【熱】讀《草房子》有感11篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的讀《草房子》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《草房子》有感1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我就是一位對書(shū)著(zhù)迷的“小書(shū)蟲(chóng)”。最近，我讀到了一本書(shū)《草房子》，這本書(shū)既可以讓人歡聲笑語(yǔ)，也可以催人淚下，笑中帶淚，給我們最真實(shí)的一面。
《草房子》是曹文軒創(chuàng )作的一部長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)故事的一切發(fā)生在油麻地，從前到后是桑桑六年的小學(xué)生活。六年中，桑桑親身經(jīng)歷或目睹了一串串看似平常卻又潸然淚下的感人故事，同學(xué)之間那最純的感情，那怕是友誼；少年與厄運拼博時(shí)的無(wú)奈中透著(zhù)一絲優(yōu)雅；九旬老人臨死前的光彩……全都被桑桑牢記。因此他在與病魔抗爭時(shí)多了一份樂(lè )觀(guān)、成熟、堅強……
讀了這本書(shū)，我回憶起時(shí)，淚水都在眼眶打轉，我印象最深的是《艾地》這一章，主人公秦大奶奶恨學(xué)校，學(xué)校也是，而她在水中救喬喬時(shí)，開(kāi)始了改變，與孩子們心對心。老人們不善言語(yǔ)，只會(huì )化作行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們，有時(shí)卻反被嫌煩，我奶奶就是這樣。一次，我心情不好，奶奶什么也不說(shuō)，坐到旁邊，一只手搭著(zhù)我肩，另一只手搭在我腿上，輕輕拍動(dòng)，可是我居然還嫌她煩，讓她很受打擊。后來(lái)我明白了，老人一顆不善言談的心背后，是一份不同的愛(ài)。
也許老人要的不是繁榮富貴，他們要的只是陪伴。每次回家、他們臉上都咧開(kāi)了花，每次自己褲子破了，都舍不得換，而迎接我們的是一頓頓豐盛的飯菜。他們不是沒(méi)錢(qián)，只是想在自己身上少花點(diǎn)錢(qián)，留給下一代；每次拿東西，他們都會(huì )好心的幫忙，他們不是閑得沒(méi)事做，而是心疼我們累壞了身子骨；每次叫他們休息，他們總是笑著(zhù)說(shuō)不累，他們不是真的不累，而是用自己的所能，多做一點(diǎn)，為我們減少負擔；每次開(kāi)車(chē)，總是說(shuō)慢點(diǎn)暈車(chē)，但他們不是真的暈車(chē)，而是怕我們危險。
所以，多陪陪他們吧，他們要的只是陪伴，哪怕一會(huì )兒，他們也心滿(mǎn)意足！
讀《草房子》有感2
一座座草房子，組成了一個(gè)學(xué)校，在這座學(xué)校里，有其中一個(gè)故事的主人公，他的名字叫做陸鶴。 陸鶴在學(xué)校里被稱(chēng)為禿鶴，因為陸鶴是一個(gè)禿子，也正因為他是一個(gè)禿子，使他變得自卑。
有一天，他不知從哪弄來(lái)一頂帽子，戴在頭上，用來(lái)隱藏他的禿頭�？蛇@樣更加將他的生理缺陷暴露在眾人的眼前。那神情，好像在說(shuō)：“對，沒(méi)錯，我就是一個(gè)禿子，我是禿子，我還很自豪呢” 眾人的不斷嘲笑，使得禿鶴開(kāi)始報復學(xué)校。班主任因為他是一個(gè)禿子而不讓他參加廣播體操比賽，他就在心里策劃了一個(gè)報復學(xué)校的計劃。
比賽那天，班主任給他找了一頂帽子帶上，然后才準許他去參加廣播體操比賽。當比賽進(jìn)行到叁分之二的時(shí)候，一直表情嚴肅的禿鶴突然摘下帽子扔出去。因為是一頂黑帽子，所以大家很容易聯(lián)想到是一只烏鴉慢慢跌落下來(lái)，整個(gè)隊伍騷動(dòng)起來(lái)，當大家看到了禿鶴明晃晃的光頭，都笑的手腳無(wú)力，本來(lái)幾個(gè)很結實(shí)的動(dòng)作，做的讓人看上去軟綿綿的，可禿鶴一個(gè)人做得可好了，他那明晃晃的光頭一閃一閃地，好似天空中的一顆流星劃過(guò)。 他的這種行為使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子，因此換來(lái)了眾人的冷淡。他好心幫同學(xué)撿到屋檐上的紙飛機，那位同學(xué)卻不要了。直到有一次，學(xué)校要演話(huà)劇，禿鶴主動(dòng)承擔了眾人都不愿意演的禿子角色，并且演的非常出色。表演結束后，其他人都沉浸在成功的喜悅中，只有禿鶴一個(gè)人坐在小鎮的碼頭上凝視遠方。
他在想什幺呢?我猜他可能是在想：“大家為什幺要嘲笑我?為什幺不尊重我?”也許，學(xué)校和社會(huì )對禿鶴的嘲笑、不尊重僅僅只因為他是禿子，但這是他的錯嗎?他也不想自己是個(gè)禿子，他也不想受到嘲笑。因此，他報復學(xué)校是情有可塬的。因為學(xué)校對他的不尊重，他就對學(xué)校進(jìn)行報復。如果學(xué)校和同學(xué)們不嘲笑他，他不就不會(huì )報復學(xué)校了嗎?這些都是學(xué)校和同學(xué)們嘲笑禿鶴的結果啊。
這個(gè)故事讓我明白了：我們應該創(chuàng )造一個(gè)團結有愛(ài)的班集體，尊重每一個(gè)同學(xué)的隱私，只有這樣才能塑造一個(gè)健康的人格，也許只有在這樣的環(huán)境中，我們才能健康快樂(lè )地長(cháng)大!
讀《草房子》有感3
春天的云，溫柔如絮，藍天如同一塊純色的帕子，微風(fēng)清涼，拂過(guò)我的臉頰。這樣美麗的藍天，讓我不禁想起了《草房子》里的美好清晨。
讀過(guò)了這本書(shū)，最讓我印象深刻的故事是：艾地。故事講述了一位秦大奶奶原來(lái)住在油麻地小學(xué)西北角的艾地邊，桑喬多次要求她搬家，可是她不搬，還三番五次地和桑喬作對。后來(lái)油麻地小學(xué)的寬容與理解打動(dòng)了她，生了感情，為了救人和撈油麻地小學(xué)的一只南瓜而兩次落水，從此閉上了眼……
讀到這里，一滴淚從我的眼角滑落。秦大奶奶的行為感動(dòng)了我。雖然她之前每每和桑喬作對，讓我心生厭惡，但她又以自己的方式，回報了油麻地小學(xué)對她的理解與寬容。是啊，人存活于這世上，就是要與人為善。
記得有一次，我的一支鋼筆不見(jiàn)了，我到處找也找不到。第二天我到了學(xué)校，我發(fā)現我的好朋友小易拿著(zhù)一支和我那支一模一樣的鋼筆。我以為是她偷的，于是走上去說(shuō)：“你要是喜歡可以和我說(shuō)！可你為什么要偷！我們絕交吧！”于是頭也不回的走了。
接下來(lái)幾天，我都沒(méi)有理她。有一天寫(xiě)作文時(shí)，我在我的書(shū)包夾層內找到了我的鋼筆，又得知小易的鋼筆是她表姐從外地給她帶回來(lái)的。我立刻去找她道歉，我原以為她會(huì )很生氣，沒(méi)想到她微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能理解你�！蔽艺`會(huì )了她，她卻理解和包容著(zhù)我，所以，她有很多的朋友！
人存在這世上，如果沒(méi)有包容與理解，世界將會(huì )難以運轉。所以，從現在開(kāi)始，一起與人為善吧！
讀《草房子》有感4
一本書(shū)，一串故事，一段旅程，一次邂逅。
寧靜的夏日黃昏，夕陽(yáng)西下。我在爺爺家梧桐樹(shù)下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》，向四野望去，廣袤的原野上似乎正飄蕩著(zhù)杜小康、桑桑、細馬、紙月和陸鶴們嬉鬧的聲音，我陷入了沉思……
《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個(gè)我的同齡人成長(cháng)的故事。我在這部作品中感受到的是一個(gè)個(gè)帶著(zhù)溫情的故事。
我從杜小康的行動(dòng)中體會(huì )到了什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣！
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè )的孩子變成了憂(yōu)心忡忡的`“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(cháng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
我從桑桑的行動(dòng)中體會(huì )到了什么是樂(lè )觀(guān)，什么是堅定！
桑桑是校長(cháng)的兒子，它有著(zhù)僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè )，是孩子們羨慕的對象。但是，如此高高在上的他，卻無(wú)情的被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)、悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光，不想靠著(zhù)他人的同情來(lái)過(guò)日子，更不想讓父母更加傷心、難過(guò)。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂(lè )觀(guān)的精神是他“重生”的重要原因。
還有似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細馬，善良純潔的女孩紙月，有強烈的自尊心陸鶴……書(shū)中的同齡人和我們一樣是純真的，好像一張張白紙，雖然偶爾會(huì )勾出黑色的線(xiàn)條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫(huà)！
我曾想，如果我是書(shū)中之一，是否能好像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔？是否會(huì )退卻，會(huì )氣餒？我想，只有擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神，才能夠在生活的汪洋大海中度過(guò)難關(guān)，找尋到迷失的方向，才能夠在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹。
而現在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？朋友們，請你也來(lái)仔細讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)我們的內心世界和他們一樣脆弱，力量和他們一樣渺小。但他們在逆境面前又遠比我們堅強，力量又遠比我們強大！
每閱讀一次《草房子》，我都會(huì )久久沉浸在草房子的世界里，度過(guò)一次難忘的心靈旅程，一次與美好心靈的邂逅！《草房子》讓我學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )坦然面對困難與挫折。
讀《草房子》有感5
當我第一次拿到這本書(shū)的時(shí)候，我的心里有不少的疑問(wèn)�！恫莘孔印肥鞘裁礃幼幽�？《草房子》在哪里呢？什么樣的人居住在這里呢？他們在這里又發(fā)生了怎么的故事呢？……我帶著(zhù)這一系列的問(wèn)題，好奇地翻開(kāi)了曹文軒的《草房子》。
在這本書(shū)里，一個(gè)個(gè)性鮮明的角色浮現在我眼前：熱愛(ài)集體自尊心極強的禿鶴，弱小、善良成績(jì)優(yōu)異的紙月；舍己為人，喜愛(ài)孩子的秦大奶奶；勇敢堅強，在絕境奮力反擊的杜小康；強壯高大、保護自己最后一份尊嚴的細馬；頑皮機靈，有善心的桑桑。
其中我最喜歡的角色是這本書(shū)的主人公——桑桑。桑桑是一個(gè)機靈、頑皮的孩子。桑桑干過(guò)的蠢事數不勝數，比如把碗柜改造成鴿子的籠子啦，把蚊帳改造成漁網(wǎng)啦，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子啦……他憑借著(zhù)骨子里的這股頑皮勁，贏(yíng)得了全校老師的喜愛(ài)。
桑桑是善良的。在絕癥時(shí)，他不顧自己，在最后的時(shí)間里幫別人做任何事，一直到得救；他愿意為細馬放羊；愿意給路人端上一碗甘甜的水。
桑桑是勇敢的。他在看見(jiàn)紙月被外號“豁嘴大茶壺”的劉一水和他的“跟屁蟲(chóng)”欺負時(shí)，為紙月打抱不平，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出救了紙月一命。面對病魔頑強與它搏斗。這就是桑桑，獨一無(wú)二的桑桑。仔細想一想，是什么讓禿鶴鼓起勇氣出演《屠橋》的？是什么讓秦大奶奶奮不顧身地救下喬喬？是什么讓杜小康支撐起這個(gè)支離破碎的家？是什么讓桑桑有勇氣救下紙月？我想這就是人性的善良與愛(ài)。
在生活中也不乏這樣的場(chǎng)景，我所在學(xué)校是一個(gè)山區小學(xué)，但這里有美麗的大山、可愛(ài)的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。我們的身邊也不乏關(guān)心我們的人，去年有幾個(gè)好心的叔叔和阿姨給我們帶來(lái)了美麗的校服和可愛(ài)的玩偶。穿著(zhù)嶄新的校服，那一刻我感到很溫暖。作為山區小學(xué)的學(xué)生我覺(jué)得自己很幸福，那可愛(ài)的玩偶不也包含著(zhù)叔叔阿姨們對我們的愛(ài)嗎？長(cháng)大了我們應該向他們學(xué)習，盡自己的一份愛(ài)，一份力，去幫助別人。
讀完了《草房子》，我明白了童年就像一間草房子，單純、善良，又充滿(mǎn)愛(ài)……
讀《草房子》有感6
艾地是《草房子》中的一個(gè)故事，她讓我印象最深，秦大奶奶以自己的生命守衛自己的家，可她最后還是為了一個(gè)南瓜，結束了自己的生命！
當我讀完這章時(shí)，我感動(dòng)得流下了熱淚。在秦大奶奶被逼趕走時(shí)，我不禁替她惋惜，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她居然用生命來(lái)堅守這片用幾十年心血換來(lái)的土地。是什么力量支撐她堅守？是愛(ài)和不舍，她在這片土地生活了幾十年，她深?lèi)?ài)著(zhù)這兒！
當我正隱隱敬佩秦大奶奶時(shí)，另一件事又發(fā)生了，秦大奶奶為了救一個(gè)女孩，奮不顧身地下了水里，女孩得救了，秦大奶奶昏迷，直到半個(gè)月后，才下得了床。我很驚訝，這又是什么力量讓她為了一個(gè)素不相識的女孩跳下河？是愛(ài)心？是執著(zhù)要救人的信念？我又油然而生一種仰慕和敬重之情。
第二次，她卻僅僅為了一只南瓜而失去了生命，讀第一遍時(shí)，我覺(jué)得她很“傻”，但第二次捧起這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得這“傻”不是普通的“傻”，而是一種偉大值得我們敬佩的“傻”。
如果是我，我絕不會(huì )為了一只南瓜而放棄生命，因為我認為生命是最重要的。但在秦大奶奶眼里，被侮辱的過(guò)完一生，還不如在人生命最后一刻展現出她人生的最后光芒，那怕只是救一只南瓜！雖然她人死了，可她的精神，和在人生最后一瞬間所閃耀的人格光彩，永遠成為天上最亮的那顆星！
讀《草房子》有感7
暑假，我在新華書(shū)店尋書(shū)。突然，我在“好書(shū)推薦”中發(fā)現了《草房子》。這本書(shū)我早在同學(xué)口中有所耳聞，今天既然見(jiàn)到了“真身”，說(shuō)明有緣，應該買(mǎi)回家好好讀一讀。
書(shū)挺厚，我花了半天讀完第一遍。作者將一個(gè)兒童成長(cháng)為少年的蛻變寫(xiě)得淋漓盡致。主人公桑桑的性格與我十分相似，都是“三天不打，上房揭瓦”，向往“自由”的那種生活，所以也會(huì )在現實(shí)生活中做出許多莫名其妙且又令人生氣的事。
把《草房子》放在生活中，我認為這其實(shí)就是人生的一個(gè)成長(cháng)過(guò)程。記得讀幼兒園時(shí)，我和小伙伴們喜歡模仿奧特曼，一起對著(zhù)空氣拳打腳踢一個(gè)下午，百玩不厭。到了小學(xué)三年級，我再提起兒時(shí)的這件事時(shí)，伙伴們總是支支吾吾，仿佛在提“黑歷史”。這時(shí)，我發(fā)現，我們早已不是住在“草房子”中的人了。大家都愛(ài)上了玩電腦游戲，奧特曼已然成為“幼稚”的代名詞。而那時(shí)，我的理想竟是成為宇宙超人！現在想起，不禁啞然。
《草房子》故事快結尾的時(shí)候，大病初愈的桑桑要與生活了12年的小村莊告別。在舉家搬遷的那天，桑桑養的鴿子一直在天空圍著(zhù)桑桑盤(pán)旋，久久不愿離去……我鼻子有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)。人的一生總要經(jīng)歷許多告別。幼兒園畢業(yè)，小學(xué)三年級分班，夏令營(yíng)結束，小學(xué)畢業(yè)……可以說(shuō)，告別幾乎貫穿人的一生。每次去夏令營(yíng)，分別時(shí)總會(huì )約定好下次哪個(gè)營(yíng)期再見(jiàn)。我如約而至，可他們卻沒(méi)有來(lái)。雖然夏令營(yíng)快樂(lè )多多，而我卻還是略帶失望地過(guò)完整個(gè)營(yíng)期。我一直在想，為什么相聚總比離別少呢？……我想民國的李叔同可以理解我此時(shí)的心情吧。
如今，我們已經(jīng)走出兒時(shí)的“草房子”�；仡^看，可謂一路歡笑一路悲傷，像個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸都有，五味雜陳。也或許，只有五種味道都嘗過(guò)了，才算得上是完整的人生吧。
讀《草房子》有感8
《草房子》這本書(shū)給我印象最深的人物是杜小康和桑桑。 杜小康家開(kāi)始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他同學(xué)不一樣。杜小康有著(zhù)別的孩子沒(méi)有的東西。如：杜小康有皮褲袋，有一年四季的衣服，有一輛自行車(chē)，有一件白大褂……杜小康的生活讓他的同學(xué)很羨慕。杜小康所在的班級所獲的榮譽(yù)都和杜小康有關(guān)，因此，杜小康是孩子們中的“王”。校長(cháng)桑喬都說(shuō)：這個(gè)班級離不開(kāi)杜小康。
但在最后，一心想發(fā)大財的杜庸和拿了他們家幾代人攢下的積蓄買(mǎi)了一批貨，結果在回家的路上，不幸發(fā)生了！杜小康家從此破產(chǎn)了。杜庸和也在那次不幸中，重病纏身。杜小康作為家里現在唯一的一個(gè)男子漢，他要賺錢(qián)還債，他也就退學(xué)了……杜小康從一個(gè)花花公子變成了一個(gè)懂事的大男孩，他的經(jīng)歷讓我們?yōu)樗械讲恍�，他的堅強值得我學(xué)習。
桑桑是油麻地小學(xué)桑校長(cháng)的兒子。
在學(xué)校里，他“欺負”同學(xué)，他搶了禿鶴的帽子在校園里亂跑，讓禿鶴難堪，引起整個(gè)校園的轟動(dòng)。在家里，他用蚊帳當做漁網(wǎng)捕魚(yú)。這一切行為換來(lái)的是老師的批評和父母的責備，但他從不后悔。 他也很勇敢。平時(shí)從不遲到的小女孩紙月連續三天遲到，他感覺(jué)很蹊蹺，就暗地里調查紙月遲到的原因，發(fā)現有三個(gè)男孩經(jīng)常欺負紙月。他毫不猶豫地去幫助她，機智地帶她脫離了那三個(gè)男孩的“魔爪”。 最讓我感動(dòng)的是，桑桑讀六年級的時(shí)候得了一種怪病，連城里的醫生都束手無(wú)策，但被病痛折磨的體無(wú)完膚的他和深?lèi)?ài)著(zhù)他的爸爸都沒(méi)有放棄，還有溫幼葛老師的那句“別怕”也支撐鼓舞著(zhù)他，他不向命運低頭。和爸爸四處求醫�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他們遇到了一位老中醫，確診并治好了他的病�？吹剿K于戰勝了病魔，我不經(jīng)淚流滿(mǎn)面。
讀《草房子》，就像品味一杯香醇的咖啡，在點(diǎn)滴之間，進(jìn)入曹文軒所勾勒的世界……
習作中，作者沒(méi)有泛泛而談，而是選取兩個(gè)具有代表性的人物——杜小康和桑桑，他們的成長(cháng)之路坎坷不平，讀來(lái)能引起作者以及更
多讀者的共鳴。
讀《草房子》有感9
雖然語(yǔ)言平淡，但讓我印象深刻。晚上睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)個(gè)書(shū)中的人物出現在我眼前。既活潑又善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑；文弱恬靜的紙月；愛(ài)學(xué)習的杜小康；特殊的陸鶴；有孝心的細馬；調皮的阿��；可憐的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家，勤勞不幸的邱大爺一家，慘遭破產(chǎn)的杜雍和一家……他們都給我留下了深刻的印象。我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟，學(xué)習也不名列前茅，但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。
比如，他見(jiàn)到紙月，便一改以前的不干凈，說(shuō)明他知錯就改；他幫蔣一輪和白雀傳信，說(shuō)明他樂(lè )于助人；他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩，說(shuō)明他說(shuō)話(huà)算話(huà)和關(guān)愛(ài)妹妹。令我不由地開(kāi)始敬佩起他。以前，我妹妹來(lái)我家時(shí)，我不是跟她搶巧克力，就是和她爭餅干。而讀過(guò)《草房子》后，我深感羞愧。妹妹還小，不懂事，長(cháng)大就好了。何況哥哥還應該謙讓嘛！其次，我還喜歡杜小康。他雖然身在豪門(mén)，卻一點(diǎn)也不傲氣。
成績(jì)好，人品也不錯。特別是在紅門(mén)愈漸冷清時(shí)，他對學(xué)習深深的熱愛(ài)，令我感動(dòng)不已。我們會(huì )有這樣的學(xué)習欲望嗎？一樣東西只有時(shí)去了才會(huì )明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的，才是真正懂得珍惜的人�！恫莘孔印防镞�有很多值得贊美的人物。他們教會(huì )了我怎樣做好人。我希望更多的人來(lái)看這本好書(shū)，來(lái)請這位精神上的老師——《草房子》。
讀《草房子》有感10
前段時(shí)間，我讀了一本書(shū)《草房子》。這本書(shū)放我感受很深。因為故事里不僅有讓人覺(jué)得好笑的事，而且也有讓人惋惜的事，還有讓人感動(dòng)的事……
這一系列的故事都發(fā)生在油麻地小學(xué)，這里有淘氣的桑桑、聰明的紙月、漂流的白雀、勇敢的杜小康……他們總能讓人感到非常好笑，卻又深受感動(dòng)。每次打開(kāi)這本書(shū)，總能讓我想起秦大奶奶的事。她原來(lái)在油麻地小學(xué)里是那么讓人討厭！她為了搶回自己的地盤(pán)，想出了很多很壞的辦法：與民兵斗爭、踩倒了許多菜苗；在學(xué)生們上課時(shí)把雞、鴨、鵝都放進(jìn)教室里面……油麻地小學(xué)的學(xué)生都非常怕她，討厭她！終于有一天，喬喬的落水改變了她的心理。她把雞、鴨、鵝都提到集市上給賣(mài)了，又幫學(xué)校做了很多很多的好事！全校的人都覺(jué)得她一下子就變成了一個(gè)非常受歡迎的人，她變成了學(xué)校里的一員。
秦大奶奶用她的愛(ài)心讓她得到了許多學(xué)生的愛(ài)戴。所以我們人于人之間，要學(xué)會(huì )互相謙讓。如果一個(gè)人如果總是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而和別人爭吵、互相吵鬧的話(huà)，那么他肯定是找不到朋友的！做人一定要與他人和睦相處，這樣你身邊的朋友才能越來(lái)越多，你也就能越來(lái)越快樂(lè )。
現在每次看到這本書(shū)，腦子里面就浮現出油麻地小學(xué)里面的一個(gè)個(gè)故事。閉上眼睛，也仿佛看到了在那藍天白云下，一群白鴿在拍打著(zhù)翅膀飛翔。陽(yáng)光下，農民伯伯在辛勤地干活，油麻地小學(xué)的一群學(xué)生在讀書(shū)，在玩�！�
這本書(shū)的每一個(gè)人物都寫(xiě)的那么栩栩如生，讓人覺(jué)得生活中的一切都是那么的溫馨，那么的美好。
讀《草房子》有感11
語(yǔ)文老師要求我們五年級上學(xué)期看兩本書(shū)——《童年》和《草房子》，一本是高爾基的代表作，一本是曹文軒的名著(zhù)。我特別喜歡看《草房子》這本書(shū)，它給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )和憐憫。
我愛(ài)看《草房子》的最后一篇：“藥寮”。
桑喬出身卑微，對于這一點(diǎn)，油麻地的人幾乎誰(shuí)也不了解，因為桑喬是外地調來(lái)的。在那時(shí)候，打獵非常丟人，可桑喬家又沒(méi)有一寸土地。他只斷斷續續念過(guò)一年私塾。才十幾歲時(shí)就和父親一起打獵，我想開(kāi)始桑喬一定很怨恨，可是又慢慢理解了，不再抱怨父親沒(méi)錢(qián)，而是靠自己去奮斗、去拼搏來(lái)獲取成功。
我明白，鼠瘡不是癌癥，可以治好。桑喬這種堅持不懈，為兒子四處求醫，在大小醫院里診斷無(wú)數次，還是沒(méi)有結果。最后，他們碰到了一會(huì )德高望重的老人，桑桑的病終于治好了。我受到了巨大的啟迪：凡是困難都會(huì )有克服它的方法，不能一遇到困難就隨意放。俗話(huà)說(shuō)：“堅持到底，就是勝利！”回想起現在，我比桑桑的樂(lè )觀(guān)和生活能力還差遠了，不由得很慚愧，我一定會(huì )向桑桑學(xué)習生活能力和樂(lè )觀(guān)性的。
我很喜歡《草房子》，你想要向桑桑學(xué)習嗎？
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