話(huà)“廉潔”——讀《廉潔教育讀本》有感（通用11篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的話(huà)“廉潔”——讀《廉潔教育讀本》有感，歡迎閱讀與收藏。
話(huà)“廉潔”——讀《廉潔教育讀本》有感 篇1
不取一點(diǎn)一滴不義之財，不索一針一線(xiàn)的非法之物。這是一種美德，那就是“廉潔”。以前我一直以為“廉潔”只是大人們的事，是當官者的事，與我們小學(xué)生相距甚遠。讀了《廉潔教育讀本》之后，我掩卷深思，心潮久久不能平靜。原來(lái)，“廉潔”并非遙不可及，從古至今，它一直伴隨人們左右。
歷史上，有許多名人用一身正氣、一世清白大大書(shū)寫(xiě)了這個(gè)“廉”字。司馬遷便是其中一位。司馬遷任太史令時(shí)，朝中將軍李廣利千方百計想拉攏他，便派家人給他送來(lái)一對珍貴的玉璧。司馬遷的女兒見(jiàn)這對玉璧晶瑩透亮，十分喜歡，想要收下，司馬遷開(kāi)導女兒說(shuō)：“玉璧貴在無(wú)瑕，人也應如此。如果我收下這對玉璧，心靈上就會(huì )留下斑污，必要受制于人�！闭f(shuō)完，就命人把玉璧退了回去。司馬遷的“廉潔”精神值得我們學(xué)習。
“廉潔”難道只是大人的事、當官者的事嗎？答案是顯而易見(jiàn)的�！傲疂崱迸c我們小學(xué)生也是息息相關(guān)的。在我們班上，曾有一個(gè)調皮的男生，要拿新作業(yè)本送給組長(cháng)，就為了不讓組長(cháng)向老師揭發(fā)他沒(méi)完成作業(yè)的事情。但他沒(méi)有答應。四年級時(shí)，我的同桌也曾經(jīng)想賄賂我，她對我說(shuō)：“我媽媽說(shuō)，如果我把作業(yè)寫(xiě)得又對又好，就要獎勵我零花錢(qián)。你的字寫(xiě)得比我好，你幫我寫(xiě)作業(yè)，我用零花錢(qián)給你買(mǎi)一包糖�！蔽衣�(tīng)了，一口回絕：“一包糖？我的嘴才沒(méi)那么饞呢！”我同桌不死心，繼續死纏爛打、軟磨硬泡：“兩包，兩包行了吧？”“誰(shuí)稀罕你那兩包糖呀！你還是快改正這個(gè)壞毛病吧，我們倆的筆跡根本就不一樣，你休想瞞天過(guò)海�！爆F在回想起這件事，我暗暗慶幸，還好，我當時(shí)沒(méi)有接受同桌的賄賂，要不然我就是不廉潔了。
正如《廉潔教育讀本》中所說(shuō)：“廉潔誠信一念間，榮耀品德一生隨�！弊屛覀償y起手來(lái)，與誠信守法同在，與崇廉尚潔同行。
話(huà)“廉潔”——讀《廉潔教育讀本》有感 篇2
今天我讀《廉潔教育讀本》誠信類(lèi)中的一篇，短文的題目是《誠信的富蘭克林》。
富蘭克林大家肯定認識吧！他是18世紀一個(gè)著(zhù)名的社會(huì )活動(dòng)家。他曾經(jīng)參與起草了美國的《獨立宣言》。美國的獨立自由作出了巨大的貢獻。當時(shí)他家里孩子多，，父母靠打鐵、坐蠟燭來(lái)維持家里的生活。
后來(lái)，他的哥哥在城里辦了一家報紙，富蘭克林就去當學(xué)徒印刷所有學(xué)習排版，為了哥哥不常毒打和責罵富蘭克林，他就到別的的城市里去尋找工作，他找了一家報紙，這家報紙是凱謀經(jīng)營(yíng)的，當時(shí)就收留了他，富蘭克林早就知道凱謀不是一個(gè)好人，只是想讓他去教他的工人，因為他的工人不熟練，到后來(lái)，真的被富蘭克林猜對了，凱謀知道富蘭克林教好了工人，凱謀就想逼他走，而且一直罵他。
讀了這篇小小的短文就給人一個(gè)啟示：做人要講誠信，就象富蘭克林一樣知道凱謀不是好人不是誠心誠意的讓他留下，而是讓富蘭克林把他的工人教熟練，雖然他知道，可是他不馬上離開(kāi)而是做下去，你看，富蘭克林他這么講誠信值得我們學(xué)習。
話(huà)“廉潔”——讀《廉潔教育讀本》有感 篇3
世界上的東西莫過(guò)于誠信，誠信是人最美麗的外套、是心靈最圣潔的鮮花、誠信是一個(gè)溫柔的枕頭、擁有它人生才香甜、誠信是人生航船的楫漿、控制著(zhù)人生的去向、這就是我讀完<廉潔教育讀本>從心靈處發(fā)出的感慨。
當我讀到“八榮八恥”里的“以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘利為恥”這句時(shí)，情不自禁的想起我國偉大的思想家、教育家，一直被推薦為“至圣先師”孔子所說(shuō)的一句話(huà)“人無(wú)信不立”是��！人沒(méi)有誠信就會(huì )壞掉一生的幸福。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人名叫曾子，有一天他的妻子，要出門(mén)趕集，兒子鬧著(zhù)也要去，妻子便哄他說(shuō)：回來(lái)殺豬持，兒子信以為真，就不再鬧了。當妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子正在殺豬，連忙制止他，曾子卻說(shuō)：“做父母的說(shuō)話(huà)不算數，孩子就會(huì )學(xué)著(zhù)欺騙，將來(lái)怎么在世上立足呢”，妻子聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，最終還是把豬給殺了。曾子為了實(shí)行一句本來(lái)不經(jīng)意的誠諾，殺了一頭豬頭。體現了曾子有著(zhù)誠實(shí)守信的品質(zhì)。
在現實(shí)生活中往往會(huì )到這樣的一面：食物超標、跟標、簽的成分不相符。小偷做回老本行、火腿里放敵敵畏，小學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊。
這真是鮮明的對比，在我們和諧的社會(huì )中，也有著(zhù)丑陋的一面，直接影響社會(huì )的進(jìn)步發(fā)展。誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，也是維系現代社會(huì )的紐帶。要做到誠信，一方面需要個(gè)人的嚴格自律，另一方面也要依靠社會(huì )的完善規范。讓我們從小事做起，做一個(gè)誠實(shí)守信的現代小公民，讓誠信永遠伴隨著(zhù)我們吧！
話(huà)“廉潔”——讀《廉潔教育讀本》有感 篇4
以前爺爺奶奶總是對爸爸說(shuō)：“無(wú)功不受祿”，要廉潔，可是我有些聽(tīng)不懂，一點(diǎn)都不明白它是什么意思。假期里爸爸帶著(zhù)我閱讀《學(xué)生廉潔文化教育讀本》這本書(shū)，我似乎懂了一些......
自從讀了廉潔故事讀本，才有些體會(huì )知道廉潔也是自律。在這些故事中有古代名人、偉人也有現在我們身邊真實(shí)的故事。從他們的故事中我深刻的認識到了“廉潔”對于社會(huì )的穩定發(fā)展起到的不可替代的積極作用。
廉潔是一種道德，也是一種高尚品質(zhì)的體現。爸爸給我講了一個(gè)故事說(shuō)的是，解放前一天，中央機關(guān)的行政處長(cháng)拿來(lái)一分圖紙，要給毛澤東翻修房子，他當即嚴厲批評：“全國人民捐錢(qián)捐物支援前線(xiàn)，你為什么就不想前線(xiàn)只想到我的房子？我在這里多一盞燈都舍不得，你就敢花那么多錢(qián)？毛澤東的小女兒在三年困難時(shí)期，她還在上學(xué)，卻連飯都吃不飽。工作人員建議讓她回家吃飯，毛澤東堅持說(shuō)：“我是國家干部，國家按規定給我一定的待遇。她是學(xué)生按規定不該享受就不能享受。還是各守本分的好，我和我的孩子都不能搞特殊�！绷疂嵤乔趧诠潈�，不損工肥私，不搞特殊。
其實(shí)古人早就給我們講過(guò)這樣的道理了，那就是出自于《君子行》：“瓜田不納履，李下不整冠�！焙髞�(lái)人們將這句話(huà)概括成了“瓜田李下”這個(gè)成語(yǔ)，它的意思是說(shuō)：“經(jīng)過(guò)瓜田不彎下身來(lái)提鞋，免得人家懷疑摘瓜，走過(guò)李樹(shù)下面，不舉起手來(lái)整理帽子，免得人家懷疑摘李子�！币宰龅角灏鬃陨�。
總而言之，我認為“潔能養廉”。只要保持自己潔身自好，當自己“潔身自好”的名聲人盡皆知的時(shí)候，別人就不會(huì )給自己送禮，也就斷了收受賄賂。如果每個(gè)人都能夠“潔身自好”，那么我們的祖國才能夠更好更健康的發(fā)展下去。我們小學(xué)生是祖國的未來(lái)，除了加強學(xué)習，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，更要學(xué)會(huì )廉潔，成為好少年，長(cháng)大了才能成為一個(gè)“清白廉潔”的人。
話(huà)“廉潔”——讀《廉潔教育讀本》有感 篇5
《廉潔教育讀本》像一把金鑰匙，開(kāi)啟廉潔寶庫的大門(mén)。又像一位高尚的智者，教會(huì )我許多做人的道理。在這本書(shū)中，我認識了嚴守紀律的孔繁森，棄官尋母的朱壽昌，殺豬立信的曾子，淡泊名利的鄭浩明……
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事打動(dòng)人心，其中《曾子殺豬立信》這個(gè)故事給我留下深刻的印象。它讓我明白了——誠信的重要性。
這個(gè)故事寫(xiě)曾子的妻子有一天要出門(mén)，他的兒子哭著(zhù)吵著(zhù)要跟隨，而她的妻子則對孩子說(shuō)：“你別去，回來(lái)媽媽殺豬給你吃�！辈涣掀拮踊貋�(lái)時(shí)，看到曾子準備殺豬，她制止道自己只是哄騙孩子的，不必當真。曾子卻說(shuō)：“如果不殺豬就是哄騙孩子，教孩子撒謊�！弊詈�，曾子堅持把豬殺了�？吹竭@個(gè)故事，使我想起以前撒謊的我。
記得二年級暑假，我迷戀上了拼裝玩具，吵著(zhù)媽媽給我買(mǎi)拼裝。后來(lái)媽媽給我錢(qián)，讓爺爺帶我去買(mǎi)。來(lái)到玩具店，只見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有的拼裝陳列在我眼前。我欣喜若狂，左手一套，右手一套，愛(ài)不釋手。這時(shí)，店主似乎看出了我的心思，笑呵呵地說(shuō)：“喜歡就多買(mǎi)一套，有折扣哦�！蔽异`機一動(dòng)，使出了我的絕招——賴(lài)著(zhù)不走。爺爺看我實(shí)在喜歡，只好多買(mǎi)一套給我。帶著(zhù)心愛(ài)的拼裝，我興高采烈地回家了。
回到家，媽媽質(zhì)問(wèn)我：“怎么買(mǎi)兩套呢，不是答應只買(mǎi)一套嗎？”我只好一邊假裝擺弄拼裝，一邊膽怯地說(shuō)：“店里做活動(dòng)，買(mǎi)一送一�！蔽移垓_了媽媽?zhuān)睦镬话�，拼裝帶給我的快樂(lè )瞬間煙消云散。事后，我向媽媽承認了錯誤，媽媽則語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，金錢(qián)可以買(mǎi)到拼裝，卻買(mǎi)不到一個(gè)人誠實(shí)的品質(zhì)。誠信，是做人的根本��！”
細細品讀了《廉潔教育讀本》，讓我更清楚地明白誠信的重要性。我堅信：一個(gè)人只要活得誠實(shí)，就等于擁有了一大筆財富。
話(huà)“廉潔”——讀《廉潔教育讀本》有感 篇6
前幾天，我細細品讀了《廉潔教育讀本》這本書(shū)，受到了深深的震撼。書(shū)中用經(jīng)典名言、漫畫(huà)、童謠等多種形式，把原本對于小學(xué)生而言，較難理解的“廉潔”概念淋漓盡致地展現出來(lái)，圖文并茂，形象生動(dòng)，讓我常讀常新，百讀不厭！
品人物
在這本書(shū)中，我認識了嚴守紀律，兩袖清風(fēng)的孔繁森，勤奮治學(xué)的司馬光，公正廉潔的包拯……而在這一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的故事里，最令我感到震撼的是我們敬愛(ài)的總理——周恩來(lái)。
周總理是一個(gè)偉大的政治家、外交家。作為一個(gè)總理，他的質(zhì)樸節儉風(fēng)范令人感動(dòng)。周總理在1963年出訪(fǎng)亞歐14國，到了開(kāi)羅，他換下縫補多次的襯衣，隨行工作人員請我駐埃及使館同志幫忙清洗時(shí)，叮囑洗時(shí)不要用力，以免搓破。大使夫人看后，感動(dòng)得邊洗邊流淚。他穿用了幾十年破舊的睡衣、皮涼鞋和手表等，都作為珍貴文物，存放在中國歷史博物館。
悟道理
合上書(shū)本那一刻，我不禁心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。周總理身為黨和國家的主要領(lǐng)導人之一，尚且穿著(zhù)縫補多次的衣服。而作為小學(xué)生的我們，是祖國的未來(lái)，更應該懂得不圖享樂(lè )，以?xún)�勵志。
可現實(shí)呢？卻恰恰相反，我們現在的經(jīng)濟條件越來(lái)越好，生活水平逐步提高，學(xué)生們的零用錢(qián)多，花起錢(qián)來(lái)心安理得，為所欲為。你看看放學(xué)后學(xué)校前面的各個(gè)食雜店前，都擠滿(mǎn)了學(xué)生，買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具。零食有的吃幾口，覺(jué)得不好吃就扔掉，玩具玩沒(méi)幾天，新鮮勁一過(guò)就扔在角落里；有的同學(xué)穿的衣服鞋襪不但要新的，還要是時(shí)尚的、品牌的，還要手表、手機、電腦……小小年紀就養成了追求享受、鋪張浪費的不良品質(zhì)。
反省我自己，書(shū)包用舊了就不想要了，讓媽媽給我買(mǎi)新的；還纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)一把手機專(zhuān)門(mén)用來(lái)做英語(yǔ)作業(yè)……想想真是慚愧，我以后也要改掉這些壞毛病，養成勤儉節約的好品質(zhì)。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。我們是祖國的接班人，更要繼承這種優(yōu)良傳統，不圖享樂(lè )、以?xún)�勵志、銳意進(jìn)取，讓廉潔永駐心間，做一名新時(shí)代的好少年。
話(huà)“廉潔”——讀《廉潔教育讀本》有感 篇7
我看完了廉潔教育讀本這本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)出得非常好。它總共分了五類(lèi)，第一類(lèi)是廉潔篇，第二類(lèi)是正義篇，第三類(lèi)是奉獻篇，第四類(lèi)是勤儉篇，第五類(lèi)是誠信篇。我讀完這一篇篇優(yōu)美的文章，知道了作為一個(gè)中國人應該具有廉潔、正義、奉獻、勤儉、誠信這五種。
廉潔篇中的清廉將軍王建安中，那個(gè)王建安特別廉潔。當見(jiàn)軍、師領(lǐng)導要驅車(chē)陪同他前往廈門(mén)某軍觀(guān)察時(shí)，將軍不讓他們跟，當部隊領(lǐng)導給他擺一排“首長(cháng)專(zhuān)座”時(shí)，將軍拒絕了，當自己的衣服破了，紐扣掉了，都自己縫補~~從這些事件中，都可以使我們知道王建安是一個(gè)多么廉潔的將軍，我們應該要向王建安學(xué)習。
勤儉篇中他是一位科長(cháng)的兒子中，一位科長(cháng)應該穿得漂漂亮亮的，衣服非常名貴，可文章中那位科長(cháng)的兒子卻比干部的孩子穿得不多，可見(jiàn)科長(cháng)對他的兒子是多么得嚴格��！我們的家境也不是很好，大多數也只不過(guò)是鄉村孩子，那么我們就應該節約一點(diǎn)東西。
從這兩篇文章中，我們就可以看出他們是非常廉潔、正義、奉獻、勤儉、誠信的人。我們每個(gè)人都要像他們那些人一樣，具有廉潔、正義、奉獻、勤儉、誠信五種，努力學(xué)習，報效祖國。
話(huà)“廉潔”——讀《廉潔教育讀本》有感 篇8
暑期放假，我閱讀了《廉潔教育讀本》這本書(shū)，頗有感悟。中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節約、正直無(wú)私、自立自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。
我們都知道周總理是世界上公認的偉大的政治家和國務(wù)活動(dòng)家，作為一個(gè)總理，他的質(zhì)樸節儉風(fēng)范也永遠被人們頌揚。周總理從不浪費一錢(qián)一物：毛巾用破了，打上補丁再用；他的漱口杯、牙膏和牙刷都是普普通通的大眾品。從報紙上、電影、電視里，我們都看到，在許許多多的活動(dòng)場(chǎng)所，夏天，周總理總是穿一雙黑皮鞋，這皮鞋已經(jīng)穿了二十幾年，鞋底已換過(guò)多次，由于總理沒(méi)有多余的皮鞋可換，工作人員幾次給他換鞋底，都是利用他睡覺(jué)時(shí)間修理的……周總理勤儉節約的好品質(zhì)，值得我們每一個(gè)人學(xué)習，尤其作為一名學(xué)生，不是更應該具備這樣優(yōu)秀的品質(zhì)嗎？
司馬光說(shuō)過(guò)“由儉入奢易，有奢入儉難�！弊鳛橐幻麅�(yōu)秀的小學(xué)生，我們要懂得節儉�，F在社會(huì )在進(jìn)步，人們生活水平也逐步在提高，這是使人高興的事。生活水平提高了，作為祖國的接班人，我們更要堅持節儉這一傳統美德。長(cháng)輩常教育我們不能鋪張浪費，可是我卻看到一些同學(xué)買(mǎi)一罐汽水，才喝了三分之二，就扔進(jìn)垃圾桶了，他不覺(jué)得心疼，我倒覺(jué)得心疼。你想想，假如一罐汽水三元錢(qián)，那么三分之一的汽水就是一元錢(qián)，如果浪費了一萬(wàn)次，就是一萬(wàn)元了，如果把這筆驚人的數目換成資金捐給貧困山區，那該有多好��！如果繼續那樣浪費的話(huà)，就算國家再富裕，早晚也得坐吃山空的，也會(huì )像舊社會(huì )一樣，甚至更貧窮落后的。難道你們想這樣嗎！我知道大家都不想，所以，我們要養成節儉的好品質(zhì)。我深深的懂得了勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，作為祖國的新一代，我們更要繼承這種優(yōu)良傳統。
我們要從現在做起，從身邊小事做起，讓“清正廉潔”永駐心間，讓我們弘揚中華民族傳統美德，做個(gè)節儉的小學(xué)生吧！
話(huà)“廉潔”——讀《廉潔教育讀本》有感 篇9
廉潔是中華民族的偉大傳統美德�！吨行W(xué)生廉潔教育讀本》將“廉潔”這個(gè)原本小學(xué)生很難理解的概念，以格言、童謠、漫畫(huà)等多種形式表達出來(lái)，內容豐富多彩，圖文并茂。我們讀后不僅覺(jué)得新鮮有趣而且深受教育。
自古以來(lái)就許多關(guān)于清正廉潔的名言佳句。于謙的《石灰吟》就是其中之一，公道中學(xué)就利用這句古詩(shī)編了一首寓意極深的童謠：“兩袖清風(fēng)要廉潔，大家要向于謙學(xué)。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。無(wú)私奉獻不為己，大公無(wú)私不謀利，清正廉潔好品質(zhì)，我們人人要牢記�！闭f(shuō)得多好呀，做人就要像于謙一樣，不畏權貴，歷盡磨難也要讓世人感受到自己的一身浩然正氣。正如一首歌里唱的`：最?lèi)?ài)吃得菜是小蔥拌豆腐，一清二白，做人也像它。從小媽媽就教育我，要明白哪些事能做，哪些事不能做。還說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币郧拔乙恢辈惶芾斫�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，又讀了《中小學(xué)生廉潔教育讀本》，真有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
書(shū)中的漫畫(huà)更是以小學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式告訴我們做人要廉潔。其中兩幅漫畫(huà)給我印象最深刻。漫畫(huà)一：習慣成自然。這漫畫(huà)中一位大官悠然地坐在自家沙發(fā)上，別人三番五次給他送來(lái)名貴禮品，他都神態(tài)自若地收下了。最后一幅是兩個(gè)警察叔叔帶了個(gè)手拷上門(mén)，估計是因為他收了人家太多禮品，貪污的事被警察發(fā)覺(jué)了。但他因為長(cháng)期收送上門(mén)的禮物，這次他依然悠然自得地坐在沙發(fā)上，以為又有人送禮來(lái)了�？赐赀@幅漫畫(huà)我深深明白這種“習慣”可千萬(wàn)養成不得。當別人請自己辦事時(shí)要像《狐貍和蟬》中蟬那樣，做到頭腦清醒，保持警覺(jué)，要分清這個(gè)忙是否能幫。不要見(jiàn)了禮物、錢(qián)財就不管三七二十一答應，做人千萬(wàn)不能貪。
漫畫(huà)二：愛(ài)蓮新說(shuō)。畫(huà)上一個(gè)人站在盛開(kāi)的蓮花上，十分精神。面對腳下的金山銀山毫不動(dòng)容。正所謂“出淤泥而不染，勤廉者平安一生�！薄吧彙毕裾髦�(zhù)清廉、正直，而又有多少人能如漫畫(huà)上的人一樣能夠面對巨大的誘惑而保持公正無(wú)私呢？只要貪了就不會(huì )平安一生，即使沒(méi)有人告發(fā)你，你的內心也不會(huì )安寧。
貪污賄賂看起來(lái)離我們小學(xué)生還很遠，但此時(shí)的我們就是一第白紙，“近朱者赤，近墨者黑�！彼晕覀儚男【鸵獦�(shù)立廉潔意識，長(cháng)大了無(wú)論從事什么職業(yè)，擁有什么樣的權利都要做朵出污泥而不染的“清蓮”。
話(huà)“廉潔”——讀《廉潔教育讀本》有感 篇10
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，書(shū)，就像是我的好朋友，它們陪伴我渡過(guò)了無(wú)數的日日夜夜；書(shū)，又像一臺電腦，裝著(zhù)許多的知識，在里面，一個(gè)個(gè)情景等著(zhù)我去想象。高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。近段時(shí)間，我閱讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《廉潔教育讀本》。
這本書(shū)里面既有歷史人物，也有現代人物，讓我仿佛回到了從前，看到曾經(jīng)的名人、善人，從尋常百姓到國家總理------書(shū)里有很多教我們如何做人的故事，還有一些知識鏈接、小問(wèn)題，讓我們去思考，每一頁(yè)還有名人名言，如：虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈爾。書(shū)的內容豐富，分為正義篇、廉潔篇、勤勞篇等等。
大家都知道做人一定要講誠信，書(shū)里的一個(gè)故事叫《只賺一文錢(qián)》，講的是：古時(shí)候，有一個(gè)叫趙二的年輕人，開(kāi)了一家叫“實(shí)惠”的酒樓，一開(kāi)始因為價(jià)格確實(shí)實(shí)惠，光顧他酒樓的人都變成了回頭客，生意非常好，很多時(shí)候半天就把酒賣(mài)光了，后來(lái)，趙二就開(kāi)始打起壞主意了，首先他把酒碗從大的換成小的，價(jià)格確不變，還撒謊說(shuō)里面放了中草藥，顧客們都沒(méi)懷疑他，再后來(lái)，他往就酒里摻水，剛開(kāi)始的時(shí)候，加的少，客人們沒(méi)感覺(jué)，后來(lái)越加越多，客人也就越來(lái)越少，最后基本就沒(méi)有了，趙二很納悶，直到有一天，一位老人告訴他開(kāi)店的方法，寫(xiě)了兩個(gè)字“誠信”，趙二猛然醒悟，他終于痛改前非，回復到起先的好酒，并又用回了大碗，他還規定了每桶酒只賺一文錢(qián)，生意馬上又好起來(lái)了�？戳诉@個(gè)故事讓我了解到做人要講誠信的重要性，不能撒謊，要做好孩子。
《廉潔教育讀本》中的人物都有很多的閃光點(diǎn)，他們值得我們學(xué)習，讓我們借鑒他們的做法，讓自己更完美。好書(shū)伴我成長(cháng)，我將繼續在書(shū)的海洋里遨游。
話(huà)“廉潔”——讀《廉潔教育讀本》有感 篇11
今天，我早早得寫(xiě)完了作業(yè)�！罢鏌o(wú)聊��！”我自言自語(yǔ)道。突然，我想起老師發(fā)的一本《小學(xué)生廉潔教育讀本》，于是百無(wú)聊賴(lài)的把書(shū)拿出來(lái)，打算消磨消磨時(shí)間。誰(shuí)知，我一把書(shū)翻開(kāi)，就被書(shū)里的內容深深地吸引了。
這本書(shū)分成16份，作者通過(guò)讀本的方式，使廉潔教育系統化、規范化、長(cháng)效化，深入人心。里面有漫畫(huà)、故事、新聞和各種名人名言等，教育我們從小不要攀比，要誠實(shí)。
看完這本書(shū)，我不禁想：生活中，廉潔的人到底有多少呢？
有一個(gè)地方，這里的人均耕地面積就只有130平方米。但是，這里的村長(cháng)卻非法使用土地。他不經(jīng)過(guò)村民的同意就把村民的土地賣(mài)出去，每5000元一平方米，只要給錢(qián)就給賣(mài)。當地的村民訴苦道：“這樣賣(mài)下去，祖宗留下來(lái)的命根子很快就賣(mài)完了，這還讓子孫們怎么生存��？”
“李伯伯，您給了我上學(xué)的機會(huì )，我已經(jīng)取得了好成績(jì)，嗚嗚······”朱燕哭著(zhù)說(shuō)�！袄顣�(shū)記，您幫我買(mǎi)的牛已經(jīng)能耕地了，我們全家都真心的感謝你，把你永遠都記在心里······”如今擺脫了貧困的張家人也已經(jīng)泣不成聲。
李書(shū)記是某一個(gè)地方的村長(cháng)，他患胃病已經(jīng)好幾年了，但是他從來(lái)都不當一回事。一天下午，細心的于敏發(fā)現李書(shū)記耕地的時(shí)候老是用鋤把頂著(zhù)胸口上耕作，而且還冒虛汗。于敏關(guān)心地問(wèn)道：“李書(shū)記您怎么了，是不是什么地方不舒服？”李書(shū)記強忍著(zhù)劇痛說(shuō)是累的，沒(méi)關(guān)系。當天夜晚，李書(shū)記仍然騎著(zhù)那輛破舊的自行車(chē)回家，騎著(zhù)騎著(zhù)，突然暈倒在地，昏了過(guò)去，口里流出了一灘血。路過(guò)的村民趕忙把他送到醫院，經(jīng)檢查，李書(shū)記是胃癌晚期，而且已經(jīng)擴展到全身的百分之八十了。
五月三十日，李書(shū)記終于帶著(zhù)人們的牽掛走了，這個(gè)好書(shū)記走了，那天，雨下得很大······
我們再比較上面的兩個(gè)村長(cháng)，為什么職位一樣，而人們的心中，他們的地位是不一樣的呢？
由上面我想到了自己。以前我總是想，廉潔嘛，是大人的事，不關(guān)我們小學(xué)生的事。于是，我有時(shí)候不跟人家說(shuō)一聲，就拿人家的東西用�，F在我明白了，廉潔就是節約，就是不亂拿別人的東西，就是誠實(shí)。
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