家長(cháng)會(huì )方案（精選20篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )方案 1
背景：
家長(cháng)會(huì )是幼兒園開(kāi)展家長(cháng)工作，密切家園聯(lián)系的一種重要形式和途徑。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )是讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現情況，了解現代教育理念和教育改革動(dòng)向，取得家長(cháng)對幼兒園工作的支持和配合，有助于幼兒形成積極地學(xué)習態(tài)度和良好的行為習慣，促進(jìn)幼兒身心各方面發(fā)展。為幼兒過(guò)上一個(gè)扎實(shí)而愉快的童年打好基礎。
主題：
家長(cháng)是孩子最好的.老師
時(shí)間：
主持人：
形式：
照片、影片、經(jīng)驗交流、公益廣告、小組討論、愛(ài)心便簽條。
流程：
第一環(huán)節：照片、視頻欣賞
家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前欣賞幼兒在園的日常生活及活動(dòng)的照片和視頻，直觀(guān)感受幼兒在園的情況。
第二環(huán)節：班況說(shuō)明
教師反饋：
1、上學(xué)期的基本情。
2、本學(xué)期的班級情況（五大領(lǐng)域發(fā)展要求）。
3、本學(xué)期的教學(xué)內容。
4、家長(cháng)配合工作。
第三環(huán)節：家長(cháng)育兒經(jīng)驗交流
家長(cháng)1：閱讀習慣的培養
家長(cháng)2：幼兒自理能力的培養
家長(cháng)3：幼兒學(xué)習能力的培養
家長(cháng)自由經(jīng)驗分享與交流（暢所欲言）
第四環(huán)節：欣賞公益短片
1、用番茄講述陪伴的真諦
2、childrenseechilerendo
請家長(cháng)來(lái)說(shuō)一說(shuō)看了這段公益短片，讓你想到的是什么？
這個(gè)廣告告訴我們做家長(cháng)的一個(gè)道理：想讓你的孩子將來(lái)長(cháng)成什么樣的人，你現在就要做一個(gè)什么樣的人。
第五環(huán)節：家長(cháng)小組討論“怎樣做最好的老師”
要對孩子進(jìn)行成功的教育，父母應先做出榜樣。那么在日常的生活中，我們家長(cháng)可以在哪些方面給予我們孩子正面的引導呢？（家長(cháng)分4組進(jìn)行討論）
第六環(huán)節：家長(cháng)的建議
每一位家長(cháng)在愛(ài)心便簽紙上寫(xiě)下一條自己這學(xué)期的期望，教師收集。
小結：
如果一個(gè)孩子生活在批評之中，他就學(xué)會(huì )了譴責；如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì )了爭斗……如果一個(gè)孩子生活在友愛(ài)之中，他就學(xué)會(huì )了這世界是生活的好地方�！嗝绍缏逯Z爾特
希望我們能做孩子最好的老師。
家長(cháng)會(huì )方案 2
活動(dòng)理念：
大多數的孩子平時(shí)都是以祖輩家長(cháng)帶養為主，他們承擔了接送孩子、照顧幼兒生活起居、教育等多項任務(wù)。他們和老師的接觸、溝通和交流最多，成了幼兒家庭教育的一支主要的不可忽視的隊伍，通過(guò)這次活動(dòng)，旨在提高祖輩家長(cháng)教育孩子的意識和能力,更好的參與到我們的.教育中來(lái)，真正實(shí)現家園共育！
活動(dòng)準備：
1、《感恩的心》音樂(lè )、音響。
2、《感恩的心》排練：大班組全體老師、幼兒和家長(cháng)代表。
活動(dòng)時(shí)間：10月26日（周一）上午9：45
人員安排：
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�。ㄅ浜希┐蟀嗄昙壗M老師
�。òl(fā)言代表）大一班：錢(qián)x爸爸
大二班：金x媽媽
大三班：陳x奶奶
大四班：王x奶奶
活動(dòng)流程：
一、歌曲演繹《感恩的心》
參與者：大班老師、部分家長(cháng)、幼兒代表
二、致歡迎詞
主持人代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節日問(wèn)候！
三、家長(cháng)代表發(fā)言
1、大一班：
2、大二班：
3、大三班：
4、大四班：
四、祖輩邀請舞
大班幼兒和祖輩家長(cháng)們在庭院內進(jìn)行“祖輩邀請舞”活動(dòng)。
家長(cháng)會(huì )方案 3
一、活動(dòng)目的
根據黃家埠鎮中心小學(xué)學(xué)校工作計劃，為加強家校聯(lián)系，溝通教育方法，家校配合，激發(fā)孩子持久的學(xué)習動(dòng)力。特舉辦一至三年級家長(cháng)會(huì )。
二、活動(dòng)組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日（周五）晚上
活動(dòng)地點(diǎn)：xx市黃家埠鎮中心小學(xué)、鎮文體中心
參加對象：一至三年級學(xué)生家長(cháng)
活動(dòng)流程：
18:20報到并簽到
18:30——18：50班主任交流：主題：培養孩子的學(xué)習興趣。
19：00——20：00家教講座：激發(fā)孩子持久的`學(xué)習動(dòng)力。（文體中心）
四、活動(dòng)準備工作
1、活動(dòng)氛圍營(yíng)造
校門(mén)口電子屏：熱烈家長(cháng)們來(lái)校參加家長(cháng)會(huì )（負責人：朱燕蓮）
教學(xué)樓大廳設置指示牌（包括活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)流程安排等）（負責人：朱燕蓮）
2、校門(mén)口車(chē)輛引導：保安與門(mén)衛（負責人：沈堅剛）
家長(cháng)車(chē)輛統一停放于學(xué)校門(mén)口道路西側。
3、校園環(huán)境衛生巡視：陳建國
4、活動(dòng)簽到、茶水招待：徐美芳、各班主任
5、攝像照相與音響話(huà)筒：楊守一宣傳報道：陳斌
6、紅領(lǐng)巾禮儀崗引領(lǐng)：少先隊（負責人：阮思清）
7、班主任講話(huà)稿：各班主任。（4月6日交校長(cháng)室2）
8、資料搜集整理：周蔥郁
一份活動(dòng)方案、一份會(huì )議記錄、一份活動(dòng)簽到表、一份活動(dòng)議程安排表、一份活動(dòng)總結、一份承擔講座教師講稿及班主任講話(huà)稿等。
9、后勤工作：總務(wù)處：茶水的供應、活動(dòng)場(chǎng)所的管理。
家長(cháng)會(huì )方案 4
一、指導思想：
為了抓好七年級新生良好行為習慣、學(xué)習習慣養成，盡快適應初中階段學(xué)習，爭取家校合育局面早日形成，盡快暢通班主任、主要任課教師與學(xué)生家長(cháng)的溝通渠道。
二、時(shí)間：
周五（9月18日）下午3:40—5:30
三、具體安排：
1、第一階段：下午3:40在體育館召開(kāi)全年級家長(cháng)會(huì )。
主要內容：
�。�1）xx校長(cháng)介紹學(xué)校情況。
�。�2）xx主任作“中小學(xué)銜接應注意的方面，家庭教育方法指導”講座。
2、第二階段：4:30在各自班級召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )。
主要內容：
�。�1）班主任介紹開(kāi)學(xué)以來(lái)班級情況，需要家長(cháng)怎么配合等。
�。�2）主要學(xué)科教師介紹學(xué)科學(xué)習要求、方法，需要家長(cháng)怎么配合等。
�。�3）軍訓事宜布置。
�。�4）收費事宜。
四、責任分工：
1、總務(wù)處準備333張凳子，分8個(gè)班，每班兩排共40張，留13張在后面；班與班之間留有過(guò)道；兩張課桌凳，投影、話(huà)筒一個(gè)。
2、校衛隊、保安負責自行車(chē)停放安排以及秩序管理。
3、xx老師負責準備音響和電腦與投影儀連接。
4、xx主任負責現場(chǎng)指揮、主持。
5、xx負責家長(cháng)座位安排，并做好攝影與宣傳報道工作。
6、班主任于3:50放學(xué)，打掃好衛生，留下2-4名學(xué)生服務(wù)。用PPT展示歡迎標語(yǔ)。
家長(cháng)會(huì )方案 5
一、7:45——8:20晨間活動(dòng)
內容：民間游戲——點(diǎn)點(diǎn)羅羅
活動(dòng)目標：
1、能按照游戲規則進(jìn)行游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
2、在游戲中能學(xué)會(huì )自我保護，在奔跑中能避免撞頭。
二、8:20——8:35晨間談話(huà)
內容：我會(huì )洗小手
活動(dòng)目標：
1、能積極參與談話(huà)，知道洗手的重要性。
2、借助兒歌學(xué)習洗手的正確方法。
三、8:35——8:50吃點(diǎn)心
活動(dòng)目標：
能愉快地吃完自己的一份點(diǎn)心，自覺(jué)將茶杯放在指定位置。
四、8:55——9:05做早操
活動(dòng)目標：
1、能情緒愉快地參加早操鍛煉，動(dòng)作能合上音樂(lè )。
2、做完操能撿起器械向前靠攏，排隊放好器械。
五、9:10——9:30教學(xué)活動(dòng)一
科學(xué)活動(dòng)：泡泡樂(lè )園
活動(dòng)目標：
1、嘗試用不同形狀的器具吹泡泡，感知圓形、長(cháng)方形和三角形的器具吹的泡泡都是圓的`。
2、學(xué)習運用猜測、操作、觀(guān)察、記錄等方法進(jìn)行探索活動(dòng)。
六、9:45——10:05教學(xué)活動(dòng)二
繪本活動(dòng)：噓
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)閱讀發(fā)現畫(huà)面中會(huì )有聲音的物體。
2、了解故事內容，練習模仿象聲詞。
3、初步了解句式“請不要……”，學(xué)習禮貌地表達個(gè)人意見(jiàn)。
七、10:05——10:20生活活動(dòng)、吃水果
活動(dòng)目標：能自覺(jué)洗凈手吃完一份水果，感知水果的味道。
八、10:20——10:50戶(hù)外活動(dòng)
內容：布袋跳
活動(dòng)目標：
1、能在布袋里雙腳并跳，并能堅持跳一段距離。
2、嘗試兩個(gè)同伴合作扮袋鼠媽媽和寶寶一起跳。
九、10:50——11:00餐前活動(dòng)
內容：手指游戲《黃老先生有塊地》
活動(dòng)目標：
能在手指游戲中體驗趣味并提高手指的靈活性。
十、11:00——11:30進(jìn)餐活動(dòng)
活動(dòng)目標：
1、能獨立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2、學(xué)習并逐步養成飯后漱口、擦嘴的習慣，會(huì )把餐具、毛巾放在指定位置。
家長(cháng)會(huì )方案 6
一、活動(dòng)目的
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到學(xué)校的`教育教學(xué)中，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的共建雙贏(yíng)作用，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員
時(shí)間：20xx年5月9日下午2：30——5：30
地點(diǎn)：多媒體、各班教室
人員：全體教師、1—6年級家長(cháng)
三、活動(dòng)準備
1、印發(fā)家長(cháng)會(huì )通知單，注明時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì )要求，全校1—6年級學(xué)生每人一份，家長(cháng)在當天執此通知入校。本通知由教導處統一印制并下發(fā)，完成時(shí)間5月6日，落實(shí)人為陳慧、方繼成、姚貴寶、2位門(mén)衛。
2、開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題，后黑板內容要補充，學(xué)生作品的展覽、教室衛生、環(huán)境、學(xué)生課桌上應擺放兩三種學(xué)生作業(yè)及期中試卷。
3、各班級班主任做好簽到工作、引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位、填寫(xiě)家長(cháng)會(huì )議程。班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的情況，各班老師根據本班的實(shí)際情況準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。會(huì )后教師將教導處發(fā)放的紙質(zhì)資料上交，發(fā)言稿整理為電子稿上傳學(xué)校博客圈。
4、家長(cháng)車(chē)輛安置由總務(wù)處統一安排、負責、落實(shí)，主要為汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)輛的停放位置，預先設定，并做好家長(cháng)會(huì )當天車(chē)輛停放的指引工作安排，負責人褚維群，落實(shí)人為余xx、楊xx、李xx、姚xx、2名門(mén)衛。
5、現場(chǎng)家長(cháng)的問(wèn)卷調查，負責人為劉xx，落實(shí)人陳xx、封xx。
6、5月9日下午1—6年級學(xué)生統一不到校，各班班主任于周四通知到學(xué)生及家長(cháng)，特別是一年級，由教導處負責落實(shí)。
四、活動(dòng)議程
1、5月7日：全體教師會(huì )上布置家長(cháng)會(huì )安排。
2、5月7日：印制家長(cháng)問(wèn)卷、通知單、活動(dòng)表格。
3、5月8日：發(fā)放家長(cháng)會(huì )通知單。各班通知學(xué)生不到校時(shí)間和要求。
4、5月9日上午：各班打掃衛生、布置會(huì )場(chǎng)、準備好發(fā)言稿、教導處發(fā)放資料。各部門(mén)參與人員做好活動(dòng)前的相關(guān)準備。
5、5月9日下午：家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始，教導處采集照片、發(fā)布信息。
6、5月13日：各班班主任上交本班紙質(zhì)資料。各任課教師上傳個(gè)人發(fā)言稿。教導處負責統計。
7、5月15日：教導處全面總結、反饋。
家長(cháng)會(huì )方案 7
一、班級情況：
1、人員的調動(dòng)介紹
2、班況情況介紹
3、介紹午睡室的變動(dòng)
二、學(xué)習情況：
1、介紹建構式課程
2、所要學(xué)習的內容任務(wù)
3、講解當班的情況
4、興趣班的活動(dòng)情況
三、幼兒繪畫(huà)：
1、個(gè)人畫(huà)展報名
2、北京《小龍人杯》畫(huà)畫(huà)比賽
3、班級繪畫(huà)更換
四、安全問(wèn)題：
1、交通問(wèn)題
2、孩子的`問(wèn)題
五、介紹我的教育觀(guān)點(diǎn)：
六、給家長(cháng)的建議：
1、欣賞孩子
2、保持一致，不遷就孩子
3、多關(guān)注我們的《家園共育》，共同努力
七、其他：
1、本學(xué)期將要開(kāi)展的活動(dòng)
2、要家長(cháng)配合的地方
3、鞏固培養幼兒的坐、立、行的姿勢。（強調握筆）
八、擊鼓傳花：
1、你是如何陪養幼兒的自主學(xué)習的
2、你認為孩子進(jìn)入大班后該學(xué)到點(diǎn)什么
家長(cháng)會(huì )方案 8
一、會(huì )議主題
走進(jìn)初三，備戰中考
二、指導思想
1、展示中考備考理念、備考策略、中考奮斗目標。
2、增進(jìn)學(xué)生家長(cháng)與學(xué)生、教師之間的溝通、交流和了解。
3、要有創(chuàng )意，改變教師“一言堂”、“獨角戲”的做法，把會(huì )議時(shí)間和空間讓給社會(huì )人士、家長(cháng)或學(xué)生，讓他們成為家長(cháng)會(huì )的主角，使家長(cháng)會(huì )變成一座心與心之間互相溝通的橋梁。
三、會(huì )議時(shí)間
9月25日
四、會(huì )議內容及程序建議：
1、主持致歡迎辭、宣布主題家長(cháng)會(huì )開(kāi)始。
2、班主任闡述學(xué)校中考備考理念、備考策略、中考奮斗目標。
3、請心理老師講座。
4、班級工作匯報展示。
5、家長(cháng)、教師、學(xué)生之間情感交流。
�。�1）把學(xué)生心聲反饋給家長(cháng)。理解孩子，這是優(yōu)秀家長(cháng)必備的.心理素質(zhì)。在家長(cháng)會(huì )上讓家長(cháng)聽(tīng)一下孩子的心聲。建議開(kāi)會(huì )前問(wèn)班上同學(xué)有什么不敢當面跟家長(cháng)說(shuō)的心里話(huà)，需要老師轉告家長(cháng)的可以先寫(xiě)出給老師，再把這些短信轉達給家長(cháng)，并要家長(cháng)當場(chǎng)寫(xiě)下自己對孩子所要說(shuō)的話(huà)，轉給孩子。
�。�2）優(yōu)秀家長(cháng)家教經(jīng)驗交流。
6、學(xué)生學(xué)習成果展示：
�。�1）一本卷面整潔的作業(yè)。
�。�2）一份有進(jìn)步的試卷。
�。�3）告別自己惡習或缺點(diǎn)的一份決心書(shū)。
�。�4）一份初三備戰中考策劃書(shū)。
7、班主任總結（圍繞主題來(lái)說(shuō)）。
家長(cháng)會(huì )方案 9
一、指導思想
通過(guò)家長(cháng)會(huì )使家長(cháng)了解學(xué)校的辦學(xué)宗旨，學(xué)校的培養目標，學(xué)校近年來(lái)高考情況，了解自己的孩子在校的表現和成績(jì)，理解并支持學(xué)校的工作。促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的緊密結合，充分調動(dòng)各方面教育的主動(dòng)性、積極性，形成教育合力，提高教育實(shí)效。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月5日
三、活動(dòng)安排
第一階段：學(xué)校集中會(huì )議
地點(diǎn)：學(xué)校大報告廳
時(shí)間：9點(diǎn)至10：30
參與人：全體家長(cháng)，高一年級班主任、任課教師
主要程序：
1、主持人致歡迎辭、宣布主題，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始。
2、觀(guān)看學(xué)校宣傳短片。
3、楊國孝副校長(cháng)介紹年級、學(xué)校整體狀況及管理思路。
4、家長(cháng)代表發(fā)言。（家長(cháng)代表講話(huà)1人，選優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)講話(huà)，主要內容包括如何與學(xué)校形成合力，共同教育子女；家長(cháng)在家庭教育中注意事項；對學(xué)校的意見(jiàn)和建議等等。）
5、學(xué)生代表發(fā)言。（在學(xué)校學(xué)習、生活、成長(cháng)中，對教師、家長(cháng)合理化建議等等）。
6、徐佑懷校長(cháng)致辭。
第二階段：分班活動(dòng)
地點(diǎn)：各班教室
時(shí)間：10點(diǎn)40至12點(diǎn)
組織召集人：周志文龔明
參與人：各班學(xué)生、家長(cháng)、任課教師
主要程序：
1、班主任介紹班級情況、特色和管理思路。
2、家長(cháng)檢查學(xué)生作業(yè)、試卷。
3、閱讀學(xué)生給家長(cháng)的《爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)》，并回信。
4、家長(cháng)和班主任、科任老師交流學(xué)生情況。
5、家長(cháng)填寫(xiě)《家長(cháng)對學(xué)校工作意見(jiàn)或建議反饋表》。
四、準備事項
�。ㄒ唬┨幨覝蕚�
1、指示路線(xiàn)牌及標語(yǔ)：路線(xiàn)牌、校內歡迎、宣傳標語(yǔ)的策劃布置落實(shí)。
2、環(huán)境衛生：安排布置打掃好各班教室、寢室、公共區衛生。
3、歡迎接待導引：選派學(xué)生會(huì )干部、志愿者在校門(mén)口列隊迎賓、引領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。
4、大報告廳布置接待：多媒體制作、音效調試及會(huì )前音樂(lè )播放：（播放音樂(lè )參考：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》等），茶水接待。
�。ǘ┠昙墱蕚�
1、制作發(fā)放《家長(cháng)會(huì )邀請函》、《家長(cháng)對學(xué)校工作意見(jiàn)或建議反饋表》。
2、制作宣傳展板五塊：元旦晚會(huì )、運動(dòng)會(huì )、軍訓拉練、各級各類(lèi)表彰、期中考試優(yōu)勝者。
�。ㄈ┌嗉墱蕚�
1、班主任精心準備發(fā)言稿，（班級管理情況及管理特色、任課教師情況、學(xué)生成績(jì)情況，班級存在的問(wèn)題，需要家長(cháng)支持配合的方面）。
2、教室環(huán)境布置做到整齊、大方、美觀(guān)，內容充實(shí)；課桌、書(shū)籍、抽屜擺放整齊，作業(yè)、試卷和學(xué)案逐科整理，置放在桌面正中央。
3、班級文化建設（治班理念、班訓班規、規章制度、心得交流、學(xué)法介紹、解題技巧、評優(yōu)表彰、精彩文章等）。
4、學(xué)生提前寫(xiě)好留言，置于作業(yè)本之上。
5、學(xué)生整理學(xué)案、作業(yè)、試卷（裝訂或用文件夾分科整理）。
五、活動(dòng)要求
1、本次家長(cháng)會(huì )是高一學(xué)生的'第一次家長(cháng)會(huì )，是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后的第一次協(xié)調會(huì )，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì )上的影響和形象，希望班主任高度重視，切實(shí)做好、做細、做精各項籌備工作。
2、為保證班主任、科任老師在與家長(cháng)交流溝通時(shí)有針對性，要求班主任、科任老師切實(shí)了解每一名學(xué)生的學(xué)習情況，個(gè)性特性，長(cháng)處和不足，并能提出可行的診斷方案。
3、加強校園巡視管理，保證校園安全，督促機動(dòng)車(chē)有序擺放。
家長(cháng)會(huì )方案 10
會(huì )議時(shí)間：
9月6日晚上18：30——20：30
會(huì )議地點(diǎn)：
小一班教室
參加人員：
全班家長(cháng)和教師
會(huì )議內容：
一、開(kāi)場(chǎng)白
1、家長(cháng)簽到
2、對家長(cháng)的到來(lái)表示歡迎
二、開(kāi)學(xué)初情況的小結
1、自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃飯、上廁所、穿脫衣服、褲子和鞋子。表?yè)P這幾天吃飯比較好的孩子：軒寶、嘉怡、小宇；睡覺(jué)比較好的孩子：蟲(chóng)蟲(chóng)、欣怡、小寶。
2、學(xué)習能力開(kāi)始顯現差異性：大部分孩子的傾聽(tīng)習慣還是比較好的，能坐在位子上，認真聽(tīng)老師或者同伴說(shuō)話(huà)，但還是有一小部分的孩子注意力不是很集中，插話(huà)、講空話(huà)的現象比較嚴重；大部分的孩子能很好地動(dòng)手開(kāi)展各種活動(dòng)，畫(huà)畫(huà)、手工、做操都非常不錯，但還是有小部分孩子手眼協(xié)調能力比較差，涂色、撕紙都是攔路虎。
3、各方面的行為習慣仍需要不斷加強。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活，很多孩子的習慣都“退化”了，坐沒(méi)有坐相，站沒(méi)有站相，排隊不會(huì )排了，吃飯前洗手忘記了……一系列的問(wèn)題都產(chǎn)生了！
三、本學(xué)期各方面工作安排
1、關(guān)于課程：
教師：在原本兩位老師的基礎上，增加一名實(shí)習老師。
課程：基礎課程是主題活動(dòng)，增添了繪本教學(xué)、數學(xué)活動(dòng)和區域活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行拍球的訓練。
繪本教學(xué)——通過(guò)對圖畫(huà)書(shū)的閱讀，讓孩子感受美，學(xué)會(huì )愛(ài)。
數學(xué)活動(dòng)——主要是針對孩子數學(xué)邏輯方面能力的培養，例如分類(lèi)、時(shí)空的理解等等，比較系統地將小班孩子的該習得的知識加以授課。
區域活動(dòng)——設立各種區域，讓孩子將集體活動(dòng)中不能滿(mǎn)足的能力在這里給予提高。
拍球活動(dòng)——提高孩子的手眼協(xié)調能力，鍛煉身體，創(chuàng )造性地探索球的各種玩法。
特色：家長(cháng)助教取得一定成效，將更加深入開(kāi)展。成長(cháng)冊成為新亮點(diǎn)。
家長(cháng)助教：加強外出參觀(guān)、實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)大自然，促進(jìn)身心健康。家長(cháng)資源進(jìn)一步挖掘。
成長(cháng)冊：讓每個(gè)孩子的成長(cháng)冊更加個(gè)性化，增添孩子在園的活動(dòng)情況，或文字、或照片展現這個(gè)階段的孩子，解讀孩子的行為。
2、關(guān)于家園配合：
學(xué)習：建議針對孩子的`不同性格，在家開(kāi)展不同的活動(dòng)，例如畫(huà)畫(huà)、繪本閱讀、拍球等活動(dòng)，讓孩子遠離電視和電腦。
生活：讓孩子學(xué)做自己的主人，自己的事情讓孩子自己處理，也可以讓孩子幫助成人做一些力所能及的事情。
情感：多和同伴相處，孩子之間的矛盾盡量讓孩子自己解決，家長(cháng)在理解自己孩子的感受時(shí)，也讓孩子去理解別人的感受。
關(guān)系：對于每一個(gè)孩子，我們都秉著(zhù)公平公正的態(tài)度。但如果這個(gè)孩子體質(zhì)不是很好，我們可能會(huì )相對照顧一些；如果你非常關(guān)心孩子，愿意和我們真正交流的，我們肯定很愿意跟大家交流的。不存在外地本地，或者有錢(qián)沒(méi)錢(qián)的區別，請家長(cháng)把自己的心態(tài)放平整，這樣才不會(huì )帶著(zhù)有色眼鏡看待我們的關(guān)系，也不會(huì )讓關(guān)系變得復雜。
幫助：老師不是萬(wàn)能的，很多時(shí)候我們還是需要各位家長(cháng)的幫助，請家長(cháng)也能伸出援手，不是為了老師，而是為我們的孩子提供更好的成長(cháng)環(huán)境。
聯(lián)系：我們有早晚班之分，大家可以根據我們的空班的時(shí)間和我們聯(lián)系。老師的電話(huà)號碼和班級的群都告知大家。
3、其他事務(wù)：
生日：幼兒園將出臺“生日一起過(guò)”的規定，所有孩子的生日，幼兒園將提供蛋糕，所以家長(cháng)不需要帶食品到幼兒園。
檢查：檢查孩子的口袋、首飾等小物品，檢查孩子的指甲，檢查孩子的個(gè)人衛生。
四、家委會(huì )討論
家長(cháng)針對上學(xué)期家委會(huì )組織活動(dòng)的情況，提出建議，讓家委會(huì )開(kāi)展得更加有趣、有意義。
五、個(gè)別家長(cháng)和老師進(jìn)行交流
家長(cháng)會(huì )方案 11
目標：
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長(cháng)了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。
過(guò)程：
一、介紹幼兒園基本情況
二、幼兒園的教學(xué)情況
1、老師情況介紹。
2、幼兒園的教育內容及目標。
幼兒園不象小學(xué)，沒(méi)有考試制度，不進(jìn)行識字教學(xué)，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結合，我們的工作依據是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》�！毒V要》和《規程》是幼教的兩個(gè)法規，全國的`幼兒教育都執行這兩個(gè)法�！队變簣@教育指導綱要》指出：“幼兒園教育的內容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學(xué)習、運動(dòng)、游戲領(lǐng)域。
三、我園的作息時(shí)間（略）
7：10——7：30來(lái)園
7：30——7：50早鍛煉
7：50——8：30洗漱、吃早餐
8：30——10：00室內活動(dòng)，以教學(xué)為主
10：00——10：20加餐
10：20——11：20戶(hù)外活動(dòng)（兩種形式：集體、分散）
11：20——11：30穩定情緒
11：30——12：00午餐、散步
12：10——14：00（14：30）午睡
14：50——15：10起床、午后點(diǎn)
15：10——16：50教育活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)
16：50——17：20晚餐
17：20——17：30整理環(huán)節及講故事
17：30接回家時(shí)間
四、要求家長(cháng)配合幼兒園做的幾件事情（結合實(shí)例談）
1、遵守作息時(shí)間，幼兒在園時(shí)間是7：30———8：30，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務(wù)，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時(shí)間都是4：00，只有星期五是3：30放學(xué)，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早于7：00，因為這個(gè)時(shí)侯全園沒(méi)有教師，幼兒來(lái)了不安全。
2、關(guān)于接孩子的問(wèn)題。
第一、二周3；00可以領(lǐng)孩子，但第三周作息時(shí)間正常。
如果中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門(mén)衛講，讓門(mén)衛來(lái)教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全，也應為孩子小看到別人的家長(cháng)來(lái)會(huì )影響孩子的情緒。
3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。
4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》及時(shí)上交，并認真寫(xiě)好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議。
5、教師需要家長(cháng)配合收集的廢物希望積極支持。
6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進(jìn)口袋。
7、在家讓孩子學(xué)會(huì )自理大小便。最好能拿一套衣服來(lái)園以便換洗。
8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長(cháng)請告訴教師，以便特殊照顧。
9、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話(huà)：
10、為了穩定孩子的情緒，開(kāi)學(xué)的時(shí)候家長(cháng)可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來(lái)園。
五、向新生家長(cháng)宣傳如何讓孩子順利度過(guò)入園關(guān)
尊敬的家長(cháng)，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負重托。再次衷心祝愿您。
家長(cháng)會(huì )方案 12
活動(dòng)目的：
1、使家長(cháng)對新學(xué)校的情況有一個(gè)全面的了解，能夠認同學(xué)校的辦學(xué)理念，開(kāi)學(xué)后積極配合學(xué)校的各項工作。
2、使家長(cháng)對學(xué)校開(kāi)學(xué)后的常規要求有一個(gè)具體的認識，開(kāi)學(xué)后能按照學(xué)校的常規要求，配合學(xué)校的.各項工作。
3、使家長(cháng)明確在一年級開(kāi)學(xué)初應該為孩子做好哪些適應性工作。
活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓階梯教室
活動(dòng)時(shí)間：
7月5日上午10：:00開(kāi)始
活動(dòng)準備：
1、提前三天告知家長(cháng)召開(kāi)會(huì )議的時(shí)間。(xxx負責)
2、接待：xxxx
3、會(huì )場(chǎng)布置：電腦、麥克風(fēng)。(xxx負責)
4、飲水機、水杯(xxx負責)
5、攝像：xxx
6、新聞：xxx
7、安全工作：xxxx
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人xxxx致歡迎詞，感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。
2、小學(xué)教學(xué)處副主任xxx發(fā)言。
3、小學(xué)學(xué)生處主任xxx發(fā)言。
4、常務(wù)副校長(cháng)xxx發(fā)言。
家長(cháng)會(huì )方案 13
一、活動(dòng)目的：
養成習慣益終身，對于四年級的學(xué)生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。通過(guò)半學(xué)期的養成訓練，學(xué)生在各方面都有了長(cháng)足的`進(jìn)步，良好的習慣正在逐漸養成。老師們覺(jué)得，習慣好的孩子，家長(cháng)的正確引導也起著(zhù)十分重要的作用。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，共同培養孩子良好的學(xué)習、活動(dòng)、生活習慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級（1）班教室。
三、活動(dòng)準備：
1、根據情況確定合適的家長(cháng)發(fā)言代表2~3名，可以分別從孩子的學(xué)習習慣和行為習慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗。
2、回顧半學(xué)期來(lái)在習慣養成教育上的得失，班主任老師根據本班的實(shí)際情況從習慣養成上作具體指導。如何糾正孩子作業(yè)時(shí)不定心的壞習慣？
3、充分利用每一面墻，展示學(xué)生半學(xué)期來(lái)的學(xué)習成果。
4、精心設計有利于研討的座位方式，與家長(cháng)平等交流。
5、黑板上寫(xiě)好家長(cháng)會(huì )主題：家校共攜手，養成好習慣。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、請2~3名家長(cháng)就孩子的養成教育交流自己的經(jīng)驗。
2、老師與家長(cháng)的互動(dòng)。
3、任課老師簡(jiǎn)要談在校習慣養成的具體要求。
五、活動(dòng)后續：
交流家長(cháng)對在孩子習慣養成教育上的好的做法，指導自己以后的工作。聽(tīng)取家長(cháng)對本次家長(cháng)會(huì )的建議。
家長(cháng)會(huì )方案 14
一、活動(dòng)目的：
1、進(jìn)一步利用“家長(cháng)會(huì )”這一載體，增強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康活潑的成長(cháng)。讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，讓家長(cháng)了解學(xué)生在校的情況，從而更好地配合學(xué)校，形成有效的“三結合”教育。
2、主動(dòng)展現校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。加強溝通，調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校、參與班級建設的積極性，吸納家長(cháng)的合理化建議。
3、通過(guò)優(yōu)秀家長(cháng)成功家教經(jīng)驗交流，努力提高廣大家長(cháng)的家教水平，正確有效的培養孩子，努力推動(dòng)和諧教育，加強家校溝通，辦家長(cháng)滿(mǎn)意教育，放心教育。(家長(cháng)發(fā)言選取幾點(diǎn)優(yōu)秀家教事例、方式方法進(jìn)行交流，比如如何培養孩子學(xué)習能力、自覺(jué)自制能力、好習慣好方法等)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月14日星期六上午9：00
三、活動(dòng)形式：
班級為單位探討——會(huì )后個(gè)別交流
四、活動(dòng)要求：
1、各班班主任和跟班教師要向學(xué)生家長(cháng)講明我校的辦學(xué)思路和宗旨，要向學(xué)生家長(cháng)反映學(xué)生在校的學(xué)習生活情況。
2、班主任要做好學(xué)校、少先隊對紀律、安全等工作的要求。
3、各班班主任和跟班教師要認真聽(tīng)取家長(cháng)的`意見(jiàn)，加強溝通，并認真作好記載，對家長(cháng)的問(wèn)題要做好解釋和引導。
4、各班班主任要精心準備好家長(cháng)會(huì )的發(fā)言材料及問(wèn)題預設。
5、要選好家長(cháng)代表發(fā)言，以便給我們學(xué)校工作做好疏通和引導。
五、活動(dòng)領(lǐng)導組織分工：
(一)家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導小組
組長(cháng)：于連振副組長(cháng)：張宏斌
成員：張正中、張元濤、尹祚喜、于海東、張冬梅
(二)家長(cháng)會(huì )分工情況
1、家長(cháng)會(huì )分工負責安排：
張元濤/張冬梅(負責調度)
范瑩瑩(一年級)、宮麗敏(二年級)
邢艷紅(三年級)、張艷麗(四年級)
蘇峰(五年級)、谷雷(后勤協(xié)調)
2、攝像：李媛媛帶美術(shù)教師一名
五、活動(dòng)實(shí)施階段：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：發(fā)放實(shí)施方案(全體教職工、相關(guān)班主任)
(二)準備布置階段：
1、校園環(huán)境：清潔打掃，整潔無(wú)死角。(谷雷)
2、班級準備：教室布置，家長(cháng)會(huì )材料準備。(班主任、跟班教師)
3、安全保衛(紀律巡查，主要是班級家長(cháng)會(huì )期間學(xué)生在操場(chǎng)的情況)：
x要求重視各活動(dòng)之間的銜接，每項活動(dòng)負責人與參與教師全力保證活動(dòng)有序地進(jìn)行。
家長(cháng)會(huì )方案 15
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校。
2、向家長(cháng)展示匯報學(xué)生開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的'養成教育，使學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)程序：
1、上午家長(cháng)8:30之前到校，9：00——10：00在自強場(chǎng)集中聽(tīng)全國知名專(zhuān)家畢遐明的“關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康教育”講座。
2、10:00——12:00分年級分班召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )，各班班主任、任課老師與家長(cháng)進(jìn)行交流。
�。�1）家長(cháng)會(huì )課題：七年級《幫孩子幫孩子學(xué)會(huì )交往》、八年級《幫助孩子擺脫情緒困擾》、九年級《強化孩子的責任意識》。
�。�2）交流應該包括以下內容：
�、侔嘀魅蜗蚣议L(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況，并提出相關(guān)要求。
�、谌握n教師向家長(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日即周xx上午8：00——12:00。
四、準備工作。
1、xx月xx日制定好《家長(cháng)會(huì )通知》并發(fā)放。（xx）
2、xx月xx日準備"關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康教育"講座主持。（xx）
3、xx月xx日前檢修好多媒體音響、教室電路及電子白板等設備。（xx、xx）
4、會(huì )場(chǎng)布置工作。（xx）
5、發(fā)放家長(cháng)會(huì )簽到表。（xx）
6、安排好"關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康教育"講座的條幅。（xx、xx）
7、xx月xx日下午各班進(jìn)行大掃除，認真布置好會(huì )場(chǎng)，將班級電子白板清理干凈，并在電子白板上投上以家校聯(lián)系為主題的歡迎標語(yǔ)。（各班主任）
8、帶領(lǐng)家長(cháng)到多媒體教室報到。（各班主任）
10、拍照、圖像資料收集（xx、xx、xx）
11、年級主任負責各班活動(dòng)質(zhì)量把關(guān)。（各年級主任）
五、上交材料。
1、各班主任、任課教師將發(fā)言稿（紙質(zhì)稿、電子稿）、簽到表在xx月xx日前上交政教處xx老師。
2、岳茂超主任將圖片資料上交政教處。
未盡事宜，另行通知。
家長(cháng)會(huì )方案 16
活動(dòng)目的：
少年兒童的教育是一個(gè)系統工程，是由學(xué)校教育、社會(huì )教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個(gè)整體，既相互聯(lián)系，又相互促進(jìn)。孩子最早的教育來(lái)自家庭，因此，家庭教育至關(guān)重要。
通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)明確本學(xué)期我校開(kāi)展的`活動(dòng)：
1、讓我成為最好的自我，成為一個(gè)高素質(zhì)的人。
2、響應“減負增效”號召，積極營(yíng)造書(shū)香校園。
3、老師在班級管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。
活動(dòng)過(guò)程：
1、看學(xué)校專(zhuān)題片。
2、請家長(cháng)代表2-3名就孩子的養成教育交流經(jīng)驗。
3、由班主任為大家交流孩子們在語(yǔ)文學(xué)習方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現情況。
4、展示學(xué)生取得的成果。
5、任課老師簡(jiǎn)要談?wù)剬W(xué)生在校的表現。
6、老師與家長(cháng)的互動(dòng)。
7、個(gè)別交流。
具體安排：
時(shí)間：
地點(diǎn)：四年級一班教室
注意事項：
1、班主任事先確定家長(cháng)代表發(fā)言。
2、班主任提前告知學(xué)生家長(cháng)會(huì )的時(shí)間、地點(diǎn)。
3、班主任提前到班，做好家長(cháng)的簽到工作。
家長(cháng)會(huì )方案 17
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
3、進(jìn)一步深化感恩教育，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩教師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，感恩身邊所有為學(xué)生的成長(cháng)付出愛(ài)的人。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、讓在學(xué)習、紀律、行為等方面不足同學(xué)的家長(cháng)通過(guò)教師的輔導，家長(cháng)之間的交流找到自己教育方面的不足，能對此不足做到“對癥下藥”。
2、讓在教育子女方面無(wú)論是觀(guān)念、方法和行為都存在問(wèn)題的家長(cháng)在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點(diǎn)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)。
3、通過(guò)家長(cháng)之間的交流，達到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育一體化。
三、活動(dòng)形式：
1、活動(dòng)形式參觀(guān)、自述、訪(fǎng)問(wèn)、交流、評價(jià)等，多種形式貫穿其中。
2、流程安排：學(xué)生家長(cháng)參觀(guān)校園→集體家長(cháng)會(huì )→分班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
四、活動(dòng)準備：
1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長(cháng)會(huì )教育指導。
2、班主任及科任教師準備好發(fā)言稿：
�。�1）向家長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
�。�2）向家長(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求、早晨到校、午間在校要求等等）
五、活動(dòng)前準備：
活動(dòng)前的準備工作分為學(xué)生方面的準備工作、家長(cháng)方面的準備工作和會(huì )場(chǎng)的布置。
一）學(xué)生方面的準備工作分為以下幾個(gè)方面：
1、開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前利用班會(huì )課開(kāi)一次主題班會(huì )：“我是父母和老師的驕傲”學(xué)生寫(xiě)一封給自己父母的信，信的內容包括自己在校的學(xué)習、表現、感恩、自己對未來(lái)的夢(mèng)想，在家長(cháng)會(huì )時(shí)連同學(xué)生的作業(yè)等一同放在學(xué)生的座位上，以便讓學(xué)生的父母進(jìn)一步的了解學(xué)生。
2、指導學(xué)生寫(xiě)在家長(cháng)會(huì )上的留言稿，重點(diǎn)指導寫(xiě)出自己的各方面優(yōu)點(diǎn)和如果我怎樣做了，我會(huì )更好，更進(jìn)步，還有我要對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，包括爸媽對自己教育好的方面，也包括對爸媽的建議和希望。
3、指導優(yōu)秀家長(cháng)的孩子將父母教育自己過(guò)程中的`典型事例寫(xiě)出來(lái)，學(xué)校將通過(guò)家長(cháng)學(xué)校材料輔導下發(fā)給學(xué)生的家長(cháng)。
二）家長(cháng)方面的準備工作：
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )前下發(fā)邀請函與家長(cháng)溝通一下，讓他們在家長(cháng)會(huì )中介紹教育子女的經(jīng)驗和方法，讓他們做好參會(huì )的準備工作。
三）班級會(huì )場(chǎng)的的準備工作：
1、指導學(xué)生自行設計和布置同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、能力展示區。包括張貼他們優(yōu)點(diǎn)卡片或標語(yǔ)，學(xué)生的一些獲獎證書(shū)、工整的作業(yè)、各類(lèi)書(shū)法作品、美術(shù)作品、手工制作，課外實(shí)踐的一切成果等等。
2、班級的黑板要布置好，主題是感恩教育之旅。個(gè)班可自行設計。
活動(dòng)內容和過(guò)程：
感恩之旅第一步：學(xué)生按班級位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門(mén)口迎接自己的家長(cháng)，引領(lǐng)家長(cháng)到達家長(cháng)會(huì )現場(chǎng)，學(xué)生站在家長(cháng)的左側。
感恩之旅第二步：學(xué)校主持人宣布集體家長(cháng)會(huì )開(kāi)始，校長(cháng)致開(kāi)幕詞。
感恩之旅第三步：學(xué)生代表發(fā)言，初三代表發(fā)言。
感恩之旅第四步：家長(cháng)代表發(fā)言。
感恩之旅第五步：學(xué)校教師代表發(fā)言。
感恩之旅第六步，學(xué)生握一握家長(cháng)的手，感受一下滿(mǎn)手的厚繭，學(xué)生擁抱一下自己的家長(cháng)，對家長(cháng)說(shuō)聲“爸爸媽媽?zhuān)∧量嗔�！”學(xué)生給教師深鞠一躬說(shuō)聲“謝謝您！老師”。
感恩之旅第七步：校長(cháng)致閉幕詞，班級家長(cháng)會(huì )開(kāi)會(huì )。
感恩之旅第八步：收集家長(cháng)意見(jiàn)和建議反饋書(shū)。
感恩之旅第九步：學(xué)生送家長(cháng)離校。
感恩之旅第十步：各班級上交家長(cháng)會(huì )材料。
家長(cháng)會(huì )方案 18
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月28日（星期日）下午4:30——5:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
六三教室
三、開(kāi)會(huì )準備:
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
四、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求:
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。
8、個(gè)別溝通。
五、對老師的`要求:
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生。
六、和家長(cháng)分享教育文章，交流如何做合格家長(cháng)。
七、上交材料：
家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿。
家長(cháng)會(huì )方案 19
一、指導思想：
繪本閱讀是我園的園本特色，圍繞我園的辦園理念，小班將開(kāi)展以情景閱讀為主題的家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂(lè )趣，提高他們的自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅實(shí)的的基礎。與此同時(shí)，我們也將為家長(cháng)和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺。
二、活動(dòng)目標：
(1)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解我園特色活動(dòng)情景閱讀，分享繪本教學(xué)的快樂(lè )。
(2)增進(jìn)親子關(guān)系及家長(cháng)和教師間的交流，爭取家長(cháng)對幼兒園工作的支持和配合。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月28日下午
四、活動(dòng)準備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的'材料。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
六、人員安排：
上課教師：
游戲教師：
七、活動(dòng)流程：
2:30——2:40家長(cháng)來(lái)園簽到、領(lǐng)半日活動(dòng)反饋表，欣賞幼兒作品。
2:40——3:10教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》。
3:20——4:10閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃親子體育活動(dòng)：傳遞圖書(shū)漂流袋。
首先請允許我代表小2對您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(cháng)會(huì )，感謝您一直以來(lái)對幼兒園和老師工作的支持和理解。
今天的家長(cháng)會(huì )有兩大議程：
1、教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》。
2、閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃親子體育活動(dòng)：傳遞圖書(shū)漂流袋。
家長(cháng)會(huì )方案 20
一、活動(dòng)目的
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)更好地了解我校辦學(xué)理念、管理要求和育人特色，以及孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，使家長(cháng)能積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，攜手關(guān)注和促進(jìn)孩子健康快樂(lè )的'成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題
和孩子一同成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排
時(shí)間：11月18日（周二）晚上6：20（二、三、四年級）。11月20日（周四）晚上6：20（五、六年級）
地點(diǎn)：各班教室
四、活動(dòng)流程
1、班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始，提出會(huì )場(chǎng)要求。
2、班主任簡(jiǎn)要介紹班級任課教師情況。
3、學(xué)生匯報表演或者家長(cháng)代表發(fā)言。
4、班主任（任課教師）與家長(cháng)交流。
五、人員安排
1、活動(dòng)總負責：11月18日陳xx11月20日
2、活動(dòng)策劃、班級簽到表制作：
3、校園LED播放：
4、校園安全巡視：
5、拍照：
6、報道：
7、校園車(chē)輛停放管理：
六、活動(dòng)準備
1、各班布置好教室，要在教室的前黑板上寫(xiě)上本次家長(cháng)會(huì )的活動(dòng)主題（和孩子一同成長(cháng)——xxx班家長(cháng)會(huì )）。
2、班主任和任課教師寫(xiě)好發(fā)言稿，任課教師要積極參與到自己任課的每個(gè)班級，若任課班級較多，望合理安排時(shí)間到每個(gè)班與家長(cháng)見(jiàn)面。
3、班主任發(fā)言稿應包括以下內容：
�。�1）向家長(cháng)匯報學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)以及目的、學(xué)生學(xué)習和行為習慣等情況。
�。�2）向家長(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）
�。�3）發(fā)言稿以表?yè)P為主，涉及面要廣，內容要詳實(shí)不要說(shuō)空話(huà)。
4、學(xué)生處要擬好告家長(cháng)書(shū)，并及時(shí)發(fā)放到班主任手中。
七、注意事項
1、班主任和任課教師的發(fā)言稿要在家長(cháng)會(huì )召開(kāi)前三天發(fā)送到相關(guān)行政手中，相關(guān)行政做好審閱工作。
2、班主任提前告知家長(cháng)，由于車(chē)輛較多，請近路的家長(cháng)步行前來(lái)。住在溪口的家長(cháng)盡量采用自行車(chē)、電瓶車(chē)或摩托車(chē)等交通工具前來(lái)。
3、出于安全考慮，除要在家長(cháng)會(huì )上匯報的學(xué)生外，要求其余學(xué)生不在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )期間來(lái)校。
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