中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案，歡迎大家分享。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案1
課后服務(wù)工作是為了更好地滿(mǎn)足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )的成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦好這項民生、民心工程，我校結合工作實(shí)際，特制定學(xué)生晚自習課后服務(wù)實(shí)施方案內容如下：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)江蘇省教育廳、發(fā)改委、財政廳、人社廳等四部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見(jiàn)》精神，切實(shí)增強教育服務(wù)能力，辦有溫度的教育。
二、總體目標
切實(shí)減輕家長(cháng)負擔和學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)校教育的主陣地作用。
三、服務(wù)原則
1、堅持學(xué)生自愿原則。報名當天學(xué)校首先向家長(cháng)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，學(xué)生家長(cháng)在《告家長(cháng)書(shū)》自愿參加回執上簽字后，由學(xué)校保存入檔。
2、堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的，以堅持服務(wù)群眾為宗旨，根據上級部門(mén)核定標準適當收取費用。
3、堅持安全至上原則。學(xué)校加強安全教育，強化“安�！惫ぷ�，做到“集中有專(zhuān)人監管，進(jìn)出有統一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長(cháng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔責任，做好安全保障工作。
四、課后服務(wù)對象、
時(shí)間安排及收費
1、服務(wù)對象：XX中學(xué)全體在校學(xué)生
2、服務(wù)時(shí)間：第二周（XX月XX日）至學(xué)期結束
初一、初二課后服務(wù)時(shí)間：周一至周四18：00—20：30
初三課后服務(wù)時(shí)間：周一至周四18：00—20：30、周六7：30—16：10
3、收費標準：300元/學(xué)期
初一初二不參加晚自習不收費
初三晚自習、周六只要參加一項服務(wù)就是收費300元。
五、課后服務(wù)
課程安排
學(xué)科拓展類(lèi)課程：
晚自習課后服務(wù)：自主作業(yè)、提優(yōu)、補差
初三周六托管：周周清、限時(shí)訓練、閱讀
社團課程：（舞蹈、泥塑、書(shū)法、繪畫(huà)、勞技制作、籃球、羽毛球、乒乓球、田徑、名片欣賞）周五16：00—17：00
六、課后服務(wù)
實(shí)施程序
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXXX
副組長(cháng)：全體行政
成員：全體教師
�。ǘ┞氊熍c分工
學(xué)生管理：課后服務(wù)教師
教學(xué)管理：值班行政
后勤保障：XXXX等
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1、認真做好宣傳。學(xué)校召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，傳達上級工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長(cháng)知曉。
2、組織自愿報名。堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)書(shū)面申請自愿報名為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
3、成立年級服務(wù)教師團隊。安排校內教師輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。
七、課后服務(wù)
工作要求
1、周五組織學(xué)生參加各類(lèi)社團活動(dòng)。
2、下午放學(xué)后，班主任老師負責清點(diǎn)需要留校參加晚自習的學(xué)生，清點(diǎn)好人數交接給晚自習服務(wù)教師。（如有請假者，班主任要及時(shí)通知到晚自習服務(wù)教師。）
3、晚自習服務(wù)教師每天要做好各班需要看護學(xué)生的簽到、就餐工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生，確保學(xué)生的`安全。
4、晚自習期間，為不同需求的學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習咨詢(xún)，包括答疑、拓展、指導等，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的不同需求；對部分學(xué)有困難的學(xué)生，“點(diǎn)對點(diǎn)”提供輔導；班級作業(yè)要求全批全改，面批率不低于20%。
5、晚自習結束后，各班晚自習服務(wù)教師負責組織各班學(xué)生安全離校，并教育好學(xué)生注意交通安全。
6、值班行政每天要做好各班晚自習時(shí)間的巡視工作，晚自習結束后值班行政配合晚自習教師做好各班學(xué)生集體放學(xué)，負責清校。
7、周六由第一節課老師負責學(xué)生的簽到，如有學(xué)生遲到，與班主任和家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系。第四節課老師負責學(xué)生用餐，下午第一節課老師負責午休，最后一節課老師負責組織學(xué)生安全離校，堅持“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”的原則，針對學(xué)生的高頻錯題，做好周周清，消除問(wèn)題。
8、周六值班行政做好周六的巡視工作，了解各班學(xué)生的到校情況和教師的到崗情況，維持好中午用餐秩序以及放學(xué)秩序。
八、課后服務(wù)
安全防護
1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。
2、完善門(mén)衛登記管理制度，嚴禁外來(lái)人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解晚自習期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
4、落實(shí)考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認真考勤，發(fā)現無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴格執行報告及跟蹤制度。學(xué)生有事必須履行請假手續。
5、嚴格交接制度，班主任和晚自習教師、周六上午第四節課和下午第一節課教師要做好交接工作，幫助接下來(lái)負責課后服務(wù)的教師盡快了解每位學(xué)生的具體情況，以便使接下來(lái)的課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天結束后集體放學(xué)。
6、沉著(zhù)應對突發(fā)事件，課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動(dòng)相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保課后服務(wù)期間師生的安全。
7、嚴格執行學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。
九、課后服務(wù)
保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將課后服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持家長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課。
�。�3）不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）課后服務(wù)教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
4、考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。
本方案未涉及的課后服務(wù)事項以省、市中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規定為準。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案2
根據《XX縣20xx年中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案（草案）》，為加快推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作，減輕家長(cháng)接送負擔，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
課后服務(wù)重在解決因家長(cháng)接送孩子時(shí)間與學(xué)校作息時(shí)間不協(xié)調所產(chǎn)生的部分學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看護的問(wèn)題，接送難、課業(yè)輔導難、課后引導看管難等問(wèn)題。課后服務(wù)對象為放學(xué)后家長(cháng)無(wú)法及時(shí)接送，對托管有剛性需求的初中學(xué)生。通過(guò)集中指導提高教育服務(wù)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳栽赣袃斣瓌t。在學(xué)生家長(cháng)自愿的基礎上組織開(kāi)展課后服務(wù)工作，由家長(cháng)提出書(shū)面申請參加午托或晚托，經(jīng)學(xué)校審核后參加校內課后服務(wù)。課后服務(wù)費按照“家長(cháng)為主，政府補貼”方式籌措，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )向志愿參加課后服務(wù)的.家長(cháng)收取費用。
�。ē耍┕婊菝裨瓌t。開(kāi)展課后服務(wù)應堅持公益性、非盈利性原則。學(xué)生午餐學(xué)生在學(xué)校食堂就餐（餐費家長(cháng)承擔）。課后服務(wù)收費按上級有關(guān)文件執行。
三、課后服務(wù)組織機構
為確保放學(xué)后課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：XXXX
副組長(cháng)：XXXX
成員：各處室主任、年段長(cháng)
四、課后服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)20xx年XX月XX日正式開(kāi)展，具體課后服務(wù)時(shí)間為校歷確定在校學(xué)習日1、中午時(shí)段：11：50——13：50；2、晚放學(xué)時(shí)段：16：40——17：40。
五、課后服務(wù)具體要求
1、服務(wù)內容。遵循教育規律，組織中午就餐和午休，組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(cháng)的形式靈活、內容豐富的活動(dòng)，包括自主閱讀、個(gè)別答疑，作業(yè)輔導、體育、藝術(shù)的活動(dòng)、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè )活動(dòng)。
2、服務(wù)流程。調查摸底——家長(cháng)申請——學(xué)校審核合理安排教師。
1、調査摸底。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等渠道向家長(cháng)宣傳上級有關(guān)放學(xué)后課后服務(wù)工作通知的精神。
2、家長(cháng)申請。家長(cháng)和學(xué)生有意愿且自愿參加課后服務(wù)的，要由家長(cháng)書(shū)面向學(xué)校申請，學(xué)校向有需求的家長(cháng)和學(xué)生發(fā)放《課后服務(wù)申請書(shū)》。
3、學(xué)校審核。根據家長(cháng)的申請進(jìn)行審核認為屬實(shí)后與家長(cháng)簽訂《課后服務(wù)安全責任書(shū)》，明確看護的時(shí)間、形式管理要求雙方權利和義務(wù)等。
4、合理安排教師。根據家長(cháng)申請情況，結合學(xué)校實(shí)際的放學(xué)后課后服務(wù)特色課堂，合理安排每日教師的人數以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。
六、安全保障。
1、健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預警機制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等確保放學(xué)后課后服務(wù)工作有章可循、有規可依。
2、規范管理。
1、堅持“家長(cháng)自愿、公益服務(wù)”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
2、嚴格規范辦學(xué)行為，不得將課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得利用課后服務(wù)進(jìn)行授課，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種興趣班。
3、課后服務(wù)要詳細記錄每天工作情況，出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
七、管理要求
1、人員配置：原則上每班（45人左右）配1名值班教師，根據參加課后服務(wù)學(xué)生人數配備行政管理人員。500人以下學(xué)校加配1名行政管理人員；500—1000人學(xué)校加配2名行政管理人員；1000人以上學(xué)校每個(gè)年段加配一名行政管理人員。
2、規范開(kāi)支：學(xué)校應定期將課后服務(wù)專(zhuān)項經(jīng)費列支情況和勞務(wù)費發(fā)放情況在校內公示。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案3
一、指導思想
為貫徹國務(wù)院辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》、教育部印發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》、《五項管理實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，進(jìn)一步落實(shí)上級關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作的精神，更好地滿(mǎn)足學(xué)生課后教育服務(wù)需求，進(jìn)一步增強教育服務(wù)社會(huì )、服務(wù)民生的能力，特制定本方案。
二、總體目標
全面落實(shí)課后服務(wù)，幫助家長(cháng)解決因工作等原因無(wú)法有效監管孩子完成作業(yè)的難題，為確實(shí)有困難的.學(xué)生家庭排憂(yōu)解難。利用課后服務(wù)時(shí)間提優(yōu)補缺，為學(xué)生提供更大的發(fā)展空間，更好地滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長(cháng)。
三、課后服務(wù)原則
1.堅持學(xué)生自愿原則。首先向家長(cháng)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，學(xué)生家長(cháng)在《告家長(cháng)書(shū)》自愿參加回執上簽字后，由學(xué)校保存入檔。
2.堅持公益服務(wù)原則。以堅持服務(wù)群眾為宗旨，根據上級部門(mén)核定標準適當收取部分成本費用。
3.堅持安全至上原則。學(xué)校加強安全教育，強化“安�！惫ぷ�，做到“集中有專(zhuān)人監管，進(jìn)出有統一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長(cháng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔責任，做好安全保障工作。
四、課后服務(wù)時(shí)間安排
初一初二：周一至周四，晚自習至20:15;
初三：周一至周四，晚自習至20:30，周六課后服務(wù)一天。
開(kāi)學(xué)第一周(2月6日)起實(shí)施。
五、課后服務(wù)課程安排
晚自習：自主作業(yè)+個(gè)別輔導
初三周六：獨立作業(yè)+閱讀+限時(shí)訓練
初二初三學(xué)科拓展：周一至周四，晚自習第一節課
六、課后服務(wù)實(shí)施程序
1. 2月1日前召開(kāi)校長(cháng)室會(huì )議、行政會(huì )議、教研組長(cháng)及年級組長(cháng)會(huì )議，傳達上級精神，明確工作要求，制定方案。
2.2月2日前，學(xué)校向家長(cháng)宣傳課后服務(wù)方案。編制課后服務(wù)安排表及各項值班記載表。
3. 2月5號學(xué)生報名下發(fā)課后服務(wù)告家長(cháng)書(shū)，附學(xué)生課后服務(wù)報名表。
4.開(kāi)學(xué)第一周依據學(xué)生報名情況排定課后服務(wù)班級課表，落實(shí)輔導老師，學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書(shū)。
5. 開(kāi)學(xué)第一周(2月6日)起開(kāi)展課后服務(wù)。
七、課后服務(wù)工作要求
1.統一思想，提高認識。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師牢固樹(shù)立服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng )造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂(yōu)解難，把好事辦好。
2.規范操作，強化管理。切實(shí)增強規范意識，堅持“學(xué)校統籌、相對集中”的原則，規范開(kāi)展課后服務(wù)工作;落實(shí)好“不講授新課、不集體補課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng);嚴格規范學(xué)生課后服務(wù)秩序，確保學(xué)生安全。
3.集思廣益，提高質(zhì)量。服務(wù)教師團隊充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。加強研究和探索，使課后服務(wù)既滿(mǎn)足家長(cháng)的需求, 又符合教育規律和學(xué)生健康成長(cháng)規律。與家長(cháng)及學(xué)生多溝通，多聽(tīng)取各方合理化意見(jiàn)和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
八、課后服務(wù)安全防護
1.學(xué)校與家長(cháng)簽訂安全協(xié)議，明確各自安全職責。
2.學(xué)校加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。
3.完善門(mén)衛登記管理制度，嚴禁其他無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
4.加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
5.落實(shí)考勤制度，嚴格履行請假手續。每天值班教師要對學(xué)生進(jìn)行認真考勤，發(fā)現無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴格執行報告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請假手續。
6.制定課后服務(wù)突發(fā)事件應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保課后服務(wù)期間師生的安全。
九、課后服務(wù)保障措施
1.組織保障。一是學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)由一把手校長(cháng)xx擔任，副組長(cháng)xxx、xx，組員xxx、xxx、xx、xx、xx。二是成立服務(wù)教師團隊，輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。三是建立健全值班值守制度, 編制行政值日表、值班教師安排表、食堂服務(wù)人員值班表及各項值班記載表等。并制定課后服務(wù)工作考核辦法，提高課后服務(wù)的管理成效。
2.就餐保障。分管領(lǐng)導召開(kāi)食堂后勤人員會(huì )議，傳達精神，統一思想，強化服務(wù)意識。制定食堂后勤人員值班安排表，明確職責與任務(wù)，及時(shí)聯(lián)系蘇南公司落實(shí)晚餐食材派送事宜，并安排相關(guān)人員做好驗菜工作，確保參加課后服務(wù)師生與值守人員的后勤保障工作。
3.安全保障。學(xué)校與鎮所屬派出所、交管部門(mén)對接，加強學(xué)校周邊交通管理及治安巡查，加強晚自習放學(xué)家長(cháng)接送途經(jīng)道路的亮化，確保學(xué)生接送安全。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案4
近日，xx市教育局、市發(fā)展和改革委員會(huì )、市GA局、市民政局、市財政局、市人力資源和社會(huì )保障局、市總工會(huì )、共青團xxx市委員會(huì )、市婦女聯(lián)合會(huì )等九部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實(shí)施方案》，就進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作提出具體要求�，F將主要內容發(fā)布如下:
一，工作定位
課后服務(wù)是指義務(wù)教育階段學(xué)校在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，為滿(mǎn)足學(xué)生多樣化需求，基于學(xué)生自愿，由學(xué)校提供具有公益屬性、非基本公共服務(wù)范疇的安全有序、健康向上、公益普惠、豐富多彩的課后育人服務(wù)。服務(wù)范圍主要包括放學(xué)后托管服務(wù)、初中晚自習服務(wù)、免費線(xiàn)上學(xué)習服務(wù)、暑期托管服務(wù)，以及為學(xué)生在托管期間配套提供的午餐、晚餐等方面服務(wù)。
二、工作原則
(一)學(xué)校主導與社會(huì )參與相結合。
學(xué)校一方面要主動(dòng)承擔托管服務(wù)工作，充分發(fā)揮場(chǎng)地、資源等優(yōu)勢，合理安排在校托管服務(wù),積極豐富免費線(xiàn)上學(xué)習服務(wù),有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化學(xué)習需求，使學(xué)生的學(xué)習更好回歸校園;另一方面要充分用好社會(huì )資源，吸納廣大志愿者等力量參與課后服務(wù)，不斷豐富課后服務(wù)內容，提升課后服務(wù)品質(zhì)。
(二)學(xué)生自愿與滿(mǎn)足需求相結合。課后服務(wù)在滿(mǎn)足學(xué)生剛性需求的基礎上，必須堅持目屬參加原則，個(gè)得強坦或受相強迫學(xué)生參加。同時(shí)，學(xué)校要充分考慮各類(lèi)學(xué)生的不同需求開(kāi)展有針對性的服務(wù)，優(yōu)先保障留守兒童、困境兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體的課后服務(wù)需求。
(三)教師自愿與統籌安排相結合。學(xué)校一方面要鼓勵和支持教師在保質(zhì)保量完成正常職責工作任務(wù)前提下，自愿參與課后服務(wù);另一方面要充分兼顧教師的身體狀況、家庭情況，合理安排教師參加課后服務(wù)，不得強制教師參加或攤派任務(wù)。學(xué)�？山y籌安排教師實(shí)行彈性上下班制或調休，保障教師必要的休息時(shí)間。教師參加課后服務(wù)的實(shí)績(jì)應作為評先評優(yōu)和內部分配的重要參考。
(四)公益普惠與成本分擔相結合。學(xué)校課后服務(wù)應體現公益普惠性，能夠免費提供的資源和服務(wù)應免費提供。鼓勵各地探索建立完善財政補貼與服務(wù)性收費相結合的課后服務(wù)成本分擔機制。對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生參加課后服務(wù)，應參照學(xué)生資助政策予以減免或補助。
(五)教師指導與學(xué)生自學(xué)相結合。課后服務(wù)期間應以學(xué)生自主學(xué)習和活動(dòng)為主，學(xué)校提供必要的條件和資源，指導、鼓勵學(xué)生養成良好的自我管理習慣，增強自我成長(cháng)能力。教師要正確處理好課堂與課后的關(guān)系，努力做到課堂教學(xué)應教盡教，學(xué)生在課后學(xué)會(huì )學(xué)好。對于應學(xué)未盡學(xué)或者有其他學(xué)習困難的學(xué)生，允許學(xué)校進(jìn)行個(gè)別輔導、補短提升，但不得把課后作為課堂教學(xué)的延伸進(jìn)行集體上課、講授新課。
三、工作安排
(一)服務(wù)對象
全市義務(wù)教育階段學(xué)校在校在讀且有放學(xué)后托管服務(wù)需求的學(xué)生。
(二)服務(wù)時(shí)間
放學(xué)后托管服務(wù)時(shí)間原則上為工作日期間學(xué)校正常放學(xué)后至本地機關(guān)、企事業(yè)單位下班時(shí)間，每天至少2個(gè)小時(shí)，農村學(xué)�？山Y合實(shí)際作適當調整;初中在校晚自修時(shí)間，非寄宿制初中不得遲于20:30，寄宿制初中應在學(xué)校規定熄燈時(shí)間的前1小時(shí)結束;線(xiàn)上免費學(xué)習服務(wù)時(shí)間，小學(xué)(46年級)每天(次)應控制在30分鐘內，初中控制在1小時(shí)內(中間休息15分鐘);暑期托管時(shí)間原則上為本地機關(guān)、企事業(yè)單位上下班時(shí)間;周邊交通擁堵的學(xué)校，應建立學(xué)生彈性離校制度或根據實(shí)際情況分批次設定托管服務(wù)結束時(shí)間，具體由各地教育行政部門(mén)按一校一案原則審核確定
(三)服務(wù)程序
由學(xué)生家長(cháng)向學(xué)校(托管主體)提出書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校(托管主體)同意并公示，確定學(xué)生名單。學(xué)校(托管主體)與家長(cháng)簽訂托管相關(guān)協(xié)議后，學(xué)生方可參加放學(xué)后托管。
(四)服務(wù)內容
1.放學(xué)后托管服務(wù)。小學(xué)、初中放學(xué)后托管服務(wù)可采取基本服務(wù)+拓展服務(wù)的模式�；痉⻊�(wù)包括看護、指導完成作業(yè)、對學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導與答疑等。拓展服務(wù)指學(xué)校為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間，開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀等項目的興趣小組及社團活動(dòng)，供學(xué)生自主選擇參加。20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始后，全市各中小學(xué)要實(shí)現托管服務(wù)學(xué)校全覆蓋、需求學(xué)生全覆蓋。
2.初中晚自習服務(wù)。初中晚自習服務(wù)主要提供學(xué)生自主學(xué)習的場(chǎng)地和條件，同時(shí)開(kāi)展對學(xué)生的自習指導，包括指導學(xué)生自主完成作業(yè)、自主復習預習、自主閱讀學(xué)習，教師答疑輔導等。學(xué)�？梢耘涮滋峁┩聿头⻊�(wù)，供學(xué)生自愿選擇。20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始后，全市各初中要實(shí)現晚自修服務(wù)全覆蓋、需求學(xué)生全覆蓋。
3.免費線(xiàn)上學(xué)習服務(wù)。充分利用之江匯括蒼云等線(xiàn)上教育平臺，完善市-縣-校數字資源公共服務(wù)體系。免費向學(xué)生提供覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習資源及高質(zhì)量的專(zhuān)題教育資源。鼓勵各地各校加快各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教育資源上云，共享名師金課，推出以課程服務(wù)為主的四點(diǎn)半課堂和答疑解惑為主的問(wèn)學(xué)名師線(xiàn)上服務(wù)，在滿(mǎn)足線(xiàn)上需求的同時(shí)，做好線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間安排及學(xué)生健康上網(wǎng)的教育引導工作。20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始后，線(xiàn)上學(xué)習服務(wù)同步推出。
4.暑期托管服務(wù)。教育部門(mén)在DW政府的.統一領(lǐng)導下，以有條件的義務(wù)教育學(xué)校為主陣地，充分發(fā)揮社會(huì )各有關(guān)方面的力量，面向確有需求的家庭和學(xué)生，提供以看護為主的托管看護服務(wù)。托管學(xué)校應開(kāi)放功能教室、圖書(shū)館、閱覽室、運動(dòng)場(chǎng)館、校內勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所、學(xué)校兒童之家等各類(lèi)資源設施供學(xué)生使用，根據學(xué)生實(shí)際，提供游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、生涯規劃、成長(cháng)指導、綜合實(shí)踐、興趣拓展、暑期作業(yè)答疑等個(gè)性化服務(wù)。20xx年起，在試點(diǎn)工作的基礎上，逐步推開(kāi)暑期托管的覆蓋面，實(shí)現有暑期托管需求的學(xué)生群體基本覆蓋。
(五)服務(wù)模式
1.以學(xué)校服務(wù)為主。在主管教育行政部門(mén)指導下，課后服務(wù)由學(xué)校結合實(shí)際自行組織，由學(xué)校教職工直接管理或由學(xué)校統籌所在鎮、街道(社區)社會(huì )資源，與志愿者團體、家長(cháng)委員會(huì )等共同開(kāi)展托管服務(wù)。課后服務(wù)根據實(shí)際人數組班，人數較少的可以跨班級跨年級統籌組班，暑期托管還可以跨校區組班。放學(xué)后晚托班至少安排一名教職工負責管理服務(wù);暑期托管班要以師生比1:10配備(不含試點(diǎn)學(xué)校負責人)，每班至少配備1名班主任、1名輔導教師(均為在職教師)、2名志愿服務(wù)者(由家委會(huì )成員或其他招募人員組成)
2.以校外青少年活動(dòng)場(chǎng)所為輔。各地各校要發(fā)揮好當地圖書(shū)館、博物館、文化館、少年宮、青少年活動(dòng)中心、婦女兒童活動(dòng)中心、展覽中心、紅色基地、實(shí)踐基地、鄉村文化禮堂、村(社區)兒童之家等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所作用，根據就近就便原則，拓寬服務(wù)渠道，整合服務(wù)力量，共同做好課后服務(wù)工作。
3.以非學(xué)科類(lèi)教育培訓機構為補充。課后服務(wù)不能滿(mǎn)足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長(cháng)等特殊需要的，可適當引進(jìn)非學(xué)科類(lèi)教育培訓機構參與課后服務(wù)。各地要科學(xué)設定準入條件，遴選非學(xué)科類(lèi)教育培訓機構并形成白名單供學(xué)校選用。學(xué)�？赏ㄟ^(guò)購買(mǎi)服務(wù)方式在白名單范圍內選擇非學(xué)科類(lèi)教育培訓項目進(jìn)入校園充實(shí)課后服務(wù)。各地要建立評估退出機制,對出現服務(wù)水平低下，惡意在校招攬生源、不按規定提供服務(wù)、擾亂學(xué)校教育教學(xué)和招生秩序等問(wèn)題的教育培訓機構，及時(shí)清理出白名單，并拉入黑名單
(六)服務(wù)收費
課后服務(wù)費標準應根據公益性和非營(yíng)利性原則確定，采取財政補貼、服務(wù)性收費或代收費等多種方式籌措經(jīng)費，有條件的縣市區及xxx灣新區要逐步提高中小學(xué)生均公用經(jīng)費撥款標準。學(xué)校場(chǎng)所及設施要無(wú)償向參與課后服務(wù)的學(xué)生開(kāi)放，財政資金開(kāi)辦的線(xiàn)上學(xué)習資源免費向學(xué)生提供。 具體收費標準由縣(市、區)發(fā)展改革部門(mén)會(huì )同教育、財政部門(mén)提出意見(jiàn)，報地方政府確定后施行，xxx灣新區參照椒江區標準執行;如國家已有明確規定的，按國家相關(guān)規定執行。對于家庭困難的學(xué)生可減免課后服務(wù)費。民辦寄宿制學(xué)校開(kāi)展暑期托管可收取課后服務(wù)費，其他課后服務(wù)不得收費。課后服務(wù)費可使用財政票據，由學(xué)校財務(wù)部門(mén)統一收取，納入學(xué)校財務(wù)統一管理，由學(xué)校根據實(shí)際用于課后服務(wù)等開(kāi)支。
(七)服務(wù)取酬
課后服務(wù)經(jīng)費主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助，具體取酬標準、操作細則由各地人力社保、財政、教育部門(mén)參照前期小學(xué)課后托管取酬標準并結合當地實(shí)際情況商議制定。對引進(jìn)的非學(xué)科類(lèi)教育培訓機構項目參與人員的勞務(wù)費，學(xué)�？砂促徺I(mǎi)服務(wù)協(xié)議約定整體打包支付。
(八)服務(wù)安全
各地各校要完善課后服務(wù)安全管理制度，把各項校內安全管理工作延伸至課后服務(wù)期間，確保師生安全。要明確服務(wù)人員責任，加強對師生、工作人員安全衛生意識教育;強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實(shí)做到課后服務(wù)集中有人員監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織。要全面落實(shí)中小學(xué)校方責任保險、附加無(wú)過(guò)失責任保險等，學(xué)生平安保險的保障范圍應覆蓋學(xué)生全部在校時(shí)間。
四、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導，明確部門(mén)責任。要高度重視、統籌做
好轄區內課后服務(wù)工作，抓緊出臺課后服務(wù)總體方案及配套政策，做到一縣一案，要明確各部門(mén)職責，積極做好組織協(xié)調，形成工作合力，不斷提高工作績(jì)效
(二)強化陣地建設，提升服務(wù)質(zhì)量。各學(xué)校要結合實(shí)際、積極作為，強化主陣地意識，充分利用自身在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，主動(dòng)承擔起學(xué)生課后服務(wù)責任;要制定一校一策的具體實(shí)施方案，做好人員調配、服務(wù)內容安排、經(jīng)費保障、安全管理等工作。要認真落實(shí)課內要求，健全教學(xué)管理規程，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國家規定課程，優(yōu)化教學(xué)方式，強化教學(xué)管理，提高學(xué)生在校學(xué)習效率;要加強作業(yè)管理和指導，通過(guò)對作業(yè)來(lái)源、質(zhì)量、布置、批改、反饋、講評、輔導等各環(huán)節的統籌管理，確保作業(yè)總量不超標、作業(yè)結構更合理，作業(yè)效果有保障。根據學(xué)校和學(xué)段的實(shí)際，適當考慮作業(yè)的層次性、選擇性，并有適量的個(gè)性化、校本化作業(yè)，提倡作業(yè)評價(jià)方式的多元化。做到小學(xué)生在校內基本完成書(shū)面作業(yè)，初中生在校內至少完成大部分書(shū)面作業(yè):加強課后服務(wù)過(guò)程管理，開(kāi)展課后作業(yè)等專(zhuān)項監測和反饋視導活動(dòng)，探索構建以學(xué)生發(fā)展為核心的課后服務(wù)質(zhì)量監測評價(jià)指標，不定期開(kāi)展各類(lèi)群體滿(mǎn)意度調查，持續改進(jìn)服務(wù)管理，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。
(三)加強規范管理，嚴格工作紀律。學(xué)校課后服務(wù)項目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、收費標準、引進(jìn)非學(xué)科類(lèi)教育培訓機構等事項要全面公開(kāi)，自覺(jué)接受監督。各學(xué)校要按照七個(gè)嚴禁的要求，嚴格托管紀律。各地教育行政部門(mén)要依法依規查處公辦學(xué)校教師的校外有償補課行為，對查實(shí)的違規教師要嚴肅處理，直至撒銷(xiāo)教師資格和解除聘任關(guān)系。
(四)強化督促檢查，做好宣傳引導。各地要強化督查指導。各地各校要向全體教師、學(xué)生、家長(cháng)廣泛深入宣傳雙減政策和開(kāi)展課后服務(wù)的重要意義，凝聚共識，形成合力。要及時(shí)總結課后服務(wù)工作中的好經(jīng)驗、好做法，加強最佳實(shí)踐的宣傳推廣。要堅持正確輿論導向，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍，爭取全社會(huì )更好地理解支持課后服務(wù)工作，進(jìn)一步確立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案5
為全面貫徹中辦、國辦印發(fā)的“雙減”政策，根據xx區教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》相關(guān)規定，現制定《xx市xx中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》。
一、工作原則
1、家長(cháng)、學(xué)生自主、自愿；
2、德育為先、全面發(fā)展，教育引導學(xué)生增長(cháng)知識見(jiàn)識、增強綜合素質(zhì)；
3、家校合作，共同守護好師生的身心健康和生命安全。
二、課后服務(wù)內容
1、全面開(kāi)設放學(xué)后托管服務(wù)
學(xué)校在正常教學(xué)日期間，周一至周五提供課后托管服務(wù)（托管至17：30）。對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校提供延時(shí)托管服務(wù)。
2、開(kāi)設初二、初三年級晚自習服務(wù)
學(xué)校在正常教學(xué)日期間，周一至周四晚上提供晚自習服務(wù)。晚自習服務(wù)主要為部分確有需求的學(xué)生提供場(chǎng)地和條件；同時(shí)對有需要的學(xué)生開(kāi)展個(gè)別輔導、自學(xué)指導、學(xué)業(yè)答疑等。[備注：報名人數沒(méi)有超過(guò)班級人數80%的由學(xué)校統籌安排。
3、開(kāi)設學(xué)校周末開(kāi)放服務(wù)
學(xué)校在周六上午，先為初二、初三年級學(xué)生提供學(xué)習場(chǎng)所，在不上新課前提下，開(kāi)展培優(yōu)補短服務(wù)、各種社團活動(dòng)。初一年級國慶之后開(kāi)放服務(wù)。
4、晚餐服務(wù)
學(xué)校為初二、初三年級在校參加晚自習的.學(xué)生提供晚餐服務(wù)。
三、收費
根據教育局相關(guān)文件精神另行通知收費。
四、簽署承諾書(shū)
所有參加課后托管、晚自習、周末服務(wù)的學(xué)生需家長(cháng)和學(xué)生簽署相關(guān)承諾書(shū)
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案6
為更好地滿(mǎn)足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )的成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子以及無(wú)法有效監管孩子完成作業(yè)的難題。辦有溫度的教育，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)，現結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
為貫徹國務(wù)院辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》、教育部印發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》、《五項管理實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，進(jìn)一步落實(shí)省教育廳、無(wú)錫市教育局關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作的精神，全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
二、總體目標
全面落實(shí)課后服務(wù)，幫助家長(cháng)解決因工作等原因無(wú)法有效監管孩子完成作業(yè)的難題，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)負擔。利用課后服務(wù)時(shí)間提優(yōu)補缺，為學(xué)生提供更大的發(fā)展空間，更好地滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長(cháng)。
三、課后服務(wù)基本原則
1.堅持學(xué)生自愿原則。首先向家長(cháng)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，學(xué)生家長(cháng)在《告家長(cháng)書(shū)》自愿參加回執上簽字后，由學(xué)校保存入檔。
2.堅持公益服務(wù)原則。以堅持服務(wù)群眾為宗旨，根據上級部門(mén)核定標準適當收取部分成本費用。
3.堅持安全至上原則。學(xué)校加強安全教育，強化安保工作，做到集中有專(zhuān)人監管，進(jìn)出有統一組織，確保師生人身安全。學(xué)校與家長(cháng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔責任，做好安全保障工作。
四、課后服務(wù)時(shí)間安排
初一、初二：周一至周四，晚自習至20:30； 初三：周一至周四，晚自習至20:30，周六托管服務(wù)一天。
開(kāi)學(xué)第二周（2月21日）起實(shí)施。
五、課后服務(wù)課程安排
晚自習：自主作業(yè)+提優(yōu)+補缺
初三周六：周周清+閱讀+限時(shí)訓練
六、課后服務(wù)實(shí)施程序
1.制定方案。2月11日前制定好具體的課后服務(wù)工作方案。對課后服務(wù)組織機構、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容和方式、人員安排、容納人數、課程設置、報名組織、安全措施、績(jì)效發(fā)放等相關(guān)內容做出安排.
2.組織報名。2月13日學(xué)生報名當天，通過(guò)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)的形式組織開(kāi)展報名工作，按家長(cháng)報名、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排的機制，確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統一組織實(shí)施。
3.編排課表。開(kāi)學(xué)第一周學(xué)校根據學(xué)生報名情況排定課后服務(wù)班級課表，落實(shí)輔導老師，2月15日前上交普教科審核：課程安排表（具體到班級）、學(xué)生報名單、教師安排表，并上傳無(wú)錫市課后服務(wù)管理平臺。
4.開(kāi)展服務(wù)。開(kāi)學(xué)第二周起開(kāi)展課后服務(wù)。課后服務(wù)教師明確自身工作任務(wù)，認真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)，提升課后服務(wù)的實(shí)施水平和質(zhì)量。
七、課后服務(wù)工作要求
1.統一思想，提高認識。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師牢固樹(shù)立服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng )造條件，為確實(shí)有困難的.學(xué)生家庭排憂(yōu)解難，把好事辦好。
2.規范操作，強化管理。切實(shí)增強規范意識，堅持學(xué)校統籌、相對集中的原則，規范開(kāi)展課后服務(wù)工作；落實(shí)好不講授新課、不集體補課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；嚴格規范學(xué)生課后服務(wù)秩序，確保學(xué)生安全。
3.集思廣益，提高質(zhì)量。服務(wù)教師團隊充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。加強研究和探索，使課后服務(wù)既滿(mǎn)足家長(cháng)的需求,又符合教育規律和學(xué)生健康成長(cháng)規律。與家長(cháng)及學(xué)生多溝通，多聽(tīng)取各方合理化意見(jiàn)和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
八、課后服務(wù)安全防護
1.加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。
2.完善門(mén)衛登記管理制度，嚴禁外來(lái)人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3.加強值班行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
4.落實(shí)考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認真考勤，發(fā)現無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴格執行報告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請假手續。
5.嚴格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位學(xué)生的具體情況，以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結束后集體放學(xué)。
6.沉著(zhù)應對突發(fā)事件，課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動(dòng)相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保課后服務(wù)期間師生的安全。
7.嚴格執行學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。實(shí)行誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。
九、課后服務(wù)保障措施
1.組織保障。學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組，制定工作方案，統籌推進(jìn)；落實(shí)教師培訓，明確工作職責和規范要求；家校合力，努力使活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。
2.師資保障。在現有骨干師資基礎上，學(xué)校將積極爭取具備優(yōu)秀資質(zhì)的社會(huì )專(zhuān)業(yè)人員或志愿服務(wù)力量，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)。
3.經(jīng)費保障。按照上級文件收費，財政補貼為主，家長(cháng)適當收取。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案7
為滿(mǎn)足我校學(xué)生課后服務(wù)需求，完善校內服務(wù)體系,解決好學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，全面落實(shí)國家、省市相關(guān)文件部署要求，根據《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，現結合我校初中部實(shí)際就開(kāi)展中學(xué)生課后服務(wù)工作制定本方案。
一、指導思想
開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決實(shí)際困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。我校高度重視，充分認識到做好課后服務(wù)工作對解除家長(cháng)后顧之憂(yōu)、保障學(xué)生健康安全的重要意義，強化擔當意識和責任意識，回應家長(cháng)關(guān)切，立足工作實(shí)際，積極創(chuàng )造條件做好學(xué)生課后服務(wù)工作。
二、工作原則
我校在課后服務(wù)工作中會(huì )堅持以下原則：
1.主動(dòng)性原則。充分利用我校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，積極作為。對學(xué)生家長(cháng)確有困難無(wú)法按時(shí)接送或無(wú)法看管學(xué)習、需要早到或晚走的學(xué)生在早間、午間和下午放學(xué)后等時(shí)段主動(dòng)承擔起學(xué)生課后服務(wù)責任。 2.自愿性原則。課后服務(wù)堅持立足需求、積極服務(wù)、家長(cháng)自愿、學(xué)校受托的原則。學(xué)生是否參加課后服務(wù)由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。開(kāi)展課后服務(wù)工作會(huì )事先充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等。建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的`工作機制。結合我校學(xué)生中部分外來(lái)務(wù)工隨遷子女的問(wèn)題，將優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)的群體。 三、程序和辦法
(一)服務(wù)形式:
學(xué)校每天在完成規定課時(shí)之后提供課后服務(wù)。早間組織早到校學(xué)生開(kāi)展晨間誦讀或晨跑;午間以午休為主,午休在教室進(jìn)行;下午放學(xué)后以輔導學(xué)生自主學(xué)習完成作業(yè)、社團活動(dòng)及課后輔導為主。
(二)實(shí)施程序:
1.成某某工作機構。同時(shí)邀請家長(cháng)委員會(huì )代表參加,參與具體組織實(shí)施。
xx部課后服務(wù)工作小組:
組長(cháng):何某某校長(cháng)
副組長(cháng):申建民副校長(cháng)
組員:中層領(lǐng)導及班主任
2.確定服務(wù)項目。學(xué)校根據學(xué)生的需求、家長(cháng)的需要、現有的場(chǎng)地、設施和師資等結合學(xué)校社團活動(dòng)開(kāi)展情況確定能夠提供的課后服務(wù)項目。學(xué)校課后服務(wù)內容主要包括晨讀、午休、作業(yè)輔導、強基固本、自主閱讀，體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)以及娛樂(lè )游戲、拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)、觀(guān)看適宜初中的影片，對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生給予輔導幫助等。幫助學(xué)生培養興趣、發(fā)展特長(cháng)、開(kāi)拓視野，增強實(shí)踐。杜絕任何社會(huì )機構進(jìn)校舉辦特色班興趣班，嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課。學(xué)校會(huì )通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄、一封信等形式，將學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)的做法廣泛告知家長(cháng)。
3.學(xué)生自愿申請。有需求的學(xué)生在家長(cháng)指導下，填寫(xiě)《xx學(xué)學(xué)生課后服務(wù)申請表》，由家長(cháng)簽字認可后，提交班主任審核過(guò)后提交學(xué)校工作小組。
4.成某某服務(wù)組，落實(shí)人員、場(chǎng)地安排。學(xué)校是課后服務(wù)的主體，統籌安排師資，合理規劃教學(xué)場(chǎng)地、設施，也可由家校共同發(fā)展委員會(huì )，積極吸納有特長(cháng)、有余力的的家長(cháng)志愿者和社會(huì )人士組成服務(wù)團隊參與課后服務(wù)。
5.簽訂服務(wù)協(xié)議。學(xué)校與申請提供服務(wù)的家長(cháng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議，理清服務(wù)邊界，明確家長(cháng)、校方職責，明晰雙方權利和義務(wù)，探索建立課后服務(wù)家校合作制度，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規可依。服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次，學(xué)校做好備案。
四、保障機制
1完善安全管理制度。加強組織領(lǐng)導。建立健全制度。細化課后服務(wù)工作流程，明確課后服務(wù)人員責任，加強師生安全意識，教育強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度。制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
學(xué)校爭取綜治、公安、衛生、食藥監督等部門(mén)的協(xié)調配合切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生安全。加強家長(cháng)及學(xué)生的安全教育，做到家校無(wú)縫交接。并將其納入學(xué)校工作常規，認真組織實(shí)施。
2.完善工作管理制度。積極創(chuàng )新工作機制和方法，規范課后服務(wù)行為；統籌校內資源，開(kāi)發(fā)學(xué)校課后服務(wù)課程，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。
3.完善工作考評機制。制定專(zhuān)門(mén)管理與考核辦法，體現學(xué)生和家長(cháng)對課后服務(wù)的評價(jià)，考評結果記入年度考核。 課后服務(wù)工作可謂千頭萬(wàn)緒，不能一蹴而就。我們要營(yíng)造良好的輿論環(huán)境氛圍，積極做好課后服務(wù)宣傳工作，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念、成才觀(guān)念，爭取社會(huì )各方協(xié)同支持，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )合力，確保工作順利推進(jìn)。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》，根據市局“雙減”工作會(huì )議精神，進(jìn)一步增強教育服務(wù)社會(huì )、服務(wù)民生的能力，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，強化學(xué)校教育主陣地，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
指導思想
認真貫徹中共中央、國務(wù)院、省市教育主管部門(mén)文件精神，切實(shí)解決廣大人民群眾的實(shí)際困難，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿(mǎn)意的教育。
總體目標
1、為家庭分憂(yōu)。滿(mǎn)足社會(huì )客觀(guān)需求，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，統一思想，建立機構，明確任務(wù)，落實(shí)職責，以保證規范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。
2、讓家長(cháng)放心。滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力和引導力。
3、對學(xué)生負責。以課后服務(wù)為平臺，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中享受幸福、健康成長(cháng)。
領(lǐng)導小組
組長(cháng)：蔣七耀
副組長(cháng)：王順陶、周麗萍、沈潔、杜魯曄
成員：中層行政、家長(cháng)委員會(huì )成員、各班班主任、相關(guān)任課教師
課后服務(wù)工作由教務(wù)處具體負責，下設辦公室，杜魯曄任主任，蔣永健、陳燕、蔣瑾鑫任副主任
實(shí)施流程
告知家長(cháng)服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等→征求家長(cháng)意見(jiàn)→學(xué)生自愿申請→班級審核→學(xué)校統→實(shí)施
1、8月13日召開(kāi)課后服務(wù)領(lǐng)導小組成員會(huì )議，傳達市“雙減”會(huì )議精神，明確“雙減”推進(jìn)工作要求，統一思想，制定方案。
2、開(kāi)學(xué)前一周（8月25-30）學(xué)校向家長(cháng)宣傳課后服務(wù)方案。編制課后服務(wù)行政值日表、值班教師安排表、食堂服務(wù)人員值班表及各項值班記載表等。
3、8月31號學(xué)生報名下發(fā)課后服務(wù)告家長(cháng)書(shū)，附學(xué)生課后服務(wù)報名表。
4、9月1-2日依據學(xué)生報名情況排定課后服務(wù)班級課表，落實(shí)輔導老師，學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書(shū)。
5、開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)展課后服務(wù)。
服務(wù)對象、時(shí)間和內容
1、服務(wù)對象：自愿參與課后服務(wù)的所有學(xué)生
2、服務(wù)時(shí)間：
七年級周一至周四，結束時(shí)間20：00
八年級周一至周四，結束時(shí)間20：10
九年級周一至周四，結束時(shí)間20：30
3、服務(wù)內容：初一、初二年級：作業(yè)+補缺+提優(yōu)+興趣與特長(cháng)培養
初三年級晚自習：作業(yè)+補缺+提優(yōu)
初三周六課后服務(wù)安排另發(fā)
工作保障
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校將此項工作納入學(xué)校整體工作，納入學(xué)年和學(xué)期計劃，采取切實(shí)措施，負責具體實(shí)施，確保課后服務(wù)規范化、制度化、常態(tài)化進(jìn)行。
2、加強安全保障。學(xué)校在確定參加課外活動(dòng)的學(xué)生人選之前先征求家長(cháng)的意見(jiàn)，和家長(cháng)充分溝通，取得家長(cháng)支持。
3、做好宣傳引導。發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，對家長(cháng)進(jìn)行培訓和引導，使家校共育發(fā)揮更好的作用。利用致家長(cháng)一封信，家長(cháng)微信群等方式向社會(huì )廣泛宣傳課后服務(wù)的目的、意義、方法、措施和成效，使課后服務(wù)取得社會(huì )的理解和支持。
工作要求
1、樹(shù)立服務(wù)責任意識。課后服務(wù)是中共中央、國務(wù)院統一部署的民生工程，學(xué)校將結合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，主動(dòng)承擔起學(xué)生課后服務(wù)責任。
2、堅持自愿原則，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請，家長(cháng)簽字后方可參加。
3、加強師德師風(fēng)建設。規范課后服務(wù)行為，明確課后服務(wù)責任，嚴禁課后服務(wù)時(shí)間集體上課
4、落實(shí)服務(wù)過(guò)程管理。對教師開(kāi)展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過(guò)程進(jìn)行管理，對每種課后服務(wù)的人數、內容、時(shí)間、形式等進(jìn)行檔案資料留存，做到過(guò)程清楚，有案可查。
安全保障
1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。
2、完善門(mén)衛登記管理制度，嚴禁外來(lái)人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速做出反應。
4、落實(shí)考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認真考勤，發(fā)現無(wú)故脫管的`學(xué)生要嚴格執行報告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請假手續。
5、嚴格交接制度，班主任要和值班教師做好交接工作，幫助值班教師盡快了解每位學(xué)生的具體情況，以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結束后集體放學(xué)。
6、沉著(zhù)應對突發(fā)事件，課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保課后服務(wù)期間師生的安全期。
7、嚴格執行學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。
經(jīng)費保障
本學(xué)期按照上級文件收費，財政補貼為主，家長(cháng)適當繳納。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案9
根據中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》、教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》，為貫徹落實(shí)市教育部門(mén)《XX市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步滿(mǎn)足中小學(xué)生和家長(cháng)對課后服務(wù)的迫切需求，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，增強教育服務(wù)能力，結合學(xué)生家長(cháng)需求和我校辦學(xué)條件實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
開(kāi)展學(xué)生校內課后服務(wù)，是拓展學(xué)生學(xué)習空間、推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，滿(mǎn)足家長(cháng)接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習成果需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、基本原則
�。ㄒ唬┌踩瓌t
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長(cháng)和學(xué)生自愿需求優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求落實(shí)責任教師，安排活動(dòng)場(chǎng)所，規范作息時(shí)間，加強管理措施。學(xué)校要加強安全教育，強化“安�！惫ぷ�，做到“集中有人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織”，確保師生安全。學(xué)校要與家長(cháng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔責任，做好安全保障工作，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
�。ǘ┮幏对瓌t
要切實(shí)增強規范意識，要堅持“學(xué)校統籌、相對集中”的原則，規范開(kāi)展延時(shí)服務(wù)工作；要落實(shí)好“不講授新課、不集體補課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；要嚴格規范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
�。ㄈ┳栽冈瓌t
學(xué)校開(kāi)設的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長(cháng)自愿參加，由家長(cháng)根據家庭所需向學(xué)校提出書(shū)面申請。由家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排，以學(xué)期為周期統組織實(shí)施，杜絕一切強制行為�；趯W(xué)校下午學(xué)生放學(xué)時(shí)間與一些家長(cháng)下班時(shí)間相沖突，家長(cháng)不能按時(shí)接學(xué)生回家的困難，根據學(xué)生和家長(cháng)自愿申請，結合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，在下午放學(xué)至家長(cháng)接學(xué)生回家時(shí)間段內開(kāi)展課后服務(wù)。嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，嚴禁以任何方式拒絕或推諉有意愿的學(xué)生參加。
�。ㄋ模┧刭|(zhì)優(yōu)先原則
學(xué)校將遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展課后作業(yè)輔導、興趣特長(cháng)培養、體育鍛煉等豐富多樣的課后服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄎ澹┕嬖瓌t
課后延時(shí)服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的，要以堅持服務(wù)群眾為宗旨，根據成本核算，課后服務(wù)采取財政適當補貼、家長(cháng)合理分擔的辦法籌措經(jīng)費，積極爭取社會(huì )支持和公益捐助。
課后服務(wù)對象
凡XX二十二中學(xué)正常放學(xué)后有需求、自愿參加的學(xué)生，均為課后服務(wù)對象。學(xué)生參加課后服務(wù)，需由家長(cháng)依照學(xué)校相關(guān)規定自愿提出書(shū)面申請，經(jīng)班級審核、學(xué)校批準后參加。
課后服務(wù)時(shí)間
20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，采取5+1形式，正常工作日內每周5天均開(kāi)展課后服務(wù)，每天下午17：10下課后，開(kāi)展課后服務(wù)時(shí)間為一課時(shí)17：20—18：00.18：00后學(xué)生離校，待條件成熟后再探索開(kāi)設晚自習和周末、寒暑假托管。學(xué)校統籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。
課后服務(wù)內容
�。ㄒ唬┌颜n后服務(wù)與鞏固學(xué)習成果結合起來(lái)。開(kāi)展課業(yè)自修、學(xué)生自主預習復習、作業(yè)輔導、答疑解惑活動(dòng)。以班級為單位開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)責任教師與管理措施，實(shí)行個(gè)性化輔導，堅決杜絕集體教學(xué)、超前教學(xué)、補課行為。
�。ǘ┌颜n后服務(wù)與發(fā)展興趣結合起來(lái)。遵循教育規律和學(xué)生身心特點(diǎn)，開(kāi)展內容豐富多樣的.課后服務(wù)，開(kāi)展第二課堂、體藝訓練隊、興趣小組、勞動(dòng)實(shí)踐等綜合實(shí)踐活動(dòng)。打破班級單位，結合目前學(xué)校師資力量、活動(dòng)場(chǎng)地等條件，開(kāi)展各類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)，以社團、小組為單位，安排活動(dòng)場(chǎng)地，落實(shí)責任教師與管理措施。
�。ㄈ┌颜n后服務(wù)與“書(shū)香校園”的建設結合起來(lái)。開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，落實(shí)責任教師與管理措施，學(xué)校加強監管檢查力度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
課后服務(wù)流程
堅持學(xué)生家長(cháng)自愿的原則，學(xué)校事先面向全體家長(cháng)發(fā)放《關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)工作告家長(cháng)書(shū)》，向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。由家長(cháng)向學(xué)校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長(cháng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)工作安全協(xié)議書(shū)》，明確雙方權利義務(wù)和責任分工。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┏闪⒔M織
成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，具體成員如下：
組長(cháng)：XXXX
副組長(cháng)：XXXX
成員：XXXX各年級組長(cháng)、教研組長(cháng)
領(lǐng)導小組負責學(xué)校課后服務(wù)工作的策劃、指導及督查工作。領(lǐng)導小組下設工作小組，工作小組設在教務(wù)處，成員為教務(wù)處、政教處工作人員及各班班主任和延時(shí)服務(wù)任課教師。由各處室配合完成各項工作。教務(wù)處負責課后延時(shí)服務(wù)工作方案擬定、推進(jìn)實(shí)施、過(guò)程監管、績(jì)效考核評估及相關(guān)工作的組織、協(xié)調；政教處負責課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)中學(xué)生行為規范要求的制定并督促實(shí)施管理；安保處、總務(wù)處負責課后服務(wù)活動(dòng)安全管理方案制定、督促實(shí)施并定期開(kāi)展檢查；各年級部負責協(xié)助、指導本級部相關(guān)工作的落實(shí)。
�。ǘ┣捌谡{查
班主任根據學(xué)校工作方案調查學(xué)生家長(cháng)是否有服務(wù)需求，開(kāi)展家長(cháng)自愿申請，填寫(xiě)申請表，由班級審核后政教處復核匯總申請信息，提交學(xué)校領(lǐng)導班子集體研究審核確定。
�。ㄈ┙y籌安排
學(xué)校根據學(xué)生和家長(cháng)申請匯總情況，統籌安排工作內容、活動(dòng)場(chǎng)所、責任教師、管理措施。責任教師根據學(xué)校統籌安排認真開(kāi)展工作，提高工作主動(dòng)性和積極性，提高工作質(zhì)量，做到家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可。
�。ㄋ模┙�(jīng)費來(lái)源
課后服務(wù)經(jīng)費來(lái)源執行上級教育部門(mén)文件要求，學(xué)校在核定績(jì)效工資時(shí)對參與開(kāi)展課后服務(wù)的教師給予適當傾斜，按照相關(guān)文件規定給予適當補助。
四、保障措施
一加強組織管理。開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)，是上級部門(mén)推出的一項重要的民生工程，學(xué)校要予以高度重視，加強統籌協(xié)調，規范日常管理，建立健全公開(kāi)、公示制度。成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導機構，制定實(shí)施方案和細則，全面負責本校課后服務(wù)有關(guān)工作。課后服務(wù)管理人員負責每天檢查落實(shí)責任教師和督促與課后服務(wù)相關(guān)的安全管理工作。
二確保安全第一。學(xué)校要加強對課后服務(wù)的安全管理和疫情防控常態(tài)化落實(shí)機制，明確學(xué)校內部各層級人員的安全管理責任和疫情防控要求，制定工作規范、應急預案和疫情防控措施。與家長(cháng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)工作安全協(xié)議書(shū)》，家校共管，確保師生身體健康和生命安全。
三強化督導評價(jià)。學(xué)校相關(guān)部門(mén)定期開(kāi)展課后服務(wù)資金使用情況專(zhuān)項檢查與評估，學(xué)校對教師參與課后服務(wù)進(jìn)行考核評價(jià)，將評價(jià)結果納入教師年度履職考核內容。對于違規使用課后服務(wù)專(zhuān)項經(jīng)費或亂收費行為的，嚴肅查處并依法依規追究相關(guān)人員責任。
四加大宣傳力度。學(xué)校要充分總結課后服務(wù)實(shí)施過(guò)程中的好做法和新亮點(diǎn)，定期對成效好的進(jìn)行案例總結和宣傳推廣。利用電視、網(wǎng)絡(luò )、報紙、微博、微信等多種媒體，定期對服務(wù)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，發(fā)揮監督和導向作用，引導全社會(huì )和廣大家長(cháng)積極支持、參與并監督學(xué)校的課后服務(wù)工作。
注：本方案未涉及的課后服務(wù)事項，以省、市、區教育行政主管部門(mén)中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規定為準。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案10
根據《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作得指導意見(jiàn)》得通知要求，做好學(xué)生課后服務(wù)工作，現結合我校實(shí)際，制定本方案：
一、指導思想
學(xué)校開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感與幸福感為指導，利用放學(xué)后時(shí)間組織學(xué)生參加豐富多彩得興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿,校內實(shí)施，有效監管”得原則。第一，就是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(cháng)得意見(jiàn),主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施，在自愿得前提下，由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請，并報名登記。第二，課后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行，并合理利用學(xué)�，F有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴格得考勤、監管措施。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)
成員：中層領(lǐng)導與班主任
領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動(dòng)方案,落實(shí)具體得活動(dòng)，提出明確得活動(dòng)要求；
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)興趣小組(內容、指導教師、學(xué)生等等)；
3、每天查瞧每組活動(dòng)就是否開(kāi)展，活動(dòng)就是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
(一)課后服務(wù)活動(dòng)內容
本著(zhù)“因校制宜”得原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目得，主要開(kāi)展下列活動(dòng)：
周一:乒乓球周二:閱讀周三:足球周四:籃球周五:呼啦圈等興趣小組活動(dòng)；
(二)課后服務(wù)活動(dòng)形式
服務(wù)活動(dòng)分學(xué)校與班級兩種活動(dòng)方式。
1、班級活動(dòng)：組織活動(dòng)必須由教師分工負責，學(xué)生有組織、有計劃得活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄(教導處下發(fā))，期末上交學(xué)校存檔，作為教導處與學(xué)校檢查落實(shí)情況得依據。
2、學(xué)�；顒�(dòng)：學(xué)校組織得各興趣小組由學(xué)校統一安排時(shí)間，并認真安排好活動(dòng)內容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教導處將根據學(xué)校得課后輔導活動(dòng)計劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查得方式，進(jìn)行督導檢查。檢查成績(jì)將記入年度考核。
3、活動(dòng)時(shí)間：周一至周五下午第三節課后一小時(shí)。
五、課后服務(wù)活動(dòng)要求
1、堅持免費無(wú)償服務(wù)，禁止收費，禁止集體補課或變相集體補課，禁止加重學(xué)生課業(yè)負擔。
2、 堅持安全第一，制定安全預案，明確責任，做到有學(xué)生就必須有老師與領(lǐng)隊。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案11
根據山東省教育廳下發(fā)的《山東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)的指導意見(jiàn)》（魯教基函〔20xx〕17號）和臨平市教體局下發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)校學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》（曲教字〔20xx〕48號）文件精神，認真做好學(xué)生課后服務(wù)工作，幫助家長(cháng)解決孩子無(wú)人看管、課業(yè)無(wú)力輔導等實(shí)際困難，避免監管盲區，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，現結合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
以辦人民群眾滿(mǎn)意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長(cháng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認真解決學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的難題，填補學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)遵循“自主參與、校內實(shí)施、公益導向、安全第一”的.原則。
第一，學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。在自愿的前提下，由學(xué)生家長(cháng)向學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )提出書(shū)面委托申請，并報名登記。
第二，課后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
第三，學(xué)生課后服務(wù)收費。在學(xué)校家委會(huì )與級部、班級家委會(huì )充分協(xié)商的基礎上由班級家長(cháng)委員會(huì )實(shí)施，所需成本，由參加課后服務(wù)的學(xué)生家長(cháng)共同分擔，接受教體局、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)校及社會(huì )的監督。
三、目標要求
1、樹(shù)立“安全第一”的意識，確保課后服務(wù)學(xué)生在校安全；
2、體現“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)；
3、達到“高效服務(wù)”的要求，精心設計、精心安排、精心運作；有序、有效服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意。
四、實(shí)施程序
1、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，明確家長(cháng)委員會(huì )職責。
課后服務(wù)的實(shí)施主體是家長(cháng)委員會(huì )。家長(cháng)委員會(huì )履行學(xué)生課后服務(wù)的組織、運作、服務(wù)費用收支、效果評估等重要職責。我們學(xué)校分級部召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，學(xué)校領(lǐng)導向家長(cháng)委員會(huì )成員傳達了上級兩個(gè)文件，積極征求意見(jiàn)，家長(cháng)委員會(huì )成員對此項工作非常支持。
2、大力宣傳，正確導向
學(xué)校領(lǐng)導和級部主任及家長(cháng)委員會(huì )召開(kāi)全體教職工會(huì )議和家長(cháng)會(huì )，大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據、服務(wù)原則、服務(wù)辦法、服務(wù)費用等系列問(wèn)題，并發(fā)放調查問(wèn)卷，統計愿意接受課后服務(wù)的學(xué)生人數，引導家長(cháng)積極主動(dòng)地參與到課后服務(wù)工作的組織管理中來(lái)。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案12
根據xx市教育局關(guān)于實(shí)施課后服務(wù)工作的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，提高學(xué)生課后作業(yè)質(zhì)量，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)負擔�，F結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著(zhù)眼建設高質(zhì)量教育體系，強化學(xué)校教育主陣地作用，全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
二、總體目標
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，解決家長(cháng)接送難、孩子沒(méi)地方去的問(wèn)題，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)負擔。學(xué)生學(xué)習更好地回歸校園，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，提供豐富多彩的服務(wù)內容，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
三、服務(wù)原則
課后服務(wù)堅持“自愿、服務(wù)、安全”的原則。開(kāi)學(xué)前利用公眾號、班級群向學(xué)生及家長(cháng)宣傳公示學(xué)校工作方案，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施。
開(kāi)學(xué)報到（xx月xx日）發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，征求家長(cháng)意見(jiàn)，自愿報名，填寫(xiě)學(xué)生課后服務(wù)報名表，由學(xué)校登記保存入檔。學(xué)校加強安全教育，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。做到“集中有專(zhuān)人監管，進(jìn)出有統一組織”，確保師生人身安全。參加晚自習學(xué)生及家長(cháng)須與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔責任，切實(shí)做好安全保障工作。
四、服務(wù)時(shí)間及費用
開(kāi)學(xué)第2周起。
初一、初二學(xué)段課后服務(wù)時(shí)間：周一—周四晚自習時(shí)段（晚自習至8：30），課后服務(wù)時(shí)間每天3課時(shí)，每課時(shí)長(cháng)50分鐘。初一、初二學(xué)生收課后服務(wù)費用300元，不參加晚自習服務(wù)不收費。
初三年級課后服務(wù)時(shí)間：周一—周四晚自習時(shí)段（晚自習至8：30），課后服務(wù)時(shí)間每天3課時(shí)，每課時(shí)長(cháng)50分鐘；周六安排托管服務(wù)8節課，每課時(shí)長(cháng)50分鐘；課后服務(wù)費用300元（只要參加一項服務(wù)收費300元）。
五、課程安排
本著(zhù)“因材施教、因地制宜”的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。晚自習以“作業(yè)+補缺+提優(yōu)+興趣與特長(cháng)培養”為主，初三年級周六托管以“周周清+閱讀+限時(shí)訓練”為主。
六、實(shí)施程序
1、制定方案。xx月xx日前制定好具體的課后服務(wù)工作方案。對課后服務(wù)組織機構、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容和方式、人員安排、容納人數、課程設置、報名組織、安全措施、績(jì)效發(fā)放等相關(guān)內容做出安排。
2、組織報名。xx月xx日學(xué)生報名當天，通過(guò)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)的'形式組織開(kāi)展報名工作，按“家長(cháng)報名、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排”的機制，確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統一組織實(shí)施。
3、編排課表。開(kāi)學(xué)第一周學(xué)校根據學(xué)生報名情況排定課后服務(wù)班級課表，落實(shí)輔導老師，xx月xx日前上交普教科審核：課程安排表（具體到班級）、學(xué)生報名單、教師安排表，并上傳xx市課后服務(wù)管理平臺。
4、開(kāi)展服務(wù)。開(kāi)學(xué)第二周起開(kāi)展課后服務(wù)。課后服務(wù)教師明確自身工作任務(wù)，認真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)，積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施特長(cháng)發(fā)展課程、體育鍛煉活動(dòng)，精心做好作業(yè)設計，提升課后服務(wù)的實(shí)施水平和質(zhì)量。
七、工作要求
1、考勤交接。下午放學(xué)后，班主任老師負責點(diǎn)名，和課后服務(wù)教師做好交接。課后服務(wù)教師要做好各班課后服務(wù)學(xué)生的簽到考勤工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生。如有臨時(shí)請假者，應按學(xué)校規定的學(xué)生請假制度執行，有書(shū)面申請請假條，家長(cháng)到校接送并簽字，特殊情況及時(shí)上報值班行政。
2、課后服務(wù)。課后服務(wù)教師應嚴格執行課后服務(wù)班級課表，維持課堂紀律和課間秩序；督促學(xué)生優(yōu)先完成當日的書(shū)面作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負擔；組織開(kāi)展好特長(cháng)發(fā)展和體育鍛煉活動(dòng)，持續發(fā)展學(xué)生的興趣特長(cháng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
3、安全離校。值班行政人員每天要做好各班課后服務(wù)的巡視工作，確保組織管理有序有效；課后服務(wù)結束后，課后服務(wù)教師負責組織本班學(xué)生整隊，監護到校門(mén)后安全離校，并教育好學(xué)生注意交通安全，值班行政人員應負責好學(xué)生離校的靜堂工作，確保學(xué)生的安全。
4、調研評估。學(xué)校在學(xué)期中、學(xué)期末各開(kāi)展一次課后服務(wù)問(wèn)卷調查，調研評估課后服務(wù)開(kāi)展情況，研究解決課后服務(wù)中存在的問(wèn)題，撰寫(xiě)工作總結，適時(shí)修訂工作方案、完善運行機制，不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門(mén)也將定期調研中小學(xué)課后服務(wù)開(kāi)展情況，加強課后服務(wù)管理和指導，統籌協(xié)調、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。
八、安全防護
1、落實(shí)責任。建立健全課后服務(wù)管理制度，加強課后服務(wù)工作的統籌規劃和組織領(lǐng)導，明確部門(mén)和人員職責，落實(shí)工作責任，確保課后服務(wù)規范有序、安全穩定、群眾滿(mǎn)意。
2、安全防范。加強對師生安全教育，強化活動(dòng)場(chǎng)所、設施設備安全檢查、課后服務(wù)期間安全巡視和門(mén)衛登記管理，對參與人員的品德、健康、資質(zhì)嚴格把關(guān)。
3、細化措施。制定并落實(shí)嚴格的學(xué)生考勤、監管、交接班制度，切實(shí)消除安全隱患。進(jìn)一步細化完善課后服務(wù)期間的各類(lèi)應急安全預案措施。
九、保障措施
1、組織保障。學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組，校長(cháng)任組長(cháng)，明確工作方案，統籌推進(jìn)；分管教學(xué)副校長(cháng)任副組長(cháng)，組織參與服務(wù)的教師和工作人員進(jìn)行培訓，強調工作職責和規范要求；教導處、總務(wù)處、教研組長(cháng)、班主任任組員，做好參與課后服務(wù)學(xué)生信息和活動(dòng)過(guò)程資料管理，科學(xué)開(kāi)展評價(jià)，根據實(shí)施情況及時(shí)總結，優(yōu)化調整有關(guān)課后服務(wù)內容、指導教師、學(xué)生等等；充分發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)和家長(cháng)委員會(huì )在課后服務(wù)中的協(xié)助、溝通、監督等作用，形成家校合力，努力使活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
2、師資保障。課后服務(wù)以由本校教師為主，充分發(fā)揮我校教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極探索“彈性工作制”。在現有師資基礎上，學(xué)校將積極爭取退休教師、學(xué)生家長(cháng)、高校優(yōu)秀學(xué)生、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等具備資質(zhì)的社會(huì )專(zhuān)業(yè)人員或志愿服務(wù)力量，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)。
3、經(jīng)費保障。財政補貼為主，家長(cháng)適當收取，本學(xué)期按照上級文件收費。文件規定課后服務(wù)補助經(jīng)費額度，作為增量納入績(jì)效工資并專(zhuān)設項目，不作為下年核定績(jì)效工資的基數。學(xué)校按照月度統計好參加課后服務(wù)老師工作量并按月度公示，教師簽字確認。
本方案未涉及的課后服務(wù)事項以省、市中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規定為準。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案13
本學(xué)期，我校將按照“雙減”要求繼續做好課后服務(wù)工作，進(jìn)一步提高課后教育服務(wù)質(zhì)量，辦好這項民生、民心工程。本著(zhù)“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社會(huì )”的宗旨，結合我校實(shí)際，本學(xué)期課后教育服務(wù)工作實(shí)施方案如下。
一、指導思想
進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，學(xué)科類(lèi)作業(yè)設計、布置更加科學(xué)合理，讓學(xué)生學(xué)習回歸校園。通過(guò)推行課后教育服務(wù)，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔，減輕家庭校外培訓負擔，提升人民群眾教育滿(mǎn)意度。
二、工作原則
1、堅持自愿原則。發(fā)放《xx中學(xué)課后服務(wù)告家長(cháng)書(shū)》，根據學(xué)生家庭實(shí)際，憑簽字回執自愿參加學(xué)校組織的課后教育服務(wù)。
2、堅持公益原則。課后教育服務(wù)以服務(wù)群眾為宗旨，遵循公益性、服務(wù)性，不以營(yíng)利為目的，費用收取依上級部門(mén)核定標準。
3、堅持安全原則。加強校內值班管理、門(mén)衛進(jìn)出管理，實(shí)行區域負責制、學(xué)生點(diǎn)名制，強化安全保障工作，確保課后教育服務(wù)安全有序開(kāi)展。學(xué)校與家長(cháng)簽訂學(xué)生接送安全協(xié)議書(shū)，共擔共管，為學(xué)生安全全程護航。
三、工作目標
進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，學(xué)科類(lèi)作業(yè)設計、布置更加科學(xué)合理，讓學(xué)生學(xué)習回歸校園。通過(guò)推行課后教育服務(wù)，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔，減輕家庭校外培訓負擔，提升人民群眾教育滿(mǎn)意度。
四、工作安排
�。�1）服務(wù)對象：xx中學(xué)全體在校學(xué)生
�。�2）課后服務(wù)內容安排：
略
錯時(shí)放學(xué)初一20：10；初二20：20；初三20：30
�。�3）課后服務(wù)收費標準：
初一、初二學(xué)生課后服務(wù)晚自習300元/學(xué)期，不參加不收費。
初三學(xué)生課后服務(wù)：周一-周四晚自習、周六托管服務(wù)只要參加一項服務(wù)收費300元/學(xué)期。
五、工作流程
�。�1）成立工作小組
領(lǐng)導小組：xxx
管理小組：xxx（班主任）
后勤小組：xxx
服務(wù)小組：課后服務(wù)值班教師
�。�2）制定方案，做好宣傳工作。通過(guò)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，傳達相關(guān)精神與要求，做好家校溝通工作并與家長(cháng)簽訂協(xié)議書(shū)。
�。�3）合理配班，完善方案。對自愿參與學(xué)校課后服務(wù)的所有學(xué)生，按要求進(jìn)行合理編班，配備相應的帶班教師，完善管理實(shí)施方案。
六、工作要求
1、加強值班管理。行政和教師值班人員要提高認識、明確職責，加強學(xué)生的在校、在班管理。服務(wù)期間發(fā)現異常情況，要作出迅速反應與規范處理，確保良好的學(xué)校秩序。
2、嚴格執行門(mén)衛登記制度。門(mén)衛加強人員進(jìn)出管理，特別是晨檢、放學(xué)、請假離校等。嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，確保校園安全。
3、實(shí)行學(xué)生點(diǎn)名制度。課后服務(wù)期間繼續實(shí)行學(xué)生進(jìn)班每課點(diǎn)名，落實(shí)學(xué)生考勤，嚴格履行請假手續。服務(wù)教師發(fā)現無(wú)故缺席的.學(xué)生要及時(shí)報告并跟進(jìn)了解情況。
4、規范課后服務(wù)內容。落實(shí)好教育局課后服務(wù)“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”的原則，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，督促學(xué)生自覺(jué)完成作業(yè)，提高學(xué)業(yè)質(zhì)量。各科作業(yè)要求學(xué)生“當日完成、當日上交”，學(xué)生離校不留書(shū)面作業(yè)。各學(xué)科周五的作業(yè)要與周六課程內容相契合，控制當日作業(yè)量。周六有課的學(xué)科不留任何書(shū)面作業(yè)。
5、加強作業(yè)設計，減負增效。各備課組要提升作業(yè)設計質(zhì)量，學(xué)科統籌，分段布置，限時(shí)完成，及時(shí)講評。利用課后服務(wù)在校時(shí)間重點(diǎn)做到周周清。把一周內容歸納整理，形成體系；將典型習題分類(lèi)整理，總結方法；對一周錯題歸因分析，避免再犯。周六課程內容根據發(fā)展中心研訓科的指導，學(xué)科組加強研究與探索，完善課后服務(wù)內容，提高服務(wù)質(zhì)量。
6、加強監管與考核。課后服務(wù)工作以“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”為管理原則，加強過(guò)程監管。制定課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員及教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案14
進(jìn)一步滿(mǎn)足新時(shí)代廣大家長(cháng)對中小學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，根據xx區教育局《關(guān)于印發(fā)
一、指導思想
立足于辦人民滿(mǎn)意教育的高度，切實(shí)做好中小學(xué)生校課后服務(wù)工作，提升學(xué)校辦學(xué)服務(wù)品質(zhì)，幫助家長(cháng)解決課后無(wú)法照顧孩子及按時(shí)接送孩子的困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。全體教師統一思想，明確任務(wù)，落實(shí)責任，以規范、有序地開(kāi)展校內課后服務(wù)工作。
二、組織機構
成立校內課后服務(wù)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：各處室主任、年級長(cháng)、班主任
三、課后服務(wù)方式
我校課后服務(wù)以?xún)炔抗┙o為主，購買(mǎi)服務(wù)為補充�；痉⻊�(wù)由本校教師承擔，素質(zhì)拓展服務(wù)以學(xué)校具有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的教師為主。
四、課后服務(wù)內容
我校校內課后服務(wù)內容的設計遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，有利于夯實(shí)學(xué)生的知識基礎，養成良好的學(xué)習習慣，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(cháng)，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期我校課后服務(wù)以基本服務(wù)為主，與素質(zhì)拓展服務(wù)相結合，服務(wù)內容為：
1、基本服務(wù)
強化作業(yè)管理，包含自主作業(yè)、自主學(xué)習、自主閱讀、作業(yè)輔導、教師答疑等，由本班語(yǔ)、數、英科任教師負責，放學(xué)后分二個(gè)時(shí)段分別對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導。每天至少安排一個(gè)學(xué)時(shí)的基本服務(wù)，學(xué)生爭取在校完成作業(yè)。
2、素質(zhì)拓展服務(wù)
�。�1）參加課后服務(wù)的學(xué)生均能參加體育拓展特色課程（體能體質(zhì)鍛煉、文娛、游戲活動(dòng)）。
�。�2）開(kāi)設剪紙、美術(shù)、舞蹈、燈謎等社團課程，參加課后服務(wù)的學(xué)生根據自身興趣特長(cháng)，提出申請，經(jīng)學(xué)校審核通過(guò)后可享受豐富多彩的'社團課程。
五、課后服務(wù)時(shí)間
�。ㄐ瞧谝恢列瞧谖澹┟刻煜挛绶艑W(xué)后至當天18：00結束（共一個(gè)課時(shí)）。
六、收費標準及收費方式
校內課后服務(wù)每生每天3.6元，（以上級發(fā)改部門(mén)批復為準）。采取期初集中預收100天，期末結算的方式（如果家長(cháng)選擇課后服務(wù)一課時(shí)收費180元，二課時(shí)360元）。
七、收費管理
�。ㄒ唬﹫猿址怯蛯W(xué)生自愿原則，通過(guò)《致家長(cháng)一封信》形式征求家長(cháng)意見(jiàn)，在學(xué)生和家長(cháng)自愿的前提下選擇課后服務(wù)。
�。ǘ⿲W(xué)校要通過(guò)公示欄形式，將校內課后服務(wù)收費項目、標準、收（退）費辦法、監督舉報電話(huà)等信息，主動(dòng)向學(xué)生及家長(cháng)和社會(huì )公開(kāi)。
八、資金使用管理
�。ㄒ唬┬日n后服務(wù)收費屬于服務(wù)性收費項目，由學(xué)校在其他應付款下設置末級科目一校內課后服務(wù)費，專(zhuān)戶(hù)結算收支經(jīng)費，不得以任何理由截留、用、擠占校內課后服務(wù)費。
�。ǘ┬日n后服務(wù)費主要用于參與課后服務(wù)教師及相關(guān)人員的勞務(wù)報酬、場(chǎng)地設備維護、辦公水電支出。
�。ㄈ┟繉W(xué)期末，學(xué)校向教師、學(xué)生及家長(cháng)公布校內課后服務(wù)費收支清單接受家長(cháng)監督。
九、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└鶕䦟W(xué)校實(shí)際情況制定校內課后服務(wù)活動(dòng)計劃。
�。ǘ┘訌姲踩芾�，進(jìn)一步完善意外傷害處置預案，做到集中有專(zhuān)人監管，進(jìn)出校門(mén)有統一組織，活動(dòng)有安全措施，確保師生安全。
�。ㄈ⿲�(zhuān)門(mén)設置校內課后服務(wù)活動(dòng)點(diǎn)名簿，切實(shí)做好每天進(jìn)行考勤登記和交接工作。
�。ㄋ模┬日n后服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導小組要落實(shí)相關(guān)人員抓好日常管理和服務(wù)工作，及時(shí)研究服務(wù)過(guò)程中出現的問(wèn)題和突發(fā)事件的處置。
�。ㄎ澹﹨⑴c校內課后服務(wù)的教師要樹(shù)立正確的教育觀(guān)，為人師表，切實(shí)關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案15
為更好地滿(mǎn)足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )的成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子以及家長(cháng)無(wú)法有效監管孩子完成作業(yè)的難題，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，充分利用學(xué)校教學(xué)資源解決教學(xué)資源供給的粗放和單一，滿(mǎn)足廣大群眾對教學(xué)資源需求的多樣化、個(gè)性化，提升社會(huì )對教育的滿(mǎn)意度，辦有溫度的XX教育，根據省教育廳等三部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》（蘇教財[20xx]2號）精神，結合我校工作實(shí)際，特制定學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案如下：
一、總體目標
1、為家庭分憂(yōu)。滿(mǎn)足社會(huì )客觀(guān)需求，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，統一思想，建立機構，明確任務(wù)，落實(shí)職責，以保證規范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。
2、讓家長(cháng)放心。滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力。
3、對學(xué)生負責。以“課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中享受幸福、健康成長(cháng)。
二、課后服務(wù)原則
1、堅持學(xué)生自愿原則。學(xué)校首先向家長(cháng)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，學(xué)生家長(cháng)在《告家長(cháng)書(shū)》自愿參加課后服務(wù)回執上簽字后，由學(xué)校保存入檔。
2、堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的，以堅持服務(wù)群眾為宗旨，根據上級部門(mén)核定標準適當收取部分成本費用。
3、堅持安全至上原則。學(xué)校強化加強安全教育，強化“安�！惫ぷ�，做到“集中有專(zhuān)人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長(cháng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔責任，做好安全保障工作。
三、課后服務(wù)對象及時(shí)間安排
1、服務(wù)對象：XX中學(xué)全體在校學(xué)生
2、服務(wù)時(shí)間：
初一、初二年級：周一至周四晚自習課后服務(wù)至20：20；
初三年級：周一至周四晚自習課后服務(wù)至20：30；
周六課后服務(wù)：7：30~16：00。
四、課后服務(wù)課程安排
1、集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生給予輔導幫助。
2、分層輔導。依據學(xué)生個(gè)體差異較大的特點(diǎn)，可以依據學(xué)生特點(diǎn)作適當分層提優(yōu)補差。
3、興趣培養。結合年級特點(diǎn)，從體育鍛煉、寫(xiě)作指導、課外閱讀交流、藝術(shù)特長(cháng)培養等方面給予學(xué)生每周一到兩次的培訓服務(wù)。
�。ㄒ唬┲芤恢林芩恼n后服務(wù)內容
以公益服務(wù)為主，以保障學(xué)生安全為前提。組織開(kāi)展作業(yè)輔導、預習、課外閱讀、培優(yōu)輔差和素質(zhì)教育為主，確保學(xué)生在校能完成學(xué)校要求的.書(shū)面作業(yè)。
也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng)，以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。
�。ǘ┲芰跞⻊�(wù)內容
1、總體原則：要落實(shí)好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”的原則。重點(diǎn)是周周清及限時(shí)訓練，也就是把一周內學(xué)習的內容進(jìn)行系統的歸納整理，形成知識體系；把典型習題分類(lèi)整理，力求做到觸類(lèi)旁通、舉一反三；對一周錯題必須歸因分析，避免下次犯同樣的錯誤；備課組可以依據一周的知識考點(diǎn)，針對學(xué)生的高頻錯題，編制周周清或限時(shí)訓練的檢測卷，讓學(xué)生當堂完成。
切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，周六有課的學(xué)科周日不留任何書(shū)面作業(yè)。加強監管，堅決防止周六上課，再布置作業(yè)，加重學(xué)生負擔，反而造成學(xué)生及家長(cháng)的不滿(mǎn)意。
2、服務(wù)學(xué)科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理（單周）、化學(xué)（雙周），每門(mén)2課時(shí)；道德與法治（單周）、歷史（雙周）每門(mén)1課時(shí)。
�。�1）數學(xué)、物理、化學(xué)：一節課：講評上周作業(yè)；學(xué)生自主訂正錯題，教師個(gè)性化輔導；幫助學(xué)生歸納一周知識結構；另一節課完成周周清檢測。
�。�2）語(yǔ)文學(xué)科：一節課完成周周清；另一節課重點(diǎn)是閱讀教學(xué)，備課組圍繞閱讀與寫(xiě)作編制閱讀材料，明確閱讀任務(wù)，讓學(xué)生在課上自主閱讀。盡量減少低效測試。
�。�3）英語(yǔ)學(xué)科：一節課完成周周清。另一節課可以對典型文本進(jìn)行當場(chǎng)限時(shí)閱讀、點(diǎn)評；可以圍繞典型題材限時(shí)作文，當堂完成，當堂點(diǎn)評。
�。�4）道法、歷史：回顧總結一周內容，限時(shí)訓練及講評。
五、課后服務(wù)安全防范措施
1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。特別是嚴格禁止未成年人騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)，家長(cháng)沒(méi)有接送能力的學(xué)生可以在家自主作業(yè)。
2、完善門(mén)衛登記管理制度，嚴禁外來(lái)人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
周六課后服務(wù)要加強晨午檢，以及課間、飯后、放學(xué)特殊時(shí)段管理，確保在校的全時(shí)段無(wú)縫對接，確保良好的秩序。
4、落實(shí)考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認真考勤，發(fā)現無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴格執行報告及跟蹤制度。脫管學(xué)生必須履行請假手續。
5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，周六各時(shí)段的上課教師之間也必須做好無(wú)縫對接，以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結束后集體放學(xué)。
6、沉著(zhù)應對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動(dòng)相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。
7、嚴格執行學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。
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