暑假招生方案（精選13篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的暑假招生方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假招生方案 1
暑假是孩子們休息的時(shí)間，更是鞏固提高、打好基礎、嶄露頭角的時(shí)候。當您為了工作沒(méi)有時(shí)間和精力照顧孩子的學(xué)習，孩子一味沉溺于手機、電腦、電視；孩子學(xué)習習慣不好，粗心大意，作業(yè)速度慢，這無(wú)時(shí)不在困擾著(zhù)各位家長(cháng)。為了解除各位家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，為了讓更多的孩子充分利用暑假來(lái)彌補學(xué)習的某些不足，或強化提高自己的某些學(xué)科，為了讓您的孩子在假期既玩的開(kāi)心，又不落下學(xué)習，特開(kāi)設暑假培訓班。
一、培訓目標
為了孩子的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)全面提高服務(wù)，讓您的.孩子既能鞏固以前所學(xué)的知識，做好暑假作業(yè)，并對即將開(kāi)始新一學(xué)期所要學(xué)習的知識有個(gè)系統的把握，又能提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習能力，真正做到全面發(fā)展。
二、培訓對象：
4-6歲幼兒
三、培訓內容：
1、拼音、數學(xué)、漢字的認識及書(shū)寫(xiě)；
2、對上學(xué)期知識進(jìn)行全面系統的復習、歸納總結、查缺補漏；在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識融會(huì )貫通、靈活運用；對下學(xué)期的課程提前預習和銜接；（一年級上冊?xún)热荩?/p>
3、輔導學(xué)生假期作業(yè)（培訓班備有各科試題和試卷）；
四、收費標準：
�。�1）xxx元/人（不含食宿）
早上8：30——11：30 下午2：30——4：30
�。�2）xxx元/人（含住宿）中餐四菜一湯，保證孩子膳食營(yíng)養 早上：8：30——下午4：30
五、培訓時(shí)間：
7月1日至8月1日
六、報名熱線(xiàn)：
xx老師
七、培訓地址：
鄭重承諾：我們將認真對待每一位學(xué)生，嚴格要求自己，盡職盡責，不遺余力地傳授知識，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，同時(shí)嚴格學(xué)生的考勤制度，做到讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期！
暑假招生方案 2
一、招生背景：
當前，隨著(zhù)中小學(xué)階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立，各類(lèi)培訓學(xué)校之間的競爭越來(lái)越激烈，特別是面向廣大農村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。
二、招生戰略
1、市場(chǎng)調查是招生活動(dòng)的第一步，科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解當地的教育水平和教學(xué)現狀，使負責人更好的安排招生的設計，地點(diǎn)的設置，人員的分配。對教師、學(xué)生和家長(cháng)以訪(fǎng)談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息。戰略地圖的制造，是招生的重要依據。
2、招生方法
第一步：全方位轟炸
具體目標：做到全方位的宣傳，讓每一個(gè)家長(cháng)都能見(jiàn)到天之驕的廣告宣傳單。制造聲勢，創(chuàng )造一個(gè)大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。
具體實(shí)施：先熟悉本地區的人口分部，然后留守一兩個(gè)人坐鎮總部，其余的全體出動(dòng)，傳單、海報覆蓋輔導班附近所有的地區，主要的住宅小區，街邊門(mén)面，大型超市，重要路段。分區畫(huà)片，分頭分任務(wù)的工作。各盡其責。對各家各戶(hù)進(jìn)行摸底，看是不是下一步進(jìn)攻的對象，做好記錄。
第二步：重點(diǎn)進(jìn)攻
具體目標：細細的進(jìn)攻上次搜集到的目標。
具體實(shí)施：發(fā)揮小組團隊合作精神，每?jì)扇艘粋�(gè)小組，要達到雙劍合璧天下無(wú)敵的地步，目的是游說(shuō)家長(cháng)，勸說(shuō)讓孩子上輔導班，事前要掌握好與家長(cháng)溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧。地區要專(zhuān)一針對住宅戶(hù)，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。
第三步：游說(shuō)
具體目標：街邊的家長(cháng)，路邊的中年行人。
具體實(shí)施：放置咨詢(xún)桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢(xún)臺前，發(fā)傳單的努力游說(shuō)家長(cháng)到咨詢(xún)臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個(gè)人的才能，盡可能的把有意愿的家長(cháng)領(lǐng)到各個(gè)分部教學(xué)點(diǎn)。以便更好的達成目標。
招生過(guò)程從另一種意義上說(shuō)：其實(shí)是一個(gè)人際交往的過(guò)程，要學(xué)會(huì )招生其實(shí)就是學(xué)會(huì )為人處世。成功者決不放棄，放棄者決不成功。
1、尋找學(xué)員
不論你在哪里，面對的.是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標學(xué)員。
2、評審你的招生團隊
對于大多數招生來(lái)說(shuō)80:20定律。
80%的招生額(業(yè)績(jì))是來(lái)自20%的代理中，目的是你怎樣才能找到20%代理?找到這些優(yōu)秀團隊，業(yè)績(jì)的增長(cháng)就是必然的。
(1)圈定市場(chǎng)范圍
(2)列出現有代理的名單
(3)對現有代理進(jìn)行分類(lèi)
(4)通過(guò)推薦和獨立開(kāi)發(fā)找到新達到你要求的代理
(5)讓他們工作起來(lái)
3、找到真正的學(xué)員
通過(guò)以上評審的招生團隊，我們因此可以獲得一批重點(diǎn)學(xué)員信息。
4、預約學(xué)員
約見(jiàn)的方法：電話(huà)預約、代理邀請等
電話(huà)預約的目的：
(1)是了解學(xué)員學(xué)習需求的最快途徑。
(2)引起學(xué)員和你面談的興趣。
(3)爭取面談的機會(huì )。
5、了解學(xué)員的需求(學(xué)習興趣)
6、理解不同類(lèi)型的客戶(hù)(經(jīng)濟狀況)
暑假招生方案 3
xx省書(shū)法家協(xié)會(huì )書(shū)法院，迄今累計培訓學(xué)員兩千余人，教學(xué)上取得了較大成績(jì)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。導師班的`設立，為廣大書(shū)法愛(ài)好者提供了更加完善的教學(xué)體系，通過(guò)學(xué)習，學(xué)員們已取得了豐碩的成果，多人次在中國書(shū)協(xié)和省書(shū)協(xié)主辦的展覽中入展獲獎。鑒于此，第三期導師班繼續招生。從即日起報名，9月初開(kāi)學(xué)。
一、藝術(shù)顧問(wèn)
xxx。
二、招生對象
具有一定創(chuàng )作水平和較好藝術(shù)發(fā)展前景的18至60歲、身體健康的中青年書(shū)法作者均可報名。
三、導師工作室設置
導師由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和真才實(shí)學(xué)的專(zhuān)家擔綱，每個(gè)工作室擬定學(xué)員15名。工作室導師名單：。
四、教學(xué)方式
采取工作室固定教學(xué)法，由各工作室導師根據學(xué)員個(gè)體情況，制定相應的本工作室教學(xué)計劃，因人施教。集中面授與各工作室分別面授教學(xué)相結合。
1、由“書(shū)法院”于9月份開(kāi)學(xué)時(shí)集中在濟南組織面授一次，面授設書(shū)法本體相關(guān)學(xué)術(shù)講座及現場(chǎng)訓練輔導課，講座由著(zhù)名專(zhuān)家、學(xué)者主講；訓練輔導分工作室授課，由工作室導師獨立完成；
2、導師適時(shí)召集不少于8次（每次3天）的本工作室學(xué)員面授；如增加面授次數或教學(xué)時(shí)間，以及面授地點(diǎn)等，由導師與學(xué)員自行商量確定。
3、每月交一次作業(yè)，面授時(shí)供導師點(diǎn)評。
4、學(xué)制一年。
五、學(xué)員學(xué)習待遇
1、開(kāi)學(xué)面授，即發(fā)放部分參考資料及聽(tīng)課證等；
2、在《書(shū)法》設“專(zhuān)家工作室”欄目，及時(shí)反映“工作室”教學(xué)情況；
3、學(xué)員須按規定時(shí)間參加面授，不予補課；
4、在學(xué)期間贈讀《書(shū)法》；
5、學(xué)期結束后，頒發(fā)結業(yè)證書(shū)、出版結業(yè)作品集并舉辦結業(yè)作品展。
6、學(xué)習期滿(mǎn)后，評選出10名優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀學(xué)員每人獎勵一萬(wàn)元。
六、報名與錄取
1、報名需交相關(guān)材料：
A、高清晰度臨摹和創(chuàng )作作業(yè)照片各一張（篆刻作者寄臨摹和創(chuàng )作印拓各2方）；
B、姓名、性別、通訊地址、聯(lián)系方式、身份證號、求教導師、個(gè)人簡(jiǎn)歷。請將上述材料發(fā)送到。報名自啟事發(fā)布之日起，20xx年8月25日截止。
2、報名實(shí)行雙向選擇。招生小組審核報名資料，并與導師協(xié)商確認后，8月下旬開(kāi)始電話(huà)或短信通知，學(xué)員按照通知繳交學(xué)費及辦理相關(guān)事宜。學(xué)費每人10000元。一律從郵局匯寄，切勿加密，以免延誤。報名及匯款地址：xx市xx區x路交匯處xx省文聯(lián)大樓省書(shū)協(xié)x室。收款人：，郵編：。
3、聯(lián)系人：
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一、活動(dòng)名稱(chēng)
教育暑期培訓學(xué)校
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)
xx周邊縣城及城鎮
四、參加人員
教育招聘的教育從事著(zhù)以及將要進(jìn)行補課的中小學(xué)生們
五、活動(dòng)目的
教育是以"追先賢，因材施教;勝今朝，個(gè)性教學(xué)"為校訓，以"誠信辦學(xué)"為宗旨，以"名師輔導"為核心，以"一對一"個(gè)性化教學(xué)為特色，為幼兒、初、高中學(xué)生、成人提供全方位的教育培訓和全日制教育，涉及領(lǐng)域還涵蓋公務(wù)員培訓，學(xué)前教育教師培訓、外教口語(yǔ)、冬夏令營(yíng)、學(xué)歷教育(函授、自考)、等級考試、職稱(chēng)外語(yǔ)等方面。通過(guò)這次暑期活動(dòng)希望可以達到以下幾個(gè)目的：
1、利用暑假的'空閑時(shí)間，在通過(guò)老師們的輔導高質(zhì)量完成暑假作業(yè)的學(xué)生們還能打好小初中基礎知識為將來(lái)的學(xué)習做好鋪墊;
2、提高大學(xué)生們鍛煉自我，提高自我的能力;
3、宣傳教育機構的文化和知名度，為將來(lái)更好的進(jìn)入xx地區做好準備。
暑假招生方案 5
一、招生傳單
如果我問(wèn)你“宣傳單的效果如何？”相信你一定會(huì )回答“一點(diǎn)用都沒(méi)有”。無(wú)論怎樣？我們必須這樣認識宣傳單——它曾經(jīng)是一個(gè)打開(kāi)未知市場(chǎng)的最直接、最常見(jiàn)的鑰匙，營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)再怎樣復雜，在某些特定的階段，我們都是靠宣傳單去獲得客戶(hù)和生源的。因為，營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)不變，發(fā)生改變的的只是宣傳品本身出現了問(wèn)題，市場(chǎng)上的宣傳品同質(zhì)化嚴重，最終導致了消費者對宣傳單的效果產(chǎn)生了免疫功能。
今天，我想說(shuō)的是要讓你的招生宣傳單效果提升10倍，你應該如果去設計你的傳單，讓家長(cháng)們覺(jué)得它的價(jià)值提升，并且要讓家長(cháng)可以從中獲取實(shí)用的東西，最好的效果就是通過(guò)傳單達到與家長(cháng)建立起對機構的信任。（大家可以在鏈課商學(xué)院在課程中詳細見(jiàn)到傳單制作的策劃的高明之處。
二、一元課或者課
我們做托輔機構的，眼光要遠，不能有急功近利的想法。為暑假招生的前期中，我們要通過(guò)一元課或者課程來(lái)打通擴展生源的通道，制造出機構的影響力。在這樣的基礎上，我們一定要將自己的課程特色乘機塑造起來(lái)：課堂效率高、課程個(gè)性化、課件碾壓同行對手等等。
作為托輔機構的校長(cháng)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)一個(gè)絕對好的主動(dòng)出擊市場(chǎng)的機會(huì )，沒(méi)有額外的宣傳費用，只需投入時(shí)間，不計回報的宣傳我們的特色化課程。這樣的'宣傳手段讓家長(cháng)和學(xué)生免費當了一回上帝，感受了一把現場(chǎng)課堂帶來(lái)的震撼，更容易感動(dòng)家長(cháng)。此方案的施行，對授課老師來(lái)說(shuō)，也是一種鼓勵，鼓勵老師們參與到免費課程中來(lái)，根據老師們的個(gè)人能力對老師們課時(shí)費進(jìn)行合理的調配，我們也會(huì )根據實(shí)際情況給各位校長(cháng)們提供試課的參考和課時(shí)費的制定方案。
三、家長(cháng)會(huì )形式
家長(cháng)會(huì )的主題可以是個(gè)托輔機構靈活制定，最終目的都是為了提高到場(chǎng)率。此套方案有幾個(gè)點(diǎn)要注意：
邀約前提——家長(cháng)資源豐富；
邀約話(huà)術(shù)——提前培訓；
主題鮮明——提高學(xué)習興趣，提供高效的學(xué)習方法
會(huì )議主講——最好是各個(gè)校區的校長(cháng)主講簽
四、簽約特訓課程
小升初特訓課程、中考承諾班招生、高考高端課程簽約班等等。對原有的學(xué)生成績(jì)進(jìn)行分類(lèi)，并根據不同類(lèi)型的學(xué)員合理承諾，簽約。下面是我在工作中做的部分分類(lèi)，供大家參考一下：
基礎型：分班考試成績(jì)80分以下的：考試成績(jì)+3——5分的，學(xué)費退50%，零提高的全額退；
分班考試成績(jì)90——95分的：考試成績(jì)+3，學(xué)費退30%，3分以上不退費。
小學(xué)每期12小時(shí)，每周2小時(shí)。
要想在自己的地區內打響自己的口碑，利用多種途徑來(lái)宣傳自己的是必不可少的�？傊�，希望大家通過(guò)以上的一些途徑和方案能為各位朋友提供出一些思路，起到拋磚引玉的作用，在招生上面做到，利用暑假班的機會(huì )為機構成功“升級”。
暑假招生方案 6
1、活動(dòng)介紹：
培養幼兒體智能全面發(fā)展的健康生活品質(zhì)，體驗運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。暑假遠離手機，游戲，電腦，愛(ài)上運動(dòng)，健康，生活。特地開(kāi)展暑假班課程讓所有的放假在家里的孩子都可以享受到運動(dòng)帶來(lái)的`健康生活。
2、活動(dòng)目標：
招募新生人數約50—80人
3、活動(dòng)主題：
暑假一下快樂(lè )運動(dòng)
4、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日—20xx年7月1號
5、活動(dòng)推廣地點(diǎn)：
龍灣萬(wàn)達ikidfit少兒體能中心+萬(wàn)達個(gè)大門(mén)口+學(xué)校+幼兒園
6、活動(dòng)對象：
會(huì )員+非會(huì )員+未續費學(xué)員+同異業(yè)機構學(xué)員
7、參與人員：
全體教職員工
8、招生方式：
線(xiàn)上公眾號（市場(chǎng)）+朋友圈點(diǎn)贊（課顧）+線(xiàn)下遞推（市場(chǎng)）+5月份市場(chǎng)活動(dòng)（全員）+轉介紹（老師+課顧）+電話(huà)邀約（課顧）+同異業(yè)合作（市場(chǎng)）+互動(dòng)吧（市場(chǎng)）
9、優(yōu)惠方式價(jià)格：
一、一百個(gè)贊抵學(xué)費200塊
二、4人抱團每人減200
三、搶先購四月份報名5折（限額15個(gè)）1400元，五月份報名5、5折（限額20個(gè)）1540元，六月份報名6折1680元。（最低只需1100元�。�
10、時(shí)間軸安排：
456月為暑假班預熱與報名時(shí)間段，在5月開(kāi)展開(kāi)展”小飛俠“招生宣傳活動(dòng)，6月份開(kāi)展一場(chǎng)市場(chǎng)部活動(dòng)為暑假班招生做最后沖刺。暑假班時(shí)間為：7月1號—8月18號（7周）。8月12—18號暑假班續費年卡，19號制定秋季招生活動(dòng)，暑假班總結大會(huì )。20號全體員工放假。9月2號全體員工正常上班，學(xué)員開(kāi)課。
11、排課方式：
一周兩節
12、上課時(shí)間段為：
周一到周日
上午（2節課）9：30—10：3010：30—11：30
下午（3節課）14：30—15：3015：30—16：3016：30—17：30
�。�12：00到14：30暫不排課員工休息）
晚上（2節課）18：30—19：3019：30—20：3020：00—21：00（待定）
13、活動(dòng)細節：
1、7月1號前還需要招聘到2位教練一位前臺一位課程顧問(wèn)。
2、每個(gè)班級控制在5人，班級多開(kāi)，人數不要超標。
14、暑假員工工作時(shí)間安排：
7月1號開(kāi)始所有員工上班時(shí)間為9：00，下班時(shí)間為20、30（周一到周日）。
15、暑假課程
1、暑假增高班————（14節一周兩節）
2、暑假減脂班————（14節一周兩節）
3、幼小銜接班————（14節一周兩節）
4、綜合運動(dòng)班————（14節一周兩節）
備注：
1、課程不可轉讓?zhuān)舆t，請假不補。
2、年卡學(xué)員課程不變動(dòng)，到8月18號所有班級停課兩周9月2號開(kāi)始正常上課。
3、可以推薦年卡學(xué)員另報暑假班，或者讓年卡學(xué)員每周課時(shí)增加到暑假班的量。
4、代金券不能使用
5、課程使用時(shí)間7月1號—8月18號。
暑假招生方案 7
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年xx月xx日8：00—21：00
【活動(dòng)目的`】
暑期招生提前儲備生源，促進(jìn)7月份業(yè)績(jì)
【招生對象】
全市中小學(xué)生
【優(yōu)惠方案】
一冊補貼1300元VIP滿(mǎn)80小時(shí)補貼1300元；滿(mǎn)100小時(shí)送ipadmini或8.5折
8：00—21：00每小時(shí)送一個(gè)整點(diǎn)免單（如8點(diǎn)到9點(diǎn)期間報名5個(gè)則在5個(gè)中抽取1個(gè)免費短訓班）
8：00—10：00報名再減200
10：00—12：00報名再減150
14：00—16：00報名再減100
16：00—18：00報名再減50
上門(mén)就送博餅券可免費博餅一次，報名就可參加王中王博餅博大獎
�。▎纹诓淮蛘�，2期9折，KB課程不參與此優(yōu)惠活動(dòng)）
【活動(dòng)目標】
【激勵政策】
當天實(shí)際收費達到5萬(wàn)，團隊獎勵500元、10萬(wàn)1000元、15萬(wàn)、20萬(wàn)3000元、25萬(wàn)及以上5000元。
【營(yíng)銷(xiāo)策略】
1、內部帶動(dòng)氣氛，整理各校區9月份可續報學(xué)員名單提前跟進(jìn)介紹活動(dòng)。
2、整理舊咨詢(xún)量，介紹活動(dòng)。老帶新，老生帶新生，報名送禮品一份。
3、禮券營(yíng)銷(xiāo)，贈送博餅券、購書(shū)券上門(mén)即可參加博餅增加上門(mén)量。
4、報名即送王中王博餅券，大禮品刺激報名。
5、活動(dòng)前10天開(kāi)始造勢活動(dòng)
【活動(dòng)流程】
例：家長(cháng)上門(mén)咨詢(xún)可免費領(lǐng)取書(shū)皮、購物背包、參加博餅、新華書(shū)店購書(shū)券等（具體參照傳單上發(fā)放數量并可跟進(jìn)實(shí)際情況安排）
家長(cháng)報名青少版入門(mén)4期可補貼1300元，如是早上8點(diǎn)30分報名的可再減200元。
�。▎纹诓淮蛘�，2期9折，KB課程不參與此優(yōu)惠活動(dòng)）
整點(diǎn)免單：如8點(diǎn)到9點(diǎn)報名10個(gè)學(xué)員，我們將在9點(diǎn)整在這報名的10個(gè)學(xué)員中抽取1個(gè)名額贈送短訓班課程1期。（沒(méi)報名學(xué)員、9點(diǎn)整過(guò)來(lái)報名的學(xué)員不享受免單優(yōu)惠）
暑假招生方案 8
一、招生前期準備工作
1.確定教學(xué)地點(diǎn)，教學(xué)對象和補習教師;
2.收集信息：包括xx鎮各中小學(xué)考試、放假、領(lǐng)成績(jì)單時(shí)間，以及各中小學(xué)是否在暑期存在本校補習情況;
3.宣傳工作：主要以海報和傳單的形式進(jìn)行宣傳，并在xx路口設點(diǎn)加以必要的口頭宣傳;
4.宣傳地點(diǎn)及時(shí)間：xx鎮各大中小學(xué)校門(mén)口(主要為散發(fā)傳單的形式)，時(shí)間在學(xué)�？荚�、放假、領(lǐng)成績(jì)單當天;各居民聚集區和街道繁華區貼上海報宣傳單(如：新舊廢鐵市場(chǎng)大門(mén)口、五金市場(chǎng)大門(mén)、各學(xué)校大門(mén)口、重客隆附近、各菜市場(chǎng)周?chē)?;
5.工作人員安排：xx負責組織人發(fā)傳單和貼上海報，xx負責在定點(diǎn)處宣傳。
注：宣傳力度要足夠，以確保生源
二、正式招生
1.時(shí)間安排：
第一批宣傳暫定于6月10號開(kāi)始，一直進(jìn)行到7月份左右結束。主要以在學(xué)校及居民區傳單形式，這個(gè)時(shí)候設好報名點(diǎn)，便于家長(cháng)和學(xué)生詢(xún)問(wèn)情況，并可以記下要報名的學(xué)生。
在學(xué)生考試結束及領(lǐng)通知書(shū)這個(gè)時(shí)間，在重客隆附近增設一個(gè)報名點(diǎn)，大力宣傳;第二批宣傳等到大學(xué)期末考試結束后開(kāi)展，由補習教師進(jìn)行(以免費公開(kāi)課的'方式，讓家長(cháng)了解我們實(shí)力到底有多少)，時(shí)間在三天左右。
2.人員安排：xx負責組織相關(guān)人員(同學(xué)或朋友)，分為2——3人一組，分別負責發(fā)傳單或駐守報名點(diǎn)，每招一名學(xué)生獎勵10——30元不等，鼓勵大家積極招生;
3.招生對象：主要為小學(xué)三、四、五、六年級，初中全體學(xué)生。主要課程為語(yǔ)文、數學(xué)、物理，英語(yǔ)。
三、做好家長(cháng)及學(xué)生的思想工作
1.讓口才能力和交流能力較強的負責人深度溝通，以便得到家長(cháng)對補習班的支持和認可;
2.能讓學(xué)生和教師直接交流溝通，增加認可度。
四、合理分配教師及學(xué)生
注：這個(gè)根據收生情況再具體來(lái)定。原計劃30人一個(gè)班。教師分配情況待定。
五、后期教學(xué)安排
1.按不同年級和班級分時(shí)段上課，課程表到時(shí)候臨時(shí)制定;
2.嚴格規定上課時(shí)間，確保學(xué)生和教師不遲到早退;
3.教師在上課前期學(xué)制定出“暑期上課計劃書(shū)”明確自己將要傳授的課程內容，并要符合中小學(xué)生教學(xué)大綱的要求;
4.教師上課之前必須備課，以確保上課時(shí)完全脫稿;
5.對于一些性格內向，和基礎較差的學(xué)生，教師要特別關(guān)心，給予學(xué)習指導;
6.輔導班在開(kāi)課之前準備好所需教材(學(xué)生自測卷和教師用書(shū))，每周至少發(fā)一張試卷用于學(xué)生自測，鞏固練習;
7.教師之間經(jīng)常開(kāi)展交流會(huì )，總結經(jīng)驗，相互學(xué)習。
六、注意事項
1.人生安全是頭等大事，必須保證學(xué)生在補習期間的人生安全;
2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育，避免在補習期間發(fā)生安全事故。
暑假招生方案 9
一、招生人員
招生組長(cháng)，招生業(yè)務(wù)員。
二、工作要求
1.統一管理，按照規定的時(shí)間完成招生目標。
2.組織有序，按照組長(cháng)的安排，分小組進(jìn)行蹲點(diǎn)，做到有紀律，有組織。
3.禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過(guò)程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。
4.有紀律性，在招生過(guò)程中，沒(méi)有意外情況，不允許遲到，早退。
三、工作安排
1.發(fā)放宣傳資料，讓家長(cháng)了解這次活動(dòng)的內容。
2.在學(xué)生集中地大門(mén)口進(jìn)行設點(diǎn)招生。
3.在組長(cháng)的安排下進(jìn)行電話(huà)招生。
4.一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生。
四、具體事項
(一)人員安排
1.在機構大設點(diǎn)，在設點(diǎn)時(shí)間中，必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生。沒(méi)有值班的業(yè)務(wù)員可以在周?chē)M(jìn)行游擊招生。業(yè)務(wù)員務(wù)必對個(gè)。
2.在設點(diǎn)周?chē)M(jìn)行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長(cháng)聊天。
(二)招生時(shí)間
在6月26.27日以及7月3日至7月15日進(jìn)行設點(diǎn)招生。設點(diǎn)時(shí)間為早上8點(diǎn)至中午12點(diǎn)以及下午2點(diǎn)半至6點(diǎn)。晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)招生業(yè)務(wù)員可以以散步形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
(三)招生對象
中小學(xué)生(小學(xué)一二年級學(xué)生需在家長(cháng)陪同下進(jìn)行評測)
(四)招生業(yè)務(wù)員須知
(1)招生時(shí)的穿著(zhù)打扮要得體，給學(xué)生家長(cháng)一個(gè)好的印象。不要穿拖鞋，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。
(2)在招生的過(guò)程中不要與其他培訓機構的人員進(jìn)行爭吵和沖突，遇到情況要及時(shí)通知主管，注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!
(3)在招生過(guò)程中要盡量說(shuō)出我們的優(yōu)勢，對方有意向時(shí)將家長(cháng)匯個(gè)性化測評系統相關(guān)資料給予家長(cháng)，不需要時(shí)不用給。家長(cháng)在看資料時(shí)一定要認真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn)，把每一點(diǎn)都講清楚。
(4)電話(huà)招商時(shí)要注意，語(yǔ)氣緩和，不管對方說(shuō)話(huà)有多惡劣都要心平氣和，和家長(cháng)說(shuō)明原因。
五、工資分紅
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為建議水平，測評使用機構可根據自身情況及所處地區酌情調整。
六、活動(dòng)優(yōu)勢(重點(diǎn)向家長(cháng)介紹的內容)
1.我們有區別于其他一般知識點(diǎn)培訓，這是一個(gè)一對一測評的系統，找到學(xué)生的優(yōu)勢與劣勢，有針對性地去調整學(xué)生的情況，讓其達到。
2.關(guān)注留守兒童，我們會(huì )提供20個(gè)免費的機會(huì )給他們，讓他們也體驗個(gè)性化測評系統的'魅力。
3.我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會(huì )讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動(dòng)，他們互相幫忙，互相學(xué)習，培養孩子們的交流能力和認知能力。
4.我們專(zhuān)注讓孩子們養成一個(gè)良好的習慣，不僅是學(xué)習知識更是學(xué)會(huì )如何做人，培養他們各種能力。
5.我們的教學(xué)內容生動(dòng)靈活，現場(chǎng)為孩子準備了很多開(kāi)發(fā)智力的玩具，還開(kāi)發(fā)了一些有益的游戲，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中逐步提高，激發(fā)孩子天賦，引導孩子更健康、快樂(lè )的生活。
家長(cháng)匯個(gè)性化測評系統，全方面改變目前只教不育的情況，是為孩子長(cháng)遠負責的一套公益性系統。各機構要抓住這一本質(zhì)，找到適合自己招生的方法，讓家長(cháng)匯個(gè)性化測評系統更好地服務(wù)于學(xué)生、家長(cháng)，服務(wù)于學(xué)校。
暑假招生方案 10
一、定位籌劃
定位是招生籌劃的起點(diǎn)和依據，也表達著(zhù)招生的目標和方向。對一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，首先應當有一個(gè)整體的定位，比方學(xué)校的進(jìn)展定位、目標定位、市場(chǎng)定位、規模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、治理定位、專(zhuān)業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是嚴密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的根底之上的。固然，招生定位籌劃具有自己獨特的內容，招生定位是否精確清楚，直接關(guān)系著(zhù)招生的數量和質(zhì)量。
二、品牌籌劃
我們的話(huà)術(shù)中肯定要多強調我們的學(xué)校是個(gè)品牌學(xué)校，讓家長(cháng)一提到我們學(xué)校就知道做什么。
讓家長(cháng)和學(xué)生看到我們的價(jià)值，從而有報讀的想法，也是為后續的聲譽(yù)做鋪墊。
三、賣(mài)點(diǎn)升級籌劃
總結出學(xué)校的賣(mài)點(diǎn)產(chǎn)品，不停地升級，我們既可以不停地提價(jià)，還可以擴大銷(xiāo)售量。我們的`困惑就是別人的商機，我們始終處于困惑，我們就是客戶(hù)，我們跳出來(lái)找到解決方法，我們就是商家，客戶(hù)買(mǎi)了后還有什么問(wèn)題就是賣(mài)點(diǎn)。
是不是賣(mài)點(diǎn)，學(xué)生和家長(cháng)說(shuō)了算
“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，招生宣傳文案最忌諱的就是夸夸其談，由于你講得越多，學(xué)生和家長(cháng)就越反感。
什么是賣(mài)點(diǎn)？
學(xué)生和家長(cháng)提出的、關(guān)懷的，我們稱(chēng)之為賣(mài)點(diǎn)；機構供應的教育培訓功能、特點(diǎn)等，也是賣(mài)點(diǎn)。只是學(xué)生、家長(cháng)和機構的角度不同，但兩者之間并不沖突。
招生宣傳文案不僅要了解教育培訓本身具備的賣(mài)點(diǎn)，還要站在學(xué)生和家長(cháng)的角度思索，用什么樣的表達方式，他們更簡(jiǎn)單承受。
四、市場(chǎng)籌劃
市場(chǎng)籌劃首先要進(jìn)展調查分析，了解生源市場(chǎng)的現狀、態(tài)勢，分析招生的根本形勢和進(jìn)展趨勢，把握有關(guān)招生的根本數據，并且，進(jìn)展必要的統計分析，提出科學(xué)的論證報告。然后依據自己學(xué)校的實(shí)際狀況，細分招生市場(chǎng)，確定本校招生的努力方向，確定招生市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的策略與戰術(shù)，確定投入的人力、物力和財力。
其次，招生市場(chǎng)籌劃必需了解人才市場(chǎng)的狀況，了解社會(huì )、市場(chǎng)對人才的需求。將直接影響著(zhù)民辦學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置和課程安排，影響著(zhù)招生的數量和質(zhì)量。
作為教育培訓機構的市場(chǎng)，不得不考慮的是如何能夠收割更多的流量，無(wú)疑現在線(xiàn)上+線(xiàn)下結合起來(lái)是最有力的時(shí)機。
先來(lái)看一下整個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程：
先通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)獵取線(xiàn)索；獵取線(xiàn)索之后通過(guò)銷(xiāo)售進(jìn)展轉化；轉化之后機構開(kāi)頭排課、教學(xué)；教學(xué)的過(guò)程中需要運營(yíng)提升用戶(hù)體驗和增加收入。
五、工程籌劃
概括地說(shuō)，招生工程籌劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，（招生數量）招什么樣的學(xué)生，怎樣招來(lái)學(xué)生（招生渠道）三個(gè)問(wèn)題進(jìn)展思索，出謀劃策的。
一般說(shuō)來(lái)，教育培訓機構對招生市場(chǎng)具有與生俱來(lái)的重視和敏感。培訓機構生源配置主要依靠市場(chǎng)調整，招生必需進(jìn)展市場(chǎng)籌劃。所謂招生市場(chǎng)籌劃，主要是指對招生市場(chǎng)進(jìn)展分析和猜測，從招生市場(chǎng)的空間中查找到自己學(xué)校的坐標，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭取到盡量多的市場(chǎng)份額。
一般說(shuō)來(lái)，工程是一種一次性的工作，它應當在規定的時(shí)間內，由為此特地組織起來(lái)的人員完成，充分利用必需的資源范圍，去實(shí)現一個(gè)明確的預期目標。工程能夠是建筑一棟大樓，也能夠是組織一次活動(dòng)，解決一項課題等。所謂招生工程籌劃，是指以招生過(guò)程中詳細的工程活動(dòng)為對象的籌劃，例如文娛活動(dòng)、節慶活動(dòng)、競賽活動(dòng)、評獎活動(dòng)、詢(xún)問(wèn)活動(dòng)、博覽活動(dòng)、旅游活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、經(jīng)濟活動(dòng)等等。它能夠提高和推廣學(xué)校的知名度，給招生學(xué)校帶來(lái)滿(mǎn)足的效果和實(shí)際的效益。
在招生籌劃和宣傳宣傳上，學(xué)校不僅應關(guān)注近期利益和經(jīng)濟效益，也要照顧長(cháng)期利益和精神效益，要結合學(xué)校進(jìn)展實(shí)際狀況，多角度考慮權衡。
暑假招生方案 11
暑期即將到來(lái)，天氣炎熱，游泳成為了最受歡迎的戶(hù)外活動(dòng)之一。為了更好地滿(mǎn)足人們的需求，我公司特別推出了暑假游泳班招生方案，為大家提供更加全面、專(zhuān)業(yè)的游泳培訓服務(wù)。
一、課程設置
我們的游泳班一共分為初級、中級、高級三個(gè)層次，分別適合不同水平的學(xué)員。每個(gè)層次的課程都包括了基本理論、基本姿勢、基本動(dòng)作等方面內容，并在此基礎上逐步提高難度，幫助學(xué)員不斷提升自己的水平。
二、師資力量
我們擁有一支專(zhuān)業(yè)的師資力量，他們都是經(jīng)過(guò)嚴格的篩選和培訓的專(zhuān)業(yè)游泳教練，具有多年的教學(xué)和比賽經(jīng)驗。他們將會(huì )為每個(gè)學(xué)員量身打造最適合自己的課程，幫助學(xué)員更快速高效地提升自己的水平。
三、培訓環(huán)境
我們擁有舒適寬敞的游泳館，配備了最新的游泳設備和器材，可以滿(mǎn)足不同水平學(xué)員的需求。游泳館內空氣清新，水質(zhì)清澈、無(wú)味，絕對健康無(wú)害。
四、費用標準
我們以最優(yōu)惠的`價(jià)格為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的游泳課程（每學(xué)期15次），初級班270元/人，中級班320元/人，高級班360元/人。我們同時(shí)還提供優(yōu)惠政策，例如朋友介紹成功的，可以再次享受優(yōu)惠。另外，持學(xué)生證的學(xué)員可享受8%的優(yōu)惠，憑老年證購買(mǎi)則可享有9%的優(yōu)惠。
五、招生對象
我們的游泳班招生對象為各個(gè)年齡段的人群，不限性別，只要你想學(xué)游泳、想鍛煉身體，都可以來(lái)學(xué)習。
在我們的游泳班中，你將會(huì )得到最專(zhuān)業(yè)、最細致、最嚴謹的教學(xué)服務(wù)，讓你在最短的時(shí)間內掌握游泳技巧，更好地鍛煉身體。趕緊行動(dòng)吧，與我們一起享受暢游水中的樂(lè )趣吧！
暑假招生方案 12
一、指導思想
我鎮地處城郊，生源壓力大，做好學(xué)生的穩定鞏固工作和學(xué)前、小一、初一的招生工作意義重大。為了確保這項工作的完成，特制定本方案。
二、工作目標
1、確保六年級畢業(yè)生100％對應升入坳駝駱中學(xué)、嚴家坳中學(xué)。
2、確保各小學(xué)服務(wù)區內適齡兒童100％進(jìn)入本小學(xué)一年級就讀。
3、確保各小學(xué)服務(wù)區內適齡學(xué)前兒童95％進(jìn)入本小學(xué)幼兒園（班）就讀。
3、確保在校學(xué)生的鞏固率為100%。
三、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、工作任務(wù)
1、七年級新生招生：
�。�1）坳駝駱初中七年級招生由同志負責督辦，校長(cháng)負責落實(shí)，安排教師走訪(fǎng)走訪(fǎng)，使之全部進(jìn)入坳駝駱初中。坳駝駱小學(xué)、小學(xué)畢業(yè)生分別由校長(cháng)、主任負責協(xié)助，小學(xué)由校長(cháng)負責協(xié)助。
�。�2）初中七年級招生由同志負責督辦，初中校長(cháng)負責安排教師走訪(fǎng)走訪(fǎng)，使之全部進(jìn)入坳駝駱初中。時(shí)陽(yáng)小學(xué)、茶園沖小學(xué)畢業(yè)生分別由、校長(cháng)負責協(xié)助。
2、六年級畢業(yè)生：
�。�1）坳駝駱小學(xué)139名畢業(yè)生、小學(xué)16名畢業(yè)生由同志負責督辦，校長(cháng)、主任負責落實(shí)，坳駝駱初中校長(cháng)負責安排教師走訪(fǎng)，使之全部進(jìn)入初中。
�。�2）趙家灣小學(xué)46名畢業(yè)生由同志負責督辦，校長(cháng)負責落實(shí)，坳駝駱初中校長(cháng)負責安排教師走訪(fǎng)，使之全部進(jìn)入坳駝駱初中。
�。�3）時(shí)陽(yáng)小學(xué)74名畢業(yè)生由同志負責督辦，校長(cháng)負責落實(shí)，嚴家坳初中校長(cháng)負責安排教師走訪(fǎng)，使之全部進(jìn)入嚴家坳初中。
�。�4）茶園沖小學(xué)73名畢業(yè)生由同志負責督辦，校長(cháng)負責落實(shí)，嚴家坳初中校長(cháng)負責安排教師走訪(fǎng)走訪(fǎng)，使之全部進(jìn)入嚴家坳初中。
3、一年級新生：
�。�1）坳駝駱小學(xué)及所轄初小、教學(xué)點(diǎn)的新生由同志負責督辦，校長(cháng)負責落實(shí)，并安排教師走訪(fǎng)，使之全部進(jìn)入坳駝駱小學(xué)及所轄初小、教學(xué)點(diǎn)就讀。
�。�2）趙家灣小學(xué)由同志負責督辦，校長(cháng)負責落實(shí)，并安排教師走訪(fǎng)，使之全部進(jìn)入趙家灣小學(xué)就讀。
�。�3）時(shí)陽(yáng)小學(xué)及所轄初小、教學(xué)點(diǎn)的新生由同志負責督辦，校長(cháng)負責落實(shí)，并安排教師走訪(fǎng)，使之全部進(jìn)入時(shí)陽(yáng)小學(xué)及所轄初小、教學(xué)點(diǎn)就讀。
�。�4）茶園沖小學(xué)及所轄初小、教學(xué)點(diǎn)的新生由同志負責督辦，校長(cháng)負責落實(shí)，并安排教師走訪(fǎng)走訪(fǎng)，使之全部進(jìn)入茶園沖小學(xué)及所轄初小、教學(xué)點(diǎn)就讀。
4、學(xué)前幼兒招生：
�。�1）坳駝駱小學(xué)及所轄初小、教學(xué)點(diǎn)服務(wù)范圍內的學(xué)前幼兒由同志負責督辦，校長(cháng)負責落實(shí)，并安排教師走訪(fǎng)，使之全部進(jìn)入坳駝駱小學(xué)及所轄初小、教學(xué)點(diǎn)的'學(xué)前幼兒班就讀。根據該校服務(wù)區內學(xué)前幼兒人數和本學(xué)年招生情況，定學(xué)前幼兒新招生人數為95人，學(xué)前幼兒規模達到210人。
�。�2）趙家灣小學(xué)服務(wù)范圍內的學(xué)前幼兒由同志負責督辦，校長(cháng)負責落實(shí)，并安排教師走訪(fǎng)，使之全部進(jìn)入趙家灣小學(xué)學(xué)前幼兒班就讀。根據該校服務(wù)區內學(xué)前幼兒人數和本學(xué)年招生情況，定學(xué)前幼兒新招生人數為25人，學(xué)前幼兒規模達到40人。
�。�3）時(shí)陽(yáng)小學(xué)及所轄初小、教學(xué)點(diǎn)的服務(wù)范圍內的學(xué)前幼兒由同志負責督辦，校長(cháng)負責落實(shí)，并安排教師走訪(fǎng)，使之全部進(jìn)入時(shí)陽(yáng)小學(xué)及所轄初小、教學(xué)點(diǎn)學(xué)前幼兒班就讀。根據該校服務(wù)區內學(xué)前幼兒人數和本學(xué)年招生情況，定學(xué)前幼兒新招生人數為50人，學(xué)前幼兒規模達到70人。
�。�4）茶園沖小學(xué)及所轄初小、教學(xué)點(diǎn)的服務(wù)范圍內的學(xué)前幼兒由同志負責督辦，校長(cháng)負責落實(shí)，并安排教師走訪(fǎng)走訪(fǎng)，使之全部進(jìn)入茶園沖小學(xué)及所轄初小、教學(xué)點(diǎn)的學(xué)前幼兒班就讀。根據該校服務(wù)區內學(xué)前幼兒人數和本學(xué)年招生情況，定學(xué)前幼兒新招生人數為50人，學(xué)前幼兒規模達到70人。
�。�5）在校學(xué)生：
在校各年級學(xué)生由原班主任和科任教師負責在暑假普遍走訪(fǎng)一次，做好穩定鞏固工作。
五、獎懲措施
1、坳駝駱小學(xué)（含葉�。┍仨毐ＷC該校六年級前30名、趙家灣小學(xué)必須保證該校六年級前10名進(jìn)入坳駝駱初中七年級就讀；時(shí)陽(yáng)小學(xué)必須保證該校六年級前15名、茶園沖小學(xué)必須保證該校六年級前15名進(jìn)入嚴家坳初中七年級就讀。全額完成任務(wù)的每生獎50元到學(xué)校，每少1人罰學(xué)校100元。
2、坳駝駱初中必須要保證坳駝駱小學(xué)（含葉�。┝昙壡�30名、趙家灣小學(xué)六年級前10名進(jìn)入該校七年級就讀，每少1人罰學(xué)校100元。
3、嚴家坳初中必須要保證時(shí)陽(yáng)小學(xué)小學(xué)六年級前15名、茶園沖小學(xué)六年級前15名進(jìn)入該校七年級就讀，每少1人罰學(xué)校100元。
4、以各學(xué)校春季開(kāi)學(xué)統計人數為準，在校學(xué)生每流失一人罰學(xué)校50元。
5、學(xué)前幼教招生沒(méi)有完成任務(wù)的，每少一人罰學(xué)校50元。
6、學(xué)校沒(méi)有完成招生任務(wù)的，將影響學(xué)校綜合考核積分，各項獎勵、表彰、評優(yōu)指標將向任務(wù)完成的好的學(xué)校傾斜。
7、完成招生任務(wù)的學(xué)校，將優(yōu)先考慮評為先進(jìn)單位，完成招生任務(wù)的教師將優(yōu)先考慮評為先進(jìn)個(gè)人。
暑假招生方案 13
一、方案背景
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對于孩子教育越來(lái)越重視。20xx年全國幼兒園數量已經(jīng)達到了約23萬(wàn)所，但是在眾多幼兒園中，有些幼兒園因為各種原因，暑期班招生不暢。因此，我們需要制定有效的招生計劃來(lái)提高暑期班的招生率。
二、目標與任務(wù)
目標：提高幼兒園暑期班招生率。
任務(wù)：
1.提供豐富多彩的活動(dòng)和課程內容，以吸引家長(cháng)和孩子的眼球；
2.確定合適的價(jià)格體系，讓家長(cháng)們覺(jué)得物有所值；
3.通過(guò)多種渠道進(jìn)行宣傳和推廣。
三、實(shí)施方案
1.活動(dòng)和課程內容設計
�。�1）開(kāi)設主題活動(dòng)：例如夏令營(yíng)、親子游戲日等；
�。�2）選取一些熱門(mén)課程和專(zhuān)業(yè)講師：例如舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè )等；
�。�3）增加戶(hù)外活動(dòng)：例如野餐、露營(yíng)等。
2.價(jià)格體系設計
在確定價(jià)格時(shí)，可以考慮以下幾個(gè)因素：
�。�1）活動(dòng)和課程內容的`豐富程度；
�。�2）教師的資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗；
�。�3）幼兒園的知名度和地理位置等。
3.宣傳推廣方案
�。�1）線(xiàn)上宣傳：通過(guò)微信公眾號、QQ空間、微博等社交平臺宣傳；
�。�2）線(xiàn)下宣傳：通過(guò)海報、傳單等方式進(jìn)行宣傳；
�。�3）利用家長(cháng)會(huì )：讓家長(cháng)成為幼兒園的代言人，向親朋好友推薦幼兒園暑期班。
四、風(fēng)險控制
在實(shí)施過(guò)程中，我們需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.活動(dòng)和課程內容要與幼兒園教育理念相符合，不能超綱；
2.價(jià)格體系要合理，不能過(guò)高或過(guò)低；
3.宣傳方式要多樣化，不能只依靠一種渠道。
五、預期效果與評估指標
預期效果：
1.提高幼兒園暑期班招生率；
2.增加家長(cháng)對幼兒園的關(guān)注度。
評估指標：
1.暑期班招生人數和比例；
2.家長(cháng)參與度和滿(mǎn)意度。
六、總結
通過(guò)以上方案，我們可以提高幼兒園暑期班的招生率，同時(shí)增加家長(cháng)對幼兒園的認可度和信任度，進(jìn)而為幼兒園未來(lái)的發(fā)展奠定基礎。在實(shí)施過(guò)程中，我們要注意風(fēng)險控制，并及時(shí)評估效果，以不斷完善方案。
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