暑假的感悟(精品)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以寫(xiě)一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來(lái)。那么，要怎么寫(xiě)感悟呢？以下是小編精心整理的暑假的感悟，歡迎大家分享。
暑假的感悟1
冷氣消去炎熱，心中的那些無(wú)法觸及的感受該如何描寫(xiě)？
又是暑假。
我一個(gè)人靜靜地整理著(zhù)我的東西，那些該扔掉的東西。
我深深意識到高一就這樣結束了，丟了這么多年華的碎屑。盡管我昨天還像剛剛走進(jìn)那個(gè)陌生的學(xué)校，今天卻已經(jīng)在那度過(guò)了三分之一的時(shí)間。
那里有好多故事早已停轉，女主角如何在去用堅強的心面對不堅強的自己？男主角怎樣實(shí)現頹廢后的超越？沒(méi)人解答。
故事停轉了。而終點(diǎn)呢？在來(lái)的路上，慢慢忘記了。
那些回憶在喘息。書(shū)堆里的那些溫度，在角落里，茍延殘喘。似乎不忍冷落，懼怕的`悲涼，還是悄悄而至了。帶著(zhù)我曾固執的眼淚，襲來(lái)。
“流年”早沉浸在死寂的安靜中。沉默，未曾走遠。而故事那個(gè)女主人公呢？她還在悲傷么？時(shí)光又轟轟烈烈的向前去了。
這一年，沒(méi)有渲染的白描。青春的主旋律在琴弦上撥動(dòng)，一松手就會(huì )回蕩著(zhù)余音。一用力就會(huì )斷弦的脆弱，和我一起傷感過(guò)。
那書(shū)角的漫畫(huà)就要珍藏，留下沒(méi)有謎底的謎語(yǔ)，誰(shuí)會(huì )悄悄告訴我答案？時(shí)光依舊流逝，悲傷的年華卻是停止的。那是被割斷的琴弦。
之后的太陽(yáng)很溫暖。天很美。
曾經(jīng)的迷茫，一段時(shí)間的頹廢，教會(huì )了我珍惜。那些虛度的日子，太輕描淡寫(xiě)。我甚至回憶不起來(lái)，我也不要回憶。刪去吧，那些可悲的頹廢。
暑假，我靜靜的想著(zhù)我身后的腳印，那么不整齊。
為下一年呢？我仍會(huì )這樣么？我想不會(huì )了。暑假就是我轉變的間期，我開(kāi)始我的人生。
我會(huì )呼吸，伴著(zhù)我最完美的節奏。最高傲的態(tài)度，迎接下一個(gè)旋律。
雨滴打在腦海的聲音，清脆。我的世界，幸好目標還在。
走過(guò)了三分之一，接著(zhù)，我們的視野能否寬闊的看見(jiàn)終點(diǎn)……
等待暑假，我自己的超越……
暑假的感悟2
夜漸漸深沉起來(lái)，寂寞的我又拿起那沉睡已久的筆，那是一支飽含辛酸的筆。它需要一只手來(lái)握住，才能有所做為！它是我唯一能夠表達我的心聲的代替品。
這個(gè)假期，我來(lái)到了那熟悉而又陌生的城市，開(kāi)始了我暑假工生活。在這里，我學(xué)會(huì )了很多很多，也成熟了不少。在這里生活是那么的低調勞累，除了上班還是上班，根本沒(méi)時(shí)間玩。別說(shuō)玩了，就連睡覺(jué)的時(shí)間還不夠，老是帶著(zhù)黑眼圈上班。真是讓人疲憊不堪、真是渡日如年。
在這里，每天都得了聽(tīng)地主爺的差使，簡(jiǎn)直回到那遠古的奴隸時(shí)代。無(wú)論你做得再好再努力，都滿(mǎn)足不了地主爺的需求。每天都要看地主臉色吃飯，在這失去精神支柱的日子里，我學(xué)會(huì )了堅強，我堅強的熬過(guò)了！
有一次和這里的朋友聊天時(shí)，我才知道他們已經(jīng)在這里工作了六年多。我很欣賞他們，也很贊賞他們。也許我不知道他們的精神支柱是什么，但有一點(diǎn)可以明確的是他們有華為人的精神。
在這里，我有時(shí)會(huì )看看書(shū)，放松一下。當我看到這篇《此岸與彼岸》時(shí)，我的人生現全變了，我告訴我自己一定要359度大轉折。這是一篇非常有哲理的文章，是我看過(guò)就好的文章，文中有著(zhù)深厚的哲理，我來(lái)詳介給大家。
文中寫(xiě)道他們出外旅游三個(gè)月，他們住的城市非常美麗，他們住的公寓有一條美麗的河，他們行至于河水轉彎處，他們向南岸極目眺。那郁郁蔥蔥的樹(shù)林，如錦如鍛的油菜花，若隱若現的人家，裊裊開(kāi)起的炊煙，讓他們心馳神往。他們心照不宜的.一至贊成，去河對岸看看。于是，他們坐上小船劃到對岸。然而當他們懷著(zhù)忽切的心情上岸時(shí)，卻發(fā)現原來(lái)的美景已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，嘈嘈雜雜的行人，一下子把他們帶到了平平庸庸的現實(shí)中來(lái)，再回望北岸，映入眼簾的是青翠茂密的園林，錯落有致的花樹(shù)，迎風(fēng)而舞的垂柳，造型優(yōu)雅的涼亭，臨河矗立的觀(guān)望臺，一應俱全的健身器材，或體憩或鍛煉或拉曲唱戲或聊天談笑的人們，真是風(fēng)景如畫(huà)、人在畫(huà)中，他們的心為之一顫！驚訝的說(shuō)：“原來(lái)對岸的風(fēng)景如此秀麗呀！”有一個(gè)說(shuō)，是呀。俗話(huà)說(shuō)，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，這是生活中得普遍的現象，人們往往忽略了身邊的風(fēng)景，而無(wú)端的地方往著(zhù)遠方，其實(shí)遠方的風(fēng)景并不一定比身邊的風(fēng)景更美！這就叫，身在福中不知福呀！
是呀！回想起此岸彼岸的風(fēng)景，其實(shí)我們的生活何嘗不是和看風(fēng)景一樣的呢！我總不滿(mǎn)足于現在的生活狀況！總想追求另外一種生活，但得到了，就不覺(jué)得在原來(lái)想像那么美好了。于是一顆心就會(huì )追求失望再追求再失望中變得躁動(dòng)不安、疲憊不敢堪。
記得在讀書(shū)的時(shí)候，老想著(zhù)出來(lái)工作賺錢(qián)，然后買(mǎi)自己喜歡的東西，如今我以嘗試到是什么滋味了！我錯了，錯得可笑錯得可怕！其實(shí)讀書(shū)就是人生的一大筆才富，我現在才領(lǐng)悟到，真是可悲��！
記得劉少奇同志曾說(shuō)過(guò)：“一天不學(xué)問(wèn)題多、兩天不學(xué)走下坡、三天不學(xué)沒(méi)法說(shuō)！”
今天的我們從事的是前無(wú)古人偉大事業(yè)，不學(xué)習不讀書(shū)是注定要吃苦頭、跌跟頭的。古人說(shuō)：“布衣暖萊根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)”在物質(zhì)生活貧窮的年代里，古人都把讀書(shū)看成人生的一大享受，所以生活在這個(gè)時(shí)代的單位，都應該熱愛(ài)讀書(shū)，好學(xué)不倦，只有這樣個(gè)人的素質(zhì)才會(huì )不斷提高，社會(huì )發(fā)展才會(huì )更加健康，國家的崛起才會(huì )更有底氣。
暑假的感悟3
《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》是我最喜歡的作家楊紅櫻寫(xiě)的系列兒童小說(shuō)，由《奶奶家的豬呀狗呀貓呀》等20個(gè)小故事組成，寫(xiě)了馬小跳在鄉下奶奶家的暑假生活奇遇，讀來(lái)令人感到很有趣。
比如馬小跳和認識不久的小伙伴小非洲合伙演戲，騙小非洲的媽媽放了大白貓，圓了大白貓和大黑貓的夢(mèng)；他們還救出野味餐廳里的許多國家級保護動(dòng)物，更可笑的是馬小跳突發(fā)奇想，要訓練家里的`小豬“黑旋風(fēng)”滑滑板、溜冰，又訓練它拉車(chē)，把它當馬騎，把小豬折騰的成了小非洲眼里的豬精......
山上有一群猴子專(zhuān)門(mén)愛(ài)欺負游客馬小跳想了很多辦法，最后，他用“殺雞給猴看”的方法終于嚇跑了潑猴。
一天馬小跳和他的朋友們玩捉迷藏。他尋找最后一個(gè)朋友木瓜的時(shí)候木瓜媽媽不讓他們進(jìn)家里。馬小跳發(fā)現木瓜家里有一個(gè)磚頭房，里面呢有一個(gè)黑黑的東西像是黑熊，他撥打了救護野生動(dòng)物部門(mén)的電話(huà)。黑熊身上很多處受傷，關(guān)在籠子里，后腿萎縮，黑熊在籠子里已經(jīng)呆了好幾年了，每個(gè)月都得被殘忍的偷取兩次膽汁來(lái)賣(mài)錢(qián)。后來(lái)，黑熊被帶到救護中心，救護中心的那位美麗阿姨都夸獎馬小跳，還送給他一個(gè)黑熊絨毛玩具。
雖然馬小跳調皮，可他心地善良，他雖然成績(jì)差，可他誠實(shí)，他用一顆誠實(shí)善良的心，來(lái)對待每一個(gè)人，如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì )用書(shū)中的那句口號：跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè )的人！
暑假的感悟4
暑假已經(jīng)過(guò)去了三分之一了，我覺(jué)得自己在這些天里，一點(diǎn)是事情都沒(méi)做，每天在家里對著(zhù)個(gè)電腦，覺(jué)得挺無(wú)聊的。本文向您介紹有關(guān)《20xx暑假感悟周記》的內容
剛放假的時(shí)候找了一份工作，覺(jué)得挺好的，后來(lái)因為一些原因而沒(méi)有做了，就是當小老師，因為那些小孩難管，我就沒(méi)有做了。有空的時(shí)候到那兒去玩一下。
但值得慶幸的是，這是我頭一次當老師，當那些同學(xué)叫我一聲“老師”的`時(shí)候，我當時(shí)很興奮，有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，覺(jué)得那感覺(jué)特好，雖然沒(méi)有教過(guò)書(shū)，但是我可以陪小孩子們做作業(yè)，和幫他們檢查作業(yè)，嘿嘿，他們學(xué)的那些東西我還是懂的，畢竟我只有18歲……
從那兒回家我就呆在家里，覺(jué)得超無(wú)聊，所以有空的時(shí)候就去輔導班轉轉，和孩子們玩玩，因為在家無(wú)聊，沒(méi)事做，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理“人無(wú)聊是因為自己懶”，如果你不懶，有事做，找事做，肯定不覺(jué)得無(wú)聊，這是我領(lǐng)悟到的。
所以在接下來(lái)的假期里，我不能在懶了，懶得后果是無(wú)聊，我要和無(wú)聊說(shuō)“拜拜”畢竟假期還有一段時(shí)間，我要去嘗試不一樣事情……跟自己說(shuō)加油，打倒無(wú)聊……
暑假的感悟5
今年暑假，有幸參加了學(xué)校組織的為期一周的培訓，在此次培訓中，有諸多專(zhuān)家名師的精彩講解，有參觀(guān)旅順時(shí)深入的愛(ài)國教育，有實(shí)用接地的教學(xué)理論和理念，有同事們精彩紛呈的分享盛宴……
在此次培訓中，我感觸最深的是汪志廣老師的講座。從汪老師的簡(jiǎn)介中可以看出他的努力與今天的優(yōu)秀密不可分。汪老師講課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，文化底蘊很強，很受老師們的歡迎。在汪老師的講座中我認識到人只有不斷要學(xué)習的，才能跟上時(shí)代的進(jìn)步，才能跟上學(xué)生的思維�，F在的學(xué)生天不怕地不怕，膽子很大，老師已經(jīng)不能用武力來(lái)鎮壓，否則效果會(huì )適得其反。要想讓學(xué)生心服口服，老師需要有智慧和能力，才能巧妙地化解尷尬和矛盾。
作為老師要懂得對學(xué)生讓步。以前的我在學(xué)生犯錯時(shí)會(huì )進(jìn)行處理，我會(huì )選擇維護自己的權威，但是現在想想這種舉動(dòng)有一些偏激�，F在的學(xué)生很要面子，我不給他面子就是讓我自己陷入尷尬的境地，就像汪老師所說(shuō)：“聰明的老師要學(xué)會(huì )向學(xué)生示弱”，退一步海闊天空。人無(wú)完人，老師也會(huì )犯錯，更何況是學(xué)生呢。同時(shí)我也認識到一個(gè)優(yōu)秀的老師要不斷讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己、填充智慧。
汪老師的文化底蘊讓我折服，他精通哲學(xué)、管理學(xué)、歷史等，和汪老師相比，我的努力遠遠不夠，有時(shí)自己的想法很好，但很難付諸行動(dòng)。汪老師作為一代名師專(zhuān)家，仍然在學(xué)習的道路上，更何況默默無(wú)聞的我呢？在當下這個(gè)時(shí)代，我更要加倍努力，不斷的學(xué)習，讓自己不斷的進(jìn)步，爭取做一個(gè)有智慧的老師。
說(shuō)到智慧的老師，我想到了來(lái)自遼師大的鄭艷教授。在7月3號上午聆聽(tīng)了鄭教授《談儒道合一的智慧》講座，初見(jiàn)鄭教授，我覺(jué)得她是一個(gè)溫文爾雅、充滿(mǎn)智慧的優(yōu)雅女性。
通過(guò)鄭老師的講座，我感受到中華文化的博大精深，古人們的聰明智慧。鄭老師通過(guò)儒道的對比和互補等多方面給我們展示了古人們的淡然大氣、聰明才智，儒家講究的是積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，而道家講究的是超越世俗、無(wú)欲無(wú)為。俗話(huà)說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非�！�，人生本是禍福相惜。通過(guò)鄭老師的講課，我認識到人生中出現的禍未必是壞事，這也就意味著(zhù)福氣還遠嗎。其實(shí)從另一個(gè)角度來(lái)看，人要學(xué)會(huì )換位思考，不要橫沖直撞，甚至撞了南墻都不會(huì )回頭。人要不斷追求，同時(shí)也要講究方法，這才是成長(cháng)。
作為優(yōu)秀的名師專(zhuān)家，如汪老師和鄭老師，他們個(gè)人的文化素養都很強，他們至天文、下至地理，無(wú)所不知。通過(guò)鄭老師的講話(huà)，能讓人充分感受到她的語(yǔ)言魅力，優(yōu)美的`語(yǔ)言讓人陶醉和享受，出口成章、娓娓道來(lái)，人文、歷史、哲學(xué)都不在話(huà)下。如此優(yōu)秀之人還在不斷學(xué)習之中，而相比他們，我深感慚愧，除了自己的專(zhuān)業(yè)知識，自己的腦中還剩下些什么？
以前的我不喜歡讀書(shū)，可隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，尤其是倡導全民讀書(shū)的環(huán)境下，我如果再不改變，就會(huì )被淘汰。所以現在的我在慢慢發(fā)生改變，我試著(zhù)去讀書(shū)，讀一些其他方面的書(shū)籍，不斷給自己充電。當人由內向外發(fā)生改變時(shí)，整個(gè)人的精神狀態(tài)也會(huì )不一樣。
鄭老師曾說(shuō)過(guò)：“你是一個(gè)平凡的人，你要教出不平凡的學(xué)生，你就要讓自己偉大起來(lái)”。是啊，我現在的工作性質(zhì)，決定了我必須要不斷改變自己，要做一個(gè)讓學(xué)生佩服的老師，這是以后自己要努力的方向！
銘記名家教誨，做自己行動(dòng)的巨人！
暑假的感悟6
不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)過(guò)了一大半。在這個(gè)暑假里，我有一些感悟。
在這個(gè)暑假里，我有想了一些計劃。在我讀書(shū)的漫漫長(cháng)日中，由于學(xué)習緊張，所以無(wú)法經(jīng)�？措娨�、玩電腦。但是，暑假不同了，我每天都有看1個(gè)小時(shí)電視，45分鐘來(lái)玩電腦。而且，我因為讀書(shū)時(shí)沒(méi)怎么運動(dòng)，于是，爸爸媽媽幫我辦了一張游泳卡，好讓我把讀書(shū)時(shí)沒(méi)做的運動(dòng)給補起來(lái)，我幾乎每天都去游泳。
雖然我每天有比較長(cháng)時(shí)間看電視、玩電腦，但我每天還是有學(xué)習。語(yǔ)文數學(xué)合訂本的《暑假作業(yè)》我用了4天就做完了，接下來(lái)的日子我每周都會(huì )寫(xiě)作文，有時(shí)媽媽還會(huì )給我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)。
因為平時(shí)學(xué)習緊張，所以沒(méi)辦法多看一些書(shū)，而這個(gè)暑假我看了很多書(shū)。作文類(lèi)的有《小學(xué)生分類(lèi)作文》、《快樂(lè )作文幫》、《考場(chǎng)作文》，課外書(shū)有《法布爾昆蟲(chóng)記》、《阿凡提經(jīng)典漫畫(huà)》、《乾隆游江南》、《波莉安娜》……其中我印象最深刻的`是《波莉安娜》。故事中波莉安娜在玩一個(gè)游戲，叫“幸福游戲”。這個(gè)游戲的出現是因為一副拐杖，波莉安娜家很窮，有一次，人們要捐給他們一件東西，她寫(xiě)信說(shuō)自己想要布娃娃�？墒�，捐的人的回信說(shuō)，他們沒(méi)有布娃娃，只有一副拐杖。波莉安娜很傷心，但她的父親說(shuō)：“你應該很開(kāi)心，因為你不是殘疾人，不需要這副拐杖、”這個(gè)故事對我和媽媽的啟發(fā)很大，我們也玩起了“幸福游戲”
從這每天的計劃中，我感悟到了無(wú)論什么時(shí)候做事都要有計劃。
從《波莉安娜》這本書(shū)中，我也感悟到了如果你一直堅持尋找，任何事情都有值得高興的地方。
暑假的感悟7
小時(shí)候，我太單純。以為友誼就是兩個(gè)人手拉著(zhù)手一起玩
就這樣，我還一直以為自己對了，完全對了。我天真的以為只要和佳一起玩，就是一段最美最美的友誼。佳那時(shí)比我小一歲，極為天真，似乎一樣也認同我。因為我們不懂
漸漸的，我們倆都慢慢的成長(cháng)起來(lái)。終于明白了友誼這個(gè)詞語(yǔ)：友誼是一份美好的感情，友誼能作到美好的人、不多。從這開(kāi)始，我們開(kāi)始細細品位。
現在我腦海里還清楚地記得，班里兩個(gè)玩的最好的男生為了一點(diǎn)小小的利益而打得血淋淋——
澤是新轉來(lái)的同學(xué)，他和文做同桌。從那天開(kāi)始，澤和文就開(kāi)始互相幫助。一天放學(xué)了，澤和文一起回家。在路上澤提出：“我們做個(gè)好朋友吧！”文說(shuō)：“恩�？梢园�，這樣我們倆的關(guān)系就更親密了。呵呵�！�
為了慶祝剛建立的美好友誼，他們決定買(mǎi)個(gè)雪糕吃�？墒俏闹挥�1元錢(qián)，想獨吞？！他準備不給澤買(mǎi)，澤生氣了：“我們是朋友，你應該分兩份賣(mài)。不是嗎？”“但我們沒(méi)說(shuō)買(mǎi)東西要一起買(mǎi)啊�！蔽拇舐暤�。越吵越氣人，到最后文和澤打架了。文把澤抓的.血淋淋，澤把文打的左青右腫。誰(shuí)也不讓誰(shuí)……
我知道了這件事后，心里的感悟很大、很大。
真正的友誼，能經(jīng)受的住時(shí)間的考驗。讓我們一起珍惜友誼！
暑假的感悟8
今天，我已經(jīng)讀到了第23期的報紙，讀后，我想了許多。
在23期的報紙里讓我印象最深的是《小狐貍買(mǎi)手套》這個(gè)小故事了，因為我從中體會(huì )到了媽媽對孩子的愛(ài)和人們愛(ài)護小動(dòng)物的高尚品質(zhì)。同時(shí)，我要對小狐貍媽媽說(shuō)：“其實(shí)人類(lèi)是善良的，我們是在實(shí)施“人不犯我，我不犯人”的原則，是你們先偷我們辛苦養的小雞，我們才傷害你們的，只要不再偷盜，就不會(huì )動(dòng)你們一根毛發(fā)的，相信我們吧!”
讓我難忘卻的還有《沒(méi)人規定只能用手彈鋼琴》這則漫畫(huà)。我讀著(zhù)，眼睛濕潤了，覺(jué)得很慚愧。想到劉偉哥哥雖然失去雙臂，但他堅持不懈的.用腳在努力地練習彈琴，彈出他對生活的熱愛(ài)和追求自己的夢(mèng)想。而我一個(gè)健康的人為何不能像他那樣堅持努力呢?我以后要好好練習古箏，讓我的夢(mèng)想開(kāi)花結果。
我越來(lái)越喜歡讀書(shū)看報了，因為能懂的許多知識。老舍曾說(shuō)道：“多些知識并不是壞事呀!”我以后要多積累知識讓自己運用。
暑假的感悟9
今年暑假收獲感悟
暑假的一天，爸爸邀請我參加單位組織的活動(dòng)—探訪(fǎng)通州區福利院。臨行前，我細心的把平日喜愛(ài)的畫(huà)報、和幾樣玩具裝在袋子里，準備送給那里的小朋友。
福利院是爸爸單位的幫扶對象，每次都會(huì )送去他們需要的物資，這次也不例外。院長(cháng)在門(mén)口迎接大家，并非常激動(dòng)的跟每個(gè)人握手。他身后是十幾個(gè)跟我差不多大的小朋友，院長(cháng)說(shuō)他們都是孤兒。得到爸爸的允許，我把帶來(lái)的禮物送給他們，他們怯怯地接過(guò)去，轉身就跑了。遠遠的坐在房檐下，貪婪地翻看著(zhù)。陽(yáng)光照在他們身上，連我都覺(jué)得暖暖的。
最讓我感到震動(dòng)的是后院的孩子。簡(jiǎn)陋的房間和簡(jiǎn)單的小床，床上躺著(zhù)的都是小娃娃。他們的頭出奇的大，連一根根血絲都能清晰可見(jiàn)。院長(cháng)說(shuō)他們都是腦癱患兒，等他們長(cháng)大了就會(huì )像坐在小推車(chē)上的孩子一樣，深垂著(zhù)腦袋，面無(wú)血色。好一會(huì )我才從驚愕中緩過(guò)來(lái)，在爸爸的幫助下，小心地推著(zhù)一輛車(chē)，帶患兒去曬太陽(yáng)。見(jiàn)到陽(yáng)光，車(chē)上的孩子艱難地抬起了腦袋，盡管她的臉色很難看，可她臉上的'小酒窩可美了。我的心平靜了，輕輕的把手送到她手里，小家伙還挺有勁的，抓住了就再不肯松開(kāi)，漸漸地睡著(zhù)了……
回家的路上我陷入了沉思，看看那些福利院的患兒再想想我自己，我太幸福了!他們連曬太陽(yáng)都是享受，可我卻因為練琴少了十分鐘玩耍時(shí)間而跟媽媽發(fā)脾氣，太不應該了。他們從一出生就被送到福利院，連爸爸媽媽是什么樣子都不知道，多可憐啊。長(cháng)大了我要做志愿者，做那些孩子的媽媽?zhuān)屇切┗純河肋h沐浴金燦燦的陽(yáng)光!
暑假的感悟10
真誠，是人與人之間溝通的橋梁;真誠，是朋友之間最可貴的精神。我們大家都應該以誠相待，那這個(gè)世界將會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)真誠的世界，真誠將無(wú)處不在。記得有一次，媽媽帶我去散步，我看見(jiàn)西安路口有家文具店，從外面看這家文具店還不錯，我便硬拉著(zhù)媽媽進(jìn)去看看。當進(jìn)去之后，這家文具店并不是我想象的那樣，地是水泥地，墻也是水泥墻，再看看這位阿姨，這位阿姨穿的也不是很好。我想：這家文具店可能是光靠招牌來(lái)吸引顧客的吧，但實(shí)際還差得很遠呢。我隨便望了望，突然發(fā)現一支鋼筆的圖案十分精致，我想：這鋼筆的價(jià)錢(qián)一定不低吧。于是我帶著(zhù)我心里所有的疑問(wèn)問(wèn)了問(wèn)價(jià)，可讓人意想不到的是，阿姨只要兩元錢(qián)，看來(lái)我是誤會(huì )阿姨了，我和媽媽付了錢(qián)之后便從店里出來(lái)了，我一邊走一邊想，這位阿姨穿的雖然很樸素，但她卻有完美的人格，我正在想時(shí)，突然發(fā)現那支筆落在了文具店里，我將這些告訴了媽媽?zhuān)蚁牖厝フ�，可媽媽拒絕了我，說(shuō)：“天都黑了，明天再去吧!”可我卻說(shuō)：“不行，如果明天再去找，那位阿姨不認賬怎么辦?”就在這時(shí)，我聽(tīng)到不遠處有一個(gè)呼喊聲：“前面的小朋友等一等!”我一看，原來(lái)是那位阿姨，把一支鋼筆像寶貝一樣的捧在手里，阿姨氣喘吁吁的跑到我跟前站下說(shuō)：“你們忘拿這支鋼筆了，我把它給你們送來(lái)了�！蔽倚睦飳Π⒁逃姓f(shuō)不出的敬佩與感激，我問(wèn)阿姨：“阿姨，為了一支兩元錢(qián)的鋼筆，您還特意跑這么遠，值得嗎?”可阿姨卻說(shuō)：“別說(shuō)是兩元錢(qián)，就是兩分錢(qián)我也要將它送來(lái)，這是做人的起碼道理�！甭�(tīng)了這幾句話(huà)，我心里對阿姨有說(shuō)不出的慚愧，我想到我剛才還那樣想這位阿姨，真是不應該。阿姨樸實(shí)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了真誠，那是多么令人敬佩的美德，她為了一個(gè)兩元錢(qián)的鋼筆，不辭辛勞的將鋼筆送到了這兒，這位阿姨的家庭條件和長(cháng)相都不是很好，但她的心靈永遠是燦爛美麗的`。
人，以誠為本，以信為天”。沒(méi)有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠來(lái)做人處世，才能在社會(huì )上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才有光明的前途。一個(gè)人只有真心實(shí)意地待人處事，才能取得別人的信任。
同學(xué)們，讓我們互相之間充滿(mǎn)的全是真誠，充滿(mǎn)的全是信任，讓我們一起攜手，共創(chuàng )一個(gè)充滿(mǎn)真誠的和諧家園吧!
暑假的感悟11
每當聽(tīng)到第一聲蟬鳴，我就知道：夏天，就這樣來(lái)了。夏天像一個(gè)青年人，熱熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，散發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，大雨傾盆，雷電交加是他的力量，速來(lái)忽去的暴雨是他的脾氣。
夏日雖然讓人大汗淋漓，但是在藍天白云下，她在描繪著(zhù)一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。（我一直討厭夏天，通過(guò)這次的觀(guān)察，我漸漸喜歡上了夏天~）
夏天是紅色的。宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱�，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著(zhù)輕紗的仙女在湖中沐浴。亭亭玉立，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人心脾。有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出，有的競相開(kāi)放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯�，你會(huì )發(fā)現校園已經(jīng)被一片綠色籠罩了：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹(shù)高大挺拔，抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著(zhù)光，展現出無(wú)窮的生機。法國梧桐和榕樹(shù)一樣高大，也是一樹(shù)碧綠，它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的'蔭涼。如果說(shuō)榕樹(shù)是校園里威武的衛士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有其他許多的樹(shù)木，也算是為我們的校園添加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)了吧！當然，還有池塘里的荷葉嘛！不是有句話(huà)這樣說(shuō)道：“紅花再美，也要綠葉扶持！”那一大片一大片的荷葉，更襯托出了荷花的粉紅嬌嫩，那叫一個(gè)美��！
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫(xiě)道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê�(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著(zhù)腳丫歡呼著(zhù)撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿(mǎn)，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻肯定又是一個(gè)豐收年。
夏天是藍色的。雷雨過(guò)后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍得使人心醉。我想，我已經(jīng)成一名小畫(huà)家，手里拿著(zhù)調色板，正在描繪著(zhù)夏天的景色：紅的是希望；白的是純潔；藍的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康……
��！美麗的夏天！I love you！
暑假的感悟12
在我的房間有一個(gè)小“寶藏”—我的小書(shū)柜，里面有各種各樣的書(shū)籍，都是我最?lèi)?ài)看的。每天我都會(huì )在這里待上一個(gè)小時(shí)都舍不得離開(kāi)。
暑假里，媽媽又幫我增添了許多的作文書(shū)，還在圖書(shū)館借來(lái)一套科幻小說(shuō)，我自己也在學(xué)校借來(lái)4本我最喜歡的書(shū)。
哇!這個(gè)暑假，我可不寂寞了，天天可以陪著(zhù)它們了。
每天我都會(huì )花一個(gè)小時(shí)，在小書(shū)柜旁津津有味的.看著(zhù)它們。有時(shí)還和爸爸媽媽討論里面的故事，遇到優(yōu)美的詞句就趕緊記錄下來(lái)，生怕忘記了它們似的。有一本《苦兒流浪記》我讀了很多遍，里面的苦兒有很多值得我學(xué)習的地方�？鄡簭男【蜎](méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑸榱苏业桨职謰寢屧诼飞铣粤撕芏嗟目�，但是他聰明、勤勞、善良，得到了許多人的幫助。最后找到了他的爸爸媽媽?zhuān)腋５纳盍�。我還要學(xué)習他的自信和堅持，媽媽說(shuō)，做什么事情，有了自信，堅持到底就一定會(huì )成功�？鄡阂彩且驗橄嘈潘职謰寢屧诘人�，不怕困難堅持到底，所以找到了他的爸爸媽媽。
以后我干什么事情都要像苦兒一樣自信、堅持。這個(gè)暑假我在書(shū)中拾到了許許多多的寶貝，我真的很開(kāi)心。
暑假的感悟13
愉快而充實(shí)的暑假結束了，春天來(lái)臨，可謂“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！毙碌膶W(xué)期也要來(lái)臨，新學(xué)期，新風(fēng)貌，要用更好的成績(jì)來(lái)面對新學(xué)期。
上學(xué)期的期末考試，并沒(méi)有考得很好，分數在我的意料之外。我吶喊，我彷徨。靜靜聽(tīng)，靜靜聽(tīng)，那春風(fēng)吹來(lái)的聲音，沒(méi)有味道，沒(méi)有調子。它撫摸我的傷口。靜靜看，靜靜看，那春風(fēng)遞來(lái)的春雨，它不需要任何東西來(lái)襯托，一陣清風(fēng)掠過(guò)，好像要對我說(shuō)著(zhù)什么，我懂了......身為一個(gè)堅強的人，要知道自己還不夠堅強。所以我要獨自療傷，堅強的`人會(huì )忘記悲傷，重新來(lái)過(guò)，我會(huì )吃一塹長(cháng)一智，乘風(fēng)破浪！
我開(kāi)始總結我的試卷，這次我摔倒了，在坎坷的道路上摔倒，摔得鼻青臉腫。我呆呆地斜視書(shū)桌，只為讓眼神有一個(gè)寄托。這一刻，我想起，我學(xué)習松懈，課上開(kāi)小差，但我深知，這已是無(wú)法改變的現實(shí)。我出去散散心，看見(jiàn)一只螞蟻，它似乎也在嘲笑我，我隨手抓的兩把沙子，用力向它砸過(guò)去。我又放了一些水，它在水中吶喊、掙扎，它要爬出來(lái)了，我一會(huì )兒又加水，它又要爬出來(lái)了，我又加水，又加，又加......最后，我以為它死了，它卻奇跡般的動(dòng)了！緩緩地爬出來(lái)，盡管它身上濕漉漉的。
心中像打翻了的五味瓶，它都在努力，我也一定要努力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽抑狼懊娴穆愤�很長(cháng)很長(cháng)，這只是我人生旅途中的一個(gè)小坎坷的故事罷了，過(guò)去的都將成為歷史，而明天則意味著(zhù)新的開(kāi)始！“一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤�！蔽覀円趭^學(xué)習，“對時(shí)間要吝嗇，莫放松一分一秒，對知識要貪心，要爭取一點(diǎn)一滴�！�
暑假的感悟14
媽媽讓給我和她一起聊聊，我的暑假都做了什么，有什么見(jiàn)識，怎么過(guò)的。我仔細想了想，兩次去上海，玩了上�？萍拣^，上海水族館，上海自然博物館，上�？萍拣^、星期八小鎮、上海錦江樂(lè )園、外灘。參加了兩次象棋比賽，一次在泰州，是省錦標賽，一次是全國兒童杯象棋賽，在江陰。還和畢老師一起學(xué)習了16次鼓課。不過(guò)，現在想起來(lái)，7月份，整一個(gè)月，我好像都是在下棋。8月份呢，從全國賽回來(lái)后，我似乎玩得很瘋。最近剛回到家，媽媽叫我看看書(shū)，靜靜心。于是，我就天天跟媽媽上學(xué)校去�？墒�，到了學(xué)校，媽媽和其他老師們都很忙。我和東東還有別的小朋友整天在一起玩三國殺。有時(shí)也幫老師們做一些事情，雖然我不是媽媽學(xué)校的學(xué)生，但是我還是很愿意幫媽媽學(xué)校的老師做事情，比如擦桌子，掃地之類(lèi)，我覺(jué)得那些是我應該做的。
暑假的見(jiàn)識嘛，還是很多，多的'我不想記下來(lái)。所以媽媽說(shuō)我的日記是流水帳。其實(shí)，那些好玩的有趣的事情，我全講給媽媽聽(tīng)了，我覺(jué)得寫(xiě)下來(lái)很浪費時(shí)間，而且，我寫(xiě)字很慢的，有時(shí)剛想到的話(huà)，準備寫(xiě)的時(shí)候，就忘記了。不過(guò)，我拍了很多照片，看著(zhù)那些照片，我就能想起很多好玩的事情來(lái)。
要開(kāi)學(xué)了，本來(lái)我是很開(kāi)心的，因為數學(xué)老師徐老師說(shuō)好要聽(tīng)我背誦乘法口訣的，可是，就在今天，媽媽說(shuō)，我的數學(xué)老師換了，徐老師去教別的一年級的小朋友了，我的數學(xué)老師換了陳老師。我不知道我會(huì )不會(huì )喜歡陳老師，但是我舍不得徐老師，我也不知道陳老師會(huì )不會(huì )聽(tīng)我背口訣，或者給我掛上“真真娃”的獎?wù)隆?/p>
今天我有點(diǎn)睡不著(zhù)，不知道為什么。
暑假的感悟15
從出生的那天起，我們就在不斷地成長(cháng)。
成長(cháng)不是單純的快樂(lè )，更不是無(wú)限的悲傷，而是無(wú)數的經(jīng)歷和感受積累的過(guò)程。
成長(cháng)的'澤站，是一個(gè)個(gè)成功和挫折連接起來(lái)的。
當你懷揣著(zhù)夢(mèng)想，到達成功或失敗的驛站時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，是什么把你帶到這里：
是智商或運氣嗎？
不，不單單是憑揣這些，更重要的是性格和習慣。
“習慣改變人生”，習慣不是與生懼米的，而是一個(gè)人從小逐漸養成的。
好習慣使人走想成功。
壞習慣卻使人一步步偏離成功。
——后記
壞習慣一旦養成就很難改變，我們要從小培養和堅持好習慣。
走向成功的道路。
【暑假的感悟】相關(guān)文章：
暑假的感悟11-19
暑假打工感悟08-26
暑假工的感悟03-26
暑假實(shí)習感悟05-08
暑假工心得感悟04-08
暑假的感悟(15篇)11-19
暑假的感悟15篇11-19
暑假的感悟（精選43篇）08-15
暑假的感悟（精選23篇）07-25