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我的期末感悟作文（通用31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫(xiě)下來(lái)。為了讓大家在寫(xiě)感悟的時(shí)候更加簡(jiǎn)單，以下是小編精心整理的我的期末感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的期末感悟作文 1
已經(jīng)是這個(gè)學(xué)期的最后一周啦，也意味著(zhù)寒假的到來(lái)，現在思尋著(zhù)考試的成績(jì)，心里就像打翻了五味瓶一樣，感覺(jué)深刻而持久。
腦海里還記得考試前的辛苦，考試時(shí)的平靜，考試后的輕松，等待發(fā)試卷的焦急，現在一一呈現在眼前……可最令我難以忘懷的，還是等待發(fā)試卷時(shí)的那一刻，有時(shí)，我會(huì )覺(jué)得，時(shí)間就在那一刻定格；有時(shí)，我會(huì )覺(jué)得當時(shí)的情感又涌上心頭。
那天，一切都很安靜，靜得有些害怕，周?chē)目諝庖卜路鹉×�，同學(xué)們的.心跳聲也仿佛止住，只聽(tīng)見(jiàn)細微的呼吸聲。老師終于來(lái)啦，同學(xué)們表面上很平靜，但卻掩飾不了心中焦慮。我的心像兔子似的上跳下竄，心中總是無(wú)法平靜：這次考試到底怎樣呢？是好？還是壞？我的試卷發(fā)下來(lái)啦，��！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，雖然語(yǔ)文和英語(yǔ)都不錯，但是……數學(xué)99.5分——對于一個(gè)勤奮向上，努力的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是晴天霹靂，心想：難道這就是辛勤付出的所得的收獲嗎？
當我上去領(lǐng)試卷時(shí)，我分明看到數學(xué)老師對我極其失望的眼神，黑色的眼簾中映入了一點(diǎn)點(diǎn)的傷感�；氐阶簧�，雙手緊緊的握住試卷，雙眼不停地尋找著(zhù)錯誤的地方，腦海中總是尋覓著(zhù)錯誤的根源�；貞浿�(zhù)曾經(jīng)學(xué)習的態(tài)度，雖然很用功，比別人用多了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間學(xué)習，但是，也許發(fā)揮得不夠好，卷上鮮艷的分數映入了我的心，將我的辛勤努力化為云煙。
我看了看手中的試卷，完完全全是粗心惹的禍，要是考試時(shí)不認真，考完不認真檢查的話(huà)，就不會(huì )有如此之差的成績(jì)。想起每天晚上，陪伴我的是那盞小臺燈和數不清的習題，遠離了那個(gè)暖和的被窩，襲在我身上的事那一陣接一陣的寒風(fēng)。許多次，母親都來(lái)勸我休息，但是我拒絕了，當時(shí)只顧著(zhù)學(xué)習�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到成績(jì)卻出乎我的意料。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笨部篮芸炀蜁�(huì )過(guò)去，也會(huì )很快迎來(lái)陽(yáng)光。我相信在以后的生活里，我會(huì )以這次成績(jì)?yōu)榻逃�，激勵�?zhù)我上進(jìn)的心；我也相信，以后我回憶我的努力在自己的生活中添上最光輝的一頁(yè)。
我的期末感悟作文 2
時(shí)間飛逝，轉眼又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；叵肷蟼�(gè)學(xué)期，我想到了我已前看到的一篇作文，作者在文章中寫(xiě)到“我每天生活在徘徊之中”，我對此很有感觸，我人認為我也是生活在徘徊之中。
眼看離生地會(huì )考越來(lái)越近了，而我卻還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，依舊整天沒(méi)心沒(méi)肺的玩，絲毫沒(méi)有緊張感。我總是上課講話(huà)下課打鬧，每天活在快樂(lè )之中。但我媽總是對我說(shuō)：“初二了，要認真了！”所以我總是徘徊在認真學(xué)習與不認真學(xué)習當中，對學(xué)習忽冷忽熱。
在作業(yè)方面，我徘徊在學(xué)校與家中。在學(xué)校做不完作業(yè)或者不想做，就想著(zhù)回家做，回到家里也不想做。換來(lái)的結局是第二天早上在學(xué)校瘋狂補作業(yè)。這便有了另一個(gè)徘徊，我的名次徘徊在200名左右，既不前進(jìn)也不退步，弄得很尷尬。徘徊的方面不止這些。在情緒上，我的心情也是時(shí)好時(shí)壞。好的時(shí)候臉上總是洋溢著(zhù)笑容，壞的`時(shí)候誰(shuí)都不理。
我覺(jué)得我這個(gè)學(xué)期總體上表現得不太好，有各種壞毛病，比如上課講小話(huà)、搞小動(dòng)作、作業(yè)沒(méi)有認真完成等等。我希望在下個(gè)學(xué)期能好好改進(jìn)，更上一層樓！
我的期末感悟作文 3
這個(gè)學(xué)期過(guò)得還是挺跌宕起伏的。感覺(jué)剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間整個(gè)人都飄飄然，不止是心態(tài)，更是對自己找不到準確的定位。
就總體而言，目前六科里最短的木板是生物，再就是物理、地理還有提升的空間，（因為這兩科成績(jì)不是怎么高，而且起伏較大）。生物……令人窒息。就排名而言，這次生物是提高了（54→48)。但就個(gè)人而言，我依然不是很能get到生物學(xué)習的方法。毫無(wú)疑問(wèn)，這是讓人灰心的'，甚至讓我一度對生物失去了信心。不過(guò)，語(yǔ)文的穩步提升又讓我重燃斗志，更讓我意識到：付出和收獲是成正比的。當然，也有可能是指數函數厚積而薄發(fā)。
當然，這個(gè)學(xué)期除了在學(xué)習上有所感悟，生活上也有收獲。參加配音大賽于我而言是，打破我對自己的束縛，五音依然不全，但敢為自己代言，還順便滿(mǎn)足了“穿著(zhù)奇裝異服”在學(xué)校踩高跟到處噔噔噔”的夢(mèng)想。
三校期中考后，和家里促膝長(cháng)談一番，然后把自己的目標果斷降低，中大依然是我的最高追求，但也不是非去不可，不得不說(shuō)，在改變了目標后，整個(gè)人狀態(tài)就好了很多，從：必須學(xué)進(jìn)去”到：學(xué)到就是賺到”過(guò)程有點(diǎn)曲折，但結果是好的。
我的期末感悟作文 4
“駒光過(guò)隙不留蹤”，20xx的最后一個(gè)學(xué)期，轉眼就過(guò)去了，新年的寒假假期雖已來(lái)到，但過(guò)去的這一學(xué)期有許多值得總結的。
體育。曾經(jīng)的.我，在體育這一件事上是很不感冒的，體育課一有自由活動(dòng)，就回到教室，很少打球，而這個(gè)學(xué)期，我便打算從同學(xué)培養如乒乓球，羽毛球等小運動(dòng)，在校運會(huì )上，也是突破地報了1500米，雖說(shuō)成績(jì)并不理想，但還是自知有這一份心思，也希望自己能把這份勇氣用在學(xué)習上。
學(xué)習。在學(xué)期的剛開(kāi)始，自己學(xué)習還是很懶散的，還是把各項學(xué)習當作高一的狀態(tài)來(lái)對待，直接導致了月考和期中考成績(jì)的下滑和失利，所以在期中考之后，我痛定思痛，在學(xué)習方法作出了改變，將除了體者鍛煉之外的其他的時(shí)間都利用其起來(lái)，養成好的作息時(shí)間，上課不走神，在周末時(shí)間少打點(diǎn)游戲等等。通過(guò)各項措施，終是讓自己的成績(jì)有了起色，在自己原求只能數學(xué)一枝獨秀的情況下，讓更多的科目能夠上手，甚至能變冒尖，幸好，長(cháng)久的努力還是讓我做到了一部分，名次終于是有了進(jìn)步，因此，希望自己能將自己這兩次所歸納總結的方法繼續堅持，在寒假勞逸結合，“彎道超車(chē)”。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，馬上就要準高三了，希望能放好心態(tài)，為高三做準備。
我的期末感悟作文 5
從這個(gè)學(xué)期的一開(kāi)始，就有試著(zhù)收心，把大部分的精力放在學(xué)習上，但10月的月考直到12月的'月考都一直在退步。拿到10月月考成績(jì)的時(shí)候就在想，或許是還不夠努力，或許是堅持的時(shí)間還不夠久，期中的成績(jì)出來(lái)了，就有開(kāi)始懷疑，方向是不是錯了？這么個(gè)學(xué)法到底對對。抱著(zhù)懷疑一直堅持到期末的來(lái)臨，從學(xué)考結束開(kāi)始，就有感受到疲憊，那種腦子跟不上身體的感覺(jué)，讓我開(kāi)始放松，早上起晚了一點(diǎn)，晚上回宿舍早一點(diǎn)，不再去強迫自己每天非得做完多少事情，吃完晚飯的時(shí)候偶爾還會(huì )去操場(chǎng)上走那么一兩圈，一邊走一邊感到很愧疚別人都在學(xué)習，我卻在散步。這種比較輕松的狀態(tài)一直保持到了期末結束，沒(méi)想到，反而到期末，我進(jìn)步了。
可能對我而言，勞逸結合是最好的辦法，不能把自己逼得太緊，應適當放松，會(huì )有事半功倍的效果。不再逼著(zhù)自己每天非得做完多少事情，而是將關(guān)注的重點(diǎn)轉移到質(zhì)量上，能做多少算多少。
同時(shí)，也有很多地方做得不夠好，上課有時(shí)走神、發(fā)呆，欠交作業(yè)的次數也比開(kāi)學(xué)時(shí)候多，這些都是需要加以更正且多多留心的。
希望在下個(gè)學(xué)期，能更加專(zhuān)注地學(xué)習，保持這種學(xué)習狀態(tài)并繼續進(jìn)步。
我的期末感悟作文 6
轉眼間又一個(gè)學(xué)期結束，我們與高考的距離也愈發(fā)接近。如果我給本學(xué)期做個(gè)評語(yǔ)，我會(huì )用兩個(gè)字形容——“徘徊”。
我徘徊在級前100的界限內外，級前100在我心中是一個(gè)分水嶺般的存在，在里面與在外面是兩種截然不同的未來(lái)。我不知道這樣定義是否有失偏頗，但至少我父母是這樣認為的。這學(xué)期大大小小共四場(chǎng)考試，無(wú)論我感覺(jué)是好是壞，結局總沒(méi)差，要不是在百名內岌岌可危，或是百名外一步之遙，來(lái)回的行走。成績(jì)也隨之徘徊，某些科目好時(shí)，另一些總會(huì )拉下，似是為了保持一種微妙的'平衡。我想打破這種讓人煩躁的平衡，卻始終沒(méi)有成功。期末主科的拉垮給我打擊挺大的，這個(gè)我一直認為不會(huì )有大問(wèn)題的地方卻出了大問(wèn)題，怪難受的。其實(shí)并非沒(méi)有跡象，但我把他們當做小事，最后便只能如此。
我亦徘徊于家里與學(xué)校，每每在學(xué)校立下回家寫(xiě)完作業(yè)的誓言，最后仍歸于回校后補作業(yè)的結局。決心也喊了千百遍仍未下定，到是在蹉跎中安于現狀隨波逐流。在學(xué)校是挺累的，回到家還要上補習班，被擠壓的私人時(shí)間被用于報復時(shí)的玩樂(lè )，時(shí)間太少了。這確實(shí)不是什么對事，但這個(gè)途徑是我獲得滿(mǎn)足和快樂(lè )最快的，于是任由自己。過(guò)度的放縱自我會(huì )走向毀滅，所以說(shuō)我不至于此，然“千里之堤，潰于蟻穴”，亡羊補牢的我或許能補救未來(lái)。
總的來(lái)說(shuō)，我這學(xué)期的學(xué)習可謂是不溫不火，有懈怠處，有進(jìn)步時(shí)，仍需添一把火，繼續努力。
學(xué)習問(wèn)題結束，來(lái)談?wù)勆�。很幸運，與十班的同學(xué)們成為同窗，我是這個(gè)學(xué)期才轉入，自然有些生疏，但在長(cháng)時(shí)間相處后已與同學(xué)們建立了良好的聯(lián)系。宿舍的舍友們更是關(guān)系急速升溫，有說(shuō)有笑，絲毫不見(jiàn)初遇時(shí)的羞澀沉默。班里的活動(dòng)豐富多彩，學(xué)習氣氛也異常濃厚。友善和勤勉是我從中最大的收獲。
“小園香徑獨徘徊”，徘徊并非永久的狀態(tài)，只是一時(shí)的迷惘。我能找到一條走出去的路，不把自己禁錮。
我的期末感悟作文 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
我是李昱澍。這學(xué)期我們已是三年級的學(xué)生了，學(xué)習任務(wù)雖然很重，但不經(jīng)過(guò)辛苦的學(xué)習過(guò)程，就不可能有優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，所以我們必須要加倍努力。
一學(xué)期很快結束了。我的作文在原來(lái)牛頭不對馬嘴的基礎上明顯有了進(jìn)步。昨天拿到試卷看到作文題材，我就暗暗竊喜：是王老師輔導過(guò)的作文，這讓我對寫(xiě)作更加有了信心。這一切都要歸功于王老師的耐心教導和爸爸媽媽不辭辛勞的陪伴。
我暗暗下定決心，在以后的'寫(xiě)作道路上，要更加努力，爭取作文多次被老師選入公眾臺發(fā)表，當然在學(xué)習中也不能懈怠，具體學(xué)習安排如下：一、我會(huì )在學(xué)習新課前主動(dòng)預習課文，勾出不懂的問(wèn)題；二、上課認真聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言，聽(tīng)不懂的問(wèn)題，下課主動(dòng)向老師提問(wèn)，連孫中山都說(shuō)：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)不懂就要問(wèn)，我們一定要弄明白每一個(gè)問(wèn)題。三、課后保質(zhì)保量完成作業(yè)，讀到好詞佳句摘抄在本子上，一定要當日事當日完成，絕不拖延。當然我的不足之處也很多，比如不認真讀題、粗心大意，經(jīng)常在做題的過(guò)程中出現小問(wèn)題。我希望在以后的學(xué)習過(guò)程中不用老師和父母的指點(diǎn)，自己能糾正這個(gè)毛病。也希望今天和同學(xué)們的交流能讓我取長(cháng)補短，查漏補缺，讓我們共同努力共同進(jìn)步。
最后祝老師在新的一年里身體健康，工作順利，也祝同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習天天向上！謝謝大家！
我的期末感悟作文 8
自從進(jìn)入三年級以來(lái)，我感覺(jué)自己長(cháng)大了，更加明確了自己的學(xué)習目標，并一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力。
下面將我本學(xué)期的各項表現總結如下：
上課的時(shí)候我能夠做到認真聽(tīng)講，并積極舉手發(fā)言；課間我會(huì )抓緊時(shí)間完成隨課作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題會(huì )主動(dòng)問(wèn)老師；在學(xué)校我會(huì )主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)；放學(xué)回家后我會(huì )立即做作業(yè)。盡量在媽媽下班之前完成各項獨立作業(yè)。但是有時(shí)候書(shū)寫(xiě)態(tài)度不端正，導致媽媽檢查作業(yè)不過(guò)關(guān)只好重新寫(xiě)；但我知道媽媽讓我重新寫(xiě)是為了我好，希望我能養成好的學(xué)習習慣，以后我一定會(huì )端正學(xué)習態(tài)度，保質(zhì)保量完成每一項作業(yè)，爭取一次性過(guò)關(guān)，讓媽媽和老師都省心。有時(shí)吃飯的時(shí)候我會(huì )管不住自己的嘴巴，有時(shí)候嘴里含著(zhù)食物在說(shuō)話(huà)，這是不文明的行為，以后我要改正吃飯說(shuō)話(huà)的壞毛病，我要努力改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )耐心地傾聽(tīng)，爭取做一個(gè)懂禮貌，知禮儀的好孩子！
我積極參加學(xué)校的各項集體活動(dòng)，力爭為班級增光添彩：在學(xué)校的各項比賽中，我表現突出，在放假前被評為班級優(yōu)秀“小作家”和“優(yōu)秀詩(shī)詞朗誦達人”獎等榮譽(yù)稱(chēng)號。
我知道學(xué)習是自己的事情，而現在養成良好的`學(xué)習習慣是至關(guān)重要的，感謝老師和媽媽對我的嚴格要求，我喜歡在學(xué)校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習、游戲和共同成長(cháng)，希望在以后的學(xué)習中，我能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
我的期末感悟作文 9
時(shí)光如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，在這一個(gè)學(xué)期里我經(jīng)歷了許多，有快樂(lè )也有辛苦。
記得政治書(shū)里有句話(huà)是這樣說(shuō)的，“在中學(xué)階段學(xué)習是我們的重要任務(wù)”，而我這一學(xué)期的學(xué)習那是波濤起伏，有洶涌的時(shí)候也有平靜的時(shí)候。
先說(shuō)說(shuō)我的`第一大弱項——歷史，在這一學(xué)期里我們測了四次歷史，成績(jì)就不說(shuō)了，那是一言難盡啊，雖說(shuō)分數是一次比一次“進(jìn)步”，可還是很差。于是便自我評價(jià)了一下，發(fā)現其主要原因是知識點(diǎn)記得不牢固，還有一點(diǎn)小原因是試卷上的材料題理解不透，在寒假里我一定要在這兩個(gè)方面多補一下漏缺。
再說(shuō)一下，這學(xué)期我進(jìn)步最大的科目把數學(xué)，因為剛開(kāi)始上初中的題都稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)兒，也不怎么費腦子，所以第一次月考的成績(jì)不錯，但一到后面內容越來(lái)越難，再加上我上課有些分心，期中考試成績(jì)一下子拉了下來(lái)，差一點(diǎn)就考個(gè)不及格，因為這次考試媽媽狠狠的吵了我一頓。后來(lái)又是讓我刷題又是復習，把我的數學(xué)一下子提了上去，考到了100以上。
最后說(shuō)一下英語(yǔ)吧，在小學(xué)我的英語(yǔ)簡(jiǎn)直差到了極頂，什么程度？只會(huì )說(shuō)Hello和Baybay。在小學(xué)還沒(méi)事兒，但在初中就是大事，于是在暑假媽媽把我的英語(yǔ)給惡補了一下，就這樣我的英語(yǔ)在初中才能平安度過(guò)。
雖然在一學(xué)期結束后得到的成果并不是非常滿(mǎn)意，但寒假我一定會(huì )彎道超車(chē)，在新的學(xué)期里勇創(chuàng )輝煌。
我的期末感悟作文 10
期末成績(jì)終于出來(lái)了，我這焦急等待的心總算放下了。從我的做題程度來(lái)看，我認為我自己能考出理想的分數。就滿(mǎn)心歡喜的等著(zhù)爸爸的校訊通，可沒(méi)想到，這英語(yǔ)分數是在我的預料之外的。
語(yǔ)文117分，數學(xué)117分，語(yǔ)文數學(xué)考的就那回事�？蛇@英語(yǔ)拉住了分，我考了96分。我也沒(méi)想到我的英語(yǔ)會(huì )考這么低，我跟滿(mǎn)分足足差了四分。我又看到別班同學(xué)考的分數都很高，英語(yǔ)幾乎都是滿(mǎn)分。我就覺(jué)得我在我們班的總分是排不上名次的。最后，我知道了班里的第一名，我和她相差1分。這是三科的總分相差了1分。
我覺(jué)得我這次英語(yǔ)考的很不好，如果我的英語(yǔ)能再多幾分，那我肯定還是穩居第一。老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：
不以物喜，不以己悲。這句話(huà)的意思就是：不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。我聽(tīng)到這句話(huà)，感想是非常深厚的。
經(jīng)過(guò)這次期末考試，我要好好的總結一下自己，讓自己再反思一下是哪里出的錯誤。首先，就是最低的英語(yǔ)，也不知道是英語(yǔ)的聽(tīng)力題出了錯，還是筆試部分出了錯，總而言之就是自己的`不足之處才造成了這樣的后果。然后，就是語(yǔ)文，語(yǔ)文我有一題是哄笑的哄，我竟然把它的拼音錯選成第三聲，這真是一道不應錯的題。還有一道是《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》，因為我們書(shū)上寫(xiě)的是別名，所以我這兒也出了錯。數學(xué)的三分我是不知道怎么扣的。
分數既然已經(jīng)這樣，再后悔也來(lái)不及了。那就讓我們準備好，來(lái)年再戰吧！
我的期末感悟作文 11
光陰似箭，一個(gè)學(xué)期又不知不覺(jué)的過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我認為我的語(yǔ)文成績(jì)較去年有了明顯的進(jìn)步，英語(yǔ)也更穩定了。不過(guò)數學(xué)這幾次怎么也考不到95以上，可能是我沒(méi)有盡全力的吧�？傊@個(gè)學(xué)期在成績(jì)上面有了一些進(jìn)步。
談?wù)勂谀┛荚�，媽媽已�?jīng)給我的很誘人的獎勵措施。我的認真復習，爭取考個(gè)好成績(jì)，不辜負市長(cháng)的'期望。我認為，我雖然不是班級中成績(jì)最好的，但我依然有這個(gè)實(shí)力，考第一并非不可能，只要認真考試，數學(xué)英語(yǔ)考一百分，語(yǔ)文盡全力，考95還是有可能的。特別不要粗心，不能出現低級錯誤，這會(huì )非常的要命，這會(huì )爆出大冷門(mén)，我可不愿意爆冷，這幾天世界杯賽場(chǎng)太冷了，我不能再不能的，不然老師會(huì )心涼的。
談?wù)劯笨�，勞�?dòng)有點(diǎn)進(jìn)步，研究組長(cháng)蠻客氣的，的了A星。我要做的更好。
品德方面還不錯，上課至少不會(huì )開(kāi)小差，值日蠻認真的，可還要進(jìn)步，禮貌待人方面要更好，不怕害羞，多個(gè)自己機會(huì )，相信自己！
馬上就期末測試了，我希望自己考個(gè)好成績(jì)，也預祝大家能夠取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
我的期末感悟作文 12
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，在我的努力下我終于考出了一個(gè)好成績(jì)。
我的期末成績(jì)出來(lái)了，是一個(gè)令我滿(mǎn)意的分數。這是經(jīng)過(guò)我一個(gè)學(xué)期認真學(xué)習，努力堅持得來(lái)的好成績(jì)。雖與目標分數有少許差距，但在班級的名次卻能較之前排前，比期中考試進(jìn)步3名，這是一個(gè)對我努力付出最好的獎勵。我要再接再厲，爭取下次也能實(shí)現目標。
假期已經(jīng)開(kāi)始了，散學(xué)典禮當天的深刻依然瀝瀝在目，真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。我得了英語(yǔ)閱讀之星和數學(xué)之星，還有優(yōu)秀少先隊員稱(chēng)號，另外還有一份連續十五周爭章曬娃的小禮品，四張獎狀，突破歷年記錄，說(shuō)明我在進(jìn)步。只是，優(yōu)秀少先隊員的獎狀老師忘了，可能要開(kāi)學(xué)才能拿回家了。當然，這不影響我歡樂(lè )的假期心情，因為我們班又發(fā)班刊《童印》了。班刊里面有我們一個(gè)學(xué)年的記錄，有我們旅游、校園、表演等精彩片刻，還有學(xué)校盛事，輕快的.班歌……這本班刊《童印》是我們班主任陳老師、劉一凡爸爸和我媽媽三人一起做出來(lái)的書(shū)，他們花了整整一年的時(shí)間與功夫，注入了許多心血才完成的，真是令人感動(dòng)，謝謝他們！翻開(kāi)班刊每個(gè)同學(xué)的精彩個(gè)人專(zhuān)版，我居然開(kāi)始期待四年級新一期的班刊了，它是全校獨一無(wú)二的，正如我們班級的口號，一二，一二，獨一無(wú)二。
精彩紛呈的暑假開(kāi)始了，我會(huì )參加學(xué)校舉行的牛津夏令營(yíng)，以及暑假安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習行程，看書(shū)、上低音號、畫(huà)畫(huà)、練字、跆拳道……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我開(kāi)始期待這個(gè)豐富多彩的假期了。
我的期末感悟作文 13
周四早上，我滿(mǎn)懷著(zhù)期待向教室里走去。一進(jìn)教室就看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在議論著(zhù)什么。走近一聽(tīng)，原來(lái)是在說(shuō)期末考試的事。
吃過(guò)早飯，自由復習后，就進(jìn)入考場(chǎng)。第一科是考語(yǔ)文，做著(zhù)做著(zhù)，我被一道難題給難住了�！白呓鼈兊纳砼�，似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什么？難道是安靜？我寫(xiě)上了安靜。第二科是考數學(xué)，我叮囑自己一定不能算錯數。第三科目是考英語(yǔ)，我拿起筆飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì )兒，就做完了。
考試結束后，我心里總有一種不祥的預感。放學(xué)后，彭希萍看我不高興，親切地問(wèn)了一句：“靈靈，怎么了？是不是有什么心事？”我回答：“總感覺(jué)心里有一種不祥的預感�！�
晚上，媽媽回來(lái)，問(wèn)：“巧靈，今天考得怎么樣？”我說(shuō)：“還行吧�！鳖D時(shí)，不詳的預感又出現了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問(wèn)我的成績(jì)。黃老師立馬發(fā)了出來(lái)。媽媽看到成績(jì)，大發(fā)雷霆，火冒三丈。把我叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你考試的時(shí)候在干什么？你好好看看你的.成績(jì)�！眿寢尠咽謾C遞給了我，我拿起手機一看，頓時(shí)呆住了。我的語(yǔ)文考了一個(gè)非常差的成績(jì)。而數學(xué)成績(jì)卻比語(yǔ)文高，英語(yǔ)卻比平時(shí)低了一些。
媽媽兇猛地說(shuō)：“去房間好好反��！”我低著(zhù)頭，含著(zhù)淚，向房間走去。哇的一聲，我傷心地哭了起來(lái)。邊哭邊想，這可怎么辦？怎么向黃老師交代？別人問(wèn)我成績(jì)怎么辦？一連串的問(wèn)題，使我哭得更大聲了。
哭完后，我決定把所有的成績(jì)提高。加油吧！改變自己！
我的期末感悟作文 14
"光陰茌苒，日月如梭。"又到了這個(gè)學(xué)期的結尾了�；叵肫疬@個(gè)學(xué)期的生活，我發(fā)現自己又比以前進(jìn)步了不少。不僅學(xué)習成績(jì)比上個(gè)學(xué)期高了，而且還懂得了不少的道理。
在語(yǔ)文這一方面，我有很大很大的進(jìn)步。原本閱讀題是我語(yǔ)文最弱的地方，通過(guò)了這一個(gè)學(xué)期的'努力，原先錯三道四道題，現在最多只回會(huì )錯一題。唯一的不足就是作寫(xiě)的不太好。不是這個(gè)字寫(xiě)錯了，就是那個(gè)詞寫(xiě)漏了，再不然就是寫(xiě)成了一個(gè)病句。就算不犯這些錯，但寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我就會(huì )跑題。我希望在下學(xué)期里，我可以克服這個(gè)壞毛病，少扣作文的分。
數學(xué)也有進(jìn)步。原本老是會(huì )弄亂的加減乘除符號，現在不會(huì )再弄混了。為此，數學(xué)成績(jì)也提高了。但也有一個(gè)致命的壞毛病——粗心。因為粗心大意，害得我老是算錯。所以，從現在開(kāi)始，我會(huì )努力克服這個(gè)害人的壞毛病。
英語(yǔ)雖然有長(cháng)足的進(jìn)步，但同樣有一個(gè)缺點(diǎn)——聽(tīng)力老是回會(huì )出錯。不是這個(gè)聽(tīng)錯成了另一個(gè)單詞，就是一時(shí)心急沒(méi)聽(tīng)請楚他說(shuō)什么就胡亂地填寫(xiě)答案。結果，聽(tīng)力錯了一大堆，讓我苦笑不得。這是就我非常不細心造成的。所以，我要克服這個(gè)令人討厭的壞毛病，不讓它再次乘機攻擊傷害到我。
希望在新學(xué)期里，我可以克服這些壞毛病，可以比之前更加好更加棒！
我的期末感悟作文 15
一個(gè)學(xué)期又這樣過(guò)去了。再過(guò)兩個(gè)月，就要升初二了。想起這個(gè)學(xué)期，我收獲了多少，錯了多少，可能記不起來(lái)了，不過(guò)，不要緊，只要下個(gè)學(xué)期 不再犯錯，更加努力，還能走向一條光明的道路。
這個(gè)學(xué)期中，我在期中考取得的全班第一，不過(guò)，我覺(jué)得很多人都趕上來(lái)了，在這次的`期末考中，我覺(jué)得我自己真的很沒(méi)用，我覺(jué)得不可能再有全班第一了，因為我英語(yǔ)已經(jīng)輸了。英語(yǔ)有很多題不會(huì )做，不過(guò)，數學(xué)我還是行的，可能是我喜歡數學(xué)，也很注視這一科 ，所以我根本不怕數學(xué)，還有，我本來(lái)不喜歡思品的，但是，我很在乎這次的思品考試，因為我知道，不管思品多無(wú)聊，學(xué)起來(lái)多煩，但是，這科是最容易拉分的，如果這個(gè)送分的科目也放棄，那樣，怎么有好成績(jì)。不知道為什么，我喜歡英語(yǔ)，但是又學(xué)不好，平時(shí)才有六十幾分，這次的英語(yǔ)期末考試我可能會(huì )五十幾分。錯的都是在聽(tīng)力，完形填空，還有閱讀，這是因為我少做過(guò)這些題。
我真的覺(jué)得，我在這個(gè)學(xué)期，狀態(tài)真的不行，不過(guò)，初二了，我要更努力了。
我的期末感悟作文 16
這一切的一切都淋漓盡致的展現了花是自然界的嬌寵。而我卻不以為然，我覺(jué)得在她雍容華貴的外表背后，顯得太過(guò)于浮華，大有華而不實(shí)之感，可是小草卻不這樣，它樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞，我對它情有獨鐘。
這個(gè)21世紀新時(shí)代，它仿佛成為人們行走時(shí)的綠色地毯。盡管在一些大型的場(chǎng)所，有像"小草青青，請您繞行"這樣的標語(yǔ)，可來(lái)往的行人常常視而不見(jiàn)，猶如過(guò)眼云煙�？吹竭@樣的一幕幕，我為小草的遭遇心痛，為它的隱忍而不忍，同樣在自然界，憑什么它要遭人踐踏，而那些華而不實(shí)，在人們眼里視為視為君子，富貴者等的花朵，卻被人們保護、歌頌？
春天剛要來(lái)臨的時(shí)候，它只是握時(shí)而生，彎曲地生長(cháng)，隨著(zhù)天氣逐漸變暖，它開(kāi)始茁壯成長(cháng)，它一出生就懂得向大地匍匐，懂得用一種有度的伸曲來(lái)保護自己。人們只注重其外在，卻沒(méi)有看到它在生長(cháng)過(guò)程中歷經(jīng)的磨難艱辛，因此我覺(jué)得小草才是生活中的強者，不屈不撓的軍中之神。
小草，普通而不平凡，偉大而不炫耀。在她那嬌小的身軀背后有如此傲骨，她生如蜉蝣，卻活的蕩氣回腸。一種莫名的感動(dòng)和敬佩，在我心中油然而生。
小草，你讓我對生活充滿(mǎn)希望。即使在迷惘苦悶時(shí)，心中也會(huì )堅信：有你的`精神在，心中一切霧霾，終會(huì )驅散。
自古以來(lái)，多少文人就對花情有獨鐘。周敦頤愛(ài)蓮之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”陶淵明頌菊之“此中有真意，欲辯已忘言”王安石詠梅之“遙知不是雪，為有暗香來(lái)"。
一個(gè)星期天的下午，我在公園徜徉時(shí)碰到小草，不由得陷入深思。
可是不知道大家有沒(méi)有發(fā)現，不論你怎樣踐踏它，它的數量都不會(huì )隨之減少，哪怕被連根拔起，過(guò)不了幾天，它們又會(huì )重新長(cháng)出，而且比原來(lái)更茁壯、更旺盛。那些看不起小草，賤視小草，把小草視為無(wú)物的人們，了解了小草這一點(diǎn)，應該受到觸動(dòng)而慚愧吧！平素里你們隨意踐踏的小草，今天在萬(wàn)千足下，長(cháng)出一番精彩，一份驚喜。你不覺(jué)得生命的頑強與偉大嗎？
它總是依偎在其他植物的身旁，大家普遍都會(huì )認為它們會(huì )阻礙植物的生長(cháng)，于是被連根拔起�？吹竭@樣的一幕我笑了。我笑的是他們的無(wú)知，同時(shí)對小草的印象增值加分了。如果植物身旁沒(méi)有小草，他們只會(huì )枯萎的更快，變得更加萎靡不振，因為他們沒(méi)有經(jīng)受住大自然給他們成長(cháng)歷程中上的一節必修課。而小草呢，即使被唾棄、被輕視，為完成大自然給它的使命，也甘愿在紅花身旁做綠葉，而人們只注意到紅花的驚艷，卻沒(méi)有領(lǐng)悟到落葉的偉大。
想到這里，頓悟：哪怕一次又一次的摔倒，也要一次又一次的爬起。成長(cháng)總是磕磕絆絆，成長(cháng)總是伴著(zhù)歡樂(lè )和淚水，成長(cháng)總是錐心的痛苦。流過(guò)的汗水，終究會(huì )給閃亮的人生鍍金。
我的期末感悟作文 17
該長(cháng)大了，然后，回首了，發(fā)覺(jué)早已沉淪在懷念里�！�
逝去的日子如青煙，風(fēng)一吹連影子也找不到，只剩我孤零零地徘徊在今昔與往矣的過(guò)度中。繁華的城市有太多的虛偽，仿佛只有我們口里說(shuō)出“懷念”的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現我們仍然質(zhì)樸，純潔。感情也將壓抑不住，一下子噴涌出來(lái)了。
想念那時(shí)的小學(xué)，遲到了被老師逮到，和幾個(gè)講義氣的伙伴一溜站在墻根。放學(xué)后不歸家，一直玩到傍晚，想念小商店里的甘草杏是那么的酸，可口，想念想念的東西太多，可最讓我難忘那時(shí)的老師崔為民先生，矮矮的胖胖的，這使他的腿有些短，與那稍大的西服不相稱(chēng)，每次上課總會(huì )戴著(zhù)那副大大的闊邊的眼鏡，一雙眼睛總含著(zhù)和藹的笑意，可教授起數學(xué)來(lái)卻有著(zhù)嚴肅和認真。
小學(xué)六年級的競爭是那么的激烈而我的狀態(tài)一直調動(dòng)不起來(lái)，成績(jì)一度陷入低迷。隨著(zhù)成績(jì)的不穩定，情緒也更加難以控制，以致于因為一件小事于老師當面沖撞起來(lái)，事后那位老師對我造成較大的傷害。好事不出門(mén)壞事傳千里。在事后的.下午，我便全校出了名。一向自尊心強的我面對著(zhù)眾人的指指點(diǎn)點(diǎn)，悲憤之余也有一絲的無(wú)奈，同學(xué)們的不理解也蜂擁而至，使我的自尊，自信一點(diǎn)點(diǎn)的瓦解。正在這最無(wú)助的時(shí)候，我收到了崔老師的信。我是多么的興奮與激動(dòng)，迅速地被一種巨大的幸福感包圍，信里告訴我要堅定自己的信念不必隨波逐流，同時(shí)又要擺在心態(tài)，寬廣胸懷不懈地追求自己的目標，我看后久久不能忘懷，是他讓我在風(fēng)雨中飄零時(shí)放下包袱。從容又輝煌的度過(guò)了自己的下學(xué)期‘
畢業(yè)典禮上，許多同學(xué)都抱頭痛哭，而我卻木訥得沒(méi)有表情，似乎沒(méi)有了愁緒�？捎钟姓l(shuí)知道有些人是大痛之后便能忘懷，而我是將悲痛埋在心底，待一個(gè)陰郁漫長(cháng)的午后像關(guān)節炎似的，慢慢地痛一直痛到骨髓，痛到心靈。
選了一個(gè)日子，故地重游一時(shí)興起買(mǎi)了一袋甘草杏，杏子還是酸甜可口，可卻物是人非了。我聽(tīng)見(jiàn)碎裂的聲音，知道是我關(guān)節炎似的懷念又發(fā)作了……
該長(cháng)大了，然后回首了。發(fā)覺(jué)自己沉淪在懷念里……
我的期末感悟作文 18
在這個(gè)晚上，充滿(mǎn)了緊張和激情，因為明天就期末考試了，大家都緊張復習，其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個(gè)人都在復習我提了個(gè)意見(jiàn)，大家一起復習，大家都同意了。我們一起復習，先復習的是數學(xué)，我們把數學(xué)重點(diǎn)都背了起來(lái)，然后是英語(yǔ)，我們把加星號的單詞背了起來(lái)，我們背得津津有味，緊張的心情充滿(mǎn)了歡樂(lè )，最激情的事是，我們?yōu)榱朔潘尚那�，還開(kāi)了唱歌聯(lián)歡會(huì )�？僧斘覀円獜土曊Z(yǔ)文的時(shí)候，就睡覺(jué)了我們就決定明天早晨在復習。我們就睡覺(jué)了，睡覺(jué)的時(shí)候我們還在心里默默的背著(zhù)剛才復習的。很晚才睡著(zhù)的。
這個(gè)晚上，我們把重點(diǎn)背得滾瓜爛熟。
禮物
人的一生收到過(guò)許多禮物，也會(huì )送出很多禮物，禮物像是一種友誼，親情的輔助我，存在于我們心里。
我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，但是每當我一看到窗臺上那半截蠟燭時(shí)，一件件五年前的往事浮在了我的眼前。
這只蠟燭是媽媽去北京出差時(shí)給我買(mǎi)的，叫藝術(shù)蠟燭，上面雕刻著(zhù)栩栩如生的`建筑有長(cháng)城啦、金字塔，而最上面的臘芯則是霍元甲的辮子，威風(fēng)凜凜，讓我想起了霍元甲擊敗外國大力士奧比音為國爭光添彩的雄偉景象。
自從媽媽買(mǎi)回這只蠟燭送給我，我便愛(ài)不釋手，天天放在手里把玩，每一次放學(xué)回家都要先找到它和它玩耍一番，然后才去寫(xiě)作業(yè)，爸爸雖然呵斥過(guò)我很多次，但我還是外甥打燈籠--照舊。直到有一天，我一回家，發(fā)現我的蠟燭沒(méi)有了，我便四處“翻箱倒柜”的四處翻看，卻依然不見(jiàn)它的蹤影。
后來(lái)媽媽回來(lái)了，我問(wèn)明情況后才知道，是小表弟喜歡它，帶它上街了，我知道后，大大“呵斥”媽媽一番，并把蠟燭拿了回來(lái)。
記得那是個(gè)期末考試的前夜，我正在家復習重點(diǎn)，突然燈就滅了，一看窗外才知道停電了，可是還有大半章知識點(diǎn)還沒(méi)有復習呢!怎么辦？這時(shí)窗臺上的蠟燭好像說(shuō)話(huà)了“孩子，點(diǎn)我吧，我也是蠟燭”。我卻抱住了蠟燭說(shuō)：“我不會(huì )點(diǎn)你的，就算我期末考不好也不會(huì )”。蠟燭上的霍元甲好像說(shuō)：“你是祖國未來(lái)的花朵，點(diǎn)了我吧，沒(méi)事的，要不然我以后就不跟你玩了”。鑒于此情景我當時(shí)含著(zhù)淚點(diǎn)著(zhù)了蠟燭，借著(zhù)那微弱的燈光，我一點(diǎn)點(diǎn)的復習，看著(zhù)那逐漸模糊的霍元甲，逐漸模糊的長(cháng)城，逐漸模糊的金字塔，我感覺(jué)今天復習的速度真快，一會(huì )就完事了，可是蠟燭卻只剩下半根。
每當今天沖上一杯香茗，看窗上的半根蠟燭，想起五年前發(fā)生的事，我想：這就是我收到的最好的禮物吧！雖然它不是最貴的，也不是最美麗的。
我的期末感悟作文 19
人的一生可以干很多蠢事，但最蠢的二件事，就是：拒絕讀書(shū)，忽視靈魂;拒絕運動(dòng)，忽視健康。
當脾氣來(lái)的時(shí)候，福氣就走了!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷人是最愚蠢的一種行為。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人更強大。水深則流緩，語(yǔ)遲則人貴。我們花了兩年的時(shí)間學(xué)說(shuō)話(huà)，卻要花數十年的時(shí)間學(xué)會(huì )閉嘴�？梢�(jiàn)：說(shuō)，是一種能力;不說(shuō)，是一種智慧。
一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)的人，往往謙遜，不會(huì )逢人就教;真正有財富的.人，往往低調，不會(huì )逢人就炫;真正有德行的人，往往慧心，不會(huì )逢人就表;真正有智慧的人，往往圓容，不會(huì )顯山露水;真正有品味的人，往往自然，不會(huì )矯揉造作;一個(gè)真正有修為的人，往往安靜，不會(huì )爭先恐后。
人最大的魅力，是有一顆陽(yáng)光的心態(tài)。韶華易逝，容顏易老，浮華終是云煙。擁抱一顆陽(yáng)光的心態(tài)，得失了無(wú)憂(yōu)，來(lái)去都隨緣。心無(wú)所求，便不受萬(wàn)象牽絆;心無(wú)牽絆，坐也從容，行也從容，故生優(yōu)雅。一個(gè)優(yōu)雅的人，養眼又養心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮華在身外，心里滿(mǎn)是陽(yáng)光，才是永恒的美。
因為了解到世界的廣大與多元，并覺(jué)知到自我的局限與狹隘，所以允許自己不懂得他人，也允許他人不懂得自己;所以不試圖凌駕他人的意志，也不輕易投身于他人制定的評價(jià)體系。這大概就是最自由的孤獨，最溫柔的叛逆。你將在你身邊營(yíng)造出一個(gè)求同存異、和而不同的小世界，寧靜而淡泊。
心累的時(shí)候，換個(gè)角度看世界;壓抑的時(shí)侯，換個(gè)環(huán)境深呼吸;困惑的時(shí)候，換個(gè)角度去思考;猶豫的時(shí)候，換個(gè)思路去選擇;郁悶的時(shí)候，換個(gè)環(huán)境找快樂(lè )，煩惱的時(shí)候，換個(gè)思維去排解，抱怨的時(shí)候，換個(gè)方法看問(wèn)題;自卑的時(shí)候，換個(gè)想法去對待。換個(gè)角度，世界就是另外的樣子。
身安，不如心安;屋寬，不如心寬。以自然之道，養自然之身;以喜悅之身，養喜悅之神。有所畏懼，是做人最基本的良心準則。所謂快樂(lè )，不是財富多而是欲望少。做人，人品為先，才能為次;做事，明理為先，勤奮為次。人生要學(xué)會(huì )不抱怨，不等待，不盲從。
一生說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。不管人生處于哪個(gè)階段，都應該少點(diǎn)執著(zhù)，都需要學(xué)會(huì )時(shí)不時(shí)放空自己。其實(shí)，很多想不明白的事情，會(huì )在時(shí)間的推移下變得不是那樣的重要，變得無(wú)所謂。放自己一馬，讓心真正休息，一步步學(xué)會(huì )放空的智慧，讓生命微笑說(shuō)："放松，真好!"
與其羨慕別人，不如做好自己。膚淺的羨慕，無(wú)聊的攀比，笨拙的效仿，只會(huì )讓自己整天活在他人的影子里面。盲目的攀比，不會(huì )帶來(lái)快樂(lè )，只會(huì )帶來(lái)煩惱;不會(huì )帶來(lái)幸福，只會(huì )帶來(lái)痛苦。我們每個(gè)人都應當認清目前的自己，找到屬于自己的位置，走自己的道路，人生，越努力越幸運!
我的期末感悟作文 20
九年級的期末考試結束的挺早，不過(guò)成績(jì)確實(shí)不太讓人滿(mǎn)意，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)糟。不是自謙，確實(shí)是事實(shí)。所以，我不得不反思一下，以便于進(jìn)步吧！
首先，不好的原因是學(xué)生第一次采用答題卡。答題卡不能折，還要用2B鉛筆涂選擇題。語(yǔ)文是第一場(chǎng)，要指導孩子們粘貼條形碼，填寫(xiě)學(xué)校、班級、姓名、考場(chǎng)、座號、準考證號。然后是孩子們第一次在答題卡上答題，寫(xiě)字速度放緩了，字是端正了，可做題速度就不那么容人樂(lè )觀(guān)。兩個(gè)小時(shí)，孩子們慌得是沒(méi)消挺過(guò)，但有的作文是匆匆結尾，或者是字數不夠多，或者是閱讀題做的不夠認真，總之，是時(shí)間不夠用。
再者是第一大題：積累與運用的第一題和第二題，兩道選擇題，第一題是字音題，可難度有點(diǎn)大，因為靠的是多音字，并且是聲調不同而已，這確實(shí)是我們農村學(xué)生的弱項。想到此，我就很自責，因為我這個(gè)土生土長(cháng)的農村語(yǔ)文教師的普通話(huà)水平不咋的，不能不說(shuō)我對這道題的.正確率確實(shí)起著(zhù)很大的副作用，慚愧呀！第二題字形題，這個(gè)應該可以做對，可偏偏正確的A組中出現了一個(gè)“附聲附和”，偏偏我們只學(xué)了個(gè)“隨聲附和”，學(xué)生一看，就認為A組錯了。其實(shí)，我也認為這個(gè)題出的有問(wèn)題，可終究還是失了分。你說(shuō)，開(kāi)場(chǎng)就遇到難題，孩子們的心里不免緊張，緊張的心理只會(huì )對考試有負影響，可能我的分析有點(diǎn)牽強附會(huì )了。
然后是詩(shī)句默寫(xiě)題。詩(shī)句默寫(xiě)本來(lái)是死知識，可偏偏是死知識害苦了孩子們。因為在寒假作業(yè)中就有這道題：《琵琶行》中創(chuàng )造性的運用延宕手法，使這兩句成了千古名句，同化了不同讀者的心里內涵，甚至成為獨立的諺語(yǔ)、格言的句子。我還專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查了一下答案是：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。還專(zhuān)門(mén)給學(xué)生講了一下，可結果答案是：千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。我還是堅持認為答案錯了，可轉念一想，可能是節選的詩(shī)歌內容沒(méi)有同是天涯淪落人，相逢何必曾相識這兩句，可答案的這兩句是寫(xiě)琵琶女的矛盾心情的。但就是因為我提前給孩子們講了寒假作業(yè)中內容，反倒有讓孩子們填錯了，真是無(wú)語(yǔ)呀！
最后，就是名著(zhù)，任選出《紅樓夢(mèng)》中“冷子興、賈雨村、甄英蓮、元春、迎春、探春、惜春”的四個(gè)人名，寫(xiě)出他們的特殊含義，也就是諧音。我看到這道題，我只能搖頭了，孩子們的名著(zhù)沒(méi)少讀，可想理解準確這些不是有難度，而是很大難度。
我認為，這次的期末考試的試題不夠令人滿(mǎn)意，因為這個(gè)難度有點(diǎn)大了，看來(lái)，試題的難易也挺重要，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，也不能過(guò)于難為學(xué)生了，過(guò)難了，反而起不到測試的目的了，不過(guò)只是少數題而已，但少數，有時(shí)也能影響大局。但我和孩子們不會(huì )因為一次的測試就灰心氣餒了，相反會(huì )有更大的動(dòng)力。
我的期末感悟作文 21
今天，是考試的后一天，為此，我寫(xiě)了一篇考試后的感想，說(shuō)說(shuō)在這一學(xué)期里，學(xué)習好還是不好，在考試時(shí)，我在想些什么。 在這一學(xué)期，我發(fā)現我的學(xué)習成績(jì)明顯下降，還學(xué)了一些不良的習慣，由其是沉迷在絡(luò )中，不能自拔。在以前，我讀過(guò)一個(gè)故事，他講的是有一位高中生，因迷戀上了絡(luò )游戲形成了學(xué)習下降，沒(méi)錢(qián)了，就問(wèn)媽媽要，媽媽不給，就去偷、騙、搶?zhuān)驗樽隽诉@些壞事，被警察拘留，關(guān)在了鐵房子里。雖然我想到了這一點(diǎn)，但是我還是忍不住區玩，以后，我要堅持每天只上一小時(shí)的，不沉迷于絡(luò )。
雖然說(shuō)每年考試我們都會(huì )有些不滿(mǎn)，但是學(xué)校也是為我們好，測試一下這一學(xué)期我們的知識，俗話(huà)說(shuō)得好“養兵千日，用兵一時(shí)”我們?yōu)榱死蠋煹目嘈�，就再上一次“戰�?chǎng)”在考試的前幾天，我們都睡不好滿(mǎn)腦子全是考試。在語(yǔ)、數、英三門(mén)課中，語(yǔ)文我最有把握，因為我考試前做了充分的'準備，我沒(méi)有把握的是英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上我偷這玩，甚至我上英語(yǔ)課還寫(xiě)別科作業(yè)，果然，考試時(shí)我語(yǔ)、數答的都很好，就英語(yǔ)一下失了六分。 今天，試考完了，沒(méi)有了擔憂(yōu)，就讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假吧！
我的期末感悟作文 22
隨著(zhù)最后一門(mén)考試鈴聲的響起，這個(gè)學(xué)期的帷幕緩緩落下�；赝@段既充實(shí)又略帶挑戰的時(shí)光，心中不禁涌起了萬(wàn)千思緒，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮和成長(cháng)的蛻變。
學(xué)習之路，勤為徑
首先，我深刻體會(huì )到了“書(shū)山有路勤為徑”的真諦。這個(gè)學(xué)期，課程難度有所提升，知識量也大幅增加。面對繁重的學(xué)業(yè)壓力，我意識到唯有勤奮才能跨越重重障礙。無(wú)數個(gè)日夜，我埋頭于書(shū)海，與難題斗爭，與時(shí)間賽跑。雖然過(guò)程艱辛，但每當解出一道難題，掌握一個(gè)新的知識點(diǎn)，那份成就感便油然而生，讓我更加堅定了勤奮學(xué)習的信念。
自我挑戰，勇攀高峰
期末復習階段，我更是感受到了前所未有的壓力和挑戰。面對堆積如山的資料和錯綜復雜的'題型，我曾一度感到迷茫和焦慮。但正是這些挑戰，激發(fā)了我內心深處的斗志。我開(kāi)始更加科學(xué)地規劃學(xué)習時(shí)間，采用多樣化的學(xué)習方法，如制作思維導圖、參與小組討論等，以提高學(xué)習效率。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅鞏固了所學(xué)知識，還學(xué)會(huì )了如何面對壓力，如何調整心態(tài)，勇敢地攀登學(xué)習的高峰。
友情相伴，溫暖前行
回顧這個(gè)學(xué)期，我也收獲了寶貴的友情。在學(xué)習的道路上，我們相互鼓勵，共同進(jìn)步。每當遇到難題，總有同學(xué)愿意伸出援手，耐心解答；每當情緒低落，總有朋友在身邊默默陪伴，給予支持。這份純真的友誼，如同冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了我的心靈，也讓我更加珍惜身邊的每一個(gè)人。
展望未來(lái)，滿(mǎn)懷希望
隨著(zhù)期末的結束，新的學(xué)期也即將拉開(kāi)序幕。站在新的起點(diǎn)上，我滿(mǎn)懷希望與憧憬。我深知，未來(lái)的路還很長(cháng)，挑戰與機遇并存。但我相信，只要保持勤奮學(xué)習的態(tài)度，勇于面對挑戰，珍惜友情，不斷提升自己，就一定能夠在未來(lái)的道路上走得更遠、更穩。
總之，這個(gè)學(xué)期的期末感悟是豐富而深刻的。它讓我更加明白了學(xué)習的意義和價(jià)值，也讓我更加堅定了追求夢(mèng)想的決心。在未來(lái)的日子里，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的步伐，繼續前行在成長(cháng)的道路上。
我的期末感悟作文 23
隨著(zhù)最后一門(mén)考試鈴聲的響起，這個(gè)學(xué)期的帷幕緩緩落下�；赝@段既忙碌又充實(shí)的時(shí)光，心中不禁涌起了萬(wàn)千思緒。期末，不僅僅是對知識掌握程度的一次檢驗，更是一次心靈的洗禮和成長(cháng)的見(jiàn)證。
在這個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)歷了從迷茫到清晰，從困惑到頓悟的過(guò)程。起初，面對繁重的課業(yè)和復雜的`知識點(diǎn)，我常常感到力不從心，仿佛被無(wú)盡的題海所淹沒(méi)。但正是這些挑戰，激發(fā)了我內心深處的斗志和求知欲。我開(kāi)始學(xué)會(huì )合理規劃時(shí)間，制定詳細的學(xué)習計劃，并堅持不懈地執行。每當夜深人靜，臺燈下的我埋頭苦讀，那份專(zhuān)注與堅持，如今想來(lái)都是那么寶貴。
期末復習期間，我更加深刻地體會(huì )到了“溫故而知新”的道理。通過(guò)不斷地回顧和總結，我不僅鞏固了舊知識，還發(fā)現了自己在學(xué)習中的不足和漏洞。這種自我反思的過(guò)程雖然痛苦，但卻讓我收獲了成長(cháng)和進(jìn)步。我學(xué)會(huì )了如何更加高效地吸收知識，如何更加深入地思考問(wèn)題，這些都將是我未來(lái)學(xué)習道路上的寶貴財富。
當然，期末也暴露了我的一些缺點(diǎn)和不足。比如，在時(shí)間管理上我還有待提高，有時(shí)會(huì )因為拖延而錯過(guò)最佳的學(xué)習時(shí)機；在解題思路上，我還需要更加靈活多變，避免陷入思維定勢。這些不足讓我意識到，學(xué)習是一場(chǎng)永無(wú)止境的旅程，只有不斷地自我挑戰和超越，才能走得更遠。
總之，這個(gè)期末對我來(lái)說(shuō)意義非凡。它讓我更加清晰地認識了自己，也讓我更加堅定了未來(lái)的方向。我相信，只要保持這份熱情和努力，我一定能夠在未來(lái)的學(xué)習和生活中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
我的期末感悟作文 24
隨著(zhù)期末考試的結束，我滿(mǎn)懷感激地回顧了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這段時(shí)光里，我收獲了知識、友誼和成長(cháng)，也對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和期待。
在知識方面，我通過(guò)不斷地學(xué)習和探索，拓寬了自己的視野和知識面。無(wú)論是數學(xué)的嚴謹邏輯、語(yǔ)文的.博大精深，還是英語(yǔ)的國際視野、科學(xué)的奧秘無(wú)窮，都讓我感受到了知識的魅力和力量。我深知，這些知識將是我未來(lái)人生道路上的重要基石，它們將指引我走向更加廣闊的天地。
在友誼方面，我結識了一群志同道合的朋友。我們一起學(xué)習、一起討論、一起成長(cháng)，共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。這些友誼如同璀璨的星辰，點(diǎn)綴在我人生的天空中，讓我感受到了溫暖和力量。我相信，無(wú)論未來(lái)我們身在何方，這些友誼都將是我們心中最寶貴的財富。
在成長(cháng)方面，我更加明白了自己的責任和使命。我意識到，作為一名學(xué)生，我不僅要學(xué)好知識，更要學(xué)會(huì )做人、做事。我要以積極的態(tài)度面對生活中的挑戰和困難，以堅韌不拔的毅力追求自己的夢(mèng)想和目標。同時(shí)，我也要關(guān)注社會(huì )、關(guān)注他人，用自己的行動(dòng)去傳遞正能量和溫暖。
展望未來(lái)，我充滿(mǎn)了信心和期待。我相信，只要我保持這份熱情和努力，不斷地學(xué)習和進(jìn)步，我一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。同時(shí)，我也希望能夠在未來(lái)的學(xué)習和生活中，繼續結交更多志同道合的朋友，共同創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
我的期末感悟作文 25
隨著(zhù)期末的結束，我靜靜地坐在書(shū)桌前，心中充滿(mǎn)了對這段時(shí)光的深深感悟和啟迪。這個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)意義非凡，它不僅讓我收獲了知識和成長(cháng)，更讓我對人生有了更深刻的理解和認識。
首先，我深刻體會(huì )到了時(shí)間的寶貴和有限。在這個(gè)快節奏的時(shí)代里，時(shí)間仿佛成了一種奢侈品。我意識到，只有合理規劃時(shí)間、充分利用時(shí)間，才能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情。因此，我學(xué)會(huì )了制定詳細的學(xué)習計劃和生活計劃，并嚴格按照計劃執行。這種自律和堅持讓我更加高效地完成了各項任務(wù)和目標。
其次，我更加明白了努力和堅持的重要性。學(xué)習是一場(chǎng)漫長(cháng)而艱辛的旅程，需要不斷地付出努力和汗水。我深知自己并不是最聰明的那一個(gè)，但我愿意成為最努力的那一個(gè)。通過(guò)不斷地努力和堅持，我逐漸克服了學(xué)習中的困難和挑戰，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。這種成就感和自豪感讓我更加堅定了自己的信念和追求。
最后，我深刻感受到了自我反思和成長(cháng)的力量。在期末復習期間，我不斷地回顧和總結自己的學(xué)習過(guò)程和成果，發(fā)現了自己的不足和漏洞。這種自我反思讓我更加清晰地認識了自己，也讓我更加明確了自己的'努力方向和目標。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何更加高效地吸收知識和思考問(wèn)題，這些都將是我未來(lái)學(xué)習道路上的重要支撐。
總之，這個(gè)期末對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習和成長(cháng)經(jīng)歷。它讓我更加珍惜時(shí)間、努力堅持、自我反思和成長(cháng)。我相信在未來(lái)的日子里我會(huì )繼續保持這份熱情和努力不斷追求自己的夢(mèng)想和目標。
我的期末感悟作文 26
隨著(zhù)學(xué)期的尾聲悄然臨近，我坐在書(shū)桌前，心中五味雜陳�；仡欉@一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，期末不僅是對知識的檢驗，更是自我成長(cháng)的一次深刻反思。
知識的海洋，無(wú)邊無(wú)際
這個(gè)學(xué)期，我仿佛駕駛著(zhù)一葉扁舟，在知識的海洋中奮力前行。每一門(mén)課程都像是一座島嶼，我努力地探索、學(xué)習，希望能夠將這些島嶼連接成屬于自己的知識大陸。然而，面對浩瀚的知識海洋，我意識到自己的渺小與不足。這種認知讓我更加謙遜，也激發(fā)了我持續學(xué)習的動(dòng)力。
挑戰與機遇并存
期末復習期間，我遇到了前所未有的挑戰。那些曾經(jīng)看似簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)，在綜合應用時(shí)卻顯得如此復雜。但正是這些挑戰，讓我學(xué)會(huì )了如何更好地整理思緒，如何更高效地解決問(wèn)題。同時(shí)，我也發(fā)現了自己的'潛力和成長(cháng)空間。每一次克服困難，都讓我更加堅信自己的能力，也讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了期待。
時(shí)間的寶貴，珍惜當下
期末的緊張氛圍讓我深刻體會(huì )到了時(shí)間的寶貴。那些曾經(jīng)被我輕易浪費的時(shí)光，如今看來(lái)都是那么的可貴。我開(kāi)始學(xué)會(huì )規劃時(shí)間，合理安排學(xué)習與休息，努力讓每一分鐘都充滿(mǎn)意義。我明白，只有珍惜當下，才能把握住未來(lái)的機會(huì )。
我的期末感悟作文 27
當期末的鐘聲敲響，我緩緩收起手中的筆，心中充滿(mǎn)了感激與滿(mǎn)足。這個(gè)學(xué)期，我收獲了知識，更收獲了成長(cháng)與感動(dòng)。
知識的積累，成長(cháng)的基石
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我積累了大量的'專(zhuān)業(yè)知識，這些知識將成為我未來(lái)學(xué)習和工作的堅實(shí)基石。我更加深入地理解了學(xué)科的精髓，也學(xué)會(huì )了如何運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。這種能力的提升，讓我對自己充滿(mǎn)了信心。
師長(cháng)的關(guān)懷，同行的陪伴
在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了師長(cháng)們的關(guān)懷與教誨。他們不僅傳授知識，更教會(huì )了我如何做人、如何面對生活的挑戰。同時(shí)，我也感激那些與我并肩作戰的同學(xué)們。我們相互鼓勵、相互幫助，在學(xué)習的道路上共同前行。這份友情將成為我人生中最寶貴的財富。
感恩的心態(tài)，前行的動(dòng)力
我深知自己的成長(cháng)離不開(kāi)家人、師長(cháng)和同學(xué)們的支持與幫助。因此，我懷著(zhù)一顆感恩的心，繼續前行。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )更加努力地學(xué)習、更加積極地生活，用實(shí)際行動(dòng)回報那些曾經(jīng)給予我幫助的人。
我的期末感悟作文 28
隨著(zhù)期末的結束，我迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)。站在這個(gè)新的起點(diǎn)上，我滿(mǎn)懷期待與夢(mèng)想。
規劃未來(lái)，明確目標
我開(kāi)始認真思考自己的未來(lái)規劃。我清楚地知道自己想要成為什么樣的人、想要追求什么樣的夢(mèng)想。因此，我制定了詳細的學(xué)習計劃和職業(yè)規劃，努力為自己的.未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
勇于挑戰，超越自我
我深知未來(lái)的道路上充滿(mǎn)了未知與挑戰。但我相信，只要我保持勇于挑戰的精神、不斷超越自我、就一定能夠克服一切困難、實(shí)現自己的夢(mèng)想。
珍惜當下，享受生活
在追求夢(mèng)想的同時(shí)，我也明白要珍惜當下的每一刻。我要學(xué)會(huì )享受生活、感受生活中的美好與溫馨。無(wú)論是與家人共度的時(shí)光、還是與朋友相處的點(diǎn)滴、都將成為我人生中最珍貴的回憶。
總之，這個(gè)學(xué)期的期末讓我有了更多的感悟與收獲。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅定的信念、繼續前行在追求夢(mèng)想的道路上。
我的期末感悟作文 29
隨著(zhù)期末的鐘聲緩緩敲響，這一學(xué)期的學(xué)習生活也即將畫(huà)上句號�；赝^(guò)去幾個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的感慨與收獲。這不僅僅是一段學(xué)習旅程的結束，更是自我成長(cháng)與蛻變的見(jiàn)證。
知識的積累，是成長(cháng)的基石。每一堂課，每一次作業(yè)，都是對知識的探索與積累。從最初的`懵懂無(wú)知，到后來(lái)的漸入佳境，我深刻體會(huì )到了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真諦。在知識的海洋中遨游，我學(xué)會(huì )了獨立思考，也明白了團隊協(xié)作的重要性。
挑戰與困難，是成長(cháng)的催化劑。期末復習期間，面對繁重的課業(yè)壓力和復雜的難題，我曾無(wú)數次想要放棄。但正是這些挑戰與困難，激發(fā)了我內心的斗志與潛能。我學(xué)會(huì )了在逆境中尋找出路，在失敗中汲取經(jīng)驗。每一次克服困難，都讓我的內心變得更加堅強，也讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了更多的期待與信心。
自我反思，是成長(cháng)的必修課。在期末之際，我靜下心來(lái)，對自己的學(xué)習方法和態(tài)度進(jìn)行了深刻的反思。我意識到，只有不斷地自我審視與調整，才能不斷進(jìn)步。我學(xué)會(huì )了設定合理的學(xué)習目標，制定了更加高效的學(xué)習計劃，并努力將之付諸實(shí)踐。這種自我反思與調整的能力，將成為我未來(lái)人生道路上寶貴的財富。
總之，這個(gè)期末，我不僅收獲了知識的增長(cháng)，更在成長(cháng)的道路上邁出了堅實(shí)的一步。我深知，未來(lái)的路還很長(cháng)，但我將帶著(zhù)這份感悟與收獲，繼續前行，在學(xué)習的道路上不斷探索與追求。
我的期末感悟作文 30
隨著(zhù)期末考試的結束，這一學(xué)期的生活也悄然落幕。站在這個(gè)時(shí)間的節點(diǎn)上回望過(guò)去，我心中充滿(mǎn)了珍惜與感恩。
珍惜時(shí)光，不負韶華。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。我深刻意識到，每一分每一秒都是寶貴的。在未來(lái)的日子里，我要更加珍惜時(shí)間，合理安排自己的學(xué)習和生活，讓每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。
感恩師長(cháng)，銘記教誨。這一學(xué)期里，我遇到了許多優(yōu)秀的老師。他們不僅傳授給我知識，更教會(huì )了我做人的道理。在期末之際，我要向所有老師表達我最真摯的感謝。是您們的辛勤付出和無(wú)私奉獻，讓我在學(xué)習的道路上不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
感恩同學(xué)，攜手共進(jìn)。在學(xué)習的道路上，我結識了許多志同道合的朋友。我們一起討論問(wèn)題、分享心得、互相鼓勵。這些美好的時(shí)光將成為我寶貴的回憶。我感恩有你們的'陪伴和支持讓我在學(xué)習的道路上不再孤單。
感恩自己，堅持不懈。最后我要感謝自己。這一學(xué)期里我經(jīng)歷了許多挑戰和困難但我從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想和追求。我堅持不懈地努力著(zhù)用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的實(shí)力和價(jià)值。這種堅持和毅力將成為我未來(lái)人生道路上最寶貴的財富。
我的期末感悟作文 31
隨著(zhù)期末考試的圓滿(mǎn)結束，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成果與感悟。這一學(xué)期不僅讓我學(xué)到了許多知識更讓我在成長(cháng)的道路上邁出了堅實(shí)的一步。
知識的收獲。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習我掌握了更多的專(zhuān)業(yè)知識和技能。從基礎知識到深入探究我都付出了努力并取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。這些知識的積累將為我未來(lái)的學(xué)習和生活打下堅實(shí)的.基礎。
能力的提升。在學(xué)習的過(guò)程中我不僅收獲了知識更在能力上得到了提升。我學(xué)會(huì )了獨立思考和解決問(wèn)題的能力；提高了團隊合作和溝通協(xié)調的能力；還培養了自主學(xué)習和自我管理的能力。這些能力的提升將使我更加自信地面對未來(lái)的挑戰和機遇。
心態(tài)的成熟。面對期末考試的壓力和挑戰我學(xué)會(huì )了調整自己的心態(tài)保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對一切困難。這種心態(tài)的成熟讓我更加堅韌不拔、勇往直前地追求自己的夢(mèng)想和目標。
展望未來(lái)我充滿(mǎn)了信心和期待。我將把這一學(xué)期的收獲和感悟作為前進(jìn)的動(dòng)力繼續努力學(xué)習、不斷進(jìn)步。我相信在未來(lái)的日子里我會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)和更加輝煌的成就！
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