實(shí)驗小學(xué)大課間學(xué)生體育活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)驗小學(xué)大課間學(xué)生體育活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)意義：
為落實(shí)學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)的指導思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上體驗運動(dòng)的樂(lè )趣，為學(xué)生每天能有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間創(chuàng )造良好的條件，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，調動(dòng)師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設。經(jīng)學(xué)校研究決定：變原有單一課間操形式為年級、班級、項目、場(chǎng)地等多種活動(dòng)形式并舉的大課間活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
上午第二節課下課后休息5分鐘開(kāi)始，時(shí)間為25分鐘。
注：大課間活動(dòng)結束，給學(xué)生10分鐘課間準備時(shí)間后開(kāi)始第三節課。
三、內容和形式
1、活動(dòng)內容：
�、庞螒蚋傎悈^：捕魚(yú)、玩自行車(chē)輪胎、跳方塊、紙球游戲、墊子游戲、投準
�、泼褡鍌鹘y區：跳繩、踢毽、跳皮筋、竹竿舞、滾鐵環(huán)、擊木塊、拔河、斗雞、
�、乔蝾�(lèi)區：乒乓球、羽毛球、籃球、板羽球、溜溜球、軟式排球
2、活動(dòng)形式
活動(dòng)以班級為單位，每個(gè)班開(kāi)展一種項目的活動(dòng),活動(dòng)內容以級部為單位每周一輪換。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、入場(chǎng)：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂(lè )的.伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地踏步進(jìn)入操地。（5分鐘）
2、韻律操：各班進(jìn)入指定區域站好后，聽(tīng)音樂(lè )做韻律操。（5分鐘）
3、分項活動(dòng)：韻律操一結束，由各班班主任組織學(xué)生慢跑到指定區域進(jìn)行活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)由“兔子舞”音樂(lè )做為背景音樂(lè )，結束音樂(lè )以薩克斯“回家”為準。（15分鐘）
4、音樂(lè )控制
從入場(chǎng)到結束的整個(gè)過(guò)程，均為音樂(lè )控制，各個(gè)環(huán)節由音樂(lè )變化，沒(méi)有語(yǔ)音提示。
五、活動(dòng)說(shuō)明：
1、活動(dòng)區域：見(jiàn)活動(dòng)場(chǎng)地示意圖
2、活動(dòng)指導：各項活動(dòng)的和指導均由班主任負責，體育組負責在體育課中教會(huì )學(xué)生技能方法�；顒�(dòng)組織有班主任和配班教師負責�；顒�(dòng)具體方法如下：
�、磐米游瑁簩W(xué)生呈一路或幾路縱隊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行有節奏的跳躍，具體實(shí)踐時(shí)可以讓學(xué)生后手搭前面同學(xué)的雙肩，也可各自雙手叉腰。
�、仆孀孕熊�(chē)輪胎：學(xué)生人手一個(gè)自行車(chē)輪胎，教師可以引導學(xué)生做各種練習。如：滾輪胎（個(gè)人滾、雙人對滾等）、套圈、拋接輪胎等。當然學(xué)生也可自由發(fā)揮，教師要做好安全指導。
�、遣遏~(yú)：教師讓學(xué)生在一指定區域內用2~3個(gè)自行車(chē)輪胎作為捕魚(yú)的工具，由2~3個(gè)學(xué)生作為“漁夫”，其它學(xué)生作“魚(yú)”，用自行車(chē)輪胎去套魚(yú)，套中者即為被子捕中的魚(yú)，捕到的學(xué)生站在圈外，等“魚(yú)”全部捕到，再次選“漁夫”，重新開(kāi)始。
�、燃埱蛴螒颍航處熆梢杂眉埱蛞龑W(xué)生做各種游戲：如“多拿快跑”、拋接紙球、紙球擊準、紙球傳球接力等。
�、商そ睿哼@個(gè)活動(dòng)學(xué)生都會(huì )，教師只需作好組織工作，引導學(xué)生開(kāi)展形式多樣的跳皮筋活動(dòng)，還可讓學(xué)生進(jìn)行跳皮筋兒歌創(chuàng )編活動(dòng)，把兒歌融入其中。
�、氏笃�、跳棋：這個(gè)活動(dòng)是唯一在室內進(jìn)行的。教師讓學(xué)生根據自己的興趣選擇棋種開(kāi)展活動(dòng)，教師做好指導工作。
�、税魏樱哼@個(gè)活動(dòng)師生均很熟悉，教師要做好活動(dòng)分組和組織工作，渲染活動(dòng)氣氛。
�、烫綁K：這是個(gè)民間傳統游戲，活動(dòng)的形式多樣，可以跳六格，也可跳八格、九格，還可跳各種形式的方塊，教師要事前做好場(chǎng)地準備�；顒�(dòng)時(shí)要結合小木塊開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)做好學(xué)生分組工作。
�、蜐L鐵環(huán)：這也是師生都熟悉的民間傳統游戲。只不過(guò)這里用得不是鐵環(huán)（鐵環(huán)的危險性較大），而是包裝漂亮的自行車(chē)輪胎。教師要做好組織工作。
�、翁L(cháng)繩或短繩：教師可以先讓學(xué)生人手一繩自主開(kāi)展練習，然后組織學(xué)生兩人一組開(kāi)展合作跳繩，最后帶鄰學(xué)生進(jìn)行集體跳長(cháng)繩練習。
�、隙冯u：這也是一個(gè)民間傳統體育項目，學(xué)生也較熟悉，教師主要要做好分工和安全指導工作�？梢宰寣W(xué)生分成四組，兩組進(jìn)行對抗，另兩組各為其主進(jìn)行助威，然后再交換角色。游戲中一定要強調不許偷襲，不許用不規范的動(dòng)作襲擊別人。
�、衅古仪�、羽毛球：這兩個(gè)活動(dòng)分別在兩個(gè)地點(diǎn)，教師要做好分組，可以今天男生打乒乓球，女生打羽毛球，明天交換。同時(shí)由于場(chǎng)地的局限，還需做好各項的分組。
�、鸦@球：學(xué)校有兩塊籃球場(chǎng)，活動(dòng)時(shí)教師要做好分組，男女生可以各用一塊場(chǎng)地，活動(dòng)形式也可多樣，可以是投籃練習，也可是運球、傳球練習，還可組織比賽或小場(chǎng)地的傳搶球練習。
�、抑窀臀瑁哼@是個(gè)民族傳統體育項目，教師把學(xué)生分成兩大組分別開(kāi)展練習，教師用擊鼓來(lái)為學(xué)生打節奏，活躍氣氛。
�、訐裟緣K：這也是個(gè)民間傳統體育活動(dòng)，教師組織學(xué)生兩人或三人一組開(kāi)展對抗練習，場(chǎng)地只需畫(huà)兩條間隔五六米的橫線(xiàn)即可。
備注：各位班主任要負責指導學(xué)生開(kāi)展好各區域的活動(dòng)，活動(dòng)內容要豐富多彩，學(xué)生要興趣高，自主性強。各配班教師要協(xié)助班主任作好組織和安全工作，樹(shù)立安全第一的指導思想。各項活動(dòng)要在安全、健康的氛圍中開(kāi)展。
六、雨天大課間安排：
1、雨天或其它不宜戶(hù)外運動(dòng)地日子，學(xué)生先在教室走廊做韻律操，然后再在教室里進(jìn)行室內游戲活動(dòng)。
2、游戲結束以后是全校學(xué)唱歌時(shí)間。
七、管理責任制：
1、領(lǐng)導責任制：由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)任副組長(cháng)；校長(cháng)、行政到活動(dòng)場(chǎng)地親自參與活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，并提高全體師生對大課間活動(dòng)的重視程度。
2、體育教師責任制：⑴負責安排、音樂(lè )的選擇；⑵負責班級活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排；⑶組織大課間活動(dòng)的全過(guò)程；⑷負責訓練、指導任務(wù)。
3、班主任責任制：班主任主要責任是組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求出操，培養學(xué)生體育興趣；正確引導并以身作則；指導學(xué)生活動(dòng)，在大課間活動(dòng)中負責本班的活動(dòng)和組織。（每日對班主任的檢查將納入班主任工作考核）
4、隨班教師責任制：科任教師必須按照學(xué)校的規定配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認真參加晨操和大課間活動(dòng)；在大課間活動(dòng)中負責本班一組學(xué)生的組織。
5、大隊部負責制：負責組織評比⑴檢查出操人數；⑵檢查進(jìn)退場(chǎng)秩序是否整齊，是否有說(shuō)笑、混亂現象；（3）檢查出操速度；（4）檢查出操質(zhì)量；（5）檢查每班所帶器材情況；（6）檢查活動(dòng)是否積極主動(dòng)；（7）檢查班主任是否跟蹤指導。
八、器材管理辦法：
1、各班配備2名學(xué)生作為器材協(xié)管員，在活動(dòng)中各班要進(jìn)行愛(ài)護器材的教育。
2、領(lǐng)�。夯顒�(dòng)器材由器材協(xié)管員每天做韻律操時(shí)到體育室領(lǐng)取。
3、歸還：每次活動(dòng)結束由器材協(xié)管員把活動(dòng)器材還到體育室。
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