4、樹(shù)立向解放軍學(xué)習、弘揚正氣的精神。
二、 參賽對象
圭峰小學(xué)1 ～ 6年級學(xué)生。
三、 參賽辦法
1、規定參賽班級全體學(xué)生參加。
2、以教學(xué)班為單位分年級進(jìn)行比賽。
3、比賽順序由級長(cháng)組織抽簽決定，并報告陳玉慶老師。
四、參賽內容
1、隊列：
常規動(dòng)作（各年級均做）：報數、立正、稍息、向右看齊、向左、右、后轉、齊步走。
年級規定動(dòng)作：
一、二年級只做常規動(dòng)作。
三、四年級：橫隊齊步走、跑步立定。
五、六年級：橫隊齊步走、跑步立定、行進(jìn)間向左、右轉彎走。
2、兒童廣播體操。
隊列、廣播操比賽均要求以四路縱隊或四列橫隊進(jìn)行。
五、比賽時(shí)間
1、二、五、六年級第五周星期三下午3：30集中舉行比賽。
2、一、三、四年級第五周星期五下午3：30集中舉行比賽。
六、比賽地點(diǎn)
1、一、二年級在大廣場(chǎng)。
2、三、五年級在小廣場(chǎng)。
3、四、六年級在籃球場(chǎng)。
七、評分辦法
1、采用現場(chǎng)評分的方法。
2、以10分為滿(mǎn)分。（服裝整齊10%，指揮員聲音洪亮、清晰10%，隊列動(dòng)作標準、整齊占40%，廣播體操動(dòng)作標準、整齊、有力占40%，缺1人扣1分。
八、評分員
1、指揮員：（星期三）陳玉慶、吳權盛、廖棟強老師。
�。ㄐ瞧谖澹┰啡�、談仲前、梁康懷老師。
2、評分員：
星期三：
大 廣 場(chǎng) 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良、。
小 廣 場(chǎng) 組：曾梅群、廖棟強、陳艷洪、陳順安、梁秀濃、。
籃 球 場(chǎng) 組：吳權盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立、。
星期五：
大 廣 場(chǎng) 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良。
小 廣 場(chǎng) 組：廖棟強、曾梅群、陳艷洪、陳順安、梁秀濃。
籃 球 場(chǎng) 組：吳權盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立。
攝影：梁健英
九、獎勵辦法
1、一、二年級獎勵前名五。
2、三、四、五年級獎勵前四名。
3、六年級獎勵前三名。
十、比賽動(dòng)作要求
按動(dòng)作要領(lǐng)操作
立正：
口令：“立正！”
動(dòng)作方法：
直立，腳跟靠攏并齊，兩腳尖分開(kāi)相距約一腳長(cháng)，兩腿挺直，上體正直，自然挺胸，小腹略收；兩肩要平，兩臂自然下垂于體側，五指并攏微曲，中指緊貼褲縫；頭正頸直，下頜微收，口微閉，兩眼平視正前方。
稍息
口令：“稍息！”
動(dòng)作方法
左腳向左側出一步成開(kāi)立。距離與肩同寬，體重平均落在兩腳上；兩手放在體后，右手半握拳，左手握右手腕；挺胸，小腹微收，眼看正前方（一、二年級）。左腳順腳尖方向邁一小步，距離約一腳長(cháng)，重心落在兩腿中間，其余動(dòng)作和立正相同（三年級以上）。
看齊
向前看齊（縱隊）
口令：“向前看——齊”
動(dòng)作方法：
排頭不動(dòng)，其余學(xué)生依次看前面學(xué)生的后勁（迅速將兩臂向前平舉，掌心相對），向前對正看齊。
向右（左）看齊（橫隊）
口令：向右（左）看——齊”
動(dòng)作方法
排頭[左（右）手迅速叉腰]，不動(dòng)目視前方，其余學(xué)生（左手迅速叉腰），向右（左）轉頭眼看鄰近學(xué)生的腮部，并通視全線(xiàn)。二列及以上的.隊伍，后列排頭[左（右）手叉腰，右（左）手前平舉]對正前列排頭，并保持一臂距離，其余學(xué)生與第一列學(xué)生動(dòng)作相同。
向前看
口令：“向前——看”！
向右（左）看齊時(shí)，聽(tīng)到“向前——看”口令后，看齊的學(xué)生迅速轉頭（手放下），全體學(xué)生還原成立正姿勢。
報數（橫隊）
口令：“報數”（1至報數�。�
聽(tīng)到口令后，由排頭開(kāi)始從右向左依次連續報數，報數時(shí)向左轉頭，并迅速還原，排尾學(xué)生報數不轉頭。指定數字報數方法同上。
向左（右）轉
口令：“向左（右）——轉！”
動(dòng)作方法
聽(tīng)到口令后，左右腳跟與右左腳掌前部同時(shí)用力，向左右轉體90度，重心落在左右腳上，接著(zhù)，右左腳向左右腳靠攏。轉動(dòng)時(shí)，兩腿挺直，兩臂緊貼褲縫不外張，上體保持正直。
向后轉
口令：“向后——轉！”
動(dòng)作方法
聽(tīng)到口令后，以右腳跟和左腳掌為軸，同時(shí)用力，從右向后轉體180度，重心落在右腳，然后左腳向右腳靠攏成立正姿勢。
齊步走——立定
口令：“齊步——走！” “立定！”
動(dòng)作方法
�。�1）齊步走：
聽(tīng)到口令后，左腳開(kāi)始向前自然邁步，膝部自然伸直，腳跟先著(zhù)地迅速過(guò)渡到前腳掌，兩腿依次交換前進(jìn)。行進(jìn)中，上體正直，微向前傾，手指并攏自然微曲，兩臂前后自然擺動(dòng)。
�。�2）立定：
聽(tīng)到“立定”口令后（動(dòng)令落在右腳上），左腳向前一步（身體重心迅速前移），右腳迅速向左腳靠攏成立正姿勢。
跑步——立定
口令：“跑步——走！” “立定！”
動(dòng)作方法
(1)跑步走：
聽(tīng)到預令，兩手半握拳提至腰間，拳心向內，肘部稍向里合，兩腳跟提起，上體微前傾；聽(tīng)到動(dòng)令，兩腿微屈，同時(shí)左腳利用右腳掌的彈力向前躍出，前腳掌著(zhù)地，兩腳依次交替進(jìn)行；兩臂自然前后擺動(dòng)。
�。�2）立定
聽(tīng)到口令，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動(dòng)）著(zhù)地，右腳靠攏左腳，同時(shí)將手放下，成立正姿勢。
左（右）轉彎走：
口令：
�。�1）行進(jìn)間：“左（右）轉彎——走！”
�。�2）靜止時(shí)：“左（右）轉彎，——齊步走走！”
動(dòng)作方法
�。�1）行進(jìn)間聽(tīng)到動(dòng)令后，排頭學(xué)生（或列）用小步邊行進(jìn)邊改變方向，轉至90度時(shí)按直線(xiàn)方向前進(jìn)，其余學(xué)生（或列）轉彎處，按排頭學(xué)生的轉法，向新方向跟進(jìn)。轉彎時(shí)，如二列或二列以上的隊伍，靠近轉彎方向一側的學(xué)生步幅要小，與外側相鄰的學(xué)生步幅依次加大，向內側學(xué)生標齊行進(jìn)。
�。�2）靜止時(shí)，聽(tīng)到動(dòng)令后，排頭學(xué)生（或列）邊踏步邊改變方向，轉至90度時(shí)，按直線(xiàn)方向前進(jìn)，其余學(xué)生的動(dòng)作與行進(jìn)間轉彎走的方向相同。
比賽活動(dòng)方案15
一、競賽目的
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，普及學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，
豐富校園文化;提高運動(dòng)技術(shù)能力，提高學(xué)生運動(dòng)興趣;提高班級體
凝聚力，提倡"人人會(huì )跳繩人人愛(ài)跳繩"，特舉辦本次跳繩比賽。
二、競賽時(shí)間
20xx年4月9日上午
三、競賽地點(diǎn)、組織形式
xx公園廣場(chǎng)
四、報名時(shí)間及方式
以班級為單位報名，一二三四五六年級每班男女生各2人參與比
賽(備注：跳繩自備)
五、競賽內容
單人雙腳跳
六、競賽規則：
以繩從腳下通過(guò)一次并跳起一次計一次成績(jì)，按60秒所跳的次數確定成績(jì)。
七、評獎：
1、1-2年級男女分別取一個(gè)第一名;二個(gè)第二名;三個(gè)第三名
2、3-4年級男女分別取一個(gè)第一名;二個(gè)第二名;三個(gè)第三名
3、5-6年級男女分別取一個(gè)第一名;二個(gè)第二名;三個(gè)第三名
八、競賽領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：各班班主任
九、競賽裁判安排
裁判員：xxx
計時(shí)、信號：xxx
計數員：xxx
統計：xxx
調度人員：xxx
圖像采集:凡海薇
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