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學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿(通用16篇)
在生活中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?以下是小編精心整理的學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的師兄師姐、同學(xué)們:
大家中午好。我是學(xué)習部干事xxx,很高興今天能在此次大會(huì )上代表發(fā)言。
學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng),是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習上的具體體現,是學(xué)生在學(xué)習方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習慣等要素的綜合體現。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力,促使我們刻苦學(xué)習積極進(jìn);良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力,有利于培養我們的集體主義精神,良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì),培養誠信友愛(ài)的道德風(fēng)尚。
我們盼望校園迎來(lái)良好的學(xué)風(fēng)以營(yíng)造濃厚的人文氛圍,但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設的艱苦性與長(cháng)期性。校園是莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強的場(chǎng)所,在這里不進(jìn)則退,容不得半點(diǎn)馬虎。因此,良好的學(xué)風(fēng)建設我倡議同學(xué)們從自身做起:
一、自覺(jué)樹(shù)立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的各項活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養自學(xué)能力,學(xué)會(huì )獨立思考,端正學(xué)習態(tài)度,養成良好的學(xué)習和生活習慣,牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng )新能力,積極參加科研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),完善自我,努力成為適應現代社會(huì )建設需要的合格人才。
四、嚴格遵守學(xué)校各項規章制度。做到不晚歸,按時(shí)作息;健康上網(wǎng),誠信應試;嚴格遵守校規校紀,努力營(yíng)造良好的.學(xué)習氛圍。
作為學(xué)生會(huì )的一份子,我會(huì )在學(xué)習過(guò)程中端正學(xué)習態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,做到不曠課、不遲到、不早退,積極參與課堂活動(dòng),專(zhuān)心聽(tīng)講,認真作業(yè),樹(shù)立積極獨立的學(xué)習意識和精神,和大家共同建設良好的學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設需要全體同學(xué)的共同努力,相信每一位同學(xué)都是有責任感與集體榮譽(yù)感的個(gè)體。但我們是一個(gè)集體,我們要擁有團學(xué)的精神與共同進(jìn)退的意識。在這里,希望全體同學(xué)持之以恒,拿出我們的責任感和使命感,為建設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
我的演講完畢,謝謝大家。
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 2
各位同學(xué)、老師:
大家晚上好!
今晚的主題班會(huì ),無(wú)疑給我們07、08級的同學(xué)能聚在一起提供了一個(gè)良好的機會(huì )。既然是機會(huì ),我們就得好好珍惜。所以,希望在今天晚上的這個(gè)班會(huì )上,大家能互相交流、溝通。如果能把每個(gè)人所掌握的信息聚集起來(lái),那將是一個(gè)不小的信息庫。所以,如果大家對于學(xué)習有什么好的建議或意見(jiàn),都能說(shuō)出來(lái)大家一起分享。
大學(xué)學(xué)風(fēng)是衡量和評價(jià)一所學(xué)校的辦學(xué)品味,育人環(huán)境和社會(huì )聲譽(yù)的重要標志,大學(xué)是拉動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的源頭,大學(xué)學(xué)風(fēng)直接影響著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,因此我們要搞好學(xué)風(fēng)建設,樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
很多中學(xué)里都有快班和慢班之分,當然都是以進(jìn)校成績(jì)?yōu)橐罁值。但于集體,兩者最大的區別便是學(xué)風(fēng)的好壞。于快班,學(xué)習氛圍非常濃,大家都有不甘落后的競爭意識,于是慢慢的,大家都能養成自覺(jué)學(xué)習思考的習慣。中學(xué)里,我們總是會(huì )覺(jué)得很忙,因為大家都有一個(gè)目標,那就是大學(xué)。而于大學(xué),無(wú)聊兩字卻成了很多人的口頭禪,并不是說(shuō)真的就無(wú)事可做,只是因為我們想做的太多,于是便不知道從何下手了,所以,一定要有一個(gè)短期目標,然后為達到那個(gè)目標而有目的的努力奮斗。對于想做的事,分清輕重緩急,一件一件的完成。
然后是規劃好每天的時(shí)間。當你把什么時(shí)間該做什么事安排好后,你就會(huì )覺(jué)得,生活有了規律,一下子很有條理了,就不會(huì )再出現上完課回到寢室便陷入茫然,不知道要干什么了,這樣的結果有兩個(gè),一是發(fā)呆,在發(fā)呆中時(shí)間搜嗖嗖的就走遠了;二是電腦,電腦玩久了,你會(huì )發(fā)現,既浪費時(shí)間意義也不大。當然免不了會(huì )有其他事情發(fā)生在你計劃之外,時(shí)間是活的`,可以合理安排。
關(guān)于考證、就業(yè)和考研的問(wèn)題。就我們這個(gè)專(zhuān)業(yè),暫時(shí)沒(méi)有要求要考什么證。對于考證,我們不能追風(fēng)跟熱,但如果時(shí)間和精力允許的條件下,我們可以適當選取一些專(zhuān)業(yè)證來(lái)考,比如物流師、報關(guān)員、人力資源管理師等,特別是對于不準備考研的同學(xué)。這些都可以給我們的就業(yè)增加籌碼。有考研打算的同學(xué),一定要下定決心,考研需要全心投入,是一個(gè)持久的奮斗過(guò)程,需要堅持不懈。
最后就是實(shí)習的問(wèn)題,只是在學(xué)校學(xué)習成績(jì)好那并不能證明你多有能力,就業(yè)單位更在意的是你有沒(méi)有實(shí)際工作能力,是不是能將學(xué)到的東西運用到工作中為他創(chuàng )造利益。工作經(jīng)驗就是他們考核你的方法之一,所以,大家一定要在寒暑假參加社會(huì )實(shí)踐,為自己積累社會(huì )經(jīng)驗,至少在實(shí)踐的過(guò)程中你學(xué)會(huì )了一些職場(chǎng)禮儀和規則。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
很高興今天我能以一名學(xué)生代表的身份在本次學(xué)風(fēng)建設推進(jìn)會(huì )暨迎接本科教學(xué)審核評估學(xué)生動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言。我認為開(kāi)展本次活動(dòng)有助于教育學(xué)生樹(shù)立和培養良好的學(xué)習風(fēng)氣,端正學(xué)習態(tài)度,使之形成濃厚的校園學(xué)習氛圍。今年,我校將迎來(lái)教育部本科教學(xué)工作合格評估,它既是學(xué)校面臨的重大挑戰,又是重要的發(fā)展機遇,不僅關(guān)系到學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展,更與全體學(xué)生的切身利益息息相關(guān)。本次活動(dòng)也正是響應了學(xué)!坝u”的號召,重視學(xué)風(fēng)建設,倡導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提倡學(xué)生全面、和諧發(fā)展。借次機會(huì ),首先我僅代表全體學(xué)生感謝老師們平日里的諄諄教誨,在此淺談我對舉辦此次大會(huì )心得以及自認為合理的學(xué)習方法:
作為我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校是我們進(jìn)行學(xué)習生活的基本場(chǎng)所,學(xué)習是我們的首要任務(wù)。因此我們都要努力去營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,創(chuàng )造優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,需要依靠日復一日的堅持與努力。這是一個(gè)長(cháng)期探索積累和養成過(guò)程,需要付出精力和汗水,需要一定的毅力。一所學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),正是由一代又一代師生的共同珍惜、培養,才能得以形成并不斷延續,發(fā)揚光大。
學(xué)習的方法有很多種,但只有最適合自己的方法才是真正的好方法。我認為學(xué)習應該做到以下幾點(diǎn):
第一、制定明確的學(xué)習目標;沒(méi)有目標的亂闖,是無(wú)法在學(xué)習上取得很大突破的。所制定的目標要適當,太難或是太易實(shí)現都能挫傷我們學(xué)習的積極性。
第二、合理運籌時(shí)間;大學(xué)的學(xué)習不再同于高中,我們要學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人,充分利用時(shí)間科學(xué)地,合理地分配時(shí)間。
第三、勞逸結合,學(xué)習之余的休息是非常必要的。
第四、鍥而不舍,持之一恒;學(xué)習貴在堅持,能夠堅持到底的`人,才能取得最終的勝利。
我們大學(xué)生走在社會(huì )發(fā)展的前沿,也正一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起,審核評估人人有責。所以,今天請允許我代表全院同學(xué)表態(tài):
一、愛(ài)校護校,盡己所能,為迎評工作添光彩。
學(xué)生是本科教學(xué)工作合格評估的最直接受益者,身為師院學(xué)子,我們應以高度的主人翁責任感行動(dòng)起來(lái),做到人人心系評估,人人參與評估,人人服務(wù)評估,為學(xué)校迎評工作貢獻自身的一份力量。
二、努力學(xué)習,刻苦鉆研,積極營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)
作為體院的一份子,我們應秉承“勤奮求實(shí),敬業(yè)創(chuàng )”的校訓,發(fā)揚“立志勤學(xué),知行合一”的學(xué)風(fēng)精神。作為學(xué)生干部,我們更應該嚴于律己,刻苦學(xué)習,充分發(fā)揮模范帶頭作用。要做到上課不遲到、不早退、不曠課,不斷充實(shí)自己。以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué),以良好的學(xué)風(fēng)和優(yōu)異的成績(jì)迎接評估。
三、遵規守紀,文明禮貌,展現體院學(xué)子風(fēng)貌
自覺(jué)遵守學(xué)校紀律、規章制度和道德規范,做到勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛(ài)護校園環(huán)境,注重自身言行舉止,養成良好的文明禮貌習慣,向評估專(zhuān)家展現我們院學(xué)子的良好風(fēng)貌。
同學(xué)們,在我校迎接本科評估的關(guān)鍵時(shí)期,讓我們攜起手來(lái),團結一致,同心同德、榮辱與共,從嚴做起,從小做起,從自己做起,以最佳的精神狀態(tài)迎接評估專(zhuān)家的到來(lái),以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)楸究平虒W(xué)工作合格評估貢獻自己的最大力量!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
首先請允許我作一下自我介紹。我叫xxx,是數計學(xué)院計算機專(zhuān)業(yè)0711班的班長(cháng),今晚我能夠在我院“學(xué)風(fēng)建設年”動(dòng)員大會(huì )上作為班長(cháng)代表發(fā)言,我感到十分榮幸與激動(dòng)。大學(xué)三年來(lái),我得到了院系領(lǐng)導、老師的教導與指引,得到了同學(xué)們的信任和支持,取得了點(diǎn)滴成績(jì)。在此,我向各位辛勤的園丁和親愛(ài)的同學(xué)們表示衷心的感謝。
當今世界已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代,進(jìn)入“知識經(jīng)濟”時(shí)代。在知識經(jīng)濟時(shí)代,全球經(jīng)濟的競爭,實(shí)質(zhì)上是高科技的競爭,是知識的競爭,但歸根到底還是人才的競爭。擁有大量持續創(chuàng )新能力和高素質(zhì)人才資源,將是一個(gè)國家綜合國力強大的象征。祖國的發(fā)展急需復合型人才,社會(huì )需要復合型人才,把自己培養成有用人才是我們大學(xué)生活的根本任務(wù)。
十年寒窗苦讀,我們已經(jīng)是大學(xué)生,只要我們是學(xué)生,學(xué)習總是學(xué)生的天職,學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)習是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習氛圍,樹(shù)立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。經(jīng)過(guò)兩年多的大學(xué)學(xué)習,我個(gè)人認為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)主要體現在以下幾個(gè)方面:
第一,我們應該“學(xué)會(huì )學(xué)習”。同學(xué)們不能只是呆板地吸收知識,單一地操練習題,被動(dòng)地接受灌輸,而是應該有意識地培養自己的思維能力,有目的地歸納自己的學(xué)習方法,有針對性地進(jìn)行查漏補缺。對所學(xué)的知識能質(zhì)疑,對所學(xué)的內容能總結,對所學(xué)的方法能反思,對未知的`領(lǐng)域能探索。學(xué)會(huì )學(xué)習也是未來(lái)競爭社會(huì )要求每個(gè)人必須擁有的一項基本能力,這項能力的強弱將決定著(zhù)我們能否在未來(lái)的社會(huì )生存、立足和發(fā)展,能否為個(gè)人增值,為社會(huì )貢獻。目前我院事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上,各級領(lǐng)導和老師十分重視學(xué)風(fēng)建設,倡導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提倡同學(xué)們全面、和諧發(fā)展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)習的能動(dòng)性,主動(dòng)地追求自我學(xué)習能力的完善和提高。
第二,我們應該“學(xué)會(huì )做事”。同學(xué)們在大學(xué)期間不僅要注重培養自己的學(xué)習能力,還要重視自身其他能力的鍛練。不論做什么事,同學(xué)們都不能一個(gè)人埋頭苦干,閉門(mén)造車(chē),而是應該有意識地培養和提高自己的合作意識,要注重與他人交往協(xié)作,互相幫助、共同努力、共同進(jìn)步;同學(xué)們也不能“兩耳不聞窗外事”,而是應該有計劃地鍛煉自己的社會(huì )能力,多與社會(huì )接觸,多關(guān)心社會(huì )和時(shí)代的發(fā)展,這個(gè)社會(huì )不再歡迎“高分低能”的人,而是偏愛(ài)能將知識轉化為能力的人才。大學(xué)生活里,學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺,提供個(gè)性發(fā)揮的空間和機會(huì ),我們應該用自己的才智來(lái)展示我們當代大學(xué)生的風(fēng)采。
第三,我們應該學(xué)會(huì )做人。大學(xué)時(shí)代,我們就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善,自我人格健全發(fā)展。作為一名大學(xué)生,我們的人格日趨獨立、成熟,這就意味我們要學(xué)會(huì )開(kāi)始承擔各種各樣的責任。要學(xué)會(huì )對社會(huì )負責,對家庭負責,更要對自我負責!
信息經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái),打破了傳統的教育模式!拔拿魅恕被蛘叻Q(chēng)之為“文化人”的內涵在不斷變化,具體地講就是不僅要學(xué)好國文、外語(yǔ)、法律,政治,經(jīng)濟,管理,而且還要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,還需要有幾塊步如社會(huì )的敲門(mén)磚,即英語(yǔ)四六級證書(shū)、計算機等級證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)等等。把自己努力培養成為文明、自主、自立、專(zhuān)業(yè)的社會(huì )有用人才。
當你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友,你是否也豪情滿(mǎn)懷?當你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園,你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量。兩年來(lái),我們班嚴格按照學(xué)校學(xué)風(fēng)建設要求,積極開(kāi)展了多種形式的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。今年學(xué)校全面啟動(dòng)了“三風(fēng)建設年”活動(dòng),我們各班一定要以此為契機,積極開(kāi)展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,努力打造文明班級,學(xué)風(fēng)建設優(yōu)秀班級。在這里,我代表全體學(xué)生干部倡議全院各班在學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)中要努力做到:
一、自覺(jué)樹(shù)立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的各項活動(dòng),行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養自學(xué)能力,學(xué)會(huì )獨立思考,端正學(xué)習態(tài)度,養成良好的學(xué)習和生活習慣,牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念。積極參加早讀和晚修,上課做到不遲到、不早退,認真聽(tīng)講,勤做筆記。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng )新能力,積極參加科研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),完善自我,努力成為適應現代社會(huì )建設需要的合格人才。
四、嚴格遵守學(xué)校各項規章制度。不曠課、不晚歸,健康上網(wǎng),誠實(shí)守信,遵守校風(fēng)校紀,努力建設和諧的學(xué)習氛圍。
五、樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān),做到立志、修身、博學(xué)、愛(ài)國,踐行今日我以“學(xué)!睘闃s,明日“學(xué)!币晕覟闃s。
同學(xué)們,讓我們時(shí)刻銘記“淡泊明志,寧靜致遠”的校訓,努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習氛圍,從我做起,從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起;讓我們繼續弘揚“淡泊明志,寧靜致遠,躬耕苦讀,鞠躬盡瘁”的隆中精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)為我院的學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)作出自己應有的貢獻!
我堅信,我院學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)的深入開(kāi)展一定能夠使我院整體學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺階。同學(xué)們會(huì )在今后的學(xué)習中,進(jìn)一步明確學(xué)習目標,嚴格遵守學(xué)習紀律,養成良好的學(xué)習習慣,熱情高漲地投入到我院學(xué)風(fēng)建設年各項活動(dòng)中去,努力提高學(xué)習成績(jì),掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,提高個(gè)人綜合能力。天道酬勤!只要我們大家一起努力,我們定然成功,我們一定能成為襄樊學(xué)院為之驕傲的一代學(xué)子。最后祝各位領(lǐng)導、老師工作順利,身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,鵬程萬(wàn)里。我的發(fā)言結束,謝謝大家!
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自08級音樂(lè )表演班的xx。很榮幸能在這莊嚴而隆重的學(xué)風(fēng)建設月總結大會(huì )上代表“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)個(gè)人”發(fā)言。在此,我謹代表全院同學(xué)深深感謝音樂(lè )學(xué)院的諄諄教導和關(guān)懷!感謝老師們的辛勤培養和關(guān)心!謝謝你們!
學(xué)風(fēng)建設是人才培養的重要標志,也是人才培養的重要手段。通過(guò)規范學(xué)生的日常學(xué)習行為,可以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,營(yíng)造嚴謹、勤奮、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習氛圍和學(xué)習風(fēng)氣,只有形成良好的個(gè)人學(xué)風(fēng),才能形成良好的班級學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)可以增強同學(xué)們學(xué)習的自覺(jué)性和自律性,更能增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力,從而更好的推動(dòng)全院的學(xué)風(fēng)建設。此次學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)開(kāi)展中,在領(lǐng)導老師們的帶領(lǐng)下,我們立足實(shí)際,落實(shí)學(xué)風(fēng)建設,開(kāi)展了多項行之有效的管理和活動(dòng)。一份耕耘,一份收獲,我院學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)取得初步成果,因此也涌現出一批優(yōu)秀的“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)個(gè)人”。
首先作為一名學(xué)生干部,我認為,要做好一名學(xué)生干部,首先要有積極的工作出發(fā)點(diǎn)和明確的目標,以此為基礎才能更好的為同學(xué)服務(wù),真正不計較個(gè)人得失,盡到自己的本分。作為學(xué)生干部的'我們,在學(xué)習工作中要積極發(fā)揮表率作用,并且我們要努力提高個(gè)人素質(zhì),增強責任心,謙虛好學(xué),同時(shí)盡自己最大能力幫助同學(xué),協(xié)助老師。這樣才能使我們共同進(jìn)步,為音樂(lè )學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設作出自己最大的努力。而在此次學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)中,我們在院領(lǐng)導、老師的正確帶領(lǐng)下,廣大同學(xué)的支持和配合下,認真踏實(shí)地在各項活動(dòng)中履行著(zhù)學(xué)生干部的職責。如今回望,我們很欣慰自己的工作起到了一定的作用,但我們不會(huì )驕傲,不會(huì )止步,我們會(huì )繼續努力,繼續為我院的學(xué)風(fēng)建設貢獻自己的力量。
在其他各項的先進(jìn)個(gè)人評選中,我們也只是做好了一個(gè)學(xué)生本分。十年寒窗苦讀,我們已經(jīng)成為了大學(xué)生,學(xué)習是我們的天職,也是成才的保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習氛圍,樹(shù)立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要,在此次學(xué)風(fēng)建設月的各項活動(dòng)中,我們的積極和努力,起到了一定的帶動(dòng)作用。這都離不開(kāi)老師們的辛勤培養,和同學(xué)們的支持。
隨著(zhù)大學(xué)逐漸走向社會(huì )的中心,大學(xué)不僅是教學(xué)、科研中心,也日益成為傳播和創(chuàng )造先進(jìn)文化的中心。因此,大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅是社會(huì )風(fēng)氣的一個(gè)組成部分,同時(shí)也是影響社會(huì )文化的重要因素。建設優(yōu)良的學(xué)風(fēng),不僅可以?xún)艋@不良風(fēng)氣,還會(huì )對社會(huì )風(fēng)氣的改善產(chǎn)生積極影響。而作為一名大學(xué)生,我們有責任通過(guò)各種活動(dòng)的方式,積極地貢獻自己的力量,為推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設,添磚加瓦。
榮譽(yù)只能代表過(guò)去,重要的不是取得成功的瞬間,而是奮斗的整個(gè)過(guò)程。同時(shí),它更不是我們驕傲的資本,而是我們未來(lái)工作的更大動(dòng)力。最后再一次感謝所有領(lǐng)導、老師、在學(xué)風(fēng)建設月中,對我們各項學(xué)習工作的肯定,也祝愿同學(xué)們能夠在以后的學(xué)習和工作中取得更好成績(jì)!謝謝大家
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家上午好!在此新春伊始,萬(wàn)物復蘇之際,恭祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!
進(jìn)入大學(xué)后,我感覺(jué)生活正悄悄的發(fā)生著(zhù)改變。在這幸福的象牙塔里,我們的生活變的更加多姿多彩:課堂上我們倘佯在知識的海洋,課外我們盡顯才華。豐富的校園文化,鍛煉著(zhù)我們綜合素質(zhì)的提高。這里沒(méi)有了家長(cháng)們的“嘮嘮叨叨”,而是多了同齡人的理解和支持?墒窃谶@樣寬松的環(huán)境里,我們是理智的面對學(xué)習、生活和感情,奮發(fā)圖強,還是沉溺于驚險刺激的電腦游戲,而荒廢學(xué)業(yè)呢?也許,我們依然在默默地追求著(zhù)我們的人生目標;也許,我們曾經(jīng)的雄心壯志正在散漫放縱中被逐漸消磨逝去!
作為一名大學(xué)生,我們需不需要榮譽(yù)和財富呢!答案是肯定的,然而要達到這一目的,我們需要進(jìn)取精神作為武器。這個(gè)世界只有財富和榮譽(yù)會(huì )同時(shí)獎賞給一種東西,那就是艾伯特·胡巴斯說(shuō)的“進(jìn)取精神”。但在我們身邊卻出現了很多不和諧的現象,如:上課遲到、不認真聽(tīng)講;缺乏理想、不思進(jìn)取、自我要求低、專(zhuān)業(yè)思想淡薄、厭學(xué)情緒嚴重;沒(méi)有壓力,學(xué)習氣氛不濃,缺乏群體意識,追求生活享受,吃喝玩樂(lè )。也有一些同學(xué)喜歡拾人牙慧的“后現代”深沉,對一切現行的思想、理論、行為皆采取虛無(wú)主義態(tài)度。這些現象,和時(shí)代對于大學(xué)生的要求格格不入。大學(xué)學(xué)子歷來(lái)被看作是國家的棟梁、社會(huì )改革的先鋒、民族振興的希望。宋代的太學(xué)生陳東、明代的東林學(xué)士、清末的“公車(chē)上書(shū)”,都曾在中華民族的興衰史上書(shū)寫(xiě)過(guò)動(dòng)人的篇章!拔濉に摹币詠(lái),大學(xué)生們更是關(guān)注天下興亡,以身作則,成為社會(huì )進(jìn)步的先驅和驕傲。
我們可以自由快樂(lè )的成長(cháng),但并不等于無(wú)拘無(wú)束,散漫無(wú)禮!我們擁有寬松的學(xué)習環(huán)境,但卻不能自以為是、光說(shuō)不練!
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)我們在中小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)經(jīng)受了強制式的學(xué)習,飽受了應試教育的折磨與摧殘,到了高中已經(jīng)對生活和學(xué)習方式到了忍無(wú)可忍的地步,所以我們想在大學(xué)里面卸下身上的重負,尋找屬于自己的樂(lè )土!可是大家有沒(méi)有想過(guò),當我們從一個(gè)難以忍受的重負中釋放出來(lái)的時(shí)候,卻非常容易的走向另外的極端,認為自己的苦日子結束了可以理所當然的享受生活了,當我們睡懶覺(jué)、逃課打工、迷戀網(wǎng)絡(luò )、不肯認真讀書(shū)的時(shí)候,有沒(méi)有想到父母因勞累而長(cháng)出的.根根白發(fā),當我們大把大把的用著(zhù)父母的血汗錢(qián)的時(shí)候,有沒(méi)有想到過(guò)父母那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手。與其說(shuō)高考是一個(gè)人的轉折點(diǎn),那大學(xué)就是進(jìn)入社會(huì )的門(mén)檻,很顯然你積累越多的墊腳石就會(huì )越容易跨過(guò)這道門(mén)檻!看一看我們身邊還有多少人認真閱讀經(jīng)典名著(zhù),還有多少人懂得欣賞古典音樂(lè ),我們往往關(guān)注情節生動(dòng)的漫畫(huà),卻對中國和西方的繪畫(huà)、雕塑、建筑作品毫無(wú)感覺(jué)。
大學(xué)校園不是滋生懶蟲(chóng)的溫床,而是莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強的戰場(chǎng),在這個(gè)戰場(chǎng)上沒(méi)有硝煙與戰火,但卻同真正的戰場(chǎng)一樣,在這個(gè)戰場(chǎng)上不進(jìn)則退,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。因此,我倡議同學(xué)們從自己做起:
一、自覺(jué)樹(shù)立“學(xué)風(fēng)建設我先行”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設的各項活動(dòng)。行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起。
二、端正學(xué)習態(tài)度,培養良好的學(xué)習習慣。積極參加早操和晚自習;上課不遲到、不早退、不曠課;積極參與課堂活動(dòng),專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成作業(yè)。
三、嚴格遵守學(xué)校各項規章制度。做到不晚歸,按時(shí)作息;健康上網(wǎng),誠信應試;嚴格遵守校規校紀,努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
四、全面提高自身的基本技能與綜合能力。制訂切合實(shí)際的學(xué)習計劃,不斷提高英語(yǔ)、計算機水平。積極參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng),努力成為適應現代化建設需要的合格人才。
五、培養良好的文明習慣、生活習慣、公德意識和集體觀(guān)念,努力建設和諧、文明的校園文化。
如果你認為你已被打敗,不錯你已經(jīng)被打敗。
如果你認為你未被打敗,你就不會(huì )失敗。
如果你希望勝利,卻又認為勝不了,可以肯定,你一定不會(huì )取得勝利。在這場(chǎng)戰斗中并不一定是強壯或是速度快的人獲勝;最后獲勝的一定是那些認為自己一定能夠獲得勝利的人。
實(shí)踐出真知,事實(shí)勝于雄辯。最后,我愿與各位同學(xué)在新的一年里不斷鼓勵和鞭策自己,撐起自信的風(fēng)帆,伴隨著(zhù)學(xué)風(fēng)建設的春風(fēng)徜徉在知識的海洋上,用我們的青春和熱情創(chuàng )造出屬于自己的燦爛和輝煌!
謝謝大家!
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 7
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們在這里隆重召開(kāi)20xx年學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)動(dòng)員大會(huì ),從而拉開(kāi)此次以“立志、篤學(xué)、誠信”為主題的全校學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)序幕。此活動(dòng)的目的就是要廣泛而深入地動(dòng)員廣大師生進(jìn)一步強化學(xué)風(fēng)意識、端正學(xué)風(fēng)態(tài)度、規范學(xué)風(fēng)行為,以期努力形成“以教師為主導,以學(xué)生為主體,以素質(zhì)教育為基礎,以創(chuàng )新為動(dòng)力,以質(zhì)量為生命線(xiàn),以制度為保障”的學(xué)風(fēng)格局。
近兩年來(lái),我校開(kāi)展了多種形式的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng),也取得了一定的成效。但也出現了不少問(wèn)題,在課堂紀律、考試紀律、特別是一些重大考試中,出現了一些問(wèn)題,在學(xué)生中造成不良影響,也影響了學(xué)校的聲譽(yù)。為此,就我校加強學(xué)風(fēng)建設為題講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要充分認識學(xué)風(fēng)建設的重要性
所謂學(xué)風(fēng),就是學(xué)生總體的學(xué)習風(fēng)氣,它包括學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、思想水平、精神狀態(tài)以及與之相關(guān)的行為作風(fēng)。學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng)。它關(guān)系到學(xué)校人才培養的質(zhì)量能否提高,關(guān)系到學(xué)校培養目標能否實(shí)現,關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展,具體表現為:
1、學(xué)風(fēng)體現了學(xué)校師生的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則,是形成良好校風(fēng)的基礎和前提。好的學(xué)風(fēng)是一種積極向上的氛圍,它能使身處其中的每個(gè)人既感到一種無(wú)形的競爭壓力,產(chǎn)生緊迫感,又能悄然化作一種動(dòng)力,促使學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上,并自覺(jué)約束不良學(xué)習風(fēng)氣的滋生和蔓延。
2、加強學(xué)風(fēng)建設是提高教育質(zhì)量和學(xué)校生存發(fā)展的重要保證。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育永恒的主題,是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。教育
教學(xué)質(zhì)量的提高受各種因素的影響,諸如生源、師資、設備等。在以上這些因素既定的前提下,學(xué)風(fēng)對學(xué)習效果又起著(zhù)決定性的作用。因此,抓好學(xué)風(fēng)建設,既是提高教學(xué)質(zhì)量、決定學(xué)校生存和發(fā)展的基礎,也是提高學(xué)校競爭力的需要。
3、加強學(xué)風(fēng)建設是廣大學(xué)生自身成才的需要。一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞,對班風(fēng)具有直接的重要的影響,對學(xué)生成才也起著(zhù)潛移默化的作用。學(xué)風(fēng)正,班風(fēng)就正,學(xué)生所處的學(xué)習環(huán)境就越好,越有利于學(xué)生成才。好的學(xué)風(fēng),對增強學(xué)生的事業(yè)心和求知欲,培養學(xué)生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習慣,形成團結互助的風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具有積極的作用。所以說(shuō)學(xué)風(fēng)是與我們每個(gè)同學(xué)的自身成才息息相關(guān),這不僅僅是學(xué)校的事情,也是每一位同學(xué)的事情,我們每一名師生員工都應積極投到創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)之中,共同為學(xué)生的成才創(chuàng )造良好的環(huán)境。
二、促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設性形成的主要措施
學(xué)風(fēng)建設不僅要靠提高大家的意識、覺(jué)悟,更要靠明確目標、責任,狠抓落實(shí)。結合我校的實(shí)際情況,重點(diǎn)做好“六抓六促”工作:
1、抓目標,促重點(diǎn)。結合評優(yōu)表彰、綜合測評等各種獎勵制度,開(kāi)展樹(shù)立十名優(yōu)秀學(xué)生標兵,千名優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)。通過(guò)典型事例,發(fā)揮榜樣作用,在學(xué)生中形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習風(fēng)氣。
2、抓規范,促行為。各學(xué)院深入開(kāi)展校紀校規學(xué)習活動(dòng),力求在校園內形成學(xué)生文明守紀的良好氛圍。建立每月檢查制度,對學(xué)生上課等情況進(jìn)行檢查督促。
3、抓課堂,促學(xué)習。強化學(xué)生早讀和晚自習的管理,做好學(xué)生課堂考勤制度,并及時(shí)做好學(xué)生考勤的統計、公布和上報工作,教育學(xué)生養成學(xué)習的自覺(jué)性、積極性。
4、抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng)。加強學(xué)風(fēng)建設同加強班風(fēng)建設緊密結合,建立“班級學(xué)風(fēng)建設檔案”。以班級為單位組織開(kāi)展學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習收獲的經(jīng)驗交流主題班會(huì )或主題團日活動(dòng),記錄學(xué)生學(xué)習情況。
5、抓考風(fēng),促紀律。結合誠信教育、誠信檔案,開(kāi)展考紀考風(fēng)教育,營(yíng)造良好的考試氛圍。對于有曠課、考試作弊等行為的學(xué)生,根據學(xué)校規定嚴肅處理。
6、抓活動(dòng),促信心。各學(xué)院要開(kāi)展健康向上、情緒高雅、利于學(xué)生個(gè)人風(fēng)采展示和信心樹(shù)立的`活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)人樹(shù)立立志學(xué)習上進(jìn)的決心和信心,促進(jìn)同學(xué)間學(xué)習互助氛圍的形成。
三、加強隊伍建設,保障優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成
學(xué)風(fēng)建設要常抓不懈,靠的是隊伍建設。在此次學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中關(guān)鍵是要抓好四支隊伍。
1、充分發(fā)揮學(xué)生處、教務(wù)處、團委等職能部門(mén)的重要作用,切實(shí)加強日常教學(xué)管理、學(xué)生管理,把學(xué)風(fēng)建設引入規范化、制度化軌道。
2、充分發(fā)揮任課教師隊伍的主渠道作用,不斷提高教師的師德水平、執教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量,增強課堂教學(xué)的吸引力和感染力,從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,指導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣,提高學(xué)習的效率,使課堂教學(xué)真正成為學(xué)風(fēng)建設的主陣地。
3、充分發(fā)揮輔導員、班主任隊伍的重要作用,積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理,加強對學(xué)生學(xué)習目標的引導、學(xué)習過(guò)程的管理和督促,加大對課堂、公寓、自習場(chǎng)所的監管力度;
4、充分發(fā)揮團學(xué)組織和學(xué)生干部、學(xué)生骨干的作用,調動(dòng)廣大學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設的主體意識,促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理。
四、對同學(xué)們的幾點(diǎn)希望
學(xué)風(fēng)建設,關(guān)鍵在于提高學(xué)生覺(jué)悟,幫助學(xué)生真正認識學(xué)習的重要性,從而調動(dòng)學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。我們對同學(xué)門(mén)提出的總體要求是“志存高遠、刻苦求知、踏實(shí)做事、認真做人”。這里就學(xué)風(fēng)建設我給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:
1、讀書(shū)使人智慧。讀書(shū)是人類(lèi)的專(zhuān)利,讀書(shū)學(xué)習的目的首先是超功利的,就是為了人本身,為了增長(cháng)人的智慧。人的潛能幾乎是無(wú)限的,人類(lèi)的智慧是無(wú)窮的,每一個(gè)人都能成為智者。為了豐富自己的智慧,并且提供增加智慧的動(dòng)力,必須認真讀書(shū),好好學(xué)習。
2、學(xué)習成就未來(lái)。當今社會(huì ),是一個(gè)學(xué)習型、能力本位、競爭激烈的社會(huì )。一份耕耘,一份收獲,同學(xué)們未來(lái)的生存狀態(tài)、社會(huì )地位與在校時(shí)的辛苦奮斗和努力付出是成正比的,不要懈怠,要堅持,朝著(zhù)既定的目標努力。
3、知識貢獻社會(huì )。人生不僅有自我價(jià)值,還有社會(huì )價(jià)值。人只有對家庭、他人、社會(huì )有所貢獻,生活才有意義。同學(xué)們應該形成這樣的認識:每一個(gè)人不僅要關(guān)心自己的前途和命運,懂得自己的尊嚴和價(jià)值,更要做一個(gè)熱愛(ài)祖國、奉獻社會(huì )的公民,要對國家的前途和民族的未來(lái)努力奮斗。而這些都是建立在同學(xué)們刻苦學(xué)習、掌握知識、擁有能力的基礎上的。
老師們、同學(xué)們,學(xué)風(fēng)建設的好壞決定著(zhù)一所學(xué)校教育的成敗,學(xué)風(fēng)建設更是與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。希望大家以這次“立志、篤學(xué)、誠信”為主題的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)為契機,樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān),刻苦學(xué)習、頑強拼搏,以個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設貢獻力量。
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 8
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
很高興能與電氣分院的同學(xué)們一起參加首屆電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設年啟動(dòng)儀式;厥走@些年的工作經(jīng)歷,感觸頗多,作為主管電氣分院學(xué)生工作的領(lǐng)導,我有一些經(jīng)驗與想法想要和同學(xué)們一起分享。
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。因此,大學(xué)學(xué)風(fēng)建設的一項重要內容是引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的,養成科學(xué)嚴謹的治學(xué)態(tài)度,同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。學(xué)風(fēng),通俗地講是學(xué)習的風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)問(wèn)題,無(wú)論對集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問(wèn)題。各級各類(lèi)學(xué)校是培養多種人才的場(chǎng)所,要多出人才,出好人才,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。對個(gè)人來(lái)講,要實(shí)現全面發(fā)展,早日成才,優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養是其重要保證。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習上的具體體現,是學(xué)生在學(xué)習方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習慣等要素的'綜合體現。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力,促使我們刻苦學(xué)習積極進(jìn);良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力,有利于培養我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志,培養改革創(chuàng )新的時(shí)代精神;良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì),培養誠信友愛(ài)的道德風(fēng)尚,良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養學(xué)生思想觀(guān)念和價(jià)值取向的根本所在。
為更好的開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng),在啟動(dòng)電氣分院學(xué)分建設年之前,就學(xué)風(fēng)問(wèn)題,我們對電氣59個(gè)班的1000名學(xué)生做了一份調研問(wèn)卷。經(jīng)統計,有47.51%的同學(xué)認為我分院狀況較好甚至很好,有50.47%同學(xué)認為我院學(xué)風(fēng)狀況一般,并無(wú)多大過(guò)失,同時(shí)也沒(méi)有多少成績(jì);但是也有少部分同學(xué)認為我分院學(xué)風(fēng)較差。由此可見(jiàn),我院的學(xué)風(fēng)建設工作開(kāi)展的必要性迫在眉睫。在這份問(wèn)卷調查中,大多數同學(xué)對我院進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設表示支持,他們認為這樣能夠更好地營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境,使得他們能夠全面提高自身素質(zhì),為實(shí)現人生理想做好充分準備。在這份問(wèn)卷調查中也體現了不少問(wèn)題,有些同學(xué)缺乏學(xué)習的動(dòng)力,厭學(xué),為考試而學(xué),缺乏團隊精神,浮躁不踏實(shí),考試突擊,創(chuàng )新能力不強,實(shí)踐能力差,滿(mǎn)于現狀,進(jìn)取心不強,迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲,學(xué)習成績(jì)差,遲到現象嚴重等。這些問(wèn)題也是學(xué)風(fēng)建設所需要解決的主要問(wèn)題。同時(shí),在這份問(wèn)卷調查中也可看出同學(xué)對老師們的要求,他們很重視老師的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度以及老師的人品修養和人格魅力,他們希望老師們在教學(xué)過(guò)程中能夠聯(lián)系實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn)。因此,老師在學(xué)風(fēng)建設中有著(zhù)至關(guān)重要的地位。從問(wèn)卷的結果匯總,我們不難看出,學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)系統工程,它既需要學(xué)校有一個(gè)正確的指導思想,又需要進(jìn)行一系列的思想教育,同時(shí)需要教師良好教風(fēng)的帶動(dòng)和感染,并且需要一整套相互配套的制度等等。但學(xué)風(fēng)建設又是廣大學(xué)生自主的自我教育活動(dòng),對個(gè)體來(lái)說(shuō)首先又在于為自己構建了強烈的學(xué)習動(dòng)力。
學(xué)風(fēng)是可以繼承和傳揚的。好的學(xué)風(fēng)是一屆一屆的大學(xué)生長(cháng)期積累和延續的,同時(shí)又對現在的在校生產(chǎn)生潛移默化的作用。為此,現在在校的大學(xué)生既是良好學(xué)風(fēng)的創(chuàng )立者、傳播者,又是一個(gè)受益者。所以,廣大同學(xué)應該為創(chuàng )建良好的學(xué)風(fēng)做出自己的貢獻。
就電氣分院的學(xué)風(fēng)情況,我們制訂了學(xué)風(fēng)建設年的活動(dòng)方案,指導思想是樹(shù)立以學(xué)生為主體,以素質(zhì)教育為基礎,以教育質(zhì)量為生命線(xiàn)的學(xué)風(fēng)建設思路,切實(shí)加強學(xué)風(fēng)建設,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng),引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)、就業(yè)觀(guān),增強學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉。
學(xué)風(fēng)建設年的具體安排如下:我們將從“教”、“學(xué)”、“管”、學(xué)生活動(dòng)四個(gè)方面帶動(dòng)整個(gè)學(xué)風(fēng)建設年,第一方面,“教”,即教師如何將學(xué)生吸引到課堂上;第二方面,“學(xué)”,即抓學(xué)風(fēng),也就是如何提高學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性,加強同學(xué)們對自己專(zhuān)業(yè)的認識和明確自身的發(fā)展方向;第三方面,“管”,即對學(xué)生的學(xué)習生活進(jìn)行考核,定期不定期抽查課堂和宿舍,這是是學(xué)風(fēng)建設的基本保障。具體可分為以下三點(diǎn):以教師為中心進(jìn)行學(xué)生管理,以學(xué)生黨員為模范帶動(dòng)學(xué)生自我管理,以學(xué)生干部為骨干執行學(xué)生管理;第四方面,以活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)風(fēng)建設年,在這一年中,我們將在每個(gè)月都安排相應的活動(dòng),到時(shí)希望各班都能積極地參加。
我們盼望我們分院迎來(lái)良好的學(xué)風(fēng)以營(yíng)造濃厚的人文氛圍,但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設的艱巨性與長(cháng)期性。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨,潛移默化地引導著(zhù)每個(gè)學(xué)子奮勇向前,因此我們有責任來(lái)建設它,維護它,發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設要求我們在抓學(xué)習的同時(shí),更要注重營(yíng)造一種學(xué)會(huì )做人的氛圍,讓大學(xué)生懂得做人應具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會(huì )求知的能力,學(xué)會(huì )在各種場(chǎng)合善于應變的能力,學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )競爭、學(xué)會(huì )團結。
同學(xué)們、老師們,建設良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。拋棄迷茫,把握航向,在我們的共同努力下,讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的課堂里,讓文明之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落。
謝謝,我的講話(huà)到此結束!
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
不得不說(shuō)的是,我們的大學(xué)的學(xué)風(fēng)確實(shí)是非常的差的,曠課、遲到這樣的事情是常有發(fā)生,甚至在我們的大學(xué)中這樣的違法紀律的事情好像已經(jīng)成為了理所當然,很多同學(xué)不想來(lái)上課就不來(lái),也不覺(jué)得自己這樣做是不對的,甚至于有的同學(xué)從開(kāi)學(xué)到期末也就來(lái)上個(gè)一兩節課,曠課的原因也是五花八門(mén):不想上課,想在宿舍休息,為了兼職所以曠課。這些理由是不是很可笑,但卻是真實(shí)存在的一些事情。
在我看來(lái),大學(xué)生的學(xué)習態(tài)度可以說(shuō)是非常的差的,這樣的學(xué)習態(tài)度放在高中的話(huà)估計就是讓老師非常頭疼的`學(xué)生了,但在大學(xué),這樣的錯誤已經(jīng)算是小錯誤了,只有一個(gè)學(xué)期只上幾節課的同學(xué)才會(huì )被老師約談。同學(xué)們,學(xué)習是自己的事情,我們已經(jīng)是成年人了,在學(xué)習上不應該讓老師給我們操很多的心,我們應該學(xué)會(huì )自己管理好自己的行為了,這樣下去的話(huà)在大學(xué)里我們是學(xué)不到很多的東西的?赡墁F在自己會(huì )覺(jué)得這樣的選擇是對的,但是多年以后就真的不會(huì )后悔嗎?
所以我覺(jué)得建設好我們學(xué)習的學(xué)風(fēng)是迫在眉睫的事情,當一個(gè)班的大部分的學(xué)生都開(kāi)始努力學(xué)習的時(shí)候,當整個(gè)學(xué)校的學(xué)習氣氛都很好的時(shí)候,其它的人也會(huì )有緊張感,不說(shuō)把時(shí)間都花在學(xué)習上,但至少不會(huì )再像之前的那樣不把學(xué)習當做一回事了,好像學(xué)習已經(jīng)是跟自己沒(méi)有關(guān)系的事情了。只要建設好了學(xué)風(fēng),我相信大家的學(xué)習態(tài)度是肯定會(huì )被影響到的,也一定會(huì )開(kāi)始認真的學(xué)習了。
大學(xué)是我們豐富自己的最好的時(shí)機,大學(xué)的課余時(shí)間是非常的充裕的,學(xué)習的壓力也沒(méi)有高中那樣的大,所以我們是應該抓住最后的學(xué)習的機會(huì )的,等我們畢業(yè)之后進(jìn)入社會(huì )工作了,就算是想學(xué)習也已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。我們應該在大學(xué)里去做一些努力來(lái)提升自己各方面的能力,這樣能夠讓自己多一點(diǎn)競爭的優(yōu)勢,之后工作的時(shí)候不會(huì )有那么大的壓力。
同學(xué)們,讓我們一起努力去建設一個(gè)好的學(xué)風(fēng)吧,這樣我們的校園會(huì )變得更加的美好,我們自己也能夠學(xué)到更多的知識。建設一個(gè)好的學(xué)風(fēng)對我們自己的幫助也是很大的,所以從現在開(kāi)始,一起努力吧。一個(gè)人的力量是非常的弱小的,但若是我們所有的同學(xué)一起努力,我相信是一定能夠做到這件事情的。
謝謝大家!
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!
于是,做職教優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設者,不是別人,是你,是我,是他,是每一個(gè)職教人義不容辭的職責;叵胱约涸谀抢锏膶W(xué)生生活,眨眼間已近兩個(gè)月。年華似水,我們應當在歲月里感受到學(xué)生生活最真實(shí)的一面。清晨,朝霞因為有我們朗朗的讀書(shū)聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗;課堂上,教師的孜孜教誨因為有我們座無(wú)虛席和全神貫注而更無(wú)價(jià);自習室外,沉靜的氣氛因為我們輕輕的翻書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們擁有青春,永不言敗。秉承職教中心的優(yōu)良傳統,我們同心同德。從我做起,積極投身到學(xué)風(fēng)建設中來(lái),關(guān)注我們的團體,幫忙我們的同學(xué),共同營(yíng)造一個(gè)積極向上,比學(xué)敢幫的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
記得以往有一位領(lǐng)導說(shuō)過(guò):“學(xué)風(fēng)體現一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)觀(guān)念和理念、校風(fēng)和精神、歷史積淀和教學(xué)傳統,反映了一個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平,同時(shí)折射出一個(gè)學(xué)校的`學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習精神和綜合素質(zhì)。建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校建設研究型、開(kāi)放式學(xué)校的需要,是保證和提高學(xué)校教育質(zhì)量的需要,是學(xué)生健康成長(cháng)的需要!边@一席話(huà)充分體現了領(lǐng)導對學(xué)風(fēng)建設的高度重視,也反映了學(xué)校傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性和緊迫性。
做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設者,就是要端正學(xué)習態(tài)度,勤奮刻苦,扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn),以飽滿(mǎn)的熱情投入學(xué)習,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),努力使自己成為德才兼備的復合型人才。
做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設者,就是要有創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識,培養獨立思考、自主學(xué)習的意識和能力,提高學(xué)習的積極性、自覺(jué)性和主動(dòng)性。做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設者,就是要有科學(xué)的學(xué)習方法,充分利用學(xué)校學(xué)習資源與設施,拓寬知識、提高素質(zhì),完善自我、充實(shí)自我。
做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設者,就是要牢記我!靶奚砹⒌、苦練本領(lǐng)、開(kāi)拓積極、服務(wù)社會(huì )、報效祖國”二十字校訓及“誠實(shí)、刻苦、靈活、積極”八字學(xué)風(fēng),做到上課不遲到、不早退,不曠課、不抄襲作業(yè),考試不作弊,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,加強自律意識。
同學(xué)們,優(yōu)良學(xué)風(fēng)是我們戰勝學(xué)習困難的不竭動(dòng)力,是指引我們邁向成功的光輝燈塔,是我們實(shí)現學(xué)習目標的根本保證。自覺(jué)參與優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設,我們責無(wú)旁貸。增強學(xué)習動(dòng)力,弘揚刻苦學(xué)習、頑強拼搏的精神和求真務(wù)實(shí)、明理誠信的道德風(fēng)尚,我們責有所歸。讓我們攜起手來(lái),從我做起、從點(diǎn)滴做起,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設貢獻力量。
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自工程造價(jià)1班的xxx,今天我演講的主題是學(xué)風(fēng)、文明和自我約束。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映,加強學(xué)風(fēng)建設,首先要從根本上抓起,即從學(xué)生的思想工作上抓起。針對許多大學(xué)生的傳統思想,認為考上大學(xué)后一切可以不管了,一切問(wèn)題都解決了的錯誤思想。我們要把學(xué)風(fēng)建設放在首位,通過(guò)形式多樣、內容豐富的活動(dòng),引導學(xué)生明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,提高學(xué)習效果,增強成才意識,有目的有步驟的來(lái)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。上周我們的學(xué)長(cháng)盛小健來(lái)我院做座談會(huì ),了解到他所在的園林班就擁有“健康、文明、上進(jìn)”的.班風(fēng)。在最近我院展開(kāi)的“做學(xué)風(fēng)建設的先鋒、做校園文明的模范、做平安校園的衛士”主題活動(dòng),我們建筑工程系還利用班會(huì )進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設的師生大討論,讓同學(xué)們都深刻認識到了良好學(xué)風(fēng)的重要性,能夠更自覺(jué)主動(dòng)得學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
文明是學(xué)生精神文化素質(zhì)的反映,營(yíng)造健康文明校園,從第二課堂做起!伴_(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍”是我系學(xué)生工作一大重點(diǎn)。培養大學(xué)生關(guān)心他人、勇?lián)熑、適應發(fā)展、敢于創(chuàng )新的優(yōu)良品質(zhì)是當前首要任務(wù)。我們學(xué)院在這方面開(kāi)展了“知識競賽”、“專(zhuān)題研討會(huì )”、“文明宿舍標兵”、“優(yōu)秀先進(jìn)班級”、“籃球比賽”、大型文藝晚會(huì )等等。這些活動(dòng)的開(kāi)展一環(huán)扣一環(huán),緊扣學(xué)生所思所想,深深吸引感染著(zhù)學(xué)生,及時(shí)疏導了學(xué)生的浮躁情緒,充實(shí)了他們的精神生活。
自律就是自我約束。近年來(lái),在校大學(xué)生中普遍存在著(zhù)高逃課率、高不及格率等現象,已成為眾多高校關(guān)注的共同問(wèn)題。說(shuō)明我們大學(xué)生的自律能力還不夠高,要想杜絕學(xué)生逃課現象,提高學(xué)生的自律能力,學(xué)院緊緊抓住學(xué)生的上課出勤率,集中整治學(xué)生曠課遲到現象,班主任老師經(jīng)常深入課堂,每天上、下午第一節課班主任都到課堂檢查,同時(shí)還采取抽查等形式,并經(jīng)常與任課教師交流,了解學(xué)生的情況同時(shí)也反饋學(xué)生的意見(jiàn)和建議,使教學(xué)工作能正常有序的開(kāi)展。
說(shuō)到自律,我想談?wù)勎易约菏切牡。在學(xué)習上,我做到不遲到早退,自覺(jué)學(xué)習、刻苦鉆研,在課余時(shí)間,積極參加學(xué)院組織的活動(dòng),提高自身能力素質(zhì),在生活中,尊重他人,幫助他人。但是我還有很多的地方做的不足,需要學(xué)習。
綜上所述,良好學(xué)風(fēng)是建設文明校園的基礎,文明校園是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件,自律是形成良好學(xué)風(fēng)和建設文明校園的必要條件
希望大家為創(chuàng )造城院的未來(lái)以及自己的未來(lái),共同努力,共同奮斗,一起加油吧!謝謝大家,我的演講完畢了!
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是七年一班的xxx,今天我演講的題目是《厚德塑我行,篤學(xué)助成長(cháng)》。
同學(xué)們,校園是我們溫馨的家,老師就是我們親愛(ài)的爸爸媽媽。如果說(shuō)班級是一個(gè)生命,那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂,是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。
我每次走進(jìn)我的班級,心中不由得涌起一股幸福與自豪之感。教室里地面潔凈,桌椅擺放整齊,墻壁板報布置的美觀(guān),有一股濃濃的學(xué)風(fēng)氣息向我撲來(lái)。x會(huì )看到有的在奮筆疾書(shū);有的圍在一起討論問(wèn)題;有的在皺眉思索;有的在低聲背誦———這就是我的班級。
其實(shí),我們在剛剛升入初中時(shí)并不是這樣的。那是我們貪玩、懶惰,有時(shí)還不好好完成作業(yè),可讓班主任景老師操了不少心。每當我同學(xué)犯錯誤后,景老師不僅嚴肅批評還要耐心講道理,用景老師的'話(huà)說(shuō):“做人比求知更重要”。在學(xué)風(fēng)上,景老師對我們要求非常嚴格,無(wú)論是課堂上怎樣學(xué)風(fēng),還是課下回家如何鞏固,一樣樣的詳細指導。時(shí)間久了,我們班級管理井然有序,同學(xué)們個(gè)個(gè)有禮貌,人人愛(ài)學(xué)風(fēng),求上進(jìn),優(yōu)良的班風(fēng)樹(shù)起來(lái)了,在上個(gè)學(xué)年度還獲得了學(xué)校文明班級的榮譽(yù)稱(chēng)號那。
又一回自x課上,同學(xué)們都安安靜靜的自己學(xué)風(fēng),不一會(huì ),有幾個(gè)同學(xué)走到講桌前小聲跟老師說(shuō)了點(diǎn)什么就走出了教室。認真做數學(xué)作業(yè)的我被一道數學(xué)題難住了,苦思冥想還是沒(méi)有半點(diǎn)思路,我便向班主任請示到辦公室去問(wèn)老師,剛一進(jìn)辦公室的門(mén),就看到前面走出教室的那幾個(gè)同學(xué),原來(lái)他們正在向數學(xué)老師請教問(wèn)題那。
還有一次,在數學(xué)課上老師正在給我們講解一道題的解題思路,突然丁一寧舉起了手,她說(shuō)出了一個(gè)簡(jiǎn)便的解題方法,數學(xué)老師按著(zhù)她的方法一算,果然更為簡(jiǎn)便,老師夸獎了她,同學(xué)們?yōu)槎∫粚幫瑢W(xué)的獨到見(jiàn)解爆發(fā)出熱烈的掌聲。
不僅數學(xué)課上如此,而且,在語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、歷史課等課上,同學(xué)們個(gè)個(gè)敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,人人敢于創(chuàng )新,努力成才,F如今,在我們班里的每個(gè)同學(xué)都被這樣好的學(xué)風(fēng)氣氛包圍著(zhù),感染著(zhù),就連在學(xué)風(fēng)上有些疏懶的我學(xué)風(fēng)都有了很大的進(jìn)步。
這就是我們的七年一班,一年多來(lái)我們已經(jīng)形成了:“厚德、篤學(xué)、創(chuàng )新、成才”的良好班風(fēng)
“天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物”。良好的品行是成就事業(yè)的根基,踏實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jì)唯一的方法,在湯原農場(chǎng)學(xué)校這塊沃土上,我們要自覺(jué)磨練,用厚德塑造良好品行,讓篤學(xué)成就美好未來(lái)。
同學(xué)們,昨日的x慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的x慣,將決定明天的我們。好班風(fēng),受益終生,讓我們做一個(gè)良好班風(fēng)的踐行者吧!
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 13
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很快樂(lè )能代表全系同學(xué)在本次學(xué)風(fēng)建立發(fā)動(dòng)大會(huì )上發(fā)言。開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)和文明修身活動(dòng)有助于樹(shù)立和培養良好的學(xué)習風(fēng)氣,端正學(xué)習態(tài)度,是形成濃厚學(xué)習氣氛的重要措施。學(xué)校是每一個(gè)同學(xué)學(xué)習生活的場(chǎng)所,學(xué)習是我們每一個(gè)同學(xué)的首要任務(wù)。因此營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛,創(chuàng )造優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣,端正學(xué)習態(tài)度,扎實(shí)學(xué)習的文化和專(zhuān)業(yè)知識,充分開(kāi)展自己的智力和能力,每一個(gè)同學(xué)才能不斷地提升綜合素質(zhì),早日成人、成才。我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)要想抓好學(xué)習,應該明確以下幾點(diǎn):
第一,要確定合理的.學(xué)習目標;把目標分解成了許多個(gè)組成部分,長(cháng)遠目標,近期目標,并細化到每一月或是每一周,然后將這些目標轉化為詳細步驟,制定出相應的學(xué)習時(shí)間表。
第二,合理安排時(shí)間;大學(xué)的學(xué)習不同于高中,我們要學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人,充分、科學(xué)、合理地分配時(shí)間。誰(shuí)能駕馭好時(shí)間,誰(shuí)就贏(yíng)得了學(xué)習的主動(dòng)權,誰(shuí)就能奔向成功的此岸。
第三,要鍥而不舍,持之以恒;學(xué)習貴在堅持,能夠堅持到底的人,才能取得最終的勝利。
我們大學(xué)生走在社會(huì )開(kāi)展的前沿,也正一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。所以,今天請允許我代表全系同學(xué)表態(tài):
一、我們將積極參加學(xué)風(fēng)活動(dòng)周和文明修身月,進(jìn)一步明確學(xué)習目標,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。
二、我們要深刻理解學(xué)風(fēng)建立的重要意義,積極行動(dòng)起來(lái),以創(chuàng )立我系優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、創(chuàng )立優(yōu)良的班風(fēng)為己任。而且要配合老師組織同學(xué)們開(kāi)展好學(xué)風(fēng)建立主題班會(huì )和制定班級個(gè)人學(xué)習規劃。
三、樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度,養成良好的學(xué)習習慣,刻苦專(zhuān)研,不斷提高專(zhuān)業(yè)知識水平和實(shí)踐動(dòng)手能力,提高學(xué)習的積極性、自覺(jué)性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
四、堅持每天早鍛煉,強健體魄,增強體質(zhì),養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
五、嚴格遵守學(xué)生守則,增強自律意識,做到遵章守紀、誠信考試。
六、我建議在座的各位學(xué)生黨員、學(xué)生干部、共青團員要在學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)中發(fā)揮表率作用,帶動(dòng)全系學(xué)生為“創(chuàng )立和諧校園,建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”而努力。
請領(lǐng)導、老師們對我們進(jìn)展監視。秉承著(zhù)“厚德篤學(xué),實(shí)踐創(chuàng )新”的精神。我們將以主人翁的身份投入到學(xué)風(fēng)建立和文明修身月的中去,并以我們自身行動(dòng)推動(dòng)整個(gè)學(xué)風(fēng)的建立的進(jìn)程。
最后,祝同學(xué)們博理天下、力拓未來(lái),一路拼搏、一路精彩。祝老師們工作順利、身體安康、桃李滿(mǎn)天下。祝愿建工系明天更加輝煌。
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 14
老師們、同學(xué)們:
大家好!
這天,我們在那里隆重召開(kāi)20xx年“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng),就是要進(jìn)一步地發(fā)揚我校學(xué)風(fēng)的優(yōu)良傳統,采取有力的措施來(lái)改善當前學(xué)風(fēng)當中存在的問(wèn)題,使我校學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良。下面,我就如何加強學(xué)風(fēng)建設講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、加強學(xué)風(fēng)建設的重要好處
有的同學(xué)問(wèn),什么是學(xué)風(fēng)?簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),學(xué)風(fēng)是一個(gè)校園學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣,具體指學(xué)生在受教育過(guò)程中所表現出來(lái)的思想意識和行為特征的總和,包括精神面貌、學(xué)習態(tài)度、行為規范等。
加強學(xué)風(fēng)建設,是全面實(shí)施素質(zhì)教育、樹(shù)立學(xué)生自主意識、自我成才觀(guān)念的需要;是推動(dòng)校園內涵建設,提高辦學(xué)水平、培養高素質(zhì)人才的需要;是校園、家長(cháng)的需要,更是廣大學(xué)生自身成才的需要。
抓學(xué)風(fēng)建設就是為大家創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習和生活環(huán)境。一個(gè)校園學(xué)風(fēng)的好壞,對班風(fēng)具有直接的重要的影響。學(xué)風(fēng)正,班風(fēng)就正,同學(xué)們所處的學(xué)習環(huán)境就越好。好的學(xué)風(fēng),能增強學(xué)生的事業(yè)心和求知欲,培養學(xué)生的群眾主義精神、遵紀守法意識、禮貌行為習慣,構成團結互助的風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以說(shuō)學(xué)風(fēng)也是與我們每個(gè)同學(xué)的根本利益、與每個(gè)同學(xué)的自身成才息息相關(guān),不僅僅僅是校園的事情,也是每一位同學(xué)的事情,我們每一生員工都應積極投到建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)之中,共同創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。
二、如何參與到學(xué)風(fēng)建設中來(lái)
在我們同學(xué)們當中,存在一些這樣一些人:有的同學(xué)學(xué)習目的不明確,沒(méi)端正學(xué)習態(tài)度。不明白讀書(shū)是為誰(shuí)讀,讀什么,怎樣讀,整天“混日子”過(guò);還有的同學(xué)很茫然,完全不明白自己就應干什么,只是機械地應付學(xué)習;有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò ),整天昏昏沉沉,遲到、早退、逃課、曠課,翻爬圍墻、通宵止網(wǎng)等現象頻頻出現;有的同學(xué),存在厭學(xué)情緒,不能正確認識和對待自己所選的專(zhuān)業(yè),認為不是自己所喜歡的,就不學(xué)或不聽(tīng)。上課時(shí)睡覺(jué)、看課外書(shū)、玩手機等現象時(shí)有發(fā)生;蚴钦勄檎f(shuō)愛(ài),虛度光陰;還有個(gè)別同學(xué),嬌生慣養,不懂得尊重父母,尊重老師、尊重他們;也有個(gè)別無(wú)視校園的學(xué)籍管理規定,愛(ài)出風(fēng)頭,打架斗毆,敲詐勒索。
同學(xué)們,學(xué)風(fēng)是一種傳統、是一種氛圍,又具體表現為每一個(gè)人的行為習慣,需要不斷地培養和熏陶。建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)離不開(kāi)每一位師生的共同參與和努力,而同學(xué)們要做的就是,改正自身在思想觀(guān)念、學(xué)習、生活、做人、做事等各方面存在的不足。樹(shù)立崇高的理想和堅定的信念,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),學(xué)會(huì )尊重他人、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )學(xué)習。把學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)深入到各種場(chǎng)所和各個(gè)場(chǎng)合,時(shí)時(shí)、處處注意學(xué)風(fēng)的礪練。
學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,艱苦的過(guò)程,不可能畢其功于一役。我們務(wù)必把學(xué)風(fēng)建設長(cháng)期堅持下去,要將培養出來(lái)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)一屆一屆地傳承下去。但是建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)又是一項緊迫的工作,特別是不良的學(xué)習風(fēng)氣多存在一天,就會(huì )多一天給我們予不良的影響。所以我們要緊急行動(dòng)起來(lái),與不良的學(xué)習風(fēng)氣作斗爭,迅速扭轉目前的不良學(xué)風(fēng)。
三、建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的幾點(diǎn)期望
加強學(xué)風(fēng)建設,務(wù)必狠抓落實(shí)。學(xué)工處、團委、教務(wù)處、保衛處等職能部門(mén)要切實(shí)加強日常教學(xué)管理、學(xué)生管理,把學(xué)風(fēng)建設引入規范化、制度化軌道。對學(xué)風(fēng)建設中發(fā)現的`問(wèn)題認真分析總結,并著(zhù)力加強制度建設,構成長(cháng)效機制。
任課教師要不斷提高執教潛力和課堂教學(xué)質(zhì)量,增強課堂教學(xué)的吸引力和感染力,從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,指導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣,提高學(xué)習的效率,使課堂教學(xué)成為學(xué)風(fēng)建設的主陣地。
班主任既是教師隊伍的一員,又是學(xué)生管理隊伍的一員,身處教學(xué)、管理第一線(xiàn),是學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵力量。班主任要積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理,切實(shí)加強學(xué)生的思想教育、學(xué)業(yè)指導和生活管理;主動(dòng)擔負起優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良班風(fēng)建設的主導主角。多抽時(shí)間到學(xué)生中走一走,看一看,聊一聊。要建立在人格上尊重學(xué)生,感情上關(guān)心學(xué)生,工作中信任學(xué)生的新型師生關(guān)系,加大對學(xué)習困難、經(jīng)濟困難、心理困難“三難”學(xué)生的關(guān)心。
學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團、班級干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生團員在學(xué)習、工作和生活上嚴格要求自己,在學(xué)風(fēng)建設中作好表率和榜樣。樹(shù)立服務(wù)意識,做好校園、班級日常管理的協(xié)助工作,當好老師、班主任的左膀右臂。
總之,良好的學(xué)風(fēng),是校園的寶貴財富,是提高教學(xué)質(zhì)量、培養合格人才的重要保證,是衡量育人環(huán)境的重要標志;建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),構建和諧校園,需要我院師生共同努力,要把學(xué)風(fēng)建設當作提高辦學(xué)質(zhì)量的頭等大事來(lái)抓。我相信,有全體師生的共同參與和努力,我們的學(xué)風(fēng)建設必須會(huì )取得顯著(zhù)的成效。
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 15
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng),是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。它猶如寧靜的藍天,莊嚴而凝重;它仿佛飄逸的白云,清雅而透徹。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習上的具體體現,是學(xué)生在學(xué)習方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習慣等要素的綜合體現。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力,促使我們刻苦學(xué)習進(jìn);良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力,有利于培養我們的群眾主義精神。良好的學(xué)風(fēng)能夠鼓舞斗志,培養改革創(chuàng )新的時(shí)代精神;良好的學(xué)風(fēng)能夠磨練品質(zhì),培養誠信友愛(ài)的道德風(fēng)尚,良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)校園培養學(xué)生思想觀(guān)念和價(jià)值取向的根本所在。
倡導良好的學(xué)風(fēng),我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者,也是受益者。從當前我校學(xué)生整體來(lái)看,學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認真的。大部分同學(xué)有著(zhù)遠大的抱負,他們進(jìn)取,注重全面發(fā)展。但是,學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題仍然存在:在教學(xué)上,過(guò)分著(zhù)眼于就業(yè),使得大學(xué)生片面追求“證書(shū)”、趕場(chǎng)“套讀”的現象十分普遍,喪失了人文素質(zhì);在學(xué)習上,少數同學(xué)平時(shí)學(xué)習散漫,考試作弊屢見(jiàn)不鮮;部分同學(xué)思想上只重視專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,群眾觀(guān)念淡;還有的同學(xué)貪圖玩樂(lè ),追求享受。處事以自我為中心,沉緬于談情說(shuō)愛(ài)、網(wǎng)上聊天、玩游戲,只求活得瀟灑、快樂(lè )。這種缺乏勤奮精神,不講誠信,奉行享樂(lè )和拜金主義的行為,能夠說(shuō)是白白浪費了青春時(shí)光,嚴重影響了學(xué)風(fēng)建設。
我們盼望校園迎來(lái)良好的學(xué)風(fēng)以營(yíng)造濃厚的人文氛圍,但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設的艱苦性與長(cháng)期性。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨,潛移默化地引導著(zhù)每個(gè)學(xué)子奮勇向前,因此我們有職責來(lái)建設它,維護它,發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設要求我們在抓學(xué)習的同時(shí),更要注重營(yíng)造一種學(xué)會(huì )做人的氛圍,讓大學(xué)生懂得做人應具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會(huì )求知的'潛力,學(xué)會(huì )在各種場(chǎng)合善于應變的潛力,學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )競爭、學(xué)會(huì )團結。同學(xué)們、老師們,建設良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。拋棄迷茫,把握航向,在我們的共同努力下,讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的課堂里,讓禮貌之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落!
學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表發(fā)言稿 16
尊敬的班主任、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我們召開(kāi)了學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì ),我很榮幸能夠在這里發(fā)表一些自己的想法和看法。
首先,學(xué)風(fēng)的重要性不言而喻。一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)決定了班級的整體氛圍和發(fā)展方向。好的學(xué)風(fēng)可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情和好奇心,促進(jìn)班級學(xué)習成績(jì)的提高;相反,差的學(xué)風(fēng)則會(huì )阻礙同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)步,甚至導致一些不良行為和思想的泛濫。因此,學(xué)風(fēng)建設必須被我們高度重視。
那么,什么是好的學(xué)風(fēng)呢?我認為,好的.學(xué)風(fēng)應該包括以下幾個(gè)方面:
一是尊重師長(cháng)和同學(xué)。在學(xué)校中,我們應該尊重我們的老師和同學(xué),彼此之間要有禮貌、有分寸。要懂得用正確的態(tài)度對待他人,避免言語(yǔ)與行為上的沖突和不適,使得學(xué)校成為一個(gè)和諧宜居的地方。
二是勤奮學(xué)習。學(xué)習是我們來(lái)到學(xué)校的主要目的,也是對我們未來(lái)的最大投資。我們要認真聽(tīng)課、認真完成作業(yè)、認真準備考試,努力爭取每一次學(xué)習的進(jìn)步。不要被外界干擾,也不要輕易妥協(xié),堅持自己的原則和目標。
三是熱愛(ài)助人。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處,也有自己的短處。我們應該互相幫助,相互成長(cháng),在班級中形成一種共生共榮的氛圍。同時(shí),我們要主動(dòng)承擔起班級的責任和義務(wù),積極參與班級的活動(dòng)和行動(dòng),為共同的目標而努力。
最后,我想說(shuō),學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù),需要我們每一個(gè)人的共同努力和支持。我們要時(shí)刻牢記自己的責任和任務(wù),不斷改進(jìn)自己的行為和思維方式,積極營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,為共同的未來(lái)鑄造堅實(shí)的基礎。
謝謝大家!
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