巧克力味的暑假讀后感范文（精選25篇）
認真品味一部名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的巧克力味的暑假讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
巧克力味的暑假讀后感 篇1
我第一次看見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，就被它的題目給吸引住了，情不自禁的就想一口氣就把它看完。
《巧克力味的暑假》主要寫(xiě)了：畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)是心理這道坎卻難過(guò)關(guān)——對于本書(shū)的主人公項心儀來(lái)說(shuō)，她嘗到了小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假的獨特滋味。曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中有著(zhù)無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是，她又遇上新的同學(xué)和朋友建立了新的友誼，對她來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
讀了《巧克力味的暑假》我知道了主人公項心儀是個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的人，她小學(xué)的最后一個(gè)暑假，對她來(lái)說(shuō)，如同巧克力一樣又苦又甜。我雖然小學(xué)不沒(méi)有畢業(yè)，但我希望我在小學(xué)的最后的一個(gè)暑假是甜美的，而沒(méi)有苦澀。
這是一本好書(shū)，同學(xué)們你們也看一下吧！和項心儀一起分享她的暑假吧！
巧克力味的暑假讀后感 篇2
現在放暑假了，我為了讓這個(gè)暑假過(guò)得更有意義一些，特地去購書(shū)中心書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)來(lái)看。其中有一本書(shū)的名字很好聽(tīng)叫做《巧克力味的暑假》。這本書(shū)是作家伍美珍寫(xiě)的，是推薦書(shū)目之一的一本。是她為了迎接暑假寫(xiě)的。我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的書(shū)《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說(shuō)實(shí)話(huà)，實(shí)在是太好看了。一個(gè)星期多兩天，我把《巧克力味的暑假》這本書(shū)看完了。
巧克力味的暑假是寫(xiě)了一位名叫項心儀的女孩在六年級畢業(yè)后的暑假生活。她的外號叫“瓜子臉女霸王”，和自己的三個(gè)好朋友組成了“人見(jiàn)人逃女生四人組，可是各自分散到了別的中學(xué)了。在暑假中認識了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是樓上的朱子同，在大草原旅游時(shí)認識“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫(xiě)了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學(xué)�；匚兑郧暗男@生活，這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力，有點(diǎn)甜又有點(diǎn)苦似的。讀后是我知道了在和好朋友分離的時(shí)候是痛苦的，但這是必要的，在新的生活中你會(huì )認識更多的好朋友，也會(huì )成為知己。這本書(shū)最令我感動(dòng)的是，她們的友誼，同學(xué)相互間的友誼，她們通過(guò)QQ來(lái)聊天，不管她們在那里，她們都覺(jué)得很溫暖，就像在班級一樣聊天。
讀完了《巧克力味的暑假》，讓我感覺(jué)到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來(lái)了——甜蜜。就像巧克力一樣，但是，只要我們朋友永遠地手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂(lè )的。
文中的女主人公項心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了，其中一個(gè)還要到外地去讀書(shū)，心里難免會(huì )感到一絲難過(guò)與孤獨。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……所以，在這個(gè)暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實(shí)是一件很傷感的事，沒(méi)有朋友的日子，就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著(zhù)太陽(yáng)；沒(méi)有朋友的日子，就像是一片整體的云朵被無(wú)情的風(fēng)吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片。
但人生總免不了要離別，俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會(huì )有些傷心與難過(guò)。雖然過(guò)去的日子無(wú)法挽回，但在未來(lái)的日子里，我們還會(huì )收獲更多的友誼和快樂(lè )！
巧克力味的暑假讀后感 篇3
這個(gè)暑假，老師推薦我們看幾本好書(shū)，其中我看了《巧克力味的暑假》，書(shū)中的內容不僅充滿(mǎn)童趣，而且文字表達幽默。
這本經(jīng)典的書(shū)籍是由著(zhù)名的訪(fǎng)校作家，少兒閱讀及寫(xiě)作推廣人——“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的，她寫(xiě)的書(shū)籍主要是來(lái)自小讀者的來(lái)信。此書(shū)妙語(yǔ)絕倫，好詞好句成篇，表達了小孩子的童真。書(shū)中的主角是一個(gè)女孩，她的名字叫“項心儀”，12歲，外號：“瓜子臉女霸王”，她還有一個(gè)小組織呢，代號叫：“人見(jiàn)人逃女生四人組”。還有“死黨”是：“非洲王后”陶非然，“四眼鋼牙妹”胡晶晶，“老大”蔡一心。
故事情節大概是：因為主角項心儀和她的同學(xué)要升初中了，分別之際，彼此都舍不得，還想停留在小學(xué)時(shí)侯的美好時(shí)光。項心儀就在這傷心、寂寞的暑假認識了2個(gè)朋友：樓上的男生朱子同，稱(chēng)號“老豬”，在玩朱子同發(fā)明的“紙上談QQ”而結為好友的。另一個(gè)好朋友是在去內蒙古旅游時(shí)結識的黃小月，稱(chēng)號：“黃瓜小月餅”。因為有了她，所以在旅游時(shí)玩得更開(kāi)心。
我覺(jué)得《巧克力味的暑假》這個(gè)書(shū)名很有意思。巧克力的味道又苦又甜，苦是形容他們小學(xué)畢業(yè)快要分開(kāi)了，大家都很傷心，舍不得。甜是因為他們將會(huì )認識更多的同學(xué)，懷著(zhù)一種期待、興奮的心情。用這個(gè)手法來(lái)比喻小學(xué)階段最后一個(gè)暑假復雜心情很貼切。
文章結尾寫(xiě)到：“雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活過(guò)去了，但很快要成為中學(xué)生了，迎接新的前程······”是啊，將來(lái)我們也會(huì )像小主角一樣小學(xué)畢業(yè)以后，要面對新同學(xué)和老師，迎接更大的挑戰，在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。所以我們現在一定要珍惜眼前這段美好的友誼，要讓它永存在心里！
巧克力味的暑假讀后感 篇4
這幾天我讀了一本叫“巧克力味的暑假”的書(shū)。
故事是這樣的：畢業(yè)雖然好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)是心理這道砍卻難過(guò)關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來(lái)說(shuō)那個(gè)暑假讓他嘗到了獨特的滋味。曾經(jīng)親密相處了四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛�；氐郊依镯椥膬x剛到家開(kāi)電腦不久就有一個(gè)紙球從項心儀家樓上拋下，那個(gè)從樓上拋紙球的小男孩朱子同很快就和項心儀成了好朋友。當項心儀去她的中學(xué)領(lǐng)作業(yè)時(shí)，她和朱子同很快就認出了對方，于是他們商量一同回家，當他們到橋邊時(shí)項心儀看到了自己在小學(xué)時(shí)候的好朋友陶非然和胡晶晶，讓大家到他家里做客。項心儀請完客不久就要去內蒙古旅游在機場(chǎng)的時(shí)候項心儀又認識了一個(gè)朋友——黃小月。項心儀和黃小月在內蒙古參加了篝火晚會(huì )，騎馬很快內蒙古的旅程就結束了。當項心儀回到家時(shí)她有和她的姐妹們重逢了他們一同去了以前的校園走進(jìn)教室回想在那個(gè)班的往事……
這個(gè)故事我：友誼就猶如巧克力的味道一樣苦澀而又甜美。
巧克力味的暑假讀后感 篇5
我讀了陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系列的《巧克力味的暑假》這本書(shū)，知道它主要講了：畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。
曾親密想出了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛。心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力味一般苦澀而又是甜美。
剛看完，我就想到再過(guò)幾年，我就要感受到猶如巧克力味一般苦澀而又是甜美，我真難過(guò)。我舍不得老師；舍不得同學(xué)；舍不得美麗的校園；舍不得熟悉的一切……
我情不自禁地長(cháng)嘆一聲。在這幾年里，我一定要學(xué)會(huì )珍惜寶貴時(shí)間。唉，一眨眼三年又過(guò)去了�？磥�(lái)，“光陰似箭，日月如梭�！边@句話(huà)靈了，我不禁暗暗叫苦。
但是，我希望︰時(shí)間，能慢慢過(guò)；能等等我。
巧克力味的暑假讀后感 篇6
為了讓我的暑假過(guò)得更加充實(shí)，我在網(wǎng)上把“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的小說(shuō)《巧克力味的暑假》看了一遍，說(shuō)實(shí)話(huà)，這本書(shū)真是精彩呀！
文中的女主角項心儀是個(gè)六年級學(xué)生，但是，她即將畢業(yè)，成為一名正式的中學(xué)生了。在小學(xué)的最后一個(gè)暑假中，項心儀體會(huì )到了不同的滋味——將要與六年形影不離的三個(gè)死黨分別，不僅如此，還有一個(gè)要去外國讀書(shū)。雖然心儀心里有一絲難受，但與樓上的男生——朱子同意外認識，又在旅游時(shí)跟黃小月結伴，三人成為了好朋友。這個(gè)暑假猶如巧克力般，甜中帶苦、回味無(wú)窮，使項心儀難以忘懷。
友情是我們的支柱。一想到小學(xué)生的我們快要變成中學(xué)生，小學(xué)生的情誼被“升學(xué)”這個(gè)詞一捅而破，不管是什么人，都會(huì )感到不舍。沒(méi)有朋友的日子是痛苦的！只要大家的情誼始終不變，畢業(yè)以及以后的日子就不會(huì )再寂寞了！與朋友分離的確很難以讓人接受，不過(guò)，在新的一年里，我們總會(huì )結識更多朋友，與其不舍情誼，還不如去接觸更多的事物！
讀完這本書(shū)，我更加懂得要珍惜與好朋友之間的美好時(shí)光，不要到失去后才后悔。
巧克力味的暑假讀后感 篇7
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《巧克力味的暑假》�！肚煽肆ξ兜氖罴佟芬晃闹饕獙�(xiě)了主人公項心儀讀完了六年小學(xué)，升初中時(shí)要離開(kāi)三個(gè)好朋友的那種痛苦心情，但幸運的是，在新學(xué)期里，她將會(huì )有新的朋友。這使她過(guò)了一個(gè)猶如巧克力味的暑假，當中有甜有苦。
《巧克力味的暑假》這本書(shū)主要講述了：?jiǎn)我硖焓箯埿ピ谝粋�(gè)偶然的機會(huì )住進(jìn)了活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩朱子同家，而這兩個(gè)性格差異的男生也因此成為了好朋友。這兩個(gè)男孩在這段時(shí)間談到了他們內心的秘密，早戀、沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲……朱子同還因為“失戀”而沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，從而導致眼角膜發(fā)炎。張小偉更是受到了朱子同的影響開(kāi)朗起來(lái)了，不再是以前那個(gè)心事重重，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的張小偉了。
然而，張小偉從這些秘密中領(lǐng)悟了生活的經(jīng)驗和教訓，而這些又成了他心中永遠的秘密……其實(shí)我們每一個(gè)的心中都有一顆種子，這些種子會(huì )隨著(zhù)年齡的變化而發(fā)芽，在這顆種子里蘊藏著(zhù)我們人生中的秘密和煩惱，而這些秘密和煩惱會(huì )根據年齡的變化不斷改變，每一個(gè)人的心里一定會(huì )有一個(gè)秘密，這些秘密將會(huì )伴隨我們成長(cháng)，而我們也應該在這些秘密中吸取經(jīng)驗和教訓，不斷成長(cháng)。
我也曾和好朋友分開(kāi)過(guò)，所以項心儀的心情我很明白。那是四年級的事了，那時(shí)和我做了三年同學(xué)的匡家緯轉學(xué)走了。我們的感情很好，猶如親姐妹一般。但我的這個(gè)妹妹卻離開(kāi)了，我那時(shí)十分想念她�？蛇^(guò)了一段日子，我又想到，雖然匡家緯轉學(xué)了，但我還有很多的好朋友和同學(xué)。其實(shí)我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，讀完這個(gè)學(xué)年我也要升初中了，想到很快要與現在的好朋友、同學(xué)分開(kāi)，難免會(huì )有一些舍不得，畢竟我們相處了六年，六年是一個(gè)漫長(cháng)的歲月呀！可是換一個(gè)角度想，即使離開(kāi)了好朋友，也會(huì )有新的朋友，也不會(huì )變得很孤獨呀！希望我也能像項心儀一樣，過(guò)一個(gè)猶如巧克力味般的六年級暑假，苦澀中又帶著(zhù)甜甜的味道。
巧克力味的暑假讀后感 篇8
暑假里，我看了一本名叫《巧克力味的暑假》的書(shū)，剛開(kāi)始，我不明白，暑假跟巧克力有什么關(guān)系呢？讀完以后才知道，原來(lái)暑假就像巧克力一樣，有苦又有甜。
這本書(shū)分《巧克力味的暑假》和《我班女生愛(ài)打人》兩個(gè)部分。
第一部分《巧克力味的暑假》的主人公是即將升入初中的女生項心儀，在這個(gè)馬上要和一起學(xué)習、生活了6年之久的老師和同學(xué)們分開(kāi)的暑假里，她感到了前所未有的孤獨與寂寞。她每每想到要和她的三個(gè)最要好的朋友各奔東西，甚至以后可能再也見(jiàn)不到了時(shí)，就像吃了一塊苦澀的純巧克力。不久，她認識了自家樓上的鄰居朱子同和來(lái)自一個(gè)學(xué)校的黃小月，他們玩地非常開(kāi)心。交了新朋友，項心儀的心里又變成奶油巧克力一般甜美。
我仔細想想，覺(jué)得也是。好朋友無(wú)話(huà)不談，是自己的知心。如果你要和你的朋友分開(kāi)，失去了知己，心里感覺(jué)既失落又寂寞，不是滋味，一定會(huì )感覺(jué)又苦又澀。但認識新朋友之后，心中感覺(jué)樂(lè )滋滋的，也會(huì )快樂(lè )極了，就像吃了蜜一樣甜。我如果是項心儀的話(huà)，我也一定會(huì )舍不得我的朋友，認識新朋友后，我也會(huì )慶賀，把他們當做我的知心朋友。
第二部分《我班女生愛(ài)打人》，寫(xiě)的是男生錢(qián)青毛總是受女生的欺負。比如：拿男生當出氣筒啦，礙著(zhù)女生就被揪耳朵呀、扭胳膊呀，尤其是班主任的女兒，他的同桌：“冒牌”郭晶晶，這讓錢(qián)青毛十分頭疼。于是，“狗仔三人組”（包括錢(qián)青毛）也經(jīng)常給女生搞反擊——惡作劇。一天，錢(qián)青毛的好友杜子騰被一個(gè)騎著(zhù)老的不能再老的單車(chē)的粗魯男人撞了，耍賴(lài)，要杜子騰賠給他60元錢(qián)，還說(shuō)自己的車(chē)是9成新的。關(guān)鍵時(shí)刻，女生挺身而出，說(shuō)退了那個(gè)粗魯男人。錢(qián)青毛又知道了女生的另一面，大家團結一致，成為了好朋友。
同學(xué)之間難免會(huì )鬧點(diǎn)小矛盾，和關(guān)系不好的同學(xué)鬧矛盾，其實(shí)自己心里也不好受。朋友之間，無(wú)所謂吃虧占便宜，丁點(diǎn)兒小事不要斤斤計較。
這兩篇故事講的都與友誼有關(guān)，就像吃一塊巧克力，你應該回憶巧克力的甜美，而不是它的苦澀，友誼也如此。
巧克力味的暑假讀后感 篇9
這幾天，我讀了伍美珍阿姨的《巧克力味的暑假》，感覺(jué)很像自己，因為我們六年級分了三個(gè)班。
這本書(shū)主要講的是六年級即將升初中的學(xué)生項心儀在暑假里的心情，發(fā)生的事情，這個(gè)暑假過(guò)的有些不同，酸甜中有一絲苦澀。
甜是因為交到了倆位新朋友，一位叫朱子同，是項心儀在無(wú)聊時(shí)，玩上下?lián)骷垪l時(shí)認識的，一位叫黃曉月，是在旅途中交到的知心朋友。她們碰巧將來(lái)在同一所初中上學(xué)。
苦的是因為她的三位好伙伴都不和她在一個(gè)初中，項心儀在八中上學(xué)，而其她倆位則在七中上學(xué)，還有一位轉去上海上初中了！項心儀的心里有說(shuō)不出的郁悶。
而我在五年級學(xué)期快結束時(shí)，買(mǎi)好了同學(xué)錄，因為大家心中心知肚明，要分班，并不是好差班，只是給我們一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，讓我們的班級不會(huì )太擁擠。同學(xué)錄上，有的好朋友寫(xiě)得長(cháng)篇大論，有的只寫(xiě)了八個(gè)字：好好學(xué)習，天天開(kāi)心！不管是什么話(huà)語(yǔ)，都將是給我最大的鼓勵！媽媽說(shuō)：“小學(xué)六年是最漫長(cháng)難忘的，但也像玻璃一樣，是最脆弱的，因為二十年后誰(shuí)還記得小學(xué)同班同學(xué)叫什么名字，連長(cháng)相都忘了，誰(shuí)知道她們在何處何方？”我準備了一個(gè)友誼密碼本，記錄我們同學(xué)之間每天發(fā)生的事，其中有開(kāi)心的，有郁悶的，還有傷感的。
現在，開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了，我被分在了六一班，其中原先在五二班的女生只有四位，男生有八九位，我現在覺(jué)得在這個(gè)班級里交到許多新朋友，而且在家里忙著(zhù)作業(yè)，還想著(zhù)明天又要常規檢查，鼓號隊，高新區運動(dòng)會(huì )訓練的事。像個(gè)“小忙人”！但我很喜歡很享受，在六一班的學(xué)習，玩耍！
這本書(shū)真的很不錯，適合小學(xué)生瀏覽，講述了同學(xué)之間像鉆石般珍貴的友情！讀著(zhù)它就像是在寫(xiě)自己。
巧克力味的暑假讀后感 篇10
本學(xué)期我讀了一本書(shū)叫《巧克力味的暑假》。
這本書(shū)真的很感人。當我讀到：“曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕紛飛，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )�！边@一句話(huà)，讓我感受很深。雖然我不是六年級的學(xué)生，但我已經(jīng)上了8年的舞蹈班，在班上有2個(gè)好朋友今年因為升初中，也離開(kāi)舞蹈班了，我也很是想念她們。
還有一句話(huà)：“所幸的是她又遇上了新的同學(xué)和朋友……”這和我的情況是一樣的，雖然2個(gè)很要好的朋友走了，但我也遇上了新同學(xué)。讀到這里，我的眼淚一滴一滴的流下來(lái)，就在這時(shí)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這真是太感人了”，眼淚就像下雨一樣嘩啦嘩啦流淌下來(lái)，我是不是很傻啊。
最讓我感動(dòng)的是，書(shū)中的主人公“項心儀”姐姐，都不是用哭去面對，而是用更加積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對。雖然朋友離開(kāi)了，但她堅信總有一天會(huì )再見(jiàn)面的，會(huì )在遙遠的地方祝福彼此。
當我全部讀完這本書(shū)，我輕輕地合上書(shū)本，用手擦掉臉龐的淚水，仰起頭來(lái)，大步走到陽(yáng)臺上，對著(zhù)天空大聲地說(shuō)：“親愛(ài)的朋友們，祝你們永遠幸福！未來(lái)的某一天，讓我們再相見(jiàn)吧！”
巧克力味的暑假讀后感 篇11
最近，我看了《巧克力味的暑假》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了一班六年級的學(xué)生，通過(guò)了畢業(yè)考試，紛紛被錄取到了各個(gè)學(xué)校。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，又要開(kāi)學(xué)了，他們交到了更多的朋友，嘗到了友誼的滋味。
這個(gè)故事的主人公是項心儀、錢(qián)慶茂、洪英杰、蔡一心、胡晶晶、朱子同……這些主人公都非常有個(gè)性。
書(shū)中的人物都領(lǐng)悟到了真正的友誼，我跟他們比起來(lái)就差太遠了。我還沒(méi)有領(lǐng)悟到真正的友誼。我相信，我會(huì )慢慢會(huì )領(lǐng)悟的。
讀了這本書(shū)，我明白了要領(lǐng)悟到真正的友誼，心中苦悶的時(shí)候，你可以向朋友傾訴。朋友，遲早會(huì )分開(kāi)，所以，也要學(xué)會(huì )交朋友。嘗盡友誼的苦澀和甜美。
巧克力味的暑假讀后感 篇12
這個(gè)寒假，我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍的書(shū)《巧克力味的暑假》說(shuō)實(shí)話(huà)，實(shí)在太好看了。這本書(shū)寫(xiě)了一位名叫項心儀的女孩子六年級畢業(yè)后的暑假。畢業(yè)之后，她將要各以往相處的六年級的好朋友分離了，她很舍不得。但幸運的是在暑假里，她又認識了兩個(gè)要好的朋友。
我此刻讀二年級，對我來(lái)說(shuō)，畢業(yè)還是一件遙遠的事�？墒沁@本書(shū)讓我深深體會(huì )到了主人的感受。一方面，她對畢業(yè)的生活流露出一絲向往之情，因為在新的生活中，她能夠認識很多的朋友。另一方面她又感到很難過(guò)，因為她要和朋友分開(kāi)了。對她來(lái)說(shuō)確實(shí)是巧克力的暑假，又甜又苦朋友對每個(gè)人來(lái)都是很重要的我們遇到困難的時(shí)候，他們會(huì )來(lái)幫我們。我們歡樂(lè )時(shí)候他們也會(huì )和我們分享。此刻我想到我畢業(yè)的時(shí)侯也要和我的好朋友分開(kāi)，我也有些難過(guò)了。我真是很喜歡這本書(shū)，這本書(shū)讓我度過(guò)了一個(gè)有意的寒假。
巧克力味的暑假讀后感 篇13
書(shū)是一個(gè)奇妙世界，它可以把人們的喜怒哀樂(lè )掌握在自己的手里。書(shū)是一個(gè)成功的階梯，它可以把每個(gè)愛(ài)它的人送上成功的大門(mén)。書(shū)是一個(gè)快樂(lè )的城堡，它會(huì )讓我們在書(shū)中經(jīng)歷人生的波折和辛酸，也會(huì )經(jīng)歷幸福與興奮。
書(shū)的種類(lèi)有很多，如：告訴我們許多人生道理的寓言；內容生動(dòng)有趣的故事；以及最讓我喜歡的校園小說(shuō)。無(wú)論是哪個(gè)種類(lèi)，它們總能讓我感覺(jué)好像與內容融為一體了一樣，或許這就是書(shū)的魅力所在，不同的書(shū)有不同的書(shū)的特點(diǎn)。我喜歡這一本書(shū)《巧克力味的暑假》。
當我看到書(shū)名時(shí)覺(jué)得很奇怪，但當我讀完時(shí)，我發(fā)現我錯了，因為六年級的暑假就如同巧克力似的既有苦澀又有甜蜜。因為老朋友走了，苦澀；新朋友來(lái)了，甜蜜。無(wú)論什么時(shí)候友誼永遠都是我們的支柱。沒(méi)有朋友的`日子，多么痛苦！當朋友們?yōu)槲覀兣艖n(yōu)解難的時(shí)候，又是多么甜蜜！主人公項心儀與我們每一個(gè)人都一樣，只有大家與新老朋友在一起，友情永遠不變，勇往直前，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也不會(huì )感到寂寞了。讀完了《巧克力味的暑假》，我想，只有我們友誼永遠不變，勇往直前，一切就都是快樂(lè )的！
俗話(huà)說(shuō)“水滴石穿”只有天天堅持讀書(shū)，就一點(diǎn)可以在書(shū)的海洋里得到屬于自己的知識！
巧克力味的暑假讀后感 篇14
我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了小學(xué)畢業(yè)生項心儀在暑假?lài)L到獨特滋味，曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，才能體會(huì )。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友。我最喜歡讀這本書(shū)的章：樓上掉下來(lái)的朋友。寫(xiě)的是：有一天，項心儀家的電腦中病毒了，玩不了游戲，在家里很無(wú)聊。突然，掉下了紙球，紙球上吊著(zhù)長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)，她把紙球從窗戶(hù)外拽進(jìn)來(lái)。接著(zhù)，樓上又掉下紙片，上面寫(xiě)著(zhù)：你干嗎搶我的紙球？就，一來(lái)一往，聊開(kāi)了，知道了各自就讀的學(xué)校，各自的愛(ài)好，將同一所初中學(xué)校，還望同桌冤家。正當項心儀意外交到朋友的消息告訴她的四個(gè)朋友的時(shí)候，她的朋友去補習，去旅游了，這讓她很失望。
讀了這本書(shū)，我想起了我的假期生活，爸爸沒(méi)帶我去玩，電腦又被媽媽設了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫(xiě)作業(yè)、打電話(huà)跟同學(xué)聊天，看來(lái)我的假期生活跟項心儀不一樣，猶如苦瓜，一絲甜美。
我希望我的假期生活就像森林里的小鳥(niǎo)一樣，自在地在無(wú)垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹(shù)上和同伴們快樂(lè )地玩耍。
巧克力味的暑假讀后感 篇15
過(guò)完這個(gè)暑假，我就是個(gè)六年級的學(xué)生了，還有一年就要面臨畢業(yè)�！爱厴I(yè)”這個(gè)詞，和離別、傷感、還有對未來(lái)的恐慌，總是緊密相連的。有時(shí)候，我在想：為什么要畢業(yè)？為什么要長(cháng)大？而《巧克力味的暑假》這本書(shū)的主人公項心儀也經(jīng)歷著(zhù)和我一樣的煩惱。
書(shū)中主要寫(xiě)項心儀畢業(yè)考好不容易才過(guò)關(guān)了，但畢業(yè)心理這道坎卻難以過(guò)關(guān)，對于項心儀這個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)后都勞燕分飛了，在她心里那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有她才能體會(huì )得到。所幸的是，她又認識了新的朋友，獲得了新的友誼。友誼的滋味，對于她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一樣，既苦澀而又甜美。
在讀這本書(shū)時(shí)，我想起了我童年時(shí)的小伙伴，那時(shí)，我和小伙伴總是手拉手，一起玩耍，甚至常在小伙伴家里吃飯，可謂形影不離。到了讀小學(xué)的時(shí)候，我要離開(kāi)家鄉，隨媽媽到東莞了。我的好伙伴都來(lái)送我，在和小伙伴道別時(shí)，我們互相抱著(zhù)對方，是那樣的不舍，那樣的留戀。當時(shí)我認為，這可能是我這一生中最珍貴的友情了，可是，被我視為一生中最珍貴的友情卻因為距離和時(shí)間漸漸淡化了。幾年過(guò)去后，我和這些童年的伙伴甚至變得陌生了，我為此而心痛，也曾經(jīng)為此消沉。在媽媽和老師的幫助下，我終于跨過(guò)了這道坎，獲得了同學(xué)純真的友誼。
這個(gè)故事讓我心有感觸，畢業(yè)的確是一件令人傷感的事情，因為這是人的一次離別，總會(huì )使人心里難受，同時(shí)也難以適應。但在我們人生的道路上又是免不了。因此，我們不能一味的留戀過(guò)去，因為過(guò)去就是過(guò)去，我們是無(wú)法挽回的。我們在未來(lái)會(huì )重新收獲新的友誼，所以我們應該珍惜現在的友誼，珍惜現在的感情，以后就會(huì )擁有美好的回憶，你才會(huì )感到幸福和幸運的。如果現在不珍惜，以后我們將會(huì )為自己沒(méi)有好好的珍惜友誼和感情而感到后悔，也不會(huì )擁有這美好的回憶。
友誼，猶如巧克力，既苦澀而又甜美，我也心有同感。
巧克力味的暑假讀后感 篇16
這個(gè)漫長(cháng)的暑假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《巧克力味的暑假》，這本書(shū)非常的有趣。
這本書(shū)主要講的是：主人公項心儀六年級畢業(yè)成績(jì)過(guò)關(guān)，但心理這道坎卻難過(guò)關(guān)。對于小學(xué)畢業(yè)的項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。她要與曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……
這本書(shū)非常有趣，這本書(shū)里的主人公項心儀的奇遇很特別：一次項心儀意外的在窗外看見(jiàn)一個(gè)“足球”從天而降，就去拿它下來(lái)，就這樣，項心儀從“紙”上QQ認識了新朋友，心里就很開(kāi)心。
其實(shí)我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的情況，小時(shí)候，我還沒(méi)上學(xué)時(shí)，就已經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友，我們在一起是很開(kāi)心。
我們都上了小學(xué)時(shí)，感情還是很好……但上了四年級時(shí)，她就說(shuō)讀完這個(gè)學(xué)期，就要回家鄉讀。當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心里頓時(shí)感到很孤單。
雖然這幾年的暑假，她都出來(lái)找我玩，但我們之間少了一些東西。
我也踏上了六年級了，也就是說(shuō)，我也將要和相處了六年的同學(xué)分開(kāi)。當自己的朋友要和自己分離或鬧不和，自己的內心是孤獨的，沒(méi)有能傾訴的對象，所以一定要珍惜友誼。
這個(gè)暑假，讀了這本書(shū)后，讓我懂得了：每個(gè)人都要經(jīng)歷一些很困難的事，但我們一定要勇敢的面對。
巧克力味的暑假讀后感 篇17
你有讀過(guò)陽(yáng)關(guān)姐姐小書(shū)房《巧克力味的暑假》嗎？這可是一本好書(shū)呀，請各位千萬(wàn)別錯過(guò)。
《巧克力味的暑假》這本書(shū)收藏了兩個(gè)故事，這兩個(gè)故事給我的感觸很多。第一個(gè)故事述說(shuō)了：畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)是心里這道坎卻難過(guò)關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨感五味俱全，只有自己才能體會(huì )。所幸的是他又遇到了新的同學(xué)和朋友。友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
天下無(wú)不散之筵席。朋友遲早都會(huì )分開(kāi)，但朋友之間的友誼卻是永遠寄放在心里。相處了幾年的同學(xué)畢業(yè)后分離了，這種感覺(jué)是說(shuō)不出的痛苦。顯然作者也體現到了這一點(diǎn)，分離同樣有苦有甜。友誼就是這個(gè)滋味。
第二個(gè)故事講的是主人公的班級里的女生愛(ài)打人，男生錢(qián)青毛常常被女生們“欺負”，他甚至有到廁所里躲避女生追打的經(jīng)歷。為什么女生對男生都很兇，在這個(gè)童年中給男生錢(qián)青毛留下的記憶只有被女生追打？難道命中注定男生沒(méi)地位？
這個(gè)故事很幽默，作者試圖去探討一些問(wèn)題的所在。其實(shí)，男生和女生之間有矛盾和沖突并不奇怪，消除這些矛盾其實(shí)也很簡(jiǎn)單。平時(shí)就要常交流，和諧共處。
這本書(shū)讓我們知道生活就像一個(gè)五味瓶———酸甜苦辣咸，更像巧克力既苦澀又甜美。因此我們要要珍惜學(xué)生時(shí)代的友誼，包容對方，學(xué)會(huì )與人和諧共處。
巧克力味的暑假讀后感 篇18
在讀這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得這本書(shū)給我了一種像巧克力一樣的感覺(jué)，是啊，小學(xué)生活是這么快樂(lè )，就像是嘴里嚼著(zhù)一塊香濃巧克力，而且還有點(diǎn)苦澀，是因為難舍難分的友誼，還有難舍難分的快樂(lè )小學(xué)生活。
這本書(shū)描寫(xiě)了兩個(gè)有趣生動(dòng)的人物和他們有趣的故事，第一個(gè)故事就是著(zhù)重寫(xiě)了這本書(shū)的名字“巧克力味的暑假”寫(xiě)的是主人公_項心儀在暑假里的有趣故事，她與另外3名可愛(ài)的女同學(xué)在學(xué)校組成了人見(jiàn)人怕四人組，他們班的男生都很害怕她們，接著(zhù)就是朋友轉學(xué)，她們一起回想起以前的快樂(lè )生活，就好像嚼著(zhù)一塊巧克力，甜中帶著(zhù)一些苦澀。
還有個(gè)故事叫做“我班女生愛(ài)打人”是主人公錢(qián)青毛的故事，主要寫(xiě)了他們男生成立了狗仔隊，專(zhuān)門(mén)打聽(tīng)女同學(xué)的事情但是經(jīng)常還被女生攻擊的像一個(gè)小熊貓，劇情生動(dòng)有趣，體現了班集體同學(xué)之間的友誼。希望大家喜歡這本書(shū)，就買(mǎi)來(lái)看看吧!
巧克力味的暑假讀后感 篇19
讀書(shū)，可以增長(cháng)知識、學(xué)問(wèn)；讀書(shū)，能讓我們快活地成長(cháng)。
讓我們認真讀書(shū)，讀好每一本書(shū)，開(kāi)心地成長(cháng)吧!今天，我向大家介紹一本好書(shū)《巧克力味的暑假》，這本書(shū)可是非常有名的作家“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的。
書(shū)中主要寫(xiě)了六年級學(xué)生項心儀在暑假里上網(wǎng)、結識新朋友，并與新老朋友一起旅游等事情，書(shū)中的項心儀、朱子同令我有深刻的印象。讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)的題目和里面發(fā)生的事很符合。巧克力又苦又甜.
苦，表示辛苦、不開(kāi)心的事情，如他們在暑假中和朋友分別、電腦壞了的事，還有旅游中碰到一些不開(kāi)心的事情……
甜，表示幸福、開(kāi)心的事情，如他們在暑假中旅游、上網(wǎng)聊天……
所以，他們的這個(gè)暑假又辛苦又開(kāi)心，是巧克力味的。給我印象最深刻的是紙上QQ。住在項心儀樓上的朱子同，被大人反鎖在家里寫(xiě)作業(yè)，他覺(jué)得很無(wú)聊，于是想出來(lái)了在窗子吊紙球的辦法，偶然結識了項心儀，并和項心儀成了好朋友，而且創(chuàng )造出紙上QQ的方法。
我認為朱子同很有想象力，很有智慧，這兩點(diǎn)我一定要向他學(xué)習。他們這個(gè)暑假苦中有甜，好爽呀!我也要過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假。
巧克力味的暑假讀后感 篇20
讀完了《巧克力味的暑假》，讓我感覺(jué)到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力在嘴中慢慢地融化，舌頭立刻感受到酸甜苦澀一樣。閱讀了這本書(shū)后我深有感觸。
書(shū)中的項心儀是一名小學(xué)畢業(yè)生，與她親密相處了六年的好朋友，畢業(yè)之后勞燕分飛，心中十分無(wú)奈和孤單。卻又很快結識了新的朋友。在這個(gè)特殊的假期中，初次品嘗到猶如巧克力一般的味道：老朋友走了——苦澀，新朋友來(lái)了——甜蜜。無(wú)論在什么時(shí)候，友誼是我們的支柱，沒(méi)有朋友的日子，是多么的痛苦!當朋友們?yōu)槲覀兣艖n(yōu)解難的時(shí)候，又是多么的甜蜜。
在生活中，也有像心儀一樣過(guò)著(zhù)像巧克力一樣暑假的同學(xué)。他們與很好的同學(xué)分別，但能和父母一起去郊外旅行，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)聞，結識新朋友。心情愉悅不是很好嗎?相反的是有些同學(xué)在暑假期間，每天都要上父母為他們精心安排的英語(yǔ)課、作文課、奧數課、鋼琴課、繪畫(huà)課……整個(gè)暑假排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，放暑假比上學(xué)時(shí)還要辛苦。那樣不是很苦悶嗎?記得剛放暑假時(shí)，一想起要和好朋友分開(kāi)，我很不高興�？墒俏液芸炀屯鼌s了煩惱。因為盡管父母沒(méi)時(shí)間帶我出門(mén)旅行，但是他們每天下班后，都會(huì )陪我去打羽毛球、游泳等，在那里我認識了很多新朋友。晚上一家人圍坐在一起聊天、看電視。白天有時(shí)去彈彈琴、看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、上上網(wǎng)、想好朋友了就打電話(huà)……日子過(guò)得既充實(shí)又有意義。
讀了這本書(shū)，我知道了友誼是多么的珍貴，我們應該好好珍惜友誼。雖然與朋友分離是一件難受的事，但是即使分離了，我們還會(huì )相見(jiàn)。而且在新的生活里，我們會(huì )認識到更多的朋友，他們也將會(huì )成為我們的好朋友。只要大家在一起時(shí)好好相處，珍惜相聚的時(shí)刻。分開(kāi)后，這將成為美好的回憶……總之，只要友誼不變，一切都是快樂(lè )的。
巧克力味的暑假讀后感 篇21
世界上最珍貴的就是家人，最幸運的就是有家人相伴，最甜蜜的就是分享親情。合上書(shū)的一刻，我的心里也塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，仿佛與主人公一起品味到了幸福的味道。
“流淌著(zhù)巧克力的河流瀑布，結滿(mǎn)棉花糖果實(shí)的花草樹(shù)木，色彩嬌艷欲滴的糖果蘑菇，粉紅色的龍舟飄浮在巧克力河之上……”書(shū)中對威利·旺卡的巧克力工廠(chǎng)的描述太讓人向往了，那不僅是世界上最大規模的巧克力工廠(chǎng)，不僅是制作全世界最可口的糖果的地方，那簡(jiǎn)直就是生產(chǎn)幸福的地方。然而誰(shuí)知道，它的主人威利·旺卡先生竟是一個(gè)被幸福拋棄很久的的人，就像他的工廠(chǎng)一樣多年來(lái)一直空蕩蕩地站在那里，雖然都一樣的華麗，令人敬畏，卻一直對世人封閉著(zhù)，孤單地精彩著(zhù)……他幸福嗎？我說(shuō)：NO！透過(guò)他身上耀眼的光環(huán)，我只看到令人心酸的小旺卡，從爐邊拾起在爸爸手中幸存下來(lái)的巧克力，第一次嘗到了糖果的美味，找到了夢(mèng)想卻從此與親情絕別。他擁有成功卻離幸福那么遙遠。
當小查理進(jìn)入我的視線(xiàn)時(shí)，我雖然也為他和他的爸爸媽媽以及爺爺奶奶、外公外婆住在一間荒廢多年、狹窄的房子里，過(guò)著(zhù)貧困的生活而感到著(zhù)急。但他有最?lèi)?ài)他的爺爺喬，曾經(jīng)為旺卡工作過(guò)，會(huì )給他講述巧克力工廠(chǎng)當年的故事；他有和藹可親的爸爸，會(huì )在工作之余帶回一個(gè)個(gè)廢棄的牙膏蓋，幫他完成小小的夢(mèng)想——拼砌一個(gè)巧克力工廠(chǎng)的模型……在這間仿佛一陣風(fēng)都會(huì )吹倒的房間里，我體會(huì )到的是擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心、愛(ài)護、體諒、貼心……親情擁擠的房子里幸福更濃吧？從屋頂的破洞飄落的雪花也會(huì )幸福的融化吧？這時(shí)候的查理看著(zhù)街角那個(gè)棄兒一般的建筑，會(huì )有一些感慨，一些向往，那間巧克力工廠(chǎng)到底是什么樣的呢……
幸運與幸福只是一字之差，可是幸運并不一定就會(huì )帶給你幸福�？赐赀@本小說(shuō)時(shí)我不禁想：作者是希望每個(gè)家長(cháng)和孩子一齊看吧，一起來(lái)思考：怎樣才能讓孩子擁有幸福？
你看：五張金獎券給五個(gè)小孩、五個(gè)家庭同等的幸運機會(huì )，踏上探秘威利·旺卡的巧克力工廠(chǎng)奇幻之旅，可擁有驚喜大獎——成為這個(gè)工廠(chǎng)的繼承人的只能是一個(gè)人。接下來(lái)的故事的情節很戲劇性，孩子們被一個(gè)一個(gè)分散了：喜歡暴飲暴食、不愛(ài)思考，只是喜歡每天往嘴里塞甜食的胖男孩奧古斯塔斯，因為貪婪墜入了巧克力河流；被家人寵壞、要是她爸爸不給買(mǎi)她想要的東西，她就會(huì )耍賴(lài)，又踢又鬧吵個(gè)沒(méi)完的小女孩維魯卡·索爾特，被扔進(jìn)了垃圾處理器。嚼口香糖冠軍維奧莉特，她只在意往自己背包里不斷地裝戰利品，先是變成了一顆大藍莓，又變成了軟體人；而喜歡打電玩，總是喜歡炫耀自己比別人聰明的小男孩邁克，鉆進(jìn)電視變成了信號微粒。然而幸運女神又給不為所動(dòng)的小查理開(kāi)了個(gè)玩笑，在幸運大獎終于花落查理時(shí)，面對威利·旺卡：是選家人還是選工廠(chǎng)的選擇題，他毅然的選擇了：和家人在一起。我想就是那四個(gè)小孩中的任何一位堅持到了這里，都會(huì )選擇工廠(chǎng)吧。如果那樣，故事就會(huì )毫無(wú)亮點(diǎn)，只是一場(chǎng)美輪美奐的鬧劇。
一切仿佛又回到了原點(diǎn)，小查理一家依舊在為溫飽掙扎；旺卡先生依然在奇幻的工廠(chǎng)里制造糖果的奇跡。而一切已經(jīng)悄然變化了。小查理對家人的堅持讓旺卡先生打開(kāi)了對家人的魔咒，他找回了父親，也融入了小查理的親情世界。幸福終于擁抱了他們的每一個(gè)人。
小說(shuō)的作者是有幻想大師之稱(chēng)的英國作家懷爾德·達爾。真的難以想像他居然是一個(gè)飛行員，而且是從英國皇家空軍以空軍中校軍銜退役的飛行員。是不是正因為這樣，他的童話(huà)才有點(diǎn)不一樣感覺(jué)呢？他好像一個(gè)對孩子很?chē)绤柕母篙�，就像�?shū)中旺卡先生的牙醫爸爸：對調皮任性的孩子缺乏耐心和憐憫，動(dòng)不動(dòng)就施以懲罰，在曲折的故事情節中，就有了那么一點(diǎn)神秘感和邪氣的魔力。童話(huà)世界中彌漫出來(lái)的奇幻的想像力，不是通常的粉紅色的、溫情的，而是冷冷的帶上那么一點(diǎn)幽默。
看完這本書(shū)，我買(mǎi)了一大塊巧克力，不是威利·旺卡牌的，不過(guò)我也感覺(jué)到了幸福的那股味道。很甜，很奇妙。
巧克力味的暑假讀后感 篇22
在假期中，我讀過(guò)很多陽(yáng)光姐姐的書(shū)，也喜歡過(guò)很多書(shū)，最近又喜歡陽(yáng)光姐姐的《巧克力味的暑假》。
《巧克力味的暑假》主要講的是：一個(gè)小學(xué)六年級畢業(yè)生項心儀在小學(xué)最后一個(gè)暑假中的心情。這個(gè)暑假中她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)后都分開(kāi)了，一個(gè)離開(kāi)了這座城市，另外兩個(gè)跟她不在同一個(gè)學(xué)校心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )到。所幸的是，她又遇到了新的朋友和同學(xué)，友誼的滋味對她來(lái)說(shuō)，就像巧克力一般苦澀而又甜美。
讀完了《巧克力味的暑假》，我想到了我自己，因為我也是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，一想到畢業(yè)以后的生活，我就很害怕，害怕畢業(yè)后我的朋友會(huì )忘記我，不記得我了。
但《巧克力味的暑假》這本書(shū)讓我明白了，只要朋友手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，勇敢向前走，畢業(yè)以后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂(lè )的。就像陽(yáng)光姐姐說(shuō)的“我們留戀過(guò)去，但過(guò)去無(wú)法挽回”，在未來(lái)的日子里，我們還會(huì )獲得新的友誼，所以，我們要珍惜每一天。
巧克力味的暑假讀后感 篇23
讀完了《巧克力味的暑假》，讓我感覺(jué)到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力一樣，但是，只要我們朋友永遠地手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂(lè )的。
書(shū)中的項心儀，就是嘗到了畢業(yè)后暑假的苦澀與甜蜜，但當朋友們再次牽起那雙熟悉的手，再回到以前的學(xué)�！词故乔煽肆ξ兜氖罴�，還是以后，都是充滿(mǎn)友誼和快樂(lè )的。項心儀是一個(gè)“組織”中的一員，可是小學(xué)畢業(yè)后，最鐵的朋友各自離去，一個(gè)“組織”立刻“五馬分尸”，大家勞燕分飛。項心儀感到孤獨與苦澀，沒(méi)有朋友的日子，就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著(zhù)太陽(yáng)；沒(méi)有朋友的日子，就像是一片整體的云朵被無(wú)情的風(fēng)吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片……是啊，畢業(yè)了，項心儀的朋友們都勞燕分飛了，她的心情多么復雜，寂寞的日子中沒(méi)有一點(diǎn)的甜蜜……可是，在這苦澀的暑假中，新認識的朋友帶給了她一些快樂(lè )，就像是陰天中的一束陽(yáng)光，照亮了她黑暗的心靈；就像是鎖孔對應的鎖匙，為她打開(kāi)了心鎖；就像是郁悶的日子中下的一場(chǎng)涼絲絲的雨，讓她透心的涼，透心的快樂(lè )……新朋友給予她的，是畢業(yè)后暑假中的快樂(lè )與舒心，她不在是愁眉苦臉了，她的臉上，又重新掛滿(mǎn)了燦爛的笑容，多么甜蜜！就像是吃了蜜罐一樣。最后，她與新老朋友一起，友誼永遠不變，快樂(lè )地向前進(jìn)，這個(gè)暑假，真像巧克力，又苦又甜。
苦澀——曾與她親密相處了六年的四個(gè)好朋友，畢業(yè)后將“各奔東西”，心里那份傷心和孤獨只有自己才能體會(huì )到。我也是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)即將踏入中學(xué)校門(mén)的女生，情況和這本書(shū)的女主角一樣，六年的小學(xué)生活轉眼間就結束了，同學(xué)們在畢業(yè)之后勞燕分飛，在一起學(xué)習了那么多年始終還是要分開(kāi)，給我帶來(lái)的是無(wú)比懷念。
甜蜜——在暑假的一次旅行中，項心儀有一個(gè)意外的收獲——認識了一個(gè)新朋友！這個(gè)朋友把她心中的痛苦給抹平了，讓她再一次感受到友誼帶來(lái)的甜蜜與新的希望。我在這個(gè)暑假也過(guò)得很甜——沒(méi)有暑假作業(yè)可以痛痛快快玩兩個(gè)月，沒(méi)有什么后顧之憂(yōu)，也憧憬初中的學(xué)習生活。
畢業(yè)，是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的，它總是和傷心、離別有著(zhù)緊密的關(guān)系。我們不能停留在過(guò)去，畢竟過(guò)去是無(wú)法挽留，在未來(lái)的日子里我們還會(huì )收獲到更多的友情，讓我們珍惜現在，不要為過(guò)去傷心。小學(xué)已成為我們的過(guò)去，新的學(xué)校、新的老師、還有新畢業(yè)后的暑假，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來(lái)了——甜蜜。無(wú)論我們在什么時(shí)候，友誼是我們的支柱，沒(méi)有朋友的日子，是多么的痛苦！當朋友們?yōu)槲覀兣艖n(yōu)解難的時(shí)候，又是多么的甜蜜，項心儀與我們每一個(gè)人都一樣，只要大家與新老朋友在一起，永遠不變，勇敢前進(jìn)，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也不會(huì )感到寂寞了。
總之我相信：只有我們友誼永不變，勇敢向前進(jìn)，一切，都是快樂(lè )的！
巧克力味的暑假讀后感 篇24
在假期中，我讀過(guò)很多陽(yáng)光姐姐的書(shū)，也喜歡過(guò)很多的書(shū)。不過(guò)，我最喜歡的還是陽(yáng)光姐姐的《巧克力味的暑假》。
《巧克力味的暑假》主要講的是：一個(gè)小學(xué)六年級畢業(yè)生項心儀在小學(xué)最后一個(gè)暑假中的心情。這個(gè)暑假中她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)后都分開(kāi)了，一個(gè)離開(kāi)了現在的城市，另外兩個(gè)跟自己不在同一個(gè)學(xué)校。心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )到。所幸的是，她又遇到了新的朋友和同學(xué)，友誼的滋味對她來(lái)說(shuō)，就像巧克力一般苦澀而又甜美。
讀完了《巧克力味的暑假》，我想到了我自己，因為我也是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，一想到畢業(yè)以后的生活，我就很害怕，害怕畢業(yè)后我的朋友會(huì )忘記我，不記得我了。
但《巧克力味的暑假》這本書(shū)讓我明白了，只要朋友手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，勇敢向前走，畢業(yè)以后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂(lè )的。就像陽(yáng)光姐姐說(shuō)的“我們留戀過(guò)去，但過(guò)去無(wú)法挽回”，在未來(lái)的日子里，我們還會(huì )獲得新的友誼，所以，我們要珍惜每一天。
巧克力味的暑假讀后感 篇25
友誼是什么，友誼是一棵常青樹(shù)，用的是心田的清泉澆灌；友誼是什么，友誼是一躲開(kāi)不敗的鮮花，照耀它的是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑容是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩干的。友誼對我們是多么的重要，友誼，也是永久的，盡管大家都分開(kāi)了，可是只要友誼還在，心，一樣還在一起。這里就有4個(gè)好朋友，她們友誼就是一棵常青樹(shù)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，4位好朋友：項心儀、陶非然、蔡一心和胡晶晶，各自被分配到不同的學(xué)校去上中學(xué)。這個(gè)漫長(cháng)的暑假，讓她們感受到了畢業(yè)的獨特滋味，傷心、寂寞、無(wú)奈，圍繞在她們身邊，她們在新的學(xué)習環(huán)境中認識了許多新的朋友，可她們4個(gè)好朋友依然像以前一樣關(guān)系很好，這就是真正的友誼。
讀了這個(gè)故事后，讓我懂得了，友誼真的是永久的，即使分開(kāi)了，只要那是真正的友誼。盡管分開(kāi)是的滋味很難受，就如巧克力一般苦澀，是呀，畢業(yè)考試好過(guò)關(guān)，可心理這道坎卻很難過(guò)關(guān)呀，畢竟大家一起相處了六年之久的美好時(shí)光，培養出來(lái)的友誼關(guān)系必然堅固，所以，只要心在一起，友誼就一定是長(cháng)久的。
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