讀草房子有感(15篇)
細細品味一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的讀草房子有感，歡迎大家分享。
讀草房子有感1
在貧寒的草房子下面，我們看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的親情、友情、無(wú)私和美，對了還有感動(dòng)。我們?yōu)榱讼噱σ阅挠H情而感動(dòng)，為了純潔無(wú)暇的友情而感動(dòng)，為了瞬間閃耀的無(wú)私而感動(dòng)，為了幽靜簡(jiǎn)潔的美而感動(dòng)。
這些令人感動(dòng)的元素就隱藏在那些捍衛尊嚴的面孔下，在如此柔弱無(wú)力的身體內，在幾許奮力抗爭的命運中，在許多執著(zhù)追求的人生里。
這就是作者給我們的草房子。在草頂棚下埋藏的是一枚枚熠熠閃光的珍珠。
讀草房子有感2
春天，桑喬發(fā)動(dòng)全校師生，四處奔走，從諫樹(shù)下采下了許多頭年結下的果實(shí)。他要育出諫樹(shù)苗來(lái)，然后在校園里到處栽上。諫樹(shù)是這一帶人最喜歡的樹(shù)種。春天，枝頭會(huì )開(kāi)出一片藍得淡淡的細小的花。若是一片林子，花正盛開(kāi)時(shí)，遠處看，就仿佛是一片淡藍的云彩。因為諫樹(shù)性苦，所以不生任何蟲(chóng)子。夏天的廁所若放了諫樹(shù)葉，既煞了臭味，還不讓糞里生蛆。諫樹(shù)不僅好看、干凈，還是這一帶人所最欣賞的木材。桑喬查看了所有教室，發(fā)現許多課桌都正在壞損。他想，幾年以后，這些諫樹(shù)就能成材。那時(shí)油麻地小學(xué)就會(huì )有一批最好的課桌。在考慮用哪一塊地作苗圃時(shí)，桑喬想到了西北角上的艾地。
讀草房子有感3
我相信大家都看過(guò)草房子吧！作品寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年級小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事，少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執暮，老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……
在艾地中的秦大奶奶擁有一片土地，被小學(xué)占領(lǐng)她的土地，非常生氣，大家都很討厭她，在她救了一個(gè)叫“喬喬”的女孩不幸落水時(shí)，大家改變了對她的看法，和秦大奶奶一起生活，可是年紀衰老的秦大奶奶為了校園的一只南瓜，被滑下水淹死了。
在人與人的關(guān)系中，誰(shuí)會(huì )這樣幫助別人，前幾天，我們家白天的時(shí)候居然闖入了小偷，那時(shí)的媽媽剛好回來(lái)，媽媽在開(kāi)我們家的鎖時(shí)，里面居然是反鎖的，媽媽當時(shí)嚇壞了，就在樓下等著(zhù)小偷的出現，110打過(guò)了，可是說(shuō)要半小時(shí)才會(huì )趕到，媽媽心急如焚不知道怎么辦才好，小偷大大方方的從我們樓下走出來(lái)，媽媽上去攔住就問(wèn)他是干什么的，他好像覺(jué)察到了什么，嚇的一溜煙的就跑了，媽媽在后面緊追不舍，再路上呼天喊地也沒(méi)人來(lái)幫忙，想著(zhù)現在的社會(huì )人情味真是太淡了。媽媽只好傷心回到家收拾自己的房間。
世界上，假如每個(gè)人都像秦奶奶一樣，能主動(dòng)的幫助人，多拿出點(diǎn)愛(ài)心來(lái)。我想人間沒(méi)有什么樣的事解決不了的，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
讀草房子有感4
今天，我讀了草房子的第一章—禿鶴。
禿鶴是一個(gè)光頭，走起來(lái)就一閃一閃地發(fā)亮。禿鶴讀三年級時(shí)，禿鶴的頭碰不得了，誰(shuí)碰就打誰(shuí)。有人教他爸爸一個(gè)秘方，把生姜擦到頭發(fā)上，但是，也沒(méi)生發(fā)。
禿鶴的爸爸買(mǎi)了一帽子，給禿鶴戴上，卻讓桑桑他們扔來(lái)扔去，這時(shí)，老師來(lái)了，把桑桑批評一頓。
以后他再也不會(huì )被人叫禿鶴了，叫陸鶴，因為，他的頭發(fā)在戴帽子的時(shí)候長(cháng)出來(lái)了。
讓我懂得了看似簡(jiǎn)單但卻非常深刻的道理：善良、尊嚴、自信、努力、頑強……這些，我相信，會(huì )讓我受益終生的！
讀草房子有感5
油麻地的事，當然只能按油麻地人的意志去做。油麻地小學(xué)早蓋好了，并且是方圓十幾里地最漂亮的一所學(xué)校。每天早晨，孩子們就會(huì )從四面八方，唱著(zhù)跳著(zhù)，高高興興地來(lái)上學(xué)。高高的旗桿上，一面鮮艷的紅旗，總是在太陽(yáng)光剛照亮這塊土地的時(shí)候升起來(lái)，然后迎風(fēng)飄揚，造出一番迷人的風(fēng)采。油麻地的人，聽(tīng)到了草房子里的瑯瑯的讀書(shū)聲。他們從未聽(tīng)過(guò)這種清純的充滿(mǎn)活力的眾聲齊讀。這時(shí)，若有船路過(guò)這里，就會(huì )放慢行駛的速度。聲音傳播到田野上，使油麻地的人，在心中產(chǎn)生了一種無(wú)名的興奮，其間，很可能會(huì )有一個(gè)人一邊使勁揮舞鋤頭，一邊扯開(kāi)沙啞的候嚨，大聲吼唱起來(lái)。
讀草房子有感6
最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書(shū)�！恫莘孔印肥侵�(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(cháng)。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅強的細馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為他總喜歡做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚(yú)，就把家裡的蚊帳拿走做網(wǎng)，結果當然是免不了受父母的一頓責罵;他發(fā)現冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著(zhù)棉衣在校園裡到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書(shū)中另外一個(gè)人物也很可愛(ài)，那就是陸鶴。他因為身體上的塬因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他的自尊心也越來(lái)越強，他的爸爸特意給他買(mǎi)了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補他之前的過(guò)錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(cháng)的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級爭了光。
讀完了這本書(shū)，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書(shū)中人物對生活的熱愛(ài)，積極快樂(lè )的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
讀草房子有感7
讀了《草房子》這本出自曹文軒的作品之后，我深受感動(dòng)。我幻想著(zhù)有一棟草房子，呆里邊兒是多么的舒服，冬暖夏涼。我可以爬上屋頂曬太陽(yáng)，在上面大喊大叫也沒(méi)人會(huì )責怪我，但是我并沒(méi)有草房子。
《草房子》講述了主人公桑桑，和他的同學(xué)陸鶴，紙月和杜小康等人的故事，他們在一起度過(guò)了六年刻骨銘心的油麻地生活。
最令我感動(dòng)的是杜小康，杜小康不服輸，勇敢機智，善良，樂(lè )觀(guān)，愛(ài)學(xué)習。他本應該過(guò)上幸福美好的生活。但是一場(chǎng)事故讓他富裕的家庭變得簡(jiǎn)陋起來(lái)。他的父親杜雍和的貨船撞上了大船；父親掉入水里，貨品淹毀，自己也生了病，沒(méi)錢(qián)治病，欠下了一大筆債。熱愛(ài)學(xué)習的杜小康沒(méi)辦法，只好和父親學(xué)趕鴨。
他們天天吃光飯，生活十分清苦。杜雍和早就已經(jīng)瘦骨如柴，而杜小康變得又高又瘦。鴨子又誤入了別人的魚(yú)塘，結果鴨子全部被扣留，只留下五個(gè)雙黃鴨蛋。但是杜小康并沒(méi)有悲哀和驚慌。熱心的桑桑幫助了他，讓他在校門(mén)口擺上了小攤。
不幸少年與惡運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，深深地打動(dòng)了我，恨不得馬上和他做朋友。
我喜歡草房子，草房子深深的迷住了我，我甚至寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，托起腮幫子，幻想著(zhù)自己的草房子；我從草房子出來(lái)看見(jiàn)楊曉奇在麥地里嚇唬黃千笑，聽(tīng)見(jiàn)曾俊濤在大紅門(mén)里大叫………。
希望有更多人來(lái)閱讀曹文軒先生《草房子》，感受一下草房子里的幸福！
讀草房子有感8
這本書(shū)講了桑桑小學(xué)生涯中的同學(xué)們的故事，他們分別是家里破產(chǎn)的杜小康、失去雙親由外婆帶大的紙月、被從親人那里領(lǐng)回來(lái)的細馬、被人嘲笑的禿頭的禿鶴、桑桑的老師溫幼菊，他們之間發(fā)生了許多故事：杜小康家破產(chǎn)是因為朱小鼓的爸爸朱一世揭發(fā)杜小康家的醬油摻了水、溫幼菊的房子被稱(chēng)為藥寮是因為溫幼菊經(jīng)常燒藥，經(jīng)常冒出煙來(lái)，這些故事中讓我印象最深刻的是：
一次，紙月生病好了之后，照常去上學(xué)，但是紙月經(jīng)常遲到，這一次，她遲到了1節課，桑桑決心搞清楚。第二天，桑桑起的很早，對母親說(shuō)：“昨天晚上有一只鴿子沒(méi)回來(lái)，怕是被鷹扇傷了翅膀�！鄙Ｉ３隽思议T(mén)就往板倉（紙月住的地方）跑，等他下了船，看見(jiàn)了三個(gè)小孩，桑桑聽(tīng)父親說(shuō)過(guò)，板倉小學(xué)有專(zhuān)門(mén)欺負紙月的人，其中一個(gè)外號叫闊嘴大茶壺，還有兩個(gè)跟屁蟲(chóng)，一個(gè)叫周德發(fā)，一個(gè)叫吳天衡，桑桑心想，這應該就是闊嘴大茶壺他們了，不一會(huì )，紙月過(guò)來(lái)了，她繞開(kāi)了劉一水（闊嘴大茶壺）他們，在坑坑洼洼的麥地里走，劉一水他們唱起了兒歌，就在紙月快要上大堤的時(shí)候，劉一水他們向紙月跑去，桑桑喊：“紙月，往我這跑！”紙月看到了桑桑，跑了過(guò)來(lái)，桑桑一手拿著(zhù)半截磚頭，劉一水走了過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是桑桑！”桑桑說(shuō)，“桑桑是什么東西？”劉一水說(shuō)，桑桑對劉一水他們喊：“別過(guò)來(lái)，不然我就要扔了��！”劉一水說(shuō)：“你扔不準�！鄙ＩＵf(shuō)，：“我扔的準，我想打你的左眼，就打你的左眼，絕不會(huì )打到你的右眼上！”桑桑突然扔出了一塊磚頭，沒(méi)打中，不過(guò)把他們嚇了一跳，桑桑趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候，跑到船上，劉一水他們立刻跑了過(guò)來(lái)，桑桑又扔出了另一塊磚頭，這回砸到了吳天衡腳上，不過(guò)劉一水已經(jīng)跳到了船上，和桑桑在船艙里打了起來(lái)，只用了一拳就把桑桑的鼻血打了出來(lái)，后來(lái)，桑桑用大頭一撞，把劉一水撞到水里。這個(gè)故事讓我深刻的同時(shí)，也是我搞不清楚他們?yōu)槭裁匆獰o(wú)緣無(wú)故的欺負紙月？為什么老師的警告成為了耳邊風(fēng)？
這本書(shū)告訴我們要珍惜現在的時(shí)光，在桑桑的小學(xué)生涯中，這些故事是這么的有趣，可是桑桑上了中學(xué)，就要跟隨父親去外地上學(xué)，再也見(jiàn)不到紙月、杜小康、禿鶴、細馬、溫幼菊、蔣一輪、白雀……我們也要珍惜小學(xué)的時(shí)光！
讀草房子有感9
曹文軒寫(xiě)的《草房子》是我最喜歡一本書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中我受益匪淺，感動(dòng)萬(wàn)分。讀完這本書(shū)，我迫不及待地想把我的所感所想寫(xiě)下來(lái)。
桑桑是這本書(shū)的主人公，也是我最喜歡人物。他喜歡寫(xiě)作，他寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師拿來(lái)當范文在全班讀，每次讀到這里，我都會(huì )羨慕他的好文采，多希望我也能像桑桑一樣，寫(xiě)得一手美文。他調皮、搗蛋，他為了不讓人知道他偷看了白雀寫(xiě)給蔣一輪的信，竟然把信扔到了河里，讀到這里，我的心揪緊了，“這封信對他倆來(lái)說(shuō)很重要啊”我的心在大喊著(zhù)。 他不知道正是這封信，讓讀者期待的這兩位有情人的結局改變了。
但他又是勇敢的，他挺身而出保護被高年級同學(xué)欺負的紙月，充當護花使者送她回家，他的勇氣令我敬佩；他是善良的，當秦大奶奶孤單時(shí)，他陪在秦大奶奶身邊，使她感受到親人的陪伴與溫暖；他還是堅強的，在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿(mǎn)了臨危不懼的英雄氣息，他頑強地走著(zhù)，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不愿意停下向前的腳步。在與死神搏斗中的一次次倒下，一次次失敗并沒(méi)有讓他氣餒，終于在神醫的幫助下活了過(guò)來(lái)。讀到這里，我不禁熱淚盈眶……
在油麻地小學(xué)里，我跟隨桑桑還認識了禿鶴、 細馬、杜小康這幾個(gè)小伙伴，他們身上同樣有值得我學(xué)習的美好品質(zhì)：禿鶴的樂(lè )觀(guān)自信，細馬的孝敬，杜小康堅強不服輸精神……
這本書(shū)中還有很多感人又令人心靈震撼的故事，它教會(huì )人們許多做人的道理：要誠實(shí)，要善良，要堅強，要和同學(xué)團結友愛(ài)、要孝敬父母，尊敬師長(cháng)等等。
這本書(shū)讓我獲益匪淺，我太喜歡這本書(shū)了！你也趕快讀一讀吧。
讀草房子有感10
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良，頑強，尊重……這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
陸鷹是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。陸鷹他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”。
其中，還有一個(gè)姑娘就是白雀，她是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美，這就是真正的美。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬，在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗戶(hù)。最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了……
看到這里，我心中的感動(dòng)之情油然而生。感動(dòng)之余，我不禁想：是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區區南瓜不顧眼前的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？我經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的沉默，我忽然明白了：是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
人與人之間的的真情就是這樣的，你對別人好，別人也會(huì )對你好，你對別人的行為是好是壞，別人都會(huì )記在心里面。我們不能嘲笑任何一個(gè)人，因為他們可能都會(huì )成為幫助我們的人，我們要以自己的淳樸之心來(lái)感化他人。我相信，如果人人都有一顆感恩，淳樸，善良的心，我們的世界將會(huì )變得更加美好。
這就是人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
讀草房子有感11
這個(gè)暑假，我讀了許多課外書(shū)，如：《封神演義》、《明朝那些事兒》。但最讓我癡迷的還是《草房子》。
《草房子》這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的，講述的是一個(gè)男孩桑桑在麻油地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。他親眼目睹或直接體會(huì )了一連串震撼人心的故事：男孩女孩之間純潔無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運相拼的悲涼，垂暮老人在人生最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的情感。這所有的一切都一一展現在了桑桑的腦海中。
其中令我印象最深的故事是《細馬》，它講述的是村里邱二爺和邱二媽過(guò)著(zhù)幸福的生活，可唯一的遺憾是沒(méi)有孩子。有一天，邱二爺去親人家過(guò)繼了一個(gè)孩子，叫細馬。邱二媽起初很喜歡細馬，把他送到學(xué)校上小學(xué)，但由于細馬是江南一帶的人，有著(zhù)江南口音，聽(tīng)不懂老師講課的內容，也經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，因此開(kāi)始厭學(xué)，成績(jì)很差。邱二媽漸漸地討厭他，對他愛(ài)搭不理，最后干脆不讓他上學(xué)了，讓他去山上放羊。有一天，桑桑找細馬去城里玩，回來(lái)時(shí)已是傍晚，發(fā)現有三只羊走丟了，回到家后被邱二媽打了一頓，第二天就把他趕回了老家。
過(guò)了幾天，邱二爺和邱二媽都開(kāi)始想念細馬了，他們往江南的方向眺望，發(fā)現了一個(gè)瘦弱的身影向他們走來(lái)，定睛一看，真的是細馬！原來(lái)細馬根本沒(méi)有回老家，因為他舍不得離開(kāi)邱二爺和邱二媽?zhuān)庾R到了自己曾經(jīng)不聽(tīng)話(huà)，從此開(kāi)始認真地放羊，他們一家過(guò)上了和諧的生活�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，過(guò)了一個(gè)星期后，天下起了大暴雨，把細馬家的房子和田地都沖毀了，邱二爺也由于傷心過(guò)度得了中風(fēng)。細馬很傷心，他向人打聽(tīng)到柳樹(shù)須子可以治中風(fēng)，就跑到林子里找了最嫩的柳樹(shù)須子沖水給邱二爺喝，可在一個(gè)星期后邱二爺還是去世了。失去丈夫的邱二媽無(wú)法面對事實(shí)，過(guò)度傷心得了精神分裂癥，有一天獨自走丟了，細馬出門(mén)找了一天一夜才將邱二媽找回來(lái)。他賣(mài)了所有的羊換了錢(qián)才把邱二媽治好了，從此更加孝順邱二媽?zhuān)慕兴秊閶寢專(zhuān)瑑蓚�(gè)人過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)中有太多感人的故事，有孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人、尊重他人等。他們的故事仿佛一個(gè)個(gè)光點(diǎn)，聚成了黑暗中的一盞盞燈，引我走向光明的人生。
讀草房子有感12
桑桑是曹文軒老師《草房子》書(shū)中的主人公，他是油麻地小學(xué)的一名小學(xué)生。整本書(shū)講述了桑桑獲得了終生難忘的小學(xué)六年的生活。讀完這本書(shū)，桑桑給我留下了深刻的印象。
桑桑是一位非常有正義感，也是一位勇敢的孩子。有一天桑桑去給紙月送作業(yè)，在路上正好遇見(jiàn)板倉小學(xué)的.壞學(xué)生欺負紙月。桑桑為了不讓紙月被同學(xué)欺負，就去教訓他們。這個(gè)事例讓我想起在我們的校園里，欺凌事件屢屢發(fā)生，我想，如果我們每個(gè)同學(xué)都能像桑桑一樣，在發(fā)現同學(xué)被欺負的時(shí)候，勇敢地站出來(lái)，去幫助被欺負的同學(xué)，批評欺負別人的同學(xué)，那么學(xué)校的欺凌事情應該會(huì )不再存在吧！
桑桑還是堅強的孩子。桑桑在上六年級的時(shí)候，得了一種怪病。爸爸帶著(zhù)他四處求醫，但是每次都以失敗告終。最后溫老師帶他到藥寮，給他煎藥，鼓勵他。桑桑在經(jīng)歷了各種吃藥，針灸等痛苦之后，終于戰勝了病魔，恢復健康，再次回到學(xué)校，和小伙伴們一起上學(xué)。他正是以常人無(wú)法想象的毅力，勇敢嘗試各種治療方法，才重新恢復健康。
桑桑是堅強的，是勇敢的！讀到這里，我不禁掩卷沉思，想起了我們自己。當我自己，我的同學(xué)，我身邊的朋友，遇到困難的時(shí)候，又是怎樣面對的？
在我們班，平時(shí)在生活上和學(xué)習上遇到困難，大部分同學(xué)都會(huì )選擇退縮。不然你們哪會(huì )有學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)？離開(kāi)父母，就不會(huì )生活的同學(xué)？如果我們也能像桑桑一樣，遇到不會(huì )做的題目，克服困難，運用各種方法去解答，一定能找到解決問(wèn)題的好方法，完成這道題目。如此這樣，日積月累，長(cháng)期堅持，我們一定能從一個(gè)成績(jì)差的孩子，變成一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的孩子。
從桑桑身上，我看到了勇敢堅強的魅力。它可以驅逐病魔，讓一個(gè)疾病纏身形容枯槁的病人，變成一個(gè)健康活力，自信陽(yáng)光的天使。如果我們選擇勇敢，可以由一個(gè)負面情緒如影隨形，做事被動(dòng)，什么都比別人差一截的孩子，變成一個(gè)積極向上，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的優(yōu)秀的孩子！
我讀完《草房子》這本書(shū)，認識了書(shū)中的桑桑，突然覺(jué)得自己成長(cháng)了！我想：如果我身上也有桑桑的那份責任正義，那種堅強勇敢，該是一件多么值得驕傲的事情��？
不過(guò)，以后再遇到困難的時(shí)候，我不會(huì )退縮，一定如同桑桑一樣，勇敢面對，成為第二個(gè)桑桑，做最好的自己！
讀草房子有感13
春天的云，溫柔如絮，藍天如同一塊純色的帕子，微風(fēng)清涼，拂過(guò)我的臉頰。這樣美麗的藍天，讓我不禁想起了《草房子》里的美好清晨。
讀過(guò)了這本書(shū)，最讓我印象深刻的故事是：艾地。故事講述了一位秦大奶奶原來(lái)住在油麻地小學(xué)西北角的艾地邊，桑喬多次要求她搬家，可是她不搬，還三番五次地和桑喬作對。后來(lái)油麻地小學(xué)的寬容與理解打動(dòng)了她，生了感情，為了救人和撈油麻地小學(xué)的一只南瓜而兩次落水，從此閉上了眼……
讀到這里，一滴淚從我的眼角滑落。秦大奶奶的行為感動(dòng)了我。雖然她之前每每和桑喬作對，讓我心生厭惡，但她又以自己的方式，回報了油麻地小學(xué)對她的理解與寬容。是啊，人存活于這世上，就是要與人為善。
記得有一次，我的一支鋼筆不見(jiàn)了，我到處找也找不到。第二天我到了學(xué)校，我發(fā)現我的好朋友小易拿著(zhù)一支和我那支一模一樣的鋼筆。我以為是她偷的，于是走上去說(shuō)：“你要是喜歡可以和我說(shuō)！可你為什么要偷！我們絕交吧！”于是頭也不回的走了。
接下來(lái)幾天，我都沒(méi)有理她。有一天寫(xiě)作文時(shí)，我在我的書(shū)包夾層內找到了我的鋼筆，又得知小易的鋼筆是她表姐從外地給她帶回來(lái)的。我立刻去找她道歉，我原以為她會(huì )很生氣，沒(méi)想到她微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能理解你�！蔽艺`會(huì )了她，她卻理解和包容著(zhù)我，所以，她有很多的朋友！
人存在這世上，如果沒(méi)有包容與理解，世界將會(huì )難以運轉。所以，從現在開(kāi)始，一起與人為善吧！
讀草房子有感14
曹伯伯七八十年代完成的作品，雖然時(shí)代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書(shū)，卻感到十分的親切。
桑桑砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，給鴿子改新別墅，用蚊帳去打魚(yú)，搶禿鶴的帽子，幫紙月打跑欺負她的板倉小學(xué)的男生，幫白雀和蔣一輪送信。
禿鶴是一個(gè)自卑的小男孩，從小就沒(méi)長(cháng)過(guò)頭發(fā)，上小學(xué)自己的頭經(jīng)常被被別人低年級時(shí)別人摸他頭他不反抗，中年級時(shí)就要給他個(gè)東西才能摸頭，高年級時(shí)就不能摸了，因為慢慢的懂得了尊嚴，所以還帶個(gè)帽子，從那時(shí)起它就有了自卑感。
紙月是一個(gè)特水靈的小姑娘，他沒(méi)有爸爸、媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)有當爸、又當媽的慈祥奶奶。善解人意的她話(huà)不多說(shuō)，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
白雀有個(gè)好嗓子，不洪亮，不寬闊。她還也蔣一輪老師合奏，她唱歌，老師吹簫。
細馬他是岳二爺夫婦從岳大爺家帶回的小兒子，他長(cháng)得很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)，但來(lái)了油麻地，他變了，變得孤單、內向。
讀了草房子我深有感觸，因為我認識了油麻地高高的太陽(yáng)、清苦的艾草、含羞的荷花，還有一排排金色的草房子。一段有一段的故事，總帶著(zhù)一層憂(yōu)傷，讓我窒息之余，又用不屈不撓的勇氣美好純凈的真誠讓我平靜。
《草房子》說(shuō)了油麻地的孩子們的喜怒哀樂(lè )，說(shuō)了那時(shí)的生活多么的有趣。
讀草房子有感15
《草房子》是我在暑假里讀的其中一本書(shū)，它是屠老師推薦的書(shū)，本來(lái)我并不看好它，但是，讀完它后卻發(fā)現這是最讓我震撼的一本書(shū)！
《草房子》的作者曹文軒是著(zhù)名的兒童文學(xué)家，曾經(jīng)獲得過(guò)宋慶齡文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)大獎等等40余種獎項。我曾經(jīng)還讀過(guò)曹文軒著(zhù)的《我的兒子皮卡》，讓我受益匪淺，而《草房子》就像是它的續篇，同樣陪伴我成長(cháng)！
《草房子》的主人公桑桑，他是一個(gè)頑皮、機靈、可愛(ài)并且心地善良的小男孩，他的爸爸是油麻地小學(xué)的校長(cháng)，書(shū)里講述的就是桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年時(shí)光。曹文軒爺爺通過(guò)一件又一件的事情、一個(gè)又一個(gè)平凡的人物，烘托出了一個(gè)活靈活現的桑桑，這些平平凡凡的事和人，對桑桑有著(zhù)極大的影響，比如說(shuō)紙月，她是一個(gè)可憐的孩子，她的出現使原本邋邋遢遢的桑桑變得愛(ài)干凈了。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最終使桑桑成長(cháng)，由頑皮搗蛋變得善良聽(tīng)話(huà)！也就是這些小故事，構成了桑桑的童年。
讀完了《草房子》后，我的心里有說(shuō)不出的滋味，我想這就是生活吧，其中酸甜苦辣辛五味成雜，看到桑桑，我仿佛看見(jiàn)了我自己，我也是這個(gè)年紀的男孩子，他的想法，他的所作所為讓我覺(jué)得是如此熟悉，看著(zhù)看著(zhù)我就融入到了他的生活中，一起發(fā)現生活中的美，發(fā)現周?chē)娜说母鞣N各樣的愛(ài)，一起悲，一起喜，一起淘氣，一起成長(cháng)，它是如此的貼近生活，讓我感悟頗多，明白了很多做人的道理，我開(kāi)始期待我的蛻變！
《草房子》，一本讓人在不知不覺(jué)中成長(cháng)的書(shū)，一本男孩子的書(shū)！
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