實(shí)施方案【精華10篇】
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案10篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
一、課程指導思想
以教書(shū)育人為宗旨，認真貫徹“健康第一”思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生“終身體育”的意識和科學(xué)健身的能力，增強學(xué)生身心健康，提高學(xué)生體育文化素養，為實(shí)現學(xué)校教育的整體目標，培養全面發(fā)展的創(chuàng )新人才而發(fā)揮體育教學(xué)的特殊功能。
隨著(zhù)新課程的不斷推進(jìn)，為了能夠適應學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，也為了學(xué)生終身體育能力的培養，我校在體育課中進(jìn)行了跳繩校本課程的開(kāi)發(fā)和嘗試，以體現新課程主動(dòng)、創(chuàng )新、實(shí)踐、合作的教學(xué)特點(diǎn)，培養學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，掌握跳繩運動(dòng)的技能技巧，養成團結合作，敢于拼搏，不畏困難的品質(zhì)，并形成終身體育鍛煉的思想。
二、跳繩校本課程的目標：
跳繩校本課程開(kāi)發(fā)的目的就是為了充分尊重和滿(mǎn)足學(xué)生的差異性特點(diǎn)和多樣化需求，為學(xué)生提供更多的課程選擇權利，使學(xué)生的個(gè)性得到更充分和全面的發(fā)展。同時(shí)體現健身性特點(diǎn)和終身體育理念，在體育課中實(shí)施“快樂(lè )跳繩”，讓學(xué)生在課堂中更快樂(lè )地參與體育鍛煉，激發(fā)學(xué)生參與跳繩學(xué)習的熱情，啟發(fā)學(xué)生掌握跳繩鍛煉的`方法，提高學(xué)生自主鍛煉的能力，培養學(xué)生經(jīng)常鍛煉的習慣，使體育鍛煉成為他們的自覺(jué)行為和生活方式，使體育鍛煉伴隨他們的一生。
跳繩校本課程讓學(xué)生掌握跳繩運動(dòng)的基本知識、基本技能和方法，并能在日常鍛煉中加以運用；提高學(xué)生的體能與環(huán)境的適應能力，促進(jìn)其身心全面發(fā)展；培養學(xué)生良好的思想作風(fēng)、頑強的意志品質(zhì)、強烈的競爭意識、高尚的團隊精神。
三、跳繩校本課程原則：
學(xué)校在確定跳繩校本課程內容及進(jìn)行實(shí)踐時(shí)，堅持了以下基本原則：一是全面性原則。學(xué)校體育課程包含多方面的內容，進(jìn)行課程內容調適時(shí)，充分考慮各個(gè)領(lǐng)域所占的比重，以達到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。另外，開(kāi)發(fā)跳繩課程內容面向全體學(xué)生，使所有的學(xué)生都能夠掌握。二是遷移性原則。學(xué)生在參與跳繩運動(dòng)的學(xué)習中所掌握的體育常識，獲得的基本運動(dòng)技能，身體和心理發(fā)生的變化等都有助于其更好地掌握體育學(xué)科其他相關(guān)技能，靈活遷移到其他體育教學(xué)內容及活動(dòng)內容中。三是實(shí)用性原則。跳繩運動(dòng)既符合學(xué)生的經(jīng)濟條件也適合我校的場(chǎng)地環(huán)境和時(shí)間空間的限制等，內容簡(jiǎn)單易學(xué)，適合于全體學(xué)生學(xué)習與掌握。
四、跳繩校本課程實(shí)施和組織的方法：
1、課堂上面向全體學(xué)生
水平一學(xué)段以“情境激趣式”為主。重點(diǎn)是激發(fā)興趣、指導學(xué)法、培養習慣�！墩n程標準》的一個(gè)基本理念是激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，因而趣味性是選擇教學(xué)內容時(shí)應首先予以考慮的因素。用繩子玩各種新穎有趣的游戲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。例如把短繩放在地上當作小河，讓學(xué)生雙腳向前跳過(guò)去，也可以把短繩當作小陷阱，讓學(xué)生繞過(guò)陷阱的游戲等。
水平二學(xué)段以“競爭合作式”為主。重點(diǎn)是分層次教學(xué)與分類(lèi)指導，培養學(xué)生主體參與競爭合作的能力。跳繩教學(xué)內容以雙人前后跳繩、雙人并排跳繩等雙人合作練習內容使學(xué)生通過(guò)合作鍛煉，掌握各種跳繩動(dòng)作，達到鍛煉身體，愉悅身心的作用。并通過(guò)游戲、競賽等各種教學(xué)手段，既有競爭又有合作，使學(xué)生主動(dòng)參與競爭，激勵了學(xué)生的進(jìn)取心，營(yíng)造合作氛圍，增強集體的凝聚力。
水平三學(xué)段以“自主合作探究式”為主。重點(diǎn)是進(jìn)一步的分層教學(xué)、分類(lèi)指導保證學(xué)生主體參與的學(xué)習效果。跳繩運動(dòng)不但可以個(gè)跳，還可以多人跳、集體跳，而多人跳繩就必須讓學(xué)生在合作中學(xué)習，體會(huì )在練習各種花樣跳繩中只有運用合作學(xué)習，才能夠獲得成功與快樂(lè )。
2、特色課間操及課間活動(dòng)。課間操是增強學(xué)生體質(zhì)、完成學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)目標的主要途徑。由于學(xué)校學(xué)生人數較多、操場(chǎng)面積有限，所以我校用學(xué)生平時(shí)上課用的短繩編排了一套“靜力繩操”，把平時(shí)的廣播體操換成“靜力繩操”。這種形式的課間操活動(dòng)充分激發(fā)了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，最大限度地調動(dòng)了學(xué)生運動(dòng)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展，也形成了具有學(xué)校特色的課間操模式。
3、體育節系列競賽活動(dòng)。學(xué)校本著(zhù)“我參與、我快樂(lè )、我運動(dòng)、我健康”的體育精神，對傳統的體育競技項目及運動(dòng)會(huì )形式進(jìn)行了全面改造，每年都在學(xué)校體育節中舉行各種形式的跳繩比賽。同時(shí)，增加了“花樣跳繩”和“集體跳長(cháng)繩”的表演賽等形式新穎的游戲項目極大地激發(fā)了學(xué)生的參與積極性，真正實(shí)現了“快樂(lè )跳繩”的體育運動(dòng)精神。
4、體育興趣活動(dòng)小組。學(xué)校根據學(xué)生的興趣需要，成立了跳繩興趣活動(dòng)小組。興趣小組的活動(dòng)既滿(mǎn)足了學(xué)生特長(cháng)發(fā)展的需要，又能為各級體育競賽做好準備。跳繩興趣小組，已成為學(xué)校的特色體育活動(dòng)小組。
通過(guò)跳繩課堂教學(xué)、“靜力繩操”、跳繩興趣活動(dòng)小組、體育節跳繩比賽等系列活動(dòng)課程，營(yíng)造良好的跳繩運動(dòng)氛圍，使我校跳繩校本課程更好地開(kāi)發(fā)和利用。跳繩運動(dòng)對鍛煉學(xué)生的平衡協(xié)調能力、發(fā)展下肢力量、磨煉意志品質(zhì)具有不可估量的作用。
五、跳繩校本課程評價(jià)體系：
1、評價(jià)的原則
在實(shí)施校本課程自我評價(jià)時(shí)，一定要注重教學(xué)過(guò)程評價(jià)，使之成為學(xué)生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗，我們在傳授知識的同時(shí)，關(guān)注每一位學(xué)生在課堂上是興高采烈還是冷漠呆滯？是其樂(lè )融融還是愁眉苦臉？伴隨著(zhù)學(xué)科知識的獲得，學(xué)生對學(xué)科知識學(xué)習態(tài)度是越來(lái)越積極還是越來(lái)越消積？這些能充分了解學(xué)生對學(xué)科學(xué)習的興趣和學(xué)習能力，使學(xué)生在關(guān)懷中學(xué)到知識，受到教育，使學(xué)生在愉快中得到成長(cháng)。
2、評價(jià)的策略
�。�1）適時(shí)的教師評價(jià)�；窘虒W(xué)的開(kāi)始階段，教師應讓學(xué)生有更多的時(shí)間去體驗跳繩練習的興趣。教師從學(xué)生的學(xué)習中，觀(guān)察、分析掌握存在的問(wèn)題，在教學(xué)的后半段進(jìn)行適當評價(jià)，過(guò)早的評價(jià)會(huì )使學(xué)生的學(xué)習興趣受到壓抑。
�。�2）學(xué)習評價(jià)方式的程序操作。根據先學(xué)后教的理念，單元初期的評價(jià)主要是由老師承擔，而教師的評價(jià)更大程度上是正確引導學(xué)習，此時(shí)教師評價(jià)相對多一些，而學(xué)生的學(xué)習評價(jià)相對少些，單元學(xué)習后期，逐漸讓學(xué)生進(jìn)行一定的自我評價(jià)和同學(xué)間的相互評價(jià)，教師還放手讓學(xué)生們進(jìn)行“自我評價(jià)、生生評價(jià)、組內評價(jià)、組間評價(jià)等等”。
�。�3）評價(jià)方式和發(fā)展性?xún)热�。評價(jià)的方式包括教師自已口頭評價(jià)、學(xué)生的口頭相互評價(jià)、學(xué)習小組和相互評價(jià)、教師教學(xué)后記的評價(jià)、學(xué)生的學(xué)習成長(cháng)記錄評價(jià)等方面。評價(jià)的發(fā)展性?xún)热葸�根據教材發(fā)展有所變化。單元學(xué)習的開(kāi)始，學(xué)生的知識技能還未成熟，是從學(xué)習到熟練的定型時(shí)期，教師多指導，不要讓學(xué)生在泛化期中過(guò)多接受評價(jià)，評價(jià)的重點(diǎn)應側重在學(xué)習的態(tài)度、行為上，應以激勵和表?yè)P語(yǔ)言來(lái)肯定學(xué)生學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，從而更好地提高學(xué)生學(xué)習的興趣與情趣。
實(shí)施方案 篇2
一、工程概況
1．工程簡(jiǎn)介
南川區新城區三環(huán)路主干道及連接道路縱一路道路工程,位于南川區南城辦事處,是主干道三環(huán)路與二環(huán)路縱向連接的第一條道路,稱(chēng)為縱一路。
該工程施工內容包括：路基土石方開(kāi)挖及運輸、路基土石碾壓回填、污、雨水管埋設及安裝、人行道路緣（邊）石制作及安裝、路基5%水泥穩定碎石基層砼、路面6cm厚AC-20-I開(kāi)級配瀝青混凝土底層和4cmSMA13瀝青面層。
2、主要工程數量表見(jiàn)下圖表1-1
3、交通、動(dòng)力、通訊及其他條件
沿線(xiàn)交通方便，施工用水用電可在附近搭火，移動(dòng)電話(huà)對外通信連絡(luò )。 4．工程工期
原工期為20xx年12月31日完工，由于業(yè)主的拆遷不到位，導致工程工期拖延。新工期暫定為：開(kāi)工日期20xx年3月8日至20xx年8月31日之前全部完工。
二、施工管理機構設置
1．施工組織機構
我們將對本合同工程采用項目法管理，按項目法施工，組建“重慶博鵬實(shí)業(yè)有限公司南川三環(huán)路連接道縱一路工程項目經(jīng)理部”。經(jīng)理部駐地設在施工現場(chǎng)附近。 a. 主要職能部門(mén)的設立及職責
根據本合同段的工程內容、基本特點(diǎn)和施工總體目標，工地設項目經(jīng)理部，項目經(jīng)理部設項目經(jīng)理一名，項目副經(jīng)理一名，項目技術(shù)負責人一名。項目經(jīng)理部?jì)仍O施工科、質(zhì)檢科、財務(wù)科、安全保衛科四個(gè)職能部門(mén)。
下設四個(gè)施工隊，即土石方施工隊、污、雨水網(wǎng)施工隊、水穩層、瀝青砼面層施工隊（見(jiàn)后附表施工組織機構圖）。項目經(jīng)理部對所轄部門(mén)和施工處統籌安排，統一指揮。
各職能部門(mén)的職責如下：
1） 質(zhì)檢科職責：負責整個(gè)工程的質(zhì)量管理工作。以公司質(zhì)量
保證手冊和業(yè)主要求為依據，建立經(jīng)理部質(zhì)量保證體系，建立健全質(zhì)量管理辦法，制定各項質(zhì)量管理保證措施及保證這些措施能貫徹的獎罰制度。開(kāi)展全面質(zhì)量管理活動(dòng)，負責對工程施工中的全過(guò)程質(zhì)量監督，辦理對分項、分部、單位工程的質(zhì)量檢查、簽證、評定工作。負責公司ISO9000質(zhì)量保證手冊、質(zhì)量體系程序和業(yè)主要求在本項目中貫徹執行。
2） 施工科職責：負責整個(gè)工程的技術(shù)管理工作，編制實(shí)施性施工組織設計、施工總體安排和進(jìn)度計劃、施工方案的確定、工程圖紙的審核，對各工程技術(shù)交底，提出指導性施工方法，建議提出變更設計，并負責工程測量、計劃、計量、工程管理和工程檔案資料的收集、整理等工作，配合質(zhì)檢部貫徹執行公司ISO9002質(zhì)量保證手冊、質(zhì)量體系程序。
3） 財務(wù)科的職責：根據施工預算、施工計劃、實(shí)際進(jìn)度，作好工程成本控制、財務(wù)管理工作。制定完善的規章制度，負責對工程的合同管理，財務(wù)結算，指導本標段各施工處的財務(wù)管理工作。
4） 安全保衛科職責：負責整個(gè)工程安全保衛工作，建立施工安全的`各項制度、措施。做好交通組織工作和環(huán)境保護工作，做好工地的防火、防盜、防洪及爆破物品的管理工作。 b. 施工組織機構管理目標
在20xx年12月31日之前的工期內完工，爭取在實(shí)現該項目質(zhì)量達到合格的前提下按時(shí)完成任務(wù)。 2、項目部主要管理人員（見(jiàn)圖表2-1）
實(shí)施方案 篇3
目前，已進(jìn)入6月中旬，根據以往的經(jīng)驗推斷，我縣高溫季節已經(jīng)來(lái)臨，從7月份起會(huì )出現連續高溫干旱天氣，日平均最高氣溫可持續在37℃以上，對大量新植苗木、行道樹(shù)的成活率將造成嚴重的影響。為保護縣城的綠化成果，保障新植苗木花卉喬木的成活率，最大限度減少因干旱造成的苗木損失，確保把園林處的抗旱工作落到實(shí)處，根據旱情發(fā)展情況及園林處工作實(shí)際，制定園林處抗旱工作方案。
一、指導思想
堅持以人為本，樹(shù)立防大旱、抗大災的思想，同心協(xié)力，共抗旱災。
二、工作目標
在抗旱工作領(lǐng)導小組的`統一領(lǐng)導下，分片負責，責任到人，科學(xué)調配，最大限度發(fā)揮灑水車(chē)輛作用，確保園林處各項抗旱工作任務(wù)的落實(shí)，保障新植苗木、喬木的成活率。
三、具體措施
1、成立園林處抗旱工作領(lǐng)導小組，全面負責園林處管轄范圍內的道路、綠地內苗木的抗旱工作。
2、需調用抗旱作業(yè)車(chē)4臺。目前，園林處現有灑水車(chē)2臺，因2臺車(chē)都已老化，工作不正常，遠不能滿(mǎn)足全城抗旱工作需要，為做好此次抗旱工作，在發(fā)揮灑水車(chē)的最大功效下，滿(mǎn)足全城抗旱需要，還需抗旱作業(yè)車(chē)3臺。（晚班需要）
3、抗旱作業(yè)車(chē)司機由環(huán)衛處派人，園林處安排工作任務(wù)。駕駛證必須是B照及以上，工作時(shí)間18:00—00：30。
四、工作要求
1、各園林工作小組應密切關(guān)注其管轄地段苗木旱情，發(fā)現異常應及時(shí)匯報。各小組組長(cháng)及園林處小組負責人為管轄范圍內的抗旱工作第一責任人，負責旱情的監測上報并監管抗旱工作質(zhì)量。
2、園林處每天檢查抗旱情況，做好抗旱工作記錄并及時(shí)上報。
3、每輛灑水車(chē)負責一個(gè)責任區，服從安排積極做好抗旱工作。
4、每日工作時(shí)間分為早、晚兩個(gè)班，暫定為：上午5：30—10：30，下午18：00—00：30，遇特殊情況需調配時(shí)再另行通知。
5、各路段責任人及灑水車(chē)輛應認真負責，服從抗旱領(lǐng)導小組統一安排調配，嚴格遵照灑水車(chē)工作時(shí)間要求，保證澆水質(zhì)量，每日澆水數量應有記錄，不折不扣地完成承擔的抗旱工作任務(wù)。
園林處的每個(gè)工作人員必須發(fā)揚吃苦耐勞、敢打硬仗的工作作風(fēng)，以大局為重，不計較個(gè)人得失，團結協(xié)作，勇挑重擔，冒著(zhù)酷暑，迎難而上。尤其是黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用，如旱情持續發(fā)展，我處將采取歇人不歇車(chē)24小時(shí)連續輪班抗旱。最大限度保證苗木花卉成活。做好抗旱工作。
實(shí)施方案 篇4
[4]“節能生活，黨員在行動(dòng)”—走進(jìn)社區宣傳低碳
為應對全球氣候變化，宣傳國家低碳經(jīng)濟的重大戰略和低碳生活的相關(guān)知識，化學(xué)學(xué)院10級黨支部將充分發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)特色，走進(jìn)社區和學(xué)校宣傳低碳，希望居民們能關(guān)注生活中的一點(diǎn)一滴，養成良好習慣，為共建低碳生活獻出自己的綿薄之力。此外，在活動(dòng)中不但會(huì )加強本支部成員自身的學(xué)習，鍛煉了與社區居民交流溝通的能力，同時(shí)走進(jìn)社區進(jìn)行宣傳也是將學(xué)習成果化做實(shí)際應用的途徑�；顒�(dòng)內容如下：
u 低碳講座
u 低碳知識問(wèn)答
u 發(fā)放宣傳單，內容：生活中低碳節能小竅門(mén)
u 低碳生活，我承諾—居民簽字儀式
負責人：xx 開(kāi)展時(shí)間：11末
[5]建設學(xué)習型黨支部長(cháng)效機制
為了充分激發(fā)起每一個(gè)研究生學(xué)習的`積極性和實(shí)效性，本支部將以黨員帶動(dòng)積極分子或者團員為模版，1+1式或者2+1式開(kāi)展互助學(xué)習。此外，學(xué)生黨支部將會(huì )利用好博客、qq群，宣傳欄等信息媒體，對優(yōu)秀黨員、入黨積極分子的進(jìn)行廣泛宣傳。進(jìn)而建設學(xué)習型黨支部長(cháng)效機制，深化學(xué)生黨支部在群眾中的積極作用。
實(shí)施方案 篇5
為認真貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)厲行節約精神，切實(shí)抓好我站厲行節約工作，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
開(kāi)展厲行節約反對鋪張浪費專(zhuān)項活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以廉潔、節儉、增效為目標，以健全制度、建立長(cháng)效機制為
保證，努力從源頭和過(guò)程上制止各種鋪張浪費行為的發(fā)生，提高公用經(jīng)費的使用效益，津補貼規范發(fā)放和接待費管理規定得到有效執行，確保中央和省、市關(guān)于勤儉節約和廉潔自律的相關(guān)規定得到有效落實(shí)，干部職工艱苦奮斗、勤儉節約、廉潔自律的意識進(jìn)一步增強，形成堅持厲行節約，反對鋪張浪費的良好風(fēng)尚，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，建立健全一套比較完備的節約增效規章制度。
二、主要內容
(一)節約用電
1、節約照明用電。辦公室、會(huì )議室等場(chǎng)所盡量采用自然光，盡可能少開(kāi)燈或不開(kāi)燈，室內亮度足夠時(shí)不開(kāi)燈;離開(kāi)辦公室要隨手關(guān)燈，做到人走燈滅，杜絕長(cháng)明燈、白晝燈。計算機、打印機，復印機及傳真機等辦公設備不用時(shí)，應隨時(shí)關(guān)閉，在長(cháng)時(shí)間未使用及下班后自覺(jué)關(guān)閉各類(lèi)電器電源、減少待機消耗。
2、加強用電設備運行管理。指定專(zhuān)人負責檢查辦公區域用電設備，對電器設備實(shí)行定時(shí)開(kāi)關(guān)制度;夏季下班時(shí)間實(shí)行拉閘限電;加快照明系統節能改造，推廣使用節能型照明燈具。
(二)節約用水
加強用水設備的日常維護管理，及時(shí)檢查更換老化的供水管路及零件;在用水區域應設置節約用水標識，使機關(guān)干部職工養成良好的`節水習慣�？刂聘鱾�(gè)閥門(mén)、龍頭的出水流量，杜絕長(cháng)流水，切實(shí)減少耗水量。
(三)嚴格辦公經(jīng)費和辦公用品管理。
加強辦公經(jīng)費預算管理，嚴格辦公經(jīng)費支出審批程序，從緊控制辦公經(jīng)費支出;辦公經(jīng)費管理使用應公開(kāi)、透明，嚴禁以辦公用品名義列支其他費用。嚴格辦公用品配備標準，建立辦公用品領(lǐng)取登記簽字制度;在細化政府采購預算編制的基礎上，對通用辦公設備和同類(lèi)采購事項，實(shí)行集中統一采購;充分利用網(wǎng)絡(luò )辦公，加快推進(jìn)無(wú)紙化辦公，減少紙張文件的印制;應雙面用紙，鋼筆書(shū)寫(xiě)，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量;嚴格控制通訊費用支出，根據工作需要，正確選擇電子郵件、電話(huà)、掛號、普通郵件等通信方式，提倡言簡(jiǎn)意賅，縮短通話(huà)時(shí)間。大宗印刷要實(shí)行公開(kāi)招標，擇優(yōu)選擇印刷廠(chǎng)家。
(四)從嚴控制會(huì )議和公務(wù)接待經(jīng)費開(kāi)支。
改進(jìn)會(huì )風(fēng)和文風(fēng)，進(jìn)一步精簡(jiǎn)會(huì )議、活動(dòng)和文件，提倡開(kāi)短會(huì )、發(fā)短文，提高效率。嚴格執行會(huì )議開(kāi)支范圍、開(kāi)支標準，嚴格控制會(huì )期和參會(huì )人員，節約會(huì )議開(kāi)支。執行招待費開(kāi)支范圍、開(kāi)支標準等有關(guān)規定，不搞超規格接待。堅決杜絕工作日午間飲酒、私客公請和各類(lèi)公款饋贈等行為。
(五)加強公務(wù)用車(chē)的節能管理。
嚴格執行國務(wù)院有關(guān)車(chē)輛節油的規定，逐步更新不符合節能、環(huán)保要求的車(chē)輛。新購公務(wù)用車(chē)優(yōu)先選購節能環(huán)保型和清潔能源型汽車(chē)，嚴格控制高油耗車(chē)輛的購置。公務(wù)車(chē)輛統一實(shí)行定點(diǎn)維修、定點(diǎn)保險和定點(diǎn)加油，推行一車(chē)一卡，嚴格執行單車(chē)油耗定額，努力降低油耗。堅持科學(xué)管理、規范駕駛，按時(shí)保養，減少車(chē)輛部件非正常損耗，降低車(chē)輛維修費用支出。合理安排車(chē)輛出行線(xiàn)路和用車(chē)人員搭配，盡量減少車(chē)輛空駛里程。對集體公務(wù)活動(dòng)，提倡集中乘車(chē);非緊急情況下城區范圍內外出盡量步行或乘公交車(chē)，不使用車(chē)輛。加強日常管理，嚴禁公車(chē)私用。
(六)嚴格差旅費管理
嚴格執行出差、報銷(xiāo)審批制度，嚴格控制出差人數和天數。出差期間發(fā)生的旅游景點(diǎn)瀏覽費用等，一律不準報銷(xiāo)。
三、主要措施
厲行節約工作涉及面廣，是一項系統工程，也是一項必須長(cháng)期堅持的工作。做到主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，明確責任科室，建立健全的工作責任制，做到人員到位、責任到位、措施到位。切實(shí)抓好工作落實(shí)，確保到目標順利實(shí)現。
(一)認真做好節約宣傳教育工作。組織全站干部職工認真學(xué)習有關(guān)節約的重要意義、目標要求和政策規定，教育大家從現在做起、從自身做起、從小事做起，節約每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢(qián)，自覺(jué)養成勤儉節約、珍惜公物的良好習慣。通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄、戶(hù)外櫥窗等媒體，廣泛宣傳節約工作的重要意義，增強全站干部職工的節約意識，普及節約知識，營(yíng)造人人節約、事事節約、環(huán)環(huán)節約的良好氛圍。
(二)逐步建立節約長(cháng)效機制。逐步完善機關(guān)車(chē)輛管理，辦公樓管理、接待管理、財務(wù)管理等制度。建立健全節約工作責任制，使節約工作逐步走上制度化、規范化的管理軌道。
實(shí)施方案 篇6
根據上級計生部門(mén)的文件要求，為充分調動(dòng)群眾參與、關(guān)心和支持人口計生工作積極性，進(jìn)一步完善“村（居）為主”工作機制，推動(dòng)計劃生育村民自治健康發(fā)展。經(jīng)村兩委研究決定，決定在全村開(kāi)展誠信計生工作，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想
以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，牢固樹(shù)立以人為本、以誠為先的理念，積極探索人口計生工作思路和方法的根本轉變，建立政府誠信、群眾守信、村民互信的“雙向承諾，充分自愿，依法自治”的誠信計生模式，實(shí)現“干部解壓，群眾方便，效率提升”的工作目標。
二、主要內容
對本村未滿(mǎn)49周歲的孕環(huán)檢對象子女年滿(mǎn)16周歲且未婚的家庭實(shí)行誠信合同管理，分類(lèi)指導，全程服務(wù)，注重早孕發(fā)現和控制早婚早育，突出孕環(huán)情監測制度改革和工作效率提升。一是對40周歲以上的育齡婦女，一年至少參加一次生殖健康檢查；二是對40周歲以下領(lǐng)取獨生子女父母光榮證的，一年參加兩次孕環(huán)檢檢查；三是對新婚未育、準生二孩對象和不符合加入誠信小組條件的孕環(huán)檢對象以月訪(fǎng)視為主，重點(diǎn)對象隨時(shí)監測；四是對流動(dòng)人口孕環(huán)檢對象除按以上規定分類(lèi)管理外，還另外加簽流動(dòng)人口合同，每年每季度自覺(jué)寄回孕檢反饋單，或每年兩節或因事、農忙等情況返回時(shí)應主動(dòng)與鎮村聯(lián)系一次。到鎮服務(wù)所做返鄉檢查。
三、具體措施
1、雙向承諾。鎮計生辦和村民委員會(huì )參加誠信計生的家庭承諾依法兌現實(shí)行計劃生育的相關(guān)權利；誠信計生戶(hù)向鎮居承諾自覺(jué)按政策生育，落實(shí)避孕節育措施，不違反誠信合同規定。
2、充分自愿。符合條件的群眾在互相信任、自愿的前提下，本著(zhù)居住相近、便于管理的原則，組建由10—15人的誠信計生小組，民主推選產(chǎn)生誠信小組長(cháng)。誠信計生小組成員必須經(jīng)本人申請，小組成員評議同意、村委會(huì )批準后，才可作為誠信計生戶(hù)。凡誠信計生戶(hù)都要簽訂《新江村村民誠信承諾協(xié)議》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《誠信協(xié)議》）。流動(dòng)人口相對集中且有固定工作場(chǎng)所，相互之間經(jīng)常聯(lián)系的也可自愿組成計信計生小組，并形成自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監督的運行機制。
3、依法自治。在法律法規規定的范圍內，誠信計生小組每個(gè)成員自覺(jué)履行《誠信協(xié)議》中規定的義務(wù)。村委會(huì )對參加誠信計生小組并守約的.成員優(yōu)先享受有關(guān)獎勵優(yōu)惠政策及村民代表會(huì )議通過(guò)的《新江村計劃生育誠信獎勵優(yōu)惠待遇》。對誠信小組成員未履行約定義務(wù)的，違約者本人除按計劃生育相關(guān)規定處理外，小組成員不能享受村相關(guān)獎勵優(yōu)惠待遇；當誠信小組成員及家庭有違反計劃生育法律法規，出現政策外懷孕、違法生育、收養等行為時(shí)，其他成員要積極主動(dòng)做好說(shuō)服勸解工作。積極配合村兩委做好計劃生育的各項工作
四、實(shí)施步驟
1、成立組織。成立以支部書(shū)記為組長(cháng)，村兩委全體成員、計生協(xié)理事、計生專(zhuān)干為成員的誠信計生工作領(lǐng)導組，計生專(zhuān)干負責誠信計生工作的具體實(shí)施。
2、召開(kāi)會(huì )議。開(kāi)好村計生協(xié)理事和村民代表會(huì )議，學(xué)習《計劃生育合同》、《村實(shí)施計劃》、《誠信承諾協(xié)議》，并討論通過(guò)《新江村誠信計生獎勵優(yōu)惠待遇》，進(jìn)一步修改計劃生育村規民約。
3、推薦組長(cháng)。深入到居民小組召開(kāi)群眾座談會(huì )，宣傳好開(kāi)展誠信計生的目的、意義和主要內容，讓廣大群眾明白并積極主動(dòng)自愿參加誠信小組，填寫(xiě)誠信計生戶(hù)申請表，簽訂《計生合同》。召開(kāi)誠信小組成員會(huì )議，民主推選產(chǎn)生誠信計生小組長(cháng)。
4、開(kāi)展評議。村民委員會(huì )建立健全相關(guān)制度，建立誠信計生檔案，穩步推進(jìn)誠信計生工作。村計生協(xié)會(huì )組織會(huì )員開(kāi)展評議活動(dòng)，對村誠信計生工作開(kāi)展情況實(shí)行年度評議，監督村委會(huì )承諾是否履行，監督群眾是否履行《村規民約》和《誠信協(xié)議》，確保誠信計生落到實(shí)處。
各區市人口計生局，金州新區、長(cháng)�？h衛生和人口計生局，高新區文教衛生局，長(cháng)興島開(kāi)發(fā)區、保稅區、花園口經(jīng)濟區社會(huì )事業(yè)管理局：
為落實(shí)《國家人口計生委關(guān)于全面推進(jìn)誠信計生工作的通知》（人口政法[XX]55號）和省人口計生委《關(guān)于全面推進(jìn)誠信計生工作的通知》（遼人口辦發(fā)[XX]3號）文件要求，維護好廣大計劃生育家庭的合法權益，全面提升我市依法行政和誠信計生工作水平，現就有關(guān)要求通知如下:
一、進(jìn)一步提高對全面推進(jìn)誠信計生工作的認識
近年來(lái)，我市堅持“民需我為、我為民樂(lè )”工作理念，不斷創(chuàng )新推進(jìn)誠信計生工作的形式內容，把誠信體系建設與人口計生工作結合起來(lái)，把行政管理和群眾自治結合起來(lái)，以利益引導、依法行政、服務(wù)關(guān)懷、宣傳倡導為抓手，以“健康家庭促進(jìn)計劃”、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明執法專(zhuān)項活動(dòng)、便民維權示范崗創(chuàng )建等為載體，深化誠信計生工作，較好地維護了群眾的合法權益，密切了黨群干群關(guān)系，嬴得了基層干部群眾的廣泛贊譽(yù)，樹(shù)立了人口計生工作的良好形象。
誠信計生工作是新時(shí)期人口計生工作思路轉變的有效途徑，是實(shí)現群眾自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監督和發(fā)展基層民主的重要載體，是推進(jìn)依法行政、村居民自治、便民維權、構建和諧社會(huì )的重要舉措，是落實(shí)人口和計劃生育“三為主”工作和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的升華，是陽(yáng)光計生行動(dòng)的拓展�！笆濉睍r(shí)期，我市人口計生工作處在重大的轉型時(shí)期，面臨的任務(wù)更加繁重，充分發(fā)揮誠信計生在推進(jìn)工作落實(shí)、破解難題方面的積極作用顯得尤為重要。為此，各級要充分認識開(kāi)展誠信計生工作的重要意義，認真落實(shí)各項工作制度要求，因地制宜、實(shí)事求是，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，努力營(yíng)造誠實(shí)守信的工作氛圍，全面組織推進(jìn)誠信計生工作。
二、明確全面推進(jìn)誠信計生工作的指導思想和目標任務(wù)
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以維護計劃生育家庭合法權益、引導廣大群眾自覺(jué)實(shí)行計劃生育為中心，改革創(chuàng )新基層人口計生服務(wù)管理機制，強化誠信道德，強化服務(wù)意識，強化制度建設，擴大群眾參與，增強社會(huì )自治功能，實(shí)現行政管理與基層群眾自治的有效銜接和良性互動(dòng)，誠信為政，取信于民，維護群眾合法權益，推進(jìn)和諧社會(huì )發(fā)展。
按照國家和省的工作要求， XX年，全市80%以上的區市縣實(shí)現誠信計生。20xx年，全市區市縣全面實(shí)現誠信計生，人口計生工作思路和方法要有根本轉變；建立起行政管理部門(mén)與群眾之間相互尊重、相互信任、相互監督和相互協(xié)調的良性互動(dòng)關(guān)系，形成穩定長(cháng)效的誠信計生工作機制；建立政府引導下的以人口計生公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò )為依托的面向家庭高質(zhì)量服務(wù)的工作模式，家庭發(fā)展能力進(jìn)一步提升，政策體系不斷完善，免費、獎勵、扶助及優(yōu)先優(yōu)惠政策全面落實(shí)，人口和計劃生育基本公共服務(wù)均等化的目標基本實(shí)現。
三、全面推進(jìn)誠信計生工作的要求
各級要把推進(jìn)誠信計生工作與基層陽(yáng)光計生示范單位創(chuàng )建、政務(wù)公開(kāi)、村居民自治、依法行政、加強基層基礎工作等結合起來(lái)，實(shí)現多位一體的運行工作模式，扎實(shí)推進(jìn)誠信計生工作深入健康開(kāi)展。
1.加強領(lǐng)導和監督。各級人口計生部門(mén)要加強組織領(lǐng)導，明確職責分工，確定年度計劃。要把全面推進(jìn)誠信計生工作納入構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、加強基層民主政治建設和精神文明建設的總體規劃之中。結合本地社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和人口計生工作的實(shí)際，制定全面推進(jìn)誠信計生的工作方案，并將其作為人口計生綜合改革的一項重要內容，工作方案要在6月前報送至市人口計生委。市人口計生委從今年開(kāi)始，將此項工作納入目標責任制考核之中，并不定期地通報檢查情況。各地工作進(jìn)展情況和半年自評檢查情況要及時(shí)報送市人口計生委。
2.深化政務(wù)公開(kāi)。堅持做好政務(wù)信息公開(kāi)工作，規范各級人口計生部門(mén)應重點(diǎn)公開(kāi)的內容和主要形式，結合落實(shí)“陽(yáng)光計生行動(dòng)”規范和開(kāi)展“陽(yáng)光計生行動(dòng)”示范單位創(chuàng )建活動(dòng)，促進(jìn)誠信計生與“陽(yáng)光管理”、“陽(yáng)光服務(wù)”、“陽(yáng)光操作”、“陽(yáng)光維權”的融合，自覺(jué)接受群眾監督，立信于民，推動(dòng)誠信計生深入發(fā)展和公開(kāi)透明地運行。
3.落實(shí)依法行政。要將依法行政作為全面推進(jìn)誠信計生工作的首要任務(wù)，全面履行法定職責，加強對行政權力的制約，增加管理服務(wù)透明度。落實(shí)以人口計生政策及其執行情況為重點(diǎn)的行政執法責任制和有獎舉報制度；要加強企業(yè)法定代表人責任制，做好企事業(yè)單位的人口計生工作信用評估工作。加大政策推動(dòng)和協(xié)調力度，探索擴大獎勵扶助政策的覆蓋面，研究制定有利于人口均衡發(fā)展的政策和便民利民措施，豐富誠信計生內容。貫徹落實(shí)省人口計生委《關(guān)于獨生子女父母退休補助費發(fā)放有關(guān)問(wèn)題的通知》精神，推動(dòng)解決關(guān)停并轉企業(yè)退休人員的獨生子女父母退休補助費發(fā)放遺留問(wèn)題；深入開(kāi)展生育關(guān)懷行動(dòng)，建立計生家庭以外傷害保險財政補貼制度。
4.推進(jìn)村居民自治和創(chuàng )建便民維權示范崗活動(dòng)。指導基層修訂和完善村民自治章程，按照有利于維護群眾合法權益、有利于誠信計生工作推進(jìn)的原則，指導基層清理、修改或廢止不適應誠信計生工作的規章制度、村規民約。繼續開(kāi)展人口計生基層群眾自治示范村（居）和便民維權示范崗創(chuàng )建活動(dòng)，完善“政府引導、計生服務(wù)、村（居）委實(shí)施、協(xié)會(huì )推動(dòng)、群眾自律”五位一體的群眾自治工作機制，維護群眾的民主權、知情權、參與權、評議權和監督權，提高人民群眾參與水平。開(kāi)展“便民、透明、誠信、數字、文明”活動(dòng)，培育誠信計生典型，發(fā)揮計劃生育協(xié)會(huì )作用。
5.提升服務(wù)群眾的能力和水平。積極推進(jìn)“強基提質(zhì)”工程和人口計生隊伍職業(yè)化建設，加快推進(jìn)各級人口計生服務(wù)機構管理體制改革，認真落實(shí)基層特別是村（居）計劃生育專(zhuān)職人員的報酬待遇。通過(guò)全面推進(jìn)“政府提供公共服務(wù)，通過(guò)組織傳導，家庭成員承接”的gof模式，第三周期“健康家庭促進(jìn)計劃”，精細化 “家庭生命周期服務(wù)鏈”服務(wù)內容等工作，滿(mǎn)足廣大婦女生殖健康的需求，提高人民群眾生活質(zhì)量，增強群眾對誠信計生的支持度和滿(mǎn)意率。
各地要及時(shí)總結推廣經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，把誠信計生工作不斷推向深入。
實(shí)施方案 篇7
一、課題的提出
“閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑�！彪S著(zhù)課改的不斷深入，語(yǔ)文教學(xué)要求回歸語(yǔ)文的本體，還原學(xué)生的主體地位，這就要求教師摒棄過(guò)去傳統的以教師講解為主，把課堂還給學(xué)生。因此閱讀在教學(xué)中的地位就更加突出。每?jì)哉Z(yǔ)文教材是以幾十篇文質(zhì)兼美的文學(xué)作品為主體。這些作品是學(xué)生學(xué)習祖國語(yǔ)言的典范，是了解民族文化傳統、拓展知識視野、提高審美情趣的有效途徑，是學(xué)習作文的范例，要想運用好這些文學(xué)作品，最重要的工具就是閱讀，熟練的讀，理解的讀，深入的讀，有感情的讀。通過(guò)閱讀讓學(xué)生體會(huì )祖國語(yǔ)言文字的美好，進(jìn)而理解文字表達的各種感情，從而學(xué)會(huì )使用這些文字。由此可見(jiàn)閱讀教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性。
當前，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中虛化現象比較普遍，閱讀課熱熱鬧鬧，感悟不深。許多語(yǔ)文教師在閱讀教學(xué)中，以讀代講，阻礙了學(xué)生對課文整體感悟�；蛱祚R行空，夸夸其談，使閱讀教學(xué)猶如空中樓閣，華而不實(shí)，學(xué)生成為被動(dòng)接受知識的“容器”，發(fā)展空間極為有限。這些都嚴重影響了語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性。
目前小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在的主要問(wèn)題是，教學(xué)目標不明確，對年級段閱讀目標、課時(shí)閱讀目標把握不準；閱讀教學(xué)流于形式，真實(shí)的課堂上，一講到底，一問(wèn)到底充斥課堂；泛讀、濫讀比比皆是，閱讀教學(xué)的形式太單一，只一味的讀，沒(méi)有層次、沒(méi)有點(diǎn)撥、甚至沒(méi)有要求；不重視對教材進(jìn)行有機整合。
基于以上這些問(wèn)題，我提出《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的研究》。
二、課題的界定
閱讀教學(xué)的有效性是指有效率的教學(xué)，即指在一定的教學(xué)時(shí)間內帶來(lái)的最好教學(xué)效果的教學(xué)，是卓有成效的教學(xué)；教師遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀(guān)規律，以盡可能少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，從而實(shí)現一定的教學(xué)目標，小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性是指在40分鐘內教師優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，創(chuàng )造性地整合、使用教材，運用多種閱讀方法，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，促使學(xué)生的學(xué)習效率、效果最大化。
三、課題研究的對象和內容
�。ㄒ唬┭芯繉ο�
本班學(xué)生
�。ǘ┱n題研究的主要內容
該課題將緊緊圍繞《語(yǔ)文課程標準》中關(guān)于閱讀教學(xué)的具體要求進(jìn)行研究，切實(shí)提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)效性。
1、閱讀興趣的培養；
2、抓關(guān)鍵詞句理解課文能力的培養；
3、質(zhì)疑能力的培養；
4、積累好詞佳句習慣的培養，讀寫(xiě)結合能力的培養；
5、探究性閱讀和創(chuàng )造性閱讀的能力。
四、研究目標
1、探索出提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的途徑與方法。
2、通過(guò)研究提升自身的語(yǔ)文素養，和學(xué)生的閱讀興趣。
3、建立一套有效的小學(xué)語(yǔ)文課堂閱讀有效性研究的管理、指導和服務(wù)機制和制度體系。
五、課題研究的思路和方法
�。ㄒ唬┭芯康乃悸�
本課題決定以學(xué)生發(fā)展為目標，以閱讀教材為載體，以課堂教學(xué)為主渠道，以閱讀教學(xué)效益為核心，以教師教育教學(xué)水平提升為重點(diǎn)，探索出小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的途徑與方法。
�。ǘ┭芯康姆椒�
本課題在以實(shí)踐創(chuàng )新研究法為主，以調查法、經(jīng)驗總結法、文獻法等為輔。
1、實(shí)踐創(chuàng )新研究法
實(shí)踐是一切研究的根基，沒(méi)有實(shí)踐研究就是無(wú)根之花。所以我的小課題研究是邊實(shí)踐邊研究，邊研究變創(chuàng )新。在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗，在實(shí)踐中不斷創(chuàng )新。 創(chuàng )新性是教育藝術(shù)的'靈魂所在。實(shí)踐證明，教學(xué)過(guò)程缺乏創(chuàng )新，必然流于僵化、枯燥，一段時(shí)間之后，學(xué)生又將失去新鮮感。教師在教學(xué)中要做到學(xué)“先進(jìn)”但不模式化；學(xué)經(jīng)驗，但不失去個(gè)性。在進(jìn)行“創(chuàng )新”教育時(shí)，要以課堂教學(xué)為突破口，采取多種生動(dòng)活潑的形式，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
2、調查法
調查法主要是通過(guò)調查，深入課堂弄清當前課堂教學(xué)現狀，從中發(fā)現問(wèn)題。為解決問(wèn)題，為探索和改進(jìn)當前課堂教學(xué)現狀提供相關(guān)依據，以便有針對性地研究。以期達到最佳研究實(shí)效。
3、經(jīng)驗總結法
經(jīng)驗總結法主要是通過(guò)對本課題研究過(guò)程中較有效的學(xué)校的研究工作進(jìn)行及時(shí)的總結提煉，形成成果在全區學(xué)校推廣應用，促進(jìn)本課題研究的進(jìn)一步深化研究。
4、文獻法
文獻法就是收集有關(guān)文獻資料作為課題研究的理論指導實(shí)施材料。
六、課題研究步驟：
本課題研究時(shí)間為一年，從20xx年10月到20xx年6月，共分三個(gè)階段。將研究的整個(gè)過(guò)程定位在"準備、實(shí)施、總結報告"。
�。ㄒ唬疁蕚潆A段：（20xx.11—20xx.12）
1．撰寫(xiě)課題研究方案，做好論證工作。
2．認真學(xué)習有關(guān)理論，提高認識，明確指導思想。調查分析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的現狀，形成較為實(shí)用，科學(xué)的研究方案。
3．通過(guò)問(wèn)卷調查以及課堂教學(xué)隨機抽查等形式，對閱讀教學(xué)的現狀、有效策略使用情況、教師及學(xué)生相關(guān)素質(zhì)及其它制約因素情況作詳細調查，積累調查信息，撰寫(xiě)調研報告。
�。ǘ畬�(shí)施階段：（20xx.12—20xx.5）
這一階段的主要任務(wù)是：按照課題方案和研究計劃開(kāi)展實(shí)驗，建立課題資料檔案，學(xué)習理論、問(wèn)卷調查、應用研究，探索有效閱讀教學(xué)的策略。 案例研究，課題研討活動(dòng)，結合教學(xué)案例，開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，探討在實(shí)踐中取得的成效和存在的問(wèn)題。進(jìn)行課題研究的階段性總結和評估，撰寫(xiě)課題實(shí)驗研究報告、論文及有關(guān)課堂教學(xué)的資料等，對傳統的閱讀觀(guān)進(jìn)行反思，確立效率意識，提倡有效閱讀。
1、課題研究中期報告。
2、按照課題方案初步實(shí)施研究。采取邊實(shí)驗邊思考，邊學(xué)習邊總結的方法，不斷完善課題研究的方案。
�。ㄈ偨Y階段：（20xx.5—20xx.6）
A．收集整理課題研究的數據資料，進(jìn)行分析、總結，并在全校加以推廣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
B．撰寫(xiě)課題研究報告。
C．進(jìn)行研究結論的最終論證，組織專(zhuān)家鑒定。
D．做好課題研究成果的宣傳推廣工作。
七、預期成果和呈現方式
通過(guò)本課題的研究，逐步培養學(xué)生探究型閱讀和創(chuàng )造性閱讀的能力。提倡學(xué)生多角度有創(chuàng )意的閱讀。教師在教學(xué)過(guò)程中，利用閱讀期待，閱讀反思和評論等環(huán)節拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量。使學(xué)生自己主動(dòng)學(xué)習掌握高效的閱讀方法。轉變教師觀(guān)念，正確認識閱讀教學(xué)，使教師樹(shù)立課堂閱讀教學(xué)效率意識，通過(guò)實(shí)踐研究，轉變教師的傳統觀(guān)念，培養教師的教育科研能力。積累經(jīng)驗，逐步形成小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效策略。
成果呈現形式：
1、課題研究報告 2、研究論文 3、優(yōu)秀課例、案例 4、教學(xué)反思
實(shí)施方案 篇8
按照市政府《關(guān)于限期淘汰黨政機關(guān)行政事業(yè)單位黃標車(chē)的通知》（政辦秘〔20xx〕130號）規定及管委會(huì )與市政府簽訂的《大氣污染防治目標責任書(shū)》要求，現就我區黃標車(chē)治理工作制定如下方案：
一、治理范圍：區屬各單位的公務(wù)車(chē)輛。
單位包括：管委會(huì )機關(guān)各部門(mén)（含重點(diǎn)局），空港建設辦公室、高劉鎮，出口加工區管理局，新港工業(yè)園及蓮花、錦繡、芙蓉、海恒、臨湖社區委，房產(chǎn)中心、人才中心、規劃院，海恒集團、海恒股份、公用公司、公交公司。
車(chē)輛包括：各單位納入國資管理的所有車(chē)輛。
二、治理內容
�。ㄒ唬S標車(chē)：排放標準低于國Ⅰ標準的汽油車(chē)、低于國Ⅲ標準的柴油車(chē)（因其貼的是黃色環(huán)保標志，因此稱(chēng)為黃標車(chē)）。
�。ǘ├吓f車(chē)輛：按照省《黨政機關(guān)公務(wù)用車(chē)配備使用管理實(shí)施辦法》、市《黨政機關(guān)公務(wù)用車(chē)配備使用管理實(shí)施細則》及我區《公務(wù)用車(chē)配備使用管理實(shí)施細則》等規定，使用年限達到8年或累計行駛里程滿(mǎn)20萬(wàn)公里的'車(chē)輛
三、責任單位：
區屬各單位。此次清理工作由管委會(huì )辦公室牽頭、財政局（國資辦）配，紀工委（督查組）負責對清理情況進(jìn)行督查。
四、具體措施：
�。ㄒ唬⿲S標車(chē)按如下方法治理：
對黃標車(chē)一律實(shí)行淘汰，由車(chē)輛使用單位限期上繳國資辦統一處置。
�。ǘ⿲吓f車(chē)輛按如下方法處置：
1、對使用年限達13年，或累計行駛里程滿(mǎn)50萬(wàn)公里的，由各單位將車(chē)輛上繳國資辦進(jìn)行統一處置。
2、對使用年限達8年、未滿(mǎn)13年或累計行駛里程滿(mǎn)20萬(wàn)公里、未滿(mǎn)50萬(wàn)公里的，各單位可本著(zhù)自愿原則，將車(chē)輛上繳國資辦統一處置。
3、建立尾氣排放不達標及老舊車(chē)輛淘汰長(cháng)效機制。今后，各單位要加強車(chē)輛管理，實(shí)事求是進(jìn)行車(chē)輛年審，對排放不達標且整改費用高的車(chē)輛要及時(shí)上繳國資辦進(jìn)行統一處置，嚴禁使用超標排放車(chē)輛；因年限延長(cháng)、符第1、2條規定的車(chē)輛，各單位需提請國資辦及時(shí)對車(chē)輛進(jìn)行處置。
�。ㄈ⿻r(shí)限規定。對黃標車(chē)及使用年限達13年或累計行駛里程滿(mǎn)50萬(wàn)公里的車(chē)輛，各單位應于1月29日前上繳國資辦進(jìn)行處置，國資辦同時(shí)將處置情況抄送管委會(huì )辦公室備案。此次淘汰的車(chē)輛如屬一般公務(wù)用車(chē)，原使用單位不得新購車(chē)輛。
�。ㄋ模┕ぷ骷o律。限期淘汰黨政機關(guān)、行政事業(yè)單位黃標車(chē)是市委、市政府為積極防治機動(dòng)車(chē)排氣污染、加快推進(jìn)霧霾天氣治理、有效改善空氣環(huán)境質(zhì)量而作出的的決策和部署，也是我區與市政府簽訂的目標責任書(shū)，必須嚴格按期完成。區屬各單位要高度重視，積極落實(shí)，嚴格對照標準淘汰黃標車(chē)和老舊車(chē)輛。對工作開(kāi)展不力、敷衍搪塞的單位和人員，由紀工委（督查組）進(jìn)行督查并進(jìn)行問(wèn)責。
實(shí)施方案 篇9
根據浙江省教育廳關(guān)于減負的相關(guān)規定，結合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，現制定減負提質(zhì)實(shí)施方案如下：
一、指導思想
“減負提質(zhì)”是名校發(fā)展戰略中一個(gè)無(wú)法回避的而又極其重要的發(fā)展階段，“輕負高質(zhì)”是我校今后一個(gè)時(shí)期所要追求的一個(gè)核心辦學(xué)目標。
減負提質(zhì)是一個(gè)系統工程，我們將以學(xué)�！�131工程”為核心，自始至終圍繞“提高教學(xué)品質(zhì)”這個(gè)原點(diǎn)，將“減負提質(zhì)”作為“提高教學(xué)品質(zhì)”的基礎工作，為打造學(xué)生幸福成長(cháng)的空間，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展奠定基礎。
二、總體要求
根據省教育廳的文件精神，以“六嚴格”“六制度”為準則，特提出如下要求：
�。ㄒ唬﹪栏褡飨r(shí)間。根據規定學(xué)生在校時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，嚴格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。教務(wù)處根據規定分別制定了春秋季、夏季、冬季作息時(shí)間表、日課表、大課間活動(dòng)安排和課外活動(dòng)安排表（請注意，課外活動(dòng)的實(shí)施者是各班班主任，請務(wù)必按照安排執行），并與學(xué)生處聯(lián)合執行，實(shí)行清校制度，嚴格遵守作息時(shí)間。
�。ǘ﹪栏駡绦姓n程計劃，強化課程管理與建設。按照國家課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。不隨意增減課程，不隨意減少教學(xué)內容。嚴格按照教學(xué)計劃落實(shí)教學(xué)任務(wù)，不搞突擊教學(xué)，不擅自提前結束新課。（包括音體美信息、地方課程等小學(xué)科）
強化課程及課堂教學(xué)管理，不隨意調換課程，不隨意增減課時(shí)，嚴格按照課程表上課，如有特殊情況必須向教務(wù)處申請備案，經(jīng)學(xué)校同意后方可調整。
�。ㄈ⿵娀１九嘤�，有效課堂教學(xué)。提升校本培訓的有效性，關(guān)注教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節：實(shí)行集體備課、“四學(xué)課堂”教學(xué)改革、作業(yè)管理問(wèn)責制度、培優(yōu)補差、陽(yáng)光體藝等，提高教師的綜合能力，力爭“減負”不減質(zhì)。
�。ㄋ模┮幏妒褂媒梯o資料，嚴格控制教輔資料。繼續執行學(xué)校的“三不一要”制度，嚴格控制教輔資料的征訂。堅持教師自行出周末練習，自行設計單元試卷。教務(wù)處不定期組織檢查學(xué)生書(shū)包，個(gè)別學(xué)生談話(huà)了解相關(guān)情況，堅決杜絕亂訂教輔資料現象。
�。ㄎ澹﹪栏窨刂谱鳂I(yè)量和考試次數。堅決杜絕“課內損失課外補”的現象，嚴格遵守省廳規定的作業(yè)時(shí)間：小學(xué)一、二年級不得留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級學(xué)生平均水平書(shū)面家庭作業(yè)量每天控制在1小時(shí)以?xún)�。提倡根據學(xué)情，分層要求，分層布置作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生都得到不同的發(fā)展。嚴格控制考試次數，年級段組織期中考試，學(xué)校每學(xué)年組織一次期末考試。重視教學(xué)行為分析，學(xué)科組每月召開(kāi)一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，教務(wù)處每學(xué)期組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
三、具體措施
教學(xué)活動(dòng)是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的特殊的認識和實(shí)踐活動(dòng)，其活動(dòng)過(guò)程一般認為有這樣五個(gè)環(huán)節：備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導、學(xué)業(yè)成績(jì)的檢測與評定。本方案從教學(xué)環(huán)節的各個(gè)方面做出具體的要求：
1、認真鉆研教材，精心備課。按照《仙居縣實(shí)驗小學(xué)集體備課活動(dòng)細則》的要求，認真鉆研教材，精心備課。
2、以“四學(xué)課堂”為核心，講求40分鐘的教學(xué)有效性。備好可的目的是為了上好課，備課必須為上課服務(wù)，而不是為了應付檢查，課堂教學(xué)效率的高效應該是“提高教學(xué)品質(zhì)”的關(guān)鍵所在，必須減少課堂教學(xué)的隨意性，必須將備好的教案與上課統一起來(lái)，做到“精講精練”。以四學(xué)課堂的 “四個(gè)學(xué)”為支撐點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將“訓練學(xué)”加以突出，必須把書(shū)面作業(yè)“擠進(jìn)”課堂教學(xué)，規定“課內書(shū)面作業(yè)時(shí)間一般不少于10分鐘” ，改變以往課堂上的作業(yè)從課末的一、二分鐘（甚至沒(méi)有）的現象。教師要認真研究作業(yè)設計，實(shí)現設計主體的多元、作業(yè)形式的多樣、作業(yè)成果的共享，杜絕機械重復性作業(yè)，提倡原創(chuàng )作業(yè)、精選作業(yè)，做到精選精練，努力提高作業(yè)的有效性。
3、嚴格作業(yè)管理問(wèn)責，追求實(shí)效。嚴格執行《仙居縣實(shí)驗小學(xué)作業(yè)管理及問(wèn)責制度》的相關(guān)規定，重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養，引導學(xué)生養成“課前預習”、“課中聽(tīng)思”、“課后整理復習”的學(xué)習習慣（這份制度上學(xué)期就已經(jīng)下發(fā)到各年級段討論并通過(guò)了，里面對“作業(yè)布置規范、作業(yè)管理制度、作業(yè)問(wèn)責制度”都做了詳細的規定，老師們可以再去查閱，在教務(wù)處郵箱）。教師對學(xué)生作業(yè)做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾，對后20%學(xué)生的作業(yè)必須堅持面批，多采用激勵性評價(jià)手段批改作業(yè)。各年級段學(xué)科組要建立并利用好本組的課件庫、“錯題庫”、試題庫，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)教研大組每學(xué)期要不定期的舉行作業(yè)設計、命題設計比賽。本學(xué)期，我們將把這“三庫”建設進(jìn)行評比，并與學(xué)科組考核相結合。
4、重視培優(yōu)補差，提高質(zhì)量。培優(yōu)補差是教學(xué)工作的一個(gè)主要環(huán)節，也是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要手段。首先是培優(yōu)工作，主要從以下幾方面著(zhù)手：
語(yǔ)文學(xué)科，除了完成教學(xué)內容以外，要重視加強課外閱讀。以“創(chuàng )建書(shū)香校園，打造書(shū)香人生”的閱讀月為平臺，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。學(xué)校圖書(shū)館定期向全校師生開(kāi)放，充分利用好各班的班級圖書(shū)角，語(yǔ)文老師必須每月開(kāi)展“班級讀書(shū)交流會(huì )”，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展“自讀、賞讀、評讀”活動(dòng)，完善年度閱讀考級活動(dòng)，語(yǔ)文教研組要不定期舉辦“課外閱讀指導經(jīng)驗交流會(huì )”，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
數學(xué)學(xué)科，做好數學(xué)選修教材的編寫(xiě)修訂工作，重視選修教材的實(shí)效性研究；更重要的是組織好數學(xué)選修班的教學(xué)及研討。
英語(yǔ)學(xué)科，切實(shí)常規課堂教學(xué)的規范化管理，狠抓日常課堂的教學(xué)效率，向“40分鐘要質(zhì)量”。做好“英語(yǔ)節”活動(dòng)，做好英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
科學(xué)學(xué)科，重視課堂教學(xué)效率，重視實(shí)驗操作，各班每月要帶到實(shí)驗室進(jìn)行一次實(shí)驗操作，并做好實(shí)驗記錄。積極組織參加科技創(chuàng )新大賽的`輔導工作，每學(xué)期積極開(kāi)展一次科技創(chuàng )新性質(zhì)的小型賽事活動(dòng)。
其次，關(guān)于補差工作。愛(ài)心是第一。第二，教師在課堂上要多關(guān)注后20%學(xué)生的表現，要充分了解班級后20%學(xué)生的弱項，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別輔導，不提倡全班性的或10人以上的同時(shí)補差；補差的時(shí)間除見(jiàn)縫插針式以外，由應班主任協(xié)調各學(xué)科統籌安排，上午放學(xué)一般不安排補差，中午時(shí)間、下午放學(xué)可留出40分鐘左右的時(shí)間可適當進(jìn)行補差；對后20%的學(xué)生應適當降低作業(yè)要求，鼓勵分層作業(yè)，鼓勵針對性地布置作業(yè)。
5、強化綜合實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)體藝教育，完善社團建設，豐富校園文化。本著(zhù)豐富學(xué)生校園文化生活、發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，提高學(xué)校校園文化內涵為目標，繼續推進(jìn)剪紙、象棋、書(shū)法、編織、烹飪、空竹、跳繩等社團建設，落實(shí)美術(shù)、合唱、舞蹈、乒乓、籃球、足球等學(xué)校中心社團，并將根據情況繼續創(chuàng )新社團設置，完善《社團活動(dòng)管理辦法》。根據《仙居縣實(shí)驗小學(xué)體藝示范學(xué)校創(chuàng )建方案》，重視“兩體兩藝”教育的落實(shí)，關(guān)注音體美學(xué)科的課堂教學(xué)規范，要求必須按教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度完成教學(xué)內容；做好體育健康達標測試標準的公示及測試、上報；大課間活動(dòng)內容的有效、趣味，課外活動(dòng)的安排、落實(shí)；音樂(lè )組做好“樂(lè )器進(jìn)課堂”的教學(xué)工作，五月份的藝術(shù)節展示，校合唱團的訓練；美術(shù)組的期中作業(yè)展示，美術(shù)展覽廳的設計布置。重視學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養，結合“情境德育”創(chuàng )造性地開(kāi)展各類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)，做好假日創(chuàng )意作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)及成果評比。
四、實(shí)施策略
1．加強領(lǐng)導
為進(jìn)一步做好減負提質(zhì)工作，特成立仙居縣實(shí)驗小學(xué)減負提質(zhì)領(lǐng)導小組。
�、兕I(lǐng)導小組
組長(cháng)：王植胡
副組長(cháng)：周曉輝 林素琴 鄭偉峰
成員：張菊芳、蔣金海、沈遠銘、吳秀珍、張綠瑩、方芳、各年級段長(cháng)、大組組長(cháng)
�、谪撠熆剖�
教務(wù)處和教科室是本方案實(shí)施、督察和研究的主要責任科室，學(xué)科研究小組是執行以上工作的主要工作實(shí)體。
�、蹐绦袉挝�
本方案執行和考核以年級組為基本單位，年級段長(cháng)為其主要責任人，年級學(xué)科組長(cháng)為第一責任人。
2、 統一思想，形成合力
定期開(kāi)展實(shí)小教師大講堂，不定期組織教師論壇和減負工作交流會(huì )。
充分認識，減負提質(zhì)是名校建設工程的重要階段。
堅持尊重學(xué)生差異，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的理念不動(dòng)搖；
堅持切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，追求高效的目標不動(dòng)搖；
堅持嚴格執行國家課程標準，推行規范和精細化管理的原則不動(dòng)搖；
堅持教科強校，減負工作、學(xué)術(shù)研究、校園文化建設相結合的工作策略不動(dòng)搖。
3．推進(jìn)精細化管理，努力形成長(cháng)效機制
�。�1）減負提質(zhì)工作領(lǐng)導小組成員明確分工，加強督查：一是加強課堂巡查。教務(wù)處設立 “隨堂聽(tīng)課之日輪流”制度，聯(lián)同校務(wù)值日、值周校長(cháng)，每天堅持教學(xué)工作巡查，并做好相關(guān)記錄。重點(diǎn)看減負規定執行情況，看學(xué)生上課紀律與表現、看教師授課的狀態(tài)；二是建立“抽簽聽(tīng)課隨查”制度。每周一由教研組長(cháng)抽簽，確定當周接受聽(tīng)課隨查人員，凡被抽中者，從備課，到上課，到作業(yè)布置與批改，無(wú)條件地接受校減負提質(zhì)跟蹤檢查（每學(xué)期每人一至兩次）；三是引進(jìn)評價(jià)機制。每學(xué)期召開(kāi)一至兩次學(xué)生和家長(cháng)座談會(huì )，征求學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)校工作的改進(jìn)意見(jiàn)，了解教師減負提質(zhì)執行情況，并結合學(xué)校實(shí)際按規定進(jìn)行整改。
�。�2）采取精細化管理，對課程實(shí)施、備課改作、課堂教學(xué)、服務(wù)學(xué)生、家校聯(lián)系、創(chuàng )新工作、存在問(wèn)題等工作項目實(shí)行每周一分析，每月一點(diǎn)評。每周一集體備課時(shí)間內，分學(xué)科組進(jìn)行互評、自評，每月進(jìn)行教學(xué)常規巡查制度，每學(xué)期于期中、期末各舉行一次學(xué)科組長(cháng)座談會(huì )，進(jìn)行教學(xué)行為分析反思。
4、加強總結、評比先進(jìn)
在學(xué)期中期和學(xué)期末進(jìn)行診斷性小結和回顧性總結。
從年級段、備課組、教師個(gè)人三個(gè)層面開(kāi)展減負提質(zhì)效果評比，對減負提質(zhì)成績(jì)突出的團隊和教師進(jìn)行表彰。
實(shí)施方案 篇10
為切實(shí)做好當前消防安全工作，進(jìn)一步深化消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵”活動(dòng)，有效預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生，確保我�；馂男蝿莩掷m平穩，根據上級部門(mén)要求，自即日起至20xx年2月29日，開(kāi)展“清剿火患”戰役行動(dòng)，現制定方案如下：
一、工作目標
深入排查我校重點(diǎn)地區火災隱患，采取地毯式安全排查手段，全面整治清除火災隱患，杜絕火災事故，維護學(xué)校消防安全。
二、組織領(lǐng)導
為加強對“清剿火患”戰役行動(dòng)的組織領(lǐng)導，經(jīng)研究，決定成立淮南十三中“清剿火患”戰役行動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)徐佩耕同志為組長(cháng)，黨總支副書(shū)記劉濤同志、副校長(cháng)陸維開(kāi)同志、徐懷生同志、辦公室主任譚龍寶同志為副組長(cháng)，工會(huì )主席朱旭甫同志、教導處主任鄔蘇平同志、總務(wù)主任符寶珍同志、政教處主任黃圣貴同志、團委代書(shū)記武紅霞同志、教科處主任陶鑄同志、信息中心主任王業(yè)勝同志、各年級組組長(cháng)等部門(mén)負責人為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在學(xué)校保衛科。各部門(mén)、年級組也要成立相應組織，切實(shí)加強對“清剿火患”戰役行動(dòng)的組織、協(xié)調和指導，確保各項工作措施落到實(shí)處。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段
20xx年10月15日前明確各階段工作任務(wù)，成立領(lǐng)導機構，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )進(jìn)行動(dòng)員部署。全面動(dòng)員，迅速打響“清剿火患”戰役。
�。ǘ┣褰嘶鸹茧A段
20xx年10月16日至20xx年2月6日，在前階段“大排查、大整治”工作的基礎上，全面排查整治各類(lèi)火災隱患和消防違法違規行為，切實(shí)做到不漏一個(gè)死角。同時(shí)，緊盯國慶節、圣誕節、元旦、春節、元宵節等重要節點(diǎn)，持續開(kāi)展消防安全集中清查整治行動(dòng)。對能當場(chǎng)整改的要督促當場(chǎng)整改，對不能當場(chǎng)整改的`要督促部門(mén)落實(shí)整改責任人、整改期限和整改措施，并登記在案，整改期滿(mǎn)要組織復查，復查仍不合格的要依法處理，同時(shí)層層上報。
�。ㄈ┛偨Y驗收階段
20xx年2月7日至2月29日，迎接市教育局對我校工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查驗收，并進(jìn)行全面總結，查抓工作中的不足，研究建立長(cháng)效排查整治機制，鞏固深化戰役成果。
四、工作安排
1.責任分包�？倓�(wù)處分包食堂、校園活動(dòng)場(chǎng)地，政教處分包學(xué)生宿舍、田徑場(chǎng)、藝體組保管室，教導處分包理化實(shí)驗室、閱覽室、圖書(shū)室，信息中心分包微機室、多媒體教室，各年級組分包各自教學(xué)樓樓層，保衛科分包勵耘樓其它科室，實(shí)行領(lǐng)導定點(diǎn)、人員定責、監管定位、排查定量，對消防安全重點(diǎn)部位逐一檢查、逐個(gè)過(guò)關(guān)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，及時(shí)解決落實(shí)。
2.安全教育。各班級十一月主題班會(huì )內容為防火知識教育，十一月黑板報主題內容防火知識宣傳，十一月第一周?chē)煜轮v話(huà)為防火知識宣傳，十二月中旬將舉辦一次住校生消防疏滅火散演練活動(dòng)。政教處要利用宣傳欄、橫幅等形式積極宣傳消防安全知識。保衛科對學(xué)校重點(diǎn)部位、重點(diǎn)科室、各年級組配備消防滅火器，團委要在“xx9”宣傳月活動(dòng)中組織一次“生命在我手中消防在我心中”的學(xué)生演講比賽，保衛科擬定一份消防安全責任書(shū)并層層簽訂，力爭把“清剿火患”工作落到實(shí)處，確保20xx年2月底前全部達標。
3.強化督導，落實(shí)責任。排查整治堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負責”的原則，明確檢查人員和學(xué)校法人代表的責任，做到問(wèn)題不處理不放過(guò)、隱患不整改不放過(guò)、責任不落實(shí)不放過(guò)，杜絕形式主義。�！扒褰嘶鸹肌睉鹨垲I(lǐng)導小組將加強督促檢查，對排查整治工作不力、措施不實(shí)、成效不明顯的，要通報批評；對排查整治工作走過(guò)場(chǎng)，發(fā)生較大以上火災的，要實(shí)行責任倒查，嚴肅追究責任。
保衛科將根據上級部門(mén)的要求，定期向市教育局、區“清剿火患”戰役領(lǐng)導小組辦公室匯報“清剿火患”戰役開(kāi)展情況。
【實(shí)施方案】相關(guān)文章：
小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27
實(shí)施方案(經(jīng)典)10-19
[精選]實(shí)施方案07-30
實(shí)施方案[經(jīng)典]07-28
實(shí)施方案(精選)10-09
實(shí)施方案（精選）09-08
[經(jīng)典]實(shí)施方案09-04
（精選）實(shí)施方案08-20
（經(jīng)典）實(shí)施方案09-19
實(shí)施方案[精選]09-22