火紙讀后感600字六年級
當細細品完一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的火紙讀后感600字六年級,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)是明燈,照亮我們前行的道路;書(shū)是雨露,滋潤我們干枯的心;書(shū)是鑰匙,打開(kāi)我們智慧的門(mén)。今年暑假,我讀了許多本書(shū),但其中一本令我無(wú)法忘卻,那就是《火紙》,他講述了火紙從小被火紙手收養,他們因特殊職業(yè)而被人歧視,過(guò)著(zhù)與普通人完全不一樣的生活。好強頑劣又天真善良的弄泥,懷著(zhù)對火紙一家的好奇開(kāi)始慢慢接近火紙;鸺堅谂嗟挠绊懴,逐漸變得樂(lè )觀(guān)而勇敢,開(kāi)始改變對命運的看法,并一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)自己的身世之謎,勇敢的把握自己的人生。
一整本書(shū)中,我印象最深刻的就屬“不一樣的開(kāi)始”這個(gè)章節,它主要講了火紙和弄泥天壤之別的成長(cháng)經(jīng)歷;鸺埶酿B父是一名火紙手,火紙手是替死去的人撿骨的,就因為職業(yè)的.特殊,所以令人厭惡、看不起。而弄泥則是出生在“大車(chē)”這個(gè)村莊較為富裕的家庭,誰(shuí)能想到他倆居然能成為好朋友。生活中也有許多像火紙手一樣的人。
每天當我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,環(huán)衛工人他已經(jīng)開(kāi)始工作了,力爭在我們出門(mén)前把街道打掃干凈,而這份職業(yè)卻被許多人嫌棄。幾天前,我看見(jiàn)了這樣的一幕——一位年輕男子坐在公園的長(cháng)椅上,這時(shí)環(huán)衛工人走過(guò)來(lái)打掃長(cháng)椅下方,一不小心碰到了他的腳,男子頓時(shí)怒目圓睜,大罵:“你干嘛?掃到我了你沒(méi)看見(jiàn)嗎?連個(gè)地都不會(huì )掃!币粋(gè)四五十歲的大媽被他罵的連連道歉:“對不起,對不起,不好意思!蔽铱匆(jiàn)了心中不免憤怒起來(lái),在心里為環(huán)衛工人打抱不平。
世界上有許多人做著(zhù)特殊的職業(yè),但是他們?yōu)樯鐣?huì ),為民族,為國家都做出了巨大的貢獻。我們應該尊重他們,幫助他們,感激他們,我們也應該向他們學(xué)習,做對社會(huì ),對民族,對國家有用的人,他們值得我們尊敬。
【火紙讀后感600字六年級】相關(guān)文章:
《看見(jiàn)》讀后感-六年級01-11
《柳林風(fēng)聲》讀后感-六年級01-11
《斑羚飛渡》讀后感-六年級01-10
《草房子》讀后感-六年級01-10
六年級課外讀本讀后感01-06
六年級凡卡讀后感12-26
關(guān)于六年級童年讀后感09-13
六年級學(xué)生《童年》讀后感06-15