尊嚴讀后感15篇
品味完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的尊嚴讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊嚴讀后感1
文中的哈默就是一個(gè)有尊嚴的人。在《尊嚴》這篇文章中，哈默跟那些逃難的人來(lái)到了南加州沃爾遜小鎮，他們個(gè)個(gè)都面呈菜色，疲憊不堪，但當面對沃爾遜人送來(lái)的食物時(shí)，逃難的其他人都狼吞虎咽，連一句感謝的話(huà)都顧不上說(shuō)，而哈默卻堅持干完活才吃東西。哈默有尊嚴，因此他才得到了工作和愛(ài)情，財富與聲望。
做人要有尊嚴，才能獲得敬重。我們樓上的劉奶奶就是個(gè)有尊嚴的人。之前劉奶奶因為胃穿孔而生了一場(chǎng)大病，被送到醫院做了手術(shù)，雖然作文保住了生命，但卻切掉了胃的一部分，在這之后，她連上下樓都有些困難。劉奶奶頭上滿(mǎn)是白發(fā)，臉上滿(mǎn)是皺紋，眼睛后面明顯有了魚(yú)尾紋，一雙手皺巴巴的，摸起來(lái)有些粗糙。記得第一次見(jiàn)到她時(shí)我還在擔心：完了，劉奶奶以后可怎么辦呀?但我漸漸發(fā)現，盡管她做了手術(shù)，但卻依舊每天下樓幫助別人修鞋子。有一次下雨的時(shí)候，我在放學(xué)的路上還在想：這么大的雨，劉奶奶應該不會(huì )出來(lái)了吧?可是我驚奇地發(fā)現，劉奶奶冒著(zhù)大雨還在樓下擺攤子，幫人修鞋呢，而且她還住六樓呢，真是值得我尊敬。劉奶奶真是一個(gè)擁有巨大勇氣和尊嚴的人。
我很佩服這些有尊嚴的人，我也要做一個(gè)有尊嚴的人!
尊嚴讀后感2
在一節語(yǔ)文課中，我們學(xué)了一篇課文，題目叫《尊嚴》。學(xué)了這篇課文后讓我們很是感動(dòng)。
有一個(gè)人很餓，但別人給他東西吃，他不要，他堅持要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物。
這讓我想到老師的一個(gè)故事：
有一群逃難的人，他們很餓。有一個(gè)大富翁知道后他想顯示一下自己的財富，就命令屬下把食物擺在大馬路上。
那些逃難的人逃到這里，看到馬路上有這么多的食物，就發(fā)瘋似的去搶。
只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上，對這位年輕人無(wú)情地說(shuō)：“嗟，來(lái)食�！蹦俏荒贻p人說(shuō)：“不要，我不要嗟來(lái)之食�！边^(guò)了不久，那位年輕人活活的餓死了。
是的，我們要講尊嚴，誠信因為有了尊嚴，我們就等于有了精神上的一大筆財富。如果這個(gè)人連尊嚴都沒(méi)有了，那他形同一個(gè)軀殼，那真的是什么都沒(méi)有了。
尊嚴讀后感3
《為了他的尊嚴》這個(gè)故事講了一個(gè)獨臂乞丐經(jīng)過(guò)一位婦人點(diǎn)化后，最終取得了成功，從一個(gè)乞丐變成了一個(gè)自信、自重的成功人士。同時(shí)，我為那個(gè)獨臂的成功人士感到高興，也佩服這個(gè)人的精神。在我第一遍讀這篇文章時(shí)，還誤會(huì )了女主人。一個(gè)獨臂乞丐來(lái)到一座庭院，想求得女主人的施舍�？墒桥魅撕敛豢蜌獾刈尓毐燮蜇ぐ岽u。我頓時(shí)暴跳如雷，心想：這個(gè)乞丐這么可憐、這么不幸，而女主人卻這么沒(méi)有同情心。沒(méi)有同情心也就罷了，還要他去搬磚，這不是捉弄人嗎？接著(zhù)往下讀，終于明白了女主人讓獨臂乞丐去搬磚，是為了使他從勞動(dòng)中得到做人的尊嚴。只有靠自己的勞動(dòng)獲取報酬，才能有尊嚴。在一個(gè)寒冷的冬天，美國一個(gè)小鎮來(lái)了一群逃難的人。鎮長(cháng)杰克遜大叔拿出食物給他們，但有一人卻說(shuō)：他不能不干活就吃別人的東西，鎮長(cháng)十分贊賞這位年輕人，便讓他給自己捶了幾分鐘的背。這時(shí)，鎮長(cháng)再把食物遞給他時(shí)，年輕人立刻埋頭大吃起來(lái)。他就是石油大王哈默，你能說(shuō)他沒(méi)有尊嚴嗎？哈默和獨臂乞丐一樣，都是通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得了勞動(dòng)報酬和做人的尊嚴。如果獨臂乞丐像健全的乞丐一樣，鄙夷地走開(kāi)了。他可能成為一個(gè)自信、自重的成功人士嗎？不、不能。人，不能不勞而獲，要通過(guò)自己的雙手去勞動(dòng)。我想，如果世間的乞丐能覺(jué)醒的話(huà)，他們一定也能干出不小的成就吧！人如果沒(méi)有尊嚴、喪失尊嚴，會(huì )被人們鄙視。所以，人需要尊嚴，需要學(xué)會(huì )自立自強。讓我們也想獨臂乞丐一樣用尊嚴改變命運，創(chuàng )造出屬于自己的美麗人生。
尊嚴讀后感4
我學(xué)了一篇叫《尊嚴》的課文，從而改變了我以前愚笨的看法。
以前，我只知道有了財富就無(wú)所不能，能被別人前呼后擁就有了尊嚴。因為俗話(huà)說(shuō)：有錢(qián)能使鬼推磨。
但是誰(shuí)又想過(guò)自己的尊嚴呢？尊嚴就是自己做人的原則、自尊。如果做人沒(méi)有原則，就好比一盆含苞欲放的花兒，沒(méi)了根，它還能生長(cháng)嗎？
又或許你擁有了無(wú)數的金銀財寶，但是日子過(guò)得卻并不愉快，因為錢(qián)只是物質(zhì)上的東西，而尊嚴是用錢(qián)買(mǎi)不到的.
《尊嚴》中的主人翁不愿意接受施舍，因為自己沒(méi)有付出。他不想做一個(gè)不勞而獲的人，在極其困難的情況下，沒(méi)有忘記自己的尊嚴，終于鎮長(cháng)接受了他的勞動(dòng)他才吃飯，他就是后來(lái)大名鼎鼎的美國石油大王──哈默。
尊嚴是人生最可寶貴的財富。
尊嚴讀后感5
《彎腰拾起的尊嚴》這個(gè)故事令我感想很深，現在，我就為大家講說(shuō)一下吧！
這是發(fā)生在巴黎的一個(gè)故事。
第一次世界大戰不久，在巴黎的街頭，有一個(gè)賣(mài)藝東的小姑娘，她在用小提琴拉出一首又一首的曲子，那曲子非常動(dòng)聽(tīng)，吸引了很多游客。
這個(gè)女孩來(lái)自挪威，千里迢迢來(lái)到巴黎報音樂(lè )學(xué)院，但是，她來(lái)到這座城市，很快，錢(qián)就花光了，只好用自己的本領(lǐng)來(lái)掙點(diǎn)錢(qián)。曲子演奏完了，大家紛紛都往她的音樂(lè )盒里捐錢(qián)。
有一個(gè)富貴的青少年帶著(zhù)他的女朋友路過(guò)，就想羞辱一下賣(mài)藝的小姑娘，就從口袋里拿起錢(qián)，往小姑娘的腳下一扔，轉身就走了，但是那個(gè)小姑娘把他的錢(qián)還給了那個(gè)富貴的青少年，還要讓青年男子給他撿起她掉的錢(qián)，這句話(huà)，帶著(zhù)一種不可抗拒的力量。
那青年男子萬(wàn)分羞愧只好彎下腰無(wú)奈的撿起小姑娘的錢(qián)放進(jìn)了琴盒。
碰巧來(lái)了那個(gè)巴黎的音樂(lè )教授，他發(fā)現這個(gè)小姑娘比以前有尊嚴了，就被他錄取了。
這位挪威的小姑娘叫比爾撒丁，后來(lái)成為挪威的著(zhù)名藝術(shù)家。從而改變了她的人生。
每個(gè)人都有尊嚴，都要保護自己的尊嚴，但同時(shí)，也要維護其他人的尊嚴，不要像那位青年男子那樣。不管社會(huì )是卑微，還是高貴，每個(gè)人的尊嚴都是不可剝奪的。
我想對比爾撒丁說(shuō)：“比爾撒丁，你做得很對，靠尊嚴你終于考上了藝術(shù)學(xué)院，從這我們知道了，要靠自己的雙手去創(chuàng )造新生活，做一個(gè)有尊嚴的人。
尊嚴讀后感6
今天，我閱讀了《尊嚴》這篇課文，我深有體會(huì )。
這篇課文是一個(gè)美國年輕人的故事。一個(gè)寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒交迫，但是卻拒絕了杰克遜大叔的食物，理由是他不能白吃食物，只能等干完活才吃。后來(lái)他留在杰克遜家，成為莊園里的一把好手。兩年后，杰克遜把女兒許配給他，并且預言：“這個(gè)年輕人百分之百是個(gè)富翁�！�
讀了這篇課文，我認為一個(gè)人可以沒(méi)有財富，但必須要有尊嚴，這是一個(gè)人最大的財富。要有了做人的尊嚴，就可能擁有財富乃至一切。
備受苦難的年輕人在食物面前，選擇了尊嚴，放棄了食物，他也知道如果放棄食物的話(huà)，他的生命可能會(huì )就此終結，可是他沒(méi)有放棄尊嚴，寧可讓自己的生命劃上句號，也不肯丟下尊嚴。法國著(zhù)名的軍事家狄龍在他的一戰回憶錄中寫(xiě)到：他帶著(zhù)步兵第80團要占領(lǐng)德軍一個(gè)城堡，可是他的士兵敵力給壓制住了，狄龍向士兵喊話(huà)：誰(shuí)設法炸毀城堡，就給1000法郎作為獎勵。他以為士兵們會(huì )前赴后繼，可是沒(méi)有一個(gè)士兵沖上去。一位軍長(cháng)說(shuō)；“如果您不提懸賞，他們都會(huì )沖出去�！庇谑撬职l(fā)了一個(gè)命令：“為了法蘭西，士兵們，沖��！”士兵們沖出戰壕，很快便占領(lǐng)了城堡。
這些士兵們與課文中的年輕人一樣，都擁有了人生最可貴的尊嚴，那個(gè)年輕人后來(lái)成為了美國赫赫有名的石油大王—阿曼德。亞蒙。哈默。哈默用生命捍衛自己的尊嚴，我們也要用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)捍衛自己最寶貴的尊嚴。
尊嚴讀后感7
星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴》的文章。其中，那位婦人和氣概的事深深地打動(dòng)了我，讓我從中懂得了什么是人，什么是人格。
這篇課文主要講：一次，一個(gè)獨臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴，最后，那人便成了成功人士的事。
讀了這篇課文，我想到了婦人說(shuō)得那句話(huà)：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對乞丐來(lái)說(shuō)就不一樣了�！笔前�！獨臂的乞丐聽(tīng)了婦人的話(huà)，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開(kāi)了。所以，獨臂乞丐是靠勞動(dòng)所掙來(lái)的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍，不勞而獲，反成了一事無(wú)成。
讀了這篇課文，還讓我知道了尊嚴，是一個(gè)不可代替的東西，缺少尊嚴的人還讓人永永遠遠瞧不起。我們的學(xué)習也是一樣的，如果你學(xué)習不努力，成績(jì)就會(huì )很差，大家就會(huì )瞧不起你；如果你學(xué)習刻苦勤奮，成績(jì)就會(huì )名列前茅，這樣，大家就會(huì )尊重你，
總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺��！
尊嚴讀后感8
今天，我們學(xué)了一篇課文，這篇課文的名字叫做《尊嚴》。
這個(gè)故事主要講了：一群逃難的人來(lái)到了南加沃爾小鎮上，善良的沃爾遜人家家都做飯招待他們，可他們連一聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，只有一個(gè)人對招待他們的杰克遜說(shuō)：“我不能吃您的東西，我不能不勞而獲�！焙髞�(lái)他用自己的勞動(dòng)換取了這些食物。這個(gè)人就是哈默，最后他成為了石油大王。
我們不能沒(méi)有尊嚴，我覺(jué)得有了尊嚴就有了財富，我們都應該活得有尊嚴。文中的.哈默在那么困難的時(shí)候，還保住了自己的尊嚴，這很值得我們學(xué)習。尊嚴比金錢(qián)更寶貴，如果一個(gè)人什么都沒(méi)有，但他擁有尊嚴，那他也是個(gè)“富翁”。一個(gè)人只要有尊嚴，他就可以得到別人的贊賞與尊重。我覺(jué)得不管是窮人還是富人，都應該保持一樣的尊嚴。我想我要是一個(gè)逃難的人，一定不會(huì )像哈默一樣為了維護尊嚴而放棄美食，那時(shí)我一定把尊嚴忘掉了后腦勺去了。
最后，我想說(shuō)的是：如果你想把一件事情辦成功，那你就必須有尊嚴。
尊嚴讀后感9
哈默年輕時(shí)是個(gè)逃難人。他來(lái)到一個(gè)小鎮上，他那時(shí)臉色蒼白，骨瘦如柴十分饑餓。當鎮長(cháng)杰克遜大叔把食物送到他面前時(shí)，他不吃，最后經(jīng)過(guò)勞動(dòng)——給杰克遜大叔捶背才得到了食物。后來(lái)，杰克遜大叔讓他留了下來(lái)，成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。兩年后，杰克遜大叔把女兒許配給他時(shí)說(shuō)：“你百分之百是個(gè)富翁，因為你有尊嚴！”結果二十多年后，哈默成了石油大王。
每個(gè)人都有尊嚴，可他們都在經(jīng)濟和生活條件差等等情況下丟掉了尊嚴，所以即使他們再富裕、再誠懇也會(huì )被人瞧不起。尊嚴是一個(gè)人的骨氣，我們要永遠有尊嚴，向哈默學(xué)習。
我曾看過(guò)一個(gè)故事，這是一個(gè)真實(shí)的事情。這個(gè)故事的名字叫《彎彎腰，拾起你的尊嚴！》主要內容是：有個(gè)年輕人考了幾次音樂(lè )大學(xué)，都沒(méi)有被錄取，而他現在的錢(qián)已經(jīng)花光了，無(wú)可奈何的他只有在大街上拉二胡賣(mài)藝。拉得棒極了，圍觀(guān)的人們都往他碗里扔錢(qián)。這時(shí)，有一個(gè)無(wú)賴(lài)把錢(qián)扔到地上，他撿起了錢(qián)交到無(wú)賴(lài)手中說(shuō)：“先生，您的錢(qián)�！睙o(wú)賴(lài)又把錢(qián)扔到地上說(shuō)：“這已經(jīng)是你的錢(qián)了！”他說(shuō)：“這是您掉的錢(qián)，我的錢(qián)在碗里�！睙o(wú)賴(lài)聽(tīng)罷，只好把錢(qián)扔到他的碗里。過(guò)了一會(huì )兒，他又若無(wú)基事的拉起二胡……人群里有一雙眼睛看著(zhù)他，是個(gè)參與官，參考官看到了這件事后，便把音樂(lè )大學(xué)的錄取書(shū)交給了他。他又先后寫(xiě)了《挺起你的胸膛！》等許多歌曲，成了著(zhù)名的音樂(lè )家。
是啊，一個(gè)人無(wú)論多么的貧窮，但他只要有尊嚴就是最富有的。
尊嚴讀后感10
“尊嚴是一個(gè)人生存的基本內涵；尊嚴對任何人都是平等的.”《尊嚴》,是我們四年級課本中的一篇文章,給我印象最深的是文中的那位年輕人.
文章的作者李雪鋒給我們講了這么一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮上來(lái)了一群逃難的人.住在小鎮上的人都準備了許多食物,給這些難民吃,款待他們.然而只有一個(gè)人例外,他忍受饑寒,拒絕了面前的食物,堅持要付出了勞動(dòng)后,才接受這些食物.鎮長(cháng)杰克遜大叔被他的自尊給感動(dòng)了,杰克遜大叔請他到莊園里去干活,那位年輕人不僅成為了干活的一把好手,還娶到了他的女兒,最后成為了億萬(wàn)富翁,他就是石油大王哈默.
讀完這篇文章,我懂得了：尊嚴是無(wú)價(jià)的,它比任何東西都寶貴、都重要.人只要有尊嚴,就會(huì )堅持努力,就一定會(huì )成功,就能創(chuàng )造巨大的財富.
“洪戰輝”這個(gè)名字,現在的我們并不陌生了.他,也是一個(gè)極有尊嚴的人.從《中國男孩洪戰輝》碟中、從報紙上、從廣播里……我知道了：他的弟弟失學(xué),父親得了重病,母親離家出走,這給小小年齡的洪戰輝帶來(lái)了極大的壓力,但他并沒(méi)有倒下,他擔負著(zhù)一個(gè)本不該讓他承受的擔子,默默地承受著(zhù)一切.當有人向他捐助時(shí),他婉言謝絕了：“我有手,我有腳,有頭腦,是個(gè)健康的人,我為什么要別人的東西,而不去勞動(dòng)呢?”他認為,如果自己接受了別人的資助,那將是不勞而獲的人.我被他的精神感動(dòng)了.
是的,人活著(zhù),就要活得有尊嚴,人一旦把寶貴的尊嚴扔掉,那么留下的只是一具毫無(wú)進(jìn)取心的軀殼.
尊嚴讀后感11
文章寫(xiě)了一個(gè)獨臂乞丐向女主人乞討，女主人毫不客氣的叫他去搬磚，搬完一對磚后才給他二十元錢(qián)。乞丐氣地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但到最后還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時(shí)，他向女主人千恩萬(wàn)頁(yè)。起初，我很不理解，他為什么謝那女主人呢？為什么還要拿擦黑的毛巾作紀念呢？經(jīng)過(guò)老師的講解，我終于明白獨臂乞丐之所以感謝女主人，是因為女主人教乞丐學(xué)會(huì )了自尊，獲得了自信。證明了自己依靠勞動(dòng)完全可以養活自己。最后，獨臂乞丐成了人才，獲得了成功。
在我們生活當中，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┦帜_健全的年輕人，有的甚至是風(fēng)華正貌的少年。他們寧愿低三下四的乞討，也不愿勞動(dòng)，喪失了做人的尊嚴。這些人完全可以靠自己的雙手去獲得報酬，用自己的勞動(dòng)體現自己的價(jià)值!
尊嚴讀后感12
上星期，我學(xué)了《尊嚴》這篇課文。它給我留下深刻的印象。
課文主要講的是：一個(gè)寒冷的冬天，一群逃難的人來(lái)到沃爾遜小鎮上，受到沃爾遜人的款待。其中有一個(gè)逃難的年輕人堅持要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物，令鎮長(cháng)杰克遜大叔很贊賞他。杰克遜大叔讓這個(gè)年輕人用勞動(dòng)換取了食物還叫年輕人留下來(lái)當他的助手，并把女兒許配給他。２０多年后，這個(gè)年輕人成為了石油大王。
一個(gè)逃難的人，能成為石油大王，是何等令人驚訝！如果這個(gè)年輕人跟其他逃難的人一樣，靠別人施舍的食物生活，那么他將成了可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而他并沒(méi)有像別人一樣，他以自己的勞動(dòng)換取了食物。后來(lái)他用自己的勞動(dòng)和尊嚴走完了人生道路并為人類(lèi)做出了很大的貢獻。成為了一個(gè)人人歌頌的人。
哈默的一生是不平凡的，他的行為給人們極大的鼓舞，使那些不顧自己的尊嚴來(lái)虛圖名利的人無(wú)地自容。
我學(xué)完這篇課文后，深深地認識到：一個(gè)人要想取得成就，不在于環(huán)境的好壞，而在于有沒(méi)有尊嚴和勇氣，只有尊重自己才能最終獲得成功！
尊嚴讀后感13
公元1999年7月11日，中國文化史學(xué)者余秋魚(yú)先生走上千年學(xué)府岳麓書(shū)院講壇，發(fā)表了題為《走向21世紀的中國文人》。19世紀開(kāi)始，中華文化突然遇到西方文化的沖擊，中華文化過(guò)去的驕傲和自身的弊端在這種沖撞中表現的非常充分，所以，20世紀就成了要血恥的世紀。
在剛剛過(guò)去的春節中，我們體會(huì )到了舞龍、舞獅、龍舟等民間傳統藝術(shù)，當然也包括餐飲，中國的“食”文化歷來(lái)文明與世，歷史悠久，但這僅僅是這種簡(jiǎn)單的民間藝術(shù)，僅僅是這些吃吃喝喝的文化就是中華文化的最精華的部分嗎？這本《尋找文化的尊嚴》向我們提出：中國人的尊嚴最終應該是由文化來(lái)給予的。
但事實(shí)是，隨著(zhù)改革開(kāi)放，國外的文化也對我國的文化造成了相當大的確沖擊，我們開(kāi)始逐漸接受?chē)獾哪欠N“快餐式”的文化，現在的年輕人熱衷于熱歌勁舞，而很少接受中國傳統藝術(shù)的洗禮，那么這樣做的后果是什么呢？我國雖然號稱(chēng)是有五千年悠久歷史的文明古國，但最終還是去撿那些只有幾百年歷史的新新國家扔下的垃圾，既丟掉了自己原有的，又學(xué)不全別人的新東西，到最后我們豈不是處于了一無(wú)所有的尷尬處境嗎？
很欣慰的是，近幾年的高考加進(jìn)了一些詩(shī)詞古文的考核，使得現在的孩子能在現代文化沖擊的浪口還能分出一些時(shí)間體會(huì )那么遠久的“之乎者也”，雖然這其中很大一部分只是為了應付高考，但也許能培養出一部分人對中國文化的興趣，畢竟五千年的文化積淀是很吸引人的。
近來(lái)熱播的電視連續劇《鐵齒銅牙紀曉嵐》，看那繁復敦原的清代家具，穩重篤定的處世之風(fēng)，著(zhù)實(shí)讓我羨慕不已，也許這些才是中國人應該繼承的生活方式吧。
尊嚴讀后感14
想起從前，我懷著(zhù)崇敬的心情，把課文《尊嚴》一口氣讀完，心情久久無(wú)法平靜。
課文的主要內容是描寫(xiě)石油大王哈默年輕時(shí)的故事。故事梗概是這樣的：一群逃難的人來(lái)到了南加州沃爾遜小鎮，善良的沃爾遜人家家燒火做飯，給這些逃難的人吃。那些逃難的人看到飯，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。只有一個(gè)人例外，他就是現在的石油大王哈默，他當時(shí)也和逃難的人一樣，饑餓難忍，當鎮長(cháng)杰克遜大叔把食物給他時(shí)，他卻要以自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取這些食物。在饑餳轆轆的時(shí)候，他沒(méi)有失去自己的尊嚴，這種舉動(dòng)深深地感動(dòng)了鎮長(cháng)杰克遜。他對哈默十分贊賞，并將他留下來(lái)，做自己的幫手。不久，便成了杰克遜大叔的心腹好手。最終他不懈努力，終于有了一筆讓所有美國人羨慕的財富，他就是石油大王哈默。
啊!哈默不畏困難的精神，讓我明白了做人的尊嚴，做什么事都不能不勞而獲。就比如我們的祖國，也有遇到災難的時(shí)候，可它從不被困難所屈服，用他自強不息的精神屹立在世界的東方，這讓每一個(gè)華夏兒女都感到無(wú)比自豪。
我想我們這一代少年兒童，一定要好好學(xué)習，學(xué)習哈默不屈不撓、吃苦耐勞的精神，把明天的祖國建設得更加美好、更加繁榮。讓中國加入到世界的領(lǐng)先行列中。
尊嚴讀后感15
最近，我們在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)習的一篇寓言故事，題目是《嗟來(lái)之食》，這則寓言講的是：有一年，齊國發(fā)生了大饑荒，富人黔敖在大路旁邊擺設食物施舍給災民。這天，遠遠的走過(guò)來(lái)一個(gè)餓的有氣無(wú)力的齊國人，他用袖子遮住臉龐，腳上托著(zhù)一雙破破爛爛的草鞋，黔熬一見(jiàn)，趕緊左手拿起食物，右手端起湯水，吆喝著(zhù)：&ldqu;喂！吃點(diǎn)東西吧！&rdqu;，那人猛的抬起頭，瞪視著(zhù)黔敖說(shuō)：&ldqu;我就是因為不吃嗟來(lái)之食才餓成這個(gè)樣子的！&rdqu;黔敖聽(tīng)了，趕緊向他道歉，但那人終因不肯吃黔敖的東西餓死了。
我覺(jué)得這個(gè)齊國人做錯了，他應該在黔敖道歉后接受食物，如果因為尊嚴連命都不要，那要尊嚴干什么？我覺(jué)得這個(gè)人并不是為了尊嚴，而是為了好面子，因為富人黔敖并沒(méi)有羞辱他的意思，是真正的捐助他們。我覺(jué)得生命大于尊嚴，大于面子。
就像當年韓信甘愿受&ldqu;胯下之辱&rdqu;，如果韓信當年選擇不怕死，揮劍刺向那個(gè)屠夫，那么身單力薄的他必死無(wú)疑，也就不會(huì )有歷史上赫赫有名的大將軍韓信了。
越王勾踐，為了打敗吳王，選擇的是屈服于吳王，忍受吳王的羞辱，取的自由后臥薪嘗膽等待時(shí)機，從而打敗了吳王。
我想，如果文中的齊國人吃下了黔敖的食物，那他就不會(huì )餓死，日后，他還可以回報黔敖的救命之恩。
這篇寓言使我明白了一個(gè)道理，&ldqu;尊嚴誠可貴，生命價(jià)更高&rdqu;！
【尊嚴讀后感15篇】相關(guān)文章：
《尊嚴》讀后感15篇03-08
尊嚴說(shuō)課稿11-26
尊嚴教學(xué)反思01-06
尊嚴課后說(shuō)課稿11-04
尊嚴教學(xué)反思02-07
《尊嚴》教學(xué)反思02-06
尊嚴900字02-24
精選尊嚴作文02-21
尊嚴的諺語(yǔ)11-12
《尊嚴》精品教學(xué)設計12-22