教師崗位說(shuō)明書(shū)精選15篇
教師崗位說(shuō)明書(shū)1
1、認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，積極學(xué)習時(shí)事政治，不斷提高政治理論水平和思想素質(zhì)。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，認真學(xué)習教學(xué)大綱、教參和教材，積極參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各種培訓，虛心學(xué)習外地先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、嚴格遵守《教師職業(yè)道德規范》、遵守密山市教委的“雙十”規定，遵紀守法，教書(shū)育人，為人師表。
4、服從領(lǐng)導，聽(tīng)從分配，嚴守工作時(shí)間，不無(wú)故遲到、早退、間缺，工作時(shí)間不閑談，不干私活等。
5、制定好學(xué)年、學(xué)期工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，明確教學(xué)目的、任務(wù)、要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
6、認真備好每一節課，寫(xiě)好每一課時(shí)教案，上好上滿(mǎn)45分鐘，準確無(wú)誤傳授知識，選擇恰當的教學(xué)步驟和方法，正確指導學(xué)生學(xué)習方法，認真做好課前準備。充分利用好現代化教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
7、嚴守教學(xué)規律，嚴格要求學(xué)生，認真輔導學(xué)生，及時(shí)準確批發(fā)學(xué)生作業(yè)，按時(shí)參加教研活動(dòng)及各種會(huì )議和活動(dòng)。
8、嚴格遵守《大綱》，按教學(xué)計劃、進(jìn)度授課，認真完成教學(xué)研究計劃，團結協(xié)作，共同完成好各種競賽活動(dòng)。
9、任課教師要配合好班主任做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常深入班級輔導學(xué)生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與班主任和學(xué)年組長(cháng)溝通，并予以解決。
10、做好“普九”控輟工作，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，所教學(xué)科要達到市平均成績(jì)以上。
11、堅決杜絕“三亂”現象(亂收費、亂罰款、亂辦班)。
12、認真做好學(xué)生學(xué)習成績(jì)的考評工作，認真監考、閱卷和質(zhì)量分析，填好各種表冊。
13、及時(shí)上交學(xué)期初、末各種材料。
教師崗位說(shuō)明書(shū)2
對外漢語(yǔ)教師工作內容
1、承擔中心以一對一和小班的對外漢語(yǔ)教學(xué)工作;
2、完成教學(xué)常規工作，按課程進(jìn)度對對每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習情況給出評價(jià);
3、參加定期培訓，在業(yè)務(wù)上精益求精;
4、協(xié)助教務(wù)主管進(jìn)行教學(xué)研究、學(xué)術(shù)總結;
5、總結授課過(guò)程中的問(wèn)題，定期與教學(xué)經(jīng)理溝通反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
對外漢語(yǔ)教師崗位職責
對外漢語(yǔ)教師的工作主要是訓練、培養外國人正確使用漢語(yǔ)進(jìn)行社會(huì )交際。
對外漢語(yǔ)教師崗位要求
1、具備良好的師德，注重自身文化大使形象;
2、具備良好的學(xué)習能力、溝通能力和應變能力;
3、具備良好的組織能力和實(shí)施教學(xué)能力;
4、具備多元文化意識，了解中外文化的異同，掌握跨文化交際的基本規則;
5、掌握漢語(yǔ)和至少一門(mén)外語(yǔ)的基本知識和技能，以及第二語(yǔ)言習得理論和學(xué)習策略，對外漢語(yǔ)教學(xué)的理論、教學(xué)法，具備一定的組織、實(shí)施教學(xué)的能力、
6、對外漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)、應用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)和外國語(yǔ)言文學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)以上學(xué)歷;
7、擁有相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)，如：國際注冊漢語(yǔ)教師資格證(ipa)、對外漢語(yǔ)教師資格證(pat)。
對外漢語(yǔ)教師關(guān)鍵技能
專(zhuān)業(yè)能力漢語(yǔ)外語(yǔ)跨文化交際
個(gè)人能力溝通能力創(chuàng )新能力學(xué)習能力
對外漢語(yǔ)教師升職空間
對外漢語(yǔ)教師 → 自由創(chuàng )辦漢語(yǔ)學(xué)校
對外漢語(yǔ)教師薪情概況
應屆畢業(yè)生￥3300.00
1年經(jīng)驗￥3300.00
2年經(jīng)驗￥3800.00
3年經(jīng)驗￥5100.00
教師崗位說(shuō)明書(shū)3
1、認真備好每篇課文。備課既要備篇章結構、寫(xiě)作技巧、重點(diǎn)難點(diǎn)、字音詞義，又要備教學(xué)目的、講授方法，對每篇課文的講授做到目的明確，內容實(shí)在，講法科學(xué)。
2、堅持文道統一。講課要充分挖掘教材的思想內容，利用教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、真善美等方面的教育，培養學(xué)生良好的道德情操。
3、切實(shí)抓好基礎知識的落實(shí)。充分體現語(yǔ)文學(xué)科工具性，注意字、詞、句、篇等基礎知識的教學(xué)。要熟悉教學(xué)大綱對學(xué)生的各階段、各學(xué)年的要求，落實(shí)學(xué)生在各學(xué)年、各階段所應掌握的知識。
4、大力培養學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則，培養學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，培養學(xué)生抽象思維和形象思維的能力。
5、努力搞好作文教學(xué)。作文教學(xué)要做到系列化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年作文訓練的重點(diǎn)明確，訓練的量要適當，訓練的形式要多樣，要使作文批改成為學(xué)生提高寫(xiě)作能力的重要一環(huán)。在布置和評講作文前要集體備課。
6、積極開(kāi)展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)要經(jīng)�；�、科學(xué)化。各年級課外小組活動(dòng)的重點(diǎn)要突出，活動(dòng)的內容要切合學(xué)生實(shí)際。語(yǔ)文知識講座既生動(dòng)又實(shí)在。要通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達到培養學(xué)生語(yǔ)文興趣，擴大學(xué)生語(yǔ)文視野，提高學(xué)生語(yǔ)文能力的目的。
教師崗位說(shuō)明書(shū)4
一、舞蹈室是學(xué)生舞蹈課的教學(xué)和實(shí)訓場(chǎng)所，任課教師要負責舞蹈室設備正常運行、學(xué)生安全、衛生。任課教師是舞蹈室管理的第一責任人。
二、任課教師要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學(xué)和學(xué)生實(shí)訓的能力和效果。
三、任課教師在每次實(shí)訓課要提前5分鐘進(jìn)入舞蹈室。
四、任課教師負責舞蹈室設備、物品的管理，做好設備、耗材的登記入帳工作。
五、任課教師做好上課記錄和換班登記工作，詳實(shí)記錄每次上課和實(shí)訓的班級、人數、內容及指導老師等，登記儀器設備的使用情況。
六、任課教師負責舞蹈室的消防安全管理。上課期間指導教師不能離開(kāi)舞蹈室，上課結束，打掃衛生，關(guān)好門(mén)窗。
教師崗位說(shuō)明書(shū)5
教師是學(xué)科教育教學(xué)工作的責任人，在教務(wù)處領(lǐng)導下開(kāi)展工作。那么教師具體的崗位職責是什么?一起來(lái)看看吧。
教師的基本職責：
1.承擔一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2.在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3.參加教學(xué)研究工作。
教師具體職責：
一.工作原則
1.以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導思想和準繩，自覺(jué)服務(wù)于教育方針和教育“三個(gè)面向”的要求。
2.堅持既教書(shū)，又育入的觀(guān)點(diǎn);做到管教管導，身教言教;要為人師表。
3. 銳意進(jìn)取，積極改革，著(zhù)眼于發(fā)展智力，培養能力，早出、快出和出好人才。
4.認真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類(lèi)推進(jìn)，全面提高。
5.堅持正面教育，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、嚴禁體罰或變相體罰。
二.制定教學(xué)計劃
1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內制訂好教學(xué)計劃。
2.制訂教學(xué)計劃前做到“三熟悉”：(1)熟悉課程標準，明確教學(xué)要求和內容安排，明確前后銜接關(guān)系;(2)熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的`內在聯(lián)系;(3)熟悉學(xué)生，通過(guò)分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基’、“智能”、“學(xué)兒’、“學(xué)法”等方面的情況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求。
3.除教學(xué)進(jìn)度可以在備課組范圍內基本統一外，教學(xué)計劃必須根據各班實(shí)際情況自行制訂;要求要明確，措施要具體。
三.備課
1.不備課不能上課。
2.個(gè)人備課不僅要備課標、各教材、備學(xué)生，還要備理論、備生活;既依據課程標準和教科書(shū)，預設教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內容、教學(xué)方法，寫(xiě)好備課筆記，又著(zhù)眼于動(dòng)態(tài)生成的觀(guān)點(diǎn)，從教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng )意的筆記，重視其它課程資源的開(kāi)發(fā)。每節課教案應體現：教學(xué)目標的編制，教學(xué)內容的安排(包括重、難點(diǎn)的處理)，教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過(guò)程的安排(包括課堂講解、提問(wèn)、討論、練習、板書(shū)設計、作業(yè)布置、課后活動(dòng)等環(huán)節)及教學(xué)后記。
3.進(jìn)一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個(gè)人備課的基礎上堅持每周集體名。課一次的制度。備保組長(cháng)要事先“定時(shí)間、定內容、定主體’;每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調整各自的教案。
4.備課中要體現新課程理念，在落實(shí)學(xué)生主體學(xué)習地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習方式、充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。
5.對課堂實(shí)驗要事前作好準備工作。
四.上課
1.課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現教學(xué)目標的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節，必須認真執行教學(xué)計劃，認真上好每一堂課，完成課時(shí)教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調課(調課統一由教務(wù)處處理)。
2.堅持“學(xué)生為主體，教師為主導，發(fā)展為主旨“的原則，強化目標意識、改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)內容重點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程科學(xué)合理，有效運用現代教育技術(shù)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。
3.努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專(zhuān)業(yè)知識、扎實(shí)的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規范、簡(jiǎn)練、生動(dòng)，板書(shū)設計合理，演示操作熟練準確。
4.準時(shí)上課、準時(shí)下課，不影響學(xué)生課間休息。
五.輔導
1.貫徹因材施教的原則，提高輔導的自覺(jué)性和計劃性;積極、熱情地做好輔導工作。
2.晨讀時(shí)間由教務(wù)處統一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導，其它時(shí)間各年級組自行安排，以個(gè)別輔導為主，集體輔導為輔。重視第二課堂”，積極開(kāi)展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動(dòng)，擴大學(xué)生的知識面、促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展。
六.作業(yè)批改
1.認真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問(wèn)題，應作必要的摘錄和分析，及時(shí)進(jìn)行評講。
2.批改作業(yè)要規范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴要求。
3.作業(yè)批改要及時(shí)，作文批改不超過(guò)一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見(jiàn)面。
4.作業(yè)量要適當，作業(yè)題要精選。對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內容的作業(yè)。
5.注意改過(guò)批改方法，既要正確及時(shí)，又要收到實(shí)效。
七.考查考試
1.講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復問(wèn)，作為平時(shí)成績(jì)的一項依據。
2.講授新課后要及時(shí)檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。
3.期中、期末考試統一由教務(wù)處組織安排，其它單元測驗由備課組安排。
4.嚴格考試紀律;不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營(yíng)私舞弊。
5.考查考試后及時(shí)總結教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗教訓，認真做好期中、期末質(zhì)量分析，提出相應的改進(jìn)措施。
教師崗位說(shuō)明書(shū)6
1、安排教學(xué)進(jìn)度，按照大綱要求備課并作好備課筆記，按時(shí)提交教務(wù)處檢查;
2、培養學(xué)生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格;
3、執行教學(xué)工作衛生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負擔，增強學(xué)生體質(zhì);
4、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作;按照教學(xué)要求的考試規定，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實(shí)事求是地分析講評，并通過(guò)考試組織、成績(jì)分析與數據統計，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法;
5、關(guān)心學(xué)生的人身安全，能結合本學(xué)科內容適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件;
6、認真、全面地批改學(xué)生作業(yè)，并及時(shí)講評;
7、在課堂上充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，緊扣教育教學(xué)目的實(shí)施課堂教學(xué)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)目的要求的任務(wù);
8、根據學(xué)科、年級特點(diǎn)，指導學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習能力，組織與輔導課外興趣小組，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
初中教師崗位要求
1、全日制師范院校畢業(yè)，具有大專(zhuān)及大專(zhuān)以上學(xué)歷;
2、愛(ài)崗敬業(yè)，品行端正;
3、身體健康，能承受一定的工作壓力;
4、普通話(huà)達到二級乙等及以上，且具備教育部頒發(fā)的初級中學(xué)教師資格證書(shū);
5、語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐;
6、熟悉掌握教育規律和教學(xué)內容，具有一定的教育經(jīng)驗和教育技巧;
6、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長(cháng)，能獨立計劃及承擔學(xué)生輔導和管理任務(wù);
7、關(guān)愛(ài)學(xué)生，能與學(xué)生良性互動(dòng)，把握學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)，并做到因材施教;
8、有良好的團隊合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)。
初中教師關(guān)鍵技能
專(zhuān)業(yè)能力
教育教學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)科研
個(gè)人能力
溝通能力表達能力親和力
初中教師升職空間
首先，初中教師→高級教師→特級教師;
其次，初中教師→行政主管。
初中教師薪情概況
�。�2700.00
1年經(jīng)驗￥2700.00
2年經(jīng)驗￥3100.00
3年經(jīng)驗￥4100.00
初中教師工作內容
1、為初中年級的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)，針對學(xué)生具體情況，進(jìn)行個(gè)性化課程教學(xué);
2、制定學(xué)生的教學(xué)計劃和提高方案，為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)生提高成績(jì);
3、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗活動(dòng)，以檢驗學(xué)生接受輔導的成效;
4、平時(shí)與本學(xué)科組內教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課;
5、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的學(xué)習心態(tài)和良好的生活習慣。
教師崗位說(shuō)明書(shū)7
1、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認真貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，為人師表。
2、認真鉆研教材和課程標準，作好教學(xué)各個(gè)環(huán)節的工作，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學(xué)的調控能力。
3、教學(xué)活動(dòng)要遵從學(xué)校教務(wù)處、教研組、備課組統一安排，要統一進(jìn)度，統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學(xué)科組向教導處申請，學(xué)校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加教研工作，關(guān)心教研工作，按時(shí)參加教研工作，執行教研組工作計劃，不得無(wú)故缺席，在活動(dòng)中應主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)探討和學(xué)術(shù)交流，主動(dòng)承擔學(xué)校和組內布置的各項任務(wù)（包括臨時(shí)任務(wù)），并保質(zhì)保量地完成。
4、教師要依據課程標準和教材內容，緊扣教學(xué)目標和我校學(xué)生實(shí)際，精心選擇或設計學(xué)生作業(yè)題，每學(xué)期制定出作文計劃，做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度，要避免簡(jiǎn)單重復和學(xué)習機械抄寫(xiě)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，不得多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。每學(xué)期大作文應完成教材編排的篇數，并安排適量的小作文（包括小練筆），一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批，眉批，從標點(diǎn)符號到字、詞、句、章都要進(jìn)行修改。并且有重點(diǎn)的給優(yōu)生面批，并及時(shí)進(jìn)行講評，講評要有教案。教師批改書(shū)寫(xiě)要求正確、規范、端正、清楚。
5、針對語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，加強對《語(yǔ)文考試說(shuō)明》及中考試題的研究，多方搜集中考信息，準確把握中考的命題思路及走勢，提高教學(xué)的針對性和有效性。與班主任密切配合，做好學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習方法的指導，掌握好基本知識、基本技能。注意與學(xué)生進(jìn)行心理溝通和交流，做好學(xué)生心理健康教育工作。
6、熟練掌握現代化教育教學(xué)手段。能獨立制作、使用課件，利用網(wǎng)上資源及多媒體設備進(jìn)行教學(xué)。
7、虛心學(xué)習他人的經(jīng)驗，在學(xué)科組內及跨學(xué)科相互聽(tīng)課。大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)方法的研究，積極總結教學(xué)經(jīng)驗，努力做一名學(xué)者型、專(zhuān)家型教師。
8、學(xué)習和掌握現代教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀(guān)念，努力提高教育教學(xué)水平；不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng )新的嘗試，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文；每位教師一年至少要寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的論文。
9、培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字、熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養學(xué)生社會(huì )主義思想道德和愛(ài)國主義精神，培養學(xué)生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格。
10、進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解運用祖國語(yǔ)言文字的水平，使他們具有適應實(shí)際需要的現代文閱讀能力、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力；進(jìn)一步培養學(xué)生的思維方法、思維品質(zhì)和思維能力，尤其要重視創(chuàng )造性思維的培養。使學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習的基本方法，養成自學(xué)語(yǔ)文的習慣。培養學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習思想，為繼續學(xué)習和終身發(fā)展打好基礎。
11、加強課外閱讀及指導，努力向各級各類(lèi)報刊推薦學(xué)生作品，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。搞好學(xué)生的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)。要加強課內外的溝通，可以采用讀書(shū)報告會(huì )、辯論會(huì )、專(zhuān)題研究和社會(huì )調查等形式，利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體，還可以組織各種文學(xué)社團，增加學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐的機會(huì )。
12、主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。
教師崗位說(shuō)明書(shū)8
崗位名稱(chēng)：
教師
崗位類(lèi)別：
專(zhuān)業(yè)技術(shù)
崗位等級：
七級
工作職責：
1、負責編寫(xiě)或選用符合該課程（或環(huán)節）教學(xué)大綱要求的質(zhì)量高、有特色的教材（講義）或指導書(shū)，經(jīng)系部教務(wù)與科研管理處同意后使用；
2、負責該課程（或環(huán)節）的教學(xué)資料和其他教學(xué)手段的基本建設，積極進(jìn)行教學(xué)內容和教學(xué)方法的改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量；
3、負責該課程（或環(huán)節）的主講（指導）、答疑、批改作業(yè)（包括實(shí)驗報告、實(shí)習報告、課程設計報告等）考核等，并主動(dòng)加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導；
4、負責課堂紀律的管理，對學(xué)生的考勤，保證正常的教學(xué)秩序；
5、按學(xué)校的有關(guān)規定，負責該課程（或環(huán)節）的考核，及時(shí)評定學(xué)生成績(jì)，做好成績(jì)分析工作；
6、負責與任課班級的學(xué)生所在系部分管教學(xué)的系部主任、教學(xué)秘書(shū)、輔導員、班主任交流教學(xué)信息和動(dòng)態(tài)，共同解決教育、教學(xué)中存在的矛盾和問(wèn)題；
7、按照教學(xué)規律開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想、品德和作風(fēng)的教育，言傳身教，做學(xué)生的表率。
工作任務(wù)：
�。�1）任期內應承擔兩門(mén)以上主干課程教學(xué)任務(wù)，年平均授課量不少于320課時(shí)（周均8課時(shí)）。
�。�2）任期內應認真按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。課程教學(xué)質(zhì)量評估應在良好以上。
�。�3）任期內承擔并完成1項校級以上教科研項目（以研究論文發(fā)表或成果鑒定驗收為準）。
�。�4）任期內指導并參加教研室建設，革新教學(xué)方法。獲校級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎1次（指導者或合作者）。
�。�5）任期內指導兩名青年教師。所指導的青年教師經(jīng)過(guò)三年的教學(xué)實(shí)踐，在師德和業(yè)務(wù)能力方面有明顯進(jìn)步，并在校級以上刊物上有專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表。
�。�6）任期內至少在校級以上刊物發(fā)表論文3篇，其中1篇發(fā)表在核心期刊。
�。�7）掌握本學(xué)科學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，積極參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。任期內每年至少向全校師生或社會(huì )相關(guān)人員作2次學(xué)術(shù)報告。
�。�8）任期內至少指導1次畢業(yè)論文或畢業(yè)設計的設計、選題、寫(xiě)作或指導1次教育實(shí)習。
�。�9）每學(xué)期聽(tīng)課4節以上。
工作標準：
1、目標管理落實(shí)到位；
2、師資隊伍建設要有全局觀(guān)、發(fā)展觀(guān)；
3、能與其他部門(mén)有效溝通，有效激勵本系教師的工作熱情；
4、工作做到規范化、程序化、高效率。
任職條件：
1、具備大學(xué)本科及以上文化程度，具有一定的政策理論水平；
2、在下一級職位有三年以上工作經(jīng)歷；
3、具有正高級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)；
4、有較強的組織和協(xié)調能力，能熟練運用計算機；
5、有較強的事業(yè)心、責任心，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。
教師崗位說(shuō)明書(shū)9
1、忠誠黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,認真貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，為人師表。
2、認真鉆研教材和課程標準，作好教學(xué)各個(gè)環(huán)節的工作，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學(xué)的調控能力。
3、教學(xué)活動(dòng)要遵從備課組統一安排，要統一進(jìn)度，統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學(xué)科組向教導處申請，學(xué)校同意后方可使用，不得私訂資料。統一、分層、精選作業(yè)題，每周全批全改2次，并且面向全體學(xué)生及時(shí)講評，規范學(xué)生解題=實(shí)驗步驟，有鼓勵性評語(yǔ)。
4、學(xué)習和掌握現代教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀(guān)念，努力提高教育教學(xué)水平;積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，每周兩次集體備課，隔周一次教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，在活動(dòng)中應主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)探討和經(jīng)驗交流，主動(dòng)承擔學(xué)校和組內布置的各項任務(wù)(包括臨時(shí)任務(wù))，并保質(zhì)保量地完成。
5、搞好教學(xué)的同時(shí)，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng )新的嘗試，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文;每位教師一年至少要寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的論文。
6、競賽培優(yōu)補差等教學(xué)活動(dòng)要根據學(xué)校安排，有計劃、有目的、有重點(diǎn)的進(jìn)行，力戒活動(dòng)隨意化。
7、主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生誠懇守信，尊重學(xué)生的正當要求，對學(xué)生民主，作學(xué)生的良師益友。關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，善于作后進(jìn)生的轉化工作，為學(xué)生提供發(fā)展和成功的機會(huì )。
8、認真完成教研組交給的工作任務(wù)，具有良好的相容性團隊精神，師生間、同志間建立良好的和諧關(guān)系。
9、實(shí)驗是物理教學(xué)工作中的重要組成部分，物理老師要高度重視實(shí)驗教學(xué)。
(1)樹(shù)立高度的安全觀(guān)念，做任何實(shí)驗時(shí)既要注意自身的安全，也要充分考慮到學(xué)生的安全。
(2)做演示實(shí)驗前應在實(shí)驗員的幫助下認真準備實(shí)驗用品，分析實(shí)驗過(guò)程中可能發(fā)生的種種情況，演示實(shí)驗應在實(shí)驗室做一遍再到課堂上去做;操作要規范，現象要明顯，如果現象不明顯或者實(shí)驗失敗也要和學(xué)生共同分析原因。
(3)學(xué)生做分組實(shí)驗前要講清實(shí)驗目的、實(shí)驗原理、實(shí)驗注意事項，強調實(shí)驗紀律(尤其是安全問(wèn)題);實(shí)驗過(guò)程中應注意，發(fā)現學(xué)生實(shí)驗中的問(wèn)題并及時(shí)耐心地指導，實(shí)驗后要求學(xué)生們認真真實(shí)地填寫(xiě)實(shí)驗報告，注重培養學(xué)生的科學(xué)精神。
(4)對物理興趣班或競賽班的學(xué)生如果要求做課外實(shí)驗，老師應盡量給他們創(chuàng )造條件，并給予相應的指導。
(5)物理教師應隨時(shí)對教學(xué)儀器進(jìn)行管理和維修，同時(shí)根據教材內容自制教具和引導學(xué)生進(jìn)行科學(xué)小制作。
10、熟練掌握現代化教育教學(xué)手段，能獨立合理設計、制作、使用課件，充分利用網(wǎng)上資源完善課堂教學(xué)，積極參加進(jìn)修和學(xué)校開(kāi)展的網(wǎng)上論壇活動(dòng)。
教師崗位說(shuō)明書(shū)10
1、能完成學(xué)校所規定的工作量（教育、教學(xué)）。
2、每年參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（初級）的考核，考核不合格者不能續聘。
3、在聘用期間每年完成區（校）級公開(kāi)課2—3節。
4、在聘用期間完成教育論文或教科研總結1篇。
5、完成教師的240業(yè)務(wù)進(jìn)修的基本學(xué)分。
6、聘任中學(xué)二級教師的期限與聘用合同年限應相同。
教師崗位說(shuō)明書(shū)11
一、服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排和日常管理，出色完成學(xué)校交給自己所在班級學(xué)員的課堂教學(xué)任務(wù)和其它任務(wù)。
二、教會(huì )學(xué)員熟練掌握所學(xué)舞蹈課程的基本動(dòng)作、步伐、音樂(lè )要領(lǐng)。
三、貫徹學(xué)校制定的：教師要"寓教于樂(lè )、輕松教學(xué)"，學(xué)員要"開(kāi)心學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)"的教育培訓理念。每個(gè)教師都要講究課堂藝術(shù)，努力調動(dòng)學(xué)員的學(xué)習積極性，不斷提高學(xué)員的學(xué)習興趣。
四、關(guān)心每一位學(xué)員的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習情況，對每位學(xué)員都給予同樣的關(guān)愛(ài)。對學(xué)習技能低差的學(xué)員多加鼓勵，不得歧視學(xué)習技能低差的學(xué)員。
五、完成藝術(shù)總監下達的各種演出舞蹈節目的編排任務(wù)，并接受其對所編舞蹈節目的指導與審核。
六、完成行政總監下達的各項任務(wù)指標，積極配合辦公室主任下達的各項招生宣傳、報名繳費、參賽、考級、服裝定制等宣傳動(dòng)員工作。
七、負責完成各班學(xué)員每年的賽前、考前培訓工作。并積極為學(xué)員參賽、考級進(jìn)行帶隊管理。
八、每個(gè)教師通過(guò)不斷學(xué)習，定期深造，努力提高自身的教學(xué)水平和所教班級的教學(xué)質(zhì)量。
九、認真細致落實(shí)學(xué)校制定的《學(xué)員安全管理制度》，做好每個(gè)學(xué)員在校的安全保衛以及學(xué)員上學(xué)(放學(xué))時(shí)的交接工作。
教師崗位說(shuō)明書(shū)12
崗位名稱(chēng):副高級(高級教師)
崗位類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位
崗位等級:五級
崗位數量:XX
崗位職責任務(wù)
1.貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，堅持正確的辦園方向。履行《教師法》中規定的教師義務(wù)，承擔幼兒園安排的相應保教任務(wù)并達到規定的保教工作量，能承擔幼兒園安排的兼職工作。
2. 能承擔班主任工作，組織班級一日活動(dòng)的計劃落實(shí)、指導評估，能組織開(kāi)展好家長(cháng)工作，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
3.能組織或協(xié)助對保教工作的全面管理，指導教師的保教業(yè)務(wù)，組織領(lǐng)導開(kāi)展全園性的保教研討活動(dòng)幼兒教師職位說(shuō)明書(shū)幼兒教師職位說(shuō)明書(shū)。
4.能承擔保教科研任務(wù)，主持參與科研課題，在園本教改和園本培訓中，發(fā)揮骨干帶頭作用，承擔研究、示范、觀(guān)摩課任務(wù)，各類(lèi)成績(jì)突出。
5.承擔青年教師的培養指導工作。注重發(fā)揮自身專(zhuān)長(cháng)和自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，熱愛(ài)學(xué)習，積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓活動(dòng)
崗位工作標準
1.參照機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度績(jì)效考核標準執行。
2.勝任本崗位工作，高質(zhì)量完成年度工作目標，發(fā)揮帶頭作用和骨干示范作用，取得明顯成績(jì)。
3.積極開(kāi)展教科研工作，獨立承擔市級以上課題研究，或擔任一個(gè)以上教育科研課題的研究組長(cháng)或副組長(cháng)或主研人員，研究成效顯著(zhù)
4.任職期間內無(wú)責任事故。
崗位聘用條件
1.達到江蘇省幼兒教師職業(yè)素質(zhì)基本要求，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新，具有良好的團隊協(xié)作精神和組織能力幼兒教師職位說(shuō)明書(shū)百科。
2.能承擔和出色完成幼兒園及上級主管部門(mén)分配的工作任務(wù)，嚴格遵守園各項規章制度，無(wú)違規行為。
3.具有扎實(shí)、廣博的專(zhuān)業(yè)知識水平和豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，能引領(lǐng)和示范教師的教育教學(xué)工作，是園本課程開(kāi)發(fā)的骨干成員。
4.符合《蘇州市吳中區幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》中規定的副高級五級崗位聘用條件。
教師崗位說(shuō)明書(shū)13
1、堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感;
2、根據所教學(xué)科的特點(diǎn)，采取多種有效手段，使學(xué)生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。
3、根據學(xué)科、年級特點(diǎn)，認真組織與輔導課外興趣小組，做到有組織、有計劃地開(kāi)展藝術(shù)課外活動(dòng)，強化專(zhuān)項特長(cháng)訓練與輔導。
4、努力學(xué)習教育理論和音樂(lè )專(zhuān)業(yè)知識，理解、掌握教學(xué)新課標，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認真寫(xiě)好教學(xué)反思。
5、認真保管好音樂(lè )教室內的器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時(shí)維修;
6、關(guān)心學(xué)生的心理動(dòng)向，向學(xué)生推薦有益于身心健康的音樂(lè )欄目，提高學(xué)生的藝術(shù)涵養。
7、按教材要求開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，配合學(xué)校積極開(kāi)展學(xué)校文藝活動(dòng);組織好文藝匯演和各種文藝比賽，活躍師生生活。
8、不斷學(xué)習提高，做一專(zhuān)多能的教師，為學(xué)生全面發(fā)展貢獻力量。
9、認真履行《教師師德規范》等學(xué)校一切規章制度。服從學(xué)校分工，認真扎實(shí)地完成兼任課的教學(xué)任務(wù)。
教師崗位說(shuō)明書(shū)14
崗位名稱(chēng)
中學(xué)高級教師二級崗位
崗位等級
專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級
工作職責
1、學(xué)校教學(xué)教研工作；
2、學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)培訓和教研輔導；
3、教學(xué)交流，指導培訓學(xué)科教師；
4、學(xué)生管理與心理指導；
5、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
工作任務(wù)
1、依照本崗位職責規范，擔任本校1—3年級的循環(huán)教學(xué)任務(wù)。
2、依照學(xué)校教學(xué)計劃和課程標準編制教學(xué)計劃，承擔備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。
3、承擔學(xué)科的教學(xué)交流工作。
4、承擔教學(xué)質(zhì)量跟蹤考察工作，按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規定，認真做好學(xué)生成績(jì)考核評定工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、承擔教研教改、課題研究、教育教學(xué)理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設，不斷提高學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力。
6、參與學(xué)生管理，承擔班主任工作。
7、承擔對年輕教師成長(cháng)的指導工作。
8、完成學(xué)校下達的臨時(shí)工作任務(wù)。
工作標準
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，能履行《教師法》規定的各項義務(wù)，有主動(dòng)承擔工作任務(wù)的良好心態(tài)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和吃苦勤勞的敬業(yè)精神，遵守學(xué)校規章制度，忠于職守，積極進(jìn)取，維護公益，正常出勤率不低于95%。
2、每周完成10課時(shí)以上教學(xué)工作，5課時(shí)的培訓輔導工作任務(wù)，要求教學(xué)計劃完整，教學(xué)目標明確，教學(xué)態(tài)度認真，教學(xué)示范準確，教學(xué)方法得當，教學(xué)效果優(yōu)良。
3、每學(xué)期聽(tīng)課20節以上。每學(xué)年承擔校級或學(xué)科教改課或公開(kāi)示范課2—4次，能獨立承擔學(xué)校的教學(xué)交流工作任務(wù)。
4、對學(xué)生負責，備課充分，授課認真，遵循教學(xué)規律，重視學(xué)生素質(zhì)教育，重視技能訓練，能因材施教，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，成績(jì)突出。中考或年段考試中所任學(xué)科成績(jì)達到全縣上游水平。
5、承擔學(xué)校課題研究，每學(xué)期拿出1篇應用性較強的研究報告，有1篇在市以上專(zhuān)業(yè)機構、行業(yè)組織或報刊雜志上發(fā)表或獲獎的論文。
6、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有解決學(xué)生學(xué)習問(wèn)題和學(xué)生管理問(wèn)題的能力。
7、每學(xué)期完成一份工作總結。
任職條件
本崗位需具有較高的師德修養；具有中學(xué)高級教師職稱(chēng)，具備中學(xué)教師任職資格證書(shū)，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷、中學(xué)教師任職資格證書(shū)、計算機及普通話(huà)等級證書(shū)，能履行中學(xué)高級教師職務(wù)職責；身心健康，保障正常工作。
晉升與流動(dòng)方向
專(zhuān)業(yè)技術(shù)五級
教師崗位說(shuō)明書(shū)15
�。�1）認真履行任課教師崗位職責。
�。�2）掌握《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教育指導綱要》意圖，制定好學(xué)期教學(xué)計劃，分課時(shí)備課，教學(xué)目標明確，格式規范。
�。�3）能根據美術(shù)課的特點(diǎn)及學(xué)生具體情況，采用適當的教學(xué)手段，靈活開(kāi)展課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)布置適當，及時(shí)認真批改，重視教學(xué)反饋并能當堂講評，總結。
�。�4）制定好教研課題，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，努力提高理論和業(yè)務(wù)水平，積極運用先進(jìn)的教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。
�。�5）擺正普及與提高的關(guān)系，有計劃、有步驟地進(jìn)行校級美術(shù)、書(shū)法興趣組的訓練，提高學(xué)生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績(jì)。
�。�6）組織全校的書(shū)法、美術(shù)比賽。
�。�7）教育學(xué)生愛(ài)護美術(shù)、書(shū)法專(zhuān)用教室的設備，做好清潔工作。
�。�8）協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內藝術(shù)節。配合學(xué)校各項重大活動(dòng)，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì)，參加各級各類(lèi)美術(shù)教師競賽活動(dòng)。
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