【精選】崗位設置方案4篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家收集的崗位設置方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
崗位設置方案 篇1
一、基本情況
根據《衛生監督所崗位設置方案》，經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)批準（見(jiàn)附件1），20xx年我單位核定編制20人（現有在編18人），專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位13個(gè)，其中副高崗位1個(gè)，設七級崗位一個(gè)，中級崗位4個(gè)，設八級崗位1個(gè)，九級崗位1個(gè)，十級崗位2個(gè)，初級崗位8個(gè)，設十一崗位3個(gè)、十二級崗位3個(gè)，十三級崗位2個(gè)。
二、實(shí)施范圍
本著(zhù)精簡(jiǎn)效能和以人為本的原則，從實(shí)際出發(fā)，單位內部崗位不搞一刀切，平均分配，目的是使各類(lèi)崗位之間，各類(lèi)崗位內部不同層級之間形成合理結構，做到精簡(jiǎn)效能，科學(xué)合理，保證單位現有在崗人員都能最大限度得到合理使用。本次競聘上崗范圍，為人事部門(mén)核準、財政認可的編制內的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（不含指導意見(jiàn)規定的執行技術(shù)工資待遇的政工人員），全員聘用，基本按其職務(wù)與專(zhuān)業(yè)進(jìn)入相應等次的崗位。
三、評聘原則
�。ㄒ唬�、聘用條件。本著(zhù)民主、公開(kāi)、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，對照《衛生系統專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部等級晉升指導意見(jiàn)》確定的基本條件，競爭上崗，按崗聘用。對單位聘任人員，進(jìn)行年度考評，對不能勝任本職工作，出現嚴重差錯事故，年度考評合格等次以下的人員，單位有權根據實(shí)際情況，提前解聘、低聘或變更聘用合同，或降底等次使用。新聘、晉升、變更崗位，實(shí)行嚴格的資格準入制度，完成規定程序。
�。ǘ�、評聘標準。單位實(shí)行按需設崗，競聘上崗，按崗聘用的原則，對已取得相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員，對照崗位設置方案，有崗的按崗競聘。崗位內部不同等級的確定原則：對符合條件的人員，在工作表現與其它條件相同的情況下，一般把技術(shù)職稱(chēng)聘用的先后，作為第一要素，及在崗時(shí)間較長(cháng)的優(yōu)先納入較高檔次依次聘用，在本職崗位工作時(shí)間相同的，把工齡長(cháng)短作為要素，擇長(cháng)優(yōu)聘；同等條件的人員，有獲得省、市級優(yōu)秀表彰的可以從優(yōu)考慮，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兼職管理崗位從優(yōu)考慮。
為鼓勵專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、提高工作水準和專(zhuān)業(yè)技能，積極進(jìn)取，在取得技術(shù)資格后，符合崗位晉升條件的，在單位崗位限額內，及時(shí)聘用。對符合“指導意見(jiàn)”規定達到破格晉升條件的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（僅限首次）可以破格晉升至本層級最高等次。
�。ㄈ�、超比例結構人員。對通過(guò)考試考核已取得相應的任職資格與枝術(shù)等次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，本次設崗時(shí)，因考慮到單位的工作需要和未來(lái)發(fā)展，做到結構合理，人員優(yōu)化，受到設崗比例的限制，不能給他們提供相應的崗位與等級，及時(shí)聘用到較高層次的，此類(lèi)超比例結構人員，可以按原職務(wù)繼續聘用，待崗位與等級空缺后，再進(jìn)入相應等級使用。
�。ㄋ模�、兼職與不在崗人員。單位工作人員原則上不得同時(shí)在兩類(lèi)崗位上任職，對因工作需要由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兼職其它工作的（不得拒絕單位安排的本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作），視為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，執行相同的工資福利待遇。因工作需要，而導致現崗位和專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格不相符的，本著(zhù)對其負責的原則，單位將充分考慮，盡可能地為其提供回到相對應崗位的機會(huì )，但兼職期間，與在崗人員同等對待，亨受相同的工資福利待遇，在崗位內部等級競聘時(shí)，一視同人。
�。ㄎ澹�、混崗人員。屬于個(gè)人原因，而不在其專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的，應自動(dòng)回到與其相對應的崗位，或接受單位分配，否則將不亨受原職稱(chēng)的工資福利待遇，重新聘用時(shí)將由單位視實(shí)際情況而定，以保證做到“人隨崗走，崗變薪變，崗職相符”的原則要求。
�。�、崗位管理。從實(shí)際工作需要出發(fā)，各科室之間不搞一刀切，不搞崗位平均分布，編制內各類(lèi)崗位實(shí)行總量管理，由單位統一調節使用，原則上對各類(lèi)晉升人員，按其職務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能給予聘用。嚴格執行上級崗位等級晉升政策，落實(shí)衛生系統等級晉升指導意見(jiàn)精神，完善辦理程序，不得突破已經(jīng)核準的人員結構比例。無(wú)崗位空缺，新調入人員和新取得資格的人員，一律不予聘任。
�。ㄆ撸�、新進(jìn)與變更崗位人員。新進(jìn)及變更崗位人員要根據所聘崗位重新確定崗位等級，并簽訂聘任合同，崗位與等級由單位崗位等級的實(shí)際情況來(lái)決定，以保證原有已聘人員崗位等級的相對穩定為前提，只能進(jìn)入相應崗位等級中缺額的級別使用。工作人員變換工作崗位的，順具有所任崗位規定的任職條件，并對聘用合同的有關(guān)內容進(jìn)行變更，從變更后的下月起執行新崗位的工資標準。
四、方法步驟
�。ㄒ唬�、組織領(lǐng)導。單位崗位設置領(lǐng)導組辦公室負責崗位實(shí)施方案擬草和組織實(shí)施，方案報領(lǐng)導組集體討論通過(guò)后公示，廣泛征求意見(jiàn)，修訂確認后，報縣人力資源和勞動(dòng)保障局審核、備案、實(shí)施。
�。ǘ�、審核準入及量化考核。對在編在崗的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，比照指導意見(jiàn)規定的基本條件，核查相關(guān)證書(shū)，檢查履職情況，對新聘人員進(jìn)行評估，落實(shí)崗位說(shuō)明書(shū)內容，嚴格執行準入條件。對申報人員逐一進(jìn)行量化考核（見(jiàn)附件一考評細則），對符合條件的人員確定相應崗位等級，辦理聘用手續。
�。ㄈ�、競聘人員崗位及等級。我所參加本次內部等級競聘的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，主要為在職人員，在職人員共18人，由于受到崗位設置的限制，根據實(shí)施方案，經(jīng)審核符合內部等級晉升擬報的9人（見(jiàn)表一）。
�。ㄋ模�、辦理手續、簽定聘用合同。對符合條件確定的競聘上崗人員，經(jīng)公示無(wú)異后，按規定程序填寫(xiě)上報相關(guān)表格，簽定聘用合同，辦理聘任手續。
�。ㄎ澹�、時(shí)間安排。本次等級晉升工作分三步走：一是公布競聘崗位條件、公開(kāi)報名，11月下旬完成；二是資格審查、確定擬聘人選并公示，12月上旬完成；三是辦理崗位聘任手續，12月底前完成。
崗位設置方案 篇2
為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)更好更快地發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校人力資源優(yōu)化配置，強化崗位職責與競爭意識，不斷提高教職工隊伍的素質(zhì)，實(shí)現學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規范化和制度化，根據省、市有關(guān)文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以省、市制定的事業(yè)單位崗位設置管理政策精神為依據，通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，科學(xué)設崗、優(yōu)化結構、規范管理，努力建設精干高效的教師隊伍，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，充分調動(dòng)學(xué)校教職員工的積極性和創(chuàng )造性，著(zhù)力強化辦學(xué)特色，進(jìn)一步提升辦學(xué)層次、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校更快更好地發(fā)展。
二、基本原則
堅持科學(xué)設崗、宏觀(guān)調控的原則；堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩實(shí)施、穩步推進(jìn)的原則。
三、設置崗位情況
本單位核準崗位總量66個(gè)，其中：管理崗位1個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位65個(gè)，工勤技能崗位0個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位中，五級崗位1個(gè)、六級崗位2個(gè)、七級崗位4個(gè)、八級崗位10個(gè)、九級崗位20個(gè)、十級崗位10個(gè)、十一級崗位8個(gè)、十二級崗位10個(gè)。管理崗位中，九級職員1個(gè)。
首次崗位聘用本單位擬設置崗位總量66個(gè)，其中：管理崗位1個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位65個(gè)，工勤技能崗位0個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位中，五級崗位1個(gè)、六級崗位2個(gè)、七級崗位4個(gè)、八級崗位10個(gè)、九級崗位20個(gè)、十級崗位10個(gè)、十一級崗位8個(gè)、十二級崗位10個(gè)。管理崗位中，九級職員1個(gè)。具體崗位設置如下：
�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級、數量
管理崗位總數1個(gè)，占學(xué)校崗位總量的1.5%。其中：九級職員1個(gè)。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位名稱(chēng)、等級、數量及結構比例
1.高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位7個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例10.8% 。其中：五級崗位1個(gè)，六級崗位2個(gè)，七級崗位4個(gè)。
2.中級崗位40個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例61.5%。其中：八級崗位10個(gè)，九級崗位20個(gè)，十級崗位10個(gè)。
3.初級崗位25個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例38.5%。其中：十一級崗位8個(gè)，十二級崗位10個(gè)，十三級崗位7個(gè)。
四、崗位職責與聘用條件
三類(lèi)崗位的聘用條件按泰州市人力資源和社會(huì )保障局泰州市教育局《關(guān)于印發(fā)〈泰州市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（泰教人〔20xx〕4號）和《泰州市教育局關(guān)于印發(fā)泰州市幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部各等級崗位聘用條件（試行）的通知》（泰教人〔20xx〕18號）有關(guān)規定執行。
�。ㄒ唬┕芾韻徫宦氊熍c聘用條件
1.遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義，認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規。具有一定的理論修養，能努力運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導學(xué)校工作。
2.熱愛(ài)、忠誠教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，師德高尚，具有較強的教育教學(xué)理論水平，業(yè)務(wù)精湛。教育教學(xué)水平在全校起引領(lǐng)作用，個(gè)人素質(zhì)全面，具有較強的管理水平。
3.實(shí)事求是，勤奮學(xué)習，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾，顧全大局，公正廉潔，艱苦奮斗，嚴于律己，言行堪為師生的表率。
4.應具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度，有勇于進(jìn)取及改革創(chuàng )新精神。
5.應具備中級以上教師資格，且年度考核為合格或以上。
6.符合國家、省、區規定的其它條件。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責與聘用條件
1.遵守國家憲法和法律、法規師德高尚，遵守學(xué)校各項規章制度。
2.加強政治理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，完成規定的繼續教育學(xué)時(shí)。
3.保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的教學(xué)工作量和教師工作量，工作總量達到規定要求。
�。�1）高級崗位：
�、傥寮墠徫唬海▍⒄铡短┲菔杏變簣@中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》）
須受聘六級崗位3年以上（首次崗位設置聘用時(shí)，須在專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級崗位任職滿(mǎn)8年）。
�、诹墠徫唬海▍⒄铡短┲菔杏變簣@中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》）
須受聘七級崗位3年以上。（首次崗位設置聘用時(shí)，須在專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級崗位任職滿(mǎn)3年）。
�、燮呒墠徫唬�
按國家、省規定的資格條件和程序，取得相應專(zhuān)業(yè)的副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格者。
�。�2）中級崗位：
�、侔思墠徫唬海▍⒄铡短┲菔杏變簣@中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》）
須受聘九級崗位2年以上。（首次崗位設置聘用時(shí)，須在專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級崗位任職滿(mǎn)10年）。
�、诰偶墠徫唬海▍⒄铡短┲菔杏變簣@中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》）
須受聘十級崗位2年以上。（首次崗位設置聘用時(shí)，須在專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級崗位任職滿(mǎn)5年）。
�、凼墠徫唬�
按國家、省規定的資格條件和程序，取得相應專(zhuān)業(yè)的中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格者。
�。�3）初級崗位：
�、偈患墠徫唬海▍⒄铡短┲菔杏變簣@中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》）
須受聘十級崗位2年以上。（首次崗位設置聘用時(shí)，須在專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級崗位任職滿(mǎn)3年）。
�、谑墠徫唬�
按國家、省規
中心小學(xué)崗位設置實(shí)施方案提要：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以省、市制定的事業(yè)單位崗位設置管理政策精神為依據，通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，科學(xué)設崗、優(yōu)化結構
文章和聘期考核兩種。年度考核主要對個(gè)人履行崗位職責和年度工作任務(wù)目標的完成情況進(jìn)行考核。聘期考核重點(diǎn)考核個(gè)人依據崗位工作標準完成崗位職責任務(wù)情況。
5.聘用合同期滿(mǎn)前，學(xué)校按照國家有關(guān)規定，根據聘用合同考核受聘人員的履職情況，及時(shí)做出續聘、崗位調整或解聘的決定。
七、崗位設置管理工作組織領(lǐng)導
為保證學(xué)校崗位設置管理工作順利進(jìn)行，成立學(xué)校崗位設置管理實(shí)施工作領(lǐng)導小組和學(xué)校崗位等級評定小組。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校崗位設置管理實(shí)施工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
全面負責學(xué)校崗位設置管理與聘用工作。負責制定崗位設置實(shí)施方案、崗位說(shuō)明書(shū)，負責崗位設置聘用與考核評審的具體實(shí)施和政策解釋工作等。
�。ǘ⿲W(xué)校崗位等級評定小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
按崗位聘用條件，負責對審核合格的對象進(jìn)行評定，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。
八、崗位設置與聘用實(shí)施步驟
本學(xué)校崗位設置管理實(shí)施工作總體安排是：20xx年1月完成崗位設置和聘用工作。具體分以下四個(gè)步驟實(shí)施：
�。ㄒ唬�20xx年1月8日——1月12日制定崗位設置實(shí)施方案及編制崗位說(shuō)明書(shū)
�。ǘ�20xx年1月13日——1月14日崗位設置實(shí)施方案征詢(xún)意見(jiàn)，由學(xué)校崗位設置管理實(shí)施工作領(lǐng)導小組研究通過(guò)
�。ㄈ�20xx年1月15日——1月20日組織實(shí)施崗位聘用
�。ㄋ模�20xx年1月21日——1月28日崗位聘用結果上報備案
本方案解釋權歸姜堰市z中心小學(xué)。
崗位設置方案 篇3
為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現單位人事管理的科學(xué)化、規范化和制度化，根據國家和省市有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則
堅持科學(xué)設崗、宏觀(guān)調控的原則；堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩實(shí)施、穩步推進(jìn)的原則。
三、設置崗位情況
(一)廣元市人事局、劍閣縣人事局審核設置崗位數：設置崗位總量111個(gè)，其中：管理崗位2個(gè)，三級0個(gè)，四級0個(gè)，五級（a）0個(gè)，五級（b）0個(gè)，六級（a）0個(gè)，六級（b）0個(gè)，七級（a）0個(gè)，七級（b）0個(gè)，八級（a）0個(gè)，八級（b）0個(gè)，九級2個(gè)，十級0個(gè)（管理崗位a表示領(lǐng)導崗位，b表示非領(lǐng)導崗位）。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位105個(gè)，其中：三級0個(gè)，四級0個(gè)，五級1個(gè)，六級2個(gè)，七級2個(gè)，八級13個(gè)，九級19個(gè)，十級14個(gè)，十一級27個(gè)，十二級27個(gè)，十三級0個(gè)。工勤技能崗位4個(gè)，其中：一級0個(gè)，二級0個(gè)，三級1個(gè)，四級2個(gè)，五級1個(gè)，普通工0個(gè)。
�。ǘ┌次倚＝搪毠导奥毞Q(chēng)結構，實(shí)際設置崗位總量148個(gè)，其中：管理崗位0個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位146個(gè)，其中：七級（副高）1個(gè)，八級13個(gè)，九級19個(gè)，十級25個(gè)（八級九級十級為中級職務(wù)）。十一級27個(gè)，十二級60個(gè)，十三級1個(gè)（十一級至十三級為初級職務(wù)）。工勤技能崗位2個(gè)。
1、管理崗位的名稱(chēng)、等級、數量
總數0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：三級0個(gè)，四級0個(gè)，五級0個(gè)，六級0個(gè)，七級0個(gè)，八級0個(gè)，九級0個(gè)，十級0個(gè)。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級、數量及結構比例
�。�1）高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位1個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%
a、正高級崗位0個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中：三級崗位0個(gè)，四級崗位0個(gè)。
b、副高級崗位1個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%。其中：五級崗位0個(gè)，六級崗位0個(gè)，七級崗位1個(gè)。
�。�2）中級崗位57個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例38.51%。其中：八級崗位13個(gè)，九級崗位19個(gè)，十級崗位25個(gè)。
�。�3）初級崗位88個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例59.46%。其中：十一級崗位27個(gè)，十二級崗位60個(gè)，十三級崗位1個(gè)（未評職1人）。
3、工勤技能崗位等級、數量及結構比例
工勤技能崗位2個(gè)，占單位崗位總量的.1.35%。其中：技術(shù)工一級0個(gè)，技術(shù)工二級0個(gè)，技術(shù)工三級0個(gè)，技術(shù)工四級1個(gè)，技術(shù)工五級1個(gè)，普通工崗位0個(gè)。
四、崗位職責與任職條件（任職條件含基本條件和具體條件）（見(jiàn)附件1）
三類(lèi)崗位的基本條件按《廣元市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)》（廣府辦發(fā)〔20xx〕103號）有關(guān)規定執行。
�。ㄒ唬┕芾韻徫桓鞯燃壜氊熍c任職條件
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位各等級職責與任職條件
�。ㄈ┕で诩寄軑徫桓鞯燃壜氊熍c任職條件
五、具體崗位說(shuō)明書(shū)（一崗一書(shū)）（見(jiàn)附件2）
六、競爭上崗辦法
制定競爭上崗辦法應按照《廣元市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)》（廣府辦發(fā)[20xx]103號）有關(guān)規定為依據，在內容上應包括以下五個(gè)方面：
�。ㄒ唬┓细鞯燃墠徫粭l件的待聘人員情況（見(jiàn)待聘人員花名冊）
�。ǘ⿲�(shí)施競爭上崗的辦法（考試、考核等辦法）
�。ㄈ⿲�(shí)施競爭上崗的方法步聚及時(shí)間要求
1、公布已經(jīng)核準的崗位設置實(shí)施方案，包括具體崗位及其職責、聘用條件等事項。
2、工作人員申請應聘。填寫(xiě)《事業(yè)單位崗位競聘申請表》。
3、聘用工作組織按崗位條件和競聘條件對應聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。
4、公示參加競崗人員審核結果。
5、開(kāi)展競爭上崗（組織競崗人員通過(guò)考試、考核等形式進(jìn)行競爭上崗），聘用工作組織根據競崗情況或考核結果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。
6、單位負責人員集體討論確定擬聘人員。
7、公示擬聘用人員情況（名單、崗位名稱(chēng)與等級）。
8、按核準權限逐級上報政府人事部門(mén)核準或備案。
9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
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�。ㄆ撸┢渌枰f(shuō)明的問(wèn)題
單位按照競爭上崗的程序，作出具體工作計劃安排，要求任務(wù)清晰、安排合理，責任明確，標準具體。
七、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬�、成立劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設置領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組 長(cháng)：伏大慶
副組長(cháng)：王澤輝
成 員：王永芳 楊明智 田紫琳 吳朝利 趙立勤
張知勇 劉志明 魏長(cháng)生 邢春芳 胥建偉
余 江 趙 輝 祁碧芳 宋文富 羅永清
領(lǐng)導小組下設辦公室，由張知勇任辦公室主任。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組職責：
1、制訂實(shí)施方案。根據國家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設置實(shí)施方案，召開(kāi)單位職工大會(huì )或職工代表大會(huì )討論通過(guò)。
2、資格審查。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競聘打分人員名單。
3、組織開(kāi)展人員競崗工作，確定單位擬聘人員名單。
4、協(xié)調和處理問(wèn)題。對崗位實(shí)施工作中出現的各種情況和問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調并處理，仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭議。
5、其它相關(guān)工作
八、本方案解釋權歸劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設置領(lǐng)導小組。
崗位設置方案 篇4
根據適應分公司新的發(fā)展規劃，為了充分利用利用職能部門(mén)職工資源，發(fā)掘職工潛能，達道統一安排、管理，又分工明確，高效組合。經(jīng)充分調研，決定將分公司的只能部門(mén)及崗位作如下調整。
一、主要職能部門(mén)：財務(wù)科，工程管理科，質(zhì)安科，綜合科，經(jīng)營(yíng)科。
二、關(guān)于科室工作的說(shuō)明：
1、根據國家及上級部門(mén)等相關(guān)規定，財務(wù)科為必設部門(mén)，其工作按相關(guān)規定執行。
2、綜合科的工作包括勞資、法律、工會(huì )、辦公室等幾個(gè)主要部分。 3、工程管理科的工作包括質(zhì)量、項目管理、預結算、成本核算、報量管理等。其工作與公司工程管理處相對應。
4、科室負責人由分公司領(lǐng)導根據德、能、適應性等方面考核提名，分公司員工公開(kāi)討論投票產(chǎn)生。
5、質(zhì)安科按公司要求為必設科室，對內統一由工程管理科管理相應人員擔任。其工作與公司質(zhì)安處相對應。 6、經(jīng)營(yíng)科的工作主要由投標、預結算等。 三、科室崗位設置 1、財務(wù)科 科長(cháng)： 科員：
2、綜合科
科長(cháng)：AAA，負責全面工作； 科員A：主要分管勞資工作；
科員C:主要分管辦公室及法律、工會(huì )工作；
3、工程管理科 科長(cháng)：AAA
科員A：負責工程管理科內務(wù)工作，包括證件管理及培訓等等； 科員B:主要分管質(zhì)量、安全工作，同時(shí)兼預算、成本工作。
4、經(jīng)營(yíng)科科長(cháng)：AAA，全面工作負責；
副科長(cháng)A：負責投標報名、投標文件及開(kāi)標工作等內務(wù)工作； 主辦科員A:負責投標文件制作。 副科長(cháng)B：負責投標外聯(lián)及經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。 高級專(zhuān)職科員C：預結算； 機動(dòng)科員：綜合科人員。
5、安全科科長(cháng)：AAA，工程管理科科長(cháng)兼任；
科員A：同時(shí)對應公司質(zhì)安處有關(guān)的內務(wù)工作；
科員B: 同時(shí)對應公司質(zhì)安處有關(guān)的項目部工作。
科員C：AAA，根據公司、分公司等要求，對項目進(jìn)行檢查、指導、跟著(zhù)整改。
四、各科室工作程序及要求
1、各科室的科長(cháng)對本科室的工作及分公司下達的指標、目標完
成直接負責，對本科室的工作進(jìn)行計劃、安排、管理、監督和落實(shí)。
2、各科室不得擅自插手別科室的工作，不得擅自指揮別科室的工作人員，如需要別科室配合的，要向相關(guān)科室負責人申請，特殊情況可請分公司領(lǐng)導協(xié)調。
3、科室人員必須服從分公司領(lǐng)導和本科室負責人的安排，并直接對科長(cháng)負責，非緊急特殊情況的，科室人員一般不得越級匯報工作。特殊情況的，可請分公司領(lǐng)導給予說(shuō)明。
4、科室人員的考核由科長(cháng)負責，分公司領(lǐng)導監督�？己吮仨氂幸罁�、真實(shí)、公平、公正，否則分公司將按情況對考核人進(jìn)行處理。
5、科室內部、各科室之間的員工，不得有對別的員工進(jìn)行詆毀、打小報告等不利于團結的行為，有問(wèn)題可以向分公司領(lǐng)導報告處理。
五、考核內容和等級
1、科室人員的考核內容，主要有工作計劃、工作完成情況、出勤、工作態(tài)度、人才培養等；科長(cháng)由分公司領(lǐng)導考核，科室人員由科長(cháng)負責考核，分公司領(lǐng)導監督�？己吮仨氂惺聦�(shí)依據、真實(shí)、公平、公正，否則分公司將按情況對考核人進(jìn)行處理
2、考核結果分為優(yōu)良、合格、不合格，考核結果以書(shū)面出示，綜合科留存備案。
六、各科室主要崗位配置、分工表
七、分公司主要領(lǐng)導職責分工
AAA：主管全面工作，直接管理經(jīng)營(yíng)科工作；
AAA：主管內務(wù)、綜合科、安全科工作；
AAA：主管工程管理科、主任工程師工作。
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