數學(xué)競賽的策劃方案10篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的數學(xué)競賽的策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數學(xué)競賽的策劃方案1
一、活動(dòng)目的
為了開(kāi)發(fā)大學(xué)生思維，更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間，數學(xué)與統計學(xué)院決定舉辦一系列與數學(xué)相關(guān)的校園活動(dòng)，以更好展現我院的特色文化，同時(shí)讓大家了解以及喜歡上“數學(xué)”——這門(mén)在高校教學(xué)中占據著(zhù)不可替代的位置的學(xué)科。
二、活動(dòng)口號
“展現數學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
三、活動(dòng)目標
使我系大一新生對數學(xué)文化有更深入的了解，感受到數學(xué)之精確、數學(xué)之周密、數學(xué)之趣味、數學(xué)之美感，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)展現自我的平臺，更好的融入校園活動(dòng)中。
四、活動(dòng)內容與要求：
1、面向數學(xué)系大一新生舉行，各班同學(xué)應積極參加，不得無(wú)故缺席。
2、采取智力測試的形式，在規定的時(shí)間（50分鐘）內完成指定的'題目，要求條理清晰。
3、在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎數名。
五、所需設備及工具
1、多媒體教室及設備
2、復印資料、獎狀、筆、A4答題紙
六、工作安排（人員另定）
1、大量數學(xué)資料的收集整理，競賽題庫的建立：
2、參賽活動(dòng)的宣傳，活動(dòng)地點(diǎn)的設定
3、評委、主持人
4、活動(dòng)過(guò)程的記錄（包括照片、新聞稿等）
七：獎項設置
此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎數名。
數學(xué)競賽的策劃方案2
一、活動(dòng)名稱(chēng)
第三屆“數學(xué)之星”知識競賽
二、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦本屆“數學(xué)之星”知識競賽活動(dòng)，使我們數學(xué)協(xié)會(huì )內部的配合更加默契，各部門(mén)對于各自的職責更加明確，也在社團活動(dòng)中發(fā)現社團內工作的分配的成功與不足，對我們數學(xué)協(xié)會(huì )的未來(lái)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)營(yíng)造學(xué)習氛圍，提高協(xié)會(huì )成員的數學(xué)知識能力。
三、活動(dòng)意義
提高會(huì )員對數學(xué)的.興趣，掌握數學(xué)思維方法并初步學(xué)會(huì )數學(xué)審美和欣賞現實(shí)存在的數學(xué)美，通過(guò)本屆數學(xué)協(xié)會(huì )活動(dòng)讓會(huì )員更扎實(shí)全面的學(xué)習數學(xué)，為每年的全國大學(xué)生“數學(xué)建�！贝筚愖龊娩亯|。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
5s15
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月5日15：00—17：00
六、活動(dòng)對象
全校學(xué)生
七、活動(dòng)準備
1、建模部和編輯部相關(guān)負責人查閱有關(guān)數學(xué)書(shū)籍，經(jīng)過(guò)分析與審核試題，整理出第三屆“數學(xué)之星”知識競賽的試卷。
2、組織部負責人寫(xiě)教室申請表并向學(xué)校申請。
3、場(chǎng)地秩序維持：組織部相關(guān)人員。
4、外聯(lián)部相關(guān)負責人在參賽地點(diǎn)懸掛橫幅。
5、場(chǎng)地布置及人員安排：外聯(lián)部相關(guān)人員。
6、外聯(lián)部部長(cháng)、宣傳部部長(cháng)、副會(huì )長(cháng)組成評委小組。
7、副會(huì )長(cháng)、秘書(shū)部部長(cháng)組成監考組。
8、宣傳部相關(guān)負責人制作宣傳單，并在全校進(jìn)行發(fā)放。
9、宣傳部相關(guān)負責人繪制宣傳海報，并貼在學(xué)院宣傳欄上。
10、宣傳單和海報上需含有報名方式及比賽地點(diǎn)及時(shí)間。
11、秘書(shū)部負責人統計參賽人員并且制定活動(dòng)規則。
12、活動(dòng)拍攝由宣傳部負責。
13、活動(dòng)筆錄由編輯部負責。
八、活動(dòng)流程
1、外聯(lián)部和組織部相關(guān)工作人員安排參賽人員入座。
2、副會(huì )長(cháng)宣讀活動(dòng)目的、意義及相關(guān)事宜。
3、會(huì )長(cháng)宣布第三屆“數學(xué)之星”知識競賽正式開(kāi)始。
4、外聯(lián)部部長(cháng)和宣傳部部長(cháng)分發(fā)試卷、筆以及草稿紙，然后答題開(kāi)始。
5、答題結束后由評委小組現場(chǎng)進(jìn)行評分，公布本屆“數學(xué)之星”知識競賽的結果以及獲獎人員。
6、競賽獎勵：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。（獲獎人員頒發(fā)獎狀）
7、有請部分參賽人員談?wù)剬Ρ敬巍皵祵W(xué)之星”知識競賽的看法以及提出意見(jiàn)。
8、會(huì )長(cháng)對這次活動(dòng)做最后的總結，談?wù)剶祵W(xué)協(xié)會(huì )以后的發(fā)展規劃，并宣布第三屆“數學(xué)之星”知識競賽圓滿(mǎn)結束。
9、對場(chǎng)地進(jìn)行清掃，保持場(chǎng)地的潔凈。
九、活動(dòng)中注意的細節
1、數學(xué)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)及各部門(mén)部長(cháng)事先準備相關(guān)內容，準備發(fā)表自己的看法。
2、參賽人員盡可能發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)。
3、紀律應由相關(guān)人員維持好。
4、宣傳部、建模部、編輯部、秘書(shū)部務(wù)必提前到場(chǎng)。
十、活動(dòng)經(jīng)費
1、試卷費用：每份試卷題1、6元，共40份，所需費用為64元
2、所需物資：橫幅、數學(xué)協(xié)會(huì )會(huì )旗、草稿紙、筆、獎狀。
3、宣傳單費用：每份0、1元，共50份，所需費用為5元。
4、海報費用（A3紙彩�。好糠�4元，共7份份，所需費用28元。
十一、活動(dòng)寄語(yǔ)
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！恪守書(shū)山有路、銘記學(xué)海無(wú)涯；數學(xué)協(xié)會(huì )是知識海洋的一隅，當你投身其中時(shí)，你才發(fā)現他的神奇與美麗并不遜于他涯，更多神奇盡在你永不止步的腳下！
數學(xué)競賽的策劃方案3
一、活動(dòng)目的
為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果，更好地推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展，依據學(xué)校教學(xué)工作安排，經(jīng)研究決定，本學(xué)期選擇一、三年級數學(xué)開(kāi)展數學(xué)競賽活動(dòng)。
本次學(xué)科競賽活動(dòng)，本著(zhù)為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)工作，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機會(huì )，使他們能夠享受到成功的樂(lè )趣，同時(shí)也培養學(xué)生勇于挑戰自我及好學(xué)上進(jìn)的精神，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、活動(dòng)對象
數學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)：一、三年級全體學(xué)生。
三、活動(dòng)方式
1、預賽。以班級為單位，學(xué)生全員參與，各年級組統一活動(dòng)步驟、形式與內容，老師負責各自班級的競賽輔導和預賽選拔工作。預賽時(shí)間自20xx年xx月xx日中旬為班級積極備賽時(shí)間，訓練的形式要創(chuàng )新，要活潑，要講實(shí)效。
2、決賽：
�。�1）參賽對象：每班在預賽的基礎上選拔10名選手參加本年級組相應項目的'決賽。
�。�2）組織命題：由學(xué)校教導處統一組織命題，統一采用閉卷和書(shū)寫(xiě)答卷形式。
�。�3）決賽時(shí)間：20xx。上午10：30—11：30一年級數學(xué)。下午2：30—4：00三年級數學(xué)。
�。�4）決賽地點(diǎn)：多媒體教室。
�。�5）相關(guān)要求：
�、傧嚓P(guān)教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號，上交給語(yǔ)、數教研組長(cháng)，學(xué)生考號由學(xué)校統一編排。
�、诟鲄①愡x手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙提前5分鐘入場(chǎng)。
�、鄹靼鄥①惾藬祪H限10人，為方便且支持競賽的實(shí)施，不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領(lǐng)到賽場(chǎng)入口處列隊靜候。
四、競賽內容
以本學(xué)期的內容為主。數學(xué)競賽活動(dòng)著(zhù)重于檢測學(xué)生對“雙基”的掌握與運用，以“緊貼教材內容、凸顯課標理念、注重實(shí)踐應用”為特點(diǎn)，基礎題約占60℅，拓展題約占40℅。
五、獎項設立
1、個(gè)人獎�；顒�(dòng)共設個(gè)人獎63名。具體設立獎項如下：
一——三年級分別設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。
2、團體獎。本次競賽活動(dòng)以班級為單位設立團體獎（以各個(gè)代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得）。
數學(xué)競賽的策劃方案4
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)、應用數學(xué)知識的能力，展示學(xué)生在數學(xué)學(xué)科學(xué)習中的成果，特舉行數學(xué)知識應用競賽活動(dòng)。
二、競賽時(shí)間：
時(shí)間待定。
三、競賽地點(diǎn)：
羅州小學(xué)(上面)
四、參賽對象：
全鄉完小一至六年級學(xué)生，中心小學(xué)每班4名，其他校點(diǎn)每班2名。
五、競賽方式：
采用筆試形式完成
六、報名時(shí)間：
20xx年6月1日到20xx年6月16日。
七、人員安排：
出題人員：
六年級：張維琴
五年級：杜剛忠
四年級：徐春
三年級：郭銘
二年級：舒培煥
一年級：饒恬恬
監考、評卷人員：
六年級：吳艷、趙軍
五年級：杜剛忠、黃啟軍
四年級：徐春、柳大江
三年級：郭銘、韓宇
二年級：舒培煥、王陸幫
一年級：饒恬恬、周明偉
八、獎勵辦法：
一、二、三、四、五、六年級每個(gè)年級設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。發(fā)獎學(xué)金分別30、25、20元和獎狀。輔導教師獲相應輔導獎，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金200、180、150元。
九、注意事項：
1，各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的.保密性，漏題責任自負。
2、各班各校點(diǎn)務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報到教務(wù)處。
數學(xué)競賽的策劃方案5
一、活動(dòng)背景：
為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養敏捷的思維能力。拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，我們此次在比賽正常進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個(gè)環(huán)節有所創(chuàng )新。全校各系部班級參與，共同打造一場(chǎng)全新的知識盛宴，為全校學(xué)生了解知識、學(xué)習知識、運用知識及深化科學(xué)認識，濃郁的校園科學(xué)氛圍提供一個(gè)更廣闊的空間，增加同學(xué)們對數學(xué)的興趣，也為全校的'學(xué)風(fēng)建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。
二、活動(dòng)目的：
1、讓廣大數學(xué)愛(ài)好者有一個(gè)展示自己才能的機會(huì )
2、激發(fā)學(xué)生對數學(xué)的積極性，開(kāi)拓知識面，豐富校園生活
3、提升大學(xué)生對數學(xué)的興趣，
三、活動(dòng)主題：趣味數學(xué)奧妙數學(xué)
四、承辦單位：懷化學(xué)院數學(xué)建模協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間：時(shí)間20xx年11月16日
六、活動(dòng)對象：懷化學(xué)院在校全日制學(xué)生
七、比賽形式：考試（自帶考試工具）
八、報名方式：采取雙重模式
�。�1）由本班學(xué)習委員報名，各班學(xué)習委員在規定時(shí)間內把名單交到各系社團部，在由每個(gè)系社團部統一交到數學(xué)系社團部
�。�2）也可以現場(chǎng)報名，在指定地點(diǎn)，現場(chǎng)向宣傳人員報名
九、活動(dòng)流程；
1、活動(dòng)宣傳
2、活動(dòng)報名
3、試卷命題：命題人：數學(xué)建模協(xié)會(huì )指導老師
命題內容：簡(jiǎn)單趣味數學(xué)題目。
4、考嘗考生座位、監考人員、試卷批改安排。
6、獲獎人員名單公布及證書(shū)獎金分發(fā)。
十、注意事項：
�。�1）考場(chǎng)教室的租借。
�。�2）考試考場(chǎng)紀律。
�。�3）活動(dòng)前期做好各協(xié)干的工作安排。
�。�4）活動(dòng)后協(xié)會(huì )協(xié)干搞好教室衛生。
十一、獎項設置：
一等獎院級證書(shū)獎金一名
二等獎院級證書(shū)獎金二名
三等獎院級證書(shū)獎金五名
優(yōu)勝獎院級證書(shū)五名
優(yōu)秀工作者院級證書(shū)二名
十二、活動(dòng)經(jīng)費：
宣傳單200份200x0、1=20元
報名表150份150x0、1=15元
復印試卷150份150x0、4=60元
試卷命題一套1x100元=100元
獲獎獎金一等獎40x1=40元
二等獎30x2=60元
三等獎10x5=50元
總計：330元
數學(xué)競賽的策劃方案6
一、活動(dòng)目的：
為了提高全體數學(xué)教師的教材鉆研能力，培養教學(xué)骨干，更深入的'開(kāi)展課題（數學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂中培養學(xué)生學(xué)習興趣與教學(xué)技藝運用的研究）研究，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使教師們能一展自己的風(fēng)采，學(xué)校特舉行此次數學(xué)教學(xué)設計比賽。
二、參賽要求：
1、參賽對象：
以個(gè)人為單位，40歲以?xún)惹嗄杲處焻⑴c。
2、比賽內容：
為做到公平公正，參賽教師將抽取現任年級本冊教學(xué)內容作為參賽內容。內容由評委選擇確定，即從每個(gè)年級選擇五至六個(gè)教學(xué)內容，再由各年級備課組長(cháng)抽簽確定本年級具體內容。
3、比賽時(shí)間定于第八周星期二下午2：00開(kāi)始，地點(diǎn)階梯教室，比賽時(shí)間為一小時(shí)。
三、獎項設置及評審辦法
本次比賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名
四、比賽評委名單：
劉名松、李青松、廖香煌、王建明
五、評分標準：
見(jiàn)附表。
數學(xué)競賽的策劃方案7
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步落實(shí)《數學(xué)新課程標準》，提高學(xué)生學(xué)科能力，檢測學(xué)生數學(xué)計算學(xué)習情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計算。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計算方法，提高提高學(xué)生的計算能力，更好的培養學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細心計算的習慣。結合我校學(xué)生實(shí)際情況，決定舉行學(xué)生的計算能力比賽活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
第十四周周四（12月3日）下午1：30在一樓多功能報告廳舉行。
三、參加人員：
以班為單位，1—6年級每班選4名學(xué)生參加。
四、比賽內容：
各年級本學(xué)期已學(xué)過(guò)的'簡(jiǎn)單計算題，形式可以是口算、筆算、脫式計算、解方程。
五、比賽辦法：
各年級分年級組統一印發(fā)試卷，統一進(jìn)行比賽，考試時(shí)間一至六年級統一為十五分鐘，當天未參與者，取消比賽資格。比賽結束后由下面的老師統一批改。
監考、改卷老師：一年級：巢蕓二年級：姚凱莉
三年級：陳珊珊四年級：鄭桃英
五年級：方雁雯六年級：施金枝
六、獎勵辦法：
本次比賽是以年級為單位，每個(gè)年級按總分評出一等獎二名，二等獎兩名，三等獎四名，學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，相應的指導老師頒發(fā)指導證書(shū)。
數學(xué)競賽的策劃方案8
為拓寬學(xué)生的視野，增強學(xué)生學(xué)習數學(xué)的.興趣，促進(jìn)學(xué)生對數學(xué)知識進(jìn)行深層次的思考。提高廣大小學(xué)生學(xué)數學(xué)、愛(ài)數學(xué)、用數學(xué)的能力，根據計劃安排，經(jīng)研究學(xué)校決定舉辦“金閶新城實(shí)驗小學(xué)生數學(xué)小論文比賽”活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下。
一、參賽對象：
2—6年級學(xué)生
二、內容范圍：
與現行小學(xué)數學(xué)教材、數學(xué)學(xué)習有關(guān)內容，體現學(xué)習過(guò)程，反映學(xué)習方法，交流學(xué)習心得。
三、參評方法
1、小論文可從數學(xué)學(xué)科和實(shí)際生活兩方面選題，反映自己探究數學(xué)問(wèn)題或從事實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)單過(guò)程和結果，能體現一定的探究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教師可指導學(xué)生選題，幫助學(xué)生完成小論文，但不能包辦代替。
2、參評小論文的字數不作具體要求，一律用電腦打印，打印要求：A4紙。標題——小二、黑體，正文——四號、宋體，作品中寫(xiě)明本人姓名、所在班級及輔導教師，交至教導處湯琪老師或電子稿上傳至網(wǎng)絡(luò )磁盤(pán)—校內盤(pán)—行政辦公室—數學(xué)小論文評比文件夾。
3、小論文形式上可以是數學(xué)童話(huà)，數學(xué)故事，調查報告，數學(xué)日記……
四、評選時(shí)間：
11月9日——11月20日
數學(xué)競賽的策劃方案9
一、指導思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習、鉆研數學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數學(xué)素養，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，我校決定在20xx年12月上旬舉行數學(xué)學(xué)科知識競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)競賽，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng )新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競賽了解小學(xué)數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，為今后的數學(xué)教學(xué)收集一些參考依據。
三、參賽對象、內容、時(shí)間及要求
1、第一學(xué)段：三年級數學(xué)日記
第二學(xué)段：五年級數學(xué)小論文六年級解題競賽
2、具體要求
�。�1）參賽年級以班為單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級人數的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的`比例上報參賽名單。
�。�2）數學(xué)日記與數學(xué)小論文競賽
數學(xué)日記、小論文可以寫(xiě)學(xué)習體會(huì )、數學(xué)發(fā)現，規律探究、知識應用等等。要特別注重數學(xué)知識與生活的聯(lián)系，要能反映積極的主題，比如說(shuō)學(xué)習數學(xué)帶來(lái)的樂(lè )趣，解決難題的歡喜，發(fā)現規律的愉悅等等。
所有送評日記、小論文必須是沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標題用黑體四號，正文用仿宋小四號。電子文稿發(fā)至xxxx，標題為“類(lèi)別+班級+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班為單位打包發(fā)送）。截止日期為12月6日。
�。�3）數學(xué)解題競賽
內容為以五六年級學(xué)科知識為主，適當提高要求。競賽時(shí)間為12月6日下午1：30，地點(diǎn)為綜合樓310。
四、獎項設置
設學(xué)生組等級獎若干、班級組織獎和指導老師獎，獲獎?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數學(xué)報刊。
五、組委會(huì )人員分工
1、顧問(wèn)組
丁宜林陳德華卞紅喜
2、評委組
三年級數學(xué)日記：xxx
五年級數學(xué)小論文：xxx
六年級解題競賽：xxx
注：參賽報名表、數學(xué)日記和論文稿紙及范文見(jiàn)校園平臺，請相關(guān)數學(xué)老師及時(shí)上報至指定郵箱。
數學(xué)競賽的策劃方案10
一、活動(dòng)目的：
《小學(xué)數學(xué)課程標準》中明確指出：在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì )數和運算的意義，掌握數的基本運算，形成必要的運算技能。為加強學(xué)生的計算能力的培養，我校將于5月23日開(kāi)展數學(xué)知識競賽活動(dòng)。
二、具體時(shí)間：
5月23日周五下午第三節課（40分鐘）。
三、競賽地點(diǎn)：
多媒體教室。
四、命題原則：
以本冊教材為主設口算、筆算、簡(jiǎn)算、脫式計算、解方程、解決問(wèn)題等多種題型。
五、競賽組織：
每班選出10名學(xué)生參加競賽，監考工作由9日下午第三節課無(wú)課老師擔任。
六、評獎方法：
以年級為單位選出參賽人數的'40%、
七、具體安排：
1、各年級數學(xué)老師在5月22日前在班級中進(jìn)行選拔測試。
2、5月22日中午前各年級數學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競賽試題上交至教研組長(cháng)處。
3、試卷批改分工：
一年級：王生琴王光琴二年級：王生英陳鴻娥三年級：任文俊
四年級：牛淑紅
五年級：杜波
六年級：馬金龍
4、獎狀填寫(xiě)：馬金龍
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