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需求分析報告 產(chǎn)品需求調研分析報告優(yōu)秀

時(shí)間:2024-11-24 08:05:24 分析報告 我要投稿
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需求分析報告 產(chǎn)品需求調研分析報告優(yōu)秀

  在當下社會(huì ),需要使用報告的情況越來(lái)越多,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?下面是小編幫大家整理的需求分析報告 產(chǎn)品需求調研分析報告優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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需求分析報告 產(chǎn)品需求調研分析報告優(yōu)秀1

  一、引言

  1.1編寫(xiě)目的

  地理信息系統的用戶(hù)有其特定的目的,對GIS有不同的要求,應用情況也各異。所以應對校園地理信息系統的系統定義,系統需求以及相關(guān)內容進(jìn)行描述,方便開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

  1.2項目背景

  校園地理信息系統作為“GIS設計與實(shí)踐課程”的課間實(shí)習,旨在加強學(xué)生對GIS信息系統的理解和運用,了解GIS系統的實(shí)現過(guò)程。

  二、項目概述

  2.1GIS項目目標、內容、現行系統的`調查情況

  該項目主要是利用GIS系統來(lái)實(shí)現校園地理信息的可視化操作,幫助用戶(hù)了解校園環(huán)境,對校園的基礎設施的使用提供便利條件,對校園的規劃與管理提供參考模型,對一些專(zhuān)題研究提供便利。

  2.2運行環(huán)境

  基于A(yíng)rcGIS的開(kāi)發(fā)

  2.3條件與限制

  校園數據的缺乏,開(kāi)發(fā)人員經(jīng)驗不足

  三、數據的描述

  3.1GIS靜態(tài)數據

  校園面積,校園范圍,校園地理坐標數據,校園內部結構,系統使用對象等

  3.2GIS動(dòng)態(tài)數據

  輸入數據:校園地形圖、Google遙感影像、校園DLG圖像

  輸出數據:匹配糾正數據、矢量化數據、最終成果數據

  3.3GIS數據流圖

  3.4GIS數據字典

  外部實(shí)體:校園地形圖、Google遙感影像、校園DLG圖像

  校正配準

  名稱(chēng):校正配準

  數據來(lái)源:已有數據資料

  數據去向:融合數據

  數據組成:校園地圖、遙感影像、測量數據、描述性文件資料

  矢量化

  名稱(chēng):矢量化

  數據來(lái)源:配準后數據

  數據去向:矢量化后數據

  數據組成:配準后的柵格圖像、點(diǎn)位坐標、地物名稱(chēng)、地物屬性編輯入庫

  名稱(chēng):編輯入庫

  數據來(lái)源:矢量化后數據

  數據去向:數據庫

  數據組成:點(diǎn)、線(xiàn)、面、位置關(guān)系、幾何屬性

  3.5數據采集

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò )采集校園地形圖及遙感圖像,通過(guò)碎步測量采集DLG數據

  四、GIS功能需求分析

  4.1功能劃分

  用戶(hù)

  4.2功能描述

  信息查詢(xún):通過(guò)分層顯示來(lái)實(shí)習特定地物的顯示

  地圖顯示:查看校園地形圖、Google遙感影像、校園DLG圖像放大縮。簩(shí)現地圖的縮放

  緩沖區分析:分析點(diǎn)線(xiàn)面的拓撲關(guān)系

  五、GIS性能需求

  5.1數據準確性

  作為一次實(shí)習產(chǎn)品,該系統對數據準確性不做嚴格要求

  5.2時(shí)間特性

  能夠流暢操作,不產(chǎn)生明顯滯留

  六、GIS運行要求

  擁有簡(jiǎn)明的界面,能夠實(shí)現用戶(hù)的互操作和圖像的顯示和分析。

  七、質(zhì)量保證

  軟件運行穩定,能滿(mǎn)足用戶(hù)的功能需求,與系統兼容性良好,可移植。

需求分析報告 產(chǎn)品需求調研分析報告優(yōu)秀2

  需求分析報告

  版本:1.0.0

  編者年月日審核年月日批準年月日

  XXX

  二〇一四年五月

  一、引言

  1.1編寫(xiě)目的對產(chǎn)品或項目進(jìn)行定義,包括修正或發(fā)行版本號。如果這個(gè)軟件需求規格說(shuō)明只與整個(gè)系統的一部分有關(guān)系,那么只定義文檔中要說(shuō)明的部分或子系統。

  1.2背景說(shuō)明

  說(shuō)明項目或模塊開(kāi)發(fā)背景。

  1.3預期讀者和閱讀建議

  列舉軟件需求規格說(shuō)明書(shū)所針對的不同讀者,如用戶(hù)、設計人員、編程人員、測試人員、項目經(jīng)理、市場(chǎng)人員等。指出最適合于每一類(lèi)型讀者閱讀文檔的建議。

  1.4術(shù)語(yǔ)定義

  解釋需求說(shuō)明書(shū)中的術(shù)語(yǔ)、名詞、簡(jiǎn)稱(chēng)及縮寫(xiě)等等。

  1.5 參考文獻

  列出所有參考資料、參照的軟件名稱(chēng),包括標題名稱(chēng)、作者、版本號、日期、出版單位或資料來(lái)源,以方便讀者查閱這些文獻。

  二、任務(wù)概述

  2.1目標

  描述項目或業(yè)務(wù)模塊要達到的目標。

  2.2用戶(hù)特點(diǎn)

  描述主要的用戶(hù)及其特點(diǎn)(教育水平、經(jīng)驗、計算機水平等)。確定可能使用該產(chǎn)品的不同用戶(hù)類(lèi)別并描述它們的特征。有些需求可能只與特定的用戶(hù)類(lèi)相關(guān)。將該產(chǎn)品的重要用戶(hù)類(lèi)與那些不太重要的用戶(hù)類(lèi)區分開(kāi)。

  2.3假定和約束

  一般約束、假設及對用戶(hù)的要求。

  三、業(yè)務(wù)功能概要描述

  3.1現有系統分析

  對現有系統(包括自動(dòng)或人工的)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

  3.2業(yè)務(wù)描述

  描述實(shí)際業(yè)務(wù)的過(guò)程和特點(diǎn),即業(yè)務(wù)建模。

  3.3系統角色

  畫(huà)出系統中的角色,并用文字進(jìn)行說(shuō)明。

  3.4主題描述(或:系統用例視圖)

  畫(huà)出主題圖,描述主題內的業(yè)務(wù)和主題間的業(yè)務(wù)。

  或用UML語(yǔ)言描繪系統總的用例視圖。

  3.5業(yè)務(wù)流程圖

  用UML的活動(dòng)圖描繪系統總的業(yè)務(wù)流程。

  3.6業(yè)務(wù)接口

  3.6.1外部業(yè)務(wù)接口

  描述與其它項目或業(yè)務(wù)模塊的功能接口。例如:工資模塊與考勤、考核、任免、職稱(chēng)等模塊的功能接口描述。

  3.6.2內部業(yè)務(wù)接口

  描述各個(gè)主題之間的業(yè)務(wù)接口。

  四、業(yè)務(wù)功能詳細描述

  用語(yǔ)言和圖對每個(gè)子系統、主題或業(yè)務(wù)模塊要完成的功能進(jìn)行完整詳細的描述。即功能建模。

  4.1子系統(模塊一)

  4.1.1業(yè)務(wù)功能描述

  用文字語(yǔ)言描述子系統、主題或業(yè)務(wù)模塊要完成的功能。

  4.1.2業(yè)務(wù)流程圖

  用UML的活動(dòng)圖描繪子系統或業(yè)務(wù)模塊的業(yè)務(wù)流程,在活動(dòng)圖中標注用到的或輸入輸出的表格、資料。注意,這里的活動(dòng)圖描述的是該子模塊的業(yè)務(wù)流程。

  4.1.3主題描述及用例視圖

  若主題下面還含有子主題,則畫(huà)出主題圖,描述主題內的業(yè)務(wù)和主題間的業(yè)務(wù);并且接著(zhù)畫(huà)出子系統或業(yè)務(wù)模塊的詳細用例視圖。

  若主題下面不含子主題,則直接畫(huà)出子系統或業(yè)務(wù)模塊的詳細用例視圖。

  4.1.4用例描述

  對全部用例或主要的用例用文字進(jìn)行詳細描述。

  4.1.4.1用例名稱(chēng)一

  【用例功能說(shuō)明】

  用文字詳細描述該用例的目的、功能。

  【操作描述】

  用文字描述子系統或業(yè)務(wù)模塊中主要用例的操作流程和要求。

  【活動(dòng)圖、順序圖或協(xié)同圖】(可選內容)用UML的順序圖或協(xié)同圖描述該用例的操作流程。

  【界面原型】(可選內容)

  描繪用戶(hù)所希望的圖形用戶(hù)界面標準或風(fēng)格,包括大致的屏幕布局、功能菜單、標準按鈕、快捷鍵、出錯信息顯示標準等。

  4.1.4.2用例名稱(chēng)二

  【用例功能說(shuō)明】

  用文字詳細描述該用例的目的、功能。

  【操作描述】

  用文字描述子系統或業(yè)務(wù)模塊中主要用例的操作流程和要求。

  【活動(dòng)圖、順序圖或協(xié)同圖】(可選內容)用UML的'順序圖或協(xié)同圖描述該用例的操作流程。

  【界面原型】(可選內容)

  描繪用戶(hù)所希望的圖形用戶(hù)界面標準或風(fēng)格,包括大致的屏幕布局、功能菜單、標準按鈕、快捷鍵、出錯信息顯示標準等。

  4.1.4.3用例名稱(chēng)三

  。.。 。.。4.1.5信息項描述

  采集子系統或業(yè)務(wù)模塊中用到的信息項,對于非國標、部標的指標項要給予具體解釋和規范建議。

  推薦描述形式如下:

  信息集名稱(chēng):********

  4.2子系統(模塊二)

  4.3子系統(模塊三)

  五、性能要求

  5.1用戶(hù)數要求

  5.2業(yè)務(wù)方面的并發(fā)要求

  5.3正常和極端情況下的時(shí)間要求

  5.4容錯要求

  5.5權限要求

  5.6靈活性要求

  當需求發(fā)生變化時(shí)的適應能力要求。

  5.7使用頻度要求

  日常使用或定期使用等的描述。

  六、其它需求

  詳細描述本產(chǎn)品/項目必需滿(mǎn)足的法令法規、行業(yè)規范、合同/標書(shū)中的其它要求、以往類(lèi)似設計中的適用信息以及本公司對此項目附加的其它需求等。

  七、附錄

  對本需求有說(shuō)明意義的資料:文檔、數據、表格、樣張等等。

  附注:

  用例視圖、活動(dòng)圖(業(yè)務(wù)流程圖)、主題圖、對象圖、狀態(tài)圖采用UML標準符號繪制。推薦使用CASE工具如:Ritional Rose畫(huà)好后再粘貼到Word文檔中。

  如果時(shí)間充裕的話(huà),應在輔助工具中進(jìn)行業(yè)務(wù)建模,將非功能需求以及資料部分做為單獨文檔連接到模型中。

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  一、網(wǎng)絡(luò )應用需求。

  1、校園網(wǎng)與Internet連接,使師生可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取資源和信息。

  2、建設學(xué)校網(wǎng)站,實(shí)現學(xué)校的對外宣傳以及發(fā)布學(xué)校內部信息。

  3、在校園網(wǎng)內實(shí)現文件傳輸共享。

  4、實(shí)現學(xué)校行政、教師的無(wú)紙化辦公。

  5、學(xué)生個(gè)人信息管理與查詢(xún)系統。

  6、圖書(shū)館電子化,實(shí)現圖書(shū)信息搜索。

  7、校園生活電子化(包括如:一卡通消費,轉帳交納網(wǎng)費、電費、水費,個(gè)人帳戶(hù)網(wǎng)上管理和查詢(xún))。

  8、校內網(wǎng)絡(luò )輔助教育教學(xué)(如:廣播、組播,上機考試等)。

  9、電子郵件系統。

  二、安全需求。

  1、校園網(wǎng)接入Internet,應使用防火墻的過(guò)濾功能來(lái)防止網(wǎng)絡(luò )黑客和其他非法入侵者入侵網(wǎng)絡(luò )系統,并對接入Internet用戶(hù)進(jìn)行權限控制。

  2、設置用戶(hù)權限,對不同用戶(hù)分組進(jìn)行權限限制。

  三、技術(shù)需求。

  1、為確保校園網(wǎng)的性能及安全需求,采用100/1000Mbps光釬以太網(wǎng)作為校園網(wǎng)的主干。主干網(wǎng)承擔了整個(gè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )包交換、子網(wǎng)劃分、網(wǎng)絡(luò )管理等重要任務(wù),應采用具有三層路由功能、包交換性能高的交換機作為主干網(wǎng)的`節點(diǎn)機,分布在網(wǎng)絡(luò )中心、圖書(shū)館、教學(xué)樓、實(shí)訓樓、食堂,教師公寓和學(xué)生公寓。

  2、設立一個(gè)網(wǎng)絡(luò )中心,配置相應的服務(wù)器及路由交換等設備。網(wǎng)絡(luò )中心可對整個(gè)校園網(wǎng)進(jìn)行管理,并作為校內連接Internet的網(wǎng)絡(luò )關(guān)口,承擔防御過(guò)濾等安全功能。對校內各網(wǎng)絡(luò )節點(diǎn)進(jìn)行監控,防止病毒的傳播。

  3、校園的主要建筑有圖書(shū)館、教學(xué)樓、實(shí)訓樓、食堂,教師公寓、學(xué)生公寓,必須在這些建筑物內安裝足夠信息點(diǎn)以及信息終端以滿(mǎn)足用戶(hù)的需求。

  4、布線(xiàn)系統采用星形分布式拓撲結構,分為工作區子系統、水平子系統、管理子系統、垂直干線(xiàn)子系統、建筑群子系統、設備間子系統。

  5、以學(xué)生公寓為例,每幢學(xué)生公寓有6層,每層有12間宿舍,每間宿舍須設4個(gè)信息點(diǎn)。據此應該在每層設集線(xiàn)箱,每幢公寓有一個(gè)管理間,管理間內設二層交換設備。

  6、網(wǎng)絡(luò )中心應相應的配置有E-Mail服務(wù)器、FTP服務(wù)器、WEB服務(wù)器及防火墻等設備。

  7、整個(gè)校園為一個(gè)虛擬局域網(wǎng),為管理不同性質(zhì)用戶(hù)應劃分不同子網(wǎng),進(jìn)行IP地址分配以及相應的路由配置。針對我校有兩個(gè)校區的情況,可通過(guò)公共網(wǎng)絡(luò )采用Vxx將兩個(gè)校區連在同一虛擬局域網(wǎng)。

  四、安全需求。

  1、按照相應標準進(jìn)行局域網(wǎng)的建設,確保物理層安全。

  2、采用主機訪(fǎng)問(wèn)控制手段加強對主機的訪(fǎng)問(wèn)控制。

  3、劃分安全子網(wǎng),加強網(wǎng)絡(luò )邊界的訪(fǎng)問(wèn)控制,防止內外的攻擊威脅,定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全檢測,建立網(wǎng)絡(luò )防病毒系統。

  4、建立身份認證系統,對各應用系統本身進(jìn)行加固。

  五、其他需求。

  1、在圖書(shū)館、自習室建設無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò ),以滿(mǎn)足學(xué)習需要。

  2、做好應急設備的準備,相應應有備用設備以確保緊急情況下的網(wǎng)絡(luò )保障。

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  需求性分析

 。ňW(wǎng)絡(luò )書(shū)店管理系統)

  一、概述

  隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上書(shū)店作為出版社一種全新的.銷(xiāo)售手段,越來(lái)越受到人們的關(guān)注。它打破了傳統銷(xiāo)售模式在時(shí)間、空間上的限制,采用了先進(jìn)的銷(xiāo)售手段和銷(xiāo)售方法,大大提高了經(jīng)濟效益和資源利用率,使商務(wù)活動(dòng)上了一個(gè)新臺階。它可以使顧客足不出戶(hù),就能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )選購商品,并由相應的網(wǎng)絡(luò )經(jīng)銷(xiāo)商送貨上門(mén)。本系統的好處就是不僅能讓消費者可以方便地得到所需商品,而且還能有效的減少銷(xiāo)售環(huán)節,從而最大限度地降低了商品的最終價(jià)格。本項目所用的操作系統是windows 7,開(kāi)發(fā)系統是Visual Studio 20xx,數據庫采用SQL Sever 20xx。

  三、數據字典

  編號名稱(chēng)類(lèi)型說(shuō)明

  1書(shū)籍信息數據存儲書(shū)籍信息=書(shū)名+作者+年代+編號+采編人員

  2會(huì )員信息數據存儲會(huì )員信息=姓名+性別+出生日期+住址+聯(lián)系電話(huà)

  3圖書(shū)細目數據存儲圖書(shū)細目=編號+購買(mǎi)記錄

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