散文《竊讀記》讀后感

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹缴⑽牡纳碛鞍�？散文不講究音韻，不講究排比，沒(méi)有任何的束縛及限制。你知道寫(xiě)散文要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編為大家收集的散文《竊讀記》讀后感，歡迎大家分享。

散文《竊讀記》讀后感1

　　《竊讀記》這一課文在小學(xué)五年級就學(xué)過(guò)了。它主要內容是：臺灣著(zhù)名女作家林海音她在小的時(shí)候，因為沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)就只能偷偷地在書(shū)店看書(shū)的這一事情�！陡`讀記》抒發(fā)了作者林海音當時(shí)非常想看書(shū)的情感，也表現了窮苦人家孩子想看書(shū)的心。

　　我第一次看完我覺(jué)得不可思議：“怎么回事？連書(shū)都買(mǎi)不起？還需要竊讀？”但在學(xué)完課文后才覺(jué)得自己很幸運，活在這個(gè)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的年代。但盡管如此，我還是沒(méi)有好好讀書(shū)。我發(fā)現，現在整個(gè)世界都變了，變得顛倒了。以前眼鏡是知識的證明；而現在，戴著(zhù)厚厚的眼鏡的往往都是玩手機電腦近視的。再比如，以前衣服的補丁是窮人的；現在呢，很多有錢(qián)就是喜歡穿洞洞褲，這就是所謂的“時(shí)尚”！哎！真是搞不懂。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不錯的，人若不讀書(shū)，就沒(méi)有知識，沒(méi)有知識就會(huì )落后，一落后就要挨打。我們要學(xué)習林海音的精神，她的愛(ài)書(shū)的精神。只有書(shū)籍才能讓我們進(jìn)步。

　　書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養品，沒(méi)了它，我們無(wú)法生存；書(shū)，是人類(lèi)的伙伴，沒(méi)了它，我們會(huì )孤單；書(shū)是人類(lèi)的指向標，沒(méi)了它，我們會(huì )迷失方向！讓我們讀書(shū)吧！

散文《竊讀記》讀后感2

　　轉眼之間，我就上五年級了，開(kāi)學(xué)第一篇課文就是竊讀記，我想竊讀記不就是作者林海音小時(shí)候偷著(zhù)看書(shū)的事嗎？但是我錯了，全文體現了林海音在那時(shí)候讀書(shū)是？那么困難，她又是多么付出。

　　開(kāi)學(xué)第一篇課文就是這篇課文主要寫(xiě)了作者林海音小時(shí)候到書(shū)店偷偷的讀書(shū)，晴天她擠在大人的里邊偷偷看書(shū)，陰天她一邊看書(shū)一邊皺著(zhù)眉頭望著(zhù)街心，好像這雨害得她會(huì )回不到家，可是心里卻盼望著(zhù)雨下的再大些他就有充足的理由在書(shū)店呆著(zhù)，想起作者林海音比我，我感到無(wú)比慚愧，我不愛(ài)讀書(shū)但是我要什么書(shū)。媽媽可以不睡覺(jué)的給我去買(mǎi)，可我一買(mǎi)回來(lái)就是圖個(gè)新鮮，不到一天就亂扔，有時(shí)在媽媽的捶打下才極不情愿的'去讀，用不了多長(cháng)時(shí)間這兒吃一個(gè)蘋(píng)果，哪兒喝一杯水，自己給自己開(kāi)小差。

　　文章中令我感受最深的`句子是國文老師說(shuō)的那句話(huà)“記住你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的”仔細一想，這句話(huà)有著(zhù)深深的含義，老師告訴我們，糧食哺育到我們的身體，知識哺育的是我們的精神食糧。

　　莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@句話(huà)說(shuō)得太對了，以后我一定要好好讀書(shū)。

散文《竊讀記》讀后感3

　　開(kāi)學(xué)第二天，我們學(xué)了五年級上冊的第一篇課文：《竊讀記》。學(xué)了《竊讀記》后，我深有感觸。作者也是主人公的林海音，小時(shí)候很愛(ài)看書(shū)，因此，她寫(xiě)出了《竊讀記》。

　　剛讀了課題，我們就會(huì )有些疑問(wèn)�！陡`讀記》的“竊”不是貶義詞嗎？主人公為什么要竊讀？懷著(zhù)好奇，我開(kāi)始細細品讀這《竊讀記》。

　　作者在文章中寫(xiě)到“放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”，那么她為什么不回家看電視，為什么不回家與其他小朋友玩呢？偏偏要在這書(shū)店里，站酸了腿，看書(shū)呢？這到底是為什么呢？因為書(shū)！

　　當我讀到第四自然段的時(shí)候，感受到了作者的愛(ài)讀書(shū)�！拔液芸鞓�(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”作者很快樂(lè )又很懼怕這又是為什么？這是因為書(shū)！

　　而到第七自然段時(shí)，作者一個(gè)十幾歲的小孩，為什么又要心口不一呢？為什么心中是開(kāi)心的，而臉上的表情又是那樣悲傷呢？這還是因為書(shū)！

　　讓一個(gè)十幾歲的小孩能變得那么執著(zhù)、聰明絕頂、心口不一，這都是因為書(shū)��！

　　百思不得其解，小女孩的動(dòng)力從何而生？回答是：書(shū)的魅力！書(shū)，我不知道竟能擁有如此強效的魔力。

　　讓我們記住這《竊讀記》，讓我們在書(shū)的海洋中成長(cháng)！

散文《竊讀記》讀后感4

　　《竊讀記》讀后感：《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀，從書(shū)中得到了很大樂(lè )趣的事，她常常光顧書(shū)店，卻從不購買(mǎi)書(shū)，所以她想方設法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì )為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強烈的求知欲和對讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。

　　文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”仔細想想，這句話(huà)有著(zhù)很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。對我們來(lái)說(shuō)，書(shū)籍和糧食同樣重要，因為書(shū)籍就是我們的精神糧食，它可以使我們增長(cháng)知識，豐富我們的精神世界�？梢�(jiàn)，讀書(shū)是多么重要啊

　　暑假期間，爸爸為了讓我多閱讀圖書(shū)還給我辦了一張圖書(shū)證，雖然我可以時(shí)時(shí)刻刻去圖書(shū)館借書(shū)看，但我就是堅持不下去，原來(lái)借幾的書(shū)我還看些，現在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要讀一本書(shū)有多困難，我要珍惜現在來(lái)之不易的讀書(shū)機會(huì )。

　　這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)很大。我要養成讀書(shū)的好習慣。

散文《竊讀記》讀后感5

　　最讓我難忘的課文是五年級第一學(xué)期的《竊讀記》。每當想起這篇課文或讀起這篇課文，心情就像平靜的湖面一般，往里面扔一塊石頭一般，蕩起無(wú)數條彩色的波紋，心情久久不能平靜……

　　這篇課文主要講作者——林海音從小就酷愛(ài)讀書(shū)，仿佛書(shū)就是她的精神糧食。不管是赤日炎炎還是傾盆大雨，不管是腿酸腳麻還是饑腸轆轆，都堅持看書(shū)。

　　這種精神讓我感動(dòng)的流淚。讓作者和我相提并論，我真是羞愧��！真想有個(gè)縫隙，讓我鉆進(jìn)去。

　　記得那天，同學(xué)借幾本書(shū)給我看，我原本很高興，仿佛是寶貝一般捧在手里。誰(shuí)知我翻開(kāi)幾頁(yè)，覺(jué)得不好看，便扔在一邊不管。剛放下，眼前便出現一副景象——林海音腿酸腳麻著(zhù)看書(shū)。我心有所感，便又拿起書(shū)認認真真著(zhù)看了起來(lái)。誰(shuí)知這里的內容一下子吸引了我。大千世界無(wú)所不用��！世界上有一種牛奶樹(shù)，只要刮一下，便有牛奶流出來(lái)，并且牛奶是優(yōu)良的，比我們這里賣(mài)的蒙牛奶還要優(yōu)良呢！你說(shuō)這書(shū)是不是好東西��？

　　于是從那時(shí)起，我便和書(shū)成為了朋友，并與書(shū)永不分開(kāi)。你們喜歡書(shū)嗎？愿意和書(shū)交朋友嗎？

散文《竊讀記》讀后感6

　　《竊讀記》是林海音給我們寫(xiě)的課文，里面描述了作者以前到書(shū)店里偷偷看書(shū)來(lái)學(xué)習的經(jīng)歷。我覺(jué)得作者很好學(xué)，也很可憐，因為它（因為我不知道性別）想要學(xué)習，可是又沒(méi)有錢(qián)，買(mǎi)不起書(shū)。我也覺(jué)得作者很有創(chuàng )意，它能為去書(shū)店偷讀書(shū)，創(chuàng )造出許多技巧，比方說(shuō)：餓的時(shí)候帶一些花生米；怕被發(fā)現的話(huà)，去另外幾家書(shū)店繼續看之類(lèi)的。

　　但是我很奇怪作者為什么不去圖書(shū)館呢？它的學(xué)�？倳�(huì )有圖書(shū)館吧？它就不會(huì )擔心被趕出去了！所以我覺(jué)得這個(gè)作者不是很聰明。它也不會(huì )“因貧苦而引起的自卑再次犯發(fā)，而且產(chǎn)生對人類(lèi)的仇恨”了。它自己的蠢事竟然還要讓全上海6年生都知道。真是奇怪透頂。我覺(jué)得那書(shū)店店員也真夠笨的，竟然還會(huì )給它留書(shū)不買(mǎi)。

　　我覺(jué)得這個(gè)作者寫(xiě)的文章挺好的，可以向它學(xué)習的有：用對話(huà)，引用詩(shī)歌，舉許多例子等。我覺(jué)得如果這個(gè)作者不是寫(xiě)它去書(shū)店偷看書(shū)，而是寫(xiě)一些更有意義的文章的話(huà)，會(huì )更好的。

散文《竊讀記》讀后感7

　　讀完了竊讀記，我很想跟林海音說(shuō)：“你為什么要偷偷摸摸？讀書(shū)是光明正大的，讀書(shū)點(diǎn)的老板就算心里不大高興，我想也不會(huì )專(zhuān)門(mén)阻止你讀書(shū)吧？還有，看了你的竊讀記，覺(jué)得你是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的孩子，這種孩子應該是好學(xué)生，而不應該被人拒絕的�！�

　　“你為了讀書(shū)想盡了千方百計，很少孩子能跟你一樣這么的熱愛(ài)讀書(shū)，真誠的對待讀書(shū)，現在成了一個(gè)作家，應該是老天同情你的，給你了作家的天賦。而你也沒(méi)有浪費，而是珍惜老天給你的每一份“禮物”。

　　同時(shí)，我也想對書(shū)店的老板說(shuō)：“你太兇狠了，這么一個(gè)對讀書(shū)熱愛(ài)的孩子，就被你這樣的拒絕了，然后你看著(zhù)林海音慢慢的長(cháng)成作家，也不知你心里有沒(méi)有一點(diǎn)傷心，覺(jué)得當時(shí)是不應該拒絕林海音讀書(shū)的，要是林海音長(cháng)大成作家，說(shuō)不定還會(huì )回來(lái)報答你，你不是為了賺錢(qián)么？林海音成了作家自然你就會(huì )有錢(qián)，有錢(qián)他就會(huì )來(lái)報恩的，就算林海音沒(méi)成為作家，你的心難道就會(huì )憎恨他么？我想，答案是不會(huì )的，所以，你為什么要拒絕林海音讀書(shū)呢？”

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