暑假的感悟15篇(必備)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們常常會(huì )因為所接觸的人和事而備受啟迪，順其自然的，我們就可以寫(xiě)一篇關(guān)于感悟的文章。那么，感悟文章到底要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的暑假的感悟，歡迎閱讀與收藏。
暑假的感悟1
“這個(gè)暑假，的確與以往任何一個(gè)暑假都不同，它有著(zhù)巧克力般的滋味，既香甜，又帶著(zhù)一絲苦澀�！边@句話(huà)是我在《巧克力味的暑假》中感悟最深的一句話(huà)。
畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心里這道坎卻難過(guò)關(guān)——對于剛剛畢業(yè)的項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假，她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處六年的閨蜜，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中無(wú)限的孤單。幸運的是，她又遇到了新朋友……友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)猶如巧克力一樣苦澀而甜美。
看完這體書(shū)后，想想自己，在小學(xué)的'讀書(shū)生涯里也度過(guò)了整整五年。過(guò)不了多久，我就要上六年級了。一年后，我也會(huì )像項心儀一樣舍不得自己的同學(xué)。 我在心底里想：到了將來(lái)，同學(xué)們還會(huì )記得我嗎？或者說(shuō)，我們還會(huì )見(jiàn)面嗎……每想到這些，我的心情就很不好受，我實(shí)在非常不舍得我的小學(xué)同學(xué)們。后來(lái)，我又想出了安慰自己的話(huà)語(yǔ)：其實(shí)，就算我們分開(kāi)了，但只要還有那份心，還有那份友誼。天下沒(méi)有不散的宴席嘛。既然一定要有跟好朋友分別的一天，我們?yōu)槭裁催�把過(guò)去耿耿于懷、念念不忘呢？與其這樣讓自己消極悲觀(guān)，還不如主動(dòng)些去認識新朋友，提早適應新的學(xué)習生活。我相信，無(wú)論我們相隔多遠，都還是會(huì )記得，我曾經(jīng)有過(guò)這樣一群好朋友，有過(guò)與其他人不一樣的回憶。
雖然那一次分別已過(guò)了五年，但我還是記得清清楚楚……
當老師說(shuō)：“你們已經(jīng)是要升小學(xué)的孩子了，很高興能教你們，祝你們小學(xué)生涯順利”我的眼淚當場(chǎng)就落了下來(lái)，那時(shí)候我是個(gè)懵懂的孩子，因為第一次的分別，所以我格外傷心，因為我再也見(jiàn)不到和我幼兒園三年的同伴，他們教我玩各種奇奇怪怪的游戲，陪我玩，陪我談心事，所以我舍不得，但是我到最后，想通了，開(kāi)心的上了小學(xué)。
這一本書(shū)就像我的生活向導，在我沒(méi)有經(jīng)歷但又將要面臨的前路上給予了我恰如其分的指引和幫助。我將會(huì )滿(mǎn)懷信心的品嘗這巧克力的獨特滋味。
暑假的感悟2
在讀這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得這本書(shū)給我了一種像巧克力一樣的感覺(jué)，是啊，小學(xué)生活是這么快樂(lè )，就像是嘴里嚼著(zhù)一塊香濃巧克力，而且還有點(diǎn)苦澀，是因為難舍難分的友誼，還有難舍難分的快樂(lè )小學(xué)生活。
這本書(shū)描寫(xiě)了兩個(gè)有趣生動(dòng)的人物和他們有趣的故事，第一個(gè)故事就是著(zhù)重寫(xiě)了這本書(shū)的名字“巧克力味的暑假”寫(xiě)的是主人公_項心儀在暑假里的有趣故事，她與另外3名可愛(ài)的女同學(xué)在學(xué)校組成了人見(jiàn)人怕四人組，他們班的'男生都很害怕她們，接著(zhù)就是朋友轉學(xué)，她們一起回想起以前的快樂(lè )生活，就好像嚼著(zhù)一塊巧克力，甜中帶著(zhù)一些苦澀。
還有個(gè)故事叫做“我班女生愛(ài)打人”是主人公錢(qián)青毛的故事，主要寫(xiě)了他們男生成立了狗仔隊，專(zhuān)門(mén)打聽(tīng)女同學(xué)的事情但是經(jīng)常還被女生攻擊的像一個(gè)小熊貓，劇情生動(dòng)有趣，體現了班集體同學(xué)之間的友誼。希望大家喜歡這本書(shū)，就買(mǎi)來(lái)看看吧!
暑假的感悟3
前幾天，我們學(xué)習了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文。
課文講述了12歲的周恩來(lái)來(lái)到沈陽(yáng)讀書(shū)，聽(tīng)到了伯父說(shuō)“中華不振”，后來(lái)他在租界里看到了一個(gè)婦女的親人被洋人的汽車(chē)軋死了，有理沒(méi)處說(shuō)，這時(shí)他才真正體會(huì )到了“中華不振”的含義。于是，他立下了遠大的理想：“為中華之崛起而讀書(shū)”的讀書(shū)目標。
讀完這篇課文，我深有感觸，以前，我讀書(shū)的目標是渺小的，總認為讀書(shū)只要成績(jì)好就可以了，學(xué)習不就是為了長(cháng)大后能找到一份好工作，掙更多的錢(qián)，以后過(guò)上好日子，養活父母，報答他們嗎?現在，我來(lái)到了城里讀書(shū)，周?chē)挠行┩瑢W(xué)，吃好，穿好，玩好，上課卻不認真聽(tīng)講，不是分神，就是玩小動(dòng)作，作業(yè)不做，課文不讀，生活中只有吃、喝、玩、游戲，學(xué)習沒(méi)有什么目標。讀了這篇課文，從中我感悟到：只有創(chuàng )造一個(gè)全新的中國，一個(gè)繁榮昌盛的中國，一個(gè)富裕文明的中國，才能使我們的生活變得更加和諧安閑，讓全世界的人對中國刮目相看!
所以，從現在開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國富強貢獻自己的一份力量，為祖國的文明出自己的一點(diǎn)力。
讀了《西游記》，我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是中國文學(xué)的一顆燦爛明珠。它是一部神話(huà)，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚去西天取經(jīng)的故事。
《西游記》里有很多本領(lǐng)高強、生動(dòng)有趣的人物，比如機智勇敢的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙和尚，以及各顯神通的神仙妖魔。這是一部極具想象力、擁有豐富內涵、思想健康的'書(shū)，其故事情節在民間廣為流傳，特別是孫悟空大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇、孫悟空三打白骨精等故事更是盡人皆知。
其中至今我難忘的是“孫悟空三借芭蕉扇”。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，路過(guò)火焰山終年烈火熊熊燃燒，無(wú)法通過(guò)。為了掃清去西天取經(jīng)的路障，孫悟空欲向鐵扇公主借芭蕉扇熄滅火焰山的熊熊烈火，經(jīng)過(guò)和鐵扇公主斗智斗勇，后三借芭蕉扇，終于熄滅了火焰山的烈火，唐僧師徒四人繼續向西天前進(jìn)，最后到達西天取了真經(jīng)。
讀完了《西游記》，讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷眾多的險難，并非全是玄虛離奇的。就拿我們學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?只要我們堅持不懈認真地學(xué)習，學(xué)習中遇到困難不要放棄，我們一定能成功。唐僧師徒四人每人都有長(cháng)處和短處，正是他們互相幫助，取長(cháng)補短，才得以成功，這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力。
暑假的感悟4
暑假第一周，我讀了一篇名字《三十六計》的書(shū)，《三十六計》是我國古代卓越軍事思想集大成之作,被譽(yù)為東方思想寶庫的`“明珠”,它是一部濃縮了古代卓越的軍事思想和豐富戰爭經(jīng)驗的兵書(shū)，是一本“策略”大全，暑假讀《三十六計》有感300字。有一些計策的名稱(chēng)來(lái)自于歷史典故，如“瞞天過(guò)�！�、“暗渡陳倉”；有些來(lái)自真實(shí)的戰爭事例，如“欲擒故縱”、“走為上計”等；還有一些是來(lái)自于民間流傳的'成語(yǔ)，如“拋磚引玉”、“打草驚蛇”等。
在三十六計中，我最感興趣的是《調虎離山》，這個(gè)故事中，第一：是趙國撤換了廉頗，第二：引誘趙括離開(kāi)長(cháng)平關(guān)，第三：誘使趙括突圍，讀后感《暑假讀《三十六計》有感300字》。同一個(gè)計策，針對同一個(gè)對象，琴軍用了三次，連中三次，真是精彩。
雖然這些計謀表面上好像跟我們現實(shí)生活并沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學(xué)習方法。我更開(kāi)心的是此書(shū)還讓我結識了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩看，又有許多扣人心弦、生動(dòng)有趣的故事，讓我們小孩深深地沉浸在書(shū)海之中……
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識�！度嫛纷屛易兊酶勇斆�。
暑假的感悟5
今天，我讀完了《鋼鐵是怎樣的》這本書(shū)，收獲很大。
“鋼鐵是怎樣的——鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛煉出來(lái)的。所以，才堅硬和什么也不怕。我們這一代也是在這樣的斗爭和可怕的考驗中鍛煉出來(lái)的，所以，我們學(xué)會(huì )了在生活面前不屈服�！边@是書(shū)中主人公保爾·柯察金生前說(shuō)過(guò)的一段話(huà)。每當想起這句話(huà)，我就思緒萬(wàn)千，渾身增添了無(wú)窮的力量。
保爾生長(cháng)在極其艱苦奮斗的戰爭環(huán)境中，他的一生是與挫折、困難斗爭的'一生。面對兇惡的敵人，他沒(méi)有屈服;面對生活的挑戰，他沒(méi)有退縮。跌到了，再爬起來(lái)，甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下，他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣的》這部著(zhù)作。
保爾之所以有這樣驚人的毅力，來(lái)源于他有堅強的毅力和不怕困難的勇氣。他認為：“人生最美好的，就是在你停止生命時(shí)，也還能以你所創(chuàng )造的一切為人們服務(wù)�！�
作為獨生了的我，生長(cháng)在蜜罐一樣的家庭里，既沒(méi)有嘗試過(guò)舊社會(huì )的辛酸，也沒(méi)有楷歷過(guò)老前輩那樣的生與死。社會(huì )稱(chēng)我們?yōu)椤爱敶男』实邸�，家長(cháng)視我們?yōu)檎粕厦髦�，怎樣才能使我們成為像保爾那樣勇敢堅強、不怕困難的革命化戰士呢?我認為，最重要的是應當樹(shù)立不怕困難，不怕吃苦，學(xué)會(huì )怎樣克服困難的經(jīng)驗。
真金不怕火煉，百煉才能成鋼。我想，只要經(jīng)過(guò)不斷地鍛煉，我們一定會(huì )成功的。
暑假的感悟6
《暑假奇遇》是我在這個(gè)暑假里讀的第二本楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)了。媽媽一從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)我就迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)，那好看的故事情節讓我愛(ài)上了這本書(shū)。這本《暑假奇遇》講了馬小跳在暑假里回到鄉下的奶奶家，與奶奶的動(dòng)物之間發(fā)生的種種有趣故事。
馬小跳的奶奶家有很多的動(dòng)物，比如說(shuō)看門(mén)的.鵝、愛(ài)管閑事的大黃狗、還有見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)的鸚哥和整天都在樹(shù)上的大黑貓、還有會(huì )滑滑板車(chē)的豬黑旋風(fēng)。剛過(guò)了兩天馬小跳就和小非洲成為了最要好的朋友，一次馬小跳奶奶家的“傳家寶”被馬小跳套在了自己的頭上取不下來(lái)了，馬小跳為了保住“傳家寶”準備餓上三天三夜，等把自己的頭餓小了自然就出來(lái)了。這時(shí)馬小跳家的黑旋風(fēng)回來(lái)了，小非洲就不管馬小跳自己跑了，馬小跳自己走結果碰到了黃桷樹(shù)，奶奶家的“傳家寶”就成了一堆碎片，奶奶悲喜交加，悲的是她的寶貝罐頭沒(méi)有了，喜的是寶貝孫子沒(méi)有大礙。這件事體現了馬小跳奶奶樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。奶奶的這種態(tài)度非常值得我們學(xué)習，不要把小事都記在心里！
還有一次小非洲和馬小跳把大黃狗的小獾藏了起來(lái)，于是大黃狗傷心地叫著(zhù)走到山上去找，大黃狗在山上轉了一個(gè)下午也沒(méi)找到那兩只小獾。大黃狗絕望的下了山，在半山腰的草叢里大黃狗發(fā)現了一只躺在地上的鹿，大黃狗汪汪汪的叫了幾聲小鹿一動(dòng)不動(dòng)。大黃狗又去托它還是一點(diǎn)反應也沒(méi)有。大黃狗急了一路狂奔一路叫，馬小跳他們知道大黃狗又要管閑事了，大黃狗果然用嘴咬住馬小跳的褲角拼命地向外拽沒(méi)辦法他們只好跟著(zhù)大黃狗到了半山腰的那片草叢，找到了那條躺在那里的鹿，他們把鹿送到了一家獸醫那，醫生要給鹿做手術(shù)才能知道鹿得了什么病。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，手術(shù)室的門(mén)終于打開(kāi)了，獸醫把一只小鹿從母鹿的肚子里取了出來(lái)可惜的是母鹿沒(méi)有活下來(lái)，經(jīng)過(guò)原來(lái)是游客們扔的塑料袋要的母鹿的命。通過(guò)這件事告訴我們了，我們一定要保護我們的家園，不要污染環(huán)境，多種樹(shù)，不要亂扔白色垃圾，給新一代的小鹿們一個(gè)美好的家園！馬小跳的暑假過(guò)得可真有趣呀，他和小非洲發(fā)生的事情真奇妙。我們要向楊紅櫻阿姨筆下樂(lè )于助人的馬小跳學(xué)習！
暑假的感悟7
暑假是孩子們最期待的假期，可以放松身心，享受自由的時(shí)光。而《暑假偵探行動(dòng)》這本書(shū)則帶領(lǐng)讀者進(jìn)入了一場(chǎng)充滿(mǎn)謎題和刺激的冒險之旅。讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)，對偵探故事產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
勇敢面對挑戰故事的主人公是一群智慧過(guò)人的孩子們，他們在暑假期間組成了一個(gè)偵探團隊。這個(gè)團隊不僅要解決一系列神秘事件，還要面對各種危險和挑戰。他們并沒(méi)有因此退縮，而是勇敢地面對，全力以赴解決問(wèn)題。這種勇敢精神讓我深受鼓舞，也讓我明白了面對困難時(shí)，勇往直前的重要性。團隊合作的力量在《暑假偵探行動(dòng)》中，每個(gè)角色都有自己獨特的能力和特長(cháng)。正是因為他們的團隊合作，才能夠迎接挑戰并解決問(wèn)題。每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互配合，共同努力，最終取得了成功。這讓我深刻體會(huì )到團隊合作的重要性，只有團結一致，共同努力，才能夠取得更好的成果。
智慧與推理的魅力在這本書(shū)中，偵探們需要運用自己的智慧和推理能力解決謎題。他們通過(guò)觀(guān)察、分析和推理，一步步接近真相。這種智慧和推理的過(guò)程讓我著(zhù)迷，也讓我明白了思考和分析問(wèn)題的重要性。只有通過(guò)深入思考和合理推理，才能夠找到問(wèn)題的答案。
友情與成長(cháng)在《暑假偵探行動(dòng)》中，不僅有緊張刺激的.情節，還有溫暖感人的友情故事。在團隊中，孩子們相互支持、相互鼓勵，共同成長(cháng)。這讓我明白了友情的重要性，也讓我意識到在團隊中，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和作用。
激發(fā)對偵探故事的興趣通過(guò)閱讀《暑假偵探行動(dòng)》，我對偵探故事產(chǎn)生了更濃厚的興趣。故事中的謎題和推理過(guò)程讓我充滿(mǎn)了好奇和想象力。我開(kāi)始更加關(guān)注偵探故事，嘗試解決其中的謎題，感受其中的樂(lè )趣。這本書(shū)激發(fā)了我對偵探故事的興趣，也讓我意識到閱讀是一種無(wú)限的樂(lè )趣和學(xué)習方式。
《暑假偵探行動(dòng)》是一本引人入勝的書(shū)籍，它不僅帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)謎題和刺激的世界，還讓我明白了勇敢面對挑戰、團隊合作、智慧與推理、友情與成長(cháng)的重要性。這本書(shū)不僅增加了我的閱讀體驗，也讓我對偵探故事產(chǎn)生了更濃厚的興趣。我相信，這種興趣將會(huì )伴隨著(zhù)我，讓我在閱讀的世界里不斷探索和成長(cháng)。
暑假的感悟8
我狂愛(ài)陽(yáng)光姐姐伍美珍和楊紅櫻姐姐的作品，暑假時(shí)一口氣讀完了她的力作《淘氣包馬小跳之偵探小組在行動(dòng)》。
楊紅櫻，這位1962年出生于四川成都的兒童文學(xué)巨匠，在20xx年榮登"中國作家富豪榜"榜首。她自18歲起便投身教育事業(yè)，成為一位小學(xué)教師，將寫(xiě)作融入課堂，用自身作品講述生動(dòng)的故事。待學(xué)生們發(fā)現這些故事均出自楊紅櫻老師之手后，紛紛強烈推薦出版，因此她在19歲便開(kāi)始了她的童話(huà)創(chuàng )作生涯。歷經(jīng)7年的'教書(shū)育人與兒童讀物編輯工作，如今已成為《青年作家》雜志的副編審。其女兒現已遠赴海外求學(xué)。楊紅櫻一直以揭示兒童內心世界為畢生追求。
本書(shū)主要講述了黃菊的父親不幸遭遇車(chē)禍骨折，馬小跳從安琪兒處得知此訊息后，第一時(shí)間聯(lián)絡(luò )唐飛、張達和毛超組成“偵探小組”，誓言找出事故責任人。在偵查過(guò)程中，熱心腸的老杜加入了小組并協(xié)助安排傷者的住院治療，令馬小跳等人深受感動(dòng)......經(jīng)過(guò)一番努力，偵探小組終于查明真相，然而答案卻令人瞠目結舌——原來(lái)真正的車(chē)禍肇事后竟然是老杜！
這本書(shū)深深地教會(huì )了我們一個(gè)道理：助人為快樂(lè )之本！
暑假的感悟9
暑假，是人人都有的，暑假里的生活是豐富多彩，有酸、有甜、有苦也有辣。暑假是我們期望的天堂，在那里我們并不用忙著(zhù)完成各科作業(yè)，也不用想著(zhù)怎么學(xué)習，還可以去旅行，這是多么的自由自在��！
“時(shí)間如水，生命如歌，”在白駒過(guò)隙間，在利箭飛過(guò)時(shí)，我們又送走了緊張而又繁忙的一學(xué)期。迎來(lái)了一個(gè)又輕松，而又快樂(lè )的暑假生活�！皬慕裉扉_(kāi)始放假了，你們踏出這個(gè)校門(mén)，就跟三年級說(shuō)再見(jiàn)了！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假啦！放假啦！”老師還說(shuō)些什么，沒(méi)誰(shuí)聽(tīng)清了，大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
放假之后，我千方百計地取得媽媽的同意，終于可以輕松一天了！這一天不用跟書(shū)，打交道了！
我就和暑假作業(yè)展開(kāi)了漫長(cháng)的“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷的`賽跑中，一點(diǎn)一點(diǎn)消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于打敗了暑假作業(yè)，贏(yíng)了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰爭�！�
我的暑假生活是五彩繽紛的，當然不是只有寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有時(shí)候，我們一家會(huì )和同班同學(xué)一起出去玩，有時(shí)候我會(huì )跟“百科大全”——電腦交“朋友”。我在電腦上干的事情可多了！例如：看電子書(shū)、看電視、學(xué)英語(yǔ)、聽(tīng)音樂(lè )等。
我的暑假生活中還有做家務(wù)這個(gè)項目，不過(guò)，只能做我力所能及的家務(wù)。例如：拖地、疊衣服、疊被子等。
這個(gè)暑假讓我明白：一個(gè)人必須既學(xué)會(huì )學(xué)習，也要會(huì )勞動(dòng)，而且不管做什么事情都要一絲不茍！
這就是我的暑假生活，一個(gè)豐富多彩的暑假生活，那么你的暑假呢？
暑假的感悟10
20xx年暑假如何寫(xiě)實(shí)用的讀書(shū)心得（上）在這個(gè)暑假，我看了一本很有意義的課外書(shū)——戀愛(ài)教育。這是凈化你心靈的清泉。
這是一本以日記形式寫(xiě)的書(shū)。它不僅能給你帶來(lái)溫暖，還能驅散你的不快。就一個(gè)簡(jiǎn)單的“愛(ài)”字，不用枯燥的說(shuō)教，就能讓你學(xué)會(huì )愛(ài)——愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)祖國。這本書(shū)最神奇的地方在于，作者以一個(gè)四年級小學(xué)生的視角，介紹了他的朋友們——德羅西、正直的卡羅納、熱情的科萊蒂、勤勞的波列科西等人。而這本書(shū)另一部分是我爸爸、媽媽和姐姐寫(xiě)給四年級學(xué)生的一封信。信的內容非常豐富，每一封信都透露著(zhù)家人真摯的愛(ài)，讓你感到家的溫暖。另外，老師的《每月故事》是一部洗滌心靈的佳作。從每個(gè)故事中，讓我們學(xué)會(huì )勇敢，堅強，和英雄一起熱愛(ài)我們的祖國。這里有一個(gè)讓我很感動(dòng)的故事：講的是一個(gè)“小抄寫(xiě)員”，因為家里很窮。雖然他的'父親已經(jīng)努力工作了很多年，但他沒(méi)有改變。父親除了白天在鐵路上干活，晚上還接一些外地的復印活，每天都干到很晚。有一天，作者讓父親休息一下，說(shuō)可以幫他復印文件。父親不讓?zhuān)掠绊懞⒆訉W(xué)習。于是，每次爸爸睡著(zhù)了，他就悄悄起來(lái)幫我爸爸抄文件。很久以后，父親知道了。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是摸了摸孩子的頭。是的，一切都是你說(shuō)出來(lái)的！
不斷的閱讀會(huì )讓生活變得平淡，而選擇性的閱讀一些有意義的書(shū)籍，會(huì )讓生活變得豐富多彩，讓人煥然一新，受益終身。
暑假的感悟11
我是一個(gè)小書(shū)迷，這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，有《小女孩大理想》�！短焓沟穆曇簟��！独咸鞎�(huì )愛(ài)笨小孩》…。其中有一本名叫《巧克力味的暑假》的書(shū)使我感受最深。
《巧克力味的暑假》寫(xiě)的是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的小學(xué)生，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )，所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友…。友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)猶如巧克力一般的苦澀而甜美。每個(gè)人的一生都會(huì )遇到許多的朋友，朋友是我們生活中必不可缺少的一件珍貴的禮物，如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那么他該會(huì )是多么的孤單和寂寞��！痛苦和歡樂(lè )都無(wú)人分享的生活該是多么的無(wú)趣，所以我們都應該珍惜友誼。
《巧克力味的暑假＞這本書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)故事，第二個(gè)故事名叫《我班女生愛(ài)打人》，寫(xiě)的是男生錢(qián)青毛經(jīng)常被女生＂欺負＂，他甚至有躲到ＷＣ去躲避女生追打的經(jīng)歷，故事很風(fēng)趣也引人深思，為什么現在女生對男生都很＂兇＂？男生是不是命中就沒(méi)有地位？在這個(gè)幽默的故事中，作者試圖去探討一些原因所在，其實(shí)我知道，男生和女生之間有矛盾并不奇怪，消除矛盾也很簡(jiǎn)單。男生和女生在十一二歲這個(gè)年齡，由于性格差異變得鮮明，個(gè)性差異也會(huì )突然增大，所以很容易引起沖突和矛盾。這并不奇怪。我認為，這個(gè)年齡段的男生，要注意培養自己的勇敢。堅強和寬容的人格特征。這個(gè)年齡的女生呢，要注意養成溫柔。善良和體貼的性格特點(diǎn)。我想，我們現在的社會(huì )。家庭和學(xué)校，對男孩和女孩的特殊人格培養，都缺乏足夠的.重視。教育的缺陷將帶來(lái)性格和修養的缺陷。不過(guò)吵吵鬧鬧的十一二歲，也是非常熱鬧的哦，將來(lái)這一切都是值得我們去永遠回憶的美好記憶。
書(shū)里寫(xiě)的故事就象發(fā)生在我身邊的事情一樣，很真實(shí)，讀完之后我深深的體會(huì )到了同學(xué)之間的友誼是多么的美好和真誠，今后我會(huì )更加珍惜身邊這些同學(xué)的友誼，努力做一個(gè)陽(yáng)光并積極向上的女駭！
暑假的感悟12
《世界盡頭與冷酷仙境》的作者是日本著(zhù)名作家村上春樹(shù)。在還未讀這本書(shū)前，我先了解了一下他。村上如同世界的黑澤一樣有超越狹隘本族主義的世界觀(guān)，他的作品是講作為"人"的心態(tài)和相關(guān)文化，引起了許多人的共鳴。
《世界盡頭與冷酷仙境》是村上于1985年36歲那年出版的一篇長(cháng)篇小說(shuō)。"又寫(xiě)得很辛苦，再沒(méi)有那么辛苦的了。好在那時(shí)天天跑步，跑得相當有距離，所以精神注意力完全跟得上，體力也有，這才堅持的住。"這是他寫(xiě)完這篇小說(shuō)后的感想。丸谷才一評價(jià)這本書(shū)：這部長(cháng)篇的成功之處在于：幾乎天衣無(wú)縫的構筑了一個(gè)優(yōu)雅而抒情的世界。
村上以大膽而嚴謹的雙線(xiàn)平行結構，"冷酷仙境"描述了以東京為舞臺的高科技現代化城市，是現實(shí)的。"世界盡頭"是以獨角獸為主體的不無(wú)中世界的小天地，是不現實(shí)的�？此坪翢o(wú)相關(guān)的兩部分，最后又非常完美地融合在一起。
村上用細膩、清新的格調描述的許多片段我都非常喜歡。比如："我現在乘的電梯寬敞得足以作為一間小辦公室來(lái)使用，足以放進(jìn)寫(xiě)字臺放進(jìn)文件框放進(jìn)地柜，此外再隔出一間小廚房都顯得綽綽有余，甚至領(lǐng)進(jìn)三頭駱駝栽一棵中等椰子樹(shù)都未嘗不可。其次是清潔，清潔得如同一口新出廠(chǎng)的棺木。四壁和天花板全是不銹鋼，閃閃發(fā)光，纖塵不染。下面鋪著(zhù)苔綠色的長(cháng)絨地毯。第三是靜，靜得怕人。我一進(jìn)去，門(mén)便無(wú)聲無(wú)息—的確是無(wú)聲無(wú)息地倏然閉合。之后更是一片沉寂，幾乎使人感覺(jué)不出是開(kāi)是停，猶如一道深水河靜靜流逝".村上以夸張的'文字描寫(xiě)了"大，靜，凈"的電梯，這在現實(shí)中是根本不存在的。但以村上細致的文筆，好像真有這樣一部電梯浮現在我腦海中。村上的文字就是有這樣的魔力。
暑假的感悟13
過(guò)生日時(shí)，小姨送了我一本漫畫(huà)《西游記》，我拿上它就放不下了，只因它太精彩，讓我想要一口氣讀完它。
這一本書(shū)說(shuō)了唐僧在三個(gè)徒弟協(xié)助下斬妖除魔，歷盡艱險，終于取回真經(jīng)，師徒四人也修成正果的.故事。讀后我感到孫悟空是個(gè)熱愛(ài)自由不愛(ài)拘束勇于搏斗的人，我很佩服他。豬八戒行動(dòng)莽撞貪吃，好睡懶做笨拙，貪戀想著(zhù)做女婿。我覺(jué)得他很懦弱。而沙僧是一個(gè)不大動(dòng)腦筋卻很聽(tīng)從師父和師兄說(shuō)話(huà)。
雖然取經(jīng)路途遙遠，充滿(mǎn)艱險，但他們依然堅持到底，不畏艱險，斬妖除魔，終于到達西天取回真經(jīng)。記得周末媽媽叫我騎自行車(chē)，我老是扶不穩，還摔了好幾跤，就不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：“如果你就此放棄，那你永遠都學(xué)不會(huì )�！蔽衣�(tīng)后，想起了《西游記》，他們歷經(jīng)九十八難都沒(méi)有放棄，我這么一點(diǎn)點(diǎn)困難算什么呢。于是咬牙繼續學(xué)下去，雖然又摔跤了，但最后還是學(xué)會(huì )了。
我希望我以后遇到困難時(shí)，都能記著(zhù)西游記里師徒四人的精神，永不言棄，做一個(gè)堅強勇敢的人。
暑假的感悟14
這個(gè)寒假里，這是我讀過(guò)的最后一本書(shū)，名叫《暑假奇遇》，故事講得是這樣的：
在暑假的第一天，馬天笑爸爸就把馬小跳送到了奶奶家。馬小跳在奶奶家里見(jiàn)到了一只老白鵝、一只會(huì )講人話(huà)的八哥，正在談戀愛(ài)的大黑貓，多管閑事的大狗，跑得比馬快的小豬。還有一個(gè)他的`好朋友——小非洲。
在奶奶家里，馬小跳干了一些好事，救出了許多珍惜動(dòng)物，比如：娃娃魚(yú)、果子貍、白鶴、山雞，還救出了在牢里待了5年的大黑熊。
時(shí)間很快就過(guò)去了，馬天笑爸爸來(lái)接馬小跳，馬小跳不愿走，可是該上學(xué)了，又有什么辦法呢，馬小跳只好依依不舍的離開(kāi)了奶奶家。
這個(gè)故事告訴我們了，做人要厚道、要有誠信，不要抓珍稀動(dòng)物，否則會(huì )受到大罪。
暑假的感悟15
這個(gè)月，我讀了“陽(yáng)光姐姐”的作品——《巧克力味的暑假》這本書(shū)，讓我受益匪淺，明白了同學(xué)之間最美好的東西——友誼。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫項心儀的`小學(xué)畢業(yè)生，項心儀嘗到了畢業(yè)后離開(kāi)朋友的獨特滋味，巧克力味就像是項心儀在暑假里度過(guò)猶如巧克力一般的甜美而又苦澀的滋味。
讀了這本書(shū)，讓我想到了我們同學(xué)之間的友誼。剛轉到北郊小學(xué)，一切都很陌生，總感覺(jué)同學(xué)們對我有點(diǎn)排斥，我很孤獨。漸漸地，我改變了看法。有一次， 我不小心摔倒了，磕破了膝蓋，同學(xué)們看見(jiàn)了，就馬上過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，還幫我處理傷口，上下學(xué)幫我背書(shū)包。雖然這是一件小事，讓我感到同學(xué)之間的友愛(ài)，我開(kāi)始和同學(xué)們開(kāi)心地玩耍。
讀了《巧克力味的暑假》這本書(shū)，我感受到了友誼的快樂(lè )，友誼是一種和諧的平等。正如高爾基說(shuō)的那樣：真正的朋友，是在你獲得成功時(shí)，為你高興，是在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì )給你及時(shí)的支持和鼓勵，是在你有缺點(diǎn)可能犯錯的時(shí)候，會(huì )給你正確的批評與幫助。
讀書(shū)，相當于傾聽(tīng)智者的談話(huà)，讀書(shū)，給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，同學(xué)們，讓我們一起去暢游書(shū)的海洋吧。
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