《格列佛游記》的讀后感范文1500字（通用13篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)后感了。為了讓您不再為寫(xiě)后感頭疼，下面是小編精心整理的《格列佛游記》的后感范文1500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《格列佛游記》的讀后感1500字 篇1
格列佛是英國一個(gè)酷愛(ài)航海旅行的人。他年青時(shí)學(xué)醫，后來(lái)在海輪上擔任外科醫生，多次環(huán)游世界，到過(guò)許多地方，有過(guò)不少的奇遇。最值得稱(chēng)道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧馬國的四次游歷。下面便是他的游歷見(jiàn)聞。
一六九九年五月四日，格列佛應“羚羊號”船長(cháng)的雇請，乘船到太平洋一帶航海，因遇風(fēng)暴，“羚羊號”觸礁沉沒(méi)了。他和五個(gè)水手跳入救生艇中逃生，可是半途那艇也翻了。格列佛只身被風(fēng)浪刮到利立浦特島上。上岸后，他由于過(guò)度疲乏，躺在草地上酣睡了一覺(jué)。待他醒來(lái)時(shí)，他覺(jué)得全身都動(dòng)彈不得，他的四肢、身體被緊緊捆縛住了，連他的頭發(fā)也一根根地被縛牢在地上。他只能仰天躺著(zhù)，太陽(yáng)曬得他睜不開(kāi)眼睛。這是，他聽(tīng)到四周有一種輕微的嘈雜的響聲。同時(shí)，他感到他的左腿上有生物在爬動(dòng)。那東西漸漸爬上他的身體，走到他胸膛，又去到他的下頷邊。格列佛略略把眼光朝下一看，只見(jiàn)一個(gè)不到六英寸的小人，兩手執著(zhù)弓箭，背著(zhù)箭壺，神氣傲然地領(lǐng)頭走著(zhù)，后面跟著(zhù)四十幾個(gè)小人，全是戎裝打扮。格列佛大喊了一聲，嚇得他們拼命奔逃。有的從他身上滾落到地面，有的自相踐踏負了傷。
過(guò)了一會(huì )兒，小人又圍攏過(guò)來(lái)。格列佛感到不耐煩了，把左手略微一翻動(dòng)，便有幾百支箭向他射來(lái)，他覺(jué)得被針剌一般。格列佛只好躺著(zhù)不動(dòng)。小人在他右耳約三、四碼的地方，搭起了一座高臺，一位很體面的長(cháng)官模樣的人站在高臺上，向他發(fā)布演說(shuō)，意思是要他投降。格列佛別無(wú)出路，只好表示歸順。于是有五十個(gè)小人跑上前來(lái)，割斷了繩索，給他松了綁。格列佛用手指了指口，表示他餓得要命了。小人便在他身體兩側，安放了幾把梯子，上百個(gè)小人挑著(zhù)籃子，把一籃一籃的食物輪流往他的口里倒下去。格列佛一口得吞食二、三籃的食物，小人應接不暇地倒。他們?yōu)楦窳蟹鹗沉恐�，驚奇不已。
接著(zhù)小人用了一萬(wàn)五千匹御馬把他拉進(jìn)京城�；实郏ㄋ人某济窀咭恢讣祝⿴ьI(lǐng)他的大臣們站在一座高塔上瞻仰格列佛的風(fēng)采。小人國的居民也絡(luò )繹不絕地跑來(lái)觀(guān)看，因為這是他們從未見(jiàn)過(guò)的巨人�；实壅匍_(kāi)大臣會(huì )議，討論如何處置格列佛的問(wèn)題。有人擔心格列佛的食量太大，他一人的伙食，可供一千七百二十個(gè)小人的食用。光飲食一項，就有可能引起國內的饑荒；有人主張把格列佛弄死，但又擔心他的龐大的尸體發(fā)臭后，會(huì )造成京城的瘟疫。最后，皇帝決定暫時(shí)讓格列佛留著(zhù)，派了五百人給他當差，還叫了三百個(gè)裁縫，按國內最時(shí)興的樣式，給他趕制了一件衣服。
一天，格列佛得到國王的允許，讓他參觀(guān)皇城和皇宮。那皇城四周是城墻，高二英尺半，闊十一寸，每十尺之間筑一雉堡。格列佛從西門(mén)跨進(jìn)了城，他小心翼翼地在街上走著(zhù)，生怕踩傷了市民。他身上穿著(zhù)短衣，因為他怕衣襟掛壞了屋脊和房檐。街道兩旁的房屋都是三層至五層，每幢房子窗口和陽(yáng)臺都擠滿(mǎn)了看熱鬧的市民。兩條主要街道有五尺開(kāi)闊，那些巷子只能容納格列佛的一只腳�；蕦m在城市中央，有一帶高二尺的御墻。國王希望格列佛參觀(guān)他宏大的宮闕，但格列佛無(wú)法進(jìn)去。后來(lái)，他想出一個(gè)妙法：在御園中選了最大的幾棵樹(shù)木，用小刀把它削制成三尺來(lái)高的兩張椅子。一張放在外庭，一張放在內庭，他踩著(zhù)椅子進(jìn)入了宮殿，躺在宮內一塊空地上，抬頭仔細觀(guān)看宮殿。在那兒，他看到了豪華的陳設和簇擁著(zhù)婢仆的皇后和公主。
小人國的幅員并不大。他們有著(zhù)奇特的風(fēng)俗。國王在選拔官吏時(shí)，讓人們在繩上跳舞，誰(shuí)跳得高便可以當大官。財政大臣被認為是全國跳得最高的人（超出別人一英寸）。在盛大的節日里，官員們還在皇帝執著(zhù)的橫桿上下表演特技。按表演技藝的高低，分別賞給不同顏色的絲帶。這個(gè)國家有兩個(gè)政黨。他們的區別是一黨穿的鞋跟高些，另一黨的鞋跟低些。高跟黨自認為是合乎古代制度的，而國王則偏向低跟黨。因此，政府的官員都是低跟黨的人擔任。兩黨仇恨很深�；侍觿t兩邊討好。為此，他的鞋跟一只高，一只低。
《格列佛游記》的讀后感1500字 篇2
為了充實(shí)自己的假期生活，在閑暇之余我還讀了幾本經(jīng)典著(zhù)作，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，在簡(jiǎn)介中看到這是一部充滿(mǎn)童話(huà)色彩的諷刺小說(shuō)，于是我產(chǎn)生了閱讀的興趣。拿起《格列佛游記》，仔細閱讀著(zhù)其中有趣、驚險的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……
小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列夫，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。我特別喜歡看游記方面的小說(shuō)，每次讀這樣的書(shū)就似乎投身進(jìn)入了作者的游記故事中跟他一起去探險，游歷，我喜歡這樣的感覺(jué)。從前只是喜歡隨著(zhù)主人公在故事中暢游，但現在我漸漸的學(xué)會(huì )在故事中尋找些什么。
格列夫先后游了四個(gè)國家——利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧銦國，其原因都是海上災難，而后又經(jīng)過(guò)當地人民的相助脫困。相同的他，在小人國里，成了龐然大物，在小人們看來(lái)似乎有神力，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他卻成了巨人們的玩偶，在他們之間是那么的渺小，脆弱，似乎輕而易舉就可以被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭。后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國家。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛隨著(zhù)格列夫一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。
當然“書(shū)”不僅僅帶給人們更多的想象空間，更深層次的是留給讀者們一系列自己思考的問(wèn)題。在讀了書(shū)之后我們總會(huì )想一想在書(shū)中得到了什么：是一種信息、一種情感、一種思考……《格》一書(shū)中諷刺地揭示了當時(shí)社會(huì )的特點(diǎn)：“殘暴、貪婪、自私、瘋狂、無(wú)信譽(yù)、見(jiàn)利忘義�！钡鹊榷际钱敃r(shí)社會(huì )的風(fēng)氣，讓人透不過(guò)氣來(lái)。他大談人的天性，不是奢侈浪費就是貪得無(wú)厭，還有的就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役。
在我看來(lái)格列夫落入個(gè)不同的國家正是他所想要道出的中境地，人總是被迫到某一個(gè)境地之中，其中的無(wú)奈和心酸也只有自己才能明白，很多時(shí)候人只是渺小的個(gè)體，大多是身不由己�；蛟S在不同的境地中人也會(huì )開(kāi)始有變化，有些變得狡猾、趨炎附勢；有些則變得坦然、堅強。
格列夫在慧因國里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，是他覺(jué)得幸福和圓滿(mǎn)的，在完全融入這個(gè)社會(huì )后，與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實(shí)，使他感到失落，對人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。
故事中的慧因國也是我們所追求和向往的理想社會(huì )，在這里你不需要對人有所猜忌，不用處處用一種防范的心來(lái)迎接周遭的人和事。這讓我想到了“天下無(wú)賊”，一種人們的向往的社會(huì )。但這樣的社會(huì )真的有嗎？而今社會(huì )，在我們現實(shí)的世界中，有著(zhù)太多令我們不安的因素，讓我們有太多的避諱，久而久之我們就產(chǎn)生了許多避而遠之的想法。
現在的新聞大多報憂(yōu)不報喜，一打開(kāi)電視，看到的聽(tīng)到的都是些什么事�。鹤蛱煊卸嗌倥邮й�，被拐賣(mài)到外地。黑心老板如何虐待童工；今天有人被騙去財物弄得想不開(kāi)要跳樓；近幾日假鈔泛濫讓人們心慌慌。
有時(shí)候靜下心來(lái)想想，現在到底是怎么了？越來(lái)越多的“謊言”讓我們對人有了戒心，別人遇到困難時(shí)，當即將要伸出援助之手時(shí)，我遲疑了：這個(gè)人是真的有困難，還是假裝的？我幫了他之后他會(huì )怎么樣？許多問(wèn)題一下子從腦海里跳出來(lái)；當有人給我幫助時(shí)，我遲疑了：這個(gè)人會(huì )不會(huì )有什么企圖，為什么他要幫我？我越來(lái)越討厭自己的這些多疑，但從小到大我們接受的就是這樣的“防范”教育，這些多疑早已進(jìn)入我們的腦髓了。似乎在遇到事情的時(shí)候不多疑一下就是我們自己缺條筋少塊骨。
說(shuō)實(shí)話(huà)在看《格列佛游記》的時(shí)候，不可置疑的是作者的文字與故事場(chǎng)景讓我們產(chǎn)生了共鳴，我們不得不好好審視自己，在我們的身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。我們的社會(huì )雖然不像書(shū)中的英國社會(huì )那樣敗落，但也讓人有了“疑心病”。這是一種社會(huì )病，也是一種必然病。
《格列佛游記》的讀后感1500字 篇3
也許是讀過(guò)《魯濱孫漂流記》、《湯姆索亞歷險記》的緣故，第一次聽(tīng)到《格列佛游記》這本書(shū)，我總認為它是寫(xiě)的“格列佛”這個(gè)人出游途中的見(jiàn)聞，或是在作者筆下一些虛擬的地方的感受。作者寫(xiě)這本書(shū)不過(guò)是為了使人沉浸在書(shū)中，隨主人公一起出行，領(lǐng)略無(wú)窮的趣味，激發(fā)人們的探索和冒險精神�？晌艺嬲堰@本書(shū)讀了一遍后卻發(fā)現我只猜對了一半。還有另一些更為深刻的東西才是這本書(shū)的靈魂。格列佛作為一個(gè)醫生，四次隨船出海，結果都遭遇意外。他每次都淪落到一個(gè)奇怪的國度從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇……這便是英國18世紀前期諷刺作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》。
書(shū)中的主人公格列佛先后四次到了大人國、小人國、飛島國和慧骃國，他每到一個(gè)國度，都受到了不同的待遇，都有不同的見(jiàn)聞，讀起來(lái)妙趣橫生。小人國在格列佛眼中“像一座連綿不斷的花園，都城則像劇院里掛的布景畫(huà)”。在這個(gè)國家，人的身高不到6英寸，最高大的馬和牛也僅僅4~5英寸，羊則只有1.5英寸左右，那里最高大的樹(shù)木約7英尺，格列佛握拳向上舉起，拳頭剛好碰到這些樹(shù)的樹(shù)梢。小人國的人也很聰明，他們的數學(xué)家計算出了格列佛要吃喝可供1728個(gè)小人國居民享用的肉類(lèi)和飲料。格列佛在這里學(xué)會(huì )了小人國語(yǔ)言，幫小人國贏(yíng)得戰爭勝利，被封為“那大克”，但最終受到國王迫害，逃離了這里。在大人國，一個(gè)有一座普通教堂尖塔那么高大。在這里格列佛被主人當做賺錢(qián)的工具，賣(mài)給了皇后，在皇宮中，他受到了許多款待，也有許多危險的經(jīng)歷。最終，他又回到了英國。飛島國因“飛島”而得名，“飛島”可到處飛行，是飛島國的“首都”。這個(gè)國家幾乎人人都迷戀于數學(xué)，連怎樣耕種都不知道。格列佛見(jiàn)到了居民叛亂，拜訪(fǎng)了“設計家學(xué)院”，拜訪(fǎng)了“巫師島”。
最終回到家鄉。在慧骃國，格列佛被當做了人形動(dòng)物“耶胡”，受慧馬——這個(gè)國家的居民奴役。格列佛學(xué)會(huì )了這里的語(yǔ)言，與主人灰馬交談……最終還是結束了這段旅程。作者筆下描寫(xiě)的這四個(gè)國度，想象豐富，構思奇特，讓人有身臨其境之感。然而，這本書(shū)還集中反映了18世紀前半期英國社會(huì )的種種矛盾，諷刺了英國當時(shí)的社會(huì )狀況，批判了英國的內政和外交政策。在小人國，“高跟黨”和“低跟黨”的紛爭實(shí)際是諷刺英國當時(shí)兩個(gè)爭斗不休的政黨；小人國與鄰國的連年征戰實(shí)際是諷刺英法的戰爭。格列佛為小人國取得戰爭勝利，卻因違背皇帝充滿(mǎn)野心的計劃而險些受到謀害。既是對小人國國王無(wú)恥嘴臉的揭露，也是對現實(shí)世界中那些充滿(mǎn)野心的君王的批判。在大人國，格列佛的第一個(gè)主人和皇宮中的矮子，分別代表了“被金錢(qián)蒙住雙眼的人”和“不懷好意的嫉妒者”。在大人國皇帝眼中，英國百余年的歷史“是一連串陰謀、造反、謀殺、屠戮、革命和流放等丑行的堆砌，是貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、嫉妒、淫欲、陰險和野心所產(chǎn)生的最壞惡果。格列佛去“巫師國”，請會(huì )法力的總督重現歷史，感嘆“現代的議會(huì )不過(guò)是小販、扒手和惡棍們吵鬧的場(chǎng)所”、“英國古代自由民眾所具有的那些天生的純潔品質(zhì)，已被他們的子孫后代出賣(mài)換成了金錢(qián)”……在慧骃國，作者更是鞭撻了權利、戰爭、政府、法律、君主、首相、律師、士兵、貴族等“丑惡的事物”。停到格列佛對英國的描述，他的灰馬主人“不理解”、“既吃驚又憤慨”。
這些無(wú)不體現了作者的諷刺意味。讀完這本書(shū)，我有不少收獲。一方面，我對書(shū)中所描繪的“慧骃國”的和諧的社會(huì )充滿(mǎn)了向往；另一方面，又對的作者所批判的當時(shí)的英國社會(huì )感到厭惡。我們現代的社會(huì )，既不像18世紀的英國那樣黑暗，也不如“慧骃國”社會(huì )那樣和諧安定。我想只有我們共同努力，才能建設更和諧的社會(huì )，構建更美好的生活。
《格列佛游記》的讀后感1500字 篇4
近幾天，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的著(zhù)作《格列佛游記》。當我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)，我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會(huì )飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì )有小人國和大人國，國家又怎么會(huì )飛。帶著(zhù)這些疑問(wèn)我認真地讀起了第一章。
《格列佛游記》是一部奇書(shū)，它不是單純的少兒讀物，而是飽寓諷刺和批判的文學(xué)杰作，英國著(zhù)名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次，他說(shuō)：“如果要我開(kāi)一份書(shū)目，列出哪怕其他書(shū)都被毀壞時(shí)也要保留的六本書(shū)，我一定會(huì )把《格列佛游記》列入其中�！痹谶@本書(shū)中，斯威夫特的敘事技巧和諷刺才能得到了淋漓盡致的反映。
作品的主人公里梅爾·格列佛是個(gè)英國外科醫生，后升任船長(cháng)；他受過(guò)良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見(jiàn)識，可是他本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果。
全書(shū)由四卷組成，在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況。
第一卷寫(xiě)的是格列佛在小人國（利立普特）的遭遇，格列佛與利立普特人的大小比例為十二比一，那里的居民身高僅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。起先他被小人們捆了起來(lái)，但后來(lái)由于他表現溫順并答應接受某些條件，小人國國王同意恢復他的自由。此時(shí)，該國正遭到另一小人國（布萊夫斯庫）入侵，格列佛涉過(guò)海峽把敵國艦隊的大部分船只擄來(lái)，迫使敵國遣使求和。盡管格列佛立了大功，但后來(lái)因在幾件事情上得罪了國王，國王決定刺瞎他的雙眼，將他活活餓死。格列佛得知消息，倉皇逃向鄰國，修好一只小船，起航回家。
第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里，格列佛又一次出海時(shí)，遭遇風(fēng)暴，船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格（大人國）。那里的居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里，由“巨人山”一下子變成了侏儒，置身大人國，自己仿佛變成了一個(gè)利立普特（小人國）人，比例倒了過(guò)來(lái)，成了一比十二。在大人國的農夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農夫當作玩物帶回家。為了賺錢(qián)，農夫竟把他帶到市鎮，讓他耍把戲，供人觀(guān)賞。后來(lái)他被王后買(mǎi)去，得以與大人國的國王相處。逐漸地，格列佛思鄉之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時(shí)佯稱(chēng)有病，去海邊呼吸新鮮空氣。當他在岸邊鉆進(jìn)小木箱睡覺(jué)時(shí)，一只大鷹將木箱叼走。后來(lái)木箱落入大海，被路過(guò)的船只發(fā)現，里面的格列佛獲救，終于又回到英國。
第三卷寫(xiě)的是飛島國。這一卷比較松散，鋪得較開(kāi)，寫(xiě)格列佛以勒皮他（飛島）游歷為中心，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個(gè)地方的游記。
第四卷描述了格列佛在賢馬國（“慧骃國”）的所見(jiàn)所聞。這是歷來(lái)最為爭議的部分。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，滿(mǎn)心悵惘地回到那塊生他養他如今卻叫他厭惡的故土，憤怒而又無(wú)可奈何地與一幫“野胡”在一起度過(guò)自己的余生。
在這些虛構的國度里可以找到當時(shí)英國社會(huì )的痕跡。作品集中反映了18世紀前半期英國社會(huì )的種種矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的高跟鞋代表的是當時(shí)的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨，關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰爭。主人公格列佛勤勞、勇敢、機智、善良。作品想象豐富，構思奇特，勾畫(huà)出一個(gè)五彩繽紛的神奇世界�；孟肱c現實(shí)的有機統一是這部作品的最大特點(diǎn)。首版在一周內售完，并立即被譯成法文和荷蘭文。18世紀末葉出現了改編的小冊子。倫敦塔巴特出版社于1805年首次出版了專(zhuān)門(mén)的兒童版本，并附有三幅彩色銅板插畫(huà)。迄今的兒童版本一般只涉及格列佛在小人國和大人國的奇遇�！陡窳蟹鹩斡洝穼τ褪澜鐑和膶W(xué)產(chǎn)生過(guò)重要影響，尤其是其勾想手法、離奇描寫(xiě)在英國兒童文學(xué)史上有開(kāi)拓意義。
《格列佛游記》的讀后感1500字 篇5
格列佛：一個(gè)充滿(mǎn)神話(huà)色彩的人物。今天，就讓我們再一次走進(jìn)喬納森·斯威夫特筆下的那些神秘、精彩的王國，來(lái)體驗童話(huà)的無(wú)限魅力……
——題記
讀書(shū)不僅可以培養良好的氣質(zhì)，而且也能讓人長(cháng)精神。讀書(shū)是我們生命中不可缺少的令人心曠神怡的部分。一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)，就是一千輪太陽(yáng)。它會(huì )讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。
今天，我無(wú)意間翻到《格列佛游記》這本書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)，我就深深地被它吸引了。也許有些人都不知道這本書(shū)是最早被介紹到中國的那個(gè)英國文學(xué)名著(zhù)。在1872年的時(shí)候，就被翻譯成《談瀛小說(shuō)錄》，在《申報》上登刊出來(lái)，受到很多讀者的歡迎。
身為外科醫生的格列佛喜愛(ài)冒險，在航海途中，毫不知情的情況下，誤入了4個(gè)奇妙的國家，于是便開(kāi)始了一段奇幻之旅。
文中作者以生動(dòng)形象的語(yǔ)言，通過(guò)對格列佛傳奇經(jīng)歷的描寫(xiě)、對四國人物的刻畫(huà)，來(lái)間接地諷刺18世紀英國政府及統治者的罪惡與腐敗，并把格列佛視為正面的榜樣，來(lái)體現作者內心深處精神與思想。身在小人國里的他，打敗了敵國，急中生智撲滅了大火；在大人國里，他卻像田間的老鼠一般小了，被當做玩物，供人欣賞；在飛島國中，他見(jiàn)到了許多整天沉思默想卻又不學(xué)無(wú)術(shù)的人們；在慧骃國中，他的言談舉止被“慧骃”感化了。而最令我感到憤怒的時(shí)小人國的大臣們。
外科醫生列佛在一次航海中遇險了，變成了小人國的俘虜，這里的人大約是十八厘米高的小人兒，國內卻是戰火連天。在小人國，那兒的人們個(gè)頭極小，顯然格列佛在他們眼中，成了一個(gè)高大偉岸的巨人。格列佛心地善良，因而得到了人們的青睞。他還幫助他們戰勝了死對手——不來(lái)夫斯古帝國。得到了國王的賞識，這引起了大臣們的不滿(mǎn)，他們勾心斗角，聯(lián)合起來(lái)，想至格列佛于死地。如此之狠毒，可見(jiàn)人心險惡啊。然而回頭仔細想想，18世紀的英國政府，怎不和小人國相似呢？官員們矛盾混亂，政府腐敗無(wú)能。英國政府還采取“官取恩賜制”。英國的歷史是陰謀、叛亂、暗殺、殘暴、怨恨堆積而形成的惡果。我為那些大臣們感到可悲。
他們就因為嫉妒，而做出這么卑鄙無(wú)恥的事情，這讓我發(fā)現嫉妒是吞噬善良心靈的猛獸，他們就因自己不能獲得對方的榮耀，就難得只好用嫉妒的心理來(lái)維護自己可憐的自尊嗎？
其實(shí)，嫉妒之心，人皆有之�？晌覀儜撜_地認識自己，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，盡快地從病態(tài)的自尊心和自卑感中解脫出來(lái)，正視自己的差距。與其一味的嫉妒，還不如學(xué)習他人的長(cháng)處，讓自己在求實(shí)中進(jìn)步，思想解脫了，才會(huì )從嫉妒的死水里跳出來(lái)，才能做一個(gè)真正的自己，獨一無(wú)二的自己。
格列佛才好不容易逃了出來(lái)，卻又因為一次航海遇險中進(jìn)入了大人國里，當地居民高大威猛，貌似巨人，邁一步差不多有十碼遠。格列佛比大人國里的蝸牛還小，就成為了當地居民的小寵物，掌上小玩物。在大人國里，他卻像田間的老鼠一般小了，被當做玩物，供人欣賞；
然而，在慧馬國的經(jīng)歷，卻是格列佛的一個(gè)美好回憶�；垴R們不僅聰人一等，而且淳樸善良，在他們的世界中，只存在和平，幸福，美好。而那些黑暗，腐敗，邪惡，一心為己的思想蕩然無(wú)存。我也很喜歡慧骃，他們勤勞勇敢、公平公正，在他們的社會(huì )中，不會(huì )有貪婪、欺騙、詭計……他們的世界才是一個(gè)真正充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的地方。難怪當格列佛離開(kāi)那里時(shí)留下了悲傷的眼淚。
這本書(shū)的導讀里寫(xiě)過(guò)《格列佛游記》，在寫(xiě)作上最大的特點(diǎn)就是想象奇特，妙趣橫生，以絕妙的諷刺藝術(shù)，對英國當時(shí)的社會(huì )、政治、法律和風(fēng)俗習慣進(jìn)行了辛辣地揭露和嘲諷。并且作者姜奈生·斯威夫特也曾被高爾基稱(chēng)為世界偉大文學(xué)創(chuàng )造者之一�！陡窳蟹鹩斡洝芬粋�(gè)辛辣的諷刺，然而，在為之哈哈大笑的同時(shí)，你到底又收獲了多少……
每一次讀《格列佛游記》都有不同的收獲，不知下次又會(huì )帶來(lái)什么呢？
《格列佛游記》的讀后感1500字 篇6
當你閱讀一部諷刺作品時(shí)，你是否被那強有力、睿智、富有深意的語(yǔ)言所吸引？你是否了解了當時(shí)的社會(huì )，并與作者產(chǎn)生了共鳴？同時(shí)，你又是否反思了現實(shí)？
英國作家喬納森﹒斯威夫特的《格列佛游記》，通過(guò)對格列佛游歷小人國、大人國、飛島國和馬國的描寫(xiě)，暗諷了當時(shí)英國的內政與外交政策。在小人國，格列佛經(jīng)過(guò)一段與小人的相處后，看透了貴族、皇帝貪婪、陰險的本質(zhì)；在大人國，他見(jiàn)到了人民的熱情友好、淳樸善良，但他不愿意像玩偶一樣生活在大人之中；在飛島國，他看到了人們的愚昧無(wú)知卻狂妄自大；在馬國，格列佛置身于馬統治的社會(huì )，看到了它們之間的和諧友好，從來(lái)沒(méi)有為爭奪利益而互相殘害的現象。作者豐富的想象力，擲地有聲的語(yǔ)言，巧妙的構思等等，對當時(shí)的社會(huì )進(jìn)行了強烈抨擊，使得這部童話(huà)享譽(yù)世界。
作者運用小人國中“高跟黨”和“低跟黨”的紛爭暗諷了英國的兩政黨斗爭；借大人國人對“我”所述的英國制度等的憎惡表達了作者的憤慨；馬國中，人形動(dòng)物“野猢”是邪惡、骯臟的畜生；“我”在向馬解釋英國士兵時(shí)，說(shuō)“一個(gè)受雇傭的、殺人不眨眼的‘野猢’，他屠殺自己的同類(lèi)越多越好”……這些情節，無(wú)不無(wú)情地鞭笞了現實(shí)，讓人不禁感嘆作者高超的寫(xiě)作技巧，厭惡當時(shí)的社會(huì )背景——但是，我們有沒(méi)有想過(guò)——我們如今的生活中是否也有這種社會(huì )的影子呢？
回答當然是肯定的。
為了遺產(chǎn)的劃分，兄弟姐妹之間反目成仇，甚至大打出手；為了體現出自己的形象，三番五次地打擊別人，使別人難堪，恨不得把別人的隱私、毛病“公之于天下”；為了謀求高官，向官員百般討好，卻污蔑同事；別人得勢時(shí)，巴結他們；而在別人失勢時(shí)，非但不幫助，還百般刁難，雪上加霜……種種類(lèi)似的情況，不勝枚舉。雖然當今的社會(huì )比喬納森諷刺的社會(huì )要好得多，但從這些小事中，暴露出了許多人心的依然險惡，是什么造成了如此結果？是利益！一個(gè)只為錢(qián)的民族，只為名利的民族是沒(méi)有任何希望的。中國這片廣袤的土地，養育了中華民族，催生了五千余年綿延不絕的中華文明，涌現了無(wú)數叱咤風(fēng)云的歷史人物，更重要的是展現了民族精神。而就目前這些這些情況來(lái)看，民族精神能否延續下去還是個(gè)問(wèn)題。那“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不屈”，那“不為五斗米折腰”，那“出淤泥而不染”的精神哪兒去了？
沒(méi)有脊梁，人就無(wú)法站立；沒(méi)有民族精神作為支柱，整個(gè)民族就會(huì )衰亡。
今天，我們是祖國的未來(lái)，是民族的希望，最重要的還是培育我們的精神�！耙坏嗡�，能折射出太陽(yáng)的光輝”，從小事做起。比如，乘車(chē)時(shí)給老弱病殘孕者讓座，學(xué)習中互幫互助，愛(ài)護環(huán)境衛生。一個(gè)人的力量是渺小的，億萬(wàn)人的力量是無(wú)窮的。
指責別人的同時(shí)，要反省自己是否做得正確；否定舊的黑暗社會(huì )現實(shí)的同時(shí)，要反思自己所處的社會(huì )現實(shí)。
我希望，我相信，未來(lái)社會(huì )的每個(gè)角落都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！
《格列佛游記》的讀后感1500字 篇7
你可以想象出一個(gè)房子只有10厘米高的小人國嗎？你相信這世界上有一個(gè)蚊蟲(chóng)都比普通人大的大人國嗎？你經(jīng)歷過(guò)神奇的飛島國探險嗎？如果你的回答是“NO”，那么你可要好好閱讀一下這本有意思的好書(shū)了——《格列佛游記》
《格列佛游記》的作者是英國的作家喬納森?斯威夫特，我個(gè)人認為他是一個(gè)極具想象力并且飽含哲理的文學(xué)大家。不信？讓我們來(lái)看一下內容：
全書(shū)分為四個(gè)部分：小人國、大人國、飛島國和“慧骃”國游記。在這之中詳細敘述了“我”如何進(jìn)入這個(gè)國家、此國的王室交際和在這個(gè)國家的見(jiàn)聞。這真是一部令我愛(ài)不釋手的奇書(shū)，因為主人公的傳奇經(jīng)歷每次都讓我興奮不已。
在小人國，人們僅僅只有六英寸那么高，而天鵝還不到麻雀那么大。他們寫(xiě)字都是對著(zhù)角寫(xiě)，正不正，斜不斜（其實(shí)我很好奇他們?yōu)槭裁催@么寫(xiě)）。他們也有點(diǎn)兒迷信，如小人兒們認為地球是扁平的，一萬(wàn)一千個(gè)月后地球會(huì )翻轉，死人會(huì )復活。
而在大人國，就完全不一樣啦：蒼蠅和牛一樣大，樹(shù)高得出奇，準有20米高。而當書(shū)中的主人公“我”，一見(jiàn)到全大人國的最高樓時(shí)，下巴差點(diǎn)掉下來(lái)：樓延伸到了云霧之中，好像永遠沒(méi)有盡頭似的。
你肯定覺(jué)得這些很有趣吧？確實(shí)。但是只要你反復地讀《格列佛游記》，就會(huì )發(fā)現它不是單純的兒童文學(xué)作品，而是一部飽含諷刺和批判的文學(xué)杰作。
在大人國時(shí)，國王詢(xún)問(wèn)“我”有關(guān)英國的事情，沒(méi)想到“我”說(shuō)，高位都是用鮮血、金錢(qián)和腐敗得到的。國王糾正“我”的說(shuō)法，“我”還是不以為然。我深深地被震撼了，一個(gè)普通的醫生都認為是這樣，那全英國是有多黑暗、多需要曙光呀！這種勢利、殘忍的觀(guān)念，根深蒂固在廣大群眾的心里，那是一件多么可怕的事情��！難道重臣的人選不應該是由能力與態(tài)度取決，而是由金子的重量決定的嗎？難道英國當時(shí)已經(jīng)從內部腐爛，變成這樣了嗎？看到這里，我想你應該明白了本書(shū)“諷刺”的含義了。
讀到“慧骃”國時(shí)，我的眼睛瞪的像核桃那么大：在這個(gè)國家，馬是擁有智慧的統治者，人類(lèi)則是一種被稱(chēng)為“野胡”的野蠻生物。它們自私自利、殘忍無(wú)情，與現實(shí)世界某些夸夸其談的人表面上宣稱(chēng)的那樣大相徑庭。作者巧妙地將馬與人相比。在“慧骃”國，沒(méi)有爭吵，更沒(méi)有戰爭，不管是那個(gè)種類(lèi)的馬都受到了平等的對待。他們和睦、幸福、快樂(lè )地生活在一起，互相幫助，其樂(lè )融融。
反觀(guān)人類(lèi)社會(huì )呢：處處有戰爭，天天勾心斗角，種族的歧視，統治者的壓榨，人民苦不堪言……真正和平、美好的國家鳳毛麟角。作者之所以設想出一個(gè)并不存在的慧骃國，就是想讓讀者們知道：我們的社會(huì )還有很多不足。
我覺(jué)得，馬兒們可以做到的事，人們也可以。讓我們像“慧骃”們學(xué)習吧！待人友善，是根本。只有我們每一個(gè)人都從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，世界才會(huì )越來(lái)越美好。
感謝《格列佛游記》，讓我們懂得了如此之多！感謝喬納森?斯威夫特！如果你還沒(méi)有讀過(guò)這本奇書(shū)，那你可要快點(diǎn)了！難道不是嗎？
《格列佛游記》的讀后感1500字 篇8
我喜歡在下雨天，品一杯香茗，讀一本好書(shū)。連著(zhù)幾天的細雨，又讓我有了讀一本好書(shū)的沖動(dòng)。書(shū)桌上擺著(zhù)前幾個(gè)星期買(mǎi)回來(lái)的《格列佛游記》，它散發(fā)著(zhù)的清新的墨香吸引著(zhù)我，于是我便在這個(gè)雨天翻開(kāi)了它，開(kāi)始了一段奇妙之旅。
《格列佛游記》的作者是江奈生·斯威福特，是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺家、作家和政論家�！陡窳蟹鹩斡洝穼�(xiě)的是一名醫生，名叫格列佛，他曾去過(guò)許多與世隔絕的地方。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭；后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，度過(guò)三年奇妙的生活并經(jīng)過(guò)多次冒險，回到英國的經(jīng)歷。
這本書(shū)讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手。作者的想象，作者的文采，都令人拍案叫絕�？墒�，這只是表面的局部特征；尖銳深邃的諷刺才是其靈魂�！陡窳蟹鹩斡洝分械闹S刺是一把多刃的利劍，首當其沖被評點(diǎn)和挖苦的，即是當日之英國。那時(shí)，英國政府專(zhuān)制黑暗，目中無(wú)人。人們都奢侈浪費或貪婪無(wú)厭。富人享受著(zhù)窮人的勞動(dòng)成果，而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。因此人民大多過(guò)著(zhù)悲慘的生活，斯威福特看到上上下下的人都如此心甘情愿的被金錢(qián)所奴役驅使，不由要對人的本性生疑。
小說(shuō)第二卷更是指名道姓地批評了英國。格列佛長(cháng)篇大論的向大人國國君介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種為國家為自己“掙面子”的事。不過(guò)，用大人國的眼光看，英國是利立浦特般的蕞爾小國，它的歷史充斥著(zhù)貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心所產(chǎn)生的惡果。斯威福特的諷刺還橫掃了英國社會(huì )其他許多重要方面。如：第三卷里對拉格多科學(xué)院人士描寫(xiě)是直接針對英國皇室學(xué)會(huì )的，表達了對現代科技的種種憂(yōu)慮；有關(guān)勒皮他飛島一段則影射英國對愛(ài)爾蘭的剝削壓迫�？傊�，在十八世紀早期，秩序更替、工商繁榮、物欲張揚、政界腐敗、黨爭激烈及對外擴張等構成了英國生活的主旋律；而斯威福特則敏銳抓住了時(shí)代的特點(diǎn)和弊病，痛下針砭。
這部小說(shuō)不但抨擊社會(huì )現狀，還有意識地模仿了某些語(yǔ)言和文體。格列佛在抄下“領(lǐng)土廣被”一語(yǔ)后，還在括號里不動(dòng)聲色地解釋道：“周界約十二英里”。他似乎并無(wú)評論，只是在忠實(shí)客觀(guān)地為我們解釋利立蒲特的尺度。然而，隨著(zhù)這句解釋?zhuān)恰爸钡值厍蛩臉O”的無(wú)邊領(lǐng)土就陡然縮為周長(cháng)不過(guò)十余英里的彈丸之地，諷刺鋒芒脫影而出。
偉大的文學(xué)作品總是能讓人產(chǎn)生共鳴的，而這個(gè)偉大的作者是對現實(shí)有深刻的觀(guān)察和認識的。他們用自己的思想表達世界，也改變著(zhù)世界。這些丑陋和黑暗，也許并未被挖掘，他們有敏銳的觸角，讓這些黑暗因著(zhù)他們的探索而浮出水面，被世人所認識，這才是偉大之所以為偉大的原因吧。
《格列佛游記》的讀后感1500字 篇9
這個(gè)暑假，我讀了英國作家喬納森；斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪(fǎng)了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì )，以致于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實(shí)，使他感到失落，對人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現實(shí)的世界，有著(zhù)太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人拐賣(mài)了兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長(cháng)輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的“愛(ài)”，在難道不是一種悲哀嗎？
我不知道十八世紀美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系，當然也就無(wú)從體會(huì )斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應先敲哪頭、鞋跟之高低等“原則”問(wèn)題的“高跟黨”與“低跟黨”的妙處。我錯怪斯威夫特了，我要有一顆寬容的心。而后來(lái)的斯威夫特也漸漸變得可以理解了，給我的感覺(jué)是他很正義。
他諷刺地道出了當時(shí)英國的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心�！彼诳嗟孛枋隽巳伺c獸顛倒的怪誕現象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無(wú)厭�？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分�，我們不能不審視自己，我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。
有一句話(huà)，我認為評論得很經(jīng)典：以夸張渲染時(shí)代的生氣，藉荒唐痛斥時(shí)代的弊端；在厭恨和悲觀(guān)背后，應是一種苦澀的憂(yōu)世情懷。
沒(méi)有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話(huà)游記中竟蘊含著(zhù)這么深邃的內涵。
我期盼著(zhù)有一天我們的社會(huì )也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實(shí)是統一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。
《格列佛游記》的讀后感1500字 篇10
在這個(gè)寒假里，我讀了一本叫《格列佛游記》的書(shū)。這本書(shū)是英國著(zhù)名的諷刺作家斯威夫特譜寫(xiě)的著(zhù)名諷刺小說(shuō)（這一點(diǎn)我是之后才明白的）。
當我買(mǎi)來(lái)這本書(shū)的時(shí)候，書(shū)里的大概資料我已經(jīng)都明白了，應為我在這之前就看過(guò)這本書(shū)的作品精要。這本書(shū)里有許多奇幻的資料，明明是幻想出來(lái)的，可是被作者刻畫(huà)得那么真實(shí)，看來(lái)，作者在創(chuàng )作這本書(shū)時(shí)真是下了一番苦功。
這本書(shū)以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，描述了一位叫格列佛的醫生的奇幻經(jīng)歷。這位醫生喜歡出海探險，然而，倒霉似乎一路都跟隨著(zhù)他——船翻了、碰上海盜，要么就是船員叛變�？墒�，就是應為這些不幸，使他來(lái)到了四個(gè)神奇的島嶼，在他來(lái)到的這四個(gè)島上，要么是，島上的人特別小，要么是島上的人特別大，還有一個(gè)島上沒(méi)有人，僅有馬�？傊�，這些島嶼都是常人所不能想象的。
留給我影響最深的是“小人國”。在這的島上的人出奇的小。高的也就僅有那么一個(gè)指頭那么高。在這個(gè)島上，格列佛被視為“巨人”。小人國并不是一個(gè)整體，它分成很多很多塊。就像我們的世界一樣，人民是分裂的。所以，在那里經(jīng)常發(fā)動(dòng)戰爭。格列佛幫忙他的“國王”屢次大敗敵軍，被國王大加贊賞。
可是，有一天，王妃的寢宮著(zhù)火，火勢十分“兇猛”，格列佛情急之下用一泡尿澆滅了大火。這讓王妃十分氣憤。國王念在格列佛是個(gè)“有功之臣”于是赦免了他的“罪行”�？墒峭蹂m纏不休，非要將他處死。于是，她想出了一個(gè)惡毒的想法——現將格列佛的眼睛刺瞎，在一點(diǎn)點(diǎn)的減少他的食糧，直到最終他餓死為止。格列佛得知了這一消息。于是，他連夜乘船逃跑了。
假如格列佛是我的話(huà)，我才不會(huì )逃跑呢！我會(huì )將那該死的`王妃一拳打出幾百米（小人國的米數），然后將她扔進(jìn)大海！將那些忘恩負義的人殺光！就算他們的“火力”再強大，也不能將我制服。在讓他們都付出代價(jià)后，光明正大的離開(kāi)！
其實(shí)，這種嫉妒心，在我們的班級里也有——張天一群毆事件就是一個(gè)很好的典范——應為考了全班第一，所以挨了一頓暴打。這種嫉妒心是不應當有的。要是我，才不會(huì )為那死性不改侏儒求情呢！
格列佛還到過(guò)“飛島國”，這個(gè)島靠著(zhù)一塊大磁石飄浮在空中。島上的人總是在擔驚受怕。怕什么呢？怕地球應為種。種原因毀滅。他們怕流行撞地球，怕臭氧層破裂，怕太陽(yáng)能源耗盡，怕太陽(yáng)膨脹將地球吞滅…我覺(jué)得，就算真的要到世界末日了，你們也沒(méi)有辦法避免，既然沒(méi)有辦法避免，還不如高高興興的去過(guò)日子，不要想那些事，想了就是在耗費你的腦細胞！
而他到的最終一座島上僅有馬，在那里的馬更有靈性，有自己的語(yǔ)言，并且和平共處，沒(méi)有戰亂。與前面的小人過(guò)大不相同。這讓作者十分羨慕。假入我們的世界也是這樣就好了�？上н@是不可能的……
格列佛這位醫生給了我很深的印象，他的奇幻經(jīng)歷給了我們許許多多的啟發(fā)，讓我們明白了許多我們沒(méi)明白的道理。這本書(shū)很有觀(guān)看的價(jià)值。
《格列佛游記》的讀后感1500字 篇11
這個(gè)暑假，我讀了《格列佛游記》，時(shí)至今日，主人公格列佛漫長(cháng)的16年航海生活仍令我記憶猶新，并且充滿(mǎn)了好奇�！陡窳蟹鹩斡洝肥怯骷壹s翰·斯威夫特的成名作。
這本書(shū)的主要內容是：書(shū)中主人公格列佛是一個(gè)喜歡探險的人。第一次航海遇險后，他被俘虜了，被押送到小人國——利立浦特。那兒的人都稱(chēng)他為“巨人山”�？墒菦](méi)過(guò)多久，小人國養不起他了，他又來(lái)到了大人國，他只有當地人的十二分之一那么大，那兒的東西對他來(lái)說(shuō)都是龐然大物。接著(zhù)，他又來(lái)到了飛島，整個(gè)一座島都是飛行在空中的，在參觀(guān)完當地的科學(xué)院之后，最后來(lái)到了慧S國，那兒和他的祖國完全是顛倒的，慧S國事馬統治著(zhù)人類(lèi)�；跾是馬，人類(lèi)在那有個(gè)難聽(tīng)的名字——野胡。在慧S國里，野胡就是最低賤的動(dòng)物，一切重體力活都是他們干。在那兒，慧S覺(jué)得野胡是最沒(méi)理智的動(dòng)物，但格列佛在一次談話(huà)中對他的馬主人說(shuō)：“在我們的國度里，最有理智的就是野胡�！彼谝淮魏ｋy中流落小島，進(jìn)入了小人國、巨人國、飛島、慧S國。在他與各國人交流時(shí)，對他們關(guān)于人類(lèi)的古怪看法感到不解。隨著(zhù)游歷許多國家，他漸漸發(fā)現各國的人異口同聲地對人類(lèi)的好戰、腐敗等極其反感。后來(lái)，格列佛捫心自問(wèn)：為什么人類(lèi)要戰爭、撒謊、詐騙和殘殺同類(lèi)呢？
是啊，人類(lèi)的確是最有理智的動(dòng)物，但是有的人類(lèi)借著(zhù)這個(gè)條件非但不做好事，而且橫行霸道，甚至于有些人還走上犯罪的道路。就跟主人公的馬主人說(shuō)的一樣：“人類(lèi)有了理智就專(zhuān)干壞事，其實(shí)人類(lèi)是最可恥的動(dòng)物”雖然這話(huà)說(shuō)得有些極端，但是我覺(jué)得至少他說(shuō)出了人類(lèi)不好的一面，這也正是作者內心真正要表達的東西。
在這里，我們不需要去探究“慧S”和“野胡”的真實(shí)性，而是要知道作者寫(xiě)這本書(shū)的本意所在，他通過(guò)寫(xiě)這篇游記（尤其是最后一卷——慧S國游記）旨在影射當時(shí)的社會(huì )現實(shí)，抨擊當時(shí)社會(huì )的種種黑暗與罪惡。借鑒“慧S”與“野胡”這種關(guān)系來(lái)表達他心中想要的那種生活——也就是推翻黑暗社會(huì )、廣大勞苦大眾翻身做主人。這才是最重要的。
我非常向往慧S國，在那里一切都是真實(shí)的，沒(méi)有“撒謊”、“欺騙”，他們的國家非常和平。但愿我們人類(lèi)也能像“慧S”國那樣，少一些罪惡，少一些虛假。讓我們從我做起，從現在做起，為擁有一個(gè)祥和、文明的社會(huì )而努力吧！
約翰·斯威夫特借《格列佛游記》一書(shū)猛烈抨擊了英國當時(shí)黑暗的社會(huì )，使很多人看清了社會(huì )的丑惡，并知道應該向哪個(gè)方向前進(jìn)。
我喜歡此書(shū)，是因為作者并沒(méi)有直接向英國的黑暗統治開(kāi)炮，而是用格列佛的遭遇間接諷刺了腐敗的社會(huì )。作者對當時(shí)社會(huì )的看法是非常精準的。包括現如今的社會(huì )，一直都沒(méi)有逃離金錢(qián)、利益的怪圈。今天的社會(huì )還有許多類(lèi)似事件發(fā)生。所以說(shuō)，比較起科技的進(jìn)步，我以為社會(huì )還是沒(méi)大變，幾乎與十六七世紀處于同一水平��！
《格列佛游記》的讀后感1500字 篇12
在暑假里，我讀了格列佛游記這本書(shū)。這本書(shū)分為利立浦特游記、羅卜丁奈格游記、勒普塔、貝爾尼巴比、格拉布答布卓布、拉格乃和日本游記、慧斯馬游記4個(gè)部分，介紹了格列佛去過(guò)的地方。
當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)便被目錄里的精彩故事深深吸引。什么小人國歷險，大人國奇遇，飛島國怪譚···這些都深深吸引了我，我恨不得一口氣把它讀完。想了解小人國，大人國是怎樣的，想知道飛島國怎沒(méi)飛。帶著(zhù)疑問(wèn)我讀起了這本書(shū)。
文章講了1966年5月，格列夫當了一名羚羊號的隨船醫生。船遇到風(fēng)暴沉沒(méi)了。他泅水逃生，孤身一人來(lái)到各個(gè)奇特的國家歷險，最后回到自己的國家的事。文章把格列夫歷險的事寫(xiě)的栩栩如生，故事情節曲折，驚險能夠吸引我一直讀下去。
第一部分介紹了作者出游突然失事，逃生到海岸，被俘，押解到小人國該國內地。利立浦特的皇帝在幾位貴族的陪同下來(lái)看他，他的衣袋受到搜查，他以溫順來(lái)博得皇帝歡心，他給皇帝表演一種極不尋常的表演，皇帝也給他看了宮中的各種表演，他接受了條件，獲得了自由，愿為皇帝與敵軍作戰，還救了火。有人誣告他叛國，他只好逃到其他地方，最后他回到自己祖國。
要是我們也能像他一樣去了小人國該有多好啊!
而后來(lái)，他又來(lái)到了“大人國”，在這里，最矮的人在他眼里也是巨人!不管是誰(shuí)，不費吹灰之力就能要他性命。不過(guò)還好，在這里他被當做“稀有物種”被保護了起來(lái)。仍何人都不能傷害他。他被送進(jìn)了國王的王宮。起初，人們都認為它是一種別的什么教不出名字的動(dòng)物，直到后來(lái)，他們才相信，格列佛也是人，只是在他們的眼里，他被縮小了幾百倍。
在這個(gè)國家里，格列佛所經(jīng)歷的最令我難忘的事是，在大人國里，最矮的本是在王宮里的一個(gè)侏儒�？墒�，格列佛的出現使他失寵了，因此，他十分的嫉妒格列佛，總是想讓他當眾出些丑，有一次，格列佛說(shuō)了一句冒犯他的話(huà)，結果，格列佛被他扔進(jìn)了一碗奶酪里，幸好格列佛會(huì )游泳，否則就被淹死了。為此，那個(gè)侏儒挨了一頓揍�？墒�，那侏儒還是“知法犯法”，一次在作者用蘋(píng)果比喻這個(gè)侏儒后，這個(gè)侏儒猛搖格列佛身旁的蘋(píng)果樹(shù)，導致，格列佛被砸傷。要不是格列佛為那個(gè)侏儒求情，拿的侏儒早就命喪黃泉了。
當我讀完這本書(shū)，我了解了格列夫在小人國時(shí)，他被當的居民給囚禁起來(lái)，每天吃特別多的食物。此后，一位一位小人國的官員和這位巨人山成為了好朋友。在朋友的幫助下，他脫離了禁錮，但他簽訂了一份條約，要受皇帝的去世。因不滿(mǎn)他的野心，他在敵國的幫助下逃離了這里。在大人國，他被貪婪的巨人當成了搖錢(qián)樹(shù)，但有小保姆的照顧。后來(lái)他被賣(mài)到了皇宮，深的他們的喜愛(ài)。后來(lái)再一次外出中，他被老鷹叼出來(lái)，遇到了和他一樣的人。以及他在飛島國，慧馬因國的種種經(jīng)歷都讓我感到驚奇不已。
《格列佛游記》的讀后感1500字 篇13
《格列佛游記》是英國的斯威夫特于1721年開(kāi)始創(chuàng )作的一本書(shū)，1725年完工。這本書(shū)在第一版出版時(shí)曾遭到過(guò)篡改，變得面目全非。斯威夫特在寄給篡改人的聲明信中說(shuō)：“我差點(diǎn)認不出自己的作品了�！痹诋敃r(shí)，這本書(shū)由于寫(xiě)得太不現實(shí)，沒(méi)有多少人認可；而在300多年后的今天，卻受到了人們的廣泛歡迎。
《格列佛游記》是一本很好的長(cháng)篇小說(shuō)，講述了主人公格列佛在第一次出海時(shí)，途中遇到了臺風(fēng)，被卷到了利立蒲特國——也就是小人國。在小人國，他遇到了很多新奇的事。三年后，格列佛離開(kāi)小人國，回到英國。兩個(gè)月后，他又想去異國他鄉看看。于是在接下來(lái)的十三年里，格列佛游覽了大人國、飛島、格勒大錐、日本和慧骃國。
這本書(shū)共有四卷組成，我最喜歡的是第三卷：飛島、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。這卷描寫(xiě)了格列佛在“冒險號”上被海盜圍攻，之后被流放到了一個(gè)小島上。在小島上，他發(fā)現了一個(gè)飄在天上的島，島上的人把他接了上去。這個(gè)島叫飛島，也叫浮島，飛島上的人樣子十分稀奇古怪，他們的頭一律都是歪的，眼睛是一只內翻，另一只朝上直瞪天頂。這些人旁邊總會(huì )有一群穿著(zhù)仆人服裝的人，手持一種帶氣囊的短棍，氣囊中都裝著(zhù)少量的干豌豆或小石子兒。在他們那兒，這些人叫“拍手”、短棍叫做“拍子”。貴族家中總養著(zhù)一名“拍手”，到處都得跟著(zhù)主人，伺候主人。這個(gè)國家的數學(xué)好，但又十分瞧不起實(shí)用幾何學(xué)。由于這里的人們實(shí)用幾何學(xué)得不好，下的命令又太過(guò)精細，工匠的腦子根本無(wú)法理解，于是他們的房屋造得極差，墻壁傾斜，還不見(jiàn)一個(gè)直角。
因為格列佛的數學(xué)和音樂(lè )都沒(méi)有飛島上的人學(xué)得好，兩個(gè)月后，飛島國王把格列佛送到了巴爾尼巴比。在巴爾尼巴比的首都拉格多，格列佛參觀(guān)了大科學(xué)院，看見(jiàn)了這個(gè)國家荒謬的各種發(fā)明，比如從黃瓜中提取陽(yáng)光，把糞便還原成食物等等。
在朋友的幫助下，格列佛來(lái)到了格勒大錐。格勒大錐，譯名“巫人島”，接待他的長(cháng)官可以任意呼喚任何鬼魂。他便讓長(cháng)官召來(lái)了很多鬼魂，比如亞里士多德、荷馬、亞歷山大和凱撒等大人物，并和他們談話(huà)。這花了格列佛十天的時(shí)間。最后，他又去了拉格奈格和日本，深得這兩個(gè)國家皇帝賞識，授予他很高的官職�？墒�，格列佛思念祖國和親人，坐船回到了英國，結束了他五年六個(gè)月的旅游生活。
讀完了這一卷，我想提醒一下飛島上的居民：數學(xué)無(wú)處不在，不要只限于紙上，一定要重視實(shí)用幾何學(xué)，不要再把房子建成歪歪斜斜的了。我還想對巴爾尼巴比的人們說(shuō)：不要整天做那些不現實(shí)的事情，還是想想那些切合實(shí)際的事吧！其實(shí)，這些對于現在的我們也同樣需要警醒的問(wèn)題。
三百年前，這本超現實(shí)的書(shū)受到人們的反對和嘲笑；三百年后，卻變成了一本倍受推崇的小說(shuō)，尤其受到我們這些中小學(xué)生的歡迎。正是因為外面的世界充滿(mǎn)神奇，吸引著(zhù)我們走出去看看的目光。我想把這本書(shū)推薦給三到六年級的朋友們，一起讀萬(wàn)卷書(shū)，一起行萬(wàn)里路。
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