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廉潔教育讀本讀后感600字（通用23篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的廉潔教育讀本讀后感600字，希望對大家有所幫助。
廉潔教育讀本讀后感600字 1
《廉潔教育讀本》像一把金鑰匙，開(kāi)啟廉潔寶庫的大門(mén)。又像一位高尚的智者，教會(huì )我許多做人的道理。在這本書(shū)中，我認識了嚴守紀律的孔繁森，棄官尋母的朱壽昌，殺豬立信的曾子，淡泊名利的鄭浩明……
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事打動(dòng)人心，其中《曾子殺豬立信》這個(gè)故事給我留下深刻的`印象。它讓我明白了——誠信的重要性。
這個(gè)故事寫(xiě)曾子的妻子有一天要出門(mén)，他的兒子哭著(zhù)吵著(zhù)要跟隨，而她的妻子則對孩子說(shuō)：“你別去，回來(lái)媽媽殺豬給你吃�！辈涣掀拮踊貋�(lái)時(shí)，看到曾子準備殺豬，她制止道自己只是哄騙孩子的，不必當真。曾子卻說(shuō)：“如果不殺豬就是哄騙孩子，教孩子撒謊�！弊詈�，曾子堅持把豬殺了�？吹竭@個(gè)故事，使我想起以前撒謊的我。
記得二年級暑假，我迷戀上了拼裝玩具，吵著(zhù)媽媽給我買(mǎi)拼裝。后來(lái)媽媽給我錢(qián)，讓爺爺帶我去買(mǎi)。來(lái)到玩具店，只見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有的拼裝陳列在我眼前。我欣喜若狂，左手一套，右手一套，愛(ài)不釋手。這時(shí)，店主似乎看出了我的心思，笑呵呵地說(shuō)：“喜歡就多買(mǎi)一套，有折扣哦�！蔽异`機一動(dòng)，使出了我的絕招——賴(lài)著(zhù)不走。爺爺看我實(shí)在喜歡，只好多買(mǎi)一套給我。帶著(zhù)心愛(ài)的拼裝，我興高采烈地回家了。
回到家，媽媽質(zhì)問(wèn)我：“怎么買(mǎi)兩套呢，不是答應只買(mǎi)一套嗎？”我只好一邊假裝擺弄拼裝，一邊膽怯地說(shuō)：“店里做活動(dòng)，買(mǎi)一送一�！蔽移垓_了媽媽?zhuān)睦镬话�，拼裝帶給我的快樂(lè )瞬間煙消云散。事后，我向媽媽承認了錯誤，媽媽則語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，金錢(qián)可以買(mǎi)到拼裝，卻買(mǎi)不到一個(gè)人誠實(shí)的品質(zhì)。誠信，是做人的根本��！”
細細品讀了《廉潔教育讀本》，讓我更清楚地明白誠信的重要性。我堅信：一個(gè)人只要活得誠實(shí)，就等于擁有了一大筆財富。
廉潔教育讀本讀后感600字 2
在最近幾天里，我讀了一本好書(shū)，名叫《廉潔教育讀本》。
這本書(shū)主要講了一些值得我們敬佩的人物，例如《唐太宗的誠信之道》中的唐太宗，他相信用至誠之心來(lái)治理天下�！独钏墓庥抡柏氂汀泵薄分袗�(ài)國的李四光，他決不相信中國是一個(gè)“貧油國”，在全國范圍內展開(kāi)石油勘探，最終結束了我國依靠“洋油”的.歷史。其中最讓我感動(dòng)的是一篇《晚上19時(shí)的太陽(yáng)》。
大家一定都知道徐虎這個(gè)人物吧，你們可能都記得那三個(gè)小木箱，上面寫(xiě)著(zhù)：“凡是居民遇到夜間水電急修，請寫(xiě)清地址投入箱內，有人愿意為您服務(wù)�！甭淇睿核姽ば旎�。多么樸實(shí)而令人感動(dòng)的一段話(huà)呀。
一年春節，一位居民家的馬桶堵塞了，頓時(shí)異味撲鼻，主人突然間想到了徐虎，徐虎馬上就趕了過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就埋頭干了起來(lái)，三下五除二就被他修理好了，當主人想感謝他時(shí)，卻發(fā)現他早已悄悄地離開(kāi)了。
還有一天傍晚，徐虎的女兒發(fā)著(zhù)40度的燒，媽媽和姐姐帶著(zhù)她去看醫生，徐虎為什么不去？難道他不疼愛(ài)自己的孩子嗎？不，他說(shuō)：“我不能因為家中的事而影響為人民服務(wù)，這是信用�！弊x到這里，我熱淚盈眶，感到徐虎真是一個(gè)平凡而崇高的人��！
在晚上19點(diǎn)時(shí)，正是人們休閑的黃金時(shí)間，可以在家聽(tīng)音樂(lè )、喝茶、看電視，或者和家人相聚在一起聊天，但徐虎可不行，因為他開(kāi)3個(gè)木箱的時(shí)間正是晚上19點(diǎn)，所以人們尊稱(chēng)他為“晚上19時(shí)的太陽(yáng)”。他為人們付出了太多太多，從不要求得到回報，獲得了居民們的信任和愛(ài)戴，我們都應該向徐虎學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的人。
讀完這本書(shū)后，使我懂得了：一個(gè)人最主要的就是要做到正義、誠信、勤儉和樂(lè )于奉獻，要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，這樣生活才更有意義。
廉潔教育讀本讀后感600字 3
世界上的東西莫過(guò)于誠信，誠信是人最美麗的外套、是心靈最圣潔的鮮花、誠信是一個(gè)溫柔的枕頭、擁有它人生才香甜、誠信是人生航船的楫漿、控制著(zhù)人生的去向、這就是我讀完<廉潔教育讀本>從心靈處發(fā)出的感慨。
當我讀到“八榮八恥”里的“以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘利為恥”這句時(shí)，情不自禁的想起我國偉大的'思想家、教育家，一直被推薦為“至圣先師”孔子所說(shuō)的一句話(huà)“人無(wú)信不立”是��！人沒(méi)有誠信就會(huì )壞掉一生的幸福。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人名叫曾子，有一天他的妻子，要出門(mén)趕集，兒子鬧著(zhù)也要去，妻子便哄他說(shuō)：回來(lái)殺豬持，兒子信以為真，就不再鬧了。當妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子正在殺豬，連忙制止他，曾子卻說(shuō)：“做父母的說(shuō)話(huà)不算數，孩子就會(huì )學(xué)著(zhù)欺騙，將來(lái)怎么在世上立足呢”，妻子聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，最終還是把豬給殺了。曾子為了實(shí)行一句本來(lái)不經(jīng)意的誠諾，殺了一頭豬頭。體現了曾子有著(zhù)誠實(shí)守信的品質(zhì)。
在現實(shí)生活中往往會(huì )到這樣的一面：食物超標、跟標、簽的成分不相符。小偷做回老本行、火腿里放敵敵畏，小學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊。
這真是鮮明的對比，在我們和諧的社會(huì )中，也有著(zhù)丑陋的一面，直接影響社會(huì )的進(jìn)步發(fā)展。誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，也是維系現代社會(huì )的紐帶。要做到誠信，一方面需要個(gè)人的嚴格自律，另一方面也要依靠社會(huì )的完善規范。讓我們從小事做起，做一個(gè)誠實(shí)守信的現代小公民，讓誠信永遠伴隨著(zhù)我們吧！
廉潔教育讀本讀后感600字 4
最近讀了一本好書(shū)--《廉潔教育讀本》，它不介教育了我們而且也給我留下了深刻的印象。它分為五個(gè)主要部分：廉潔篇、正義篇、奉獻篇、勤儉篇和誠信篇。每篇里大約有十多個(gè)故事，每一篇里都有我喜歡的故事。
廉潔篇里的“不看白戲”的人物焦裕祿身為縣委書(shū)記，看戲時(shí)坐在后排，劇院負責人要把他拉到前排去他都不肯；他非但自己不看白戲，不搞特權，也不許子女搞特權。這種精神真令我敬佩。
正義篇里的絢麗的彩霞--任長(cháng)霞是一名女警察，她在擔任河南省登封市公安局長(cháng)時(shí)，被老百姓稱(chēng)為“女神警”和“任青天”。在她不幸以身殉職之后，14萬(wàn)百姓十里長(cháng)街含淚送局長(cháng)。任長(cháng)霞的一生光榮、偉大，她的事跡令我感動(dòng)萬(wàn)分。
勤儉篇里，老將軍羅舜初的兒子發(fā)高燒住在學(xué)校隔離室，護士以為他是一位科長(cháng)的兒子，見(jiàn)他的穿著(zhù)實(shí)在是太樸素，感到有點(diǎn)驚訝，在后來(lái)才知道他是老將軍的兒子，她更是十分驚訝。老將軍羅舜初勤儉樸素、從嚴教子的`故事讓我由衷敬佩。
誠信篇里那個(gè)趙二賣(mài)酒的故事告訴我們誠信的重要，那位白胡子老人的話(huà)讓我明白了做人要講求實(shí)效守信這么一個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻又是如此重要。
怎么樣，你們喜歡這本書(shū)里的故事嗎？讓我們一起努力，做一個(gè)廉潔、正義、勤儉和誠信的好公民吧！
廉潔教育讀本讀后感600字 5
暑期放假，我閱讀了《廉潔教育讀本》這本書(shū)，頗有感悟。中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節約、正直無(wú)私、自立自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。
我們都知道周總理是世界上公認的偉大的政治家和國務(wù)活動(dòng)家，作為一個(gè)總理，他的質(zhì)樸節儉風(fēng)范也永遠被人們頌揚。周總理從不浪費一錢(qián)一物：毛巾用破了，打上補丁再用；他的漱口杯、牙膏和牙刷都是普普通通的大眾品。從報紙上、電影、電視里，我們都看到，在許許多多的活動(dòng)場(chǎng)所，夏天，周總理總是穿一雙黑皮鞋，這皮鞋已經(jīng)穿了二十幾年，鞋底已換過(guò)多次，由于總理沒(méi)有多余的皮鞋可換，工作人員幾次給他換鞋底，都是利用他睡覺(jué)時(shí)間修理的……周總理勤儉節約的'好品質(zhì)，值得我們每一個(gè)人學(xué)習，尤其作為一名學(xué)生，不是更應該具備這樣優(yōu)秀的品質(zhì)嗎？
司馬光說(shuō)過(guò)“由儉入奢易，有奢入儉難�！弊鳛橐幻麅�(yōu)秀的小學(xué)生，我們要懂得節儉�，F在社會(huì )在進(jìn)步，人們生活水平也逐步在提高，這是使人高興的事。生活水平提高了，作為祖國的接班人，我們更要堅持節儉這一傳統美德。長(cháng)輩常教育我們不能鋪張浪費，可是我卻看到一些同學(xué)買(mǎi)一罐汽水，才喝了三分之二，就扔進(jìn)垃圾桶了，他不覺(jué)得心疼，我倒覺(jué)得心疼。你想想，假如一罐汽水三元錢(qián)，那么三分之一的汽水就是一元錢(qián)，如果浪費了一萬(wàn)次，就是一萬(wàn)元了，如果把這筆驚人的數目換成資金捐給貧困山區，那該有多好��！如果繼續那樣浪費的話(huà)，就算國家再富裕，早晚也得坐吃山空的，也會(huì )像舊社會(huì )一樣，甚至更貧窮落后的。難道你們想這樣嗎！我知道大家都不想，所以，我們要養成節儉的好品質(zhì)。我深深的懂得了勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，作為祖國的新一代，我們更要繼承這種優(yōu)良傳統。
我們要從現在做起，從身邊小事做起，讓“清正廉潔”永駐心間，讓我們弘揚中華民族傳統美德，做個(gè)節儉的小學(xué)生吧！
廉潔教育讀本讀后感600字 6
以前爺爺奶奶總是對爸爸說(shuō)：“無(wú)功不受祿”，要廉潔，可是我有些聽(tīng)不懂，一點(diǎn)都不明白它是什么意思。假期里爸爸帶著(zhù)我閱讀《學(xué)生廉潔文化教育讀本》這本書(shū)，我似乎懂了一些......
自從讀了廉潔故事讀本，才有些體會(huì )知道廉潔也是自律。在這些故事中有古代名人、偉人也有現在我們身邊真實(shí)的故事。從他們的故事中我深刻的認識到了“廉潔”對于社會(huì )的穩定發(fā)展起到的不可替代的積極作用。
廉潔是一種道德，也是一種高尚品質(zhì)的體現。爸爸給我講了一個(gè)故事說(shuō)的是，解放前一天，中央機關(guān)的`行政處長(cháng)拿來(lái)一分圖紙，要給毛澤東翻修房子，他當即嚴厲批評：“全國人民捐錢(qián)捐物支援前線(xiàn)，你為什么就不想前線(xiàn)只想到我的房子？我在這里多一盞燈都舍不得，你就敢花那么多錢(qián)？毛澤東的小女兒在三年困難時(shí)期，她還在上學(xué)，卻連飯都吃不飽。工作人員建議讓她回家吃飯，毛澤東堅持說(shuō)：“我是國家干部，國家按規定給我一定的待遇。她是學(xué)生按規定不該享受就不能享受。還是各守本分的好，我和我的孩子都不能搞特殊�！绷疂嵤乔趧诠潈�，不損工肥私，不搞特殊。
其實(shí)古人早就給我們講過(guò)這樣的道理了，那就是出自于《君子行》：“瓜田不納履，李下不整冠�！焙髞�(lái)人們將這句話(huà)概括成了“瓜田李下”這個(gè)成語(yǔ)，它的意思是說(shuō)：“經(jīng)過(guò)瓜田不彎下身來(lái)提鞋，免得人家懷疑摘瓜，走過(guò)李樹(shù)下面，不舉起手來(lái)整理帽子，免得人家懷疑摘李子�！币宰龅角灏鬃陨�。
總而言之，我認為“潔能養廉”。只要保持自己潔身自好，當自己“潔身自好”的名聲人盡皆知的時(shí)候，別人就不會(huì )給自己送禮，也就斷了收受賄賂。如果每個(gè)人都能夠“潔身自好”，那么我們的祖國才能夠更好更健康的發(fā)展下去。我們小學(xué)生是祖國的未來(lái)，除了加強學(xué)習，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，更要學(xué)會(huì )廉潔，成為好少年，長(cháng)大了才能成為一個(gè)“清白廉潔”的人。
廉潔教育讀本讀后感600字 7
這個(gè)月，我閱讀了超多關(guān)于“廉潔“的書(shū)。讀后，我深受教育，使我懂得了做一名好孩子務(wù)必具備的基本品質(zhì)：誠實(shí)守信、勤勞節儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀守法……其中，最讓我感悟深刻的是：誠實(shí)。
說(shuō)起誠實(shí)，《司馬光賣(mài)馬》的故事我印象最深。這個(gè)故事講了司馬光要賣(mài)一匹馬，這馬毛色純正漂亮，高大有力，性情溫順。只可惜夏季有肺病，但司馬光誠實(shí)把馬有病的事實(shí)委托管家告訴買(mǎi)家，因為他認為：“一匹馬多少錢(qián)事小，對人不講真話(huà)，壞了做人的名聲事大。我們做人務(wù)必得要誠信，要是我們失去了誠信，損失將更大�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我深深地被司馬光這種誠實(shí)品質(zhì)所感動(dòng)。
說(shuō)到司馬光，想起自己的往事，我感到羞愧不如！記得有一次，數學(xué)進(jìn)行單元檢測，我做試卷時(shí)，沒(méi)有遇到什么艱難險阻，三下五除二就把試卷橫掃一遍，沒(méi)有檢查就把試卷交到數學(xué)老師的手中。心里暗暗自喜：這次我非拿100分不可！第二天，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，“黃瀅100分！”聽(tīng)到這振奮人心的聲音，我高興地一蹦三丈高。我專(zhuān)心致志地聽(tīng)數學(xué)老師評講，當數學(xué)老師講到計算題的時(shí)候，我發(fā)現我的答案“252”跟數學(xué)老師的答案“25.2”不一樣！我的`心頓時(shí)跌倒萬(wàn)丈深淵，難道是我的答案錯了嗎？我反復算了很多遍，答案確實(shí)是“25.2”，怎樣辦呢？要不要告訴老師呢？要是老師明白了，我就不是班上第一名了。如果老師不明白我的狀況，我還是100分！還是班上第一名！對！不能夠讓老師明白。我環(huán)顧教室，看見(jiàn)沒(méi)有人注意我有不妥的行為，我悄悄地把小數點(diǎn)加在5的后面。此刻想起司馬光城實(shí)的高尚品質(zhì)，顯得自己是多么的渺小��！讀了《司馬光賣(mài)馬》這個(gè)故事后，我再也不會(huì )干出這種愚蠢的事了。我們要養成誠實(shí)的好習慣，說(shuō)老實(shí)話(huà)，做老實(shí)事！
“廉潔讀書(shū)月”中，我從中受益匪淺。從這天起，我們應嚴格地遵守做一名好孩子的基本準則。讓我們的社會(huì )富強、民主起來(lái)；人與人之間誠信、友善起來(lái)，那我們這個(gè)社會(huì )是那么地和諧��！
廉潔教育讀本讀后感600字 8
這個(gè)星期，我讀了《廉潔文化》這本書(shū)，這本書(shū)教給我許多名人小知識，也讓我懂得了許多做人的道理。
最令我難忘的是書(shū)中《狐貍看倉庫》這個(gè)小故事。故事講的是獅子把他的倉庫給狐貍看管，狐貍偷偷地把一個(gè)果子拿走了，獅子發(fā)現狐貍的不良行為后，把它辭退了。
讀了這篇文章，我覺(jué)得很羞愧，因為它讓我想起我做值日的事。
每次輪到我值日，我就會(huì )悶悶不樂(lè )。每次組里的其他同學(xué)值日時(shí)都會(huì )玩，不認真掃，沒(méi)有一個(gè)人愿意倒垃圾，我只能默默地把垃圾也倒了，這樣每次值日回家天都黑了。掃著(zhù)掃著(zhù)，我會(huì )在角落里發(fā)現一些筆和小寶石，當周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人時(shí)，就會(huì )把這些寶貝塞進(jìn)褲兜或迅速裝進(jìn)書(shū)包，就是這一點(diǎn)引發(fā)了我對值日的`興趣。
看了這本書(shū)以后，我知道了這個(gè)行為是不對的。我下定決心，一定要改掉這個(gè)不良行為。也使我明白了，錯誤雖小，但積累起來(lái)就會(huì )造成很大的危害，不是自己的東西就不能動(dòng)。
是這本書(shū)教會(huì )我做人的道理，也是這本書(shū)激發(fā)了我對書(shū)的興趣。
廉潔教育讀本讀后感600字 9
《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是廉潔文化中的一首鄭板橋的詩(shī)。每當我讀起這首詩(shī)都會(huì )想起堅定不移的竹子不管什么怎么吹它都不倒。每當想起這竹子我都會(huì )想到一句廉潔文化中的名言和一件難忘的事。
“有志者事竟成”這句名言讓我把時(shí)間機會(huì )放到了2年級的期中考試前。
在期中考試前我毫無(wú)一點(diǎn)目標，只是每天像小和尚念經(jīng)書(shū)似的，回到家后我做完作業(yè)就看電視，好像混過(guò)一天算一天一樣，盼著(zhù)每個(gè)周末都剎那間來(lái)到，什么志向都沒(méi)有。
到了期中考試時(shí)我有許多題都不會(huì )做。到的考試過(guò)后幾天里我心神不寧，生怕考得不好�！昂貌缓貌恢匾�，重要的是你有沒(méi)有努力，如果你真的努力了沒(méi)考好我們會(huì )幫你，如果考得不好還不努力，就沒(méi)有人會(huì )去幫你！”這是爸媽在我每次考完試前都會(huì )說(shuō)的經(jīng)典名言。課時(shí)這次我考了90和93，這分數對二年級的孩子來(lái)說(shuō)實(shí)在太差了，每次看到我的分數都會(huì )想到爸媽那失望的.樣子和我都可以默出來(lái)的一段話(huà)。
于是我在心中立下了一個(gè)志向：期末一定要考到95分以上，最起碼不向別人要分而是大大方方的伸出手八分書(shū)背給別人。我寫(xiě)了許多大紅色的100分貼在墻上，隨時(shí)提醒自己想著(zhù)這個(gè)目標去做。每次放學(xué)回家我抓緊時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完后沒(méi)有玩，也沒(méi)有看電視，而是讓真的讀課文，默寫(xiě)詞語(yǔ)，做題目。每當我不想做這些事時(shí)，我都會(huì )看一看墻上的“志”這樣我就會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。
到了考試那天我臨危不亂、奮筆疾書(shū)。做完卷后認真檢查。最后取得了99和100的好成績(jì)。通過(guò)這次我明白了只要有志向，向著(zhù)志向去做（當然需要百分之百的汗水）就會(huì )成功！
人生唯有及早立下高遠之志，并且堅定不移地為之奮斗，才有意義，才能干出一番事業(yè)！”“有志者事竟成”，過(guò)去和現在的無(wú)數成功者，都驗證了這條真理。
廉潔教育讀本讀后感600字 10
這個(gè)月，我讀了《廉潔修身》這本書(shū)，讀完了這本關(guān)于青少年修身養性的書(shū)，使我立刻明白了要成為一個(gè)好少年必需具備最基礎的品質(zhì)：誠實(shí)守信、勤勞節儉、謙虛禮讓、認真負責、自律自省、遵紀守法、志氣理想。其中，誠實(shí)守信最讓我感悟深刻了。
說(shuō)到誠實(shí)守信，在書(shū)里讀過(guò)的一個(gè)故事仍然在我的腦海里記憶猶新。那就是在北宋的史學(xué)家司馬光，有一天，司馬光叫他的管家去賣(mài)馬，還要管家對買(mǎi)家說(shuō)馬得了什么病。由此看出，司馬光是一個(gè)多么誠實(shí)得人了。還有一個(gè)故事，講的是春秋時(shí)期孔子的學(xué)生的七十二賢之一的曾子，他的妻子為了哄兒子，說(shuō)要殺豬給兒子吃，曾子聽(tīng)了，連忙拿起刀來(lái)殺豬，曾子的妻子看見(jiàn)了，連忙攔住曾子，對他說(shuō)：“你為什么殺豬？”曾子說(shuō)：“做父母的不能失信于孩子，否則，就等于教孩子也去欺騙！”我讀完了這兩個(gè)故事，明白了誠實(shí)是不可以用金錢(qián)買(mǎi)的，如果不誠實(shí)，就沒(méi)有人會(huì )信任你的.，生活和工作就會(huì )遇到許多麻煩。
看完了這個(gè)誠實(shí)守信的故事，我悟出了一個(gè)道理：謊言再美麗，總是害人害己，最后也會(huì )被人識破；誠實(shí)是做人的根本，這種美德好比盛開(kāi)的鮮花。比如漢朝的思想家王允曾說(shuō)過(guò)：“精誠所至，金石為開(kāi)�！敝灰粋�(gè)人有誠心和實(shí)意，就是金石也會(huì )被感動(dòng)。宋朝的王安石說(shuō)過(guò)：“一言為重百金輕�！毖灾亟疠p，誠信為本，說(shuō)明了了遵守諾言的重要性。
讀了《廉潔修身》這本書(shū)，使我受益無(wú)窮，我們青少年是祖國的接班人，所以我們要誠實(shí)、守信、節儉、負責……我們要做一名知榮辱的新時(shí)代好少年，立志向，為國家的未來(lái)做貢獻，我們要把傳統美德記在心上。
廉潔教育讀本讀后感600字 11
一本好書(shū)就象陽(yáng)光雨露還世界之生靈，讓萬(wàn)物拙壯成長(cháng)，一本好書(shū)能開(kāi)拓人的視野、增強人的道德與智慧、是人生的導師、是一面廉潔的明鏡，日照著(zhù)我的心靈。這本好書(shū)就是——廉潔書(shū)；長(cháng)期以來(lái)我喜讀廉潔書(shū)，每每讀著(zhù)它，倍感廉中樂(lè )。
假期，我看了《小學(xué)生廉潔教育讀本》。在書(shū)上看到，我國古代杰出的政治家管仲說(shuō)過(guò)，“欲民之有廉，則小廉不可不修也。小廉不修于國，而求百姓之行大廉，不可得也�！边@段話(huà)的大致意思是：廉有大小之分，不要把“小廉”誤當成“大廉”，也不要把“大廉”誤當成“小廉”，先得從修“小廉”做起，修“小廉”是行“大廉”的基礎。不管做什么事，大事小事都要認真地去做好，從一定意義上說(shuō)，會(huì )做小事的人才會(huì )做大事。
這段話(huà)讓我想起了我們鼎湖區民間廣為流傳的“包公擲硯成州”的故事。據說(shuō)，在宋仁宗慶歷二年（1042年），被譽(yù)為“包青天”的包拯任端州知郡事三年期滿(mǎn)離肇慶時(shí)，船出羚羊峽，突然波浪翻騰，狂風(fēng)驟起。包公事感蹺蹊，立即查問(wèn)手下人。原來(lái)是端州硯工為了表達他們對包公體恤民情的敬仰，托人送來(lái)了一方用黃布裹著(zhù)的端硯。手下人見(jiàn)是一方石硯，并非金銀珠寶，于是便收下了。包公立即取來(lái)端硯拋到江中。剎時(shí)，風(fēng)平浪靜。后來(lái)，在包公擲硯處便隆起了一塊陸州，這就是現在的硯州島。包硯的那塊黃布，順流而下，在不遠處的`西江邊形成了一片黃色的沙灘，就是現在的“黃布沙”。由于包拯為官清廉公正，后來(lái)成了鐵面無(wú)私的包青天，像這樣的廉潔之人還有很多。
其實(shí)在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教育我“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”的道理，說(shuō)做人必須要從小養成好習慣，不貪小便宜，不自私自利，才可以做一個(gè)廉潔、受人歡迎的人。在那時(shí)候，“廉潔”二字已悄悄地住進(jìn)了我的心窩里。在慢慢的成長(cháng)中，我對廉潔有了更深一層的了解，廉潔就是嚴于律己，遵守法紀，勤儉節約、公正嚴明。作為一個(gè)小學(xué)生，我更時(shí)時(shí)以“廉潔”來(lái)衡量自己。
在學(xué)習上，作為一個(gè)班干部，我會(huì )以身作則，處處做好模范作用。記得當班長(cháng)的時(shí)候，每當自習課老師就把班里管紀律的事交給我，老師走后，同學(xué)們就在課堂的吱吱喳喳地吵個(gè)不停，也包括我最好的朋友。有時(shí)我會(huì )為了公平和友誼的事而煩惱，但想到“廉潔公正”幾個(gè)字，我就會(huì )嚴格對待，一視同仁，把他們的名單都記在本子上交給老師，為此，有的好朋友和我鬧別扭了，但后來(lái)我跟他們說(shuō)道理后，他們也明白我這樣做是對的。
在生活上，現在很多同學(xué)家里生活條件比較好，穿著(zhù)名牌的衣服、鞋子，有了攀比的心理，到了教師節的時(shí)候，就讓家長(cháng)給老師送禮，好讓自己在學(xué)校當上班干部或者得到更好的照顧。我覺(jué)得教師節是一個(gè)實(shí)現對老師尊重的最好體現，作為一名學(xué)生，不能讓這些庸俗風(fēng)氣給“污染”了，我們應該拿出優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答老師，更提議學(xué)生和老師過(guò)一個(gè)“綠色”的教師節——可以給老師送一個(gè)擁抱、親自制造卡片、發(fā)祝福短信或說(shuō)一段真心話(huà)語(yǔ)來(lái)代替送禮，那不是更有意義嗎？
廉潔是我們中華民族的傳統美德，讓“廉潔”陪伴我們成長(cháng)，在我們好好學(xué)習的同時(shí)，也讓“廉潔”之風(fēng)永遠吹拂在校園的上空！讓這一傳統美德永駐每個(gè)人的心窩！
廉潔教育讀本讀后感600字 12
通過(guò)對《廉潔教育讀本》的學(xué)習，讓我感觸很多，給我上了一堂有意義的課。
教師的職業(yè)神圣而光榮，擔負著(zhù)培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì )直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之開(kāi)花、結果。
廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著(zhù)思想和行為的自己激勵、自己修養和自己改造。
社會(huì )期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會(huì )公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件，是教書(shū)育人的品德基礎，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執著(zhù)的`獻身精神，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。在面臨社會(huì )各種誘惑時(shí)，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅守人民教師的操守。
一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì )依法執教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)；才會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì )自覺(jué)自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教�！皩W(xué)高為師，身正為范�！崩蠋煹纳碚�，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類(lèi)靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養。
作為一名教師，教學(xué)過(guò)程中，天天和學(xué)生在一起，學(xué)生和教師的接觸時(shí)間可能比與父母的還要多。孩子們在學(xué)校學(xué)習快樂(lè )嗎？課上學(xué)得好嗎？教師關(guān)心他們嗎？當他們遇到什么事情時(shí)，我能幫助他們嗎？等等，這些都是家長(cháng)惦記的。所以很多家長(cháng)會(huì )想辦法接近老師，甚至是給老師送禮。如果老師把全部的愛(ài)心給學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生都喜歡老師，親近老師，讓家長(cháng)能更放心把孩子交給老師，讓家長(cháng)覺(jué)得老師是那么地關(guān)心自己的孩子，工作是那么的負責任，教學(xué)方法是那么的適應自己的孩子，家長(cháng)就不太會(huì )專(zhuān)門(mén)想到要怎樣來(lái)接近老師，如何跟老師搞好關(guān)系，送些什么禮物給老師了。
作為教師，擔負著(zhù)教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學(xué)生進(jìn)行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個(gè)清廉純潔之士，為構建和諧社會(huì )奠定人才基礎。同時(shí)還以教師的廉潔形象來(lái)教育、影響、感化社會(huì )中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣。
“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無(wú)私天地寬�！�，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍天。
廉潔教育讀本讀后感600字 13
最近幾天，我讀了《廉潔小故事》，給我印象最深刻的是《朱德的廉潔家風(fēng)》。
朱德?tīng)敔敒橹袊嗣竦慕夥攀聵I(yè)奮斗了幾十年，新中國成立時(shí)，他已是63歲的老人了，然而，他一直保持和發(fā)揚過(guò)去革命戰爭時(shí)代那種革命精神和作風(fēng)，謙虛謹慎、實(shí)事求是、平易近人、聯(lián)系群眾、克勤克儉、一身清廉。
朱德?tīng)敔攺膩?lái)不接受下面的.禮物。有一年，江西的同志給他捎來(lái)了幾大筐冬筍，朱德?tīng)敔斪屓税讯S送到機關(guān)供應站去，讓大家按市場(chǎng)價(jià)買(mǎi)，誰(shuí)吃誰(shuí)掏錢(qián)，然后把錢(qián)交給江西的同志，他沒(méi)有白吃白拿一支。
朱德?tīng)敔斠率匙⌒蟹矫娣浅�樸，他從來(lái)不吃特灶，吃烤紅薯時(shí)帶皮一起吃。經(jīng)常穿一身布衣，有的衣服穿了多年，領(lǐng)口、袖口、肘部和膝蓋都打了補丁還繼續穿。他的臥具也十分簡(jiǎn)單，都是用了多年的床，床單、被子都打了補丁，用了二三十年。
讀完這個(gè)小故事，我非常感動(dòng)，我們一定要學(xué)習朱德?tīng)敔斨t虛謹慎、勤儉清廉的優(yōu)良作風(fēng)，從小事做起，努力學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
廉潔教育讀本讀后感600字 14
這個(gè)學(xué)期，我讀了《廉潔修身》這一本書(shū)后，讓我深受教育，更使我懂得做一名好少年必需具備的基本品質(zhì)：誠實(shí)守信、勤勞節儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀守法……其中，最讓我感到深刻的是：誠實(shí)守信、遵紀守法。因為我覺(jué)得這兩點(diǎn)對于青少年很重要。
在“誠實(shí)守信”這一單元，它里面講述了要如何做人，為什么要誠實(shí)守信，誠實(shí)守信有什么好處。例如：成功“通行證”，一個(gè)讀名牌大學(xué)的博士要出來(lái)找工作了，便到各家招聘人的公司去。他去了很多家，每家公司的老板都對他的.學(xué)歷很滿(mǎn)意，不過(guò)，最后還是選擇了放棄他�？吹竭@里時(shí)，我就覺(jué)得很奇怪，他學(xué)歷既然那么好，為什么要放棄他呢？為了知道為什么，我便繼續往下看。那是因為他有兩次“逃票”的記錄，所以多家公司才放棄他。這看上去只不過(guò)是區區一件小事，但卻毀了他的大好前途。我更明白了這句名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
在“遵紀守法”這一單元，它里面最令我感悟的是“鐵面包公”——包拯，是北宋時(shí)期的一位有名的清官。他在公堂上公平公正，絕不以包大人這個(gè)身份來(lái)濫用職權謀取私利。該打就打，該罰就罰。對親人也不偏私，幫理不幫親，都是以公平公正的態(tài)度去對待，永遠公平公正，從而贏(yíng)得大家的贊賞。
謊言再美麗，總是害人害己，終究也被人識破，誠實(shí)是做人的根本，這種美德好比盛開(kāi)的花朵，以權謀私，總是害人害己，不如遵紀守法，從而還能夠贏(yíng)得大家的贊賞。
廉潔教育讀本讀后感600字 15
這個(gè)學(xué)期，我讀了《廉潔修身》這一本關(guān)于青少年修身養性的書(shū)，讀后，我深受教育，使我懂得做一名好少年必需具備的基本品質(zhì)：誠實(shí)守信—勤勞節儉—謙虛禮讓—自省自律—遵紀守法。其中，最讓我感悟深刻的是：誠實(shí)守信—遵紀守法。因為我覺(jué)得這兩點(diǎn)對于青少年來(lái)說(shuō)很重要。
"誠實(shí)守信"這一單元它里面講述了要如何做人，例如《成功的"通行證"》：一個(gè)讀名牌大學(xué)的博士，因為他畢業(yè)了，所以就出來(lái)找工作。他去了很多家招聘人的公司去面試，每家公司對他的學(xué)歷都很滿(mǎn)意，但是他有兩次"逃票"記錄，所以才放棄了這為人才。謊言再美麗，是害人害己終究也被人識破，誠實(shí)是做人的根本，這種美德好比盛開(kāi)的鮮花�？瓷先ナ菂^區一件小事，卻毀了他的大好前途。
"遵紀守法"這一單元主要講述了為什么要遵紀守法，遵紀守法有什么好處。例如<<鐵面包"——公拯>>：包拯是北宋時(shí)期的一位有名的清官，他在公堂上都是以公平公正的態(tài)度去對待每一名囚犯，不以權謀私，貪臟枉法，更不會(huì )以"包大人"的.名義而對囚犯濫用私刑。他對親人也是公平公正，決不偏私。從而贏(yíng)得了大家的贊賞。在這個(gè)單元里我總結出了一句話(huà)：以權謀私，總是害人害己，不如遵紀守法，從而還能夠贏(yíng)得大家的贊賞。
這本書(shū)很有益，對我的幫助也很大，是一本真正的好書(shū)，我要好好的品讀，好好領(lǐng)會(huì )里邊更多的人生道理，讓我的人生更加精采—更有意義。
廉潔教育讀本讀后感600字 16
讀《廉潔修身》有感古人云：“‘大道之行，天下為公’，‘富貴不染其心，利害不移其守’……”古代賢哲不勝枚舉所倡導的，都充分體現了我國廉潔文化的歷史悠久，源遠流長(cháng)�！扒谝粤⒅�，儉可養德�！笔亲鋈说拿赖�。書(shū)中提到的典范——周恩來(lái)總理；在人們的印象中，他總是那樣的風(fēng)度翩翩，殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了十幾年！不僅如此，總理的飲食簡(jiǎn)單，住房簡(jiǎn)陋，從不收受饋贈禮物。儉是德的體現，只有倡儉尚廉，鄙棄奢侈，克己奉公，才會(huì )為人所景仰�！爸萋┱咴谟钕��！狈罟胤ǖ氖Y慶給自己定下的“九不可”準則是一帖清醒劑�！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！彼臏蕜t卻更全面的反映了做人的良知，將人生格言抄在紙上，貼在墻上容易，但作為一名女法官，像蔣慶那般一絲不茍的`付諸到行動(dòng)上是極難的。作為一名普通公民，更是要依法自律，慎獨修身�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！碧招兄某嘧又橐缬谘员�，他為人的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終生。從“知行”到“行知”，行知哲學(xué)里的知行統一，是對廉潔修身教育的重要要求�！暗赖路矫娴拿赖履耸橇晳T的結果�！鼻嗌倌甑纳鐣�(huì )主義榮辱觀(guān)教育和廉潔修身教育，絕不能“始于言而止于行”，而應當貫穿知行統一的思想。斯人雖逝，精神長(cháng)存。錢(qián)學(xué)森在國外事業(yè)如日中天時(shí)毅然回國，他為祖國，為人類(lèi)，做出不可磨滅的巨大貢獻。不禁以自己嚴謹
和勤奮的科學(xué)態(tài)度在航天領(lǐng)域為人類(lèi)的進(jìn)步作出卓越的貢獻，更以淡泊名利和率真的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)科學(xué)家的高尚人格，成為光耀寰宇的科技巨人。在新的歷史條件下，一個(gè)對國家對社會(huì )有責任心的人，一個(gè)有理想有抱負的青年應該肩負起歷史的重任，把滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情化為報國之志，胸懷天下，大智大勇，為中華民族的偉大復興貢獻青春、智慧和力量。讀完此書(shū)，肩負著(zhù)祖國囑托和時(shí)代重任的我們，一定要不辱使命，尊榮棄恥，見(jiàn)賢思齊，廉潔自律，努力做一個(gè)合格的社會(huì )主義接班人。言正身正行方正，腦清手清行自清！
廉潔教育讀本讀后感600字 17
潔，社會(huì )永恒的價(jià)值追求�！安皇茉涣�，不污曰潔”。廉潔，作為一種社會(huì )價(jià)值取向，始終引領(lǐng)著(zhù)社會(huì )向前發(fā)展，形成一種良性的追求。然而，自改革開(kāi)放以來(lái)，同大部分國家的發(fā)展進(jìn)程一樣，商品經(jīng)濟之下，貪污的現象屢見(jiàn)不鮮。因此，宣傳“廉潔修身”是必要的，了解人們對廉潔的看法也是必要的。
廉潔作為一種道德標準，價(jià)值取向，始終在社會(huì )中占據著(zhù)主導地位，引領(lǐng)著(zhù)大眾向著(zhù)社會(huì )發(fā)展的方向前進(jìn)�？墒�，仍有少數的人崇尚拜金主義、個(gè)人主義，一昧地追求個(gè)人利益，被金錢(qián)和權利所蒙蔽了良心，被眼前的'利益所誘惑了，背棄了廉潔的方向。違背了社會(huì )主義道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不能立足于當下，腳踏實(shí)地，總是幻想著(zhù)能夠走捷徑，最后不僅沒(méi)有獲得其他東西，還把人格也拋棄了。
因為廉潔與否對國家的發(fā)展具有重大的影響，世界各國都非常重視本國的廉政問(wèn)題。廉潔對于每個(gè)國家的政治制度有很大的影響，如果一個(gè)國家對于廉潔沒(méi)有任何的概念對于腐敗沒(méi)有任何的解決辦法，那么這個(gè)國家就不可能安全穩定的建設下去，國民不可能安定和諧的生活下去，在長(cháng)期的不公平底下，矛盾會(huì )越來(lái)越突出，最后一切都會(huì )土崩瓦解，走向毀滅。
《禮記·大學(xué)》：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知�！倍渲行奚淼囊馑紴橥ㄟ^(guò)降低自己的欲望，減少自己的貪念，來(lái)讓自己頭腦清醒，是非曲直分明。正念分明后就要努力在待人處事的各方面做到真誠二字，努力提高自己的品德修養，努力惡修善，提高智慧。
廉潔教育讀本讀后感600字 18
今天，我讀了幾篇關(guān)于廉潔的小故事，其中印象最深刻的就是《毛主席的襪子》。
1932年，紅軍打到漳州，警衛員住在毛主席那里。一眼看見(jiàn)他腳上穿的黑線(xiàn)襪子，已經(jīng)洗成又薄又稀的灰色襪子了，主席發(fā)現他盯著(zhù)他的襪子看，就把腳一伸，說(shuō)：“這雙襪子還是1929年下井岡山后你替我買(mǎi)的，已經(jīng)換過(guò)兩次襪底了，你看還是好的。不過(guò)再不能換襪底子了，襪面也太稀薄，經(jīng)不起洗了�！敝飨f(shuō)著(zhù)，還有些舍不得的樣子。毛主席行軍中惟一御寒的一條毯子，也不知用了多少年，上面的毛已基本上掉光，差不多是一個(gè)麻袋片了。部隊并不是沒(méi)有像樣的'毛毯，但是他硬是不要�，F在想想，那時(shí)的毛主席已是紅軍的領(lǐng)導核心，毛主席的廉潔，在當時(shí)是少有的廉潔。
讀了毛主席的廉潔故事，我知道廉潔是一種可貴的品質(zhì)。正因為主席的生活簡(jiǎn)樸、工作勞苦，他才成了一名偉大的思想家。他廉潔自律，將一生無(wú)私地奉獻給了祖國，這樣的好主席，永遠值得我們崇敬和學(xué)習。如果我們人人都能夠像毛主席那樣，生活簡(jiǎn)樸，廉潔奉公，我們的祖國一定會(huì )變得更加富強起來(lái)。
廉潔教育讀本讀后感600字 19
不取一點(diǎn)一滴不義之財，不索一針一線(xiàn)的非法之物。這是一種美德，那就是“廉潔”。以前我一直以為“廉潔”只是大人們的事，是當官者的事，與我們小學(xué)生相距甚遠。讀了《廉潔教育讀本》之后，我掩卷深思，心潮久久不能平靜。原來(lái)，“廉潔”并非遙不可及，從古至今，它一直伴隨人們左右。
歷史上，有許多名人用一身正氣、一世清白大大書(shū)寫(xiě)了這個(gè)“廉”字。司馬遷便是其中一位。司馬遷任太史令時(shí)，朝中將軍李廣利千方百計想拉攏他，便派家人給他送來(lái)一對珍貴的玉璧。司馬遷的女兒見(jiàn)這對玉璧晶瑩透亮，十分喜歡，想要收下，司馬遷開(kāi)導女兒說(shuō)：“玉璧貴在無(wú)瑕，人也應如此。如果我收下這對玉璧，心靈上就會(huì )留下斑污，必要受制于人�！闭f(shuō)完，就命人把玉璧退了回去。司馬遷的“廉潔”精神值得我們學(xué)習。
“廉潔”難道只是大人的事、當官者的事嗎？答案是顯而易見(jiàn)的�！傲疂崱迸c我們小學(xué)生也是息息相關(guān)的。在我們班上，曾有一個(gè)調皮的'男生，要拿新作業(yè)本送給組長(cháng)，就為了不讓組長(cháng)向老師揭發(fā)他沒(méi)完成作業(yè)的事情。但他沒(méi)有答應。四年級時(shí)，我的同桌也曾經(jīng)想賄賂我，她對我說(shuō)：“我媽媽說(shuō)，如果我把作業(yè)寫(xiě)得又對又好，就要獎勵我零花錢(qián)。你的字寫(xiě)得比我好，你幫我寫(xiě)作業(yè)，我用零花錢(qián)給你買(mǎi)一包糖�！蔽衣�(tīng)了，一口回絕：“一包糖？我的嘴才沒(méi)那么饞呢！”我同桌不死心，繼續死纏爛打、軟磨硬泡：“兩包，兩包行了吧？”“誰(shuí)稀罕你那兩包糖呀！你還是快改正這個(gè)壞毛病吧，我們倆的筆跡根本就不一樣，你休想瞞天過(guò)海�！爆F在回想起這件事，我暗暗慶幸，還好，我當時(shí)沒(méi)有接受同桌的賄賂，要不然我就是不廉潔了。
正如《廉潔教育讀本》中所說(shuō)：“廉潔誠信一念間，榮耀品德一生隨�！弊屛覀償y起手來(lái)，與誠信守法同在，與崇廉尚潔同行。
廉潔教育讀本讀后感600字 20
廉潔與誠信是每位少先隊員應該都的好品德，這不，我讀了一本叫廉潔文化的書(shū)……
這本書(shū)里，我看到了好多廉潔的人與事：孔繁森的遺產(chǎn)只有8塊6角；包拯連自己的舅舅也打；諸葛亮自報財產(chǎn)留清名；李清照義揭貪父；伊麗莎白二世堅持將牙膏擠得一點(diǎn)不剩才換。
其中，有一個(gè)故事令我印象深刻：
一位女同學(xué)在校園里拾到一只手表，便藏在書(shū)包里，準備帶回家。老師發(fā)現后，跟這位同學(xué)講道理。沒(méi)想到，這位同學(xué)竟振振有詞地說(shuō)：“我媽媽說(shuō)過(guò)，撿到的東西就是自己的�！�
想到這位同學(xué)平時(shí)就有小偷小摸的行為，老師意識到，問(wèn)題出在父母身上。于是，她特地約來(lái)孩子的父母，對他們說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師，要注意培養孩子誠實(shí)守信的好品質(zhì)，不能讓孩子養成貪圖小利的壞習慣�！�
老師說(shuō)完這一番話(huà)，夫妻倆沒(méi)什么反應�？僧斃蠋熖岬胶⒆幼罱鼘W(xué)習不太好時(shí)，父親馬上情緒激動(dòng)起來(lái)說(shuō):“小孩子小偷小摸不算什么，長(cháng)大了會(huì )改的，但學(xué)習不好可不行�；A打不好，將來(lái)要吃大虧的`。老師，你可要幫我抓緊點(diǎn)兒！”
聽(tīng)了這位父親的話(huà)，老師心里十分震驚：這對父母明顯只重視孩子的學(xué)習，而忽視了最重要的——教育孩子如何做人。
是呀，誠信比成績(jì)重要多了，我們應該把誠信兩字刻在心上。不能輸在起跑線(xiàn)上，也就是要明禮誠信，實(shí)實(shí)在在地做人。
廉潔教育讀本讀后感600字 21
以前總覺(jué)得“廉潔”只是大人們的事，這幾天讀了《廉潔文化》這本書(shū)之后，使我明白，我們青少年更應該從小學(xué)習廉潔文化，培養良好的人生價(jià)值觀(guān)。
這本書(shū)里有五個(gè)“加油站”，有《插上理想的翅膀》、《做正直的人》、《和美德同行》、《心中的一桿秤》和《我做監督員》。每個(gè)“加油站”里都有一些動(dòng)人的故事，讓我深有感觸，受益匪淺。其中讓我印象最深的是《插上理想的翅膀》中，有一個(gè)“天鵝的志向”這個(gè)小故事。
講了一只受傷的天鵝在雞鴨鵝的.關(guān)心照顧下養好了傷，之后參加了飛禽走獸體育運動(dòng)會(huì )。在各種比賽中，天鵝都取得了優(yōu)異的成績(jì)，贏(yíng)得了陣陣掌聲。比賽過(guò)后，伙伴們又給了天鵝最好的環(huán)境讓他生活，可是天鵝最后還是堅定自己的理想，選擇展翅高飛。我想到了自己，我的夢(mèng)想是當一名語(yǔ)文老師，可我因為畫(huà)畫(huà)比賽而改變過(guò)自己的想法，那次比賽溫州地區有很多人參加，而我從中脫穎而出，得了第二名，那時(shí)受到了許多人的贊揚。聽(tīng)到那么多的贊揚聲，我心中沾沾自喜，仿佛要把從想當老師的夢(mèng)想趕走，變成當藝術(shù)家。讀到這篇文章之后，我決定向天鵝學(xué)習，堅定自己的理想，勇往直前，永不放棄！
我們不僅要堅定自己的理想，更應該耐心地追夢(mèng)。這是我在這個(gè)“加油站”里得到的另一啟發(fā)。它里面的小故事——群鳥(niǎo)學(xué)藝，有一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們聽(tīng)說(shuō)鳳凰會(huì )搭窩，于是都到他那兒學(xué)本領(lǐng)。在鳳凰講的過(guò)程中，許多小鳥(niǎo)以為這窩很好搭，聽(tīng)到中途都走了，只有小燕子在很耐心的認認真真地聽(tīng)，最后只有小燕子搭的窩不僅漂亮，而且結實(shí)又暖和。其它小鳥(niǎo)有的仍舊不會(huì )搭，有的搭得很粗糙�？吹竭@里，我覺(jué)得很慚愧，因為我每次遇到難題時(shí)都求媽媽幫助，可當媽媽講到一半時(shí)，我也會(huì )像那些小鳥(niǎo)一樣，自以為是，以為自己會(huì )了便不聽(tīng)講了，最后還是不會(huì )。從今往后，我要向小燕子一樣細心聽(tīng)講，耐心追求，才能達到成功的彼岸！
《廉潔文化》它不僅僅是一本書(shū)，更是我們的良師益友！
廉潔教育讀本讀后感600字 22
“不受曰廉、不污曰潔”廉潔意為清廉、清白，公正、不貪。古今歷史上，有許多英賢人物，用他們的道德，品行、氣節，詮釋了不同領(lǐng)域的廉潔內涵。就比如陶行知。1938年秋天、教育家陶行知在重慶創(chuàng )辦了一所育才學(xué)校，收容抗戰烽火中的難童。
這所學(xué)校是靠社會(huì )募捐辦起來(lái)的。因為經(jīng)費緊張，最困難的時(shí)候，大家每天只吃?xún)深D稀飯。陶行知還宣布一條紀律：就是募捐的錢(qián)一點(diǎn)一滴都要歸公，任何人不得暫借或挪用。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他的上衣縫有兩只口袋一只裝公款，一只裝私款。
有一次，他到很遠的地方去募捐。天色已晚，他準備乘車(chē)回學(xué)校。買(mǎi)票時(shí)，忽然發(fā)現放私款的那只口袋里一分錢(qián)也沒(méi)有。雖然他上衣那只裝的公款的口袋鼓鼓囊囊的'，但他一分不肯動(dòng)用，而是從十里外步行回去。讀完這本書(shū)讓我明白了我們身邊總不斷誦現許多優(yōu)秀的人物，雖然崗位不同，職業(yè)有別，但他們有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是以廉潔的情懷無(wú)私工作，樂(lè )于奉獻。
所以，讓我們帶上愛(ài)心，帶上誠信，帶著(zhù)責任出發(fā)，一起做一個(gè)對社會(huì )有用的廉潔好少年吧!
廉潔教育讀本讀后感600字 23
從《廉潔修身》一書(shū)中，我們可以知道廉潔修身有著(zhù)很長(cháng)的歷史發(fā)展時(shí)期。自人類(lèi)歷史進(jìn)入階級社會(huì )后，腐敗與反腐敗就形影相隨、相伴而行。尤其是當今世界，腐敗突顯為一個(gè)全球性的問(wèn)題，成為制約人類(lèi)社會(huì )健全發(fā)展的一大陷阱。因此，向腐敗宣戰已成為世界各國的一項緊迫任務(wù)。近年來(lái)，中國的反腐倡廉工作取得了很大成效，但我們也要清楚地看到反腐倡廉工作仍然任重道遠。傳承我國廉潔修身的優(yōu)秀文化，借鑒國外反腐倡廉的成功經(jīng)驗，既是我國面向世界、又好又快發(fā)展的應有之義，也是當代大學(xué)生廉潔修身、完善自己的必要。
大學(xué)生是當代社會(huì )的文化青年，對大學(xué)生進(jìn)行廉潔修身教育，就是為了讓大學(xué)生在將來(lái)為國家和人民承擔屬于自己的使命。大學(xué)生處在迅速成長(cháng)、成才的人生階段，承擔著(zhù)科教興國、人才強國的歷史重任。所以在大學(xué)中開(kāi)展廉潔修身教育，是大學(xué)生健康成長(cháng)的`內在需要，也是民族振興的希望所在。作為社會(huì )主義的建設者和接班人，大學(xué)生的崇高使命必然蘊含著(zhù)特殊的社會(huì )責任。
我們都知道，大學(xué)生活是大學(xué)生走向社會(huì )的關(guān)鍵一步，走出了校門(mén)，大學(xué)生就要真實(shí)面對社會(huì )的復雜性和挑戰性。大學(xué)生的漫漫人生旅途也將不斷接受重重的道德考驗，只有在大學(xué)階段習慣廉潔修身，才能在社會(huì )的風(fēng)浪中經(jīng)受洗禮，并用強大的意志力堅守自己的道德。
然而，當今社會(huì )無(wú)論是經(jīng)濟發(fā)展的需要，還是民主法制的建設，廉潔修身都是一個(gè)普遍的話(huà)題與永恒的追求。一個(gè)廉潔的社會(huì )有助于形成良好的社會(huì )風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì )和諧與經(jīng)濟發(fā)展的良性循環(huán)。反之，腐敗現象的頻繁發(fā)生將會(huì )導致一個(gè)社會(huì )承受沉重的政治代價(jià)和經(jīng)濟代價(jià)。
所以，作為大學(xué)生，我們應該自覺(jué)接受思想教育，重視學(xué)習，不斷提高理論修養和知識水平；嚴格遵紀守法，不斷培養自己遵守和服從法律、制度、紀律的行為習慣和作風(fēng)，做到隨心所欲不逾矩；加強自己修養，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，真正從思想上筑起拒腐防變的防線(xiàn)。養成自覺(jué)遵紀守法的良好習慣，自己修養，自己約束。
廉潔修身，迫在眉睫！
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