課后服務(wù)實(shí)施方案錦集[15篇]
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的課后服務(wù)實(shí)施方案，歡迎大家分享。
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課后服務(wù)實(shí)施方案1
為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》（中辦發(fā)〔20xx〕40號），辦好人民滿(mǎn)意的教育，切實(shí)解決學(xué)生放學(xué)早、家長(cháng)接送難問(wèn)題，滿(mǎn)足廣大家長(cháng)對學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，根據《xx省教育廳等八部門(mén)關(guān)于加快推進(jìn)全省中小學(xué)課后服務(wù)擴面提質(zhì)工作的通知》（xx基〔20xx〕33號）、xx市教育局等十部門(mén)印發(fā)《xx市關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的通知（xx綜〔20xx〕68號）等文件精神及開(kāi)發(fā)區教育局的統一部署，經(jīng)xx中心小學(xué)校務(wù)研究，決定于20xx年春季開(kāi)展課后服務(wù)工作。結合學(xué)校實(shí)際，現制定以下實(shí)施方案。
一、工作原則
�。ㄒ唬﹫猿肿栽竻⒓釉瓌t。開(kāi)展學(xué)生校內課后服務(wù)工作應遵從家長(cháng)意愿，充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)對象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)收費、安全保障等，不得強制或變相強制學(xué)生參加。
�。ǘ﹫猿止婊菝裨瓌t。開(kāi)展學(xué)生校內課后服務(wù)應堅持公益性、非盈利性。
�。ㄈ﹫猿盅驖u進(jìn)原則。從實(shí)際出發(fā)，根據場(chǎng)地、設施等資源配置情況，以及學(xué)生、家長(cháng)對放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求，建立健全工作機制，扎實(shí)穩妥、分步推進(jìn)學(xué)生校內課后服務(wù)工作。
二、服務(wù)對象
xx中心小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需求的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等急需服務(wù)群體。
三、服務(wù)時(shí)段及安排
1、時(shí)間安排
每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時(shí)計算，起止時(shí)間：11：10—13：30。
午餐時(shí)間：11：10—11：
第一課時(shí)：11：30—12：
第二課時(shí)：12：10—12：
第三課時(shí)：12：50—13：
2、地點(diǎn)安排
原則上安排在xx中心小學(xué)本班級教室。
3、編班安排
根據家長(cháng)申請及班級審核確定的參加學(xué)生數量，30人及以上以原班級編成一個(gè)班；班級不足30人，同年級調整人數最少的班級混合編班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。
四、服務(wù)內容
1、在校午餐服務(wù)：由教育行政部門(mén)會(huì )同學(xué)校、國有企業(yè)或社會(huì )力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門(mén)集中招投標確定服務(wù)機構。餐費由學(xué)生家長(cháng)承擔。
2、普通延時(shí)托管服務(wù)：課后托管活動(dòng)形式及內容由學(xué)校會(huì )同家長(cháng)委員會(huì )協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下，以校內教師為主力，指導學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行安全看護、補習輔導和答疑等基礎服務(wù)。
五、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┱J真做好宣傳。學(xué)校召開(kāi)行政會(huì )議、教職工會(huì )議和家長(cháng)會(huì )，傳達上級工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長(cháng)知曉。
�。ǘ┙M織自愿報名。堅持自愿參加原則，由家長(cháng)書(shū)面申請，有序組織學(xué)生報名，經(jīng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )審核通過(guò)后，與家長(cháng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議書(shū)。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。
�。ㄈ┞鋵�(shí)課后服務(wù)管理。學(xué)校按照校內課后服務(wù)實(shí)施方案，按規定落實(shí)配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細具體、措施有效有力、保障切實(shí)到位，確保課后服務(wù)工作安全有序開(kāi)展。
�。ㄋ模┚唧w參與課后服務(wù)人員安排及職責，由學(xué)校統一安排并認真做好以下服務(wù)工作：
1、上午第三節課結束后，該節課科任老師負責清點(diǎn)需要留校課后服務(wù)的學(xué)生，清點(diǎn)好人數交接給當天的課后服務(wù)看護教師。如有學(xué)生請假，科任老師要及時(shí)通知到看護教師。
2、看護教師每天看護時(shí)要核對好名單后，和當天最后一節課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
3、看護結束后，由各班看護教師負責各班學(xué)生整隊返回原班級，清點(diǎn)好人數交接給當天的導護值班教師。
4、值班領(lǐng)導要做好各班看護時(shí)間的巡視工作，看護結束時(shí)值班領(lǐng)導配合看護教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。
�。ㄎ澹┘訌姲踩芾�。加強對師生衛生安全意識教育。強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務(wù)的`志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核，并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門(mén)備案。建立健全校內課后服務(wù)安全管理制度，制定校內課后服務(wù)安全管理工作規范，強化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實(shí)考勤、監管、交接班、門(mén)衛登記等制度，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。
六、服務(wù)經(jīng)費及收支管理
1、在校午餐餐費每月結算一次，于當月初的五個(gè)工作日內由用餐學(xué)生家長(cháng)通過(guò)用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元（20xx年春季xx中心小學(xué)試行的價(jià)格），具體價(jià)格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標中標價(jià)格，另行確定。
2、課后托管服務(wù)堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務(wù)的學(xué)生人數、服務(wù)內容、服務(wù)時(shí)間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費為2—4元/人/課時(shí)（具體價(jià)格根據參加午托的班生規模按實(shí)核算），專(zhuān)項用于課后服務(wù)開(kāi)展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費、外聘人員勞務(wù)費，以及學(xué)校因開(kāi)展課后服務(wù)增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課后托管服務(wù)費用由上級財政部門(mén)撥付后，不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長(cháng)每月收取一定服務(wù)費，每學(xué)期末按實(shí)結算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專(zhuān)賬核算，保障學(xué)生校內課后服務(wù)合理支出。主動(dòng)向家長(cháng)公布收支情況，主動(dòng)接受家長(cháng)監督。嚴禁以課后服務(wù)名義開(kāi)展盈利性活動(dòng)。對借校內課后服務(wù)進(jìn)行違規亂收費的行為，依法依規追究相關(guān)責任人責任。
課后服務(wù)實(shí)施方案2
為認真貫徹落實(shí)國家“雙減”政策，積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)“全面覆蓋、保證時(shí)間、提高質(zhì)量、強化保障”的工作要求。根據《XX省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省中小學(xué)課后服務(wù)提質(zhì)增效的指導意見(jiàn)》（X教基〔2022〕21號）《、XX市關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（X教綜〔2021〕68號）和《關(guān)于進(jìn)一步規范學(xué)校課后服務(wù)（午餐配送管理）工作的補充通知》（X教〔2022〕235號）等文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)工作的實(shí)施方案：
一、總體要求
全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，將課后服務(wù)作為解決學(xué)生家長(cháng)急難愁盼問(wèn)題的一項重要民生工程，鼓勵支持學(xué)校開(kāi)展多形式課后育人活動(dòng)，探索教育資源共建共享的課后服務(wù)模式，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳栽竻⑴c原則。開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)工作應遵從家長(cháng)和學(xué)生的共同意愿，在家長(cháng)和學(xué)生均自愿的基礎上進(jìn)行，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。學(xué)校在不涉及管理及安全隱患等情況下，不得以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與，做到應留盡留,切實(shí)幫助有課后服務(wù)需求的家庭。
�。ǘ┕_(kāi)透明原則。學(xué)校向家長(cháng)告知服務(wù)對象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)收費、安全保障等與課后服務(wù)相關(guān)的信息，并在學(xué)校公示欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等信息公開(kāi)窗口上公布。
�。ㄈ┕婊菝裨瓌t。學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)應堅持公益性、非盈利性。學(xué)校要充分發(fā)揮課后服務(wù)主陣地作用，優(yōu)化利用各種設施設備，為開(kāi)展課后服務(wù)提供必要的支持和便利。
三、服務(wù)對象
一至六年級，上午放學(xué)起至下午上學(xué)前、下午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生。要優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。
四、服務(wù)時(shí)段
課后服務(wù)時(shí)間一般為校歷確定在校學(xué)習日上午放學(xué)起至下午上學(xué)前，即午托課后服務(wù)時(shí)間周一至周五11：30-13：50，按3課時(shí)計算；每周二至周五下午放
學(xué)后中高年級至18:00，低年級至17：05，按1.5課時(shí)計算。課后服務(wù)結束時(shí)間原則上不早于當地正常下班時(shí)間；對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應提供延時(shí)托管服務(wù)；學(xué)校統籌安排值班教師，實(shí)行“彈性上下班制”。
五、服務(wù)內容
1.豐富服務(wù)內容。服務(wù)內容分為普通延時(shí)托管服務(wù)及特色集體活動(dòng)服務(wù)兩類(lèi)，積極推行課后服務(wù)“2+3”模式，即2項基本服務(wù)+3項拓展服務(wù)。
普通延時(shí)托管服務(wù)指以校內教師為主力，指導學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行安全看護、補習輔導和答疑等基礎服務(wù)。
特色集體活動(dòng)服務(wù)指結合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際，鼓勵學(xué)校既要充分利用本校教師資源又可通過(guò)外聘具有資質(zhì)（有教師資格證或社會(huì )專(zhuān)業(yè)人員資質(zhì)）的教師、志愿者或引進(jìn)第三方機構的方式，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間，擬開(kāi)設音樂(lè )、體育、美術(shù)、書(shū)法、科學(xué)以及語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等興趣社團。
2.午間課后服務(wù)。學(xué)校根據學(xué)生自愿參與情況，會(huì )同家委會(huì )、企業(yè)或社會(huì )力量，探索建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機制。用餐標準及價(jià)格由家委會(huì )與配送餐飲企業(yè)共同商定，餐費由學(xué)生家長(cháng)承擔。午休服務(wù)一般安排在教室或經(jīng)過(guò)改造具備一定條件的圖書(shū)館、閱覽室、多功能室、體育館等場(chǎng)所。
3.線(xiàn)上學(xué)習服務(wù)。教育部門(mén)要征集、開(kāi)發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線(xiàn)上教育教學(xué)資源，利用國家和各地教育教學(xué)資源平臺以及優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )平臺，免費向學(xué)生提供高質(zhì)量專(zhuān)題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習資源，推動(dòng)教育資源均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。學(xué)校要積極創(chuàng )造條件，組織優(yōu)秀教師開(kāi)展免費在線(xiàn)互動(dòng)交流答疑，要加大宣傳推廣使用力度，引導學(xué)生用好免費線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)教育資源。
4.暑期托管服務(wù)。，圍繞群眾切身利益問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，加快探索解決小學(xué)生暑期看護難問(wèn)題，積極營(yíng)造全社會(huì )協(xié)同育人的良好氛圍。積極探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作，暑期學(xué)校托管服務(wù)堅持自愿和公益普惠原則，積極引導和鼓勵教師志愿參與暑期托管服務(wù)，學(xué)校托管服務(wù)主要以看護為主，為學(xué)生提供學(xué)習場(chǎng)所，開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室，合理組織提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務(wù)，不得組織集體補課、講授新課。
六、服務(wù)收費
根據財教【2022】159號財政部、教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校財務(wù)制度》第25條、第28條，從2022年9月1日起，為在校學(xué)生提供課后服務(wù)收取的.服務(wù)性收費收入，計入其他收入，服務(wù)性收費應當使用稅務(wù)發(fā)票。第10條，學(xué)校采用配餐或托餐方式，為學(xué)生提供就餐服務(wù)的，餐費可由學(xué)校統一收取并按照代收費管理。
1、服務(wù)費:課后服務(wù)經(jīng)費采取財政補貼、服務(wù)性收費或代收費等方式。學(xué)�？梢韵蜃栽竻⒓诱n后服務(wù)的學(xué)生家長(cháng)每月收取一定服務(wù)費（根據學(xué)生參加不同的服務(wù)項目，可收取不同費用）。學(xué)校向學(xué)生收取課后服務(wù)費時(shí)，以班級為單位，學(xué)校開(kāi)具《XX省行政事業(yè)單位（社團）資金往來(lái)結算票據》，作為學(xué)校代收代付項目，午托服務(wù)費按月結算按實(shí)收取，即按教師實(shí)際津貼總額，平均分攤給每個(gè)學(xué)生，然后進(jìn)行收取和支付。晚托學(xué)生相對比較固定，學(xué)校期初預收200元，一學(xué)期后按學(xué)期按實(shí)結算，多還少補。課后服務(wù)教師津貼均由銀行代發(fā)，賬目和票據均送縣學(xué)校財務(wù)中心審核，納入學(xué)校財務(wù)統一管理，并及時(shí)進(jìn)行財務(wù)公開(kāi)，接受社會(huì )和家長(cháng)的監督。
2、餐費：學(xué)校、家委會(huì )與有資質(zhì)的派送餐飲企業(yè)協(xié)，確定菜譜和價(jià)格，餐費每餐13元，月初預交給班級家委，月底學(xué)校與餐飲企業(yè)按實(shí)結算支付。
七、具體措施
�。ㄒ唬┙∪M織機構
1、XX學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
下設工作小組：
�。�1）宣傳組織組：
組長(cháng)：
組員：
主要職責：制定工作方案與工作制度，課后服務(wù)政策宣傳，組織學(xué)生報名，編排課后服務(wù)學(xué)生班級，安排課后服務(wù)人員，負責工作協(xié)調等。
�。�2）后勤保障組：
組長(cháng)：
組員：
主要職責：安排課后服務(wù)場(chǎng)所，對接派送餐飲企業(yè)，做好每天午餐留樣和抽檢，督查落實(shí)餐后衛生清理和場(chǎng)所消毒情況，以及提供安全等后勤保障，并兼任學(xué)校食品安全員，認真履行食品安全管理職責。
�。�3）財務(wù)管理組：
組長(cháng)：
組員：
主要職責：收取服務(wù)費，教師補貼發(fā)放，賬目建立核算，收支情況公布等。
�。ǘ┓⻊�(wù)公示。學(xué)校要根據學(xué)校資源狀況和學(xué)生、家長(cháng)的實(shí)際需求，充分聽(tīng)取各方意見(jiàn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認真制定課后服務(wù)具體實(shí)施方案，形成“一校一案”，進(jìn)一步明確服務(wù)對象、時(shí)間、地點(diǎn)、項目、內容、方式、費用標準，以及項目負責教師、注意事項等。并通過(guò)多種形式向社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生公布，提高家長(cháng)和學(xué)生對學(xué)校課后服務(wù)工作的知曉率和認同度。
�。ㄈ┙M織實(shí)施。有需求的學(xué)生家長(cháng)按照學(xué)校相關(guān)規定向班主任提出申請，學(xué)校要根據申報情況，合理編排班級，并建立學(xué)生信息庫，加強動(dòng)態(tài)管理。
嚴格落實(shí)點(diǎn)名制度，學(xué)生請假需要由班主任及時(shí)對接家長(cháng)接送。鼓勵和支持責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的退休教師和在職教職工參與學(xué)校課后服務(wù)工作。鼓勵在職教職工在保證按質(zhì)按量完成本職工作任務(wù)前提下，參與學(xué)校課后服務(wù)工作。
�。ㄋ模┡浜霉ぷ魅藛T。
學(xué)校原則上每30學(xué)生配1名教師，（班級滿(mǎn)30人學(xué)生參加，可獨立編班），每90名學(xué)生加配1名教輔人員（教師）標準，負責協(xié)調管理、衛生、安全等保障。學(xué)校安全保障等人員按正常教學(xué)時(shí)段配備，并安排1名值班領(lǐng)導負責協(xié)調。
�、賹W(xué)校根據參加服務(wù)學(xué)生人數、管理方式等因素跨班級編排課后服務(wù)班級，確定課后服務(wù)人員數量。課后服務(wù)管理人員或教輔人員配置，我們堅持“統籌兼顧，一人多崗”原則，精減配置人員數量，盡量減輕學(xué)生家長(cháng)經(jīng)濟負擔。
�、诠ぷ魅藛T應以本校在職教職工為主，允許教師在本�？鐚W(xué)科指導學(xué)生，鼓勵學(xué)校教師發(fā)揮愛(ài)好特長(cháng)，在完成本校教學(xué)任務(wù)的前提下，允許教師跨學(xué)校參與課后服務(wù)，區域內優(yōu)秀教師也可以到師資力量薄弱的學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)。
�、酃膭钌鐣�(huì )專(zhuān)業(yè)人員、學(xué)生家長(cháng)、高校優(yōu)秀師生、退休教師等志愿者為學(xué)生提供各種專(zhuān)業(yè)化的課后服務(wù)。
�、軓V泛動(dòng)員體育教練、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專(zhuān)家力量，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)，提升課后服務(wù)能力。
�、莩浞忠揽亢桶l(fā)揮班級及學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的優(yōu)勢，參與課后服務(wù)的管理并提供相關(guān)支持。
�、迣W(xué)校要加強工作人員的培訓和管理，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生安全管理能力。嚴禁有不良記錄人員參與校內課后服務(wù)。
八、服務(wù)酬勞
承擔學(xué)生校內課后服務(wù)工作的教職工或聘請校外人員勞務(wù)費人均每課時(shí)60元。在職教職工參與校內課后服務(wù)工作取得的勞務(wù)補助，不計入績(jì)效工資范圍，在校教職工參與校內課后服務(wù)的可計入工作量。教師參加課后服務(wù)的表現應作為職稱(chēng)評聘、表彰獎勵和績(jì)效工資分配的重要參考。
九、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導。充分認識開(kāi)展課后服務(wù)的重要意義，將課后服務(wù)作為解決家長(cháng)急難愁盼問(wèn)題的一項重要民生工程，作為彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、強化學(xué)校育人主陣地作用的重要途徑，作為減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔和校外培訓負擔的重要舉措，壓實(shí)主體責任，加強動(dòng)員部署，加快推進(jìn)工作落實(shí)。
2、拓展服務(wù)渠道。學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，統籌各類(lèi)資源，調動(dòng)各方面積極性，形成課后服務(wù)工作合力，共同加強教育與安全保障。要發(fā)揮學(xué)�！皟和摇薄皩W(xué)校青少年宮”等在教育管理和人員、場(chǎng)地、設施設備等方面的資源優(yōu)勢，調動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性，開(kāi)展好學(xué)生課后服務(wù)；也可組織協(xié)調當地社區活動(dòng)場(chǎng)所等有資質(zhì)、有條件的公益機構，參與實(shí)施學(xué)生課后服務(wù)，逐步形成學(xué)校、社會(huì )共同參與，協(xié)調發(fā)展的學(xué)生課后服務(wù)體系。學(xué)校要進(jìn)一步強化擔當、落實(shí)責任，統籌規劃各類(lèi)資源和需求，調動(dòng)各方面積極性，努力形成校內課后服務(wù)工作合力。
3、嚴格規范管理。學(xué)校要制定學(xué)生校內課后服務(wù)工作制度，嚴格遵守規范辦學(xué)要求，嚴禁以開(kāi)展校內課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時(shí)間，嚴禁以課后服務(wù)名義開(kāi)展盈利性活動(dòng)。要突出加強收費管理，單獨設賬，專(zhuān)賬核算，用于保障學(xué)生校內課后服務(wù)合理支出。要主動(dòng)向家長(cháng)公布收支情況，主動(dòng)接受家長(cháng)監督。對借校內課后服務(wù)進(jìn)行違規亂收費的行為，要依法依規追究相關(guān)責任人責任。擬定每月1日為課后服務(wù)“校長(cháng)接待日”，及時(shí)解決家長(cháng)和學(xué)生的合理訴求，切實(shí)提高學(xué)校課后服務(wù)的質(zhì)量和水平。
4、做好安全保障。學(xué)校要把課后服務(wù)安全放在首位，切實(shí)做好疫情防控工作，落實(shí)安全主體責任，要建立健全安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生衛生安全意識教育。強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度、防疫措施和應急預案措施等。學(xué)校要積極配合教育、公安、衛生、市場(chǎng)監督等部門(mén)，切實(shí)消除交通、場(chǎng)地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。學(xué)校要對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核。
5、強化督促指導。學(xué)校要加強對學(xué)生校內課后服務(wù)工作研究，不斷創(chuàng )新工作機制和方法，及時(shí)解決存在問(wèn)題，并認真總結好做法、好經(jīng)驗，為學(xué)校提供借鑒和參考�？h教育局將課后服務(wù)工作納入對學(xué)校年度績(jì)效工作的考核中，作為對學(xué)校評優(yōu)評先的重要內容。教育督導部門(mén)將課后服務(wù)工作落實(shí)情況納入對學(xué)校督導范圍，發(fā)揮責任督學(xué)的作用，加強過(guò)程性檢查�？h教育局還將聯(lián)合縣市場(chǎng)監督管理局、縣總工會(huì )、縣財政局等部門(mén)對學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)展情況進(jìn)行定期不定期督查，督查課后服務(wù)工作推進(jìn)情況、學(xué)生午餐情況以及課后服務(wù)財務(wù)管理等,對工作不力、造成不良社會(huì )影響的學(xué)校和個(gè)人要進(jìn)行問(wèn)責。
課后服務(wù)實(shí)施方案3
根據中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》、教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》，為貫徹落實(shí)市教育部門(mén)《XX市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步滿(mǎn)足中小學(xué)生和家長(cháng)對課后服務(wù)的迫切需求，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，增強教育服務(wù)能力，結合學(xué)生家長(cháng)需求和我校辦學(xué)條件實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
開(kāi)展學(xué)生校內課后服務(wù)，是拓展學(xué)生學(xué)習空間、推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，滿(mǎn)足家長(cháng)接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習成果需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、基本原則
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學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長(cháng)和學(xué)生自愿需求優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求落實(shí)責任教師，安排活動(dòng)場(chǎng)所，規范作息時(shí)間，加強管理措施。學(xué)校要加強安全教育，強化“安�！惫ぷ�，做到“集中有人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織”，確保師生安全。學(xué)校要與家長(cháng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔責任，做好安全保障工作，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
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要切實(shí)增強規范意識，要堅持“學(xué)校統籌、相對集中”的原則，規范開(kāi)展延時(shí)服務(wù)工作；要落實(shí)好“不講授新課、不集體補課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；要嚴格規范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
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學(xué)校開(kāi)設的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長(cháng)自愿參加，由家長(cháng)根據家庭所需向學(xué)校提出書(shū)面申請。由家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排，以學(xué)期為周期統組織實(shí)施，杜絕一切強制行為�；趯W(xué)校下午學(xué)生放學(xué)時(shí)間與一些家長(cháng)下班時(shí)間相沖突，家長(cháng)不能按時(shí)接學(xué)生回家的困難，根據學(xué)生和家長(cháng)自愿申請，結合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，在下午放學(xué)至家長(cháng)接學(xué)生回家時(shí)間段內開(kāi)展課后服務(wù)。嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，嚴禁以任何方式拒絕或推諉有意愿的學(xué)生參加。
�。ㄋ模┧刭|(zhì)優(yōu)先原則
學(xué)校將遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展課后作業(yè)輔導、興趣特長(cháng)培養、體育鍛煉等豐富多樣的課后服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
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課后延時(shí)服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的，要以堅持服務(wù)群眾為宗旨，根據成本核算，課后服務(wù)采取財政適當補貼、家長(cháng)合理分擔的辦法籌措經(jīng)費，積極爭取社會(huì )支持和公益捐助。
課后服務(wù)對象
凡XX二十二中學(xué)正常放學(xué)后有需求、自愿參加的學(xué)生，均為課后服務(wù)對象。學(xué)生參加課后服務(wù)，需由家長(cháng)依照學(xué)校相關(guān)規定自愿提出書(shū)面申請，經(jīng)班級審核、學(xué)校批準后參加。
課后服務(wù)時(shí)間
20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，采取5+1形式，正常工作日內每周5天均開(kāi)展課后服務(wù)，每天下午17：10下課后，開(kāi)展課后服務(wù)時(shí)間為一課時(shí)17：20—18：00.18：00后學(xué)生離校，待條件成熟后再探索開(kāi)設晚自習和周末、寒暑假托管。學(xué)校統籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。
課后服務(wù)內容
�。ㄒ唬┌颜n后服務(wù)與鞏固學(xué)習成果結合起來(lái)。開(kāi)展課業(yè)自修、學(xué)生自主預習復習、作業(yè)輔導、答疑解惑活動(dòng)。以班級為單位開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)責任教師與管理措施，實(shí)行個(gè)性化輔導，堅決杜絕集體教學(xué)、超前教學(xué)、補課行為。
�。ǘ┌颜n后服務(wù)與發(fā)展興趣結合起來(lái)。遵循教育規律和學(xué)生身心特點(diǎn)，開(kāi)展內容豐富多樣的課后服務(wù)，開(kāi)展第二課堂、體藝訓練隊、興趣小組、勞動(dòng)實(shí)踐等綜合實(shí)踐活動(dòng)。打破班級單位，結合目前學(xué)校師資力量、活動(dòng)場(chǎng)地等條件，開(kāi)展各類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)，以社團、小組為單位，安排活動(dòng)場(chǎng)地，落實(shí)責任教師與管理措施。
�。ㄈ┌颜n后服務(wù)與“書(shū)香校園”的建設結合起來(lái)。開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，落實(shí)責任教師與管理措施，學(xué)校加強監管檢查力度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
課后服務(wù)流程
堅持學(xué)生家長(cháng)自愿的原則，學(xué)校事先面向全體家長(cháng)發(fā)放《關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)工作告家長(cháng)書(shū)》，向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。由家長(cháng)向學(xué)校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長(cháng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)工作安全協(xié)議書(shū)》，明確雙方權利義務(wù)和責任分工。
三、組織實(shí)施
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成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，具體成員如下：
組長(cháng)：XXXX
副組長(cháng)：XXXX
成員：XXXX各年級組長(cháng)、教研組長(cháng)
領(lǐng)導小組負責學(xué)校課后服務(wù)工作的策劃、指導及督查工作。領(lǐng)導小組下設工作小組，工作小組設在教務(wù)處，成員為教務(wù)處、政教處工作人員及各班班主任和延時(shí)服務(wù)任課教師。由各處室配合完成各項工作。教務(wù)處負責課后延時(shí)服務(wù)工作方案擬定、推進(jìn)實(shí)施、過(guò)程監管、績(jì)效考核評估及相關(guān)工作的組織、協(xié)調；政教處負責課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)中學(xué)生行為規范要求的制定并督促實(shí)施管理；安保處、總務(wù)處負責課后服務(wù)活動(dòng)安全管理方案制定、督促實(shí)施并定期開(kāi)展檢查；各年級部負責協(xié)助、指導本級部相關(guān)工作的落實(shí)。
�。ǘ┣捌谡{查
班主任根據學(xué)校工作方案調查學(xué)生家長(cháng)是否有服務(wù)需求，開(kāi)展家長(cháng)自愿申請，填寫(xiě)申請表，由班級審核后政教處復核匯總申請信息，提交學(xué)校領(lǐng)導班子集體研究審核確定。
�。ㄈ┙y籌安排
學(xué)校根據學(xué)生和家長(cháng)申請匯總情況，統籌安排工作內容、活動(dòng)場(chǎng)所、責任教師、管理措施。責任教師根據學(xué)校統籌安排認真開(kāi)展工作，提高工作主動(dòng)性和積極性，提高工作質(zhì)量，做到家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可。
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課后服務(wù)經(jīng)費來(lái)源執行上級教育部門(mén)文件要求，學(xué)校在核定績(jì)效工資時(shí)對參與開(kāi)展課后服務(wù)的`教師給予適當傾斜，按照相關(guān)文件規定給予適當補助。
四、保障措施
一加強組織管理。開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)，是上級部門(mén)推出的一項重要的民生工程，學(xué)校要予以高度重視，加強統籌協(xié)調，規范日常管理，建立健全公開(kāi)、公示制度。成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導機構，制定實(shí)施方案和細則，全面負責本校課后服務(wù)有關(guān)工作。課后服務(wù)管理人員負責每天檢查落實(shí)責任教師和督促與課后服務(wù)相關(guān)的安全管理工作。
二確保安全第一。學(xué)校要加強對課后服務(wù)的安全管理和疫情防控常態(tài)化落實(shí)機制，明確學(xué)校內部各層級人員的安全管理責任和疫情防控要求，制定工作規范、應急預案和疫情防控措施。與家長(cháng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)工作安全協(xié)議書(shū)》，家校共管，確保師生身體健康和生命安全。
三強化督導評價(jià)。學(xué)校相關(guān)部門(mén)定期開(kāi)展課后服務(wù)資金使用情況專(zhuān)項檢查與評估，學(xué)校對教師參與課后服務(wù)進(jìn)行考核評價(jià)，將評價(jià)結果納入教師年度履職考核內容。對于違規使用課后服務(wù)專(zhuān)項經(jīng)費或亂收費行為的，嚴肅查處并依法依規追究相關(guān)人員責任。
四加大宣傳力度。學(xué)校要充分總結課后服務(wù)實(shí)施過(guò)程中的好做法和新亮點(diǎn)，定期對成效好的進(jìn)行案例總結和宣傳推廣。利用電視、網(wǎng)絡(luò )、報紙、微博、微信等多種媒體，定期對服務(wù)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，發(fā)揮監督和導向作用，引導全社會(huì )和廣大家長(cháng)積極支持、參與并監督學(xué)校的課后服務(wù)工作。
注：本方案未涉及的課后服務(wù)事項，以省、市、區教育行政主管部門(mén)中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規定為準。
課后服務(wù)實(shí)施方案4
一、實(shí)施目的：
為了對教師在課后延時(shí)服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，弘揚正能量，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿(mǎn)意的教育。根據上級有關(guān)文件精神并結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
現草擬我校課后延時(shí)服務(wù)費開(kāi)支方案如下：
二、開(kāi)支原則
課后延時(shí)服務(wù)費的開(kāi)支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時(shí)服務(wù)的積極性，并根據學(xué)校課后服務(wù)工作安排，按勞取酬。課后延時(shí)服務(wù)費的開(kāi)支共有四項，分別為：一、二年級語(yǔ)文數學(xué)延時(shí)服務(wù)費，三至六年級數語(yǔ)英延時(shí)服務(wù)費，體音美綜合科區域時(shí)段值班費用，管理人員延時(shí)服務(wù)費。每課時(shí)數不超過(guò)57元。人均每月總金額不高于1300元。
三、開(kāi)支項目和計酬方法
(一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出
1.上課補助：
以月為計算周期，按每月實(shí)際上課節數，以一二年級每節57元，三六年級每節課52元計算。
2.管理課時(shí)：
(1)課后服務(wù)組織區域時(shí)段安全管理：按實(shí)際參加人數，體現差距，以每課間15元計算。
(2)行政值班管理：按一般課后服務(wù)支出部分的8%計算，折算為課時(shí)，以每節17元計算。
(二)課后延時(shí)服務(wù)績(jì)效考核支出
學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導小組，按照措施以下進(jìn)行績(jì)效考核：
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%績(jì)效服務(wù)費。
2、請假，經(jīng)校長(cháng)批準安排替班老師，無(wú)故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績(jì)效服務(wù)費。
3、早退一次，扣除當月10%績(jì)效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績(jì)效服務(wù)費。
4、放學(xué)后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長(cháng)交接，無(wú)家長(cháng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，確保安全。違規一次扣除當月10%績(jì)效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績(jì)效服務(wù)費。
5、家長(cháng)投訴，經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節輕重可扣除當月10%--100%績(jì)效服務(wù)費。
6、發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時(shí)處理，視情節、責任輕重，可扣除本學(xué)期50%--100%績(jì)效服務(wù)費。
四、課后延時(shí)服務(wù)工作績(jì)效部分服務(wù)費出現結余費用分配原則：
1、獎勵那些無(wú)私奉獻、任勞任怨、承擔學(xué)校多項工作，工作量大的一線(xiàn)教師; 2、在各類(lèi)考試、比賽中獲得突出成績(jì)，名列前茅，為學(xué)校贏(yíng)得突出的集體榮譽(yù)或成績(jì)。獎勵那些為孩子們辛苦付出的.教師。
3、獎勵那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無(wú)私奉獻，不計報酬，犧牲個(gè)人時(shí)間，默默付出，做出貢獻的教師。
五、說(shuō)明：
本實(shí)施細則只適用于本校，需經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)后執行。如果出現與上級文件政策相抵觸的現象，按照上級文件政策及時(shí)調整。
一、實(shí)施目的
為了對教師在課后延時(shí)服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，弘揚正能量，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿(mǎn)意的教育。根據上級有關(guān)文件精神并結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
二、發(fā)放原則
1.全校教職工（包括門(mén)衛、保安以及勤雜人員）全員參與。
2.根據崗位不同，以按勞取酬為原則。
3.延時(shí)服務(wù)費用實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，以全部用于延時(shí)服務(wù)補助為原則。
三、發(fā)放項目和計酬方法
(一)課后延時(shí)一般性服務(wù)費發(fā)放
1.延時(shí)服務(wù)輔導補助
以月為計算周期，按每月實(shí)際上課節數。以xx年4月份為例，一、二年級語(yǔ)文、數學(xué)每節課57元，三至六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)每節課52元。
2.管理課時(shí)補助費
�。�1）課后延時(shí)服務(wù)區域時(shí)段安全管理：按實(shí)際參加人數，體現差距，課間區域時(shí)段值班以每人每天15元計，門(mén)衛、保安每人每天以8元計，勤雜人員每人每天10元計。
�。�2）行政值班管理：按每天延時(shí)三節課計，每人每天補助52元。
�。�3）課后延時(shí)服務(wù)績(jì)效考核
學(xué)校成立以各包年級組領(lǐng)導為成員的課后服務(wù)考核領(lǐng)導小組，按照以下措施進(jìn)行績(jì)效考核：
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%延時(shí)服務(wù)費。
2、請假，經(jīng)校長(cháng)批準安排替班老師，若無(wú)故空堂一節，扣除當節延時(shí)服務(wù)補助服務(wù)費，同時(shí)，按學(xué)校的有關(guān)規章制度進(jìn)行處理。
3、遲到、早退或私自調課一次，扣除當天當節的延時(shí)服務(wù)補助費，當月出現遲到、早退或私自調課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時(shí)服務(wù)費。
4、放學(xué)后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長(cháng)交接，無(wú)家長(cháng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，確保安全。違規一次扣除當月10%延時(shí)服務(wù)費，若當月出現三次以上（包含三次），扣除當月50%延時(shí)服務(wù)補助費。
5、家長(cháng)投訴，老師延時(shí)服務(wù)期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節輕重可扣除當月10%--100%延時(shí)服務(wù)費。
6、在校延時(shí)服務(wù)期間發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時(shí)處理，視情節、責任輕重，可扣除本月50%--100%延時(shí)服務(wù)費。
7、為倡導先進(jìn)，表彰優(yōu)秀，學(xué)期底，對延時(shí)服務(wù)期間表現突出的老師進(jìn)行評選和獎勵。
四、說(shuō)明
1.本方案經(jīng)xx年4月27日學(xué)校第四屆教代會(huì )第一次會(huì )議討論通過(guò)，自xx年5月1日開(kāi)始執行。開(kāi)始執行后，如發(fā)現與上級文件、政策或精神不相符合等情況，按照上級文件政策，并經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論后及時(shí)調整。
2.今后，每月延時(shí)服務(wù)費的發(fā)放，根據學(xué)生參加人數、時(shí)間，按比例進(jìn)行調整。
3.課后延時(shí)服務(wù)期間，若數、語(yǔ)、英老師請假，補助費用由代課老師領(lǐng)��；若無(wú)故空課、遲到、早退及私自調課，除按照學(xué)校規定處理外，扣除的費用以及管理人員（包括行政人員、體音美、綜合科老師以及門(mén)衛、保安及其他人員）因請假或其他原因扣除、剩余的補助費，累積到學(xué)期底最后一個(gè)月，作為獎勵，獎勵給延時(shí)服務(wù)期間表現突出的老師。
課后服務(wù)實(shí)施方案5
課后服務(wù)工作是為了更好地滿(mǎn)足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )的成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦好這項民生、民心工程，我校結合工作實(shí)際，特制定學(xué)生晚自習課后服務(wù)實(shí)施方案內容如下：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)江蘇省教育廳、發(fā)改委、財政廳、人社廳等四部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見(jiàn)》精神，切實(shí)增強教育服務(wù)能力，辦有溫度的教育。
二、總體目標
切實(shí)減輕家長(cháng)負擔和學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)校教育的主陣地作用。
三、服務(wù)原則
1、堅持學(xué)生自愿原則。報名當天學(xué)校首先向家長(cháng)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，學(xué)生家長(cháng)在《告家長(cháng)書(shū)》自愿參加回執上簽字后，由學(xué)校保存入檔。
2、堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的，以堅持服務(wù)群眾為宗旨，根據上級部門(mén)核定標準適當收取費用。
3、堅持安全至上原則。學(xué)校加強安全教育，強化“安�！惫ぷ�，做到“集中有專(zhuān)人監管，進(jìn)出有統一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長(cháng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔責任，做好安全保障工作。
四、課后服務(wù)對象、
時(shí)間安排及收費
1、服務(wù)對象：XX中學(xué)全體在校學(xué)生
2、服務(wù)時(shí)間：第二周（XX月XX日）至學(xué)期結束
初一、初二課后服務(wù)時(shí)間：周一至周四18：00—20：30
初三課后服務(wù)時(shí)間：周一至周四18：00—20：30、周六7：30—16：10
3、收費標準：300元/學(xué)期
初一初二不參加晚自習不收費
初三晚自習、周六只要參加一項服務(wù)就是收費300元。
五、課后服務(wù)
課程安排
學(xué)科拓展類(lèi)課程：
晚自習課后服務(wù)：自主作業(yè)、提優(yōu)、補差
初三周六托管：周周清、限時(shí)訓練、閱讀
社團課程：（舞蹈、泥塑、書(shū)法、繪畫(huà)、勞技制作、籃球、羽毛球、乒乓球、田徑、名片欣賞）周五16：00—17：00
六、課后服務(wù)
實(shí)施程序
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXXX
副組長(cháng)：全體行政
成員：全體教師
�。ǘ┞氊熍c分工
學(xué)生管理：課后服務(wù)教師
教學(xué)管理：值班行政
后勤保障：XXXX等
�。ㄈ┕ぷ鳒蕚�
1、認真做好宣傳。學(xué)校召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，傳達上級工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長(cháng)知曉。
2、組織自愿報名。堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)書(shū)面申請自愿報名為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
3、成立年級服務(wù)教師團隊。安排校內教師輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。
七、課后服務(wù)
工作要求
1、周五組織學(xué)生參加各類(lèi)社團活動(dòng)。
2、下午放學(xué)后，班主任老師負責清點(diǎn)需要留校參加晚自習的學(xué)生，清點(diǎn)好人數交接給晚自習服務(wù)教師。（如有請假者，班主任要及時(shí)通知到晚自習服務(wù)教師。）
3、晚自習服務(wù)教師每天要做好各班需要看護學(xué)生的簽到、就餐工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
4、晚自習期間，為不同需求的學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習咨詢(xún)，包括答疑、拓展、指導等，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的'不同需求；對部分學(xué)有困難的學(xué)生，“點(diǎn)對點(diǎn)”提供輔導；班級作業(yè)要求全批全改，面批率不低于20%。
5、晚自習結束后，各班晚自習服務(wù)教師負責組織各班學(xué)生安全離校，并教育好學(xué)生注意交通安全。
6、值班行政每天要做好各班晚自習時(shí)間的巡視工作，晚自習結束后值班行政配合晚自習教師做好各班學(xué)生集體放學(xué)，負責清校。
7、周六由第一節課老師負責學(xué)生的簽到，如有學(xué)生遲到，與班主任和家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系。第四節課老師負責學(xué)生用餐，下午第一節課老師負責午休，最后一節課老師負責組織學(xué)生安全離校，堅持“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”的原則，針對學(xué)生的高頻錯題，做好周周清，消除問(wèn)題。
8、周六值班行政做好周六的巡視工作，了解各班學(xué)生的到校情況和教師的到崗情況，維持好中午用餐秩序以及放學(xué)秩序。
八、課后服務(wù)
安全防護
1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。
2、完善門(mén)衛登記管理制度，嚴禁外來(lái)人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解晚自習期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
4、落實(shí)考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認真考勤，發(fā)現無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴格執行報告及跟蹤制度。學(xué)生有事必須履行請假手續。
5、嚴格交接制度，班主任和晚自習教師、周六上午第四節課和下午第一節課教師要做好交接工作，幫助接下來(lái)負責課后服務(wù)的教師盡快了解每位學(xué)生的具體情況，以便使接下來(lái)的課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天結束后集體放學(xué)。
6、沉著(zhù)應對突發(fā)事件，課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動(dòng)相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保課后服務(wù)期間師生的安全。
7、嚴格執行學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。
九、課后服務(wù)
保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將課后服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持家長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課。
�。�3）不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）課后服務(wù)教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
4、考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。
本方案未涉及的課后服務(wù)事項以省、市中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規定為準。
課后服務(wù)實(shí)施方案6
為認真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，全面貫徹落實(shí)教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化需求，讓孩子安心學(xué)習，家長(cháng)放心上班，按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》、《四川省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（川教【20xx】11號）、《德陽(yáng)市教育局德陽(yáng)市發(fā)展和改革委員會(huì )德陽(yáng)市財政局德陽(yáng)市人力資源和社會(huì )保障局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》（德教函【20xx】55號）、《德陽(yáng)市羅江區教育局德陽(yáng)市羅江區發(fā)展和改革局德陽(yáng)市羅江區財政局德陽(yáng)市羅江區人力資源和社會(huì )保障局關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》、德市羅教發(fā)【20xx】3號文件、以及《德陽(yáng)市羅江區教育局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》文件精神，結合我校開(kāi)展課后服務(wù)一年多的工作情況，揚長(cháng)避短，將服務(wù)項目不斷完善，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，讓家長(cháng)、學(xué)生更加滿(mǎn)意，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
為繼續把課后服務(wù)工作和假期托管服務(wù)工作辦成增強教育服務(wù)能力的民生工程，進(jìn)一步豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結合本校實(shí)際，現制定德陽(yáng)市羅江區七一潺亭中學(xué)20xx年秋期學(xué)生課后服務(wù)方案：
一、實(shí)施原則
�。�1）課后服務(wù)與假期托管服務(wù)堅持公益性、服務(wù)性原則。
�。�2）堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)申請，班級初審，學(xué)校核準、統籌安排的工作制度。
�。�3）遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。�4）以校為本，多方協(xié)同。學(xué)校主動(dòng)承擔起學(xué)生課后服務(wù)與假期托管服務(wù)的主體責任以本校教職工為主要力量開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)充分挖掘校外教育活動(dòng)場(chǎng)所、社區教育資源、社會(huì )公益力量等資源。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組，課后服務(wù)領(lǐng)導小組下設五個(gè)課后服務(wù)工作小組和一個(gè)課后服務(wù)家長(cháng)監督小組。
�。ㄒ唬┏闪⒄n后服務(wù)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：彭亞君
副組長(cháng)：黎能文、劉坤明謝英豪
組員：張宏春、趙清剛、歐子明、羅勇、馬小軍、何建、吳勇、陳祖科、蔡招劍、謝家福、楊學(xué)榮、夏治、陶平
1、領(lǐng)導工作小組工作內容及職責：
彭亞君：負責總體策劃及全面管理。
黎能文、劉坤明：負責課后服務(wù)工作的具體協(xié)調組織。
謝英豪、蔡招劍：負責勞務(wù)費分配方案的制定、場(chǎng)地設施的
維修維護及設備購置。
趙清剛：負責服務(wù)方案、家長(cháng)和學(xué)生自愿參加課后服務(wù)的申請書(shū)、告家長(cháng)書(shū)、課程設置安排表的制定及學(xué)科輔導的日常管理。
張宏春、歐子明：負責課后服務(wù)學(xué)科輔導教師的出勤檢查與活動(dòng)記載。
羅勇、馬小軍：負責安全保障機制方案的制定以及藝體活動(dòng)的安排、日常管理。
何建：負責學(xué)校藝體隊伍、特色項目建設規劃的制定。
吳勇、陳祖科：負責全程跟進(jìn)課后服務(wù)，及時(shí)總結反饋并撰寫(xiě)我校的課后服務(wù)科研課題。
謝家福：負責組織職代會(huì )對學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案、課程設置和分配方案的討論表決，并形成會(huì )議記錄和會(huì )議圖片資料。
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整服務(wù)內容。
3、每天督促查看工作實(shí)施進(jìn)展，及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。
4、組長(cháng)定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使工作開(kāi)展得有序高效。
�。ǘ┏闪⒄n后服務(wù)工作小組
1、教學(xué)組。組長(cháng)：黎能文；組員：張宏春、趙清剛、歐子明。負責課后服務(wù)工作的教學(xué)安排組織。
2、活動(dòng)組：組長(cháng)：黎能文；組員：羅勇、馬小軍。負責課后服務(wù)工作的藝體活動(dòng)的`安排組織。
3、后勤組：組長(cháng)：黎能文；組員：謝英豪、蔡招劍。負責課后服務(wù)工作的后勤保障。
4、科研組：組長(cháng)：劉坤明；組員：吳勇、陳祖科。負責課后服務(wù)工作的科研課題。
5、監督組：組長(cháng)：劉坤明；組員：何建、謝家福。負責課后服務(wù)工作的指導監督。
�。ㄈ┏闪⒄n后服務(wù)家長(cháng)監督小組
組長(cháng)：家長(cháng)委員會(huì )主任。
副組長(cháng)：每個(gè)年級各2名家長(cháng)委員會(huì )成員。
職責：負責活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)成效的監督。
三、具體安排
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)與假期托管服務(wù)活動(dòng)內容
根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，以藝體活動(dòng)、審美情趣、社團組織與能力拓展、興趣培養有機結合，開(kāi)展了籃球、足球、乒乓球、武術(shù)、田徑、健美操、旅游、合唱、器樂(lè )、素描、速寫(xiě)、棋藝、科創(chuàng )、機器人、電腦制作、博覽群書(shū)、陽(yáng)光心理社等豐富多彩的項目，同時(shí)開(kāi)展學(xué)科輔導，自主作業(yè)、答疑解惑。
�。ǘ⿻r(shí)間安排
20xx年秋期從9月1日開(kāi)始至期末結束，每周周一至周五每天兩節；時(shí)間為15：55～17：40。共計10節/周。其中學(xué)科輔導占5課時(shí)，藝體輔導占5課時(shí)；假期托管服務(wù)從9月12日開(kāi)始至期末結束，每周周六進(jìn)行，重大節日調休除外。
�。ㄈ⿲W(xué)生分組活動(dòng)形式
1．學(xué)科輔導擬以班為單位進(jìn)行活動(dòng)。
2．藝體活動(dòng)將行政班與興趣選項相結合、年級統籌協(xié)調。
�。ㄋ模⿲�(shí)施步驟
1、制定方案：堅持家校協(xié)商的原則，廣泛征求家長(cháng)意見(jiàn)，與家長(cháng)委員會(huì )共同協(xié)商服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施，實(shí)現家校協(xié)商共治，進(jìn)而由課后服務(wù)領(lǐng)導小組制定課后服務(wù)實(shí)施方案。
2、由職代會(huì )對學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案、課程設置、分配方案進(jìn)行討論表決。
3、學(xué)校課后服務(wù)、假期托管服務(wù)領(lǐng)導小組向教育局上報材料。
4、開(kāi)展課后服務(wù)、假期托管服務(wù)工作。
�。�1）召開(kāi)課后服務(wù)假期托管服務(wù)、領(lǐng)導小組會(huì )議。
�。�2）召開(kāi)全校教師會(huì )與班主任會(huì )議。
�。�3）召開(kāi)“課后服務(wù)家長(cháng)、假期托管服務(wù)監督小組”會(huì )議及分班家長(cháng)會(huì )并發(fā)放課后服務(wù)告家長(cháng)書(shū)。
�。�4）報名登記。按家長(cháng)申請—確定選學(xué)項目—班級審核—學(xué)校統一實(shí)施的流程，在自愿的前提下，由家長(cháng)和學(xué)生向學(xué)校提出書(shū)面申請，經(jīng)班主任審核后，以班級為單位上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校同意，確定參加課后服務(wù)學(xué)生名單及項目。
�。�5）報德陽(yáng)市羅江區教育局審批同意后開(kāi)始正式實(shí)施。
四、經(jīng)費來(lái)源
學(xué)校通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，嚴格按照物價(jià)部門(mén)核定的收費標準進(jìn)行收費，課后服務(wù)活動(dòng)按照180元/月/生，不足一月按4元/節的標準收取，假期托管服務(wù)按照40元/天。10節的標準收取，均為期末據實(shí)結算，多退少補。學(xué)校對建檔立卡貧困戶(hù)子女、殘疾學(xué)生、家庭特別困難學(xué)生實(shí)行減免收費。
五、服務(wù)教師勞務(wù)補助考核辦法
針對教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況，進(jìn)行考核發(fā)放。
六、被服務(wù)方的責任與義務(wù)
參與課后服務(wù)的學(xué)生要服從安排、遵守紀律，否則學(xué)校有權取消其被服務(wù)資格。情節嚴重的，將拒絕其在校期間的被服務(wù)資格。
課后服務(wù)實(shí)施方案7
為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，回應群眾關(guān)切，幫助家長(cháng)解決接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，辦好人民滿(mǎn)意的教育，根據教體局的統一安排和部署，結合我校實(shí)際，現就開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)工作制定如下實(shí)施方案：
一、目的意義
針對學(xué)生在下午放學(xué)后存在無(wú)人看護問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，更好地辦人民滿(mǎn)意教育的'重要改革舉措，更是主動(dòng)回應家庭需求，回應社會(huì )關(guān)切，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
課后延時(shí)服務(wù)堅持自愿免費原則，建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體，倡導在外務(wù)工父母返鄉就業(yè)創(chuàng )業(yè)，陪伴孩子共同成長(cháng)，保障孩子學(xué)業(yè)教育。
二、實(shí)施范圍
全校所有班級所有學(xué)生均可申請參加。
三、實(shí)施時(shí)間
周一至周五下午3:30—5:30，學(xué)校根據實(shí)際情況適當調整具體時(shí)間。
四、實(shí)施場(chǎng)所
主要依托各班級教室為主，開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)工作，同時(shí)充分利用學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗室等場(chǎng)館和功能教室，給學(xué)生提供更多的活動(dòng)空間。
五、實(shí)施人員
以學(xué)校教師為主體，學(xué)校黨員干部為骨干，同時(shí)充分發(fā)揮家長(cháng)、義工、志愿服務(wù)者、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)人才、社會(huì )知名人士的作用，參與課后延時(shí)服務(wù)工作。
六、實(shí)施內容
1.對學(xué)生提供個(gè)性化的免費課業(yè)或心理輔導幫扶；
2.開(kāi)展“書(shū)香校園、海量閱讀”活動(dòng)；
3.組織進(jìn)行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng )新、優(yōu)秀傳統文化等方面輔導、訓練、競賽、展演活動(dòng)；
4.開(kāi)展“第二課堂”社團興趣小組活動(dòng)；
5.開(kāi)展與學(xué)生綜合素養拓展提升相關(guān)的其他課余活動(dòng)。
2.保障安全。建立健全課后延時(shí)服務(wù)安全管理制度，對參加服務(wù)的學(xué)生切實(shí)負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員和負責教師，明確保衛和工作人員責任，強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施
3.加大宣傳。積極做好學(xué)校開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)的宣傳工作，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，爭取社會(huì )各方協(xié)同支持，凝聚教師、家長(cháng)共識，形成家、校、社合力，確保工作順利推進(jìn)。
4.加強督查。學(xué)校對課后延時(shí)服務(wù)工作開(kāi)展情況將進(jìn)行督導檢查，并將其納入年級組和個(gè)人考核，確保學(xué)生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度”。
課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：全體教師
課后服務(wù)實(shí)施方案8
為深入推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，貫徹落實(shí)“雙減”工作要求，創(chuàng )新管理方式和服務(wù)模式，著(zhù)力破解家庭托管難題，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。根據《XX縣中小課后服務(wù)工作實(shí)施辦法（試行）》（定教優(yōu)組字〔20xx〕1號）和《XX縣關(guān)于推進(jìn)落實(shí)“五項管理”工作的實(shí)施方案》（定教普字〔202〕22號）文件精神，有力推進(jìn)我校本學(xué)期課后托管服務(wù)工作開(kāi)展，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
托管對象、托管時(shí)間及報名時(shí)間
�。ㄒ唬┩泄軐ο螅�20xx年秋季在我校就讀且自愿參加的學(xué)生。
�。ǘ┩泄軙r(shí)間：20xx年9月5日至20xx年1月6日，共86天。每天下午放學(xué)后托管2個(gè)課時(shí)，每課時(shí)40分鐘（具體時(shí)間以學(xué)校作息時(shí)間為準）。
�。ㄈ﹫竺麜r(shí)間：9月3日至9月4日，原則上不接受中途報名的學(xué)生，9月5日正式開(kāi)展托管服務(wù)。
�。ㄋ模﹫竺绞剑焊靼嘀魅谓M織學(xué)生線(xiàn)上報名和繳費。
收費標準
本學(xué)期校內托管服務(wù)費按照縣人民政府批準的中小學(xué)課后服務(wù)收費標準收取。按每生每課時(shí)3.5元，每天2個(gè)課時(shí)計費，按學(xué)期課時(shí)計算收費（原則上托管第一周時(shí)間繳清費用）。一共86天x2課時(shí)x3.5=602元。對家庭困難的學(xué)生可適當減免托管費用。
托管內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)科指導。托管一教師對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導，對學(xué)科基礎較弱的學(xué)生進(jìn)行補習輔導，對部分學(xué)有余力的`學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習。
�。ǘ┧刭|(zhì)拓展。托管二班本課程，開(kāi)展文體活動(dòng)、閱讀指導、綜合實(shí)踐、興趣拓展、科普活動(dòng)、勞動(dòng)教育等服務(wù)，如：繪畫(huà)、球類(lèi)、棋類(lèi)、手工折紙、英語(yǔ)口語(yǔ)、魔方、朗誦、烹飪、書(shū)法、數學(xué)思維、中國鼓、樂(lè )器、韻律操等，旨在增強學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。ㄈ⿲�(shí)踐教育。學(xué)校將利用活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)拓展和綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。
保障措施
�。ㄒ唬┘訌姳O督，規范服務(wù)。嚴格執行上級文件精神，課后托管服務(wù)將做到不上課、不集中輔導、不加重學(xué)生課業(yè)負擔。學(xué)校將做好托管過(guò)程的監督和管理工作。建立服務(wù)評價(jià)機制，做好每日巡查記錄，定期進(jìn)行評價(jià)，確實(shí)提高校內課后托管服務(wù)水平。
�。ǘ┮幏妒召M，專(zhuān)款專(zhuān)用。課后托管服務(wù)堅持公益性和普惠性，不以營(yíng)利為目的。托管服務(wù)費由學(xué)校統一收取，納入財政統一管理，主要用于托管服務(wù)教師和管理人員勞務(wù)補助發(fā)放、水電費及各類(lèi)耗材等，保障托管服務(wù)工作的正常運行。
�。ㄈ┙∪珯C制，確保安全。服務(wù)期間，學(xué)校和家長(cháng)共同做好學(xué)生安全教育和管理工作。特別教育學(xué)生遵守交通規則，學(xué)生上下學(xué)原則上由家長(cháng)接送，對有事缺席或延遲接送的，應提前告知相關(guān)班級服務(wù)老師。
課后服務(wù)實(shí)施方案9
為全面做好直屬義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作，根據《xx市教育局等七部門(mén)關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（xx文〔20xx〕68號）精神，結合市直中小學(xué)教育實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、服務(wù)對象
課后服務(wù)對象為直屬義務(wù)教育階段在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟需服務(wù)群體。課后服務(wù)要遵循學(xué)生及家長(cháng)意愿，由學(xué)生自愿選擇參加。
二、服務(wù)時(shí)間
根據《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》（x政辦〔20xx〕132號）要求，“科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。走讀生每天在校集中學(xué)習時(shí)間，小學(xué)、初中分別不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)�！备鶕行W(xué)生學(xué)習實(shí)際需求和季節變化等因素，直屬中小學(xué)課后服務(wù)時(shí)間一般在上學(xué)日下午放學(xué)后進(jìn)行，每天1—1。5小時(shí)，不含寄宿生上晚自習、雙休日和節假日等時(shí)間。冬季小學(xué)延時(shí)時(shí)間為16：30至18：00，中學(xué)為17：10至18：40；夏季小學(xué)延時(shí)時(shí)間為17：00至18：30，中學(xué)為17：30至19：00。小學(xué)一、二年級可適當縮短課后服務(wù)時(shí)間，各學(xué)校特殊情況需報市教育局核準。
三、服務(wù)學(xué)校
xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、，共計xx所直屬公辦中小學(xué)。
四、服務(wù)內容
小學(xué)階段：一、二年級以團隊活動(dòng)、體藝活動(dòng)、課外閱讀、實(shí)踐活動(dòng)、手工操作類(lèi)作業(yè)輔導為主。三年級以上以作業(yè)輔導、體藝活動(dòng)、課外閱讀、興趣小組、科技創(chuàng )新、團隊活動(dòng)、綜合實(shí)踐為主。
初中階段：以作業(yè)輔導、體藝活動(dòng)、課外閱讀、興趣小組、綜合實(shí)踐、科技創(chuàng )新、團隊活動(dòng)為主，對學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展提升、對學(xué)困生進(jìn)行補缺補差。
五、組織方式
�。ㄒ唬├米陨碣Y源開(kāi)展課后服務(wù)。師資以本校教職工為主，向其發(fā)放合理報酬。學(xué)校師資力量不足的，可以臨時(shí)聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專(zhuān)業(yè)人員參與校內課后服務(wù)，臨時(shí)聘請人員應具備相應資格，學(xué)校支付相應勞動(dòng)報酬和保障其相關(guān)待遇。
�。ǘ┞�(lián)合公益組織開(kāi)展課后服務(wù)。積極動(dòng)員社區、志愿者團體等公益組織力量，到校開(kāi)展課后服務(wù)工作。學(xué)校提供場(chǎng)地、設施等條件，公益組織提供經(jīng)費、師資等支持。
�。ㄈ┮肷鐣�(huì )機構開(kāi)展課后服務(wù)。確因學(xué)校師資力量不足、但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項目，可以以購買(mǎi)服務(wù)的方式引入具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)和良好社會(huì )聲譽(yù)的社會(huì )機構參與校內課后服務(wù)工作。
六、收費管理
各學(xué)校要嚴格按照市發(fā)展和改革委員會(huì )批復的收費標準收取課后服務(wù)費，每生每月60元，以學(xué)期為節點(diǎn)收取，不得跨學(xué)期收取。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等，免除其家庭承擔部分。
學(xué)校要建立健全收費管理制度，自覺(jué)執行國家、省教育收費政策，收取的課后服務(wù)費納入學(xué)校財務(wù)管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)項用于課后服務(wù)工作的開(kāi)支，嚴禁挪作他用，嚴禁以校內課后服務(wù)名義亂收費。收費前嚴格執行收費公示制度，在校園醒目位置和單位網(wǎng)站實(shí)施公示，定期向學(xué)生家長(cháng)公布課后服務(wù)費收支情況，自覺(jué)接受上級部門(mén)的`財務(wù)督查。
七、工作流程
各學(xué)校要按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校立項、統籌安排的原則制定本校實(shí)施方案，并報市教育局備案。以學(xué)期為節點(diǎn)，以需求為依據，分項目混班編排，開(kāi)展針對性課后服務(wù)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化需求。
�。ㄒ唬┟渍{查，征求意見(jiàn)。學(xué)校對本校功能室、儀器設備、活動(dòng)場(chǎng)地、師資等及學(xué)校周邊社會(huì )實(shí)踐資源進(jìn)行摸底調查，建立工作臺賬。根據摸底調查結果設計課后服務(wù)學(xué)生意向調查表，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。
�。ǘ┚幹颇夸�，告知家長(cháng)。學(xué)校結合學(xué)生需求和校內外資源，依據學(xué)段和學(xué)生年齡結構，編制課后服務(wù)內容目錄，將開(kāi)展課后服務(wù)的時(shí)間、內容、安全保障等事宜告知家長(cháng)。
�。ㄈ⿲W(xué)生申請，班級審核。按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的原則，班主任和任課教師根據學(xué)生實(shí)際指導學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目，確保課后服務(wù)的針對性和實(shí)效性。
�。ㄋ模┙y籌規劃，分類(lèi)實(shí)施。學(xué)校依據學(xué)生申請，在充分考慮可利用的校內外資源的基礎上，依據學(xué)段和學(xué)生年齡結構，每個(gè)課后延時(shí)混編班30—50名學(xué)生成班，分類(lèi)組織實(shí)施，并根據服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對服務(wù)內容進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整。
�。ㄎ澹┘訌娧芯�，不斷完善。學(xué)校要將開(kāi)展課后服務(wù)工作納入校本教研，結合綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、美育、德育、勞動(dòng)教育、社團等工作，開(kāi)發(fā)課后服務(wù)內容，形成校本精品課程，推動(dòng)課后服務(wù)工作深入開(kāi)展。
八、組織管理
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各學(xué)校要對教師開(kāi)展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過(guò)程進(jìn)行監管，對課后服務(wù)的人數、內容、時(shí)間、形式等進(jìn)行檔案資料留存，做到過(guò)程清楚，有案可查。要加強對課后服務(wù)問(wèn)題研究，創(chuàng )新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ┣袑�(shí)保障安全。要堅持把學(xué)生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛生意識教育。強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，嚴格落實(shí)考勤、監管、交接班制度，切實(shí)消除場(chǎng)地、設施設備、消防、食品衛生、安全保衛等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。
�。ㄈ幦∩鐣�(huì )支持。充分發(fā)揮學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的優(yōu)勢，鼓勵家長(cháng)自愿參與課后服務(wù)管理并提供相關(guān)支持。積極爭取社會(huì )各方支持，鼓勵無(wú)條件向學(xué)校捐贈專(zhuān)業(yè)器材、圖書(shū)資料，提供經(jīng)費支持和各類(lèi)志愿者活動(dòng)。要加強宣傳，推動(dòng)形成全社會(huì )關(guān)心、支持校內課后服務(wù)工作的共識，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
�。ㄋ模﹪栏癖O督管理。各學(xué)校要嚴格落實(shí)上下學(xué)制度，嚴禁縮短教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。嚴禁借課后服務(wù)名義組織補課或教學(xué)，對成建制上課或以各種形式變相集體教學(xué)或補課的，發(fā)現一起，查處一起，并追究相關(guān)責任人的責任。嚴禁學(xué)校和學(xué)校引進(jìn)的第三方機構重復收費，堅決禁止學(xué)校、家委會(huì )、社會(huì )團體等公益組織違規補課和借校內課后服務(wù)之名亂收費等行為。
課后服務(wù)實(shí)施方案10
一、成立學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作機構
1.成立學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2.成立學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)辦公室：具體負責延時(shí)看管工作，XXX兼任辦公室主任，主任及班主任成員。
二、學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)的具體要求
1.服務(wù)對象：學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作主要針對家庭看管確
有困難的'學(xué)生。服務(wù)對象主要為低年級學(xué)生；倡導中、高年級學(xué)生選擇有關(guān)社會(huì )機構進(jìn)行校外看管，有特殊困難的學(xué)生也可實(shí)行校內看管。
2.服務(wù)時(shí)間：學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間定為學(xué)校工作日放學(xué)
3.服務(wù)內容：
�。�1）以安排學(xué)生完成課后作業(yè)、進(jìn)行個(gè)別輔導、特色課程、自主閱讀、興趣特長(cháng)培養、運動(dòng)健身以及娛樂(lè )游戲等為主，學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室等專(zhuān)用教室供學(xué)生讀書(shū)等活動(dòng)。
�。�2）積極參加學(xué)校組織開(kāi)展各項活動(dòng)及社團活動(dòng)。
4.各年級服務(wù)日程安排
5.服務(wù)主體：學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，由學(xué)校安排教師值日
直接看管，也可由學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )組織家長(cháng)義工進(jìn)行看管，還可吸納社會(huì )人士、退休教師、大學(xué)生志愿者等參與看管。
6.服務(wù)程序：由家長(cháng)向學(xué)校提出托管申請，學(xué)校審核申請并
與家長(cháng)簽訂《學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議書(shū)》，明確雙方權利義務(wù)和責任分工。
三、延時(shí)看管服務(wù)的保障措施
1.高度重視。學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導小組及辦公室（鹿文玲），并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。
2.健全制度。學(xué)校立即建立健全放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預警機制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3.規范管理。小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持“家長(cháng)自愿、公益服務(wù)”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將課后延時(shí)服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種興趣班。
�。�3）不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）不得向學(xué)生及家長(cháng)收取任何費用。
�。�5）自愿參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生須由家長(cháng)為其投平安保險。
�。�6）課后延時(shí)服務(wù)看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
課后服務(wù)實(shí)施方案11
為滿(mǎn)足廣大家長(cháng)需求、解決學(xué)校學(xué)生課后看護難、作業(yè)輔導難等問(wèn)題，切實(shí)減輕家長(cháng)負擔，根據《xx縣中小學(xué)課后托管服務(wù)實(shí)施細則試行》通知，經(jīng)研究決定，我校本學(xué)期開(kāi)展課后校內托管服務(wù)工作。制定如下方案：
一、指導思想
堅持以人民為中心，堅持疏堵結合、標本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，堅決把“雙減工作落到實(shí)處，構建良好教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
二、組織領(lǐng)導
1、組織機構
成立課后服務(wù)工作實(shí)施小組，全面落實(shí)我校課后托管服務(wù)工作。
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxxx
成員：行政人員、班級班主任、輔導教師。
2、層級管理
活動(dòng)期間，由負責行政加強管理，按需組班，統籌安排優(yōu)秀骨干教師實(shí)施管理服務(wù)，課后服務(wù)的老師負責本班級的管理。
三、實(shí)施原則
1、自愿參加原則
開(kāi)展課后服務(wù)工作，要在家長(cháng)自愿的基礎上進(jìn)行，事先征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，學(xué)生是否參加校內課后服務(wù)由學(xué)生和家長(cháng)自愿選擇。
2公益惠民原則
開(kāi)設校內課后服務(wù)要堅持公益普惠性，收取的服務(wù)費用由參加校內課后服務(wù)的`學(xué)生家長(cháng)承擔，不以營(yíng)利為目的，努力為放學(xué)后接送和看管孩子有實(shí)際團難的家庭提供幫助和服務(wù)。
3、服務(wù)公開(kāi)原則
將開(kāi)展校內課后服務(wù)的工作方案提前報縣教科體局審查備案，并通過(guò)學(xué)校公眾平臺、班級微信群、《致家長(cháng)的一封信》等多種形式主動(dòng)公開(kāi)課后服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)方式、安全措施、收費標準等，廣泛接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。
4、安全實(shí)效原則
建立課后服務(wù)安全保障機制，明確安全保障責任，落實(shí)安全保障措施，確保師生人身安全。
四、服務(wù)安排
1、服務(wù)對象
面向我校7—9年級確有需求的家庭和學(xué)生提供服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿報名參加，每班人數不超過(guò)50人。
2、服務(wù)時(shí)間
20xx年xx月—20xx年xx月不含雙休日，服務(wù)時(shí)間為工作日下午兩個(gè)課時(shí)。
3、服務(wù)內容和安排
第一節課安排好學(xué)生集中完成作業(yè)、自主閱讀、學(xué)習交流，老師將對學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導；第二節課開(kāi)展球類(lèi)乒乓球、籃球、羽毛球、音樂(lè )類(lèi)合唱、鼓號隊、舞蹈、口才類(lèi)小小主持人、講解員、棋類(lèi)國際象棋、中國象棋、圍棋、書(shū)法、美術(shù)等興趣小組活動(dòng)
4、服務(wù)費用
根據《關(guān)于xx縣中小學(xué)課后托管服務(wù)收費標準及有關(guān)事項的通知》文件規定，本學(xué)期課后校內托管服務(wù)收費標準是七八年級540元/人，九年級480元/人按每月120元收取。（注：我校課后托管服務(wù)項目及收費標準嚴格按照縣發(fā)改委和縣教育科技體育局制定的《關(guān)于xx縣中小學(xué)課后托管服務(wù)收費標準及有關(guān)事項的通知》（xx發(fā)改字〔20xx〕xx號）文件執行。收費標準是每生120元/月或每生540元/學(xué)期。中小學(xué)課后托管服務(wù)收費以學(xué)期為計費周期，不跨學(xué)期收取。）
課后服務(wù)實(shí)施方案12
為更好地滿(mǎn)足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子以及家長(cháng)無(wú)法有效監管孩子完成作業(yè)的難題，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，充分利用學(xué)校教學(xué)資源解決教學(xué)資源供給的粗放和單一，滿(mǎn)足廣大群眾對教學(xué)資源需求的多樣化、個(gè)性化，提升社會(huì )對教育的滿(mǎn)意度，辦有溫度的XX教育，根據省教育廳等三部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》（XX教財[20xx]XX號）精神，結合我校工作實(shí)際，特制定學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案如下：
指導思想
深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強課后服務(wù)實(shí)施意見(jiàn)》、《五項管理實(shí)施意見(jiàn)》、《雙減實(shí)施方案》，以及蘇教財[20xx]2號《省教育廳省發(fā)展改革委省財政廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》等文件精神，以服務(wù)好家長(cháng)、學(xué)生為宗旨，把開(kāi)展好放學(xué)后課后服務(wù)作為一項重要工程來(lái)抓，切實(shí)增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著(zhù)力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(cháng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì )性難題。
總體目標
1、為家庭分憂(yōu)。滿(mǎn)足社會(huì )客觀(guān)需求，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，統一思想，建立機構，明確任務(wù)，落實(shí)職責，以保證規范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。
2、讓家長(cháng)放心。滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力。
3、對學(xué)生負責。以“課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中享受幸福、健康成長(cháng)。
課后服務(wù)原則
1、堅持學(xué)生自愿原則。學(xué)校首先向家長(cháng)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，學(xué)生家長(cháng)在《告家長(cháng)書(shū)》自愿參加課后服務(wù)回執上簽字后，由學(xué)校保存入檔。
2、堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的，以堅持服務(wù)群眾為宗旨，根據上級部門(mén)核定標準適當收取部分成本費用。
3、堅持安全至上原則。學(xué)校強化加強安全教育，強化“安�！惫ぷ�，做到“集中有專(zhuān)人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長(cháng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔責任，做好安全保障工作。
課后服務(wù)對象及時(shí)間安排
1、服務(wù)對象：XX中學(xué)全體在校學(xué)生
2、服務(wù)時(shí)間：周一至周四下午放學(xué)后16：30~20：30；周五下午放學(xué)后16：30~17：10。[其中16：30~17：10為課后拓展，17：10~17：40晚餐，17：40~20：30晚自習課后服務(wù)（初一、初二20：20結束）。
初三年級另外提供周六課后服務(wù)：7：30~16：00。
課后服務(wù)課程安排
以公益服務(wù)為主，以保障學(xué)生安全為前提。組織開(kāi)展課外拓展、體育藝術(shù)興趣培養、作業(yè)輔導、課外閱讀、培優(yōu)輔差和素質(zhì)教育等，確保學(xué)生在校能得到全方面拓展及完成學(xué)校要求的書(shū)面作業(yè)。
�。ㄒ唬┲芤恢林芪逭n后拓展服務(wù)內容
培養學(xué)生興趣愛(ài)好，著(zhù)重體育鍛煉與藝術(shù)修養的拓展，與學(xué)�！绑w藝2+1”相結合，每周提供兩節體育活動(dòng)課及兩節藝術(shù)修養課的開(kāi)設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ǘ┲芤恢林芩耐碜粤暦⻊�(wù)內容
1、集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生給予輔導幫助。
2、分層輔導。依據學(xué)生個(gè)體差異較大的特點(diǎn)，可以依據學(xué)生特點(diǎn)作適當分層提優(yōu)補差。
�。ㄈ┏跞芰n后服務(wù)內容
1、總體原則：落實(shí)好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”的原則。重點(diǎn)是周周清及限時(shí)訓練，也就是把一周內學(xué)習的內容進(jìn)行系統的歸納整理，形成知識體系；把典型習題分類(lèi)整理，力求做到觸類(lèi)旁通、舉一反三；對一周錯題必須歸因分析，避免下次犯同樣的錯誤；備課組可以依據一周的知識考點(diǎn)，針對學(xué)生的高頻錯題，編制周周清或限時(shí)訓練的檢測卷，讓學(xué)生當堂完成。
切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，周六有課的學(xué)科周日不留任何書(shū)面作業(yè)。加強監管，堅決防止周六上課，再布置作業(yè)，加重學(xué)生負擔，反而造成學(xué)生及家長(cháng)的不滿(mǎn)意。
2、服務(wù)學(xué)科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理（單周）、化學(xué)（雙周），每門(mén)2課時(shí)；道德與法治（單周）、歷史（雙周）每門(mén)1課時(shí)。
�。�1）數學(xué)、物理、化學(xué)：一節課：講評上周作業(yè)；學(xué)生自主訂正錯題，教師個(gè)性化輔導；幫助學(xué)生歸納一周知識結構；另一節課完成周周清檢測。
�。�2）語(yǔ)文學(xué)科：一節課完成周周清；另一節課重點(diǎn)是閱讀教學(xué)，備課組圍繞閱讀與寫(xiě)作編制閱讀材料，明確閱讀任務(wù)，讓學(xué)生在課上自主閱讀。盡量減少低效測試。
�。�3）英語(yǔ)學(xué)科：一節課完成周周清。另一節課可以對典型文本進(jìn)行當場(chǎng)限時(shí)閱讀、點(diǎn)評；可以圍繞典型題材限時(shí)作文，當堂完成，當堂點(diǎn)評。
�。�4）德法、歷史：回顧總結一周內容，限時(shí)訓練及講評。
課后服務(wù)實(shí)施程序
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組。
組長(cháng)：XXXX
副組長(cháng)：XXXX
成員：XXXX各年級組長(cháng)、各班主任
�。ǘ┞氊熍c分工。
學(xué)生管理：XXXX各班主任
教學(xué)管理：XXXX各年級組長(cháng)
后勤保障：XXXX保安、門(mén)衛
宣傳：XXXX
�。ㄈ┕ぷ鳒蕚�。
1、認真做好宣傳。學(xué)校召開(kāi)行政會(huì )、班主任會(huì )、全體教師會(huì )，傳達上級工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長(cháng)知曉。
2、組織自愿報名。新學(xué)期報名當天向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放《課后服務(wù)告家長(cháng)書(shū)》，堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)書(shū)面申請自愿報名為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，有序組織學(xué)生報名。
3、針對課后服務(wù)和家長(cháng)簽訂課后服務(wù)安全協(xié)議書(shū)，家長(cháng)必須確保學(xué)生接送安全，確定參加各類(lèi)課后服務(wù)的學(xué)生名單，名單確定后在全校進(jìn)行公示。
4、成立年級服務(wù)教師團隊。安排行政及教師輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。
�。ㄋ模┙M織實(shí)施。
1、學(xué)生主要開(kāi)展體育鍛煉及藝術(shù)拓展，晚自習以完成當日書(shū)面作業(yè)為主。
2、下午放學(xué)后，班主任老師負責清點(diǎn)需要留校的學(xué)生，清點(diǎn)好人數交接給課后服務(wù)值班教師。（如有請假者，班主任要及時(shí)通知到值班教師。）
3、值班教師每天要做好各班學(xué)生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
4、晚自習課后服務(wù)結束后，值班教師和值班行政人員負責組織各班學(xué)生安全離校，并教育好學(xué)生注意交通安全。
5、值班行政每天要做好各班課后服務(wù)時(shí)間的'巡視工作，課后服務(wù)結束后值班行政配合值班教師做好各班學(xué)生集體放學(xué)，負責清校，并做好詳細的值班記載。
課后服務(wù)工作要求
1、統一思想，提高認識。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹(shù)立服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng )造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂(yōu)解難，把好事辦好。
2、規范操作，強化管理。要切實(shí)增強規范意識，要堅持“學(xué)校統籌、相對集中”的原則，規范開(kāi)展課后服務(wù)工作；晚自習要落實(shí)好“不講授新課、不集體補課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；要嚴格規范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
3、集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使課后服務(wù)既滿(mǎn)足家長(cháng)的需求，又符合教育規律和學(xué)生健康成長(cháng)規律。要與家長(cháng)及學(xué)生多溝通，多聽(tīng)取各方合理化意見(jiàn)和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
課后服務(wù)安全
防范措施
1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。特別是嚴格禁止未成年人騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)，家長(cháng)沒(méi)有接送能力的學(xué)生可以在家自主作業(yè)。
2、完善門(mén)衛登記管理制度，嚴禁外來(lái)人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
周六課后服務(wù)要加強晨午檢，以及課間、飯后、放學(xué)特殊時(shí)段管理，確保在校的全時(shí)段無(wú)縫對接，確保良好的秩序。
4、落實(shí)考勤制度，嚴格履行請假手續。每天值班教師都要對學(xué)生進(jìn)行認真考勤，發(fā)現無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴格執行報告及跟蹤制度。脫管學(xué)生必須履行請假手續。
5、嚴格交接制度，班主任要和值班教師做好交接工作，周六各時(shí)段的上課教師之間也必須做好無(wú)縫對接，以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結束后集體放學(xué)。
6、沉著(zhù)應對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動(dòng)相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。
7、嚴格執行學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。
課后服務(wù)保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生自愿參與申報審批制度、學(xué)生管理制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保課后課后服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。放學(xué)后課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持家長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，晚自習不得進(jìn)行集體補課或上新課。
�。�3）不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）課后服務(wù)教師要做好值班工作，每天清點(diǎn)人數，維持好班級秩序，出現緊急情況時(shí)及時(shí)通知值班行政，同時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
4、考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。
課后服務(wù)實(shí)施方案13
為滿(mǎn)足小學(xué)生課后服務(wù)需求，幫助學(xué)生家長(cháng)解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，在做好課后服務(wù)的同時(shí)，全面提升學(xué)生的綜合素養，制定勝利運輸小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案。
一、總體要求
緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)和創(chuàng )辦卓越學(xué)校的目標，與廣大學(xué)生家長(cháng)共同探索創(chuàng )新、完善機制、綜合施策，建立小學(xué)生課后服務(wù)機制，保障每一個(gè)有課后服務(wù)需求的小學(xué)生得到安全、有效服務(wù)，讓家長(cháng)放心。
二、服務(wù)內容：
課后服務(wù)內容：
1、周一到周五，午餐午休服務(wù)。（12：00—14：10）
2、周一到周五，課后作業(yè)看護+興趣培養（小足球項目等）（17：10-18：10）
三、基本原則
�。ㄒ唬┲鲃�(dòng)擔當原則。統籌做好小學(xué)生課后服務(wù)工作。積極協(xié)調組織有資質(zhì)合格的校外機構、家長(cháng)志愿者和部分教職工參加課后服務(wù)工作。學(xué)校向家長(cháng)、學(xué)生告知課后服務(wù)管理制度、內容和接送學(xué)生時(shí)間，學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方簽訂告知書(shū)，明確各方責任。學(xué)校結合實(shí)際探索托管原則，向申請托管學(xué)生提供校內課后服務(wù)。
�。ǘ┘议L(cháng)自愿原則。課后服務(wù)充分體現自愿原則，遵從學(xué)生家長(cháng)意愿和實(shí)際，不強迫或變相強迫學(xué)生參加。積極引導家長(cháng)參與課后服務(wù)管理、評價(jià)工作，吸收家長(cháng)、學(xué)生的合理化建議并不斷改進(jìn)提升課后服務(wù)質(zhì)量和水平。
�。ㄈ┌踩幏对瓌t。積極主動(dòng)創(chuàng )造課后服務(wù)條件，強化規范管理，精心謀劃，周密實(shí)施，嚴格管理，嚴禁借課后服務(wù)名義組織集體教學(xué)或補課。確保參加課后服務(wù)的學(xué)生安全，確保校內課后服務(wù)工作平穩有序。
�。ㄋ模┝疂崗慕淘瓌t。嚴格落實(shí)廉潔從教的相關(guān)規定，嚴格管理參與課后服務(wù)的教師、工作人員，不借機向學(xué)生推銷(xiāo)資料、用品，發(fā)布商業(yè)廣告和加收其它費用等。
五、實(shí)施程序
1、大力宣傳，正確引導
學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì )議和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，印發(fā)《致家長(cháng)一封信》，大力宣傳課后托管的相關(guān)文件精神、政策依據、托管原則、托管辦法、服務(wù)費用等系列問(wèn)題，引導教師、家長(cháng)積極主動(dòng)地參與到托管工作的組織管理中來(lái)。在學(xué)生和家長(cháng)中進(jìn)行問(wèn)卷調查，摸清課后服務(wù)的基本信息。
2、開(kāi)發(fā)課后服務(wù)內容
根據學(xué)生家長(cháng)的.需求，調動(dòng)教師、家長(cháng)和教育機構的積極性，開(kāi)發(fā)豐富、安全和家長(cháng)認可的課后服務(wù)課程，向學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)，以便學(xué)生家長(cháng)自選。
3、書(shū)面申請，審核確認
有托管需求的學(xué)生，請家長(cháng)認真填寫(xiě)《勝利運輸小學(xué)課后服務(wù)申請表》，家長(cháng)簽字認可后，提交班級家長(cháng)委員會(huì )。審核通過(guò)的，由校方與家長(cháng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議書(shū)。
4、根據人數，編班分組
學(xué)校根據各年級申請托管人數及學(xué)生家長(cháng)意愿開(kāi)發(fā)課后服務(wù)內容，以學(xué)期為單位，采用選課方式完成學(xué)生報名工作，并根據學(xué)生報名情況進(jìn)行編班上課。原則上每個(gè)托管班學(xué)生人數不超過(guò)40人。根據學(xué)生選修內容和人數，確定每個(gè)托管班1-2名指導教師。
6、課后服務(wù)評價(jià)
以學(xué)期為單位，由校方、家長(cháng)對指導教師課后服務(wù)情況進(jìn)行網(wǎng)上評價(jià)，評價(jià)結果作為發(fā)放課后服務(wù)報酬的依據。
七、保障措施
�。ㄒ唬┟鞔_責任，加強組織領(lǐng)導與統籌協(xié)調
1、成立課后服務(wù)校內領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx教研組長(cháng)
領(lǐng)導小組的職責為：擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務(wù)。
2、職責：督導教師高質(zhì)高效做好托管工作，督促教師不斷改進(jìn)托管內容與輔導方式。開(kāi)展托管期間學(xué)校衛生、學(xué)生文明禮儀教育監督和托管結束的監管工作，不斷提高托管服務(wù)質(zhì)量。
3、成立準入評審組——學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )和教師代表組
家長(cháng)委員會(huì )和教師代表組履行學(xué)生課后托管的組織、運作、托管費用收支、效果評估等重要職責。
�。ǘ⿵娀O管，切實(shí)提高學(xué)生課后服務(wù)水平
1、課后服務(wù)期間，定期巡視，加強對引進(jìn)環(huán)節、服務(wù)質(zhì)量及內容的監管，嚴禁夾帶商業(yè)活動(dòng)。做好服務(wù)內容與方式、服務(wù)收費與支出等各方面信息公開(kāi)工作，規范重大事項決策、資金使用等領(lǐng)域的監管，落實(shí)公平競爭審查機制，確保工作公開(kāi)透明、務(wù)實(shí)高效。課后服務(wù)收費堅持收支兩條線(xiàn)原則。對在課后服務(wù)期間組織或變相組織上課、補課，以及違反規定收費、使用資金等行為，予以嚴肅查處。
2、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，密切家校溝通，及時(shí)回應家長(cháng)關(guān)切，并鼓勵家長(cháng)委員會(huì )積極參與校內課后服務(wù)中費用收支、成本核算、活動(dòng)清單制訂等有關(guān)工作的監督。
�。ㄈ┘訌娦麄�，努力凝聚社會(huì )最大共識
學(xué)校加強課后服務(wù)工作的政策解讀和正面宣傳，及時(shí)總結推廣成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗，密切關(guān)注輿情，并妥善處置相關(guān)問(wèn)題，共同營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
�。ㄋ模┘訌姸綄�，切實(shí)將課后服務(wù)工作辦好辦實(shí)采取有力措施，將學(xué)校中層進(jìn)行具體分工，切實(shí)將課后服務(wù)工作辦好辦實(shí)。
課后服務(wù)實(shí)施方案14
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)中辦、國辦2021年7月最新下發(fā)的《“雙減”實(shí)施方案》以及xx省相關(guān)文件、會(huì )議精神，實(shí)施課后服務(wù)“5+2”，以服務(wù)好家長(cháng)、學(xué)生為宗旨，把開(kāi)展好課后服務(wù)作為一項重要工程來(lái)抓，切實(shí)增強教育服務(wù)能力，有效整合學(xué)校、社會(huì )等資源，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。
二、總體目標
1、滿(mǎn)足社會(huì )客觀(guān)需求，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，統一思想，建立機構，明確任務(wù)，落實(shí)職責，以保證規范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。
2、滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，以“課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中享受幸福、健康成長(cháng)。
三、基本原則
1、堅持學(xué)生自愿原則。
學(xué)校向家長(cháng)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，學(xué)生家長(cháng)在《告家長(cháng)書(shū)》回執上簽字后，由學(xué)校保存入檔。
2、堅持公益服務(wù)原則。
學(xué)生課后服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的'，以堅持服務(wù)群眾為宗旨，根據上級部門(mén)核定標準適當收取部分成本費用。
3、堅持安全至上原則。
學(xué)校強化加強安全教育，強化“安�！惫ぷ�，做到“集中有專(zhuān)人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長(cháng)共同承擔責任，做好安全保障工作。
四、時(shí)間安排
執行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周課后服務(wù)5天，每天服務(wù)2小時(shí)。結合家長(cháng)實(shí)際需求，按低、中、高年級三個(gè)批次分別延時(shí)服務(wù)至17：00、17：15、17：25。本學(xué)期，課后延時(shí)服務(wù)從第二周（9月6日）開(kāi)始。如遇重大節假日或學(xué)校重大活動(dòng)以臨時(shí)調整為準。
五、課程安排
六、服務(wù)主體
以校內教師為主體，外聘專(zhuān)家為輔，同時(shí)充分發(fā)揮家長(cháng)、離退休教師等力量組建志愿者隊伍參與課后服務(wù)工作。
七、實(shí)施程序
1、8月28日，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習關(guān)于《xx小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》，了解此項工作的重要意義，明確自身的工作職責。
2、8月31日，學(xué)校在開(kāi)學(xué)報名當天，由班主任下發(fā)課后服務(wù)《告家長(cháng)書(shū)》并附學(xué)生課后服務(wù)報名表，同時(shí)做好宣傳和動(dòng)員工作。
3、9月1日，班主任收齊所有家長(cháng)的書(shū)面申請，進(jìn)行統計與上報。
4、9月2日至3日，各年級根據學(xué)生報名情況完成課程設置、教師安排等工作。
5、9月6日，學(xué)校全面啟動(dòng)課后服務(wù)工作。
八、安全防護
1、加強安全宣傳教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，面對突發(fā)事件的應變能力。
2、完善門(mén)衛登記管理制度，嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
4、落實(shí)考勤制度，嚴格履行請假手續。每日考勤后發(fā)現有無(wú)故脫管的學(xué)生必須嚴格執行報告及跟蹤制度。
5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，使課后服務(wù)工作做到有的放矢。
6、沉著(zhù)應對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動(dòng)相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。
7、嚴格執行學(xué)校安全工作責任制和責任追究制，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的安全管理原則。
九、保障措施
1、健全制度
建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生課后服務(wù)自愿申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規可依。
2、考核評價(jià)
學(xué)校制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍，由值班行政負責考核并做好記載，交教導處備案。
3、經(jīng)費保障
本學(xué)期按照上級文件收費，財政補貼為主，家長(cháng)適當收取。
課后服務(wù)實(shí)施方案15
為切實(shí)做好學(xué)校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、幸福成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據上級《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)》文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究后，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》、《關(guān)于做好中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》系列文件精神，以服務(wù)好家長(cháng)、學(xué)生為宗旨，把開(kāi)展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項重要工程來(lái)抓，切實(shí)增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著(zhù)力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(cháng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì )性難題。
二、總體目標
1、讓每位家長(cháng)放心。滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
2、對每位學(xué)生負責。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中享受幸福、健康成長(cháng)。
三、組織機構
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx整體負責此項工作
管理成員：xx流動(dòng)檢查各班情況并及時(shí)處理值班期間的一切事宜。
工作領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，……兼任辦公室主任，各級班主任任成員。
四、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求
1、服務(wù)對象。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長(cháng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
2、服務(wù)主體。校內延時(shí)看管服務(wù)工作，有學(xué)校安排教師直接看管。
3、服務(wù)時(shí)間。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，一般情況下冬季到17：30，其它季節到18：00。
4、服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、功能室、運動(dòng)場(chǎng)等地
5、服務(wù)內容。
a、自主學(xué)習。包括讀書(shū)、預習等。
b、完成作業(yè)。按照班級當天作業(yè)內容，落實(shí)參加學(xué)生的作業(yè)完成督促檢查工作。
c、個(gè)別指導。個(gè)別學(xué)有困難的學(xué)生，負責教師要根據學(xué)生需求給予一定的指導幫助。
d、社團活動(dòng)。根據報名學(xué)生靈活安排。
6、服務(wù)流程。調查摸底一一家長(cháng)申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師一一重新組班一一無(wú)縫銜接
�。�1）調査摸底。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等渠道向家長(cháng)宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長(cháng)下班晩、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調査摸底。做好統計。
�。�2）家長(cháng)申請。家長(cháng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的，要由家長(cháng)書(shū)面向學(xué)校申請，學(xué)校向有需求的家長(cháng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請書(shū)》。
�。�3）學(xué)校審核。根據家長(cháng)的申請進(jìn)行審核認為屬實(shí)后與家長(cháng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責任書(shū)》，明確看護的時(shí)間、形式管理要求雙方權利和義務(wù)等。對具備條件按時(shí)離校的，要在規定時(shí)間放學(xué)。
�。�4）合理安排志愿教師。根據家長(cháng)申請情況，結合學(xué)校設立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的'人數以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
�。�5）重新組班。將不同班級的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據興趣愛(ài)好組成規模不超過(guò)40人的“臨時(shí)班”，設立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后；臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應場(chǎng)所，進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。
�。�6）無(wú)縫銜接“臨時(shí)班主任”負責接待家長(cháng)，指引家長(cháng)到“臨時(shí)班”接孩子，家長(cháng)孩子互相確認后，才能離開(kāi)校園。
五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施
1高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預警機制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3規范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持“家長(cháng)自愿原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種興趣班。
�。�3）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
六、收費標準、
根據教體局通知精神，暫不收費。
七、保障人員經(jīng)費
按照課后服務(wù)性質(zhì)和上級文件精神，向參加課課后服務(wù)應保障公益屬性，具體收費標準學(xué)校嚴格按照洛陽(yáng)市教育局有關(guān)文件精神。嚴禁學(xué)校以“課后服務(wù)”名義亂收費。
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