我的期末計劃15篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的我的期末計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的期末計劃1

　　夏日驕陽(yáng)似火，期末考試也隨之如期而至�！靶判氖侵苿俚姆▽�、不打無(wú)準備之仗”，讓我們在期末之前放松心情，列好復習計劃，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接這次的期末考試吧。

　　復習是掌握知識的重要環(huán)節，通過(guò)系統全面的復習，可以加深對知識的理解和運用，從而達到牢固掌握所學(xué)知識的目的。如何有效的復習呢？我是這樣安排自己的復習計劃的，此方法受益于語(yǔ)文張利英老師的教導，特借鑒如下和大家分享。

　　一、復習的“三要素”：

　　首先要規范其行為，養成良好的復習習慣。主要養成以下習慣：

　　1、在老師帶領(lǐng)同學(xué)們系統復習之前自己先有效地復習重點(diǎn)難點(diǎn)知識。

　　2、在做練習題之前必須先復習再做。

　　3、在做完練習之后再將感覺(jué)困難之處記錄下來(lái)。

　　二、做好復習“八大環(huán)節”的管理：

　　1、計劃管理：制定好整個(gè)復習計劃，列出什么時(shí)間復習什么的計劃表，切忌盲目復習。

　　2、總結管理：對復習內容要進(jìn)行總結，找到不明白的，并在復習筆記本上記下重點(diǎn)和難點(diǎn)，上課時(shí)重點(diǎn)請教老師這些問(wèn)題。

　　3、聽(tīng)課管理：在老師帶領(lǐng)同學(xué)們系統復習時(shí)，要跟著(zhù)老師的思路走，將重點(diǎn)和難點(diǎn)部分聽(tīng)懂并記憶在腦子里。

　　4、復述管理：一是針對課本復習，語(yǔ)文方面：把需要背誦的課文片斷，好詞好句，詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)等一字不錯，不添不漏地背熟記牢，生字詞默寫(xiě)熟練。數學(xué)方面：多做題，多練習，概念公式也要一字不錯地背會(huì )。二復述所學(xué)知識，閱讀所學(xué)知識或者自己講解給自己聽(tīng)。三是閉目回想老師當天講了些什么，還有哪些不明白之處等等。

　　5、復習管理：⑴不復習不做題：做題前必須先復習。⑵不計時(shí)不做題：做題用了多少時(shí)間一定要記下來(lái)。⑶不檢查不做題：練習題做完后一定要自己檢查有無(wú)錯漏。⑷不小結不做題：練習題做完一定要寫(xiě)小結，總結出你復習的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　6、錯題管理：要準備一個(gè)“錯題管理本”將做錯了的題記錄下來(lái)，寫(xiě)明出錯原因，再將舉一反三的解題方法都記錄下來(lái)，并歸納提醒。

　　7、難題管理：要準備一個(gè)“難題管理本”將難題記錄下來(lái)，如果在20分鐘內還解決不了這些難題時(shí)可以問(wèn)其他人，弄懂其解答原理。

　　8、考試管理：除學(xué)�？荚囃�，自己要考自己，做些往年的期末試題、復習試卷等。

　　這就是我認為最有效的復習方法，請大家也把自己的復習好方法總結出來(lái)，讓我們共同學(xué)習，共同提高吧。最后衷心祝愿我們在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！

我的期末計劃2

　　期末考試，最重要的是什么？是復習。哪怕你前面學(xué)得再好再牢固，不復習，總是會(huì )忘記的。但是，復習也要有講究，不能大大咧咧、完任務(wù)型的看看這個(gè)翻翻那個(gè)，要有規律。我的復習計劃是這樣的：

　　語(yǔ)文

　　1.把課文讀熟，能用自己的話(huà)講出主要內容及段意。

　　2.把之前做過(guò)的卷紙上面老師畫(huà)的重點(diǎn)題及自己不會(huì )的題再做一遍。

　　3.可以解釋文中成語(yǔ)的意思。

　　數學(xué)

　　1.把錯題本上的題復習。

　　2.牢記各類(lèi)公式。

　　3.多見(jiàn)題，多做題。

　　英語(yǔ)

　　1.單詞、課文牢記于心。

　　2.正確使用各類(lèi)介詞。

　　3.牢記時(shí)態(tài)和句型構成。

　　說(shuō)了這么多，我還要提醒博友們：不要長(cháng)期一直泡在書(shū)里，那樣也不好。要有節制，看一段時(shí)間就要休息�！盾髯觿駥W(xué)》里說(shuō)：“吾常終日而思已，不如須臾之所學(xué)也�！币馑际钦f(shuō)，我曾經(jīng)嘗試過(guò)終日思考，但比不上利用片刻時(shí)間來(lái)學(xué)習收獲大。這可見(jiàn)勞逸結合的“威力”！

　　期末考試，我準備好了，你呢？

我的期末計劃3

　　八年級上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了，接下來(lái)迎接我們的就是期末考試了，期中已經(jīng)考完了，無(wú)論是考得好與壞我們都無(wú)法改變，重要的是接下來(lái)的學(xué)習。

　　首先，最基礎的就是上課好好聽(tīng)講，老師講得知識要動(dòng)腦思考，用心去理解記憶，還有就是作業(yè)一定要自己做，我發(fā)現老師留的作業(yè)并不是沒(méi)有用的，會(huì )有許多重要的知識點(diǎn)，有時(shí)候考試也會(huì )考練習冊原題，到時(shí)候后悔就晚啦！

　　這里我打算利用課余時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完，不會(huì )的題我會(huì )去問(wèn)同學(xué)，如果同學(xué)說(shuō)的我不懂，我就去問(wèn)老師，我會(huì )堅持去問(wèn)老師題，每天至少一次，然后作業(yè)都寫(xiě)完的話(huà)，我就去做一些課外題來(lái)提升自己不足的地方。

　　最后還有老師讓背的知識點(diǎn)一定要背，像語(yǔ)文不背的話(huà)基礎題都沒(méi)分，英語(yǔ)不背的話(huà)看都看不懂，更別說(shuō)寫(xiě)作文了，像歷史不背的話(huà)，拿到卷子選擇題看哪個(gè)哪個(gè)都像對的，要不都像錯的，蒙又不知如何下筆，錯了那豈不成了篡改歷史了，生物、政治更別說(shuō)了，所以一定要聽(tīng)老師的話(huà)！真的太有幫助了！

　　還有放假回家，我打算利用手機來(lái)幫助我學(xué)習，進(jìn)入緊張的期末階段了，只能比之前更努力，不能比之前更放松，要想回家過(guò)個(gè)好年，就要從現在開(kāi)始努力，考得好的話(huà)不僅回家能過(guò)個(gè)好年，還能更輕松地玩樂(lè )，還是劉老師的那句話(huà)“該學(xué)學(xué)，該玩玩，學(xué)要痛痛快快地學(xué)，玩要痛痛快快地玩�！辈灰�在學(xué)習的時(shí)候想著(zhù)玩，玩的時(shí)候想著(zhù)學(xué)，相信吧，時(shí)間會(huì )很快的，剎那間，期末考將會(huì )來(lái)臨，希望大家都能過(guò)個(gè)好年！

我的期末計劃4

　　暑假就要來(lái)臨了，我們的期末升級考試也快到了，我也有了自己的小小復習計劃。

　　語(yǔ)文：第一、背誦課文（每天背3篇課文）；第二、每天聽(tīng)寫(xiě)3課生字（錯一補五）；第三、復習每課的練習題、復習重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。

　　數學(xué)：第一、每天寫(xiě)完作業(yè)后讓媽媽出100道口算題讓我做；第二、讓媽媽給我出一些填空和解決問(wèn)題的題目給我做。

　　我爭取在期末的升級考試中取得好的成績(jì)，過(guò)一個(gè)愉快的暑假！

我的期末計劃5

　　一學(xué)期有接近尾聲了，馬上就要進(jìn)入期末考了，每個(gè)人都想在期末考出好成績(jì)，向老師、父母匯報。不過(guò)，又想考到好成績(jì)，就得認真復習，也許，很多學(xué)生會(huì )問(wèn)該怎么復習呢？來(lái)，讓我來(lái)告訴你一個(gè)小秘訣吧！首先，我們先定一個(gè)計劃，我不相信有人連定個(gè)計劃都不會(huì )，提示一下，計劃一定要合理哦！接著(zhù)實(shí)施計劃，這就行了。今天，我就先把我的計劃告訴你吧！

　　一開(kāi)始，就要睡個(gè)好覺(jué)，把精神養足，這樣才有足夠的精神學(xué)習嘛。來(lái)到學(xué)校后，就要馬上拿起書(shū)來(lái)早讀，要讀好詞佳句和段落，再把生字讀一讀，把要背的部分盡量背下來(lái)。讀完課文后，就要讀“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”，沒(méi)讀一個(gè)詞兒，都要把它刻在心里，時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，讀完“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”后，就要讀我的發(fā)現和日積月累，一定要記住日積月累的詞語(yǔ)或句子。上課時(shí)，認真聽(tīng)講，全神貫注的看著(zhù)老師，聽(tīng)著(zhù)老師講的一詞一句，下課了，還要整理一下這節課學(xué)的知識，接著(zhù)預備好下節課要用的東西。

　　放學(xué)回到家后，不要拖拖拉拉的，要馬上拿起作業(yè)和文具準備做作業(yè)，每做完一項作業(yè)后，就要檢查三四遍才可以，晚上寫(xiě)作文時(shí)，打字要打得快，并且還要正確，打完之后，就能立刻拿起筆和紙開(kāi)始抄作文。

　　我的計劃就是這樣，如有意見(jiàn)請快點(diǎn)告訴我，讓我及時(shí)改正計劃。大家不妨也來(lái)試一試，制作一個(gè)復習計劃吧！

我的期末計劃6

　　提起期末復習計劃，老師說(shuō)我們的時(shí)間應該按分鐘算。確實(shí)，屬于我們自己的復習時(shí)間確實(shí)不多，所以合理安排好我們的復習計劃是完全有必要的。

　　首先要說(shuō)語(yǔ)文，古文部分我還沒(méi)有做到字字落實(shí)，月考也就扣了不少分，這也給了一個(gè)提醒，所以課下的時(shí)候我自己手頭有那本古文注釋?zhuān)�那本�?shū)內容還是很全面的，只要把那本書(shū)全部弄懂背過(guò)就好了。另外，通過(guò)月考我還意識到，上課老師補充的一些有關(guān)課文的文學(xué)常識，和作者身世背景都會(huì )涉及到，這些將是我復習的一個(gè)小重點(diǎn)。至于作文，我覺(jué)得上了高中后沒(méi)什么進(jìn)步，可能是作文素材積累的太少，365天的小故事會(huì )幫助我提高這方面的不足。

　　至于其他學(xué)科，我覺(jué)得自己最應該下功夫的就是：物理�？偢杏X(jué)自己好多東西是迷迷糊糊，課下還沒(méi)有認真復習，造成了物理學(xué)不好。所以我決定寫(xiě)一本復習筆記和從新建立一個(gè)錯題本，把自己認為經(jīng)典的例題和知識點(diǎn)都認真總結起來(lái)，不會(huì )的題及時(shí)跟同學(xué)討論。

　　期末希望自己能有一點(diǎn)突破。

我的期末計劃7

　　根據化學(xué)教學(xué)計劃和考試進(jìn)度要求，這次期末考試內容為高一化學(xué)上半冊全部?jì)热�，內容多，時(shí)間緊。為了考出較好的成績(jì)，研究常州市樣卷，針對教研室出題意圖，針對重點(diǎn)復習。我備課組作如下安排：

　　1、復習時(shí)間：

　　約為十天，即元月五號到十五號。

　　2、復習內容：

　　整冊教材，四個(gè)專(zhuān)題，十個(gè)單元。

　　3、復習重點(diǎn)：

　　2、3、4、5、9、10單元。

　　4、復習過(guò)程方式：

　�。�1）復習基本概念和方程式，叫學(xué)生默寫(xiě)方程式等。在復習過(guò)程中，對準每個(gè)知識點(diǎn)，精選2到3個(gè)例題進(jìn)行講解，大概用3到4課時(shí)。

　�。�2）根據復習順序以及《學(xué)習與評價(jià)》留下來(lái)的專(zhuān)題復習資料，講解專(zhuān)題復習練習，特別期中考試后的內容。

　�。�3）根據四個(gè)專(zhuān)題具體內容，精選三份練習題，期中考試前的一份，期中考試后的兩份。針對學(xué)生弱點(diǎn)，加強針對性練習。具體安排為：史可衛負責兩份，吳柯軍負責一份，抽空考試形式叫學(xué)生練習，抓住學(xué)生存在問(wèn)題，精講，并能延伸知識點(diǎn)，以求實(shí)效。

　�。�4）針對學(xué)生調查反應，練習效果，出一分簡(jiǎn)單的概念性試卷，回歸課本，增強學(xué)生考試信心（吳柯軍負責）。

　�。�5）指導學(xué)生復習方式方法，讓化學(xué)知識在學(xué)生腦中形成系統化、結構化、網(wǎng)絡(luò )化。

　�。�6）最后一節課為考前指導：解決如下問(wèn)題：

　　a、教學(xué)生如何準確、全面、快捷審透試題；

　　b、如何挖掘題意，與知識點(diǎn)聯(lián)系進(jìn)行解題；

　　c、如何使答題規范優(yōu)化；各種試題應答策略。

我的期末計劃8

　　光陰似箭、日月如梭

　　——題記

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級了，雖然對五年級的生活有一萬(wàn)個(gè)不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰，踏上六年級的征途。為了給自己五年級的生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號，也為了使自己在五年級的最后一次考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，所以我給自己設計了一個(gè)完美的期末復習計劃。

　　語(yǔ)文期末復習計劃：

　　1、每天讀一單元課文，家長(cháng)提寫(xiě)10—20個(gè)較難生字，20—30個(gè)較難生詞，默寫(xiě)日積月累。

　　2、熟讀每篇課文的詞語(yǔ)解釋、句意賞析、中心思想。

　　3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。

　　數學(xué)期末復習計劃：

　　1、背會(huì )、默寫(xiě)課本上的所有定義。

　　2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。

　　3、把每一單元的練習題挑幾個(gè)容易錯、較難、對自己來(lái)說(shuō)比較難懂的題再做一做。

　　英語(yǔ)期末復習計劃：

　　1、家長(cháng)提寫(xiě)本模塊單詞、短語(yǔ)，給家長(cháng)背課文。

　　2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長(cháng)檢查。

　　3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。

　　4、每天聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)磁帶。

　　同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當成平時(shí)的小測試一樣，認真做、細心做就可以了，現在我們只要抓緊復習，就能考出優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假!同學(xué)們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學(xué)都會(huì )是最棒的!加油!

我的期末計劃9

　　一、復習目標

　　落實(shí)知識點(diǎn)，提高學(xué)習效率，在復習中做到突出重點(diǎn)，把知識串成線(xiàn)，結成一張張小網(wǎng)，努力做到面向全體學(xué)生，照顧到不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要，努力做到扎實(shí)有效，避免做無(wú)用功。

　　1。通過(guò)單元區塊專(zhuān)題訓練，讓學(xué)生體驗成功的快樂(lè )，激發(fā)其學(xué)習數學(xué)的興趣;

　　2。通過(guò)綜合訓練使學(xué)生進(jìn)一步探索知識間的關(guān)系，明確內在的聯(lián)系，培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，以及計算能力。

　　二、復習方式

　　1�？傮w思想：先分單元專(zhuān)題復習，再綜合練習;

　　2。單元專(zhuān)題復習方法：先做單元試卷，然后教師根據試卷反饋講解，再布置作業(yè)查漏補缺;

　　3。綜合練習：教師及時(shí)認真批改，講評時(shí)根據學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)輔導，并且給以鞏固訓練。

　　三、方法和措施：

　　第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò )：

　　期末復習從27號開(kāi)始，根據歷年期末調研試卷命題的特點(diǎn)，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫(xiě)到復習講學(xué)稿中，前面三章花3天的時(shí)間復習結束，最后兩章雖然是剛學(xué)的內容準備加強復習。主要把復習的重點(diǎn)放在第11章、第14章、第15章。

　　12月27日復習第十一章全等三角形

　　12月28日復習第十二章軸對稱(chēng)

　　1月4日復習第十三章實(shí)數

　　1月。5日復習第十四章一次函數

　　1月8日復習第十四章一次函數、第十五章整式的乘除與因式分解

　　1月9日復習第十五章整式的乘除與因式分解

　　實(shí)際操作：一節課復習，一節課檢測。一課時(shí)講解。

我的期末計劃10

　　根據平時(shí)單元測試和期中測試學(xué)生試卷反映的問(wèn)題，以及對考試質(zhì)量的分析，本著(zhù)分層、有針對性、有計劃的復習原則，現將備考小組討論的復習計劃擬定如下：

　　首先，復習生詞。內容范圍是單元復習和單詞總評，以試卷形式在6月13日前完成。

　　第二，詩(shī)歌聽(tīng)寫(xiě)和鑒賞練習。詩(shī)歌聽(tīng)寫(xiě)包括朗讀古詩(shī)詞、現代詩(shī)詞、課文中包含的詩(shī)詞和句子等。以試卷的形式，6月15日前完成。

　　第三，文言文復習。范圍包括文言文基礎知識和文言文段落訓練。這一部分分為兩步，一是復習文言文基礎知識（生詞的讀音和寫(xiě)法、詞語(yǔ)釋義、通假字、一詞多義、詞類(lèi)活用、關(guān)鍵句翻譯等。）6月18日前以試卷形式完成；語(yǔ)言段的訓練，選擇課內段，以試卷的形式在6月20日前完成。

　　第四，上課復習段落。選擇班上的名篇（現代文），如《藤野老師》《我的母親》《列夫托爾斯泰》《雪》，進(jìn)行重點(diǎn)訓練。注意各類(lèi)題型答題技巧的訓練和指導，提醒學(xué)生注意考題，并以試卷形式實(shí)施一個(gè)“標準”，6月22日前完成。

　　第五，作文指導。以敘事風(fēng)格為主，針對學(xué)生的寫(xiě)作不能具體描述，而只能總結敘事的空洞弊端，加強引導。這一部分可以在平時(shí)的作文中完成。

　　第六，查漏補缺階段。剩下的時(shí)間給學(xué)生，根據自己的實(shí)際，檢查漏洞，填補空白。這一部分由學(xué)生自主復習，重點(diǎn)是復習講稿和課文筆記，對尚未理解的問(wèn)題向老師和同學(xué)提問(wèn)。這一部分將在考試前一天完成。

　　第七，答題卡答題方法介紹，考前完成。

我的期末計劃11

　　高一第一學(xué)期緊張的教學(xué)工作即將結束。為了更好地利用這段時(shí)間，讓歷史復習課更有效率，我們特制定如下復習計劃:

　　一、復習時(shí)間

　　大約有四周時(shí)間復習。第一周每個(gè)班每周2節課，最后三周每個(gè)班每周3節課。這樣，每節課可以有大約11節課復習。

　　二、復習任務(wù)

　　高一第一學(xué)期歷史共四單元二十四課。

　　三、審查措施

　　我們把短暫的復習時(shí)間分為兩個(gè)階段。

　　第一階段是鞏固基礎知識。計劃用8節課。課堂上老師會(huì )主導復習，再次強調基礎知識，照顧那些學(xué)習有困難的學(xué)生，至少讓他們知道基礎知識是什么，讓那些好學(xué)生加深印象，達到熟練度。然后，跟著(zhù)配套練習，以上限有限的封閉量完成課，自己批改答案。問(wèn)題包括填空、選擇和連接。最后，對于那些沒(méi)有現成答案，重在理解的問(wèn)題，老師引導學(xué)生一起分析解決。

　　通過(guò)這一階段的復習，學(xué)生可以真正掌握基礎知識，獲得60%以上的基礎知識成績(jì)。

　　第二階段主要是解決關(guān)鍵難點(diǎn)。計劃用3課時(shí)。在這個(gè)階段，教師需要一個(gè)專(zhuān)題，引導學(xué)生將相關(guān)知識點(diǎn)有機聯(lián)系起來(lái)，加強記憶和理解；然后，結合相關(guān)練習進(jìn)行鞏固和應用。

　　通過(guò)這一階段的復習，學(xué)生可以更好地應對材料分析題的考察，能力也會(huì )大大提高。

　　四、回顧目標

　　通過(guò)這次復習，我們的目標是讓優(yōu)秀學(xué)生的數量在期末考試中超過(guò)平均水平。雖然很難，但我們會(huì )盡力而為。并且相信我們的努力會(huì )有相應的收獲！

我的期末計劃12

　　期末，在我眼里是一個(gè)恐怖的詞語(yǔ)，帶將代表著(zhù)分數的天下，代表著(zhù)這個(gè)學(xué)期的結束，還代表這個(gè)學(xué)期的你的學(xué)習情況如何。原本以為期末離這個(gè)學(xué)期的結束，還很遠很遠，沒(méi)想到啊，如今一眨眼，期末已悄悄來(lái)到我們的身邊。

　　期末，顧名思義，要開(kāi)始殘忍的“人間煉獄，魔鬼訓練”——復習了。但是復習固然重要，可我們該怎樣利用時(shí)間，來(lái)好好復習呢？

　　如果是我的話(huà)，我先會(huì )搞明白，怎樣復習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。

　　語(yǔ)文，應該分項復習：

　　1、基礎知識的復習在怎樣的情況下怎樣正確的使用；

　　2、一到八單元所需要背誦的`課文或段落；

　　3、重新回顧一遍本學(xué)期學(xué)過(guò)的生字新詞；

　　4、進(jìn)行本學(xué)期的古詩(shī)文的默寫(xiě)；

　　5、復習一到八單元所考過(guò)練習卷的錯題以及不會(huì )做的題目。等到以上這些內容全部完成并且是保質(zhì)保量的完成之后，最后做一套期末模擬訓練，語(yǔ)文這一塊主科就翻過(guò)去了。

　　數學(xué)，是一門(mén)厲害的主科，如果數學(xué)不學(xué)好的話(huà)，那么等到初中、高中的時(shí)候，一些與數學(xué)掛鉤的理科，成績(jì)就好不到哪里去了。怎么樣復習，也得和語(yǔ)文一樣分塊進(jìn)行，慢慢來(lái)。

　　1、把課本上的重要的公式、內容理解透徹，方便以后做題，能夠舉一反三；

　　2、曾經(jīng)做過(guò)的錯題（課堂作業(yè)本上、練習卷上、每天做的小練習卷上……），抄到自己的本子上，再做一遍；

　　3、不懂得題目要及時(shí)問(wèn)老師，明白之后再找類(lèi)似題目做一做。最后將所有的內容記住，并且明白以后，做一張練習，測驗測驗。

　　英語(yǔ)雖然看以來(lái)很難學(xué)，但是只要你有耐心，有毅力，你就能有很高的成績(jì)。

　　1、每天聽(tīng)讀一個(gè)單元的內容，反復聽(tīng)讀；

　　2、將老師所要求的四會(huì )（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)）單詞和句子，在家長(cháng)的幫助下進(jìn)行一遍；

　　3、每單元里的Let’take（兩篇），每天一單元進(jìn)行默寫(xiě)，默到全對為止；

　　4、音標部分是最難的，也是最簡(jiǎn)單的，每天復習一個(gè)單元的元音和輔音，并且自己試著(zhù)找一找，說(shuō)一說(shuō)，舉幾個(gè)類(lèi)似的例子。5、將練習卷的錯題抄一遍，做一遍（當然了，聽(tīng)力部分沒(méi)有材料就不用了，雖然聽(tīng)力部分，礙于沒(méi)有材料，不能進(jìn)行錯題重做，但是在考試中還是要認真聽(tīng)老師的內容，不要走神。）

　　最后，一張練習，英語(yǔ)這門(mén)主課，搞定！

　　只要每天一條一條的進(jìn)行復習，那么在不日后的期末大考中，一定能旗開(kāi)得勝，擁有一個(gè)只屬于你的獨一無(wú)二的完美分數。

我的期末計劃13

　　一、學(xué)習目標

　　針對語(yǔ)文

　�。�1）完善優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)；

　�。�2）掌握各部分知識點(diǎn)，完成學(xué)習任務(wù)；

　�。�3）多翻閱書(shū)籍，將其中有沒(méi)局端記錄下來(lái)，提高寫(xiě)作能力；

　�。�4）多思考，獨自去理解分析難句、難段，提高閱讀水平；

　�。�5）認真完成作業(yè)，并且要常溫習，讓自己記得更牢；

　�。�6）謙虛一點(diǎn)，不懂的問(wèn)題要及時(shí)提出來(lái)，同大家一起討論�！�…

　　針對數學(xué)

　�。�1）思維活躍，大膽猜測；

　�。�2）多爭取，學(xué)會(huì )計算技巧，提高解題能力；

　�。�3）課上認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)；

　�。�4）上課多舉手，要不斷突破自己；

　�。�5）多去做些與課本內容相通的習題，合理拓展；

　�。�6）不能過(guò)于驕傲，應該學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的短處�！�…

　　針對英語(yǔ)

　�。�1）認讀音標，自己學(xué)會(huì )拼讀單詞；

　�。�2）老師布置的作業(yè)認真完成；

　�。�3）經(jīng)常去翻譯英文，提高閱讀理解能力；

　�。�4）課上不能分心，課后流利閱讀英語(yǔ)短文；

　�。�5）多在課后拼寫(xiě)單詞，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)就不用愁了�！�…

　　二、行動(dòng)措施

　�。�1）多利用零碎時(shí)間，用來(lái)學(xué)習；

　�。�2）多接觸一些好學(xué)生，俗話(huà)說(shuō)：近朱者紅，近墨者黑嘛，我應該學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)；

　�。�3）上課認真做好筆記

　�。�4）多翻閱好的書(shū)籍，可以跟其他同學(xué)交換，這樣就有看不完的書(shū)啦；

　�。�5）多參加一些社會(huì )組織的活動(dòng)，多去實(shí)踐，不斷突破自己。

　　三、總結計劃

　　對于自己的學(xué)習目標，我一定會(huì )努力實(shí)現，相信通過(guò)努力，我可以學(xué)到更多的知識，所以我要不斷爭取，沖到前頭去。在最后的學(xué)期里，我是不會(huì )松懈的，因為我也想在畢業(yè)考中取得好成績(jì)嘛！

我的期末計劃14

　　復習：

　　1、現在是復習階段，要配合老師復習每一篇課文。

　　2、認真做好每一道練習題。

　　3、利用休息時(shí)間，多溫習功課，做練習。

　　語(yǔ)文：

　　1、回家多報聽(tīng)寫(xiě)。

　　2、多溫習每篇課文。

　　3、復習的時(shí)候專(zhuān)心聽(tīng)講。

　　4、多看看抄的筆記，幫助復習。

　　數學(xué)：

　　1、上課配合老師完成練習題。

　　2、不懂的題及時(shí)向老師請教。

　　3、認真完成老師布置的作業(yè)。

　　4、自己多找找練習題多做做。

　　英語(yǔ)：

　　1、在復習期間，多聽(tīng)磁帶，以便于幫助聽(tīng)力。

　　2、大大聲聲地讀英語(yǔ)單詞或句子，最好讓父母聽(tīng)見(jiàn)。

　　3、每天要爸爸媽媽堅持為自己報聽(tīng)寫(xiě)。

　　4、每天早晨一起床，就讓爸爸媽媽把磁帶放著(zhù)，這樣，你就可以充分利用時(shí)間復習。

　　5、每天晚上，聽(tīng)磁帶，聽(tīng)一下，按停止，自己找一張紙寫(xiě)上，練習筆試。

　　以上就是我的期末復習計劃，祝我期末能考個(gè)好成績(jì)!!

我的期末計劃15

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線(xiàn)，本學(xué)期的期末考試即將到來(lái)，為進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平和期末復習效率，為了使老師們能更有效地進(jìn)行復習，以便更好地完成教學(xué)任務(wù)，為了更好地營(yíng)造復習氛圍，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，特制訂如下復習計劃：

　　一、擬定復習計劃：

　　1、復習方法

　　先基礎，后提升，采取的是三輪復習法。

　　第一輪：夯實(shí)基礎階段

　　以書(shū)本為本，突出雙基。教師列出每一單元提綱，上課時(shí)，先由教師概述本單元主要內容，使學(xué)生形成整體知識框架，然后學(xué)生根據提綱列出的每一課的重點(diǎn)基礎知識進(jìn)行鞏固記憶，教師規定記憶時(shí)間和內容，接著(zhù)檢查提問(wèn)，最大限度地提高課堂效率。

　　第二輪：達標檢測，及時(shí)反饋階段

　　抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。做單元練習，進(jìn)一步鞏固基礎知識，并通過(guò)精選材料題及問(wèn)答題的練習，提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。也可利用課前10分鐘的時(shí)間，進(jìn)行小檢測，并及時(shí)反饋，使學(xué)生對自己的水平有正確認識，教師對學(xué)生掌握知識的情況也做到心中有數。但不能隨意的拿一份試卷去做，然后去分析。

　　第三輪：綜合提升階段

　　融會(huì )貫通，全面練。通過(guò)做幾套比較好的綜合題（教師猜題），教師幫助學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行整合，從中找出知識點(diǎn)的內在聯(lián)系，做到融會(huì )貫通、綜合運用，使學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力進(jìn)一步提高。

　　二、復習策略

　　多做小事，成就大事。不要相信學(xué)生的基礎有多好，也不要相信他們的提高速度有多快，在實(shí)際的復習過(guò)程中要做的是更多的小事，要重視學(xué)生最基本的事情。

　　1、教學(xué)不懈怠，不能遇事隨便處理，要有計劃、有目的、有步驟地理性判斷、理性處理，每一節課都要有板有眼、精心設計課堂。

　　2、課堂上給學(xué)生思維的空間，讓他們的大腦老處于一種積極狀態(tài)。并給學(xué)生總結一下做題的規律，減輕他們的記憶負擔。

　　3、找準契機向學(xué)生講大道理，講名人、身邊的人的學(xué)習故事，這能給學(xué)生在繁重的學(xué)習加一把油，使他們振作。

　　4、要對學(xué)生有愛(ài)心，既關(guān)注他們的成長(cháng)，又關(guān)心他們的生活。還不忘給學(xué)生壓力，學(xué)生的積極性產(chǎn)生和維系靠?jì)蓷l：①你的關(guān)注，②壓力（但應當注意的是做什么都要有度，加壓大了可起反作用）。這樣學(xué)生覺(jué)得你既可親又是一位嚴師，自然愛(ài)學(xué)你的學(xué)科。

　　5、一定不要懲罰學(xué)生。罰要有技巧，講策略。還要注意大事大罰，小事小罰，不能一味的簡(jiǎn)單粗暴，罰中有愛(ài)。簡(jiǎn)單粗暴會(huì )使學(xué)生不信任你，不尊重你，同時(shí)也暴露了你的"底線(xiàn)"，學(xué)生也就不再怕你了。

　　6、找學(xué)生談話(huà)，可以說(shuō)是一個(gè)絕招。當你覺(jué)得學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力不足時(shí)，找學(xué)生了解一下情況、開(kāi)導一下情緒、調節一下心理，這都有助于學(xué)生成績(jì)的提高。

　　7、復習方法教育。長(cháng)期的復習，使學(xué)生易失去復習的方向，走很多的彎路。給學(xué)生多傳授一些復習的原則、方法、技巧，并指導學(xué)生自己總結經(jīng)驗、教訓，形成書(shū)面材料，不斷提高學(xué)生的復習能力。

　　8、重視復習效果的反饋。千萬(wàn)不要相信學(xué)生的基礎好，只要講清了他們就會(huì )。要隔三差五給學(xué)生布置一點(diǎn)作業(yè)（尤其基礎性強的），親自批閱。雖說(shuō)這樣很累，但一能了解學(xué)生復習情況，以便采取必要的補救措施，二對學(xué)生也有很好的激勵作用。

　　9、同科教師的通力協(xié)作。團結就是力量，只有教師重視合作，取人之長(cháng)，補已之短，才能使教師本人也思路清晰，有條不紊。

　　實(shí)際上，優(yōu)異成績(jì)的取得，與很多因素有關(guān)，但我們只要多想一些辦法，采取一些有效的措施，把自己的工作當成一種事來(lái)做，就一定會(huì )有成就。

　　10、分類(lèi)輔導，突出中下學(xué)生，抓好平均分。

　　11、適當引進(jìn)練習（小學(xué)低段還是以書(shū)本知識為主）。

　　12、學(xué)生學(xué)習習慣的養成，布置好作業(yè)，同時(shí)要做好檢查

　　三、期末目標

　　通過(guò)期末復習，使基礎比較好的邊緣生能達到優(yōu)秀，基礎較差學(xué)生爭取多一些達到及格，盡最大能力使各學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。各班利用班會(huì )時(shí)間召開(kāi)“狠抓復習方法，沖刺期末考試”的主題班會(huì )。各班主任要高度重視，精心準備，按時(shí)召開(kāi)。班會(huì )內容應包含以下內容：

　　1、班主任組織任課教師進(jìn)班講解各學(xué)科的復習方法、復習策略。

　　2、典型學(xué)生的復習經(jīng)驗交流，復習計劃展示。

　　3、每個(gè)學(xué)生針對自己的實(shí)際情況，準確定位，找準目標，書(shū)面寫(xiě)出復習計劃。復習計劃要求細致，具有可操作性。復習計劃統一用信紙，張貼于學(xué)習園地。班主任及任課教師

　　應根據復習計劃檢測學(xué)生的復習情況。

　　4、班主任總結講評并在班主任工作手冊上作好記錄。各班要結合此次主題班會(huì )內容，把本班的黑板報內容統一更新為復習方法、

　　四、保障措施

　　1、加大檢查力度。教導處將組織人員隨時(shí)對我們的老師進(jìn)行檢查或突擊檢查，對檢查中表現好的教師在年度考核中給予一定的獎勵。

　　2、加大獎罰力度。有獲縣級獎勵的，學(xué)校再給予一定的獎勵。如果受到處罰的，學(xué)校也作相應的處罰。

　　花莊中學(xué)20xx年春期末復習計劃和方案

　　1、立足課本、加強基礎

　　復習時(shí)以《課程標準》為綱，以《教材》為本，立足教材、夯實(shí)雙基，不要盲目地拔高、追新，一味追求高難度。 “題在書(shū)外、理在書(shū)內�！睆土曋袘獓�繞課本，逐章梳理，做到系統、細致的把握教材內容，對基本概念和原理，應加深理解，力求弄清本質(zhì)，同時(shí)對知識薄弱環(huán)節要進(jìn)行“補缺”，并通過(guò)練習加強對基礎知識的掌握�！�

　　2、善于總結、形成網(wǎng)絡(luò )

　　復習中，不要死記硬背，應將所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)整理、總結、歸納，盡可能使所學(xué)知識系統化。如在化學(xué)復習中，把實(shí)驗分專(zhuān)題復習，可以分為常用儀器和化學(xué)實(shí)驗的基本操作、常見(jiàn)氣體的制備和凈化、物質(zhì)的檢驗、混合物的分離和提純等幾部分內容，最終形成整個(gè)實(shí)驗知識的框架和網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)也形成了和其他知識板塊的相互聯(lián)系�！白⒅刂�識間的聯(lián)系，培養學(xué)生知識脈絡(luò )的形成能力。注重對基礎知識的加工整理，既有利于知識的聯(lián)想和應用，又有利于思維的聯(lián)想，知識的遷移和綜合應用”

　　3、整體要求、分層指導

　　考綱和考巻，對于每個(gè)考生的要求都是統一的，然而，一所學(xué)校、一個(gè)教學(xué)班里學(xué)生的化學(xué)水平有高有低，因此中考復習不可能也不應該一刀切。對此，�？刹扇〉牟呗允恰罢�體要求，分層指導，抓住兩頭，帶動(dòng)中間”。每個(gè)復習階段，每一知識單元，都要提出教學(xué)目標，從中等程度的學(xué)生水平出發(fā)，安排復習時(shí)間和內容，規定訓練題量；統一要求每位考生都用考綱來(lái)規范和檢查自己，努力爭取達到復習目標。然而，面對不同層次的學(xué)生，對其達標程度和訓練量，不作統一的規定，個(gè)別輔導時(shí)，側重于抓強、弱兩頭的層次。

　　4、聯(lián)系社會(huì )、關(guān)注熱點(diǎn)

　　在平常的學(xué)習中應經(jīng)常搜集有關(guān)能源、材料、健康與環(huán)境方面的資料，關(guān)心當前國際、國內、特別是本省的一些重大事件、熱點(diǎn)問(wèn)題，了解學(xué)習的重要性。訓練時(shí)要善于從題目中提煉信息，迅速作答�！瓣P(guān)注化學(xué)知識與生產(chǎn)、生活的緊密聯(lián)系，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，重視科學(xué)探究�！�

　　5、加強實(shí)驗、增強探究

　　在近幾年的中考中，對實(shí)驗探究能力的考查是一項重要內容。在復習過(guò)程中，不能只注重形式，把實(shí)驗作為驗證課本或教師正確的工具，還要關(guān)注對重組、變式等綜合性探究實(shí)驗的評價(jià)、分析與改進(jìn)等內容，尤其是情景實(shí)驗探究題。應通過(guò)觀(guān)察發(fā)現問(wèn)題，通過(guò)實(shí)驗展開(kāi)探究活動(dòng)和解決問(wèn)題，解題時(shí)只要心靜下來(lái)，通讀題目，通過(guò)明確實(shí)驗目的、確定實(shí)驗原理、設計實(shí)驗、得出結論等環(huán)節即可順利完成�！懊鞔_能力要求，強化能力訓練。復習時(shí)要堅持知識和能力并重�！�

　　6、精選試題、強化訓練

　　全國各地模擬訓練題也很多，而復習的時(shí)間有效。這就要求在復習時(shí)精選試題，精選的原則是只選符合本市中考試題特征的試題，精選試題，原則是練一道題會(huì )一類(lèi)題。在練習中注意學(xué)會(huì )將考查同一個(gè)或者類(lèi)似知識點(diǎn)的試題匯集起來(lái)，加以分析比較。還可圍繞一個(gè)知識點(diǎn)，選擇不同的“變式題”進(jìn)行遷移性訓練，總結規律，提高應變能力�！敖處熖�進(jìn)題海，讓學(xué)生跳出題海�！�

　　7、提高能力、巧解新題

　　綜合復習階段，除了注意基礎知識的綜合考查外，還要側重于組織學(xué)生廣泛接觸不同形式的新題型，提高他們的解題能力。教師首先是自己明確，進(jìn)而要告誡學(xué)生：不應抱有希望通過(guò)大量做題，碰運氣撞到現成中考題目的僥幸心理，而應立足于自己解題能力的提高。面對一道看來(lái)面目全新的考題，首先要求學(xué)生不要怕它，靜下心來(lái)讀懂題意，理出頭緒，運用自己掌握的化學(xué)基礎知識積極求解，即所謂以不變應萬(wàn)變。

　　8、模擬訓練、規范作答

　　為了提高應用和應試能力，在復習后階段應針對中考試題進(jìn)行模擬訓練。在訓練中，應提高效率，切忌拖延時(shí)間�？己�，一方面要注意歸納和積累常見(jiàn)的解題方法和規律，另一方面要加強對錯題的整理，及時(shí)尋找錯誤原因，從知識上進(jìn)行彌補，并進(jìn)行錯題的積累和反復糾正。所以在最后的備考階段訓練中，一定要注意答題的規范和一些細節問(wèn)題�！耙�總結錯題。每一位考生都要做好錯題記載（或抄或剪或貼），錯題入集，紅筆糾錯，經(jīng)常翻閱�！薄邦}不二錯”

　　9、復習備考工作中的幾點(diǎn)反思

　�、僦亍邦}目”輕“教材”的作法，是復習備考的戰略失誤

　　中考命題的切入點(diǎn)，大部分來(lái)自于教材。即使有的試題不是直接出自教材，

【我的期末計劃】相關(guān)文章：

我的期末計劃12-12

作文：我的期末計劃11-01

決戰期末我的學(xué)習計劃05-28

我的期末復習學(xué)習計劃11-29

我的期末復習計劃06-12

我的期末復習計劃11-09

小學(xué)作文：我的期末計劃06-02

我的期末學(xué)習計劃日記09-09

我的期末計劃（通用10篇）11-08

我的期末計劃作文600字01-20