論語(yǔ)第一章讀后感范文
品味完一本名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編幫大家整理的論語(yǔ)第一章讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
論語(yǔ)第一章讀后感1
說(shuō)到國學(xué),博大精深。以各學(xué)派思想為中心的書(shū)籍也是甚多。學(xué)派有以孔子,孟子為代表的儒學(xué);以老子,莊子為代表的道學(xué);以韓非子為代表的法學(xué)……而《論語(yǔ)》中所謂的國學(xué)是狹義的國學(xué),側重儒學(xué)。
《論語(yǔ)》是我國古代歷史上最具影響力的儒家典籍,讀書(shū)人一直將它列為必讀之書(shū)。它是孔子和他的弟子言論的編匯,共二十篇!墩撜Z(yǔ)》的“論”字包含了討論、編次的意思。
要了解儒學(xué)和《論語(yǔ)》,就要了解孔子這個(gè)人。
孔子名丘,字仲尼,春秋時(shí)魯國人,是儒學(xué)派的創(chuàng )始人,是中國古代著(zhù)名的思想家和教育家。大家都說(shuō)孔了是圣人,而孟子就更確切地說(shuō)孔子是圣之時(shí)者,意思就是說(shuō)是圣人中最識時(shí)務(wù)的。為什么這么說(shuō)呢,因為孔子善于處世,,很知道因時(shí)制宜。
孔子之所以被人尊重,是因為孔子的儒學(xué)思想首推“仁”?鬃影选叭省弊鳛槿说淖罡呔窬辰,將“孝”“悌”作為“仁”的基礎,敬愛(ài)父母兄長(cháng)是實(shí)現仁德的第一要求,也是建立社會(huì )秩序的基石。正如孔子所說(shuō)的“入則孝,出則弟”,才能“泛愛(ài)眾而親仁”!叭省钡牡诙厥钦\信,具“忠信”并提。曾子把“信”作為每日三省的內容之一,“與朋友交而不信乎”,孔子則說(shuō)“人而無(wú)信,不則其可也”。在儒學(xué)中,“信”與“孝、悌”一樣,也是實(shí)踐“仁”最高道德原則的一個(gè)重要的基礎道德規范。
論語(yǔ)第一章讀后感2
《論語(yǔ)·里仁》凡二十六章,主要講孔子教導我們如何做人,如何成仁的。
第一章、子曰:“里仁為美。擇不處仁,焉得知?”
仁是儒家世界的根本,以仁為本是儒家的價(jià)值選擇,盡管孔子之后的儒家提出了性、道、理等諸多概念,然而仁之主體不變,也就是說(shuō)仁是人之所為人的本質(zhì)所在,也是天、地、人三才之本性!吨杏埂氛f(shuō):“仁者,人也”;孟子說(shuō):“仁也者,人也”。東漢劉熙的《釋名》說(shuō):“人,仁也;仁,生物也!苯Y合《周易》之“天之大德曰生”來(lái)理解,仁不僅僅是人的全德,而是結合、吸納了日月、天地陰陽(yáng)的之靈氣,故有人為萬(wàn)物之靈、民胞物與之說(shuō)。明代張信民的《印證稿》也證明了我這樣的體悟。張信民說(shuō)“惟于《易傳》發(fā)明最著(zhù)、最精切,曰:‘天之大德曰生’,又曰:‘元,善之長(cháng)也’。君子體仁足以長(cháng)仁,蓋在天之大德曰生。而人稟此生理曰仁。故人之原出于天。而與天之大德同量同體也”。按照陰陽(yáng)家《雪心賦》的說(shuō)法:“孤陽(yáng)不生,獨陰不長(cháng)”。仁應該是天地和合的精氣,人得其全,才有人性,故孟子道性善。因此,在我們儒家看來(lái),人有能力體悟到天地之道,人生之動(dòng)力、人之尊嚴、人之價(jià)值就在于創(chuàng )造生命,改善環(huán)境,發(fā)揮人的能力實(shí)現仁道。
盡管仁是人本有的,人人都有的本來(lái)性。但是因為有的人并沒(méi)有看到自己的本來(lái)性,不愿意發(fā)明人的本性,甚至還沒(méi)有脫離動(dòng)物的本能,是以處事做人難以安分守己(根據自己的能力,做自己力所能及的事),以不勞而獲、機巧使詐剝奪他人的勞動(dòng)為人。綜合之,就有崇高、偉大、平凡、平庸、貪婪、多欲、惡毒、善良、美、丑、真、假等等多樣的實(shí)在世界,這個(gè)世界不是人人的理想世界,更不是儒家認可的世界,因此,儒家就要通過(guò)教育、生活實(shí)踐提升人生的創(chuàng )造力,發(fā)現自己的仁性。在儒家的視野里,仁不僅僅是道德的范疇,還是自然宇宙秩序本來(lái)性的屬性。
而道家卻反對儒家的這種仁化自然,自然仁化,把主觀(guān)世界與外在世界一體化自然人生觀(guān),說(shuō):“天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗;圣人不仁,以百姓為芻狗。天地之間,其猶橐龠乎?虛而不屈,動(dòng)而愈出。多聞數窮,不若守于中(《道德經(jīng)》第五章)”。這里有兩個(gè)問(wèn)題需要追問(wèn)一下,如果聽(tīng)任人與社會(huì )自然變化,人的意義和價(jià)值又如何顯現呢?如果個(gè)體自然任性,這個(gè)自然任性能保證自己的安身立命嗎?“守于中”不也是一種主體的有為嗎?道家的這種看待人世間的立場(chǎng),必將走向道教個(gè)人修行,以求長(cháng)生不老的境地,盡管漢代黃老無(wú)為之術(shù)曾經(jīng)顯赫一時(shí),最終還是歸隱于山林之士。大概這是儒家治世、道家養身,佛家養心的歷史使然吧。無(wú)論哪一種價(jià)值取向,在儒家看來(lái),只是一種生活選擇,一種生活方式。
有人會(huì )問(wèn):“究竟什么是仁呢?”孔子沒(méi)有給仁下一個(gè)邏輯的絕對的靜止的定義,孔子說(shuō)了好多仁,但是還是沒(méi)有給仁下一個(gè)邏輯學(xué)意義上的定義。這也是現在習慣于西學(xué)邏輯思維難以理解的地方所在。其實(shí),生活只能用生活來(lái)定義。生活中的`人生立場(chǎng)、價(jià)值取向、生活理念一旦被定義,就使得生活變成了枯燥的程式,束縛了活潑潑的人生樂(lè )趣。因此,儒家的哲學(xué)不是分析的知識架構,而是活生生的生命體驗。
基于以上對仁的一般性把握,對“里仁為美!擇不處仁,焉得知?”句讀就是“里仁為美”是句號或者感嘆號,表示肯定判斷,里是鄉里的意思,就是民間經(jīng)常說(shuō)的“鄉里鄉親”“鄉里”的意思。在周代的制度里就有“王及諸侯國都郊內置鄉,民眾聚居之處曰里”,這就是鄉里的來(lái)歷,現在韓國農村仍然沿用這一制度呢!盀槊馈本褪菫榧,為善,為好的意思!盀椤本褪且允裁礊槭裁!袄铩泵~使動(dòng)的用法,所以說(shuō),“里仁為美”就是說(shuō)選擇住處或者說(shuō)選擇安居的地方以仁為最佳的選擇參考!皳癫惶幦,焉得知?”處,處于,安于,居于;焉,如何,怎么;知同智。就是說(shuō)如果選擇居住的地方缺乏仁,怎么(說(shuō)自己)有智慧呢?
所以,南宋大儒朱熹說(shuō):“擇里而不居于是(處仁)焉,則失其是非之本心,而不得為知矣!
在筆者看來(lái),“里仁為美。擇不處仁,焉得知?”的現實(shí)意義是求知、找工作都需要仔細了解、考慮一個(gè)單位的文化與教養,一個(gè)沒(méi)有教養的學(xué)校絕對不是什么好學(xué)校,一個(gè)沒(méi)有社會(huì )責任的企業(yè)絕對不是什么可以長(cháng)久的好企業(yè),一個(gè)行政事業(yè)單位缺乏對百姓的尊重、缺乏對人的一視同仁,絕對不是什么合格的中國特色的社會(huì )主義制度下的職能部門(mén)。值得一提的是,也是容易被人忘記的是“里仁為美。擇不處仁,焉得知?”的居家啟示是買(mǎi)房子一定要看所居住的鄰居周邊的關(guān)系如何,鄰居偶遇是否有微笑;還有買(mǎi)房子還要看房子內的結構、場(chǎng)域是否與所在地的氣候地理環(huán)境相適應,陰陽(yáng)是否和合,等等。
總之,儒學(xué)是生活的學(xué)問(wèn),儒學(xué)即人學(xué)。
論語(yǔ)第一章讀后感3
寒假中,我讀了《論語(yǔ)》這本書(shū),使我受益匪淺。
《論語(yǔ)》是孔子智慧凝成的結晶,在中國教育文化史上占有重要的地位。子曰:“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這是論語(yǔ)的開(kāi)場(chǎng)白。意思是:孔子說(shuō):“學(xué)習而且經(jīng)常溫習,不也是一件快樂(lè )的事情嗎?好朋友從遠方來(lái)了,不也是一件高興的事情嗎?別人不理解我,我也不生氣,不也是道德高尚的人嗎?我明白了孔子在學(xué)習中,很注重溫習,也就是把學(xué)到的知識鞏固起來(lái)。我在學(xué)習中,不應該學(xué)過(guò)就忘記了,也要向孔子學(xué)習,注重溫習,這樣知識才能鞏固起來(lái)。同學(xué)不理解我,我也不生氣,也不和同學(xué)爭吵,這樣我才是一個(gè)受歡迎的好學(xué)生。
子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文!币馑际,孔子說(shuō):“學(xué)生在家要孝敬父母,在外要尊敬兄長(cháng),做事小心而誠實(shí),對人要有愛(ài)心,親近有道德的人,做完這些后如果還有空閑,就用來(lái)學(xué)習吧!边@句話(huà)對我的影響很大。我要好好學(xué)習,聽(tīng)父母的話(huà),這就是對父母最大的孝敬。在外面要尊敬師長(cháng),對人有禮貌。做任何事情要誠實(shí)守信,對人要有愛(ài)心,要親近有道德的人。還有空閑,不應該沉迷電腦游戲,就用來(lái)看書(shū)學(xué)習。
《論語(yǔ)》不僅使我們擁有更加豐富的知識,還教會(huì )了我們學(xué)習,做人!墩撜Z(yǔ)》這本書(shū),為我們打開(kāi)學(xué)習國學(xué)經(jīng)典文化的大門(mén)。
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