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把信送給加西亞的讀后感

時(shí)間:2021-01-23 10:43:48 讀后感 我要投稿

把信送給加西亞的讀后感(精選5篇)

  當品味完一本著(zhù)作后,相信你心中會(huì )有不少感想,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的把信送給加西亞的讀后感(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

把信送給加西亞的讀后感(精選5篇)

  把信送給加西亞的讀后感1

  單位發(fā)了一本書(shū)《把信送給加西亞》,一看名字覺(jué)得無(wú)所謂,閑暇偶爾翻了一下,突然被它吸引了!栋研潘徒o加西亞》這本書(shū)講述了美西戰爭時(shí)期, 年輕的美國陸軍中尉安德魯羅文在接到總統需要把一封重要的信送給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞的使命后,毫無(wú)怨言,在沒(méi)有任何人隨同的情況下,依靠自己的勇氣和智慧,歷經(jīng)重重危險,最終出色的完成了任務(wù)的曲折故事。多年以來(lái),羅文的事跡得到了人們的廣為傳頌。這不僅僅是因為安德魯羅文中尉高超的軍事才能,更是為了他崇高的品德和不懈努力的精神,才使他永遠為人們所銘記。

  讀了這本書(shū)使我受益非淺,故事的內容雖然簡(jiǎn)單,但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事,它向我們傳達了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認真負責、創(chuàng )造性的執行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。作為人民教師尤其要具備以上素質(zhì)。

  一、愛(ài)崗敬業(yè)。

  敬業(yè),首先要愛(ài)業(yè),要樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感。干一項事業(yè),沒(méi)有強烈的事業(yè)心和責任感,就難入佳境,難出成績(jì)。而且,往往事業(yè)心比知識更重要,因為沒(méi)有使命之感,沒(méi)有敬業(yè)之心,沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣,知識就只是擺設,終不能轉化為能力和成績(jì)。敬業(yè),還要有恒心和毅力,百折不撓的進(jìn)取意志,堅持不懈的努力和拼搏,不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講:年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的理論知識,也不只是掌握某種技能,而是需要加強一種敬業(yè)精神,對上級的托付,立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)把信送給加西亞。

  對于我們教師來(lái)說(shuō),要熱愛(ài)我們的教育事業(yè),樹(shù)立對工作負責就是對學(xué)生負責的觀(guān)念。懂得用心思考問(wèn)題,要做到勤勉敬業(yè),主動(dòng)豐富知識,掌握各項教學(xué)技能,努力上好每一節課。,多一些行動(dòng),少一些抱怨,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,精益求精,積極主動(dòng)地做好每一件事情,努力提高自己的工作水平。只有這樣才能完成送信的任務(wù)。

  二、提倡忠誠。

  正像書(shū)中所說(shuō),如果說(shuō)智慧和勤奮如同金子般珍貴,那么還有一樣東西實(shí)際上比金子更珍貴,那就是忠誠!忠誠者不談條件,不講回報,他們把忠誠看做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職,羅文中尉就是懷著(zhù)對自己祖國的熱愛(ài)、對自己祖國的忠誠,完成了一個(gè)軍人應該完成的任務(wù),而且沒(méi)有絲毫怨言,沒(méi)有絲毫退卻。一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養成,會(huì )讓你成為一個(gè)信賴(lài)的人,可以被委以重任的人。所以,我們一定要養成對事業(yè)忠誠的品質(zhì),一旦擁有這種品質(zhì),我們就會(huì )成為最大的受益者。要時(shí)刻嚴格要求自己,忠于國家、忠于人民,忠于集體、忠于事業(yè),時(shí)刻牢記集體的利益永遠高于個(gè)人的利益。

  三、要有迎難而上的氣魄。

  對待事情要有積極主動(dòng)的態(tài)度,正如書(shū)中所說(shuō)的要做就要做到最好,不要被動(dòng)服從,而要主動(dòng)開(kāi)拓。這本書(shū)告訴我們:困難是工作中客觀(guān)存在的,但如何去解決困難,面對困難,取決于每個(gè)人對工作的態(tài)度。責任可以促進(jìn)能力的提升,林肯曾說(shuō)人所能負的責任我能負,人所不能負的責任我亦能負,這樣才能磨練自己。勝利是屬于最堅韌的人。通往勝利的道路上布滿(mǎn)荊棘,只有付出很多努力,經(jīng)歷意想不到的磨練,堅韌不拔才能到達勝利的終點(diǎn)。因此,我們要有堅韌不拔、持之以恒的精神,不為任何干擾所動(dòng),不為任何困難所嚇倒,勇于承擔自己的這份職責,解決困難,面對困難。

  四、要保持自信和良好的心態(tài)。

  正如這本書(shū)上說(shuō)的:我相信世界上最美好的詞就是自信。要有世上無(wú)難事,只要肯登攀的意志,人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免,須知成功是無(wú)數失敗的積累,失敗是成功之母。我們對待工作和任務(wù)要有自信,哪怕失敗再重新做過(guò),直至成功。良好的心態(tài)就是只講奉獻,不求索取,踏踏實(shí)實(shí)干事,坦坦蕩蕩做人,任何時(shí)候不亂心志,不改初衷,淡泊名利,主動(dòng)地、開(kāi)拓性地去工作,學(xué)習他人之長(cháng),彌補自己之短,用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。我們要勇于超越自己,選擇卓越,要比別人更執著(zhù),更敢于冒險,更敢于夢(mèng)想,有更高的期望,我相信只有想了的人才會(huì )去做,做了才有成功的希望。

  《把信送給加西亞》這本書(shū)雖然出自于硝煙彌漫的戰爭年代,但是當今社會(huì )仍需要大批的能把信送給加西亞的人,需要千千萬(wàn)萬(wàn)的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作,才能共同創(chuàng )造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報,只有主動(dòng)才有創(chuàng )新,一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性,才能將許多的不可能變成可能,才能化腐朽為神奇,才能最終超越自我,實(shí)現自身價(jià)值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神,象羅文一樣用自己的誠心深?lèi)?ài)自己的工作,把自己磨練成一個(gè)值得信賴(lài)的人,一個(gè)可以被委以重任的人!

  獎賞僅僅給那些有用的人。永遠記住這句話(huà),不要停留在原地等著(zhù)天上掉餡餅,一切成功都是努力的結果,讓我們停止無(wú)謂的抱怨,收拾好心情,從頭開(kāi)始,從現在開(kāi)始,忠誠于你要做的每一件事,不斷完美自己,做一個(gè)現代的羅文。

  把信送給加西亞的讀后感2

  我認為,世界上到處都有把信送給加西亞的人。從書(shū)中了解到,把信送給加西亞的人并不是那些聲名顯赫之人,也不是那些權高位重之人,而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻、主動(dòng)進(jìn)取、忠誠敬業(yè)的員工。工作中怎樣去尋找這些員工,那就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養他們。作為一個(gè)合格的領(lǐng)導,既要學(xué)會(huì )寫(xiě)信,又要學(xué)會(huì )送信。對待上級,就要學(xué)會(huì )羅文的敬業(yè)精神、主動(dòng)創(chuàng )新精神,義無(wú)返顧地送好信,始終不渝地忠誠上級;對待下級,就要學(xué)會(huì )麥金萊總統的豁達大度、信任無(wú)憂(yōu)精神,相信和信任下級;對待單位工作,要學(xué)會(huì )瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神,了解手下人員,忠誠上級領(lǐng)導。

  態(tài)度決定命運,細節決定成敗。書(shū)中的主人公羅文在接到送信的任務(wù)后,不提要求、不講條件,不怕吃苦、不怕?tīng)奚,舍小家、為國家,歷盡千辛萬(wàn)苦,歷經(jīng)千難萬(wàn)險,最終完成了上級交給的任務(wù)。他前進(jìn)中的每一步都浸透著(zhù)汗水、熔鑄著(zhù)心血。這種奉獻精神,在1XX年前的戰爭時(shí)代需要,在和平發(fā)展的年代需要,在轉型跨越發(fā)展的新時(shí)期更是迫切需要。這種奉獻精神軍隊需要,企業(yè)需要,政府部門(mén)更加需要。作為一名國家公職人員,既然肩負起黨和人民交給的重擔,就要全心全意為人民服務(wù),真心真意為祖國出力,就要像羅文那樣,不怕吃苦受累、不怕困難重重,腳踏實(shí)地、拼搏奉獻,以良好的精神狀態(tài),以崇高的價(jià)值追求,獻身于科學(xué)發(fā)展的宏偉大業(yè)。具體到我們教師工作,就是要加強自身學(xué)習,提高文化素養,傾其所能、無(wú)怨無(wú)悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。只有這樣,才能在教育工作上成為一個(gè)甘于奉獻、盡職盡責的人。

  羅文接到命令后,沒(méi)有選擇逃避和退縮,而是知難而進(jìn)、迎難而上,憑著(zhù)堅韌不拔的意志、頑強不屈的毅力,置生死于不顧地勇氣出色地完成了任務(wù)。作為教師工作,雖說(shuō)不是什么要害部門(mén),但關(guān)系著(zhù)祖國的希望,祖國的未來(lái)的培育,任重而道遠,所以,只要我們選擇了教育,選擇個(gè)教師這個(gè)稱(chēng)呼,我們就要在工作中堅持不懈,忠誠于教育事業(yè),用我們飽滿(mǎn)的熱情、永遠的童心來(lái)呵護孩子們,用我們的愛(ài)心來(lái)踐行一個(gè)教育人的職責。就像書(shū)中所說(shuō):如果你非要辱罵、詛咒和沒(méi)完沒(méi)了的貶損不可,那么你為什么不辭職哪?當你身處局外時(shí),你可以盡情發(fā)泄。但是,我請求你,身在其中時(shí),不要詛咒它。當你貶損它時(shí),你身置其中,那么你也是在貶損自己。就如我們昌樂(lè )二中的師生,從他們的口中,聽(tīng)不到一個(gè)關(guān)于二中不好的字,那是一種什么樣的精神所在?忠誠!如果說(shuō),生命力使人們前途光明,團體使人們寬容,腳踏實(shí)地使人們現實(shí),那么深厚的忠誠感就會(huì )使人生正直而有意義。

  羅文在送信的長(cháng)征路上,不僅要征服惡劣的自然環(huán)境,還要應對兇險的社會(huì )環(huán)境,情況瞬息萬(wàn)變,機遇稍縱即逝。如果他思想僵化、觀(guān)念陳腐,固步自封、因循守舊,不能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,那送給加西亞的信很有可能就石沉大海,甚至落入敵人手中。教育工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,過(guò)去的思路、辦法和成效,不可能一勞永逸。同時(shí),隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、社會(huì )環(huán)境的變化、實(shí)踐經(jīng)驗的積累、時(shí)代要求的轉換,我們要做到善于創(chuàng )新,堅決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的思想,主動(dòng)了解新情況,學(xué)習新知識,解決新問(wèn)題;敢于創(chuàng )新、勇于創(chuàng )新,積極探索符合實(shí)際的工作方式和方法,努力開(kāi)拓自己教育教學(xué)工作。

  通過(guò)這本書(shū),我明白了人類(lèi)社會(huì )最基本的行為法則,那就是:只有投入才有回報,只有忠誠才有信任,只有主動(dòng)才有創(chuàng )新,只有付出才有收獲。這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀(guān)和人才價(jià)值觀(guān),使我深刻感悟到羅文的'重要性,認識到工作的態(tài)度直接體現在工作的質(zhì)量上。讓我們停止無(wú)謂的抱怨,收拾好心情,從頭開(kāi)始,從現在開(kāi)始,忠誠于你要做的每一件事,不時(shí)完美自身,做一個(gè)現代的羅文吧!

  把信送給加西亞的讀后感3

  故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰爭期間,孤身一人,在沒(méi)有任何護衛的情況下,冒著(zhù)生命的危險,歷經(jīng)艱難險阻,終于將總統的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著(zhù)決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn),羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神。

  這就是忠誠和主動(dòng)性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話(huà):"君子以厚德載物","天行健,君子以自強不息"。做人,做事首先要有好的品行做基礎,另外的啟示就是做什么事要堅持,不要總想做這件事會(huì )給自己有什么好處,會(huì )得到多少花環(huán),榮光。重視的是無(wú)條件地主動(dòng)完成任務(wù)本身。如果羅文總想完成送信后自己會(huì )成為英雄的話(huà),可能就完不成任務(wù)了。

  如今,大家都在談?wù)摳母,?chuàng )新,但是社會(huì )上有些同志不思進(jìn)取,安于現狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒(méi)有責任心,缺乏敬業(yè)精神,嚴重地制約著(zhù)我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因,就是缺乏一種對社會(huì )和事業(yè)的責任心,進(jìn)取心和敬業(yè)心。

  所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹(shù)立敬業(yè),進(jìn)取的精神,讓我們水利行業(yè)全體人員結合本行業(yè)特點(diǎn),向羅文學(xué)習,以羅文為榜樣,立刻行動(dòng)起來(lái),全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——"把信送給加西亞",只有這樣,我們水利行業(yè)的明天才會(huì )更優(yōu)秀,我們的行業(yè)才會(huì )更輝煌,我們的國家才會(huì )更繁榮。

  把信送給加西亞的讀后感4

  通過(guò)閱讀《把信送給加西亞》,我認為,其中蘊含的哲理可以概括為“三力”、“三心”、“三度”!叭Α笔侵笀绦辛、創(chuàng )造力、毅力;“三心”是指責任心、決心、恒心;“三度”是指忠誠度、敬業(yè)度、信用度。這其中,執行力是首要的,是企業(yè)的核心競爭力。下面,結合自身工作實(shí)際,我就如何提高執行力,談幾點(diǎn)體會(huì )和認識。

  就整體而言,提高執行力的三個(gè)核心要素是:目標、制度、文化。

  首先,要有明確的目標。目標是方向,只有目標清晰,才能有的放矢。信息資源部是新成立部門(mén),明確今后工作思路是當務(wù)之急,為此,我們將首先制訂出臺集團信息化發(fā)展規劃,由其來(lái)指導我們今后的工作。

  其次,要有完善的制度。制度是保障,只有制度健全,才能步調一致。信息資源部當前和今后一段時(shí)期的工作,主要由第三方和集團抽調關(guān)鍵用戶(hù)來(lái)完成,這就要求我們要建立健全各項規章制度,用制度來(lái)管權、管人、管事,確保各項工作有條不紊的進(jìn)行。

  最后,要有優(yōu)秀的文化。文化是靈魂,只有文化卓越,才能形成合力。信息資源部作為推動(dòng)集團信息化建設的關(guān)鍵部門(mén),將責不旁貸的當好宣傳員和講解員,將工業(yè)4.0、中國制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+等信息化建設的發(fā)展方向、信息化建設的典型案例、集團信息化建設的好經(jīng)驗、好做法等及時(shí)與集團全員分享,努力打造信息化型企業(yè)文化。

  就個(gè)人而言,提高執行力的三個(gè)核心要素是:態(tài)度、能力、毅力。

  第一,要有積極的“態(tài)度”。態(tài)度決定高度。個(gè)人沒(méi)有好的態(tài)度,執行力就會(huì )大打折扣。信息資源部是情報部門(mén)和參謀部門(mén),作為信息資源部的一員,我將端正態(tài)度,主動(dòng)思考、主動(dòng)工作、主動(dòng)作為,努力當好領(lǐng)導的參謀助手。

  第二,要有高超的“能力”。能力決定成敗。個(gè)人沒(méi)有好的能力,執行力就會(huì )無(wú)從談起。按照集團“四·五”戰略,信息管理能力將是集團未來(lái)重點(diǎn)建設的三個(gè)核心能力之一。作為信息資源部的一員,圍繞部室職能定位和信息化建設與產(chǎn)業(yè)研究?jì)蓷l主線(xiàn),我將以“下基層”和“走出去”為抓手,開(kāi)展好各項工作。對于信息化建設工作,我將重點(diǎn)“下基層”,切實(shí)了解基層企業(yè)和員工的真實(shí)需求,將信息化建設成好看、好使、好用的工具;對于產(chǎn)業(yè)研究工作,我將重點(diǎn)“走出去”,與中央、政府各級研究機構建立緊密聯(lián)系,實(shí)現溝通交流的常態(tài)化,將宏觀(guān)經(jīng)濟政策、產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)等呈報董事長(cháng),為領(lǐng)導決策提供及時(shí)、準確的基于大數據分析的參考依據。通過(guò)“下基層”和“走出去”,真正將自己塑造成既專(zhuān)又博的復合型人才。

  第三,要有堅強的“毅力”。毅力決定成效。個(gè)人沒(méi)有好的毅力,執行力就會(huì )極不穩定。信息化工作是一項長(cháng)期艱巨的任務(wù),不可能一蹴而就,我們初步確立了集團信息化建設5-10年的發(fā)展規劃;我國確定了中國制造業(yè)到2025年的10年發(fā)展規劃;按照工業(yè)4.0的標準,可能需要20年,甚至更長(cháng)的時(shí)間才能達到既定標準。作為信息資源部的負責人,我將認清形勢,按照規劃,制定各階段的建設計劃,一步一個(gè)腳印的把集團的信息化工作建設好、發(fā)展好。

  總之,讀《把信送給加西亞》,感觸良多。在今后的工作中,我將以安德魯·羅文為榜樣,高標準、嚴要求,堅決貫徹執行集團有關(guān)決定,以飽滿(mǎn)的熱情,積極工作,力爭上游,努力作為,按照王澤董事長(cháng)“想干事、能干事、干成事”的人生態(tài)度,努力向自己的崗位職責交一份合格的答卷。

  把信送給加西亞的讀后感5

  《把信送給加西亞》其實(shí)就是美國軍人羅文一則送信的故事,故事的的結構很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的幾乎不用一百個(gè)字就能描述完,但是羅文所表現出的精神,使這個(gè)小故事有者獨特的魅力,那么羅文所表現出的執行力是什么呢?我認為,羅文的執行力就是“忠誠、服從、努力、進(jìn)取”,其中忠誠是核心,是前提,沒(méi)有對國家的忠誠,就沒(méi)有軍人般的無(wú)條件服從,就不會(huì )有不懈的努力和不斷的進(jìn)取,最終達到目的,顯然,在這里“忠誠”變的異常重要,要提高執行力,就必須解決:“忠誠”問(wèn)題。

  沒(méi)有執行力或執行力不強會(huì )要怎樣的結果呢?一是沒(méi)有及時(shí)去辦,拖拉,延誤了戰機,導至任務(wù)失;二是心里有情緒。帶著(zhù)情緒去工作,自然做不好;三是完成任務(wù)的決心不決定,工作如石沉大海,沒(méi)有了消息,不向公司或上級匯報工作結果或進(jìn)度;四是工作效率低下人家用上30分鐘的事完成,你可能用一個(gè)小時(shí)甚至更長(cháng)的時(shí)間。試想,如果沒(méi)有一顆對企業(yè)的忠誠的心和對工作忠誠的態(tài)度怎么能夠解決上述問(wèn)題呢?

  忠誠是一種品德,是一個(gè)人內心深處的情感。忠誠從小的方面講是對一個(gè)家庭、一個(gè)組織、一個(gè)企業(yè)的責任,從大的方面講它是我們每一個(gè)社會(huì )的人對國家民族所應承擔的義務(wù)。

  作者所要表達的那種“全力以赴完成任務(wù)的使命感”是我們每個(gè)人所必需具備的。以這種精神理念,配合上我們現代的管理溝通方式,可以打造出完美的職業(yè)人。

  在后80、90后中、缺乏責任感、工作生活的隨意性似乎成了一種常態(tài)。這種使命感正在喪失,在現在的企業(yè)中,大部分管理者都認識到平等溝通、員工輔導、人性化管理等的重要性。

  所以,從管理的角度講,發(fā)現使命感的人能力是一個(gè)管理者所必備的能力。但是,正如目前絕大多數的企業(yè)所面臨的困境一樣這種類(lèi)型的人才難得。所以做為一個(gè)管理者,不能呆坐在那里等待這樣的人才來(lái)工作,作為管理者必須學(xué)會(huì )如何利用和激勵這些尚不具備羅文那樣使命感的人來(lái)做出不平凡的事業(yè)。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是用平凡的人做出不平凡的事業(yè)。

  現代企業(yè)的管理所應用的目標績(jì)效考核、組織管理系統、人員的激勵等管理手段,無(wú)不在實(shí)踐這樣一個(gè)目標?偨Y一句話(huà):管理者必須具備用平凡的人做出不平凡事業(yè)的能力。因為你的團隊,不可能人人都生而就是“羅文”。

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