《把信送給加西亞》讀后感（通用31篇）

　　品味完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《把信送給加西亞》讀后感（通用31篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇1

　　我認真通讀完全書(shū)后，心想一個(gè)樸素的故事之所以能在100年來(lái)以不一樣的方式在全世界廣泛流傳，成為有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的書(shū)籍之一，正是因為本書(shū)所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠、勤奮的思想觀(guān)念影響了一代又一代人，一個(gè)國家又一個(gè)國家。故事的內容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，它向我們傳達了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認真負責、創(chuàng )造性的執行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。作為“五線(xiàn)歷練”干部要努力做到：

　　一、要樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感。干一項事業(yè)，沒(méi)有強烈的事業(yè)心和責任感，就難入佳境，難出成績(jì)。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因為沒(méi)有使命之感，沒(méi)有敬業(yè)之心，沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和成績(jì)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。對于我們“五線(xiàn)歷練”干部，不管在那個(gè)崗位上都樹(shù)立對工作負責就是對自己負責的觀(guān)念。懂得用心思考問(wèn)題，要做到勤勉敬業(yè)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極主動(dòng)地做好每一項工作，只有這樣才能完成“送信”的任務(wù)。

　　二、“忠誠”是做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)，忠誠者不談條件，不講回報。軍人把服從命令作為天職，羅文中尉就是懷著(zhù)對自己祖國的熱愛(ài)、對自己祖國的忠誠，完成了一個(gè)軍人應該完成的任務(wù)，而且沒(méi)有絲毫怨言，沒(méi)有絲毫退卻�！耙环N職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養成，會(huì )讓你成為一個(gè)信賴(lài)的人，可以被委以重任的人�！彼�以，我們一定要養成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì )成為最大的受益者。要時(shí)刻牢記集體的利益永遠高于個(gè)人的利益，抓好各項工作落實(shí)，就像這次非洲豬瘟防控工作，我們要堅決執行縣委縣政府關(guān)于打好非洲豬瘟防控攻堅戰決定，嚴格落實(shí)24小時(shí)臨時(shí)檢查站檢查，堅持養豬戶(hù)每天消毒、清洗，決不讓一滴泔水喂豬，守土有責，堅決不能在我們卡點(diǎn)上出去一頭豬。

　　三、對待事情要有積極主動(dòng)的態(tài)度，正如書(shū)中所說(shuō)的“要做就要做到最好，不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開(kāi)拓”。這本書(shū)告訴我們：困難是工作中客觀(guān)存在的，但如何去解決困難，面對困難，取決于每個(gè)人對工作的態(tài)度。態(tài)度就是執行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。服從是執行的前提，也是執行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng )造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來(lái)學(xué)習，在做事中鍛煉出來(lái)，最終將成為真正有價(jià)值的人。作為一名“五線(xiàn)歷練”干部必須樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)，以積極的姿態(tài)開(kāi)展工作，要以服從領(lǐng)導的決策和各項制度規定為己任，全身心地投入，把各項工作落實(shí)到實(shí)處。不論面對任何工作和任何困難，都做到“沒(méi)有任何借口”，堅決執行任務(wù)，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。

　　《把信送給加西亞》這本書(shū)雖然付出才有回報，只有主動(dòng)才有創(chuàng )新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現自身價(jià)值。讓我出自于硝煙彌漫的戰爭年代，但是當今社會(huì )仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng )造美好的美麗新世界。只有們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深?lèi)?ài)自己的工作，把自己磨練成一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以被委以重任的人！

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇2

　　近一時(shí)期以來(lái)，公司組織學(xué)習羅文精神，并發(fā)放了《把信送給加西亞》一書(shū)，其目的是要員工提高執行力，在工作之余，我也認真閱讀了這本書(shū)，剛看第一章，就被其征服了，我如饑似渴地讀完了全文。老實(shí)說(shuō)，我對執行力的概念是比較模糊的，各人也有各人的解釋?zhuān)��?jīng)過(guò)學(xué)習，我比較認同這種解釋?zhuān)簣绦辛�就是公司或上級安排給職員或下屬的任務(wù)，自覺(jué)、及時(shí)并盡量完美的把工作完成，并且很好的向公司或上級匯報工作結果或進(jìn)度。

　　《把信交給加西亞》其實(shí)就是美國軍人羅文一則送信的故事，故事的的結構很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的幾乎不用一百個(gè)字就能描述完，可是羅文所表現出的精神，使這個(gè)小故事有者獨特的魅力，那么羅文所表現出的執行力是什么呢我認為，羅文的執行力就是“忠誠、服從、努力、進(jìn)取”，其中忠誠是核心，是前提，沒(méi)有對國家的忠誠，就沒(méi)有軍人般的無(wú)條件服從，就不會(huì )有不懈的努力和不斷的進(jìn)取，最終到達目的，顯然，在那里“忠誠”變的異常重要，要提高執行力，就必須解決：“忠誠”問(wèn)題。

　　沒(méi)有執行力或執行力不強會(huì )要怎樣的結果呢一是沒(méi)有及時(shí)去辦，拖拉，延誤了戰機，導至任務(wù)失��；二是心里有情緒。帶著(zhù)情緒去工作，自然做不好；三是完成任務(wù)的決心不決定，工作如石沉大海，沒(méi)有了消息，不向公司或上級匯報工作結果或進(jìn)度；四是工作效率低下人家用上30分鐘的事完成，你可能用一個(gè)小時(shí)甚至更長(cháng)的時(shí)間。試想，如果沒(méi)有一顆對企業(yè)的忠誠的心和對工作忠誠的態(tài)度怎樣能夠解決上述問(wèn)題呢？

　　忠誠是一種品德，是一個(gè)人內心深處的情感。忠誠從小的方面講是對一個(gè)家庭、一個(gè)組織、一個(gè)企業(yè)的職責，從大的方面講它是我們每一個(gè)社會(huì )的人對國家民族所應承擔的義務(wù)。

　　忠誠無(wú)論作為一種優(yōu)秀的傳統精神，還是作為現代企業(yè)的一種企業(yè)精神，它不僅僅護衛職責，它本身也是一種職責。在一個(gè)企業(yè)里，企業(yè)和員工是一個(gè)共生體，企業(yè)的成長(cháng)，要依靠員工的成長(cháng)來(lái)實(shí)現；員工的長(cháng)成，又要依靠企業(yè)這個(gè)平臺來(lái)實(shí)現。企業(yè)興，員工興；企業(yè)衰，員工衰。此刻大多數優(yōu)秀企業(yè)在用人標準上都把忠誠作為識人、用人的首要標準，然后才是個(gè)人的本事和素質(zhì)。所有公司無(wú)一例外地期望吸納忠誠的職員，并寄期望于招聘來(lái)甄選，因為忠誠已經(jīng)不僅僅是對道德標準的評判，而是一個(gè)員工對職業(yè)水準的衡量。沒(méi)有任何一個(gè)組織愿意使用一個(gè)缺乏忠誠的人，僅有忠誠的人，才有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員。缺乏忠誠的人才，沒(méi)有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)的同時(shí)，也成為“懷才不遇”的主力。我認為，作為一名中層干部，其忠誠往往比智慧更加重要。如果每個(gè)中層干部都能做到這一點(diǎn)，在本職崗位上恪盡職守，盡自我最大本事做好每一項工作，這無(wú)疑是企業(yè)最大的福祉，也是走向自我職業(yè)生涯成功彼岸的起點(diǎn)。

　　能夠說(shuō)，擁有忠誠，你就會(huì )擁有了做事的動(dòng)力，工作效率就會(huì )得到更大的提升，企業(yè)和個(gè)人都會(huì )從中受益。所以，無(wú)論你在哪個(gè)崗位，肩負什么職務(wù)，都必須以履行自我的職責為己任，用忠誠書(shū)寫(xiě)成長(cháng)的經(jīng)歷，使自我每一天都有新的收獲，不要因為受一點(diǎn)兒委屈，吃一點(diǎn)虧就牢騷滿(mǎn)腹、耿耿于懷。其實(shí)在很多時(shí)候，吃虧是提高的扶梯，失去的越多，得到的也就越多。我們僅有齊心協(xié)力，才能造就一個(gè)優(yōu)秀的團隊，才能推動(dòng)企業(yè)實(shí)現健康快速的發(fā)展。

　　忠誠是一種美德，更是一種本事、一種職責、一種精神，我們不論身居任何位置，只要擁有一顆忠誠的心，我們就擁有了一個(gè)個(gè)人全面發(fā)展的舞臺，就能夠為實(shí)現和諧快速發(fā)展這一光輝夢(mèng)想，做出我們應有的更大的貢獻。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇3

　　《把信送給加西亞》這本書(shū)講述的是在19世紀美西戰爭中的一個(gè)勵志故事，安德魯。羅文一位年輕中尉，臨危受命，沒(méi)有任何推諉，不講任何借口，以其絕對的忠誠、責任感、歷經(jīng)艱難險阻，最終完成任務(wù)，歌頌了羅文精神。這個(gè)故事雖過(guò)去了100多年，但當今這個(gè)時(shí)代依舊需要羅文精神。

　　其中他完成任務(wù)的進(jìn)取心、獨闖龍潭的勇氣和不屈不撓的精神，是其成功的最強力保障。之后他成為了敬業(yè)，服從，勤奮，主動(dòng)的象征。而我更多地理解到書(shū)中所表述，所贊揚的——信任、行動(dòng)、踏實(shí)。

　　信任是一個(gè)團隊成功的基石。原著(zhù)后文說(shuō)，能把信送給加西亞，不僅僅是主人公的執行力強，他身后還有一個(gè)支持他的團隊。讓他在9天的長(cháng)途跋涉中，能順利完成任務(wù)。沒(méi)有瓦格納上校對下屬羅文素質(zhì)能力的了解和信任，沒(méi)有決策人總統先生的果斷和明確指令，沒(méi)有格瓦西奧等助手的團隊協(xié)作，以羅文的一己之力再怎么敬業(yè)、服從、主動(dòng)，絕對難以成就個(gè)人利益，團隊利益和國家利益共贏(yíng)的圓滿(mǎn)結局。讓我深刻意識到了團隊的重要性！團隊不只是單純工作上的協(xié)作也包括團隊伙伴之間的信任。更要相信自己，重視自己的價(jià)值，人生的價(jià)值、人生的意義，很多人都在尋找，很多人都在有意識的去探尋，很多人在無(wú)意識間默默的做著(zhù)，描繪自己的人生。生活在這個(gè)社會(huì )，我們只有處理好自己在這個(gè)社會(huì )的位置，了解這個(gè)社會(huì )的某些基本關(guān)系，我們才能更為適應這個(gè)社會(huì )，換句話(huà)，與其說(shuō)適應社會(huì )，倒不如是處理好各種生活中遇到的關(guān)系問(wèn)題。

　　行動(dòng)就是執行力的一種體現。微軟董事長(cháng)比爾蓋茨曾對他的員工說(shuō)：“人能夠不偉大，但不能夠沒(méi)有職責心�！北葼柹w茨說(shuō)這句話(huà)，是建立在他對執行力的重要性認知的基礎上的。因為一個(gè)人只有具備高度職責感，才能在執行中勇于負責，在每一個(gè)環(huán)節中力求完美，按質(zhì)、按量地完成計劃或任務(wù)。所以微軟十分重視對員工職責感的培養，職責感也成為微軟招聘員工的重要標準。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國的微軟商業(yè)帝國。如今各個(gè)行業(yè)競爭日益激烈，市場(chǎng)風(fēng)起云涌，未來(lái)的競爭是人力資源的競爭，是職責心的競爭，每一位員工的職責心都是企業(yè)核心競爭力，同樣每一位員工也只有具備了高度的職責心才會(huì )有完美的執行力。

　　踏實(shí)，這兩個(gè)字我們都會(huì )寫(xiě)，但并不是我們每個(gè)人都擁有。以前吧，覺(jué)得踏實(shí)這兩個(gè)字是一個(gè)特別普通的詞兒，現在確越來(lái)越覺(jué)得它無(wú)比矜貴。使我反思審視自己是否像最初懷有工作時(shí)的熱情和踏實(shí)肯干。往往工作上崗熟悉一段時(shí)間后后，人就會(huì )有惰性做事懶懶散散、馬馬虎虎，似乎已成為常態(tài)。忽略了踏踏實(shí)實(shí)做好并堅持下去才是應有的態(tài)度。我們在工作中少一些計較，多一份奉獻；少一些抱怨，多一份責任；少一些懶惰，多一份上進(jìn)。有了這種境界，我們會(huì )倍加珍惜自己的工作，并抱著(zhù)知足，努力的態(tài)度，把工作做的盡善盡美，從而贏(yíng)得他人的尊重。每個(gè)公司都希望擁有像羅文一樣的員工，讀了《致加西亞的信》之后我反思自己是否具有像羅文一樣的品質(zhì)？在日常工作中熱情迎接好每一位游客，當然也會(huì )在與每位游客溝通中得到各種不一樣的收獲。工作就應該全力以赴地去做，這不只是對他人負責，更是對自己負責，什么事情都要努力去做，停止抱怨，做一個(gè)不需要人監督而且具有堅毅和正直品格的人。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇4

　　近一時(shí)期以來(lái)，公司組織學(xué)習羅文精神，并發(fā)放了《把信送給加西亞》一書(shū)，其目的是要員工提高執行力，在工作之余，我也認真閱讀了這本書(shū)，剛看第一章，就被其征服了，我如饑似渴地讀完了全文。老實(shí)說(shuō)，我對執行力的概念是比較模糊的，各人也有各人的解釋?zhuān)�通過(guò)學(xué)習，我比較認同這種解釋?zhuān)簣绦辛�就是公司或上級安排給職員或下屬的任務(wù)，自覺(jué)、及時(shí)并盡量完美的把工作完成，并且很好的向公司或上級匯報工作結果或進(jìn)度。

　　《把信交給加西亞》其實(shí)就是美國軍人羅文一則送信的故事，故事的的結構很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的幾乎不用一百個(gè)字就能描述完，但是羅文所表現出的精神，使這個(gè)小故事有者獨特的魅力，那么羅文所表現出的執行力是什么呢？我認為，羅文的執行力就是“忠誠、服從、努力、進(jìn)取”，其中忠誠是核心，是前提，沒(méi)有對國家的忠誠，就沒(méi)有軍人般的無(wú)條件服從，就不會(huì )有不懈的努力和不斷的進(jìn)取，最終達到目的，顯然，在這里“忠誠”變的異常重要，要提高執行力，就必須解決：“忠誠”問(wèn)題。

　　沒(méi)有執行力或執行力不強會(huì )要怎樣的結果呢？一是沒(méi)有及時(shí)去辦，拖拉，延誤了戰機，導至任務(wù)失��；二是心里有情緒。帶著(zhù)情緒去工作，自然做不好；三是完成任務(wù)的決心不決定，工作如石沉大海，沒(méi)有了消息，不向公司或上級匯報工作結果或進(jìn)度；四是工作效率低下人家用上30分鐘的事完成，你可能用一個(gè)小時(shí)甚至更長(cháng)的時(shí)間。試想，如果沒(méi)有一顆對企業(yè)的忠誠的心和對工作忠誠的態(tài)度怎么能夠解決上述問(wèn)題呢？

　　忠誠是一種品德，是一個(gè)人內心深處的情感。忠誠從小的方面講是對一個(gè)家庭、一個(gè)組織、一個(gè)企業(yè)的責任，從大的方面講它是我們每一個(gè)社會(huì )的人對國家民族所應承擔的義務(wù)。

　　忠誠無(wú)論作為一種優(yōu)秀的傳統精神，還是作為現代企業(yè)的一種企業(yè)精神，它不僅護衛責任，它本身也是一種責任。在一個(gè)企業(yè)里，企業(yè)和員工是一個(gè)共生體，企業(yè)的成長(cháng)，要依靠員工的成長(cháng)來(lái)實(shí)現；員工的長(cháng)成，又要依賴(lài)企業(yè)這個(gè)平臺來(lái)實(shí)現。企業(yè)興，員工興；企業(yè)衰，員工衰�，F在大多數優(yōu)秀企業(yè)在用人標準上都把忠誠作為識人、用人的首要標準，然后才是個(gè)人的能力和素質(zhì)。所有公司無(wú)一例外地希望吸納忠誠的職員，并寄希望于招聘來(lái)甄選，因為忠誠已經(jīng)不僅僅是對道德標準的評判，而是一個(gè)員工對職業(yè)水準的衡量。沒(méi)有任何一個(gè)組織愿意使用一個(gè)缺乏忠誠的人，只有忠誠的人，才有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員。缺乏忠誠的人才，沒(méi)有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)的同時(shí)，也成為“懷才不遇”的主力。我認為，作為一名中層干部，其忠誠往往比智慧更加重要。如果每個(gè)中層干部都能做到這一點(diǎn)，在本職崗位上恪盡職守，盡自己最大能力做好每一項工作，這無(wú)疑是企業(yè)最大的福祉，也是走向自己職業(yè)生涯成功彼岸的起點(diǎn)。

　　可以說(shuō)，擁有忠誠，你就會(huì )擁有了做事的動(dòng)力，工作效率就會(huì )得到更大的提升，企業(yè)和個(gè)人都會(huì )從中受益。因此，無(wú)論你在哪個(gè)崗位，肩負什么職務(wù)，都必須以履行自己的職責為己任，用忠誠書(shū)寫(xiě)成長(cháng)的經(jīng)歷，使自己每一天都有新的收獲，不要因為受一點(diǎn)兒委屈，吃一點(diǎn)虧就牢騷滿(mǎn)腹、耿耿于懷。其實(shí)在很多時(shí)候，吃虧是進(jìn)步的扶梯，失去的越多，得到的也就越多。我們只有齊心協(xié)力，才能造就一個(gè)優(yōu)秀的團隊，才能推動(dòng)企業(yè)實(shí)現健康快速的發(fā)展。

　　忠誠是一種美德，更是一種能力、一種責任、一種精神，我們不論身居任何位置，只要擁有一顆忠誠的心，我們就擁有了一個(gè)個(gè)人全面發(fā)展的舞臺，就可以為實(shí)現和諧快速發(fā)展這一光輝夢(mèng)想，做出我們應有的更大的貢獻。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇5

　　寒假里，《把信送給加西亞》這本書(shū)我看了一遍又一遍，在質(zhì)樸無(wú)華的字里行間，蘊藏了關(guān)于人的最基本品質(zhì)的，深刻的真理——勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、智慧。掩卷深思，主人公羅文敬業(yè)忠誠的品質(zhì)，全心全意完成任務(wù)的精神，震撼著(zhù)我的心靈。

　　出版家阿爾伯特·哈伯德在100多年前創(chuàng )作了這篇不朽的文章——《把信送給加西亞》，講述了那位名叫羅文的美國陸軍中尉，當接到麥金萊總統的任務(wù)——給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰爭命運的信時(shí)，他以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了這件看來(lái)是“不可能的任務(wù)”。

　　羅文中尉“送信”，既經(jīng)歷了艱苦惡劣的自然條件，又有美西戰爭的緊張形勢，情形艱險，條件艱苦，需要有較強的拼搏勇氣、大智大勇、進(jìn)取無(wú)畏的精神氣慨。如果羅文中尉退縮了，在困難和問(wèn)題面前害怕了，那么“送信”就會(huì )無(wú)果而終。想到了自己的工作，是呀，多少次，自己遇到困難就放棄了，想到的好的帶班方法，堅持不了多久，又放棄了。太缺少拼搏精神和頑強意志。

　　羅文的行為的，包含了成功者對事業(yè)的執著(zhù)與忠誠，是一種珍視生命、珍視未來(lái)的表現；也是一個(gè)人最重要的、最基本的行為準則。

　　我們各行各業(yè)，各個(gè)崗位，各個(gè)職責的人，都需要人的最基本品質(zhì)的，深刻的真理——勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、智慧。羅文中尉是敬業(yè)的典范，通過(guò)“送信”把軍人的崗位職責演繹得淋漓盡致，表現得充分完美。我們每個(gè)工作人員都有自己的崗位職責，必須熱愛(ài)崗位，產(chǎn)生激情，形成動(dòng)力，才能兢兢業(yè)業(yè)去完成。如果我們不能愛(ài)崗，工作得過(guò)且過(guò)，敷衍了事，應付差事，那么就不可能敬業(yè)，就不可能把工作當作重要的、必須的事情去做，就不可以做出與崗位職責相匹配的業(yè)績(jì)來(lái)。因此，我從《把信送給加西亞》中的羅文的愛(ài)崗敬業(yè)得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實(shí)的工作態(tài)度，去認認真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。

　　從書(shū)中我還領(lǐng)悟到，人與人之間要有一種信任感，欣賞感，上校對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力，使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧。很多時(shí)候，你信任他的時(shí)候，可能你自己沒(méi)有特別在意，但是他會(huì )認為"他這么信任我，我應該努力去完成"。所以，在學(xué)校，要讓老師感受到來(lái)自校長(cháng)的信任，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的信任。這種彼此的信任，才可能出現更多的羅文。

　　這本書(shū)不僅僅說(shuō)明了工作的態(tài)度方法，更提倡了一種哲學(xué)。人生一定要有目標。有了目標，必須認真對待每一天。把目標細化到每一天，從身邊每一件小事做起，對事盡力，對人盡心，這樣一天天的積累就離目標越來(lái)越近，最終獲得成功。我只有以飽滿(mǎn)的熱情踏踏實(shí)實(shí)的投入工作和生活，認認真真做好每一件事情。

　　人生面對困難，你該怎樣去做？是怨天尤人，指責上天對自己的不公，還是去發(fā)現問(wèn)題，理清思路，盡量去解決？這本書(shū)同時(shí)告訴我們：生活是客觀(guān)存在的，但積極工作，積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇6

　　用二個(gè)多星期的時(shí)間細細讀完《給加西亞的信》，掩卷沉思，心情久久不能平靜。

　　羅文中尉成功地把信送給了加西亞將軍，這是那個(gè)時(shí)代的楷模，可他優(yōu)良的敬業(yè)品質(zhì)和勇往直前、一切責任到底的精神卻是永恒的，他給我們的啟迪是巨大的。我愿用這種敬業(yè)精神激勵自己，成為工作和學(xué)習的動(dòng)力。

　　《給加西亞的信》告訴我們，做事要持之以恒，不能半途而廢，要精益求精、專(zhuān)心致志，不要漫不經(jīng)心，要積極主動(dòng)、敢于冒險、敢于挑戰，更要勇于負責。每個(gè)人都有目標，誰(shuí)都渴望成功，成功不是遙不可及的口號，通向成功的路是艱辛的、曲折的。必須明確自己的目標，戰勝懶惰、僥幸的心理，堅定信念，用飽滿(mǎn)的熱情對待工作和生活，用心去做好每一件事，讓每一天都過(guò)得充實(shí)、有意義。

　　羅文中尉在接到送信的任務(wù)時(shí)，他的心里只有一個(gè)目標，那就是：送信！送信！他沒(méi)有理會(huì )那些不利因素，靠著(zhù)無(wú)畏的勇氣和不屈不撓的精神，在沒(méi)有任何護衛的情況下出發(fā)了，路上，穿過(guò)了敵人的一道道封鎖，死里逃生，歷盡了種種艱辛，在困難和挫折面前，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。

　　上星期我們公司組織去深圳第一高峰（梧桐山）登山，我們幾個(gè)女生都沒(méi)有去過(guò)攀登梧桐山，一聽(tīng)說(shuō)是“第一高峰”就覺(jué)得有些害怕和恐懼，再加上是道聽(tīng)途說(shuō)梧桐山有多難爬的緣故，根本就沒(méi)有了信心，都給自己判了死型。

　　也許是都看了《給加西亞的信》的原因，被羅文中慰的那種勇往直前的精神所感動(dòng)了，我們都成功的爬上去了。我們不怕艱辛、不怕勞累、不顧汗水，一步一個(gè)腳印走向了山頂的最高峰，走向了屬于自己的勝利。

　　其實(shí)不管做什么事情，只要有一種堅定的態(tài)度，一種敬業(yè)的精神，一件事情就等于做好了一半，剩下的事情也會(huì )變得更加簡(jiǎn)單起來(lái)。誠信、敬業(yè)是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力源泉，事實(shí)證明，歷史的車(chē)輪之所以始終向前，正義之所以能夠戰勝非正義，就是因為在每一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的光輝再現，使得一些平凡的人成為至關(guān)重要的英雄。羅文，便是其中的一個(gè)！

　　他的誠信，他的忠于職守，孕育了他無(wú)所畏懼、堅定地邁向目標，同時(shí)又充滿(mǎn)了智慧的素質(zhì)。有了這種素質(zhì)，平凡的羅文便可以在他的戰爭中，做出不平凡的事跡而成為英雄；有了這種素質(zhì)，平凡的我們可不可以在我們的“戰爭”上出色地完成使命，而變得不平凡呢？

　　我的心情之所以久久不能平靜，是因為這本書(shū)把我的懶惰靈魂刺激得體無(wú)完膚，讓我一種突然醒悟的感覺(jué)。在前進(jìn)的路上，我們或許會(huì )迷失方向，在困難的面前，我們或許會(huì )動(dòng)搖自己的決心，這就需要不斷調整自己、挑戰自己、戰勝自己，要有像羅文中尉送信的這種勇往直前的精神。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇7

　　世界上有許多的書(shū)短到令人吃驚的程度，而它們所發(fā)揮的作用卻不小。美國作家阿爾伯特？哈伯雷的《把信送給加西亞》，就是這樣一本書(shū)。

　　是什么東西使這本書(shū)充滿(mǎn)了如此的魅力呢？一看之下，情節簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)：19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過(guò)危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。

　　羅文正是通過(guò)他那不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像許多公司的那些孜孜不倦、埋頭苦干的領(lǐng)導人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“把信送給加西亞”的人，那些積極主動(dòng)、堅忍不拔，積極和堅決完成任務(wù)的人，那些值得信賴(lài)、具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是國家、企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標準，對于工作任務(wù)不計得失、不怕困難、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。

　　我想這本書(shū)之所以能暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F在有這樣一個(gè)普遍的現象，很多人對于自己目前的工作都不滿(mǎn)意，所謂的“這山望著(zhù)那山高”，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)用“收入”？因為“收入”僅僅是“收獲”當中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)：“不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短暫的……面對微薄的薪水，你應當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢(qián)，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗、良好的訓練、才能的表現和品格的建立。這些東西與金錢(qián)相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍�！边@段話(huà)對我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當今這個(gè)快餐時(shí)代，人們越來(lái)越急功近利，而忽視了一份工作對于人內在品質(zhì)和素養的深遠影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。

　　書(shū)中還提到了一種觀(guān)點(diǎn)：“每天多做一點(diǎn)”�，F在很多人工作時(shí)往往是抱著(zhù)應付的態(tài)度，即把老板或領(lǐng)導規定必須做的事情做完就行了。這樣的話(huà)，只會(huì )使自己永遠處在被動(dòng)的局面，換句話(huà)說(shuō)，這樣無(wú)法為自己贏(yíng)得更多的機會(huì )。書(shū)中給出了這樣一個(gè)例子，艾倫在一個(gè)周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點(diǎn)事情，結果不僅為自己增加了1000美元的現金收入，而且為自己帶來(lái)了一個(gè)比以前更重要、收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員，他也沒(méi)有義務(wù)留下來(lái)幫那個(gè)律師做速記，可他還是留下來(lái)幫了律師的忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂(lè )的內在品質(zhì)，正是這種良好的品質(zhì)，使他獲得了現金收入和更好的職務(wù)。每天多做一點(diǎn)，并不會(huì )占用自己太多的時(shí)間，卻可以讓自己贏(yíng)得更多的機會(huì )，何樂(lè )而不為？

　　當然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧等人的團結協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)領(lǐng)導、一個(gè)員工必不可少的。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇8

　　《把信送給加西亞》的作者哈伯德認為，世界上最能夠在工作中獲得回報和成功的人，都有一種共同的珍貴品質(zhì)：主動(dòng)——即使別人不告訴我，我也能出色的完成任務(wù)。就如同文章所提到的羅文一樣，他只知道要把信送到加西亞將軍的手里，并沒(méi)有過(guò)多的問(wèn)為什么選中他，他該怎么去送信，他能不能完成任務(wù)。記得書(shū)中寫(xiě)到，羅文向總統行禮之后說(shuō)：“總統先生，信比我生命還重要！”羅文所承諾的就是，無(wú)論多么艱難都堅定不移的去完成任務(wù)。但是，這個(gè)世界上還有很多人，他們要完成一件事情，往往卻要問(wèn)很多，對任務(wù)往往也吃懷疑和畏懼的態(tài)度。其實(shí)想想自己，大多數時(shí)候屬于后面那種人。

　　從小到大，自己總覺(jué)得：自己干事情很有韌性，即使難度再大的事情，也能堅持做下去。但現實(shí)往往令人很失望，自己付出了很多，卻并沒(méi)有收獲多少。通過(guò)和羅文相比，我終于恍然大悟，自己所謂的韌性，其實(shí)大多數情況下是種消極的承受和忍耐，是一種迫不得已，無(wú)奈的去完成任務(wù)。自己面對所要做的事情，其實(shí)大多數情況下并不認可，內心深處充滿(mǎn)了不滿(mǎn)，懷疑和畏懼，但因為這些事情是必須做的，才會(huì )一直堅持做下去。盡管自己不斷對自己說(shuō)：“我要把這件事情做好，”自己也確實(shí)認真地去干事，但結果從一開(kāi)始就注定了。

　　一個(gè)人不能消除內心深處的消極和惰性，就注定他永遠不能“把信送到加西亞手里”�？杀�的是，如果自己有了這種惰性若還不能察覺(jué)到，還會(huì )不斷自欺欺人地認為自己已經(jīng)全力以赴了，然后開(kāi)始懷疑：自己為什么老是不能把事情做好，是不是自己不行，是不是周?chē)�的環(huán)境不適合自己，是不是老天爺對自己不公。不斷地懷疑，不斷地加深內心的惰性，不斷地拼命去做，卻不斷地接受打擊。

　　回想自己的經(jīng)歷，不得不承認自己就是這么樣一個(gè)人。自己一直渴望成功，表面上看是非常主動(dòng)，但內心深處呢，消極和懷疑一直在侵蝕著(zhù)自己，自己卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。當自己面對要送給加西亞的信時(shí)，心里往往問(wèn)的是“為什么是我？”“為什么別人不做？”“為什么要這樣做？”“很急嗎？”“這樣做有什么用呢？”自己缺乏一種敬業(yè)精神，一種對上級的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)的信念。

　　主動(dòng)就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。想想自己，大多數時(shí)候都不是這樣。剖析自己內心深處的惰性，發(fā)現一直在騙自己很勤奮，心里很不是滋味。我要重新樹(shù)立自己的`信念，因為我渴望成功，渴望主動(dòng)，渴望成為送信給加西亞的人�！督o加西亞的信》給了我方向：我下定決心，做一個(gè)高標準的選擇�？赡苁虑闀�(huì )難倒我們，可能我們在過(guò)程中會(huì )深陷困境。有時(shí)候，我發(fā)現自己不知所措，走到了死胡同，我不得不向別人求救，有時(shí)候處境都令人絕望，難以想象的地步。但是，只要我還能夠往前邁出一步，我就不會(huì )放棄，絕不會(huì )屈服。逃避不是我的選擇。我會(huì )在完成任務(wù)中，會(huì )在生活的各個(gè)方面追求完美。即使跌倒，我也不認輸，我也會(huì )再爬起來(lái)，抖落塵土，繼續努力，直到成功！

　　主動(dòng)來(lái)自日常的培養，我要從現在做起，從提高備課和課堂教學(xué)質(zhì)量做起。我相信，我一定能在教學(xué)中，拼得屬于自己的一番天地。相信專(zhuān)心致志者必勝！

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇9

　　當我讀完《把信送給加西亞》這本書(shū)，還在久久回味，這本書(shū)對于人們的意義太大了，這才知道為什么領(lǐng)導推薦大家來(lái)讀這本書(shū)。

　　把信送給加西亞發(fā)生于19世紀，西班牙軍隊占領(lǐng)了古巴這個(gè)小島國家，從此古巴人民過(guò)著(zhù)悲慘生活。1898年4月，美國正式向西班牙宣戰，意識到想贏(yíng)這次戰爭，必須和古巴起義軍合作，但是問(wèn)題產(chǎn)生了，怎么通知古巴起義軍首領(lǐng)加西亞呢？過(guò)去沒(méi)有電話(huà)，手機，送信必須通過(guò)人送去。這個(gè)任務(wù)很艱巨，關(guān)系到數萬(wàn)人的生命，怎么辦？誰(shuí)能擔當起這個(gè)任務(wù)呢？羅文由此產(chǎn)生了，羅文就是這個(gè)艱巨任務(wù)的執行者，必須把這封決定戰爭命運的聯(lián)絡(luò )信送到加西亞手里。

　　加西亞在哪里呢？沒(méi)有人確切地知道他在哪里，如果知道加西亞在哪里，任務(wù)就不會(huì )那么艱巨。而羅文接過(guò)美國總統的一封信，并沒(méi)有問(wèn)：“誰(shuí)是加西亞”，“他在哪里？”，“我怎么才能找到他”，“為什么讓我去”等問(wèn)題，而是直接執行任務(wù)，克服艱難險阻、冒著(zhù)生命危險，出色的完成了這個(gè)“不可能”的任務(wù)。

　　這樣的人才國家需要，公司需要，鄭州民生耳鼻喉醫院更加需要這樣忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、忠誠、主動(dòng)的人。如果有些人不思進(jìn)取，安于現狀，懶散，消極，抱怨，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，嚴重地制約著(zhù)我們醫院的進(jìn)步和發(fā)展。

　　作為一名網(wǎng)絡(luò )人員，就肩負著(zhù)網(wǎng)絡(luò )來(lái)診量的大任，如何使每天來(lái)診量增加是我們網(wǎng)絡(luò )人員的首要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò )人員應該做到：對IT事業(yè)的熱愛(ài)，對工作崗位的職守，對待自己的信心和醫院的衷心。

　　一、對IT事業(yè)的熱愛(ài)是網(wǎng)絡(luò )人員繼續發(fā)展走向成功的鑰匙，對IT都沒(méi)有了激情，作為一名網(wǎng)絡(luò )人員是沒(méi)有意義的，就不會(huì )勇往直前的向目標邁步，就不會(huì )成為羅文……“一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的熱愛(ài)一旦養成，會(huì )讓你成為一個(gè)信賴(lài)的人，可以被委以重任的人�！�

　　二、對工作崗位的職守，“在其位，謀其職”這是每個(gè)工作人員都應該做到而且必須做到，自己崗位的職責就像送信的任務(wù)，必須完成，如果自己該做的任務(wù)都完不成如何擔當重任。因此，網(wǎng)絡(luò )人員應忠于職守，不辱使命，認真完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，領(lǐng)導交代下來(lái)，為我們指明了方向，我們就必須立即執行，做新一代的羅文。

　　三、對自己要有信心。信心加良好的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。心中始終要有“我能行，我能成功，我必須成功”的信念，那么你一定會(huì )成功。信念每時(shí)每刻在腦海中呈現，信心就會(huì )倍增，加上目標明確，就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)成功的奇跡。當遇到挫折時(shí)，要默念，成功是有失敗的積累，重振信心，直至成功。

　　四、對醫院的衷心。作為醫院的一員，始終要忠誠于醫院。不得向同行業(yè)泄露醫院機密資料，要精心策劃營(yíng)銷(xiāo)方案，為醫院帶來(lái)更多利益。只要在醫院一天，就跑開(kāi)任何借口任何理由，投入自己的忠誠和責任。當你把身心徹底融入醫院，盡職盡責，處處為醫院著(zhù)想，你就是對醫院有用的員工，老板就會(huì )把重任交給你，就像美國總統把信交給羅文一樣，只有你才能完成重任。

　　我們都做羅文，完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，承擔醫院重任，我們的醫院才會(huì )越來(lái)越輝煌，走上成功大道。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇10

　　《把信送給加西亞》曾經(jīng)已讀過(guò)，此次重讀，感覺(jué)大不相同。作者哈伯德在此文中所描述的是一個(gè)叫羅文的中尉軍官，接受總統的任務(wù)“將一份總統的親筆信交給加西亞將軍”的故事。加西亞是古巴反抗軍的首領(lǐng)，藏身之地非常隱密，美國總統與軍隊不知其具體的藏身之地。羅文就是在這樣的情況下接受了這個(gè)任務(wù)，并且沒(méi)有問(wèn)及諸如“問(wèn)什么、在哪里、如何去”等問(wèn)題。其在接到任務(wù)之后，經(jīng)歷多次的生死考驗，并最終完成任務(wù)。也因此其被稱(chēng)為美國的英雄。作者通過(guò)此文所要表達的意思是：沒(méi)有借口、沒(méi)有抱怨，克服一切困難完成上級交待的任務(wù)。

　　本書(shū)不僅載有《致加西亞的信》原文，還載有羅文本人所寫(xiě)的送信的具體過(guò)程《我是如何把信送給加西亞》的，以及其他人員對《致加西亞的信》一文的評價(jià)和看法。在我看來(lái)，全力以赴完成任務(wù)的使命感，在任何時(shí)代都是需要的。正是這樣的精神才塑造了人類(lèi)的進(jìn)步。

　　在這樣精神的帶領(lǐng)下，世界上出了無(wú)數的英雄，并創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡。這種精神是偉大的，但是我們對這種精神的認識必須是理性和清晰的。否則，就會(huì )被帶入盲從的境地。正如書(shū)中所收錄莫雷斯的《如今，加西亞不曾收到他的信》一文中所描述的那樣。從書(shū)中所收錄的作者哈伯德的其它小短文來(lái)看，受困于當時(shí)的思想體系所限，作者對此種精神的理解不完全正確。

　　作者在文中所傳達的全力以赴完成任務(wù)的思想是正確的，但是，他要求“”接受任務(wù)——完成任務(wù)——不要多問(wèn)“工作思維模式，在如今看來(lái)，顯然是不合適的了。他的其它短文要透露出了同樣的思維模式。因為這種模式是一種簡(jiǎn)單的、單向式的命令模式。而在如今的社會(huì )，我們所要倡導的是雙向的、互動(dòng)的溝通模式。 書(shū)中收錄的羅文本人所寫(xiě)的《我是如何把信送給加西亞的》一文中透露出了一個(gè)細節之處：其上校在給其布置任務(wù)的時(shí)候，告訴了他開(kāi)始行動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、接待人等信息，并告訴他“方法是會(huì )找到的”“后面就全靠你自己了”等信息。

　　因此我們可以看出，羅文他并不是不問(wèn)，為是已經(jīng)沒(méi)有什么好問(wèn)的了。其上校所知道的已經(jīng)向其交待清楚了�！昂竺娴木腿�靠你自己了”，這就與作者哈伯德所描述的不想符合了。 當然，作者所要表達的那種“全力以赴完成任務(wù)的使命感”是我們每個(gè)人所必需具備的。以這種精神理念，配合上我們現代的管理溝通方式，可以打造出完美的職業(yè)人。

　　在后80、90后中、缺乏責任感、工作生活的隨意性似乎成了一種常態(tài)。這種使命感正在喪失，在現在的企業(yè)中，大部分管理者都認識到平等溝通、員工輔導、人性化管理等的重要性。 所以，從管理的角度講，發(fā)現使命感的人能力是一個(gè)管理者所必備的能力。但是，正如目前絕大多數的企業(yè)所面臨的困境一樣這種類(lèi)型的人才難得。所以做為一個(gè)管理者，不能呆坐在那里等待這樣的人才來(lái)工作，作為管理者必須學(xué)會(huì )如何利用和激勵這些尚不具備羅文那樣使命感的人來(lái)做出不平凡的事業(yè)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是用平凡的人做出不平凡的事業(yè)�，F代企業(yè)的管理所應用的目標績(jì)效考核、組織管理系統、人員的激勵等管理手段，無(wú)不在實(shí)踐這樣一個(gè)目標�？偨Y一句話(huà)：管理者必須具備用平凡的人做出不平凡事業(yè)的能力。因為你的團隊，不可能人人都生而就是“羅文”。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇11

　　毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他的優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)的精神。

　　任何一個(gè)企業(yè)、部門(mén)的發(fā)展都需要具有忠誠、敬業(yè)和責任感的工作人員，忠誠、敬業(yè)、責任感不僅僅有益于個(gè)人所屬的企業(yè)、部門(mén)，其實(shí)最大的受益者是自己。一個(gè)人一旦養成了一種職業(yè)的主動(dòng)性、職業(yè)的責任感和對集體的高度忠誠，便會(huì )成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以被委以重任的人，一個(gè)最終能獲取成功的人。

　　《把信送給加西亞》書(shū)中有一段文字：“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導，而是要加強一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞�！睂κ聵I(yè)的忠誠也是敬業(yè)的表現。對于我們來(lái)說(shuō)，只有忠誠——忠誠于國家、忠誠于企業(yè)、忠誠于自己的工作崗位，才能像羅文那樣，把領(lǐng)導交給的任務(wù)按質(zhì)按量按期完成。一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)的高度忠誠一旦養成，會(huì )讓你成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以被委以重任的人，這種人永遠會(huì )被企業(yè)高層所看重，永遠不會(huì )失業(yè)，而那些懶散的、終日抱怨和四處誹謗的人，即使獨立創(chuàng )業(yè)，為自己的公司而工作，也無(wú)法改變這些惡習而獲得成功。

　　羅文的經(jīng)歷使我深刻的認識到，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才有創(chuàng )新，只有付出才有回報。忠誠、誠信是為人之本，敬業(yè)愛(ài)崗是為事之道，而做好每一項工作，也是自己的職責和應盡的義務(wù)。所以，只有以飽滿(mǎn)的熱情，踏踏實(shí)實(shí)的投入到工作中，才能出色的完成工作任務(wù)，也才能做到忠實(shí)誠信，敬業(yè)愛(ài)崗。

　　讀完此書(shū)，我也曾一度拿自己和羅文進(jìn)行對比，才發(fā)現了自己身上存在的很多不足，才明白對待工作任務(wù)要不計個(gè)人得失、不怕困難、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、全心全意的工作、高效的完成任務(wù)�！栋研潘徒o加西亞》也使我更加堅定了自己工作的信心，更加明確了工作的目的，并且使我學(xué)會(huì )了很多做人的道理，同樣使我更加堅定了熱愛(ài)單位的信念。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇12

　　整理一下書(shū)籍，把手頭幾本送給我的學(xué)生看看，其寫(xiě)的讀后感令我也深有感觸。

　　《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》和《把信送給加西亞》這兩本書(shū)我翻了兩遍，每次翻閱時(shí)都有不同的感受，但每次都能使自己煩躁不安的心沉靜下來(lái)。我很喜歡《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》開(kāi)篇語(yǔ)：“生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行；生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常會(huì )陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑，有一扇門(mén)就會(huì )想我們打開(kāi)，它或許不是我們曾經(jīng)想到的那扇門(mén)，但我們最終將會(huì )發(fā)現，它是一扇有益之門(mén)”。我有時(shí)候常因為自己的付出與自己的期望值不匹配而焦慮、煩躁，在前進(jìn)的道路上常常因擔心自己沒(méi)有做出最佳的選擇而躊躇不前，讀完它才明白這可能緣于自己不愿做出改變，不愿意走出自己的舒適區，突然間感覺(jué)其實(shí)這世上本沒(méi)有絕對的正確或錯誤的選擇，每一種選擇的前方都有一條道路，也許沿途的風(fēng)景不同，但只要我們堅定不移的的走下去，一樣是精彩的。

　　《把信送給加西亞》坦白講我不知道自己能不能成為一位把信送給加西亞的人，但我內心想成為一位把信送給加西亞的人，也許我反應能力不是那么靈敏，但我有一份韌性和堅持力，我相信勤能補拙，每個(gè)人的能力的確有大有小，我對自己的要求就是盡自己最大的努力做好每一件事。

　　《我想念我自己》，讀完這本書(shū)，關(guān)于阿爾茲海默病的相關(guān)臨床癥狀及發(fā)病大致過(guò)程我估計這輩子都不會(huì )忘了。之前我都是書(shū)上死記硬背AD的臨床癥狀，并不能體會(huì )到這些癥狀會(huì )對患者本人及家庭產(chǎn)生怎樣的影響，這本書(shū)讓我真切體會(huì )到AD病人前期的痛苦及整個(gè)過(guò)程照顧者的不易。還有一個(gè)更大的感悟：我在大學(xué)期間養成了每周一記的習慣，記錄生活所見(jiàn)所想。來(lái)到上海之后也很開(kāi)心的買(mǎi)了一個(gè)心愛(ài)的筆記本，但不知道什么原因記著(zhù)記著(zhù)就感覺(jué)沒(méi)什么可以記錄的了，所以提筆記錄的時(shí)間間隔越來(lái)越長(cháng)�？赐赀@本書(shū)和《when breath becomes air》，我一直在心底問(wèn)自己：之前的我為什么要記錄生活，為什么自己現在感覺(jué)沒(méi)什么可以值得記錄的？我嘗試著(zhù)去尋找答案，后來(lái)看到一篇文章寫(xiě)到：“我突然想，如果生活沒(méi)有記錄，就好像生活不曾發(fā)生過(guò)一樣。即使是每天自己經(jīng)歷的，如果沒(méi)有記錄，真正留下印記的也很少”。接著(zhù)在嚴老師的門(mén)診時(shí)，一位主訴記憶力下降的患者說(shuō)：我最近的事情都記不起了，我都快不認識我自己了。這句話(huà)瞬時(shí)擊中了我，心底猛然一顫，這就是我要記錄生活的原因：我要給自己的生活留下一些印跡，如果有一天我患上AD，也不認識自己的時(shí)候，可以拿出小本本來(lái)翻一翻。那個(gè)周二晚上回去我拿出心愛(ài)的小本本記錄這一過(guò)程，從此又感覺(jué)每周都有很多有趣又美好的事可以記錄。

　　《when breath becomes air》這本書(shū)英文版沒(méi)看下去，我在網(wǎng)上找了中文版閱讀的。（看來(lái)是真的要好好擴大英語(yǔ)詞匯量了。）對人生感悟：我們永遠不知道，明天和意外，哪一個(gè)先到。把握當下，去做自己認為最重要的事。主人公保羅生病時(shí)體會(huì )到醫生的職責：有時(shí)不是去挽救病人的生命，而是做一個(gè)領(lǐng)路人，引導病人和家屬度過(guò)人生中的艱難時(shí)刻，以后還可以創(chuàng )造新生活。希望自己以后能成為這樣的一個(gè)醫生。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇13

　　課余之暇，又一次閱讀阿爾伯特哈伯德的《把信送給加西亞》，心靈又一次被深深地震撼。震撼之余，掩卷沉思，我覺(jué)得，作為一名教育工作者，應該十分注重培養學(xué)生的忠誠度，執行力和創(chuàng )造力，讓“送信人”走進(jìn)每個(gè)學(xué)生，使之成為我們職校生新的精神偶像。

　　這部“挖掘到純正的黃金”的力著(zhù)倍受推崇，是因為“它把什么都說(shuō)了”（喬治布什）。相信所有的管理者和老板都希望自己的員工能夠成為“把信送給加西亞的人”，希望他們受到這部作品的警示，也擁有追求卓越選擇完美的品質(zhì)。羅文中尉之所以成功，在于他的忠誠，主動(dòng)性，責任感。他克服重重困難，把信送給加西亞，表現了他對麥金利總統和他的祖國的赤膽忠心。由于被委以重任，才煥發(fā)了羅文中尉的使命感榮譽(yù)感，讓得到認同與肯定的羅文中尉挖掘出自身的潛力，見(jiàn)機行事，，以自己的方式和思路完成了這項幾乎不可能完成的任務(wù)（收信人加西亞沒(méi)有人確切知道他在哪里）。忠誠度決定誠信度。忠誠于黨和人民的事業(yè)，忠誠于組織，才會(huì )誠信做人，誠信做事，才會(huì )不折不扣地完成組織交給的任務(wù)。今天，實(shí)現中華民族的偉大復興，就需要有成千上萬(wàn)的顧全大局，忠誠履責，愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)守信的“羅文式”的人。

　　羅文的忠誠主動(dòng)和責任感還在于他的創(chuàng )造力。羅文接過(guò)麥金利總統的信，沒(méi)問(wèn)“為什么”“在哪里”，很快地乘坐一艘敞篷船出發(fā)了。途中的艱難險阻接踵而來(lái)，但都被他逐一戰勝。我們在實(shí)現組織的目標過(guò)程中，也會(huì )遇到意想不到的困難，這就需要我們勇敢謹慎，多想辦法，多出實(shí)招，創(chuàng )造性地完成組織交給的任務(wù)。

　　當然，從麥金利總統身上可以給組織無(wú)論是機關(guān)企業(yè)的管理者還是老板一個(gè)啟示：即能成就英雄的人也是英雄。一個(gè)英雄的成功的組織，必須善于發(fā)現人才，培養人才，使用人才，要給予員工“送信”的自由。員工使用的方法，選擇的途徑，組織過(guò)問(wèn)限定得越少，“送信”的成功率就越高。惟有如此，才能充分調動(dòng)“送信人”的主動(dòng)性，挖掘他的潛能。麥金利總統的做法無(wú)疑值得我們借鑒：知人是一種境界，善任則是另一種境界。賦予“送信人”以“自由”，回喚起“送信人”的忠誠責任感和最高效益。由此想到《讀者》2006年第12期《在地震中重生》的文章。1976年7月28日唐山大地震，整個(gè)城市消失了�？词厮�也未能幸免，大墻倒塌了，部分犯人跑了出來(lái)，一個(gè)警察也僥幸跑了出來(lái)。但一個(gè)警察怎么能夠看得住幾十個(gè)犯人，幾個(gè)犯人動(dòng)了，警察喝問(wèn)：你們要干什么？我們要救人！犯人們回答。聽(tīng)著(zhù)廢墟下的呼救聲，警察咬咬牙同意了，和犯人一起開(kāi)始了救人。一天一夜，犯人們共救了112人。事畢點(diǎn)名，幾十個(gè)犯人不缺一個(gè)！災難，激發(fā)了他們內心的光輝；信任，使他們有了堅強的誠信。誠實(shí)，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。相信自己的魅力，予人以信任；維護自己的尊嚴，報人以誠信。這就是“羅文”給予我們的精神財富。

　　“送信”，早已成為一種象征。今天，在更高起點(diǎn)推進(jìn)素質(zhì)教育的背景下，重讀《把信送給加西亞》，更有重要意義。忠于組織，就會(huì )成就自己，而成全員工，就會(huì )發(fā)展組織。讓我們都來(lái)做有忠誠度，有執行力，有創(chuàng )造力的“送信人”。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇14

　　《把信送給加西亞》一書(shū)講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的故事。在美國和西班牙的戰爭一觸即發(fā)時(shí)，一位名叫安德魯·羅文的年輕美國陸軍中尉臨危受命，要去將總統的密函送給加西亞將軍以取得美國在戰場(chǎng)上的主動(dòng)權。接到送信任務(wù)后，即使要穿越重重戰火，即使沒(méi)有人清楚加西亞將軍的具體所在，可是羅文仍然無(wú)條件的立即執行。這一路上他闖過(guò)了牙買(mǎi)加境內層層關(guān)卡，遭遇了海上西班牙軍隊的盤(pán)查，潛行在叢林陣陣的槍炮聲中，以絕對的忠誠、高度的責任感和解決問(wèn)題的創(chuàng )造力，終于在時(shí)限內把信交給了加西亞將軍。

　　故事雖然很短，可我從主人公羅文的身上學(xué)到了很多。做好一件事和做好一個(gè)人之間有著(zhù)相輔相成的關(guān)系。一個(gè)具有優(yōu)秀道德品質(zhì)的人必然會(huì )做好每一件工作。這種人性中的高尚品質(zhì)在工作中體現在對組織的忠誠、責任意識、擔當意識和是否具備高效的執行力上。

　　一個(gè)社會(huì )工作者必須具備愛(ài)崗敬業(yè)，敢作敢為，忠誠實(shí)干，絕對服從，拼搏進(jìn)取，主動(dòng)創(chuàng )新，高效執行的素質(zhì)。我們在工作一定要有擔當意識，不能有畏難情緒，面對上級交辦的任務(wù)不拖延不推諉，遇到問(wèn)題多想辦法，辦法總比困難要多。同時(shí)要充滿(mǎn)熱情的工作，認真對待工作中每一個(gè)細節每一件小事。俗話(huà)說(shuō)得好“細節決定成敗”，社會(huì )工作看起來(lái)簡(jiǎn)單重復，但是只要是用心投入，甘于奉獻，盡職盡責地做好每一件小事，就可以在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。

　　這種“羅文”精神不僅要發(fā)揮在工作中，更要發(fā)揚在生活中的方方面面。態(tài)度決定一切，如果工作態(tài)度不端正，就會(huì )工作推諉塞責，劃地自封，以至于自我就總是在那個(gè)水平上來(lái)回波動(dòng)，不自我省思，而以種種借口來(lái)遮掩自我缺乏職責心。整天抱怨說(shuō)什么社會(huì )不公平了，埋怨自我沒(méi)有找到好工作之類(lèi)的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí)，為什么不能坐下來(lái)仔細地想想，為什么這些"不幸"會(huì )落在自我身上呢？這又回到了"態(tài)度決定一切"這句話(huà)上了，我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對自我不負責，工作態(tài)度不端正的人，個(gè)性是那些有才華的人，因為自我有才華，所以覺(jué)得自我就就應被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒(méi)有職責心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢，在現實(shí)世界里，有很多所謂的“懷才不遇者”，為什么他們“懷才不遇”呢？很大程度上就是因為他們缺乏敬業(yè)精神，不愿意多干活，不愿意從小事做起，年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，不要過(guò)多地去問(wèn)為什么，而是全心全意地去完成自我的任務(wù)。

　　這種“羅文”精神不僅要發(fā)揮在工作中，更要發(fā)揚在生活中的方方面面。我們的人生也一定要有理想，要有目標，要有勇氣和毅力一步一步的克服困難實(shí)現理想。蘇軾曾說(shuō)“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，僅憑著(zhù)空想建不起雄偉的高樓大廈。一個(gè)人即使擁有再高的創(chuàng )造力，沒(méi)有責任意識沒(méi)有擔當精神沒(méi)有執行力，那他就無(wú)法在人生中取得成功。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇15

　　最近讀了一本很有意思的書(shū)名字叫《把信送給加西亞》，我個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)十分的有意思！也介紹給了我身邊的朋友們！它是美國總統寫(xiě)給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍的一封信，當時(shí)正值美西戰爭爆發(fā)，美國總統急需一位稱(chēng)職的特使去完成一項極其重要的使命，軍事情報局向總統推薦了安德魯·羅文。在沒(méi)有讀這本是之前光看名字本以為只是一封信而已。但看過(guò)此書(shū)感慨頗深：

　　擁有一泓清泉，蕩滌哭泣的憂(yōu)傷；我想……人生而有欲望，了解知足常樂(lè )，卻往往做不到常樂(lè )。面對生活，面對工作，我們有太多的野心，但我們的才華卻往往撐不起自己的野心。如何實(shí)現自己當初的理想？如何達成自己每階段的目標？如何實(shí)現自己的人生價(jià)值？我們一直在探索和尋求。讀完《把信送給加西亞》我仿佛看到了答案，是的——工作態(tài)度決定人生高度。

　　“你必須把一封信送給加西亞將軍，他可能在古巴東部的某處……從計劃到行動(dòng)你必須親自負責。這是你的任務(wù)，責無(wú)旁貸”。這是羅文中尉收到的瓦格納上校對于此次任務(wù)的唯一指令。他沒(méi)有問(wèn)加西亞是誰(shuí)？他在哪兒？怎樣才能把信送給他？就匆匆忙忙出發(fā)了，甚至在出發(fā)之后才想起來(lái)，此次受命沒(méi)有任何的書(shū)面指示，但面對這次任務(wù)，他腦海里就一個(gè)念頭－把信送給加西亞。

　　這是給加西亞送信的伊始，寥寥數語(yǔ)，卻飽含了對我們工作的啟示：

　�。�1）、隨時(shí)待命，工作中，我們會(huì )遇到各種突發(fā)性的狀況，沒(méi)有任何預兆，而我們能做的就是時(shí)刻保持緊張的狀態(tài)，隨時(shí)待命應對；

　�。�2）、面對任務(wù)不要有太多的質(zhì)疑，只要認準一個(gè)目標—完成，我們往往在工作的過(guò)程中面對艱難的問(wèn)題先否定自己，我能完成嗎？我們應該摒除這種思想，無(wú)論艱難程度如何，先去做，付諸于行動(dòng)，因為不去做，你怎么知道自己有多大的潛力；

　�。�3）、明辨是非，在文中，羅文中尉之所以能面對任務(wù)義無(wú)反顧，除了他的軍人身份以外，很重要的一點(diǎn)是他心里很清楚，這事關(guān)國家和整個(gè)古巴民族的未來(lái)，他身上背負的是整個(gè)國家的命運，所以他必須去做，別無(wú)選擇，而這落實(shí)到工作中則是我們要學(xué)會(huì )辨別對工作，對企業(yè)有利的，有助于企業(yè)發(fā)展的任務(wù)，然后全力以赴。

　　帶著(zhù)堅定地決心，羅文中尉出發(fā)了，經(jīng)歷了無(wú)數次的的險境，沒(méi)有任何的停留，在古巴革命軍的幫助下終于見(jiàn)到了加西亞將軍，然后又接著(zhù)返回將加西亞將軍派遣的3位熟悉古巴情形的信使帶回美國。一面躲避著(zhù)西班牙戰艦的緊密巡邏，一面拼命的趕路，耗盡了全部的體力，但卻不能有絲毫松懈，作為一個(gè)“不追究為什么”只服從命令的軍人，羅文中尉完成了自己的使命。

　　在工作的過(guò)程中，我們也會(huì )面臨時(shí)刻的挑戰，面臨多次崩潰的邊緣，想想羅文中尉，在整個(gè)送信的過(guò)程中那么艱辛，但從他的字里行間，哪怕是與自己靈魂的拷問(wèn)，都沒(méi)有過(guò)“放棄”兩個(gè)字。是啊，不忘初心，牢記出發(fā)時(shí)的使命，就不會(huì )在行駛的過(guò)程中迷路。

　　工作態(tài)度決定人生高度�！柏毟F本身不代表有美德，破衣?tīng)�衫也不能說(shuō)明才華出眾，并非所有的雇主都貪婪傲慢，也并非所有的窮人都善良正直�！必熑涡�、自信心、創(chuàng )造性和敬業(yè)精神，這是文明的現代社會(huì )長(cháng)期以來(lái)尋求的品質(zhì)，你對工作生活付出多少，你的人生就會(huì )收獲多少。

　　要想度過(guò)一個(gè)充實(shí)的人生，只有兩種選擇：一種是從事自己喜歡的工作，另一種是讓自己喜歡上工作。尊重你手中的工作，并把它做到極致。想要擁抱汪洋，就要懷有波瀾壯闊之心；想要擁抱星空，就要身處靜謐優(yōu)雅之境；想要汲取清泉，就要勇于冒險；想要實(shí)現自己的人生理想就要端正自己的工作態(tài)度，工作態(tài)度決定人生高度。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇16

　　去年，我在書(shū)店買(mǎi)了一本《把信送給加西亞》，讀了以后印象很深，覺(jué)得很有教育意義。最近，我們學(xué)校在行政領(lǐng)導中開(kāi)展集體閱讀《把信送給加西亞》一書(shū)的活動(dòng)，我利用業(yè)余時(shí)間再次認真閱讀了此書(shū)，感觸頗深。故事的內容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，它向我們傳達了優(yōu)秀教師和行政干部必須具備的素質(zhì)——主動(dòng)性、責任感、自信心和良好的心態(tài)。

　　人類(lèi)社會(huì )向來(lái)有一條基本的行為法則——投入才有回報、忠誠才有信任、主動(dòng)才有創(chuàng )新。我們學(xué)校的教育事業(yè)要想獲得成功，每個(gè)教育工作者的主動(dòng)性、責任感和良好的心態(tài)都是至關(guān)重要的。

　　首先，應該象呵護生命一樣去熱愛(ài)我們的工作。自己選擇了教育事業(yè)，就要腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)朝著(zhù)目標前進(jìn)。眼下，有一些人總是天天抱怨自己的工作不好、單位不好，卻很少去自省、自律，認真評估自己的工作能力，檢查自己工作中所存在的不足和急需改進(jìn)的地方。如果長(cháng)此以往形成習慣，無(wú)論他在任何崗位終將一事無(wú)成、庸碌一生。

　　“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為規則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一個(gè)新兵的第一理念。從表面看，有些冷似冰霜，感覺(jué)只適合軍人對上級要求絕對無(wú)條件服從，可仔細想來(lái)，我們每一個(gè)人干工作，做事情，也都應該想盡一切辦法去出色的完成自己的任務(wù)，而不應該為了沒(méi)有完成任務(wù)尋找“合情合理的借口”。在日常工作中，有些人經(jīng)常會(huì )有借口，上班遲到、會(huì )有鬧鐘沒(méi)鬧、路上堵車(chē)、修路、家里有事等等借口，借口成了一面擋風(fēng)的墻，千方百計把自己該承擔的責任推卸掉，以求得暫時(shí)的心理平衡，但這樣做是非常有的，因為長(cháng)期有借口可找，就能養成惰性，就會(huì )不思進(jìn)取，不再去努力爭取最優(yōu)異的成績(jì)。西點(diǎn)軍校奉行的“沒(méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以激發(fā)人的最大潛能，使人具有使命感，具有強烈的探索和挑戰精神，使人出色地做好各項實(shí)際工作。

　　其次，要樹(shù)立教育工作者對工作負責就是對學(xué)生負責、對社會(huì )負責，更是對自己負責的觀(guān)念。在人類(lèi)社會(huì )中，不論你是男是女、是老是少，也不論你干什么工作，做什么事情，都有一個(gè)責任問(wèn)題。這個(gè)責任從表面上看，好象是別人或領(lǐng)導安排布置的，其實(shí)是歷史賦予每個(gè)人的歷史使命。當一個(gè)人選擇了教育工作崗位后，就理所應該要履行自己的職責。職責是什么？職是職業(yè)，是職務(wù)，是自己份內應做的事；責是責任，是負責。有了職責，就必須服從組織的安排，執行上級和學(xué)校的指令，忠于職守，盡職盡責，不能打折扣，更不能拒絕。我們對待工作，是養尊處優(yōu)，得過(guò)且過(guò)，還是忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)；是固步自封墨守成規，還是積極進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，讀了《把信送給加西亞》，就能做出正確的回答：不報怨任何人，不抱怨自己懷才不遇，不抱怨自己生不逢時(shí)，工作對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一次挑戰，又是一次機遇，應積極主動(dòng)地去克服困難，想盡一切辦法完成任務(wù)，一定“把信送給加西亞”。

　　最后，要有積極主動(dòng)地開(kāi)展工作的心態(tài)。要真的成為一名“把信送給加西亞”的人，就必須充分發(fā)揮主動(dòng)性。對于我們的本職工作，對于我們的崗位職責，對于領(lǐng)導經(jīng)過(guò)研究交給我們的任務(wù)，都應該積極主動(dòng)的接受，積極主動(dòng)的完成，而且要做到迅速、快捷、全力以赴，怕困難、不要尋找理由。應該像羅文中尉一樣，對待自己的工作，熱愛(ài)、有興趣，要把完成任務(wù)作為檢驗自身能力、實(shí)現人生價(jià)值的重要途徑和有效手段，想一切辦法，下最大力氣去做到最好。對于領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，我們要把它作為領(lǐng)導對我們的信任，對我們工作能力的肯定，竭盡全力完成，以一種平和的、積極的、向上的心態(tài)去看待一切。工作其實(shí)是美好的，作為人民教師，“我們應該象熱愛(ài)生命一樣熱愛(ài)我們的工作”。一個(gè)人的生命只有短短的幾十年，而工作占據了其中的大部分時(shí)間。工作可以提升我們的人生價(jià)值，可以充實(shí)、豐富我們的生命。我們更應該感謝工作，感謝工作給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，感謝工作為我們提供了施展才華、實(shí)現人生價(jià)值的空間，感謝工作給了我們充實(shí)的而精彩紛呈的生活。

　　羅文的成功，不是由于他卓越的軍事才能，而是由于他對事業(yè)的忠誠，對使命的高度責任感、主動(dòng)性和一往無(wú)前的進(jìn)取精神。如今，“送信”已經(jīng)變成一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。而這種敬業(yè)、忠誠、勤奮的思想觀(guān)念，還將不斷地影響一代又一代人，一個(gè)又一個(gè)國家

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇17

　　《把信送給加西亞》的故事發(fā)生在一百多年前，美國作家阿爾伯特。哈伯德先生用平實(shí)的語(yǔ)言，質(zhì)樸的文筆創(chuàng )作了人類(lèi)有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一。這是因為在這些質(zhì)樸無(wú)華的敘述中倡導了一種精神——忠誠、責任、創(chuàng )造性的執行力。

　　讀了這本書(shū)使我受益非淺，故事的內容雖然簡(jiǎn)單，但它向我們傳達了一名合格的“送信人”必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認真負責、創(chuàng )造性的執行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)。

　　敬業(yè)，就是要樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感。沒(méi)有敬業(yè)之心，沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣，就不會(huì )有成績(jì)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。對于我們新華書(shū)店員工來(lái)說(shuō)，要熱愛(ài)我們的工作，樹(shù)立對工作負責就是對自己負責的觀(guān)念。懂得用心思考問(wèn)題，要做到勤勉敬業(yè)，主動(dòng)豐富知識，掌握業(yè)務(wù)知識，努力做好每一件事，多一些行動(dòng)，少一些抱怨，站在單位、集體和讀者的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，精益求精，積極主動(dòng)地做好每一件事情，努力提高自己的工作水平。只有這樣才能完成“送信”的任務(wù)。

　　二、提倡忠誠。

　　正像書(shū)中所說(shuō)，如果說(shuō)智慧向金子一樣珍貴的話(huà)，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報，他們把“忠誠”看做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著(zhù)對自己祖國的熱愛(ài)、對自己祖國的忠誠，完成了一個(gè)軍人應該完成的任務(wù)，而且沒(méi)有絲毫怨言，沒(méi)有絲毫退卻�！耙环N職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養成，會(huì )讓你成為一個(gè)信賴(lài)的人，可以被委以重任的人�！彼�以，我們一定要養成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì )成為最大的受益者。要時(shí)刻嚴格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于企業(yè)，時(shí)刻牢記集體的利益永遠高于個(gè)人的利益。

　　三、要有迎難而上的氣魄。

　　對待事情要有積極主動(dòng)的態(tài)度，正如書(shū)中所說(shuō)的“要做就要做到最好，不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開(kāi)拓”。這本書(shū)告訴我們：困難是工作中客觀(guān)存在的，但如何去解決困難，面對困難，取決于每個(gè)人對工作的態(tài)度。我們要有堅韌不拔、持之以恒的精神，不為任何干擾所動(dòng)，不為任何困難所嚇倒，勇于承擔自己的這份職責，解決困難，面對困難。

　　四、堅定不移的執行。

　　執行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。執行力強，具體表現在能夠把上級安排的任務(wù)干得又好又快；執行力不強，再好的工作目標，再完美的工作計劃，都只是一句空話(huà)。服從是執行的前提，也是執行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng )造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來(lái)學(xué)習，在做事中鍛煉出來(lái)，最終將成為真正有價(jià)值的人。以積極的姿態(tài)開(kāi)展工作，要以服從領(lǐng)導的決策和各項制度規定為己任，做好自己的本職工作為追求，全身心地投入，把各項制度落實(shí)到實(shí)處。不論面對任何工作和任何困難，都做到“沒(méi)有任何借口”，堅決執行任務(wù)，圓滿(mǎn)完成各項工作。

　　《把信送給加西亞》這本書(shū)雖然出自于硝煙彌漫的戰爭年代，但是當今社會(huì )仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng )造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動(dòng)才有創(chuàng )新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現自身價(jià)值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深?lèi)?ài)自己的工作，把自己磨練成一個(gè)合格的送信人，為書(shū)店的發(fā)展做出自己的貢獻。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇18

　　《把信送給加西亞》講述的是十九世紀美西戰爭中，美軍必須立即與古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，但加西亞在古巴叢林的山里，沒(méi)有人知道確切的地址。書(shū)中主人公羅文接到任務(wù)時(shí)，他沒(méi)有任何的推諉，而是以其絕對的忠誠、高度的責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性和堅持，最終完成了這件不可能的任務(wù)，把信送到了加西亞將軍手里，為贏(yíng)得戰爭勝利發(fā)揮了關(guān)鍵作用。作者也在書(shū)中發(fā)出這樣的感慨：青年人所需要的不僅僅是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)，這就是“把信送給加西亞”。

　　書(shū)中主要體現了一種羅文的精神：忠誠、責任感、主動(dòng)性和堅持。作為一名優(yōu)秀員工，我們要成為合格的“送信人”，也應該具備這三個(gè)方面品質(zhì)。

　　首先我們要學(xué)習羅文的忠誠�！栋研潘徒o加西亞》中說(shuō)到：“一丁點(diǎn)的忠誠抵得上一大堆的智慧�！睍�(shū)中羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù)，充分體現出對職業(yè)的忠誠，對上級的忠誠，對國家的忠誠。因為忠誠，他才能毫不猶豫，立即行動(dòng)，全力以赴去執行任務(wù)，在九天的艱苦行進(jìn)中，他的腦海中始終閃現的只有一個(gè)信念：無(wú)論多么艱險，我都要一往無(wú)前，直到把信送給加西亞。正是在這種信念的支撐下，他才能勇闖險地，歷盡艱辛，最終不辱使命，將任務(wù)圓滿(mǎn)完成。忠誠是衡量一個(gè)人品行的重要標志，只有忠誠的人才能把信送給加西亞。忠誠來(lái)自于崇高的理想信念，它既是一種境界、一種信仰，更是一種行動(dòng)和人生大義。忠誠體現在工作中就是主動(dòng)、責任心和對工作追求完美。我們每個(gè)人都應該把“忠誠”看做一種責任、一種操守，不談條件，不講回報，盡心盡力于工作中，在工作中克服種種困難，在事業(yè)上獲得成功。

　　其次我們要學(xué)習羅文的高度責任感。責任感是一個(gè)人對自己肩負責任和義務(wù)的認知態(tài)度，是一個(gè)人對人對事敢于負責、主動(dòng)負責的態(tài)度。正是因為羅文認識到自己肩負著(zhù)一場(chǎng)戰爭勝敗、一個(gè)國家興亡的重大責任，這種強烈的責任感，賦予了他巨大的勇氣和決心，使他能夠排除萬(wàn)難，最終把信送到加西亞手中。我們也需要學(xué)習羅文的這種責任感，要銘記使命高于一切，責任重于泰山，把本職工作當成一項事業(yè)來(lái)熱愛(ài)和完成，在自己的位置上孜孜不倦，努力做好每一項工作。要增強責任意識，工作中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，堅持高標準、高效率辦事的方針，把大事做好，小事做細，細節做精，保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。

　　再次，我們還要學(xué)習羅文的主動(dòng)性和堅持�！爸鲃�(dòng)就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作”，“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)”。一個(gè)人能力再強，口號喊得再響，如果什么也不去做，一切也只能歸于零。一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能化腐朽為神奇，將許多的“不可能”變成“可能”。本書(shū)最撼人心魄的一幕就是羅文中尉在接受任務(wù)之后，沒(méi)有猶豫，不問(wèn)“加西亞在哪里？他長(cháng)什么樣子？如何才能找到他？”也沒(méi)有提出任何要求，而是不講條件、不畏艱難、不折不扣地接受并完成了任務(wù)。

　　羅文身上還有可貴的堅持精神。在他送信的過(guò)程中，可謂險象環(huán)生，形勢極其險惡，但他沒(méi)有絲毫的畏懼和退縮，以大無(wú)畏的英雄氣概，頑強的拼搏精神，堅持不放棄，最終完成了任務(wù)。試想，如果羅文中途退縮了，那么“送信”將無(wú)果而終，歷史也將因此而改寫(xiě)。俗話(huà)說(shuō)天道酬勤，有志者事竟成，只有堅持，百折不撓，勇往直前，才可能攻克難關(guān)，獲得成功。

　　我反省自身，在工作中還存在著(zhù)很多不足。我以后要學(xué)習羅文對工作的主動(dòng)精神，從現在做起，從身邊做起，不折不扣地做好每一件事，完成每一項工作，提高財務(wù)工作效率。

　　在日趨競爭激烈的當今社會(huì )，作為其中的個(gè)體，我們都是“送信人”，在我們每人的每個(gè)崗位上都有一項使命，一份責任，都有一封“致加西亞的信”。我們要以無(wú)限的忠誠和信念，去做一名盡職盡責的“送信人”，我們要勇往直前，義無(wú)反顧，以高度的責任感，百倍的激情，投入我們的工作，努力拼搏、無(wú)私奉獻，在平凡的崗位上創(chuàng )造不平凡的成績(jì)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇19

　　出于好奇，出于致敬，20年代，重讀《把信送給加西亞》。

　　我很好奇，這部于晚餐后一小時(shí)內寫(xiě)成的書(shū)是怎樣的文字；我很致敬，這一小時(shí)的文字被全球超過(guò)8億人閱讀，成為眾多國家政府、軍隊和企業(yè)指定為士兵和職員必讀之敬業(yè)守則。

　　美國總統麥金萊問(wèn)情報局局長(cháng)阿瑟·瓦格納上校：“誰(shuí)能把信送給加西亞”時(shí)，我想知道那個(gè)回答了“我已經(jīng)把信送給了加西亞將軍”的安德魯·薩摩斯·羅文是怎樣一個(gè)人？

　　他忠誠于組織，忠誠于使命。

　　本杰明·富蘭克林說(shuō)：“如果說(shuō)，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現實(shí)，那么深厚的忠誠感會(huì )使人生正直而富有意義”。忠誠，是職業(yè)人應遵循的基本準則，是對組織或個(gè)人真實(shí)無(wú)欺，遵守承諾和契約的品德和行為。

　　羅文的臨危受命不僅是忠誠，還是對工作的使命。他在最艱苦、危險的情況下敢于接受總統授予的命令，勇于在大山叢林中克服重重困難，冒著(zhù)生命危險順利完成任務(wù)，能做到這些必然有堅強的信念和使命在支撐他、激勵他，這種信念就是對組織的忠誠，對上級的忠誠和對自己神圣的使命感。

　　他滿(mǎn)懷熱情，他專(zhuān)注目標。

　　有人說(shuō)，熱愛(ài)不需要目的地，熱愛(ài)本身就是目的地。熱情為熱愛(ài)加持。你在工作中付出的熱情越多，你所能得到的東西也相應越多，就個(gè)人而言，最大的獎勵并不是來(lái)自個(gè)人財務(wù)的積累，而是由工作的熱情所激發(fā)的精神上的滿(mǎn)足。偉人如此警示我們：“請傾你之所有，以換取對這個(gè)世界的理解�！蔽乙�這樣說(shuō)：“我愿傾我所有，以換取滿(mǎn)腔的熱情，我愿如此工作”。

　　愛(ài)迪生曰，“高效工作第一要素就是專(zhuān)注，對多數人講，每天都要做許多事，而我只做一件事。如果一個(gè)人將他的時(shí)間和精力都用在一個(gè)方向、一個(gè)目標上，他就會(huì )成功�！睂τ诹_文來(lái)說(shuō)，把信送給加西亞，是他唯一之目標，這是捷徑，也是秘訣。

　　他堅決服從，他立即行動(dòng)。

　　號稱(chēng)“鐵公爵”的英國的威靈頓公爵以治軍嚴格著(zhù)稱(chēng)，他曾說(shuō)，“服從命令是一個(gè)軍人的天職，這是我們的責任，這不是侮辱。軍人必須把服從訓練成本能，訓練成習慣�！狈�從命令、聽(tīng)從指揮是軍人的天職，也是一個(gè)杰出員工的行動(dòng)指南。羅文在收到任務(wù)指令時(shí)沒(méi)有遲疑，接到了就去做，做了就要做到最好。

　　羅文在接受任務(wù)后，沒(méi)有問(wèn)“他在哪兒？而是問(wèn)“下一班去牙買(mǎi)加的船什么時(shí)候出發(fā)？”，“你能乘上這艘船嗎？”，“那么就準備出發(fā)吧！”

　　任何一件事情，"或者去做，或者不做，二者必居其一；要么全身退出，要么全力以赴。你只能做出一種選擇�！敝矣诮M織、忠于使命；滿(mǎn)懷熱情，專(zhuān)注目標；堅決服從，立即行動(dòng)。去做，全力以赴，我選擇做像羅文一樣的人，我想每件工作后說(shuō)“我已經(jīng)把信送給了加西亞將軍”。

　　學(xué)習、對標、努力、共勉！

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇20

　　讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，我認為這本書(shū)至今暢銷(xiāo)不衰，始終被人津津樂(lè )道的答案了，因為每個(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”，各個(gè)國度、各個(gè)行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。

　　“羅文”精神就是忠誠、敬業(yè)、進(jìn)取、奉獻、團結、創(chuàng )新。過(guò)去的時(shí)代需要這種精神，現在，同樣需要這種精神。每個(gè)單位都有阿爾伯特·哈伯德所講的“五種人”，每個(gè)職工都想做“羅文”這樣的人！有的人還在想：我同樣優(yōu)秀，可惜只是在日復一日地做著(zhù)簡(jiǎn)單枯燥的事，如果有羅文的機會(huì )，我也會(huì )很出色。是的，羅文是因為完成一項艱難任務(wù)才成為英雄�？墒�，正是羅文以一貫認真、負責、忠誠、勤奮、堅持不懈的工作精神才贏(yíng)得了推薦人的信任。我們工作中的一部分人怕苦怕累、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，缺乏主動(dòng)性，這種人領(lǐng)導敢把重要的信交給你送嗎？羅文的成功并不依賴(lài)于哪次艱難的任務(wù)的完成而是一貫優(yōu)秀品質(zhì)的體現，量變促成質(zhì)變的結果，他以平時(shí)堅忍不拔的工作作風(fēng)而取得信任，接受了任務(wù)，變成了英雄。我們不要空想英雄，“能把信送到加西亞的人很稀少，因為大多數人選擇了平庸”。我們只要從小事做起，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，在本職崗位上盡心盡職、主動(dòng)為單位或部門(mén)完成一項有益的工作，你就向成功和英雄邁出了第一步。

　　每個(gè)領(lǐng)導都在尋找象羅文這種自動(dòng)自發(fā)的人�？吹竭@本書(shū)都會(huì )發(fā)出這樣的感慨——到那里去尋找"把信送到加西亞"的人？我認為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書(shū)中了解到，"把信送給加西亞"的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻，主動(dòng)進(jìn)取、忠誠敬業(yè)的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養他們。作為一個(gè)合格的基層領(lǐng)導，既要學(xué)會(huì )寫(xiě)信，又要學(xué)會(huì )送信。對待上級，就要學(xué)會(huì )羅文的敬業(yè)奉獻、主動(dòng)創(chuàng )新精神，義無(wú)返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級；對待下級，就要學(xué)會(huì )麥金萊總統的豁達大度、信任無(wú)憂(yōu)精神，相信和信任下級；對待單位工作，要學(xué)會(huì )瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領(lǐng)導。

　　為什么在同等的條件下，有的人能另辟蹊徑，在事業(yè)上獲得成功，而有的人碌碌無(wú)為，平淡庸俗？為什么同在一個(gè)單位的職工，有的做工作盡心盡職，精益求精，有的人搪塞了事，敷衍將就？每個(gè)人的機會(huì )都是均等的，工作的成效就看自己如何去把握機會(huì )，尋找人才，創(chuàng )造成效。古人云："知人者智，自知者明，勝人者己，勝己者強。"作為基層領(lǐng)導，只有學(xué)習和掌握馬克思主義理論，才能樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能不斷提高理論道德修養和領(lǐng)導能力水平；只有從政治上觀(guān)察和處理問(wèn)題，保持政治上的清醒和堅定，就象羅文那樣敬業(yè)、忠誠、機智、勇敢，時(shí)刻清醒認識自己不懼任何困難，做一個(gè)清醒堅定的馬克思主義者，才能自覺(jué)地在黨的基本路線(xiàn)上同黨組織保持一致，才能全心全意為人民服務(wù)，做一個(gè)合格的基層領(lǐng)導者。

　　作為一名客服中心的工作人員，我認為至少應具備5種素質(zhì)：

　　1、做人要有誠信、有優(yōu)良的道德品質(zhì)，要相信自己的能力，也要相信別人的能力和品質(zhì)，決不可以懶惰且終日抱怨、甚至是誹謗自己的上級或同事，要以誠相待，以德服人；

　　2、學(xué)習要有堅韌的毅力，要勇于鉆研獲得多方面扎實(shí)的知識。在學(xué)習上要有刻苦鉆研的作風(fēng)，羅文之所以沒(méi)有問(wèn)一些愚笨的問(wèn)題，我認為是他具有扎實(shí)的軍事知識功底，沒(méi)有必要多此一舉。那么反映在我們的工作上也應該具備各種必要的知識，對上級布置的各種任務(wù)有充分的把握去完成；

　　3、學(xué)習不只是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導，而是更需要學(xué)習工作上的敬業(yè)精神，全心全意地去完成每一項工作。工作中決不能懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎，工作中要有獨立意識，沒(méi)有獨立意識，工作就沒(méi)有主動(dòng)性，就不可能自己完成工作；

　　4、學(xué)會(huì )尊重他人，服從并完成上級的托付也是對他人最起碼的尊重。要學(xué)會(huì )用換位思考的方法去思考問(wèn)題，尊重別人也讓別人尊重自己；

　　5、工作中除具備必要的知識外還應有進(jìn)取心，即使付出再多的代價(jià)，為了國家、公司也在所不惜。

　　今天，全社會(huì )都在呼喚能夠把信送給加西亞的人，尋找并重用能夠把信送給加西亞的人。通過(guò)學(xué)習，我最大的收獲就是：職業(yè)是人的使命所在，敬業(yè)是人類(lèi)共同擁有和崇尚的一種精神。每一位員工，包括我自己，在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深?lèi)?ài)自己的工作，把自己磨練成一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以被委以重任的人！以重任的人！

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇21

　　《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。但是通過(guò)學(xué)習我發(fā)現，阿爾伯特。哈伯德先生寫(xiě)作時(shí)既沒(méi)有用漂亮華麗的詞藻修飾，也沒(méi)有用離奇的故事情節，只用了平實(shí)的語(yǔ)言，質(zhì)樸的文筆，便創(chuàng )作了人類(lèi)有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一。文章中的羅文中尉是一個(gè)機智、勇敢、忠誠的人，是一個(gè)值得信賴(lài)、委以重任的人。當美國總統把寫(xiě)給加西亞的信交給他時(shí)，他并沒(méi)有產(chǎn)生任何的想法，也沒(méi)有提出任何的疑問(wèn)，而是默默無(wú)聞地執行上級交給的任務(wù)。他純粹把上級交給的任務(wù)當作是自己的職責，一心只想去完成它。于是，他冒著(zhù)生命危險，不顧個(gè)人安危，開(kāi)始執行這項特殊任務(wù)的歷程。他經(jīng)過(guò)了四天的船路到達古巴，再經(jīng)過(guò)三個(gè)星期徒步穿越這個(gè)島國，避過(guò)層層關(guān)卡，歷盡艱辛，終于把信送給加西亞。

　　通過(guò)學(xué)習，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、強烈的責任意識。工作積極主動(dòng)，不墨守成規，富有創(chuàng )造力，勇于擔當工作重任。主動(dòng)、責任、忠誠、自信不僅僅有益于個(gè)人所屬的單位、部門(mén)，最大的受益者其實(shí)是自己。因為一個(gè)人一旦養成了工作的主動(dòng)性、事業(yè)的責任感和對集體的高度忠誠，并時(shí)刻擁有自信的品質(zhì)，便會(huì )成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以被委以重任的人，一個(gè)最終能獲得成功的人。

　　二、執行力。在接到給加西亞的信時(shí)，羅文也不知道加西亞在哪里，即使他問(wèn)“加西亞的具體位置在哪里？”也很正常。但他沒(méi)有問(wèn)，因為這必須由他自己去完成。由此可見(jiàn)執行力是衡量一個(gè)人是否合格的決定性因素。我作為一名新華書(shū)店后勤人員，在工作上一定要盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、扎實(shí)肯干、時(shí)刻準備著(zhù)把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨落實(shí)到實(shí)際工作中，落實(shí)到堅定不移的執行中。只有這樣，才能把事情干得更好。

　　三、團隊之間要相互信任。在書(shū)店后勤工作，每個(gè)人的工作都不是孤立的。比如寒暑假發(fā)課本，開(kāi)單，取書(shū)，送書(shū)。任何一個(gè)工作環(huán)節都需要大家通力合作，否則只會(huì )在原地打轉，解決不了任何實(shí)際問(wèn)題。要想順利完成工作，它需要一個(gè)集體很多成員的配合、協(xié)作，而這需要建立在一種相互信任的基礎之上。羅文靠自己的力量是不能把信送給加西亞的，正是因為他有一幫值得信任的朋友的幫助，才能把信交給加西亞。如果沒(méi)有這種信任、沒(méi)有這種把自己的使命甚至生命交給對方的信任，羅文又怎能把信交給加西亞呢？

　　四、端正態(tài)度。要主動(dòng)地去學(xué)習，去工作。才能在工作中有所創(chuàng )新，有所進(jìn)步。面對工作中的困難與挑戰，要精神奮發(fā)、積極行動(dòng)，主動(dòng)去想問(wèn)題、找辦法，搶占解決問(wèn)題的先機。

　　五、敬業(yè)的精神。敬業(yè)是成功的翅膀，敬業(yè)是腳踏實(shí)地的苦干，是默默的奉獻，孜孜的探索。羅文中尉是敬業(yè)的典范，通過(guò)“送信”把軍人的崗位責任演繹得淋漓盡致。作為一名涿州市新華書(shū)店的后勤員工，我深知自己所在崗位工作的重要性。認認真真地做好每一件事。只有這樣才能養成一種職業(yè)責任感和對事業(yè)的忠誠，才會(huì )成為一個(gè)信賴(lài)的人，可以被委以重任的人。

　　六、忠誠。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“凡事就怕認真”，只有堅持認真的態(tài)度，并且勤奮的去學(xué)習業(yè)務(wù)知識、訓練業(yè)務(wù)技能，主動(dòng)完善自身素養，不斷提高自己、改變自己，才能一步步地走向成功。

　　七、勤奮。勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁。勤奮不是天生的，是后天的鍛煉和努力得來(lái)的。我會(huì )永遠記住這句話(huà)，“絕不停留在原地等著(zhù)天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果�！北热纾侯I(lǐng)導交付我們一項工作，不要一上來(lái)就問(wèn)領(lǐng)導應該怎么做，如何做，而不是直接去做。

　　《把信送給另西亞》給了我很多啟示和教育。但是，只有啟示和教育是遠遠不夠的，我們要把這些啟示和教育應用到工作和實(shí)踐當中去，做一個(gè)執行力強的現代羅文，做一名能夠“把信送給加西亞”的員工。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇22

　　六月，書(shū)店推薦閱讀學(xué)習《把信送給加西亞》一書(shū)，通讀全文，深有感悟。心中深記三點(diǎn)：一、服從。二、忠誠。三、主動(dòng)。

　　在工作中不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇。放棄平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)、進(jìn)取的精神，作為新華書(shū)店的一名員工，結合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來(lái)，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)。

　　讀完這本書(shū)，值得我學(xué)習的地方，就是：要做就要做到“最好”，當我們將要做一件事時(shí)能做到最好，就不做到次好：能做到100分，就絕不做到99分。每次做完一件事時(shí)都反問(wèn)一下自己我們平時(shí)做到位了嗎？都竭盡全力做到最好了嗎？如果沒(méi)有，就一定要改變自己。

　　《把信送給加西亞》向我們傳送著(zhù)一個(gè)樸素又偉大的真理：居其位必須負其責。所有的任務(wù)中有一種任務(wù)應該無(wú)條件的全盤(pán)接受：屬于一個(gè)人職責范圍內的任務(wù)。所有的任務(wù)中有一種任務(wù)應該無(wú)條件的全力以赴：屬于一個(gè)人職責范圍內的任務(wù)。

　　我們今天努力了，明天就一定會(huì )有回報，你對工作忠于職守、履行承諾、敬業(yè)忠誠，你收獲的不僅僅是薪水，更重要的是你的能力，你的經(jīng)驗，你的榮譽(yù)，甚至是收獲你的未來(lái)。

　　讓我們共同打好基礎、提高素質(zhì)、培育品質(zhì)、勝任工作，人人都真正成為“送信”的人！

　　敬業(yè)精神，敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是一種道德的光輝所在，是珍視生命，珍視未來(lái)，是全心全意的投入，是腳踏實(shí)地，是一種對自己自?xún)榷�外形態(tài)的關(guān)注與升華。敬業(yè)首先要愛(ài)業(yè)，樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感。我們經(jīng)常說(shuō)“要干一行，愛(ài)一行”如果你不去喜歡這個(gè)行業(yè)又怎么能全力以赴呢？今天你不愛(ài)這個(gè)行業(yè)，那么明天這個(gè)行業(yè)也不會(huì )愛(ài)你，也就是失業(yè)。每一份工作都來(lái)之不易，我們要認真對待。因為干一項事業(yè)，沒(méi)有強烈的事業(yè)心和責任感，就難入佳境，難出成績(jì)。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因為沒(méi)有使命之感，沒(méi)有敬業(yè)之心，沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和成績(jì)。

　　忠誠，服從是執行的前提，也是執行的保證。企業(yè)會(huì )最先拋棄那些不服從管理的員工。再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華不能為人所用，也不能為自己創(chuàng )造價(jià)值。懂得服從的人，哪怕才華欠缺些，在企業(yè)的潛心幫助下學(xué)習起來(lái)，在做事的過(guò)程中鍛煉出來(lái)，最終成為真正有價(jià)值的人。

　　勤奮，在工作上要勤奮。工作中，即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會(huì )成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。在學(xué)習上要勤奮�，F今的時(shí)代是一個(gè)不斷發(fā)展變化的時(shí)代，科技的飛速發(fā)展、競爭的異常激烈，需要一專(zhuān)多能、多才多藝的“復合型”人才來(lái)應對。作為一名普通的工作人員，要想不被時(shí)代淘汰，要想取得更大的發(fā)展，就要不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)自己。俗話(huà)說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老”。要多學(xué)習多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的追隨者，而不是時(shí)代的淘汰者。

　　對工作崗位的職守，“在其位，謀其職”這是每個(gè)工作人員都應該做到而且必須做到，自己崗位的職責就像送信的任務(wù)，必須完成，如果自己該做的任務(wù)都完不成如何擔當重任。因此，我們應忠于職守，不辱使命，認真完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，領(lǐng)導交代下來(lái)，為我們指明了方向，我們就必須立即執行，做新一代的羅文。

　　對自己要有信心。信心加良好的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。心中要有“我能行，我能成功，我必須成功”的信念，那么你一定會(huì )成功。信念每時(shí)每刻在腦海中呈現，信心就會(huì )倍增，加上目標明確，就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)成功的奇跡。

　　通過(guò)學(xué)習，使我們受益匪淺，明確了努力的方向，主動(dòng)工作，堅守最終目標，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。我會(huì )更加努力，為我們的企業(yè)奉獻自己的微薄之力。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇23

　　最近我讀了《把信送給加西亞》這本成功學(xué)的暢銷(xiāo)書(shū)，使我深受啟發(fā)。這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：19世紀，西班牙軍隊占領(lǐng)了古巴這個(gè)小島國家，古巴人民奮不顧身地爭取自由。由于地理位置等因素，美國不得已密切關(guān)注著(zhù)古巴形勢。隨著(zhù)形勢的不斷惡化，1898年4月，美國正式向西班牙宣戰，并意識到和古巴起義軍合作是贏(yíng)得這場(chǎng)戰爭至關(guān)重要的因素。因此，美國總統對陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞送一封決定戰爭命運的聯(lián)絡(luò )信。羅文沒(méi)有提任何問(wèn)題和要求，而是以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性，克服艱難險阻、冒著(zhù)生命危險，出色的完成了這個(gè)“不可能”的任務(wù)。羅文被堪稱(chēng)為美西戰爭中的英雄。

　　一百多年來(lái)，英雄的故事廣為流傳，激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人以主動(dòng)性完成職責。如今，每個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送給加西亞的人，需要從以下方面努力去做：

　　一、提倡敬業(yè)

　　敬業(yè)是一種人生態(tài)度，每一份工作都來(lái)之不易，所以我們就應該本著(zhù)“努力、努力、再努力，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神，樹(shù)立強烈的事業(yè)心。因為干一項事業(yè)，沒(méi)有強烈的事業(yè)心和責任感，就難入佳境，難出成績(jì)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，要有不怕吃苦的精神。每個(gè)人都渴望成功，但是世上沒(méi)有不勞而獲的事，就像天上不可能掉下餡餅一樣，成功是靠百折不撓的進(jìn)取意志，靠堅持不懈的努力和拼搏得來(lái)的。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。我們提倡敬業(yè)，還應該搞好團結。尊敬領(lǐng)導，團結同志，有令必行，有禁必止，其實(shí)也是敬業(yè)精神在日�，嵤轮械木唧w體現。

　　二、提倡忠誠

　　羅文中尉懷著(zhù)對自己祖國的熱愛(ài)、對自己祖國的忠誠，完成了一個(gè)軍人應該完成的任務(wù)，而且沒(méi)有絲毫怨言，沒(méi)有絲毫退卻。我們要時(shí)刻嚴格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時(shí)刻牢記，集體的利益永遠高于個(gè)人的利益。當然，只靠簡(jiǎn)單的服從是不能成為一名優(yōu)秀的“送信人”的，我們正處在一個(gè)信息化、知識化的多元社會(huì )，服從的精神加上創(chuàng )新的思想，才能更好的完成“送信”的任務(wù)。

　　三、提倡勤奮

　　在工作中要勤奮。即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會(huì )成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。書(shū)店是一個(gè)舞臺，各個(gè)崗位都需要羅文那樣的人，門(mén)市、庫房、財務(wù)、后勤，每個(gè)人都在勤奮工作，多苦多累從不抱怨，發(fā)書(shū)送貨加班加點(diǎn)，配書(shū)對貨認真忙碌，在平凡的崗位上做著(zhù)盡善盡美的自己。

　　在學(xué)習上要勤奮�，F今的時(shí)代是一個(gè)不斷發(fā)展變化的時(shí)代，科技的飛速發(fā)展、競爭的異常激烈，要想不被時(shí)代淘汰，要想取得更大的發(fā)展，就要不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)自己。俗話(huà)說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老”。要多學(xué)習多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的追隨者，而不是時(shí)代的淘汰者。

　　“送信”的故事是一種象征，一百多年來(lái)在激勵、鼓舞、鞭策著(zhù)人們，社會(huì )在呼喚著(zhù)羅文這樣的“送信人”。讓我們共同努力提高素質(zhì)、愛(ài)崗敬業(yè)，盡自己努力創(chuàng )輝煌業(yè)績(jì)，人人都真正成為合格的“送信人”。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇24

　　起初看到書(shū)名時(shí)候會(huì )有很多疑問(wèn)，比如加西亞是誰(shuí)？為什么要送信給他？誰(shuí)要把信送給加西亞等等之類(lèi)的問(wèn)題。

　　讀這本書(shū)前半篇幅的時(shí)候，想起的是以前看過(guò)一個(gè)電影，叫《羊皮信》。講述的事情和書(shū)中主人公羅文中尉一樣，抗日時(shí)期兒童團的一名小戰士，歷經(jīng)波折，最終穿過(guò)敵占區將重要情報送給八路軍的一個(gè)故事。

　　繼續往下讀的時(shí)候，發(fā)現書(shū)中包含內容的價(jià)值遠超出了我的預期，便情不自經(jīng)的放慢了閱讀的速度，慢慢發(fā)現公司推薦這本書(shū)是有一定道理的。

　　“把信送給加西亞”這句話(huà)在員工的角度來(lái)看，象征著(zhù)忠誠、敬業(yè)，執行力等，從公司的角度來(lái)看，則是象征著(zhù)對員工的信任、支持。個(gè)人認為“把信送到加西亞”，更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。

　　書(shū)中有句話(huà)“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人�！蹦艹晒Π研潘徒o加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能成功的把信送到加西亞手中呢？我在書(shū)中找到了這么一句話(huà)，“接受任務(wù)－全力以赴－完成任務(wù)�！蔽蚁脒@應該就是羅文能把信送到加西亞手中的原因吧。

　　書(shū)中很多觀(guān)點(diǎn)也很有認同感，比如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實(shí)，在他們獲得成功之前，已經(jīng)默默地奮斗了很長(cháng)時(shí)間�！�，“每個(gè)人都不要以位卑而消沉，不以責小而松懈，不以薪薄而放任�！币约啊爱斈悴粩嘣鰪娮约旱牧α�、不斷提升自己的時(shí)候，你對自己要求的標準會(huì )越來(lái)越高�！钡鹊�。

　　很多正能量的話(huà)，讀過(guò)之后，有感觸，也有羞愧。感觸是因為有認同感，羞愧是因為自己做的不夠好。希望這些話(huà)可以一直鞭策自己，一步一步向前、向前。最后希望自己在公司也是那個(gè)能把信送到加西亞的人。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇25

　　《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，我認為這本書(shū)至今暢銷(xiāo)不衰，始終被人津津樂(lè )道、具有強勁的生命力的答案，就是因為每個(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”，各個(gè)國度、各個(gè)行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻精神，就是百折不撓、堅持不懈的執著(zhù)精神，就是順應潮流、開(kāi)拓創(chuàng )新的時(shí)代精神。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學(xué)習、弘揚、踐行這種精神，為教育教學(xué)工作作出更大的貢獻。

　　書(shū)中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長(cháng)什么樣，又沒(méi)有任何護衛的情況下，從美國出發(fā)秘密登陸當時(shí)尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個(gè)送信過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著(zhù)絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導交給的工作工作難度大，對領(lǐng)導的決定似是而非，沒(méi)有敬業(yè)精神，他就不會(huì )積極主動(dòng)去把信送給加西亞。

　　要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹(shù)立自信心，有一個(gè)正確的心態(tài)，才能豐富知識，掌握更多的機會(huì )，努力做好每一件事，機會(huì )才不會(huì )擦肩而過(guò)，才能培養高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，改掉一些抱怨，嘲弄做法，站在單位，個(gè)人，社會(huì )的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問(wèn)題，積極主動(dòng)地做好每一件事情，提高自己的工作水平。

　　通過(guò)學(xué)習這本書(shū)我明白了人類(lèi)社會(huì )最基本的行為法則，那就是："只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng )新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲"。這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀(guān)和人才價(jià)值觀(guān)，使我深刻感悟到"羅文"的重要性，認識到工作的態(tài)度直接體現了工作的質(zhì)量，要看一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。在現實(shí)生活中，我們隨處可見(jiàn)一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機取巧為榮耀，領(lǐng)導一轉身就懈怠，沒(méi)有監督就沒(méi)有自覺(jué)，對工作推諉塞責，劃地自封，以至于自己總是在原來(lái)水平上來(lái)回波動(dòng)，不自我省思，而以種種借口來(lái)遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說(shuō)什么社會(huì )不公平了，埋怨自己沒(méi)有找到好工作之類(lèi)的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí)，這些人為什么不能坐下來(lái)仔細地想想，為什么這些"不幸"會(huì )落在自己身上呢？這又回到了"態(tài)度決定一切"這句話(huà)上了，我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對自己不負責，工作態(tài)度不端正的人，特別是有才華的人，因為自己有才華，所以覺(jué)得自己就應該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢，在現實(shí)世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因為他們缺乏敬業(yè)精神，缺乏主動(dòng)完成工作的積極性。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇26

　　這是我看到過(guò)的最小的書(shū)了，然而讀完之后我明白了人類(lèi)社會(huì )最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng )新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。它的情節非常簡(jiǎn)單：該書(shū)的故事發(fā)生于1898年，而《把信送給加西亞》寫(xiě)于1899年。但是故事和該書(shū)所表述的精神卻已經(jīng)成為了一代又一代領(lǐng)導者的信念。故事中的英雄，就是安德魯羅文，美國陸軍的一位年輕的中尉，一個(gè)送信人。當時(shí)美西戰爭爆發(fā)，美國總統麥金萊急需一名稱(chēng)職的特使去完成一項極其重要的任務(wù)，軍事情報局向總統推薦了安德魯羅文。羅文接受任務(wù)后，沒(méi)有問(wèn)：“加西亞在什么地方？”“到哪里能找到加西亞？”就立即出發(fā)，沒(méi)有任何人跟隨前往。直到他潛入古巴島，古巴的起義軍才給他派了幾名當地的向導，幾經(jīng)冒險，或者用他自己謙虛幽默的話(huà)來(lái)說(shuō)，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設法逃了出來(lái)，他終于把信送給了加西亞將軍，一個(gè)在戰爭中發(fā)揮著(zhù)關(guān)鍵性作用的人。

　　平實(shí)的語(yǔ)言，質(zhì)樸的文筆，沒(méi)有漂亮的修飾，沒(méi)有離奇的故事情節，阿爾伯特。哈伯德先生只用了短短時(shí)間，便創(chuàng )作了人類(lèi)有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一。為什么會(huì )這樣呢？“因為這本書(shū)太可怕了，它把一切都說(shuō)了�！泵绹�總統喬治？布什如是說(shuō)。果真如此嗎？我帶著(zhù)疑惑，看了一遍又一遍，只覺(jué)得在這些質(zhì)樸無(wú)華的敘述中，蘊藏著(zhù)深刻的真理——關(guān)于人最基本品質(zhì)的真理，它是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力源泉。它，就是誠信、敬業(yè)。

　　當書(shū)中的主人公羅文先生接過(guò)信后，他并沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有發(fā)問(wèn)和抱怨，甚至沒(méi)有絲毫的猶豫，便踏上了充滿(mǎn)危險的、不可預知的生死之路。但是可以肯定，作為一名軍人，羅文先生此時(shí)已獲得無(wú)比崇高的榮譽(yù)，那便是他的誠信與忠于職守的品格獲得了肯定。作為國家代表的總統，對從未謀面的中尉下達了一個(gè)簡(jiǎn)單的指令，便把關(guān)乎一場(chǎng)戰爭勝負的鑰匙、兩個(gè)國家的命運、成千上萬(wàn)的生命，交給了這個(gè)叫做羅文的普通人。面對太多的不可預測的危險，面對重重的艱難險阻，孤身一人的羅文先生完全可以編造出一千種理由、一萬(wàn)個(gè)借口，讓自己遠離危險。然而，事實(shí)證明，歷史的車(chē)輪之所以始終向前飛旋，正義之所以最終能夠戰勝非正義，就是因為在每一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，人類(lèi)品格的光輝，總會(huì )讓一些平凡的人成為至關(guān)重要的英雄。羅文，便是其中的一個(gè)！他的誠信，他的忠于職守，孕育了他無(wú)所畏懼、堅定地邁向目標，同時(shí)又充滿(mǎn)了智慧的素質(zhì)。有了這種素質(zhì)，平凡的羅文便可以在他的戰爭中，做出不平凡的事跡而成為英雄。有了這種素質(zhì)，平凡的我們可不可以在我們的“戰場(chǎng)”上出色地完成使命，而變得不平凡呢？

　　從書(shū)中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動(dòng)性，忠誠度與責任感外，還必須要專(zhuān)注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學(xué)習有了充分的基礎知識，工作經(jīng)驗，素質(zhì)能力之后，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想干的事。書(shū)中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長(cháng)什么樣，又沒(méi)有任何護衛的情況下，從美國出發(fā)秘密登陸當時(shí)尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個(gè)送信過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著(zhù)絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導交給的工作工作難度大，對領(lǐng)導的決定似是而非，沒(méi)有敬業(yè)精神，他就不會(huì )積極主動(dòng)去把信送給加西亞。 要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹(shù)立自信心，有一個(gè)正確的心態(tài)，才能豐富知識，掌握更多的機會(huì )，努力做好每一件事，機會(huì )才不會(huì )擦肩而過(guò)，才能培養高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，改掉一些抱怨，嘲弄做法 ，站在單位，個(gè)人，社會(huì )的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問(wèn)題，積極主動(dòng)地做好每一件事情，提高自己的工作水平。從心理上戰勝自己后，自身素質(zhì)提高了，也就有了勤勉敬業(yè)精神，不論領(lǐng)導干部還是一般職員，在環(huán)境變化時(shí)，尤其是條件較差時(shí)，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會(huì )， 調整心態(tài)，積極適應環(huán)境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業(yè)基礎與企業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時(shí)候，當我們發(fā)現，英雄其實(shí)就是做了自己應該做的工作的普通人的時(shí)候，我們就是一個(gè)稱(chēng)職的好員工。有了勤勉敬業(yè)精神，就會(huì )使工作從盲目中走出來(lái)，梳理好工作，制定優(yōu)質(zhì)工作計劃，并能按照計劃逐步實(shí)施，并能在工作中不斷總結，改正工作效率不高，屏棄錯誤的、有一定缺陷的工作方法，在改進(jìn)的基礎上，探索新出的新工作機制，使我們工作不斷前進(jìn)。

　　在當今社會(huì )，我想我們更多擁有的不是權利而是義務(wù)。但有些人更多關(guān)注的是自己的權利以及與他人相比的不平，在這種不平和追求權利的過(guò)程中逐漸喪失了斗志和激情。他們以玩世不恭的姿態(tài)對待自己的職責，偷尖�；�。一旦別人在自己的工作中挑出錯誤，他們不僅不承認自己的不完美，還千方百計地為自己的缺點(diǎn)找借口，并以此故步不前。認為自己的工作是在出賣(mài)勞力，他們蔑視敬業(yè)精神，嘲諷忠誠，對能偷懶沾沾自喜，消極怠工，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，沒(méi)有一榮俱榮、一損俱損的團隊意識。我們要以一種博大胸懷去看待事情。羅文送信時(shí)不僅僅考慮的怎樣把信送到完成任務(wù)，更重要的是他具備一種寬廣的胸懷，他能以人民的安危為使命，以民族的責任感為動(dòng)力。正是因為明白了這些，他才一定能把信送給加西亞。同樣，對于我們的單位，也要有很強的責任感和榮譽(yù)感，以單位的成敗為壓力，為單位的榮譽(yù)而感到光榮。只有當你具備了這樣一種胸懷時(shí)，你才能成為一個(gè)主動(dòng)積極，有責任心，有敬業(yè)精神，對領(lǐng)導忠誠的優(yōu)秀人員。

　　讀過(guò)一本好書(shū)，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現的精神落實(shí)到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。這也是現代從業(yè)人員應具備的基本素質(zhì)，細細品來(lái)，對我們今后取得成功有著(zhù)很大的借鑒意義。穿越歷史煙云，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，我們偉大的祖國迎來(lái)了建國60周年這個(gè)喜慶的日子。60年來(lái)我們的祖國、我們的黨帶領(lǐng)全國人民用自己勤勞和智慧的雙手，使祖國的面貌發(fā)生了日新月異的變化。中華民族雖歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，但總能克服困難，不斷前進(jìn)。她的歷史、她的文明從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)，從孔子的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，到孟子的“養浩然之氣”，再到荀子的“志意修則驕富貴，道義重則輕王公”。從范仲淹的“居廟堂之高，則憂(yōu)其民；處江湖之遠，則憂(yōu)其君”，到東林書(shū)院的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責”，這些都是令我們驕傲的炎黃子孫在用他們偉大的精神去傳承和弘揚。在當前社會(huì )，我們不僅向我們的祖輩們學(xué)習，還要用羅文中尉不折不扣完成任務(wù)的決心去傳承、弘揚我們偉大的民族精神。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇27

　　薄薄的一本小冊子，滿(mǎn)紙都是忠誠與勤奮。

　　雖然這封致加西亞的信是如何送達的，作者并未明說(shuō)，但其中的象征意味早已不言而喻。忠誠不僅能帶來(lái)個(gè)人的榮耀，也能推動(dòng)民族與國家的繁榮。

　　作為高中學(xué)生，談及職場(chǎng)還為時(shí)尚早，但若把日常的學(xué)習比成工作，把職場(chǎng)與學(xué)生的現實(shí)生活相對應，在體會(huì )到理趣的同時(shí)，也會(huì )受益匪淺。

　　“每一件事都值得去做”。經(jīng)過(guò)將近九年的學(xué)習，我愈來(lái)愈感受到這句話(huà)的重要。雖然成績(jì)尚可，但也不止一次地懷揣著(zhù)這樣的心理把老師苦口婆心的教誨置若罔聞，事后想想，自己做的只是一件蠢事。有時(shí)會(huì )對眼前近乎做爛的習題感到厭煩，不愿提筆，轉頭去死死鉆研艱深的難題，然而這樣做的后果不外乎是產(chǎn)生一種慣性，帶到考試中，自然是負多勝少。所以，耐著(zhù)性子把已學(xué)的知識點(diǎn)真正理解透徹，而不是心浮氣躁、急功近利地片面追求難度和深度，做好每一件事方能踏踏實(shí)實(shí)地走下去。

　　“全心全意，盡心盡責”。對待工作如此，對待學(xué)習如此，對待生活亦如此。在學(xué)習中我常常有種體會(huì )，對知識的掌握不能完全運用題海戰術(shù)，也就是說(shuō)，做題不在多，而在精。安安靜靜、專(zhuān)心致志地做一兩道典型題，勝過(guò)急急忙忙、潦潦草草地做幾大本。而在生活中，對待老師的囑咐、同學(xué)的求助、自我的承諾，莫不需要這樣專(zhuān)注的精神，一旦能全力以赴地去做每一件事，在別人眼中就會(huì )是一個(gè)可靠、值得信賴(lài)的人，在自己心里也會(huì )是一個(gè)快樂(lè )、堅強、無(wú)愧的形象。俗話(huà)說(shuō)“細節決定成敗”，你是否專(zhuān)注于眼下的事，將決定你的未來(lái)。

　　“滿(mǎn)懷感恩之情”。一個(gè)心懷感恩的人，會(huì )更快樂(lè )，也會(huì )擁有更多的機會(huì )。感恩能產(chǎn)生強大的動(dòng)力。當心情失落的時(shí)候，我會(huì )想一想曾經(jīng)教導過(guò)我的老師，他們無(wú)不影響著(zhù)我的成長(cháng)，并對我寄以希望，所以無(wú)論前路多困難，只要老師的叮嚀還縈繞在耳畔，我的腳步就永遠不會(huì )停歇。那感恩的動(dòng)力強勁且持久，它支持著(zhù)我翻山越嶺、劈荊斬棘。感謝能讓自身變得更謙和、更高尚，多道幾聲感謝，不僅溫暖了彼此的心靈，也在無(wú)形中為自己創(chuàng )造了許多機會(huì )。

　　有人說(shuō)在這樣一個(gè)講求新意和變化的時(shí)代，忠誠、勤奮這些古老的品質(zhì)已經(jīng)過(guò)時(shí)，但看看這本薄薄的小書(shū)，雖然寫(xiě)于一百多年之前，依舊在今日暢銷(xiāo)，這是對優(yōu)秀品質(zhì)的最有力的佐證�，F在的學(xué)生被許多新興的物質(zhì)分散了注意，忘記繼承這些永不過(guò)時(shí)的品質(zhì)，然而現實(shí)卻教會(huì )了他們怨天尤人。其實(shí)，作者想要我們明白的，不過(guò)是積極主動(dòng)地面對工作、面對學(xué)習、面對生活。只要擁有了積極的心態(tài)，一切優(yōu)良的品質(zhì)也會(huì )隨之而來(lái)，憂(yōu)愁煩惱自然會(huì )被解決，人生自然會(huì )向著(zhù)成功和圓滿(mǎn)發(fā)展。

　　作者在最后發(fā)問(wèn)：“誰(shuí)將把信送給加西亞？”不妨就回答：“我去！

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇28

　　近期在海螺信息的好書(shū)推薦上面看到了一篇很好的文章——《把信送給加西亞》，于是我細細品味，從中使我受益頗多。

　　樸實(shí)的語(yǔ)言，質(zhì)樸的文筆，沒(méi)有漂亮的修飾，沒(méi)有離奇的故事情節，阿爾伯特。哈伯德先生只用了短短時(shí)間，便創(chuàng )作了人類(lèi)有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一。因為它在這些質(zhì)樸無(wú)華的敘述中，蘊藏著(zhù)深刻的真理——關(guān)于人最基本品質(zhì)的真理，它是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力源泉，它就是忠誠、敬業(yè)、執行力。

　　忠誠是企業(yè)員工對企業(yè)的最基本的態(tài)度。優(yōu)秀的員工有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是具有強烈的責任意識和團隊精神，忠誠于企業(yè)，工作積極主動(dòng)，不墨守成規，富有創(chuàng )造力，勇于擔當工作重任，并不斷追求完美去獲得自己所期望的成功。對于我們來(lái)說(shuō)，忠誠，既是一種境界，更是一種行動(dòng)。不要只認為員工的忠誠對企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要。其實(shí)，員工對企業(yè)忠誠受益的并不僅僅是企業(yè)，最大的受益者就是員工自己。因為，一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)的忠誠一旦養成，就會(huì )讓你成為一個(gè)值得別人信賴(lài)的人，可以被委以重任的人。

　　敬業(yè)是企業(yè)員工所需要的最基本的素質(zhì)。什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢？愛(ài)崗敬業(yè)就是要尊重自己的工作，忠誠自己的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。我時(shí)常在問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：“你為海螺的發(fā)展做好準備了嗎？”也許有人會(huì )說(shuō)我只是一名普通的職員，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什么事情？在這里我要說(shuō)：“你錯了！”海螺的發(fā)展需要大家團結起來(lái)共同奮斗，海螺的壯大離不開(kāi)你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無(wú)數水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為海螺發(fā)展壯大的堅實(shí)基矗。

　　執行力是看一個(gè)員工合格與否的決定性因素。沒(méi)有人會(huì )懷疑最后把信送到加西亞手里的羅文的執行力�？淇淦湔�?wù)哂肋h比不上實(shí)干者。大家都知道，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，其內部都有一種強烈的“執行力文化”，例如：海爾、惠普、松下、榮士達、等等，在這樣的企業(yè)里，從各級領(lǐng)導到每個(gè)員工，他們都十分注重承諾、強調責任心，強調結果導向，這一切都是“執行力文化”的具體表現。因此，在這樣的企業(yè)里，管理層制定的戰略就能夠開(kāi)花、結果，取得持續性的成功。我們海螺擁有無(wú)懈可擊的規章制度，員工強有力的執行力是這些制度發(fā)揮最大作用的基矗。

　　把信送到加西亞手中的羅文具備一種寬廣的胸懷，他能以人民的安危為使命，以民族的責任感為動(dòng)力。正是因為明白了這些，他才一定能把信送給加西亞。同樣，一位員工對于我們海螺，也要有很強的責任感和榮譽(yù)感，以海螺的成敗為壓力，為海螺的榮譽(yù)而感到光榮。只有當我們具備了這樣一種胸懷時(shí)，才能成為一個(gè)主動(dòng)積極、有責任心、有敬業(yè)精神、具有良好的執行力的優(yōu)秀員工。

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇29

　　這本書(shū)共九章，是圍繞著(zhù)一個(gè)故事展開(kāi)的。第一章就是講這個(gè)故事，故事很簡(jiǎn)單，講述了一個(gè)叫羅文的人在接到把信送給加西亞這個(gè)任務(wù)后，如何全力以赴的完成任務(wù)，最后成功的完成任務(wù)。后面八章都是講在我們的工作中應當提倡的羅文身上所表現出來(lái)的精神，如使命感，熱情，服從，忠誠，擔當，責任，專(zhuān)注，執行力。這種精神，在故事中它主要表現在三個(gè)方面：

　　一、堅決服從，高效執行。羅文在接到任務(wù)以后，不問(wèn)問(wèn)題，不談條件，不提回報，不遲疑不拖延不推諉，而是立馬去準備，當天午夜就出發(fā)了。

　　二、全力以赴，拼搏進(jìn)取。在面對西班牙殖民軍的層層封鎖，艱苦惡劣的環(huán)境，古巴復雜的地形，羅文自始至終都沒(méi)有退縮沒(méi)有畏難情緒，心中只有一個(gè)目標——那就是要把信送給加西亞。

　　三、敢于擔當，主動(dòng)創(chuàng )新。羅文事先并不知道加西亞將軍的位置，也不知道具體的路線(xiàn)，還不能暴露自己的身份。他明知道執行難度大，任務(wù)重要，時(shí)間緊急，但他仍然敢于接受這份任務(wù)，敢于承擔這份責任，敢于去嘗試，并憑著(zhù)自我的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，想法設法完成了任務(wù)。

　　羅文的這些精神，在我看來(lái)，都可以包含在“敬業(yè)精神”里，也正是我們工作中所需要的。我們要將羅文的這種精神融合貫穿到我們的工作中來(lái)。

　　一、我們要堅定政治站位，做一個(gè)忠誠的人。忠誠于國家，忠誠于公司，忠誠于自己的使命。忠誠是一種美德，是事業(yè)成功的基石，也是人生的準則和品格。一個(gè)人，要想實(shí)現自己的人生價(jià)值，想真正有所作為，首先就要堅定不移的圍繞國家的方針政策，堅持公司的領(lǐng)導，努力維護建設發(fā)展公司這個(gè)平臺，忠于自己的工作，忠于自己的崗位，對上級領(lǐng)導交辦的任務(wù)，不打折扣的完成。

　　二、我們要堅定理想信念，做一個(gè)有崇高理想信念的人。確立了崇高的理性信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。那么，在遇到困難和挫折時(shí)，我們才有動(dòng)力，才能不斷激勵鼓舞自己；在遇到誘惑和欲望時(shí)，我們才能不忘初衷，才能不斷提醒告誡自己。沒(méi)有理想信念的支撐，就如同沒(méi)有帆的船，很容易偏離方向，甚至迷失方向。

　　三、我們要端正工作態(tài)度，做一個(gè)熱愛(ài)工作積極主動(dòng)的人。我們要以熱情、主動(dòng)的態(tài)度投入到工作。熱情，是工作的靈魂，沒(méi)有熱情就沒(méi)有生氣。只有當我們開(kāi)始真正熱愛(ài)自己的工作時(shí)，我們才會(huì )投入大量的時(shí)間精力去努力鉆研，才能將工作做好并做到極致，工作才會(huì )開(kāi)始變得有趣、有意義、有價(jià)值，我們從工作中也就更容易獲得滿(mǎn)足感，成就感和幸福感。主動(dòng)，包含兩個(gè)方面：一方面，主動(dòng)就是要提前做好工作準備，“不打無(wú)準備之仗”，準備是行動(dòng)的前提，是效率的基礎，是成功的先決條件；另一方面，主動(dòng)就是要自覺(jué)自發(fā)的完成自己的工作，并且除此之外再多付出一點(diǎn)點(diǎn)，如書(shū)中所說(shuō)，多付出一盎司。只有主動(dòng)工作的人，才能贏(yíng)得機會(huì )，把握機會(huì )，并創(chuàng )造機會(huì )。

　　四、我們要敢于擔當責任，做一個(gè)有強烈責任心的人。書(shū)中有句話(huà)“人生就是角色，角色就是責任，責任就是價(jià)值”，我很認同。我們每個(gè)人都在社會(huì )上工作上扮演一個(gè)或多個(gè)角色，每個(gè)角色都有各自所應當承擔的責任，擔負起這個(gè)責任，才能幫助我們找到并實(shí)現我們的價(jià)值。有強烈責任心的人，才能有完美的執行力。因為一個(gè)人只有具備了高度的職責感，才能在執行中勇于負責，才能按質(zhì)按量的完成任務(wù)，盡可能做到完美。

　　五、我們要加強執行能力，做一個(gè)執行力強的人。奧狄·曼格諾曾說(shuō)過(guò)：“一張地圖無(wú)論多精細，都不可能使你在地面上移動(dòng)一步，我們的計劃在科學(xué)，還需要我們毫不遲疑的堅定地去執行才可奏效�！惫饪障氲娜耸遣豢赡苡兴�成就的，只有行動(dòng)才有可能成功。不去做，不去執行，我們就不會(huì )知道到底是難還是易。小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事——“小馬過(guò)河”。小馬要幫媽媽把麥子馱到河對面的磨坊，來(lái)到河邊，牛伯伯告訴他河水很淺，只到小腿肚，小松鼠卻說(shuō)河水很深，前幾天他的一個(gè)伙伴就被淹死了。小馬很困惑，跑回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尫磫?wèn)他為什么不自己試一試。小馬跑到河邊，走進(jìn)水里，發(fā)現原來(lái)河水并沒(méi)有牛伯伯說(shuō)的那么深，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么淺。所以，在工作中，我們接到任務(wù)就要立馬去執行，不能因為別人說(shuō)難就輕易放棄，也不能因為別人說(shuō)易就馬虎大意，而是竭盡全力用最快的時(shí)間，最好的質(zhì)量完成任務(wù)。

　　在今后的工作中，我希望自己能努力成為像羅文一樣能把信送給加西亞的人，能被委以重任，爭取在平凡的崗位上創(chuàng )造卓越！

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇30

　　古人云，開(kāi)卷必有益。

　　作我深知讀書(shū)、學(xué)習對于個(gè)人成長(cháng)的重要性。我本身也非常喜歡讀書(shū)，經(jīng)常偷得浮生半日閑在書(shū)中去尋找那些欲說(shuō)還休的情愫，家國天下的情懷，大漠孤煙的凝望和沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的壯志豪情。在讀完《把信送給加西亞》這樣的勵志故事之后，真是被主人公羅文中尉的忠誠和堅韌所感動(dòng)。

　　不管是崎嶇坎坷的山野叢林還是變幻莫測的惡劣天氣；不管是西班牙士兵的圍追堵截，還是饑餓疲勞的各種折磨，都沒(méi)能阻擋他勇敢而堅定的信念，心中想的只有國家利益和古巴人民的自由。而這種主動(dòng)而勇敢的熱情也讓我深深地反思自己在工作上的一些問(wèn)題。任何人的成功都不是偶然的，成功的那朵花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　對待學(xué)習和工作需要認真負責的態(tài)度和對本職工作的敬業(yè)精神。著(zhù)名國學(xué)大師王國維先生曾說(shuō)過(guò)做學(xué)問(wèn)的三種境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。也正是要讓我們堅持不懈，像故事中的羅文中尉那樣，任務(wù)伊始他甚至都不知道加西亞將軍在哪里，是一個(gè)怎樣的人，但是他仍然努力向前，每邁開(kāi)一步都是離成功更近一點(diǎn)。在知道了加西亞將軍的具體位置之后，更是打了雞血般晝夜前行。就是這樣的一種熱情和忠誠，讓他最終柳暗花明，完成了這樣一項載入史冊的偉大任務(wù)。這才是我們應該學(xué)習的榜樣，應該要努力成為的那種人。

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)！

　　希望我在將來(lái)的生活、學(xué)習和工作中都能像羅文中尉那樣的勇敢和堅韌，義無(wú)反顧地用雙手去創(chuàng )造輝煌的明天！

　　《把信送給加西亞》讀后感 篇31

　　早前就有接受過(guò)此類(lèi)的培訓，關(guān)于執行，關(guān)于結果，只是看了這樣一本書(shū)才更加懂得了在執行中，作為一個(gè)員工，一個(gè)真正的執行者應該具備的精神。

　　早前的培訓告訴我，做任何事情都一定要有一個(gè)結果，而這樣的一個(gè)結果，在提升企業(yè)業(yè)績(jì)的同時(shí)，也為自己的人生增值。在幫同事進(jìn)行文字輸入轉換成電子檔時(shí)，多少也看到了一些同事們對于羅文精神的理解，甚而也覺(jué)得羅文其實(shí)真的很值得我們去推崇，因為他是一個(gè)“把信送給加西亞”的人�？催^(guò)書(shū)本的前言，也總以為羅文真有傳說(shuō)中那樣神奇，可以自己一個(gè)人單槍匹馬，歷經(jīng)艱難險阻，突破重重危機把信送給加西亞。仔細看完羅文自己描述的整個(gè)送信歷程之后才發(fā)現，羅文其實(shí)也只是一個(gè)普通的執行者而已，而這個(gè)普通的執行者身上卻擁有不普通“羅文精神”，忠誠、責任、不屈不饒等。其實(shí)作為一個(gè)領(lǐng)導人，或是作為一個(gè)結果的判定者，基本都不會(huì )太在意執行者在執行任務(wù)的過(guò)程中經(jīng)歷了多少困難或是遭遇了多少不幸，在意的只是執行人是否百分百完成了自己所想要的結果。每一個(gè)故事的閱讀者都不難想象，如果羅文沒(méi)有像他自己自述的那樣勇敢，那樣堅定地去一心只想著(zhù)要“把信送給加西亞”，那么我們就不可能知道何為羅文精神，也更不可能去接受到這樣的培訓�？赡芎芏嗳硕荚诟袊@，羅文具備如此多的難能可貴的品質(zhì)，可以如此完美的完成任務(wù)，改變整個(gè)戰爭的局勢，可是有時(shí)我們要感嘆應該是為什么從一開(kāi)始情報局局長(cháng)就毫不猶豫地推薦了羅文，為什么總統也真的就這樣相信羅文可以完成如此艱巨的任務(wù)。首先，我們不得不承認，羅文先生確實(shí)具備有非常高尚的職業(yè)情操，百分百服從以及百分百忠于自己國家，他聰明，勇敢，富于團隊合作精神，同時(shí)又是一個(gè)十分注重細節的優(yōu)秀軍人，最最重要的一點(diǎn)就在于，領(lǐng)導信任他，而他自身也具備有讓人信任讓人引以為傲的能力，他做到了速度第一。

　　當接到命令那一刻，他就那般堅定，那般確信自己一定要完成這個(gè)光榮的任務(wù)。我想大家推崇的精神里邊，最最重要的一點(diǎn)大概就在于他的速度第一，堅決服從的執行力吧。是的，當面對上司似乎“莫名其妙”的要求，面對上司下達的似乎“非常難做”的指令時(shí)，我們很多很多時(shí)候就是想到的這個(gè)問(wèn)題按照常理很難解決，算了不要去做了，浪費精力。于是，我們就常常放棄了這樣的提升自己的機會(huì )，也就慢慢的失去更多接受新事物的機會(huì )。其實(shí)，當我們在接受指令時(shí)，只聽(tīng)到結果跟要求，也只想結果跟要求，然后回到自己的工作崗位去思考去創(chuàng )造的時(shí)候我們會(huì )不難發(fā)現，其實(shí)所謂的無(wú)法克服的難題，有時(shí)只是一道紗紙而已，因為任何一個(gè)領(lǐng)導人下達指令的時(shí)候已經(jīng)想好了一些解決方法了，沒(méi)有問(wèn)題是解決不了的，在乎的只是執行者敢不敢去面對，敢不敢去放手處理問(wèn)題。記得有這樣一個(gè)故事，一個(gè)一直業(yè)績(jì)不錯的企業(yè)突然遭遇了財務(wù)周轉上的難題，可能會(huì )面臨裁員或是被收購等問(wèn)題，董事會(huì )召集所有中高層領(lǐng)導人就關(guān)于如何幫助企業(yè)脫離困境問(wèn)題開(kāi)了兩天的會(huì )議，會(huì )議最后做出一項決定：為了讓公司脫離困境，我們全體人員必須聯(lián)合起來(lái)一起來(lái)面對這一次的危機，現在請大家一起到八樓去跟董事長(cháng)一起跳下來(lái)。聽(tīng)到這樣的決策，很多人開(kāi)始覺(jué)得猶豫了，我上有老下有小，現在讓我從八樓跳下來(lái)，我們家的那些人要怎么活啊……眾說(shuō)紛紜，很多人都認為公司真的到了無(wú)可挽回的地步了，沒(méi)有辦法再重新興起了。后來(lái)的結果可能有人猜到，沒(méi)人讓人們去跳樓，只是在這一關(guān)鍵時(shí)刻，董事長(cháng)想要了解一下員工對于公司的忠誠度，信任度，以及公司的團隊凝聚力。有人通過(guò)了這樣的測試，留下來(lái)陪同公司一起度過(guò)難關(guān)，而有的人因為“上有老下有小”而離開(kāi)了。

　　來(lái)到公司也有一個(gè)星期了，對于公司的一些體制都有了一些認識跟了解，看到張貼在墻上的文章，通告，嘉獎令，我不得不承認自己進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)競爭的企業(yè)，一個(gè)充滿(mǎn)活力的企業(yè)，而看到墻上的執行分表，更是嚇了一大跳，知道自己又將面臨性格及能力的挑戰。原本，我并不是一個(gè)細心的人，也并不喜歡受約束，當跟同學(xué)們說(shuō)起自己在處理數據相關(guān)的工作的時(shí)候有人就開(kāi)始懷疑我能否勝任，只是只有我自己知道，決定了就去做吧，不管怎樣，先做了，才能知道自己做得有多好或是多么的不盡如人意，如果只是按照別人認為的自己去做自己的話(huà)，那么我可能就真的只是別人認為的自己，而不是真正的自己。沒(méi)有做不到，只有想不到。要做就果斷地去做，與其讓事情拖著(zhù)看不到結果，還不如一開(kāi)始就做了，哪怕最初的結果不如人意，但至少提前做過(guò)之后，我們還有改過(guò)的機會(huì )。

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