安全應急演練方案15篇(優(yōu)選)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的安全應急演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全應急演練方案1
一、指導思想
為了保障校車(chē)運行的安全，本著(zhù)幼兒“安全第一”的原則，切實(shí)以保障師幼的人身安全的宗旨，特制訂校車(chē)安全逃生演練方案。
二、演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數、車(chē)輛
時(shí)間：20xx年5月14日上午10：20分
人數：乘坐校車(chē)的'幼兒約30人
車(chē)輛：1輛
三、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員
組長(cháng)：執行園長(cháng)
副組長(cháng)：保安組長(cháng)
應急組長(cháng)：保健醫生
成員：全體教職員工
四、準備工作
1、車(chē)輛先安排在幼兒園車(chē)庫門(mén)口。
2、老師將幼兒帶到車(chē)庫口處排隊，各班教師將幼兒排好隊觀(guān)看。
3、師幼事先熟悉逃生場(chǎng)地，逃生（方法、順序、路線(xiàn)）。
4、班級教師宣傳本次活動(dòng)。
5、衛生保健準備。
6、設計問(wèn)題：
�。�1、接送過(guò)程中車(chē)輛因機件故障突然停止在馬路中間。車(chē)輛自燃應該如何處理；
2、車(chē)輛有幼兒抽搐，應如何處理。
3、有陌生人敲打門(mén)窗，應如何保護幼兒人生安全。）
五、細節要求
1、xx部署好所有人員的分工與需要配合人員。
2、逃生時(shí)不搶道、不驚慌。
3、教師組織幼兒有序撤離。
4、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（車(chē)門(mén)、車(chē)窗）。
5、班級教師延伸安全教育。
六、人員安排
1、道具擺放：
2、領(lǐng)導總結發(fā)言：
3、衛生保�。�
4、xx負責撰寫(xiě)總結并在家長(cháng)群及公眾號發(fā)表。
5、xx負責資料收集與存檔。
6、總指揮長(cháng)：
七、活動(dòng)流程
1、9：30校車(chē)準備就緒。
2、9：40劃分區域并指揮各班排隊到達觀(guān)看位置。
3、9：40將打印“校車(chē)逃生演練車(chē)輛”粘貼在演練校車(chē)上。
4、10：10教師帶領(lǐng)好演練幼兒準備（演練完畢將幼兒送回各班老師處）。（各跟車(chē)教師、班主任）
5、10：20宣布演練開(kāi)始，并公布車(chē)輛演習問(wèn)題與方法。
6、10：55總結并宣布演習結束。
7、11：00各班有秩序地回教室。
安全應急演練方案2
一、《預案》的目的及適用范圍
1、《預案》目的：為了加強危險貨物運輸的安全管理，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國道路運輸條例》和《危險化學(xué)品安全管理條例》，提高應對突發(fā)事故的能力，及時(shí)準確應對可能發(fā)生的重、特大安全事故，明確各單位、各部門(mén)在事故發(fā)生時(shí)的工作職能，確保能安全、快速、高效、有序地組織開(kāi)展搶險、救災工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失及環(huán)境破壞，提高危險貨物運輸從業(yè)人員應急能力及事故防范意識。
2、《預案》適用范圍：適用于本公司在運輸原油、成品油、工業(yè)污水等危險化學(xué)品過(guò)程中所發(fā)生交通、火災、環(huán)保事故的應急工作。
二、《預案》組織機構及職能
1、分公司成立重、特大事故應急指揮中心總指揮：xx
副指揮：xx
成員：xx
應急指揮中心下設辦公室。分公司副經(jīng)理任應急辦公室主任，辦公地點(diǎn)設在調度室。
2、分公司成立應急小組
疏導小組：xx
救援小組：xx
搶險小組：xx
警戒小組：xx
3、分公司應急指揮中心、應急小組職責
分公司應急指揮中心職責：組織制定、修改、完善應急預案；調派應急力量、準備應急物資、定期組織應急培訓和演練；事故發(fā)生時(shí)，發(fā)布應急命令和信號，并迅速向公司應急指揮中心辦公室和事故所在地方政府相關(guān)部門(mén)報告事故情況及人員傷亡情況；組織、指導、協(xié)助進(jìn)行應急處理，及時(shí)掌握事故發(fā)生情況、確定對策，組織人員迅速展開(kāi)事故調查，總結應急工作的經(jīng)驗和教訓。
應急小組職責：當重、特大事故發(fā)生時(shí)，服從上級應急指揮中心和地方相關(guān)部門(mén)的指令，統一行動(dòng)，積極實(shí)施疏導、救援、搶險、警戒工作；把事故損失降到最低程度；并負責事故損失統計上報工作。
三、應急反應和行動(dòng)
1、分公司生產(chǎn)調度室接到重、特大事故的報告后，應及時(shí)向總指揮長(cháng)和副指揮長(cháng)匯報，并向有關(guān)部門(mén)通報情況，經(jīng)總指揮長(cháng)批準后啟動(dòng)應急預案。
2、應急通訊的.保障。在處理應急情況期間，調度室不許離人，分公司辦公室及相關(guān)人員的通訊保持通暢。
3、應急信息的傳遞。調度室及時(shí)了解事故發(fā)生的具體時(shí)間、地點(diǎn)以及事故造成的損失、人員傷亡情況，及時(shí)向分公司應急指揮中心報告。
4、應急工作地協(xié)調。分公司指揮長(cháng)與副指揮長(cháng)積極調派應急車(chē)輛與應急人員，監督和檢查事故現場(chǎng)應急處置情況，及時(shí)向公司匯報。
5、應急交通工具的保障。調度室接到通知后應立即確定專(zhuān)用車(chē)輛，并根據情況隨時(shí)增加，駕駛員接到命令后應24小時(shí)待命，并確保車(chē)輛的完好。
6、應急人員的組織。應急處置主要依靠本公司成立的應急小組人員及骨干力量進(jìn)行自救，當需要支援時(shí)，由分公司應急指揮中心向公司應急指揮中心求助，必要時(shí)，由公司應急指揮中心向地方政府求助。
7、應急物資的組織。分公司應急指揮中心根據事故的情況多渠道籌集應急燈、藥品、飲用水、食品及各種搶險工具等物質(zhì)，必要時(shí)，由公司應急指揮中心向地方政府求助。
8、加強現場(chǎng)保衛工作。分公司應急指揮中心安排專(zhuān)門(mén)人員保護現場(chǎng)，事故現場(chǎng)要及早規劃處警戒區域，避免造成二次傷害，并要確保自身安全。
9、分公司財務(wù)組和安全組應做好事故損失的統計工作，以便事后申請保險賠償工作。
10、分公司應急指揮中心及時(shí)總結應急工作中的經(jīng)驗和教訓，對應急工作中做出貢獻的團隊及個(gè)人給予表彰和獎勵，對玩忽職守，造成重大損失的團隊及個(gè)人，視情節輕重給予相應處罰。
安全應急演練方案3
一：演練目的
為進(jìn)一步強化餐廳職工安全意識，提高防范自救能力。在突發(fā)情況下，讓員工熟悉燃氣應急處理方法，以達到在發(fā)生火災、燃氣泄漏等緊急情況下，職工如何應對突發(fā)事件、如何及時(shí)處理問(wèn)題。通過(guò)演練，讓員工學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌，積極應對，自我保護的目的；掌握處理應急事情的方法和逃生的.方法，提高抗擊突發(fā)時(shí)間的應變能力。
二：演練的時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月11日下午兩點(diǎn)半
地點(diǎn)：學(xué)校餐廳
三：演練具體安排
組長(cháng)：宋應學(xué)
副組長(cháng)：鄒厚全、盛孝成、李保進(jìn)、朱政梅
組員：餐廳所有人員
四：演練要求
1、以斷電報警器聲為信號
報警器：李保進(jìn)
照相：盛孝成
2、組織員工及時(shí)檢查出現問(wèn)題的故障點(diǎn)，并及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。組織無(wú)關(guān)人員緊急撤離，相關(guān)人員檢查無(wú)誤后恢復供氣。
3、撤離通道為員工通道至西門(mén)廣場(chǎng)，負責人：朱政梅
4、全體員工撤離后清點(diǎn)人數，待故障排除后在進(jìn)入工作崗位。負責人：朱政梅
五：演練程序
1、餐廳工作人員工作時(shí)斷電，拉響警報。
2、警報響后所有人員迅速組織演練并隨機拍照。負責人：盛孝成
3、先到廚房檢查設備，排除隱患。
4、隱患排除后，一名工作人員到戶(hù)外將燃氣控制閥復位，恢復供氣。負責人：李永森
5、所有人員到西廣場(chǎng)匯合。
6、宋主任總結并講話(huà)。
7、收集整理各項資料歸檔。
安全應急演練方案4
為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20__年5月13日進(jìn)行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規定的程序進(jìn)行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類(lèi)自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、目的
提高對學(xué)校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災知識的`理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災逃生技能。
二、組織安排
1、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：x
副組長(cháng)x
成員：行政人員、段長(cháng)及各班班主任
2、現場(chǎng)指揮小組
總指揮：鄭忠勇現場(chǎng)指揮：x
消防撲救組：組長(cháng)：x成員：x
宣傳攝像組：組長(cháng)：x（中學(xué)）成員：x（小學(xué)）
音響警報組：組長(cháng)：x（中學(xué)）成員：x（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò )協(xié)調組：組長(cháng)：x
人員疏散組：組長(cháng)：x成員：各科室及各班班主任等
三、參加對象：全校師生
四、演練時(shí)間：20__年5月13日（星期二）上午
五、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
六、組織實(shí)施要求
1、上星期二班會(huì )課進(jìn)行觀(guān)看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
�。�1）主要流程
�。�2）操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。
�。�3）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責。
七、疏散要求與注意事項
1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。
3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線(xiàn)進(jìn)行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開(kāi)危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場(chǎng)（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
八、總結：
逃生時(shí)要熟悉環(huán)境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，防震安全工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結。
安全應急演練方案5
一、目的要求
通過(guò)演練，檢驗和提高我市食品安全事故的應急準備、組織協(xié)調和應急響應能力，檢驗應急預案的實(shí)施過(guò)程是否科學(xué)、合理和具有可操作性；總結和評估演練結果，進(jìn)一步完善應急預案，增強重大食品安全事故應急處置能力，實(shí)現重大食品安全事故處置的科學(xué)、合理、快速、準確。
二、組織領(lǐng)導
食品安全事故應急演練是一項涉及多個(gè)部門(mén)和環(huán)節的實(shí)踐性較強的工作，也是一項比較復雜的系統工程。因此，為搞好本次演練，成立了由市食品安全委員會(huì )副主任、政府辦公室負責人某某某任總指揮，市食品安全委員會(huì )相關(guān)成員單位（衛生局、農業(yè)局、質(zhì)監局、工商局、食品藥品監管局、貿易辦、公安局、監察局）的分管負責人為成員的演練指揮部。同時(shí)，衛生系統的市醫院、中醫院、疾控中心等相關(guān)單位也一并參與。市食品安全委員會(huì )辦公室負責演練的各項具體工作。
三、演練程序
�。ㄒ唬┭菥毜臅r(shí)間及地點(diǎn)。
20xx年xx月xx日上午8：30在市衛生局四樓會(huì )議室，掛“x市重大食品安全事故應急演練”橫幅。
�。ǘ┭菥毞绞�、地點(diǎn)及事故級別。
本次應急演練采取桌面推演的'方式進(jìn)行，事故的級別為Ⅳ級重大食品安全事故。
�。ㄈ┠M事故及處置過(guò)程。
1、夏季的一天14：00后，市醫院急診科陸續接收了許多主述惡心、嘔吐、畏寒、陣發(fā)性腹痛及水樣便等為主要癥狀的病人，患者均證實(shí)中午在城區某酒店參加了一場(chǎng)婚宴后出現上述癥狀，懷疑為食物中毒。至15：00已接診相似癥狀病人23名，并有逐步增多的趨勢。對此，急診科按程序將情況逐級向科主任、分管院長(cháng)、院長(cháng)進(jìn)行了匯報。市醫院立即啟動(dòng)了醫院突發(fā)公共衛生事件醫療搶救應急預案，同時(shí)將有關(guān)情況向市衛生局食品安全綜合協(xié)調科進(jìn)行了報告。
2、市衛生局食安科接到市醫院電話(huà)報告后，立即將事件的有關(guān)情況向局長(cháng)進(jìn)行了匯報。按照局長(cháng)的批示，食安科馬上通知市食品藥品監督管理局和市疾病控制中心組織有關(guān)人員分別到市醫院和酒店開(kāi)展流行病學(xué)調查和事件核實(shí)。同時(shí)，市衛生局分管醫療工作的副局長(cháng)帶領(lǐng)醫政科人員到市醫院現場(chǎng)指揮搶救工作。
3、經(jīng)市食品藥品監督管理局和市疾病控制中心初步核實(shí)確屬一起集體食物中毒事件，此時(shí)中毒總人數已經(jīng)上升至32人，并將核實(shí)情況逐級向市食安辦和市政府作了匯報。鑒于中毒事件已達到IV級重大食品安全事故標準，市政府決定立即啟動(dòng)《x市重大食品安全事故應急預案》IV級響應程序，并委托市食安辦主任、衛生局局長(cháng)xxx召開(kāi)有關(guān)部門(mén)和單位分管負責人參加的緊急會(huì )議，研究部署應急處置工作。
4、會(huì )議在市衛生局二樓會(huì )議室召開(kāi)。會(huì )議確定成立市重大食品安全事故應急指揮部，負責對該起事故應急處理工作的統一領(lǐng)導和指揮。同時(shí)，還成立事故調查組、事故處理組、醫療救治組、專(zhuān)家咨詢(xún)組4個(gè)工作小組，明確了各小組工作任務(wù)，并確定19：00繼續召開(kāi)指揮部第二次會(huì )議，聽(tīng)取各部門(mén)調查處置工作進(jìn)展情況匯報，研究部署下一步工作措施。
5、會(huì )議結束后，各有關(guān)部門(mén)按照指揮部的部署，分別派出人員到相關(guān)單位開(kāi)展調查處置工作，19：00指揮部第二次會(huì )議在衛生局二樓會(huì )議室按時(shí)召開(kāi)。會(huì )議在聽(tīng)取各有關(guān)部門(mén)對事故調查處置情況匯報后認為，中毒人員已基本出院，事故原因已基本查清，相關(guān)危害因素已得到控制，報市政府同意確定終止Ⅳ級應急響應程序，并部署了下一步應重點(diǎn)做好的工作。
安全應急演練方案6
一、應急演練目的
1、評估企業(yè)應急準備狀態(tài)，發(fā)現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足；
2、評估企業(yè)重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協(xié)調問(wèn)題；
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實(shí)際操作技能；同時(shí)，通過(guò)調整演練難度，進(jìn)一步培訓和提高應急響應人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對企業(yè)內部應急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設計，按照《安全生產(chǎn)法》、《安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規、標準和企業(yè)應急預案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實(shí)施過(guò)程中，結合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實(shí)施，解決演練準備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題；協(xié)調各類(lèi)演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀(guān)摩人員，這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著(zhù)重要的作用，并且在演練過(guò)程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽或服裝加以識別）。
1、演習人員
按企業(yè)應急預案規定參加演練的人員及單位：廠(chǎng)領(lǐng)導、助理及事故設定崗位及所在場(chǎng)地、生技處（調度室）、技安處、保衛處（消防隊等）、設備處、能計處、物管處、行管處、廠(chǎng)工會(huì )、供運處（運管辦）、職工醫院、企業(yè)辦公室、綜合處等
其承擔的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類(lèi)應急資源；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進(jìn)行演練。
2、控制組
承擔的任務(wù)包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動(dòng)對于演習人員具有一定的預見(jiàn)性；保證演習進(jìn)度、解答演習人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現的事宜；保證演練過(guò)程的安全。
3、觀(guān)摩人員
邀請市、區安監局、等領(lǐng)導前來(lái)觀(guān)看。
五、應急演練時(shí)間
六、應急演練目標、評價(jià)準則及評價(jià)方法
根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標
應急演練
1.應急動(dòng)員、宣傳
展示通知應急組織，動(dòng)員應急響應人員的能力責任方采取系列舉措，向應急響應人員發(fā)出號召，通知有關(guān)應急響應人員各就各位；及時(shí)啟動(dòng)應急中心，使相關(guān)應急設施從正常運轉狀態(tài)進(jìn)入緊急運轉狀態(tài)，做好相應應急的宣傳。做到整個(gè)工地人人明白，人人對安全負責，安全工作重于泰山。
2.指揮和控制
展示高空指揮、協(xié)調和控制應急響應活動(dòng)的能力責任方具備應急過(guò)程中控制所有響應行動(dòng)的能力。事故現場(chǎng)指揮人員和應急行動(dòng)小組負責人都應按應急預案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應急響應行動(dòng)的能力
3.事態(tài)評估
展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響范圍及其潛在危險的.能力要求應急組織應具備通過(guò)各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調查人員傷亡和財產(chǎn)損失等有關(guān)情況的能力；具備根據所獲信息，具備確定進(jìn)一步調查所需資源的能力；具備及時(shí)通知場(chǎng)外應急組織的能力。
4.資源管理
展示動(dòng)員和管理應急響應行動(dòng)所需資源的能力要求應急組織具備根據事故評估結果，識別應急資源需求的能力，以及動(dòng)員和整合內外部應急資源的能力
5.通訊
展示與所有應急響應地點(diǎn)、應急組織和應急響應人員有效通訊交流的能力，要求應急組織建立可靠的主通訊系統和備用通訊系統，以使與有關(guān)崗位的關(guān)鍵人員保持聯(lián)系
6.應急設施
展示應急設施、裝備及其他應急支持資料的準備情況
要求應急組織具備足夠應急設施，且應急設施內裝備和應急支持資料的準備與管理狀況能滿(mǎn)足支持應急響應活動(dòng)的需要。
7警戒與治安
展示維護警戒區域秩序，控制交通流量，控制疏散區和安置區交通出入口的組織能力和資源
要求責任方具備維護治安、管制疏散區域交通道口的能力，強調交通控制點(diǎn)設置、執勤人員配備和路障清理等活動(dòng)的管理。
8.緊急醫療服務(wù)
展示有關(guān)現場(chǎng)急救處置、轉運傷員的工作程序，交通工具、設施和服務(wù)人員的準備情況，以及醫護人員、醫療設施的準備情況，要求應急組織具備將傷病人員運往醫療機構的能力和為傷病人員提供醫療服務(wù)的能力。
七、演練現場(chǎng)規則
為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應急演練必須遵守以下規定：
1、演習過(guò)程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開(kāi)頭或結束語(yǔ)，事先不通知開(kāi)始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件；
2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動(dòng)，不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險；
3、演習過(guò)程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來(lái)提高演習真實(shí)程度的地方，如使用煙霧發(fā)生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動(dòng)時(shí)，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問(wèn)題；
4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類(lèi)似危險；
5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動(dòng)、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動(dòng)前應處于正常的工作狀態(tài)；
6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動(dòng)及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實(shí)事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實(shí)情況采取應急行動(dòng)；
7、所有演習人員應當遵守相關(guān)法律、法規，服從執法人員的指令；
8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關(guān)并由其負責發(fā)布的信息，演習人員必須通過(guò)現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過(guò)程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志；
9、演習過(guò)程中不應妨礙發(fā)現真正的緊急情況，應同時(shí)制訂發(fā)現真正緊急事件時(shí)可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變；
10、演習人員沒(méi)有啟動(dòng)演習方案中的關(guān)鍵行動(dòng)時(shí)，控制人員可發(fā)布控制消息，指導演習人員采取相應行動(dòng)，也可提供現場(chǎng)培訓活動(dòng)，幫助演習人員完成關(guān)鍵行動(dòng)。
八、應急演練前的準備
1、演練前1－2天，用會(huì )議通知職工及企業(yè)周邊群眾，以免引起不必要的恐慌；
2、策劃組對評價(jià)人員進(jìn)行培訓，讓其熟悉企業(yè)應急預案、演練方案和評價(jià)標準；
3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場(chǎng)規則；
4、采購部門(mén)準備好模擬演練響應效果的物品和器材；
5、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價(jià)人員；
6、評價(jià)組準備好攝像器材，以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
安全應急演練方案7
一、指導思想
為了校園的安全，以學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的人身安全為宗旨，制訂校車(chē)安全演練方案。
二、演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車(chē)輛
時(shí)間：20xx年6月10日之前
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參加人員：鎮校車(chē)辦；學(xué)校校長(cháng)：；校安辦；校車(chē)車(chē)主、司機、乘務(wù)人員及全體乘車(chē)學(xué)生。
車(chē)輛：
三、演練領(lǐng)導小組及應急小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)
組員：中層干部、班主任
四、準備工作
�。ǘ┓止ぐ才偶奥氊�
現場(chǎng)總指揮：
副總指揮：
信號發(fā)令：
疏散員：
攝影：
突發(fā)醫療、安全處理工作：
參與人員：全體師生
1、召開(kāi)班主任會(huì )議。
2、召開(kāi)全體乘車(chē)學(xué)生會(huì )議。
3、衛生保健準備。
五、演練過(guò)程：
1、警報響起。
2、跟車(chē)員組織學(xué)生快速撤離。
�。�1）學(xué)生用手捂住口鼻走。
�。�2）學(xué)生不搶道，不驚慌。
�。�3）跟車(chē)員組織學(xué)生有序撤離。
3、專(zhuān)人把守車(chē)門(mén)、車(chē)窗。
4、學(xué)生集中大操場(chǎng)。
5、演練后領(lǐng)導發(fā)言。
六、人員安排：
1、道具擺放。
2、攝影。
3、警報。
4、衛生保�。�
七、活動(dòng)流程：
14：10乘車(chē)學(xué)生集中操場(chǎng)。
14：20校長(cháng)宣布演練開(kāi)始。
14：25演練。
14：40演練結束。
15：00演練后領(lǐng)導發(fā)言。
幼兒園校車(chē)安全應急演練方案4
活動(dòng)目標：
1、感受遵守交通規則的重要，培養孩子交通安全方面的意識。
2、認識常見(jiàn)的交通標志，了解交通規則的作用，能自覺(jué)遵守交通規則。
3、感受交通規則的重要性，牢記交通規則。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：了解基本的交通規則，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，知道交通安全標志與我們的日常生活息息相關(guān)。
教學(xué)難點(diǎn)：使幼兒懂得遵守交通規則的重要性，養成良好的自覺(jué)遵守交通規則的習慣，提高自我安全方面的`保護能力。
活動(dòng)準備：
圖片（課件）、交通安全標志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
�。�1）創(chuàng )設情景，引起幼兒興趣
師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線(xiàn)，欄桿，街道，紅綠燈，警察叔叔，這里是什么地方��？（馬路）又發(fā)生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我們的小朋友能不能說(shuō)出來(lái)。
�。�2）情景表演：
A、字路口紅燈亮了，有一個(gè)小朋友正在過(guò)斑馬線(xiàn)，一輛小汽車(chē)車(chē)速很快就直接穿過(guò)了馬路把小朋友給撞傷了。
B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過(guò)馬路，趁交警沒(méi)看到就直接從欄桿翻過(guò)橫過(guò)馬路。
問(wèn)：小朋友你們剛才看到了什么？他們這么做對嗎？你想對他們說(shuō)些什么呢？
小結：橫穿馬路，不遵守交通規則是很危險的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規則。
二、認識交通信號燈，使幼兒了解它們的作用
A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們在哪會(huì )見(jiàn)到它們，它們又是用來(lái)干什么的？【這個(gè)是交通指示燈，是用來(lái)指揮交通的，通常我們在過(guò)十字路口就會(huì )看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過(guò)馬路必須走人行橫道（斑馬線(xiàn)）】
B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規則中的作用。
《遵守交通規則》男孩扮演汽車(chē)司機，女孩是小學(xué)生，看交通指示燈過(guò)馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規則呢。交換角色再游戲。
小結：我們的小朋友真是太聰明了，都能遵守交通規則，做一個(gè)好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過(guò)馬路了。
三、認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關(guān)系。
出示三種交通標志圖片讓幼兒認識，猜看它們都是用來(lái)干什么的？
�、胖甘緲酥荆涸谒{底色上畫(huà)著(zhù)不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。
�、平箻酥荆涸诩t色圓圈里畫(huà)著(zhù)不同畫(huà)面或符號，有一條明顯的紅斜線(xiàn)，是禁止車(chē)輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。
�、蔷緲酥荆涸邳S色三角形里畫(huà)著(zhù)不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。
小結：小朋友今天我們認識了三種常見(jiàn)的交通標志：藍色白圖案的標志叫（指示標志），紅色圓圈內畫(huà)著(zhù)不同圖案還有一條紅斜線(xiàn)的標志叫（禁止標志），黃色三角形內畫(huà)著(zhù)不同圖案的標志叫（警示標志）。
知道了這些標志，下面請我們小朋友來(lái)判斷一下他們做的是不是正確的？
1.小強在馬路上看到了禁止通行的標志，但是他還是過(guò)去了，對嗎？
2.小明的爸爸開(kāi)車(chē)看到了馬路上的交通指示標志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車(chē)開(kāi)慢了對嗎？
四、學(xué)習交通指揮手勢，進(jìn)行“學(xué)做小交警”的游戲。
五、教幼兒學(xué)習兒歌《交通規則要記牢》
附：小朋友，你別跑，站穩腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。
過(guò)馬路走斑馬，交通規則要記牢。
六、活動(dòng)結束，進(jìn)行總結。
小朋友們，今天我們學(xué)到了很多有關(guān)交通安全方面的知識，也知道了交通規則的重要性，我們要時(shí)刻牢記這些交通規則，保護我們的生命安全。那么我們就來(lái)一起把今天學(xué)的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個(gè)小朋友表現都很不錯，都能把今天的知識掌握了，老師覺(jué)得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護交通安全了。當爸爸媽媽忘記交通規則時(shí)你們可以提醒他們遵守交通規則。
教學(xué)反思：
本活動(dòng)通過(guò)游戲、提問(wèn)等方式讓幼兒了解并知道了有關(guān)交通規則方面的知識認識到了交通規則的重要性，要遵守交通規則時(shí)刻保護自身安全。
安全應急演練方案8
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養學(xué)生的自我防護能力，特舉行消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導小組
總指揮：XXX
副總指揮：XX
工作組及成員：
疏散指揮組：XXX、XXX（教學(xué)樓二樓）、 XXX、XXX（教學(xué)樓一樓）
場(chǎng)地隊列導護組：XXX、XXX及其他任課教師 后勤保障組：XXX、XXX
廣播組：XXX
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年X月XX日下午
地點(diǎn)：本校校園內
四、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：
�。�1）教學(xué)樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。 （2）宿舍樓內宿舍著(zhù)火
演練項目設計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預案啟動(dòng)時(shí)各班主任正在教室給學(xué)生上課。
五、指揮部、觀(guān)摩臺設置
指揮部設在在旗臺一側。
六、演練進(jìn)程
1.校長(cháng)辦公室接到某老師打來(lái)電話(huà)稱(chēng)教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2.總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預案。命令副總指揮立即到達現場(chǎng)進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求疏散組通知各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3.撤離（疏散）方法：導護組及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，察看學(xué)生行走路線(xiàn)上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4.疏散組任務(wù)：聽(tīng)到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5.場(chǎng)地列隊導引組任務(wù)：指揮教室內學(xué)生的疏散，撤離，負責各班在操場(chǎng)的.排列順序。
6.后勤保障組，準備好喊話(huà)器等，負責領(lǐng)取和送達所需物品。接辦公室通知后到醫務(wù)室門(mén)口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導并護扶受傷學(xué)生送往醫院（預設場(chǎng)景）。
7.廣播組發(fā)出信號后，指導學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
8.學(xué)生到達集合整好隊列，班主任要清點(diǎn)人數（應到數和實(shí)到數），并報副總指揮。副總指揮從演練開(kāi)始用秒表計時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。
安全應急演練方案9
為全面提高全校師生的消防安全意識，教育學(xué)生學(xué)習掌握基本逃生技能，學(xué)校從強化管理，建立制度，明確責任入手，加強預防，確保師生生命財產(chǎn)安全不受損失。結合我校實(shí)際情況特制定本預案。
一、組織管理
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
成員：XX各班班主任以及全體教職工
組長(cháng)職責：
負責學(xué)校消防安全應急預案組織實(shí)施演練，事故現場(chǎng)全面組織協(xié)調工作。
副組長(cháng)職責：
協(xié)助組長(cháng)的工作，按照現場(chǎng)具體分工情況，進(jìn)行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現場(chǎng)，組織事故調查等工作。
各成員職責：負責本處室的消防安全防范工作。了解學(xué)校消防重點(diǎn)部位基本情況、火災危險性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄范圍內消防安全管理情況是否存在火災隱患等情況。一旦發(fā)生火災，立即報告消防應急指揮部，并及時(shí)對火災進(jìn)行初期撲救，把損失降到最低。
二、預防的重點(diǎn)
1、班主任要利用板報、班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
2、每年暑假，學(xué)校都要發(fā)放“致家長(cháng)一封信”，對學(xué)生安全提出具體要求。
3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結伴，在沒(méi)有任何保護措施的'情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未燃。
4、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數，對未到校的學(xué)生要查明原因，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，預防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。
三、溺水事故發(fā)生時(shí)的應急措施
1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現者應立即呼救并設法營(yíng)救，但應當注意保護自己，同時(shí)要報告學(xué)校。
2、學(xué)校組織成員當接到學(xué)生溺水的報告后，立即趕往事故現場(chǎng)，組織救援并立即向中心校報告，必要時(shí)撥打110、120求救。
3、動(dòng)用一切器材對溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時(shí)間通知溺水者家長(cháng)。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、如果發(fā)現溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向校長(cháng)報告，校長(cháng)向上級主管部門(mén)報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好事故后的處理工作。
安全應急演練方案10
根據上級關(guān)于認真做好中小學(xué)幼兒園安全工作的通知及縣教育局的有關(guān)校園安全要求，結合我校實(shí)際，學(xué)校將開(kāi)展一次交通安全演練。
一、指揮機構：
總指揮：陳仁中現場(chǎng)組織：朱福年道路安全指揮：陳秉偉李元鋒楊再飛大操場(chǎng)集合地指揮：各班班主任道路演練協(xié)助指揮：中隊輔導員
二、參加對象：全校師生
三、演練時(shí)間：20xx年3月18日
四、演練項目：安全過(guò)馬路
五、演練要求：
1、在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授過(guò)馬路的`基本方法、注意事項等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、在演練過(guò)程中要注意途中安全，防止車(chē)輛，學(xué)生擁擠，使演練圓滿(mǎn)成功，達到實(shí)效。
3、行走線(xiàn)路就是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出的校園門(mén)口道路。
六、演練過(guò)程：
1、全校師生迅速集合至大操場(chǎng)。
2、各班清點(diǎn)人數，并向現場(chǎng)組織者報告班級人數及安全情況。
3、副總指揮作本次交通安全演練情況分析及有關(guān)安全意識，技能等重要講話(huà)。
4、開(kāi)始分班分批演練。
5、演練完畢，各班負責人帶學(xué)生回操場(chǎng)集合，清點(diǎn)人數，上報安全領(lǐng)導小組。
七、保障隊伍：車(chē)輛監測安全：化新東、袁興波各班學(xué)生安全：各班班主任及輔導員。
八、所需工具：小紅旗2面。
安全應急演練方案11
一、演練目的
為了熟悉初期火災的滅火方式，掌握滅火器材的使用方法，提高全員的`應急處置能力和反應速度，按照年度計劃，實(shí)施本次滅火演練。
二、演練時(shí)間
20xx年11月23日上午8：00——9：30
三、演練地點(diǎn)
鍋爐房南側空地
四、器材準備
1、現場(chǎng)放置廢舊電器控制箱1個(gè)，舊儲料槽1個(gè)（放置廢料）
2、滅火器材：手提式25臺，推車(chē)式6臺，備用水管1條；
五、人員及分工
1、演練人員：生產(chǎn)部全體人員、質(zhì)檢部2人、中試車(chē)間全體人員。
2、現場(chǎng)指揮：
應急指揮部全部成員：王x、潘x、王、劉等。
現場(chǎng)控制：王x
策劃講評：（負責聯(lián)系換粉事務(wù)聯(lián)系物流、行政等）
現場(chǎng)準備：潘（器材準備、人員配備）
記錄簽到：王
拍照：李
3、其它人員安排
點(diǎn)火：李（包括演練結束后確認現場(chǎng)火源）
監護及后續現場(chǎng)清理：馮、樊
滅火器搬運：粉料工序（孫負責）：各個(gè)位置按照標識要求將要換粉的滅火器拉至演練現場(chǎng)，演練后拉至辦公樓前；
滅火器裝車(chē)：裝卸班（王負責）——確定數量——28個(gè)
六、演練過(guò)程
1、電器打火或釜下電路著(zhù)火
反應過(guò)程中可能因過(guò)熱、絕緣老化、短路導致電柜著(zhù)火、釜底加熱管著(zhù)火；
2、化學(xué)品著(zhù)火
在加料時(shí)可能因高溫、產(chǎn)生靜電、氣體濃度等著(zhù)火；
3、導熱油著(zhù)火
油氣在高溫釜體引燃，著(zhù)火。
七、注意事項及要求
1、參與人員要遵守紀律、聽(tīng)從指揮，列隊參演；
2、由現場(chǎng)指揮安排，逐組進(jìn)行，每組1——2人；
3、設立點(diǎn)火區和觀(guān)摩演區。點(diǎn)火區停留人員：李、馮、樊，其它人員在觀(guān)摩區待命；
4、為了保證效果，待火勢較大時(shí)，指揮員下令后，再行滅火。滅火前晃動(dòng)滅火器；
5、手提單人操作，手推車(chē)2人完成；
6、在全部演練結束后，現場(chǎng)指揮宣布解散后，演練結束；
7、李天亮處保持1臺手提滅火器完好，在整體結束，泄壓。
安全應急演練方案12
一、參加演習的對象：
我校七年級——九年級全體學(xué)生、班主任、所有任課教師及處室教職工（各班級有特異體質(zhì)、特殊疾病、特殊情況的學(xué)生提前作好安排，不參加此次演習）。
二、演習地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)大樓、塑膠運動(dòng)場(chǎng)。
三、演習時(shí)間：2月25日早上8：00——8：20。
四、演習前準備工作：
1、召開(kāi)處室主任、年級組長(cháng)、班主任會(huì )，布置此次演習的具體事項和要求。
2、各處室、年級組召開(kāi)處組會(huì )，按本方案要求，做好人員調配和具體的分工。特別要安排好年級所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負責疏散通行的老師。
3、召開(kāi)安全自救、疏散會(huì )議，布置具體的工作。
4、總務(wù)處黃學(xué)渝主任負責演習器械的準備和調配并負責發(fā)出警報。
五、演習組織領(lǐng)導：
1、學(xué)校安全領(lǐng)導小組為本次演習活動(dòng)的組織領(lǐng)導機構，全面負責整個(gè)演習的組織和實(shí)施。
2、演習活動(dòng)總指揮：簡(jiǎn)天云。
3、各年級行動(dòng)總指揮為年級組長(cháng)，各班級指揮為班主任。
六、演習步驟：
1、7：55分班主任準時(shí)進(jìn)班，組織學(xué)生學(xué)習了解學(xué)校安全自救方法和疏散演習步驟和應注意的事項，做好一切準備。注意：既要消除學(xué)生的緊張心理，又要杜絕學(xué)生不認真、嘻嘻哈哈的態(tài)度；同時(shí)寧要安全不要速度。
2、演習正式開(kāi)始時(shí)間是：8：00分。聽(tīng)到第一次緊急警示鈴聲后，所有參加演習的教職工均應停止一切活動(dòng)，按職責和分工，進(jìn)入自己的崗位。保安值班同志應在第一時(shí)間內，切斷教學(xué)樓所有的電源。聽(tīng)到第二次警示鈴聲后，班主任和下班老師要打開(kāi)教室前后門(mén)，告誡學(xué)生不要恐慌，更不要奪門(mén)而逃，同時(shí)指揮并要求所有學(xué)生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。聽(tīng)到第三次緊急警示鈴聲后，班主任和下班老師分別從教室前后門(mén)帶領(lǐng)學(xué)生自然形成兩行，迅速撤離教學(xué)樓至設置的安全疏散區域。學(xué)生撤離時(shí)行動(dòng)要迅速，要注意觀(guān)察周邊險情，不許高聲喧嘩，不許相互推搡。
3、撤離順序安排：各樓層以中間教師辦公室為界，右側各班由右邊的樓道撤離；左側各班由左邊樓道撤離。首先是三、四、五樓按樓層順序撤離（撤離時(shí)不得搶先擾亂順序，后面的樓層要注意和前面樓層的銜接），然后是六樓處室機關(guān)撤離。
4、下樓時(shí)自然形成兩路，跑步下樓；各樓道把守的教師要注意指揮和疏散，不允許擁堵通道。
5、三樓各班不需要在走廊停留，直接撤離到運動(dòng)場(chǎng)上指定的安全疏散區域，整隊清點(diǎn)人數后，原地蹲下待命。其他樓層各班由教室撤到走廊后，在老師的指揮下，按上面第3條的`撤離順序安排有序撤離到安全疏散區域，整隊清點(diǎn)人數后，原地蹲下待命。
6、安全疏散區（運動(dòng)場(chǎng)上）位置安排（具體見(jiàn)設置的標示區位）。
七、撤離時(shí)的具體要求：
1、服從指揮，緊張有序，勿喧嘩；
2、隊列整齊，動(dòng)作迅速，安全第一，在規定的時(shí)間內，完成撤離任務(wù)；
3、班主任、下班老師隨班撤離，年級其他老師隨年級撤離；六樓處室機關(guān)人員隨九年級之后撤離。
4、各層樓的班級撤到下層樓后，如遇該樓層的班級未撤離完畢，稍等。
5、全部撤離完畢后，班主任清點(diǎn)好人數，維持好秩序和紀律，各班保持肅靜。
6、演習結束后，有序返回教室，班主任點(diǎn)評、總結，進(jìn)一步強化學(xué)生自救意識。
7、各樓層負責的教師7：55分進(jìn)入分工負責的樓道口，組織學(xué)生疏散，負責銜接。
安全應急演練方案13
一、時(shí)間：
早晨9：00到17：00
二、地點(diǎn)：
幼兒園班級
三、突發(fā)情況：
幼兒園班級出現2人，全園出現同時(shí)出現3人以上無(wú)明顯原因所致的嚴重嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒患兒。
四、演練方案：
發(fā)現疑似食物中毒病例后，立即啟動(dòng)幼兒園食物中毒應急預案。
1、教師立即帶幼兒前往醫務(wù)室，注意保護現場(chǎng)，組織其他幼兒盡量遠離現場(chǎng)。
2、保健醫立即對患兒進(jìn)行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向各園分園園長(cháng)匯報，并說(shuō)明現狀。
3、各園分園園長(cháng)立即安排通知伙房封存可能引起中毒的食物和飲用水，禁止人員出入發(fā)生病例的'班級。
4、各園分園園長(cháng)須30分鐘向衛生保健分管園長(cháng)匯報發(fā)生情況，衛生保健分管園長(cháng)須30分鐘內向園長(cháng)匯報。
5、由保健醫和班級一名教師立即陪護患兒就醫，由班主任通知患兒家長(cháng)說(shuō)明情況。
6、保健醫和教師對患兒所在班級的兒童進(jìn)行細致的觀(guān)察。全園各班級密切觀(guān)察在園幼兒，及時(shí)掌握全園幼兒身體狀況。留觀(guān)期間不得隨意出入班級，不得進(jìn)食、進(jìn)水。
7、全園教職工各盡其責，繼續做好各項消毒和常規工作。
8、保健醫隨時(shí)向分園園長(cháng)匯報就診情況，如醫院確診為食物中毒，立即報告給疫情報告人，逐級上報園長(cháng)。
9、疫情報告人根據上級主管部門(mén)要求上報市南區托幼辦和市南區疾控中心等部門(mén)，并按上級部門(mén)指示指導班級做好一切配合工作。
10、任何人不得以任何形式回應外界，包括媒體、家長(cháng)的疑問(wèn)。具體情況由幼兒園新聞發(fā)言人對外統一發(fā)布。家長(cháng)工作由幼兒園統一安排進(jìn)行。
11、幼兒園進(jìn)一步調查事故原因，追究當事人責任。
安全應急演練方案14
一、目的
為了確保礦井現場(chǎng)發(fā)生食物中毒事故時(shí)，能夠得到有效救治，使損失減少到最小程度，同時(shí)檢驗預案的可操作性、有效性，應急設備的可靠性、應急人員對本預案的熟練程度等，也通過(guò)演練使預案暴露出的問(wèn)題和不足能夠得到及時(shí)修訂、完善。
二、演練內容（科目）
1、人員的搶救；
2、現場(chǎng)封鎖；
3、食物封存和取樣。
三、指揮組織機構及其職責
說(shuō)明：括號內的人員不一定能到達現場(chǎng)，我們就按正常情況下開(kāi)展演練。
四、參加演練人員
組織機構人員、義務(wù)消防員、義務(wù)急救員、食堂人員。
五、觀(guān)摩人員
礦生活區休息人員及辦公室人員。
六、演練日期和地點(diǎn)
演練時(shí)間：2013年3月4日。
演練地點(diǎn)：辦公區
七、物資準備
1、食堂熟食取樣的皿器：5只
2、中毒病人使用的單架：1付
3、運送病人的急救車(chē)輛一輛。
4、現場(chǎng)保護的標示欄繩（警示帶）；
5、對講機四部；
6、急救藥箱一個(gè)。
八、事故模擬
3月4日下午，全礦員工在餐廳飲食就餐后（如誤食腐蝕毒物、發(fā)芽土豆、未熟扁豆等動(dòng)植物毒素、變質(zhì)食物、混凝土添加劑中的亞硝酸鈉、硫酸鋼和飲灑灑精中毒等）個(gè)別員工出現肚痛、惡心、嘔吐、頭暈、腹瀉、臉色蒼白、呼吸急促等癥狀，隨時(shí)間推移，有越來(lái)越多的員工也出現類(lèi)似情況，發(fā)現者立即將情況報告給電站急救成員、經(jīng)急救員詢(xún)問(wèn)，了解病情，懷疑或確診為食物中毒癥狀后，立即報告應急指揮中心（礦長(cháng)），由應急指揮中心（礦長(cháng)）啟動(dòng)事故應急救援預案。
九、演練過(guò)程及時(shí)間按排
15：00發(fā)現有員工出現肚痛、惡心、嘔吐、頭暈、腹瀉、臉色蒼白、呼吸急促等癥狀，發(fā)現者立即將情況報告給電站急救員，急救員立即趕赴現場(chǎng)詢(xún)問(wèn)情況。
15：05有更多的員工出現同樣的問(wèn)題，急救員也初步判斷為食物中毒，立即報告應急指揮中心（礦長(cháng)），礦長(cháng)立即趕到現場(chǎng)，掌握現場(chǎng)情況，首先查明食物中毒發(fā)生時(shí)間、中毒人數、輕重等第一手資料，并按排人員控制現場(chǎng)，嚴禁人員接觸食物毒源，同時(shí)起動(dòng)應急預案。
15：06通信組通知義務(wù)消防員、義務(wù)急救員及其他應急人員趕赴事故現場(chǎng)展開(kāi)搶救、現場(chǎng)封鎖、食物取樣等。
安全員向公司領(lǐng)導（不在現場(chǎng)）匯報事故發(fā)生情況及現場(chǎng)采取行動(dòng)計劃。安全科科長(cháng)立即撥打“120”急救電話(huà)，并向醫院簡(jiǎn)要反映中毒事故發(fā)生的地點(diǎn)、病人病狀、中毒人數及持續時(shí)間，提出求援要求等。當中毒影響范圍廣、人數較多、性質(zhì)嚴重時(shí)，應向當地衛生監督所或防疫部門(mén)報告事故情況，提出求援要求等。
義務(wù)急救隊將病人及時(shí)轉移到安靜場(chǎng)所采取可靠的急救措施，對病人進(jìn)行搶救護理。同時(shí)指定人員到門(mén)口或主要路口接應（外援）車(chē)輛和人員，盡快將病人護送到醫院救治。
后勤保障組立即安排車(chē)輛到達現場(chǎng)，協(xié)同急救人員將病人達醫院救治，同時(shí)做好食物封存和取樣工作，并將樣品送衛生防疫部門(mén)檢驗，如有嘔吐物應利用干凈的塑料袋等容器封閉。根據化驗結果及時(shí)通知醫院，以便醫生對癥治療處理。另外，后勤組還對現場(chǎng)員工進(jìn)行安撫工作，確保員工被情緒化，影響工作。
疏散組封鎖事故現場(chǎng)，并杜絕人員進(jìn)入食品毒源區，封存食品。
15：15應急演練結束，現場(chǎng)總指揮宣布關(guān)閉預案。
15：20現場(chǎng)總指揮對本次演練進(jìn)行點(diǎn)評。
十、演練保留記錄
1、參演人員簽字表
2、攝像記錄
3、演練總結（點(diǎn)評記錄）
十一、附《食物中毒主要急救方法介紹》
食物中毒主要急救方法介紹
食物中毒的特點(diǎn)是潛伏期短、突然地和集體地暴發(fā)，多數表現為腸胃炎的癥狀，并和食用某種食物有明顯關(guān)系。由細菌引起的食物中毒占絕大多數。由細菌引起的食物中毒的食品主要是動(dòng)物性食品（如肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、奶類(lèi)和蛋類(lèi)等）和植物性食品（如剩飯、豆制品等）。食物中毒主要急救方法有：
1、補充液體，尤其是開(kāi)水或其它透明的液體；
2、補充因上吐下瀉所流失的電解質(zhì)，如鉀、鈉及葡萄糖；
3、避免制酸劑；
4、先別止瀉，讓體內毒素排出之后再向醫生咨詢(xún)；
5、毋須催吐；
6、飲食要清淡，先食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。
需強調的是，嘔吐與腹瀉是肌體防御功能起作用的一種表現，它可排除一定數量的`致病菌釋放的腸毒素，故不應立即用止瀉藥如易蒙停等。特別對有高熱、毒血癥及粘液膿血便的病人應避免使用，以免加重中毒癥狀。
由于嘔吐、腹瀉造成體液的大量損失，會(huì )引起多種并發(fā)癥狀，直接威脅病人的生命。這時(shí)，應大量飲用清水，可以促進(jìn)致病菌及其產(chǎn)生的腸毒素的排除，減輕中毒癥狀。腹痛程度嚴重的病人可適量給予解紊劑，如顛茄合劑或顛茄片。
如無(wú)緩解跡象，甚至出現失水明顯，四肢寒冷，腹痛腹瀉加重，極度衰竭，面色蒼白，大汗，意識模糊，說(shuō)胡話(huà)或抽搐，以至休克，應立即送醫院救治，否則會(huì )有生命危險。
安全應急演練方案15
1 演練目的：
為了進(jìn)一步增強我公司應對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應能力、應急處理能力和協(xié)調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實(shí)保障人民生命和公司財產(chǎn)的安全，公司特組織本次應急救援演練。
2 應急救援指揮部：
總指揮：李文才 副總指揮：郎需平、張廣健
現場(chǎng)指揮：周吉、姜云萍、李春生 現場(chǎng)應急技術(shù)專(zhuān)家組：王艷杰、李娟 馬曉東
3現場(chǎng)應急救援組織機構：
A、應急救援綜合協(xié)調指揮組（應急救援指揮組成員）
B、車(chē)間應急處理組（各車(chē)間）
C、警戒保衛組（后勤人員）
D、火災應急撲救組（公司義務(wù)消防隊、特泥河消防車(chē) 陳旗消防大隊）
E、環(huán)保應急處理組（后勤人員）
F、專(zhuān)家指導組（生產(chǎn)部、技術(shù)部）
G、應急疏散集中區：公司東北門(mén)衛
4 演練科目：
A、車(chē)間發(fā)生火災，事故的應急處理和接報啟動(dòng)公司應急救援預案。
B、火災的.撲救；
C、事故現場(chǎng)的警戒、控制和管制；
D、人員的緊急疏散、撤離；
E、應急撲救消防污水的環(huán)保處置，現場(chǎng)洗消。
5 演練模擬事故概況：
位于公司車(chē)間的電機設施因老化，而引起火災，車(chē)間邊采取應急措施組織人員進(jìn)行滅火，邊報公司領(lǐng)導、牧場(chǎng)辦公室、地方消防中隊，生產(chǎn)控制指揮中心根據險情啟動(dòng)公司應急救援預案，通知各應急救援小組投入救援工作。
6 演練進(jìn)程：
1、預案啟動(dòng)：應急救援指揮部協(xié)調指揮各應急救援小組啟動(dòng)應急預案
a、切斷火災事故車(chē)間現場(chǎng)電源
b、通知車(chē)間各工段負責人啟動(dòng)各車(chē)間應急措施（緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車(chē)間的通道）
2、 應急處置：a、事故現場(chǎng)警戒和管制 b、火災撲救 c、 污水處置
3、人員疏散：a、各車(chē)間的人員疏散 b、周?chē)鐓^的人員疏散
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