- 相關(guān)推薦
教職工素質(zhì)提升方案范文（精選15篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的教職工素質(zhì)提升方案范文，歡迎閱讀與收藏。
教職工素質(zhì)提升方案 1
一、指導思想：
以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞鄉黨委總體部署，以“內強素質(zhì)，外塑形象，打造一流教師隊伍”為目標，使全體教師在教育理念、師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平等方面得到提高，讓學(xué)校成為教師素質(zhì)提升的主陣地，努力構建學(xué)習型組織，全面的推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、基本原則
1、堅持圍繞中心、服務(wù)大局的原則。緊密結合“黨建十大工程”、“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)、“學(xué)習型黨組織建設”等工作，統籌推進(jìn)各項工作的開(kāi)展。
2、堅持整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破的原則。既要全面輔開(kāi)，又要抓住關(guān)鍵問(wèn)題，明確主攻方向，以點(diǎn)的突破帶動(dòng)和促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。
3、堅持以人為本，注重實(shí)效的原則。要求教師積極行動(dòng)，用貫徹落實(shí)的`實(shí)效和群眾的滿(mǎn)意度檢驗實(shí)施的成效。
4、堅持開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)的原則。學(xué)習借鑒成功經(jīng)驗和做法，大膽創(chuàng )新工作思路和舉措，不斷提升教師素質(zhì)。
三、組織領(lǐng)導
成立教師素質(zhì)整體提升工程領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導學(xué)校教師素質(zhì)整體提升工程實(shí)施工作。
四、目標任務(wù)
1、大力提高教師的師德修養。通過(guò)師德教育與培訓，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻精神，樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象。
2、努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以青年教師為重點(diǎn)，全面加強教師業(yè)務(wù)培訓，通過(guò)多種形式培訓，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育教學(xué)能力不斷提高和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、實(shí)現教師隊伍科學(xué)、規范、高效管理，完善教師管理制度，實(shí)施教師績(jì)效考核和激勵評價(jià)，優(yōu)化和均衡教育師資配備。
五、工作措施
1、強化理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念，為教育教學(xué)改革奠定思想基礎。 實(shí)行學(xué)校、教研組、集體學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合的學(xué)習方式，采取請進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，學(xué)習黨和國家的教育方針、教育政策法規等現人教育教學(xué)理論和思想。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、教研學(xué)習、骨干輔導等多種形式，提高理論素養。
2、開(kāi)展師德教育活動(dòng)，建立和完善師德評價(jià)、考核、監督機制，著(zhù)力提高教師師德素質(zhì)。
�。�1）繼續組織教師加強理論學(xué)習。組織學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010-2020年）征求意見(jiàn)稿》，學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等，從而激發(fā)教師的政治熱情，培養責任意識，提高政治修養，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿(mǎn)意教育
�。�2）組織全體教師學(xué)習《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，通過(guò)會(huì )議教育、學(xué)習教育、和活動(dòng)教育等形式，進(jìn)一步增強教師恪守職業(yè)道德意識，自覺(jué)遵守教師職業(yè)規范。
�。�3）完善師德評價(jià)、考核、監督機制，把評價(jià)工作作為學(xué)校常規管理的重要內容，將考核結果作為評先評優(yōu)、績(jì)效工資發(fā)放的重要依據。（4）通過(guò)“攜手勞模，創(chuàng )先爭優(yōu)”講壇和“愛(ài)在三尺講壇”討論演講活動(dòng)，繼續開(kāi)展“師德標兵”“優(yōu)秀班主任”“我最喜愛(ài)的教師”等評選，充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，擴大典型的影響，樹(shù)立良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、抓好專(zhuān)項活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1）抓好教學(xué)流程管理，堅持“四規范一強化”（即規范備課、規范課堂教學(xué)、規范作業(yè)、規范考核、強化“培優(yōu)補差”）制度。
�。�2）開(kāi)展“以課會(huì )友”活動(dòng)，繼續倡導實(shí)行“先行課”制度，繼續實(shí)施“同伴互助聽(tīng)評課”活動(dòng)，為青年教師創(chuàng )造一切發(fā)展的條件和成長(cháng)的環(huán)境。
�。�3）全面開(kāi)展教師心理健康專(zhuān)題培訓，提升教師綜合素質(zhì)，鼓勵教師不斷完善職業(yè)道德情感，提高自我認同感和自信力，克服職業(yè)倦怠，尋求教師職業(yè)幸福。
六、工作步驟
第一階段：學(xué)習動(dòng)員階段（4月份）
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。傳達貫徹全區動(dòng)員會(huì )精神，安排部署學(xué)校開(kāi)展教師素質(zhì)整體提升工作。
2、組織學(xué)習討論。
�。�1）組織教師學(xué)習局黨委、鄉黨委《關(guān)于實(shí)施干部素質(zhì)整體提升工程的決定》和《東山鄉干部素質(zhì)整體提升工程實(shí)施方案》，制定學(xué)校教師素質(zhì)整體提升工程方案。
�。�2）按照“武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作”的要求，深入學(xué)習貫徹十八大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
�。�3）學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010-2020年）征求意見(jiàn)稿》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，不斷提高教師職業(yè)精神。
�。�4）開(kāi)展“敢為人先，爭創(chuàng )一流”中牌精神、教師素質(zhì)標準和舟曲縣教育系統“三大工程”（即領(lǐng)導干部“龍頭”工程、黨員隊伍“先鋒”工程、教師隊伍“魅力”工程）討論活動(dòng)。
�。�5）組織教師開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，凝心聚力，共謀發(fā)展。
3、學(xué)習方式以自學(xué)為主，集中輔導為輔。要求至少開(kāi)展一次集中輔導、一次討論活動(dòng)，個(gè)人學(xué)習時(shí)間不少于10個(gè)學(xué)時(shí)。
第二階段：查擺問(wèn)題階段（5月份）
要求各部門(mén)、各教師，對照工作要求，從政治思想素質(zhì)、個(gè)人道德修養、工作態(tài)度、工作能力以入自覺(jué)維護學(xué)校形象等方面查擺存在的問(wèn)題和不足，分析原因，制定下一步努力方向。各部門(mén)圍繞以下問(wèn)題進(jìn)行討論分析：
1、當前干部和教師隊伍中存在什么問(wèn)題？哪方面的素質(zhì)需要提高？
2、如何做到自覺(jué)維護學(xué)校良好形象？教師在心靈、語(yǔ)言、行為、能力上有何標準？
本階段結束時(shí)，各部門(mén)、教師個(gè)人要寫(xiě)出自查報告或心得體會(huì )。第三階段：整改提高階段（6月份）
要求各人針對自己存的問(wèn)題和不足，有針對性地進(jìn)行學(xué)習和整改，力爭各方面的素質(zhì)切實(shí)有所提高，取得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效。
第四階段：總結考核階段（7月份）
認真對教師素質(zhì)整體提升情況進(jìn)行全面總結，并對表現突出部門(mén)或個(gè)人予以表彰。
教職工素質(zhì)提升方案 2
為進(jìn)一步提升管理水平，全面加強揚水隊伍建設，不斷提升全站黨員干部和職工整體素質(zhì)，大力推進(jìn)“素質(zhì)固本、人才興處、實(shí)干強處”戰略，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情和奮發(fā)有為的工作激情，以務(wù)實(shí)苦干的工作作風(fēng)，全力抓好各項工作，推動(dòng)我站揚水事業(yè)發(fā)展新跨越，按處黨委精神要求在我站開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng)，現制定實(shí)施方案如下 ：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十七屆六中全會(huì )精神，以“建設和諧促發(fā)展，推動(dòng)揚水新跨越”為總體目標，以“強素質(zhì)、轉作風(fēng)、抓生產(chǎn)、促發(fā)展”為主題，緊緊圍繞20xx年度“四個(gè)推進(jìn)、兩個(gè)確保、一個(gè)逐步”工作總體思路，以提高黨員干部隊伍整體素質(zhì)為重點(diǎn)，突出抓好支部班子建設、職工隊伍建設，在加強學(xué)習、提升能力、改進(jìn)作風(fēng)、務(wù)求實(shí)效上加大力度，全力推進(jìn)我站雙文明建設，推動(dòng)揚水事業(yè)發(fā)展新跨越。
二、目標任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng)，全面提高全站黨員干部和職工的政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)技能、文化素養，思想道德，進(jìn)一步推動(dòng)揚水事業(yè)又好又快發(fā)展。具體目標和要求是：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導能力進(jìn)一步提升。以加強理論學(xué)習為重點(diǎn)，全面提高支部班子科學(xué)決策能力、綜合管理能力、謀劃發(fā)展能力和狠抓落實(shí)能力得到明顯提高，班子整體效能得到有效發(fā)揮，駕馭工作全局的能力和水平得到全面提升。
�。ǘh員先進(jìn)性作用進(jìn)一步發(fā)揮。以黨員責任區、黨員先鋒崗創(chuàng )建為重點(diǎn)，深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)，切實(shí)加強黨員黨性鍛煉和品德教育，是黨員服務(wù)大局意識、崗位責任意識和敬業(yè)奉獻意識明顯增強，先鋒模范作用在揚水工作和生產(chǎn)一線(xiàn)得到充分發(fā)揮。
�。ㄈ┞毠に刭|(zhì)進(jìn)一步提升。以強化業(yè)務(wù)培訓為重點(diǎn)，充分利用現有資源，積極參加處集中培訓與泵站自主培訓相結合，使全站職工的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、實(shí)踐技能、工作能力明顯提高。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)能力進(jìn)一步增強。以提升能力、增強服務(wù)意識為重點(diǎn)，創(chuàng )新思路、創(chuàng )新管理、創(chuàng )新制度，抓管理提升，抓落實(shí)促服務(wù)，使全站干部職工服務(wù)揚水生產(chǎn)和灌區發(fā)展的能力明顯提高，服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)灌區的自覺(jué)性、主動(dòng)性明顯增強。
�。ㄎ澹⿲W(xué)習風(fēng)氣進(jìn)一步推進(jìn)。以制度建設、完善考核為重點(diǎn)，通過(guò)集中學(xué)習與自學(xué)相結合、理論研討與解決實(shí)際問(wèn)題相結合，使全站干部職工自覺(jué)學(xué)習黨的政策理論、科學(xué)文化知識、現代管理知識、生產(chǎn)技術(shù)知識和其他相關(guān)知識，不斷提升自身素養，做到已學(xué)固本、以學(xué)立德、以學(xué)修身、以學(xué)增智，以學(xué)習促進(jìn)整體素質(zhì)的全面提高，推動(dòng)形成崇尚學(xué)習、創(chuàng )新學(xué)習的良好學(xué)風(fēng)。
�。┕ぷ髯黠L(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)。以提高工作效能為重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想、轉變觀(guān)念，不斷改進(jìn)工作方式，完善績(jì)效考核、狠抓責任落實(shí)，使全站干部職工的履責意識進(jìn)一步增強，服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步改善，崗位責任意識進(jìn)一步提高，工作程序進(jìn)一步規范，工作效率和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提升，推動(dòng)揚水工作實(shí)現新發(fā)展、新突破、在創(chuàng )新佳績(jì)。
三、具體措施
�。ㄒ唬┤嫣嵘h支部班子和領(lǐng)導干部科學(xué)發(fā)展的能力
1、推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設。以爭當學(xué)習型黨員干部、學(xué)習型職工為目標，以黨員服務(wù)窗口、功能性黨小組、學(xué)習型班組、服務(wù)創(chuàng )優(yōu)團隊為載體，以爭當先鋒模范、爭當崗位標兵、爭當技術(shù)能手為抓手，全面推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設�；顒�(dòng)中泵站領(lǐng)導班子成員要發(fā)揮示范表率作用，帶頭學(xué)習、帶頭實(shí)踐、帶頭創(chuàng )新，切實(shí)抓好干部職工的素質(zhì)建設，把學(xué)習成果轉化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展的能力，努力推動(dòng)揚水事業(yè)全面發(fā)展。
重點(diǎn)抓實(shí)四項活動(dòng)：時(shí)間從4月1日開(kāi)始至12月31日，開(kāi)展‘干部職工勤學(xué)習’活動(dòng)。要求每個(gè)干部職工至少“讀一本科學(xué)理論書(shū)、讀一本文學(xué)書(shū)”，通過(guò)研讀勤學(xué)，增長(cháng)知識，增長(cháng)才干，加強修養，不斷增強履職盡責能力。圍繞20xx年工作目標任務(wù)，以以安全生產(chǎn)管理方面的.難點(diǎn)問(wèn)題、職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、為切入點(diǎn)，組織支部委員、水管人員下灌區、掌實(shí)情、知真情、排民憂(yōu)、解難題、辦實(shí)事。根據工作需要，定期組織取得新成績(jì)。開(kāi)展“我為固海發(fā)展獻計獻策”活動(dòng)，結合大型泵站更新改造，為推進(jìn)各項工作內容，推出一條以上意見(jiàn)建議，推進(jìn)全站工作開(kāi)展。
2、深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。以推進(jìn)工作創(chuàng )新為切入點(diǎn)，以確保安全生產(chǎn)為落腳點(diǎn)，以提升泵站黨組織的凝聚力、戰斗力為著(zhù)力點(diǎn)，深入推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)。結合進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)，以提高崗位工作能力、科學(xué)管理能力、創(chuàng )新發(fā)展能力、創(chuàng )新發(fā)展能力、安全保障能力為重點(diǎn)，重點(diǎn)開(kāi)展好“兩個(gè)專(zhuān)題”活動(dòng):一是以創(chuàng )優(yōu)管理、提高效能、服務(wù)發(fā)展為重點(diǎn)，開(kāi)展“三進(jìn)三看”轉作風(fēng)（進(jìn)支部看形象、進(jìn)泵站看服務(wù)、進(jìn)班組看創(chuàng )安）活動(dòng)。開(kāi)展“開(kāi)展我的崗位我負責、我的工作請放心”主題實(shí)踐活動(dòng)。引導黨員干部和職工立足崗位創(chuàng )先爭優(yōu)，實(shí)干創(chuàng )業(yè)激情干事，努力做到“三個(gè)帶頭”（遵章守紀帶頭、困難面前帶頭、攻堅克難帶頭），大力營(yíng)造同心共進(jìn)、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的良好氛圍。
3、完善理論學(xué)習和考核制度。加強政治理論學(xué)習、法律法規、科學(xué)管理和業(yè)務(wù)知識，深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十七屆六中全會(huì )精神，不斷提高政治修養、品德修養、理論素養。修訂完善學(xué)習考核制度，堅持干部職工述學(xué)、考核考學(xué)，堅持職工業(yè)務(wù)理論培訓“三結合”(崗位培訓與實(shí)踐鍛煉相結合、理論研討與技術(shù)攻關(guān)相結合、管理創(chuàng )新與解決實(shí)際問(wèn)題相結合)，著(zhù)力提升學(xué)習培訓效果，為揚水可持續發(fā)展提供技術(shù)保障和智力支持。
在學(xué)習制度上，要堅持每月一次的支部班子學(xué)習，以周二學(xué)習日(每周不少于3個(gè)課時(shí))為抓手，不斷創(chuàng )新學(xué)習載體，加強針對性教育，切實(shí)改進(jìn)學(xué)習風(fēng)氣。站領(lǐng)導全年記學(xué)習筆記不少于2.5萬(wàn)字，撰寫(xiě)理論學(xué)習心得2篇，結合工作實(shí)際撰寫(xiě)調研文章1篇。一般黨員職工全年記學(xué)習筆記不少于2萬(wàn)字，撰寫(xiě)理論學(xué)習心得2篇，努力做到學(xué)以致用，用有所成。
�。ǘ┤嫣嵘h員干部和職工履行崗位職責的能力
1、加強思想政治教育。以加強理論學(xué)習、教育培訓為重點(diǎn)，加強思想政治建設，不斷提升領(lǐng)導干部揚水科學(xué)發(fā)展的能力。加強對黨員干部和職工的社會(huì )主義核心價(jià)值體系、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育；加強職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)紀律和社會(huì )公德教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；進(jìn)一步強化宗旨意識、大局意識、責任意識、敬業(yè)意識教育，把服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)灌區作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，奮力推進(jìn)揚水事業(yè)安全和諧、可持續發(fā)展。
加強黨員經(jīng)常性教育。4月1日—10日，根據揚水工作實(shí)際和不同崗位黨員的實(shí)際，結合20xx年黨員干部理論學(xué)習計劃，科學(xué)制定集中教育培訓計劃，有重點(diǎn)、有針對性地開(kāi)展黨員集中教育培訓活動(dòng)。5月1日至6月30日，泵站黨支部以“我的崗位我負責、我的工作請放心”為主題，開(kāi)展“五查三促進(jìn)”（查思想、查作風(fēng)、查紀律、查管理、查落實(shí)和促創(chuàng )新、促效能、促發(fā)展）活動(dòng)，7月份召開(kāi)一次專(zhuān)題民主生活會(huì )，11月份重點(diǎn)抓好民主評議黨員。
2、加大知識培訓力度。認真抓好干部職工培訓工作，保證在崗人員在職培訓時(shí)間全年累計不少于6天。本著(zhù)工作需要、學(xué)用一致的原則，通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習與網(wǎng)下教育、內培與外訓、參加處集中培訓與泵站自主培訓相結合，進(jìn)一步加強培訓教育。鼓勵青年干部職工和技術(shù)骨干利用業(yè)余時(shí)間參加有關(guān)學(xué)歷教育和其他學(xué)習，多渠道、多途徑、多層面加強培訓，全面提升干部職工隊伍整體素質(zhì)。
3、加強業(yè)務(wù)能力提高。圍繞20xx年工作目標任務(wù)，以實(shí)踐鍛煉、目標考核、績(jì)效督查、服務(wù)創(chuàng )新、安全生產(chǎn)為重點(diǎn)，結合階段性工作，抓創(chuàng )新，出特色、出亮點(diǎn)，蔥月1日開(kāi)始至11月20日結束，在泵站開(kāi)展“結對幫扶提技能、崗位練兵強素質(zhì)、業(yè)務(wù)精湛創(chuàng )優(yōu)秀”活動(dòng)，并通過(guò)業(yè)務(wù)競賽、技術(shù) 研討、崗位爭先、技能比武、故障排除、隱患排查、事故演練等，不斷提高干部職工綜合管理能力、業(yè)務(wù)操作能力不斷促進(jìn)揚水隊伍綜合素質(zhì)的提高，確保揚水安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展。
�。ㄈ┟鞔_素質(zhì)提升目標。從3月25日開(kāi)始，根據管理處“素質(zhì)提升年”活動(dòng)主題，進(jìn)一步細化量化本泵站20xx年工作目標任務(wù)和保障措施，同時(shí)按照管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位工作職責，明確每個(gè)崗位能力素質(zhì)提升目標，切實(shí)增強素質(zhì)提升的自覺(jué)性和責任感，推動(dòng)效能、素質(zhì)提升，努力營(yíng)造“人人提素質(zhì)、人人抓素質(zhì)”的濃厚氛圍。
�。ㄋ模┘虚_(kāi)展自查整改。4月1日至4月31日，在全站開(kāi)展一次自查整改活動(dòng)。通過(guò)自身找、職工提、領(lǐng)導指、相互評等方法，堅持邊查邊改、學(xué)查改相結合，認真查找在學(xué)習風(fēng)氣、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作紀律、服務(wù)質(zhì)量、辦實(shí)效、工作能力等方面存在的問(wèn)題，狠下決心抓整改，做到什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，確保素質(zhì)提升年活動(dòng)有效開(kāi)展，取得實(shí)效。
重點(diǎn)解決好七個(gè)方面的問(wèn)題：一是思想解放不夠、觀(guān)念更新不快、管理理念和工作思路不新的問(wèn)題；二是思想消極，責任心不強，不勇于擔當，工作推脫，責任意識不強的問(wèn)題；三是解決工作流程、操作程序不規范和制度執行不嚴格的問(wèn)題；四是解決學(xué)習風(fēng)氣不濃厚、學(xué)習效果不明顯的問(wèn)題；五是解決工作作風(fēng)不扎實(shí)，工作安排不到位、管理措施不到位、檢查落實(shí)不到位、考核獎懲不到位、工作效能不突出的問(wèn)題；六是解決業(yè)務(wù)技能、管理能力和綜合素質(zhì)不適應揚水發(fā)展新要求的問(wèn)題；七是解決服務(wù)職工、服務(wù)灌區發(fā)展自覺(jué)性和主動(dòng)性不夠，措施細化實(shí)化不夠、針對性不強的問(wèn)題。
四、方法步驟
“素質(zhì)提升年”活動(dòng)從20xx年3月開(kāi)始，到20xx年12月結束，分為三個(gè)階段。
第一階段：宣傳動(dòng)員階段（3月22日—3月30日）成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。認真研究、科學(xué)設計，精心制定“素質(zhì)提升年”活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行動(dòng)員部署。泵站結合工作實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，成立組織機構，加強領(lǐng)導。積極做好宣傳發(fā)動(dòng)，大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，使干部職工充分認識開(kāi)展“開(kāi)展素質(zhì)提升年”活動(dòng)的重要意義、目標要求、工作措施和方法步驟，統一思想認識，增強參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
第二階段：對照檢查階段（4月1日至4月30日）。主要任務(wù)是以誠懇的態(tài)度，認真查找影響干部職工素質(zhì)提升的各種問(wèn)題，升入剖析原因。圍繞“強素質(zhì)、轉作風(fēng)、有服務(wù)、促發(fā)展”的主題，通過(guò)采取多種形式廣泛征求意見(jiàn)、組織召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )等方式，認真查找存在的問(wèn)題和不足，為集中整改階段工作打好扎實(shí)基礎。
第三階段：集中整改階段（5月1日—11月20日）集中整改階段是整個(gè)“素質(zhì)提升年”活動(dòng)的關(guān)鍵。主要任務(wù)是制定整改方案，集中解決突出問(wèn)題。對檢查中存在的突出問(wèn)題進(jìn)行認真梳理、分類(lèi)、整理，并建立整改臺賬，實(shí)行“銷(xiāo)號整改”；要按照要求認真做好整改的公開(kāi)承諾工作，做到整改內容、目標、時(shí)限、措施和責任“五個(gè)明確”，確保存在問(wèn)題及時(shí)整改落實(shí)到位。
第四階段：總結階段（20xx年11月21日—2013年1月20日）
主要任務(wù)是自評總結、職工評議和總結表彰。對開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng)的情況認真進(jìn)行總結�！八刭|(zhì)提升年”活動(dòng)總結要重點(diǎn)突出、有亮點(diǎn)、有特色，同時(shí)既成績(jì)和經(jīng)驗，有總結存在問(wèn)題，提出具體整改措施。
五、精心組織，加強領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng)是泵站
響應處黨委為加強黨員干部和職工隊伍建設作出的重要舉措，也是推進(jìn)我站揚水事業(yè)發(fā)展新跨越的基礎性保障工作。為加強組織領(lǐng)導，泵站成立了“素質(zhì)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體負責“素質(zhì)提升年”活動(dòng)的組織、實(shí)施工作。
�。ǘ⿵娀讲�，促進(jìn)落實(shí)。泵站進(jìn)一步明確職責，落實(shí)責任，加強領(lǐng)導。確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
�。ㄈ┙y籌安排，推動(dòng)工作。正確處理好“素質(zhì)提升年”活動(dòng)與20xx年整體揚水工作的關(guān)系，把此次“素質(zhì)提升年”活動(dòng)作為加快大型泵站更新改造、保障揚水安全生產(chǎn)的強大推動(dòng)力，真正使干部職工素質(zhì)提升的成效體現在安全生產(chǎn)、服務(wù)灌區發(fā)展和管理水平提高等重點(diǎn)工作的落實(shí)上，和各項工作目標任務(wù)的完成上。正確處理好“素質(zhì)提升年”活動(dòng)與其他業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，精心組織，統籌安排，努力做到相互推動(dòng)、相互促進(jìn)，全面提高。
教職工素質(zhì)提升方案 3
指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以實(shí)現教育現代化為總體目標，以建立教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)三年規劃為抓手，以校本研訓為依托，立足校本，創(chuàng )新機制，強化措施，注重實(shí)效，積極開(kāi)展形式多樣的教師培養、培訓和教科研活動(dòng)，促進(jìn)教師自我學(xué)習、自我研修、自我發(fā)展，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，為我校教育事業(yè)持續、健康發(fā)展提供人才保障�？傮w目標：建立師德高尚、結構合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力、人民滿(mǎn)意的劉小教師隊伍。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
具體措施：
1、師德建設。每周二下午放晚學(xué)后組織教師政治學(xué)習，貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，要求所有教師有較強的政治素質(zhì)，較高的師德素養，知曉教育教學(xué)法規，實(shí)現零犯罪（責任人姜修春）。
2、學(xué)歷提升。凡學(xué)歷不達標者，45歲以下的專(zhuān)任教師通過(guò)自學(xué)、函授、脫產(chǎn)學(xué)習等形式實(shí)現學(xué)歷達標。為所有教師對口進(jìn)修創(chuàng )造條件，爭取3年內專(zhuān)科達標100%，專(zhuān)任教師本科達到70%（責任人胡杰）。
3、基本功訓練。45周歲以下教師每周上交鋼筆作品2幅，毛筆字作品一幅，簡(jiǎn)筆畫(huà)作品一幅，三幅粉筆字作品（周一、三、五督查），熟練運用電腦，公共場(chǎng)合使用普通話(huà)（責任人趙志中）。
4、教學(xué)反思。課堂教學(xué)結束后按要求寫(xiě)好教學(xué)反思，分析得失，提出改進(jìn)措施，每周五至少上交一篇不少于300字的教學(xué)反思，學(xué)校定期進(jìn)行展評（責任人李永峰）。
5、十佳教師。中心小學(xué)制定詳細的十佳教師評選細則，注重對工作過(guò)程的考評，每學(xué)期的期中之后完成評選工作，在校公開(kāi)欄內宣傳（責任人胡杰）。
6、觀(guān)看優(yōu)質(zhì)光盤(pán)。每周二上午第一、二節課組織中小所有教師觀(guān)看優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤(pán)，在指定記錄表上記錄觀(guān)看筆記（責任人趙志中）。
7、命題比賽。每學(xué)期期中和期末組織全鎮教師進(jìn)行兩次語(yǔ)數外三科命題比賽，評出一二三等獎項（責任人胡杰）。
8、讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校本學(xué)期為每位教師訂購一套教育教學(xué)類(lèi)雜志，要求每人每年看20萬(wàn)字以上的教育教學(xué)類(lèi)專(zhuān)著(zhù)，20萬(wàn)字以上的其他書(shū)籍，每周上交不少于500字的讀書(shū)筆記（責任人張輝）。
9、撰寫(xiě)論文。45周歲以下教師每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)類(lèi)論文，并要求在縣級以上的論文評比中獲獎（責任人李永峰）。
10、課堂過(guò)關(guān)。學(xué)校分年級組組織，定時(shí)間定內容，對所有教師的課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率進(jìn)行驗收，量化得分，對排名末尾的教師集中組織暑期培訓（責任人李永峰）。
11、博文發(fā)表。45周歲以下教師每月在宿遷學(xué)教交流園上發(fā)表一篇以上的博文（責任人尚廣權）。
12、教案評選。每月開(kāi)展一次教案評優(yōu)活動(dòng)，重點(diǎn)評比二次備課的內容（責任人李永峰）。
13、公開(kāi)課。按照低中高三個(gè)學(xué)段將全校教師分成三組，在每周三上午分組上公開(kāi)課，下午放晚學(xué)后組織所有參加的人員進(jìn)行評議，對不合格的課堂集中進(jìn)行指導（責任人李永峰）。
14、教育教學(xué)講座。45周歲以下教師每學(xué)期至少要搞一次講座，可以面向教師講也可以面向學(xué)生講（責任人麴文兵）。
15、演講比賽。45周歲以下教師每人每學(xué)期要參加一次演講比賽，演講比賽根據年齡階段分組進(jìn)行（責任人胡杰）。
16、設名師工作室。在校園內大力實(shí)施“青藍工程”，將本校的“市教壇新秀”、“縣骨干教師”、“縣教學(xué)能手”四人單獨設立一間名師工作室，充分發(fā)揮他們的帶頭示范作用，每人帶一名年輕教師，定期不定期開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，在校內交流活動(dòng)成果（責任人姜修春）。
17、請名師、育骨干。每月從縣內外邀請教育教學(xué)專(zhuān)家、能手來(lái)校執教觀(guān)摩課，開(kāi)教育教學(xué)工作講座。派本校骨干教師參加省市縣的各級各類(lèi)培訓，回校后，就所學(xué)內容進(jìn)行二次培訓，無(wú)限放大學(xué)習成果（責任人吳金華）。
18、集體備課。每周四下午放晚學(xué)后組織所有教師進(jìn)行集體備課，集體備課分年級、分科目，重點(diǎn)就以前常常忽視的.小課教學(xué)進(jìn)行備課（責任人李永峰）。
19、小課題研究。從教學(xué)中的小問(wèn)題入手，每位同志申報一個(gè)教學(xué)中的小課題，教務(wù)處定期檢查小課題開(kāi)展情況，并與每學(xué)期末組織課題研究情況及成果考核（責任人李永峰）。
資料管理：本方案中涉及到的所有資料，均由各負責同志收集，統一交資料室陳龍濤處保管，對資料收集不齊、散漫者，將視情節追究相關(guān)責任人的責任。
督查：本方案在執行過(guò)程中將由校長(cháng)室吳金華、劉旭、姜修春、尚廣權四位同志負責督查，趙希韶同志總督查。對各分管工作開(kāi)展好的同志，將進(jìn)行表彰獎勵，對工作處于落后位置的，除通報批評外，還將嚴肅追究相關(guān)責任人責任。
教職工素質(zhì)提升方案 4
為鞏固保持科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng)成果，全面提高全鄉鄉村干部隊伍整體素質(zhì)，切實(shí)改進(jìn)機關(guān)工作作風(fēng)，不斷提升服務(wù)能力，盡早實(shí)現xx“生態(tài)立鄉、產(chǎn)業(yè)富鄉、旅游興鄉”目標，促進(jìn)各項工作再上新臺階，經(jīng)鄉黨委研究決定，在全鄉開(kāi)展“素質(zhì)提高年”教育活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以黨的十七屆五中全會(huì )精神為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以能力建設為主線(xiàn)，以提高基層干部的學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力為著(zhù)力點(diǎn)，通過(guò)活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，大力營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍，努力建設一支高素質(zhì)的干部隊伍，為推動(dòng)全鄉各項事業(yè)健康發(fā)展提供強有力的智力支持和人才保障。
二、目標要求
通過(guò)開(kāi)展“素質(zhì)提高年”活動(dòng)，全面提高鄉村干部的健康素質(zhì)、政治素質(zhì)、政策水平、行政能力、業(yè)務(wù)技能、文化素養，進(jìn)一步促進(jìn)我鄉社會(huì )經(jīng)濟事業(yè)健康、有序發(fā)展。具體目標和要求是：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導能力進(jìn)一步提升。以加強理論學(xué)習、教育培訓為重點(diǎn)，使我鄉中層以上領(lǐng)導依法行政的能力、快速反應處理突發(fā)事件的能力、宏觀(guān)謀劃的能力、狠抓落實(shí)的能力明顯提高。
�。ǘ╆犖樗刭|(zhì)進(jìn)一步提高。以強化業(yè)務(wù)培訓為重點(diǎn)，使全鄉鄉村干部的思想政治素質(zhì)、政策水平、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平明顯提高，隊伍的知識結構、年齡結構得到改善。
�。ㄈ┓⻊�(wù)能力進(jìn)一步增強。以提升能力、增強服務(wù)意識為重點(diǎn)，服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的自覺(jué)性、主動(dòng)性明顯增強。在應對突發(fā)事件、聚集性事件以及防火防汛抗旱中能主動(dòng)積極應對，妥善處理。
�。ㄋ模⿲W(xué)習風(fēng)氣進(jìn)一步推進(jìn)。以制度建設、完善考核為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高全鄉鄉村干部自覺(jué)學(xué)習科學(xué)文化知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，做到學(xué)以致用、用有所成。
三、主要內容
“素質(zhì)提高年”活動(dòng)的主要內容是：提升“五種素質(zhì)”，培養“五種能力”。
�。ㄒ唬┨岣呶宸N素質(zhì)：
即身體素質(zhì)、政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、能力素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)。一是身體素質(zhì)。作為一名基層干部，首先要有健康良好的身體素質(zhì)，培養健康向上的興趣愛(ài)好，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入工作，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)對待群眾；二是政治素質(zhì)。具有較高的政策理論修養，具有掌握運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題的能力；具有堅定正確的政治立場(chǎng)、政治方向、政治觀(guān)點(diǎn)、政治敏銳性和政治鑒別力；具有大局意識，能夠正確處理個(gè)人與集體、局部與全局的關(guān)系，自覺(jué)做到服從和服務(wù)大局。三是思想素質(zhì)。樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立正確的權力觀(guān)、利益觀(guān)和地位觀(guān)，具備解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)觀(guān)察和分析問(wèn)題的視野和能力；具有良好的人格品行和道德情操。四是能力素質(zhì)。具有“開(kāi)口能講，提筆能寫(xiě)，動(dòng)手能辦”的業(yè)務(wù)素質(zhì)，具備求精務(wù)實(shí)，廉潔高效，干一流工作，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的綜合水平。五是作風(fēng)素質(zhì)。具備嚴謹細致，謙虛謹慎，一絲不茍的工作姿態(tài)，老實(shí)做人，踏實(shí)做事，廉潔奉公，艱苦奮斗，始終保持一身正氣，經(jīng)得起各種不良誘惑的考驗。
�。ǘ┡囵B五種能力：
即圍繞中心、服務(wù)大局的能力；統籌謀劃、全面發(fā)展的能力；溝通匯報、協(xié)調推動(dòng)的能力；創(chuàng )先爭優(yōu)、創(chuàng )新創(chuàng )特的能力；整合資源、團結協(xié)作的能力。一是圍繞中心、服務(wù)大局的能力。能夠緊緊圍繞鄉黨委、政府中心工作，積極融入寺下中心城鎮建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷豐富工作內涵，創(chuàng )新工作載體，凝聚全鄉干部群眾力量，為加快發(fā)展做貢獻，要服從服務(wù)好中心工作大局，要通過(guò)干事創(chuàng )業(yè)來(lái)體現自身的價(jià)值。二是統籌謀劃、全面發(fā)展的能力。能夠合理謀劃、統籌安排業(yè)務(wù)工作和中心工作，妥善處理上下關(guān)系，促進(jìn)各項工作協(xié)調發(fā)展。三是溝通匯報、協(xié)調推動(dòng)的能力。能夠掌握上下溝通，聯(lián)系匯報的技巧，加強語(yǔ)言表達能力，能夠充分發(fā)揮聯(lián)系上下、協(xié)調左右的作用，切實(shí)把鄉黨委、政府的工作部署和要求傳達好，安排好，銜接好，確保政令暢通，確保各項工作協(xié)調高效運轉。四是創(chuàng )先爭優(yōu)、創(chuàng )新創(chuàng )特的能力。在工作中具有強烈的創(chuàng )先爭優(yōu)意識，進(jìn)一步增強事業(yè)心和上進(jìn)心，善于發(fā)現、推選和推廣典型，抓重點(diǎn)求突破，抓具體求深入，抓典型求提高，在實(shí)踐中把握和運用好科學(xué)的工作方法。能寫(xiě)好文章，做好報告，搞好活動(dòng)，善于將思想方法轉化為工作方法，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。五是整合資源、團結協(xié)作的能力。能夠以更加開(kāi)放的眼光、更加開(kāi)闊的視野，研究運用多種方式方法，切實(shí)加強與同級部門(mén)、同事間密切協(xié)作，努力調動(dòng)各方面積極性，在借助各部門(mén)力量、借助社會(huì )群眾力量、借助各方資源開(kāi)展工作，努力形成推動(dòng)工作的強大合力。
四、主要措施
通過(guò)開(kāi)展鄉村干部“素質(zhì)提高年”活動(dòng)，提升干部隊伍素質(zhì)，實(shí)現“五好”目標：
�。ㄒ唬┖蒙眢w（xx負責）
1、每年組織鄉村干部進(jìn)行體檢一次，全面了解自身身體狀況，有了好身體才能有好工作；
2、每天堅持煅練一小時(shí)，組織干部職工利用業(yè)余時(shí)間加強體育煅煉，養成良好的生活習慣，做到早睡早起，以健康飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入工作；
3、每年舉辦一些大型文體活動(dòng)，如農民運動(dòng)會(huì )、文藝演出、書(shū)法比賽等，鄉村干部要積極參與，培養廣泛健康的興趣愛(ài)好。
�。ǘ┖盟枷耄▁x負責）
主要通過(guò)加強政治理論學(xué)習，來(lái)不斷提高職工思想素質(zhì)，用科學(xué)理論武裝頭腦，更好地指導促進(jìn)我鄉工作。
1、堅持“每周課堂”制度，組織干職工集中學(xué)習，由干職工自行選擇授課課題，周一晚上職工輪流授課，既使干部得到煅練，又要讓學(xué)習取得實(shí)效。
2、每月向大家推薦一本好書(shū)，以大多數人認可的為下月推薦讀書(shū)，在全體干職工中推薦閱讀，讀后每位干職工要寫(xiě)出讀后感，從中篩選優(yōu)秀作品在鄉黨務(wù)公開(kāi)欄張貼，同時(shí)給予適當經(jīng)濟獎勵；
3、堅持每天網(wǎng)上學(xué)習時(shí)事新聞半小時(shí)，上網(wǎng)瀏覽國內外大事要事，提高政策理論水平，增強政治敏銳性；
�。ㄈ┖玫赖拢▁x負責）
要求每位干職工要有良好職業(yè)道德操守，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規范，主要從以下三方面做起：
1、遵守社會(huì )公德：一要做文明人，說(shuō)文明語(yǔ)，行文明事；二要維護寺下榮譽(yù)，有集體榮譽(yù)感，不做破壞寺下形象的言行；三要愛(ài)護公益設施，以寺下為家，對鄉機關(guān)的公共場(chǎng)所、公益設施積極維護，自覺(jué)維護機關(guān)院內環(huán)境衛生，不亂倒垃圾、破壞公物；節約用水用電；四是自覺(jué)遵守機關(guān)管理制度，帶頭遵照執行工作、生活、會(huì )議、請銷(xiāo)假制度等。
2、良好職業(yè)道德：一是通過(guò)加強職業(yè)道德培訓，讓干部職工明確自身職業(yè)規范、職責范圍；二是強化站所工作人員、村干部業(yè)務(wù)知識技能培訓，只有掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，才能更好地對群眾加以指導，幫助解決實(shí)際問(wèn)題和困難。
3、個(gè)人道德。通過(guò)開(kāi)展“素質(zhì)提高年”活動(dòng)，在全鄉倡導“以人為本、以德為先”的理念，注重鄉村干部道德品質(zhì)教育，不但要有好的工作業(yè)績(jì)，更要有良好的人格品行和道德情操，打造一支有戰斗力、凝聚力的和諧團隊。
(四)好作風(fēng)(xx負責)
1、規范信訪(fǎng)接待。堅持和完善領(lǐng)導干部信訪(fǎng)接待日制度,規范信訪(fǎng)工作;堅持和完善首問(wèn)責任制度、掛牌上崗制度和公開(kāi)承諾制度。
2、堅持“開(kāi)門(mén)評議”。堅持和完善作風(fēng)監督員制度，采取走訪(fǎng)、座談、問(wèn)卷調查、民主測評等形式,半年廣泛征求干部群眾的意見(jiàn)和建議,組織群眾對鄉村干部進(jìn)行作風(fēng)評議，并將評議結果作為年終評先評優(yōu)考核依據之一，使鄉村干部自覺(jué)接受群眾監督。
3、開(kāi)展調研月活動(dòng)。特別是針對20xx年縣“兩會(huì )”提出的工作新任務(wù)、新要求，結合我鄉實(shí)際，大力開(kāi)展調查研究，做好科學(xué)分析，找準問(wèn)題的原因，尋求解決問(wèn)題的辦法，增強各項工作的預見(jiàn)性、主動(dòng)性和適應性。
4、推行“四公開(kāi)、一日志”活動(dòng)。繼續開(kāi)展向社會(huì )公開(kāi)辦事程序、公開(kāi)服務(wù)承諾、公開(kāi)掛牌上崗、公開(kāi)評議活動(dòng)，推行鄉機關(guān)工作人員每日記《工作日志》制度，進(jìn)一步加強自我約束和社會(huì )監督。
�。ㄎ澹┖脴I(yè)績(jì)（xx負責）
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，在全鄉營(yíng)造 “學(xué)、比、趕、幫、超”濃厚氛圍，提升鄉村干部創(chuàng )先爭優(yōu)、創(chuàng )新創(chuàng )特的能力，一是制定詳細的目標管理考核制度，做到任務(wù)、責任到人，強化定期督查考核；二是制定科學(xué)合理的獎懲制度，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，進(jìn)一步激發(fā)每位干部身上的工作潛力；三是樹(shù)立強烈的創(chuàng )先爭優(yōu)意識，改變以往得過(guò)且過(guò)的工作態(tài)度，進(jìn)一步增強事業(yè)心和上進(jìn)心，爭創(chuàng )新時(shí)期一等工作；四是注重培養鄉村干部能力素質(zhì)，采取多種形式對干部進(jìn)行強化提高，每位干部都要成為“開(kāi)口能講、提筆能寫(xiě)、動(dòng)手能辦”的綜合型人才，都能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，精心組織實(shí)施。為確保 “素質(zhì)提高年”活動(dòng)取得實(shí)效，抓好各項活動(dòng)安排的落實(shí)，成立由黨委書(shū)記舒國騰任組長(cháng)，鄉長(cháng)陳遠鶄任副組長(cháng)，張勇、羅世棟、胡瑞亮、黃榮茂、賴(lài)作煥為成員的'活動(dòng)領(lǐng)導小組�；顒�(dòng)在領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，按照全年活動(dòng)安排，由辦公室牽頭組織、各站所密切配合，結合鄉實(shí)際工作有序實(shí)施。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，統一思想認識。全體鄉村干部要充分認識開(kāi)展“素質(zhì)提高年”教育活動(dòng)的意義，統一思想，提高認識，形成人人參與活動(dòng)的良好氛圍。
�。ㄈ┘訌姸酱贆z查，注重實(shí)際效果。定期開(kāi)展檢查督促，確�！八刭|(zhì)提高年”活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，收到實(shí)效。各站所、各村要以提高自身的能力素質(zhì)為目標，檢查督促本站所、本村干部同志認真參加活動(dòng)，切實(shí)保證活動(dòng)成效。
行文明事；二要維護寺下榮譽(yù)，有集體榮譽(yù)感，不做破壞寺下形象的言行；三要愛(ài)護公益設施，以寺下為家，對鄉機關(guān)的公共場(chǎng)所、公益設施積極維護，自覺(jué)維護機關(guān)院內環(huán)境衛生，不亂倒垃圾、破壞公物；節約用水用電；四是自覺(jué)遵守機關(guān)管理制度，帶頭遵照執行工作、生活、會(huì )議、請銷(xiāo)假制度等。
2、良好職業(yè)道德：一是通過(guò)加強職業(yè)道德培訓，讓干部職工明確自身職業(yè)規范、職責范圍；二是強化站所工作人員、村干部業(yè)務(wù)知識技能培訓，只有掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，才能更好地對群眾加以指導，幫助解決實(shí)際問(wèn)題和困難。
3、個(gè)人道德。通過(guò)開(kāi)展“素質(zhì)提高年”活動(dòng)，在全鄉倡導“以人為本、以德為先”的理念，注重鄉村干部道德品質(zhì)教育，不但要有好的工作業(yè)績(jì)，更要有良好的人格品行和道德情操，打造一支有戰斗力、凝聚力的和諧團隊。
(四)好作風(fēng)(xx負責)
1、規范信訪(fǎng)接待。堅持和完善領(lǐng)導干部信訪(fǎng)接待日制度,規范信訪(fǎng)工作;堅持和完善首問(wèn)責任制度、掛牌上崗制度和公開(kāi)承諾制度。
2、堅持“開(kāi)門(mén)評議”。堅持和完善作風(fēng)監督員制度，采取走訪(fǎng)、座談、問(wèn)卷調查、民主測評等形式,半年廣泛征求干部群眾的意見(jiàn)和建議,組織群眾對鄉村干部進(jìn)行作風(fēng)評議，并將評議結果作為年終評先評優(yōu)考核依據之一，使鄉村干部自覺(jué)接受群眾監督。
3、開(kāi)展調研月活動(dòng)。特別是針對20xx年縣“兩會(huì )”提出的工作新任務(wù)、新要求，結合我鄉實(shí)際，大力開(kāi)展調查研究，做好科學(xué)分析，找準問(wèn)題的原因，尋求解決問(wèn)題的辦法，增強各項工作的預見(jiàn)性、主動(dòng)性和適應性。
4、推行“四公開(kāi)、一日志”活動(dòng)。繼續開(kāi)展向社會(huì )公開(kāi)辦事程序、公開(kāi)服務(wù)承諾、公開(kāi)掛牌上崗、公開(kāi)評議活動(dòng)，推行鄉機關(guān)工作人員每日記《工作日志》制度，進(jìn)一步加強自我約束和社會(huì )監督。
�。ㄎ澹┖脴I(yè)績(jì)（xx負責）
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，在全鄉營(yíng)造 “學(xué)、比、趕、幫、超”濃厚氛圍，提升鄉村干部創(chuàng )先爭優(yōu)、創(chuàng )新創(chuàng )特的能力，一是制定詳細的目標管理考核制度，做到任務(wù)、責任到人，強化定期督查考核；二是制定科學(xué)合理的獎懲制度，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，進(jìn)一步激發(fā)每位干部身上的工作潛力；三是樹(shù)立強烈的創(chuàng )先爭優(yōu)意識，改變以往得過(guò)且過(guò)的工作態(tài)度，進(jìn)一步增強事業(yè)心和上進(jìn)心，爭創(chuàng )新時(shí)期一等工作；四是注重培養鄉村干部能力素質(zhì)，采取多種形式對干部進(jìn)行強化提高，每位干部都要成為“開(kāi)口能講、提筆能寫(xiě)、動(dòng)手能辦”的綜合型人才，都能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，精心組織實(shí)施。為確保 “素質(zhì)提高年”活動(dòng)取得實(shí)效，抓好各項活動(dòng)安排的落實(shí)，成立由黨委書(shū)記舒國騰任組長(cháng)，鄉長(cháng)陳遠鶄任副組長(cháng)，張勇、羅世棟、胡瑞亮、黃榮茂、賴(lài)作煥為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組�；顒�(dòng)在領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，按照全年活動(dòng)安排，由辦公室牽頭組織、各站所密切配合，結合鄉實(shí)際工作有序實(shí)施。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，統一思想認識。全體鄉村干部要充分認識開(kāi)展“素質(zhì)提高年”教育活動(dòng)的意義，統一思想，提高認識，形成人人參與活動(dòng)的良好氛圍。
�。ㄈ┘訌姸酱贆z查，注重實(shí)際效果。定期開(kāi)展檢查督促，確�！八刭|(zhì)提高年”活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，收到實(shí)效。各站所、各村要以提高自身的能力素質(zhì)為目標，檢查督促本站所、本村干部同志認真參加活動(dòng)，切實(shí)保證活動(dòng)成效。
教職工素質(zhì)提升方案 5
為切實(shí)提升公司員工的素質(zhì)與職業(yè)能力，使廣大員工更好地適應企業(yè)對員工的要求。公司決定實(shí)施員工素質(zhì)提升工程，具體方案如下：
一、實(shí)施目標
通過(guò)控制招聘、積極的宣傳、培訓、制度引導方式提升員工的素質(zhì)水準，與職業(yè)技能，同時(shí)增強員工學(xué)習意識，提高員工學(xué)習能力，推動(dòng)員工綜合素質(zhì)和團隊整體水平的全面提升。
二、具體措施
員工素質(zhì)提升工程主要通過(guò)控制招聘、積極的宣傳、有序的培訓、制度引導四個(gè)方面進(jìn)行引導，具體的內容如下：
�。ㄒ唬┱衅福�
嚴格把控招聘關(guān)，公司現在人員通過(guò)培訓的方式提高其素養，以滿(mǎn)足公司的需求。在新人招聘時(shí)嚴格控制其化文化素養。除清潔、幫廚外所有的人學(xué)歷需達初中上學(xué)歷，計劃在2013年6月前將高中以上學(xué)歷的人員占有率達到60%以上，大專(zhuān)以上學(xué)歷達到15%以上。通過(guò)學(xué)歷的控制進(jìn)一步提升公司人力資源的儲備的深度。為公司業(yè)務(wù)的拓展打下基礎。
�。ǘ┬麄鳎�
1、建立月早會(huì )制度，通過(guò)月早會(huì )形成良好的早會(huì )文化，讓員工形成公司的家庭觀(guān)。早會(huì )以贊揚為主基調，主要分為，管理部的`宣導（內容：上月新進(jìn)人員介紹，上月獎懲，上月公司的流動(dòng)率與流動(dòng)原因分析。）品證部：（公司上月品質(zhì)的狀況，上月品質(zhì)改進(jìn)事項）生管部：（公司上月效率情況，及上月進(jìn)步最多的單位與個(gè)人。）
2、建議在餐廳新增可播放的USB的電視一臺，人事單位將宣導企業(yè)文化，行為規范，社會(huì )公德，新進(jìn)人員，先進(jìn)個(gè)人等資料與講義，在用餐時(shí)間進(jìn)行循環(huán)播放，讓員工在潛移默化中發(fā)生改變。
�。ㄈ┯行虻呐嘤�
今后分公司的培訓工作將通過(guò)崗前的培訓、在崗的培訓（全體培訓、部分崗位培訓）三個(gè)渠道進(jìn)行。
崗前培訓：
員工上崗前的培訓要進(jìn)一步的加強，除現有規定，計劃增加：素質(zhì)的內涵、企業(yè)需要什么樣的員工、員工行為規范、5S的基礎知識的培訓等內容。將員工上崗前就了解公司價(jià)值觀(guān)。用以影響員工價(jià)值觀(guān)，從而影響在公司的行為。
在崗的培訓；
1.全體員工的培訓：對現有的員工進(jìn)行素質(zhì)的內涵、企業(yè)需要什么樣的員工、員工行為規范、5S的基礎知識、陽(yáng)光心態(tài)等課程的培訓。經(jīng)強化現有員工的價(jià)值觀(guān)。從而影響員工在公司的行為。
2.部分崗位的職業(yè)素質(zhì)的針對性的培訓。
詳見(jiàn)《拓寶公司員工職業(yè)素質(zhì)提升專(zhuān)案計劃書(shū)》，希望通過(guò)培訓提升員工的職業(yè)技能，從而總體上強化公司的競爭力。
為了保證相關(guān)培訓的有效實(shí)施，針對以上培訓有兩點(diǎn)要求：所有培訓記錄完整，所有培訓需要進(jìn)行書(shū)面考試且需要合格，對沒(méi)有參加培訓或培訓不合格的，公司調薪、年終獎金人事單位有一票否決權，待培訓合格后方可生效。
�。ㄋ模┲贫纫龑�；
建立《員工行為規范》，建立《優(yōu)秀員工的評選辦法》從制度上引導員工的行為習慣。
教職工素質(zhì)提升方案 6
為切實(shí)提升分公司員工職業(yè)素質(zhì)，提高員工的履職能力，使廣大員工更好地適應新企業(yè)對員工的要求。分公司決定實(shí)施員工素質(zhì)提升工程，具體方案如下：
一、實(shí)施目標
通過(guò)自學(xué)、培訓等方式提升員工的專(zhuān)業(yè)知識水準，技術(shù)操作水平，提高管理人員的管理能力和執行力，拓展員工的知識視野，增強員工學(xué)習意識，提高員工學(xué)習能力，推動(dòng)員工綜合素質(zhì)和團隊整體執行力的全面提升。
二、具體措施
員工素質(zhì)提升工程主要通過(guò)自學(xué)和培訓兩種方式實(shí)施，具體內容如下：
�。ㄒ唬┳詫W(xué)
1.分公司根據各崗位和工種能力要求的不同，出臺員工素質(zhì)提升大綱，員工應對照大綱上的要求，彌補自身知識的漏洞和能力上的缺欠，實(shí)現自我提升。
2.分公司將不定期地下發(fā)一些學(xué)習資料或推薦書(shū)目，員工應積極主動(dòng)地學(xué)習和閱讀，養成良好的自我學(xué)習習慣。
�。ǘ┡嘤�
今后分公司的培訓工作將通過(guò)基層單位培訓、部門(mén)培訓、分公司培訓三個(gè)渠道進(jìn)行。
1.基層單位培訓
�。�1）各基層單位可根據員工素質(zhì)提升大綱、分公司培訓安排，結合本單位工作實(shí)際和員工的需求按季度制定培訓計劃，組織培訓。
�。�2）各基層單位在每季度末月的10日前將下一季度的培訓計劃上報分公司綜合辦。分公司按計劃對各基層單位培訓工作予以必要的協(xié)助和督導。
�。�3）班組學(xué)習是基層單位組織學(xué)習培訓的一種有效方式，其學(xué)習內容亦應圍繞員工素質(zhì)提升大綱、所內培訓計劃和班組實(shí)際工作需要展開(kāi)。各基層單位應做好班組學(xué)習的監督指導工作。
2．部門(mén)培訓
�。�1）機關(guān)各部室作為職能部門(mén)有責任為員工素質(zhì)提升搭建平臺，提供資源。每個(gè)季度各部門(mén)都必須為基層單位及其他部室提供一定數量的培訓課程。
�。�2）各部室可根據員工素質(zhì)提升大綱、分公司培訓安排、部門(mén)職責和近期工作中發(fā)現的問(wèn)題按季度制定培訓計劃并在每季度末月的10日前將下一季度的培訓計劃上報分公司綜合辦。
�。�3）各部室的培訓內容、方式、培訓對象應靈活安排，注重實(shí)效，便于組織。例如：下發(fā)學(xué)習資料、光盤(pán)，召開(kāi)交流會(huì )、課題研討，組織現場(chǎng)參觀(guān)等形式均可。
3.分公司培訓
�。�1）分公司將在各基層單位和各部門(mén)培訓的基礎上，整合員工的培訓需求和培訓資源，集中力量解決問(wèn)題，普及知識。每季度末月的25日前分公司出臺下一季度的'培訓計劃。
�。�2）分公司將采取下發(fā)學(xué)習資料、光盤(pán)、制訂學(xué)習課題等多種方式推動(dòng)員工自學(xué)和基層單位、部室培訓工作的開(kāi)展。
�。�3）分公司將收集、整理、制作、歸納各類(lèi)學(xué)習資料、教學(xué)光盤(pán)，逐步建立起分公司學(xué)習資源平臺，為員工學(xué)習、基層單位培訓提供資源支持，實(shí)現學(xué)習資源的有效共享。
�。�4）分公司將建立員工學(xué)習、培訓檔案，記錄員工自學(xué)及參加各層次培訓的記錄，進(jìn)一步規范員工學(xué)習和培訓工作的實(shí)施。
三、相關(guān)要求
1.員工應增強自我學(xué)習的意識，消除能力提升僅依靠企業(yè)培訓的思想，不斷提高自我學(xué)習的能力，激發(fā)潛能，實(shí)現自我提升。
2.各基層單位和各部門(mén)應將學(xué)習和培訓作為一項重點(diǎn)工作，認真計劃安排，組織實(shí)施，增強培訓的針對性和實(shí)效性。
3.員工自學(xué)和參加各層次培訓應認真記錄學(xué)習筆記，分公司通過(guò)檢查筆記了解員工自學(xué)的進(jìn)展和培訓后知識掌握的程度，以此進(jìn)行相關(guān)的考核。
4.員工應自覺(jué)參加各層次的培訓課程，認真完成自學(xué)項目，員工參加培訓的次數及日常自學(xué)培訓后的考核成績(jì)將作為員工技能等級評定和管理人員績(jì)效考核的依據。
教職工素質(zhì)提升方案 7
為深入貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于開(kāi)展爭創(chuàng )全國創(chuàng )建文明城市工作先進(jìn)城市和國家衛生城市工作部署，提高文明素質(zhì)，培養文明習慣，踐行文明行為，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，共建和諧永州，根據永文明委發(fā)[20xx]2號文件精神，結合我局實(shí)際，特制定本方案：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊扣“做文明市民、創(chuàng )文明城市、建幸福家園”活動(dòng)主題，以全國創(chuàng )建文明城市工作先進(jìn)城市、國家衛生城市管理要求為標桿，多措并舉，標本兼治，竭力扭轉文明城市創(chuàng )建工作中存在的突出問(wèn)題，努力營(yíng)造良好的市容環(huán)境秩序，推動(dòng) “六城同創(chuàng )”工作有序開(kāi)展。
二、整治內容和標準
以公民文明素質(zhì)提升行動(dòng)為契機，深入開(kāi)展亂設攤及占道經(jīng)營(yíng)、夜市排擋、亂停亂擺、“控違拆違”、城區禁止焚燒冥幣紙錢(qián)、亂張貼廣告及亂設大型戶(hù)外廣告等專(zhuān)項整治行動(dòng)，嚴格落實(shí)“門(mén)前三包”制度，強化環(huán)境衛生秩序管理。
�。ㄒ唬┱苇h(huán)境衛生�？偟囊螅褐攸c(diǎn)從源頭上治理臟、亂、差薄弱環(huán)節。
1、對建筑工地進(jìn)行一次全面清查，督促所有建筑工地按規定要求設置圍墻（圍檔）、建造洗車(chē)臺、配備車(chē)輛沖洗設施、對施工場(chǎng)地進(jìn)出口進(jìn)行硬化、落實(shí)現場(chǎng)保潔人員等措施，對建筑渣土運輸沿途撒漏、帶泥上路污染路面的行為從嚴處罰。
2、強化臨街單位、店面亂倒垃圾的監管。嚴格生活垃圾袋裝管理，確保生活垃圾定點(diǎn)投放、定時(shí)收集、日產(chǎn)日清。加大對亂倒垃圾行為的執法管理，對隨意將垃圾傾倒在街道兩旁和街頭果殼箱內的行為進(jìn)行嚴格監管、嚴厲處罰。
3、強化“門(mén)前三包”責任制的督查落實(shí)。聯(lián)合街道辦事處，對“門(mén)前三包”責任制的落實(shí)情況開(kāi)展考核評比，對責任落實(shí)不到位的進(jìn)行媒體曝光、通報批評、限期整改。
4、加大薄弱環(huán)節整治。對背街小巷、城鄉結合部、城中村、無(wú)物業(yè)管理的小區等區域的環(huán)境衛生進(jìn)行全面清查，對垃圾死角和長(cháng)期積存、堆放的建筑裝璜垃圾、生活垃圾、殘渣余土、廢棄的家具物料等進(jìn)行一次徹底的清理。
�。ǘ┱握嫉澜�(jīng)營(yíng)和跨門(mén)經(jīng)營(yíng)行為�？偟囊螅褐鞲傻缊詻Q取締，次干道嚴格控制，小街小巷規范管理。
1、取締主次干道上各種流動(dòng)攤點(diǎn)、占道修車(chē)、占道洗車(chē)、占道配裝車(chē)輛、占道焊接門(mén)窗、占道堆放物品、占道擺放冰柜、占道設置水果攤等占道經(jīng)營(yíng)、跨門(mén)經(jīng)營(yíng)行為。
2、取締主次干道上流動(dòng)擦皮鞋、流動(dòng)叫賣(mài)水果和食品，在人行道上下棋、打牌、玩麻將、卜卦、算命等行為。
3、取締主次干道上未經(jīng)批準的宣傳、咨詢(xún)、促銷(xiāo)、展銷(xiāo)、表演、慶典、賣(mài)藝、摸獎等活動(dòng)。
4、對主次干道兩側原有的修鎖、配鑰匙、修自行車(chē)、釘鞋、修鐘表等攤位進(jìn)行全面清理，將其規范遷移到次干道、小街小巷或居住小區指定的位置經(jīng)營(yíng)。
5、取締在主次干道上擅自設置早市、夜市、菜市和早餐車(chē)的現象，對已批準的早餐車(chē)必須在早上9:30之前撤走。
6、督促臨街建筑、臨街店鋪門(mén)面裝修占道、更新店面招牌搭架占道的.現象，辦理相關(guān)審批手續，并按規定圍場(chǎng)施工，否則予以取締。
�。ㄈ┱蔚缆方煌ㄖ刃�。
進(jìn)一步規范整治車(chē)輛停放秩序。對城區人行道停車(chē)泊位重新調整優(yōu)化，在不影響交通和行人通行、不影響市容環(huán)境的前提下，因地制宜適當設置一批停車(chē)泊位并實(shí)行收費管理，緩解停車(chē)難的問(wèn)題；對機動(dòng)車(chē)在人行道和非機動(dòng)車(chē)道亂停亂放現象嚴格依法處罰；對不按劃定的位置停放的摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)和人力板車(chē)，進(jìn)一步加強勸導監管和執法處罰。通過(guò)劃線(xiàn)定位、教育勸導、依法處罰等形式，不斷規范車(chē)輛停放秩序，確保中心城區道路交通暢通有序。
�。ㄋ模┱我幏稇�(hù)外廣告�？偟囊笫牵簣猿帧翱刂瓶偭�，合理布局，提高檔次，美化亮化”的原則，規范提升戶(hù)外廣告設置檔次和水平，嚴格控制樓頂廣告，整治規范樓體廣告，取締商業(yè)占道廣告，嚴厲打擊和清除城市“牛皮癬”，統一規范店名招牌。
1、對未經(jīng)批準或影響市容市貌的戶(hù)外廣告一律予以拆除。
2、嚴格控制檔次低下的條幅、布幔、燈箱、旗桿、牌匾、氣球、彩虹門(mén)等形式廣告，及時(shí)清理主次干道上過(guò)期或有礙觀(guān)瞻的燈箱、旗桿、條幅廣告。
3、責成臨街單位、店鋪按“門(mén)前三包”要求清洗清除所屬建筑物上的“牛皮癬”，責成產(chǎn)權單位對其設置的臨街亭、箱、筒、桿上的“牛皮癬”進(jìn)行清洗清除，加大對制“癬”、造“癬”人員的依法打擊力度。
4、對在街道上隨意散發(fā)廣告宣傳單的，進(jìn)行收繳和處罰。
5、清理清除未經(jīng)批準的占道、占綠設置的導向牌、指示牌。
6、對主次干道店名招牌進(jìn)行清理整治，做到規格統一、標準統一、色彩和諧。督促整改文字不全、燈體殘缺、標次低下的牌匾。
�。ㄎ澹┱芜`法（章）建筑。加強對城市規劃區內違章建筑的排查，建立健全排查工作劃片包干、責任到人的機制；對新出現的違章建筑確保發(fā)現在苗頭，遏制在起萌芽狀態(tài)，發(fā)現一起，拆除一起，認真貫徹落實(shí)好市政府《永州市中心城區控違拆違工作實(shí)施方案》，確保實(shí)現違法建筑“零增長(cháng)”目標。
�。┱卧肼�、焚燒等擾民現象�？偟囊笫牵簭膰啦樘幵肼�、焚燒冥幣紙錢(qián)現象，減少和降低噪聲、焚燒對市民工作、生活上的干擾和影響。
1、對各種噪音擾民現象進(jìn)行一次全面清查，加大對娛樂(lè )場(chǎng)所、夜間中午施工、商業(yè)促銷(xiāo)、店面焊接作業(yè)等超標產(chǎn)生噪音的查處力度。
2、禁止在城區主次干道、廣場(chǎng)、綠地、沿河路段的公共場(chǎng)所焚燒垃圾、冥幣紙錢(qián)、樹(shù)枝、樹(shù)葉、稻草、嚴禁飲食服務(wù)點(diǎn)露天燃用煤炭、木炭加工食品。
�。ㄆ撸┱渭Q市場(chǎng)�？傮w要求是：通過(guò)整治，使城區集貿市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序明顯好轉，以路為市、占道經(jīng)營(yíng)行為得到取締，市內環(huán)境衛生得到改觀(guān)，人民群眾的滿(mǎn)意度明顯提高。
1、取締以路為市、占道經(jīng)營(yíng)行為，引導和監督經(jīng)營(yíng)人員進(jìn)入市場(chǎng)交易。
2、整治集貿市場(chǎng)周邊秩序。對集貿市場(chǎng)進(jìn)出口擺攤設點(diǎn)行為，該取締的取締，該規范的規范。對市場(chǎng)容量有限，確需在進(jìn)出口道路兩旁擺攤設點(diǎn)的，本著(zhù)嚴格控制、方便群眾的原則，在保證道路暢通的前提下，實(shí)行統一劃線(xiàn)，嚴格定點(diǎn)定位經(jīng)營(yíng)。同時(shí)，全面清理清除影響市容市貌和行人通行的亂搭亂建、亂吊亂掛、亂拉亂扯、亂堆亂放現象，規范進(jìn)出口停車(chē)秩序。
3、集中力量整治城區舜德花園馬路市場(chǎng)、湖塘路、逸云路、零陵中路、瀟湘西路、汽車(chē)西站、沿江西路、河東昌盛街等地段占道經(jīng)營(yíng)、亂搭亂設和環(huán)境衛生臟亂差問(wèn)題。
�。ò耍┱我故信艙�
1、在廣泛調查摸底，深入宣傳勸導的基礎上，加大與特色飲食協(xié)會(huì )等行業(yè)自治部門(mén)的溝通，集中力量對夜宵市場(chǎng)進(jìn)行全面整治，依法取締城區主次街道兩側占道無(wú)序經(jīng)營(yíng)的夜宵攤點(diǎn)。
2、按照創(chuàng )建“國家衛生城市”的有關(guān)要求，遵循“嚴堵序疏、規范管理”的原則，參照周邊縣區的成功做法，結合冷水灘實(shí)際，建議在冷水灘區河西設置一個(gè)大型夜宵市場(chǎng)，將冷水灘區河西的流動(dòng)夜宵攤點(diǎn)統一遷入該夜宵市場(chǎng)，并配備垃圾收集容器，鋪設油氈布，達到“六統一”要求，即“統一管理、統一出收攤時(shí)間、統一服裝、統一帳篷、統一水電、統一衛生設施”，最大程度降低對市容環(huán)境的影響。
三、實(shí)施步驟
“文明素質(zhì)提升行動(dòng)”從8月份開(kāi)始至20xx年底，具體分四個(gè)階段實(shí)施：
第一階段：準備階段（20xx年8月至9月中旬）根據市文明辦的要求，參加“文明素質(zhì)提升行動(dòng)”啟動(dòng)儀式。各大隊根據本方案的目標任務(wù)和總體安排，結合工作實(shí)際，研究制定各項專(zhuān)項活動(dòng)方案。
第二階段：集中行動(dòng)階段（20xx年9月中旬至20xx年10月底）
全面開(kāi)展專(zhuān)項整治工作，集中時(shí)間、人員、設備，開(kāi)展大規模的清理整治。
第三階段：督查驗收階段（20xx年10月至11月）組織全面督促檢查整治方案的各項任務(wù)落實(shí)情況，對一些回潮現象，限時(shí)整改。
第四階段：鞏固提高階段（20xx年11月至20xx年底）領(lǐng)導小組對各項專(zhuān)項整治工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查，對沒(méi)有落實(shí)工作的大隊、辦事處查明原因，限期整改。各大隊要認真總結創(chuàng )建經(jīng)驗，鞏固創(chuàng )建成果，建立長(cháng)效機制。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。按照“統籌協(xié)調、分級負責、協(xié)調聯(lián)動(dòng)”的原則，成立“文明素質(zhì)提升行動(dòng)”領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各大隊、科室負責人
領(lǐng)導小組下設辦公室，由副局長(cháng)唐華豪兼任辦公室主任，具體負責此項行動(dòng)的組織實(shí)施。
�。ǘ┟鞔_目標任務(wù)。細化分解行動(dòng)任務(wù)，定要求、定責任、定進(jìn)度，真正把各項整治行動(dòng)落到實(shí)處。同時(shí)，各科室、大隊要樹(shù)立全局觀(guān)念，密切配合，通力合作，促進(jìn)市民素質(zhì)的整體提高。
�。ㄈ┘哟蠖酱贆z查。局考核領(lǐng)導小組將加大督查考核力度，定期不定期對各大隊、科室活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查考核，并計入季度、年終考評成績(jì)。各大隊、科室要制定專(zhuān)題方案，落實(shí)有效措施，確保文明素質(zhì)提升活動(dòng)順利開(kāi)展。
�。ㄋ模⿵娀麄靼l(fā)動(dòng)
�。�1）充分利用電臺、電視、報紙、網(wǎng)站、張貼通告、發(fā)送書(shū)面告知書(shū)等新聞媒體和各種形式對廣大市民及商販進(jìn)行“文明素質(zhì)提升行動(dòng)”活動(dòng)的宣傳。并利用我局執法宣傳車(chē)的優(yōu)勢，做好各項政策、法律、法規的宣傳。
�。�2）印發(fā)“城市管理文明素質(zhì)提升行動(dòng)”市民調查問(wèn)卷，發(fā)放到廣大市民和商戶(hù)手中，認真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，采納合理意見(jiàn)，爭得廣大群眾理解和支持。
�。�3）樹(shù)立先進(jìn)典型。對文明素質(zhì)提升活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)事跡、先進(jìn)個(gè)人及時(shí)進(jìn)行宣傳報道，樹(shù)立先進(jìn)典范，弘揚正氣，以先進(jìn)感染帶動(dòng)后進(jìn)，從而帶動(dòng)整個(gè)執法隊伍日趨精銳。
�。ㄎ澹﹫猿止芙滩⑴e 公民文明素質(zhì)提升行動(dòng)，特別是對亂設攤、亂停車(chē)、“控違拆違”、亂張貼廣告的專(zhuān)項整治，要堅持教育與處罰相結合的原則，堅持依法辦事、嚴格執法、綜合管理。
教職工素質(zhì)提升方案 8
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，質(zhì)量立校為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以教學(xué)改革為核心，進(jìn)一步強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，走出“功利主義，形式主義”的誤區；擺脫“學(xué)生苦、教師累、效率低”的現狀；實(shí)現“教師提能、課堂提效、質(zhì)量提升、學(xué)生減負”的目標。
二、工作思路
圍繞一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：一是學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養；二是教師教學(xué)能力的提高。加強三項研究：一是加強先進(jìn)教育理念的研究；二是加強校本課程的研究；三是加強教學(xué)常規管理的研究。
實(shí)現四個(gè)提高：即教師教研水平明顯提高；學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量明顯提高；課堂實(shí)效價(jià)值明顯提高；整體教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
三、具體措施
1、切實(shí)加強課程管理。
要嚴格執行規定的課程、課時(shí)計劃，決不隨意增減課時(shí)。學(xué)校對每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候管理，正副校長(cháng)、教育主任、值周教師每天進(jìn)行巡視檢查，如發(fā)現私自調課、不按教學(xué)常規上課，課堂環(huán)節脫節、不完整，隨意上自習課等現象，都作為教學(xué)事故記錄在案，并根據學(xué)校獎懲條例進(jìn)行處理。
2.切實(shí)加強課堂教學(xué)管理。
教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標，使“向40分鐘要質(zhì)量”的`口號真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。
第一，把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細備課。必要時(shí)采取集體討論的方式備課。備詳細教案、備教學(xué)目標、備教學(xué)環(huán)節、備可能出現的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書(shū)設計。
第二，把力量放在課內。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則：
�。�1）必須明確本堂課教學(xué)目標；
�。�2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；
�。�3）必須當堂檢查、反饋和鞏固。
學(xué)校對課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是：
�。�1）隨堂聽(tīng)課，不打招呼，聽(tīng)后個(gè)別交換意見(jiàn)，提出要求和建議。
�。�2）組織教師評優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。全校教師都可以聽(tīng)，然后進(jìn)行評課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和做法。
第三，把補困加在課后。在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現實(shí)的，總會(huì )有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習上有困難跟不上。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。采取如下措施：
�。�1）建立后進(jìn)生成長(cháng)檔案；
�。�2）任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)；
�。�3）教師須利用課余時(shí)間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導；
�。�4）經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵。
第四，精選課堂教學(xué)例題、習題、作業(yè)題。我們要求教師對課堂教學(xué)的例題、習題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。
第五，加強過(guò)程管理。對教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的常規檢查，隨堂聽(tīng)課外，加強對個(gè)別教師不安心教學(xué)的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對性地轉
變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽(tīng)（聽(tīng)課堂教學(xué)）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三座談問(wèn)卷（開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、問(wèn)卷調查，了解教師的教學(xué)情況）；四總結提高（在上述調查基礎上，指導其總結成功的教學(xué)經(jīng)驗，以發(fā)揚光大；指出其在教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施和意見(jiàn)）。全面解決"教"和"學(xué)"之間存在的實(shí)際問(wèn)題，保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有秩序地正常開(kāi)展，培養全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強課堂教學(xué)管理。
3、加大對后進(jìn)生轉化力度，提高整體成績(jì)。
后進(jìn)生是影響我校教學(xué)質(zhì)量的重要因素，因此，在后進(jìn)生的轉換方面再作具體安排。
第一、建立檔案。根據考試分數和任課教師平時(shí)觀(guān)察，確定后進(jìn)生名單，建立檔案。
第二、抓兩頭保中間。一年級和五年級任課教師要高度負責，不能從一年級起，就出現學(xué)困生。不能使學(xué)困生在畢業(yè)時(shí)還沒(méi)有脫困。中間年級教師要避免產(chǎn)生新的學(xué)困生。如果學(xué)困生檔案中有新名單出現，該任課教師要承擔責任，并在教師工作量化評分中扣分。
第三、分層轉化。轉化后進(jìn)生共分四個(gè)層次：
1、學(xué)校監控：學(xué)校將制定《后進(jìn)生轉化制度》。對學(xué)生而言，學(xué)校每學(xué)期期末在后進(jìn)生中開(kāi)展評選“學(xué)習進(jìn)步獎活動(dòng)”，凡學(xué)習進(jìn)步較大的后進(jìn)生均可參評，并在學(xué)校大會(huì )上隆重表彰。通過(guò)建立制度，使后進(jìn)生轉化工作走上制度化、規范化的軌道。
2、重點(diǎn)監控。確立五個(gè)重點(diǎn)：重點(diǎn)年級、重點(diǎn)學(xué)科（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科）；重點(diǎn)教師、重點(diǎn)學(xué)生（自己不學(xué)、家長(cháng)不管，成績(jì)特差的學(xué)生）。
3、加強檢查。學(xué)校按規定對后進(jìn)生進(jìn)行嚴格檢查考核，并及時(shí)反饋結果，提出整改意見(jiàn)，督促整改。
四、制度保障
1、進(jìn)一步完善教學(xué)工作獎懲制度，獎優(yōu)罰劣，全力推進(jìn)課堂改革步伐，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、管理人員嚴格把住五關(guān)：
�。�1）備課關(guān)；
�。�2）上課關(guān)；
�。�3）作業(yè)關(guān)；
�。�4）檢測關(guān)；
�。�5）評價(jià)關(guān)。
并把上述五個(gè)方面納入教師的業(yè)務(wù)考核方案中，與教師的績(jì)效考核掛鉤。
3、全體教師結合本學(xué)科實(shí)際全員參與，及時(shí)總結，及時(shí)反饋，促進(jìn)全校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量整體水平的提高。
教職工素質(zhì)提升方案 9
為進(jìn)一步推進(jìn)我校內涵發(fā)展、質(zhì)量提升戰略的實(shí)施，不斷鞏固本科教學(xué)工作在全校工作中的中心地位，學(xué)校擬于20XX年5月5日至6月6日開(kāi)展第二屆“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)�，F提出如下實(shí)施方案。
一、指導思想
圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅持“深化改革、強化發(fā)展、優(yōu)化保障”的建設思路，主動(dòng)適應社會(huì )需求，自覺(jué)遵循高等教育規律，采取有效舉措，重點(diǎn)聚焦內涵建設，全面提高本科教學(xué)質(zhì)量。
二、總體目標
通過(guò)開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)，對各項本科教學(xué)質(zhì)量工程項目建設情況，以及本學(xué)期各學(xué)院（部）基本教學(xué)運行情況進(jìn)行檢查，以檢查促建設、促發(fā)展。以視頻課程建設為抓手，大力推動(dòng)教學(xué)方式改革，加快學(xué)校本科教學(xué)資源的網(wǎng)絡(luò )化、信息化，為學(xué)生自主學(xué)習提供更為便捷有效的途徑。進(jìn)一步加強師生交流，努力形成教師主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，學(xué)生主動(dòng)求教的優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三、組織領(lǐng)導
為確�！敖虒W(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校成立“教學(xué)質(zhì)量提升月”工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：分管校領(lǐng)導
副組長(cháng)：張進(jìn)、孫月琴、楊撫生
成員：曹克、姚學(xué)峰、許建平、張春法、陸華良、戈曉毅、段偉偉、周繼良及各學(xué)院分管教學(xué)領(lǐng)導。
領(lǐng)導小組的工作任務(wù)是統籌協(xié)調“教學(xué)質(zhì)量提升月”的各項活動(dòng)，指導學(xué)院的活動(dòng)方案，檢查活動(dòng)的進(jìn)展情況，總結活動(dòng)的實(shí)施成效。
四、工作內容與時(shí)間安排
“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)擬分三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（5月5日——5月9日）
1、召開(kāi)教學(xué)委員會(huì )會(huì )議。深入貫徹《南京財經(jīng)大學(xué)關(guān)于全面提高人才培養質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》精神，按照學(xué)校20XX年教學(xué)工作要點(diǎn)要求，結合學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規劃與建設目標，召開(kāi)學(xué)校教學(xué)委員會(huì )會(huì )議，全面布置“教學(xué)質(zhì)量提升月”各項活動(dòng)。
2、各學(xué)院擬定“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)方案。然后各學(xué)院針對學(xué)�！敖虒W(xué)質(zhì)量提升月”的工作要求，結合各學(xué)院的特點(diǎn)和師生實(shí)際情況，制定各學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)方案。要求各學(xué)院在集思廣益的基礎上針對存在問(wèn)題，提出鮮明對策，充分調動(dòng)廣大教師和學(xué)生參與教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng)的積極性，開(kāi)展多角度研討，廣泛聽(tīng)取任課教師對學(xué)校教學(xué)改革、建設的意見(jiàn)和建議，以及學(xué)生對學(xué)校、學(xué)院（部）和教師教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
各學(xué)院需將各自的《“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)方案》于5月9日將電子稿和紙質(zhì)稿交至教務(wù)處。
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段（5月9日——5月30日）
1、開(kāi)展“十二五”省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設情況中期檢查工作。根據省教育廳下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設情況中期檢查的通知》（蘇教辦高〔20XX〕5號），然后對我校經(jīng)濟學(xué)院、國際經(jīng)貿學(xué)院、金融學(xué)院、會(huì )計學(xué)院、食品科學(xué)與工程學(xué)院和法學(xué)院等6個(gè)學(xué)院中獲20XX年立項建設的省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）開(kāi)展中期檢查。
2、開(kāi)展首批校級視頻課程建設項目中期檢查工作。根據《關(guān)于開(kāi)展20XX年度校級視頻課程建設項目遴選工作的通知》（南財教字〔20XX〕27號）的要求，及《關(guān)于公布首批校級視頻課程建設項目遴選結果的通知》（南財教字〔20XX〕2號）中校級視頻課程建設周期原則上為一年的有關(guān)規定，對我校首批校級視頻課程建設項目開(kāi)展中期檢查。中期檢查內容主要包括視頻課程建設任務(wù)進(jìn)展情況、網(wǎng)絡(luò )資源建設情況、標志性成果的階段目標完成情況以及經(jīng)費的使用情況和存在的困難或問(wèn)題等。
首批獲立項的14門(mén)課程負責人及團隊應于5月30日前將各自負責的《校級視頻課程建設情況中期檢查報告表》交教務(wù)處。
3、開(kāi)展課堂教學(xué)檢查活動(dòng)。結合期中教學(xué)檢查工作，組織校、院、系領(lǐng)導及督導組深入課堂教學(xué)一線(xiàn)，對各項教學(xué)運行情況進(jìn)行監督和指導。各學(xué)院（部）需組織教師教學(xué)觀(guān)摩，然后重點(diǎn)組織新教師參與聽(tīng)課。
活動(dòng)期間，全面落實(shí)《學(xué)校領(lǐng)導干部聽(tīng)課管理辦法》，每位校領(lǐng)導聽(tīng)課1次（每次1學(xué)時(shí)，下同）�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)聽(tīng)課2次，其他成員聽(tīng)課2次。
校督導組成員按照督導工作任務(wù)和學(xué)院教學(xué)考核的相關(guān)要求聽(tīng)課。
各學(xué)院至少舉辦1次新老教師交流會(huì )，聘請有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師給青年教師，尤其是在教學(xué)檢查工作中出現問(wèn)題的新教師傳授教學(xué)經(jīng)驗、指點(diǎn)教學(xué)方法，協(xié)助青年教師成長(cháng)。
聽(tīng)課記錄應做到有反饋，有通報，有匯總。各學(xué)院應在5月30日將聽(tīng)課記錄情況匯總送教務(wù)處。
4、健全本科生導師制度。建立健全程序化的本科生導師工作制度，然后強化本科生導師對學(xué)生學(xué)習和生活的指導作用。各設有本科生導師制的學(xué)院應根據學(xué)院不同專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)制定操作性較強的本科生導師制具體實(shí)施方案，對指導時(shí)間、過(guò)程、場(chǎng)所等方面進(jìn)行較為詳細的規定和支持，使本科生導師制的指導過(guò)程有據可依，提高師生對本科生導師制的認識及其參與師生交流積極性。
各學(xué)院應初步擬定各自的《本科生導師制實(shí)施方法》，并在活動(dòng)期間積極開(kāi)展試點(diǎn)�！侗究粕鷮熤茖�(shí)施方法》及試點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)展情況及納入學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)總結，然后于6月6日前將電子版及紙制稿交教務(wù)處。
5、開(kāi)展教授答疑活動(dòng)。鼓勵學(xué)生主動(dòng)求問(wèn)，積極探索。每位承擔本科教學(xué)任務(wù)的教授至少安排1次時(shí)間供學(xué)生預約答疑解惑。各學(xué)院（部）應向學(xué)生公布《教授答疑時(shí)間安排表》（各教授主要研究領(lǐng)域、選定時(shí)間、聯(lián)系方式、辦公地點(diǎn)等），并形成相關(guān)制度，讓學(xué)業(yè)上有困惑的'學(xué)生能夠在明確的時(shí)間、地點(diǎn)找到指導老師給予正確的解答。
《教授答疑時(shí)間安排表》，于5月9日之前送教務(wù)處。
6、召開(kāi)師生座談會(huì )。各學(xué)院（部）根據教師人數組織1—2次教師座談會(huì )，然后分析各教學(xué)環(huán)節的運行情況，找出存在的問(wèn)題，提出解決的辦法或建議。各學(xué)院（部）應對教師指出的問(wèn)題或提出的改進(jìn)方案做好重點(diǎn)記錄。
各學(xué)院（部）至少召開(kāi)1次學(xué)生代表座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生對本班級課程教學(xué)及教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和建議。學(xué)校將針對各學(xué)院反饋情況召開(kāi)1次由全體“教學(xué)質(zhì)量提升月”工作領(lǐng)導小組成員參加的全校師生代表座談會(huì )。
每位校領(lǐng)導參加1次教師或學(xué)生座談會(huì )。
各學(xué)院需于6月10日前將師生座談會(huì )記錄電子稿及紙質(zhì)稿交至教務(wù)處。
�。ㄈ┛偨Y提高階段（6月1日——6月10日）
1、各學(xué)院（部）及時(shí)總結活動(dòng)經(jīng)驗和相關(guān)案例，分析研究存在的問(wèn)題，然后于6月10日以書(shū)面形式向教務(wù)處匯報，學(xué)校將進(jìn)行“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)總結。
2、教務(wù)處在匯總各學(xué)院（部）的活動(dòng)總結報告及其它材料的基礎上，形成我�！兜诙䦟谩敖虒W(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)總結》，向全校通報各項檢查工作結果，對活動(dòng)中先進(jìn)的案例進(jìn)行表彰宣傳、擴大影響，對師生反映的問(wèn)題和提出的建議給予及時(shí)反饋、積極改進(jìn)。
各教學(xué)單位要按照學(xué)校要求，深入細致地做好“教學(xué)質(zhì)量提升月”的宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分調動(dòng)廣大師生的參與熱情，努力形成全校各教學(xué)單位、職能部門(mén)廣大教職員工人人關(guān)心教學(xué)，全體學(xué)生全心投入學(xué)習的良好氛圍，真正使“教學(xué)質(zhì)量提升月”的活動(dòng)取得實(shí)效，進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)工作的整體水平。
教職工素質(zhì)提升方案 10
根據高一年級實(shí)行文理分科后的具體情況，正確指導學(xué)生形成適合自己的學(xué)習方法并提升高考科目的學(xué)習成績(jì)，是高一年級所有教師共同的目標和課題。根據年級學(xué)生的實(shí)際知識水平和能力狀況，從以下幾個(gè)方面做好高一年級教學(xué)質(zhì)量提升工作。
一、風(fēng)氣先行，紀律保障
良好的風(fēng)氣是集體進(jìn)步的保證。從教風(fēng)到學(xué)風(fēng)，再到班風(fēng)，直至形成整個(gè)年級的優(yōu)良風(fēng)氣，是我們完成集團“166”任務(wù)的保證。因此，我們教師要從大成中學(xué)“教書(shū)啟智，育人鑄魂”的教風(fēng)入手，落實(shí)到教師的日常工作中， 內化為每個(gè)教師工作的動(dòng)力和行為規范。并以此帶動(dòng)“鍛造自我，奮勇?tīng)幭取钡膬?yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。在學(xué)生中營(yíng)造以刻苦學(xué)習為榮，以成績(jì)優(yōu)秀為榮的良好氛圍。欲達此目的，必須以紀律作為保障。紀律是每一堂課的保障，我們每個(gè)老師都應該是安全員和管理者，每一堂課的老師就是這個(gè)課堂的管理者，必須承擔安全責任和紀律管理責任。 高一教學(xué)質(zhì)量提升領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李學(xué)彬
副組長(cháng)：陳建波（負責高一教學(xué)質(zhì)量提升管理）
卓澤震（負責高一德育教育提升管理）
組員：各處室（指導協(xié)調） 年級組（嚴格管理，狠抓落實(shí)）
二、確立明確的目標
年級目標：年級以各班學(xué)生人數的25%作為一本培養目標，以學(xué)生人數25%作為二本培養目標；剩余人數作為三本或專(zhuān)科培養目標。
班級目標：各班以相應比例的人數為相應層次的目標，并對各層次目標的學(xué)生建立跟蹤機制。
學(xué)生目標：學(xué)生個(gè)人必須制定自己的目標，允許學(xué)生個(gè)人目標高于班級目標，以促使他們能夠努力實(shí)現自己的目標。班主任要督促學(xué)生按各考試階段制定出具體可行的成績(jì)目標，來(lái)作為要求學(xué)生的依據。
三、教學(xué)過(guò)程管理
�。ㄒ唬�、抓備課
以高效課堂為突破口，要求教師把課上成有質(zhì)量的課，把功夫下在課前，認真做好備課工作，努力提高課堂效率。力爭做到：
1、認真研究教材和學(xué)生，整體把握教材體系，了解學(xué)生的知識水平和能力水平，做到以學(xué)生發(fā)展為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標。
2、建立集體備課的制度，讓學(xué)生共享所有教師的智慧。
�。�1）兩個(gè)人以上的學(xué)科都要固定時(shí)間、地點(diǎn)、內容、中心發(fā)言人，全面開(kāi)展集體備課。（要求不能占用學(xué)生正常上課時(shí)間）。
�。�2）每次備課要討論要上課的內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、學(xué)生容易出錯的地方，以及教學(xué)策略。做到集思廣益，把教師個(gè)體的認識納入到群體的智慧之中，力爭每次集體備課都有實(shí)效性，制定的方案有實(shí)用性和可操作性。
�。�3）教學(xué)反思。集體備課時(shí)首先討論交流上次反思�？偨Y經(jīng)驗，彌補不足。
(二)、抓上課
1、上課要針對學(xué)生實(shí)際，要力爭做到“六個(gè)一點(diǎn)”：即“起點(diǎn)要低一點(diǎn)；底面要寬一點(diǎn)；臺階要密一點(diǎn)；坡度要小一點(diǎn)；反復要多一點(diǎn)；要求要嚴一點(diǎn)”。高一要全面夯實(shí)基礎，不偏科。確保高二提前進(jìn)度，高三有足夠的復習時(shí)間。重視學(xué)生對基礎知識的掌握，要讓學(xué)生對基礎知識做到明白，記住，會(huì )用。要引導、幫助學(xué)生整理章節的框架結構。從知識網(wǎng)絡(luò )的梳理中把握知識點(diǎn)，從知識點(diǎn)的構成中理解知識要素。同時(shí)要要重視學(xué)生基本技能的形成。要從速度、準確性和靈活性三個(gè)維度，對基本技能的形成提出明確要求。
2、設置切實(shí)有效的教學(xué)目標。教學(xué)內容的選擇，既要從學(xué)生發(fā)展的需要著(zhù)眼（包括應試的需要），也要從學(xué)生掌握的可能著(zhù)手。切合學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生“跳一跳”能夠“摘得到”。把握好教材的難度，學(xué)生自己能學(xué)會(huì )的不教；教了也不會(huì )的暫時(shí)不教。難度過(guò)高，只能造成課堂教學(xué)時(shí)間的浪費。教學(xué)目標的確立既要考慮高考的需要，也要考慮學(xué)生接受的可能。拉開(kāi)高考成績(jì)差距的不是高難度題，而是中檔題。對大多數學(xué)生而言，抓好基礎依然是最重要的。
�。ㄈ�、抓課堂作業(yè)
課堂作業(yè)要堅持“四性”：一是針對性題目的內容要緊扣課堂教學(xué)的內容，題目的形式要符合訓練目的，題目的難易要切合學(xué)生的實(shí)際。二是遷移性。三是延伸性。四是綜合練習要有整體性。教師一定要加強指導、檢查和督促。教師對作業(yè)要有及時(shí)、精到的批改和講評。要在教新課前把上堂的作業(yè)講評好。要重點(diǎn)講評學(xué)生作業(yè)中存在的帶普遍性的典型問(wèn)題。要督促學(xué)生及時(shí)訂正錯題，鞏固講評的效果。有的學(xué)生的`錯題教師沒(méi)有講評到的教師要做好個(gè)別輔導工作。對錯題要重復訓練。教師要督促學(xué)生把作業(yè)中出現的典型錯題、帶普遍性的錯題、以及學(xué)生容易做錯的題目，隨時(shí)收集起來(lái)，建立錯題集。過(guò)了一段時(shí)間再訓練一次，重復訓練時(shí)既要有原題又要有變式題，做到觸類(lèi)旁通。
年級組定期配合教務(wù)處進(jìn)行作業(yè)檢查，檢查結果與教師個(gè)人教學(xué)業(yè)績(jì)掛鉤。
�。ㄋ模�、抓課后輔導
課后輔導是在作業(yè)反饋的信息之后進(jìn)行。分集體輔導和個(gè)別輔導。集體輔導主要針對全體學(xué)生中存在的帶有共同性的問(wèn)題，提供解決方法、途徑。個(gè)別輔導是針對個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別指導、點(diǎn)撥。協(xié)助他們找到解決問(wèn)題的方法。
�。ㄎ澹�、抓綜合學(xué)科
文理分班后，綜合學(xué)科的科目減少了，學(xué)科權重卻增加了。我們要在一如既往地抓好語(yǔ)數外基礎學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，抓好文理綜合科目的教學(xué)。因為學(xué)生的語(yǔ)數外成績(jì)在達到一定程度后，很難再提升。綜合科目成了學(xué)生成功的關(guān)鍵。綜合科目往往會(huì )影響到學(xué)生升學(xué)的檔次，甚至會(huì )決定學(xué)生能否升學(xué)。因此，從高一開(kāi)始，必須抓緊綜合科目的教學(xué)。一是各科教師要根據高考考綱把握好知識點(diǎn)，把高考意識貫穿到教學(xué)過(guò)程中。二是各學(xué)科要有綜合意識，要指導學(xué)生在綜合練習時(shí)，科學(xué)配比時(shí)間，并指導學(xué)生進(jìn)行速度訓練，避免綜合試卷做不完的老問(wèn)題。年級組將從高一下期開(kāi)始，逐步組織綜合學(xué)科合卷適應性訓練，以培養學(xué)生的適應能力。三是根據文理科的不同特征，文科著(zhù)重指導學(xué)生掌握識記、理解、分析、綜合的學(xué)習方法及解題技巧；理科著(zhù)重指導學(xué)生掌握邏輯推理、分析演繹、遷移運用的方法及解題能力。以提高學(xué)生的綜合學(xué)科成績(jì)。
�。�、抓考核
根據現有考核，本期加大高中期末教學(xué)質(zhì)量考核力度，加大差距，真正體現“優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”。
四、加強考試管理
年級組配合教務(wù)處考試，進(jìn)行嚴格的考試管理。
�。ㄒ唬┛荚囋O置：
1、大型考試：按照學(xué)校教務(wù)處的安排，共有4次大型考試，兩次月考和期中、期末考試。
2、基礎知識過(guò)關(guān)考試，安排在每大周歸宿假返校后的晚上，時(shí)間90分鐘，由教務(wù)處安排監考人員，年級組安排考試科目。
3、單元（章節）強化訓練，安排在每個(gè)學(xué)科的每大周的第一個(gè)晚自習的第三節，時(shí)間安排70分鐘。由各學(xué)科自主命題。
�。ǘ┏煽�(jì)分析：成績(jì)分析分三種情況進(jìn)行。
1、學(xué)生分析，這既是對老師教的評價(jià)，對學(xué)生也是一個(gè)反思的過(guò)程。分析學(xué)生在各學(xué)科間的不平衡性及同學(xué)科前后不同時(shí)間的波動(dòng)性，以利于教師和班主任有針對性采取措施，促使學(xué)生各個(gè)學(xué)科平衡、平穩發(fā)展。盡量避免學(xué)生掉隊。
2、教師分析，分析到人分析到題，找出學(xué)生的個(gè)體差異，以便對癥下藥，個(gè)別指導。找出教與學(xué)中的薄弱環(huán)節，便于查漏補缺。
3、年級組分析，重點(diǎn)解決各班級學(xué)生各學(xué)科學(xué)習上的不平衡性，及各班級在質(zhì)量上的不平衡性。利用教務(wù)處綜合分析資料，向全體教師通告全年級各學(xué)科教學(xué)分析結果，提出指導性意見(jiàn)，落實(shí)改進(jìn)措施。同時(shí)，要重視試卷的講評，講評要有足夠的時(shí)間，試卷的講評一般可采用診斷性講評、發(fā)散性講評、延伸性講評等形式進(jìn)行。
�。ㄈ�、為了增強考試的客觀(guān)性，與其他學(xué)校同年級的學(xué)生進(jìn)行比較，每學(xué)期至少一次利用外面的試題對學(xué)生進(jìn)行檢測。
�。ㄋ模�、開(kāi)設學(xué)科大講堂。定期與不定期開(kāi)展學(xué)科講座，解決部分學(xué)生學(xué)習吃不飽的問(wèn)題。
�。ㄎ澹�、加強應試方法與考試心理的輔導。學(xué)生對高中考試的方法、時(shí)間安排、做題先后、難易取舍都存在誤區。這就要求我們全體教師和班主任要對學(xué)生進(jìn)行指導，利用試卷評講的機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行培訓。同時(shí)，要對學(xué)生進(jìn)行考試心理的輔導，幫助他們消除畏難情緒，以正確的心態(tài)對待考試和考試成績(jì)。指導他們適應高中頻繁考試的現實(shí)，做到在題海中游刃有余揮灑自如。
五、加強人文關(guān)懷，構建融洽的師生關(guān)系
全體教師要做的關(guān)愛(ài)學(xué)生，了解每一個(gè)學(xué)生的家庭和學(xué)習情況，加強溝通，提升師生關(guān)系，真正做到讓愛(ài)充滿(mǎn)課堂，充滿(mǎn)學(xué)生的生活。
教職工素質(zhì)提升方案 11
為豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，學(xué)校工會(huì )擬利用本周五下午組織開(kāi)展健身趣味活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動(dòng)。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：強身健體營(yíng)造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園
三、活動(dòng)口號：活力青春運動(dòng)無(wú)極限
四、組織機構：
總裁判：朱文平 王全忠
參加人員：全校教職員工
裁判：混杰、張利云、王華、
記錄：劉培云 潘紅超、
照相：張曉剛
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日下午
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
七、活動(dòng)項目：
陽(yáng)光伙伴齊步走、瞎子敲鑼、擊鼓顛球、真情傳遞、拔河
八、活動(dòng)形式：以小組為單位，記團體積分。
九、活動(dòng)規則：
1、陽(yáng)光伙伴齊步走：每組參賽選手為30人，綁腿齊步走，先向前走，到達第一個(gè)目的地，然后側向走到終點(diǎn)，速度最快的隊伍取勝，分別
計分為20、18、16、14、12、10、8、6、4。
2、瞎子敲鑼?zhuān)好拷M派30人參賽，蒙眼后原地轉三圈，走到八米外敲鑼?zhuān)弥姓哂?分，計算總數。
3、擊鼓顛球：全組隊員分成兩隊，每隊15人，擊鼓顛球，以?xún)山M一次性顛球總個(gè)數計算成績(jì)。
4、真情傳遞：每組30人上場(chǎng)，排成一隊站在50米的.跑道內，每人嘴咬一根吸管，將塑料圈按順序傳遞到最后一人，最先傳遞完成的小組獲勝，按名次分別計分為20、18、16、14、12、10、8、6、4。
5、拔河比賽：每隊各20人（10男10女），抽簽分組實(shí)行淘汰賽，每場(chǎng)比賽三局兩勝。此場(chǎng)為友誼賽，不計總分，冠軍隊給予獎勵。
十、活動(dòng)獎勵
第一名：（一等獎）第
二、三名：（二等獎）
第四、五名：（三等獎）
備注：
�。�、活動(dòng)期間無(wú)重要事情，教師不得請假；缺席的在小組總積分中扣1分/人。
2、活動(dòng)由工會(huì )主席負責，年級組長(cháng)協(xié)助，請組長(cháng)督促本組成員穿好運動(dòng)鞋準時(shí)參加活動(dòng)。
3、道具準備：眼罩10個(gè)、綁腿30根、9面鑼、5對鼓槌、吸管400根、塑料圈20個(gè)。
教職工素質(zhì)提升方案 12
一、活動(dòng)目的
為豐富我校教職工的'業(yè)余文化生活，增強教職工的身體素質(zhì)，推進(jìn)教職工全民健身運動(dòng)的深入開(kāi)展，迎新年，慶元旦，特舉辦本次趣味運動(dòng)會(huì )。
二、參加人員
學(xué)校全體教職工
三、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月31日下午16：00
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
指揮：湯寶興
五、比賽項目及裁判
1、一分鐘跳繩
裁判：朱xx、朱xx
2、籃球定點(diǎn)投籃
裁判：王xx、王xx
3、托球跑
裁判：葛xx、黃xx
4、打保齡球
裁判：汪xx、李xx
六、錄取名次和獎勵
1、各單項分男、女兩組，每組取前九名，分別是1、2名為一等獎，3、4、5名為二等獎，6、7、8、9名為三等獎；
2、所有參加比賽的教職工均有紀念品，獲獎教職工另有獎品；
七、報名
1、報名時(shí)間截止時(shí)間：20xx年12月31日上午11點(diǎn)
2、報名地點(diǎn)：工會(huì )；
3、每人限報兩項。
教職工素質(zhì)提升方案 13
為了增強全體教職工的凝聚力，豐富校園業(yè)余文化生活，表達學(xué)校對全體教職員工節日的關(guān)懷與問(wèn)候，給教職員工搭建一個(gè)展示才華的舞臺，在20xx年第32個(gè)教師節來(lái)臨之際，特舉辦一場(chǎng)教職工聯(lián)歡會(huì )，讓全體教職工歡聚一堂，開(kāi)心快樂(lè )地總結過(guò)去、展望未來(lái)，共同度過(guò)自己的`節日。具體活動(dòng)安排如下：
一、聯(lián)歡會(huì )領(lǐng)導組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、聯(lián)歡會(huì )主題：
愉快工作、快樂(lè )生活
三、聯(lián)歡會(huì )內容：
1、教師聯(lián)歡會(huì )：聯(lián)歡會(huì )節目以歌曲、舞蹈、朗頌為主，同時(shí)穿插趣味活動(dòng)，內容要健康向上，富有創(chuàng )意，旨在展現教職工精湛才藝和精神風(fēng)貌。
2、9月日晚上全體教師會(huì )餐暨聯(lián)歡會(huì )。
四、聯(lián)歡會(huì )節目要求：
1、各年級組貝倫舞。
2、各年級組準備的形式不同的節目。
五、人員分工安排：
策劃：
節目籌備：
主持：
音響：
攝像：
會(huì )場(chǎng)布置：
教職工素質(zhì)提升方案 14
一、活動(dòng)目的
為了慶�！拔濉ひ弧眲趧�(dòng)節，活躍教職工業(yè)余生活，增強教職工健身意識和教師群體的戰斗力和疑聚力，學(xué)校研究決定，舉行教職工運動(dòng)會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間
第十二周周一至周三（4月27日-29日）下午4：30-5：30
三、活動(dòng)人員
全體教職員工
四、活動(dòng)內容
投籃、投飛標、跳長(cháng)繩、20米抱球接力
五、活動(dòng)具體方案
星期一下午：投籃、投飛標
投籃要求：
全員參與，每個(gè)人投十個(gè)球，按投中個(gè)數進(jìn)入小組總分，最后按小組平均個(gè)數取名次，分別按十分、八分、六分、四分、三分、二分記入小組積分。本活動(dòng)分六個(gè)小組進(jìn)行。
裁判： 一年級 xxx 二年級 xxx 三年級 xxx 四年級 xxx五年級 xxx六年級 xxx
投標要求：全員參與，每人三米線(xiàn)外投四次飛標，按總環(huán)數記入小組總分，最后按平均環(huán)數取名次，加分同上。本活動(dòng)分三組進(jìn)行。
裁判：一、二年級 xxx三、四年級 xxx
五、六年級 xxx
星期二下午：二十米抱球接力
活動(dòng)要求：每組選六人參賽，男1，女5，每人抱三球迎面接力，球落地者從落地處拾球再從該處抱起跑，按時(shí)間多少取前六名，記入小組積分。本活動(dòng)分三組進(jìn)行。
計時(shí)裁判： xxx
中裁：一、二年級 xxx三、四年級 xxx
星期三下午：跳長(cháng)繩
活動(dòng)要求：每組選八人跳繩，兩人搖繩，男1，女9，三分鐘之內以跳過(guò)次數記數取前六名，記入小組積分。本活動(dòng)分三組進(jìn)行。
計時(shí)裁判：xxx
裁判：一、二年級 xxx三、四年級 xxx五、六年級 xxx
后勤記分組：xxx
攝影組：xxx
六、取獎辦法：
1、集體獎
按小組積分取一、二、三等獎，第一名為一等獎，資金340元；二、三名為二等獎，資金320元，四~六名為三等獎，資金300元。
2、組織獎
投籃、投飛標必須人人參賽，無(wú)故不參賽，小組取消組織獎，接力和跳繩時(shí)小組人員必須全員觀(guān)賽 ，無(wú)故不參加，取消組織獎，組織獎獎金20元。
3、個(gè)人獎
投籃和投飛標不分男女，不分年齡界線(xiàn)取前六名發(fā)放紀念品。
教職工素質(zhì)提升方案 15
豐富和活躍節日期間我校教職工的精神文化生活，大力弘揚“勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)最美”的精神，展示我校教職工熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)的美好情懷，號召全體教職工行動(dòng)起來(lái)，積極投身“建設精品城市，打造幸福三亞”實(shí)踐。經(jīng)研究決定于20xx年4月底舉辦以“中國夢(mèng).勞動(dòng)美”慶“五一”“勞動(dòng)者贊歌”為主題的教職工歌詠參賽�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、參賽時(shí)間、地點(diǎn)
參賽具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
二、參賽對象
以年級組、科組為單位，我校全體在職教職工。
三、參賽要求
1、以年級組、科組為單位組隊，各參賽代表隊要求全員參加，視歌曲節目需要允許少部分學(xué)生參加。
2、參賽以合唱為主，各參賽自選歌曲1首，于4月20日上午11：00點(diǎn)前將自選歌曲報學(xué)校工會(huì )。
3、歌曲內容以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌勞動(dòng)、歌頌美好新時(shí)代等為主題的歌曲，曲風(fēng)不限。
4、伴奏提供電子琴一架（各組事先自行定好伴奏老師），其它伴奏形式由各組自行解決。
5、請各組要高度重視這項活動(dòng)，根據參賽要求，積極參加，精心組織，抓緊時(shí)間布置安排，提前組織排練。
四、獎勵
參賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎2名。
五、評委
曾衛紅、周霞、張艷、陳積維、梁安武、張桂芳、黃燦、王開(kāi)慧、楊家琪、葉麗娟、周燕。
六、評分標準（100分）
1、歌曲內容（20分）
歌曲內容健康向上，突出頌黨愛(ài)國、愛(ài)勞動(dòng)主題，營(yíng)造積極向上的正能量。
2、精神面貌（20分）
參賽隊伍服裝整齊統一，演唱時(shí)表情自然大方、精神飽滿(mǎn)，演唱人數符合規定，進(jìn)退場(chǎng)秩序良好，充分展現我校教職工積極向上的精神風(fēng)貌。
3、音樂(lè )表現（30分）
演唱時(shí)能夠準確把握歌曲的主題思想，作品處理得當，歌曲有一定的難度，能體現一定的`合唱藝術(shù)。演唱時(shí)聲音宏亮，能準確把握音準節奏，強弱對比得當，聲情并茂，吐字清晰，合唱聲部間聲音要清晰、和諧，配合默契，有較好的藝術(shù)表現力和感染力，演唱形式豐富多樣。
4、配合效果（20分）
演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協(xié)調力強，編排形式新穎（包括領(lǐng)唱、朗誦、多聲部合唱等）。
5、指揮動(dòng)作大方協(xié)調，手勢準確，節奏合拍，姿勢優(yōu)美（10分）。
七、評比
參賽順序由賽前抽簽決定。參賽由評委現場(chǎng)打分，采取百分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得平均分數為該單位最后得分，參賽名次現場(chǎng)宣布并頒獎。
【教職工素質(zhì)提升方案】相關(guān)文章：
能力素質(zhì)提升方案12-06
素質(zhì)提升活動(dòng)方案04-20
職工素質(zhì)提升方案10-11
全員素質(zhì)提升方案09-19
素質(zhì)能力提升方案09-22
能力素質(zhì)提升方案12-06
全民素質(zhì)提升方案07-22
全民素質(zhì)提升方案09-09