《柳林風(fēng)聲》讀后感-六年級
當認真看完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感-六年級,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國作家格雷厄姆寫(xiě)的一本經(jīng)典的童話(huà)故事,它生動(dòng)的描寫(xiě)了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事,它就像一本散發(fā)著(zhù)幽香雅致氣息的散文,細致的描繪了大自然四季變化的迷人景色:彌漫著(zhù)渴望與萌動(dòng)的春天,繁茂又生意盎然的夏天,蕩漾著(zhù)絲絲離愁的秋天,沉靜且酣睡的冬天!通過(guò)那如詩(shī)一般,令人羨慕的田園風(fēng)光,生動(dòng)的展現了各種動(dòng)物在不同季節里的生活故事,深情的歌頌了縈繞在柳林間的友誼與溫情。
一條清澈奔騰的大河,一片神秘美麗的柳林,一群個(gè)性鮮明的'小動(dòng)物,他們匯在一起,為我上演了一幕幕妙趣橫生的動(dòng)人故事。
鼴鼠第一次坐上了河鼠的小木船,仿佛看到他躺在船中,愜意地瞇著(zhù)眼睛,陶醉在岸上青草的芳香之中,任由清清的流水輕柔地撫摸他那伸入河中的的小腳;仿佛看到河鼠全副武裝,義無(wú)反顧地冒著(zhù)漫天大雪,獨自一人去黑暗的野林尋找迷路的朋友;仿佛看見(jiàn)憂(yōu)傷的老水獺失魂落魄的蹲在渡口邊,等待丟失了幾天的孩子;仿佛看見(jiàn)天真的小田鼠圍成半圓形,用稚嫩的童音歌唱圣誕…。一切,一切,讓我的心仿佛已經(jīng)隨著(zhù)《柳林風(fēng)聲》飛到了那個(gè)奇異的童話(huà)世界!
通過(guò)《柳林風(fēng)聲》,我認識了許多的動(dòng)物朋友,它們一個(gè)個(gè)好像穿著(zhù)燕尾服,打著(zhù)領(lǐng)結的英國紳士一般:敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠;調皮機靈﹑愛(ài)動(dòng)腦筋﹑但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛(ài)冒險﹑會(huì )闖禍﹑又極度揮霍浪費結果把自己弄進(jìn)監獄,最后又差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍;寬厚﹑不茍言笑﹑但是外冷內熱,率領(lǐng)大家幫助蟾蜍奪回家園的獾先生;還有胖乎乎的水獺,有禮貌的小刺猬,周游世界的航海鼠等等。
我最喜歡的小動(dòng)物就是河鼠,他從不與朋友鬧矛盾,他心胸寬廣,他善于包容伙伴,家人,同學(xué),不會(huì )為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭吵不休。暑假里,我的表弟王政,來(lái)到濟南度假。我們有時(shí)候因為一點(diǎn)小事,而爭吵不休,有一次,我們就因為一件小事,爭吵不休,鬧了兩天的矛盾,誰(shuí)也不理誰(shuí),河鼠的精神難道不值得我學(xué)習嗎?
《柳林風(fēng)聲》里一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,讓我懂得了許多深刻的人生哲理,使我明白友情的偉大!读诛L(fēng)聲》這本書(shū)雖然讀完了,但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無(wú)窮,它美妙動(dòng)人,溫馨有趣,就像一縷溫暖的陽(yáng)光,一滴晶瑩的雨露,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,滋潤了我的心靈,使我明白了知錯就改的道理,感受到友情的珍貴,體會(huì )到家的溫馨與美好!
【《柳林風(fēng)聲》讀后感-六年級】相關(guān)文章:
柳林風(fēng)聲好詞好句07-31
柳林風(fēng)聲讀后感合集15篇01-05
柳林風(fēng)聲讀后感集合15篇12-24
《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記10篇-小學(xué)五年級讀書(shū)筆記12-31
關(guān)于風(fēng)聲的六年級上冊單元作文06-12
風(fēng)聲鶴唳造句11-18
風(fēng)聲經(jīng)典名臺詞04-10
風(fēng)聲鶴唳造句2篇11-26
風(fēng)聲作文400字8篇12-19