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干部素質(zhì)能力提升方案

時(shí)間:2025-03-08 02:15:38 梓薇 方案 我要投稿
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干部素質(zhì)能力提升方案范文(精選17篇)

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是書(shū)面計劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的干部素質(zhì)能力提升方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

干部素質(zhì)能力提升方案范文(精選17篇)

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇1

  為提升我院教師的執教能力,建設一支具有良好職業(yè)素養,業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好、具有創(chuàng )新精神的教師隊伍,學(xué)院決定實(shí)施“教師教學(xué)能力提升計劃”,特制訂本方案。

  一、總體目標

  通過(guò)集中培訓與跟蹤指導相結合、理論學(xué)習與實(shí)踐鍛煉相結合等方式,對教師加強系統培養,使其進(jìn)一步熟悉高等教育教學(xué)規律,樹(shù)立現代教育思想和理念,掌握先進(jìn)教學(xué)方法和手段,培養教師教學(xué)組織、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究、教學(xué)創(chuàng )新的能力,全面提升我院教師的整體執教水平,建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。

  二、實(shí)施范圍

  承擔全日制普通本科生理論課、實(shí)驗課教學(xué)任務(wù)的教師,包括新入職的教師,40歲以下的青年教師和40歲以上的教師。

  三、實(shí)施項目

 。ㄒ唬┤肼毰嘤柵c現代教育技術(shù)培訓項目

  本項目旨在加強對新入職的青年教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,學(xué)習先進(jìn)教育理念,使其熟悉和掌握課堂教學(xué)的.基本環(huán)節以及各環(huán)節的基本要求,提高青年教師的教學(xué)基本能力和素質(zhì);對青年教師應用現代教育技術(shù)的基本技能進(jìn)行實(shí)際訓練,培養其利用信息技術(shù)獲取、交流、處理、應用教學(xué)信息的能力。

  項目培訓由教務(wù)處(教師發(fā)展中心)組織實(shí)施。

 。ǘ┡e辦青年教師教學(xué)能力提升培訓班

  本項目旨在通過(guò)學(xué)院層面培訓,使教師在同行教師的指導下接受課堂教學(xué)的規范訓練,幫助其客觀(guān)了解自身在教學(xué)中的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)方法,更好地開(kāi)展教學(xué)工作。

  1、培訓內容主要涉及以下幾個(gè)層面:對整個(gè)擬授課課程的整體把握(課程定位、教學(xué)大綱、教案、教學(xué)模式與考試考核方案等)、教學(xué)方法與教學(xué)模式及課堂管控等。

  2、各系組織教師的試講環(huán)節,試講后現場(chǎng)進(jìn)行公開(kāi)評議,幫助青年教師改進(jìn)教學(xué),并明確給出試講是否通過(guò)的結論。

  3、要求新上崗教師作為輔導教師跟班聽(tīng)課學(xué)習。

  4、要求所有教師在9-10月期間,聽(tīng)評課不少于2次。

  項目培訓由學(xué)院集中和各系分散組織實(shí)施。

 。ㄈ⿲(shí)施青年教師教學(xué)導師制項目

  通過(guò)導師對青年教師教學(xué)工作的跟蹤指導,幫助其樹(shù)立良好的職業(yè)道德、教風(fēng)學(xué)風(fēng)和敬業(yè)精神,培養其對教學(xué)內容的處理能力、運用教學(xué)方法和手段的能力、教學(xué)組織和評價(jià)能力、語(yǔ)言表達能力、與學(xué)生溝通交往能力等。

  1、學(xué)院為每位青年教師選派導師。每位導師指導1名青年教師。

  2、導師根據其擬承擔的教學(xué)任務(wù),提出對課程教學(xué)工作的整體要求,安排其在上課前認真備課;每學(xué)期聽(tīng)本人指導的青年教師講課不少于6學(xué)時(shí),審核青年教師備課教案不少于6次,并及時(shí)反饋改進(jìn)意見(jiàn);組織本人指導的青年教師每學(xué)期進(jìn)行不少于2次公開(kāi)示范課(每次2學(xué)時(shí))并積極反饋交流,提出改進(jìn)意見(jiàn)。

  3、青年教師聽(tīng)導師及其同行教師的課不少于10學(xué)時(shí),虛心學(xué)習體會(huì )其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法與經(jīng)驗。

  四、組織考核

  1、學(xué)院組織教學(xué)考核,教學(xué)副院長(cháng)、教學(xué)督導、系主任(或實(shí)驗室主任)、導師、教研室同行教師代表討論評議,打分確定考核結果的方式,對教師本年度教學(xué)工作情況進(jìn)行綜合考核,參加評議教師不少于5人(不含被考核教師);考核結果分優(yōu)秀(平均分90以上)、合格(平均分60—90之間)、不合格(平均分60以下)三種,由學(xué)院存檔。

  2、學(xué)院在10月將對教師教學(xué)能力水平進(jìn)行督查?己瞬贿^(guò)關(guān)則進(jìn)入教學(xué)幫扶行列,并報送教務(wù)處;半年后再次考核不過(guò)關(guān),則根據教務(wù)處安排待崗半年,第3次考核不過(guò)關(guān),則調離教學(xué)崗位。

  五、保障措施

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導

  學(xué)院成立由院長(cháng)擔任組長(cháng),教學(xué)副院長(cháng)擔任副組長(cháng),教系室主任為成員的教師教學(xué)能力提升計劃工作領(lǐng)導小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導小組”),教學(xué)辦主任兼任辦公室主任,辦公室在領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下制訂工作計劃,開(kāi)展具體工作。

 。ǘ┨岣咚枷胝J識,切實(shí)落實(shí)工作

  根據學(xué)校的政策制度和本單位的實(shí)際情況,認真組織實(shí)施,科學(xué)制定教師培養工作規劃,合理安排教師和指導教師的工作任務(wù),對教學(xué)效果較差的教師進(jìn)行強化培養和重點(diǎn)指導,尤其是學(xué)院的教學(xué)幫扶對象。

  結合學(xué)院自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),各系安排落實(shí)到位,做到“工作到位、講求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)”,切實(shí)將教師教學(xué)能力的培養作為學(xué)校、學(xué)院未來(lái)發(fā)展的基礎性工作,抓緊抓好抓出成效,為學(xué)校、學(xué)院的未來(lái)發(fā)展奠定堅實(shí)的人才基礎。

 。ㄈ┘哟蠼(jīng)費支持力度

  學(xué)院投入經(jīng)費用于支持“教師教學(xué)能力提升計劃”的實(shí)施,鼓勵各系創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

 。ㄋ模┘訌娺^(guò)程檢查,做好項目考核,形成長(cháng)效機制

  學(xué)院要按照本方案的工作要求,對本學(xué)院的各個(gè)工作項目加強督導檢查,定期進(jìn)行考核總結,發(fā)現不足并改進(jìn)完善,及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗總結并整理匯總,形成教師培養成長(cháng)的長(cháng)效機制。

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇2

  為提高我縣農村牧區婦女的科技文化素質(zhì),幫助農村牧區婦女脫貧致富,從而推動(dòng)我縣經(jīng)濟、社會(huì )的協(xié)調、穩定發(fā)展。根據西婦發(fā)(20xx)43號文件精神要求,經(jīng)請示主管領(lǐng)導,計劃于20xx年9月下旬在全縣四鎮開(kāi)展20xx年農牧區婦女實(shí)用科技培訓,具體計劃如下:

  一、培訓目的:

  通過(guò)培訓使她們掌握基本的實(shí)用技術(shù),為我縣農牧區婦女脫貧致富起到帶頭作用,增加家庭收入,促進(jìn)當地經(jīng)濟的發(fā)展。

  二、培訓地點(diǎn):

  xxx

  三、培訓期數:

  3期

  四、培訓內容:

  科學(xué)養畜實(shí)用技術(shù)、科學(xué)種植實(shí)用技術(shù)、婦女維權。

  五、培訓人數、天數

  縣婦聯(lián)計劃從20xx年x月x日至x日,培訓婦女400人次,培訓對象為各村婦代會(huì )主任、委員,具有小學(xué)以上文化程度的基層婦女群眾,參加20xx年度貧困婦女綿羊育肥小額信貸項目的30戶(hù)家庭婦女及20xx年預申請參加信貸并能起到帶頭示范作用的婦女代表。濾布每鎮培訓天數為3天。共12天。

  六、培訓方式

  培訓班聘請具有中級職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員講課。主要以專(zhuān)題講課為主。結合實(shí)地考察、觀(guān)摩技術(shù)操作示范、座談?dòng)懻摰确椒ㄟM(jìn)行培訓。

  七、考核方法

  受訓人員經(jīng)培訓后,采取當場(chǎng)考試的`方式,對當天所學(xué)的知識加以理解和鞏固。各鎮要做好全年培訓的相關(guān)基礎材料。

  八、紀律要求

  受訓人員一律按照20xx年全省農牧區婦女實(shí)用技術(shù)培訓班的管理制度和上課時(shí)間進(jìn)行。

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇3

  20xx年縣婦聯(lián)工作的總體思路是:認真貫徹省、市婦聯(lián)工作部署,創(chuàng )新實(shí)施“五項行動(dòng)一項工程”,團結凝聚全縣廣大婦女在“深入踐行五大發(fā)展理念、奮力走在皖北振興前列”的征程中發(fā)揮“半邊天”作用。

 。ㄒ唬⿵娀枷胝我I(lǐng)

  深入貫徹新形勢下加強黨的建設的重大部署,切實(shí)履行好黨組的.主體責任,全面加強婦聯(lián)黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設。

 。ǘ﹦(chuàng )新實(shí)施巾幗建功行動(dòng)

  繼續打造“木蘭扶貧驛站”點(diǎn),帶動(dòng)更多婦女就業(yè)。

  聯(lián)合人社局、創(chuàng )業(yè)辦開(kāi)展返鄉創(chuàng )業(yè)就業(yè)政策宣傳。

  繼續加大宣傳,用好創(chuàng )業(yè)擔保貸款等政策。

  繼續開(kāi)展“巾幗文明崗”創(chuàng )建活動(dòng);對全縣各級“巾幗文明崗”進(jìn)行回訪(fǎng)復查和宣傳。

 。ㄈ﹦(chuàng )新實(shí)施巾幗維權行動(dòng)

  開(kāi)展以《反家庭暴力法》宣傳為主的“送法到身邊”活動(dòng)。

  繼續開(kāi)展婚姻家庭矛盾糾紛多元化解機制。

  開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng )建活動(dòng),配合做好禁毒、防邪、防艾、反拐、幫教、“掃黃打非”等工作。

  開(kāi)展“三八”婦女維權月系列活動(dòng)。

 。ㄋ模﹦(chuàng )新實(shí)施巾幗文明行動(dòng)

  開(kāi)展“最美家庭”及好媳婦、好婆婆等最美家庭成員評選活動(dòng)。

  開(kāi)展“樹(shù)清廉家風(fēng)、創(chuàng )最美家庭”活動(dòng)。

  開(kāi)展“最美家庭”故事巡講活動(dòng)。

  開(kāi)展家教及心理健康知識巡講活動(dòng)。

  開(kāi)展巾幗志愿服務(wù)表彰活動(dòng)。

 。ㄎ澹﹦(chuàng )新實(shí)施巾幗關(guān)愛(ài)行動(dòng)

  推動(dòng)以建檔立卡的貧困婦女為重點(diǎn)人群,實(shí)施農村婦女“兩癌”免費篩查等項目。

  開(kāi)展留守婦女兒童關(guān)愛(ài)工作;推廣留守婦女互助組做法。

  積極參與脫貧攻堅工作,實(shí)施“春蕾計劃”,幫助貧困女童。

 。﹦(chuàng )新實(shí)施美麗家園行動(dòng)

  繼續開(kāi)展“十星清潔戶(hù)”創(chuàng )評活動(dòng)。

  繼續開(kāi)展“百萬(wàn)家庭節儉養德·低碳生活”主題實(shí)踐活動(dòng),推廣“低碳家庭計劃十五件事”。

 。ㄆ撸﹦(chuàng )新實(shí)施強基固本工程

  建立健全機關(guān)、事業(yè)單位婦女組織;加快新領(lǐng)域新階層婦女組織建設。

  開(kāi)展婦女創(chuàng )業(yè)就業(yè)知識培訓及村(會(huì )改聯(lián))主席業(yè)務(wù)知識培訓。

  繼續規范實(shí)施新增婦女專(zhuān)項經(jīng)費項目。

 。ò耍┙y籌做好機關(guān)黨建、機關(guān)效能、安全生產(chǎn)、計劃生育、綜治、招商引資和國防教育等工作。

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇4

  為了全面提升女職工素質(zhì),充分發(fā)揮女職工在促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )中的半邊天作用,按照《溫州市工會(huì )女職工委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展女職工讀書(shū)俱樂(lè )部活動(dòng)和女職工素質(zhì)提升工程的實(shí)施意見(jiàn)》的要求,結合樂(lè )清市工會(huì )工作實(shí)際,特制定女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程實(shí)施方案。

  一、目標任務(wù)

  20xx—20xx年,全市各級工會(huì )女職工委員會(huì )組織女職工參加建功立業(yè)實(shí)踐活動(dòng)達到65%以上,組織動(dòng)員女職工接受各類(lèi)教育培訓達到65%以上,逐步提升女職工技術(shù)等級和學(xué)歷層次;成立市本級女職工魅力學(xué)堂,選樹(shù)3—5個(gè)鎮(街道)工會(huì )女職工培訓示范點(diǎn)、20個(gè)基層工會(huì )女職工培訓示范學(xué)校,形成多層次、多類(lèi)型、開(kāi)放式提升女職工素質(zhì)的新格局。

  二、工作項目

  1、舉辦女職工魅力大講堂活動(dòng)。

  各級工會(huì )女職工委員會(huì )要舉辦不同層次的女職工魅力大講堂活動(dòng),向女職工宣講社會(huì )主義核心價(jià)值體系,教育、幫助、引導女職工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);宣講社會(huì )主義榮辱觀(guān),引導培養女職工良好的`公共道德,以公民道德基本行為準則規范自己的言行,弘揚“四自”、“四有”精神,自覺(jué)遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德,弘揚家庭美德;宣講法律法規,增強女職工遵紀守法、依法維護自身合法權益的意識;宣講文明禮儀知識,提升女職工的文明修養;開(kāi)展各種心理?yè)嵛恐v座,提高女職工的心理素質(zhì),讓女職工健康愉快地工作生活;開(kāi)展內容豐富形式多樣的文化體育生活,陶冶女職工情操,增強女職工身體素質(zhì)。

  2、開(kāi)展“她愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

  在女職工中廣泛開(kāi)展“她愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng),以推薦書(shū)目,定期舉辦各類(lèi)讀書(shū)會(huì )、培訓班、交流會(huì )、知識競賽、演講、征文等形式,引導女職工養成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣,幫助女職工提高自身素質(zhì)和工作能力,更好地發(fā)揮女職工在促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )中的作用。

  3、開(kāi)展女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗活動(dòng)。

  各級工會(huì )要結合行業(yè)和女職工的特點(diǎn),在女職工相對集中的行業(yè)、工種積極開(kāi)展富有特色的女職工崗位練兵、技術(shù)比武、發(fā)明創(chuàng )造、合理化建議活動(dòng)等各項勞動(dòng)競賽。要積極推廣和應用女職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng )新成果,引領(lǐng)女職工及班組立足本職崗位,爭做“崗位創(chuàng )新能手”、爭創(chuàng )示范“五型班組”。選樹(shù)女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗,引領(lǐng)廣大女職工愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流。

  三、工作要求

  1、加強組織領(lǐng)導。

  各鎮(街道)、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、產(chǎn)業(yè)工會(huì )、系統工會(huì )工作委要把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”作為全面實(shí)施職工素質(zhì)工程和“創(chuàng )爭”活動(dòng)的重要內容列入議事日程,統籌安排,加強領(lǐng)導;各級工會(huì )女職工委員會(huì )要承擔起指導和協(xié)調“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實(shí)施,精心組織,確保此項工作扎實(shí)有效地開(kāi)展起來(lái)。

  2、制定實(shí)施方案。

  各鎮(街道)、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、產(chǎn)業(yè)工會(huì )、系統工會(huì )工作委要根據本地區、本行業(yè)、本系統特點(diǎn)和女職工的實(shí)際,制定實(shí)施“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實(shí)施方案,活動(dòng)內容、目標、要求、步驟等要切實(shí)可行。

  3、選樹(shù)培育典型。

  各級工會(huì )組織要重視先進(jìn)典型的培育和選樹(shù)、宣傳工作,要用榜樣的力量凝聚人心,用典型的輻射作用推動(dòng)工作。要根據活動(dòng)開(kāi)展的情況,定期總結交流不同行業(yè)、不同崗位、不同女職工群體積極參與建功立業(yè)活動(dòng)的典型經(jīng)驗,推進(jìn)女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程的不斷深化。

  4、健全工作機制。

  市總工會(huì )將定期對“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”進(jìn)展情況進(jìn)行考核,表彰一批在建功立業(yè)活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)女職工集體和個(gè)人。各級工會(huì )要因地制宜,把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”與基層單位的工作、生產(chǎn)有機結合起來(lái),逐步建立科學(xué)合理的考核、評估機制和人才培養、使用機制以及表彰、激勵機制,進(jìn)一步擴大工會(huì )女職工組織的社會(huì )影響,推動(dòng)“女職工提升素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的進(jìn)一步發(fā)展。

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇5

  為活躍公司企業(yè)文化氛圍,迎接國際婦女節以及引導廣大女職工更多的關(guān)注自身的道德修養,文化內涵,心理健康,獨立意識等綜合素質(zhì)的提升,彰顯女職工風(fēng)采,特開(kāi)展如下活動(dòng)。

  一、十佳巾幗女職工評選活動(dòng)

  為表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型,激勵女職工奮發(fā)向上,建功立業(yè),特評選表彰十位為農電事業(yè)做出突出貢獻的先進(jìn)女職工。

  1、推薦原則及要求

  能認真執行黨的路線(xiàn)方針政策,嚴格遵守國家法律法規,具有良好的職業(yè)道德風(fēng)貌和積極向上的團隊精神,團結協(xié)作、積極奉獻,勇于開(kāi)拓、爭創(chuàng )一流,在工作中作出突出成績(jì)的女職工。評選推薦要充分發(fā)揚民主、廣泛征求意見(jiàn),堅持公開(kāi)、公平、公正、兼顧代表性和廣泛性的原則,確保評選結果的.先進(jìn)性。十佳巾幗女職工推薦名額見(jiàn)分配表。

  2、凡推薦人員均需填寫(xiě)《十佳巾幗女職工推薦表》和事跡材料,紙質(zhì)版推薦表和事跡材料需所在部門(mén)負責人簽字后交至黨群工作部。事跡材料不少于1000字。

  文字材料上報時(shí)間為20xx年2月27日之前。電子版材料同時(shí)傳遞至黨群工作部xx、hxr郵箱。

  二、開(kāi)展“踏春嘉年華、健康伴我行”活動(dòng)

  1、活動(dòng)內容

  (1)、徒步游:在規定風(fēng)景區域內進(jìn)行快速徒步游,行程不低于1500米,具體路線(xiàn)由現場(chǎng)進(jìn)行約定,不得借助于任何交通工具,所有參游人員必須在30分鐘內完成步行任務(wù),超過(guò)時(shí)間的人員要準備一個(gè)歌舞類(lèi)文藝節目進(jìn)行表演。

  (2)、風(fēng)箏賽:以三人為一組,組成10組進(jìn)行放風(fēng)箏比賽,為時(shí)30分鐘,對于始終不能放飛風(fēng)箏,或者是風(fēng)箏飛的最低的小組,由3人共同表演一個(gè)歌舞類(lèi)文藝節目。

  2、參加人員需提前進(jìn)行報名,名額為30名,報名時(shí)間為活動(dòng)方案下發(fā)之日起,名額報完為止。報名通過(guò)填報《“踏春嘉年華、健康伴我行”參游報名表》,并通過(guò)oa郵箱發(fā)至公司黨群工作部hxr郵箱。報名人員以女職工為主,男職工也可報名參加活動(dòng)。

  3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):暫定為3月4日,根據天氣情況具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

  三、召開(kāi)慶三八國際婦女節女職工座談會(huì )

  1、座談會(huì )內容

  (1)、對公司十佳巾幗女職工進(jìn)行表彰;

  (2)、十佳巾幗女職工表彰人員進(jìn)行事跡介紹;

  (3)、參會(huì )人員座談20xx年最希望自己在工作、生活中有什么樣的改變以及最希望公司有什么樣改變的微心愿;

  2、參會(huì )人員:公司機關(guān)職能部門(mén)和所轄二級機構,每班組至少2名女職工參加座談;

  3、座談會(huì )時(shí)間:3月6日上午9:00

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇6

  為鞏固20xx年市民文明素質(zhì)提升工程成效,進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和社會(huì )文明程度,按照《區全國文明城市創(chuàng )建工作三年提升工程20xx年實(shí)施方案》要求,結合20xx年街道市民文明素質(zhì)提升工程開(kāi)展情況,特制定《街道市民文明素質(zhì)提升工程20xx年實(shí)施方案》,具體方案如下:

  一、指導思想

  以提升市民文明素質(zhì)為目標,以選樹(shù)典型、正面引導為主要內容的教育活動(dòng)和道德領(lǐng)域突出問(wèn)題為主要內容的.整治活動(dòng)為重點(diǎn),力爭在交通不文明行為治理、公共場(chǎng)所不文明行為治理、網(wǎng)上不文明行為治理、食品行業(yè)誠信經(jīng)營(yíng)、窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升五個(gè)方面取得新成效,鞏固街道“自治區文明單位”創(chuàng )建成果,確保我市蟬聯(lián)“全國文明城市”榮譽(yù)稱(chēng)號。

  二、主要項目

  公共場(chǎng)所不文明行為治理

  項目?jì)热荩簩矆?chǎng)所隨意丟棄垃圾、隨地吐痰等現象進(jìn)行治理,增強市民自覺(jué)保護環(huán)境衛生的意識。

  項目措施對社區居民房前屋后隨意丟棄垃圾問(wèn)題,發(fā)揮小區物業(yè)、環(huán)衛、居委會(huì )、樓棟長(cháng)、單元長(cháng)作用,形成物業(yè)環(huán)衛勸導與監管,居委會(huì )總體協(xié)調,樓棟長(cháng)、單元長(cháng)逐戶(hù)宣傳,遏制隨意丟棄垃圾的現象。組織志愿者對隨意丟棄垃圾行為進(jìn)行巡查、監督、勸導。

  責任部門(mén):城管辦、社區建設辦、各社區

  三、幾點(diǎn)要求

  1.加強領(lǐng)導,明確責任。各責任部門(mén)和社區要將文明素質(zhì)提升工程作為“一把手”工程,結合五個(gè)項目20xx年工程進(jìn)展情況,制定20xx年工作方案、運行大表及長(cháng)效管理辦法。每月25日前向街道黨群辦報送月度工作總結及圖片。

  2.建立機制,定期考核。黨群辦要對每項工作進(jìn)展情況進(jìn)行督查考核、每季度向區委宣傳部匯報。

  3.重在基層,全民參與。廣泛開(kāi)展主題突出、參與面廣的公民道德實(shí)踐活動(dòng),調動(dòng)廣大市民的積極性、主動(dòng)性。鼓勵市民、外來(lái)務(wù)工人員爭做文明市民、爭當道德模范。

  4.強化宣傳,全面報道。啟動(dòng)“做文明有禮的人”主題教育宣講活動(dòng),力求覆蓋到街道市民及外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員。

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇7

  教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎,高校教師教育教學(xué)水平的提升是新時(shí)期高等教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵和保障。

  一、領(lǐng)導責任和條件保障

  1、牢固樹(shù)立“育人為先”的根本指導思想和人才培養在學(xué)校的中心地位,重視教師的教育教學(xué)能力提升,著(zhù)力抓好教師培訓和培養工作。

  2、籌備成立教師教學(xué)發(fā)展中心,有計劃地開(kāi)展教師入職培訓、崗前培訓、教育教學(xué)能力提升研究、教學(xué)質(zhì)量調查、教學(xué)評估等工作。

  3、學(xué)校創(chuàng )造條件支持教師教育教學(xué)能力提升工作,每年撥出專(zhuān)項經(jīng)費用于教師教育教學(xué)能力提升。

  二、新教師入職與崗前培訓

  1、嚴格實(shí)施高校教師資格準入制度,全面實(shí)行新進(jìn)教師公開(kāi)招聘和考錄制度。各學(xué)院擬引進(jìn)的師資需提前進(jìn)行教學(xué)能力的考核和課程試講,測試和試講環(huán)節由學(xué)院組織,由相關(guān)部門(mén)全程監督。只有通過(guò)教學(xué)能力考核,方可報請人事部門(mén)辦理接收進(jìn)校手續。

  2、新進(jìn)校的教師應當參加學(xué)校人事部門(mén)組織的崗前培訓,按照規定的教學(xué)時(shí)數要求學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)道德和教育政策法規,取得省級人力資源管理部門(mén)頒發(fā)的崗前培訓合格證,并參加教師資格證考試和面試環(huán)節,取得高校教師資格證。

  3、學(xué)校要在每學(xué)年開(kāi)始之前的假期組織20學(xué)時(shí)的.新教師入職集中培訓,采用集中網(wǎng)絡(luò )培訓、邀請學(xué)校領(lǐng)導、著(zhù)名教授、教育教學(xué)專(zhuān)家、各級教學(xué)名師、優(yōu)秀教師對新教師進(jìn)行學(xué)校文化、師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)道德、教學(xué)管理基本制度、現代教育技術(shù)等專(zhuān)項培訓。培訓后要進(jìn)行考核,新教師培訓情況列入對學(xué)院的教學(xué)工作考核中。

  三、青年教師導師制

  1、對未曾擔任過(guò)主講課程的青年教師實(shí)行導師制度。教師所在學(xué)院為青年教師選派導師。導師應具有副高以上(含副高)職稱(chēng),作風(fēng)正派,治學(xué)嚴謹,教學(xué)經(jīng)驗豐富并承擔教學(xué)主講任務(wù)。接受輔導的青年教師擔任導師的助課教師,一般每名導師指導1—2名青年教師。

  2、導師根據青年教師的知識能力結構和所承擔的教學(xué)任務(wù),督促并指導青年教師進(jìn)行教學(xué)發(fā)展規劃,指導教案設計、課堂設計等,導師的教學(xué)工作量在輔導青年教師期間按照無(wú)助課教師的工作量計。

  3、新引進(jìn)的`博士在正式承擔主講課程教學(xué)任務(wù)前,需承擔至少一年的助課工作,完成除授課外的其他教學(xué)輔助工作,如輔導習題課、批改作業(yè)、答疑、組織實(shí)驗等,助課結束后,學(xué)院組織其進(jìn)行試講,經(jīng)學(xué)院考核通過(guò)的方可安排主講課程教學(xué)任務(wù)。

  四、教師培訓研修

  1、學(xué)校每學(xué)期組織一次優(yōu)秀教師示范教學(xué)周,近三年進(jìn)校的教師都要參加示范教學(xué)的觀(guān)摩,觀(guān)摩次數每學(xué)期至少2門(mén)次,教務(wù)處要將觀(guān)摩情況匯總向學(xué)院反饋,無(wú)正當理由不參與觀(guān)摩的教師要記錄在案。

  2、學(xué)校要創(chuàng )造條件為青年教師提供教學(xué)業(yè)務(wù)培訓,組織教師參加網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)集中培訓,選派到國內外名校擔任訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,派骨干教師參加教學(xué)研究會(huì )議等。

  3、學(xué)校要創(chuàng )造條件支持工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教師到企業(yè)研修鍛煉,增加實(shí)踐經(jīng)驗,建立校企聯(lián)合培養“雙師型”教師機制,對于赴企業(yè)研修累計一學(xué)期以上的教師,學(xué)校經(jīng)過(guò)認定給予在崗考核支持。

  4、提高優(yōu)質(zhì)教育資源的使用效率,改善網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,面向全體教師開(kāi)放國家級精品課程、開(kāi)放課程、視頻公開(kāi)課及其他優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源平臺,為教師提供網(wǎng)絡(luò )優(yōu)質(zhì)課程的學(xué)習培訓及指導。

  五、基層教學(xué)組織活動(dòng)

  1、健全基層教學(xué)組織,基礎課按照課程、學(xué)科基礎課按照課程群或專(zhuān)業(yè)建立課程組或教研室,進(jìn)一步完善各學(xué)院基層教學(xué)組織的教學(xué)法研究活動(dòng),每?jì)芍芤淮,做好活?dòng)記錄,教研活動(dòng)記錄列入教學(xué)檔案檢查項目中,定期檢查。

  2、各學(xué)院要定期安排教學(xué)基層組織進(jìn)行青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力培養和培訓。通過(guò)對教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段改革進(jìn)行深入研討,不斷提升青年教師的教學(xué)能力。執行情況要列入對學(xué)院的教學(xué)工作考核中。

  3、要以各學(xué)院的教學(xué)基層組織為基礎開(kāi)展教學(xué)競賽和評比、觀(guān)摩活動(dòng),以學(xué)院為單位組織每年一次教學(xué)基本功競賽,評出教學(xué)能手,并通過(guò)學(xué)院推選參加教師教學(xué)基本功競賽。

  4、基礎課、學(xué)科基礎課要實(shí)行課程組、課程群的集體備課制度,同時(shí)開(kāi)展深化教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的研究。

  六、獎勵與制約機制

  1、將教師教育培訓考核的情況納入到對學(xué)院的教學(xué)工作考核中,考核業(yè)績(jì)突出的學(xué)院給予相關(guān)政策支持。

  2、獲得校級教學(xué)基本功競賽的教師,學(xué)校要給予表彰獎勵,獲得省級教學(xué)基本功競賽的教師,除按省勞動(dòng)競賽委員會(huì )規定進(jìn)行記功、獎勵外,學(xué)校要給予配套獎勵。

  3、完善對教師教學(xué)能力的考核與評價(jià)機制,針對教學(xué)能力和效果開(kāi)展學(xué)生評教、同行評教和督導組專(zhuān)家評教等。

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇8

  為進(jìn)一步加強干部隊伍建設,適應全面建成較高水平小康社會(huì )和全面深化改革開(kāi)放新的發(fā)展形勢,增強推動(dòng)全區經(jīng)濟社會(huì )轉型發(fā)展的正能量,區委決定,在全區開(kāi)展“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng),現制定如下方案:

  一、范圍對象和目標任務(wù)

 。ㄒ唬┓秶鷮ο。全區機關(guān)、事業(yè)單位和村、社區全體工作人員。

 。ǘ┠繕巳蝿(wù)。通過(guò)強化干部執行力建設,全面提升干部隊伍思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)等三個(gè)方面素質(zhì),提升學(xué)習力、策劃力、創(chuàng )新力、落實(shí)力、凝聚力、親和力等六個(gè)方面能力,積極推進(jìn)學(xué)習型黨組織和學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型機關(guān)創(chuàng )建,進(jìn)一步促進(jìn)全區各項經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)又好又快發(fā)展。

  二、步驟和措施

  “能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)分三個(gè)階段:

 。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員階段(20xx年2月)。召開(kāi)動(dòng)員會(huì ),明確目標任務(wù)和工作要求,統一思想認識。

 。ǘ┙M織實(shí)施階段(20xx年3月—11月)。以“建設高素質(zhì)執政骨干隊伍”為抓手,重點(diǎn)開(kāi)展七項活動(dòng),全面提升干部隊伍的執行力、落實(shí)力、公信力。

  1、開(kāi)展“對標提能”活動(dòng),在學(xué)習先進(jìn)中提素質(zhì)、提水平。分期分批組織鄉(鎮)街道和區直部門(mén)“一把手”到對標單位考察,學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗,開(kāi)闊發(fā)展思路,增強轉型發(fā)展的信心和決心。(此項工作由區委辦公室牽頭落實(shí))

  2、開(kāi)展“一線(xiàn)提能”活動(dòng),在多崗鍛煉中提素質(zhì)、提水平。一是選派干部輪流到重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項目建設一線(xiàn)增長(cháng)才干,承擔拆遷、安置、維穩、協(xié)調等工作。二是選派中青年干部到企業(yè)、園區擔任項目秘書(shū)經(jīng)受歷練。通過(guò)感受先進(jìn)的管理理念、團隊精神和文化氛圍,進(jìn)一步解放思想、開(kāi)闊視野。三是選派干部到基層一線(xiàn)接受磨煉。結合黨的群眾路線(xiàn)教育和“三萬(wàn)”活動(dòng),幫助基層做好強班子、定規劃、育產(chǎn)業(yè)、辦實(shí)事、促和諧等工作,在與群眾接觸中增進(jìn)感情、積累經(jīng)驗。(此項工作由區委組織部牽頭落實(shí))

  3、開(kāi)展“學(xué)習提能”活動(dòng),在知識積累中提素質(zhì)、提水平。一是辦好專(zhuān)題講座。圍繞全區經(jīng)濟社會(huì )轉型發(fā)展的需要,請區領(lǐng)導就我區重大決策部署、發(fā)展規劃以及項目服務(wù)、土地征收等方面問(wèn)題授課,全年累計不少于20學(xué)時(shí);請專(zhuān)家學(xué)者授課,分層次、分類(lèi)別開(kāi)展黨政干部高端培訓,全年累計不少于30學(xué)時(shí)。二是辦好主體培訓。發(fā)揮黨校主陣地作用,開(kāi)展3—4期培訓,重點(diǎn)抓好“三農”政策、法律法規、群眾工作方法、社會(huì )管理技能、城市經(jīng)營(yíng)相關(guān)知識等方面培訓。三是辦好“業(yè)務(wù)講堂”。各單位要抓好學(xué)講結合,開(kāi)辟“業(yè)務(wù)講堂”、“能手論壇”等,全年活動(dòng)不少于12次,讓中層干部、業(yè)務(wù)能手走上講臺,以講促學(xué),以學(xué)帶干;教育、衛生等事業(yè)單位要結合自身實(shí)際抓好落實(shí)。四是落實(shí)自學(xué)制度。完善集中學(xué)習日制度,每個(gè)學(xué)習日確定一個(gè)學(xué)習主題;逐人制定學(xué)習計劃,提倡“日看十頁(yè)書(shū)、周寫(xiě)千字文、月讀一本書(shū)”。五是開(kāi)展“我為襄城轉型發(fā)展出主意”活動(dòng)。圍繞我區轉型發(fā)展的戰略目標,通過(guò)書(shū)面、網(wǎng)絡(luò )、短信、熱線(xiàn)電話(huà)等方式積極建言獻策,一方面集思廣益,一方面在尋找新思路、新辦法、新途徑中鍛煉干部。(此項工作由區委宣傳部、區委組織部牽頭落實(shí))

  4、開(kāi)展“爭創(chuàng )提能”活動(dòng),在干事創(chuàng )業(yè)中提素質(zhì)、提水平。在全區開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型黨組織、創(chuàng )建學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型機關(guān),爭當學(xué)習型黨員、爭做學(xué)習型干部”的“雙創(chuàng )雙爭”活動(dòng)。根據全區中心工作和重大項目建設布局,在不同領(lǐng)域、行業(yè)中確定5—8個(gè)“優(yōu)質(zhì)項目”,把創(chuàng )先爭優(yōu)落實(shí)到具體項目中,與全區發(fā)展大局融為一體,鞏固干部群眾想干事、爭干事、干成事的濃厚氛圍。(此項工作由區委組織部牽頭落實(shí))

  5、開(kāi)展“制度提能”活動(dòng),在精細化管理中提素質(zhì)、提水平。按照“利于提高效率、便于服務(wù)群眾”的原則,各單位要在實(shí)踐中進(jìn)一步加強制度建設,全面推進(jìn)精細化管理,對每項工作科學(xué)地分解、設置,建立環(huán)環(huán)緊扣、有序銜接的工作流程;明確每個(gè)崗位、每名干部的職責權限、目標任務(wù)、工作標準,形成用制度管人、管權、管事的機制。(此項工作由區委組織部牽頭落實(shí))

  6、開(kāi)展“激勵提能”活動(dòng),在考核獎懲中提素質(zhì)、提水平。一是公開(kāi)承諾壓擔子。圍繞區委、區政府年度工作目標和單項工作要點(diǎn),每名干部都要作出任職承諾、履職承諾,公開(kāi)承諾內容記入個(gè)人實(shí)績(jì)檔案,年終對照檢查。各村、社區黨組織要全面推行“四公開(kāi)、四服務(wù)”服務(wù)模式(公開(kāi)服務(wù)者身份、服務(wù)承諾、服務(wù)政策、服務(wù)項目,提供窗口服務(wù)、上門(mén)服務(wù)、代理服務(wù)和互助服務(wù))。二是正向激勵,用好“考核指揮棒”。運用即時(shí)記功獎勵等方式,對年終考核排位靠前、進(jìn)位幅度較大的單位和做出突出貢獻的個(gè)人予以記功、表彰,并對做出突出貢獻的個(gè)人優(yōu)先提拔重用。三是反向激勵,對實(shí)績(jì)平庸的干部予以組織處理。對在年終實(shí)績(jì)考核中處于末位的鄉鎮和區直部門(mén),由區委組織部發(fā)函予以提醒;連續兩年處于末位的,對其領(lǐng)導班子實(shí)行誡勉談話(huà),視情況予以調整。(此項工作由區實(shí)績(jì)辦、區委組織部牽頭落實(shí))

  7、開(kāi)展“群眾滿(mǎn)意度調查”活動(dòng),在群眾公認中提素質(zhì)、提水平。年終對各級各部門(mén)“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行滿(mǎn)意度測評,作為年度綜合考評的重要依據之一。(此項工作由區實(shí)績(jì)辦牽頭落實(shí))

 。ㄈ┛偨Y考評階段(20xx年12月)

  區委組織部、區實(shí)績(jì)辦負責制定“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)考核辦法,把活動(dòng)考實(shí)考準,納入鄉(鎮)街道、區直部門(mén)年度領(lǐng)導班子及領(lǐng)導干部年度綜合考核內容。區委根據考評結果,對活動(dòng)開(kāi)展成效顯著(zhù)的單位予以通報表彰,對活動(dòng)開(kāi)展不力的'單位進(jìn)行通報批評,并總結、推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗、好做法,建立完善長(cháng)效機制,鞏固和擴大活動(dòng)成果。

  三、組織領(lǐng)導

  在區委的統一領(lǐng)導下,由區委組織部負責“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)的組織、協(xié)調、考評等工作。區“四大家”領(lǐng)導班子成員要切實(shí)負責,抓好分包鄉鎮、分管戰線(xiàn)的“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng),形成層層抓、層層有人負責的工作格局。各鄉(鎮)街道和區直部門(mén)都要按照區委統一部署,結合實(shí)際制定相應的活動(dòng)方案,確;顒(dòng)有力度、有成效。

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇9

  幼兒教師的綜合素質(zhì)主要包括政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、職業(yè)道德等,這幾個(gè)方面是提高幼兒教育能力的關(guān)鍵。而幼兒教師教育能力又是其綜合素質(zhì)的具體表現。如今有些幼兒教師綜合素質(zhì)與其職業(yè)要求不相符。尤其農村幼師隊伍中不僅有大量二次進(jìn)修或培訓獲得幼師學(xué)歷的老師,而且存在非幼教院校畢業(yè),尚未接受幼師專(zhuān)業(yè)培訓的老師;另外部分幼師還缺乏實(shí)踐中的積極探索和運用理論進(jìn)行深刻反思的精神;谵r村幼兒教師隊伍現狀,提高其綜合素質(zhì)迫在眉睫。為此我中心校特制定以下方案:

  一、把好幼師招聘上崗關(guān),切實(shí)保證教師隊伍素質(zhì)

  我中心校地處農村,公辦教師只有幾名,在聘用教師時(shí),我中心校下屬幼兒園,除了查看學(xué)歷情況和是否有教師資格證外,還要查看以前獲得的各種榮譽(yù),讓她們談?wù)勛约簩Υ@份工作的認識和對孩子是否有愛(ài)心,通過(guò)多方考察和面試,然后再決定錄用的人員。

  另外,在日常的教學(xué)過(guò)程中,我中心校會(huì )結合幼兒園的實(shí)際,開(kāi)展教育思想、教育理念的討論,除了開(kāi)展各種相關(guān)的思想教育、法規教育和學(xué)習外,還及時(shí)將我中心校幼教教師中的優(yōu)秀、典型事跡在每周的例會(huì )上進(jìn)行表?yè)P,從而弘揚幼兒園的正氣。

  二、建立有效的學(xué)習機制,努力提高教師素質(zhì)修養

  古人云:“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”,說(shuō)的是不學(xué)習就不能增長(cháng)才干,不立志就不能學(xué)出成效?梢(jiàn),學(xué)習的重要性對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不言而喻。對此,我中心校建立了有效的教師學(xué)習機制。教師們不僅要學(xué)習理論書(shū)籍,還要看各種其他的書(shū)刊;不僅要做到在工作中學(xué)習,還要在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感悟學(xué)習;既要向書(shū)本學(xué),還要向他人學(xué);既要參加學(xué)歷進(jìn)修,還要不斷進(jìn)行自我提高的自學(xué)等等。

  首先,我中心校建立了教師定期業(yè)務(wù)學(xué)習、政治學(xué)習、年級組學(xué)習、課題教研學(xué)習、專(zhuān)題講座等各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)。

  其次,我中心校建立教師自學(xué)機制,要求每位教師平時(shí)多讀書(shū)。

  三、抓實(shí)各項常規管理,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  首先,為保證日常管理的.規范化,我中心校要求各園做好一日三巡工作的檢查和記錄,(“一日三巡”是指行政值日教師在時(shí)間上做到“早巡、課間巡、離園巡”,內容上做到“巡教學(xué)常規、巡安全服務(wù)、巡活動(dòng)開(kāi)展”)并及時(shí)指導,每周進(jìn)行一次匯總。每周利用周一開(kāi)大會(huì )的時(shí)間將上一周巡視的情況與各位教師交流,使教師們在互相學(xué)習的過(guò)程中,共同促進(jìn)、共同成長(cháng)。

  其次,抓好備課環(huán)節的管理。備課是教學(xué)的重要行為之一,是教師上好課的關(guān)鍵,也是教師自我學(xué)習的過(guò)程。

  再次,做好課堂教學(xué)研究和課題研究的常規工作。在課堂教學(xué)活動(dòng)中,我們努力在“研”字上下功夫,以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新為重點(diǎn),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),幼兒的全面發(fā)展。組織開(kāi)展“青年教師匯報課”、“骨干教師展示課”、“中年教師常態(tài)課”、“各科教學(xué)評優(yōu)課”等活動(dòng),每次活動(dòng)除了要求教師們認真記錄外,還進(jìn)行整個(gè)過(guò)程的全程錄像,然后通過(guò)活動(dòng)、評議、看錄像,切實(shí)提高每位教師的教育教學(xué)反思能力,能夠以先進(jìn)的理念科學(xué)地指導教育教學(xué)工作。

  另外,為保證各項常規工作的有效性,我中心校加大工作的檢查力度,建立激勵機制,加強對教師備課、上課、教研活動(dòng)等常規管理力度,檢查結果與教師綜合素質(zhì)考核相結合。幼兒園制定《幼兒園課程管理實(shí)施方案》、《幼兒園教師考核細則》等,每學(xué)期對每一位教師的教學(xué)業(yè)績(jì)進(jìn)行考核,以充分調動(dòng)全體教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性,促進(jìn)幼兒園保教工作管理的制度化、規范化,全面落實(shí)崗位責任制,充分發(fā)揮激勵導向作用,全面提升保教質(zhì)量。

  總之,提高農村幼兒教師素質(zhì)是一項系統工程,任重而道遠,采取多種形式的培訓模式不乏是一種方法。只有不斷探索創(chuàng )新對農村幼兒教師培訓的新形式、新途徑,才能加快其成長(cháng)步伐,有效提高其綜合素質(zhì),讓祖國的花朵最美的綻放!

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇10

  根據我礦《關(guān)于開(kāi)展“三基建設年”活動(dòng)的通知》文件精神,為了進(jìn)一步加強職工隊伍的基本技能建設,努力提升職工綜合素質(zhì),全力推進(jìn)礦井安全發(fā)展,現就職工基本技能建設及素質(zhì)提升制定以下方案:

  一、工作目標

 。ㄒ唬└骷壒芾砣藛T及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓。根據上級安排,全年完成各類(lèi)管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓240人次;

 。ǘ⿲(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及各級管理干部繼續學(xué)歷教育。副處級以上管理(專(zhuān)技)人員80%達到本科及以上學(xué)歷;各職能科室負責人、基層隊支部書(shū)記80%達到大專(zhuān)及以上學(xué)歷;各副總90%達到相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷。

 。ㄈ┚舷律a(chǎn)作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓。完成井上下崗位作業(yè)和操作人員安全培訓計劃1200人次,井上下特種作業(yè)人員安全培訓計劃100人次,全部做到持證上崗。

 。ㄋ模⿳徫宦殬I(yè)技能培訓。開(kāi)展崗位職業(yè)技能培訓120人次,培訓、鑒定各層級技術(shù)工人50人以上;每年爭取鑒定技師2~3人,職業(yè)技能鑒定不低于5個(gè)工種(按照集團安排執行)。

 。ㄎ澹┞殬I(yè)技能大賽、技術(shù)比武。除本礦工團組織的內部技能大賽外,要積極參加華煤集團公司工會(huì )舉辦的相關(guān)職業(yè)技能大賽,對采煤機、電工、輸送機、安全檢查工等地面10個(gè)專(zhuān)業(yè)工種,先在礦內集中開(kāi)展一次員工崗位技術(shù)練兵和比武活動(dòng),員工技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動(dòng)的參與率達到95%以上,通過(guò)技術(shù)比武、技能比賽和崗位練兵,實(shí)現職業(yè)技能培訓的目的。

 。┐罅﹂_(kāi)展“技術(shù)創(chuàng )新”、“工人先鋒號”創(chuàng )建、“青工崗位技能”建設、節能減排“金點(diǎn)子”、合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動(dòng)。

 。ㄆ撸┱J真落實(shí)好師帶徒的“傳、幫、帶”。對新上崗和轉崗人員按照集團公司(2011)xx號文件規定,簽訂師徒合同,建立師帶徒激勵機制,帶動(dòng)新人早日結業(yè)獨立上崗。

 。ò耍幭葎(chuàng )優(yōu)。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中開(kāi)展評選1~2名“優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員”;在技術(shù)工人中評選2名“金藍領(lǐng)”活動(dòng)。

 。ň牛┘訌娊逃嘤栿w系和基礎設施建設。健全教育培訓機制體制,建設好網(wǎng)絡(luò )課堂,完善教育培訓基地,為員工培訓創(chuàng )造有利條件。

  二、工作任務(wù)和措施

 。ㄒ唬┘訌姼鲗蛹壒芾砣藛T的培訓。一是按照集團公司要求對公司領(lǐng)導班子成員進(jìn)行培訓。按時(shí)參加集團公司舉辦的高管人員培訓班和職業(yè)經(jīng)理人資格培訓班。內容重點(diǎn)是戰略決策、管理創(chuàng )新、資本運作、人力資源管理、危機風(fēng)險管理、廉潔從政、依法治企等高新企管理論的培訓,提高領(lǐng)導人員高層管理理論知識和應對復雜局面能力。二是按照集團公司安排,選派科室隊黨政負責人參加集團公司舉辦的各類(lèi)培訓班。培訓內容重點(diǎn)進(jìn)行基層黨務(wù)、企業(yè)文化、管理實(shí)務(wù)和政策法規等內容的系統培訓,著(zhù)力強化安全質(zhì)量管理、項目合同管理、績(jì)效管理、精細化管理意識,加快知識和觀(guān)念更新,提高組織、領(lǐng)導、協(xié)調、溝通能力

 。ǘ╅_(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育。一是依照集團公司安排的專(zhuān)項培訓,按時(shí)組織全礦專(zhuān)業(yè)人員培訓。二是根據礦井實(shí)際,組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行開(kāi)展技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)攻關(guān)項目,有針對性地對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展以新理論、新規程、新技術(shù)、新工藝、新材料、新裝備為主要內容的繼續教育和培訓,靈活采用專(zhuān)題研討、講座等方式,使專(zhuān)業(yè)人員參加培訓人數達到100%。三是按照崗位技術(shù)需要,制定傾斜政策,對有潛質(zhì)的青年人才,可以選送到高等院校深造、進(jìn)修。四是按照專(zhuān)技人員實(shí)行繼續教育學(xué)分考核和證書(shū)登記制度,把專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育的學(xué)分與其職稱(chēng)評聘掛勾,激發(fā)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

 。ㄈ┘訌娋律a(chǎn)一線(xiàn)及井輔人員的安全技術(shù)培訓。進(jìn)一步規范、創(chuàng )新安全培訓模式,持續提升員工安全意識和安全技能。加大科隊及班組長(cháng)等三級管理人員培訓,其內容主要是安全質(zhì)量體系的機制建設、安全生產(chǎn)和企業(yè)文化、管理理念的培訓。重點(diǎn)是安全管理、質(zhì)量管理、隊伍管理、事故案例分析和管理技巧等內容。班組長(cháng)培訓內容:主要圍繞安全質(zhì)量標準化標準、安全規程、班組建設、班組文化、班組核算、應急處置、緊急避險、管理技巧和班組管理制度、班組現場(chǎng)管理實(shí)務(wù)(班組及崗位隱患排查防控、危險源辨識防控、安全監測監控設施管理等)。一線(xiàn)職工的培訓內容:重點(diǎn)抓好崗位標準流程和安全規程、操作規程、作業(yè)規程的學(xué)習和應知應會(huì )知識。

 。ㄋ模┤婕訌妽徫宦殬I(yè)技能培訓。廣泛開(kāi)展崗位技能培訓和職業(yè)技能鑒定工作。專(zhuān)業(yè)(工種)培訓重點(diǎn)是生產(chǎn)、安全相關(guān)的、技術(shù)含量較高的生產(chǎn)崗位和輔助工、以及其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)工種的鑒定。參加集團公司以培養中、高級工以上高技能人才為主的職業(yè)技能鑒定提升計劃、專(zhuān)業(yè)技能培訓計劃和職業(yè)技能鑒定。根據集團公司下達培訓計劃,分解落實(shí)技術(shù)工人培訓指標,選派優(yōu)秀技術(shù)工人脫產(chǎn)到技術(shù)學(xué)院進(jìn)行強化新知識、新理論和操作技能的系統培訓,嚴格鑒定程序和職業(yè)標準,抓好鑒定質(zhì)量,提高鑒定合格率。結合生產(chǎn)需要,進(jìn)一步擴大培訓工種、范圍、人數,立足崗位全員培訓的同時(shí),要注重實(shí)效,按照缺什么、補什么的原則開(kāi)展自主培訓,全年計劃完成崗位技能自主培訓120人次,爭取主要生產(chǎn)單位職工普遍提升一個(gè)技能水平檔次,達到生產(chǎn)、安全、質(zhì)量對員工專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)的要求。

 。ㄎ澹⿵V泛開(kāi)展職業(yè)技能大賽、技術(shù)比武活動(dòng)。積極參加本礦和集團公司工會(huì )組織的技術(shù)比武活動(dòng),按照礦工會(huì )制定的實(shí)施計劃,組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)工種的大賽活動(dòng)。組織各級干部管理人員和業(yè)務(wù)骨干開(kāi)展計算機、寫(xiě)作、演講、書(shū)法等崗位技能比賽;組織生產(chǎn)崗位人員學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)技能,達到應知應會(huì )、熟練操作的要求,員工參與率達到80%以上。使員工達到精一崗、會(huì )兩崗、懂三崗,成為安全生產(chǎn)和業(yè)務(wù)領(lǐng)域的行家里手。

 。┥罨凹夹g(shù)創(chuàng )新”、“工人先鋒號”創(chuàng )建、“青工崗位技能”建設等活動(dòng)。一是開(kāi)展技術(shù)創(chuàng )新課題評選活動(dòng)。針對本單位的技術(shù)難題、節能減排等新技術(shù)、新工藝的應用,組織發(fā)動(dòng)廣大員工進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng )新,解決影響生產(chǎn)效益的系列難題,促進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步。二是依托工會(huì )組織開(kāi)展的“工人先鋒號”創(chuàng )建活動(dòng),推薦一名集團公司級的“工人先鋒號”典型,形成先鋒帶頭作用的良好氛圍。三是開(kāi)展節能減排的“金點(diǎn)子”、合理化建議,開(kāi)展人人獻計獻策活動(dòng),組織管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、中級工以上的技能人才開(kāi)展技術(shù)管理創(chuàng )新或提出合理化建議,評審出優(yōu)秀的技術(shù)管理創(chuàng )新成果上報集團公司參加評獎,從而激發(fā)員工鉆研崗位技術(shù)的積極性。四是通過(guò)“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動(dòng),著(zhù)力推動(dòng)員工隊伍由操作型向知識型、技能型、學(xué)習型轉變,五是礦團委要以“青工崗位技!苯ㄔO為載體,利用多種手段,培養一批勤于學(xué)習,善于鉆研,基本功扎實(shí),復合技能型的青年人才。

 。ㄆ撸╅_(kāi)展好“傳、幫、帶”活動(dòng)。新老專(zhuān)技人員和新老工人之間簽訂導師徒合同,建立師帶徒激勵機制。工程師以上職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要明確指導1~2名技術(shù)員成才;技師、高級工每年帶徒不少于2人,培養的徒弟應分別達到中、高級工基本技能水平。對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技師、高級技師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,嚴格按照集團公司的有關(guān)規定認真進(jìn)行考核。通過(guò)簽訂師徒合同,明確雙方的.責權利,對培養出人才的中高級工、技師,按培養人數給予獎勵,并作為年度續聘或高聘的依據之一。

 。ò耍╅_(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)。依照《集團公司明星員工和技術(shù)技能人才評選管理暫行辦法》規定,加強對優(yōu)秀技術(shù)工人和優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才的評選,采取自下而上逐級推薦的方法進(jìn)行。按照集團公司要求做好“明星員工”和優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才參評人選的推薦工作。每年力爭在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中開(kāi)展評選1~2名“優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員”;在技術(shù)工人中評選2名“金藍領(lǐng)”。對評選的技術(shù)技能人才稱(chēng)號實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,認真兌現人才待遇。一是有計劃地定期安排優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才脫產(chǎn)學(xué)習、參觀(guān)考察、舉辦講座和技術(shù)交流。二是優(yōu)先推薦參加高一個(gè)等級的專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)、職業(yè)資格考評;三是兌現專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才津貼。按照集團公司有關(guān)規定隊技術(shù)工人、明星員工和優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員給予相應的津貼補助,以鼓勵他們繼續發(fā)揮革新創(chuàng )造作用。

 。ň牛┘訌娊逃嘤栿w系和基礎設施建設。堅持以集團職工培訓中心為依托,以本礦職工培訓校舍為基礎,廣泛開(kāi)展各層級、各類(lèi)別員工的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)、健康體魄素質(zhì)等的培訓。不斷加大教育培訓投入,加強軟、硬件建設,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )大學(xué)和信息化技術(shù)的資源優(yōu)勢,與集團培訓中心協(xié)調,搞好網(wǎng)站建設,開(kāi)發(fā)培訓項目,增強服務(wù)功能,把信息化教育的輻射面逐步延伸到區隊、班組和家庭,形成方便快捷、內容豐富、文明上網(wǎng)、適應自學(xué)的先進(jìn)教育培訓手段。完善培訓組織機構,提高培訓質(zhì)量。合理安排各層級、各類(lèi)別人員的培訓費用比例,確保80%以上的職教經(jīng)費用于全體員工的教育培訓活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間安排

  由人力資源科、黨群工作部、安全檢查科、礦團委等各有關(guān)單位配合,制定全年工作計劃,開(kāi)展各類(lèi)管理人員的培訓、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育、生產(chǎn)作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓、崗位職業(yè)技能培訓、“傳、幫、帶”活動(dòng)和加強教育培訓體系和基礎設施建設等工作,并嚴格責任分工,按照制定下發(fā)的方案、培訓和驗收計劃,逐月分步實(shí)施。

  由黨群部、工會(huì )、團委、安檢科、人力科牽頭,有關(guān)單位配合,組織實(shí)施“技術(shù)創(chuàng )新”、“工人先鋒號”創(chuàng )建、“青工崗位技能”建設、節能減排“金點(diǎn)子”合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動(dòng),技術(shù)比武活動(dòng),爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)等工作。

  四、檢查督導

  礦職工技能素質(zhì)提升小組要切實(shí)加強對此項工作的督查指導,對每項活動(dòng)都要制定周密的實(shí)施方案,嚴格責任,落實(shí)任務(wù)目標,抓好督促檢查。檢查的內容為月度目標完成情況、工作措施的落實(shí)情況、工作中存在的各類(lèi)問(wèn)題、工作的重點(diǎn)和方向糾偏、工作中的創(chuàng )新做法和涌現出的典型事例、活動(dòng)的效果和員工群眾的反響反映等。實(shí)行每天都要調度情況,每旬都要有重點(diǎn)工作,每月都要進(jìn)行全面檢查,每季度都要按專(zhuān)業(yè)召開(kāi)現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )。對存在的各類(lèi)問(wèn)題及時(shí)提出解決方案或意見(jiàn),加以指導、協(xié)調與溝通,要認真督促抓好各項工作任務(wù)的落實(shí)。檢查、督導工作結束后,必須形成專(zhuān)門(mén)的書(shū)面檢查、督導報告,提交到“三級建設年”活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室。

  五、考試評估

  考試采取兩種方式:一是組織各專(zhuān)業(yè)(崗位)理論知識考試。由各專(zhuān)業(yè)部門(mén)審核,建立各專(zhuān)業(yè)(工種)考試試題庫的內容,列出每個(gè)工種崗位的“應知應會(huì )”、“必知必會(huì )”的試題,采取筆試或機考的形式,組織全員考試。二是組織實(shí)踐操作技能考試。在模擬實(shí)訓基地或作業(yè)現場(chǎng),組織實(shí)踐操作技能過(guò)關(guān)考試。礦員工技能素質(zhì)提升組及有關(guān)部門(mén),負責監考和培訓質(zhì)量的評估檢查。對管理人員、專(zhuān)技人員和特殊工種人員的考試,必須由安檢、黨群、紀委及專(zhuān)業(yè)部門(mén)的人員監考。發(fā)現作弊現象的單位和個(gè)人,按規定給予嚴肅處理?荚嚦煽(jì)作為年度各部門(mén)、基層單位素質(zhì)提升效果評估依據之一。

  六、考核與獎懲

  按照《關(guān)于開(kāi)展“三基建設年”活動(dòng)的通知》文件精神,依照專(zhuān)項素質(zhì)提升實(shí)施方案的有關(guān)內容要求進(jìn)行責任包保和分工。企管科考核辦負責將員工素質(zhì)提升納入績(jì)效考核內容。結合《員工素質(zhì)提升工程進(jìn)展情況月度通報》及季度員工素質(zhì)提升工程推進(jìn)會(huì )等有關(guān)情況,對各部門(mén)、單位和人員進(jìn)行績(jì)效考核,對考核評估成績(jì)達不到素質(zhì)提升要求的部門(mén)、單位要重新學(xué)習、補考、驗收,確保員工素質(zhì)提升工程各項工作達到預期的目標。對在合理化建議、小改小革、崗位練兵、技術(shù)比武、爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)中做出顯著(zhù)成績(jì)的,按照礦發(fā)有關(guān)文件執行獎罰。

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇11

  根據《遵義縣農村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》精神,“十一五”期間是我省基礎教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育、不斷提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期,也是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期,基礎教育的一項重要工作是加強中小學(xué)教師隊伍建設,切實(shí)提高中小學(xué)教師、特別是農村教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。中小學(xué)教師絕大部分在農村學(xué)校,中小學(xué)教師繼續教育的重點(diǎn)在農村,難點(diǎn)也在農村。為全面提升農村教師的整體素質(zhì),在今后三年實(shí)施農村教師素質(zhì)提升工程。按照這一要求,結合我鎮實(shí)際,現擬定山盆鎮農村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案。

  一、工程目標

  “貴州省農村教師素質(zhì)提升工程”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“工程”)是“貴州省‘十一五’中小學(xué)教師繼續教育工程”的子工程。根據《貴州省“十一五”中小學(xué)教師繼續教育實(shí)施意見(jiàn)》中“傾斜農村”的原則,此工程以農村骨干教師、村小和教學(xué)點(diǎn)教師為培訓重點(diǎn),以“一德三新”為主要內容,以“決戰課堂,新教材大練兵”為抓手,全面提高農村中小學(xué)教師整體素質(zhì)。

  二、實(shí)施原則

  1、突出骨干,傾斜農村。一方面要突出對骨干教師的培訓,充分發(fā)揮他們在本片區、本校教學(xué)中的引領(lǐng)作用;另一方面要加強對村小、教學(xué)點(diǎn)教師的培訓,使他們更多地享有省、地、縣優(yōu)質(zhì)的培訓資源。

  2、按需施訓,注重實(shí)效。培訓要針對農村教師的實(shí)際需求,緊密結合基礎教育課程改革及當前農村中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題進(jìn)行,增強培訓效果。

  3、模式創(chuàng )新,遠程輔助。各校充分利用遠程設備,開(kāi)展遠程培訓;教師培訓與教研活動(dòng)相結合,把課題研究與教師培訓相結合。采取多種形式,有效的方式來(lái)加強教師培訓。

  三、培訓內容及任務(wù)

  培訓分為省、地、縣和校本培訓,我鎮狠抓校本全員培訓,全員培訓方式主要由學(xué)校具體組織,培訓時(shí)間由學(xué)校自行安排,培訓內容以所發(fā)教材為主,結合校本教材開(kāi)展。

  1、師德師風(fēng)培訓。以“增強教師魅力,共建和諧校園”為主題來(lái)開(kāi)展,以有計劃地培養一批青年師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員、打造師德建設示范學(xué)校、完善教師師德評價(jià)體系、師德年度考核和校園文化建設等為具體目標,培養教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,增強教師的敬業(yè)精神和奉獻精神,弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德;建立學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和提升學(xué)校整體品味。

  2、新理念培訓。以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以關(guān)注學(xué)生發(fā)展為主題,以課程改革實(shí)施過(guò)程為載體。樹(shù)立教師正確的教育觀(guān),即終身教育和學(xué)習化環(huán)境!盎畹嚼蠈W(xué)到老”,不斷更新教育理念,培養教師的創(chuàng )新能力,在實(shí)踐中提煉真正適合教學(xué)的教育理念,富有個(gè)性的教育方法。使教育理念與教學(xué)過(guò)程逐步融合,滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。

  3、新課程培訓。以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以“決戰課堂,新教材大練兵”為抓手,提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。積極開(kāi)展校本培訓和研修,充分發(fā)揮學(xué)校教研組的作用,要求教師把課堂教學(xué)作為教師成長(cháng)的主陣地;充分利用鎮級、片區、縣級的教研網(wǎng)絡(luò ),高效開(kāi)展各學(xué)科的教研活動(dòng),深刻領(lǐng)會(huì )新課程理念,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  4、新技術(shù)培訓。以“農村中小學(xué)現代遠程教育工程”為平臺,按照普及、鞏固、提高的原則,以全面提高教師教育技術(shù)應用能力,并在學(xué)科教學(xué)中有效運用為目的。各校要抓好農村中小學(xué)現代遠程教育工程的培訓工作,轉變觀(guān)念,狠抓實(shí)干,通過(guò)培訓以提高每位教師的計算機知識水平及操作技能,提高運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。

  5、加強教師“兩字一話(huà)”的培訓。把粉筆字和鋼筆字的規范書(shū)寫(xiě)作為全鎮中小學(xué)教師素質(zhì)提升的.基礎內容進(jìn)行常規培訓。加強普通話(huà)訓練,校園內一律使用普通話(huà),教師上課必須使用普通話(huà),并對獲得二級甲等以上普通話(huà)水平的教師給予獎勵并在晉級晉職上優(yōu)先考慮

  6、強化教師各學(xué)科課程標準的解讀。各學(xué)校必須組織教師認真解讀學(xué)科課程標準,把握課標縱橫尺度,使學(xué)生全面接受教育。

  7、提高教師課堂教學(xué)的有效性。向課堂四十分鐘要質(zhì)量,有效激活課堂教學(xué),使學(xué)生快樂(lè )接受知識的同時(shí)并培養其技能,杜絕課堂教學(xué)常規化填鴨式教學(xué)、平板式教學(xué),有效提高教師課堂教學(xué)設計能力。

  四、組織管理

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、明確職責山盆鎮農村教師素質(zhì)提升工程,在山盆鎮中小學(xué)教師繼續教育工程領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,由鎮中心學(xué)校繼續教育辦公室具體負責安排和組織實(shí)施。各學(xué)校在認真完成中心學(xué)校繼續教育工程領(lǐng)導小組安排的繼續教育相關(guān)培訓的基礎上,要積極組織和實(shí)施校本培訓。

 。ǘ┗I措經(jīng)費、保證投入為確保農村教師素質(zhì)提升工程順利實(shí)施,除縣教育局安排的培訓經(jīng)費外,中心學(xué)校積極籌措經(jīng)費,安排專(zhuān)項資金,確保培訓工作順利完成。

 。ㄈ┛己艘筠r村教師素質(zhì)提升工程有關(guān)培訓學(xué)時(shí)記入“十一五”中小學(xué)教師繼續教育總學(xué)時(shí),培訓成績(jì)載入教師個(gè)人繼續教育檔案!肮こ獭睂(shí)施情況納入“十一五”中小學(xué)教師繼續教育工程總體驗收。

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇12

  為全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神,貫徹落實(shí)團十八大和團十八屆歷次全會(huì )部署要求,培養忠誠干凈擔當的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化團干部隊伍,進(jìn)一步抓實(shí)青年馬克思主義者培養工程,引導廣大共青團干部深入領(lǐng)會(huì )“兩個(gè)確立”的決定性意義,不斷增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”,切實(shí)做到堅定理想信念、心系廣大青年、提高工作能力、錘煉優(yōu)良作風(fēng),經(jīng)研究決定,現面向全校專(zhuān)職團干部開(kāi)展素質(zhì)提升計劃的專(zhuān)題培訓,方案如下。

  一、培養對象

  全校專(zhuān)職團干部

  二、培養目標

  引導團干部進(jìn)一步夯實(shí)理論基礎,提高理論素養和運用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的能力;進(jìn)一步堅定理想信念,牢固樹(shù)立正確的'世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);進(jìn)一步提升素質(zhì)能力,加強實(shí)踐鍛煉,研究和分析改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求,提高分析、判斷和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  三、培養方式

  本次培訓將圍繞共青團工作基本理論知識和具體業(yè)務(wù),采用集中培訓與分散培訓相結合的方式,通過(guò)舉辦輔導報告、團干部沙龍、課題研討、學(xué)習觀(guān)摩、素質(zhì)拓展等形式,開(kāi)展理論學(xué)習、業(yè)務(wù)提升、作風(fēng)建設、實(shí)踐鍛煉四個(gè)模塊的培養。

  1.深化理論學(xué)習、拓展研究視野。系統學(xué)習馬克思主義經(jīng)典理論和中國特色社會(huì )主義理論最新成果,幫助團干部增進(jìn)對國情、社情、民情和對政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域最新發(fā)展趨勢的了解,完善知識結構,提高辨別能力,培養戰略思維。邀請校內外專(zhuān)家學(xué)者,圍繞共青團改革、新時(shí)代輿情應對、學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、人文素養提升等內容做專(zhuān)題輔導。

  2.夯實(shí)團務(wù)基礎,提升業(yè)務(wù)能力。以發(fā)揮共青團組織引領(lǐng)凝聚青年和竭誠服務(wù)青年的實(shí)際效能為目標,通過(guò)邀請曾在我校共青團工作中成績(jì)突出的專(zhuān)職團干部分享工作思路和經(jīng)驗做法等形式,就思想引領(lǐng)與組織建設、社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、校園文化與社團建設、宣傳與融媒體建設、第二課堂成績(jì)單等具體業(yè)務(wù)內容進(jìn)行培訓,幫助團干部熟悉工作流程、提升工作效率、保證工作質(zhì)量。

  3.作風(fēng)整頓提升、錘煉黨性修養。結合團省委重點(diǎn)工作部署,深入推進(jìn)團學(xué)干部作風(fēng)整頓,圍繞學(xué)生會(huì )研究生會(huì )改革等工作專(zhuān)項研討,深入查擺問(wèn)題,錘煉優(yōu)良作風(fēng)。幫助團干部加強黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史等的學(xué)習,組織團干部赴省內外革命傳統教育基地、愛(ài)國主義教育基地、革命遺址等實(shí)地學(xué)習,引導團干部增強對革命傳統精神的理解;集中組織團干部素質(zhì)拓展訓練,培養團干部積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團隊合作精神。

  4.強化實(shí)踐鍛煉、打造過(guò)硬本領(lǐng)。成立共青團工作專(zhuān)項團隊,引導團干部理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,提高崗位勝任能力與水平。積極選派專(zhuān)職團干部就共青團專(zhuān)項工作參加全國、全省的集中培訓,或者組織團干部到部分高校調研,開(kāi)拓眼界,拓展思路,培養問(wèn)題意識,鍛造解決復雜問(wèn)題的過(guò)硬能力。

  四、組織原則及要求

  1.把握方向,按需施教。校團委將圍繞黨對共青團工作和團干部的根本要求,圍繞共青團工作的根本性問(wèn)題和團干部的成長(cháng)需求開(kāi)展教育培訓。

  2.聯(lián)系實(shí)際,學(xué)用結合。校團委將緊密結合全團重要部署和基層團工作中面臨的突出問(wèn)題開(kāi)展教育培訓,提高團干部運用所學(xué)理論和知識指導實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的能力,著(zhù)力解決學(xué)用脫節的問(wèn)題。

  3.保證質(zhì)量,注重實(shí)效。各位學(xué)員要充分重視培訓,不缺席集中培訓,利用好工作之余的時(shí)間進(jìn)行分散學(xué)習,注重理論聯(lián)系實(shí)際,不斷鞏固學(xué)習成果,保證培訓質(zhì)量與實(shí)效。

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇13

  為深入學(xué)習貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神,圍繞全區能力提升年行動(dòng),以建設一支講忠誠、講擔當、講情懷、講自我革命,有素質(zhì)、有能力、有底線(xiàn)、有突出業(yè)績(jì)的“四講四有”新時(shí)代干部隊伍為目標,精心策劃黎托街道“四講四有”干部能力提升培訓班,扎實(shí)開(kāi)展機關(guān)干部學(xué)習教育培訓工作,全面提高基層干部隊伍的思想政治素養和業(yè)務(wù)能力水平,結合工作實(shí)際,特制定本方案。

  一、指導思想

  深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神,認真落實(shí)省市區黨代會(huì )精神,落實(shí)“強省會(huì )”戰略,堅持用黨的科學(xué)理論武裝頭腦,切實(shí)增強干部隊伍干事創(chuàng )業(yè)和應對復雜局面的能力,促進(jìn)干部隊伍綜合素質(zhì)整體提升。

  二、總體目標

  堅持理論學(xué)習與實(shí)踐應用相結合,集中培訓與日常教育相結合,“請進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結合,常規授課與豐富形式相結合,規范流程與嚴格紀律相結合的.學(xué)習方式,通過(guò)系統學(xué)習教育,著(zhù)力建設一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的基層干部隊伍,為黎托經(jīng)濟社會(huì )實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展注入強大動(dòng)能。

  三、培訓時(shí)間及方式

  采取“周五課堂”和“干部夜!本(xiàn)下授課、網(wǎng)絡(luò )培訓和團隊建設相結合的形式,通過(guò)集中聽(tīng)課、觀(guān)影、看展、座談、素質(zhì)拓展等方式,從20XX年2月開(kāi)始,每月的第三個(gè)星期五下午組織開(kāi)展一次集中學(xué)習培訓,由分管領(lǐng)導、大辦(中心)主任、社區書(shū)記圍繞課程主題進(jìn)行授課或分享經(jīng)驗,再從相關(guān)大辦(中心),社區(籌委會(huì )、籌備組)、集資委中抽取1人圍繞自身專(zhuān)業(yè)知識、心得感悟等方面進(jìn)行發(fā)言,時(shí)間控制在5分鐘以?xún)。學(xué)習培訓如與重要工作、會(huì )議等沖突,時(shí)間再另行通知。

  四、培訓對象

  全體機關(guān)干部及工作人員,各社區(籌委會(huì )、籌備組)、集資委“兩委”成員。

  五、培訓內容

  1、以中國特色社會(huì )主義理論為中心內容的理論教育

  組織全體機關(guān)干部及工作人員,各社區(籌委會(huì )、籌備組)、集資委“兩委”成員深入學(xué)習掌握中國特色社會(huì )主義理論體系,學(xué)習掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法,不斷深化對共產(chǎn)黨執政規律、社會(huì )主義建設規律、人類(lèi)社會(huì )發(fā)展規律的認識。

  2、黨性教育

  加強黨章學(xué)習培訓,教育引導黨員干部認真履行黨員義務(wù),正確行使黨員權利。加強黨規黨紀特別是政治紀律和政治規矩教育,強化廉政教育,開(kāi)展經(jīng)常性警示教育,引導干部知敬畏、優(yōu)作風(fēng)、守底線(xiàn)。加強黨史國史、黨的優(yōu)良傳統和世情國情黨情教育,引導黨員干部愛(ài)黨愛(ài)國、傳承紅色基因。

  3、專(zhuān)業(yè)知識及技能培訓

  根據干部崗位特點(diǎn)和工作要求,有針對性地開(kāi)展履行崗位職責所必備知識及專(zhuān)業(yè)技能的培訓。開(kāi)展政策法規、辦文辦會(huì )、信息撰寫(xiě)、輿情應對及處置、疫情防控、消防安全、應急管理、基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、綜治信訪(fǎng)等專(zhuān)業(yè)知識及技能學(xué)習培訓,引導和幫助干部豐富專(zhuān)業(yè)知識、提升專(zhuān)業(yè)能力、錘煉專(zhuān)業(yè)作風(fēng)、培育專(zhuān)業(yè)精神,不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

  六、工作要求

  1、強化責任落實(shí)。各大辦(中心),各社區(籌委會(huì )、籌備組)、集資委要高度重視干部教育培訓工作,確保落到實(shí)處。黨政綜合辦公室履行牽頭抓總職責,負責培訓的組織、協(xié)調、通知發(fā)放及會(huì )務(wù)保障等工作,相關(guān)責任大辦(中心)加強聯(lián)動(dòng),密切配合,切實(shí)落實(shí)好教育培訓的各個(gè)環(huán)節,確保達到預期效果。

  2、優(yōu)化課程內容。根據培訓班課程安排,相關(guān)責任大辦(中心)要認真準備培訓內容,重點(diǎn)突出實(shí)效性、實(shí)用性和實(shí)戰性。每一期培訓,分管領(lǐng)導主要講授面上工作(時(shí)間為30分鐘左右)、大辦主任講授業(yè)務(wù)知識及實(shí)際操作技能(時(shí)間為40分鐘左右),社區書(shū)記作經(jīng)驗介紹交流(時(shí)間為30分鐘左右),授課人要相互溝通交流,確定授課的具體分工、課程主題及內容,并將課件電子檔提前報至基層黨建辦公室。

  3、嚴格學(xué)習紀律。為確保教育培訓穩步扎實(shí)有效開(kāi)展,黨員干部要帶頭學(xué)習,按要求上好每一節課,做到理論上先行一步,起到學(xué)習表率作用。全體學(xué)員要認真聽(tīng)課,做好學(xué)習培訓筆記、總結學(xué)習經(jīng)驗,增強教育培訓的有效性。要積極參與,保障出勤,原則上不得請假,如有特殊情況,需履行正常請假手續后報紀檢監察室,紀檢監察室負責對每次培訓情況進(jìn)行嚴格考勤,考勤結果在每次培訓結束后現場(chǎng)通報。

  4、確保學(xué)習實(shí)效。正確處理好集中學(xué)習教育培訓與部門(mén)各項工作之間的關(guān)系,把學(xué)習教育培訓與街道各項重點(diǎn)工作中心工作緊密結合起來(lái),做到“兩不誤、兩促進(jìn)”,要通過(guò)學(xué)習強國、干部學(xué)習教育平臺、紅星云等網(wǎng)絡(luò )平臺常態(tài)化開(kāi)展學(xué)習教育,切實(shí)將學(xué)習教育培訓取得的成果轉化為促進(jìn)工作開(kāi)展的強大動(dòng)力。

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇14

  為不斷優(yōu)化干部隊伍知識結構,能力結構,專(zhuān)業(yè)結構,根據市委組織部打造“興泰精銳”干部隊伍的要求,結合我局工作實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。

  一、培養目標

  堅持以提升教育培訓運行質(zhì)態(tài)為抓手,強化頂層設計,系統謀劃、集成創(chuàng )新,積極構建有利于青年干部脫穎而出、健康成長(cháng)的良性機制。通過(guò)搭梯子、壓擔子,全面提升青年干部通過(guò)現象看本質(zhì)的政治敏銳力、解決復雜實(shí)際問(wèn)題的執行力、理論素養和文字水平,為工業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供智力支撐。

  二、培養對象

  1981年1月1日以后出生,局機關(guān)、事業(yè)單位正股職及以下人員,并根據人事變動(dòng)情況適時(shí)調整補充。

  三、培養措施

 。ㄒ唬┡e辦知識大學(xué)堂,夯實(shí)基礎能力。采用“線(xiàn)上+線(xiàn)下”相結合的學(xué)習模式,堅持“缺什么補什么、干什么學(xué)什么”的原則,以需求、問(wèn)題和效果為導向,集中開(kāi)展政治理論、前沿新知識、專(zhuān)業(yè)技能等學(xué)習。其中,線(xiàn)下依托“工信講堂”平臺,以局負責人授課為主,邀請專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀企業(yè)家授課為輔,圍繞政治引領(lǐng)能力、組織經(jīng)濟能力、改革創(chuàng )新能力提升,精心設計培訓專(zhuān)題和課程;線(xiàn)上依托“悅讀思享潤澤成長(cháng)”學(xué)習群,開(kāi)展學(xué)習書(shū)目推薦、學(xué)習內容分享、學(xué)習心得交流等活動(dòng),該群由各科室按月輪流管理維護,每月確定學(xué)習主題,圍繞主題進(jìn)行分享交流。

 。ǘ╅_(kāi)設行知鍛煉營(yíng),提升專(zhuān)業(yè)素養。一是舉辦年輕干部成長(cháng)“微沙龍”練腦力。成立組織工作委員會(huì ),每期沙龍主題由組織派題或由委員協(xié)商確定,并由一名委員承辦。圍繞活動(dòng)主題,現場(chǎng)逐一陳述觀(guān)點(diǎn),并穿插現場(chǎng)追問(wèn)、頭腦風(fēng)暴、相互點(diǎn)評等環(huán)節。二是開(kāi)展“走基層、訪(fǎng)企業(yè)、謀發(fā)展”調研活動(dòng)增閱歷。每季度深入經(jīng)濟運行一線(xiàn),掌握工業(yè)發(fā)展最真實(shí)的狀況,在調查研究中提高服務(wù)工業(yè)和信息化的本領(lǐng),在實(shí)踐經(jīng)驗積累中提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三是開(kāi)展交流輪崗活動(dòng)激活力。以局機關(guān)中心工作為牽引,打破干部管理體制上的“科室所有”壁壘。正股職干部實(shí)行雙向交叉任職,即互相擔任對方科室的副科長(cháng),互相參與對方科室的工作;正股職以下干部實(shí)行輪崗交流,在做好所在科室工作的.同時(shí),承擔輪崗交流科室的相關(guān)工作。

 。ㄈ┏闪(zhuān)業(yè)研習社,淬煉過(guò)硬本領(lǐng)。圍繞專(zhuān)業(yè)精神培樹(shù),成立4個(gè)小組,組團開(kāi)展研習活動(dòng)強魄力。按照組織推薦與個(gè)人意愿相結合的原則,選聘專(zhuān)業(yè)能力和組織協(xié)調能力較強的正股職干部,擔任小組組長(cháng),其他年輕干部“入組”成團。組長(cháng)采用集中授課、政策解讀、實(shí)務(wù)指導等形式進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導,組織組員開(kāi)展課題微調研、難題微攻關(guān)、主題小練筆等活動(dòng)。原則上各小組每月都要開(kāi)展研習活動(dòng),活動(dòng)題目采取組織派題和組長(cháng)定題相結合的形式確定,其中,社科應用研究課題為研習重點(diǎn)。三季度將組織研習成果展示,由局黨組按照A、B、C、D四個(gè)格次對各小組予以排位定榜,其中,年度“學(xué)習之星”將從排位定為A的小組組員中產(chǎn)生,排位定為D的小組組員當季公務(wù)員平時(shí)考核結果不得被評為優(yōu)秀等次。

  四、工作要求

  1、加強組織領(lǐng)導。成立以局主要負責人為組長(cháng)的方案實(shí)施領(lǐng)導小組,人事教育科負責組織籌劃、方案細化、協(xié)調推進(jìn)等具體工作,各科室要講政治、顧大局,按照分工要求認真做好課題準備,積極配合方案實(shí)施,指導老師和研習小組組長(cháng)要充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范、幫帶作用,建立黨組統一領(lǐng)導,各科室(責任人)各盡其責、密切配合的工作格局。

  2、提高思想認識。沒(méi)有全黨大學(xué)習,沒(méi)有干部大培訓,就沒(méi)有事業(yè)大發(fā)展。面對貫徹新發(fā)展理念、致力高質(zhì)量發(fā)展的任務(wù),能力素質(zhì)提升尤為重要和緊迫。班子成員要帶頭領(lǐng)學(xué),自覺(jué)做到以上率下,青年干部要自覺(jué)參與、積極投入,既單兵突破、比學(xué)趕超,又凝聚合力、組團攻堅,在學(xué)思踐悟中不斷開(kāi)闊視野、拓寬思維、提高能力。

  3、強化跟蹤考察。建立分管領(lǐng)導、指導老師、研習組組長(cháng)、青年干部定期交流機制,每年至少召開(kāi)一次座談會(huì ),了解成長(cháng)情況,改進(jìn)培養措施。建立副股職及以下青年干部“成長(cháng)檔案”,跟蹤記錄教育培訓、實(shí)踐鍛煉、研習表現等情況,實(shí)行月度積分、年度鑒定制度,鑒定結果將與評先選優(yōu)、提拔使用掛鉤。

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇15

  一、指導思想

  按照中央和省、市委審計委員會(huì )會(huì )議部署以及全國、全省和全市審計工作會(huì )議要求,準確把握進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展對審計工作提出的新任務(wù)新要求,堅持“以審計精神立身,以創(chuàng )新規范立業(yè),以自身建設立信”,全面提升全市審計干部的綜合能力,為“六個(gè)新xx”建設作出新貢獻。

  二、工作目標

  立足“審計機關(guān)首先是政治機關(guān)”和“審計監督首先是經(jīng)濟監督”的定位,通過(guò)加強審計干部思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓練,著(zhù)重錘煉全市審計干部的政治擔當能力、依法審計能力、創(chuàng )新發(fā)展能力、規范履職能力、攻堅克難能力、廉潔審計能力,全面提升審計干部“逢審能查、開(kāi)口能講、提筆能寫(xiě)、遇事能干”的水平,著(zhù)力打造信念堅定、為民服務(wù)、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)務(wù)實(shí)、敢于擔當、清正廉潔的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化審計隊伍,推動(dòng)全市審計事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

  三、重點(diǎn)任務(wù)

 。ㄒ唬┖粚(shí)政治根基,全面提升政治擔當的能力和水平。牢牢把握政治建設這個(gè)黨的根本性建設,把黨的領(lǐng)導貫穿審計工作始終,夯實(shí)思想基礎,凝聚奮進(jìn)力量。

  1、加強黨的領(lǐng)導。始終把堅持和加強黨對審計工作的集中統一領(lǐng)導作為根本原則,堅持在市、縣(區)委審計委員會(huì )統一領(lǐng)導下的工作機制,嚴格執行重大事項請示、報告、報備等制度。認真貫徹新時(shí)代黨的建設總要求和新時(shí)代黨的組織路線(xiàn),積極爭創(chuàng )“模范機關(guān)黨支部”,深入推進(jìn)黨支部標準化建設,規范落實(shí)“三會(huì )一課”、主題黨日、民主生活會(huì )和組織生活會(huì )等各項黨內制度,不斷豐富黨內組織生活形式,持續打造審計組臨時(shí)黨小組品牌,充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)保障作用和黨員干部在審計一線(xiàn)的先鋒模范作用。

  2、提高理論水平。利用黨組理論學(xué)習中心組會(huì )、“集中整訓”以及“三會(huì )一課”等黨內組織生活制度,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)班、專(zhuān)題講座、研討交流等活動(dòng),堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。深入推進(jìn)黨史的學(xué)習教育常態(tài)化制度化,樹(shù)立正確的.黨史觀(guān),進(jìn)一步堅定理想信念,提升綜合素養。

  3、提高政治能力。不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力,始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力,在任何情況下做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。站在增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”的高度,堅決擁護“兩個(gè)確立”,始終心懷“國之大者”,跳出審計看審計,準確把握宏觀(guān)經(jīng)濟政策調控目標、運行機理與落實(shí)難點(diǎn),鉆研國家大政方針背后蘊含的政治意圖、戰略考慮和實(shí)踐要求,做到立足經(jīng)濟監督、體現政治要求、維護政治安全。

 。ǘ┲螌徲嬞|(zhì)量,全面提升依法審計的能力和水平。牢固樹(shù)立審計質(zhì)量是審計工作生命線(xiàn)理念,培育打造更多優(yōu)秀審計項目,依法履行審計職責,切實(shí)提高審計監督的權威性和公信力。

  4、提高依法審計能力。帶頭尊崇和執行《憲法》,嚴格落實(shí)新修訂的《審計法》等相關(guān)法律法規,堅持以審計事實(shí)為根據,以法律法規為準繩,用事實(shí)和數據說(shuō)話(huà),實(shí)事求是,以理服人,做到審計程序合法、審計方式遵法、審計標準依法、審計保障用法,有效防控質(zhì)量風(fēng)險。進(jìn)一步對審計業(yè)務(wù)流程、審計實(shí)施過(guò)程、審計檔案文書(shū)等進(jìn)行優(yōu)化和規范,嚴格執行審計操作流程和標準,全面提升審計工作法治化、規范化水平。

  5、提高質(zhì)量控制能力。修訂完善并嚴格落實(shí)審計質(zhì)量控制制度,加強審計方案編制、現場(chǎng)實(shí)施、報告編制等全流程審計質(zhì)量管控,嚴格執行審計組長(cháng)、項目主審、審計人員和法規審理等質(zhì)量分級控制責任,切實(shí)把好現場(chǎng)審計關(guān)、審計報告撰寫(xiě)關(guān)、審計查出問(wèn)題處理關(guān)、項目復核審理審定關(guān)。拓寬審計視野,更新審計理念、創(chuàng )新審計方法,提高問(wèn)題查核、定性定責、審計建議的準確性、針對性和可操作性。

  6、提高爭先創(chuàng )優(yōu)能力。修訂完善優(yōu)秀審計項目評選辦法及標準,組織開(kāi)展“全國、全省、全市優(yōu)秀審計項目”爭創(chuàng )活動(dòng)和全市“優(yōu)秀審計報告”評選活動(dòng)。全市審計機關(guān)年內至少有2個(gè)審計項目爭創(chuàng )為全省優(yōu)秀審計項目,縣區審計機關(guān)年內至少有1個(gè)審計項目爭創(chuàng )為全市優(yōu)秀審計項目。全市審計機關(guān)積極爭創(chuàng )全國、全省優(yōu)秀審計項目。

 。ㄈ﹫猿峙c時(shí)俱進(jìn),全面提升創(chuàng )新發(fā)展的能力和水平。樹(shù)立起與高質(zhì)量發(fā)展相適應的審計思維方式,在審計理念、組織方式、技術(shù)方法上推陳出新,不斷健全和完善審計管理體制機制。

  7、提高研究型審計能力。以開(kāi)展全市“研究型審計推進(jìn)年”行動(dòng)為重點(diǎn),沿著(zhù)“政治—政策—項目—資金”主線(xiàn),將研究貫穿于審前準備、現場(chǎng)實(shí)施、成果運用全過(guò)程,全面提升研究政策、研究審計對象、研究審計項目庫、研究審計方法、研究查出的問(wèn)題、研究審計建議的能力和水平,以研究型審計服務(wù)審計實(shí)踐。

  8、提高大數據審計能力。深刻認識推進(jìn)“科技強審”是提高審計監督能力的必然選擇,依托“金審三期”建設,提升審計信息化建設水平和大數據審計能力。創(chuàng )新大數據審計方法和技術(shù)工具,堅持“總體分析、發(fā)現疑點(diǎn)、分散核實(shí)、系統研究”的審計模式,提高數據歸集、綜合比對和關(guān)聯(lián)分析能力。

  9、提高做好“后半篇文章”能力。嚴格落實(shí)《xx市關(guān)于貫徹落實(shí)<建立健全審計查出問(wèn)題整改長(cháng)效機制的實(shí)施意見(jiàn)>的實(shí)施辦法》,對審計發(fā)現的問(wèn)題研究整改標準,形成問(wèn)題清單,建立整改臺賬,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,跟蹤督導落實(shí),持續推動(dòng)被審計單位壓實(shí)整改責任,確保審計發(fā)現問(wèn)題全部整改到位,切實(shí)做好審計“后半篇文章”,以高質(zhì)量的整改成果持續放大審計監督成效。

 。ㄋ模┘訌娊逃嘤,全面提升規范履職的能力和水平。加大干部教育培訓力度,優(yōu)化干部結構。鼓勵審計人員參加專(zhuān)業(yè)考試,提升職稱(chēng)和學(xué)歷。積極爭創(chuàng )“先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人”,不斷提升履職能力。

  提高“逢審能查”能力。牢牢扭住審計人員基本業(yè)務(wù)能力不放松,大力提升發(fā)現問(wèn)題、揭示問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,熟練掌握審計準則原理與財經(jīng)法規等基礎知識,不斷豐富知識庫,全面學(xué)習宏觀(guān)經(jīng)濟運行各個(gè)領(lǐng)域的政策體系、專(zhuān)業(yè)知識與業(yè)務(wù)流程,做到融會(huì )貫通,一專(zhuān)多能。加強綜合分析能力,堅持在審計中做到由表及里、去粗取精,通過(guò)現象看本質(zhì),做到切中要害,發(fā)現規律,揭示真相,總結提升。

  1、提高“開(kāi)口能講”能力。更加注重語(yǔ)言表達能力和溝通能力提升,立足嚴謹準確、詳實(shí)充分和通俗易懂,堅持用專(zhuān)業(yè)、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn),在審計過(guò)程中利用談話(huà)技巧,發(fā)現賬面后隱藏的真相。加強與被審計單位的溝通交流和意見(jiàn)交換,搭建起傳遞市委、市政府調控決策意圖的紐帶與橋梁,促進(jìn)宏觀(guān)經(jīng)濟政策的貫徹執行。

  2、提高“提筆能寫(xiě)”能力!澳軐(xiě)”所反映的是總結歸納、邏輯思考與分析研判能力。審計文章是審計過(guò)程的載體,也是披露審計信息、提出審計建議,促進(jìn)經(jīng)濟政策進(jìn)一步完善的重要依據。要增加知識儲備,提升寫(xiě)作水平,無(wú)論是撰寫(xiě)審計計劃、審計方案、審計底稿、審計報告還是審計信息、審計建議,都要努力做到觀(guān)點(diǎn)鮮明、邏輯嚴密,言之有物、內容詳實(shí),文筆精煉、言近旨遠,促進(jìn)深化審計成果、實(shí)現審計價(jià)值。

 。ㄎ澹⿵娀瘜(shí)干擔當,全面提升攻堅克難的能力和水平。堅持“以實(shí)績(jì)論英雄”的鮮明導向,優(yōu)化平時(shí)考核和年終考核,適度表彰和宣傳先進(jìn)典型,激勵審計干部忠誠擔當、履職盡責。

  3、提高“遇事能干”能力。主動(dòng)適應新形勢、踐行新使命、履行新職責,增強對審計事業(yè)的政治責任感、歷史使命感和職業(yè)榮譽(yù)感,落實(shí)新時(shí)代好干部標準,時(shí)時(shí)處處用責任說(shuō)話(huà)、用責任干事、用責任擔事,積極投身審計一線(xiàn)磨煉自己、提升本領(lǐng),堅持用攻堅克難的實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代審計人的責任與擔當,切實(shí)當好國家財產(chǎn)的“看門(mén)人”、經(jīng)濟安全的“守護者”。

  4、提高敢于斗爭能力。主動(dòng)發(fā)揚斗爭精神,堅定斗爭意志,增強斗爭本領(lǐng),工作中敢于直面問(wèn)題,敢于較真碰硬,敢于堅持原則,面對困難、矛盾、阻力要無(wú)私無(wú)畏,敢于查真相、說(shuō)真話(huà)、報實(shí)情。對審計發(fā)現的問(wèn)題不回避、不退縮、不手軟,頂住干擾和壓力,切實(shí)做到問(wèn)題查得出來(lái)、報得上來(lái)、處理得下去。

 。└倪M(jìn)工作作風(fēng),全面提升廉潔審計的能力和水平。嚴格履行全面從嚴治黨主體責任,始終嚴格教育管理監督,馳而不息糾正“四風(fēng)”,營(yíng)造風(fēng)清氣正的審計工作氛圍。

  5、提高涵養作風(fēng)能力。努力改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng),錘煉“嚴細實(shí)深”的作風(fēng),養成健康的工作和生活方式,樹(shù)立審計人員的良好形象。嚴格落實(shí)中央八項規定及其實(shí)施細則精神,持續改進(jìn)學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會(huì )風(fēng),持續涵養新風(fēng)正氣,以作風(fēng)建設新成效激發(fā)干事創(chuàng )業(yè)新作為。

  6、提高廉潔從審能力。始終保持對“腐蝕”、“圍獵”的警覺(jué),自覺(jué)以先進(jìn)典型為引領(lǐng),以反面典型為鏡鑒,筑牢思想防線(xiàn)、守住紀律紅線(xiàn)、追求道德高線(xiàn),始終自重自省自警自勵,慎獨慎初慎微慎友,嚴格執行審計“四嚴禁”工作要求和審計“八不準”工作紀律,拒絕說(shuō)情風(fēng)、關(guān)系網(wǎng)、利益鏈,杜絕隨意抹問(wèn)題、謀私利,始終做到依法審計、文明審計、廉潔審計。

  四、方法步驟

 。ㄒ唬﹦(dòng)員部署階段(4月)。認真研究,精心組織,明確目標任務(wù),細化工作標準,制定工作方案,逐步開(kāi)展有關(guān)工作。各縣區局工作方案要于4月底前上報市局辦公室。

 。ǘ┙M織實(shí)施階段(5月—11月)。結合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展“干部能力提升年”行動(dòng),多措并舉、全面推進(jìn)、取得實(shí)效。對階段性工作成效作出評估,交流學(xué)習經(jīng)驗,樹(shù)立先進(jìn)典型。

 。ㄈ┛偨Y提升階段(12月)。全面總結“干部能力提升年”行動(dòng)的做法、經(jīng)驗和成效,認真梳理存在的問(wèn)題和不足,立行立改、常抓不懈、久久為功,并專(zhuān)題報送行動(dòng)開(kāi)展情況總結。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。市局成立“干部能力提升年”行動(dòng)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室,設在局辦公室?h區審計局要指定專(zhuān)人負責,形成分工負責、責任明確、協(xié)調配合的工作機制。

 。ǘ⿵娀ぷ鞫綄。建立督促檢查機制,市局領(lǐng)導小組對“干部能力提升年”行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導檢查,強化對各縣區審計局的監督檢查,發(fā)現問(wèn)題、推動(dòng)落實(shí)、及時(shí)通報。

 。ㄈ┳⒅亟y籌兼顧。把開(kāi)展“干部能力提升年”行動(dòng)與開(kāi)展“研究型審計推進(jìn)年”、黨史的學(xué)習教育常態(tài)化制度化和完成全年目標任務(wù)等相結合,做到統籌兼顧,合理安排,扎實(shí)推進(jìn)。

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇16

  為全面落實(shí)縣委縣政府《關(guān)于開(kāi)展“干部能力提升年”活動(dòng)的實(shí)施方案》,進(jìn)一步加強交通系統干部隊伍建設,著(zhù)力打造一支高素質(zhì)的交通鐵軍隊伍,確保交通系統干部能力提升年活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展取得實(shí)效,現結合實(shí)際制定本方案。

  一、指導思想

  把“不忘初心、牢記使命”作為永恒課題終身課題,準確把握干部隊伍建設和干部成長(cháng)規律,以提升干部“六種能力”為主要目標,著(zhù)力解決理論功底不實(shí)、學(xué)習氛圍不濃,專(zhuān)業(yè)力量不強、高層次人次不足、群眾工作不深等問(wèn)題,推動(dòng)系統干部搶機遇、拼斗志、比業(yè)績(jì),切實(shí)打造一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的交通干部隊伍,為交通強國建設xx實(shí)踐提供堅強的人才組織保障,為在寧波當好浙江建設“重要窗口”模范生中奮力爭先創(chuàng )優(yōu)提供堅強的交通建設保障,為“聚力一二五、奮力上臺階”貢獻交通力量。

  二、目標任務(wù)

 。ㄒ唬┐罅μ嵘晤I(lǐng)導能力。把政治建設擺在首位,堅持和加強黨的全面領(lǐng)導,領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部帶頭提高政治能力,帶領(lǐng)引導系統黨員干部始終保持對黨的絕對忠誠,切實(shí)增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”,不折不扣落實(shí)中央和省委、市委、縣委各項決策部署。

 。ǘ┐罅μ嵘鲃(dòng)學(xué)習能力。保持重視學(xué)習、善于學(xué)習這一黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢,以強化理論武裝、樹(shù)立改革創(chuàng )新思維為重點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué),激活基層經(jīng)驗,助力全面深化改革,教育引導廣大干部學(xué)以致用、知行合一,真正用改革的辦法化解矛盾、破解難題、促進(jìn)發(fā)展。

 。ㄈ┐罅μ嵘刹繉(zhuān)業(yè)能力。按照建設高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊伍要求,教育引導廣大干部強化能力培訓和實(shí)踐鍛煉,提高專(zhuān)業(yè)思維和專(zhuān)業(yè)素養,切實(shí)克服“知識恐慌”“本領(lǐng)恐慌”。堅持以事?lián)袢嗽瓌t,提高“人、崗”位專(zhuān)業(yè)匹配度,打造專(zhuān)業(yè)化干部隊伍。

 。ㄋ模┐罅μ嵘贫葓绦心芰。以激發(fā)干部擔當作為精氣神為目標,牢固樹(shù)立“不擔當不作為就是失職”的理念,強化對制度執行情況的監督,推動(dòng)黨員干部爭做堅定有力的制度執行者,在制度框架下發(fā)揚斗爭精神,敢于擔當作為,大膽履行職責,切實(shí)把制度優(yōu)勢轉化為治理效能。

 。ㄎ澹┐罅μ嵘⻊(wù)群眾能力。圍繞基層治理體系和治理能力現代化目標,主動(dòng)適應形勢,牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想,深化“三服務(wù)”“結對幫扶”“志愿服務(wù)”等活動(dòng),著(zhù)力提升新時(shí)代群眾工作能力,熟練運用群眾思路和法治思維發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,有效化解矛盾糾紛,辦好基層實(shí)事。

 。┐罅μ嵘婪讹L(fēng)險能力。深刻認識當前國內外宏觀(guān)環(huán)境和經(jīng)濟形勢,引導樹(shù)立正確政績(jì)觀(guān)、事業(yè)觀(guān),加強調查研究,善于觀(guān)察學(xué)習,提高發(fā)現風(fēng)險認識風(fēng)險的能力,實(shí)現科學(xué)民主決策;排摸教育引導黨員干部強化規矩意識、紀律意識,妥善應對各類(lèi)風(fēng)險隱患和矛盾問(wèn)題,守牢防風(fēng)險底線(xiàn),做到理性擔當、廉潔擔當。

  三、具體舉措

 。ㄒ唬⿵妼W(xué)習,促思想淬煉提能。一是精選學(xué)習內容。開(kāi)展“讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理”活動(dòng)。二是健全學(xué)習制度。深化“周二夜學(xué)”制度,整合“中心組學(xué)習會(huì )”“交通學(xué)堂”“青年干部讀書(shū)會(huì )”等學(xué)習平臺,健全以學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進(jìn)和有時(shí)間、有內容、有筆記為主要內容的“三學(xué)三有”學(xué)習制度,全力推進(jìn)黨員干部政治理論學(xué)習常態(tài)化制度化,做到常學(xué)常新、常悟常進(jìn)。三是豐富學(xué)習形式。拓展“你讀我聽(tīng)”“你講我學(xué)”“你薦我閱”“你問(wèn)我答”和微課堂、微沙龍、微辯論、微考堂等學(xué)習方式,引導黨員干部特別是青年干部帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)、帶著(zhù)方向學(xué),進(jìn)一步活躍思維、碰撞思想。同時(shí),積極用好線(xiàn)上學(xué)習平臺,充分運用學(xué)習強國APP、xx干部黨員學(xué)習網(wǎng)等平臺,開(kāi)展“每日學(xué)習打卡”“每月學(xué)習通報”“每季標兵評選”“每年達人表彰”等競賽活動(dòng)。

 。ǘ⿵婞h建,促政治錘煉提能。一是落實(shí)黨建責任。緊抓書(shū)記主責主業(yè),以履行黨建責任制為龍頭,以落實(shí)“書(shū)記賬本”為抓手,落實(shí)落細“三會(huì )一課”制度,開(kāi)展形式多樣的“主題黨日”活動(dòng),高質(zhì)量召開(kāi)民主生活會(huì )、組織生活會(huì ),黨員領(lǐng)導干部帶頭參加雙重組織生活。加強黨員隊伍建設,規范黨員管理。配齊配強黨務(wù)工作力量,強化黨建實(shí)務(wù)學(xué)習。加強民主集中制建設,嚴格落實(shí)“三重一大”決策程序,規范執行未位表態(tài)制度,切實(shí)發(fā)揮黨委領(lǐng)導核心作用。二是強化黨建引領(lǐng)。切實(shí)落實(shí)黨建引領(lǐng)的發(fā)展理念,建立破解難題“兩張清單”,由局領(lǐng)導班子成員領(lǐng)銜破解黨建領(lǐng)域、發(fā)展領(lǐng)域兩類(lèi)難題,落實(shí)人員、明確責任、限定期限,把黨建與具體工作有機結合起來(lái),把疫情防控工作中取得的經(jīng)驗總結,積極落實(shí)在“三服務(wù)”、“六爭攻堅”等中心工作中去,建立健全“干部為事業(yè)擔當,組織為干部擔當”良性互動(dòng)機制,激勵青年干部在大風(fēng)大浪考驗,急難險重任務(wù)鍛煉中擔當作為、爭創(chuàng )一流。

 。ㄈ⿵妷簱,促專(zhuān)業(yè)精煉提能。一是加大專(zhuān)業(yè)培訓力度。結合綜合交通建設發(fā)展需要,利用“交通講堂”等平臺,以交通規劃,項目建設、現代物流、交通執法等方面為著(zhù)力點(diǎn),開(kāi)展知識講座、業(yè)務(wù)討論、業(yè)績(jì)晾曬等活動(dòng),提高干部專(zhuān)業(yè)化水平。開(kāi)展干部輪崗交流,培養業(yè)務(wù)骨干,發(fā)展綜合性管理人才。二是加強青年干部培養。探索青年干部全周期、全鏈條培養機制,落實(shí)“一人一策一檔”精細培養措施,建立“導師帶徒”制度,分管領(lǐng)導、科室負責人對青年干部進(jìn)行“一對一”指導幫帶,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,優(yōu)進(jìn)拙退。破除排資論輩,打破隱性臺階,對表現突出的.青年干部及時(shí)使用,讓優(yōu)秀年青干部有更大干事舞臺、挑起更大責任擔子。

 。ㄋ模⿵妴(wèn)效,促執行鍛煉提能。一是深化績(jì)效考核。完善年度考核和“雙對雙排”考核辦法,深化“雙隨機一通報”制度,強化考用結合,將考核結果作為選拔任用、職級晉升、培養教育、問(wèn)責追責的重要依據,實(shí)現獎優(yōu)罰劣,突出“政治過(guò)硬、擔當作為”的正確用人導向。持續深化作風(fēng)建設“三問(wèn)三治”,緊盯領(lǐng)導批示(指示)督辦、群眾反映強烈、社會(huì )輿情聚焦問(wèn)題,優(yōu)化專(zhuān)項問(wèn)責工作機制,堵住制度執行漏洞,清理監督管理盲區。嚴格落實(shí)“一案雙查”和溯源追責制度,倒逼干部真抓實(shí)干、擔當有為。二是強化問(wèn)紀問(wèn)責。通過(guò)做好新進(jìn)人員和提任、轉任重要崗位的中層干部的任前廉政談話(huà),落實(shí)“三書(shū)三查兩報告”制度,規范運用監督提醒通知書(shū)、函告書(shū)等推進(jìn)“兩個(gè)責任”落實(shí)。加強“正風(fēng)肅紀”監督檢查,抓緊抓實(shí)日常監督,精準應用“第一種形態(tài)”談話(huà)、問(wèn)責等方式對相關(guān)責任人進(jìn)行查處并及時(shí)適時(shí)通報,不斷壓實(shí)工作責任,激勵引導黨員干部勇?lián)斏谱鳛椤?/p>

  四、工作要求

 。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導。開(kāi)展“干部能力提升年”活動(dòng)是今年縣委、縣政府部署的一項重要工作。全局全系統要提高政治站位,主動(dòng)對照“干部能力提升年”工作方案、對照責任分工和自身職能做好相關(guān)工作。局領(lǐng)導班子成員要起到帶頭表率作用,帶頭履職盡責,認真謀劃、精心部署、有力推進(jìn),確!案刹磕芰μ嵘辍被顒(dòng)的每一項舉措都落到實(shí)處。

 。ǘ┓⻊(wù)中心大局。要把開(kāi)展“干部能力提升年”活動(dòng)和“三服務(wù)”活動(dòng)、“六爭攻堅、三年攀高”抓落實(shí)行動(dòng)、“產(chǎn)業(yè)項目攻堅年”“投融資改革深化年”“基層基礎鞏固年”活動(dòng)以及局中心工作和重點(diǎn)工作任務(wù)結合起來(lái),按照縣委“六個(gè)更加”要求,做好統籌融合文章,切實(shí)將活動(dòng)成果轉化為推動(dòng)改革發(fā)展的強大動(dòng)力。

 。ㄈ┘訌姺諊鸂I(yíng)造。要高度重視宣傳工作,注重打造特色亮點(diǎn),在抓好各項工作推進(jìn)的同時(shí),及時(shí)報道工作動(dòng)態(tài),總結活動(dòng)經(jīng)驗,在各類(lèi)媒體上加大宣傳力度,營(yíng)造良好的輿論氛圍,確;顒(dòng)推進(jìn)有聲有色。要體現工作結果導向,把縣考核排名、群眾滿(mǎn)意度等指標作為工作開(kāi)展推進(jìn)情況的重要依據,確!案刹磕芰μ嵘辍被顒(dòng)有實(shí)效出成果。

  干部素質(zhì)能力提升方案 篇17

  1、加強機關(guān)黨員干部的黨性修養

  要把加強領(lǐng)導干部黨性修養、樹(shù)立和弘揚優(yōu)良作風(fēng)作為重大政治任務(wù)抓緊抓好,納入深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng),落實(shí)到黨要管黨、從嚴治黨的工作和措施上。

  2、推進(jìn)新一輪大規模干部培訓

  要根據中央《干部教育培訓工作條例(試行)》,充分發(fā)揮各種培訓資源的效能,認真落實(shí)新一輪大規模干部培訓任務(wù)。

  3、切實(shí)引導機關(guān)干部加強實(shí)踐鍛煉

  要注重引導機關(guān)干部立足崗位成才,加強崗位鍛練。要為機關(guān)干部創(chuàng )造更多的實(shí)踐鍛煉的機會(huì ),組織和引導機關(guān)干部尤其是年輕干部到改革、發(fā)展、穩定的第一線(xiàn),在艱苦環(huán)境和各種風(fēng)浪中磨練意志、積累經(jīng)驗、提高素質(zhì)、增長(cháng)才干。通過(guò)多崗位工作鍛煉,全面提高干部的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

  4、積極鼓勵機關(guān)干部搞好在職自學(xué)

  要積極引導干部自我學(xué)習、自我提高,大力倡導“終身學(xué)習”的觀(guān)念,正確引導和幫助他們明確自學(xué)目標,制定自學(xué)計劃。要深入開(kāi)展形式多樣的機關(guān)干部讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),大力倡導干部結合實(shí)踐思考問(wèn)題、研究工作、撰寫(xiě)文章,并評選表彰優(yōu)秀學(xué)習成果和讀書(shū)自學(xué)先進(jìn)個(gè)人。要創(chuàng )造條件鼓勵機關(guān)干部參加在職學(xué)歷教育和各種相關(guān)職業(yè)資格考試。

  5、組織開(kāi)展崗位練兵和技能競賽

  根據部門(mén)、單位業(yè)務(wù)性質(zhì)和特點(diǎn),以應知應會(huì )為標準,按照“以競賽促普及,以競賽促提高”的思路,積極開(kāi)展崗位練兵和專(zhuān)業(yè)技能競賽活動(dòng),著(zhù)力提高機關(guān)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基本技能。要把握重點(diǎn),把崗位練兵和干部培訓、隊伍建設與業(yè)務(wù)工作緊密結合,針對實(shí)際工作中存在的`薄弱環(huán)節,對照崗位業(yè)務(wù)技能標準,增強崗位練兵的針對性。省直機關(guān)工委將會(huì )同有關(guān)部門(mén)舉辦全省機關(guān)效能綜合知識競賽。

  6、大力培育健康向上的機關(guān)文化

  要引導機關(guān)干部加強體育鍛煉,不斷增強身體機能。要注重人文關(guān)懷和心理疏導,積極開(kāi)展心理健康普查,加強和改進(jìn)機關(guān)思想政治工作。要建設富含人文關(guān)懷的政務(wù)環(huán)境、開(kāi)展各種健康有益、形式多樣的文體活動(dòng),引導干部職工養成良好的生活方式,提升文化素養和身體心理素質(zhì),營(yíng)造出朝氣蓬勃、團結奮進(jìn)、和諧發(fā)展的機關(guān)工作氛圍。

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