評選方案通用(7篇)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的評選方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
一、考核目的
1. 根本目的：為客觀(guān)評價(jià)與總結員工20xx年度的工作，更好地激勵與挖掘
員工的潛能，幫助員工提升自身工作水平，強化員工的責任與競爭意識，提高組織整體效能，推動(dòng)員工與企業(yè)共同發(fā)展，指導員工20xx年的工作，特制訂本辦法。
2. 直接目的：考核結果將作為年終獎金分配、下一年度員工薪酬調整以及未來(lái)公司人才培養計劃的參考。
二、考核范圍
20xx年XX月XX日前已正式通過(guò)試用期考核的在職員工（包括實(shí)習員工）。
三、考核原則
1、以提高員工績(jì)效為導向； 2、定性與定量考核相結合； 3、公平、公正； 4、多角度考核。
四、考核過(guò)程中各部門(mén)的職責
1.人力資源部
1) 負責考核辦法的.制定、通知和組織實(shí)施； 2) 負責對考核過(guò)程的監督與檢查； 3) 匯總統計各部門(mén)考核結果；
4) 負責對員工有關(guān)考核問(wèn)題的投拆，進(jìn)行調查處理。
2.部門(mén)負責人
1) 部門(mén)考核的組織與實(shí)施；
2) 對考核結果的完整、公正、合理性負責； 3) 績(jì)效結果的反饋面談，幫助員工制定改進(jìn)計劃；
1. 任務(wù)績(jì)效：體現本職工作任務(wù)完成的結果。
2. 綜合能力：被考評人完成各項專(zhuān)業(yè)性行動(dòng)所具備的特殊能力和崗位所需要的素質(zhì)能力。
3. 工作態(tài)度：被考評者對待工作的態(tài)度和工作作風(fēng)。 4. 部門(mén)績(jì)效：年度部門(mén)工作目標的實(shí)現情況。 5. 周邊績(jì)效：體現與相關(guān)部門(mén)協(xié)作的結果。 6. 下屬評價(jià)：下級對上級工作與管理的評價(jià)。 等級比例限制表
六、年終考核流程
1. 12月19日各部門(mén)員工提交完畢年終總結，各部門(mén)員工可以自由發(fā)揮，但是總結中需包括：A、全年工作小結B、自己認為今年做的對公司最有貢獻的一項工作是什么？C、我認為自己今年應該做好但是沒(méi)有做好的一項工作是什么？D、明年工作的改進(jìn)措施E、對公司的建議。
2. 12月31日前各部門(mén)完成《周邊績(jì)效考核表》、《員工/經(jīng)理績(jì)效考評表》的考評，人事部完成《部門(mén)績(jì)效考評》、《下屬名義調查表》的考核。
3.根據部門(mén)績(jì)效考評指標的設置情況，請各部門(mén)配合準備好相關(guān)資料，人事部會(huì )根據檢查情況核定各部門(mén)的部門(mén)績(jì)效考核分數。
七、績(jì)效投訴與處理
如員工對個(gè)人績(jì)效結果持異議�？上蛉肆Y源部主管書(shū)面提出績(jì)效復議的要求。人力資源部主管需在保護員工隱私權的前提下對員工績(jì)效進(jìn)行復議，并于2個(gè)工作日內與員工溝通并作書(shū)面回復。如員工對考核結果仍持異議，可向公司總經(jīng)理提交書(shū)面申訴�？偨�(jīng)理將于3個(gè)工作日內進(jìn)行調查并提交書(shū)面調查意見(jiàn)并與員工溝通。 八、保密管理
1、全部考核結果只對人力資源部主管、總經(jīng)理公開(kāi)。
2、員工考核成績(jì)除通知被考核者本人外，只告知其部門(mén)負責人。
3、考核結果及所有考核文檔全部由人力資部存盤(pán)。
4、任何人不得隨意評論考核結果，并將其告訴無(wú)關(guān)人員。
本辦法的最終解釋權歸人力資源部。
評選方案 篇2
一、活動(dòng)目標
優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能較充分體現以人為本的教育理念，注重人的發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的主體性；能較好的體現新課程綱要的核心精神，緊緊圍繞學(xué)生“自主、探究、合作”等學(xué)習方式的`轉變組織教學(xué)；能較充分的體現教師自身的教學(xué)特點(diǎn)；恰當地運用現代教育媒體。
二、參賽對象
各學(xué)科教師（不受年齡限制，省、市教壇新秀、縣飛龍獎教學(xué)一等獎獲得者除外）
三、評選程序
1．組內初評
以教研組為單位自行組織初評，推選出一至二名優(yōu)勝者參加校級的復評，名單于本月20日之前上報教導處。
2．校級復賽
◇時(shí)間：10月下旬組織復評。
◇內容：上課內容自選。
◇賽程：分說(shuō)課（稿子打印成文）、上課二部分，先說(shuō)課后上課。
四、評獎設獎
分學(xué)科按參賽選手的人數比例設立一、二等獎若干名，對獲獎選手予以表彰及適當的物質(zhì)鼓勵。
五、評委組成
評委人員主要由校務(wù)成員、骨干教師組成，適當聘請校外人員。同時(shí)，對每位參賽選手的說(shuō)課、上課實(shí)行全程攝像。
評選方案 篇3
一、活動(dòng)目標
1、挖掘和表彰xx幼“好家長(cháng)”人物，宣傳“好家長(cháng)”優(yōu)秀事跡，積極鼓勵全園家長(cháng)多方位參與幼兒園保教工作，促進(jìn)家園更緊密、和諧的合作。
2、提高家長(cháng)科學(xué)育兒理念、豐富優(yōu)秀家庭育兒經(jīng)驗，實(shí)現家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
二、參評對象
xx實(shí)驗幼兒園全體在園幼兒家長(cháng)
三、參評時(shí)間段
20xx年xx月xx日上交參評材料
20xx年xx月xx日全園評選
四、評選條件
1、遵紀守法，自覺(jué)遵守社會(huì )公德和幼兒園規章制度，出入幼兒園儀表整潔、舉止文明，能為孩子做好表率。
2、家庭和睦，關(guān)愛(ài)老人，能夠經(jīng)常和孩子共同陪伴老人，創(chuàng )設一個(gè)健康、和諧、溫馨的家庭環(huán)境。
3、有積極健康的生活情趣、良好的生活習慣，喜歡閱讀，注重提升自身文化和精神修養。
4、重視對孩子的教育和培養，有正確的家庭教育理念;尊重和關(guān)愛(ài)孩子，科學(xué)培育孩子均衡發(fā)展，孩子健康活潑，全面發(fā)展。
5、正確認識家園責任，主動(dòng)承擔家長(cháng)在幼兒園工作中的責任和義務(wù)，積極參與幼兒園組織的各類(lèi)家長(cháng)活動(dòng)。
6、尊重教師及幼兒園工作人員，能理智地配合幼兒園和老師處理好發(fā)生在孩子間的事;不在孩子面前議論、詆毀教師。
7、關(guān)注幼兒園、班級動(dòng)態(tài)，樂(lè )意參與班級管理，積極出謀劃策，能給幼兒園提出合理化建議。
8、與家長(cháng)之間關(guān)系和諧、溝通積極，愿意和其他家長(cháng)互相分享成功的`育兒經(jīng)驗。
五、活動(dòng)程序
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
通過(guò)幼兒園微信平臺、班級博客、家園窗、班級群等多種途徑，做好廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓家長(cháng)人人知曉此事。
第二階段：民主推薦
根據評選條件，采用家長(cháng)自薦和班級推薦的方式推選“好家長(cháng)”候選人，每班1名，完成個(gè)人海報制作、個(gè)人視頻拍攝。
第三階段：全園投票
全園家長(cháng)根據其海報、視頻內容，進(jìn)行投票，園務(wù)組將根據投票數及參評家長(cháng)工作材料，最終評出“xx幼好家長(cháng)”3名。
第四階段：公示表彰
“好家長(cháng)”獲選人的參評海報獲與獎名單將在園微信公眾號、宣傳欄上公示表彰，并在大班畢業(yè)典禮上進(jìn)行頒獎。
評選方案 篇4
1、文明平安班級的評選標準：
�。ㄒ唬┧枷胝畏矫妫喊嗉壦枷胝喂ぷ鏖_(kāi)展扎實(shí)，班風(fēng)好，同學(xué)積極要求進(jìn)步；班級集體團結互助，積極參加公益勞動(dòng)，社會(huì )服務(wù)；學(xué)生尊敬師長(cháng)，禮貌待人，言行文明，儀表端正；無(wú)違法亂紀現象。
�。ǘ⿲W(xué)風(fēng)建設方面：學(xué)習態(tài)度端正，目的`明確。上課、自習無(wú)早退遲到現象，出勤率達到98%，課堂秩序好，學(xué)生積極參加第二課堂活動(dòng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)開(kāi)展好：“兩講一爭一創(chuàng )”活動(dòng)開(kāi)展顯著(zhù)，學(xué)生業(yè)余生活豐富多彩，認真參加學(xué)院、中專(zhuān)部組織的各項文體活動(dòng)，出勤、秩序好。
�。ㄋ模┌嗉夛L(fēng)氣正：全班同學(xué)團結友愛(ài)、文明禮貌、遵章守紀、愛(ài)護公物，無(wú)違紀現象、班級事故率為零，違紀率要在1%以下，同時(shí)，在學(xué)院節能減排檢查評比中無(wú)違規現象，成績(jì)優(yōu)秀。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)開(kāi)展上報詳細、及時(shí)，具有代表性，發(fā)揮表率作用。
2、文明個(gè)人評選標準：
�。ㄒ唬┭哉勎拿鳎翰徽f(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，談吐文雅；使用文明語(yǔ)言，誠實(shí)守信，愛(ài)校如家。
�。ǘ┧枷脒M(jìn)步：具有高尚的道德品質(zhì)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護公共財務(wù)；積極要求進(jìn)步，向黨團組織靠攏，爭做“四有”新人。
�。ㄈ┬袨槲拿鳎褐v究衛生、不亂扔果皮紙屑、不亂吐痰、不在公共場(chǎng)所吸煙，自覺(jué)佩戴胸卡，自覺(jué)遵守《行為規范》和《學(xué)生手冊》，模范遵守學(xué)院的各項規章制度，無(wú)不良習好。
�。ㄋ模┕矆�(chǎng)合文明：自覺(jué)遵守公共秩序，集會(huì )時(shí)自覺(jué)遵守會(huì )場(chǎng)紀律；不亂倒飯菜，自覺(jué)遵守餐廳就餐秩序，按時(shí)就寢，無(wú)外宿、晚歸等行為。
�。ㄎ澹嵝膮⒓庸婊顒�(dòng)和學(xué)院、中專(zhuān)部組織的各項活動(dòng)，熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人。
�。┚哂写硇�，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異并無(wú)違紀現象，能夠發(fā)揮表率和模范作用。
評選方案 篇5
一、指導思想
開(kāi)展校園“十佳文明新事”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)校園“十佳”）評選表彰活動(dòng)，旨在通過(guò)深入的宣傳與廣泛的評選，以“創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)、提高綜合素質(zhì)、服務(wù)成長(cháng)成才”為目標，弘揚新風(fēng)尚，激發(fā)正能量，激勵廣大同學(xué)“思想上爭做先鋒，學(xué)習中爭做標桿，工作上爭做模范，生活中爭做表率”，在全校進(jìn)一步形成“做文明事、當文明人、樹(shù)文明風(fēng)”的濃烈氛圍，推動(dòng)學(xué)校各項工作再創(chuàng )輝煌。
二、評選機構
1．主辦部門(mén)
學(xué)生處、教務(wù)處、團委、學(xué)生會(huì )
2．組織機構
組織委員會(huì )（兼評選委員會(huì )）：
組織委員會(huì )全面策劃、組織、協(xié)調和監督整個(gè)評選活動(dòng)。組委會(huì )下設辦公室（設在學(xué)生會(huì )），具體負責評選活動(dòng)的實(shí)施。
主任：z
副主任：z
委員：z
組委會(huì )辦公室：（負責評選活動(dòng)的日常工作）
主任：z
成員：z
三、參選資格
1．有較高的思想政治素質(zhì)，有強烈的愛(ài)國主義精神；積極主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，在同學(xué)中有較高的威信，切實(shí)起到模范帶頭作用；有健康的身體素質(zhì)及心理素質(zhì)。
2．具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和良好的道德修養，遵守學(xué)校的各項規章制度。
3．學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，具有較強的創(chuàng )新能力和刻苦鉆研精神。
4．尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，具有較強的服務(wù)意識以及廣泛的群眾基礎，是我校學(xué)生的先進(jìn)代表和學(xué)習榜樣。
5．在文化學(xué)習、藝體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、精神文明建設等多個(gè)方面成績(jì)突出或為學(xué)校做出重大貢獻的`優(yōu)秀學(xué)生。
四、具體名額分配
每個(gè)班級可申報一到兩名同學(xué)參評，附事跡材料。全校民主評選出10名優(yōu)秀學(xué)生。
五、評選程序
�。ㄒ唬┩扑]候選人選階段（4月10日至4月18日）
1．自下發(fā)通知起，各年級進(jìn)行宣傳動(dòng)員，各班級于4月17日前民主推選或學(xué)生自薦，確定本班推薦人選。
2.4月18日向組委會(huì )辦公室（陳醒獅）報送推薦候選人，嚴格按要求填寫(xiě)登記表，并附候選人300字左右的典型事跡文字材料（電子稿）。
�。ǘ┐_定候選人階段（4月19日至4月25日）
1．辦公室對所有推薦人選的事跡材料進(jìn)行審核，將符合要求的人選名單提交組委會(huì )。
2．根據各上報人選的事跡情況，綜合平衡，確定正式候選人10名，候補2名。
�。ㄈ┖蜻x人公示及宣傳學(xué)習階段（4月26日至下學(xué)期）
1．在公示期間，組委會(huì )辦公室聽(tīng)取和征求廣大師生的意見(jiàn)。如有異議，辦公室將協(xié)同相關(guān)處室進(jìn)行核實(shí)，并將核實(shí)結果和處理意見(jiàn)提交評委會(huì )。對于經(jīng)核實(shí)確有問(wèn)題的候選人，評委會(huì )將取消其參選資格，候補學(xué)生補進(jìn)。
2．行政處通過(guò)宣傳欄及校園網(wǎng)站等學(xué)校主要宣傳平臺，將10名候選人名單及事跡向全校公布，廣泛宣傳候選人的先進(jìn)事跡，點(diǎn)贊新人新事，豐富校園文化，
�。ㄋ模╊C獎階段
1．校園“十佳文明新事”將于20xx年10月進(jìn)行表彰，并舉行頒獎儀式。
2．其余推薦未獲校園“十佳”的學(xué)生，均獲我�！靶@十佳”提名獎。
六、工作要求
1．本次評選表彰工作是采取年級推薦與學(xué)生自我推薦相結合的方式，努力擴大青年學(xué)生身邊典型的示范導向作用，也是推進(jìn)學(xué)�！皠�(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)的一項重要工作。
2．各年級、各班級要高度重視本屆評選工作，由年級主任負責，認真組織好各班級的參評對象的申報、審查、初評和推薦工作。嚴格推薦程序，堅決杜絕弄虛作假，確保推薦對象事跡材料真實(shí)可靠、同學(xué)公信力強，并在本年級內宣傳、公示不少于3天。
3．各年級在確定候選人時(shí)，在符合推報條件的基礎上，著(zhù)重考慮品學(xué)兼優(yōu)或有突出貢獻的人選。評選事跡的時(shí)間跨度可自20xx年9月起，可以是發(fā)生在校內外的身邊人、身邊事。
4．各班要加大對本班獲獎對象的宣傳力度，通過(guò)“校園十佳”評比活動(dòng)的開(kāi)展，努力在我校營(yíng)造尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂(lè )于奉獻、積極向上的良好氛圍，號召全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。
評選方案 篇6
一、指導思想
為充分調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，激勵教師積極投身教學(xué)改革和教研活動(dòng)，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，培養一支師德高尚，有較高知名度和教學(xué)教研水平的教師隊伍。
二、評選工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
三、評選范圍和比例
1、評選范圍：積極承擔并認真完成我校各級各類(lèi)教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)職教師、兼職教師及其他教學(xué)管理人員。
2、評選比例：優(yōu)秀教師人數不超過(guò)教師總人數的4%。
四、評選條件
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守學(xué)校各項規章制度，教書(shū)育人，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出。
2、對教學(xué)工作認真負責，有較高的教學(xué)水平，能認真執行《教師職業(yè)道德規范》，認真備課，教案規范，教學(xué)各環(huán)節均能認真負責。
3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎。
4、積極承擔教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿(mǎn)，積極參加各項教研活動(dòng)。
5、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)結果為優(yōu)秀。
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
�、俨环䦶膶W(xué)校教學(xué)安排的
�、诎l(fā)生過(guò)教學(xué)事故的
�、鄄〖俪^(guò)10天（含10天）事假超過(guò)5天的（含5天）的或有曠工行為的（要求每周簽到不少于14次且每天不少于1次）
�、軣o(wú)故不參加校教研活動(dòng)的和各級、各類(lèi)的檢查中受到批評的`
�、菔艿綄W(xué)校紀律處分或違反法律法規的
五、評選程序和評比時(shí)間
1、本人申請
填寫(xiě)申報表，并將申報表及相關(guān)材料（當年備課筆記本、聽(tīng)課本）一起交評選領(lǐng)導小組
2、評選辦法
對照評選細則量化打分（權重80%），領(lǐng)導小組綜合測評（權重10%），學(xué)生評價(jià)（權重10%）。
3、評選時(shí)間
每年的12月份
4、公示
將評選結果張榜公示
六、獎勵辦法
1、年度考核時(shí)為優(yōu)秀
2、縣級以上的各類(lèi)表彰從校級優(yōu)秀教師中推薦
3、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金不少于500元
4、獲得的榮譽(yù)作為職稱(chēng)晉升、崗位競聘的重要依據之一
七、本辦法自20xx年9月1日起實(shí)施。
評選方案 篇7
一、評選目的：
為加強班主任隊伍建設，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹(shù)立典型，學(xué)校決定每學(xué)期期末評選一批工作成績(jì)突出的'班主任予以表彰。
二、參評條件：
1、現任全體班主任老師。
2、熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，思想進(jìn)步。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，責任心強，有高尚的師德修養。有較強的組織能力，工作有實(shí)效、有創(chuàng )新、有特色。
三、評選原則；
1、對班主任的德、能、勤、績(jì)進(jìn)行全面評價(jià)，側重工作實(shí)績(jì)，注重現實(shí)表現；
2、評選實(shí)行公平、公開(kāi)、公正的原則。
四、評選辦法：
�。ㄒ唬�、 量化評比內容和比例 ：（量化按滿(mǎn)分100分制計算）
1 、常規量化 （30%）：
上學(xué)期常規量化占40%，下學(xué)期占60%。
2、 教學(xué)成績(jì)量化 ：（40%）：
上學(xué)期教學(xué)成績(jì)量化占40%，下學(xué)期占60%。
3、 個(gè)人教學(xué)成績(jì)量化 （10%）：
上學(xué)期個(gè)人教學(xué)成績(jì)量化占40%，下學(xué)期占60%。
4、 學(xué)生評教 （10%）：
5、 綜合評價(jià) （10%）：
�。ǘ� 、評選程序：
1、根據以上內容和所占比例，各教學(xué)部評選出年級“十佳班主任”。
2、在年級評選出的“十佳班主任”基礎上，七、八、九年級按 3： 3：4 的比例分配指標，產(chǎn)生才育中學(xué)的校級“十佳班主任”。
五、加減分情況：
1、在省級以上公開(kāi)發(fā)行的刊物發(fā)表有關(guān)德育方面的論文一篇加1分，最高不超過(guò)2分，在市級刊物發(fā)表德育論文或被學(xué)校評選的優(yōu)秀論文加0.5分。（發(fā)表時(shí)間為xx年8月--xx年6月）
2、所帶班級出現打架、偷竊、團伙等嚴重違紀現象，每出現一次扣除1分
六、有下列情況之一者，取消評選資格：
1、有悖于中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，造成不良影響者；
2、本班學(xué)生出現違紀現象，給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者。
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