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哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感（通用32篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么總結呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感，希望能夠幫助到大家。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 1
前不久，在教師的提議下，同學(xué)們都去閱讀了一本書(shū)——《哈佛家訓》。此書(shū)中的每個(gè)故事都是精挑細選的，每個(gè)故事都蘊含著(zhù)做人的道理或原則，每個(gè)故事都幽默風(fēng)趣，讓人禁不住在書(shū)的海洋中盡情地遨游，捕捉知識與歡樂(lè )！
《哈佛家訓》中的每一句話(huà)都能令我久久回味，其中的一句話(huà)更是勾起了我的思索與回憶�！皞ト伺c凡人的不一樣，只是在于能否堅持到最終而已�！蔽覍@句話(huà)的理解是：命運給予我們的一切都是公平的.，然而會(huì )成為偉人還是平凡人就把握在我們自我手中。所有的偉人都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗與挫折才得以成功的，而不是因為運氣。至于凡人，有的是不去嘗試，有的是經(jīng)歷了一次挫折就氣餒了。其實(shí)成功就站在失敗后面，只要我們堅持超前走幾步，就會(huì )遇到成功�；叵肫饋�(lái)，我不也經(jīng)歷過(guò)失敗么？在我三年級的時(shí)候，十分想學(xué)習騎自行車(chē)，便纏著(zhù)媽媽教我。在我的死纏爛打之下，媽媽最終極不情愿的答應了。第二天，我早早的起了床，吃了早餐，便迫不及待的叫媽媽教我騎自行車(chē)了。
媽媽見(jiàn)我對自行車(chē)如此感興趣，便也提起了性子。我們來(lái)到小區的廣場(chǎng)上，媽媽先親自示范，熟練的在廣場(chǎng)上踩了一圈�；氐狡瘘c(diǎn)后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你在騎的時(shí)候，必須要把握住平衡，不然會(huì )摔跤的�！眿寢屧�(huà)音剛落，我便學(xué)著(zhù)媽媽的摸樣上了自行車(chē)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地騎了起來(lái)�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì )自行車(chē)便不再聽(tīng)我的指揮了，它在廣場(chǎng)上扭來(lái)扭去，害得我驚慌失措、手忙腳亂，不知如何是好。經(jīng)過(guò)一陣“激烈的搏斗”，自行車(chē)最終傾倒向了一旁，我也被摔了個(gè)正著(zhù)。雖然我摔得并不重，但我對自行車(chē)已產(chǎn)生了恐懼�？墒俏覜](méi)有被嚇倒，而是堅持著(zhù)騎了下去�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的努力，我最終學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
《哈佛家訓》這本書(shū)蘊藏著(zhù)十分多的道理，不僅僅讓我吸取到了不少知識與教訓，也讓我明白了做人的原則！
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 2
最近有這樣一本書(shū)，老師們把它列入好書(shū)目錄，家長(cháng)們把它看成是教子課本，同學(xué)們把它奉為爭相傳閱的寶貝——它就是《哈佛家訓》。
《哈佛家訓》不僅能使我了解豐富的人生百態(tài)，而且還能運用名言警句來(lái)啟迪我，讓我明白更深奧的人生哲理。其中例舉了一些神話(huà)傳說(shuō)，也有一些偉人小時(shí)候的.故事，更有一些在人們的眼中微不足道的平凡鏡頭都被記錄了下來(lái)，從而揭示出一個(gè)個(gè)深刻的道理。雖然，都是一頁(yè)紙的小事件，但是卻蘊含著(zhù)一個(gè)個(gè)巨大的“財富”。
當它在講述了“蘋(píng)果里的五角星”時(shí)，我在想：蘋(píng)果怎能會(huì )有五角星呢？這個(gè)故事向我們敘述了小女孩詹妮和她爸爸的故事。詹妮回家告訴爸爸，蘋(píng)果里有一顆星星時(shí)，爸爸不相信，詹妮拿出一把刀和一個(gè)蘋(píng)果，攔腰劈開(kāi)，剛劈到一半，爸爸說(shuō)：“切錯了！正確的切法是從頸部切到底部�！彼龥](méi)有在意父親的話(huà)兒，她把切開(kāi)的蘋(píng)果伸到父親面前。父親很驚訝，因為他從來(lái)沒(méi)有用這種方法切過(guò)蘋(píng)果。這個(gè)故事想告訴我們：“活在俗成的習慣之中，我們肯定錯過(guò)了許多意外的驚喜�！�
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 3
《哈佛家訓》這本書(shū)就像一本外國版論語(yǔ)，里面的每一句話(huà)都是一個(gè)經(jīng)典；每一件是都是一個(gè)典故，一個(gè)知識，一個(gè)是人都改懂得事，一個(gè)能讓人受益匪淺的書(shū)。它告訴了我們做人的原則，故事編的活靈活現，讀完后能把自己的品德素質(zhì)來(lái)一個(gè)大補充。
單單有誠信也不可以，還要向《一條小面包》里的小姑娘學(xué)習。小姑娘是一群逃難者中的`一員，有一個(gè)好心的面包師每天做一筐面包給難民們吃。有一個(gè)小女孩，在一些難民搶面包時(shí)并不去搶?zhuān)斪詈罂鹄镏挥幸粔K小的可憐面包時(shí)她向面包師說(shuō)了一聲謝謝才緩緩拿起了這塊面包。不知這樣子過(guò)了幾月，面包師終于忍不住奇怪問(wèn)小女孩為什么不和他們一起去搶面包，小姑娘答案始終就是“應為這是一個(gè)人該有的品質(zhì)”應為這時(shí)一個(gè)人該有的品質(zhì)，里面的品質(zhì)還需要說(shuō)嗎？有一個(gè)謙讓的品質(zhì)，一顆感恩的心，是對人的禮貌，不管是家訓也好（哈佛家訓），或者是什么語(yǔ)也好（論語(yǔ)），還是什么心得（莊子心得）也好，這些當中都提到了一點(diǎn)——要謙讓。
合上書(shū)本，里面的一個(gè)個(gè)故事在我腦中出現久久不能忘卻，不過(guò)即使故事忘了，但道理是不會(huì )忘記的，這絕對是一本讓我受益終身的書(shū)。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 4
《哈佛家訓》是一位哈佛博士的教子課本，里面講了很多成功人士的鉆石品質(zhì)，讓我讀過(guò)以后深受感動(dòng)。
這本書(shū)被分為十部分，分別是：品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng )意、勇氣和覺(jué)悟，它們講的東西都各不相同，但每一個(gè)故事都具有豐富的.教育功能和深刻的生活意義。里面的一些故事改變了我一些錯誤的想法，甚至在生活中一些奇怪的想法、思維，都會(huì )在這本書(shū)里得到正確的解釋。
里面有許多的故事可以讓我感動(dòng)得流淚，受到心靈的洗滌，像《媽媽只收0美元》這個(gè)故事里面就講了男孩湯姆做了一些家務(wù)事，就在賬單上要求媽媽付他20美元，后來(lái)媽媽也把撫養湯姆所有的事情寫(xiě)了出來(lái)，卻只要湯姆付0美元。這張紙條告訴湯姆，真正的愛(ài)是無(wú)法計量的。其實(shí)我的媽媽也對我做了無(wú)私的奉獻，比如她經(jīng)常和我一起討論作業(yè)，晚上我睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì )幫我把被子蓋好，但她不需要回報，這就是母愛(ài)，我以后一定要報答媽媽。
每一個(gè)故事旁邊都有幾行小字，寫(xiě)著(zhù)這個(gè)故事的道理，讓我更加理解故事要講的意思，方便我閱讀。
沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓》那樣讓我震撼，我喜歡這本書(shū)——《哈佛家訓》。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 5
《哈佛家訓》給我們講了生活，社會(huì )和學(xué)習上的事件，《哈佛家訓》告訴了我五大項：
1、學(xué)生的人生哲學(xué)。
哈佛大學(xué)的巨大成就不僅在于它高超的學(xué)術(shù)水平，更重要的是它積累的一系列深刻而珍貴的人生哲學(xué)。
2、學(xué)生的秀品質(zhì)。
品質(zhì)是人的立生之本，是通向成功的第一階梯。哈佛大學(xué)給學(xué)生上第一課便是如何做人，只有具有了良好的人格品質(zhì)，才有資格取得人生的成功。
3、學(xué)生的`杰出本領(lǐng)。
“先學(xué)會(huì )生存，才能學(xué)會(huì )生活�！睂τ诠鸫髮W(xué)來(lái)說(shuō)，培養學(xué)生的生存本領(lǐng)遠排在教授具體的知識之前。
4、學(xué)生克服的人性弱點(diǎn)。
“與我們應取得的成就相比，我們只不過(guò)半醒著(zhù)�！惫鸫髮W(xué)成功的經(jīng)驗和智慧告訴我們，人生成功的關(guān)鍵在于能夠克服自生的弱點(diǎn)。
5、哈佛家訓金典。
哈佛取得如此巨大的成就，并不完全是學(xué)校教育的結果，這其中也有學(xué)生家長(cháng)的功勞。
這本書(shū)是三百年來(lái)哈佛教育智慧的結晶，它不僅告訴了我在社會(huì )上如何立足，還告訴了我“僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)�！庇行⿻�(shū)，一生只需要讀一次，就能改變命運。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 6
我滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心翻開(kāi)《哈佛家訓》這本書(shū)，開(kāi)始認真地閱讀起來(lái)。我讀完之后，感觸很深。其中有一篇《媽媽只收0美元》，使我非常感動(dòng)。它講的是美國得克薩斯州的一條法律：凡年滿(mǎn)14歲的孩子，必須身體力行為父母分擔家務(wù)。男孩湯姆幫媽媽干完家務(wù)之后寫(xiě)了一張帳單，要求媽媽付他20美元報酬。媽媽看完紙條后，隨手在上面添幾行字，于是湯姆就看到了媽媽寫(xiě)給他的這樣一張帳單：媽媽含辛茹苦地將湯母懷了10個(gè)月，媽媽教湯姆走路、說(shuō)話(huà)，媽媽每天為湯姆做好吃的食物等等，湯姆應付0美元等等，合計0美元。這張紙條，至今仍被湯姆珍藏著(zhù)。它告訴湯姆，真正的愛(ài)是沒(méi)法計量的。同時(shí)這也使我清楚明白了，媽媽為什么如此慷慨，因為她愛(ài)得太重；媽媽為什么如此寬容，因為她愛(ài)得太深。等我們心中有了媽媽那樣的愛(ài)時(shí)，我們也會(huì )只索取0美元。
以前的我，是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從小嬌生慣養的人。認為父母長(cháng)輩，老師為我所做的一切都成了理所當然的�，F在我讀了這本書(shū)里的`文章，使我懂得了，那就是應該從最基本的感恩父母做起，為媽媽捶捶背，給父母寫(xiě)感謝心理的話(huà)，更為重要的是現在要努力學(xué)習，不給父母添麻煩，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，就是對父母最好的回報。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 7
今天，我閱讀了《哈佛家訓》中的《瑞恩的井》。
它講的是：一位名叫瑞恩的加拿大的男孩，生活在一個(gè)普通的家庭，他六歲的時(shí)候，老師給他們講述了非洲人的生活狀態(tài)：很多孩子沒(méi)有玩具，沒(méi)有足夠的食物和藥品，許多人因喝不上水而死去。老師說(shuō)：“我們的'每一分都能幫助他們，1分可以買(mǎi)一支鉛筆······70元就可以給他們鑿一口井！”
瑞恩十分震撼，就跟媽媽說(shuō)他的想法，媽媽同意了，但沒(méi)有直接給他錢(qián)，而是要讓他去勞動(dòng)，才能給他錢(qián)。但是，他還是答應了。他堅持了四個(gè)月，終于攢夠了70元。瑞恩把這些錢(qián)交給了某國際慈善組織，可工作人員告訴他，造一口井要2000元，老師搞錯了。但他沒(méi)有放棄，仍繼續努力，一年后，終于湊夠了2000元，為烏干達的安格魯小學(xué)捐建了一口井。瑞恩的故事被登在了報紙上。5年后，一個(gè)六歲的男孩的夢(mèng)想，成為了千百人的一項共同事業(yè)。
這個(gè)故事告訴我：人生的價(jià)值，不是為自己做了什么，而是為別人做了什么。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 8
三百二十七頁(yè)，厚厚的一大本，但是讀起來(lái)卻一點(diǎn)都不費勁。整個(gè)寒假，我手里捧著(zhù)的就是這本書(shū)。書(shū)的名字叫《哈佛家訓》，是上個(gè)學(xué)期，發(fā)給我們的書(shū)。這是一本充滿(mǎn)哲理的書(shū)，告訴我們許多道理，什么是正確的，什么應該堅守，什么應該舍棄。我們讀到的是一個(gè)個(gè)有趣的故事，故事看完了，道理也明白了。哈佛家訓還根據故事的.主要內容分成品德、心理、意志、成功和人生各種類(lèi)別，故事后面還有“哈佛箴言”，為我們講出故事里面的道理。
在這本書(shū)里，我印象最深刻的故事就是“大錯是怎樣鑄成的”，故事里，有一艘十分先進(jìn)的船，叫做“環(huán)大西洋號”，在經(jīng)過(guò)一片平靜的海域時(shí)，輪船沉沒(méi)了。每一個(gè)船員都犯了一點(diǎn)小小的錯誤，水手長(cháng)私自買(mǎi)了一個(gè)臺燈，大副發(fā)現救生筏有問(wèn)題，就把救生筏綁起來(lái)了，機電長(cháng)發(fā)現電閘跳閘，不多想就把電閘合上。結果釀成了船毀人亡的慘劇。故事警醒我們萬(wàn)萬(wàn)不能忽略細節，否則很有可能鑄成大錯。另外，還有更多的故事是提醒我們負責任、講信用、控制情緒、立下志向。對我們來(lái)說(shuō)，這本書(shū)太有用了。它能夠使我們在邁向成功的時(shí)候，少走一些彎路。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 9
這個(gè)國慶長(cháng)假里，我和媽媽一起讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字是《哈佛天才》。它是一本如何培養孩子成才的指南針，這本書(shū)的主要人物有：少年卡爾?威特、哈佛女孩劉亦婷等等世界級的人才。
其中，我印象最深刻的是卡爾?威特成才的這個(gè)神奇例子。少年卡爾?威特生下來(lái)是一個(gè)低智兒，在他母親為之感到絕望的情況下，由于爸爸的執著(zhù)和正確的教育方法，以及卡爾?威特的不懈努力，而將卡爾?威特培養成舉世聞名的“奇才”�？�?威特8歲時(shí)已自由運用6種語(yǔ)言，9歲考入大學(xué)，14歲獲得博士學(xué)位，16歲任命柏林大學(xué)教授……正是這個(gè)例子讓我和媽媽明白了：孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是決定于出生后的早期教育和自身努力。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：A=x+y+z，A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，z表示少說(shuō)多做。對于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的`氣。只要我肯為我的目標付出艱辛的努力，并積極配合老師和家長(cháng)的正確教育方法，我相信：我一定會(huì )取得成功!
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 10
這本書(shū)能夠說(shuō)是人生教育的奠基巨著(zhù)。本書(shū)由6大篇組成，每篇又由31—40個(gè)不等的小故事構成。每個(gè)故事最終所揭示的都是一個(gè)深刻的人生道理，也是一種品質(zhì)。有的從講一個(gè)普通人到美國總統的過(guò)程讓人心靈震撼，有的用一個(gè)現象引發(fā)人們的思考。故事的.資料變化萬(wàn)千，擺明了人世間的丑和美、善和惡、窮和富，大部分故事都點(diǎn)到了這種事物的本質(zhì)。每個(gè)故事不但有表面的意思，話(huà)語(yǔ)中還含著(zhù)一層層的哲理，讓人不能不為之贊嘆。每一個(gè)故事都好似一杯智慧的濃茶，讓人細細地品味它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間都有一種深邃思想融合了萬(wàn)物之神的氣息在幽幽傳來(lái)，每一種思想離我們一點(diǎn)也不遙遠。也許昨日你還為什么事情想不開(kāi)，今日你一看這本書(shū)，所有的愁云就會(huì )立刻散去，展此刻你眼前的會(huì )是一片晴朗的天空。
人們說(shuō)書(shū)是精神的食糧，那么這本書(shū)就能夠算作是書(shū)籍中的“魚(yú)子醬”。這本書(shū)不去討論人類(lèi)生存有什么意義這類(lèi)問(wèn)題，它帶給我們的是遇到一些日常問(wèn)題時(shí)那些哲人的智慧的處理方法是什么。只要看了這本書(shū)，你的生活，你的精神，你的生命都會(huì )更上一層樓!你所生活的境界也會(huì )更上一層樓!
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 11
我有一本書(shū)，書(shū)名是《哈佛家訓》。這本書(shū)分為十部分，每部分都有自我的含義，比如說(shuō)：親情，照耀心靈的太陽(yáng)；童真，純白無(wú)暇的善意；習慣，決定成敗的細節等。在這些故事中，有一個(gè)故事深深的感動(dòng)著(zhù)我，它是在親情中的：可憐父母心。
當我翻開(kāi)這頁(yè)時(shí)，發(fā)現并沒(méi)有什么含義。但是，當我讀到第二遍時(shí)，我才發(fā)現父母的愛(ài)有多么偉大。
有人認為父母照顧自我是理所應當的，等到父母年老時(shí)，他們的兒女卻不去照顧他們，反而為了自我的事業(yè)、前途而對父母不理不睬，往往事后才會(huì )后悔自我沒(méi)有好好照顧父母。如果你的父母還能看見(jiàn)你，還能聽(tīng)你說(shuō)話(huà)；如果你能抽出一點(diǎn)時(shí)間，如果你還沒(méi)有忘記他們以前給你的愛(ài)——回去看看他們吧！年華正在離去，他們是多么盼望你陪他們走一段路，說(shuō)上幾句真心話(huà)，或是隨便的坐在一起，看看窗外蔚藍的天空。光陰似箭，世事如煙，不明白明天過(guò)后，你還有沒(méi)有這樣的機會(huì )，陪自我年邁的.父母度過(guò)這樣完美的時(shí)光。
每一位父親、母親，有哪位不愛(ài)自我的孩子，甚至在生病的時(shí)候心里都在想孩子冷不冷、熱不熱，應對這樣偉大父母的愛(ài)，有哪個(gè)孩子能不為之動(dòng)容呢？
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 12
在這幾天里，我一直在讀一本書(shū)，它就是《哈佛家訓》 。
這本書(shū)里講的是一個(gè)一個(gè)的故事都是真實(shí)的，其中，哈弗大學(xué)先后培養了7位總統，34位諾貝爾獎獲得者，數以百計的世界級財富精英。
其中，我最喜歡的一篇就是：一條小面包。它講的是在經(jīng)濟大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚過(guò)來(lái)，對他們說(shuō)：“你們每天都可以來(lái)哪一條面包”。
每天早上，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍著(zhù)面包籃你推我嚷，都想要最大的`面包，他們把拿到了面包，就慌忙跑開(kāi)了。
只有格林琴 ，既沒(méi)有跟大家爭吵，也沒(méi)有與其他人爭吵。等其他人離去之后，才拿起一條最小的面包，他從不會(huì )忘記請問(wèn)你面包師的手便是感謝。
有一天，媽媽切開(kāi)面包，發(fā)現里面藏有有幾枚嶄新的銀幣，媽媽說(shuō)：“格林琴，一定是面包師揉面的時(shí)候不小心掉進(jìn)去的，去把錢(qián)親自交給好心的面包師!”
當小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說(shuō)：“不，我的孩子，這沒(méi)有錯，是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理;謙讓的人，上帝會(huì )給你幸福的�！�
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 13
《哈佛家訓》這本書(shū)它讓我感受到一種教育，那就是愛(ài)的教育，有這么一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的，感激生育你的人，因為她給了你生命；感激遺棄你的`人，因為他教會(huì )了你該如何獨立；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志，感激擊倒你人，因為他強化了你的雙腿；凡事感激，學(xué)會(huì )感激；感激一切使你成長(cháng)的人！
這首詩(shī)使我百思不解，當我讀了后面的小文章，都知道了這些的意思，傷害你的人不一定要真的要傷害你，保護你的人一定是要將你保護的。我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，去上學(xué)都沒(méi)有人跟我說(shuō)話(huà)，但是有一個(gè)人——我的死黨。她經(jīng)常跟我打打鬧鬧，雖然我一年中只能見(jiàn)她幾面，是她教會(huì )我自信，是她和我一起放聲歌唱，我讀完這首詩(shī)之后。我覺(jué)得要好好珍惜和她在一起的每一分每一秒。
我在這本書(shū)里還學(xué)會(huì )了五種東西，誠實(shí)、珍惜、自信、真誠、勇氣，我想起了一段話(huà)，珍惜你身邊的每一個(gè)人吧，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，讓自己多一份自信，多一份成功的機會(huì )，多一份享受生活的能力，這本書(shū)使我深受啟發(fā)。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 14
我喜歡讀《哈佛家訓》，不但因為書(shū)中的故事生動(dòng)感人，而且讓我學(xué)到了很多人生哲理。
書(shū)中的每一個(gè)故事，都像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我的心靈。當我讀到“成功就站在失敗后面”這個(gè)小故事時(shí)，我明白了林肯為什么能當選美國總統。當他競選州議員失敗，競選美國國會(huì )議員名落孫山……接二連三的挫折向他靠近時(shí)，他沒(méi)有氣餒，堅持不懈地努力，終于在1860年當選美國總統。林肯的成功，不就說(shuō)明“成功在于堅持”的`道理嗎？從林肯的故事中，我想到了爬馬巒山，當我爬到半山腰時(shí)，抬頭向上看，瀑布從陡峭的山崖傾瀉下來(lái)，崎嶇的山路兩旁又沒(méi)有扶手，讓人感到膽戰心驚�！斑�是回去吧，不往上爬了，”我心里暗暗想。當我看到有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了山頂時(shí)，我便鼓起了勇氣，繼續往前，終于到了山頂。我欣賞到了靚麗迷人的風(fēng)景，體驗到了成功的快樂(lè )。
“成功在于堅持”，爬馬巒山如此，其實(shí)生活中還有很多事情，不是不會(huì )成功，而是我們缺乏堅持的毅力。在困難面前，如果我們不放棄，堅持朝前走幾步，就可以看見(jiàn)成功在等著(zhù)我們。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 15
人生中最難讓自己戰勝的人是自己!
人的一生，你認為自己是強者，你就能成為強者，如果把自己看成弱者，自己就是弱者。
比如說(shuō)：你現在是學(xué)習的年齡，你現在把自己要學(xué)的東西都能像你剛入學(xué)時(shí)那樣認真、仔細，把要學(xué)會(huì )的東西當天都弄懂，讓自己有一種學(xué)不會(huì )勢不罷休的精神，在學(xué)習方面還能不提高嗎？
做家長(cháng)的要是好好的去教導他們，用正確的人生觀(guān)無(wú)啟發(fā)和啟達他們，使他們真正成為智慧之星，成為生命中的強者。
每一個(gè)人〔幾乎所有的'人〕，都有渴望自己擁有成功的人生，但是，不同的環(huán)境和不同的教育方法，給了孩子一個(gè)不同的人生。
真正的朋友之間最重要的是忠誠，因為忠誠才有了人與人之間的信任。忠誠和信任兩者是相互襯托的，在相互襯托中才有和諧。
一個(gè)人的生存能力，也就是生活中各方面的能力，是平時(shí)累積的；生活經(jīng)驗，也是自己生存的一大智慧。一個(gè)人用一生把自己的智慧和學(xué)到東西、技巧，能夠在平時(shí)的生活中運用，并且表現的伶俐盡智。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 16
晚上我讀了《哈佛家訓》之夢(mèng)想篇，我明白了每個(gè)人都應該有自己的信念和夢(mèng)想，有奮斗的目標。
一位名叫希瓦勒的鄉村郵遞員，被一塊樣子奇特的石頭絆倒了，他撿了起來(lái)后非常喜歡，并放進(jìn)郵包里，村里的人都笑話(huà)他，而他卻因此有了一個(gè)夢(mèng)想，要用這些美麗的石頭建一座城堡。他白天在送信途中開(kāi)始收集好看的石頭，晚上建自己的城堡。二十多年后，他終于建成了法國最著(zhù)名的一座城堡——郵遞員希瓦勒之理想宮。
想想如果希瓦勒沒(méi)有夢(mèng)想，他的城堡就不會(huì )建起來(lái)，他也只是一個(gè)小小的郵遞員，不會(huì )被人知道。它告訴我們一個(gè)道理：沒(méi)有目標或盲目地跟隨的人，不會(huì )有任何的收獲，因為他們自己不知道為什么要去做；把別人的期待當成自己目標的'人，也不會(huì )有收獲和快樂(lè )的感受，他也只是為了別人而活著(zhù)；有目標的人，并為它去努力、去付出心血，那么他最終會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，而且從中能體會(huì )到樂(lè )趣。即使實(shí)現不了，他也不會(huì )感到后悔、遺憾，因為他畢竟付出了。
在我心中，就有一個(gè)最大的夢(mèng)想，那就是考上我國最好的大學(xué)——北大。我知道自己有不少的缺點(diǎn)，可我會(huì )努力地改掉，我會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標去奮斗。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 17
在寒假期間，我讀了一本叫《哈佛家訓》的書(shū)，這本書(shū)中有很多教你做人的道理，讓我們一起來(lái)看看吧！
這個(gè)故事叫《養獅人的悲劇》。一個(gè)人養了一條幼獅，漸漸地，獅子長(cháng)大了，有一天，養獅人突發(fā)奇想——帶獅子去旅行，一路上，獅子都很聽(tīng)話(huà)。路上有人問(wèn)養獅人：“獅子不會(huì )吃你嗎？”他說(shuō)：“怎么可能呢？我從小把它養大，它不會(huì )吃我的！”路上有條狗問(wèn)獅子：“你怎么不吃他？”獅子說(shuō)：“那怎么可能呢？他是我的恩人�！彼麄兇┻^(guò)沙漠，食物和水都被狂風(fēng)卷走了。過(guò)了幾天，獅子把他吃掉了。
致死他都不明白，獅子怎么會(huì )吃了他呢？飽餐后的`獅子也大惑不解，我怎么會(huì )吃了他呢？
獅子現在不吃人，不代表它永遠不吃人，因為兇殘是它的本性。有的人現在對你忠心耿耿，但不代表他永遠對你忠誠，如果他本來(lái)就不是一個(gè)忠誠的人，總有一天他會(huì )背叛你。獅子的忠誠和不忠誠都是有限度的，饑餓和危險會(huì )使它們露出本來(lái)面目。
跟人一樣，金錢(qián)或者威逼利誘也會(huì )使貪婪和膽小的人們致命！
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 18
寒假，我讀了《哈佛家訓》這本書(shū)，學(xué)到了很多做人的道理。
《哈佛家訓》是一位哈佛博士的教子課本，作者是美國威廉.貝納德。書(shū)中有很多小故事，主要講做人的品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維。其中有一個(gè)故事的名字是<一小條面包>,主要講了一位面包師每天會(huì )給20個(gè)貧窮的孩子一條面包，每天這些孩子蜂擁而上，都想挑一塊最大的面包，而只有一位小姑娘，等別的孩子拿完后才去拿最后的一條最小的面包，而她拿完后，從來(lái)不忘親吻面包師的.手，表示感謝。有一天，她拿到了比上次更小的面包，卻發(fā)現了面包里面有幾枚嶄新的銀幣，媽媽趕緊讓她送回去。到了面包店，面包師卻說(shuō)；“不，我的孩子，這是我特意放進(jìn)去的，我要告訴你一個(gè)道理：謙讓的人，上帝會(huì )給予他幸福。愿你永遠保持一顆寧靜、感恩的心�！�
這個(gè)故事告訴我們，做人要有一顆謙讓的心。謙讓的心，有如宇宙的天空，有如大地上的海洋和山谷——謙讓者因寬容而博大，因博大而有力。好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之想讓。
這本書(shū)讓我印象深刻的小故事還有很多，像【被拆掉兩次的亭子】和【籬笆上的鐵釘】，讀了這些故事，我知道要做一個(gè)謙虛、誠實(shí)、寬容的人。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 19
哈佛大學(xué)是全球排名第一的大學(xué)，它先后培養了7位總統、34位諾貝爾獎獲得者，而《哈佛家訓》就是哈佛博士——威廉？貝納德編著(zhù)的，它被我翻看了很多遍，是我愛(ài)不釋手的文學(xué)作品。
《哈佛家訓》以一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)起來(lái)，每個(gè)故事結尾都總結了一段人生的哲理，讀完全書(shū)，書(shū)中的`每個(gè)故事都使我頗受啟發(fā)，每個(gè)道理都是人生警句、金玉良言。其中，最令我感動(dòng)的故事是《哈佛家訓Ⅱ》中心態(tài)——成就未來(lái)境界中的故事——《快樂(lè )的油漆匠》，它講述了一個(gè)將要失明的人因為重新裝修而認識了一個(gè)手臂殘疾的油漆匠，油漆匠因為有良好的心態(tài)而快樂(lè )生活的故事。通過(guò)這篇故事，威廉？貝納德告訴我們，人生最大的災難是心靈的災難，如果心靈堅強，沒(méi)有什么能讓你流淚。命運要是奪去了你一只手，你就用另一只手把生活擦亮；如果命運使你看不見(jiàn)別人微笑，那你就自己微笑！
《哈佛家訓》是一套啟發(fā)人心的書(shū)，它教育我們要注重品性，擁有夢(mèng)想，憧憬成功，理性思維，感恩親人，充滿(mǎn)勇氣……如果有機會(huì )，請大家也閱讀一下《哈佛家訓》，你將會(huì )收獲很多在課本上學(xué)不到的東西。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 20
今天我讀了《哈佛家訓》里的一篇文章叫“你是上帝的妻子嗎”。主要內容是紐約，12月一個(gè)寒冷的日子，一個(gè)小男孩站在百老匯鞋店的門(mén)前，他光著(zhù)腳，往里面看，身子，因為寒冷而顫抖。一位女士問(wèn)：“小家伙，你這么認真在看著(zhù)什么?”“我曾經(jīng)請求上帝賜給我一雙鞋子，我想知道這里面有沒(méi)有�！蹦泻⒒卮�。女走拉著(zhù)他走進(jìn)店內。她給男孩買(mǎi)了半打襪子，她又問(wèn)店員，能拿一條毛巾和一盆水嗎?“她把男孩帶到店堂后面，為他洗腳，然后用毛巾擦干。店員拿著(zhù)襪子回來(lái)了。女士取出其中一雙為孩子穿上，又為他買(mǎi)了一雙鞋，再把剩下的幾雙襪子包起來(lái)交給男孩。走時(shí)，女士拍著(zhù)他的頭說(shuō)：”小伙子，你現在覺(jué)得舒服一點(diǎn)兒了么?小男孩在后面拉住她的手，抬頭注視著(zhù)她的臉。小男孩哭著(zhù)說(shuō)：“你是上帝的妻子嗎?”
上帝無(wú)處不在�？墒俏覀兊娜庋蹮o(wú)法看見(jiàn)上帝的肉身，更別說(shuō)時(shí)刻陪伴在上帝的身邊了。
我的'感想是：只要我們能和他一樣博愛(ài)，用自己的行動(dòng)去關(guān)愛(ài)周?chē)娜�，你就�?huì )發(fā)現自己離上帝的距離不再遠了。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 21
今天我讀了《哈佛家訓》這本書(shū)，受到了很多啟發(fā)。
我印象深的故事是《被拆掉兩次亭子》的故事。墨西哥總統�？怂挂哉\實(shí)守信的品德而受到國人的尊重，他一生做人的原則就是兩個(gè)字“誠實(shí)”。從父親兩次拆建亭子而實(shí)現他的'中，使他受益終生，他一生中都和他父親一樣做誠實(shí)的人，做為總統的他，對待國家就像父親對待他一樣來(lái)對待國家中的每一個(gè)人。
我們今后也要做一個(gè)誠實(shí)的人，來(lái)對待生活中的每一個(gè)人，這樣才能交到更多的朋友，得到別人的信任自己才會(huì )快樂(lè )。一旦失信，會(huì )增大交際成本，會(huì )使一些簡(jiǎn)單的事變得艱難甚至不可能，所以如果我們想做一個(gè)有用的人才，就要必須尊重信賴(lài)他人，自己做到誠實(shí)守信，才能得到別人的尊重和支持。
《籬笆上的鐵釘》也讓我深受感動(dòng)，壞脾氣是一柄雙刃劍，它傷害別人的時(shí)候，同時(shí)也傷害了自己。我有時(shí)也有發(fā)脾氣的時(shí)候，而且還控制不住自己，說(shuō)出了傷害親人和朋友的話(huà)，甚至做出了讓他們痛心的事，雖然他們不會(huì )介意，但就像在籬笆上釘過(guò)釘子一樣，傷害會(huì )留下永遠的痕跡。我的朋友和家人都是我寶貴的生命財富，是我親的人，在做每一件事情的時(shí)候都要想好能不能做，不能傷害到別人。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 22
《哈佛家訓》是一部增強意志、勇氣、誠實(shí)、信念、責任等優(yōu)良品質(zhì)的一本書(shū)，書(shū)中，令我最為深刻的故事就是關(guān)于誠實(shí)的《被拆掉兩次的亭子》。
故事講述了墨西哥總統�？怂沟墓适拢核母赣H是一個(gè)農場(chǎng)主。有一天，父親要把舊亭子拆掉，�？怂购芨信d趣，父親答應他在家時(shí)再拆，可是兒子不在家時(shí)亭子就被拆了，�？怂怪懒藧瀽灢粯�(lè )，父親一見(jiàn)讓工人把舊亭子再按到原來(lái)的位置上，當�？怂沟拿姘淹ぷ硬鹆�，用這件事教育�？怂箯拇艘院笠鰝�(gè)誠實(shí)的人。
將一座亭子拆掉兩次，絕不是僅僅為了滿(mǎn)足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子心中重建了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念——對誠實(shí)的信念。這個(gè)故事也讓我看見(jiàn)了另一面天空。
通過(guò)這個(gè)故事更加讓我明白了：誠實(shí)是每個(gè)成功人士都應具有的'優(yōu)點(diǎn)。
《哈佛家訓》這本書(shū)就是這樣——以最樸素的語(yǔ)言，最易懂的話(huà)語(yǔ)敘述著(zhù)一個(gè)個(gè)勵志的小故事。
在人的一生之中，我們總會(huì )得到許多，又會(huì )失去許多，但誠實(shí)守信的品質(zhì)應該從始至終伴我們成長(cháng)吧！誠實(shí)如一朵花，只有它才能結出最美的果實(shí)！成長(cháng)中的必備果實(shí)必定是誠實(shí)的果實(shí)！
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 23
我讀了《哈佛家訓》這本書(shū)。書(shū)里主要講了十大類(lèi)，是品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng )意、勇氣、覺(jué)悟。我讀了前五類(lèi)，書(shū)中寫(xiě)了155個(gè)小故事，通過(guò)這些故事引出了許多道理。下面我與大家分享幾個(gè)小故事。
第一個(gè)故事是《快樂(lè )的種子》，講的是上帝讓快樂(lè )之神去播撒快樂(lè )的種子�？鞓�(lè )之神不知道該撒向哪里，上帝告訴他，將快樂(lè )的種子撒在人們的心底。只要我們心中少生氣，少煩惱，快樂(lè )就會(huì )生根發(fā)芽。在以后的生活當中我也要快樂(lè )的面對所有的人和事，不會(huì )輕言放棄。
第二個(gè)故事是《我們不應該貧窮》，福勒出生于一個(gè)貧窮的家庭，母親常對他說(shuō)：“我們不應該窮，窮不是上天安排的'�！币院蟾＠沼辛艘粋�(gè)如火花一樣的愿望。最后福勒改變了命運，變成了富翁。哲人說(shuō)：“所有偉大的成就在它開(kāi)始的時(shí)候不過(guò)是一個(gè)想法罷了——不過(guò)是一個(gè)想法!”
以上僅是書(shū)中的兩個(gè)小故事，還有更多的東西等著(zhù)我們去探索和發(fā)現，在以后的生活中我會(huì )努力學(xué)習，微笑生活。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 24
話(huà)說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我終于把一本厚厚的《哈佛家訓》給看完了。最令我受益匪淺的是《明天的樹(shù)葉不會(huì )今天落下》這個(gè)故事。
故事講了一個(gè)小男孩每天早上都要將庭院里的落葉打掃干凈。時(shí)間一長(cháng)，小男孩有點(diǎn)厭煩了，于是他想了一個(gè)辦法：在掃落葉之前先樹(shù)搖一搖，把明天要落的樹(shù)葉搖下來(lái)，那第二天就不用掃了。滿(mǎn)心以為可以不用掃的'他，第二天又到院子里一看，還是滿(mǎn)庭的落葉�？伤换倚�，又試了一次，可是還是同樣的結果。
父親知道了他的煩惱，告訴他：每天都會(huì )有落葉，今天的落葉只能今天落下，明天的落葉也不會(huì )提早落下。
是呀，萬(wàn)事不可急于求成，做好今天的每一件事，就是對自己負責。
記得我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇成語(yǔ)故事——《拔苗助長(cháng)》。故事中的的那位農民急于想讓自家的苗兒快點(diǎn)長(cháng)大，于是把苗都拔出一節，可是到了后來(lái)，還是竹籃打水一場(chǎng)空。
人要有責任心，想要對自己的一身負責，首先要對自己的每一天，每一件事負責，這樣踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，那我們的一生無(wú)怨無(wú)悔。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 25
哈佛家訓，是我暑假里看的一本書(shū)，也是我最喜歡的一本書(shū)。原以為這本書(shū)中有很多大道理，可是，真看到書(shū)后，卻沒(méi)想到書(shū)里竟然是很多的故事，而這些故事不僅有趣而且看后自然而然的'就明白了一些大道理。
哈佛大學(xué)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也都想考上這所大學(xué)。哈佛大學(xué)300多年間，先后培養出8位美國總統，40位諾貝爾獲得者，32位普利策獲得者，以及數以百計的世界級財富精英。
書(shū)中匯集了哈佛大學(xué)300年最頂級的教育理念和哈佛精華，從人生哲理，優(yōu)秀品質(zhì)，杰出本領(lǐng)，人性弱點(diǎn)等都可以從書(shū)中讀到，了解到，感受到。這本書(shū)一共有五大篇，每一篇有十五章，每一章還有五六個(gè)小故事。每一個(gè)小故事都有題目，名言，道理，做法，解釋。
其中，書(shū)中的一句名言讓我記憶十分深刻。那句名言是：一個(gè)沒(méi)有歡笑的人就像一駕馬車(chē)沒(méi)有彈簧的馬車(chē)，沒(méi)駛過(guò)一塊碎石便會(huì )隨之不愉快地顛簸搖擺�！嗬の值隆� 比徹意思是：積極的心態(tài)能使你集中所有的精神力量去成就一番事業(yè)。當你以積極的心態(tài)全力以赴時(shí)，無(wú)論結果如何，你都是贏(yíng)家。想想積極的事情有助于心態(tài)的改變。
這本書(shū)值得我在這個(gè)暑假中去讀一讀。我喜歡這本書(shū)。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 26
上個(gè)學(xué)期期末考試，我的成績(jì)還不錯，爸爸獎勵我了一套《哈佛家訓》。其中有一篇《水中的高爾夫球》給我的印象最深。
這個(gè)故事講的是：有一名潛水員，他的生活過(guò)的很平凡。一天，他看到一個(gè)高爾夫球手不小心把球掉到了球場(chǎng)邊的湖中，他跳進(jìn)湖中準備幫忙撈出這個(gè)球。在湖底，他驚訝的看到，水底堆積成千上萬(wàn)的高爾夫球，這些球大部分跟新的沒(méi)有什么差別。球場(chǎng)的教練知道了這件事，就答應以10美分的價(jià)格去收購這些球。他這一天他撈了2000多只球，掙到的錢(qián)相當于他一周的薪水。到后來(lái)，他每天把都撈出一批球來(lái)，帶回家洗凈，重新噴漆、包裝后，按新球價(jià)格的一半出售。后來(lái)其它人聽(tīng)說(shuō)后，也從事這項工作了。他干脆從別人那里收購這些舊球，每只8美分。到現在，他的'公司總收入已經(jīng)達到了800多萬(wàn)美元。
別人看到的是失敗和沮喪，而他看到的則是成功和希望。這件事告訴我們：凡事漠不關(guān)心的人，不會(huì )有奇跡發(fā)生，只有那些善于發(fā)現的人，才會(huì )找到人生的寶藏（阿密艾爾語(yǔ)）。在學(xué)習和生活中，我們往往看在眼里的都是失敗和沮喪，然而，我們有沒(méi)有發(fā)現事情的背后那些成功和希望呢？
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 27
4月初，媽媽給我買(mǎi)了一套《哈佛家訓》，共有三本，我津津有味的看完了第一本。
這套書(shū)是一位哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修身指南。里面有很多故事，十分富有哲理，意義簡(jiǎn)潔又明了，令人很震驚。其中有一篇《生活永遠有兩個(gè)選擇》讓我最難忘。故事描述了杰里是一個(gè)永遠充滿(mǎn)了快樂(lè )的人，十分的樂(lè )觀(guān)。一次，杰里受傷進(jìn)了醫院，很難醫治好，他卻康復了。因為他想到他要么生，要么死，但他選擇了生。樂(lè )觀(guān)地住進(jìn)醫院病卻很快地好了。他每天早上都想要么有個(gè)好心情，要么有個(gè)壞心情，而且他選了好心情。他說(shuō)過(guò)，生活永遠由兩個(gè)選擇構成的，你要永遠選擇好的那一個(gè)。這個(gè)故事對我感觸很深。我很少樂(lè )觀(guān)，看待事情總是比較消極或悲觀(guān)。故事中的'杰里是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的代表人物，生活看起來(lái)沉重而復雜，但他將簡(jiǎn)化為“兩種選擇”后，一切都變得輕松明了。我一定要樂(lè )觀(guān)起來(lái)，可能有些事情就變得好解決多了。
《哈佛家訓》還有許多有趣的故事，讀起來(lái)非常輕松，但卻蘊含著(zhù)大道理，令人感覺(jué)出現了另外一片天空。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 28
《哈佛家訓》這本書(shū)主要講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、富含哲理的名人故事。在這本書(shū)中，令我印象最深刻的故事是《永不放棄，用夢(mèng)想改變命運》。這個(gè)故事講述了：
1995年，18歲的金蒙特已經(jīng)是全美國最年輕，也是最受喜愛(ài)的知名滑雪選手。然而在奧運會(huì )的一場(chǎng)比賽中，因為雪道特別滑，金蒙特一不小心就從雪道上摔了下去。后來(lái)，金蒙特雖然保住了性命，但是肩膀以下的身體卻永遠癱瘓了，這對于一個(gè)滑雪選手來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊��！
幾經(jīng)艱難，金蒙特學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、打字、操縱輪椅和自己進(jìn)食，用時(shí)她也找到了今后人生的新目標：成為一名教師。因為她的行動(dòng)不便，所以當她向教育學(xué)院提出教書(shū)申請時(shí)，校長(cháng)和醫生們認為，以金蒙特的身體狀況，根本不適合當教師�？墒墙鹈商貨](méi)有放棄自己的`夢(mèng)想，她仍然繼續接受康復治療，并不斷努力念書(shū)，終于在1963年獲得華盛頓大學(xué)教育學(xué)院的聘請，實(shí)現了當教師的夢(mèng)想。
從這個(gè)故事中，我明白了：一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，它是人生的指南針，是每個(gè)有志者的人生燈塔，是激勵人不斷前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想有多遠，人就能走多遠。沒(méi)有的夢(mèng)想的人，只會(huì )變得慵懶，永遠不會(huì )去把握成功的契機。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 29
我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)讓我懂得了如何謙讓?zhuān)绾巫鋈�。也讓我懂得了許多我平時(shí)在學(xué)校學(xué)不到的知識。它就是《哈佛家訓》。
這套書(shū)是一位哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修生指南，每一個(gè)小故事都富有哲理，使看了的人回味無(wú)窮，令人十分感慨與震撼，我也不例外。其中的《一塊小面包》的故事給我留下了深刻的印象。
故事講得是在一個(gè)村莊，一位富有的面包師每天都會(huì )給村里的`窮小孩做面包。一個(gè)叫格琳琴的小女孩，在兩次搶面包時(shí)，都拿到的是最小的一塊，但即使如此，她還不忘對面包師說(shuō)聲謝謝。但在第三次當母親切開(kāi)面包時(shí)竟然藏著(zhù)幾枚銀幣，媽媽讓她送回去�？擅姘鼛焻s說(shuō)這是上帝的獎賞。
讀了這篇小故事，讓我感受到人人都要有一顆謙讓、感恩的心。謙讓會(huì )使人得到尊重：謙讓會(huì )使人學(xué)會(huì )寬容。在生活中，爸媽對我做的一切，說(shuō)聲：“謝謝”，對老師對我們的細心教導，說(shuō)聲：“您辛苦了�！�，當同學(xué)們之間相互幫助時(shí)，說(shuō)聲;“謝謝”。
讓我從現在做起，當一個(gè)像母親和格琳琴一樣懷著(zhù)一顆謙讓、感恩的心。那么世界將變得燦爛美好!!!
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 30
《哈佛家訓》是一本經(jīng)典之作，它通過(guò)一則則精短的故事，向我們講述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理、生活智慧和教子修身的道理，無(wú)不令人深思。
我特別喜歡書(shū)中提到的這幾句話(huà)：“孩子是一張光潔的白紙，是一泓未受污染的清泉，在他們人生開(kāi)始時(shí)，我們一定要來(lái)熏陶他們；孩子的心是春天的土地，錯過(guò)了播種，就剩下荒蕪�！笔茄�，我們小孩子是多么需要大人的教育��！父母針對我的情況，應該做出正確的教育。教育得好，就如同溫暖的陽(yáng)光；教育得不好，就如同干涸的古井。大人不應該只看到我們的弱點(diǎn)，也應該看到我們的`優(yōu)點(diǎn)，適當地給我們一些鼓勵，會(huì )讓我們的學(xué)習更有動(dòng)力。記得我那次數學(xué)又考了一百分，我把試卷拿去請媽媽簽名，本以為媽媽會(huì )表?yè)P我：“這學(xué)期不錯，每次數學(xué)都是一百分！”沒(méi)想到，媽媽看了一眼分數，面無(wú)表情地說(shuō)了一句：“繼續努力�！蔽耶敃r(shí)心里酸溜溜的，暗想：媽媽怎么總是這樣，從不好好地表?yè)P我，讓我覺(jué)得學(xué)習沒(méi)意思！讀了這本書(shū)，我第一反應就是讓媽媽也讀讀，讓她學(xué)習一下教育孩子的方法。
這本書(shū)猶如一盞點(diǎn)燃引路的燈，引領(lǐng)我走向快樂(lè )、走向幸福！
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 31
今天，我將作業(yè)寫(xiě)完后，覺(jué)得沒(méi)有事情可干，便打開(kāi)了我的《哈佛家訓》認真地讀了起來(lái)�？墒�，當我看到這一部分時(shí)，我深有體會(huì )。
這部分講了一個(gè)故事。京劇大師——梅蘭芳很謙虛，從不因為自己是著(zhù)名的演員而自傲。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí)，在眾多喝彩叫好聲中，他聽(tīng)到有個(gè)老人觀(guān)眾叫道“不好”。這時(shí)，梅蘭芳立刻將這位老人接到家中，恭恭敬敬地對老人說(shuō)：“說(shuō)我不好的人，是我的老師，先生說(shuō)我不好，必有高見(jiàn)，定請賜教，學(xué)生決心亡羊補牢。"當老人提出問(wèn)題后，梅蘭芳恍然大悟，連聲道謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請這位老先生觀(guān)看他演戲，請他指正，稱(chēng)他為“老師”。
一個(gè)人越謙虛，進(jìn)步越快，就越能正視自己，看到自己的局限，然后就有機會(huì )突破自己的局限。因為自己是有局限的，這個(gè)局限要破除，只有正視這個(gè)問(wèn)題，才可以謙虛地認識自己的.能力，才能看到別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的不足之處，突破自己的局限，在每一次的突破中使自己成長(cháng)。
青少年正處于人生的起始階段，要讓謙虛伴隨著(zhù)人生中的每一次脫變。
哈佛家訓經(jīng)典名著(zhù)讀后感 32
今天，我讀了《哈佛家訓》中的‘你用不著(zhù)跑在別人后面’這個(gè)小故事，令我受益匪淺。
一位賽車(chē)手一賽完車(chē)，就回來(lái)向母親報告比賽的結果。他沖進(jìn)家門(mén)叫道：“媽媽?zhuān)?5兩車(chē)參加比賽，我得了第二名！”
“這值得高興嗎？要我說(shuō)——你輸了！”母親回答道。
“媽媽?zhuān)悴徽J為第一次就跑了第二是很了不起的事嗎？而且有那么多輛車(chē)參加比賽�！彼棺h著(zhù)。
“你用不著(zhù)跑在任何人后面。如果別人能跑第一，你也能！”母親嚴厲地說(shuō)。
這句話(huà)深深刻進(jìn)了兒子的腦海。
接下來(lái)的20年中，他稱(chēng)霸車(chē)界，成為運動(dòng)史上贏(yíng)得獎牌最多的'賽車(chē)選手。他就是理查、派迪。
他的許多項紀錄到今天還保持著(zhù)，沒(méi)人能打破。二十多年來(lái)，他一直未忘記母親的責備——你用不著(zhù)跑在任何人后面。
我想：只要是比賽，就一定有“第二名”，但只要參加比賽，就一定要爭取“第一名”。你可以心平氣和地接受“第二名”，但絕不能心安理得地滿(mǎn)足“第二名”。如果這一次你因為“第二名”而歡喜，那么下一次比賽就一定不是“第二名”，而是在更遠的后面。
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