讀《哈佛家訓》有感(15篇)
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的讀《哈佛家訓》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《哈佛家訓》有感1
如果我們從小就知道，做好任何事情都必須付出艱辛的努力，那么我們就不會(huì )害怕困難，就不會(huì )在遇到挫折時(shí)，而輕易地放棄。聯(lián)想起平常做課后練習時(shí)，如果遇到比較難的題目，我不是棄之不理，就是隨便填上一個(gè)答案來(lái)糊弄了事，自己經(jīng)常是得過(guò)且過(guò)，自欺欺人。我不由得非常慚愧。
《哈佛家訓》是一本適宜我們任何一個(gè)人閱讀的書(shū)，它的每一篇故事給我們帶來(lái)了透徹心靈的感悟。我要讓《哈佛家訓》時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著(zhù)我，除了學(xué)好書(shū)本上的知識，還要加強思想品德上的鍛煉，成為全面發(fā)展的接班人！
《哈佛家訓》這本書(shū)，看了一個(gè)故事就讓我永生難忘。它里面有幾百幾千個(gè)哲學(xué)故事，在這些中，有一個(gè)故事讓我記憶深刻。
讀《哈佛家訓》有感2
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《哈佛家訓》。這本書(shū)匯集了哈佛大學(xué)的教育理念和哈佛家訓的精華。
全書(shū)從人生哲學(xué)、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領(lǐng)、人性弱點(diǎn)等多個(gè)角度，充分體現了哈佛大學(xué)教育理念中的精髓和哈佛家訓的精華，觸及了人生中樸素的感情和人性中本質(zhì)的東西，并挖掘出成長(cháng)路上豐富的成功內涵。其中有一篇叫“用寬容化解仇恨”讓我感觸頗多。
文中的小男孩因為自己的狗被鄰居家的狗咬死了，想殺了那條狗，他的爸爸給了他一把槍。不過(guò)那個(gè)小男孩最后用寬容之心放下了槍?zhuān)瑳](méi)殺那條狗。
“能寬恕別人是一件好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈，那就更好�！辈蓪幵f(shuō)過(guò)這句話(huà)。是啊，寬容是消除報復的良藥。對于心底寬容的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么不可以饒恕的。在你寬恕別人的同時(shí)，也將自己內心的仇恨一并消除。面對別人的傷害，我們要以德抱怨，時(shí)刻提醒自己，讓傷害到自己這里為止。
寬容就是記著(zhù)別人對自己的恩典，忘掉別人對自己的傷害。用愛(ài)和感激來(lái)代替仇恨，化解積怨。生活也是一樣，沖突和爭執在所難免，我們要學(xué)會(huì )用和平的方式處理沖突與爭執。沖突只能為雙方帶來(lái)傷害，而寬容忍讓則能夠為我們帶來(lái)美好的結果。
沖突和爭執會(huì )破壞團結和友誼，如果以一種寬容的方式去化解沖突和矛盾，就會(huì )避免因沖突為雙方帶來(lái)的傷害，進(jìn)而重新贏(yíng)得團隊。
我們應該學(xué)會(huì )寬容大度，只有這樣才能做成大事。
讀《哈佛家訓》有感3
哈弗大學(xué)，對少人為之魂牽夢(mèng)縈，為之傾倒，為之陶醉。那是一生的追求，心目中的殿堂，靈魂深處的一片凈土。哈佛象征著(zhù)知識，內涵，學(xué)識……。只要走進(jìn)它，便有一種力量將你包裹，不自覺(jué)的和它同呼吸共命運，在哈佛仿佛沐浴在陽(yáng)光下，看潮起潮落，聽(tīng)鶯啼鳥(niǎo)鳴，一切的一切都顯得如此美好，那是一種心與心的交流，愛(ài)與愛(ài)的碰撞。
《哈弗家訓》不是史詩(shī)卻勝似史詩(shī)，它似一位哲學(xué)家給人啟迪與思考，以一個(gè)長(cháng)者的姿態(tài)指導一代一代的懵懵懂懂的孩子撥開(kāi)層層迷霧，找準自己的位置，照亮前進(jìn)的征程。
還記得那句“態(tài)度是根本，思想是靈魂”，道出了做人做事的真諦，“細節決定成敗”讓我們注重細節養成好習慣，不能不拘小節。同時(shí)”人生如弈棋，一步失誤全盤(pán)皆輸。人生甚至還不如弈棋，因為不可以悔棋更不可以重來(lái)，那么，何不來(lái)一場(chǎng)精彩的對弈”與“人生如戲”有異曲同工之妙，慎重的走好人生的每一步。注重思考，對自己負責，對自己的人生負責�！叭绻阒雷约阂ツ�，那么全世界的人都會(huì )為你讓路”讓人深思。目標，理想就像一座明燈，給你希望和力量，是你在茫茫大海中找到回家的方向和照亮前進(jìn)的征途。
曾有一篇介紹華盛頓給孫子的一封信，信中z這樣寫(xiě)道：“今天能做的事絕不要推到明天；絕不要貪食，吃的過(guò)少不會(huì )使人懊惱；絕不要花還沒(méi)到手的錢(qián)；絕不要貪圖便宜購買(mǎi)你不需要的東西；凡事要講究效率和方法；當你氣惱時(shí)，先數到十再說(shuō)話(huà)，如果還氣惱就數到一百、永遠不要說(shuō)別無(wú)選擇，你永遠有路可走；如果你自己不倒下，誰(shuí)都無(wú)法將你打到�！眰ト酥允莻ト�，是因為他們站在巨人的肩膀上。華盛頓始終以這些嚴格要求自己，他有自己的處事原則，并堅守自己的底線(xiàn)，所以他成功了，成為一代偉人。以一個(gè)智者的姿態(tài)去處理生活中的點(diǎn)滴，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴鑄就了他高尚的人格，成就他輝煌的人生。
《哈弗家訓》中有一個(gè)小故事使我記憶猶新，故事講得是一個(gè)小男孩脾氣不好，老是愛(ài)亂發(fā)脾氣，因此傷害了許多人，也逐漸遭到大家的排斥，不滿(mǎn)。他很郁悶，也很無(wú)奈。幸運的是，他有一個(gè)循循善誘的父親，他沒(méi)有像其他的人那樣一味地指責小男孩的過(guò)失，而是給他一盒鐵釘和一把小錘子，告訴小男孩每亂發(fā)一次脾氣就在柵欄上釘一顆鐵釘。在最初的幾天小男孩釘了許多鐵釘，后來(lái)他逐漸克制自己，隨著(zhù)天數的增加小男孩的每天釘的鐵釘數目越來(lái)越少。這時(shí)小男孩的父親又讓兒子每做一好事便可從柵欄上拔下一根鐵釘，直到鐵釘全部拔完。那時(shí)小男孩一脫胎換骨一般，成為人見(jiàn)人愛(ài)的乖寶寶。這時(shí)父親又教導兒子雖然鐵釘拔下來(lái)了但柵欄一千瘡百孔，所以之前你不經(jīng)意間給別人造成的傷害可能是永遠無(wú)法彌補的，那是永遠的創(chuàng )傷和痛苦。愛(ài)自己，也請愛(ài)他人，為每一個(gè)愛(ài)你的人和你愛(ài)的人負責。大家給你一份平臺，你應該還大家一份滿(mǎn)意。這樣才能無(wú)愧于自己的良心。10年，20年……。以后，你依然可以自豪向世界宣布，我無(wú)悔，我自豪。
《哈弗家訓》一位人性的導師，一位博學(xué)的智者。讀你，思你，懂你……我受益匪淺。有你辦我一路前行，我的未來(lái)將不是夢(mèng)，我們將越走越遠，在人生的舞臺越舞越精彩！
讀《哈佛家訓》有感4
《哈佛家訓二》讓人想到哈佛大學(xué)。是，它就是來(lái)自一位哈佛博士的家教課本。哈佛大學(xué)是全世界鼎鼎有名的一所大學(xué)，我也夢(mèng)想走進(jìn)這所名校。這所大學(xué)為什么這么舉世瞻目？因為它先后培養了7位總統，34位諾貝爾獎獲得者，里面有數以百計的世界級財富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續生產(chǎn)深遠的影響。哈佛靠什么打造了這些巨人？他們的教育中有什么深藏未露的秘密？
在寒假，我讀了《哈佛家訓二》這本書(shū)，其中有一篇讓我最難忘《從哈倫德到肯德基》。哈倫德是肯德基的開(kāi)創(chuàng )者，是一位開(kāi)創(chuàng )事業(yè)欣欣向榮的一位人，他不是第一次成功，而是經(jīng)歷了許多的.風(fēng)雨，持之以恒的毅力，讓他在88歲高齡時(shí)成功了。
在5歲時(shí)，他的父親就去世了，14歲就輟學(xué)。然后在農場(chǎng)干雜貨，但并不開(kāi)心。他當過(guò)電車(chē)售票活，也很不成功。在16歲時(shí)參了軍，軍旅生活讓他痛恨無(wú)比，服役期滿(mǎn)了后，就去了阿拉巴馬州，開(kāi)鐵匠鋪，不久就倒閉了，然后在鐵路公司當了機車(chē)司爐工，娶了妻子，在得知他妻子懷孕當天，他就被解雇了，他的妻子趁他去找工作時(shí)，把所有的財產(chǎn)都帶走了。哈倫德沒(méi)有放棄，他又賣(mài)保險，賣(mài)輪胎，經(jīng)營(yíng)一條渡船，開(kāi)加油站，結果都失敗了。哈倫德又做過(guò)很多事情，結果都半途而廢。
眼看一輩子就要過(guò)去了，但哈倫德一無(wú)所有，到了退休時(shí)，郵遞員送給他第一份社會(huì )保險，他拿著(zhù)這105美元的支票，開(kāi)了一家快餐店，當時(shí)他65歲，到了88歲的高齡時(shí)，他終于大獲成功，那家快餐店就是人人知曉的肯德基。
哈倫德跟我們大多數人一樣，不甘于到退休的時(shí)候還一事無(wú)成；但哈倫德有跟我們大多數人不一樣，一次次的挫敗，再加上65歲的年紀并沒(méi)有成功，他沒(méi)有放棄繼續努力的理由。
產(chǎn)生一個(gè)新念頭，就會(huì )產(chǎn)生一個(gè)新希望，在人生的舞臺上，擊球的機會(huì )是自己給的，打不打取決于你的行動(dòng)，而不是你的年齡。
當失敗打不倒我們的時(shí)候，失敗就變成了成功。
讀《哈佛家訓》有感5
今天，我讀了《哈佛家訓》中的‘你用不著(zhù)跑在別人后面’這個(gè)小故事，令我受益匪淺。
一位賽車(chē)手一賽完車(chē)，就回來(lái)向母親報告比賽的結果。他沖進(jìn)家門(mén)叫道：“媽媽?zhuān)?5兩車(chē)參加比賽，我得了第二名！”
“這值得高興嗎？要我說(shuō)——你輸了！”母親回答道。
“媽媽?zhuān)悴徽J為第一次就跑了第二是很了不起的事嗎？而且有那么多輛車(chē)參加比賽�！彼棺h著(zhù)。
“你用不著(zhù)跑在任何人后面。如果別人能跑第一，你也能！”母親嚴厲地說(shuō)。
這句話(huà)深深刻進(jìn)了兒子的腦海。
接下來(lái)的20年中，他稱(chēng)霸車(chē)界，成為運動(dòng)史上贏(yíng)得獎牌最多的賽車(chē)選手。他就是理查、派迪。
他的許多項紀錄到今天還保持著(zhù)，沒(méi)人能打破。二十多年來(lái)，他一直未忘記母親的責備——你用不著(zhù)跑在任何人后面。
我想：只要是比賽，就一定有“第二名”，但只要參加比賽，就一定要爭取“第一名”。你可以心平氣和地接受“第二名”，但絕不能心安理得地滿(mǎn)足“第二名”。如果這一次你因為“第二名”而歡喜，那么下一次比賽就一定不是“第二名”，而是在更遠的后面。
讀《哈佛家訓》有感6
媽媽從單位借來(lái)了一本書(shū)——《哈佛家訓》讓我看，乍一看書(shū)名，以為是枯燥的說(shuō)教之書(shū)，而且有可能是一本深奧的書(shū)。就隨便敷衍了媽媽一句：“有空我再看”。不知哪天隨手翻了幾張。誰(shuí)知一下激起了我對于這本書(shū)的“好奇”之心，使我“領(lǐng)略”到了這本書(shū)的“吸引力”。一個(gè)個(gè)小小的富有哲理的小故事，三言?xún)烧Z(yǔ)的點(diǎn)評“靜靜”地“站在”“角落”，復雜而具有意義深刻的插圖“大方”地“展示”著(zhù)自己……讀著(zhù)讀著(zhù)，我被徹底地“俘虜”了。一口氣看完之后，我又快速瀏覽了第二遍。
《哈佛家訓》是一位哈佛博士的教育課本，這本書(shū)曾經(jīng)對美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響，現在它又繼續影響著(zhù)我們中國人。只要看到“家訓”兩個(gè)字，我們腦海中會(huì )浮現出來(lái)的就是《顏氏家訓》。而眼前的這本家訓，之所以是家訓，是因為它能讓我們懂得更多的道理，讓我們在良好的環(huán)境下健康成長(cháng)。
這本書(shū)的第一個(gè)故事《一條小面包》，講述了一個(gè)窮困小女孩總是在最后拿面包師送給他們的面包，并且總是最小的。但她卻沒(méi)有忘記對面包師心存感激。在現在一些人看來(lái)，這個(gè)小姑娘太傻了，什么也不爭，豈不是很吃虧？其實(shí)，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下。好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓。那位面包師說(shuō)的好：“我要告訴你一個(gè)道理，謙讓的人，上帝會(huì )給予你幸福。愿你永遠保持一顆寧靜，感恩的心�！� 這個(gè)故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓?zhuān)屛覀兌昧艘獙椭约旱娜诵拇娓卸髦摹?/p>
有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說(shuō)的是：墨西哥總統�？怂沟母赣H是一個(gè)農場(chǎng)主。有一天，父親覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。�？怂箤υ鯓硬鸬敉ぷ雍芨信d趣，父親答應等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把亭子拆掉�？墒�，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。�？怂狗偶倩貋�(lái)，發(fā)現亭子已經(jīng)不見(jiàn)了，整天悶悶不樂(lè )。父親知道自己錯了，為了實(shí)現自己的諾言，他重新找來(lái)工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來(lái)的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來(lái)�？怂�，當著(zhù)�？怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬袅�。這個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿(mǎn)足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念——對誠信的信念。
還有一個(gè)故事《皮斯阿司的結局》，講述了公元前4世紀，在意大利，有一個(gè)叫皮斯阿司的年輕人觸犯法律被判死刑。他想跟自己的母親告別，而必須要有人替他來(lái)坐牢，如果臨陣脫逃，那人就得當“替罪羊”。然而，正當他的朋友被處死前，皮斯阿司飛奔而來(lái)。這感動(dòng)了國王，親口赦免了他的罪刑，成全了這美好的、真摯的友誼！真正的朋友需要信任，更需要忠誠。因為忠誠才得信任，因為有信任，才必須洋有忠誠。忠誠和信任缺少一個(gè)，這個(gè)故事的結局就會(huì )完全改寫(xiě)。
書(shū)中還有很多生動(dòng)的事例，讓人讀后對自己的認識、學(xué)習等方面進(jìn)行思考。最后用書(shū)中的話(huà)作為對自己、對大家的一種鼓勵：“如果你是鷹，你應該借助夢(mèng)想的翅膀，奮力飛翔，到達人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放棄夢(mèng)想，是要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端”。
讀《哈佛家訓》有感7
《哈佛家訓》中編選的每一個(gè)故事都能令我們啟迪，不但能讓我們知道優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事，而且還告訴了我們深奧的人生道理，點(diǎn)燃我們內心的智慧火花，使我們能從一滴水看到大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。
在這本書(shū)編選的上百個(gè)故事里，有兩個(gè)故事讓我記憶深刻，明白了人生哲理，這兩個(gè)故事分別是《籬笆上的鐵釘》和《高斯的正17邊形》。
《籬笆上的鐵釘》講述了一個(gè)比起很壞的男孩通過(guò)釘釘子拔釘子來(lái)控制自己的脾氣，后來(lái)留下了許多釘孔，爸爸指著(zhù)釘孔告訴了他許多道理。通過(guò)這個(gè)故事我明白了：最寶貴的生命財富是你的家人和朋友，他們讓你變得勇敢，自信。當你需要他們的時(shí)候，他們會(huì )支持你，向你敞開(kāi)心扉，或者親聽(tīng)你的一切煩惱�？墒�，有時(shí)你會(huì )說(shuō)出傷害他們的話(huà)，或者做出讓他們傷心的事情時(shí)，不要認為他們不會(huì )在意，就像在籬笆上釘上釘子一樣，傷痕會(huì )留下永遠的痕跡。壞脾氣就像一把雙刃劍，它在傷害別人的同時(shí)，也傷害了自己。
高斯真是一名數學(xué)天才！他居然解決了一樁有兩千多年歷史的數學(xué)難題！但是，每當他回憶起這件事時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年的數學(xué)難題，我可能永遠也沒(méi)信心將它解出來(lái)�！蓖ㄟ^(guò)這句話(huà)，我頓時(shí)發(fā)現了：有些事情，在不知道他有多難的時(shí)候，我們往往能做得更好。由此看來(lái)，真正的困難并不是困難本身，而是我們對困難的畏懼。
如果，你看了《哈佛家訓》這本書(shū)，那么你一定會(huì )被它深深的吸引的。
讀《哈佛家訓》有感8
同學(xué)們，你們的人生精彩嗎？你們的人生有意義嗎？你們的人生是否光彩耀人？每個(gè)人的人生都與眾不同！正在這不同的人生，需要有哲理伴隨。使我們的人生便變得完美、充實(shí)！我推薦大家讀一讀這本書(shū)《哈佛家訓 》
《哈佛家訓 》可以使我們對生活進(jìn)行多角度的思考。還可以點(diǎn)燃我們青少年智慧的火花。這本書(shū)的每一篇都是引人入勝的，當你用心享受完一變后，你將會(huì )感到自己的人生出現了另一片天空！從一滴水看見(jiàn)大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙！
讓我受感最深的有好多好多，數不勝數�！斗铱怂咕瓢偷脑瓌t》、《邦迪的請求》、《名著(zhù)從一頁(yè)紙開(kāi)始》……
我被這里的每一個(gè)故事感動(dòng)了。里面有一篇，讓我感到愛(ài)是生存的條件�！栋畹系恼埱蟆�。有一個(gè)男孩叫邦迪，他拿著(zhù)一美元，為自己的叔叔購買(mǎi)上帝，使叔叔康復。當他走到第29家時(shí)，天已經(jīng)黑了。一位老人接待了他。老人為了不讓孩子傷心，把一種叫“上帝之吻”牌的飲料給了他。邦迪拿到后興高采烈。老人被他濃濃的愛(ài)感動(dòng)了�；ㄖ亟鹫埩藢�(zhuān)家組成的醫療小隊來(lái)為男孩的叔叔診治。還把錢(qián)付清了。
當我用心靈享受完了一便后，明白了愛(ài)是一杯美酒，雖然入口時(shí)有點(diǎn)苦澀，但能滋潤筋骨。愛(ài)無(wú)處不在！
人生因為哲理伴隨，才變得精彩，變得充滿(mǎn)意義，變得光彩耀人。
讀《哈佛家訓》有感9
沒(méi)讀過(guò)《哈弗家訓》的人，我真的要好好推薦你去讀一讀它了！
這是一本成人的修身指南，不僅僅是一部教子課本。所有這本書(shū)的讀者——無(wú)論是涉世未深的青少年，還是經(jīng)歷過(guò)世事風(fēng)雨的成年人，都會(huì )因為這本書(shū)中的某一個(gè)故事或者某一句話(huà)而或多或少的改變自己的認識，從而使自己從平庸走向平凡！
從這里，我們能知遇許多偉人名人，能洞見(jiàn)許多平凡中的不平凡，能從卑微中汲取上進(jìn)的力量！從人事中成長(cháng)學(xué)習，這是我最大的感受！千萬(wàn)個(gè)神父的懺悔讓我們明白沉默是一種推卸責任的方式，有時(shí)會(huì )淪喪良知；當一塊石頭有了愿望，它就不在是石頭，也不靜臥在泥土之中——沒(méi)有愿望就不會(huì )有奇跡！《路的旁邊也是路》更是給了我一種“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的開(kāi)闊感，使 我明白不是路太狹窄，而是我們的眼光太狹窄了，所以最終堵死我們的不是路，而是我們自己。也許正如它所說(shuō)的：品行是站立生命的基石，夢(mèng)想是裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛(ài)是永恒不停的心跳，成功是奮斗人生的酒杯，思維是通向真理的捷徑，心理是撫摩意念的手指，智慧是呈現意志的張力，創(chuàng )意是了無(wú)痕跡的匠心，勇氣是正面無(wú)畏的面對，覺(jué)悟是樸實(shí)無(wú)華的光芒！
我最喜歡讀的是《我知道你是明星》。它里面的檢修站女工深深折服了我，她不畏名利權貴，不慕虛榮浮華，在電影明星洛依德面前，不卑不亢，以一副淡然從容的姿態(tài)傲然挺立。比起我們生活中的大部分聰明人她可能回被人稱(chēng)為傻子，但正是她不同與別人，不隨波逐流，所以才更顯得難能可貴，叫人心生敬佩！對權貴名流的崇拜，只能給我們自己帶來(lái)兩種結果：第一，是對自卑心的安慰，第二是對自卑心的褻瀆。人生而平等，生活中的每個(gè)人都一樣重要，我們有什么必要降低自己的人格向權貴和名流表達平白無(wú)辜的敬意？
《哈佛家訓》是一本濃縮的出世經(jīng)典，是一首意味深長(cháng)的人生絮語(yǔ)，耐人尋味，使人沉思。
讀《哈佛家訓》有感10
讀書(shū)能讓我們懂得道理，而當我看完《哈佛家訓》的這一部分時(shí)，我深有體會(huì )，讓我久久都不能忘懷。
這部分講了一個(gè)故事，講的是在一個(gè)沒(méi)有記載的年代里，有個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的陰森山谷。在那里生活著(zhù)一個(gè)學(xué)藝不精的巫師學(xué)徒，因為無(wú)聊玩火而焚燒了巫師的堡壘。巫師為了懲罰他，將他變?yōu)榱嘶鸩袢�。但，悲劇在于他仍然擁有思想和感情。就這樣時(shí)間飛逝，在100年以后的某一天，火柴人遇上了一位公主，公主因暴風(fēng)雪迷路了，火柴人救了她，帶她到了一個(gè)山洞避難�；鸩袢藢饕灰�(jiàn)鐘情，但公主卻并不喜歡他�；鸩袢藶榱私o公主溫暖，便燃燒了他的一雙腿。雖然這樣，但士兵還未救出公主，于是，火柴人又燃燒了他的雙手。公主的奸計得逞，現在火柴人只剩下頭和軀干了。不過(guò)，讓人驚訝的是，這位如花似玉的公主，內心卻無(wú)比黑暗。她根本沒(méi)有受到感化，仍想繼續受到溫暖，她要求火柴人燒掉身體的最后部分�；鸩袢酥肋@樣會(huì )把生命終結，但他還是這樣做了�！安痢钡囊宦�，火柴人終于把頭也燒著(zhù)了，他最后對公主說(shuō)：“既然命運把我變?yōu)榛鸩袢�，我寧愿為�?ài)情轟轟烈烈地焚燒，總比這樣活一百年有意思，雖然我知道你在利用我，但我甘心給你利用�！奔词故沁@樣的一個(gè)公主，也被感動(dòng)了�？墒�，當公主想救他時(shí)，已經(jīng)晚了。而巫師永遠譏笑火柴人的沖動(dòng)。原來(lái)，火柴人身上的咒語(yǔ)只有效一個(gè)世紀。
一個(gè)人不管在工作中，還是生活中，都應該時(shí)刻保持冷靜而避免完全的感情用事，我們都知道感情的美好，但是如果故事中的這個(gè)火柴人多一點(diǎn)理性，不是馬上答應公主的無(wú)理要求，而是等到第二天，自己可以變回人形，那么不是可以更好地照護公主么？
沖動(dòng)是魔鬼，是炸彈里的火藥，人們在沖動(dòng)這個(gè)魔鬼的影響下，失去自我控制能力，讓我完全地侵入到那種消極瘋狂的精神狀態(tài)里，做出使自己后悔不已的事情來(lái)。沖動(dòng)，不是英雄的性格，我們應該采取一些積極有效的措施來(lái)控制自己沖動(dòng)的情緒。
讀《哈佛家訓》有感11
我向往能有一個(gè)家園，在我孤獨無(wú)助的時(shí)候能給予我發(fā)奮圖強的力量，在我驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候能告訴我虛心才能不斷向上它總能知道我在想什么，需要什么，并給予我想要的東西�！肮鸺矣枴边@本書(shū)，讓我心中的向往得到了實(shí)現。
《哈佛家訓》這本書(shū)是爸爸買(mǎi)給我的生日禮物，第一遍讀完，我只覺(jué)得它的內容很普通，直到了那一天，《哈佛家訓》闖進(jìn)了我的心里，成為了我的精神家園。
上學(xué)期期末考試，我數學(xué)才七十多，看著(zhù)那個(gè)紅彤彤的數字，一會(huì )左一會(huì )右地在我眼前飄來(lái)飄去，扎得我心里很痛，眼睛像沒(méi)了一樣，酸溜溜的，我覺(jué)得自己掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我從未有過(guò)這么難受的滋味，今天終于嘗到了，我哇哇地哭了，覺(jué)得自己好沒(méi)用，好不爭氣。
回到家，我不知怎么地，又翻起了那本被我“丟棄”的《哈佛家訓》，里面的一個(gè)故事吸引了我的注意力。故事中有一個(gè)窮困潦倒的年輕人，想做電影明星，便帶著(zhù)自己的劇本，一一拜訪(fǎng)各大影視公司。他不斷嘗試了一千五百六十次，在他的不斷努力下，終于有一家公司決定投資拍他的電影，最后，他在影視界一鳴驚人。這個(gè)人就是西爾維斯特。史泰龍。
一本不經(jīng)意的書(shū)，給予了我前所未有的力量，我一次小小的失敗，比起史泰龍的一千五百六十次，實(shí)在是微不足道的。我沒(méi)有再哭，而是認真地閱讀起《哈佛家訓》來(lái)，發(fā)現里面每個(gè)人物都有扣人心弦、堅持不懈的故事，雖然大部分都是名人故事，但都蘊藏著(zhù)豐富的教育意義。
此后，每當我遇到挫折，前方一片烏云籠罩的時(shí)候，我便再次翻開(kāi)《哈佛家訓》，從中獲得源源不斷的精神力量。這本伴隨著(zhù)我的書(shū)，總能為我找回自信，并且讓我勇敢地面對未知的挑戰。
讀《哈佛家訓》有感12
一種優(yōu)秀的品質(zhì)反映著(zhù)一個(gè)人的素養；一顆真誠的心預示著(zhù)他未來(lái)的征途。我仔細品讀《哈佛家訓》后知道并深深體會(huì )到了品質(zhì)的重要。在這本書(shū)中有很多我們小時(shí)候的影子，但是為什么？他們的未來(lái)像陽(yáng)光世界，很近，而我們的未來(lái)還很遙遠，也許有一部分因素是父母的開(kāi)導吧！
《哈佛家訓》中就有一個(gè)這樣的故事。一個(gè)小男孩要向媽媽索要應得的報酬，但是那位偉大的母親用最簡(jiǎn)單的一張單子，上面寫(xiě)著(zhù)“O”的索要單詮釋了母親對孩子的愛(ài)，也改變了孩子永久的人生之路。我還喜歡這本書(shū)中的另一則故事：有一個(gè)養蚌的人，想培養出世界上最大的珍珠，他去沙灘上選沙粒，只有一顆沙粒同意了，盡管他受盡同伴們的嘲笑。幾年過(guò)去了，他真的成了一顆價(jià)值連城的珍珠�？蓯�(ài)的小沙粒通過(guò)一次特別的機遇提升了自己的地位。在生活中我們經(jīng)常有過(guò)這樣的機會(huì )，有些人會(huì )牢牢地把握，但有些人卻讓機會(huì )成為從指間滑落的水流。抓住身邊的每一次機會(huì )，會(huì )使你的童年像公主辦的絢爛；抓住身邊的每一次機會(huì )，會(huì )使你的未來(lái)像比爾蓋茲一樣輝煌；抓住身邊的每一次機會(huì )，會(huì )讓你留下最美的人生回憶。但是要切記，在人生之路上行走時(shí)，別忘留下一個(gè)鉆石般的品質(zhì)，一刻金子般的心和一串扎實(shí)的腳印。
讀《哈佛家訓》有感13
教育孩子正要像《哈弗家訓》中黑奴的女兒一樣勇敢，這個(gè)故事講述了一個(gè)黑奴的女兒媽媽要她像莊園的克勞德要5毛錢(qián)，克勞德十分兇惡的讓她滾出去，可是她沒(méi)有出去，女孩說(shuō)她媽媽說(shuō)克勞德應該給她們5毛錢(qián)，這個(gè)小女孩激怒了莊園的主人，他拿起木棍想要打她，可是女孩沒(méi)有懼意，最后小女孩還是拿到了她們該得的5毛錢(qián)。
這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)道理：如果你心中毫無(wú)畏懼，那么，本會(huì )讓你畏懼的東西，就會(huì )反過(guò)來(lái)畏懼你——無(wú)論是一個(gè)人，還是一個(gè)困難。只要你想成就一件事，只要你足夠執著(zhù)，你就能變得無(wú)畏，就敢于勇往直前。故事雖然簡(jiǎn)短，但其中蘊含的道理還需要我們細細品味，人生就是這樣在困難面前我們不要懼怕，困難并不會(huì )因為我們懼怕而不存在，只要我們正對困難，迎困難而上，相信任何困難都不存在，我們要擁有一顆無(wú)畏的心，只要是正確的方向就勇往直前。
任何困難都是暫時(shí)的。我們要讓自己變的強大，只有自己變得強大了，那些困難就將變的很渺小，做一個(gè)勇往直前的少年吧！
讀《哈佛家訓》有感14
安靜的午后，我輕輕合上這本《哈佛家訓》心中莫名涌出一股暖流“假如生活欺騙了你，請相信，幸福馬上會(huì )降臨�！弊屛⑿Υ鏈I水，讓幸福代替悲傷……
翻開(kāi)目錄，首先映入眼簾的是幾行大字“品行——站立生命的基石，夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛(ài)——永恒不息的心跳……”再往下看，你就會(huì )被深深吸引。我也是如此，一個(gè)個(gè)故事令我百看不厭，其中，《不能流淚就微笑》，給我留下了很深的印象，讓我銘記在心。
故事的主人公辛蒂在醫科大學(xué)讀書(shū)，不幸患上了一種名叫“多種化學(xué)質(zhì)過(guò)敏癥，”連空氣都會(huì )使她產(chǎn)生病痛，一直到死，幾十年的時(shí)光，見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光，聞不到一點(diǎn)花香，可她并不能流淚，因為她的淚也有危害她生命的毒素。即使這樣，她依然永不言棄，病中仍然呼吁人們關(guān)心醫療，教會(huì )人們以微笑代替哭泣。
捫心自問(wèn)，假設我們也得了這樣的病，我們還能微笑面對人生嗎？能在病痛中幫助他人嗎？別說(shuō)這些，就連看不見(jiàn)親人，看不見(jiàn)陽(yáng)光，我們也會(huì )哭泣落淚吧。
對比辛蒂，我又算什么？陽(yáng)光撒在身上，看著(zhù)親人微笑的臉龐……可我有時(shí)卻為了一點(diǎn)小事大哭大鬧。
辛蒂，你如一盞明燈，如識途舵手，如……辛蒂，我要向你學(xué)習，做一個(gè)堅強的人，不能哭泣，就微笑！
讀《哈佛家訓》有感15
最近，我讀了博文主編的《哈佛家訓》，“家訓”顧名思義是教育人的。這本書(shū)匯集了哈佛大學(xué)300年最頂級的教育理念和哈佛家訓精華，從人生哲理、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領(lǐng)、人性弱點(diǎn)，以及哈佛家訓等多個(gè)角度，充分詮釋了哈佛大學(xué)教育理念中的精髓和哈佛家訓的要旨，觸及了人生中最樸素的感情和人性中最本質(zhì)的東西，并挖掘出成長(cháng)路上最豐富的成功內涵來(lái)為成功為社會(huì )精英打下堅實(shí)的基礎。
其中，我最喜歡的還數《學(xué)習到底是為了什么》中的《真正要學(xué)習的是學(xué)習方法》和《能力比知識重要》了，它們讓我頗有感觸。
歌德說(shuō)過(guò)：“真正的學(xué)者知道怎樣從已知引出未知，并且逐步接近于大師。要具備終身學(xué)習的能力，關(guān)鍵就在于必須學(xué)習如何學(xué)習�！倍鴮W(xué)習不能死學(xué)，要靈活掌握學(xué)習方法。
看到這兒，我不禁想起了自己的學(xué)習方法。
以前低年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)在班里是數一數二的，但隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我的學(xué)習成績(jì)一落千丈。而原因就是因為課本上的好多知識我都是“死”背“死”抄，一單元學(xué)過(guò)去后就基本忘了。等考試了，救災去看去背，可最后，一個(gè)也沒(méi)記住�？荚囍荒芸紟资帧，F在想起來(lái)，我就慚愧。而讀了這篇后，我學(xué)習上開(kāi)始注意學(xué)習方法的改進(jìn)，不“死”背“死”抄，而是抓重點(diǎn)要點(diǎn)，從理解入手……現在成績(jì)也一點(diǎn)一點(diǎn)地上去了。我為此很高興。
在《能力比知識重要》中說(shuō)，在掌握學(xué)習方法，獲得知識的基礎上，要有更好的生存能力。生存下來(lái)，才能更好地獲取知識。書(shū)中還舉了個(gè)很明顯的事例。
一名大學(xué)教授在乘船時(shí)間船夫會(huì )不會(huì )數學(xué)。船夫說(shuō)不會(huì )。教授搖了搖頭，他認為船夫失去了了人生的2/6。而當快要下雨時(shí)，船夫問(wèn)教授會(huì )不會(huì )游泳，教授也說(shuō)不會(huì )。船夫搖了搖頭，因為教授將失去全部的人生。是啊，沒(méi)有能力，有知識有什么用呢？到明白過(guò)來(lái)，那就一切都晚了。
《哈佛家訓》這本書(shū)告訴了我許多道理：生命的價(jià)值、時(shí)間的寶貴、學(xué)習的原因、人生的價(jià)值……而這些都往往是被我們忽略了，所以我們更應該吧這些錯誤找出來(lái)并去改正它。
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