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干部素質(zhì)提升工程方案

時(shí)間:2024-12-12 11:54:34 曉鳳 方案 我要投稿
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干部素質(zhì)提升工程方案(精選6篇)

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的干部素質(zhì)提升工程方案,希望對大家有所幫助。

干部素質(zhì)提升工程方案(精選6篇)

  干部素質(zhì)提升工程方案 1

  為進(jìn)一步加強干部隊伍建設,適應全面建成較高水平小康社會(huì )和全面深化改革開(kāi)放新的發(fā)展形勢,增強推動(dòng)全區經(jīng)濟社會(huì )轉型發(fā)展的正能量,區委決定,在全區開(kāi)展“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng),現制定如下方案:

  一、范圍對象和目標任務(wù)

 。ㄒ唬┓秶鷮ο。全區機關(guān)、事業(yè)單位和村、社區全體工作人員。

 。ǘ┠繕巳蝿(wù)。通過(guò)強化干部執行力建設,全面提升干部隊伍思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)等三個(gè)方面素質(zhì),提升學(xué)習力、策劃力、創(chuàng )新力、落實(shí)力、凝聚力、親和力等六個(gè)方面能力,積極推進(jìn)學(xué)習型黨組織和學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型機關(guān)創(chuàng )建,進(jìn)一步促進(jìn)全區各項經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)又好又快發(fā)展。

  二、步驟和措施

  “能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)分三個(gè)階段:

 。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員階段(20xx年2月)。召開(kāi)動(dòng)員會(huì ),明確目標任務(wù)和工作要求,統一思想認識。

 。ǘ┙M織實(shí)施階段(20xx年3月—11月)。以“建設高素質(zhì)執政骨干隊伍”為抓手,重點(diǎn)開(kāi)展七項活動(dòng),全面提升干部隊伍的執行力、落實(shí)力、公信力。

  1、開(kāi)展“對標提能”活動(dòng),在學(xué)習先進(jìn)中提素質(zhì)、提水平。分期分批組織鄉(鎮)街道和區直部門(mén)“一把手”到對標單位考察,學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗,開(kāi)闊發(fā)展思路,增強轉型發(fā)展的信心和決心。(此項工作由區委辦公室牽頭落實(shí))

  2、開(kāi)展“一線(xiàn)提能”活動(dòng),在多崗鍛煉中提素質(zhì)、提水平。一是選派干部輪流到重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項目建設一線(xiàn)增長(cháng)才干,承擔拆遷、安置、維穩、協(xié)調等工作。二是選派中青年干部到企業(yè)、園區擔任項目秘書(shū)經(jīng)受歷練。通過(guò)感受先進(jìn)的管理理念、團隊精神和文化氛圍,進(jìn)一步解放思想、開(kāi)闊視野。三是選派干部到基層一線(xiàn)接受磨煉。結合黨的群眾路線(xiàn)教育和“三萬(wàn)”活動(dòng),幫助基層做好強班子、定規劃、育產(chǎn)業(yè)、辦實(shí)事、促和諧等工作,在與群眾接觸中增進(jìn)感情、積累經(jīng)驗。(此項工作由區委組織部牽頭落實(shí))

  3、開(kāi)展“學(xué)習提能”活動(dòng),在知識積累中提素質(zhì)、提水平。一是辦好專(zhuān)題講座。圍繞全區經(jīng)濟社會(huì )轉型發(fā)展的需要,請區領(lǐng)導就我區重大決策部署、發(fā)展規劃以及項目服務(wù)、土地征收等方面問(wèn)題授課,全年累計不少于20學(xué)時(shí);請專(zhuān)家學(xué)者授課,分層次、分類(lèi)別開(kāi)展黨政干部高端培訓,全年累計不少于30學(xué)時(shí)。二是辦好主體培訓。發(fā)揮黨校主陣地作用,開(kāi)展3—4期培訓,重點(diǎn)抓好“三農”政策、法律法規、群眾工作方法、社會(huì )管理技能、城市經(jīng)營(yíng)相關(guān)知識等方面培訓。三是辦好“業(yè)務(wù)講堂”。各單位要抓好學(xué)講結合,開(kāi)辟“業(yè)務(wù)講堂”、“能手論壇”等,全年活動(dòng)不少于12次,讓中層干部、業(yè)務(wù)能手走上講臺,以講促學(xué),以學(xué)帶干;教育、衛生等事業(yè)單位要結合自身實(shí)際抓好落實(shí)。四是落實(shí)自學(xué)制度。完善集中學(xué)習日制度,每個(gè)學(xué)習日確定一個(gè)學(xué)習主題;逐人制定學(xué)習計劃,提倡“日看十頁(yè)書(shū)、周寫(xiě)千字文、月讀一本書(shū)”。五是開(kāi)展“我為襄城轉型發(fā)展出主意”活動(dòng)。圍繞我區轉型發(fā)展的戰略目標,通過(guò)書(shū)面、網(wǎng)絡(luò )、短信、熱線(xiàn)電話(huà)等方式積極建言獻策,一方面集思廣益,一方面在尋找新思路、新辦法、新途徑中鍛煉干部。(此項工作由區委宣傳部、區委組織部牽頭落實(shí))

  4、開(kāi)展“爭創(chuàng )提能”活動(dòng),在干事創(chuàng )業(yè)中提素質(zhì)、提水平。在全區開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型黨組織、創(chuàng )建學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型機關(guān),爭當學(xué)習型黨員、爭做學(xué)習型干部”的“雙創(chuàng )雙爭”活動(dòng)。根據全區中心工作和重大項目建設布局,在不同領(lǐng)域、行業(yè)中確定5—8個(gè)“優(yōu)質(zhì)項目”,把創(chuàng )先爭優(yōu)落實(shí)到具體項目中,與全區發(fā)展大局融為一體,鞏固干部群眾想干事、爭干事、干成事的濃厚氛圍。(此項工作由區委組織部牽頭落實(shí))

  5、開(kāi)展“制度提能”活動(dòng),在精細化管理中提素質(zhì)、提水平。按照“利于提高效率、便于服務(wù)群眾”的原則,各單位要在實(shí)踐中進(jìn)一步加強制度建設,全面推進(jìn)精細化管理,對每項工作科學(xué)地分解、設置,建立環(huán)環(huán)緊扣、有序銜接的工作流程;明確每個(gè)崗位、每名干部的職責權限、目標任務(wù)、工作標準,形成用制度管人、管權、管事的機制。(此項工作由區委組織部牽頭落實(shí))

  6、開(kāi)展“激勵提能”活動(dòng),在考核獎懲中提素質(zhì)、提水平。一是公開(kāi)承諾壓擔子。圍繞區委、區政府年度工作目標和單項工作要點(diǎn),每名干部都要作出任職承諾、履職承諾,公開(kāi)承諾內容記入個(gè)人實(shí)績(jì)檔案,年終對照檢查。各村、社區黨組織要全面推行“四公開(kāi)、四服務(wù)”服務(wù)模式(公開(kāi)服務(wù)者身份、服務(wù)承諾、服務(wù)政策、服務(wù)項目,提供窗口服務(wù)、上門(mén)服務(wù)、代理服務(wù)和互助服務(wù))。二是正向激勵,用好“考核指揮棒”。運用即時(shí)記功獎勵等方式,對年終考核排位靠前、進(jìn)位幅度較大的單位和做出突出貢獻的個(gè)人予以記功、表彰,并對做出突出貢獻的`個(gè)人優(yōu)先提拔重用。三是反向激勵,對實(shí)績(jì)平庸的干部予以組織處理。對在年終實(shí)績(jì)考核中處于末位的鄉鎮和區直部門(mén),由區委組織部發(fā)函予以提醒;連續兩年處于末位的,對其領(lǐng)導班子實(shí)行誡勉談話(huà),視情況予以調整。(此項工作由區實(shí)績(jì)辦、區委組織部牽頭落實(shí))

  7、開(kāi)展“群眾滿(mǎn)意度調查”活動(dòng),在群眾公認中提素質(zhì)、提水平。年終對各級各部門(mén)“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行滿(mǎn)意度測評,作為年度綜合考評的重要依據之一。(此項工作由區實(shí)績(jì)辦牽頭落實(shí))

 。ㄈ┛偨Y考評階段(20xx年12月)

  區委組織部、區實(shí)績(jì)辦負責制定“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)考核辦法,把活動(dòng)考實(shí)考準,納入鄉(鎮)街道、區直部門(mén)年度領(lǐng)導班子及領(lǐng)導干部年度綜合考核內容。區委根據考評結果,對活動(dòng)開(kāi)展成效顯著(zhù)的單位予以通報表彰,對活動(dòng)開(kāi)展不力的單位進(jìn)行通報批評,并總結、推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗、好做法,建立完善長(cháng)效機制,鞏固和擴大活動(dòng)成果。

  三、組織領(lǐng)導

  在區委的統一領(lǐng)導下,由區委組織部負責“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)的組織、協(xié)調、考評等工作。區“四大家”領(lǐng)導班子成員要切實(shí)負責,抓好分包鄉鎮、分管戰線(xiàn)的“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng),形成層層抓、層層有人負責的工作格局。各鄉(鎮)街道和區直部門(mén)都要按照區委統一部署,結合實(shí)際制定相應的活動(dòng)方案,確;顒(dòng)有力度、有成效。

  干部素質(zhì)提升工程方案 2

  為不斷優(yōu)化干部隊伍知識結構,能力結構,專(zhuān)業(yè)結構,根據市委組織部打造“興泰精銳”干部隊伍的要求,結合我局工作實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。

  一、培養目標

  堅持以提升教育培訓運行質(zhì)態(tài)為抓手,強化頂層設計,系統謀劃、集成創(chuàng )新,積極構建有利于青年干部脫穎而出、健康成長(cháng)的良性機制。通過(guò)搭梯子、壓擔子,全面提升青年干部透過(guò)現象看本質(zhì)的政治敏銳力、解決復雜實(shí)際問(wèn)題的執行力、理論素養和文字水平,為工業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供智力支撐。

  二、培養對象

  1981年1月1日以后出生,局機關(guān)、事業(yè)單位正股職及以下人員,并根據人事變動(dòng)情況適時(shí)調整補充。

  三、培養措施

 。ㄒ唬┡e辦知識大學(xué)堂,夯實(shí)基礎能力。采用“線(xiàn)上+線(xiàn)下”相結合的學(xué)習模式,堅持“缺什么補什么、干什么學(xué)什么”的原則,以需求、問(wèn)題和效果為導向,集中開(kāi)展政治理論、前沿新知識、專(zhuān)業(yè)技能等學(xué)習。其中,線(xiàn)下依托“工信講堂”平臺,以局負責人授課為主,邀請專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀企業(yè)家授課為輔,圍繞政治引領(lǐng)能力、組織經(jīng)濟能力、改革創(chuàng )新能力提升,精心設計培訓專(zhuān)題和課程;線(xiàn)上依托“悅讀思享潤澤成長(cháng)”學(xué)習群,開(kāi)展學(xué)習書(shū)目推薦、學(xué)習內容分享、學(xué)習心得交流等活動(dòng),該群由各科室按月輪流管理維護,每月確定學(xué)習主題,圍繞主題進(jìn)行分享交流。

 。ǘ╅_(kāi)設行知鍛煉營(yíng),提升專(zhuān)業(yè)素養。一是舉辦年輕干部成長(cháng)“微沙龍”練腦力。成立組織工作委員會(huì ),每期沙龍主題由組織派題或由委員協(xié)商確定,并由一名委員承辦。圍繞活動(dòng)主題,現場(chǎng)逐一陳述觀(guān)點(diǎn),并穿插現場(chǎng)追問(wèn)、頭腦風(fēng)暴、相互點(diǎn)評等環(huán)節。二是開(kāi)展“走基層、訪(fǎng)企業(yè)、謀發(fā)展”調研活動(dòng)增閱歷。每季度深入經(jīng)濟運行一線(xiàn),掌握工業(yè)發(fā)展最真實(shí)的狀況,在調查研究中提高服務(wù)工業(yè)和信息化的本領(lǐng),在實(shí)踐經(jīng)驗積累中提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三是開(kāi)展交流輪崗活動(dòng)激活力。以局機關(guān)中心工作為牽引,打破干部管理體制上的“科室所有”壁壘。正股職干部實(shí)行雙向交叉任職,即互相擔任對方科室的副科長(cháng),互相參與對方科室的工作;正股職以下干部實(shí)行輪崗交流,在做好所在科室工作的同時(shí),承擔輪崗交流科室的相關(guān)工作。

 。ㄈ┏闪(zhuān)業(yè)研習社,淬煉過(guò)硬本領(lǐng)。圍繞專(zhuān)業(yè)精神培樹(shù),成立4個(gè)小組,組團開(kāi)展研習活動(dòng)強魄力。按照組織推薦與個(gè)人意愿相結合的原則,選聘專(zhuān)業(yè)能力和組織協(xié)調能力較強的正股職干部,擔任小組組長(cháng),其他年輕干部“入組”成團。組長(cháng)采用集中授課、政策解讀、實(shí)務(wù)指導等形式進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導,組織組員開(kāi)展課題微調研、難題微攻關(guān)、主題小練筆等活動(dòng)。原則上各小組每月都要開(kāi)展研習活動(dòng),活動(dòng)題目采取組織派題和組長(cháng)定題相結合的.形式確定,其中,社科應用研究課題為研習重點(diǎn)。三季度將組織研習成果展示,由局黨組按照A、B、C、D四個(gè)格次對各小組予以排位定榜,其中,年度“學(xué)習之星”將從排位定為A的小組組員中產(chǎn)生,排位定為D的小組組員當季公務(wù)員平時(shí)考核結果不得被評為優(yōu)秀等次。

  四、工作要求

  1、加強組織領(lǐng)導。成立以局主要負責人為組長(cháng)的方案實(shí)施領(lǐng)導小組,人事教育科負責組織籌劃、方案細化、協(xié)調推進(jìn)等具體工作,各科室要講政治、顧大局,按照分工要求認真做好課題準備,積極配合方案實(shí)施,指導老師和研習小組組長(cháng)要充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范、幫帶作用,建立黨組統一領(lǐng)導,各科室(責任人)各盡其責、密切配合的工作格局。

  2、提高思想認識。沒(méi)有全黨大學(xué)習,沒(méi)有干部大培訓,就沒(méi)有事業(yè)大發(fā)展。面對貫徹新發(fā)展理念、致力高質(zhì)量發(fā)展的任務(wù),能力素質(zhì)提升尤為重要和緊迫。班子成員要帶頭領(lǐng)學(xué),自覺(jué)做到以上率下,青年干部要自覺(jué)參與、積極投入,既單兵突破、比學(xué)趕超,又凝聚合力、組團攻堅,在學(xué)思踐悟中不斷開(kāi)闊視野、拓寬思維、提高能力。

  3、強化跟蹤考察。建立分管領(lǐng)導、指導老師、研習組組長(cháng)、青年干部定期交流機制,每年至少召開(kāi)一次座談會(huì ),了解成長(cháng)情況,改進(jìn)培養措施。建立副股職及以下青年干部“成長(cháng)檔案”,跟蹤記錄教育培訓、實(shí)踐鍛煉、研習表現等情況,實(shí)行月度積分、年度鑒定制度,鑒定結果將與評先選優(yōu)、提拔使用掛鉤。

  干部素質(zhì)提升工程方案 3

  一、指導思想

  以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以提高人才素質(zhì)為中心,以人才機制建設為重點(diǎn),最大限度地培養政治理論素養高、德才兼備、具有專(zhuān)業(yè)技能的人才,為我局招投標和政府采購事業(yè)長(cháng)期穩定的發(fā)展提供人才保障。

  二、工作目標

 。ㄒ唬┱嗡刭|(zhì)明顯提高。堅持堅定的政治方向、政治立場(chǎng),正確的政治觀(guān)點(diǎn)、嚴密的政治紀律和政治鑒別力、政治敏銳性;牢固樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)、踏實(shí)的工作作風(fēng)、嚴謹的生活作風(fēng);逐步形成良好的職業(yè)道德、正確的'職業(yè)觀(guān)念、職業(yè)態(tài)度、服務(wù)理念和廉潔自律、愛(ài)崗奉獻、誠實(shí)守信、辦事公道的敬業(yè)精神。

 。ǘ┪幕刭|(zhì)、學(xué)歷全面提升。經(jīng)過(guò)3-5年時(shí)間,45歲以下人員達到專(zhuān)科以上學(xué)歷,75%的人員達到本科學(xué)歷,20%的人員達到研究生學(xué)歷或同等學(xué)歷,使我局干部職工的文化素養、學(xué)歷層次全面提升到一個(gè)新的水平。

 。ㄈ⿲(zhuān)業(yè)技能、職稱(chēng)整體上升。經(jīng)過(guò)3-5年時(shí)間,力爭使50%專(zhuān)業(yè)人員達到中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),20%達到高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),75%的業(yè)務(wù)人員取得與本職工作相適應的招標師資格和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)資格。

 。ㄋ模┬纬勺鹬刂R與人才的氛圍。認真學(xué)習文化知識,刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技能成為全體干部職工的自覺(jué)行為,成為全體干部職工的導向和氛圍,人才、知識得到全體干部職工的普遍認可和尊重,實(shí)現人才有其位、知識有其用。

  三、保障措施

 。ㄒ唬┘哟笈嘤柫Χ,落實(shí)培訓任務(wù)

  1、組織開(kāi)展政治理論培訓。中心組每月集中學(xué)習一次,每次學(xué)習時(shí)間不少于3小時(shí),年學(xué)習筆記不少于2萬(wàn)字,學(xué)習心得或論文不少于3篇;各支部(處室)集中學(xué)習每年不少于12次,每次學(xué)習時(shí)間不少于3小時(shí)。中心組以外人員年學(xué)習筆記不少于1萬(wàn)字,學(xué)習心得或論文不少于2篇。

  定期邀請各界專(zhuān)家教授進(jìn)行專(zhuān)題輔導講座;結合七·一、八·一、十·一等重大節日,到革命老區、部隊、經(jīng)濟建設重點(diǎn)區域等地進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和艱苦奮斗革命傳統教育。

  2、組織開(kāi)展本職業(yè)務(wù)培訓。實(shí)行周五下午學(xué)習制度,局里每年組織1-2次專(zhuān)項業(yè)務(wù)技能培訓班,每年組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習考試,考試結果與年底考評、職稱(chēng)評定、崗位聘任掛鉤;組織干部職工考察參觀(guān)區內外重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)和先進(jìn)稱(chēng)號單位,開(kāi)展職業(yè)道德教育,每年不少于1次,激發(fā)干部職工愛(ài)崗敬業(yè)的干事激情。

  以規范、系統的集中培訓方式為主,自學(xué)為輔。立足我局業(yè)務(wù)工作實(shí)際,邀請全國的專(zhuān)家以及本區高校、科研機構專(zhuān)家授課。

  3、開(kāi)展領(lǐng)導干部培訓。加強對領(lǐng)導干部理論知識與技能的培訓,認真組織學(xué)習社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相關(guān)知識,積極開(kāi)展現代化管理知識、科技知識、資本運作、經(jīng)濟建設、法律法規知識、外語(yǔ)和計算機操作技能等方面知識培訓;加強黨性黨風(fēng)黨紀教育培訓,培養領(lǐng)導干部以高度的政治責任感和事業(yè)心,帶頭接受教育,帶頭查找問(wèn)題,帶頭加強黨性修養;加強廉潔奉公、艱苦奮斗的傳統教育培訓,培養領(lǐng)導干部守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經(jīng)得住考驗,自覺(jué)做到秉公用權、不以權謀私,依法用權、不假公濟私,廉潔用權、不貪污和腐敗。

  有計劃地安排處級以上領(lǐng)導干部參加區黨校的培訓;利用中心組學(xué)習安排學(xué)科內容,請專(zhuān)家、教授分專(zhuān)題、系統的講授;每年組織一次領(lǐng)導干部赴外省市相關(guān)單位學(xué)習考察,增長(cháng)見(jiàn)識、更新觀(guān)念、提高領(lǐng)導綜合素質(zhì)。

  4、開(kāi)展綜合素質(zhì)培訓。根據“五五”普法工作任務(wù),提高全局干部職工法制觀(guān)念,增強干部職工法律意識,形成依法行政、知法守法的法制氛圍;開(kāi)展文明禮儀教育培訓。大力普及禮儀知識,推廣文明用語(yǔ),強化禮儀意識,注重禮儀實(shí)踐活動(dòng),做到禮貌待人;廣泛開(kāi)展理想信念教育培訓。大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神,努力營(yíng)造艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的創(chuàng )業(yè)氛圍;加強心理健康的宣傳教育培訓,提高我局干部職工自我心理調節能力,塑造自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài);開(kāi)展健康生活知識培訓,引導我局干部職工養成良好的生活習慣,倡導運動(dòng)理念,使體育鍛煉成為一種人人崇尚的文明生活方式,通過(guò)開(kāi)展各種群眾性體育活動(dòng)和賽事,充分調動(dòng)干部職工參加健身的積極性,不斷增強干部職工身體素質(zhì)。

  5、鼓勵學(xué)歷提升教育。提倡和支持干部職工通過(guò)自學(xué)考試提高自身學(xué)歷層次,改善知識和學(xué)歷結構。根據我局工作實(shí)際需要,充分利用區內外高校教育資源,依托成人高等教育,培養招投標與政府采購專(zhuān)業(yè)人才;通過(guò)遠程、網(wǎng)絡(luò )等教育手段,對學(xué)歷低的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員積極鼓勵參加學(xué)歷教育。

  根據工作需要,自2008年1月1日起,由個(gè)人選擇學(xué)科,制定學(xué)習計劃,爭取業(yè)余時(shí)間參加輔導和自學(xué)。凡提升學(xué)歷,拿到國家承認的畢業(yè)文憑的干部職工,局內按有關(guān)規定報銷(xiāo)學(xué)費。報銷(xiāo)學(xué)費的前提是:本人已在我局連續工作三年以上,工作表現良好,經(jīng)局辦公室審核后,由局長(cháng)辦公會(huì )議研究批準。

 。ǘ⿵娀顧C制,加快素質(zhì)提升

  建立干部素質(zhì)的提升與職務(wù)提升的掛鉤機制。在職務(wù)提升時(shí),把干部素質(zhì)量化的條件作為考察干部的依據之一,在同等條件下,優(yōu)先考慮整體素質(zhì)高的干部。鼓勵在5年內,全局干部在現有基礎上,在學(xué)歷、學(xué)位、職稱(chēng)、技能(含計算機等級、外語(yǔ)等級)的其中一項至少上一個(gè)臺階。

  干部素質(zhì)提升工程方案 4

  為深入學(xué)習貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神,圍繞全區能力提升年行動(dòng),以建設一支講忠誠、講擔當、講情懷、講自我革命,有素質(zhì)、有能力、有底線(xiàn)、有突出業(yè)績(jì)的“四講四有”新時(shí)代干部隊伍為目標,精心策劃黎托街道“四講四有”干部能力提升培訓班,扎實(shí)開(kāi)展機關(guān)干部學(xué)習教育培訓工作,全面提高基層干部隊伍的思想政治素養和業(yè)務(wù)能力水平,結合工作實(shí)際,特制定本方案。

  一、指導思想

  深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神,認真落實(shí)省市區黨代會(huì )精神,落實(shí)“強省會(huì )”戰略,堅持用黨的科學(xué)理論武裝頭腦,切實(shí)增強干部隊伍干事創(chuàng )業(yè)和應對復雜局面的能力,促進(jìn)干部隊伍綜合素質(zhì)整體提升。

  二、總體目標

  堅持理論學(xué)習與實(shí)踐應用相結合,集中培訓與日常教育相結合,“請進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結合,常規授課與豐富形式相結合,規范流程與嚴格紀律相結合的學(xué)習方式,通過(guò)系統學(xué)習教育,著(zhù)力建設一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的基層干部隊伍,為黎托經(jīng)濟社會(huì )實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展注入強大動(dòng)能。

  三、培訓時(shí)間及方式

  采取“周五課堂”和“干部夜!本(xiàn)下授課、網(wǎng)絡(luò )培訓和團隊建設相結合的形式,通過(guò)集中聽(tīng)課、觀(guān)影、看展、座談、素質(zhì)拓展等方式,從20XX年2月開(kāi)始,每月的第三個(gè)星期五下午組織開(kāi)展一次集中學(xué)習培訓,由分管領(lǐng)導、大辦(中心)主任、社區書(shū)記圍繞課程主題進(jìn)行授課或分享經(jīng)驗,再從相關(guān)大辦(中心),社區(籌委會(huì )、籌備組)、集資委中抽取1人圍繞自身專(zhuān)業(yè)知識、心得感悟等方面進(jìn)行發(fā)言,時(shí)間控制在5分鐘以?xún)。學(xué)習培訓如與重要工作、會(huì )議等沖突,時(shí)間再另行通知。

  四、培訓對象

  全體機關(guān)干部及工作人員,各社區(籌委會(huì )、籌備組)、集資委“兩委”成員。

  五、培訓內容

  1、以中國特色社會(huì )主義理論為中心內容的`理論教育

  組織全體機關(guān)干部及工作人員,各社區(籌委會(huì )、籌備組)、集資委“兩委”成員深入學(xué)習掌握中國特色社會(huì )主義理論體系,學(xué)習掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法,不斷深化對共產(chǎn)黨執政規律、社會(huì )主義建設規律、人類(lèi)社會(huì )發(fā)展規律的認識。

  2、黨性教育

  加強黨章學(xué)習培訓,教育引導黨員干部認真履行黨員義務(wù),正確行使黨員權利。加強黨規黨紀特別是政治紀律和政治規矩教育,強化廉政教育,開(kāi)展經(jīng)常性警示教育,引導干部知敬畏、優(yōu)作風(fēng)、守底線(xiàn)。加強黨史國史、黨的優(yōu)良傳統和世情國情黨情教育,引導黨員干部愛(ài)黨愛(ài)國、傳承紅色基因。

  3、專(zhuān)業(yè)知識及技能培訓

  根據干部崗位特點(diǎn)和工作要求,有針對性地開(kāi)展履行崗位職責所必備知識及專(zhuān)業(yè)技能的培訓。開(kāi)展政策法規、辦文辦會(huì )、信息撰寫(xiě)、輿情應對及處置、疫情防控、消防安全、應急管理、基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、綜治信訪(fǎng)等專(zhuān)業(yè)知識及技能學(xué)習培訓,引導和幫助干部豐富專(zhuān)業(yè)知識、提升專(zhuān)業(yè)能力、錘煉專(zhuān)業(yè)作風(fēng)、培育專(zhuān)業(yè)精神,不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

  六、工作要求

  1、強化責任落實(shí)。各大辦(中心),各社區(籌委會(huì )、籌備組)、集資委要高度重視干部教育培訓工作,確保落到實(shí)處。黨政綜合辦公室履行牽頭抓總職責,負責培訓的組織、協(xié)調、通知發(fā)放及會(huì )務(wù)保障等工作,相關(guān)責任大辦(中心)加強聯(lián)動(dòng),密切配合,切實(shí)落實(shí)好教育培訓的各個(gè)環(huán)節,確保達到預期效果。

  2.優(yōu)化課程內容。根據培訓班課程安排,相關(guān)責任大辦(中心)要認真準備培訓內容,重點(diǎn)突出實(shí)效性、實(shí)用性和實(shí)戰性。每一期培訓,分管領(lǐng)導主要講授面上工作(時(shí)間為30分鐘左右)、大辦主任講授業(yè)務(wù)知識及實(shí)際操作技能(時(shí)間為40分鐘左右),社區書(shū)記作經(jīng)驗介紹交流(時(shí)間為30分鐘左右),授課人要相互溝通交流,確定授課的具體分工、課程主題及內容,并將課件電子檔提前報至基層黨建辦公室。

  3、嚴格學(xué)習紀律。為確保教育培訓穩步扎實(shí)有效開(kāi)展,黨員干部要帶頭學(xué)習,按要求上好每一節課,做到理論上先行一步,起到學(xué)習表率作用。全體學(xué)員要認真聽(tīng)課,做好學(xué)習培訓筆記、總結學(xué)習經(jīng)驗,增強教育培訓的有效性。要積極參與,保障出勤,原則上不得請假,如有特殊情況,需履行正常請假手續后報紀檢監察室,紀檢監察室負責對每次培訓情況進(jìn)行嚴格考勤,考勤結果在每次培訓結束后現場(chǎng)通報。

  4、確保學(xué)習實(shí)效。正確處理好集中學(xué)習教育培訓與部門(mén)各項工作之間的關(guān)系,把學(xué)習教育培訓與街道各項重點(diǎn)工作中心工作緊密結合起來(lái),做到“兩不誤、兩促進(jìn)”,要通過(guò)學(xué)習強國、干部學(xué)習教育平臺、紅星云等網(wǎng)絡(luò )平臺常態(tài)化開(kāi)展學(xué)習教育,切實(shí)將學(xué)習教育培訓取得的成果轉化為促進(jìn)工作開(kāi)展的強大動(dòng)力。

  干部素質(zhì)提升工程方案 5

  為了提高我校學(xué)生干部的整體素質(zhì),增強團隊成員溝通及團隊協(xié)作能力,打破心理障礙、拓展思維、增強互信,我校團委特組織開(kāi)展此次素質(zhì)拓展活動(dòng)。

  一、拓展目的:團隊建設 學(xué)習管理 增強自信 磨練毅力 信任協(xié)作

  二、拓展對象:高一高二全體學(xué)生干部(90人)

  三、拓展地點(diǎn):學(xué);@球場(chǎng)

  四、拓展時(shí)間:3月16日 第二課堂

  五、拓展項目:友情鏈接 坐長(cháng)城 信任背摔 齊心并進(jìn)

  六、拓展步驟:

  前期準備:

  1、動(dòng)員:由教練向學(xué)員們介紹本次活動(dòng)的目的、相應的要求以及組隊(包括起隊名、口號)。

  2、道具:眼罩 報紙 透明膠 繩子 桌子 椅子等

  3、后勤:安排學(xué)生干部搬抬、攝影、統計、后場(chǎng)保障

  活動(dòng)現場(chǎng):

  1、奏團歌 大合照(5分鐘)

  2、拓展活動(dòng)進(jìn)程:

 。1)友情鏈接(15分鐘)

  目的:打破僵局,加速團隊之間的認識,也考察大家的速記能力。

  規則:各隊任意派成一列,由排在首位者向背后的人作自我介紹,如:我是高xx班的xxx,第二名隊員再對他(她)背后的隊員做介紹,如:我是高xx班xxx后邊的高xx班xxx,第三名隊員則依此介紹說(shuō):我是高xx班xxx后邊的高xx班xxx后邊的高xx班xxx,依此類(lèi)推,看哪隊準確復述的最多,成績(jì)最差的組要接受懲罰。

 。2)坐長(cháng)城(15分鐘)

  目的:經(jīng)過(guò)剛才大家的相互介紹,初步調動(dòng)起大家的積極性,這環(huán)節目的是加強團隊之間的`信任感。

  規則:各隊所有隊員圍成一圈站立,要求每個(gè)人的腳尖頂著(zhù)前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時(shí)進(jìn)行,依各隊堅持時(shí)間的長(cháng)短定勝負。

 。3)信任背摔(15分鐘)

  目的:促使隊員挑戰自我、建立團隊的相互信任、互相幫助。

  規則:

  1、選兩個(gè)監護員,負責管理整個(gè)游戲進(jìn)程,包括檢查隊伍是否力量足夠,保障隊員安全。挑戰者在哪,監護員就要跟到哪。

  2、讓其余隊員在平臺前面排成兩列,向前伸直胳膊,交替排列,形成一個(gè)安全的承接區。頭向后仰,集中精神,保證下跌瞬間不會(huì )和對面隊友造成相互碰頭。

  3、挑戰者雙手交叉反握于胸前,閉目聽(tīng)從指揮,監護員最后調整挑戰者的位置,并保障其安全。各項準備完畢后,挑戰者要大聲對隊友講:“are you ready?”隊友準備好后回應:“ok,lets go.”

  4、在傳遞的過(guò)程中,要求挑戰者身體筆直,頭向前傾,雙腳并攏。聽(tīng)到監護員喊:“倒”之后,挑戰者才能睜開(kāi)雙眼,站立于地。

  注:承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件;跌落者掏空所有衣兜,解下帶扣的腰帶。

  各組討論問(wèn)題:

  ·最初你們對游戲有何認識?

  ·參加游戲之后你們有何感受?

  ·當站在平臺上準備向后倒時(shí),你有何感想?

 。4)齊心并進(jìn)(15分鐘)

  目的:檢驗隊伍在前三項活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力,并通過(guò)此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內成員的思考能力。

  規則:隊員用若干張報紙制成一個(gè)可容納全體隊員的火車(chē),全隊開(kāi)火車(chē)行進(jìn),行進(jìn)過(guò)程中全部人員必須站立在報紙上,不得踏出報紙

  注:若行進(jìn)過(guò)程中報紙發(fā)生斷裂,隊伍需在原地進(jìn)行修理,待修理完成后方可前進(jìn)。

  后期工作:

  1:組織頒獎:共91份獎品,包括 活躍新星獎(1份) 優(yōu)秀團隊獎(15份) 其余參與人員紀念品(75份)。

  2:各學(xué)生干部根據活動(dòng)的經(jīng)歷,圍繞拓展目的寫(xiě)一遍心得體會(huì )(3月21日第二課堂投遞到團委信箱。

  干部素質(zhì)提升工程方案 6

  一、活動(dòng)背景

  素質(zhì)拓展培訓就是通過(guò)一系列的富有挑戰性的個(gè)人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目,讓成員全身心地投入,仿佛真的置身其中,通過(guò)這種培訓方式,激發(fā)成員內在的潛能,強化個(gè)人的心理素質(zhì)和應變能力,不斷地認識自我和超越自我,同時(shí)讓成員感受到個(gè)人與團隊唇齒相依的關(guān)系,真真感覺(jué)到一個(gè)團隊的力量,已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng )造力。

  二、活動(dòng)目的及意義

  素質(zhì)拓展培訓項目本著(zhù)心理挑戰最大,體能冒險最小的原則而定,可以使參加者認識自身潛能,增強自信心;克服心理惰性,磨練戰勝困難的'毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng )造性,提高解決問(wèn)題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現、去感悟,對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過(guò)程中的體驗及感受,為他們日后的學(xué)習工作及日常生活帶來(lái)很大的促進(jìn),人與人之間的關(guān)系拉近了,彼此間的信任更加增強了。

  三、活動(dòng)宗旨

  游戲中玩出團結,實(shí)踐中提升自我。素質(zhì)拓展培訓在提高學(xué)生的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。

  四、活動(dòng)主辦單位:

  xxxx

  五、活動(dòng)對象:

  自管會(huì )全體成員

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  xxxx公園

  七、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  八、活動(dòng)步驟

 。ㄒ唬蕚

  1、前期:向學(xué)生處提交申請;

  2、中期:作好培訓師培訓工作;作好宣傳工作,向各部宣傳;準備材料及布置場(chǎng)地。

  3、后期:活動(dòng)總結

 。ǘ┗顒(dòng)內容

  1、拓展培訓項目分別有:

  初次相識 信任倒 攜手共進(jìn) 一心一意

  智慧鑰匙 聯(lián)體足球 過(guò)電網(wǎng) 呼啦圈

  2、具體細節:

 。1)首先將學(xué)生們分為8個(gè)團隊(810人為一個(gè)團隊),每個(gè)團隊設隊長(cháng)、副隊長(cháng)各一名,分配彩旗(隊旗)一面。集體做熱身運動(dòng)。

  第一個(gè)任務(wù),每個(gè)團隊在五分鐘時(shí)間里,共同討論隊名、隊形造勢以及口號,并且上臺演示。任務(wù)的目的是:營(yíng)造一個(gè)融洽和競爭的團隊氛圍。

 。2)接著(zhù)便是各項挑戰項目:(具體活動(dòng)方法見(jiàn)附件說(shuō)明)

  1、初次相識:暖身活動(dòng),達到破冰目的。

  2、信任倒、 攜手共進(jìn)、 一心一意:建立小組成員間的相互信任;隊員挑戰自我;發(fā)揚團隊精神,互相幫助。

  3、智慧鑰匙:讓隊員觀(guān)察別人如何解決問(wèn)題;展示如何激發(fā)創(chuàng )造性思想;培養隊員從多角度思考問(wèn)題,讓整個(gè)團隊參與到解決問(wèn)題的游戲中來(lái)。

  4、聯(lián)體足球:建立小組成員間的相互信任;促進(jìn)溝通與交流;培養團隊合作精神;使搭檔之間以及團隊各個(gè)成員之間協(xié)同工作;活躍團隊氣氛;讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。

  5、過(guò)電網(wǎng):培養團隊合作精神;增進(jìn)溝通;體現協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的作用;把隊員團結在一起;學(xué)會(huì )克服看似難以解決的問(wèn)題。

  6、呼啦圈:培養整體觀(guān)念。

  九、活動(dòng)負責人

  負責人:

  教 練:

  指導老師:

  十、資源需要

  1、 籌備工作:宣傳噴繪、橫幅。

  2、 場(chǎng)地布置:汽球、彩旗、橫幅

  3、 活動(dòng)器材:麻繩20條、卡紙30張、彩旗50面、磚塊20塊、足球2個(gè)。

  十一、活動(dòng)預算

  彩旗、磚塊、足球,可由現有資源解決;

  橫幅----------------120元

  麻繩20條60元

  乒乓球及小彈球各10個(gè)100元

  小公仔24個(gè)120元

  呼啦圈2個(gè)60元

  合計:460

  十二、活動(dòng)注意事項

  1、本次活動(dòng)的所有費用一律以發(fā)票作為報銷(xiāo)憑證;

  2、參加活動(dòng)的學(xué)生請穿運動(dòng)服及運動(dòng)鞋,女生請把頭發(fā)扎起;

  3、參與活動(dòng)的同學(xué)請不要戴首飾,保管好自己的貴重物品。

  4、在活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)生們請注意安全;

  5、活動(dòng)結束后將各自的垃圾帶走。

  十三、具體人員分工安排:(待定)

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