中學(xué)教師暑期閱讀活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)教師暑期閱讀活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。

中學(xué)教師暑期閱讀活動(dòng)方案1

　　一、比賽主題

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)

　　二、比賽目的

　　通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書(shū)節活動(dòng)所取得的'成果，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣和示范，有利于形成濃郁的校園讀書(shū)氛圍，為構建和諧書(shū)香校園貢獻一份力量。

　　三、組織安排

　　1.主辦：xx市浦南小學(xué)工會(huì )、教導處、大隊部

　　2.評委組：工會(huì )委員會(huì )成員、教師代表等

　　3.比賽時(shí)間：20xx年12月17日(周三)下午3:00

　　4.比賽地點(diǎn)：西校區五樓多功能廳

　　四、參賽要求

　　1.演講內容圍繞讀書(shū)節主題，唱響“讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)”主旋律。

　　2.演講題目自擬。

　　3.演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　五、參賽形式

　　1.發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )文章。

　　2.工會(huì )收集教師的心得體會(huì )文章進(jìn)行評選，東南西三個(gè)校區按4:4:3的比例選定參賽人員名單。

　　3.組織演講比賽。

　　六、比賽評分標準(初定)

　　1.形象風(fēng)度：衣著(zhù)整潔，儀表大方，舉止得體。(20分)

　　2.語(yǔ)言表達能力：發(fā)音標準，流利;節奏處理得當，技巧運用自如;表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(40分)

　　3.思想內容：緊扣主題，富有鼓動(dòng)性;內容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代感。(40分)

　　七、獎項設置

　　本次比賽設一等獎2名，三等獎3名，三等獎6名，學(xué)校分別給予表彰。

中學(xué)教師暑期閱讀活動(dòng)方案2

　　春天，書(shū)香飄溢整個(gè)陽(yáng)羅二小的校園，學(xué)校迎來(lái)了“書(shū)如沃土開(kāi)卷有益”教師讀書(shū)活動(dòng)。為使我校老師“在閱讀中體驗快樂(lè )，在交流中提升自我”，以便老師能真正分享到讀書(shū)的快樂(lè )。經(jīng)學(xué)校班子會(huì )研究決定，于本周開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng)，特制定此方案。

　　一.參加人員:

　　全體教師分成三個(gè)大組:

　　語(yǔ)文組:xx及全體語(yǔ)文教師。

　　數學(xué)組:xx及全體數學(xué)教師。

　　綜合組(包括英語(yǔ)、體育組):xx及全體其他學(xué)科教師。

　　二.地點(diǎn):

　　學(xué)校教師會(huì )議室。

　　三.時(shí)間:

　　20xx年6月13日~15日。

　　四.具體工作安排:

　　組別時(shí)間主持活動(dòng)記事(初稿)撰寫(xiě)攝影

　　數學(xué)組

　　6月13日(周三)

　　下午14:10開(kāi)始

　　語(yǔ)文組

　　6月14日(周四)

　　下午14:10開(kāi)始

　　綜合組

　　6月15日(周五)

　　上午8:10開(kāi)始

　　五.活動(dòng)形式

　　先對各組人員編碼，然后當場(chǎng)抽簽發(fā)言交流。語(yǔ)文組抽簽人:陳體班校長(cháng)，數學(xué)組抽簽人:周迎含校長(cháng)，綜合組抽簽人:高啟羅校長(cháng)。發(fā)言時(shí)間長(cháng)短不限，但必須要有內容、有心得、有思考。

　　六.事項說(shuō)明:

　　1.各組教研組長(cháng)務(wù)必做好點(diǎn)名考勤工作，無(wú)特殊情況一律不得請假，若確需請假的，須由校長(cháng)批示準假。個(gè)別課時(shí)沖突的老師自行調整。

　　2.本次活動(dòng)與教師績(jì)效考核相結合，也與校本培訓學(xué)分登記審定相結合。

中學(xué)教師暑期閱讀活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　創(chuàng )設休閑式的讀書(shū)沙龍氛圍，將踏春、參觀(guān)與讀書(shū)沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談對當下教育的看法，描繪教育理想國之藍圖。

　　二、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)時(shí)間：3月30日(周六)----3月31日(周日)

　　三、前期準備：

　　1、踩點(diǎn)(包括聯(lián)系能仁書(shū)院、雁蕩書(shū)院、雁蕩環(huán)山生態(tài)園)

　　2、海報宣傳

　　(1)主題：心中的理想國------能仁書(shū)院引發(fā)的思考

　　(2)話(huà)題方向建議

　　(3)沙龍時(shí)間

　　(4)沙龍地點(diǎn)

　　3、報名分組

　　以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說(shuō)明，教研組老師自愿報名，沙龍成員各自閱讀相關(guān)資料書(shū)籍。

　　5、沙龍積極分子推薦表。

　　6、跟蹤調查能仁書(shū)院目前狀況。

　　四、主持人職責：

　　1、前期準備，廣而告之。

　　2、資料搜集，推薦閱讀。

　　《移動(dòng)的天空—體制外的天空》

　　《邁向個(gè)性的教育》

　　3、邀請嘉賓。

　　4、主持沙龍(引入、穿插、過(guò)渡、鏈接、救場(chǎng)、總結、推薦、頒獎、)

　　五、沙龍程序安排：

　　1、主持人出示話(huà)題來(lái)源：州溫都市報

　　《能仁書(shū)院，到底能走多遠》

　　2、引發(fā)討論

　　3、播放相關(guān)的教育電影片段

　　4、繼續深入話(huà)題

　　5、相關(guān)鏈接：

　　“在家上學(xué)”

　　杭州----xx

　　“華德福教育”

　　6、繼續深入討論話(huà)題

　　7、填寫(xiě)沙龍積極分子推薦表，推選沙龍

　　8、頒發(fā)證書(shū)，頒發(fā)獎品，選出下一期沙龍主持人

【中學(xué)教師暑期閱讀活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

中學(xué)教師暑期培訓方案11-24

閱讀活動(dòng)方案10-09

暑期活動(dòng)策劃方案06-13

小學(xué)生暑期閱讀活動(dòng)策劃方案（通用5篇）07-12

小學(xué)暑期活動(dòng)方案10-31

中學(xué)教師暑期培訓方案2篇11-24

幼兒閱讀活動(dòng)方案06-23

社區閱讀活動(dòng)方案08-30

閱讀節活動(dòng)方案09-14