六年級《竊讀記》讀后感范文
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的六年級《竊讀記》讀后感范文，希望對大家有所幫助。
六年級《竊讀記》讀后感范文1
《竊讀記》現代作家林海音女士創(chuàng )作的一篇散文，文章表現了作者對讀書(shū)的熱愛(ài)和對文學(xué)知識的渴望。下面就讓我們一起來(lái)欣賞讀《竊讀記》有感這篇作文吧。
半學(xué)期前，我們學(xué)過(guò)一篇名為《竊讀記》的課文，文中講述了作者三番五次“竊讀”的故事，表達了她對讀書(shū)的熱愛(ài)，作者這樣愛(ài)讀書(shū)，怎能使我不敬佩呢?
《竊讀記》中講述了作者林海音十歲時(shí)酷愛(ài)讀書(shū)的故事，放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店看書(shū)，到了晚上只能依依不舍地回家這兩個(gè)時(shí)間，及因無(wú)力買(mǎi)書(shū)而藏身于眾多顧客之中，借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景，說(shuō)明她對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望。
當時(shí)的林海音只是一個(gè)十歲的小姑娘，同樣，我們都是十歲，都是適合學(xué)習、讀書(shū)的年齡，我們可以光明正大地讀，她卻需要“偷竊”才能看書(shū)。她經(jīng)常來(lái)讀卻從不買(mǎi)書(shū)，也就意味著(zhù)她可能隨時(shí)會(huì )被老板或店員發(fā)現，從而受到訓斥和轟趕，她正在讀的書(shū)也有第二天就被售完的可能……她會(huì )遇到許多困難，但是她仍不放棄一絲一毫讀書(shū)的機會(huì )，不會(huì )浪費一分一秒的時(shí)間，更不忘了讀書(shū)!
林海音的熱愛(ài)讀書(shū)使我想起我的鄰居洛錦瓔，她也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。她告訴我，每天她都有一個(gè)凌晨六點(diǎn)鐘的鬧鈴，提醒她起床讀書(shū)，而她則每天按時(shí)起床閱讀。早晨七點(diǎn)，都要上學(xué)去了，她還徜徉在文山書(shū)海中，經(jīng)常都是父母氣呼呼地抽走她手中的書(shū)她才“正常運行”。她使我感受到熱愛(ài)讀書(shū)的精神。
《竊讀記》告訴我：我們一定要熱愛(ài)讀書(shū)，只有知識與智慧不斷增長(cháng)的人，才是健康成長(cháng)的人。
六年級《竊讀記》讀后感范文2
我這周學(xué)了一篇課文，名字叫做“竊讀記”。
它里面講的是作家林海音小時(shí)候的故事：林海童小時(shí)候酷愛(ài)讀書(shū)，但是因為窮而無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，因此，林海音就想盡辦法進(jìn)入書(shū)店，偷偷地讀書(shū)。
通過(guò)學(xué)習了這篇課文，我有所感悟：我真佩服林海音，如果是我在她那年代，我就會(huì )想：沒(méi)錢(qián)就沒(méi)錢(qián)嘛!大不了，我不讀了唄!我可以在田里、湖邊盡情地嬉戲、玩耍。而林海音卻千方百計地使自己博覽群書(shū)、增長(cháng)見(jiàn)識、擴大視野!
現在的孩子家里條件好了，豐衣足食不用說(shuō)，還能盡情地娛樂(lè )、休閑。所以我們應該更好地利用上去，并向林海音學(xué)習，讓自己學(xué)習更多的知識!
名師點(diǎn)評： 文章開(kāi)頭小作者簡(jiǎn)單介紹了《竊讀記》這篇課文的主要內容，小作者佩服林海音好學(xué)的精神。小作者也聯(lián)想到了自己，“如果是我在她那年代，我就會(huì )想：沒(méi)錢(qián)就沒(méi)錢(qián)嘛!大不了，我不讀了唄!我可以在田里、湖邊盡情地嬉戲、玩耍。而林海音卻千方百計地使自己博覽群書(shū)、增長(cháng)見(jiàn)識、擴大視野!”小作者的態(tài)度和林海音的態(tài)度形成鮮明的'對比，更能襯托出林海音的好學(xué)。
小作者對比了自己和林海音的生活條件，明白了應該要好好利用現在的環(huán)境，努力學(xué)習更多的知識。文章的題材選得不錯，小作者的文字功底也不錯，寫(xiě)得挺好的。
“林海童小時(shí)候酷愛(ài)讀書(shū)”中“林海童”改為“林海音”。
六年級《竊讀記》讀后感范文3
竊讀?我一看題目，就非常納悶：什么是竊讀呢?帶著(zhù)好奇心，我津津有味地讀了下來(lái)……
這篇文章主要寫(xiě)了：文中的“我”非常地愛(ài)看書(shū)，但沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，怕會(huì )被老板趕出來(lái)，只能偷偷地看。大晴天時(shí)，“我”貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他(她)的小妹妹或小女兒，;而下雨的時(shí)候，“我”最開(kāi)心了，因為這樣老板就不會(huì )趕我走了，我就可以自由自在的在書(shū)的天空中翱翔�！拔摇背３？磿�(shū)看得忘記了時(shí)間，忘記了饑餓，直到饑腸轆轆，“我”才依依不舍的離去。
可見(jiàn)，文中的我是多么愛(ài)看書(shū)啊!可我們身邊的一些人，跟作者比起來(lái)，卻是天壤之別!有的富人家的孩子想買(mǎi)就買(mǎi)，多少父母也不心疼。但買(mǎi)回來(lái)的書(shū)有的已經(jīng)沾滿(mǎn)灰塵;有的同學(xué)走馬觀(guān)花，在父母的強迫下翻幾頁(yè)就算看完了;甚至有的書(shū)翻都沒(méi)翻過(guò)……他們一點(diǎn)也不珍惜，相比起作者，真是身在福中不知福啊!
文中有一句話(huà)是我很難忘：急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我平時(shí)雖然喝奶看書(shū)，但也沒(méi)有像餓狼一樣，還常常拿包零食，一邊吃，一邊看。以后，我真應該像林海音學(xué)習，學(xué)習她這種刻苦，認真的精神。
讀書(shū)的好處也有許多，多看書(shū)，可以豐富我們的課外知識;了解這個(gè)大千世界……“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！白屛覀冏哌M(jìn)書(shū)的海洋，在里面里盡情地暢游呢!
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