(優(yōu)秀)實(shí)施方案3篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的實(shí)施方案3篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
校本課程是由學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的課程，與必修課程一起構成學(xué)校課程體系。校本課程對培養學(xué)生的興趣特長(cháng)、創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，團結協(xié)作的能力、社會(huì )活動(dòng)能力，具有十分重要的意義。我校將依據國家基礎教育方針、國家課程實(shí)施計劃、根據學(xué)�！耙磺袨榱藢W(xué)生發(fā)展、為了一切學(xué)生發(fā)展、為了發(fā)展一切學(xué)生”的育人目標，充分利用學(xué)校及教師的資源，認真做好校本課程開(kāi)發(fā)的研究與實(shí)驗。
一、課程目標
通過(guò)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，以使學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注科學(xué)、體驗生活、走向社會(huì )，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)自然、愛(ài)生活、愛(ài)家鄉，進(jìn)而愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國等方面積極的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的形成。通過(guò)實(shí)施校本課程，發(fā)展學(xué)生探究能力和創(chuàng )新精神為核心的思維能力，轉變學(xué)習方式，促進(jìn)教師教育觀(guān)、課程觀(guān)的更新，改善我校的課程結構，結合本地資源，完善和豐富校本課程。
1、學(xué)生層面
初步學(xué)會(huì )如何收集、分析和處理信息，知道怎樣提出問(wèn)題、設計方案、并組織實(shí)施；會(huì )對自然、生活、社會(huì )及自我問(wèn)題進(jìn)行深度探究；嘗試進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)，體驗勞動(dòng)和技術(shù)實(shí)踐過(guò)程；會(huì )自主地與活動(dòng)相關(guān)的社會(huì )部門(mén)與個(gè)人聯(lián)系，進(jìn)行表達與交流，并學(xué)會(huì )自我管理，初步轉變學(xué)習方式，體現“自主學(xué)習、自主管理、自主發(fā)展”的學(xué)生形象和
“培養人、發(fā)展人、完善人”辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生的多元（差異）發(fā)展。
2、教師層面
通過(guò)對活動(dòng)的參與、組織、指導和管理，轉變教育觀(guān)、課程觀(guān)和教學(xué)方式，使教師成為學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者、合作者和指導者。改善教師知識結構，培養一支“一專(zhuān)多能”型的教師隊伍，促進(jìn)教師的自身專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
3、學(xué)校層面
探索一條符合初中學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知水平的校本課程開(kāi)發(fā)的路子，建立并完善一套較為合理的具可操作性的校本課程的設置模式，提升學(xué)校的辦學(xué)理念、特色品位以及完善課程文化和學(xué)校文化。
二、教學(xué)原則
1．綜合性原則。在活動(dòng)中，既要對以往所學(xué)的各學(xué)科知識加以綜合，體現科學(xué)、藝術(shù)、道德的內在綜合；也要關(guān)注多種方法的綜合運用，以提高綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2．實(shí)踐性原則。強調在體驗中獲取知識，在調查、考察、實(shí)驗、探究、設計、操作、制作、服務(wù)動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題，體驗和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
3．自主性原則。強調學(xué)生自主選擇活動(dòng)目標、活動(dòng)內容、活動(dòng)方式及指導教師，自己制定活動(dòng)方案、開(kāi)展實(shí)踐和表達結果。教師的指導應有利于學(xué)生自主活動(dòng)的開(kāi)展和深化。
4．開(kāi)放性原則。強調面向學(xué)生的整個(gè)生活世界，在時(shí)間安排、主題確定、方法運用、活動(dòng)操作和成果表達等方面有相當大的靈活性，為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)和才能提供廣闊的空間。
5．過(guò)程性原則。關(guān)注學(xué)生在過(guò)程中獲得的學(xué)習體驗和個(gè)性化表現，關(guān)注不斷生成的新的目標和主題，關(guān)注實(shí)踐活動(dòng)的方法、態(tài)度、體驗、誠信等。
三、主要措施
1、組織全體教師學(xué)習，動(dòng)員全體教師參與校本課程開(kāi)發(fā)。
2、制定校本課程開(kāi)發(fā)和管理制度，以規范學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和管理工作，使校本課程開(kāi)發(fā)納入教師業(yè)務(wù)考核中。
3、以教研組為單位確定本科組校本課程開(kāi)發(fā)的方向。
4、評估學(xué)生對校本課程的需求，確定課程開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)。
5、動(dòng)員全體教師根據自己的愛(ài)好和特長(cháng)開(kāi)設校本課程。
6、充分發(fā)揮校本研訓的作用，整合各科組教師的特長(cháng)和優(yōu)勢共同開(kāi)發(fā)校本課程。
四、課程結構
按課程開(kāi)設的培養目標分為人文素養類(lèi)、科學(xué)素養類(lèi)、生活技能類(lèi)、身心素養類(lèi)、藝術(shù)修養類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)、學(xué)科競賽類(lèi)七大類(lèi)。
人文素養類(lèi)：通過(guò)人文文化的學(xué)習，提升學(xué)生人文文化品質(zhì)，教會(huì )學(xué)生如何做人，培養學(xué)生與人合作和進(jìn)行交流的能力。
科學(xué)素養類(lèi)：通過(guò)各種科技自然活動(dòng)，培養學(xué)生科學(xué)思考的方法，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索、敢于創(chuàng )新的科學(xué)精神。
生活技能類(lèi)：通過(guò)生活知識的學(xué)習，掌握一定的生活技能，提高學(xué)生生活的質(zhì)量。
身心素質(zhì)類(lèi)：通過(guò)體育項目和心理健康輔導，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的提高。
藝術(shù)修養類(lèi)：通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，增強藝術(shù)修養，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美、表現美、創(chuàng )造美的審美能力。
信息技術(shù)類(lèi)：通過(guò)學(xué)習電腦操作知識，培養學(xué)生收集和處理信息的'能力，綜合學(xué)習、研究性學(xué)習的能力。
學(xué)科競賽類(lèi)：以學(xué)科競賽來(lái)培養學(xué)生進(jìn)取創(chuàng )新精神，科學(xué)探索精神。
五、選課方法
學(xué)生選課分以下幾步走：
1、向學(xué)生宣傳實(shí)施校本課程的意義，激發(fā)學(xué)生參與校本課程學(xué)習的積極性。
2、學(xué)校向學(xué)生公布校本課程開(kāi)設科目、指導教師及課程說(shuō)明等，讓學(xué)生自由、自主選擇課程。
3、先按正常教學(xué)班統計學(xué)生選課情況，再根據學(xué)生第一、第二志愿，學(xué)校調整各校本課程科目學(xué)習人數，原則上組班不超過(guò)50人，低于20人不開(kāi)班。
4、視學(xué)生選課情況及場(chǎng)地限制，按校本課程課時(shí)計劃表，有目的有計劃的實(shí)施校本課程。
六、教學(xué)評價(jià)
對校本課程的評價(jià)，學(xué)校遵循重過(guò)程、重應用、重親身體驗、重全員參與原則。
一要體現評價(jià)的過(guò)程性。將評價(jià)貫穿于校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的全過(guò)程，重點(diǎn)評價(jià)教師參與課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的積極性，評價(jià)學(xué)生的參與與體會(huì )。
二要注意評價(jià)內容的豐富性。根據學(xué)生在校本課程中參與程度、學(xué)習態(tài)度、實(shí)踐體驗、方法和技能的掌握進(jìn)行全面評價(jià)。
三要注重評價(jià)的激勵性。結合學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程及研究結果進(jìn)行評價(jià)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長(cháng)，施展才能，創(chuàng )設有利于學(xué)生可持續發(fā)展的學(xué)習組織與學(xué)習環(huán)境。
四要強調評價(jià)手段的多樣性。評價(jià)采取教師評價(jià)與學(xué)生自評、互評相結合，書(shū)面材料評價(jià)與學(xué)生口頭評價(jià)、活動(dòng)展示評價(jià)相結合，定性評價(jià)與定量評價(jià)相結合等方法。
實(shí)施方案 篇2
今年汛期我處雨量充沛，植被生長(cháng)茂盛，可燃物大量積累，森林資總量持續增加，森林防火形勢異常嚴峻。為切實(shí)做好我處森林防火工作，最大限度減少森林火災發(fā)生，確保人民群眾生命財產(chǎn)和森林資安全，根據上級部署要求，結合我處實(shí)際，制定本方案。
一、任務(wù)目標
每年11月1日至次年月1日為森林防火期，按照“預防為主，積極消滅”的工作方針，全面貫徹國家、省、市加強森林防火工作要求，落實(shí)森林防火行政領(lǐng)導負責制，建立健全森林防火預防和撲救體系，全面提升森林火災科學(xué)防控水平，確保我處不發(fā)生一起大的森林火災。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬╊櫦覈酉�、光、初家北、北靈、趙家、大小曲、大趙家南、祁雨頂、九目、峰、張馬海防林等重點(diǎn)林區。
�。ǘ┦鲁�、元旦、春節、漁燈節、元宵節、清明節、“五一”等人員密集期。
�。ㄈ┌V、呆、傻、精神病等限制民事行為的人員、中小學(xué)生、林區游玩人員及耕作人員等是需要管住的重點(diǎn)人群，要加強教育引導，落實(shí)監管責任，確保不漏一人。
三、職責分工
1、撲救指揮組：負責火場(chǎng)情況調度、組織防火預備隊和護林員隊伍進(jìn)行火場(chǎng)撲救，安排好機關(guān)干部撲火相關(guān)工作，落實(shí)具體撲救措施；視火災可控程度，向主要領(lǐng)導建議申請區級增援隊伍，做好增員隊伍的聯(lián)絡(luò )和向導工作，火災撲滅后負責火場(chǎng)檢查驗收。（林業(yè)站）
2、火場(chǎng)清理看守組：森林火災明火撲滅后，用高壓細水霧和噴霧器對火場(chǎng)進(jìn)行拉網(wǎng)式清理，確保不再有余火，做好火燒跡地看守工作。（機關(guān)干部、相關(guān)居委會(huì )）
3、安全警戒組：負責維持現場(chǎng)秩序和社會(huì )穩定，對火場(chǎng)周邊實(shí)施臨時(shí)交通管制，對火災案進(jìn)行查處。（前所、后所）
4、后勤保障組：負責火場(chǎng)前線(xiàn)所需食品、被裝、油料等物資的調配工作。（黨政辦、財政所、民政）
5、宣傳報道組：負責發(fā)布森林火災信息，正確引導輿論，防止負面炒作。（黨政辦、林業(yè)站）
6、醫療救護組。負責受災人員的醫療救護和心理救助工作。（醫院）
7、轉移安置組。負責做好有關(guān)村莊、企業(yè)、經(jīng)營(yíng)養殖戶(hù)轉移和安置工作。（城管隊、物管辦）
8、�；诽幹媒M。負責做好有關(guān)�；忿D移、保護工作。（安辦）
9、撲火督導組。負責督查各撲火單位和人員執行任務(wù)情況，督辦各項任務(wù)落實(shí)。（黨政辦、紀委）
10、村居協(xié)調組。各居委會(huì )成立以村書(shū)記、主任為組長(cháng)，其他村兩委成員為組員的森林防火領(lǐng)導組。一旦發(fā)生火情必須立即組織發(fā)動(dòng)本村離火場(chǎng)最近的.以青壯年為主的義務(wù)撲火隊，由村書(shū)記、主任主任帶領(lǐng)上指揮撲火，同時(shí)及時(shí)向辦事處森林防火指揮部報告情況。嚴禁組織老、弱、病、殘、婦女及中、小學(xué)生參加森林火災撲救。
四、工作措施
�。ㄒ唬└叨戎匾�，嚴格落實(shí)森林防火責任制。按照有關(guān)法律法規確定的職責，強化履職意識，認真落實(shí)森林防火責任制，把各項工作做到位。一是由辦事處主任任總指揮負總責、親自抓，副書(shū)記、分管同志任副總指揮抓具體、具體抓，包片、包村干部為指揮部成員全力靠上抓落實(shí)，真正做到守土有責、守土負責、守土盡責。二是各村按照森林防火責任狀的要求，成立森林防火預備隊，村書(shū)記、主任為第一責任人，村兩委成員帶頭包地塊包頭，進(jìn)路口要安排至少兩人的值守人員。三是將嚴格問(wèn)責貫穿森林防火工作全過(guò)程，辦事處與各村居簽訂森林防火責任狀，嚴格落實(shí)防火屬地責任，同時(shí)，辦事處成立防火督查小組，對各村居的防火情況進(jìn)行督促檢查，對不作為或失職、瀆職造成火災事故的，要按規定嚴肅追究責任。
�。ǘ┘訌娦麄�，全面提高全民防火意識。開(kāi)展立體式、多方位、全覆蓋的森林防火宣傳教育，構筑第一道思想“防火墻”。一是充分利用趕廟會(huì )、趕集日以及xx政能量、微黨建等媒介，多渠道開(kāi)展森林防火宣傳，各村居要利用大喇叭在早、中、晚三個(gè)時(shí)間段進(jìn)行集中宣傳。二是在重點(diǎn)林區布設、更新森林防火宣傳牌，在村莊內、交通沿線(xiàn)、進(jìn)道口懸掛標語(yǔ)橫幅，發(fā)放森林防火宣傳單，出動(dòng)宣傳車(chē)流動(dòng)宣傳。三是在非正常旅游路線(xiàn)的各個(gè)岔道口，懸掛森林防火宣傳橫幅，樹(shù)立防火警示牌，提醒“驢友”注意森林防火。
�。ㄈ﹪揽鼗�，切實(shí)從頭消除火災隱患。采取強有力措施,強化火管理,及時(shí)消除火災隱患。一是辦事處組織專(zhuān)門(mén)力量深入每個(gè)林區、每個(gè)頭，實(shí)施拉網(wǎng)式排查火、地毯式清理野外火種，確保全覆蓋、無(wú)死角。對排查出的隱患，要明確責任領(lǐng)導，制定防控方案，落實(shí)防控責任人員和措施。二是十二月底前，各村對林內及林緣地帶的地邊、路邊、墳頭周?chē)牧珠g可燃物清理完成，最大限度地減輕今冬明春森林防火工作壓力。三是在防火戒嚴期（-月），對重點(diǎn)隱患區，辦事處安排機關(guān)干部全員到崗到位，形成重點(diǎn)部位有人查、進(jìn)出路口有人守的網(wǎng)格化防控網(wǎng)絡(luò )。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導。辦事處森林防火指揮部辦公室定期召開(kāi)工作會(huì )議，專(zhuān)題部署森林防火工作，指導、檢查和監督全處森林防火工作。各包片領(lǐng)導、片長(cháng)要加強對本片村居防火工作檢查、督導工作，將森林防火工作擺在重要位置，防火工作納入辦事處對村居年底考核中，發(fā)生一次火情，扣除相應分值，取消年底評先樹(shù)優(yōu)的資格。
�。ǘ⿵娀綄z查。防火期內，森林防火指揮部辦公室對進(jìn)路口開(kāi)展督查，督查結果經(jīng)督查人員和被查村居簽字留存，在全處進(jìn)行通報，并作為護林員及各村居年度考核依據；督查時(shí)發(fā)現的問(wèn)題，要立即整改，整改不到位的予以追責
�。ㄈ⿵娀位鹆Χ�。嚴厲打擊違規野外用火，戒嚴期內做到“見(jiàn)煙就查、見(jiàn)火就罰、成災就抓”。因玩忽職守釀成火災的，嚴肅追究相關(guān)人員人責任。對失火人員除責令檢查悔過(guò)、恢復植被、賠償損失外并交納20xx-10000元的不再野外用火保證金；對構成森林火災的，依法移交煙臺市森林公安局處理。
實(shí)施方案 篇3
一、目標任務(wù)
今春全鎮植樹(shù)造林11.42萬(wàn)株，具體任務(wù)如下：夾河0.57萬(wàn)株，雙蔡0.88萬(wàn)株，大羅1.03萬(wàn)株，橋莊0.92萬(wàn)株，沈橋0.97萬(wàn)株，姚莊0.88萬(wàn)株，朱大興1.17萬(wàn)株，龍集1.23萬(wàn)株，和平0.67萬(wàn)株，陳?ài)?.72萬(wàn)株，挑溝0.98萬(wàn)株，戚圩0.78萬(wàn)株，董王0.62萬(wàn)株。
二、重點(diǎn)工程
�。ㄒ唬┐迩f綠化工程。結合城鄉環(huán)境綜合整治，提升綠化水平，充分利用現有自然條件，突出自然、經(jīng)濟、鄉土、多樣等特點(diǎn)，大力推進(jìn)村旁、宅旁、水旁、路旁以及村口、庭院、公共活動(dòng)場(chǎng)所等綠化美化。村莊綠化應以喬木為主、灌木為輔，注重與村莊風(fēng)貌相協(xié)調，形成四季有綠、季相分明、樹(shù)種多樣的綠化景觀(guān)。各村（居）結合環(huán)境綜合整治，都要打造一個(gè)自然村莊，橋莊小區、沈橋小區為重點(diǎn)打造。全鎮13個(gè)自然村莊綠化，共植樹(shù)約4.8萬(wàn)株。
�。ǘ┚G色通道工程。高速公路兩側按原株行距進(jìn)行補植；一級公路兩側至少各栽植4行樹(shù)木；三、四級路兩側，各栽植2行以上樹(shù)木；沿河以及中型排灌溝都要栽植防護林帶，形成綠色屏障。共植樹(shù)約2.45萬(wàn)株。
�。ㄈ┺r田防護林工程。緊緊圍繞農田水利工程，從水系調整入手，進(jìn)一步提高農田林網(wǎng)建設標準，全面建成高產(chǎn)、高效、高標準的農田林網(wǎng)，網(wǎng)格控制面積在500畝以下，植樹(shù)0.32萬(wàn)株。
�。ㄋ模┧呐灾矘�(shù)工程。圍繞村旁、宅旁、路旁、溝旁進(jìn)行查漏補缺，做到應栽盡栽，不留空擋，高壓線(xiàn)路底下應選低矮常綠或灌木樹(shù)種，共植樹(shù)3.85萬(wàn)株。
�。ㄎ澹┘訌娏帜緭嵊芾砉こ�。通過(guò)對林木實(shí)施各種人工作業(yè)，調整林木結構，合理與穩定保障林木可持續利用，提高樹(shù)木產(chǎn)量和生態(tài)功能。高速公路兩側、等級路兩側和121、249省道沿線(xiàn)及徐洪河、西沙河沿岸為林木撫育管理重點(diǎn)，全鎮共撫育林木面積不低于3000畝。
三、工作步驟
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)設計階段（20xx年2月1日—5日）。按照規劃任務(wù)分解指標，根據綠化潛力調查情況，確定20xx年造林地塊。
�。ǘ┐杭驹灾矞蕚潆A段（2月6日—2月29日）。在四旁隙地、村莊、農田林網(wǎng)等規劃地區消除綠化盲區，全面組織挖樹(shù)塘，并做好林木撫育管理工作。2月底進(jìn)行苗木準備，并檢查塘口質(zhì)量。
�。ㄈ┐涸詫�(shí)施階段(3月1日—31日)。開(kāi)展綠化突擊月活動(dòng)，3月1日—25日組織栽植，26—31日檢查栽植質(zhì)量，并查漏補缺。
�。ㄋ模z查驗收階段（4月1日—10日）。鎮政府對各村（居）春季綠化工作進(jìn)行全面驗收，檢查栽植數量、質(zhì)量和任務(wù)完成情況。
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