教育督導評估自查報告
在生活中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編整理的教育督導評估自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育督導評估自查報告1
20xx-20xx學(xué)年，在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導、支持和幫助下，在社會(huì )各界和學(xué)生家長(cháng)的關(guān)愛(ài)下，全校師生上下齊心協(xié)力以鎮、縣教育工作會(huì )議精神為工作指南，以提高育人質(zhì)量為中心，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為宗旨，以管理規范為依托，遵循“以人為本，和諧發(fā)展，以德立教，科研興�！钡慕逃砟�，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)水平，全力提升教育質(zhì)量。常規管理過(guò)程中豐富學(xué)校文化生活，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；進(jìn)一步細化學(xué)校內部管理，圍繞“和諧、創(chuàng )新、發(fā)展”的主題，內強素質(zhì)，外塑形象，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。根據《xx縣20xx年度教育綜合督導評估方案》的要求,特針對我校20xx─20xx年工作進(jìn)行了全面的自查,現就自查情況簡(jiǎn)要匯報：
一、辦學(xué)條件
xx鎮xx小學(xué)是一所農村完全小學(xué)，坐落在具有悠久歷史文化傳統的xx村，與岳飛紀念館毗鄰，具有深厚的愛(ài)國主義文化積淀。xx小學(xué)現有教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生330人，擔負我鎮xx管區六個(gè)自然村適齡兒童小學(xué)階段的教育教學(xué)任務(wù)，并附設幼兒園（市級一類(lèi)幼兒園）。學(xué)校占地面積7380平方米，根據新的規劃設計，學(xué)校建筑面積將達2700余平方米，硬化路面約1200平方米，綠化面積約600平方米。學(xué)�，F有教職工20人，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷12人，中級職稱(chēng)9人，縣級教學(xué)能手2人，優(yōu)質(zhì)課執教者10人，縣級優(yōu)秀教師2人。
校內設有實(shí)驗室、儀器室、微機室多媒體綜合教室、閱覽室、圖書(shū)室、心理咨詢(xún)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等，但裝備簡(jiǎn)陋，有待于進(jìn)一步完善。根據新的校園規劃，校內設有多功能運動(dòng)場(chǎng)，，共計1200余平方米。
多年來(lái)，學(xué)校堅持“一切為了孩子的發(fā)展，一切促進(jìn)孩子的發(fā)展”的辦學(xué)理念。始終秉持嚴謹治校，勤奮育人的思想，形成了“富有理想，學(xué)有創(chuàng )建，文明禮貌，艱苦樸素”的校訓；“愛(ài)國勤奮，求實(shí)創(chuàng )新”的校風(fēng)；“嚴謹求精，敬業(yè)愛(ài)生”的教風(fēng)；“多思善問(wèn)，惜時(shí)求是”的學(xué)風(fēng)。堅持“科研興校、質(zhì)量立校、管理強校、依法治�！钡墓芾砝砟�，扎實(shí)實(shí)施精細化管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力營(yíng)造“尊重個(gè)性、自主發(fā)展、提高素質(zhì)、陶冶情操”的濃郁育人氛圍，教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提升。
二、基礎管理
�。ㄒ唬�、校務(wù)管理
1.積極全力貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，依法辦學(xué)。制定科學(xué)合理的學(xué)校發(fā)展規劃，創(chuàng )建安全文明和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2.建章立制，依法治校。有科學(xué)的學(xué)校章程、完善的學(xué)校管理規章制度。實(shí)行全員聘用制、崗位責任制、義務(wù)教育階段落實(shí)績(jì)效工資制。
3.實(shí)行校長(cháng)負責制，領(lǐng)導分工明確，班子團結；班子成員以身作則、為人師表、廉潔奉公、關(guān)心群眾。
4.實(shí)行民主管理。健全教代會(huì )制度，教代會(huì )每學(xué)期至少召開(kāi)一次，審議學(xué)校重要工作、收支情況、考核獎勵辦法等，檔案資料齊全。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
5.堅持工作例會(huì )制度。每周一次行政會(huì )、班主任會(huì )、年級（主任）組長(cháng)會(huì )、教研組長(cháng)會(huì )、班會(huì )，團（隊）會(huì )間周一次，校會(huì )每學(xué)期一次，組織好開(kāi)學(xué)、放假、畢業(yè)典禮。每學(xué)期一次表彰會(huì )。
�。ǘ�、學(xué)校管理
1、隊伍建設
認真學(xué)習全縣教體系統本次主題教育的實(shí)施方案，充分認清形勢，以“轉作風(fēng)正操守樹(shù)形象”主題教育為切入點(diǎn)，以學(xué)校陣地建設為重點(diǎn)，以學(xué)校班子建設為關(guān)鍵，以教師隊伍建設為主線(xiàn)，以制度建設為保證，以建一流班子、帶一流隊伍、樹(shù)一流形象、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，整治懶散行為，突出工作創(chuàng )新，實(shí)施典型帶動(dòng)，力爭使xx小學(xué)達到“四有”目標：有一個(gè)團結進(jìn)取、整體功能發(fā)揮好的領(lǐng)導班子；有一條立足實(shí)際、體現辦學(xué)特色的工作思路；有一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、勇于改革的高素質(zhì)的教師隊伍；有一套科學(xué)合理、健全規范、行之有效的教學(xué)管理制度。
2、教育教學(xué)
嚴格按《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》和省市有關(guān)課改文件規定的標準設置課程。開(kāi)齊了國家課程科目，特別對勞動(dòng)技術(shù)、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，不折不扣地按要求開(kāi)設。一到二年級開(kāi)設品德與生活，三到六年級開(kāi)設品德與社會(huì )，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中針對不同年級開(kāi)設生命教育、信息技術(shù)課、傳統文化教育課，三到六年級開(kāi)設英語(yǔ)課，都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設置的要求。各學(xué)科、各年級都沒(méi)有增減學(xué)時(shí)的現象。教師個(gè)人課程表與學(xué)�？傉n程表、班級課程表一致，嚴格遵守統一的作息時(shí)間。
我校根據辦學(xué)思想和培養目標，結合學(xué)校實(shí)際和資源，開(kāi)設了校本課程三門(mén)，其中有《禮儀規范》、《走近岳飛》、《感恩教育》，任課教師保證時(shí)間、內容、人員的落實(shí)，教師的教案或活動(dòng)設計要定期上交接受檢查，并定期聽(tīng)課、評課，開(kāi)展交流研討活動(dòng)。學(xué)校設計出校本課程課堂記錄本，免費發(fā)放到學(xué)生的手中，保證了校本課的課堂學(xué)習效果。校本課程的開(kāi)展，真正踐行了“知識改變命運”的素質(zhì)教育理念，使我校的辦學(xué)特色得以逐漸凸顯。
3、校園文化建設
學(xué)校構筑特色鮮明的校園文化。學(xué)校制定了《校園文化建設總體規劃方案》，將校園文化建設納入辦學(xué)整體規劃，在規劃中提出了總體目標、主要任務(wù)和具體要求，以校園的凈化、綠化、美化為起點(diǎn)創(chuàng )建了優(yōu)美、清新、充滿(mǎn)生機的校園環(huán)境。學(xué)校長(cháng)廊文化凸顯辦學(xué)理念。學(xué)校的墻體文化分東西兩面，西面墻壁懸掛版面3塊，集中凸顯了以“岳飛文化”為背景的校本課程。東面墻壁懸掛版面3塊，第一面為我校校風(fēng)、校訓；第二面：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生在校一日常規》；第三面：幼兒園園風(fēng)、園訓、辦園理念。每個(gè)篇章內容豐富，設計新穎，既相對獨立又相互呼應，步步提升。教室內：風(fēng)格迥異的班級文化，豐富多彩的校本課程，匠心獨具的特色班，相互補充，相得益彰，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍和良好的育人環(huán)境。
4、安全穩定
學(xué)校安全領(lǐng)導機構健全，分工明確，落實(shí)到位，各種安全制度和機制健全，安全檔案、臺帳完善。學(xué)校安全隱患排查、整改、舉報、報告到位；因校園工程已然開(kāi)始，學(xué)校內外環(huán)境有待進(jìn)一步加強整改；學(xué)校定期開(kāi)展安全宣傳和教育；能定期參加有關(guān)安全人員培訓；按規定制定應急預案和開(kāi)展演練。校舍、場(chǎng)地、器械等方面存在安全隱患能及時(shí)解決；學(xué)校安全設施配備基本齊全。
三、教育教學(xué)
學(xué)校嚴格按《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》和省市有關(guān)課改文件規定的標準設置課程。開(kāi)齊了國家課程科目，特別對勞動(dòng)技術(shù)、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，不折不扣地按要求開(kāi)設。一到二年級開(kāi)設品德與生活，三到六年級開(kāi)設品德與社會(huì )，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中針對不同年級開(kāi)設生命教育、信息技術(shù)課、傳統文化教育課，三到六年級開(kāi)設英語(yǔ)課，都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設置的要求。各學(xué)科、各年級都沒(méi)有增減學(xué)時(shí)的現象。教師個(gè)人課程表與學(xué)�？傉n程表、班級課程表一致，嚴格遵守統一的作息時(shí)間。
學(xué)校德育工作目標明確，德育機構、制度、基地、措施健全，符合實(shí)際；建立了全員德育工作機制和學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的育人網(wǎng)絡(luò )，建立家長(cháng)學(xué)校，重視與家長(cháng)的'溝通，加強家校聯(lián)系。以家長(cháng)學(xué)校為切入口，關(guān)注學(xué)生心靈的成長(cháng)。在當前的形勢下，學(xué)校教育只有得到家長(cháng)的大力配合才能取得相應的成效。家長(cháng)也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式、方法來(lái)指導自己的家庭教育。要確保家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展的制度化、經(jīng)�；�，我校采取邀請家庭教育專(zhuān)家為家長(cháng)上課；觀(guān)看家庭教育講座；學(xué)習《家庭教育活頁(yè)文選》等形式，以更新家長(cháng)家庭教育的理念。此外，加強家校之間的日常聯(lián)系，如家訪(fǎng)、電話(huà)或書(shū)信聯(lián)系等方式，并實(shí)行了家周開(kāi)放周，成立了家長(cháng)委員會(huì )，每學(xué)期召開(kāi)一到兩次家長(cháng)委員會(huì )，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的教育氛圍。充分發(fā)揮家校共同教育的作用。
創(chuàng )新德育途徑，提高學(xué)生自我管理能力。我校利用班會(huì )、校會(huì )、升旗以及重大節慶日、傳統節日、特殊意義的紀念日等開(kāi)展主題教育，如母親節、父親節“感恩”賀卡制作等系列活動(dòng)、國慶節的愛(ài)國主義教育，并實(shí)行一月一個(gè)主題，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、公民道德教育、民族精神教育、法制安全教育和心理健康教育，在活動(dòng)中注重體驗教育，增強了活動(dòng)的實(shí)效性。
開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，增強教育實(shí)效。我校利用校園文化藝術(shù)節開(kāi)展了校園課本劇、詩(shī)朗誦、小品、相聲、歌舞等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，豐富了校園文化生活，展示了中學(xué)生個(gè)人風(fēng)采；學(xué)校利用體育節開(kāi)展了春季田徑運動(dòng)會(huì )、冬季長(cháng)跑比賽和“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑健身”等活動(dòng)，在增強學(xué)生身體健康的基礎上，增進(jìn)班級的凝聚力和向心力，使學(xué)生的思想品德在活動(dòng)中得到熏陶和錘煉。
辦學(xué)特色方面。為提升學(xué)校校園文化建設的水平和層次,學(xué)校立足實(shí)際，以超前的眼光開(kāi)發(fā)了學(xué)校教科研課題——“汲岳飛文化，建書(shū)香校園”研究性學(xué)習。本課題實(shí)施研究的雙向性，即教師讀書(shū)研究和學(xué)生讀書(shū)研究。教師方面確立“三板塊立體交叉式”研究結構，即通過(guò)“讀文——賞理——寫(xiě)思”三個(gè)板塊這樣一個(gè)通貫的整體，實(shí)現層層深入、步步提升，立體交叉，打造“書(shū)香校園”。
當然，在具體落實(shí)辦學(xué)水平過(guò)程中，我們還有很多有待于進(jìn)一步細化的工作沒(méi)有做好，有些活動(dòng)落實(shí)不夠到位。新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用，我們將滿(mǎn)懷信心，借助本次自查的機會(huì )認真反思，爭取把工作做得更完美而努力。
教育督導評估自查報告2
首先我代表***鎮中心幼兒園全體教職員工對各位領(lǐng)導來(lái)我園進(jìn)行評估檢查，表示熱烈的歡迎及真摯的感謝。為了迎接此次檢查，我們對照《天水市麥積區迎接省政府教育工作督導評估檔案資料建設指南(幼兒園建檔目錄)》結合我園實(shí)際開(kāi)展了認真的自查，現將自查情況做如下概述：
一、基本情況及設施設備
二、辦園理念與園務(wù)管理
在辦園中，我們堅持正確的辦園理念。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》，《3到6歲幼兒發(fā)展指南》。以面向未來(lái)、服務(wù)家長(cháng)、以人為本、全面育人為辦園宗旨，堅持保教結合，既面向全體幼兒又注重個(gè)體差異性，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。使每位幼兒身心和諧發(fā)展。在管理上我們充分調動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長(cháng)處和優(yōu)勢，建立健全了各項規章制度，各類(lèi)工作人員崗位責任制度健全，職責明確，激勵機制完善。與此同時(shí)，我園勤奮求實(shí)、團結嚴謹、熱情奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新作為園風(fēng)。在教職工中積極提倡，做到熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)孩子、樹(shù)立敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神、奉獻精神。同時(shí)，我們結合幼兒禮儀品格教育，向家長(cháng)進(jìn)行《幼兒家庭禮儀品格教育專(zhuān)題講座》不定期的召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)相互溝通談?dòng)懠覉@共育。積極做好家長(cháng)工作。讓家長(cháng)隨時(shí)了解幼兒園教學(xué)進(jìn)度及幼兒在園表現，通過(guò)這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長(cháng)全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài)，參與了幼兒園的課程互動(dòng)，?實(shí)現了家園共育的目的。
三、衛生保健與安全防護
我園廚房配備有消毒柜、冰柜、不銹鋼廚具等標準設施，干凈衛生。操作人員有健康證，建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營(yíng)養食譜，食品、餐具、炊具均按規定消毒、我園教師、幼兒每學(xué)年體檢一次，體檢率達100%。并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無(wú)隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習安全防護知識，對幼兒進(jìn)行安全教育。同時(shí)堅持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除隱患。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作，堅持確認接送的幼兒家長(cháng)，確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車(chē)輛，車(chē)輛均通過(guò)檢驗，接送車(chē)輛有專(zhuān)人負責，每天接送完后進(jìn)行點(diǎn)名，確保每位接送幼兒進(jìn)班。我園還與公安部門(mén)經(jīng)常性的聯(lián)系，配備了警棍等警備器材，制定各種應急預案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。由于安全工作常抓不懈，幼兒園自開(kāi)辦以來(lái)無(wú)一起大小安全事故，并迎接了甘肅省學(xué)校安全大檢查，得到了上級領(lǐng)導的表?yè)P。
四、環(huán)境創(chuàng )設與教育教學(xué)
1、我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》。遵循孩子的'身心發(fā)展規律制定一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)和各生活環(huán)節活動(dòng)的時(shí)間，充分體現動(dòng)靜交替，保教結合的原把團結嚴謹。主題創(chuàng )設與保教相適應的教育環(huán)境，讓孩子參與布置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養、幼兒活動(dòng)內容豐富、形式多樣、情緒愉快。
2、我園立足本園實(shí)際，尊重幼兒的興趣開(kāi)展活動(dòng)，讓幼兒體驗活動(dòng)的快樂(lè )。在組織活動(dòng)過(guò)程中，教師積極參與注重觀(guān)察幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過(guò)啟發(fā)性語(yǔ)言、環(huán)境的設置和材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習。
五、幼兒發(fā)展與辦園效果
經(jīng)過(guò)師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會(huì )各界和家長(cháng)們的認同。在近幾年的發(fā)展中，我園積極參加中心學(xué)校及鎮上組織的各種活動(dòng)，在建黨90周年文藝晚會(huì )上獲得了一等獎。在建國60年文藝匯演中獲得一等獎。當然，我們清楚知道還有很多不足之處。如：環(huán)境場(chǎng)所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強等等。但我們有信心，通過(guò)我們的努力，在有限的條件下堅持用先進(jìn)的管理模式規范辦園思想，發(fā)揮我園優(yōu)勢，完善我園不足，獲得社會(huì )的認可。爭創(chuàng )省二類(lèi)幼兒園是我園的暫定目標，為達到此目標我們將繼續努力，懇請教育局領(lǐng)導檢查后予以肯定。
教育督導評估自查報告3
素質(zhì)教育是充分發(fā)揮每個(gè)人潛能的教育，是落實(shí)全面發(fā)展教育方針的教育模式，是現代教育，是注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養的教育，是注重學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展的教育，是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟對人才素質(zhì)特殊要求的體現，是著(zhù)眼于人的可持續發(fā)展的教育，是使人的素質(zhì)綜合發(fā)展的教育，是使人的適應性與創(chuàng )造性相統一的教育。素質(zhì)教育已成為當今中國教育的主流。
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規范化和科學(xué)化的軌道。依據《小學(xué)素質(zhì)教育督導評估方案》，認真開(kāi)展自查、自評工作，采集、整理各類(lèi)資料和數據，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念
我們的目標是把學(xué)校建成“小而精、小而美、小而強”的“三特”學(xué)校，即：學(xué)校辦學(xué)有特色，教師教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(cháng)。把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意。因此，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。具體做法是：
1.開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮特長(cháng)；優(yōu)差平等，多元評價(jià)。
2、組織教師學(xué)習“三法”，宣傳“三法”，依法治校，依法執教，使我校形成了“團結、勤奮、守紀、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問(wèn)”的學(xué)風(fēng)。師生中無(wú)違法犯罪現象，違法犯罪率為0。
二、組織領(lǐng)導
抓班子建設：倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì )由校長(cháng)、副校長(cháng)、教學(xué)主任、五人組成，班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調一致地開(kāi)展工作。三位主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規劃；學(xué)校領(lǐng)導不說(shuō)外行話(huà)，說(shuō)話(huà)使人服，具有號召力；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰斗力；重大事項實(shí)行民主決策制，定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責。
三、辦學(xué)條件
學(xué)校占地5060平方米，校舍建筑面積2149平方米，學(xué)�；A設備有新的發(fā)展。音、體、美配備基本教學(xué)儀器，現有微機41臺，基本滿(mǎn)足教學(xué)需求。圖書(shū)室藏書(shū)6451本，閱覽室有報刊、雜志，能滿(mǎn)足教學(xué)所需。
四、師資隊伍
學(xué)校在崗教師36人，其中大本15人，大專(zhuān)15人，中師6人，小高12人，小一15人。學(xué)歷達標率和崗位合格率均達100%。學(xué)校堅持單周政治學(xué)習，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教師的政治素養和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，為教師發(fā)展搭建平臺。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展，提高教育質(zhì)量，我校積極推行“三定”工作，采取學(xué)校設崗、教師報崗、競爭上崗，把校長(cháng)負責制、教師責任制落到了實(shí)處。同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化管理，對教師的德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行量化與工資掛鉤，實(shí)行結構工資制，極大地調動(dòng)了教師的工作積極性。我校還把激勵機制與提高機制相結合，注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓。近幾年，分別培訓了語(yǔ)、數、自然、英、思品與生活、體、音、美等教師。通過(guò)各類(lèi)培訓，提升了教師的專(zhuān)業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅實(shí)的基礎。
五、教育教學(xué)工作
1、教育工作：我們認真學(xué)習貫徹有關(guān)德育工作的.法規，建立健
全組織機構，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項活動(dòng)之中，真正體現德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。努力做到德育目標內容系列化、德育管理制度化、德育方法科學(xué)化。
�。�1）狠抓學(xué)校精神文明建設，以公民道德綱要為核心，組織師生學(xué)習并宣傳，積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，植樹(shù)、創(chuàng )衛、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，培養學(xué)生團結、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。
�。�2）開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主要內容的各種形式的思想教育活動(dòng)，堅持每周一、節日和重大集會(huì )舉行規范化升國旗、唱國歌及國旗下演講活動(dòng)，并已形成制度。組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影視劇、革命片等，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉的良好品德。
�。�3）建立學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育網(wǎng)絡(luò )，成立城小家長(cháng)學(xué)校，請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監督、支持學(xué)校工作，并舉辦家長(cháng)培訓班3期，達到家校配合，共同教育的目的。
�。�4）以少先隊為龍頭，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習慣，學(xué)校舉辦《小學(xué)生日常行為規范》知識競賽，把《守則》和《規范》落到了實(shí)處。
�。�5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。學(xué)校聘請城關(guān)派出所警員劉帥為學(xué)校的安全輔導員。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛生防疫報告大會(huì )，增強了學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識。通過(guò)參觀(guān)圖片展、觀(guān)看電影，培養學(xué)生崇尚科學(xué)、反對迷信、珍愛(ài)生命的觀(guān)念。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標。
�。�1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)栏癜础墩n程標準》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認真執行《包頭市教育教學(xué)管理制度》，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導都能兼課，積極參與教研活動(dòng)。嚴格學(xué)籍管理制度，無(wú)復讀、留級、輟學(xué)現象。
�。�2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計劃，每周開(kāi)展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育理論、新課標、外校課改經(jīng)驗等，逐步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，在教師中開(kāi)展“互助”活動(dòng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。教研活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
�。�3）強化常規教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)。學(xué)校對備、教、導、改、考等環(huán)節，有具體規定及要求，要求教師充分利用現有電教器材開(kāi)展現代技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。我校通過(guò)“普實(shí)”、“兩級”復驗，鞏固提高，“創(chuàng )強”工作，對實(shí)驗儀器進(jìn)行了補充�，F已具備標準化實(shí)驗室、儀器室，學(xué)生分組實(shí)驗可達4組，實(shí)驗人員嚴格按“十有六規范”進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，使演示、分組實(shí)驗開(kāi)出率均達100%。
�。�4）我們抓住課改機遇，以校本課程為突破口，把時(shí)間、內容留給班主任和學(xué)生，讓他們充分利用北關(guān)的課程資源，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內容豐富多彩。
�。�5）、體育衛生工作：我校認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》，健全了體育、衛生和藝術(shù)教育工作的各項制度，堅持上好“一課兩操”，學(xué)生體育合格率達98%以上，每學(xué)年召開(kāi)一次小型運動(dòng)會(huì )，同時(shí)利用課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展系列體育競賽活動(dòng)（拔河、跳繩、球賽等）。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，為了發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，我們還成立了體育、音樂(lè )、英語(yǔ)、微機、書(shū)畫(huà)等興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。
六、學(xué)校管理
1、為了規范管理，發(fā)揮各部門(mén)的管理作用，學(xué)校設有黨支部、校長(cháng)辦、教導處、總務(wù)處、少隊部，教導處下設教研組，并制定了各部門(mén)管理制度及工作職責，學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，實(shí)行層級目標管理責任制，做到事事有人管，工作有目標，成績(jì)與獎罰相掛鉤，初步形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。繼續深化學(xué)校內部管理體制改革，實(shí)行結構工資制，科學(xué)設置學(xué)校崗位，加強量化考核，實(shí)行定編、定崗，競爭上崗，激勵優(yōu)秀骨干教師脫穎而出。學(xué)校規章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。
2、學(xué)校有發(fā)展規劃和年度工作計劃，對工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實(shí)行科學(xué)管理，各部門(mén)分工合理，
責任明確，全校工作運行有序，管理效能較高。
3、總務(wù)后勤工作：總務(wù)后勤人員能樹(shù)立“三服務(wù)”思想，保證各中教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。嚴格執行各項財經(jīng)紀律，規范管理經(jīng)費，合理使用。財產(chǎn)管理規范，符合要求，認真執行校產(chǎn)管理制度。嚴格執行各項收費標準，無(wú)亂收費現象。并能根據學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，基本完成了勤工儉學(xué)任務(wù)，改善辦學(xué)條件，保障教學(xué)需求。
七、教育質(zhì)量
開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái)，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)不同形式的法制教育，加強了學(xué)生的法制觀(guān)念，學(xué)生違法犯罪率為0。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩中有升。美術(shù)、音樂(lè )、體育、考核合格率均達99.2%。85%以上學(xué)生能掌握一定衛生知識，養成良好的衛生習慣，80%以上學(xué)生識簡(jiǎn)單譜子和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，能認識風(fēng)琴、笛子等樂(lè )器。85%以上的學(xué)生能識別3—4種畫(huà)法，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，能識別美的言行。學(xué)校每年“五·一”舉行卡拉OK大賽和“十月份”舉行歌詠比賽，學(xué)生參與率為98%。二年級以上學(xué)生在日常生活中能做到自己的事自己做。
八、辦學(xué)特色
以人為本，科學(xué)管理。把終結性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合，把內容與形式相結合，定性與定量結合，管理嚴、實(shí)、活相結合，把激勵機制與提高機制相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作�？傊�，我們深刻的認識到：素質(zhì)教育要求教育培養的人要極大地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造潛力，主動(dòng)去創(chuàng )造環(huán)境、創(chuàng )造未來(lái)，使環(huán)境、社會(huì )與人處在一種良性互動(dòng)的適應狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，人將遵循自然與社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)規律，并按照自己的主觀(guān)意志，促使環(huán)境與社會(huì )產(chǎn)生積極變化，同時(shí)又自覺(jué)地與之相適應。素質(zhì)教育是致力于培養人的適應性與創(chuàng )造性相統一的教育。同時(shí)，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)。
通過(guò)對照《小學(xué)素質(zhì)教育督導評估指標體系》，進(jìn)行了逐條逐項自查自評，認為我校素質(zhì)教育工作達到了優(yōu)秀等次。特申請市教育督導室對我校素質(zhì)教育工作進(jìn)行評估驗收。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績(jì)，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
教育督導評估自查報告4
根據《xx省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作方案》和xx市政府教育督導室提出的要求，對照評估方案及標準，我校細致扎實(shí)地開(kāi)展了自查自評�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r：
xx小學(xué)教育集團成立于xx年5月。教育集團現有總校和分校（原北街小學(xué)）兩個(gè)校區，占地面積17782㎡，校舍建筑面積14841㎡�，F有教職員工159名，學(xué)歷達標率100%，普通話(huà)達標率100%，其中，中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師83名，省、州級骨干教師8名，省級教學(xué)骨干4名。在校學(xué)生3773名，58個(gè)教學(xué)班，服務(wù)半徑覆蓋12個(gè)社區，轄區內殘疾兒童、留守兒童無(wú)一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設施一流，是州、市的示范性小學(xué)。xx年以來(lái)，學(xué)�？缭绞降陌l(fā)展壯大為自己贏(yíng)得了種種榮譽(yù)。學(xué)校先后被中國教育協(xié)會(huì )命名為全國現代教學(xué)藝術(shù)研究實(shí)驗學(xué)校，獲得州、市“兩基”工作先進(jìn)集體，州、市教育系統基層組織建設年先進(jìn)集體，省、州、市科技示范校。15名教師在國家、省、州、市教學(xué)比賽中獲獎，58名教師接受了國家級培訓。200多名學(xué)生在全國、省、州、市各類(lèi)競賽中獲獎。、xx年，學(xué)校在州、市教學(xué)質(zhì)量檢測和各級各類(lèi)競賽中成績(jì)均名列前茅。
教育集團設有黨支部、政教處、教導處、總務(wù)處、辦公室、少先隊大隊部和工會(huì )等處室。每個(gè)校區有一名主管副校長(cháng)，內設教導處、總務(wù)處、少先隊大隊部和工會(huì )，協(xié)助副校長(cháng)搞好分校區的教育教學(xué)和日常工作。教育集團現擁有3個(gè)多媒體教室、35個(gè)電子白板教室、3個(gè)電子備課室、1個(gè)圖書(shū)館、3個(gè)學(xué)生微機室、2個(gè)紅領(lǐng)巾廣播站、600平方米的地下文體活動(dòng)室和形體室等配套的教學(xué)設施。并接通了11套校訊通設備，建成了10m光纖xx小學(xué)網(wǎng)站，開(kāi)設了《健康教育》、《成長(cháng)快樂(lè )》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂(lè )、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報》記者站，并定期開(kāi)展活動(dòng)。
二、辦學(xué)條件
�。ㄒ唬⿲W(xué)校占地面積
學(xué)校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標準》規定小學(xué)校園用地面積生均15平方米，有一定差距。
�。ǘ⿲W(xué)校建設用地
1.學(xué)校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標準》規定小學(xué)校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運動(dòng)場(chǎng)地7578平方米，其中有4個(gè)籃球場(chǎng)，1個(gè)羽毛球場(chǎng)，無(wú)直跑道和環(huán)形跑道，無(wú)法滿(mǎn)足全校師生同時(shí)做操和開(kāi)展體育活動(dòng)的需求。
2.學(xué)校各類(lèi)用房
�。�1）學(xué)校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無(wú)兩有六配套”要求。學(xué)�，F有普通教室60個(gè)，平均每個(gè)54平方米，達到《標準》規定數。
�。�2）教學(xué)輔助用房：微機室3間，180平方米；圖書(shū)閱覽室1個(gè)，276平方米，多媒體室43個(gè)，體育器械室1間。體育活動(dòng)室一個(gè)，637.2平方米；地下體育室1個(gè)。
�。�3）辦公用房：有教師辦公室40個(gè)，總務(wù)倉庫1間。會(huì )議室2個(gè)，350.05平方米、少先隊隊部一個(gè)，73.9平方米。
�。�4）生活用房：傳達室2間，21平方米；門(mén)房2間；除校園設置廁所外，每層教學(xué)樓也設有廁所，蹲位186個(gè)，不符合《標準》規定。
�。ㄈ┰O施設備
1．學(xué)校已有的'輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學(xué)生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設施。
2．實(shí)驗教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標準（試行）〈中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備規范〉、〈小學(xué)數學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達標率100%，儀器總值155萬(wàn)元，生均448元；現有微機150臺，生機比為24:1，達不到《標準》中小學(xué)生機比12：1的要求。
3．體育、衛生器材按照《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》配備。
4．學(xué)�，F有圖書(shū)59366冊，生均16.5冊�？們r(jià)值28萬(wàn)元，生均80元，有視聽(tīng)設備、音像資料，達到《標準》要求。
5．學(xué)校兩個(gè)校區都設有校門(mén)、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場(chǎng)，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。
教育督導評估自查報告5
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結合·全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使管理逐步走上規范化和科學(xué)化的軌道·依據《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評價(jià)指標標準》，認真開(kāi)展自查、自評工作，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念
我們的目標是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，發(fā)展有特長(cháng)·把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意·始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系·更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)·
具體做法是：
1·開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(cháng)；優(yōu)差平等，多元評價(jià)·
2·組織學(xué)習依法治校，依法執教，使我校形成了“團結、勤奮、守紀、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問(wèn)”的學(xué)風(fēng)·
二、組織領(lǐng)導
倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)·學(xué)校校委會(huì )由校長(cháng)、總務(wù)主任、班主任組成，班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調一致地開(kāi)展工作·
班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的.高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰斗力；定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責·
三、辦學(xué)條件
學(xué)校占地5709m2，校舍建筑面積1213m2，，微機5臺，教師圖書(shū)200，師均20冊，學(xué)生用書(shū)1300冊，生均2·8冊，閱覽室有報刊、雜志5類(lèi)26份，能滿(mǎn)足教學(xué)所需·
四、師資隊伍：
學(xué)校在崗教師34人，其中本科12人，大專(zhuān)20人，中師2人，中級教師15人，初級教師19人·學(xué)歷達標率和崗位合格率均達100%·學(xué)校堅持政治學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教師的政治素養和業(yè)務(wù)水平·學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，為教師發(fā)展搭建平臺·為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展，提高教育質(zhì)量，把校長(cháng)負責制、教師責任制落到了實(shí)處·
同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化考核管理，對教師的德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行量化與績(jì)效工資掛鉤，極大地調動(dòng)了教師的工作積極性·我校還注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓·通過(guò)各類(lèi)培訓，提升了教師的專(zhuān)業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅實(shí)的基礎·
五、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：我們認真學(xué)習貫徹有關(guān)德育工作的法規，建立健全組織機構，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項活動(dòng)之中，真正體現德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起·
�。�1）狠抓學(xué)校精神文明建設，組織師生學(xué)習并宣傳，積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，植樹(shù)、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，培養學(xué)生團結、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想·
�。�2）開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主要內容的各種形式的思想教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影視劇、革命片等，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉的良好品德·
�。�3）請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監督、支持學(xué)校工作·
�。�4）以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習慣·
�。�5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識·定期召開(kāi)法制、交通安全、衛生防疫大會(huì )，增強了學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識·
2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標·（1）教學(xué)管理·教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)栏癜础墩n程標準》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行·同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導能帶主課，積極參與教研活動(dòng)·嚴格學(xué)籍管理制度，無(wú)復讀、留級、輟學(xué)現象·
�。�2）教研活動(dòng)·各教研組能按要求制定教研計劃，每周開(kāi)展教研活動(dòng)·組織教師學(xué)習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，教師能互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高·教研活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題·
�。�3）學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節，有具體規定及要求·對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄·
�。�4）抓住課改機遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內容豐富多彩，如跳繩、羽毛球等·
六、學(xué)校管理：
1、為了規范管理，學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，實(shí)行層級目標管理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍·學(xué)校規章制度齊全，初步形成以制度管人的機制·
2、學(xué)校有發(fā)展規劃和年度工作計劃，對工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運行有序·
3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展·嚴格執行各項財經(jīng)紀律，規范管理經(jīng)費，合理使用·嚴格執行各項收費標準，無(wú)亂收費現象·
七、教育質(zhì)量
開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái)，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規范》·各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩中有升·
八、辦學(xué)特色
以人為本，科學(xué)管理·把終結性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合，把內容與形式相結合，定性與定量結合，管理嚴、實(shí)、活相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作·
總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)·我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績(jì)，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階·
教育督導評估自查報告6
朝陽(yáng)縣西五家子鄉初級中學(xué)現有6個(gè)教學(xué)班，341名學(xué)生，31名教職工。幾年來(lái)，學(xué)校以“以人為本，著(zhù)眼未來(lái)，一切為了孩子”為理念，以“追求卓越，爭創(chuàng )一流特色學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標，認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng )新求發(fā)展，進(jìn)一步規范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校先后獲得“遼寧省中小學(xué)生命教育先進(jìn)學(xué)�！�，朝陽(yáng)縣學(xué)雷鋒先進(jìn)集體，師風(fēng)師德建設先進(jìn)集體，連續兩年獲得朝陽(yáng)縣中學(xué)辦學(xué)水平綜合評估先進(jìn)學(xué)校。根據縣政府教育督導室、縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“素質(zhì)教育示范�！痹u審工作的通知》精神，我校對照評估方案進(jìn)行了自查�，F將自查情況報告如下：
一、辦學(xué)方向
1、規范辦學(xué)，嚴格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎。面向全體學(xué)生，對各類(lèi)學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，從未開(kāi)設重點(diǎn)班，確保了每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，現在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)50分鐘；節假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補課；畢業(yè)班在征求了大多數家長(cháng)的意見(jiàn)后安排了晚自習。嚴格控制作業(yè)量，要求史地生等課程的作業(yè)在課堂內完成，語(yǔ)數外理化可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規定選用、訂購教材、教輔用書(shū)、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。在教學(xué)管理上，我們堅持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)導學(xué)案等教改實(shí)驗，探索教改新路子，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理，完善辦學(xué)思想。學(xué)校制定了《素質(zhì)教育示范校創(chuàng )建方案》，全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標是“追求卓越，爭創(chuàng )一流特色學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”；隨著(zhù)素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過(guò)重負擔”，“建立教學(xué)質(zhì)量長(cháng)效保障機制”、“優(yōu)化教師隊伍”、“管理科學(xué)化，教育科研化，育人特色化”的指導思想，不斷引導全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
二、學(xué)校管理與教育教學(xué)
1、加強班子建設。我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機結合起來(lái)，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校堅持校長(cháng)負責，教職工民主管理。努力建設好骨干教師和班主任兩支隊伍，帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造，形成“與時(shí)俱進(jìn)，勇于爭先”的校園精神。
2、堅持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò )建設。學(xué)校領(lǐng)導深入教育科研第一線(xiàn)，堅持聽(tīng)課評課，積極參與和指導教改實(shí)驗，校長(cháng)及中層干部都承擔和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長(cháng)領(lǐng)導——教導處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò )。把著(zhù)眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng )新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習動(dòng)機為前提，以知識結構為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓計劃》等一系列規章制度，規范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了基礎。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐，為此學(xué)校將繼續狠抓各教研課題落實(shí)，組織開(kāi)展課題規劃和申報工作。以教研組為依托，積極開(kāi)展校本教研，每個(gè)教研組都有自己的科研課題，學(xué)校有大的科研課題。
4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。在學(xué)生教育方面，教導處、團委抓好德育序列主題教育，月有主線(xiàn)，周有側重點(diǎn)。七年級以“邁好中學(xué)第一步”為側重點(diǎn)，八年級以“邁好青春第一步”為側重點(diǎn)，九年級以“邁好理想第一步”為側重點(diǎn)。還通過(guò)組織“地球——我們的.家園”、“在困難中奮起”、“呵護生活”、“人格是最高的學(xué)位”等主題活動(dòng)，對學(xué)生多角度地進(jìn)行品德教育。班主任主要通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問(wèn)題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導“潤物細無(wú)聲”的教育方式，實(shí)現心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。
團委以青年中的先進(jìn)分子來(lái)影響和帶動(dòng)全體青少年共同進(jìn)步。團委開(kāi)辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛(ài)國守法教育、誠實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂；有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會(huì )；開(kāi)展新生“邁好中學(xué)第一步”演講活動(dòng)；借助公民基本道德規范開(kāi)展形式多樣的思想品德教育；開(kāi)展“滴滴清泉滋潤心田”活動(dòng)，號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹(shù)立正氣。
為了消除學(xué)生校外的教育盲點(diǎn)，學(xué)校重視德育網(wǎng)絡(luò )建設，由法制副校長(cháng)、校外輔導員、優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)、離退休教師、學(xué)校領(lǐng)導等組成關(guān)心下一代工作領(lǐng)導小組，每學(xué)期都安排有報告會(huì )、教育會(huì )，向全體師生進(jìn)行傳統美德、安全法制、革命傳統、職業(yè)道德、立志成才教育。對新生開(kāi)展軍訓活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )一至兩次，學(xué)校還不定期舉辦學(xué)校開(kāi)放日，讓學(xué)生家長(cháng)進(jìn)課堂聽(tīng)課，向學(xué)校反饋對學(xué)校及教師工作的意見(jiàn)、建議，協(xié)助學(xué)校做好教育工作。班主任與家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，溝通研究學(xué)生教育問(wèn)題，還通過(guò)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》等形式，爭取社會(huì )、家庭關(guān)心學(xué)校，關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)，形成學(xué)生教育的合力。
5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題�！白灾鲗W(xué)習”是學(xué)生學(xué)習的內在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習意志，自主、自覺(jué)地調控學(xué)習情緒和學(xué)習策略、學(xué)習方法和學(xué)習技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復實(shí)踐和試驗，將初步形成“自主預習，自定目標——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測”的自主學(xué)習課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施，更大限度的體現“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，實(shí)現其自主地、主動(dòng)地學(xué)習與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實(shí)驗的主陣地。幾年來(lái)，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構建現代信息技術(shù)環(huán)境下培養學(xué)生自主學(xué)習能力、創(chuàng )新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節提出指導意見(jiàn)，通過(guò)不斷總結、反思，求得教學(xué)創(chuàng )新和獲得最佳效益。
為了加強現代化教學(xué)基礎設施建設，推進(jìn)現代化教育技術(shù)實(shí)驗，學(xué)校先后建設了標準的多媒體室，微機室裝機45臺，語(yǔ)音室設座40個(gè)，理化生實(shí)驗室實(shí)驗室各60平方米；演示率、分組實(shí)驗率均達到100％；圖書(shū)室總藏書(shū)10800冊，生均31冊，還配備了電子備課室。這一切都為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)�？沙掷m發(fā)展增添了后勁。
6、認真抓好體育教學(xué)。嚴格按國家有關(guān)規定要求開(kāi)足體育課時(shí)，上好體育課。每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性的校園文體比賽，通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習興趣，增強學(xué)生體質(zhì)。
7、做到兩個(gè)落實(shí)，完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效每周一次教研例會(huì )，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強理論學(xué)習，做好“三個(gè)一”工程，即：備好一節優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設計，上好一節素質(zhì)教育示范課（公開(kāi)課），撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評。
三、教師隊伍建設
完善管理制度，工作有章可循。在教師隊伍建設方面，我們首先制定各項管理制度，提出政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、師德教育的計劃要求；堅持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴格執行“師德一票否決制”；依據《西五家中學(xué)教職工考核獎勵辦法》嚴格實(shí)行量化考核，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
四、教育質(zhì)量
全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，是我校的辦學(xué)指導思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚。堅持全面發(fā)展的培養目標，“五育并重”，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養高素質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生
1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體，培養創(chuàng )新意識。每年藝術(shù)節舉辦愛(ài)國主義系列活動(dòng)，通過(guò)《愛(ài)我家鄉、愛(ài)我中華》等征文活動(dòng)、“擎起共和國的未來(lái)”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會(huì )活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛(ài)國主義教育；通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)比賽，引導學(xué)生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長(cháng)，豐富了學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造了校園文化氛圍；學(xué)校每年利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好文章，為特困家庭或學(xué)生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠離“三廳”，免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養了學(xué)生探索、創(chuàng )新的精神，同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力，學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作，提高學(xué)生文化知識水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。
第一、重視基礎知識教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節，強調基礎知識的重要性，我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計劃，確定目標，并要求教師做好輔導記錄，每學(xué)期不少于２０人次。
第二、加強質(zhì)量監控，落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上，特別關(guān)注學(xué)差生轉化，設立“進(jìn)步生獎”，促其轉化提高。
3、重視安全衛生工作，保證學(xué)生身心健康。
學(xué)校認真貫徹執行《學(xué)校安全工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》。學(xué)校積極組織開(kāi)展安全教育活動(dòng)，確保了我校師生的人身安全和財務(wù)安全。學(xué)校衛生工作做到領(lǐng)導重視，組織落實(shí)。每年一次的體檢工作，做好以保護視力、預防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作。有計劃開(kāi)展急性、慢性的傳染病的防治和控制，切實(shí)履行對學(xué)生健康監測的職責，使學(xué)生增長(cháng)了衛生知識，養成了衛生習慣，凈化了校園環(huán)境。
五、辦學(xué)條件
學(xué)校先后投資100多萬(wàn)元（其中上級撥款85萬(wàn)元，學(xué)校自籌15萬(wàn)元），用于改善學(xué)�；A設施建設，改建了學(xué)校大門(mén)，修建了197延長(cháng)米的透視墻，建標準籃球場(chǎng)2個(gè)，購買(mǎi)綠化樹(shù)280棵，硬化三合土操場(chǎng)6000平米，共購置圖書(shū)3000冊，購置教學(xué)儀器器材4500件，兩年共購置課桌凳200套，粉刷墻壁500平方米，改建廁所120平方米，新建語(yǔ)音室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，制作各種宣傳版面橫幅標語(yǔ)72條（塊）。解決了教師教學(xué)、學(xué)習之需。教學(xué)條件得以改善，各項設施基本達到了市級標準。
在實(shí)施素質(zhì)教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，教育質(zhì)量連年名列全縣前茅，贏(yíng)得社會(huì )各界的認可。但也還存在一些問(wèn)題，如個(gè)別老師對素質(zhì)教育內涵仍未理解，素質(zhì)教育觀(guān)念仍未轉變，教學(xué)方法依然比較落后；課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規范，教學(xué)反思需進(jìn)一步完善；學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強理論學(xué)習和實(shí)踐探索，積極派老師外出參加各類(lèi)學(xué)習、培訓，同時(shí)邀請教研室有關(guān)老師來(lái)校指導，更新觀(guān)念，提高認識，立足校本教研，注重對學(xué)生學(xué)習過(guò)程和教師教學(xué)過(guò)程的研究，積累大量第一手的資料，為下一步研究打下良好的基礎。
教育督導評估自查報告7
根據《河南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評實(shí)施辦法（試行）》、《河南省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估實(shí)施細則（試行）》和《滎陽(yáng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作學(xué)校檔案建設基本要求》等文件要求，特制訂本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和全國教育工作會(huì )議精神為指導，按照“科學(xué)嚴謹、公開(kāi)公正、注重實(shí)效、推動(dòng)均衡”的工作方針，進(jìn)一步加快實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰略，依法履行教育管理職責，深化教育改革，提升義務(wù)教育發(fā)展水平，大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡跨越發(fā)展，促進(jìn)教育公平和諧，高質(zhì)量通過(guò)省級義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估驗收。
二、創(chuàng )建目標：
1、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，整體辦學(xué)條件明顯改善。
2、學(xué)校管理科學(xué)規范。在標準化建設過(guò)程中，把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
3、教師隊伍更加專(zhuān)業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
4、教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
三、實(shí)施步驟
根據滎陽(yáng)市教育體育局工作安排，迎接督導評估工作分四個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員（20xx年11月）
1.召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議。召開(kāi)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作動(dòng)員會(huì )，廣泛宣傳，明確工作目標和任務(wù)，增強工作緊迫感。
2.制訂計劃方案。學(xué)校成立領(lǐng)導機構，制訂計劃方案，安排工作日程，明確工作職責，有序開(kāi)展“迎評”準備工作。
�。ǘ┱w推進(jìn)（20xx年12月——20xx年2月）
1.突出主要問(wèn)題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的`政策統籌、經(jīng)費保障、學(xué)校標準化建設、教師隊伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的測評指標進(jìn)行自評，扎實(shí)推進(jìn)。
2.完善檔案資料。全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估檔案資料，對各類(lèi)文件、計劃、方案、總結、表冊等資料進(jìn)行收集整理（暫不裝訂）。
�。ㄈ┎槿毖a漏（20xx年3月）
1．全面開(kāi)展自查。學(xué)校對照省評估標準，對各自負責的工作認真開(kāi)展自查，形成自查書(shū)面材料。
2．制定整改措施。針對存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節，研究制定整改措施，迅速查缺補漏。
�。ㄋ模┰u估驗收（20xx年4月）
完善系列“迎評”工作材料，形成接受省級義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導評估報告。
四、保障措施
�。ㄒ唬┨岣摺坝u”認識。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求，是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現，也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀(guān)需要，是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此，要進(jìn)一步提高思想認識，充分認識到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評”工作的重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。
�。ǘ┘訌娊M織領(lǐng)導。學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作領(lǐng)導小組，人員如下：
組長(cháng)：梁春麗
副組長(cháng)：張會(huì )鵬宋西嶺
成員：劉秋權李萬(wàn)軍楚喜民趙鵬朱慧霞
�。ㄈ┟鞔_責任要求。認真學(xué)習《河南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法（試行）》等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實(shí)責任，嚴格考核，兌現獎懲。
�。ㄋ模⿵娀讲橹笇�。�！坝u”辦公室要加強對工作的檢查指導，及時(shí)發(fā)現、解決工作中的困難與問(wèn)題�！坝u”工作要堅持實(shí)事求是的原則，堅決反對各種形式主義和弄虛作假行為。嚴禁以“迎評”名義向學(xué)生收取任何費用。要加強對“迎評”準備工作的督促指導，特別是對學(xué)校檔案建設進(jìn)行檢查和指導，保證各項工作落到實(shí)處。
教育督導評估自查報告8
各位老師、同學(xué)：大家好!
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們又迎來(lái)了新的一年!回首過(guò)去，看到了自己成長(cháng)的足跡，我們初一（1）班的全體同學(xué)是感到欣喜和自豪的。還記得剛進(jìn)中學(xué)的軍訓，全班同學(xué)在烈日下認真訓練，不怕苦，不怕累，最后如愿評上了優(yōu)勝排的稱(chēng)號。開(kāi)學(xué)后，大家由不適應花園寄宿生活到完全適應，從不習慣中學(xué)的學(xué)習方式到漸入佳境。體育節，我們以良好的表現獲得校精神文明班級。藝術(shù)節，在大家共同努力下又獲得二等獎的好成績(jì)。在最重要的學(xué)習上，我們班同學(xué)也不甘落后，幾次大考中，我們的'好幾科成績(jì)都屢獲優(yōu)秀，有些落后的學(xué)科，也在不斷進(jìn)步，這給了我們很大的鼓舞�，F在，我們又將面臨本學(xué)期最重要的期末考了，我們班同學(xué)決定全力以赴，力爭考出更優(yōu)異的成績(jì)。
上周班會(huì )課，我們班召開(kāi)了班級期末復習動(dòng)員會(huì )，大家一起討論，明確班級各科目標：數學(xué)在全段前6名，科學(xué)在全段前5名，語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì )在全段前3名。除了班級目標。我們每個(gè)同學(xué)還制定了個(gè)人目標：有16人爭取全段前100名，有27人爭取全段前200名，有35人爭取全段300名。
我們的目標不低，因為我們明白，高遠的目標可以給自己帶來(lái)更大的學(xué)習動(dòng)力。但是我們也明白，實(shí)現目標的唯一途徑，就是努力，更努力。為此，我們班制定了以下措施：
1、開(kāi)展小組競賽，實(shí)施獎懲，以激發(fā)同學(xué)們的復習興趣；
2、自覺(jué)放棄一些休息時(shí)間，進(jìn)行復習鞏固；
3、實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，讓成績(jì)好的同學(xué)，幫助那些暫時(shí)落后的同學(xué)共同提高；
4、在緊張的學(xué)習中，勞逸結合，開(kāi)展適當的班級文娛活動(dòng)調節身心。
在努力實(shí)現目標的過(guò)程中，難免會(huì )遇到困難。但困難就像彈簧，你弱，它就強。困難在弱者面前，永遠是一座不可逾越的大山，而在強者面前，則是走向成功的階梯。因此，我們會(huì )鼓起勇氣，迎難而上，做思想上的強者，生活上的強者，學(xué)習上的強者！
我們班的宣言是：肯定自我，創(chuàng )造自我，超越自我！
教育督導評估自查報告9
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規范化和科學(xué)化的軌道。依據《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估方案》，認真開(kāi)展自查、自評工作，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念
我們的目標是：
辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(cháng)。把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意。始終以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。 具體做法是：
1.開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人;面向全體，因材施教;發(fā)揮特長(cháng);優(yōu)差平等，多元評價(jià)。
2.組織教師學(xué)習依法治校，依法執教，使我校形成了團結、勤奮、守紀、進(jìn)取的校風(fēng)，嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問(wèn)的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導
倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì )班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調一致地開(kāi)展工作。班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規劃;做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰斗力;定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責。
三、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：
我們認真學(xué)習貫徹有關(guān)德育工作的法規，建立健全組織機構，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項活動(dòng)之中，真正體現德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。
(1)狠抓學(xué)校精神文明建設，，培養學(xué)生團結、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。
(2)開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主要內容的各種形式的思想教育活動(dòng)，，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉的良好品德。
(3)請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監督、支持學(xué)校工作。
(4)以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習慣。(5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛生防疫大會(huì )，增強了學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識。
2、教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的.重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標。
(1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)栏癜础墩n程標準》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴格學(xué)籍管理制度，無(wú)復讀、留級、輟學(xué)現象。
(2)教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計劃，每周開(kāi)展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，教師能互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。教研活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
(3)學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節，有具體規定及要求。對教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。
(4)抓住課改機遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。
四、規范辦學(xué)：
1、為了規范管理，學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，實(shí)行層級目標管理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。不增加課時(shí)和課程難度，不組織補課，學(xué)生考試不排名次。
2、學(xué)校有發(fā)展規劃和年度工作計劃，對工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運行有序。
3、總務(wù)后勤工作：
保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。嚴格執行各項財經(jīng)紀律，規范管理經(jīng)費，合理使用。嚴格執行各項收費標準，無(wú)亂收費現象。
五，辦學(xué)成效
開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái)，我校以人為本，科學(xué)管理。把終結性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合，把內容與形式相結合，定性與定量結合，管理嚴，實(shí)、活相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大
幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩中有升。 總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績(jì)，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
教育督導評估自查報告10
初中素養教育督導評估自查報告為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素養教育，提高教育質(zhì)量，我校將"環(huán)境育人、學(xué)科育人、治理育人、活動(dòng)育人"相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校治理工作逐步走上規范化和科學(xué)化的軌道。依據《一般中小學(xué)素養教育督導評估方案》，仔細開(kāi)展自查、自評工作，現對我校素養教育的實(shí)施事情匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念我們的目標是：
辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)展有特長(cháng)。把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )中意。始終以"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"為宗旨，積極構建習慣學(xué)生素養提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。具體做法是：
1.開(kāi)齊課程，開(kāi)腳課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(cháng)；優(yōu)差平等，多元評價(jià)。
2.組織教師學(xué)習依法治校，依法執教，使我校形成了"團結、勤奮、守紀、進(jìn)取"的校風(fēng)，"嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新"的教風(fēng)和"勤讀、善練、思、多咨詢(xún)"的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。
學(xué)校校委會(huì )班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調一致地開(kāi)展工作。班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校治理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校進(jìn)展規劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，別搞形式主義，有為學(xué)校進(jìn)展盡職盡責的事業(yè)心和戰斗力；定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責。
三、教育教學(xué)工作：
四、規范辦學(xué)：
1、為了規范治理，學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，實(shí)行層級目標治理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。別增加課時(shí)和課程難度，別組織補課，學(xué)生考試別排名次。
2、學(xué)校有進(jìn)展規劃和年度工作打算，對工作降實(shí)事情做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實(shí)行科學(xué)治理，全校工作運行有序。3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的`順利開(kāi)展。嚴格執行各項財經(jīng)紀律，規范治理經(jīng)費，合理使用。嚴格執行各項收費標準，無(wú)亂收費現象。
五，辦學(xué)成效
開(kāi)展素養教育以來(lái)，我校以人為本，科學(xué)治理。把終結性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合，把內容與形式相結合，定性與定量結合，治理嚴，實(shí)、活相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。學(xué)生的基本素養得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩中有升�？傊�，我校在素養教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)。我校將以此為契機，鼓腳干勁，發(fā)揚成績(jì)，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節，使我校的素養教育再上新臺階。
教育督導評估自查報告11
�。ㄒ唬┺k學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確
xxx小學(xué)一直依托老區紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛(ài)心校園，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化建設的內涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實(shí)現了立德樹(shù)人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠慮，在認真研究，廣泛征求廣大一線(xiàn)教師建設性意見(jiàn)的基礎上，及時(shí)制定了科學(xué)合理的《xxx小學(xué)三年發(fā)展規劃》，本規劃與時(shí)俱進(jìn)，切合實(shí)際，對學(xué)校管理工作、師資隊伍建設、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設等方面都提出明確的目標任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位，根據當前教育的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際情況，認真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛(ài)滿(mǎn)校園，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的`引領(lǐng)下，xxx小學(xué)正以各種創(chuàng )建為契機，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿(mǎn)意的教育。
�。ǘ﹫猿忠婪ㄖ涡�，力創(chuàng )平安校園
我們體會(huì )到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng )新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書(shū)育人、文明育人、法律育人的有機統一，這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來(lái)，我校以依法治校示范校的創(chuàng )建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀(guān)念為主要內容；以各種豐富多彩的活動(dòng)為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)為目標，取得了一定的成效。先后通過(guò)了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學(xué)成功創(chuàng )建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。
�。ㄈ┮幏掇k學(xué)行為，強化常規管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行教育教學(xué)計劃，注重強化常規管理。認真落實(shí)江蘇省“五嚴”和xxx市教育局“六嚴”相關(guān)文件要求，進(jìn)一步強化法規意識，加強學(xué)校管理，深化課程改革，切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平，取得了一定的成效。全鎮四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現代化創(chuàng )建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學(xué)化、精細化。
教育督導評估自查報告12
一、學(xué)�；厩闆r
我校始建于1976年，是一所城市獨立初級中學(xué)，20xx年6月、20xx年8月，市上對初中教育資源兩次進(jìn)行整合，把原來(lái)市二中、市四中與xx中學(xué)整合為新的xx市第二中學(xué)�，F校址為前河沿路284號。學(xué)校有專(zhuān)任教師262人，60個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2797人，其中住宿生328名，是xx市唯一一所給初中學(xué)生提供食宿的學(xué)校。近年來(lái)上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境作為普及教育的奠基工程來(lái)抓，通過(guò)努力目前我校辦學(xué)條件已基本適應義務(wù)教育的要求，現將我校義務(wù)教育階段辦學(xué)標準情況報告如下：
二、各項指標完成情況
(一)核心指標
1.學(xué)校設置與班額
根據州、市布局規劃安排，我校面向10個(gè)城市小學(xué)、進(jìn)城務(wù)工的外縣流動(dòng)人口子弟及xx轄區招生，現有學(xué)生2797人，班級60個(gè)，平均班額為46 .6人，無(wú)超大班額現象。
2.設備設施和場(chǎng)地
學(xué)校占地面積27972平方米，生均10平方米�，F有250米和200米的環(huán)形跑道兩個(gè)、籃球場(chǎng)六個(gè)、排球場(chǎng)六個(gè)(均是水泥場(chǎng)地)、乒乓球臺10個(gè)、化學(xué)實(shí)驗室4個(gè)、物理實(shí)驗室6個(gè)、生物實(shí)驗室2個(gè)，物、化、生儀器配備均未達到標準要求;多媒體音樂(lè )教室2個(gè)，教學(xué)設施只有一架鋼琴和一架電鋼琴、美術(shù)教室1個(gè)，只有兩個(gè)畫(huà)架，音體美教學(xué)設備匱乏，達不到標準要求;計算機室2個(gè)、電子備課室1個(gè)、電子白板60個(gè)、電腦199臺，計算機師機比和生機比分別為1：0.7和1：0.07不達標。有藏書(shū)室、圖書(shū)室、閱覽室，生均圖書(shū)25冊以上，適合學(xué)生閱讀，每年按需新增圖書(shū)，符合標準規定。
3.教師隊伍
我校有教職工262人，其中專(zhuān)任教師有257人，專(zhuān)任教師占教職工總數的98%。學(xué)歷達標率99.6%，其中研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷169人，我校校長(cháng)崗位培訓合格，有培訓證，合格證，校長(cháng)崗位培訓率為100%。教職工配備數量適宜，學(xué)科結構合理。
1.校舍建設
學(xué)校選址和布局基本合理，有土地使用證。校舍建筑總面積20661平方米，生均7.39平方米，每班有標準教室，每個(gè)教室63平方米，教學(xué)輔助用房實(shí)驗室、音體美、計算機室等9室齊全，校舍建筑質(zhì)量符合建筑標準，抗震設防分類(lèi)標準和防火設計規范。有獨立的教學(xué)辦公室、行政辦公室、衛生保健室、總務(wù)后勤室等配套辦公用房。消防設施能正常使用，每學(xué)期定期進(jìn)行安全隱患排查，并建立安全臺賬。學(xué)生宿舍男女生分別為三層和四層公寓樓，建筑面積6020平方米，一人一床，宿舍配有男女管理員各一人，負責學(xué)生的生活和安全，有檢查、有記錄。按照每40名住宿生配一名生活管理員的標準，還缺6名管理員，未達到標準。學(xué)校有食堂，總面積620平方米，就餐人數382人，生均1.89平方米。水沖式廁所38個(gè)，旱廁4個(gè)，252個(gè)蹲位，每層教學(xué)樓均有男女生衛生間，達到標準。
2.教師資格
校長(cháng)具有規定的合格學(xué)歷和職稱(chēng)，經(jīng)過(guò)多次校長(cháng)任職培訓和提高培訓，持有“任職資格證書(shū)”和“提高培訓合格證書(shū)”，學(xué)校嚴格實(shí)施教師資格準入和持證上崗制度，按照規定督促教師參加繼續教育及其他在崗學(xué)習培訓，培訓經(jīng)費支出高于公用經(jīng)費總額的5%，達到標準。
3.相關(guān)人員配備。
學(xué)校有衛生室、心理咨詢(xún)室，配有專(zhuān)職衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)員2名，兼職心理健康教師2名，但設施配備達不到《xx省中小學(xué)心理咨詢(xún)室建設標準》要求。專(zhuān)職管理人員10名，低于教職工總數的10%;工勤人員8人，低于教職工總數的5%。達到標準。
4.質(zhì)量與管理
(1)全面實(shí)施素質(zhì)教育
學(xué)校堅持依法治教，從嚴治校，德育為先，能力為重，全面發(fā)展，認真執行課程標準，克服困難開(kāi)足開(kāi)齊課程，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。想辦法做好每個(gè)教師的思想工作，動(dòng)員年青教師改教缺編科目，確保每科都有人上。有規范的教職工考核制度和獎罰制度。始終堅持要求教師認真進(jìn)行教學(xué)研 究、教案、作業(yè)的編寫(xiě)與建設，每學(xué)期安排教研組進(jìn)行教科研活動(dòng)，合理使用現代化教學(xué)設施，學(xué)生學(xué)習負擔合理。
(2)堅持開(kāi)展上午課間操和下午課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)。學(xué)生有健康和諧的生活方式和樂(lè )觀(guān)向上的心理素質(zhì)。學(xué)校每年進(jìn)行一次學(xué)生體檢，并認真填寫(xiě)體檢記錄表，學(xué)生體質(zhì)健康達標率的99%。學(xué)生行為規范合格率達到98.1%。
5.學(xué)校安全管理
學(xué)校高度重視安全工作，制定了安全管理制度，建立健全了校園安全管理制度責任和各項應急機制，實(shí)行安全工作責任制和責任追究制。每學(xué)期都要舉辦1—2次交通與安全法制教育禁毒教育未成年人心理健康教育等形式的報告會(huì )，經(jīng)常性的教育師生牢固樹(shù)立安全意識。定期排查校舍，用電用水設施。配備了兩名校警和兩名門(mén)衛，實(shí)行24小時(shí)不間斷門(mén)衛制度。在學(xué)生進(jìn)出的校門(mén)、樓道口包括男女生宿舍樓不同位置都設置了安全警示牌，并安裝了監控攝像頭，基本上實(shí)現了全方位監控，不留死角。學(xué)校同事加強了防震、自救、消防等方面的安全增強了師生的自我防范能力。積極展開(kāi)衛生和心理健康教育，利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式，做好常見(jiàn)病、流行疾病的預防工作。學(xué)校周邊環(huán)境，校內外安全狀況良好，從未出現重大安全事故。
三、我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要工作
1.接到上級通知后組織學(xué)校領(lǐng)導班子成員認真學(xué)習x教督導(20xx)6號，按照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則(試行)》逐項自查，認真把關(guān)，完善檔案。
2.嚴格執行課程標準，克服困難開(kāi)齊開(kāi)足課程，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。根據《xx省中小學(xué)管理規范》要求，我校多方面作好教師思想工作，教學(xué)過(guò)程做到了規范、可行和有效。嚴格執行作息時(shí)間，保障學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，定期開(kāi)展口語(yǔ)比賽、故事擂臺賽、演講比賽、拔河比賽等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。利用校園廣播、班會(huì )、櫥窗、素質(zhì)教育園地等，對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育、安全教育、健康教育、愛(ài)國主義教育、法制教育等。
3.堅決執行市教育局招生要求，實(shí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生宣傳動(dòng)員工作。所有片區小學(xué)畢業(yè)生都能升入我校就讀，入學(xué)率100%。
4.嚴格控制流失，保證學(xué)生受教育權落到實(shí)處。學(xué)校建立《控輟保學(xué)制度》，班主任是班級控輟的第一責任人，對本班沒(méi)有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪(fǎng)，耐心做好家長(cháng)的工作。堅決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪(fǎng)要求認真填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄。
5.平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性。我校傳統表明，不分快慢班，可有效促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，有利于學(xué)生正常心智的發(fā)育。今年，我校在60個(gè)教學(xué)班的師資配備上，做到立求均衡，不偏不倚，不搞重點(diǎn)班，也不搞變相的重點(diǎn)班、特色班，確保每一個(gè)學(xué)生以公平的起點(diǎn)，進(jìn)行初中階段的學(xué)習，此舉得到了大多數家長(cháng)的理解和支持，為我校爭得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。
6.學(xué)校認真落實(shí)國家“兩免一補”政策，規范學(xué)校收費行為，除開(kāi)學(xué)初，按照市物價(jià)部門(mén)審核的代收作業(yè)本費外無(wú)任何名目的收費，無(wú)任何違規收費現象。在經(jīng)費的使用過(guò)程中，嚴格按照上級文件精神，實(shí)行公示制度，財務(wù)公開(kāi)，接受監督。
7.開(kāi)展教學(xué)模式的革新，開(kāi)創(chuàng )具有二中特色的教改之路，在教師中開(kāi)展“一幫一”結對子幫扶活動(dòng)，并要求每位教師每學(xué)期做到“三個(gè)一”：看一本現代教育專(zhuān)著(zhù);發(fā)表一篇教育教學(xué)論文;要求每位教師積極進(jìn)行教育教學(xué)研究，捕捉教育新信息，爭取撰寫(xiě)一篇成果報告，向科研性教師發(fā)展。學(xué)校先后組織教師183人次去較發(fā)達地區或兄弟學(xué)校實(shí)地考察，觀(guān)摩學(xué)習一定程度上提高了教師素質(zhì)。
8.積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園。自去年8月搬入原回中校址以來(lái)，對所有教師辦公室、暖氣管等設施全面進(jìn)行了維修和粉刷,維修了全校的電網(wǎng)電路，硬化了15034平方米，在校院內種植三葉草綠化面積新增185平方米，制作和更新了學(xué)校文化墻，在教室、樓道、校園內張貼懸掛促進(jìn)學(xué)生身心健康向上的名言警句，文明禮儀為內容的.宣傳牌，使學(xué)生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
9.想方設法籌措資金，努力改善辦學(xué)條件
兩校整合后學(xué)校在原有基礎上新裝備物理實(shí)驗是2個(gè)、生化實(shí)驗室各1個(gè)，用60臺新電腦裝備備課室1個(gè)。大大提高了教師備課和課堂教學(xué)的效率。學(xué)校免費為住宿生配發(fā)了統一的床單和被套，對享受營(yíng)養餐的學(xué)生每天補助3元的營(yíng)養費等。
10.校長(cháng)把自己的教育思想、辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展現狀和目標相結合，在積極穩步的推進(jìn)基礎教育課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，不斷探索新課程理念下的校園文化建設和發(fā)展，始終堅持以人為本，以師生共同發(fā)展為本的原則，以校園環(huán)境文化建設為基礎，以精神文化建設為導向，以制度文化建設為杠桿，以活動(dòng)文化建設為載體，逐步形成了“文化育人，精細管理”的辦學(xué)特色。文明和諧的校園文化內涵，使全體師生在日常學(xué)習，生活之中時(shí)時(shí)處處都能接受文化的熏陶和文明的感染，有力促進(jìn)了學(xué)校和學(xué)生的共同發(fā)展。
四、存在的困難與不足
1.學(xué)校占地面積和校舍使用面積按照師生人數還不達標。體育場(chǎng)地和設施嚴重不達標，制約著(zhù)學(xué)生文體活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2.學(xué)校辦學(xué)條件相對落后，教學(xué)設施還很不完備。計算機配備與標準要求相差甚遠。教師辦公條件相對簡(jiǎn)陋。
3.教研工作有待提高尤其是國家級省級、科研課題參與度不夠。骨干教師人數偏少，培養州、市骨干教師任重道遠，特色教育有待進(jìn)一步深入發(fā)展。
4.我校學(xué)生家庭條件普遍較差，單親家庭多，留守少年多，家長(cháng)文化水平較低，普遍不重視孩子的學(xué)習，學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴重，教學(xué)難度大，控輟保學(xué)任務(wù)艱巨。
5.大量尖子生流向其他學(xué)校的現實(shí)，很大程度上影響了我校教學(xué)質(zhì)量的提高，也是學(xué)校發(fā)展的軟肋，提高教學(xué)質(zhì)量任重而道遠。
教育督導評估自查報告13
為認真貫徹落實(shí)《2015年XX市學(xué)校（幼兒園）督導評估方案》要求，XX中學(xué)成立了素質(zhì)教育目標自評工作小組，對我校實(shí)施素質(zhì)教育情況進(jìn)行了定性定量分析和客觀(guān)公正的評估。自評的基本情況如下：
一、領(lǐng)導重視，組織嚴密，自查自評工作迅速開(kāi)展
成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任組員的自評工作領(lǐng)導小組，成立了由中層領(lǐng)導及部分骨干教師任組員的自評工作小組。
自評領(lǐng)導小組和工作小組認真學(xué)習了《2015年XX市學(xué)校（幼兒園）督導評估方案》，明確了自評工作的意義、目標、任務(wù)及方法步驟。依據評估方案，結合實(shí)際，本著(zhù)高度認真負責的態(tài)度，制定了切實(shí)可行的實(shí)施計劃。按照各負其責的原則，將指標分解落實(shí)到有關(guān)人員。
根據素質(zhì)教育目標評估方案，本著(zhù)集中評估與日常評估相結合、評估與落實(shí)目標相結合、評估與整改相結合的原則進(jìn)行檢查、自評和整改。
二、教育教學(xué)工作的主要成績(jì)、經(jīng)驗與特色
過(guò)去的一年是不平凡的一年，學(xué)校教育教學(xué)工作取得顯著(zhù)成績(jì)，學(xué)校形象明顯改變。在教體局的正確領(lǐng)導下，XX市XX中學(xué)依托深厚的文化底蘊，堅持“以育人為中心，以學(xué)生為主體，為了每一名學(xué)生自由而全面的發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極倡導“敬業(yè)、愛(ài)生、立德、樹(shù)人”的教風(fēng)和“尊重、合作、自主、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立“尚德、篤學(xué)、和諧、創(chuàng )新”的校風(fēng)，加強校本培訓，致力于校園文化建設，搞好學(xué)生心理健康教育，多措并舉創(chuàng )建平安校園，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，一個(gè)以“教育思想現代化，辦學(xué)條件標準化，學(xué)校管理規范化，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化，努力辦好老百姓家門(mén)口的現代化優(yōu)質(zhì)學(xué)�！睘槟繕说娜耎X中學(xué)正展現在XX人民面前。
1、加強德育隊伍建設，隊伍的整體素質(zhì)不斷提高。
為更好加強德育工作的實(shí)效，學(xué)校成立了以孫振瑞校長(cháng)為核心的德育工作領(lǐng)導小組，實(shí)行團委、學(xué)生處—年級組—班主任三級常規管理的制度，出臺實(shí)施了新的《班級工作管理考核實(shí)施方案》，建章立制，加強檢查考核的力度，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調動(dòng)了德育工作隊伍的積極性；加強對班主任的培訓，組織班主任學(xué)習德育工作中的新思想、新方法，使德育工作開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)。堅持每周一次的班主任例會(huì )制度，將布臵工作、理論學(xué)習與班主任工作方法指導相結合，建立班主任檔案，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核的依據；開(kāi)展“老青幫帶”活動(dòng)，重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流；加強師德師風(fēng)教育，教育教師遵守師德規范，關(guān)愛(ài)學(xué)生，依法開(kāi)展德育工作；強化學(xué)生干部的培訓與管理，極大提高了學(xué)生自我教育、自我管理水平。通過(guò)多種形式的德育活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校德育工作的開(kāi)展，提高了學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強了工作能力，提高了德育工作的效率。
加強學(xué)生的養成教育。開(kāi)學(xué)第一天，對全體學(xué)生進(jìn)行了校規校紀教育，后有重點(diǎn)抓了落實(shí)工作，先從學(xué)生的日常打扮入手，對衛生、禮儀、秩序等方面進(jìn)行了規范，做到每天一檢查，每周一公示，每月一總評，反復抓，強訓練，養習慣，促內化。有計劃地組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，把養成教育落實(shí)到每一位學(xué)生身上，使學(xué)生的素養有很大的提高。著(zhù)力落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《XX中學(xué)學(xué)生一日常規》等常規管理制度。搞好師生的儀容儀表建設，嚴格要求學(xué)生穿校服，著(zhù)力規范那些衣衫不整、穿戴不合乎要求的學(xué)生，學(xué)生的養成教育得到了加強。
加強愛(ài)國主義教育、集體主義教育和感恩教育。一是嚴格執行《國旗法》，把升旗儀式、國旗下講話(huà)作為一項常規來(lái)抓，配合國家大事及學(xué)生特點(diǎn)選擇不同的主題，精心準備每次講話(huà)，對引領(lǐng)學(xué)生的思想，對陶冶學(xué)生的情操起了很大作用。每周一的升旗采取班級承辦制的形式，是學(xué)校進(jìn)行思想教育的重要陣地，內容可謂是包羅萬(wàn)象，有時(shí)結合節日對學(xué)生進(jìn)行以“我們的節日”為主題的傳統教育，如清明節、端午節，中秋節。有時(shí)進(jìn)行安全方面的系列教育，涉及防溺水、防交通事故、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能。有時(shí)進(jìn)行專(zhuān)項活動(dòng)，如心理健康教育，“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”等。組織形式也是不拘一格，演講的同時(shí)有升旗班級宣誓，有全校學(xué)生宣誓，有條幅、看板，加上每周的家委會(huì )成員升旗時(shí)到校督導、巡視，使一個(gè)司空見(jiàn)慣的升旗儀式變成了學(xué)校每周一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。二是利用重大節日、紀念日組織活動(dòng)，使愛(ài)國主義、集體主義教育的形式具體化、多樣化。相繼開(kāi)展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“憑吊先烈，愛(ài)我中華”教育活動(dòng)、“抗日戰爭勝利”紀念活動(dòng)、“勞動(dòng)節”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、“世界環(huán)境日”環(huán)保教育等活動(dòng)。三是進(jìn)行“感恩”親情教育。借“母親節”“父親節”“老人節”“教師節”之機，學(xué)校先后組織開(kāi)展了“尊老敬老”和“我愛(ài)我師”教育活動(dòng)。一篇篇洋溢著(zhù)親情和師恩的文字，一件件暖人心腑的小事，使家長(cháng)和老師深受感動(dòng)，拉近了學(xué)生、家長(cháng)、老師之間的距離。
開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，突出德育的實(shí)效性。團委以創(chuàng )建“生態(tài)校園”為契機，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生，撿拾校園內的廢紙、礦泉水瓶、易拉罐等可回收物品，變廢為寶，所得款項做為“愛(ài)心基金”，回收手邊廢紙瓶活動(dòng)也繼續進(jìn)行，除了上交團市委部分款項外，學(xué)校將剩余愛(ài)心款項全部資助家庭貧困同學(xué)。各班級選出兩名環(huán)保使者，定期將班級收集的廢紙瓶送交學(xué)�；厥照�，學(xué)校統一變賣(mài)。低碳環(huán)保，不比哪個(gè)班級送交的廢紙瓶多，在這種觀(guān)念意識影響下，我校同學(xué)更懂得了節約資源、增強了低碳環(huán)保意識。
2、加強法制安全教育。以“警校共建”活動(dòng)為依托，在組織好對學(xué)生的常規法制教育的基礎上，以法制宣傳日、宣傳周、宣傳月為契機，邀請法制副校長(cháng)到校做“增強法制觀(guān)念，做知法、守法的中學(xué)生”的法制教育報告，開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”為主題的系列教育活動(dòng)，教育學(xué)生自尊、自愛(ài)，遠離毒品。以靈活多樣的教育形式，深化了學(xué)校法制教育，提高了學(xué)生學(xué)法、遵法、守法的自覺(jué)性。重視學(xué)生安全的工作，在注重檢查、維護校園設施的同時(shí)，加強對學(xué)生的安全教育，分別組織了防火演練、防震演練、防暴演練、防溺水教育、守護生命教育、交通安全教育等教育活動(dòng)，使其能“高高興興上學(xué)、安安全全每一天”。通過(guò)法制教育、創(chuàng )建平安和諧校園、平安班級等活動(dòng)，加強了學(xué)生的遵紀守法的`自覺(jué)性和安全自我防范意識。
3、充分發(fā)揮校園文化的育人作用，打造“和”文化教育品牌�！按u瓦無(wú)聲啟心智，花木有色洗靈魂”，讓每一堵墻都會(huì )說(shuō)話(huà)，讓每一塊綠地都會(huì )抒情，讓每一個(gè)角落都有美的閃現，這是XX中學(xué)校園文化的追求。
�。�1）室外環(huán)境布臵。
學(xué)校大門(mén)外設立宣傳牌。內容為：“和文化”解讀、“和文化”公益宣傳畫(huà)、“和”文化是中國人的血脈、五和”理念的傳承與超越。
在升旗臺前樹(shù)立大型雕塑，主體是一個(gè)“和”字，基座雕刻“五和”理念，即“人心和善、家庭和睦、社會(huì )和諧、世界和平、天人和合”，以此作為XX中學(xué)辦學(xué)特色的標志性建筑。
教學(xué)樓前宣傳欄路西面北的六個(gè)版面，采用圖文的形式，張貼中國傳統美德故事---“二十四孝”。
教學(xué)樓頂樹(shù)立“同心育人，和衷致遠”八個(gè)大字，體現XX中學(xué)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。
辦公樓和教學(xué)樓內以及校園路燈桿懸掛體現“和樂(lè )、和美、和馨、和悅、和雅、和諧、和善”等核心理念的宣傳牌匾。
�。�2）班級環(huán)境布臵。學(xué)校為每個(gè)班級統一制作長(cháng)2米、寬0.8米的班級文化宣傳欄。要求由各班主任負責，圍繞學(xué)�！昂臀幕苯逃暮诵睦砟睢昂蜆�(lè )、和美、和馨、和悅、和雅、和諧、和善”等，提出符合班級特色、個(gè)性鮮明的主題設計，要求每學(xué)期開(kāi)始和期中各更換一次內容。
�。�3）廁所環(huán)境布臵。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”。東廁所外墻寫(xiě)：細微之處見(jiàn)品行，舉手之間顯文明；西廁所外墻寫(xiě)：珍惜生命之水，管住“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。
“和文化”是教育品牌建設的核心內容，學(xué)校、級部和班級舉辦的活動(dòng)都要圍繞“和文化”進(jìn)行，滲透到師生心中。具體做法如下：
�。�1）充分利用各種有利契機，對學(xué)生進(jìn)行“和樂(lè )、和美、和馨、和悅、和雅、和諧、和善”等的教育。
�。�2）成立“和文化簡(jiǎn)報”校報編輯部，由辦公室負責主辦，每月一期，設立“中華傳統”“特色建設”“師生風(fēng)貌”“好人好事”等欄目，全面展現我�！昂臀幕苯ㄔO過(guò)程中師生的精神風(fēng)貌，搭建師生交流的平臺。
�。�3）利用學(xué)校電子屏，適時(shí)介紹我國傳統節日風(fēng)俗、文化，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。
�。�4）利用每周一升旗時(shí)間，開(kāi)展“和文化教育〃《新三字經(jīng)》〃每周一誦”活動(dòng)，分周次、分章節每周一次。
現在漫步XX中學(xué)校園，一股全新氣息迎面撲來(lái)，所到之處，這所歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑的老校無(wú)不煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。目前，我校已達到了“環(huán)境綠化、景點(diǎn)美化、衛生凈化、禮儀優(yōu)化”的目標，收到了很好的育人效果。
4、藝體活動(dòng)豐富多彩，心理健康教育有特色
學(xué)校按要求開(kāi)齊開(kāi)足了藝體教育課，成立了音體美興趣小組，創(chuàng )新性地組織開(kāi)展了豐富多彩的具有教育意義的藝術(shù)教育活動(dòng)，學(xué)生參與率高。建立健全了藝術(shù)社團，成立了“三團”，經(jīng)常開(kāi)展各種藝體活動(dòng)。這些活動(dòng)深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)，學(xué)生在學(xué)習之余身心得到放松，同時(shí)又提高了藝術(shù)素養和審美情趣，使藝體教育在普及的基礎上得以提高。學(xué)校重視衛生工作，每天準確無(wú)誤上報《因病缺課網(wǎng)絡(luò )直報系統》，及時(shí)填寫(xiě)各種記錄并保存。建立健全學(xué)生健康檔案，并統計分析制成圖上墻。配合市疾控中心、城區醫院做好信息統計及計劃免疫工作。
心理健康工作：學(xué)校成立了心理健康學(xué)科教研組，按要求開(kāi)足課時(shí)，進(jìn)一步完善心理活動(dòng)室、個(gè)體輔導室設施。咨詢(xún)室內配備了電話(huà)、電腦、打印機、檔案櫥。個(gè)體輔導室配備了沙盤(pán)、相牌等心理測量和治療工具。在設施比較齊全的條件下，學(xué)校組織了豐富多彩的心理健康活動(dòng)內容:團體輔導、小組輔導、個(gè)體預約輔導、電話(huà)咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)、每周廣播、心靈驛站報紙、學(xué)科滲透、檔案建設、層層關(guān)愛(ài)樓梯……在這些形式多樣，內容豐富的活動(dòng)中有效的實(shí)施心理健康教育目的。
5、教學(xué)工作再上新臺階
今年來(lái)，我們本著(zhù)務(wù)實(shí)重效、探索創(chuàng )新的原則，加強教師培訓，堅持以課堂教學(xué)為中心，強化教學(xué)管理，加強教學(xué)研究，進(jìn)一步提高了師資水平和教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）加強教學(xué)常規管理，開(kāi)展教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)常規制度化、規范化、最優(yōu)化。
一是按照教研室的課程設臵安排，開(kāi)全開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，每科均安排專(zhuān)兼職教師開(kāi)課。分管業(yè)務(wù)的校長(cháng)和領(lǐng)導干部每周上課和聽(tīng)課都達到要求，能夠及時(shí)對教師進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)指導。通過(guò)教師相互學(xué)習，教研組共同研究，學(xué)科組集體備課，我校整體備課質(zhì)量得到全面提高。
二是“四字方針”優(yōu)化了課堂教學(xué)。狠抓教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。一是探索教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)模式。今年，實(shí)行教導處、教研組、備課組滾動(dòng)式聽(tīng)課評課，探討教學(xué)方法。通過(guò)教學(xué)方法的探索，教學(xué)模式的改進(jìn)，大面積提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。二是因材施教，推動(dòng)優(yōu)等生、帶動(dòng)中等生、減少學(xué)困生。教師在課堂教學(xué)設計上強調因材施教，課堂設計主要面向多數中等學(xué)生，推動(dòng)好學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)困生，采用三流追二流，二流促一流，一流創(chuàng )名牌的戰略，從而促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提高。無(wú)論備課還是上課，我們都在“新”字上下苦功夫。在新課改理念的指導下，我們認識到：最具魅力的教學(xué)是學(xué)生在課堂上自己發(fā)現問(wèn)題、自己解決問(wèn)題的教學(xué)。因此，我們努力做到轉變陳舊教學(xué)觀(guān)念，讓新的教學(xué)思想、新的教學(xué)理念溶入課堂，真正體現“師為導、生為主”的新的課堂教學(xué)模式，充分體現“活、新、實(shí)、優(yōu)”四字方針的課堂教學(xué)要求�；睿杭唇虒W(xué)組織活、教學(xué)方法活、內容安排活、課堂氣氛活，做到“教師活教、學(xué)生活學(xué)”。新：即教師教學(xué)方法有新意，學(xué)生學(xué)習方法有創(chuàng )新。實(shí)：即基礎知識要扎實(shí)，基本技能要務(wù)實(shí)。優(yōu)：即教學(xué)目標、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效益要做到整體最優(yōu)化。全體教師充分認識到：只有真正具有全新的教育觀(guān)念、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底、嫻熟的教學(xué)技能，才能成為一位好老師�！笆谥皇悄康�，啟智才是良師”，全體教師都將這一至理名言貫穿運用于日常具體教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)生每人參加一個(gè)興趣小組，培養多方面的興趣，活動(dòng)經(jīng)常有記錄，按照比賽獲獎等次進(jìn)行考核。
三是搭建“一個(gè)平臺”，加強校內教研活動(dòng)
結合校本實(shí)際為教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)搭建“一個(gè)平臺”。這個(gè)平臺就是校本教研。抓住校本教研這條主線(xiàn)，我們完善了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò )：以處室為龍頭，以教研組為基礎，以骨干教師為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)為載體，全面鋪開(kāi)，實(shí)現互動(dòng)雙贏(yíng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式。學(xué)校開(kāi)展多種公開(kāi)課、展示課、觀(guān)摩聽(tīng)課、課后評議等教研活動(dòng)，形成教師合作互動(dòng)、經(jīng)驗分享的格局，達到優(yōu)勢互補、共同成長(cháng)的目的。校內教研活動(dòng)做到“四定”。即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定錄像。定時(shí)間就是由教導處統一安排全校七個(gè)教研組的活動(dòng)時(shí)間，每組半天的活動(dòng)時(shí)間。這半天內，本組教師不安排上課及其他任何活動(dòng)，以確保教研活動(dòng)的全身心投入；定地點(diǎn)就是學(xué)校建立專(zhuān)門(mén)的“教研活動(dòng)室”；定人員就是每周五下午放學(xué)前安排好下一周的授課教師。并通過(guò)數字化校園平臺的“公告”告知全體教師。此項工作由教導處統一安排；定錄像就是每個(gè)組的教研活動(dòng)從課堂教學(xué)到課后評議都由學(xué)校安排專(zhuān)人全程錄像。
我們落實(shí)了中層領(lǐng)導包學(xué)科制度。為了增強教學(xué)管理制度的執行力，把教學(xué)工作的管理落到實(shí)處，我校建立了領(lǐng)導成員的管一條線(xiàn)、保一個(gè)科、蹲一個(gè)班、授一門(mén)課的制度，落實(shí)領(lǐng)導的管理責任。要求每個(gè)領(lǐng)導成員對所包的學(xué)科教學(xué)工作負主要責任，必須參加所包教研組的教研活動(dòng)，積極聽(tīng)評課，及時(shí)總結分析常規教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)將管理情況向學(xué)校行政會(huì )報告。
我們加強了課堂教學(xué)的常規管理。課堂教學(xué)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地，課堂教學(xué)的效果如何，直接影響教學(xué)質(zhì)量。我們根據課堂教學(xué)的備課、上課、作業(yè)布臵和批改、知識輔導，質(zhì)量檢測等基本環(huán)節，都向教師提出了具體的要求，制訂了課堂教學(xué)常規管理方案。學(xué)校定期或不定期組織人員對教學(xué)各個(gè)環(huán)節落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評估，逐步保證了課堂教學(xué)達到科學(xué)化規范化的要求，從而保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量。
同時(shí)我們落實(shí)教學(xué)常規。按照新課程班級和非新課程計劃要求，結合本地本校的實(shí)際，開(kāi)齊科目，開(kāi)足課時(shí)。要求教師嚴格按作息時(shí)間表和課程表上課及開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不得隨意調整或減少授課時(shí)數，保證各學(xué)科教學(xué)計劃的落實(shí)，保持了良好的教學(xué)秩序。
四是加強考核。教導處對每位教師的備、批、改、聽(tīng)筆記，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，實(shí)行周檢月查，學(xué)校領(lǐng)導組成評委期中期末兩次檢查并進(jìn)行分數量化。檢查結果及時(shí)以簡(jiǎn)報的形式反饋給全體教師。量化結果納入年終考核。重視期中、期末考試成績(jì)量化評比，重視師生參加各種比賽的質(zhì)量評比，對結果及時(shí)反饋、分析、評價(jià)。對學(xué)校統一安排的其他工作，及時(shí)檢查、通報，做到有布臵、有檢查、有回聲，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決或限期整改。
6、教學(xué)成績(jì)大大提高。在直升生選拔考試中，我校20名考生最終有16名被一中、九中、僑中、開(kāi)發(fā)區錄取，2015年7月，中考捷報在大家的期盼中如約而至，我校在籍學(xué)生378人，共考入一中、九中85人，考入開(kāi)發(fā)區高中、僑中51人，向XX人民交上了一份合格的答卷……八年級地理、生物、信息技術(shù)結業(yè)成績(jì)優(yōu)異，又為明年中考奠定了良好的基礎。
7、教育科研工作有新起色
教科研工作以新課改精神為指導，立足課堂開(kāi)展教育教學(xué)研究，以教科研帶動(dòng)教師教學(xué)方法的更新，以課題促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升了教師的教科研素養和課題研究水平，更好地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，推進(jìn)了課程改革，探索出了適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷深入，主要的工作有：
�、沤M織教師學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)水平。各教研組、年級組、課題組成為立足校本的學(xué)習型組織。教科室及時(shí)向全體教師推薦了學(xué)習書(shū)刊及相關(guān)文章，例如《教育文摘》的有關(guān)文章，引導教師更新教育觀(guān)念，全面深化了新課程理念指導下的課堂教學(xué)效果。
�、賹�(zhuān)家引領(lǐng)學(xué)習。一方面學(xué)校采用走出去的辦法進(jìn)一步培養科研骨干，包括各級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教研組長(cháng)、課題組長(cháng)等，更好地發(fā)揮了科研骨干的引領(lǐng)指導作用，從而促進(jìn)了我校教師整體水平的提高。
�、诮處熥詫W(xué)。在創(chuàng )建“書(shū)香校園”的活動(dòng)中，每位教師認真閱讀《每周一讀》，并做好讀書(shū)摘記，積極撰寫(xiě)教育隨想錄。本學(xué)期我校40歲以上的教師教育隨想錄撰寫(xiě)了20多篇，40歲以下的教師撰寫(xiě)了30多篇。
�、鄢浞掷镁W(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習，及時(shí)把握最新的教育教學(xué)信息，與名師對話(huà)，探討熱點(diǎn)問(wèn)題。教師及時(shí)把自己的研究動(dòng)態(tài)、思考、成果等用文字的形式上傳到網(wǎng)上。
�、聘愫谜n題研究，以科研帶動(dòng)課改。本學(xué)年，我們繼續抓好青島市“十二五”立項課題“新課程背景下課堂教學(xué)的特征及評價(jià)研究”的研究。
�、僭谘芯窟^(guò)程中學(xué)校重視課題研究與課堂教學(xué)的有機結合，以各學(xué)科組長(cháng)為主要組織者，各課題成員為主要研究力量，各學(xué)科教師為參與者展開(kāi)研究實(shí)踐。研究工作與學(xué)科組的教學(xué)設計、說(shuō)課、評課、展示課、研究課等活動(dòng)相融合，提升了學(xué)科活動(dòng)的實(shí)效性。
�、诮M織開(kāi)展各類(lèi)競賽和研討活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)圍繞課程改革組織觀(guān)摩、研討等活動(dòng)，積極搭建平臺，加速了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�、鄢浞职l(fā)揮教研組在教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中的作用，教研組積極組織了多種形式的活動(dòng)，發(fā)動(dòng)更多的老師參與到研究活動(dòng)中來(lái)。建立教學(xué)研共同體，切實(shí)發(fā)揮了學(xué)科帶頭人和骨干教師在研究團隊中的引領(lǐng)和帶頭作用。
8、加強教育技術(shù)裝備的管理與使用，為教育教學(xué)工作搞好服務(wù)
建立健全教育技術(shù)裝備管理使用制度。成立教育技術(shù)裝備管理與使用工作領(lǐng)導小組，修定了《教育技術(shù)裝備管理與使用辦法》、《關(guān)于加強電化教學(xué)的意見(jiàn)》、《教育技術(shù)裝備管理人員崗位責任制度》和《教育器材借還制度》等制度，從制度上保障教育資源的管理與合理使用。
加強對使用教育技術(shù)裝備的過(guò)程管理。各種教育資源有專(zhuān)人管理，電教器材明細帳、班班通課記錄、器材使用借還記錄、微機室使用記錄等，記錄詳實(shí)，使用率高。
建立健全教育資源管理使用檔案。目前，理化生儀器和圖書(shū)的管理與使用做到了賬帳相符、帳物相符、物卡相符。理化生實(shí)驗單開(kāi)出率達100%，教師閱覽室、學(xué)生閱覽室全天候開(kāi)放。
9、加強后勤服務(wù)與管理，保障了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。本年度，進(jìn)一步完善后勤管理規章制度，明確了各人的工作崗位職責，完成了學(xué)校物品清查登記，修訂了學(xué)校財務(wù)管理和物資采購審批制度。校園綠化美化工作常抓不懈，設計合理，管理到位，路徑景物搭配合理，整潔美觀(guān)，樹(shù)木修剪整形，風(fēng)格獨特，花草生長(cháng)茂盛。
學(xué)校堅持投入與節約并重，把節約放在首位，科學(xué)理財，開(kāi)源節流，減少資源閑臵和浪費，深入開(kāi)展節約型校園建設，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，節約風(fēng)氣濃厚，節約覺(jué)悟提高，節約效果明顯。學(xué)校進(jìn)一步完善了收費政策和收費公示制度，確保各類(lèi)收費公開(kāi)透明，實(shí)現了“陽(yáng)光收費”。進(jìn)一步完善了《XX中學(xué)貧困學(xué)生救助制度》，加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生幫困力度，保證家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生能正常完成學(xué)業(yè)，使資助貧困生制度化。
10、學(xué)校重視安全工作，在不斷維護校園設施的同時(shí)，加強對學(xué)生的安全教育，2015年7月對學(xué)生進(jìn)行了全面的防溺水教育，并通過(guò)張貼標語(yǔ)、定時(shí)巡查、水域分包等方式加以落實(shí)。學(xué)校按照教體局的要求實(shí)行了全員幫包責任制，確保了每一位學(xué)生都能身心健康發(fā)展。每逢上學(xué)、放學(xué)時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導、教師一起加強來(lái)往車(chē)輛疏導，流動(dòng)攤販清理，可疑人員排查等工作，確保了學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。一系列的措施增強了家長(cháng)和學(xué)生的安全意識，提高了廣大學(xué)生安全防范能力和自我保護能力。全年無(wú)安全事件，在安全工作評比中取得優(yōu)異成績(jì)。
11、實(shí)行民主決策、民主理財、民主監督，加強民主管理
一是規范決策程序，實(shí)行民主決策。認真執行《民主管理實(shí)施辦法》，對學(xué)校事務(wù)，像學(xué)校收費結算、學(xué)校財政收支、大型物品的采購、基建維修招標投標、集體資產(chǎn)的承包以及招生、職稱(chēng)評審、評優(yōu)等都實(shí)行民主決策。先召開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )研究確定基本方案，再召開(kāi)校委會(huì )研究討論實(shí)施細則，最后經(jīng)過(guò)教工代表會(huì )議或全體教工大會(huì )表決過(guò)后方可組織實(shí)施。
二是成立理財小組，定期民主理財。像差旅費報銷(xiāo)、各項開(kāi)支都實(shí)行“三筆會(huì )簽”制度。先由具體承辦人寫(xiě)出入帳明細目錄并簽字，然后交由分管領(lǐng)導簽字，最后由理財小組審閱把關(guān)，對不符合規定的開(kāi)支，不予簽字和蓋理財章，不予報銷(xiāo)入帳，堅決杜絕不合理開(kāi)支。
三是實(shí)行校務(wù)財務(wù)公開(kāi)，加強民主監督。對重大校務(wù)和財務(wù)收支情況都在公開(kāi)欄內具實(shí)公開(kāi)，對大家普遍關(guān)心的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，采取張榜公布、師生大會(huì )、校長(cháng)信箱、家長(cháng)會(huì )、明白紙、家長(cháng)聯(lián)系卡等形式公開(kāi)，自覺(jué)接受師生和社會(huì )的監督。對于發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)排查解決。由于思路正確，措施得力，收到了良好的效果。
12、加強控輟工作管理，保證學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得下、學(xué)得好一是實(shí)行控輟工作責任制。簽定班主任控輟工作責任書(shū)，將控輟工作任務(wù)分解到級部主任和班主任，并將控輟效果與全體教師的年終考核掛鉤。
二是實(shí)行控輟工作月報制。實(shí)行班級人數日報周查制度，及時(shí)監控班級人數。班主任及時(shí)了解學(xué)生思想波動(dòng)情況，每月將有輟學(xué)傾向思想的學(xué)生上報學(xué)校，有針對性地采取措施挽留學(xué)生。
三是實(shí)行控輟工作軟管理。每學(xué)期定期召開(kāi)班主任會(huì )議，對學(xué)生加強思想教育，讓學(xué)生認識到受教育的重要性。辦好家長(cháng)學(xué)校，做好家庭、學(xué)校、社會(huì )結合文章。加強教育教學(xué)管理，提高教學(xué)成績(jì)，提升學(xué)校聲譽(yù)，組織開(kāi)展豐富多彩的素質(zhì)教育活動(dòng)，吸引并留住學(xué)生。
四是開(kāi)展幫扶活動(dòng)。實(shí)施“結對子”工程，開(kāi)展結隊幫扶活動(dòng)。建立“救助基金制度”，向貧困生、學(xué)困生伸出援助之手，保障他們正常上學(xué)。
13、加強檔案管理，切實(shí)保障檔案信息資源的后續開(kāi)發(fā)利用認真貫徹執行平教體局《檔案管理辦法》，不斷鞏固和提高檔案管理的整體水平。一是檔案分類(lèi)科學(xué)清楚。二是檔案裝訂及時(shí)合理。三是檔案管理制度齊全，防潮防蟲(chóng)措施到位。
14、狠抓教師隊伍建設，為全面提升教育教學(xué)水平提供政治思想基礎和業(yè)務(wù)能力保障
一是加強師德建設，構建了以“尊重、包容、合作、學(xué)習”為特征的教職工文化基本體系。積極開(kāi)展師德師風(fēng)建設集中教育活動(dòng)。學(xué)校完善了《師德建設工作計劃》、《師德公約》，組織廣大教師積極參與學(xué)習教師道德規范。XX中學(xué)認真落實(shí)教體局大力加強師德教育的要求，大力開(kāi)展“做學(xué)生愛(ài)戴的教師、辦人民滿(mǎn)意的教育”，積極開(kāi)展以黨員教育活動(dòng)、“一崗雙責”“拒絕有償家教、維護教師形象”簽字活動(dòng)、結對幫扶學(xué)生、舉行“愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)自己的工作崗位”演講比賽、評選“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”為主題的師德建設活動(dòng)，構建教師自評、教師互評、學(xué)校評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)、社會(huì )監督“六維一體”的師德評價(jià)及監督機制，弘揚高尚師德，形成優(yōu)良師風(fēng)。歷次行風(fēng)評議，我校教師師德滿(mǎn)意率達95%以上。
扎實(shí)開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)精心組織，創(chuàng )新方法，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，將全校140多位教師分班到人，責任到人，要求教師每次家訪(fǎng)要設計好家訪(fǎng)目的，要了解家庭情況、解決的問(wèn)題，要求將活動(dòng)進(jìn)行記錄，家訪(fǎng)之后要研究如何對學(xué)生進(jìn)行教育，怎樣幫助學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)，提高工作的實(shí)效性。按照學(xué)校要求,教師全部出動(dòng)，分片走訪(fǎng)，走訪(fǎng)率為70%，電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)率達80%，對四類(lèi)人員家庭（單親、家困、外來(lái)務(wù)工人員子女、學(xué)生本人心理或其他方面發(fā)生巨大變化）家訪(fǎng)達到100%。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)整改，為學(xué)校工作提供決策依據。
二是大力開(kāi)展教師培訓活動(dòng)。制訂了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的繼續教育計劃，并按規定認真執行實(shí)施。重視骨干教師、青年教師培養，經(jīng)費、時(shí)間等有保障。加強校本培訓,提高教師理論水平、拓展知識和技能、增強教科研能力。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，快捷高效地提高課堂授課水平，短時(shí)間內提高教學(xué)質(zhì)量，我校先后組織了各種形式的教師培訓活動(dòng)。
�、俳M織教師陸續參加了市教研室組織的培訓活動(dòng)�；匦：�，每人都上了一堂匯報課，在自己將學(xué)得的技能能夠靈活運用的同時(shí)，也將經(jīng)驗傳授給了其他老師。
�、谕馀山處煾扒鄭u等外地參觀(guān)學(xué)習，進(jìn)行教育、教學(xué)、科研等方面的學(xué)習。向他們學(xué)習新形勢下學(xué)校教育教學(xué)工作的方法與對策，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，進(jìn)一步提高教學(xué)效益。通過(guò)交流活動(dòng)，我校教師的教育教學(xué)水平有了很大提高。
�、圻M(jìn)行校級“教學(xué)基本功大比武”活動(dòng)，一線(xiàn)教師人人參與，進(jìn)一步提高了教師授課技能。
�、軉�(dòng)“教師全員計算機培訓”工程，聘請校內外計算機教師對全體教師進(jìn)行微機操作和多媒體教學(xué)應用的培訓，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。
�、莞愫冒嘀魅闻嘤�，進(jìn)一步提高班主任管理班級的能力。
�、吖膭罱處煼e極參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習和在崗培訓，著(zhù)重提高教師學(xué)識水平。目前，我校教師學(xué)歷達標符合規定。本科達標率100%，名列全市前茅。
三、存在的問(wèn)題及原因
經(jīng)學(xué)校組織自查，我校存在以下問(wèn)題：
1、材料歸檔不及時(shí)，導致部分原始資料缺失。原因是今年崗位調整較大，部分新任干部缺乏經(jīng)驗，尚需磨煉提高。
2、因體制等種種原因，教師工作積極性尚需提高。
3、面對當前的社會(huì )輿論環(huán)境，面對當代家長(cháng)及學(xué)生，我們的德育工作需要新突破。
四、改進(jìn)的意見(jiàn)及措施
一是加強班子隊伍建設。繼續加強領(lǐng)導班子建設，提高班子領(lǐng)導素質(zhì)和管理能力，人人樹(shù)立務(wù)實(shí)爭先的態(tài)度。
二是加強師德建設，提高教師隊伍整體素質(zhì)。沒(méi)有高素質(zhì)的教師，辦不成一所好學(xué)校，更不能吸引住更多的學(xué)生。教師素質(zhì)中，最重要的是師德素質(zhì)，其次是業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們在今后的工作中，繼續采取“兩手抓、兩手硬”的方針，狠抓師德建設和教師業(yè)務(wù)能力的提高。
三是做好“三結合”，進(jìn)一步辦好家長(cháng)學(xué)校，搞好社會(huì )、家庭、學(xué)校的溝通與結合，形成教育合力，提升辦學(xué)水平。
教育督導評估自查報告14
一、學(xué)校概況
xx小學(xué)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生327人，其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名，縣級以上教學(xué)能手、骨干教師4人，高級教師12人，大專(zhuān)以上學(xué)歷29人，有7名教師取得本科學(xué)歷，是一支愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團結向上的教師隊伍。
二、基本情況
�。ㄒ唬⿴熧Y水平
1、現有專(zhuān)任教師21人，專(zhuān)職教師18人，均持證上崗。教師本科7人，大專(zhuān)學(xué)歷14人，學(xué)歷合格率100%。職務(wù)結構中，現有小學(xué)高級教師12人，小學(xué)一級教師9人。學(xué)校按課程標準和音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息、英語(yǔ)等教材進(jìn)行教學(xué)，音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)課程均有專(zhuān)職教師，體育、信息課程配有兼職教師。
2、現有校長(cháng)1人，副校長(cháng)1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。
�。ǘ┺k學(xué)條件
校園面積約3790平方米，可供活動(dòng)場(chǎng)地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類(lèi)用房3幢，功能室7個(gè)，普通教室、專(zhuān)用教室能滿(mǎn)足教學(xué)需要；學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機室、實(shí)驗室、遠程教育室、檔案室、圖書(shū)閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數碼照相機、數碼攝像機、打印機、教學(xué)儀器、圖書(shū)資料等軟硬件配套齊全，基本達標，信息技術(shù)設備基本達標。
�。ㄈ┙�(jīng)費投入
為推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年，學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機，新建學(xué)生宿舍樓一幢，改造了其它各類(lèi)用房，實(shí)現了班班配備多媒體的目標，設立了專(zhuān)門(mén)的信息技術(shù)課教室、活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室，新購電腦28多臺，移動(dòng)多媒體設備一套，電視15臺等器材，按省定標準配備音、體、美器材，使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀(guān)。這樣不僅極大地豐富和充實(shí)了學(xué)校教育資源，推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程，而且縮小了城鄉學(xué)校之間的差距，為每個(gè)適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。
三、主要成績(jì)
幾年來(lái)，在全校教師的共同努力下，學(xué)校面貌煥然一新，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中也取得了可喜的成績(jì)。學(xué)校先后榮獲“晉城市養成教育先進(jìn)學(xué)�！�、“陽(yáng)城縣教育工作先進(jìn)單位”、“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“陽(yáng)城縣先進(jìn)文明學(xué)�！�、“xx縣衛生三星級學(xué)�！�、“鄉教具制作應用研究先進(jìn)學(xué)�！�。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校領(lǐng)導班子建設，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導機構。
我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導班子素質(zhì)的提高，不斷加強領(lǐng)導班子的建設，因為領(lǐng)導班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著(zhù)一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導班子成員不斷加強學(xué)習管理理論和有關(guān)政策法規，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，班子成員總是深入到教學(xué)第一線(xiàn)，用所學(xué)的.理論來(lái)指導實(shí)踐，同時(shí)又通過(guò)實(shí)踐來(lái)完善和充實(shí)學(xué)校的各項管理工作。為切實(shí)加強我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“xx小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導結構，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強有力的組織保障。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍。
實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強有力的領(lǐng)導機構之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念�，F在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛(ài)崗、教育教學(xué)能力較強的師資隊伍，他們完全能適應素質(zhì)教育的要求。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)校德育隊伍建設，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
我校認真貫徹“德育先行、安全至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
2、選拔一批責任心強、工作能力高的班主任教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過(guò)培訓，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
3、通過(guò)課堂、宣傳欄、廣播、報告會(huì )、致家長(cháng)一封信等宣傳載體，不斷加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義和安全及法制教育。
教育督導評估自查報告15
永樂(lè )學(xué)校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路線(xiàn)和108公路線(xiàn)的交匯處，占地面積 10000m2，建筑面積3700 m2。學(xué)校為六年制單軌，有六個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生193人，教師16人。教師學(xué)歷全部達標。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學(xué)為一體的現代化的花園式學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校在一支強有力的教師隊伍努力下，先后被省、地、縣授予“規范化建設先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)�！薄笆〉掠痉秾W(xué)�！薄肮芾砟晗冗M(jìn)單位”“綜合評估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
根據省、市、縣有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組織“素質(zhì)教育 ”督評工作自查領(lǐng)導組。副組長(cháng)：許臘花、狄蘇梅教師組成。
成員：有王銀青 張素平孟彩平衛素紅 席水菊 孟磊6名教師，同時(shí)明確了每個(gè)成員職責。
我們的工作步驟是：
1、開(kāi)教師會(huì )成立自評工作小組，下發(fā)自評安排。
2、下發(fā)自評任務(wù)，分組自評，責任到人。
3、座談自評情況，初步形成自評結論，下發(fā)各組征求意見(jiàn)。4、校長(cháng)做自查報告，校務(wù)會(huì )通過(guò)后，填寫(xiě)自評表，整理好
檔案，迎接驗收。
在開(kāi)展自查工作中，我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴”為工作原則，實(shí)事求是，講求實(shí)效，嚴格對照指標體系落實(shí)，并堅持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現問(wèn)題、明確方向、及時(shí)整改、不斷完善”的作用。從而達到自我調整、自我完善的.目的。通過(guò)認真細致的學(xué)習對照、自查自糾、民主評議，廣泛征求各方意見(jiàn)，使我們規范了辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育工作，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的整體發(fā)展�，F將自查情況報告如下：
一、主要成績(jì)
1、依德治校的辦學(xué)思想
在推行素質(zhì)教育、進(jìn)行基礎教育課程改革以來(lái)，學(xué)校堅持以“以德育為先、育人為本” 為理念，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為目標，以培養學(xué)生創(chuàng )新、實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格管理，大膽創(chuàng )新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著(zhù)的教育教學(xué)成果，為上一級學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。
2、完善合理的制度建設
學(xué)校按照教育主管部門(mén)的要求實(shí)行校長(cháng)負責制，根據學(xué)校及教師的實(shí)際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導班子，形成了“校長(cháng)全面負責、校委會(huì )集體決策、教師全面監督”的管理思路，“以校級管理為主導，年級管理為主線(xiàn)、班級管理為主體”的管理體系�？v觀(guān)學(xué)校的發(fā)展，校長(cháng)制定了《學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃》。建立了以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生為導向的崗位責任制�！度珕T參與，全面考查的學(xué)校自評制度》《教育質(zhì)量評價(jià)制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機制》《學(xué)校安全管理制度》《衛生管理制度》并對各項規章制度裝訂成冊，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實(shí)。
安全、衛生常落實(shí)。學(xué)校成立了安全，衛生工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)對安全工作全面負責，政教主任負責每月一次的安全應急演練和組織聽(tīng)取法制副校長(cháng)的講座，班主任負責學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊的安全，科任老師負責課堂與課間活動(dòng)的安全……責任到人，對學(xué)生進(jìn)行教育、看護、管理，做好安全日志的填寫(xiě)工作，保證每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習，健康地成長(cháng)，近年來(lái)沒(méi)有安全事故生。衛生工作一天一小查，周三進(jìn)行衛生大檢查，對各班檢查情況進(jìn)行登記評估將學(xué)生參于情況納入對學(xué)生綜合性評價(jià)條例當中，保證了學(xué)校室內外清潔，讓學(xué)生有集體觀(guān)念、有責任意識，促進(jìn)了良好行為習慣的養成。
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