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督導評估自查報告優(yōu)秀
在我們平凡的日常里，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編為大家收集的督導評估自查報告優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
督導評估自查報告優(yōu)秀1
一、基本情況
我校是1988年XX小學(xué)改建時(shí)新建的一所寄宿制小學(xué)�，F占地面積9000平方米，有磚混、磚木結構房屋84間，總建筑面積1680平方米，生均5.2平方米�，F有圖書(shū)8497冊，生均26.1冊，教學(xué)儀器381（件）。
本期共有學(xué)生326名（女生155名），其中六年級56名，五年級52名，四年級64名，三年級58名，二年級39名，一年級57名。分設9個(gè)教學(xué)班，一、四、六年級各設兩個(gè)班。有教職工26名（含保安2人）其中公派教師21名；教師中黨員6名；大專(zhuān)以上文化程度13名，中專(zhuān)13名；學(xué)歷達標率100％，獲小學(xué)高級職稱(chēng)9名。
二、抓管理，促落實(shí)，不斷增強辦學(xué)活力
“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導的共識，并得到全體教職工的認可和擁護。
1、學(xué)校一班人積極組織廣大教師認真學(xué)習教育思想，堅持“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的辦學(xué)理念，在教育改革、教學(xué)管理、隊伍建設、校園文化建設以及體育衛生工作等方面，走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路，堅決克服工作的盲目性或隨從性，全面優(yōu)化學(xué)校管理，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
2、堅持常規管理，進(jìn)一步強化過(guò)程管理。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定了詳盡的工作計劃，確定了每學(xué)年的具體工作目標及措施。修改完善了工作管理、職工考勤、績(jì)效分配等各項管理制度，每位教師根據自己所教學(xué)科，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計劃和教學(xué)目標。開(kāi)學(xué)典禮會(huì )上，獎勵了二至六年級獲得全鄉會(huì )考前五名的22名學(xué)生，用先進(jìn)鞭策后進(jìn)，攜手共進(jìn)。嚴格兌現了教師12-13學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量獎懲及班級班風(fēng)獎，有獎?dòng)辛P，全面、準確、公正地評價(jià)了教師的工作實(shí)績(jì)。
3、學(xué)校堅持領(lǐng)導隨意聽(tīng)課制。今年前季，學(xué)校組織，語(yǔ)、數兩教研組牽頭，對所有任課教師進(jìn)行了為期兩周的推門(mén)聽(tīng)課，隨后進(jìn)行了聽(tīng)課交流，督促年輕教師盡快進(jìn)入角色，年長(cháng)教師更新教法。教導處配合教研組每學(xué)期進(jìn)行兩次常規檢查。通過(guò)檢查教師的教案、政治學(xué)習筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料，查缺補漏，使每位教師都能做到超前備課，教研組長(cháng)堅持每周簽字。教師的政治學(xué)習筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習筆記均達到或超過(guò)五千字。學(xué)生作業(yè)批改規范，并能及時(shí)糾錯。各種記錄詳實(shí)準確，有據可查。
三、抓育人，促養成，切實(shí)增強德育成效
素質(zhì)教育的首要目標就是要育好人。因此，我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，抓緊抓好。
1、研究和制訂了《小學(xué)生德育量化考核細則》，把學(xué)生日常的升旗活動(dòng)、廣播操、班級衛生、課堂紀律、學(xué)生出勤、眼保健操、日常違規等情況，進(jìn)行數據化評價(jià)，每周公示一次，先進(jìn)班級授予流動(dòng)紅旗。期末總結，年終總評。對獲得班級量化考核前一、二、三名的給予表彰獎勵。
2、以學(xué)生的習慣養成為出發(fā)點(diǎn)，利用晨會(huì )課、班隊活動(dòng)課、國旗下講話(huà)，有效的對學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常行為規范的培養。通過(guò)檢查服飾、衛生和考評日常行為規范以及開(kāi)展“愛(ài)我班級，美我校園”和向孫楊老師學(xué)習的活動(dòng)，來(lái)促使學(xué)生增強文明意識和愛(ài)校意識，實(shí)現班級、校園“無(wú)屑”、“無(wú)污”、“無(wú)印”、“無(wú)死角”、“無(wú)嘈聲”的目標。特別是把培養學(xué)生“學(xué)會(huì )做人”作為重點(diǎn)，使他們從小養成良好的行為習慣。因此，好人好事層出不窮，拾金不昧、樂(lè )于助人蔚然成風(fēng)。大到10元人民幣，小到一支鉛筆、一枚橡皮，均能拾物交公，足顯幼小心靈的純潔。因而涌現出縣級優(yōu)秀少先隊員3名，校級優(yōu)秀少先隊員９名，優(yōu)秀學(xué)生干部９名，。
3、家校攜手，共育桃李。學(xué)校每年定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，簽訂兩份《安全管理責任書(shū)》，一份由學(xué)校與班主任；一份由教導處、班主任和家長(cháng)、學(xué)生四方簽訂。各司其職、靠實(shí)責任。教師堅持家訪(fǎng)制度和學(xué)困生的幫扶工作，去年冬季，學(xué)校按照縣局精神，每師拿出100元開(kāi)展了教師學(xué)困生一對一幫扶工作。確保每一位學(xué)生健康、全面的完成九年義務(wù)教育。學(xué)校德育工作也形成了學(xué)校、社會(huì )和家長(cháng)齊抓共管的新格局。
四、抓師資、促課改、全面提高教育質(zhì)量
教師是立校之本，強校之基，優(yōu)化師資隊伍整體水平，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設專(zhuān)項教育活動(dòng)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
1、認真貫徹落實(shí)環(huán)辦發(fā)（2012）136號《關(guān)于在全縣教育系統開(kāi)展師德師風(fēng)建設專(zhuān)項教育活動(dòng)的安排意見(jiàn)》和全縣師德師風(fēng)建設工作會(huì )議精神，確保師德師風(fēng)建設專(zhuān)項教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導以身作則，精心部署，周密安排，制定工作方案，落實(shí)實(shí)施步驟。在動(dòng)員學(xué)習階段，學(xué)校每周組織集體學(xué)習2小時(shí)，教師自學(xué)每天不少于1小時(shí)。集體組織學(xué)習考試一次，教師的學(xué)習筆記均超過(guò)2萬(wàn)字以上；在分析評議階段，教師根據意見(jiàn)安排開(kāi)展“三對照、三剖析、三查看”活動(dòng)，深挖細查，找準問(wèn)題，落實(shí)措施。學(xué)校發(fā)放問(wèn)卷調查50多份，每位教師完成一份自我剖析材料；對查擺出的問(wèn)題，認真分析、限期整改，絕不應付。真正使我校的師德水平大幅提高。
2、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校針對調入青年教師多的特點(diǎn)，把青年教師的培養工作列入議事日程，通過(guò)遠教資源，名師指點(diǎn)﹑外出培訓等手段使他們“一年基本規范，二年教有特色，三年挑起大梁，五年成為骨干，”盡快脫穎而出。2012年以來(lái)，全校55歲以下的教師全部參加了遠程教育培訓，均拿到合格證。9名教師參加成人自學(xué)考試，其中7人已拿到大專(zhuān)或大本學(xué)歷。
3、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教育質(zhì)量是學(xué)校的.生命線(xiàn)，抓教育質(zhì)量的提高是學(xué)校永恒的主題。教導處全面落實(shí)教學(xué)工作的"十字"方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。從優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程入手，“有效”施教，“有效”訓練，“有效”評價(jià)（考試）。分管領(lǐng)導嚴字當頭，抓好開(kāi)頭；持之以恒，抓好過(guò)程；自始至終，抓好教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
�。�1）進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習困難學(xué)生跟蹤考核和有目的有重點(diǎn)的質(zhì)量調研工作。根據縣、鄉教育例會(huì )精神，學(xué)校已把合格率、平均分作為評價(jià)教師教育質(zhì)量的重要指標。在抓好期中質(zhì)量調研、期末質(zhì)量普檢的基礎上，每月有重點(diǎn)地對某年級某學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調研，以確保在鄉、縣教學(xué)質(zhì)量抽測中獲得較好成績(jì)。對薄弱年級、薄弱學(xué)科，學(xué)校采取質(zhì)量跟蹤調研的辦法，督促并催逼著(zhù)這些薄弱年級、薄弱學(xué)科盡快迎頭趕上。用全面的發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看待學(xué)生，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其對后進(jìn)生，要投入更多的關(guān)愛(ài)，善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立起進(jìn)取的自信心。
�。�2）學(xué)校施行站預鈴制度，確保40分鐘教學(xué)質(zhì)量�？迫谓處熢谏险n鈴響之前，必在教室門(mén)口等候上課。上課期間不得離開(kāi)教室，隨身攜帶的通訊工具一律關(guān)閉。
�。�3）語(yǔ)、數學(xué)科以大幅度提高合格率為前提（輔之于優(yōu)秀率的明顯提高），力爭達到甚至超過(guò)學(xué)區規定的合格率標準。音體美品英諸學(xué)科也把大幅度提高教學(xué)質(zhì)量作為重要指標，對各學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的評估考核主要看這樣三個(gè)方面：一是認真上好每一堂課，包括備課、上課、教后反思、相關(guān)作業(yè)的批改等；二是學(xué)校、鄉、縣局學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的抽測結果；三是在鄉、縣級以上各級各類(lèi)競賽評比中的獲獎情況和完成學(xué)校相關(guān)工作的質(zhì)量與表現情況。通過(guò)全體師生實(shí)實(shí)在在的埋頭苦干，精益求精，把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量全面提高到一個(gè)新水平。
4、在教研教改方面，我們設文、理兩個(gè)教研組，每周活動(dòng)一次。采取互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，專(zhuān)題討論，集體備課等形式，培養教師駕馭課堂的能力；利用資源中心，收看優(yōu)秀課例和教改信息等活動(dòng)，加強新課程理念學(xué)習，不斷拓展教師的知識視野。每周三、日晚為業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，要求教師苦練“三功”（語(yǔ)言、教態(tài)、三筆字基本功），爭創(chuàng )“三優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研成果），根據各自的實(shí)際情況和所任學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，并書(shū)寫(xiě)進(jìn)修筆記。教研組發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，使部分年輕教師脫穎而出。教師張艷妮、劉會(huì )彩兩同志踴躍參加了縣級優(yōu)質(zhì)課競賽，均獲得一等獎。同時(shí)鼓勵教師在平時(shí)的教學(xué)中注意總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)教學(xué)論文15篇，兩篇發(fā)表于《教研通訊》。張燕妮、盧廣霞、劉會(huì )彩三同志的教學(xué)案例獲縣級一等獎，梁向寧同志獲二等獎。
五、抓課外，促發(fā)展，充分張揚學(xué)生個(gè)性特長(cháng)
為了給學(xué)生單調枯燥的學(xué)習注入無(wú)限活力，讓有一技之長(cháng)的學(xué)生有展示自我，認識自我，完善自我的空間。因此，學(xué)校成立了計算機、美術(shù)、體育、書(shū)法、棋藝、舞蹈等內容的課外興趣小組。專(zhuān)人負責，利用每周星期三最后一節課來(lái)張揚學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。學(xué)校還號召全體師生大力開(kāi)展讀書(shū)、普通話(huà)、校園文化建設三項活動(dòng)。學(xué)校對三項活動(dòng)擬定具體的實(shí)施方案，要求低年級學(xué)生每天至少閱讀100字；中年級學(xué)生每天至少閱讀800字；高年級學(xué)生每天至少閱讀2000字，中高年級應寫(xiě)讀書(shū)筆記，廣泛交流閱讀體驗。學(xué)校每天下午安排20分鐘讀書(shū)時(shí)間讓全體師生博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野。圖書(shū)管理員每周星期二下午為師生借閱圖書(shū)，讓五倍于學(xué)生的圖書(shū)走進(jìn)教室。圖書(shū)來(lái)源在原配基礎上，部分來(lái)自社會(huì )各界的捐助。去年暑期，由北大等四家院校的學(xué)生自發(fā)組織“千里草”捐贈助學(xué)活動(dòng)，為我校捐贈各種圖書(shū)達367冊，兩名學(xué)生在他們的倡議下，找到了資助念書(shū)的好心人。今年北大又為我校捐贈2000多冊，殘聯(lián)、采七分別捐贈293冊、141冊，給我校圖書(shū)室注入新的血液。去年梁向寧同志組織學(xué)生參加了《愛(ài)我家鄉》征文活動(dòng)，八名學(xué)生獲獎，本人也獲“優(yōu)秀輔導獎”。六一期間，我校舉辦了第四屆田徑運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們發(fā)揚友誼第一，比賽第二的精神，賽出了成績(jì)，賽出了風(fēng)格。今年，在鄉黨委、政府的關(guān)心和支持下，過(guò)了一個(gè)別開(kāi)生面的教師節，節上表彰獎勵了13名優(yōu)秀教師，中學(xué)、中心小學(xué)聯(lián)袂舉辦了文藝演唱會(huì )，既豐富了校園文化，又發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六、抓后勤、促硬件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
總務(wù)后勤工作必須為教學(xué)服務(wù)，不僅保證物資供應，還為教學(xué)創(chuàng )造有利條件。
1、自籌資金，綠化美化育人環(huán)境。學(xué)校先后自籌資金2萬(wàn)多元硬化院落185平方米，種植塔柏40棵，側柏墻100多米，各種花草330株，購置垃圾桶10個(gè)、大幅宣傳牌8面。
2、多方爭取資金，改善辦學(xué)條件。2011年市殘聯(lián)對口幫扶我校，購置了多媒體小平臺一套，電腦12臺，為我校信息技術(shù)課的開(kāi)設填補了空白。當年學(xué)校又添置了一套校園廣播、音響設備；12年學(xué)校又購置了一套安防監控設施，開(kāi)通了校園局域網(wǎng)絡(luò )。13年為班級購置圖書(shū)柜10面，刷新了教室墻面，更新了教室屋頂。既改善了辦學(xué)條件，也保障了校園安全。
3、落實(shí)好“兩免一補”、“營(yíng)養餐”政策。在實(shí)施過(guò)程中，我們的做法是：一要找準救助對象。在確定救助對象時(shí)，班主任先摸底，學(xué)校領(lǐng)導小組審查，最后開(kāi)會(huì )定員的方式，確保我校貧困生百分之百得到救助。目前，我校已有1581人次享受了“一補”資金。二是及時(shí)兌現。上級專(zhuān)款一下?lián)�，學(xué)校便專(zhuān)門(mén)組織力量，及時(shí)到鄉農財核對導入，盡早把款打入農戶(hù)一折通。三是加強宣傳力度。為了讓黨的富民政策家喻戶(hù)曉，我們實(shí)行“兩公開(kāi)”，即救助政策宣傳公開(kāi)、受助人員花名公開(kāi)�！盃I(yíng)養餐”我校成立了以后勤主任為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，完善了制度，落實(shí)了供餐內容（每周一頓肉），購置了餐具，在實(shí)施過(guò)程中兩人采購，兩人管庫，餐賬每月公示。做到既適量可口，又安全衛生。受到家長(cháng)們的嘖嘖稱(chēng)贊！
4、學(xué)校經(jīng)費收支透明，無(wú)亂收費現象。自校財縣管以來(lái)，我校會(huì )計嚴格按照先收條據、校長(cháng)審批，再交學(xué)區會(huì )計、主任審批后，最后上報的原則，重大開(kāi)支先打報告上級審批，然后采購。每學(xué)期學(xué)校組織五人以上的審核小組，對帳務(wù)進(jìn)行清算，并公布與眾，接受師生監督。
5、學(xué)校重視體育、衛生、藝術(shù)工作。積極推行和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，建立和健全學(xué)生體質(zhì)健康監測。每學(xué)年到鄉衛生院體檢一次。對檢出有疾病的孩子，責令家長(cháng)赴院治療。學(xué)校倡議師生加強體育鍛煉，除每周低年級4節、中高年級3節體育課外，每天堅持一小時(shí)的陽(yáng)光體育運動(dòng)。除此而外，學(xué)生通過(guò)對美育課程的學(xué)習，增強對事物好壞乖丑的分辨能力。學(xué)校還成立防控領(lǐng)導小組，切實(shí)做好流行病的防疫工作。
七、抓安全、促平安，構建和諧校園
1、完善各種制度，靠實(shí)安全責任。學(xué)校始終把安全工作放在首要位置，警鐘長(cháng)鳴。組織人力修改完善了25種安全管理制度，學(xué)校與各部門(mén)、各部門(mén)與班主任簽訂了《安全管理責任書(shū)》，責任到人。去年，學(xué)校和電信局簽約，安裝了“家�；�(dòng)平臺”，早晨學(xué)生到校時(shí)先刷卡，向家庭報平安，下午放學(xué)時(shí)再刷卡，短信通知家長(cháng)接孩子，學(xué)生走出大門(mén)后所發(fā)生的一切事故與學(xué)校無(wú)關(guān)。這樣既統一了管理，又靠實(shí)了安全責任。
2、加強安全教育，構建和諧校園。學(xué)校要求各班把安全教育滲透到班會(huì )及思想品德課中。說(shuō)文明話(huà)，做和諧事。尤其重視和加強小學(xué)生飲食安全、交通安全教育。學(xué)校還安裝了一套安防監控設施，配備了兩名保安，看守著(zhù)校園，放學(xué)時(shí)用紅繩扎死南來(lái)北往的車(chē)輛，等學(xué)生過(guò)完馬路后，方可通行。保證了學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全。
由于我們狠抓常規管理，積極推行素質(zhì)教育，加強教研教改，教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升。多年來(lái)，我校在全鄉質(zhì)量檢測評比中始終名列前茅，多次獲縣、鄉“教育工作目標管理先進(jìn)集體”獎。2006、2008、2010、2011年均獲縣局“教育目標管理”三等獎。2009年獲縣局“教育目標管理”二等獎。教師受到各級表彰獎勵的達39人次，其中市級1人/次，縣級15人/次。
八、存在的問(wèn)題：
1、學(xué)校缺少音體美教師，特別是音樂(lè )教師更是極度匱乏。嚴重影響小學(xué)生的全面發(fā)展。
2、現代教學(xué)設備較少，學(xué)校只有一臺電子白板，無(wú)法進(jìn)行正常教學(xué)。
督導評估自查報告優(yōu)秀2
羅王一中現有11個(gè)教學(xué)班，510名學(xué)生；47位教職工。本學(xué)期我們認真貫徹落實(shí)教育局XX年1號文件精神，按照開(kāi)封縣中小學(xué)管理量化考核評估標準，強化教育常規管理，狠抓教育教學(xué)工作，各項工作有條不紊。
現將學(xué)校工作自查如下：
一、學(xué)校管理（滿(mǎn)分200分，我們自評為193分）
�。ㄒ唬┰趫绦辛x務(wù)教育法及“十不準”方面：我們學(xué)校嚴格貫徹執行義務(wù)教育法、河南省義務(wù)教育“十不準”和義務(wù)教育階段學(xué)校內部管理50條，并將其張貼上墻，要求教師人人皆知；我們每期召開(kāi)一次教代會(huì )，傾聽(tīng)教師們的建議和心聲，并實(shí)行校務(wù)公開(kāi)；我們學(xué)校從未舉辦過(guò)重點(diǎn)班，要求教師不提前上課，不拖堂，上課規范；從本學(xué)期開(kāi)始我們學(xué)校轉成寄宿制，按規定上早晚自習。但雙休日、節假日從不安排補課；我們教師未向學(xué)生推銷(xiāo)及代買(mǎi)任何教輔資料和學(xué)習用品；教師尊重每一位學(xué)生，從未體罰或變相體罰、侮辱過(guò)學(xué)生，學(xué)校沒(méi)有開(kāi)除過(guò)學(xué)生。本方面我們自評為30分。
�。ǘ┰趯W(xué)校制度建設方面：我們學(xué)校的各項管理、獎懲制度齊全，有5年發(fā)展計劃，XX年度工作計劃和XX－XX學(xué)年度上期工作計劃和月、周工作計劃和工作安排，這些內容分別在相應的處室張貼上墻，達到人人皆知，心中有數。本方面我們自評為30分。
�。ㄈ┰诤笄诠芾砑敖�(jīng)費開(kāi)支方面：我們學(xué)校嚴格財產(chǎn)管理，學(xué)校帳目齊全，成立了“五人民主理財小組”，每一學(xué)期對學(xué)校的賬目進(jìn)行監督、核實(shí)，有計劃地償還債務(wù)；嚴格按上級規定，對貧困生進(jìn)行資助，并做到公開(kāi)、公正、公平、透明；在收費方面，嚴格按相關(guān)政策執行，不向學(xué)生收取任何費用。本方面我們自評為30分。
�。ㄋ模┰谵k學(xué)條件方面：學(xué)校實(shí)驗室、儀器室、圖書(shū)室三室建設齊全，并按國家規定標準逐步配備器材、教學(xué)用品、圖書(shū)資料，但圖書(shū)、儀器、體育器材還比較缺乏，不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要，實(shí)驗課開(kāi)出率還較低�？上驳氖�，隨著(zhù)國家加大農村學(xué)校的投入，學(xué)校有了遠程教育設備，教師、學(xué)生可足不出戶(hù)進(jìn)行優(yōu)秀資源共享，信息技術(shù)教育也列入學(xué)生學(xué)習課程，為他們將來(lái)更好地學(xué)習、工作打下了基礎。我校是縣級遠程教育示范學(xué)校，現在正在申請市級遠程教育示范學(xué)校。本方面我們自評為48分。
�。ㄎ澹┰谛@環(huán)境方面：我們將辦學(xué)目標、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓、校規等內容制成版面懸掛在樓前，黑板報，閱報欄等內容定期更換；室外道路，室內墻壁經(jīng)過(guò)整修并且打掃的非常干凈，教室外名生、名小組、校長(cháng)寄語(yǔ)、名師寄語(yǔ)、班級量化、課改內容令人耳目一新，促人奮進(jìn)。教室內師生共同努力，用紅紙等物品布置得賞心悅目，不顯污跡，我們舉行跳繩比賽、拔河比賽，書(shū)法比賽，繪畫(huà)比賽；今年我們還專(zhuān)門(mén)舉行了慶福建國六十周年文藝匯演。一所學(xué)校的好壞除了取決于教師隊伍的素質(zhì)外，在相當程度上取決于學(xué)校的校長(cháng)和領(lǐng)導班子。從我校來(lái)看，目前擁有一支良好的事業(yè)心、責任心和奉獻精神且精誠團結的班子隊伍，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，學(xué)校處處洋溢著(zhù)和諧。同學(xué)之間、師生之間、領(lǐng)導與教師之間相關(guān)懷、關(guān)心。大家都有著(zhù)強烈的集體主義感�！靶Ｅd我榮，校衰我恥”的觀(guān)念深深根植于每一位教師的心中。本方面我們自評為45分。
二、教學(xué)管理（滿(mǎn)分200分，我們自評為196分）
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，我們一直把課改工作與教學(xué)常規工作緊密結合，要求全體教師過(guò)好三關(guān)——以學(xué)定教，把好設計關(guān)；加強集體備課，合作交流，把好二次備課關(guān)；以生為本，教學(xué)相長(cháng)，把好課堂教學(xué)關(guān)。以示范課、公開(kāi)課指導，讓教師多觀(guān)摩，多學(xué)習，多借鑒，多體會(huì )，促使青年教師成長(cháng)。在抓集體備課方面形成了一套自己的辦法：堅持做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人），“五備”（備課標、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓練）。
本學(xué)期我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，遠學(xué)杜郎口，近學(xué)西姜寨，變以教為主為以學(xué)為主，采用以“學(xué)案”為載體，激發(fā)引導學(xué)生的學(xué)習興趣，提倡自主、自覺(jué)、合作的預習式學(xué)習模式，促使學(xué)生都能在原來(lái)的基礎上有所提高，讓學(xué)生全面發(fā)展，能夠整體提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習，能夠把書(shū)本知識變成自己的知識，牢固掌握運用。通過(guò)自主學(xué)習，培養學(xué)生自學(xué)能力，有利于培養學(xué)生終身學(xué)習習慣。10月21日，縣教研室來(lái)我校視導，曲興、土山崗、八里灣及我鄉二中共4個(gè)鄉鎮160位教師到我校聽(tīng)課，8位教師用學(xué)案制做的公開(kāi)課，得到了教研室領(lǐng)導和聽(tīng)課教師的好評。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提高教學(xué)成績(jì)，調動(dòng)教師工作的積極性，我們每一個(gè)學(xué)月組織教務(wù)人員對教師教（學(xué)）案、課后教學(xué)反思、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、單元測試、試卷分析等進(jìn)行全面檢查評比，并在教師大例會(huì )上公布，評比結果作為期末量化的依據。
在教學(xué)研究方面，每期每個(gè)教師做兩次公開(kāi)課，教務(wù)人員及有關(guān)任課教師全員參加，并及時(shí)召開(kāi)座談會(huì )，通過(guò)評講、分析、討論、交流，使每一個(gè)教師所聽(tīng)的每節課都有所收獲，并把評比結果公示。同時(shí)要求教師空閑時(shí)間大量閱讀與教育教學(xué)有關(guān)書(shū)籍，雜志報刊，提高其理論水平，每個(gè)教師每期寫(xiě)二篇教學(xué)論文，期末評比。
我們的教師業(yè)務(wù)檔案，是全鄉學(xué)習的榜樣。鄉中心校曾先后兩次在我校業(yè)務(wù)檔案現場(chǎng)會(huì )，全鄉中小學(xué)校長(cháng)到我校參觀(guān)學(xué)習。
三、教師管理（滿(mǎn)分100分，我們自評為97分）
我們成立了師德建設領(lǐng)導組，健全了師德檔案，每周組織教師學(xué)習，加強自身道德修養，平時(shí)要求教師撰寫(xiě)師德論文。
我們學(xué)校建立了教師評價(jià)方案，制訂了評價(jià)標準，對教師施行量化考核，并將結果記錄了業(yè)務(wù)檔案。
學(xué)校鼓勵教師參加各種進(jìn)修學(xué)習，教師全部取得初中教師資格，47人中具有本科學(xué)歷的18人，按照規定，教師均參加繼續教育學(xué)習且成績(jì)優(yōu)異，每?jì)芍軐W(xué)校以教研組為單位組織教育教學(xué)交流活動(dòng)，要求人人發(fā)言，互評與反思相結合。
一所好的學(xué)校必須有一批高素質(zhì)的教師，為此，學(xué)校特別重視對骨干教師的培養。一個(gè)老教師帶一名青年教師實(shí)行先聽(tīng)后講，先思后講的模式，使其很快地成長(cháng)起來(lái)，并利用一切機會(huì )讓他們外出學(xué)習，學(xué)習人家先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法，課堂模式，結合自己本校的實(shí)際，為我所用。
四、學(xué)生管理（滿(mǎn)分100分，我們自評為96分）
為了加強對學(xué)生的管理，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為“四有”新人，成為新社會(huì )的合格接班人。學(xué)校利用班會(huì )、校會(huì )及其它形式對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育、愛(ài)國教育、紀律教育等。并特別要求任課教師要把對學(xué)生的德育滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)中，把課堂做為德育主陣地。對于那些問(wèn)題學(xué)生，要求教師要富有愛(ài)心和耐心，像關(guān)心自己的孩子一樣去愛(ài)護他們，經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通、交流，拉近與他們的距離，還要有計劃、有針對性地做好家訪(fǎng)、電訪(fǎng)，家庭和學(xué)校有機結合，共同教育孩子，效果會(huì )更好。為了加強對學(xué)生日常行為規范教育，讓他們熟知《守則》、《規范》，我們舉行了知識競賽。
學(xué)校雖然體、音、美器材嚴重不足，但我們的專(zhuān)業(yè)教師充分發(fā)揮自己的聰明才智，自制教具、器材，上好每一節課。利用專(zhuān)門(mén)時(shí)間開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，開(kāi)設興趣活動(dòng)小組。結合季節特點(diǎn)，舉辦多層次多形式的體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。每學(xué)期舉辦一次大型體育運動(dòng)會(huì )。每到重大節日，學(xué)校都會(huì )精心策、準備、舉辦文藝活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)設，極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活，給學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的舞臺，高他們也體驗到成功的喜悅。為社會(huì )培養專(zhuān)業(yè)人才打下堅實(shí)的基礎。
五、安全穩定（滿(mǎn)分200分，我們自評為197分）
�。ㄒ唬┰诜ㄖ平逃C合治理方面：我們與班主任簽訂了安全責任書(shū)健全了各項安全制度，教室內有安全掛圖，教學(xué)樓外有安全版面；制訂了校園安全事故處置預案，實(shí)行安全責任制和責任追究制；每月對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，每月對校內安全排查一次，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除。本方面我們自評為30分。
�。ǘ┰诎踩蛋喾矫妫何覀冇袑�(zhuān)職門(mén)衛兩人，有來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記；并每天有一名校領(lǐng)導帶班值班，成立了值班巡邏組織，有值班表和值班記錄。本方面我們自評為10分。
�。ㄈ┰谛Ｉ嵩O施安全方面：學(xué)校重點(diǎn)部位消防器材，有防盜、防潮、防火措施，以防萬(wàn)一；對學(xué)生生活、學(xué)習的地方對其設施、線(xiàn)路、欄桿及建筑物，有專(zhuān)人定期檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)上報消除，并做到了防患于未然，為學(xué)生提供一個(gè)安心、舒心的學(xué)習環(huán)境；特別是我校寢室管理更加嚴格，有專(zhuān)門(mén)的寢室管理教師和當天的值班領(lǐng)導和教師共同負責，每晚點(diǎn)名，清點(diǎn)學(xué)生人數，請假的學(xué)生必須有家長(cháng)的電話(huà)。本方面我們自評為28分。
�。ㄋ模┰谑称沸l生安全方面：食堂、小賣(mài)部有衛生許可證，從業(yè)人員有健康證、培訓證，檔案齊全；為了讓學(xué)校在學(xué)校吃出健康，吃出安全，學(xué)校特別重視食品衛生安全，有丁建田校長(cháng)負責，從學(xué)生的飲食到飲水，從原料的采購到加工、貯存，從食堂從業(yè)人員的要求到伙房衛生，都有詳細的規定，全面檢查，以做到萬(wàn)無(wú)一失。本方面我們自評為29分。
�。ㄎ澹┰谛旁L(fǎng)穩定方面：我們有信訪(fǎng)工作制度，每月召開(kāi)信訪(fǎng)工作專(zhuān)題會(huì )，針對教職工和家長(cháng)反映的問(wèn)題實(shí)行領(lǐng)導包案，限期解決，及時(shí)反饋，至今學(xué)校無(wú)上訪(fǎng)事件。本方面我們自評為100分。、
六、管理效益（滿(mǎn)分200分，我們自評為180分）
�。ㄒ唬┙處煿澅碚茫何覀儤s獲全鄉教育管理先進(jìn)單位，教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，計劃生育先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部、體衛先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
�。ǘ┪覀兪强h級遠程教育示范學(xué)校，現在正在申請市級遠程教育示范學(xué)校。
�。ㄈ┙衲曛姓�，縣教研室公布19項評定指標，我們占4項，綜合評定比去年前進(jìn)7名。
進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的建議
1、更新教育觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展
從這次自查中發(fā)現，個(gè)別教師的教育觀(guān)念比較陳舊，對一些問(wèn)題的認識還很模糊，反映到教學(xué)中來(lái)就是滿(mǎn)堂灌、埋怨這埋怨那。思想上、觀(guān)念上沒(méi)有大的觸動(dòng)、沒(méi)有轉變，行動(dòng)上是很難有措施的。因此，有必要開(kāi)展教育觀(guān)念的大討論，加強學(xué)習、更新觀(guān)念，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，使教師們真正領(lǐng)會(huì )到以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本的重要性，切實(shí)改變以“講”代“學(xué)”的現象。
2、積極改進(jìn)教學(xué)組織方法
革新的課堂教學(xué)應該讓學(xué)生成為課堂的主人，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性；要讓課堂充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)生命的.活力；要真正給予學(xué)生一定的自主探究、自主選擇的權利，把課堂教學(xué)的重心逐步轉移到引導學(xué)生進(jìn)行探索上來(lái)；不抱怨學(xué)生的差異，而是把差異視為教學(xué)的資源，充分利用學(xué)生的差異進(jìn)行教學(xué)；鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，使學(xué)生在課堂上具有開(kāi)放自由的心態(tài)。
3、加強校本培訓，切實(shí)提高教師綜合能力
加強校本培訓是提高教師水平和能力的有效途徑。校本培訓強調以學(xué)校和教師的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，又以其具體實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，它與學(xué)校的校情緊密相連，與教師的工作相伴同行，培訓結果可直接轉化為教師的教育教學(xué)能力；校本培訓具有靈活性，它可作為學(xué)校工作的一部分，可以根據學(xué)校具體工作的變動(dòng)制宜。
4、充分利用現有教育資源、教師資源，做到資源共享
教改上進(jìn)行了有益的探索，積累了成功的經(jīng)驗；一些老師教學(xué)方法很有特色；在學(xué)校力量、人手不夠的情況下，應注意利用這些學(xué)校的教育資源、教師資源，注意推廣成功的經(jīng)驗和做法，促進(jìn)校內教師的交流，使好的經(jīng)驗、好的教學(xué)方法能為本校共享和借鑒。
5、開(kāi)展差生轉化研究，真正提高學(xué)校教育質(zhì)量
差生問(wèn)題是一個(gè)比較突出的問(wèn)題，而且在每個(gè)班級都不同程度地存在著(zhù)。這個(gè)問(wèn)題不解決好，是不可能大面積地提高教育質(zhì)量的。從教師努力的情況來(lái)看，單靠傳統的一些辦法難以轉化差生。因此，有必要開(kāi)展差生的研究，研究分析差生形成的原因，研究差生的心理，發(fā)現差生中的閃光點(diǎn)、有針對性地開(kāi)展差生轉化工作。
我們今后努力方向
1、腳踏實(shí)地地開(kāi)展校本教學(xué)研究，掃除教學(xué)中的困難，開(kāi)辟我校教學(xué)發(fā)展的新途徑。
2、繼續加強教學(xué)管理，科學(xué)地制定出我校教學(xué)發(fā)展規劃，向管理要質(zhì)量。
3、繼續加大對教育教學(xué)的支持力度，保證教育教學(xué)健康發(fā)展。實(shí)現我�！坝辣Ｈ偟谝弧钡膴^斗目標。
4、教師在教學(xué)中，依據教材而不唯教材，有時(shí)教師可以根據本校的現有條件和學(xué)生的實(shí)際需要補充教材，努力體現學(xué)生為本的原則。
5、教師的教學(xué)行為發(fā)生了變化。在上課時(shí)教師懂得自己不僅是知識的傳授者，更是教學(xué)的組織者、引導者、合作者，還能尊重學(xué)生的身心發(fā)展規律，使學(xué)生在愉悅的學(xué)習中得到發(fā)展。通過(guò)對全體教師達標聽(tīng)課，力爭課堂上絕大多數的學(xué)生不是被動(dòng)地聽(tīng)老師灌輸，而是在教師的正確引導下，自主探究知識。能欠起腳摘果子，絕不等老師給果子。主動(dòng)性在課堂上越來(lái)越得到體現。
6、合作學(xué)習逐步趨于科學(xué)合理，要求學(xué)生不僅有了合作學(xué)習的習慣，而且有合作學(xué)習的方法。使合作學(xué)習的時(shí)機更加得當，合作學(xué)習的任務(wù)更加明確，合作學(xué)習的效果更加明顯。
7、課堂上學(xué)生的學(xué)習氣氛更加活躍，生生之間，師生之間關(guān)系更加平等。學(xué)生的獨到見(jiàn)解得到了教師的尊重，個(gè)性到了發(fā)展。
督導評估自查報告優(yōu)秀3
尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家：
我校自收到縣督導室的教育督導文件后，立即進(jìn)行了動(dòng)員部署。根據《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導考核細則》以及縣局的要求，學(xué)校按規定及時(shí)啟動(dòng)了自評程序，經(jīng)過(guò)精心組織，周密計劃，各項工作進(jìn)展順利�，F將自查情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
我校是由原城郊初級中學(xué)和原城鎮初級中學(xué)新整合組建而成的學(xué)校，整合組建雖然時(shí)間不長(cháng)，但究其歷史，可以說(shuō)是源遠流長(cháng)。原城郊初級中學(xué)是原寶應縣中學(xué)初中部于1997年整體遷移形成，起創(chuàng )于1928年，至今已有80多年的歷史；原城鎮初級中學(xué)原名寶應縣城南初級中學(xué)，創(chuàng )建于1980年，至今也有30多年的歷史。如今，全校有30個(gè)教學(xué)班，在校生1610人，專(zhuān)任教師106人。其中，市縣骨干教師23人，占專(zhuān)任教師數的21.7％，高級職稱(chēng)教師31人（不包括今年剛晉升高一級職稱(chēng)的），占專(zhuān)任教師數的29.25％，中學(xué)一級教師50人（也不包括今年剛晉升職稱(chēng)的），占專(zhuān)任教師數的47.17％，本科學(xué)歷97人，占專(zhuān)任教師數的91.51％，學(xué)歷達標率達100%，縣內知名、實(shí)績(jì)優(yōu)秀的優(yōu)秀教育工作者40多人。
教育教學(xué)設施裝備方面，學(xué)校為每個(gè)班級配備了多媒體投影設備、廣播系統等，新建了2個(gè)網(wǎng)絡(luò )教室，錄播教室正在建設之中，藏書(shū)室、閱覽室、音樂(lè )室、美術(shù)室、理化生實(shí)驗室、理化生器材室、音體美器材室等一應俱全；安裝了校園安全視頻監控系統；學(xué)校圖書(shū)總冊數50122冊，生均31.2冊；學(xué)生電腦161臺，生機比10：1；教師電腦108臺，師機比1：1.02；達到了《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備（Ⅱ類(lèi)）》要求。
整合組建以來(lái)，在縣委縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導、以及社會(huì )各界的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件大為改善，學(xué)校先后分批投資近1800萬(wàn)元新建了1幢綜合樓、2幢教學(xué)樓；經(jīng)過(guò)全校師生的艱苦創(chuàng )業(yè)、努力拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量與社會(huì )聲譽(yù)同步提高，先后獲得全國（江蘇地區）“金鑰匙”青少年科技教育活動(dòng)先進(jìn)集體、全國校園影視教育研究實(shí)驗學(xué)校、江蘇省示范初中、江蘇省冬季三項百日鍛煉活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、揚州市文明單位、揚州市和諧校園、揚州市第二批“義務(wù)教育新課程實(shí)施樣本�！�、揚州市數字化校園、揚州市規范收費學(xué)校、揚州市綠色學(xué)校、揚州市依法治校示范校、揚州市少年科學(xué)院分院、寶應縣文明單位、寶應縣文明學(xué)校、寶應縣德育先進(jìn)學(xué)校、寶應縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體、寶應縣課改實(shí)驗先進(jìn)學(xué)校、寶應縣首批教科研樣本校、寶應縣體藝2+1項目實(shí)驗先進(jìn)學(xué)校、寶應縣衛生工作先進(jìn)單位、寶應縣科普示范校、寶應縣綜治平安先進(jìn)校等榮譽(yù)或稱(chēng)號。
二、各項指標達標情況
�。ㄒ唬┺k學(xué)思想
我校始終堅持走內涵發(fā)展與可持續發(fā)展之路，牢固樹(shù)立“成人成才”的辦學(xué)思想和“為人生打基礎，與學(xué)生共發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持以“以人為本，面向未來(lái)，爭創(chuàng )一流，持續 1
發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“身心健康，行為規范，基礎扎實(shí)，智能發(fā)展”為育人目標，始終堅持“自強不息、厚德載物”的校訓，大力倡導“和諧、求實(shí)、嚴謹、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“治學(xué)嚴謹、執教嚴明、要求嚴格”的教風(fēng)，“弘志、勤勉、善思、苦練”的學(xué)風(fēng)。20xx年，我校的“一訓三風(fēng)”和校標（識）被收進(jìn)由揚州市教育局主編、江蘇教育出版社出版發(fā)行的《潤物無(wú)聲—揚州市中小學(xué)學(xué)校文化集錦》一書(shū)；20xx年，我校一屆六次教代會(huì )通過(guò)了《安宜初級中學(xué)十二五發(fā)展規劃》；20xx年，二屆二次教代會(huì )又通過(guò)了《安宜初級中學(xué)三年質(zhì)量目標規劃》，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展指明了方向。
�。ǘ┲贫冉ㄔO
我校一貫堅持民主治校、依法治校、科學(xué)治校，始終以辦好人民滿(mǎn)意教育為己任，全面貫徹教育方針，規范執行《江蘇省中小學(xué)管理規范》和省廳《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》（即“五嚴新政”），以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《寶應縣中小學(xué)教師愛(ài)生敬業(yè)“十不準”》等規章制度，全面落實(shí)《安宜初級中學(xué)章程》、《安宜初中師德建設考核方案》、《安宜初中教職工崗位目標考核方案》、《安宜初中班主任工作考核方案》、《安宜初中后勤崗位考核辦法》、《安宜初中崗位責任制度》、《安宜初中獎勵性績(jì)效工資發(fā)放辦法》、《安宜初中單項獎勵條例》、《安宜初中干部管理工作考評獎懲辦法》、《校務(wù)公開(kāi)制度》、《安宜初級中學(xué)工會(huì )慰問(wèn)條例》等，定期進(jìn)行民主理財，杜絕了財務(wù)管理的漏洞，各項管理精致精細，成效顯著(zhù)。同時(shí)，加強了黨支部和工會(huì )的監督和保障作用，每一項制度的出臺均經(jīng)過(guò)充分的醞釀并提交學(xué)校教職工代表大會(huì )討論通過(guò)后執行，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。
為深入貫徹“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的教育思想，我校建立了科學(xué)有效的教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機制，把學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升和綜合素質(zhì)的發(fā)展作為評價(jià)的基本標準，各班主任及時(shí)做好學(xué)生成長(cháng)記錄。同時(shí)，建立了家長(cháng)學(xué)校，積極開(kāi)展由社會(huì )多方參與的“萬(wàn)名家長(cháng)‘進(jìn)校園、話(huà)成長(cháng)、評教育’”活動(dòng)，形成了齊抓共管的有效機制。
為強化安全管理，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全，學(xué)校先后出臺了《安宜初中校舍安全檢查制度》、《安宜初中校園消防安全管理制度》、《安宜初中門(mén)衛安全制度》、《安宜初中緊急疏散演練方案》、《安宜初中突發(fā)事件應急處理預案》、《安宜初中干部節假日值班制度》、《安宜初中公共財物管理辦法》等；建立健全“學(xué)�？傊祵а膊�、年級干部值日、樓層教師護導、學(xué)生干部文明監督崗”的四級管理體系；同時(shí)，完善了校園監控系統，配備了安全防護應有的物品器材，實(shí)現了全員、全方位、全天候安全管理。今年11月份，高質(zhì)態(tài)通過(guò)了省市平安校園的現場(chǎng)評估檢查。
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規范招生行為，堅持免試就近入學(xué)的原則，不違規提前招生，不舉行任何形式的選拔性考試，也不以各種學(xué)科競賽成績(jì)、特長(cháng)評級作為錄取依據。不違規招收擇校生，更沒(méi)有以民辦名義招生。實(shí)行陽(yáng)光分班，平行班的班額、師資、條件相對均衡。沒(méi)有重點(diǎn)班，也沒(méi)有以
實(shí)驗班、興趣班、特色班、教改班等名義變相設置重點(diǎn)班。
嚴格執行國家課程標準，我校不僅按國省課程標準開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，還有計劃開(kāi)設了豐富多彩的地方校本課程，如書(shū)法、科技、閱讀、社服、社實(shí)、研學(xué)、升教等，為學(xué)生個(gè)性化成長(cháng)和全面發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎。為自覺(jué)接受上級主管部門(mén)和社會(huì )各界的監督，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將課程表、作息時(shí)間表在各班級教室張貼，并主動(dòng)在學(xué)校網(wǎng)站公示。節假日（含雙休日和寒暑假）不補課，更沒(méi)有與校外機構合作舉辦有償補習班等不良現象。
嚴控學(xué)生在校時(shí)間和課后家庭作業(yè)時(shí)間，學(xué)生每天在校不超過(guò)7小時(shí)，其中每天必有1小時(shí)的大課間活動(dòng)；合理安排課內外作業(yè)，每堂課至少保證10分鐘的練習檢測時(shí)間，課外書(shū)面家庭作業(yè)不得超過(guò)1.5小時(shí)，而且嚴格要求“有做必收、有收必批、有批必評、有錯（評）必糾”。
嚴格考試制度，每學(xué)期學(xué)校只組織期中和期末兩次集中命題考試。反饋成績(jì)時(shí)，按規定告知學(xué)生本人，學(xué)期結束時(shí)，按等級記載到學(xué)生手冊中；不允許按成績(jì)?yōu)閷W(xué)生排名，也不允許以任何形式公布學(xué)生考試成績(jì)。學(xué)校也不單純以學(xué)生考試成績(jì)作為評價(jià)教師的依據，而是從學(xué)生全面發(fā)展、教師個(gè)人的教科研成果、過(guò)程履職、自身成長(cháng)等諸多方面對教師作全面科學(xué)的評價(jià)，不僅有效避免了“唯分數”的不良傾向，也為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造了良好環(huán)境。
切實(shí)加強體藝教育，堅持開(kāi)展體藝“2+1”活動(dòng)。在學(xué)校沒(méi)有運動(dòng)場(chǎng)的情況下，依據現有幾塊水泥路面條件最大化地有計劃組織開(kāi)展每周體育課、跑操以及每天大課間體育活動(dòng)；堅持每年組織學(xué)生健康體檢，舉辦校園藝術(shù)節、讀書(shū)節；認真組織太極拳、素描、口風(fēng)琴等社團活動(dòng)。所有活動(dòng)，師資、經(jīng)費、時(shí)間都有充足保障，從而保證了體藝教育活動(dòng)的規范性、實(shí)效性。在剛結束不久的由縣局承辦的江蘇省第三屆陽(yáng)光體育節開(kāi)幕式和閉幕式上，我校遴選訓練的學(xué)生成功而圓滿(mǎn)地完成了擔任各代表隊引導員的活動(dòng)任務(wù)，受到了縣局領(lǐng)導的好評。
嚴格執行國省市縣關(guān)于教育收費政策和公示制度，不違規收取各種費用。沒(méi)有以招收特長(cháng)生方式收費，沒(méi)有以民辦名義招生收費，也沒(méi)有以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)款。教輔資料方面，堅決執行“一教一輔”和自愿購買(mǎi)原則，不在規定之外向學(xué)生推薦或指定教輔材料，不允許任何人變相要求學(xué)生統一購買(mǎi)教輔材料。
�。ㄋ模┑掠ぷ麇懺旄咚刭|(zhì)班主任隊伍。堅持班主任周例會(huì )制度，加強對班主任的學(xué)習培訓，提高班主任的質(zhì)量意識、責任意識和競爭意識，增強班主任工作的科學(xué)性、實(shí)效性；組織主題班會(huì )觀(guān)摩課，不僅加強了對學(xué)生的正面教育和引導，促進(jìn)了學(xué)生思想道德水平的提高，也為班主任互相學(xué)習交流提供了平臺，使班主任工作的整體水平有了顯著(zhù)提高，有力地推動(dòng)了學(xué)校德育工作的深入開(kāi)展。
堅持德育課程校本化。建立了德育導師制，成立了安宜初中勵志工作室和心理健康工作室，逐步完善了“墻壁文化”，營(yíng)造了“時(shí)時(shí)、事事、處處”皆育人的良好氛圍，學(xué)生的理想信念和前途教育得到了加強，問(wèn)題學(xué)生的心理健康輔導與疏導也得以有效跟進(jìn)。對《“五
心”教育讀本》、《“三自”（自我教育、自我管理、自主學(xué)習）能力培養》實(shí)施方案與時(shí)俱進(jìn)的增補了具有時(shí)效性的教育案例，如吸收感動(dòng)中國人物和全國道德模范的典型事跡等，并按照計劃組織實(shí)施。其中，“五心”教育堅持每月一“心”，“三自”貫穿于平時(shí)教育教學(xué)及常規管理過(guò)程之中，使得學(xué)校的特色教育更加鮮明。
積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。在抓實(shí)做好常規管理工作的同時(shí)，政教處和團隊先后組織開(kāi)展了“崇德尚禮”、“學(xué)規范、爭五好”、“學(xué)英雄、強意志”、“注意安全、珍愛(ài)生命”，以及勵志、雅行、賞識系列主題教育活動(dòng)，組織開(kāi)展了“中國夢(mèng)·我的夢(mèng)”征文、英語(yǔ)閱讀演講比賽等，收到了良好的教育效果，既拓展了學(xué)生視野，陶冶了學(xué)生情操，又培養了學(xué)生良好品行，促進(jìn)了學(xué)生知行統一。
構建全方位育人平臺。平時(shí)課任老師尤其是班主任通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)或請家長(cháng)到校等方式加強家校聯(lián)系。本學(xué)期期中考試后，各年級部在及時(shí)組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的基礎上，許多老師還以不同的方式與家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)一步匯報學(xué)生的學(xué)習情況和在校表現，有效的營(yíng)造了全方位育人環(huán)境，贏(yíng)得了家長(cháng)、社會(huì )的普遍好評。
加強安全法制教育。一方面，積極組織開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，嚴格落實(shí)縣局《特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)機制》，由于學(xué)困生、留守生等特殊學(xué)生得到了教師及時(shí)誠摯的關(guān)愛(ài)，學(xué)習的自覺(jué)性有所提高，違紀現象大為減少。另一方面，大力開(kāi)展法制安全教育，定期編印法制小報、安全小報、家教小報，進(jìn)一步增強了學(xué)生的安全法制觀(guān)念，在校生無(wú)一違法犯罪。
�。ㄎ澹┱n堂教學(xué)
抓嚴教學(xué)常規。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校及各教研組及時(shí)制定了工作計劃，明確了學(xué)期工作的主要思路、工作重點(diǎn)和月主要工作安排，各教研組根據序時(shí)細化了教研活動(dòng)和備課組集體備課的具體時(shí)間、地點(diǎn)，分管干部負責監管與指導，教務(wù)處及時(shí)檢查。本學(xué)期結合教研室工作意見(jiàn)，修訂完善了《安宜初級中學(xué)教學(xué)工作規范化基本要求》，明確了教學(xué)流程“四查制”（備課組周自查、教研組半月推磨查、教務(wù)處一月大檢查、教學(xué)值導隨機查），并通過(guò)隨堂聽(tīng)課、查閱教學(xué)資料等方式對各年級的教學(xué)管理情況和教師的教學(xué)情況進(jìn)行督查；同時(shí)，各班級還對教師課堂教學(xué)多媒體等現代教育手段使用情況進(jìn)行及時(shí)記載，從而，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作進(jìn)一步規范、高效、優(yōu)質(zhì)。本學(xué)期期中考試，三個(gè)年級總均分都取得了較好位次，其中，初一、初三均位居全縣第6名。
抓實(shí)教學(xué)流程。為確�！皽p負增效”、“減負不減質(zhì)”的目標要求，我校強勢推進(jìn)“先學(xué)后教，當堂檢測，及時(shí)輔導，日清日結”的高效教學(xué)模式，突出學(xué)生主體，注重因材施教，分類(lèi)指導，發(fā)揮了學(xué)生自主作用，激發(fā)培養了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性自覺(jué)性。這一模式要求每位老師必須精心確定預習導學(xué)提綱，精心編制課堂檢測題，精心策劃課堂教學(xué)的每一環(huán)節；每堂課必須安排課前預習反饋、必須安排不低于10分鐘的課堂檢測等。這一模式越來(lái)越成為老師們提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效法寶，成了減負提質(zhì)增效的不二法門(mén)。
認真組織靜校教研。我校高度重視作為課堂教學(xué)智能支撐的教研活動(dòng)，及時(shí)制定了靜校教研活動(dòng)方案，對每周靜校教研活動(dòng)作出了具體安排，并提出了明確的要求。學(xué)校不僅安排
了正常周一至周四工作日學(xué)科教研和集體備課活動(dòng)，還積極組織開(kāi)展旨在進(jìn)一步提升政治業(yè)務(wù)理論水平、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高業(yè)務(wù)能力的.周六靜校大教研活動(dòng)，并根據創(chuàng )揚州市校本教研三星學(xué)校的要求，對每周六的大教研活動(dòng)進(jìn)行了分時(shí)段分內容更靠實(shí)的固化安排。由于組織到位，督查及時(shí)，教師參與度高，活動(dòng)效果好。
抓好課外閱讀和學(xué)科競賽。為配合課堂教學(xué)，學(xué)校結合縣局提出的加強學(xué)生課外閱讀的要求，認真組織了語(yǔ)文和英語(yǔ)兩大學(xué)科的老師，制定了學(xué)期課外閱讀指導計劃，并在學(xué)生閱讀過(guò)程中讀什么、怎么讀、如何寫(xiě)閱讀筆記等進(jìn)行了及時(shí)指導和幫助，取得了理想效果，多名學(xué)生在縣局組織的誦讀競賽、省市“中學(xué)生與社會(huì )”作文大賽中獲得了一二等獎。同時(shí)，學(xué)校還有計劃的定期組織開(kāi)展校本學(xué)科知識能力競賽，這不僅較好地激發(fā)了學(xué)生對文化學(xué)科學(xué)習的積極性，還有利于不同層次學(xué)生文化學(xué)習質(zhì)量的提高與進(jìn)步。
�。┺k學(xué)成效
在縣委縣政府和縣局的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈奮斗，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)質(zhì)量穩步提高，辦學(xué)特色更加鮮明，連年被評為全縣教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝單位，特別值得一提的是，在不大量加班加點(diǎn)的前提下，在生源質(zhì)量一般化的基礎上，我校20xx年初三中考取得了較20xx年更為輝煌的成績(jì)，中考總均分列全縣第6名，總合格率列全縣第5名，總優(yōu)秀率列全縣第8名，30人進(jìn)入全縣前一千名，被寶中免費錄取22人，被安宜高中為主結合畫(huà)川高中免費錄取155人；化學(xué)教研組被縣教育工會(huì )評為“學(xué)習型班組”，英語(yǔ)教研組被縣總工會(huì )授予“工人先鋒號”榮譽(yù)稱(chēng)號。全校學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升，在讀書(shū)征文、“中學(xué)生與社會(huì )”現場(chǎng)作文、科技智能等各級各類(lèi)競賽中屢獲大獎；初三年級學(xué)生畢業(yè)率達103.05％（因中途有學(xué)生轉進(jìn)），《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試合格率達94.62％，在校生違法犯罪率一直保持0的記錄。特色項目太極拳獲市縣精品項目展評活動(dòng)一等獎，介紹“三自能力”培養的經(jīng)驗文章在全國核心期刊《教學(xué)與管理》雜志（20xx年11月）公開(kāi)發(fā)表，《安宜初級中學(xué)“五心”教育讀本》得到了市文明辦的。高度好評，太極拳社團和口風(fēng)琴社團被縣局評為“百優(yōu)社團”，“奏響送教‘三部曲’，譜寫(xiě)黨建新篇章”在寶應縣中小學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰秉h建工作特色品牌項目評比中榮獲特等獎。在原有《太極拳》、《口風(fēng)琴》校本課程以及其他體藝精品社團活動(dòng)的基礎上，新近研發(fā)的《三門(mén)球》校本課程，在20xx年11月1日至3日全省第14屆中學(xué)生三門(mén)球大賽中，我校首次參賽的女子隊獲得了第六名的好成績(jì)，并獲省三門(mén)球運動(dòng)協(xié)會(huì )先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號。
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一是繼續加強干部思想、作風(fēng)和管理業(yè)務(wù)素質(zhì)建設，全面提升干部隊伍的思想政治素質(zhì)和管理水平；嚴格分解干部工作目標責任，持恒推行“安宜初中干部管理工作考評獎懲細則”和“六個(gè)一”管理工作要求，進(jìn)一步完善“雙值導、周點(diǎn)評”機制，著(zhù)力強化干部履職情況的量化檢查考核，改進(jìn)了干部管理作風(fēng)、管理質(zhì)態(tài)，提高了干部管理績(jì)效。
二是加強教師的師德修養，著(zhù)力推進(jìn)干部教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和服務(wù)水平，重視用身邊的事教育身邊的人，成效顯著(zhù)。同時(shí)，開(kāi)展了一系列行之有效的教育活動(dòng)，如組織參加“我身邊
最美同伴”征文、開(kāi)展師德承諾、“萬(wàn)名家長(cháng)‘進(jìn)校園、評教育、話(huà)成長(cháng)’主題活動(dòng)”等。學(xué)校還針對社會(huì )反響強烈的問(wèn)題，開(kāi)展了有針對性的專(zhuān)題教育，如杜絕有償家教、杜絕推銷(xiāo)資料、杜絕體罰和變相體罰學(xué)生等不良現象，并明確師德失范“一票否決制”，收到了良好的效果。
三是有計劃安排教師參加各級各類(lèi)培訓，堅持每周為教師編印教科研業(yè)務(wù)學(xué)習材料，認真組織“135”工程、“強基”工程考核，及時(shí)安排我校市縣骨干教師和部分青年教師參加縣局“名師工作室”學(xué)習研討活動(dòng)；同時(shí)，采取“自培與他培”相結合的方式積極開(kāi)展校本培訓，為造就一支師德高尚、教藝精湛、具有創(chuàng )新精神和專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的新型教師隊伍，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展、質(zhì)量不斷攀升提供強有力的師資保障。本年度，我校有9名縣級骨干教師順利晉升為市級骨干教師，10多名教師獲得市縣教學(xué)技能比賽一、二等獎，60多篇教育教學(xué)管理論文在省市級以上刊物發(fā)表或省市縣評比獲獎。
三、存在問(wèn)題和不足
1、校園規劃建設實(shí)施還沒(méi)有完全到位，特別是由于)(實(shí)施校安工程使得學(xué)校原有的碳渣運動(dòng)場(chǎng)廢棄，嚴重制約了學(xué)校體育運動(dòng)的開(kāi)展。關(guān)系的學(xué)生大課間活動(dòng)不能形式多樣、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試優(yōu)秀率低于10%，自評時(shí)分別扣1分。）
2、教師配備存在學(xué)科結構性缺編，政史地生專(zhuān)業(yè)教師嚴重不足，初一初二年級基本由非專(zhuān)業(yè)學(xué)科老師兼任，制約了這些學(xué)科質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
3、囿于文化教學(xué)質(zhì)量提升的壓力，許多老師平時(shí)偏重抓實(shí)教育教學(xué)流程實(shí)際工作，對課題研究重視程度不夠，投入的精力較少，使得課題研究成果不夠豐碩。（因課題研究階段性成果不顯著(zhù)，自評時(shí)扣0.5分。）
4、由于我校地處老城區西部邊緣，生源結構不合理，貧困生、學(xué)困生，以及家庭不健全學(xué)生較多，家庭對學(xué)生的教育管理配合度不夠到位，從而影響了學(xué)校在教學(xué)方面分類(lèi)指導策略的有效實(shí)施，還不能使所有學(xué)生特別是學(xué)困生都能得到與其基礎和潛力相應的最大程度的挖掘、提升和發(fā)展。（因分類(lèi)指導策略不健全，自評時(shí)扣0.5分。）
5、由于我校整合組建以后辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)不斷提高，來(lái)我校就讀的學(xué)生越來(lái)越多，導致我�，F有班額規模突破了省規范50人的底線(xiàn)，不少班略有超出。（因班額超員，自評時(shí)扣1分。）
針對上述存在的問(wèn)題和不足，借助本次縣局素質(zhì)教育督導之風(fēng)，一方面，我們將吁請上級教育主管部門(mén)在塑膠運動(dòng)場(chǎng)和學(xué)校環(huán)境規劃建設以及師資配備等方面給予大力支持；另一方面，我們將立足校情，認真研究，制定校本整改方案，把學(xué)校的一切工作統一到省規范上來(lái)，努力把安宜初中建設成工作全面規范、質(zhì)量日臻一流、特色日益鮮明、環(huán)境優(yōu)美宜人、文化氛圍濃郁、社會(huì )聲譽(yù)更高的廣大百姓滿(mǎn)意的區域名校。
謝謝各位專(zhuān)家、領(lǐng)導！
督導評估自查報告優(yōu)秀4
醫院是市一間中醫性質(zhì)的公立性醫院，醫院有職工人，實(shí)有病床頭柜張，高級職稱(chēng)人，中級職稱(chēng)人。醫院以中醫為基礎，以中醫手法為特色，大力宏揚中醫藥事業(yè)。自接到市衛生局轉發(fā)的省中醫藥局《關(guān)于開(kāi)展中醫藥工作調研督導活動(dòng)的通知》（粵中醫函[20xx]125號）后，我院結合實(shí)際，對我院的中醫藥工作進(jìn)行了認真細致的自查，現將自查情況匯報如下：
一、 高度重視，提高認識接到通知后，醫院高度重視，領(lǐng)導班子及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，研究部署工作，并召開(kāi)中層以上干部會(huì )議，傳達和學(xué)習文件精神，要求各科室提高認識，重視檢查，落實(shí)措施，認識中醫藥工作調研督導檢查是貫徹落實(shí)國務(wù)院扶持和促進(jìn)中醫藥事業(yè)發(fā)展的重要舉措，是貫徹深化醫藥衛生體制改革的重要體現，是促進(jìn)我院中醫藥事業(yè)發(fā)展的良好契機。通過(guò)會(huì )議，大家提高了認識，統一了思想，積極響應，認真按中醫藥局的要求做好自查工作。
二、 制定措施，開(kāi)展工作醫院根據省中醫藥局《關(guān)于開(kāi)展中醫藥工作調研督導活動(dòng)的通知》的有關(guān)內容，制定了自查措施，成立了自查工作小組，工作自上而下，層層落實(shí)，各科各級進(jìn)行自查，完后收集資料，分類(lèi)整理。
三、 自查結果
1、深入開(kāi)展醫院管理年活動(dòng)。按照省中醫藥管理局開(kāi)展醫院管理年活動(dòng)總體要求，我院以此為目標，以解決群眾“看病難、看病貴”問(wèn)題為切入點(diǎn)，切實(shí)加強醫院管理，確保醫院管理年活動(dòng)的正確方向和效果，制定切實(shí)可行的措施，全面推進(jìn)醫療質(zhì)量管理，建立規范醫療行為、提高醫療質(zhì)量和確保醫療安全。
2、深化醫療改革，解決群眾“看病難”、“看病貴”問(wèn)題。針對當前群眾反映“看病難”、“看病貴”的問(wèn)題，我院結合自己的實(shí)際情況，發(fā)揮我院中醫藥特色的優(yōu)勢，我院為專(zhuān)科醫院，接治患者相當一部分為骨折病人，按照綜合醫院的常用治療方法都是選擇手術(shù)治療，而我院以中醫藥特色為主，采取中醫手法，免去手術(shù)的大筆費用，以我院自制藥為主，見(jiàn)效快，費用低，切實(shí)為群眾著(zhù)想。我院一貫實(shí)行藥品網(wǎng)上招標采購工作，常用醫療耗材亦集中招標采購，降低藥品和高值耗材價(jià)格，降低藥品批零差率，降低設備檢查治療費用，通過(guò)控制藥品費用，減輕群眾看病負擔。
3、實(shí)施科教興院，提高醫院中醫藥事業(yè)的整體水平。我院制定了培養優(yōu)秀中醫藥學(xué)科帶頭人和旨在培養優(yōu)秀中青年中醫藥人才計劃，將中醫管理人才、外向型人才和中醫護理人才納入培養范圍，并試行中醫住院醫師帶教機制。著(zhù)力加強重點(diǎn)學(xué)科、特色專(zhuān)科建設。我院獲得市重點(diǎn)專(zhuān)科掛牌。重點(diǎn)以中醫骨科為主，大力推進(jìn)中醫特色建設。
4、積極培養中醫藥人才，促進(jìn)人才梯隊建設。我院醫藥人員以中醫藥人員為主，％為中醫藥專(zhuān)業(yè)，在人員的培養教育是以中醫藥為重點(diǎn)，在新招聘的人員當中也以中醫藥人員優(yōu)先，對是中醫藥專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生優(yōu)先招聘。
5、加強中醫特色科室建設。我院以重點(diǎn)專(zhuān)科骨傷科外，還加強了中醫特色的輔助科室建設，開(kāi)設有針灸、推拿、拔罐、牽引等非藥物療法科室，并開(kāi)設有骨增藥物導入、中藥外燙等中醫特色的科室，在診療中盡量應用中醫適宜技術(shù)，將中醫應用比例提高到70%以上。
6、加強中藥利用，突出中醫特色。醫院注重發(fā)揮中醫中藥特色，全院中藥飲片和中成藥品種共有種，藥品銷(xiāo)售中，中藥和中成藥占總銷(xiāo)售額％。針對我院是以骨科為重點(diǎn)的特點(diǎn)，經(jīng)我院老中醫多年的實(shí)踐經(jīng)驗，制成了xx等種針對骨科為主的自主醫院制劑。近年來(lái)，種自制制劑需要重新注冊，申請許可證，在藥劑科全體同志的努力下，克苦攻關(guān)，團結協(xié)作，對所有自制制劑全部重新制訂新的質(zhì)量標準，嚴格把好質(zhì)量關(guān)，經(jīng)過(guò)不懈努力，五種自制制劑順利通過(guò)了藥監部門(mén)的驗收。為突出中醫藥特色，我院重視對中藥的管理，設有中藥飲片調劑室、中草藥庫、中藥飲片庫、中成藥庫、中藥煎藥室，中藥房主任由主管藥師擔任，中藥煎藥室由中藥師負責，我們積極開(kāi)展創(chuàng )建“放心藥房”的工作，健全了各種制度，包括藥品采購制度、中西藥庫和中西藥房工作制度、毒麻劇藥的管理制度、各類(lèi)人員的.工作職責等。嚴格把好藥品采購和藥品保管儲存兩個(gè)重要環(huán)節，大部分的藥品都是通過(guò)招標采購，并且堅持到三證齊全的藥品銷(xiāo)售單位采購。加強對中藥飲片的質(zhì)量管理，對進(jìn)入醫院的中藥進(jìn)行嚴格把關(guān)，認真鑒定中藥飲片質(zhì)量，杜絕偽劣假藥進(jìn)入藥房。對中藥飲片做到勤查、勤洗、勤曬、勤篩，發(fā)現霉變、蟲(chóng)蛀能及時(shí)處理。同時(shí)，加強對中藥調劑和價(jià)格管理，保護病人的利益。定期對中藥調劑和藥價(jià)進(jìn)行檢查，檢查結果與工資獎金掛鉤，促使中藥調劑和劃價(jià)準確率大大提高。此外還改善了加工場(chǎng)的周邊工作環(huán)境，擴大了工場(chǎng)面積。同時(shí)加強對煎藥室的管理，對煎藥過(guò)程中的先煎、后下、烊化等特殊要求嚴格按醫囑操作，確保煎藥質(zhì)量。
7、加強中藥房硬件投入。我院已投資購買(mǎi)一套不銹鋼藥柜，替換已老舊的木質(zhì)藥柜，新藥柜衛生、整潔、防鼠，對中藥飲片的保管有極大的便利，對一些容易發(fā)霉、變質(zhì)的中藥，醫院給藥房配置了電冰箱，通過(guò)冷藏以保證中藥質(zhì)量。醫院也正準備給中藥房安裝空調機，對中藥飲片的質(zhì)量有了進(jìn)一步的保障。
8、加強中醫藥文化建設。我院制定了《醫院中醫藥文化建設實(shí)施方案》，組織學(xué)習了《關(guān)于加強中醫醫院中醫藥文化建設指南的指導意見(jiàn)》和《中醫醫院中醫藥文化建設指南》，制定醫院十年發(fā)展規劃，制定《醫院常見(jiàn)骨科病診療方案》，制定醫院行為規范，制定了醫院院微、醫院院歌、醫院宗旨、醫院院訓、醫院精神。并加強了中醫醫院環(huán)境形像建設。
督導評估自查報告優(yōu)秀5
一、課程開(kāi)設
�。ㄒ唬� 音樂(lè )課
1、音樂(lè )課開(kāi)課率。我校20xx-20xx學(xué)年共32個(gè)班級，學(xué)生數約1756人。按照上級部門(mén)要求，在20xx-20xx學(xué)年中，七、八、九 3個(gè)年級開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )課，保證每個(gè)班級每周都有一節音樂(lè )課，周課時(shí)為32節。
�。ǘ┟佬g(shù)課
1、美術(shù)課開(kāi)課率。我校20xx-20xx學(xué)年共32個(gè)班級，學(xué)生數約1756人。按照上級部門(mén)要求，在20xx-20xx學(xué)年中，七、八、九 3個(gè)年級開(kāi)齊開(kāi)足美術(shù)課，保證每個(gè)班級每周都有一節美術(shù)課，周課時(shí)為32節。
二、活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬� 藝術(shù)教育活動(dòng)
1、開(kāi)展班班有歌聲活動(dòng)。根據學(xué)校德育計劃，各班級每天中午12:45-13:00開(kāi)展班班有歌聲活動(dòng)，除校歌、班歌和自選歌曲外，學(xué)校還要求各班級演唱學(xué)校指定歌曲，如：跪羊圖（加手語(yǔ)）、馬航去的地方（加手語(yǔ)）等。根據計劃，音樂(lè )組分年級組織進(jìn)行班班有歌聲的評比，評選優(yōu)秀班級參加“七一”的全校班班有歌聲評比。
2、普及推廣校園集體舞。根據體育組大課間操訓練計劃，每天上午大課間操期間，堅持進(jìn)行校園集體舞訓練，分年級進(jìn)行集體舞評比活動(dòng)。20xx年10月我校參加了市集體舞評比。
�。ǘ┧囆g(shù)團隊建設
1、“三隊”等藝術(shù)社團建設。學(xué)校堅持開(kāi)展藝術(shù)社團活動(dòng)，包括合唱隊（40人）、舞蹈隊（25人）、美術(shù)書(shū)法（25人）等社團。豐富了學(xué)生的課余文化生活，增強了學(xué)生藝術(shù)審美能力，使部分學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)得到了提高和展示。學(xué)校合唱隊獲得xxx區中小學(xué)合唱比賽二等獎；舞蹈隊獲得xxx區中小學(xué)舞蹈比賽一等獎，獲得xx市中小學(xué)舞蹈比賽一等獎；美術(shù)和書(shū)法社團的部分學(xué)生也在區級以上的繪畫(huà)書(shū)法比賽中獲得了好的獎項和名次，并且社團定期在學(xué)校利用櫥窗和展板進(jìn)行美術(shù)、書(shū)法作品的展示。
2、社團活動(dòng)課程化。每周三均有專(zhuān)業(yè)教師利用固定專(zhuān)業(yè)室（聲樂(lè )室、舞蹈室、美術(shù)室）組織特長(cháng)學(xué)生進(jìn)行訓練和練習。專(zhuān)業(yè)教師自己編輯了校本教材，每個(gè)社團均有一本社團手冊，每一次訓練和排練教師都有教案，并按照一節課的.流程和要求來(lái)進(jìn)行，使社團活動(dòng)能夠課程化。
�。ㄈ� 學(xué)生藝術(shù)展演
1、每天中午都有一首中外名曲通過(guò)校園廣播讓全校學(xué)生欣賞；學(xué)校二樓回廊有多幅世界名畫(huà)供學(xué)生欣賞。
2、20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，七八年級各班級在多媒體教室輪流進(jìn)行班級藝術(shù)展示，本展示所有節目?jì)热菥筛靼嗉壸孕芯幣耪寡荨?/p>
3、堅持每年9月份進(jìn)行校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，在活動(dòng)中，除了各類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)比賽之外，還開(kāi)展全校性的大合唱比賽，使全校學(xué)生均能參與到校園文化藝術(shù)節的活動(dòng)中。
4、12月31日全校進(jìn)行慶元旦文藝匯演，除個(gè)別學(xué)校編導的舞蹈、健美操等節目外，其余所有節目全由學(xué)生自編自演。
三、隊伍建設
�。ㄒ唬� 教師配備
1、音樂(lè )教師配備。我校共有龐彤、于婷、何玉鋒3名音樂(lè )教師，其中何玉鋒任學(xué)校德育主任，兼任七年級6個(gè)班級的音樂(lè )課（每周6課時(shí)）；
2、美術(shù)教師配備。我校共有王慧君、張麗軍、于渺3名美術(shù)教師，其中于渺人學(xué)校團委書(shū)記，兼任七年級6個(gè)班級的美術(shù)課（每周6課時(shí)）。
四、工作成效
�。ㄒ唬� 藝術(shù)教育工作成效。
1、制度建設與機制創(chuàng )新。學(xué)校在現階段存在的環(huán)境下，根據自身發(fā)展特點(diǎn)完善和建立各項藝術(shù)教育的規章制度及考核評價(jià)標準。抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評價(jià)。學(xué)校要求音、美課教師把對學(xué)生的評價(jià)分為兩部分，一是課堂的及時(shí)評價(jià)，通過(guò)及時(shí)評價(jià)反饋激發(fā)和培養學(xué)生對音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結性評價(jià)，終結性評價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，比如，美術(shù)學(xué)科的期末考試內容，讓學(xué)生畫(huà)兩或三幅作品，然后教師從中選中一張最好的做為考試成績(jì)。這樣就避免了一張試卷定死學(xué)生，挫傷學(xué)生學(xué)習上進(jìn)心的弊端。
2、教師隊伍專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我們一直在致力于教師隊伍的素質(zhì)提高工作，同時(shí)我們還狠抓藝術(shù)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓和提高，一方面，我們積極派出教師參加上級組織的專(zhuān)業(yè)培訓和教學(xué)技能培訓；另一方面，在校內，定期組織開(kāi)展藝術(shù)教師的研訓活動(dòng)，研究在課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。這種結合實(shí)際的研究，有利地促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效果。美術(shù)教師于渺，通過(guò)自身的努力以及對美術(shù)課堂教學(xué)的研究，獲得了市評優(yōu)課一等獎，同時(shí)也在我校進(jìn)行了全區的美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)。美術(shù)教師王慧君，堅持帶領(lǐng)美術(shù)小組進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)生多次獲得省市區的各種繪畫(huà)作品獎項，我校也被評委優(yōu)秀組織單位。音樂(lè )教師龐彤帶領(lǐng)的舞蹈隊也是獲得多次市區比賽一等獎。
3、學(xué)生藝術(shù)素養提高。
�、� 我校舞蹈獲得xxx區中小學(xué)藝術(shù)展演一等獎和xx市中小學(xué)藝術(shù)展演一等獎。
�、� 我校合唱獲得xxx區中小學(xué)藝術(shù)展演二等獎。
�、� 多部學(xué)生美術(shù)作品獲區繪畫(huà)展優(yōu)秀獎，我校獲優(yōu)秀組織獎
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