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讀書(shū)有感筆記（精選36篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)有感筆記，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)有感筆記 1
《王安憶讀書(shū)筆記》這本書(shū)放在我的書(shū)架上很久了，一直沒(méi)引起我的閱讀興趣，當天媽媽把書(shū)交到我手上時(shí)說(shuō)了句：“看看別人是怎樣讀書(shū)的！”今天拿來(lái)翻翻，才發(fā)現此書(shū)果真如“內容簡(jiǎn)介”說(shuō)的一樣：王安憶讀書(shū)視角獨特，感覺(jué)細膩，語(yǔ)言樸實(shí)有張力……
王安憶說(shuō)：“閱讀的第一要素是信賴(lài)�！蔽蚁�，這真是說(shuō)到我們的心坎上了，我們這些少年人，心靈如同一張干凈的白紙，容易相信任何事情，書(shū)就充當“心靈導師”這個(gè)角色，用文字來(lái)填補我們心靈的空虛。王安憶認為，這個(gè)時(shí)期對少年人來(lái)講非常重要，因為我們非常容易受書(shū)的影響，而且正處于精神世界的最初的建設時(shí)期，所以，如果我們在這個(gè)時(shí)期幸運地遇上了真正的好書(shū)，那么，一生將受益無(wú)窮！老師和家長(cháng)鼓勵我們多看世界名著(zhù)，不無(wú)道理。我們信賴(lài)書(shū)，所以我們把書(shū)比作人生的導師；我們信賴(lài)書(shū)，所以我們把書(shū)中的精華摘抄在本子上以激勵自己；我們信賴(lài)書(shū)，所以我們把書(shū)作為禮物送給朋友……
王安憶接著(zhù)指出：當我們逐漸長(cháng)大，就會(huì )對書(shū)出現理性的信賴(lài)。因為那時(shí)我們對這個(gè)世界的看法已不僅來(lái)自于閱讀，更多的是來(lái)自直接的經(jīng)驗。但我們仍然以信賴(lài)的態(tài)度閱讀，同時(shí)我們已學(xué)會(huì )判斷哪些書(shū)是好書(shū)了，所以，我們與書(shū)是平等的關(guān)系，書(shū)是我們的朋友�！霸谝粋�(gè)人對世界的.看法已經(jīng)形成的中年階段，閱讀可為我們做出補充和修正，使之達到健康完美的境地�！�
至于晚年，王安憶認為“晚年的閱讀信賴(lài)，是建立在寬容之上�！钡轿覀兝狭�，經(jīng)歷已可以與書(shū)本相比，所以，我們應該可以用寬容的心來(lái)閱讀別人的經(jīng)歷，真摯地觀(guān)看別人的人生所得。這時(shí)候，我們和書(shū)融為一體，我們就在閱讀自己。
而此刻，我們正急急需要培養自己善于辨別的能力，多讀好書(shū)，多學(xué)習一些讓我們終身受益的知識！
讀書(shū)有感筆記 2
讀了蘇霍姆林斯基的著(zhù)作《給教師的建議》，我受到了深深感觸。的確,這些建議使作為教師的我們有了更明確的方向，給了我們極大的幫助，它就象一盞指路明燈一樣。
盡管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫(xiě)書(shū)的年代有了很大的變化，但他的閃光的思想、精練的語(yǔ)言，對今天的教育工作者來(lái)說(shuō)，
絲毫不顯過(guò)時(shí)，它仍像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著(zhù)一顆顆干渴的靈魂。它像與教師面對面一樣，針對著(zhù)教師的苦惱與困惑娓娓道來(lái)。在讀到“教師的時(shí)間從哪里來(lái)”一段時(shí)，確實(shí)讓我產(chǎn)生了很大的共鳴。作為一名年輕教師，的確發(fā)現時(shí)間總是不夠用，每天總是備課、制作教具、上課、寫(xiě)反思等，仰望時(shí)鐘，一天時(shí)間卻又過(guò)去，可收獲卻不大。
《給教師的建議》這本書(shū)給了我們一個(gè)很好的建議：那就是讀書(shū)，每天不間斷地讀書(shū)，跟書(shū)籍結下終生的友誼。他還在書(shū)中舉了一個(gè)例子：一天，一位老教師上了一堂非常精彩的公開(kāi)課，她的風(fēng)采吸引了在場(chǎng)的所有老師。當別人問(wèn)她：“你花了多少時(shí)間來(lái)準備這節課”時(shí)，這位老教師說(shuō)：“對這節課，我準備了一輩子，而且，對每一節課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)準備的'！”感動(dòng)之余，我也豁然開(kāi)朗。我們總在抱怨著(zhù)時(shí)間的流逝如水似箭，可老天總是最公平的，它給我們每個(gè)人都是一天24小時(shí)，問(wèn)題還是出在疲于應付上，整天是事情在后面追著(zhù)自己而沒(méi)有主動(dòng)去做是事。
想想自己更是如此，做事急于“抱佛腳”。有時(shí)為了一節公開(kāi)課，花了大量的時(shí)間在網(wǎng)上和雜志上搜索著(zhù)相關(guān)的圖片和知識；有時(shí)為了寫(xiě)一片論文也是絞盡腦汁，趴在電腦前浪費時(shí)間。想起來(lái)真是可悲！我想這就是平時(shí)不學(xué)習，急來(lái)“抱佛腳”的后果。書(shū)中提到：“讀書(shū)是節約老師時(shí)間有效的方法之一。讀書(shū)不是為了應付，而是出自?xún)刃牡男枰蛯χR的渴求！”試問(wèn)，從古到今，哪位成功者不是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”呢？俗話(huà)說(shuō)：“活到了，學(xué)到老”，作為一名新時(shí)期的教師，我更應當主動(dòng)地學(xué)習。因為只有不斷豐富自己的知識，才能
讀書(shū)有感筆記 3
有朝陽(yáng)的光輝下，我翻開(kāi)了這本傳奇的冒險小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》，是它教給我大無(wú)畏的進(jìn)取精神和挑戰大自然的信心、勇氣。
本書(shū)是由英國啟蒙文學(xué)作家丹尼爾?迪福所寫(xiě)。講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險故事——一個(gè)名叫魯濱孫的小伙子因不聽(tīng)父親的勸告，出海旅行，三次出生入死，幸運地漂流到一個(gè)無(wú)人荒島上。面對困境，他沒(méi)有氣餒，肯于勞動(dòng)善于勞動(dòng)，用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食、馴養家畜、制造器具，把荒島改造得井然有序、欣欣向榮，帶著(zhù)收留的仆人“星期五”回到故鄉的路上，遭遇狼群，最終安全逃離，回到了家鄉，開(kāi)始幸福的生活。
時(shí)間飛逝，書(shū)頁(yè)一次次翻動(dòng)，最終我合上書(shū)本，閉目思索：現實(shí)生活中有具有魯濱孫精神的人嗎？
我不由想到了自己，回憶起往事，不由慚愧起來(lái)，我跟魯濱孫有著(zhù)天差地別。在登山途中，口渴了、累了，便寸步不移；做數學(xué)作業(yè)題的時(shí)候，一碰到難題，想也不想，便去詢(xún)問(wèn)；很少打掃自己的房間，都是媽媽給我幫忙；從不幫助父母干家務(wù)……
總之，我就是一個(gè)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，天天過(guò)著(zhù)“小皇帝”一般的生活。與魯濱孫生活的環(huán)境相比起來(lái)，不知有多幸福了！
假如我就是那個(gè)漂流到孤島上的“魯濱孫”，我的下場(chǎng)會(huì )如何？我已有了答案——我會(huì )被活活餓死或被野人殺死！
我不禁震撼了，這里魯濱孫給我的在厄運面前不怨天尤人的人，才是真正的英雄！而在厄運面前衰微的生命，也會(huì )成功！因為他堅強！
但在厄運面前哀聲嘆氣，伏首稱(chēng)臣的人，一定會(huì )被厄運所擊倒。與其失敗不如放手一搏，去努力克服他！困難如彈簧，你強它就弱，你弱它就強！拿出十足的勇氣與智慧，去戰勝它，困難終究迎刃而解！再回首自己所經(jīng)歷過(guò)的.道路，你會(huì )發(fā)現是多么的漫長(cháng)……但是，你成功了！你是一個(gè)大寫(xiě)的“人”，一個(gè)英雄！
再想想，自己的身邊也有不少大寫(xiě)的“人”呢！
每日清晨，總會(huì )有隱約的人影出現，冬日，他頂著(zhù)刺骨的嚴寒；夏日，便拖著(zhù)疲備的身軀上崗。難道他們不是克服種種困難，為人民大眾奉獻一切嗎？
再看看偉大的物理學(xué)家霍金，他用僅有的一根手指，克服無(wú)數令人無(wú)法想像的困難，讀完了上萬(wàn)本書(shū)，提出了一個(gè)千百年無(wú)人探究的學(xué)說(shuō)——“黑洞學(xué)說(shuō)”，在這傲人的成績(jì)背后，不知有多少辛酸的回憶。
那就讓我們從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，克服前進(jìn)道路上的種種困難。那也許要流下無(wú)數苦澀的淚水，但是我們依然堅強！我們要拿出無(wú)究的智慧與勇氣，與坎坷做無(wú)休止的抗爭，不勝利誓不罷休！
因為我們是“大寫(xiě)的人”，困難這塊絆腳石終究會(huì )被踢開(kāi)，我們最終都會(huì )抵達勝利的彼岸，我們不會(huì )驕傲，因為這是我們應盡的責任！
讀書(shū)有感筆記 4
今天，我花了一天的時(shí)間看《世界古代史》，看完之后深有感觸。從原始社會(huì )到奴隸社會(huì )，再到封建社會(huì )，這段歷史讓我知道了“分久必合，合久必分”的'道理。
看了這本書(shū)，讓我對歷史有了新的認識。在我所知道的知識基礎上增強了新的知識。
看了這本書(shū)，我看到了戰爭的災難，我真渴望和平。但是，再仔細想一想，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有統一，哪來(lái)的和平？
這些歷史講述了一個(gè)又一個(gè)故事，使我目不暇接，這本書(shū)實(shí)在深奧，不但增進(jìn)了知識，又能讓人明白許多做人做事的道理。
我真喜歡這本書(shū)。
讀書(shū)有感筆記 5
水滸傳是中國四大名著(zhù)之一，通讀一遍后，掩卷長(cháng)思，不禁感慨萬(wàn)千。小說(shuō)描寫(xiě)以宋江為首的梁山一百零八名好漢，聚義梁山泊，對抗朝廷，后又被招安，大破遼兵，最后剿滅叛黨卻又遭奸人權臣謀害的英雄故事。小說(shuō)的一個(gè)閃亮點(diǎn)是對人物的塑造和刻畫(huà)上以眾多的英雄好漢的“忠義”為主線(xiàn)而又各具人物性格特點(diǎn)�！凹皶r(shí)雨”宋江是一個(gè)積公好義，為人慷慨，以理服人，同時(shí)是一小史。他是被逼上梁山，造反是被動(dòng)的，后來(lái)為了大家博一個(gè)好前程，后期主張招安的。阮氏三兄弟卻不同，阮小二、阮小五、阮小七是主動(dòng)反抗壓迫和剝削，很早就參與智取公辰綱，對抗朝廷水軍，都是急先鋒，他們是底層的勞動(dòng)人民代表。盧俊義是士紳，相當于當代富人，并且有武功，他是被騙上梁山，最后因眾人勸說(shuō)及忠義面前，他也積極參與對抗朝廷�！扒嗝娅F”楊志是軍人代表，他本名將之后，因殺人后又丟了生辰綱，最終走上梁山，他性情耿直，不擅為人處事。
眾多的`人物形象，各具其特點(diǎn)，一百零八名好漢的形象被作者刻畫(huà)的栩栩如生，和各個(gè)人物背景相互襯托，反映出一個(gè)個(gè)又忠又義的綠林好漢形象，讓人敬佩！
如今社會(huì )太平盛世，人們豐衣足食，生活日益安逸幸福，但忠義之舉卻彌足珍貴，法制社會(huì )，我不欣賞盲目講哥們義氣的兩肋插刀，但是大忠大義不能缺失，對祖國對人民要忠要義要愛(ài)，對朋友親人也應有情義，這是從書(shū)中傳遞給我們的正能量。
讀書(shū)有感筆記 6
無(wú)言獨上岳陽(yáng)樓，月如鉤……
獨自一人，走上那陰晴明暗的岳陽(yáng)樓，我看見(jiàn)了……
抬頭遠視，那不是范仲淹嗎？他正吟著(zhù)“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，他望著(zhù)“銜遠山，吞長(cháng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”的洞庭湖，聽(tīng)著(zhù)“陰風(fēng)怒號”的細雨連綿，他長(cháng)嘆一聲“微斯人，吾誰(shuí)與歸”？聽(tīng)到這個(gè)，我想起了“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君……”
向前遠眺，那不是孟浩然么？他站在洞庭湖邊吟著(zhù)“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情”他“遙望洞庭山水色”，發(fā)現“白銀盤(pán)里一青螺”。望著(zhù)“涵虛混太清，氣蒸云夢(mèng)澤”的岳陽(yáng)樓，他低頭不語(yǔ)。這時(shí)，我想起了“欲濟無(wú)舟楫，端居恥圣明……”
繼續向前走，以為放蕩的游人在獨自飲酒，你或許已猜到他是誰(shuí)？沒(méi)錯，他就是我國偉大的浪漫主義詩(shī)人—李白。他望著(zhù)岳陽(yáng)樓，吟道“樓觀(guān)岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)”，便喝下了一杯酒�！芭e世混濁我獨醒”的'他寫(xiě)下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的詩(shī)行�？吹竭@個(gè)，我想到了“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然……”
走到這兒，我失望了，我沒(méi)有信心再走下去了官場(chǎng)的腐朽，是我不得不承認我的愚蠢。曾有多少人，懷才不遇，他們先憂(yōu)后樂(lè )都被貶到了不毛之地。別人笑我太癡顛，我笑他人看不穿……
一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)心，滕子京百廢俱興，呂純陽(yáng)三過(guò)必醉。詩(shī)耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見(jiàn)古人，使我愴然涕下！
諸君試看：洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來(lái)爽氣，岳陽(yáng)城東道巖疆。渚者，流者，峙者，鎮者，此中有真意，問(wèn)誰(shuí)領(lǐng)會(huì )得來(lái)？
讀書(shū)有感筆記 7
時(shí)至今日，終于看了這部令人血脈噴張的《戰狼2》。作為一部超級軍事大片，《戰狼2》劇情緊湊，動(dòng)作為主，情感為輔，有淚點(diǎn)，有笑點(diǎn)，一路高開(kāi)高走，狂飆腎上腺素，點(diǎn)燃了觀(guān)眾的愛(ài)國激情。無(wú)論是制作上的完成度，還是對故事節奏的把控，以及人物角色的刻畫(huà)，都該是上乘水準。作為一部續作，《戰狼2》在《戰狼》的優(yōu)良基礎上全面升級 ，第二部故事的主角依然是冷鋒，跟第一部受紀律處分關(guān)禁閉不同的是，這一部里的冷鋒被直接開(kāi)除了軍籍。這真是令人措手不及，但這也為影片情節的后續發(fā)展做了很好的鋪墊，直接就把故事主線(xiàn)的發(fā)生地順理成章的搬到了戰亂頻發(fā)中的非洲國家。被開(kāi)除軍籍之后準備一頹到底的冷鋒，內心揮散不去的是中國軍人的使命感，所以當他遇到了非洲國家叛亂，眼看同胞和難民就要身陷屠殺之中，他選擇了站出來(lái)。很多時(shí)候，站出來(lái)就意味著(zhù)承擔一切，而此時(shí)的冷鋒似乎早已將生死置之度外。幾次都以為影片里冷鋒分分鐘要跪的時(shí)候，愣是憑借一股信念，站了起來(lái)，因為中國軍人的意志是打不倒的`！《戰狼2》里所塑造的冷鋒，變得更加飽滿(mǎn)。他也有自己的脆弱之所在，當龍小云去探監的時(shí)候，他甚至不敢正眼看龍小云，只是躲在墻壁背后。一墻之隔，在冷鋒的心里便是兩個(gè)世界，冷鋒意識到這樣的自己是配不上龍小云的，心中滿(mǎn)是自責，只能等龍小云走了之后，遠遠地看，把這份愛(ài)默默地放進(jìn)心底。這便是中國軍人，他們在戰場(chǎng)上可以?huà)侇^顱灑熱血，也可以為了心愛(ài)的人，把心如鋼鐵纏成繞指柔。這樣的英雄，不僅被刻畫(huà)得更加有血有肉，而且通過(guò)冷鋒頹廢后的反思，看到同胞和難民深陷屠殺后的覺(jué)醒，顯得更加地難能可貴，所以《戰狼2》更多展現了冷鋒內心的那一份狼性的覺(jué)醒和屬于中國軍人意志的回歸。
《戰狼》系列的優(yōu)點(diǎn)在于，電影的主旨十分鮮明，從第一部的“犯我中華者，雖遠必誅”，到第二部的“殺我國人者，皆我天敵”，這樣的主旋律電影不僅極大地提升了國人心中的自豪感，而且彰顯了中國軍人的堅強意志。很久沒(méi)有在大銀幕上看到這樣一部燃到骨子里的熱血動(dòng)作電影了，《戰狼2》每一分鐘的觀(guān)感，都是在驚嘆這是怎么可以拍到這么拳拳到肉 簡(jiǎn)直太燃太炸裂！心中滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是為中國軍人的自豪感與對他們的敬佩之情�！稇鹄恰废盗杏傻谝徊康姆e淀再到第二部的全面升級，保持得相當不錯。衷心希望這一令人熱血沸騰的系列可以一直拍下去！
讀書(shū)有感筆記 8
畢淑敏的文章，一直我都很欣賞。她善于用詞語(yǔ)。她寫(xiě)的文章，多是從風(fēng)平浪靜的敘述中閃現出深深的道理。這篇《葵花之最》自然也不例外。
文章開(kāi)頭先設置了懸念：究竟這些葵花可不可以開(kāi)發(fā)？慢慢地讀下去，直到最后才明白：哦，是這樣的一篇故事。畢淑敏的文章果真功力深厚！就像漫步在昆侖山旁，但懷里不知什么時(shí)候被塞上了一束野菊。特別是最后一句--“但我知道它是世界上最高的.葵花�！边@其實(shí)不是以一個(gè)句號結尾，而是以省略號結尾的。在生命中的最后一刻，這葵花在國境線(xiàn)上怒放了，不只是映著(zhù)解放軍阿姨們的笑，還有湛江的孩子們的純真的期待。雖然它最后還是敗落了——與其說(shuō)是敗落，還不如說(shuō)是換一種方式開(kāi)放。
我小小的葵花/你將生命壓縮成了一種藝術(shù)/你用最清澈的顏色/染遍了昆侖山/你用結成冰凌的夢(mèng)/傾說(shuō)著(zhù)光和熱/你終還是消失于凡世/但卻在大家心里活著(zhù)/在那兒，你會(huì )傲然挺立/在紅色和金色的國境線(xiàn)上挺立。
你是最高的葵花，不僅是海拔最高，更是夢(mèng)想最高，期冀最高的葵花。
讀書(shū)有感筆記 9
這篇文章很早前我已在《故事會(huì )》上讀過(guò)，當時(shí)我就很喜歡它，現在又反復讀了幾遍，印象更深了。它的名字叫《評說(shuō)玫瑰》。短短的幾句話(huà)，包含了深深的哲理。
兩句話(huà)語(yǔ)，代表了兩種不同的人生觀(guān)。
玫瑰園里，有一對雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對玫瑰園的看法是這樣的'：“這是個(gè)壞地方！因為每朵花下面都有刺�！薄斑@是個(gè)好地方！因為每叢刺上都有花�！�
道理很明了不同的角度看事物都會(huì )有不同的想法，這個(gè)法則可以用到任何方面，只要用積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對一切的話(huà)，會(huì )有最好的結尾！不信，試試看吧。
讀書(shū)有感筆記 10
孤身一人漂泊到一個(gè)荒蕪人煙的小島上，時(shí)時(shí)刻刻都有被野人襲擊的危險，沒(méi)有朋友，沒(méi)有足夠的食物，生存幾乎沒(méi)有希望，但魯賓遜創(chuàng )造了一個(gè)偉大的奇跡，他居然活下來(lái)了，他在小船上找到了生存所必備的物品，他還在島上建立起自己的.家，自己的牧場(chǎng)。他在島上度過(guò)了他的前半生，孤獨的前半生。但他并沒(méi)有失去生的希望，而是憑借著(zhù)堅強的意志挺了過(guò)來(lái)。
看了這部電影后后我感觸頗深。如果我面臨這種遭遇，面臨這么困難的生存問(wèn)題，我會(huì )怎么辦，也許會(huì )活下來(lái)，也許會(huì )象魯賓遜那樣生存下去，但這一切都需要智慧與意志作為保證，否則我只能退縮，只能聽(tīng)天由命。
在遇到困難的時(shí)候，正是考驗一個(gè)人的意志是否堅強，頭腦是否聰明的時(shí)候，擁有堅強意志與無(wú)限智慧的人在困難面前會(huì )迎難而上，勇敢的面對千難萬(wàn)險，努力克服難關(guān)，取得最終的勝利。
蜀國名相諸葛亮便是一個(gè)擁有堅強意志與無(wú)限智慧的杰出軍事家。在司馬懿率十幾萬(wàn)大軍來(lái)攻取蜀國城池的時(shí)候，面對城內只有幾百名兵士，救兵又無(wú)法及時(shí)趕到的情況下，諸葛亮并不是選擇退縮，他憑著(zhù)過(guò)人的智慧巧使空城計，騙得司馬懿不敢率軍攻擊，只好撤退。諸葛亮單靠一己之力，就擊退了司馬懿十幾萬(wàn)大軍，這難道不是擁有智慧與意志的人才能做到的嗎？
我相信堅強意志與無(wú)限智慧是至關(guān)重要的，因為它們是人們成功的保證。
讀書(shū)有感筆記 11
已經(jīng)不記得是在怎樣百無(wú)聊賴(lài)的心情和室友鄙視的眼神中讀完了又一個(gè)催人淚下的悲劇故事。唐朝三部曲我是從《高陽(yáng)公主》開(kāi)始看起的，那些文字真的能讓人滴血，然后就沒(méi)有勇氣去讀《上官婉兒》和《武則天》了。昨天不小心翻出《上邪》這首詩(shī)，于是又想起了這個(gè)海也是的深情故事。
我欲與君相知,長(cháng)命無(wú)絕衰。山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃感與君絕。
辨機被腰斬的那天也是飄著(zhù)冷雨的，高傲的不可一世的高陽(yáng)就那樣跪在了冷雨中，絲般的輕紗被冷雨打透，一直涼到了心里。奇怪，高陽(yáng)的臉上沒(méi)有淚，那種溫和的倔強的表情似乎再像這個(gè)世界訴說(shuō)著(zhù)所有的不滿(mǎn)。哀大莫過(guò)于心死，高陽(yáng)和辨機是此生尋覓的彼岸，既然命運安排他們相遇，又怎能不許他們抵足相愛(ài)，抵死相纏？在那個(gè)君君臣臣父父子子的年代，女人生來(lái)就是帶著(zhù)加鎖的，在枷鎖的捆綁與束縛中走完悲劇的一生是使命也是責任。而高陽(yáng)，這位女權運動(dòng)的先驅?zhuān)阉匿h芒和觸角伸向了世俗的禮教，愛(ài)上了一個(gè)只能用心去愛(ài)卻不能用生命去愛(ài)的和尚。
不知道為什么，在心里總是理解高陽(yáng)的。為什么不是溫文爾雅的房遺直，不是英武瀟灑的吳王恪，而是一個(gè)整日與青燈古佛為伴的和尚？因為辨機有一雙明媚的眼睛，如清泉一樣篤定，望向高陽(yáng)的時(shí)候，她的情感會(huì )流動(dòng)，如星辰一樣燦爛，她暗淡的光陰他的注視而重新煥發(fā)生機變得嶄新。因為清晰，所以愛(ài)；因為明媚，所以深?lèi)?ài)。
對于高陽(yáng)和辨機的愛(ài)情雖然很多人都覺(jué)得是悲劇，因為最后兩個(gè)人天上人間，陰陽(yáng)兩隔了。但我總覺(jué)他們的其愛(ài)情很美，超越現實(shí)，超越禮教，超越橫亙在他們之間的銀河九天。酒飲半酣正好，花開(kāi)半時(shí)偏研，愛(ài)到深處便是痛了。就算沒(méi)有結局又怎樣？為了愛(ài)的'能力而去付出，回收只是使命的升華。佛曰：成住壞空。人生短長(cháng)，并無(wú)別事。是啊，人活著(zhù)本來(lái)就是為了學(xué)習怎樣愛(ài)人和被愛(ài)，無(wú)論哪一種，都要義無(wú)反顧。從高陽(yáng)身上我看到了，天下所有癡迷的背后，都是心肝情愿。遇見(jiàn)便已感激，得到更要歡喜。還強求什么呢？人生的事，生而盡其動(dòng)，死而盡其靜。聽(tīng)其自然，夏天的陽(yáng)光照在身上，冬天的陽(yáng)光照在心里。足矣足矣。
讀完《高陽(yáng)公主》有感動(dòng)，也有失落，更多的是思索，思索怎樣在現實(shí)中走好自己的路。我想，任何一份生命都有它生長(cháng)的創(chuàng )痛與成長(cháng)的過(guò)程，這些過(guò)程仿佛都是種子，在日后的生活中都會(huì )彰顯出來(lái)，于是我們的生命便在這許多歷練中逐漸成熟。因為，人生，愛(ài)，從來(lái)都是一件千回百轉的事。
讀書(shū)有感筆記 12
《童年》是原蘇聯(lián)作家高爾基的作品。
書(shū)中描寫(xiě)的外祖父吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。而外祖母卻是慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都是忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了主人公阿廖沙敏感而孤獨的心。外祖母還經(jīng)常講述一些憐憫窮人和弱者，以及歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)�！笆撬菍κ澜鐭o(wú)私的愛(ài)豐富了我，是我充滿(mǎn)了堅強的'力量以應付困苦的生活�！卑⒘紊尺@樣評價(jià)外祖母的。
這部小說(shuō)的基調在整體上顯得嚴肅、低沉，悲劇場(chǎng)景上蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明。
讀書(shū)有感筆記 13
最開(kāi)始看到名字的時(shí)候“北城天街”，總會(huì )讀成天城北街。不知道為什么，就是莫名的順口，似乎是某本書(shū)出現的。我甚至想到了天使街23號。百度了一下，原來(lái)是常坐的公交車(chē)報站的一個(gè)站名。兩年沒(méi)回家了，會(huì )不會(huì )真的找不到家了那。
總是能在肥田的小說(shuō)里找到自己的影子，看著(zhù)趙遙遠就感覺(jué)看到了曾經(jīng)那個(gè)二了吧唧還自以為多了不起的自己�？吹搅譂�，似乎看到了現在的自己。只是想簡(jiǎn)單的找一個(gè)合適的人，過(guò)一輩子柴米油鹽的小日子。但卻那么難，總也找不到。
看到林澤剛遇到謝謝的時(shí)候，看的我膽戰心驚。想到了現在的自己，又似乎能看到未來(lái)的人生。出了校園就沒(méi)有單純的戀愛(ài)了�？偸且紤]房子，車(chē)子，票子。他和我在一起是真的喜歡我，還是因為我的房子和背景可以讓他少奮斗10年。我該怎么去判斷。怎么分辨他的甜言蜜語(yǔ)是為了我，還是為了他自己。
老媽每次催的時(shí)候，我都會(huì )說(shuō)，我的要求不高，只是想找一個(gè)三觀(guān)和的。媽媽只是嘆著(zhù)氣和我說(shuō)，丫頭啊，世上哪里有那么多合適的人啊。以前還可以仰著(zhù)頭，豪不猶豫的說(shuō)，我可以等啊，總有一個(gè)適合我的人在等著(zhù)我，現在真的說(shuō)不出這句話(huà)了。就算真的有那么一個(gè)人，他是否也在等我，而我要等到什么時(shí)候才能遇到那。
等到最后，挑到最后，年紀大了，不得不結婚了，只能找一個(gè)人湊合，這就是等了這么多年的結果嗎？或是像林澤那樣，碰到一個(gè)合適的，因為害怕失去，所以在一開(kāi)始的時(shí)候就無(wú)限退讓嗎，處處小心翼翼，做1做0都無(wú)所謂。這就是等了這么多年的結果嗎。到那時(shí)候真的沒(méi)有力氣和勇氣喊出大不了分手這句話(huà)了，不再是二十郎當的年紀，有的是年華可以浪費了。爹媽也不會(huì )有說(shuō)出，我家閨女捧在手心長(cháng)這么多年，不是讓你來(lái)糟蹋的底氣了。他們只會(huì )說(shuō)，寶貝呀，你已經(jīng)三十歲了，有什么事兒，忍一忍就過(guò)去了。
在看王子病的時(shí)候第一次有了，我不是趙遙遠，我沒(méi)有譚�？档�'傷感。一個(gè)人長(cháng)大真的很孤單。而這樣的孤單還要持續多久那。
都說(shuō)北街天成是紀實(shí)文學(xué)，再紀實(shí)的文學(xué)，總歸是文學(xué)，所以林澤兜兜轉轉還是和司徒在一起了，有屬于他們的幸�！，F實(shí)生活就算有那么奇幻的經(jīng)歷，也不會(huì )有那么美好的結局吧。
看到林澤許諾謝晨風(fēng)下輩子的時(shí)候，我有點(diǎn)心疼司徒，但司徒因為他的宗教已經(jīng)被有了下輩子，我也就不再糾結了。
林澤和謝晨風(fēng)的愛(ài)情是天時(shí)地利人和的偶然。謝晨風(fēng)無(wú)論怎么說(shuō)都是一個(gè)渣男，無(wú)論是對林澤的欺騙還是和唯唯在一起的時(shí)候的不思進(jìn)取，他及早的退場(chǎng)，還能在讀者心理留下些好感，下輩子，林澤還是不要遇到他的好。
司徒和林澤文藝點(diǎn)說(shuō)是上天注定的愛(ài)情。同性戀本來(lái)就是突破世俗的，司徒還要突破宗教和家庭�？伤麄冞�是童話(huà)一般的沒(méi)有錯過(guò)彼此。難道不是上天注定嗎。
其實(shí)司徒和林澤的愛(ài)情是我最向往的愛(ài)情。由朋友到戀人。在一起更多的是因為離不開(kāi)，是因為習慣。
讀書(shū)有感筆記 14
張曉鳳在文章結尾的一句話(huà)“世界 啊 ， 今天早晨，我，一個(gè)母親，向你交出她可愛(ài)的小孩，而你們將還我一個(gè)怎樣的人呢？”讓我陷入沉思：是啊，一個(gè)人的成長(cháng)歷程是多么漫長(cháng)，而他在校園里的成長(cháng)是多么重要，需要教師付出怎樣的勞動(dòng)，付出多少的艱辛？
在礁頭小學(xué)的第一個(gè)年頭，1998年11月份，我清晰地記得，那是一個(gè)細雨蒙蒙的早晨，我很早就來(lái)到學(xué)校，甚至比學(xué)校的黃茂生教導來(lái)得早。走上臺階時(shí)，我愕然發(fā)現，校門(mén)口坐著(zhù)一位婦女�？吹轿业絹�(lái)了，她顯的.十分興奮。她這招呼我：“林老師，你好�！蔽议_(kāi)了鐵門(mén)，她隨我走進(jìn)了辦公廳�！拔蚁肟纯次覂鹤拥淖鳂I(yè)，這孩子最近真令我失望，單元考試竟然低于90分�！蔽蚁乱庾R感到陣陣驚喜，一位早出晚歸滿(mǎn)忙于農耕的農村婦女，竟會(huì )這樣關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)。翻開(kāi)學(xué)生的作業(yè)，映入眼簾的是無(wú)數的“優(yōu)”“真棒”“真了不起”，這位母親臉色忽然拉下來(lái)，輕聲對我說(shuō)：“老師，你能否在作業(yè)里多一些責問(wèn)的語(yǔ)言，少一些褒揚的評語(yǔ)？”“這孩子平日里被他爸慣壞了，變得有些嬌氣�！蔽毅等�，后點(diǎn)頭稱(chēng)是。
這是一位偉大的母親，她懂得如何教育好自己的子女，懂得孩子成長(cháng)道路上家長(cháng)的責任，懂得教育一個(gè)人應當事無(wú)巨細。而我呢，自己不覺(jué)臉有點(diǎn)熱。不是嗎？在批改作業(yè)時(shí)，我忽視了學(xué)生的弱點(diǎn)，因為作為孩子，如果他每天都在鮮花和掌聲中度過(guò)，不知道他將來(lái)遇上挫折，如何正確面對？
“為什么考不上90分讓你失望？”我發(fā)問(wèn)�！霸谖已壑�，同你一樣，我的孩子是優(yōu)秀的，我想讓他永遠鶴立雞群，讓他永遠是我的驕傲，我不想讓他失去危機感，這可能會(huì )影響他的學(xué)業(yè)�！薄�
在屈膝長(cháng)談中，不知不覺(jué)早讀課鐘聲已經(jīng)響起，那位母親戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校，臨走時(shí)仍不忘囑咐我：“要正確對待孩子�！蔽蚁�，這位勤勞的母親，如此關(guān)注教育，如此懂得教育，是多么令人振奮！
我感覺(jué)，我的教育責任一下子沉重起來(lái)，這位母親把孩子送來(lái)學(xué)校，我們還給她一個(gè)怎樣的人，我們該還給孩子一個(gè)怎樣的未來(lái)？作為一名教師，應當關(guān)注孩子的方方面面，因為關(guān)注每一個(gè)生命，才會(huì )讓教育更加真實(shí)。
讀書(shū)有感筆記 15
《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長(cháng)篇神魔小說(shuō)，中國四大名著(zhù)、四大奇書(shū)之一。
第一次看西游記，其實(shí)是在電視上，那個(gè)時(shí)候只知道：西游記是一部師徒四人斬妖除魔，最后功德圓滿(mǎn)的故事。長(cháng)大以后看《西游記》，才發(fā)現這個(gè)故事遠沒(méi)有表面看上去的那么簡(jiǎn)單。
很多人都看過(guò)《西游記》，但很少人去思考它背后的道理�！段饔斡洝烽_(kāi)篇就寫(xiě)到：欲知造化會(huì )元功，須看西游釋厄傳。想要知道人生的真諦，就必須要看《西游記》。
第二次看《西游記》，我發(fā)現取經(jīng)之路看似只是一場(chǎng)冒險，實(shí)則是教人成就自己。唐僧師徒代表了我們身上的各個(gè)方面。比如說(shuō)：唐僧代表了善良、悟空代表了能力、八戒代表了懶惰、悟凈代表了憨厚。只有協(xié)調好了，才能達到人生的最佳狀態(tài)。
仔細回味《西游記》，結合近來(lái)很火的一句話(huà)：“不忘初心，方得始終�！蔽乙嘤兴形�。唐僧一行人在取經(jīng)路上磕磕絆絆、打打鬧鬧，但不論遇到什么困難，最后都能順利解決，最后取得真經(jīng)，這正是源于“初心”。成功之路源于不忘初心。
從他們身上，我也看到了難能可貴的品質(zhì)——堅持�？v使前路再難，他們依舊風(fēng)雨無(wú)阻、堅持到底。人生路上，困難何止九九八十一，就看我們有沒(méi)有往前走的決心。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！
因為他們對取經(jīng)的堅持，《西游記》的.結局才能是圓滿(mǎn)的。唐三藏把佛經(jīng)送回長(cháng)安，真身又返回靈山。三藏被封為旃檀功德佛，孫悟空被封為斗戰勝佛，豬八戒被封為凈壇使者、沙僧被封為金身羅漢，白龍馬被封為八部天龍。自此五圣修成正果，共享極樂(lè )。這何嘗不是一個(gè)修行的故事？
人生就是修行，我們都是行者。帶著(zhù)從《西游記》中悟出的道理，我們繼續走著(zhù)腳下的路。
讀書(shū)有感筆記 16
孫悟空是中國古典小說(shuō)中的一個(gè)極特殊而有代表性的角色，既有魔幻色彩和想象力，又飽含現實(shí)意義。通過(guò)閱讀《西游記》，我對這個(gè)形象有了更深入的了解。
他的一生，是精彩而坎坷的。作為一只“石頭縫里蹦出來(lái)的”猴子，除了汲取了天地之精華的法力，他還得到了不受外界環(huán)境和市俗規則約束的`權力。在他大鬧天宮，以失敗告終時(shí)，他雖依然神勇，卻永遠地失去了使他暢行世界的自由。受菩薩點(diǎn)化后，他有了一次“翻身”的機會(huì )。為了給自己爭取到重返自由的機會(huì )，他一路曲折與師徒幾人進(jìn)行著(zhù)他們的取經(jīng)生涯。作為一個(gè)團隊的實(shí)力支柱走過(guò)了上百個(gè)文化不同的神秘國度，歷經(jīng)磨難與艱辛，他最終獲得的竟是一份出乎意料的禮物——一種精神上的超越和重生。
這份禮物，并非理所當然，它是靠悟空一路上日新月異的成長(cháng)得來(lái)的。比如，在師徒四人剛剛湊齊之時(shí)，觀(guān)音菩薩組織眾神來(lái)了一場(chǎng)猝不及防的“演練”。他故意裝作要將自己三個(gè)女兒嫁出去，來(lái)引誘師徒四人動(dòng)搖取經(jīng)的決心，從而檢測出幾人是否真誠。
八戒“成功”上鉤了，得到了教訓，但更值得一提的是悟空的表現——作為團隊中的“強者”，他不滿(mǎn)足于獨善其身，而是堅忍而真誠地為八戒爭取自由。大鬧天宮時(shí)的悟空固然英勇威武，神采奕奕，但盡心營(yíng)救八戒時(shí)的他，反倒更多了擔當，他已不知不覺(jué)中，完成了從大圣到行者的蛻變。
取經(jīng)路上的艱險和挑戰不勝枚舉。經(jīng)過(guò)了千錘百煉，悟空不再魯莽浮躁，他遇事沉著(zhù)、勇敢、顧全大局，不再拘泥于當下的享受，而是樹(shù)立了普渡眾生的信念。悟空這個(gè)獨特而富有魅力的角色使我著(zhù)迷，也帶給我深深的思考。
讀書(shū)有感筆記 17
這個(gè)寒假，爸爸給我買(mǎi)了一本厚厚的書(shū)《西游記》。雖然是文言文，但是可以結合內容看，但是挺有意思的。
這個(gè)故事主要講述了唐僧被國王委托騎馬去西方學(xué)習經(jīng)文的故事。一路上，他收到了孫悟空、豬八戒和沙和尚三個(gè)忠誠的徒弟。在去西方學(xué)習經(jīng)文的路上，他們面臨著(zhù)許多危險。各種各樣的'惡魔和鬼魂都想抓住他們，但他們一點(diǎn)也不想退縮。他們用自己的勇氣和力量克服了9981年的困難，并取得了成功。
每一個(gè)小故事，唐僧的勇敢，孫悟空的機智，豬八戒的忠誠，沙僧的辛勤勞動(dòng)，都讓我著(zhù)迷。他們都那么勇敢，我呢？
從表面上看，我似乎是一個(gè)勇敢的女孩，但實(shí)際上我也是一個(gè)真正的膽小鬼。晚上，我總是打開(kāi)所有的電視、燈和其他東西。事實(shí)上，他們的手和腳并不敏捷，打翻了東西，但總是莫名其妙地嚇唬自己。真的不好，我做了一條小尾巴，走進(jìn)出去跟著(zhù)父母，從不離開(kāi)半步。
有一次，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了。媽媽換了鞋準備出去，我問(wèn)：你在干什么？我去買(mǎi)一袋鹽，你很快就會(huì )做作業(yè)。母親不耐煩地說(shuō)。我跑過(guò)去說(shuō)：我的家庭作業(yè)已經(jīng)完成了，我和你一起去了。你也跟著(zhù)買(mǎi)一袋鹽，你想做什么？媽媽笑著(zhù)說(shuō)。但我換了鞋子，跟著(zhù)媽媽跑了。
還有一次，我父親的公文包在家里，那是晚上8：30。我父親想上夜班。他非常焦慮，讓我把它拿下來(lái)。但我看著(zhù)黑色的樓梯，就像一個(gè)無(wú)底的黑洞。我停下來(lái)說(shuō)：恐怕，你自己來(lái)拿吧。我要遲到了�？彀阉孟聛�(lái)。爸爸就像火鍋上的螞蟻。我看著(zhù)樓梯，顫抖著(zhù)固執地說(shuō)：你自己來(lái)拿吧。
��！我太懦弱了！我必須向《西游記》中的人們學(xué)習：我的生活中仍然有很多風(fēng)暴，我不應該固執地避免，而是勇敢地面對它。
讀書(shū)有感筆記 18
最近買(mǎi)了一本書(shū)《西游記》，這本書(shū)的作者是吳承恩，它和《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》被稱(chēng)為中國四大名著(zhù)。
講述了唐三藏從東土大唐出發(fā)到西天取經(jīng)的故事。他們在五指山腳下收到孫悟空，高老莊收到豬八戒，在流沙河收到沙僧。一路上，他們遇到了9981個(gè)困難，經(jīng)歷了困難，最終得到了真經(jīng)。
讀完這本書(shū)，我明白了——只有不怕困難，不懈努力，才能取得最終的成功。
記得我讀三年級的故事，一天放學(xué)后，我看到別人騎自行車(chē)很方便，所以我懇求父親給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，父親同意了，幾天后，自行車(chē)終于買(mǎi)回來(lái)了，我很高興，但我不會(huì )騎自行車(chē)，我認為很簡(jiǎn)單，坐在自行車(chē)上，兩腳踏板，“啪”摔跤，我去找父親讓他教我，我們來(lái)到公園，爸爸說(shuō):“騎自行車(chē)首先要看前面，手里拿著(zhù)把子……”爸爸說(shuō)完，我騎了上去，摔了下來(lái)。我沒(méi)有灰心，又騎了上去，還是摔了下來(lái)。我的身體又綠又紫，漸漸地天黑了。我媽讓我們去吃飯。我想:我不騎這么難的車(chē)。想了想，我把自行車(chē)推倒在地上，然后去吃飯。
第二天，爸爸看到我沒(méi)去學(xué)自行車(chē)，就問(wèn)我“為什么不騎？”“太難學(xué)了。我不學(xué)了。.“我生氣地說(shuō)，爸爸說(shuō)：“只有不怕困難，不懈努力，才能取得最終的.成功。如果你半途而廢，你怎么能成功呢？”“聽(tīng)了之后，我又去學(xué)習了。這一次，無(wú)論如何，我都必須學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。我按照父親的說(shuō)法騎了上去。不管我受傷了，我都堅持練習。漸漸地，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我很高興告訴我父親這件事。我父親說(shuō)：“等你大一點(diǎn)，你就可以騎自行車(chē)上學(xué)了�！�。
是這本書(shū)讓我明白了這個(gè)道理。
讀書(shū)有感筆記 19
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，我國最早播出《西游記》的時(shí)間是1986年，我很小的時(shí)候就愛(ài)看這部電視劇。
這部電視劇的內容大概是這樣的：很早以前一個(gè)猴子從石頭里蹦出來(lái)了，然后他到了花果山當上了美猴王，又去找神仙學(xué)了七十二變并取了個(gè)名叫孫悟空，去東海拿了如意金箍棒，然后孫悟空去大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓到五指山下。五百年后，唐僧路過(guò)此地，將孫悟空從五指山中救了出來(lái)，共同去西天取經(jīng)。然后在去往西天的路途中還收復了豬八戒、沙悟凈和白龍馬。在去往西天的路上，有很多的妖魔鬼怪，最后他們都平安脫險，從東土大唐到西天的'路上他們共經(jīng)歷了九九八十一難，那可真是一步一個(gè)坎��！最后，他們抵達了西天，取得了真經(jīng)。
其中我最喜歡的人物就是孫悟空，因為它擁有七十二般變化，在去往西天路上的很多妖魔鬼妖都是因為他才被除掉的。他懲惡揚善，打抱不平，很厲害。
《西游記》中我最喜歡的就是真假美猴王了，那集打斗場(chǎng)面很多，真美猴王與假美猴王打得不相上下，他們讓豬八戒和沙悟凈來(lái)分辨真偽，又讓唐僧和觀(guān)世音菩薩念緊箍咒都無(wú)濟于事。又到了陰曹地府讓那聽(tīng)帝獸分辨，聽(tīng)帝獸知道了誰(shuí)是真的，誰(shuí)是假的，但是又怕他們在這里鬧事，就裝作聽(tīng)不出來(lái)。他們又去找玉皇大帝，讓玉皇大帝用照妖鏡分辨等等，全都無(wú)濟于事。最后找到了如來(lái)佛祖，才分辨了出來(lái)，真悟空就一下把假悟空打死了，孫悟空就和又和唐僧一起去西天取經(jīng)。
我很喜歡看《西游記》，故事情節都很精彩，推薦你也去看看吧！
讀書(shū)有感筆記 20
我讀了《西游記》，讓我印象最深的是孫悟空大鬧天宮的故事。
這個(gè)故事講的是孫悟空因嫌官太小，回了花果山，并且自封為“齊天大圣”，沒(méi)想到惹怒了玉帝。玉帝派了托塔天王和哪吒三太子帶領(lǐng)天兵天將前去捉拿孫悟空。托塔天王派巨靈神前去挑戰。孫悟空把巨靈神的斧頭打斷了，于是巨靈神逃回去了。托塔天王見(jiàn)狀忙叫哪吒前去應戰。哪吒變成了三頭六臂，手持六樣兵器向孫悟空打來(lái)。孫悟空也變成三頭六臂前去應戰。他們大戰了幾百個(gè)回合，哪吒遭孫悟空偷襲敗下陣去。托塔天王沒(méi)招了，忙回天庭找玉帝。玉帝沒(méi)辦法，忙向眾神征求好的.方法來(lái)降伏孫悟空。后來(lái)太白金星獻策，讓孫悟空封一個(gè)有名無(wú)權的“齊天大圣”。玉帝答應了，后來(lái)孫悟空上了天庭。孫悟空看蟠桃熟了偷吃了幾個(gè)沒(méi)想到吃了還想吃就吃光了蟠桃，大鬧了蟠桃會(huì )，并且吃了太上老君的仙丹，返回了花果山。后來(lái)玉皇大帝大怒，最后得到如來(lái)佛的幫助，將孫悟空壓在了五指山下，壓了五百年，直到觀(guān)音點(diǎn)化唐僧前去西天取經(jīng)，孫悟空才得以脫身，保護師傅唐僧西天取經(jīng)。
讀了《西游記》這幾個(gè)章節后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個(gè)道理：如果要想辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致才能成功。孫悟空，不僅會(huì )七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能分辨是人是妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是沒(méi)有擅長(cháng)水性的沙河尚幫助，孫悟空的水中捉妖也沒(méi)有那么順利了。八戒力大無(wú)比，也是孫悟空捉妖的好幫手。唐僧雖然不懂人情世故，但始終以慈悲為懷，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得了真經(jīng)�？戳恕段饔斡洝氛娴淖屛叶昧嗽S多。
讀書(shū)有感筆記 21
我覺(jué)得《西游記》是四大名著(zhù)中最適合少年兒童讀的了�！都t樓》過(guò)于纏綿，《三國》太多欺詐，《水滸》太過(guò)沖動(dòng)。它講述了唐僧師徒四人歷盡艱難西天取經(jīng)的故事。
俗話(huà)說(shuō)：好書(shū)不厭百回讀。暑假我又重溫了一遍《西游記》。孫悟空的機靈的忠心，唐僧的善良仁慈，豬八戒貪吃可愛(ài)，沙和尚忠誠老實(shí)讓我記憶猶新。其中的章節縈繞于心：大鬧天宮、三打白骨精、三件芭蕉扇、盤(pán)絲洞除妖、收服紅孩兒…… 最吸引我的還是三打白骨精，這個(gè)故事情節生動(dòng)曲折，白骨精先后變成農家姑娘、老婆婆、老公公來(lái)欺騙唐僧，但每次都被孫悟空識破，最后落得個(gè)一命嗚呼的下場(chǎng)。當讀到唐僧因為聽(tīng)了豬八戒的挑唆誤會(huì )悟空，念起緊箍咒，悟空痛得直求饒時(shí)，我既著(zhù)急又氣憤，急的是唐僧的善良仁慈被人利用，氣的是豬八戒的是非不分、好色貪吃；讀到白骨精終于現了原形，我情不自禁地大叫一聲“好”。生活中也有不少假象，不要被表面現象和虛情假意，偽善的一面蒙騙，特別在如今社會(huì )里，有些人的'表面是虛偽的，內心是陰暗的，常常想方設法達到自己不可告人的目的，卻使用各種卑鄙手段。有些人常常用某種利益引誘你，又可能挑撥你和朋友之間的交情。所以人時(shí)時(shí)刻刻都要擦亮眼睛，要知道“害人之心不有，防人之心不可無(wú)”。
書(shū)中師徒四人遇到的種種困難在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們要鍛煉自己不怕困難，以及堅定的不后退的信心
讀書(shū)有感筆記 22
唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上磨難重重，經(jīng)歷了九九八十一大難，才從如來(lái)佛祖的手中拿到真經(jīng)。
唐僧師徒四人為什么能夠拿到寶貴的'真經(jīng)呢?就是因為他們持之以恒，目標專(zhuān)一，一直朝著(zhù)那個(gè)目標去做，一次又一次嚴寒酷暑，一趟又一趟爬山涉水，一天又一天忍饑挨餓，更是有持之以恒者事竟成。如果我們也能像他們師徒四人那樣持之以恒，目標專(zhuān)一，又有什么事做不成呢?
世界上就有許許多多的人因為持之以恒而取得勝利。宋代著(zhù)名的大詩(shī)人蘇軾小時(shí)候勤奮學(xué)習，持之以恒，將約4700萬(wàn)字的《二十四史》背得鬼瓜爛熟，經(jīng)過(guò)許多年的努力，最終成為了一位偉大的詩(shī)人、書(shū)法家。我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚家境貧寒，沒(méi)有文憑、沒(méi)有導師，地處窮鄉僻壤，但他勤奮學(xué)習，持之以恒，甚至臥床三月翻書(shū)不止。
再如本世紀最著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，童年時(shí)并不顯得聰明，三歲時(shí)才學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，父母因而認為他是一個(gè)傻子。十六歲時(shí)，他報考蘇黎世大學(xué)，又因成績(jì)差而名落孫山。但他并不灰心，勤奮學(xué)習，廢寢忘食，幾十年如一日，寫(xiě)出震驚的《相對論》。
還有一些人因為做事不持之以恒而失敗。春秋末年吳越戰爭中，吳王夫差為替父闔閭報仇，富國強兵，終于一戰敗越，本來(lái)已經(jīng)要滅了越國了，卻半途而廢放虎歸山，自己則貪圖享樂(lè )，不再勵精圖治。而越王勾踐知恥后勇，堅持不懈，20年過(guò)后終于一舉滅吳，夫差身死國滅。敗者虎頭蛇尾，臨陣退卻；成者勇往直前，始終如一。
我們應該向那些成功人士學(xué)習，目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就一定能實(shí)現美好的理想!
讀書(shū)有感筆記 23
這幾天我讀了《西游記》這本書(shū)，這本書(shū)是由《大唐西域記》改編而來(lái)的，也是我國四大名著(zhù)之一，在我國有著(zhù)很大的影響力�！段饔斡洝愤@本書(shū)的作者是明朝的吳承恩。這本書(shū)主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人去西天取經(jīng)的故事。但這一路上他們遇到了很多苦難，經(jīng)歷了整整九九八十一難。
如果問(wèn)我在這師徒四人中給我留下印象最深的是誰(shuí)，那當然就是齊天大圣孫悟空。吳承恩在《西游記》中塑造了一個(gè)頑皮、活潑、聰明、機智的頑猴形象。但是孫悟空本領(lǐng)高強，連玉皇大帝都拿他沒(méi)辦法。所以玉皇大帝請來(lái)了如來(lái)佛祖，于是如來(lái)佛祖將孫悟空yazai了五指山下五百多年。最后是唐僧將他解救出來(lái)的。經(jīng)觀(guān)音菩薩指點(diǎn)孫悟空決定認唐僧為師父并一路保護他西天取經(jīng)。這一路上孫悟空經(jīng)常被唐僧誤解sharen，但是唐僧始終不明白其實(shí)孫悟空殺的是妖怪。
在大家的心中豬八戒這一人物形象只是好吃懶做、膽小怕事、貪戀女色、愛(ài)占便宜和愛(ài)耍小聰明。但是，豬八戒也有好的`一面如：他善良、嫉惡如仇、忠誠、當唐僧被抓時(shí)勇敢地往前沖。
我認為沙和尚這一人物非常講義氣、忠誠、穩重、勇敢、正直。雖然他沒(méi)有孫悟空和豬八戒那樣高強的本領(lǐng)，但是他在救唐僧的方面從來(lái)就沒(méi)退縮過(guò)。這一點(diǎn)讓我對沙和尚十分欽佩。
在很多人心目中唐僧這一人物形象是非常善良、慈悲為懷、不畏艱險、不辭勞苦的。但是在我看來(lái)唐僧更多的是冥頑不靈、固執、有時(shí)還有點(diǎn)是非不分。我為什么這么說(shuō)呢？那是因為當他看到孫悟空殺妖時(shí)，他肉眼凡胎看到的是人，他就問(wèn)也不問(wèn)就說(shuō)孫悟空濫殺無(wú)辜，不僅讓悟空感到傷心也讓他們的師徒關(guān)系疏遠了，所以當我們遇到有疑問(wèn)的事情時(shí)一定要問(wèn)清楚事情的緣由再做打算。
讀書(shū)有感筆記 24
相信所有的中國人都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)《西游記》吧，《西游記》是四大名著(zhù)之一，里面的故事情節跌宕起伏，使人百看不厭。
在《西游記》中，我最喜歡的角色是孫悟空，因為他聰明、能干、而且還忠心他雖然頑皮，但也能分清是非善惡，他神通廣大，上的了天宮下的了地府，可謂是一怒而諸侯懼，安居而天下熄。
里面有很多的精彩故事情節如“三打白骨精”“三借芭蕉扇”“大鬧天宮"等。在這眾多的故事情節里，我最喜歡的還是“三打白骨精"
三打白骨精的故事情節是:唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的'路上，途經(jīng)一個(gè)偏遠的山村，那你無(wú)端的出現了一個(gè)漂亮的“少女”，少女就是白骨精變的，悟空一眼就認出那是妖精，并且一棒打死了她唐僧不辨人妖，我認為悟空殺死人，使師徒之間出現了嫌隙后來(lái)把古今又變成那少女的父母。又被悟空一一認出，用金箍棒打死了他們，唐僧忍無(wú)可忍，將悟空趕走任悟空怎么說(shuō)都沒(méi)有用，后來(lái)悟空在唐僧面前拜了三拜，就回了花果山。
結果唐僧被妖精所抓，八戒去花果山找孫悟空，可是悟空早已心灰意冷，八戒被眾猴孫戲耍，可最終孫悟空還是跟八戒去救出唐僧。
根據三打白骨精這個(gè)故事情節，我明白，眼見(jiàn)也不一定為實(shí)，一些事情要靠自己親自去實(shí)踐才可信。
讀完了《西游記》，我明白堅持就是勝利，我們一定要堅持下去，每個(gè)人都有他一定要堅持下去的事情，我們的人生不就是《西游記》那樣嗎？要走十萬(wàn)八千里路，一路上還有妖魔鬼怪。我們一定要堅持走完人生這條路。加油！趁我們現在還年輕，不負韶華。
而我們也要有敢于向黑惡勢力斗爭的精神，做我們自己心中的齊天大圣。
讀書(shū)有感筆記 25
看了中國古代四大名字之一的《西游記》，感觸頗深。我覺(jué)得唐僧師徒四人，加上小白龍，都有優(yōu)勢，可以成為另一個(gè)師傅。
孫悟空：他文武雙全。超強的學(xué)習能力，無(wú)論學(xué)什么都能很快掌握，遇事很機智。而且膽子太大，敢鬧天宮，挑戰權威。然而，我覺(jué)得他有點(diǎn)太傲慢了。最后，他被如來(lái)壓在五指山腳下，悲慘而孤獨地呆了500年。他也很勇敢，很無(wú)畏，拍怪物從不退縮。他敢于負責，有責任，不推卸責任。唐僧被誤解偷人參果時(shí)，他出來(lái)扛著(zhù)。他武力超群，七十二般變化。唐僧應該學(xué)他的武力，沙僧應該學(xué)他的機智，他的勇敢和無(wú)畏，對吧？八戒最應該學(xué)會(huì )承擔責任。
豬八戒:他有很多缺點(diǎn)——好色、貪婪、懶惰和鬼點(diǎn)子。但他也有一個(gè)閃光點(diǎn)——正義和知錯可以改變。這也值得別人學(xué)習。
唐僧:他的優(yōu)點(diǎn)只有兩個(gè)字慈悲。路上遇到老虎，悟空用棍子打了下來(lái)，老虎死了。沒(méi)想到唐僧罵悟空。在白骨精，孫悟空被趕回花果山。雖然看的`時(shí)候有點(diǎn)想不通唐僧的慈悲，但后來(lái)覺(jué)得悟空和八戒應該向唐僧學(xué)習，要饒人。
沙僧:忠誠，徹頭徹尾的忠誠。一直承擔責任，努力工作，從不反抗，是一個(gè)光榮的形象。值得悟空、八戒、唐僧學(xué)習。但是太死板，不靈活。
還要提的是小白龍：努力工作，不辭辛勞。無(wú)私奉獻。關(guān)鍵時(shí)刻還能挺身而出。最終成為八部天龍。
每個(gè)人都可以成為別人的老師，不是嗎？
最值得學(xué)習的是堅持到西方。憑借他們的力量，一個(gè)筋斗云就能到達，但他們腳踏實(shí)地地堅持到西方。否則，如果你不經(jīng)歷磨難，你可能得不到真正的經(jīng)典。因此，堅持的過(guò)程非常重要。
讀書(shū)有感筆記 26
一天，爸爸突然對我說(shuō)：“你看我給你買(mǎi)了什么？”我扭頭一看，是本《西游記》，我忍不住看了起來(lái)。
《西游記》里人物形象鮮明。有愚善固執、謙恭儒雅的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實(shí)忠誠、默默無(wú)聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。不僅如此，我還被里面的離奇、精彩的神話(huà)故事深深地吸引住了。
《西游記》講了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的.故事。由此我不禁想到了我自己：做事不堅持，半途而廢。記的有一次，我學(xué)習煎雞蛋，我隨手拿起一個(gè)雞蛋，迫不及待地把它打碎在鍋里，可手勁太大，又沒(méi)瞄的太準，手一滑，整一個(gè)雞蛋朝鍋里砸了過(guò)去，只聽(tīng)“啪”一聲響，弄得我和姐姐一身蛋液�！斑@是什么？不干了！”我生氣地說(shuō)。不管姐姐如何勸說(shuō)，我楞是不愿意再學(xué)了，姐姐只好“唉”了一聲，走了�，F在我想到我自己，又想到唐僧師徒歷經(jīng)磨難取得真經(jīng)的故事，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！從此我明白了，做事要堅持，像我這樣，急于求成，又半途而廢，是萬(wàn)萬(wàn)不可以學(xué)的。
這使我想起了我媽媽?zhuān)瓉?lái)不會(huì )煎餅，早飯時(shí)，可她偏要去煎，可想而知，她做的非常糟糕�？伤环�，一個(gè)、二個(gè)，還是沒(méi)有成功。媽媽并沒(méi)有氣餒，慢慢地摸索出經(jīng)驗來(lái)了：煎餅時(shí)鍋里要先放油，防沾鍋，不能用漏鏟，到煎第四個(gè)時(shí)，她終于成功了！
讀了《西游記》，我明白了，堅持也許會(huì )失敗，如果你不堅持，一直退縮不前，你永遠也無(wú)法成功！
讀書(shū)有感筆記 27
讀完《西游記》這本書(shū)后，我深受感觸，我認為唐僧是一個(gè)是非不分、十分柔弱、堅持不懈的人。
說(shuō)他柔弱是因為，他在西天取經(jīng)的途中，常常會(huì )被妖怪抓去，而他呢？可倒好，在妖怪那挺悠閑，我一直堅定，唐僧一定會(huì )自己出來(lái)的，可事實(shí)并不是這樣，他總是說(shuō)得一句話(huà)，就是，我的徒兒會(huì )來(lái)救我的`，我一定會(huì )出去的。唉，話(huà)一說(shuō)到這兒，我感覺(jué)他一點(diǎn)也不像個(gè)師父，像一個(gè)柔弱的“女子”。
說(shuō)他是非不分是因為，在《西游記》中三打白骨精這一篇文章中，白骨精三番兩次來(lái)欺騙唐僧，可唐僧已被騙了，孫悟空不管三七二十一打死了白骨精，唐僧一氣之下，一口氣念了整整二十多遍緊箍咒，我真佩服孫悟空的頑強，再由豬八戒那么煽風(fēng)點(diǎn)火，唐僧更是生氣，把孫悟空趕出了花果山�？吹竭@兒，我真想把唐僧拉出來(lái)，揪著(zhù)他的衣服，指著(zhù)鼻尖說(shuō)：“那是妖怪，是白骨精，不是什么良家婦女”。然后，再把他打一頓，才解了我的氣。
但唐僧有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，令我十分敬佩，那就是堅持不懈，在西天取經(jīng)這段路上，他和徒弟三人一起經(jīng)歷了九九八十一難，其中有：被黃風(fēng)怪抓去，被白骨精期騙，甚至還有一次入了妖怪的洞……但他沒(méi)有退縮，而是頑強的與妖怪抗爭了下來(lái)。終于，他取得了真經(jīng)，被稱(chēng)為旃檀功德佛。
所以，我認為唐僧是一個(gè)堅持不懈、柔弱和是非不分的人。
讀書(shū)有感筆記 28
讀完《西游記》后，我深受感動(dòng)，我體會(huì )到了唐僧師徒四人不畏艱難，勇往直前，堅持不懈的精神品格。
這本書(shū)主要講述了孫悟空在天宮大吵大鬧，被如來(lái)壓在五行山下的故事。500年后，觀(guān)音告訴孫悟空自救的方法：他必須和唐僧一起去西方學(xué)習，成為他的徒弟，并在他取得積極成果的那一天得救。孫悟空然后跟著(zhù)唐僧上路，途中經(jīng)常遇到惡魔和鬼魂。他們與豬八戒和沙僧合作，開(kāi)始了艱難的學(xué)習之旅。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧真誠向佛，頑固執著(zhù)。孫悟空正義大膽，技藝高超，是怪物的`克星。豬八戒貪財好色，但不缺善良。沙僧心地善良，安于命運。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比。書(shū)中寫(xiě)道，唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一次磨難。他們多么執著(zhù)，不畏艱險，有著(zhù)執著(zhù)的精神。雖然他們經(jīng)常遇到惡魔和鬼魂，但他們都勇敢地反抗敵人，一個(gè)接一個(gè)地前進(jìn)，永遠不會(huì )半途而廢。再想想我自己，半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁感到羞愧，責怪自己為什么不能像他們一樣堅持到底？遇到困難就退縮，沒(méi)有克服困難的信念，就像只縮頭烏龜；遇到困難的數學(xué)題，我不堅持想出來(lái)，反復放棄，一點(diǎn)勇氣和精神都沒(méi)有。
讀完這本書(shū)后，我受益匪淺，糾正了以前的壞習慣，明白了一個(gè)道理：只要我能從頭到尾做一件事，無(wú)論是成功還是失敗，只要我盡力去做，堅持到底，這也是一種成功。你是英雄！一個(gè)為崇高理想而奮斗的人最終會(huì )成功！
讀書(shū)有感筆記 29
每個(gè)人喜歡的書(shū)不一樣，而我喜歡看《西游記》�！段饔斡洝方o我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
《西游記》的作者是明代的吳承恩爺爺，這本書(shū)主要講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人西天取經(jīng)、經(jīng)歷了九九八十一難的故事。這本書(shū)讓我百看不厭，回味無(wú)窮。
在師徒四人中我最喜歡的就是孫悟空，雖然他有時(shí)生性活潑經(jīng)常闖禍，但是他除惡務(wù)盡、明察秋毫、疾惡如仇的這種精神感動(dòng)了我，這種精神是值得我們去學(xué)習的！
不過(guò)我也挺喜歡豬八戒的，他圓圓大肚子看著(zhù)就惹人喜愛(ài)，長(cháng)著(zhù)大得像扇子一樣的.耳朵，可愛(ài)極了！
沙僧是師徒四人中最誠懇老實(shí)的，是唐僧最信任的徒弟了。沙僧不怕辛苦，每天扛著(zhù)經(jīng)文和行李，沒(méi)有喊過(guò)一句苦。
唐僧是一個(gè)認真念佛的僧人，經(jīng)歷了九九八十一難還是堅持，沒(méi)有放棄去取經(jīng)，讓我對唐僧刮目相看。
《西游記》中最經(jīng)典的就是三打白骨精了，白骨精靠的是吸食人的血吃人肉而生存的。白骨精想吃唐僧肉，變成人的樣子去引誘孫悟空，讓孫悟空把她打死，讓唐僧誤以為孫悟空濫殺無(wú)辜。白骨精又假裝菩薩給唐僧書(shū)信，把孫悟空趕回花果山，唐僧知道真相后很后悔，叫豬八戒又用激將法將孫悟空請回。
在生活中我們雖然沒(méi)有七十二變或火眼金睛，但是我們應該向孫悟空的精神學(xué)習，把他作為自己的榜樣！分辨是非，做一個(gè)公平公正的人。
讀書(shū)有感筆記 30
“吃俺老孫一棒!”想必一聽(tīng)到這句話(huà)大家一定會(huì )想到一本書(shū)——《西游記》，這是由唐明朝作家吳承恩所著(zhù)的一本書(shū)，是中國古代四大名著(zhù)之一。
這本書(shū)主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一起去西天取經(jīng)，一路上他們團結一心、互幫互助，一起斬妖除魔。他們面對困難毫不畏懼，經(jīng)過(guò)了九九八十一難后，在西天取得了真經(jīng)�？赐赀@本書(shū)后，我深深地感嘆到：原來(lái)團結的力量是如此巨大，要不是他們師徒四人在取經(jīng)的過(guò)程中互幫互助，哪能取到真經(jīng)呢?
這樣的事例不光他們師徒四人有，我也深有感觸。
記得那是一次運動(dòng)會(huì )，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于迎來(lái)了大家最期待的一項比賽——五十米迎面接力賽。到了比賽場(chǎng)地上，大家個(gè)個(gè)都磨拳擦掌，躍躍欲試了呢!只見(jiàn)梁致騁重心向前，右手拿著(zhù)接力棒，還豎起耳朵認真聽(tīng)，生怕自己的耳朵聽(tīng)錯了哨音了呢!緊接著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，梁致騁像一陣風(fēng)似的“嗖”的地一聲跑了出去。過(guò)了一會(huì )兒，站在旁邊的我突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲叫聲，原來(lái)是王泰元掉棒了，郭笑言一見(jiàn)馬上撿起地上的'接力棒，然后邁開(kāi)雙腿向前沖去，她的雙眼緊緊盯著(zhù)前方，生怕出了什么差池，這時(shí)，反應慢半拍的胡洵源才發(fā)現郭笑言已經(jīng)替他跑完了最后一棒，他大吃一驚，眼睛睜得可大了，他還是無(wú)法相信眼前的一切，最終我們班取得了第一名。
可真是一要筷子容易折斷，一把筷子難折斷呀!我們班也是一個(gè)團隊，缺一不可!
讀書(shū)有感筆記 31
在四大名著(zhù)中，紅樓夢(mèng)所講述的家族興亡盛衰；三國演義所記敘的歷史烽煙；水滸傳所描寫(xiě)的綠林好漢。他們都非常精彩，可我最喜歡的還是西游記。
西游記主要講述的是孫悟空從出世，學(xué)法術(shù)，大鬧天宮到和豬八戒，沙和尚一起護送唐僧去西天取經(jīng)的'故事。在書(shū)中刻畫(huà)了許許多多有趣的人物形象。師徒四人性格各不相同。但他們團結一心不管有多少艱難險阻都不放棄，最終取得了真經(jīng)。
他們都在取經(jīng)的過(guò)程中獲得了許多成長(cháng)。
唐僧雖然有點(diǎn)懦弱和糊涂，遇到困難時(shí)有時(shí)也會(huì )哭哭啼啼，可是他取經(jīng)的信念非常堅定，是取經(jīng)隊伍的中堅力量。
豬八戒有點(diǎn)懶和饞。但他能在唐僧和悟空的監督下慢慢的改掉了這些毛病。但是他還能為團隊做出貢獻。
沙僧平時(shí)不言不語(yǔ)，看上去平平無(wú)奇可是他是團隊的粘合劑。不過(guò)他也有一些缺點(diǎn)，那就是沒(méi)有自己的想法。
孫悟空有些沖動(dòng)但是他愛(ài)打抱不平能夠幫助團隊斬妖除魔。但是他后來(lái)在師傅和神仙的點(diǎn)化下，也能夠運用自己的智慧去斬妖除魔，冷靜思考。
我們能在他們四個(gè)人身上看到我們自己的影子。也能發(fā)現我們自己的一些缺點(diǎn)。我們都會(huì )面臨膽小沖動(dòng)或者懦弱的時(shí)候。但只要我們努力去克服這些問(wèn)題，我們也可以像他們師徒四人一樣變得更優(yōu)秀。
讀書(shū)有感筆記 32
我讀了四大名著(zhù)之一【西游記】，這本書(shū)的作者是吳承恩的著(zhù)作。主要講述著(zhù)唐僧師徒四人為了取到經(jīng)書(shū)，一路上歷盡了艱難險阻。
大家都知道《西游記》是我國“四大名著(zhù)”之一，我一打開(kāi)它，就愛(ài)不釋手，這本書(shū)敘述的是唐僧師徒歷經(jīng)千難萬(wàn)險去西天取經(jīng)的故事。書(shū)中四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各有不同。唐僧——一心向佛，頑固執著(zhù)；孫悟空——愛(ài)恨分明，本領(lǐng)高超；豬八戒——好吃懶惰，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良，安于天命。我最喜歡的人物當然是孫悟空了，他神通廣大，對師傅唐僧忠心耿耿，在取經(jīng)的路上雖然歷經(jīng)磨難，也多次被好壞不分的師傅趕走，可他還是一心向著(zhù)師傅，最后終于幫助唐僧成功的取到真經(jīng)，完成他的'使命。
這本書(shū)的故事有許多：【三打白骨精】【大鬧天宮】等。
其中最有趣的是【三打白骨精】了。這個(gè)白骨精心想吃唐僧肉用盡了一切辦法來(lái)抓住唐僧，可是都被孫悟空給識破了。白骨精善罷甘休，發(fā)誓：我不抓住唐僧，誓不為精。
孫悟空一下子打死了三口人，唐僧決定不在與悟空有任何關(guān)系，便叫孫悟空回到他的花果山去做猴王。豬八戒和沙和尚也在請師傅留下猴哥，唐僧堅持自己的理由。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了：一個(gè)人如果要去一件事就要一心一意，再大的困難和坎坷都要勇敢的去面對。
讀書(shū)有感筆記 33
《西游記》中的四個(gè)主角形象塑造十分鮮明。
其中，我最喜歡的角色是孫悟空。孫悟空是勇敢的化身，七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)讓我每次無(wú)不嘆為觀(guān)止，他就像現代影視里的superman一樣除魔為道，維護正義。他熱愛(ài)自由，性行不羈，一直是西天取經(jīng)隊伍里的主力。
唐僧，執于善心善念，一心向佛，認為世間的所有物都是善良的`，卻多次因此被妖魔鬼怪捉去。他的善性太過(guò)于偏執，而不能明辨是非曲直，幾次錯怪孫悟空并將其趕走，這也是我討厭唐僧的重要原因之所在。但因為他一直堅定著(zhù)想要普渡眾生的信念，才團結了取經(jīng)隊伍。
而豬八戒，他好吃懶做，做什么總想著(zhù)吃和偷懶，不能消除雜念一心取經(jīng)，幾次三番的慫恿取經(jīng)隊伍散伙，并多次在唐僧耳邊吹風(fēng)，說(shuō)孫悟空的壞話(huà)。但也在一直盡力努力的保護唐僧西天取經(jīng)。
沙和尚，給我的感覺(jué)一直是憨厚老實(shí)、任勞任怨的形象。隊伍里的行李一直都是他在挑著(zhù)，但他并沒(méi)有絲毫抱怨。他十分平和安靜，以至于很多時(shí)候讓人都忽略了他的存在。他在隊伍里能力最弱，到也在一直盡心盡力的做好自己的事情，不給別人添麻煩。
總而言之，《西游記》中塑造的師徒四人的形象、性格特點(diǎn)大相徑庭，但人物個(gè)性十分鮮明。其中不同性格的人相輔相成，組合了一只完美的取經(jīng)隊伍。
這對我們今后的寫(xiě)作，塑造人物形象也有很大的幫助。所以，《西游記》是一部十分優(yōu)秀、具有價(jià)值意義的神魔小說(shuō)，無(wú)論看多少遍都無(wú)法厭倦。
讀書(shū)有感筆記 34
這個(gè)寒假，我讀完了《西游記》這本書(shū)。我知道了本書(shū)的作者是吳承恩，知道了有關(guān)孫悟空的許多故事，還知道了豬八戒、沙和尚的由來(lái)。
令我印象最深刻的是第二十回：豬八戒娶媳婦、第三十一回：法力無(wú)窮的金剛圈、第三十九回比丘國除怪救嬰兒。
先來(lái)講講第二十回：豬八戒娶媳婦。當我讀到，唐僧這才睜開(kāi)眼睛訓斥說(shuō)：“你這個(gè)孽徒，我們是出家人，怎么能夠貪戀美色和金錢(qián)？”從這句話(huà)當中我讀出了唐僧堅定的語(yǔ)氣反對了豬八戒想貪戀美色和金錢(qián)的想法。
再來(lái)講講第三十一回：法力無(wú)窮的'金剛圈。當我讀到雷公說(shuō)：“大圣，想當年你偷仙丹，飲御酒，我看要論偷那妖怪的寶貝，也就只有你能勝任了�！睆倪@句話(huà)我讀出了雷公和大伙對孫悟空的信任，只有悟空才能偷到妖怪的寶貝。
最后來(lái)講講第三十九回：比丘國除怪救嬰兒。當我讀到只是藥引子十分嚇人，說(shuō)要取一千一百一十一個(gè)小孩的心肝做藥引子！現在關(guān)在鵝籠里的小孩兒，就是等著(zhù)用來(lái)做藥引子的，從這句話(huà)中我讀出國王是個(gè)自私的人，為了治好自己的病，不惜殺害這么多無(wú)辜的小孩兒。而且出這個(gè)點(diǎn)子的人也是一個(gè)自私的人，不顧老百姓的感受，傷害這么多的生命，真是太狠心了。
讀完了這本書(shū)，我不禁感嘆悟空是多么的神通廣大，一路上除掉了那么多的妖怪，保護唐僧成功地來(lái)到了西天，取得了真經(jīng)。
讀書(shū)有感筆記 35
暑假里我讀了《西游記》這本小說(shuō)，里面的精彩故事情節讓我手不釋卷。
這部名著(zhù)講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦到西天取經(jīng)的故事。小說(shuō)中唐僧心地善良，心志堅定，一心一意想取得真經(jīng)，修得正果。雖然他歷經(jīng)磨難，但取經(jīng)的決心卻毫不動(dòng)搖。最后取經(jīng)成功后，被如來(lái)佛祖封為檀功德佛。
孫悟空在取經(jīng)的路上不辭辛苦地為師父化取齋飯，機智勇敢，百折不撓，上天入地斬妖除魔，最后被如來(lái)佛祖封為斗戰勝佛。豬八戒雖然好吃懶做，愛(ài)耍小心眼，還愛(ài)自作聰明，但在關(guān)鍵的時(shí)候也是一顯身手斬妖除魔，最后被西天如來(lái)佛祖封凈壇使者。沙僧在取經(jīng)路上任勞任怨，默默無(wú)聞，也給我留下了深刻的印象。
小說(shuō)情節一波三折，生動(dòng)有趣，想象大膽奇特，對讀者有著(zhù)強烈的'吸引力。如小說(shuō)中的“孫悟空大門(mén)天宮”、“孫行者三調芭蕉扇”、“孫悟空三打白骨精”等故事情節都是家喻戶(hù)曉、婦孺皆知、深為人們所喜愛(ài)的。
《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》被稱(chēng)為我國的四大古典名著(zhù)。由此可見(jiàn)，《西游記》在我國受歡迎的程度是多么大。這部小說(shuō)讓我深受啟發(fā)，特別是孫悟空那迎難而上、百折不撓的精神讓我感觸很深，有機會(huì )我一定會(huì )再讀一遍這部小說(shuō)的。
讀書(shū)有感筆記 36
今天，我讀了《西游記》。我覺(jué)得《西游記》里面有很多值得我學(xué)習的地方，尤其是寫(xiě)作方法，這對提高寫(xiě)作水平非常有幫助。下面，我就給大家舉兩種寫(xiě)作方法。
第一種：反問(wèn)。反問(wèn)這種寫(xiě)作方法有利于提高音調，也就是強調某件事的重要。比如《西游記》第三十四回中：“如丟在路上，藏在草里被人看見(jiàn)拿去，卻不是勞而無(wú)功?”這句話(huà)的背景是孫悟空變成蒼蠅跟著(zhù)妖精，作者用反問(wèn)的方法表達了孫悟空一定會(huì )帶著(zhù)騙來(lái)的寶貝跟妖精的。同時(shí)也吸引了讀者往下看：他變得那么小，怎么把寶物帶在身上?
第二種：詩(shī)句。詩(shī)句可以用最簡(jiǎn)單的`語(yǔ)言敘述清楚事情的來(lái)龍去脈，也能使所描寫(xiě)的物體更加生動(dòng)。比如《西游記》的開(kāi)篇詩(shī)：“混沌未分天地亂，茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)。自從盤(pán)古破鴻蒙，開(kāi)辟從茲清濁辨。覆載群生仰至仁，發(fā)明萬(wàn)物皆成善。欲知造化會(huì )元功，須看《西游釋厄傳》�！彼�(jiǎn)單講了為什么要看《西游記》，這為什么如果像人們平時(shí)說(shuō)話(huà)那么講，非得講上幾大段，這一首詩(shī)四句話(huà)就說(shuō)清了這幾段話(huà)也說(shuō)不清的東西。
當然，《西游記》里可不光這兩種寫(xiě)作方法，還有很多哩!像什么排比、引用、比喻之類(lèi)的寫(xiě)作方法，《西游記》里都有，而且都不止一處�！段饔斡洝肥且槐竞脮�(shū)，我們能從中學(xué)到不少東西，我希望大家都來(lái)讀讀這四大名著(zhù)之一——《西游記》。
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