《維也納森林的故事》讀后感-六年級-讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的《維也納森林的故事》讀后感-六年級-讀后感，歡迎大家分享。
讀了《維也納森林的故事》，我沉浸在書(shū)中描繪的美麗景色之中了。郁郁蔥蔥的綠色成了維也納人的驕傲與福氣，在那里，人們與大自然和諧相處，其樂(lè )融融。這不僅讓我想起了我們的生活環(huán)境。
春風(fēng)拂過(guò)，大地回春。我們身邊的每個(gè)角落，草坪上，樹(shù)枝上，也都萌發(fā)出一點(diǎn)新綠，孕育出一片盎然生機。清潔工阿姨們把我們的街道、社區都打掃得干干凈凈。在這樣的優(yōu)美環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，幸�？鞓�(lè )的.成長(cháng)。
可是，在這美麗祥和的氛圍中，卻出現了一些不和諧的現象。一天，我正在社區散步，看見(jiàn)三個(gè)小朋友跑進(jìn)草坪踢起球來(lái)。我正準備去制止，突然，一個(gè)清脆而又響亮的聲音從我身邊傳來(lái)：“快出來(lái)，草坪會(huì )被踩壞的！”原來(lái)是一個(gè)胸前戴著(zhù)“我是環(huán)保小衛士”徽章的小女孩。三個(gè)小朋友聽(tīng)了，不以為然的說(shuō)：“都已經(jīng)踩了，沒(méi)關(guān)系的�！薄叭绻腥瞬旁谀闵砩�，你會(huì )怎么樣？小草不也有生命嗎？”小女孩嚴肅的說(shuō)。三個(gè)小朋友低下了頭，收回了踩在草坪上的腳。我想，如果多幾個(gè)這樣的“衛士”，這片草坪一定會(huì )長(cháng)得更綠。
社區里有兩顆高大的香樟樹(shù)。星期天，有兩個(gè)小男孩在香樟樹(shù)下打羽毛球，因用力過(guò)猛，把羽毛球打到了香樟樹(shù)上，結果羽毛球下來(lái)了，可香樟樹(shù)上的葉子也被打落下來(lái)。當這些綠葉飄落在地上的時(shí)候，他們似乎在說(shuō)：“請你們愛(ài)護我們吧！”
我想，如果我們每個(gè)人都愛(ài)護花草樹(shù)木的話(huà)，我們的地球就會(huì )充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)生機。如果每個(gè)人都獻出一點(diǎn)力量，世界還會(huì )有狂風(fēng)、洪水和令人討厭的沙塵暴嗎？同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊屛覜](méi)從自身做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，愛(ài)護樹(shù)木，保護環(huán)境，營(yíng)造整潔、優(yōu)雅的環(huán)境。只有這樣，我們才能擁有像維也納森林一樣的家園！
【《維也納森林的故事》讀后感-六年級-讀后感】相關(guān)文章：
挪威的森林讀后感作文12-10
森林的故事說(shuō)課稿11-05
《名人故事》讀后感-讀后感06-23
名人故事的讀后感08-23
《范仲淹的故事》讀后感10-17
范仲淹的故事讀后感10-17
《范仲淹的故事》讀后感12-26
森林超市童話(huà)故事綠森林的童話(huà)故事11-29
《挪威的森林》讀后感范文六篇12-20
好森林的兒童故事09-10