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《網(wǎng)海揚帆》:主題隊會(huì )設計方案

時(shí)間:2022-07-14 20:21:06 方案 我要投稿

《網(wǎng)海揚帆》:主題隊會(huì )設計方案

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的《網(wǎng)海揚帆》:主題隊會(huì )設計方案,歡迎閱讀與收藏。

《網(wǎng)海揚帆》:主題隊會(huì )設計方案

  活動(dòng)目的

  1、培養網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中自主學(xué)習、合作探究、綜合實(shí)踐的興趣和能力。

  2、拓展少先隊員活動(dòng)的空間,培養健康向上的網(wǎng)絡(luò )品德。

  3、以多人、多小組、多板塊進(jìn)行不同內容的銜接組合,制作成隊會(huì )活動(dòng)網(wǎng)頁(yè),展示隊員在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中綜合實(shí)踐的能力。

  活動(dòng)準備

  1、分成板塊,讓學(xué)生去搜集、整理相關(guān)資料。

  2、制作隊會(huì )專(zhuān)題網(wǎng)站,為隊會(huì )提供網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。

  3、培訓主持人“網(wǎng)絡(luò )高手”

  4、準備道具、服裝、音樂(lè )等。

  一、隊的儀式

  中隊長(cháng):各小隊整隊、報告人數

  中隊長(cháng):報告中隊輔導員,五四中隊應到58人,實(shí)到58人,報告完備。我們的主題隊會(huì )已經(jīng)準備好了,請允許我們開(kāi)展活動(dòng)吧。

  輔導員:接受你的報告,預祝你們的活動(dòng)成功!

  司儀:出旗敬禮禮畢

  司儀:唱隊歌

  中隊長(cháng):各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位同學(xué),大家好!歡迎你們的光臨。金秋送爽,成都市鹽道街小學(xué)五四中隊《網(wǎng)海揚帆》主題隊會(huì ),現在開(kāi)始起航!

  隊員齊:起航羅!

  二、全體隊員表演唱《天地》作詞:劉艷

 。g快地)從地到天,從天到地,網(wǎng)絡(luò )世界多么神奇,多么神

  奇,啦拉啦,多么神奇,啦拉拉……

  從天到地,從地到天,網(wǎng)絡(luò )世界多么神奇,多么神奇,啦拉啦,多么神奇,啦拉拉,好好學(xué)習開(kāi)發(fā)智力,……

  中隊長(cháng):網(wǎng)絡(luò )是如此的神奇。十年前,網(wǎng)絡(luò )對我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)十分陌生的名詞,然而今天,網(wǎng)絡(luò )卻成為了許多人生活中不可缺少的組成部分。網(wǎng)絡(luò )為何能如此迅速地發(fā)展起來(lái)?它究竟有何魅力吸引著(zhù)男女老少?我們5、4班為此開(kāi)展了《網(wǎng)海揚帆》的綜合實(shí)踐課題的研究,今天我們將用隊會(huì )的形式展示我們的收獲。

  今天將從四個(gè)選題入手,談?wù)勎覀冏约旱恼鎸?shí)體會(huì )和感受。

  一隊齊:網(wǎng)絡(luò )魅力無(wú)極限

  二隊齊:網(wǎng)絡(luò )殺手—魔力寶貝

  三隊齊:網(wǎng)絡(luò )道德人人行

  四隊齊:網(wǎng)絡(luò )未來(lái)屬于我們

  全體隊員:歡呼,鼓掌,吹號

  第一幕網(wǎng)絡(luò )魅力無(wú)極限

 。ㄋ膫(gè)主持人上場(chǎng))

  主持人熊漢津、陳蕾依、余笑天、文藝:

  我們的面孔大家已經(jīng)非常熟悉了?蛇有許多新朋友等著(zhù)認識我們呢。我叫陳蕾依;我叫熊汗津,我叫文藝,我叫余笑天。

  熊汗津:我聰明、勇敢、像足球小子;

  余笑天:神通廣大,像變形金剛;

  文藝:頑皮淘氣,像蠟筆小新……

  陳蕾依:溫柔美麗像白雪公主……

  主持人齊:我們最大的優(yōu)點(diǎn)是,善于把握機會(huì ),推銷(xiāo)自己。

  陳蕾依:心情放歌——走進(jìn)我們的專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站。

  文藝:得意時(shí)刻——走進(jìn)我們網(wǎng)絡(luò )作文個(gè)人專(zhuān)集。

  熊汗津:迷你畫(huà)頁(yè)———走進(jìn)我們的電子作文報。

  余笑天:網(wǎng)上沖浪——欣賞我們的閱讀探究報。

  熊汗津:不必多說(shuō),精彩需要自己品味!

  主持人齊:請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我要上網(wǎng)》

  作者:余笑天之父余輝

  熊漢津:汽車(chē)行駛在公路上,

  陳蕾依:火車(chē)行駛在鐵路上,

  熊漢津:信息有沒(méi)有行駛的道路?

  熊漢津:有請嘉賓信息技術(shù)室主任何進(jìn)老師!大家掌聲歡迎!

  嘉賓何進(jìn):信息高速路

  余笑天:何主任講得多好呀!信息高速路就是互聯(lián)網(wǎng)。想到互聯(lián)網(wǎng)去

  漫游嗎?(齊:想。┖!把穩舵、揚起帆,繼續前進(jìn)!

  文藝:(羅爽之古箏伴奏《專(zhuān)題網(wǎng)站——鏡泊湖奇觀(guān)》)同學(xué)們,現在,我們的航船已經(jīng)駛進(jìn)了鹽道街小學(xué)教育網(wǎng),停泊在《“鏡泊湖奇觀(guān)”專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站》。

  余笑天:大家還記得嗎?我們是在《基于網(wǎng)絡(luò )資源環(huán)境下小學(xué)生自主學(xué)習》和《少先隊綜合實(shí)踐》課改、隊改整合研究中,懷著(zhù)極大的興趣走進(jìn)網(wǎng)海。

  文藝:

  就在今年春暖花開(kāi)的日子里,我們全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,利用網(wǎng)絡(luò )資源環(huán)境搜集、整理了有關(guān)鏡泊湖奇觀(guān)的文字資料和精美的圖片,學(xué)校信息技術(shù)室給我們制作了專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站——鏡泊湖奇觀(guān)。

  余笑天:當我們第一次走進(jìn)wer互聯(lián)網(wǎng)多媒體教室上語(yǔ)文課的時(shí)候,當我們第一次在專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站中看到我們自己推薦的資料圖片的時(shí)候,我們真是心情激蕩。我們在網(wǎng)海中揚帆,迎來(lái)的是鏡泊湖最著(zhù)名的景點(diǎn)——吊水樓瀑布!

  陳逸豪朗誦:“吊水樓瀑布”。(彭麗樹(shù)、張亞南伴舞吳佳雨連接網(wǎng)站)

  陳蕾依:神奇的鏡泊湖,迷人的湖光山色。(提高聲音)同學(xué)們,還想到哪兒去旅游?(齊:威尼斯)好!船長(cháng),開(kāi)船羅!有請水手——《威尼斯小艇》

  閻崢:威尼斯是世界上著(zhù)名的水上城市——

  蔡銳意:威尼斯的小艇

  孫澤亞:威尼斯的小艇船夫

  應博豪:威尼斯的小艇與人的關(guān)系

  熊汗津:有了網(wǎng)絡(luò ),地球變成了一個(gè)小村莊。五湖四海任我們馳騁。其實(shí),網(wǎng)絡(luò )就是一座取之不盡,用之不竭的寶庫,不知各位佳賓是否有同感?

  王鵬飛:當然有。在成都,我們從來(lái)就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)什么日出、夕照,學(xué)習《海上日出》《夕照》時(shí)這兩篇課文時(shí),我根本不能身臨其境,網(wǎng)絡(luò )可幫了我的大忙。鏈接《海上日出》《夕照》

  陳蕾依:看來(lái),大家對互聯(lián)網(wǎng)還蠻感興趣嘛!就沒(méi)有利用電腦網(wǎng)絡(luò )做

  點(diǎn)其他事?

  高杜飛、彭麗樹(shù)、張歌華、羅欣怡等(快板)

  我們用網(wǎng)絡(luò )自主閱讀來(lái)探究!

  我們用網(wǎng)絡(luò )制作電子作文報!

  我們用網(wǎng)絡(luò )發(fā)表習作回帖子!

  我們用網(wǎng)絡(luò )交流體會(huì )發(fā)依妹兒!

  嘿嘿!交流體會(huì )發(fā)依妹兒!

  我們用網(wǎng)絡(luò )制作專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站!

  我們用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展主題班隊會(huì )!

  我們用網(wǎng)絡(luò )增長(cháng)才干增智慧!

  我們用網(wǎng)絡(luò )綜合實(shí)踐搞隊改!

  嘿嘿!綜合實(shí)踐搞隊改!

  熊漢津:耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。還是把航船駛向我們的快樂(lè )天地吧!

  張平遠:連接《鹽小作文天地》

  蔡晨曦:連接《閱讀探究報》

  高薪蕊:鏈接《電子作文小報》

  余笑天:連接《報刊發(fā)表文章》

  謝寧瀚:連接《個(gè)人作文專(zhuān)集》

  主持人:網(wǎng)絡(luò )魅力,激情四射!

  余笑天:海風(fēng)你輕輕地吹,

  文藝:海浪你輕輕地搖,

  余、文:年輕的水兵,你辛苦了。(隊員靜息——古箏輕起)

  號聲(或笙)

  隊員齊唱《網(wǎng)絡(luò )對我笑》(配《清晨》曲)作詞:秦艷君

  清晨聽(tīng)到公雞叫,喔喔,打開(kāi)電腦迎接互聯(lián)網(wǎng)。

  五彩繽紛網(wǎng)絡(luò )好,喔喔,今天又是閱讀探究妙。

  精彩的網(wǎng)絡(luò )對我笑,那精美美的圖片在網(wǎng)上。

  圖片的介紹在它身旁,那詳細的說(shuō)明在網(wǎng)上。

  網(wǎng)絡(luò )閱讀真正好,喔喔,今天制作閱讀探究報。

  素材庫里搜集多,喔喔,高高興興跨上信息道。

  精彩的網(wǎng)絡(luò )對我笑,那精美美的圖片在網(wǎng)上,圖片的介紹在它身旁,那詳細的說(shuō)明在網(wǎng)上。

  網(wǎng)上學(xué)習真是好,喔喔,能力增強智慧也增高。

  奉勸大家要自律,喔喔,美好時(shí)光不要辜負了。

  精彩的網(wǎng)絡(luò )對我笑,那精美美的圖片在網(wǎng)上,圖片的介紹在它身旁,那詳細的說(shuō)明在網(wǎng)上。

  第二幕網(wǎng)絡(luò )殺手—魔力寶貝

 。ňW(wǎng)絡(luò )殺手鬼鬼祟祟上場(chǎng))

  曾晚成:報告船長(cháng),海面上出現了網(wǎng)絡(luò )殺手!

  文藝:聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )殺手挺厲害的,簡(jiǎn)直就是一網(wǎng)打盡。我們怎么辦?

  方婧等:表演唱《最近比較煩》

  余笑天:煩!煩!就是煩!但是,網(wǎng)絡(luò )為什么就能網(wǎng)住人心?下面,我們針對此進(jìn)行的調查研究。

  文藝:有害青少年身心健康的.網(wǎng)絡(luò )垃圾有哪些?(隊員搶著(zhù)答)

  李南江:連接《污染青少年心靈》

  胡瑜:連接《語(yǔ)文課上玩游戲》

  馬浩然:連接《黑客攻擊》

  余笑天:網(wǎng)絡(luò )有這么多垃圾,陷阱、危害,我們該怎么辦呢?下面,我們進(jìn)行師生對話(huà),主題是:如何正確使用網(wǎng)絡(luò )?讓其利大于弊,功大于過(guò)呢?有請大隊輔導員劉艷老師,大家歡迎。ㄕ坡暎爢T搶著(zhù)答)

  輔導員:網(wǎng)絡(luò )為什么能網(wǎng)住人心,并一網(wǎng)打盡。

  唐夕堯:網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)光怪陸離的世界,什么稀奇古怪的東西都有。

  輔導員:嗯,人都是有好奇心的。不過(guò),好奇心也常常會(huì )誤導我們。

  朱峻賢:我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)超市,你可以自由地選取其中的物品。

  張婧:我倒認為網(wǎng)絡(luò )更像個(gè)自由世界,你平時(shí)不敢說(shuō)的話(huà)、不敢做的事,到了網(wǎng)上想怎么說(shuō)怎么干都行。

  輔導員:是嗎?我好像聽(tīng)說(shuō)有人說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)、做了不該做的事而吃了官司。

  彭麗樹(shù):我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )隊我們學(xué)生來(lái)說(shuō)最大的吸引力是平等,在這里沒(méi)有官民之分,沒(méi)有師生之別。

  輔導員:好像也有大蝦、菜鳥(niǎo)之類(lèi)的等級。

  鐘金良:網(wǎng)上消息十分及時(shí),例如發(fā)生在美國的911事件我就是先從網(wǎng)上知道的。據我所知,我們過(guò)內一些十分敏感的新聞也是先從網(wǎng)上捅出來(lái)的。

  曹雨松:網(wǎng)上可以欣賞到許多優(yōu)秀的大蝶,省了我不少買(mǎi)碟的錢(qián)。

  輔導員:不過(guò)你家里可得多支付一筆電話(huà)費了。

  朱駿飛:網(wǎng)上有許多精美的圖片、書(shū)法作品,像我這樣愛(ài)好美術(shù)的人無(wú)法抗拒它的吸引力的。

  高杜飛:網(wǎng)絡(luò )魅力無(wú)限風(fēng)光,但是,網(wǎng)絡(luò )垃圾也充斥著(zhù)網(wǎng)絡(luò )世界!

  第三幕網(wǎng)絡(luò )道德伴我行

  熊漢津:大量的事實(shí)告訴我們,網(wǎng)絡(luò )呼喚道德。

  陳蕾依:各位有什么好招?請各小獻計獻策。(各小隊討論寫(xiě)題板)

  熊漢津:我們有請嘉賓劉家明老師評議,請各小隊亮題板。

  方婧:連接《上網(wǎng)要有目標》

  高靚茹:連接《上網(wǎng)十不準》(小隊一人接一句)

  第四幕網(wǎng)絡(luò )未來(lái)屬于我

  熊汗津、陳蕾依:

  面對充滿(mǎn)無(wú)窮魅力的網(wǎng)絡(luò ),我們依舊是它的主宰者,網(wǎng)絡(luò )的未是屬于我們的,讓我們共同策劃一個(gè)網(wǎng)絡(luò )未來(lái)世界,讓它更好的為我們服務(wù)。

  胡渝:《建立優(yōu)秀網(wǎng)站目錄》

  周坷晗:開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )道德的課題研究。

  余笑天、文藝:網(wǎng)絡(luò )的未來(lái)是屬于我們的。

  隊員齊:網(wǎng)絡(luò )魅力、精彩無(wú)限!

  網(wǎng)海揚帆、乘風(fēng)破浪!

  網(wǎng)絡(luò )未來(lái)、屬于我們!

  結尾

  1、輔導員講話(huà):

 。ㄋ_克斯《回家》伴奏:馬浩然)同學(xué)們,今天,你們《網(wǎng)海揚帆》主題隊會(huì )開(kāi)展得非常成功!這次隊會(huì ),充分體現了隊改和課改整合研究的成果,體現了少先隊在綜合實(shí)踐的中的作用,展示了我們鹽道街小學(xué)五四中隊網(wǎng)海揚帆的綜合實(shí)力和精神風(fēng)貌。通過(guò)今天的隊會(huì ),我們都明白一個(gè)道理:網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍,用得好,他是個(gè)寶;用不好,它變成禍。親愛(ài)的少先隊員們,網(wǎng)絡(luò )時(shí)代、把握自我,網(wǎng)絡(luò )時(shí)代、塑造自己。讓我們一起網(wǎng)海揚帆、去實(shí)現自己人生的價(jià)值。

  中隊長(cháng):現在,我宣布《網(wǎng)海揚帆》主題隊會(huì )成功。繼續航行!

  隊員:(歡呼,跳躍)耶!

  司儀:退旗

  中隊長(cháng):有請嘉賓點(diǎn)評。

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