《野芒坡》讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《野芒坡》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《野芒坡》讀后感1
我在三四年級的時(shí)候就看過(guò)殷健靈的《野芒坡》，當這個(gè)寒假再一次回顧的時(shí)候，我發(fā)現這本書(shū)它依然的那么適合我，因為這里面的那些詞句讓我的心弦常常被撥動(dòng)，那些詞句有時(shí)即讓我哭，有時(shí)也讓我笑，但總會(huì )有不一樣的發(fā)現。
這本書(shū)記錄了一個(gè)叫幼安的男孩子，從不幸開(kāi)始成長(cháng)，為自己的未來(lái)而努力，他開(kāi)始從一個(gè)被心狠的繼母嫌棄，被哥哥小滿(mǎn)欺負，還不受軟弱的啞巴父親保護的一個(gè)可憐、孤獨的孩子，就連祖母親手扎給他的兔子燈，也無(wú)法保護。但是有一天，幼安因為一不小心將繼母最喜愛(ài)的縫紉機破壞了，于是心狠的繼母用熱油把他的左手燙傷了并把他趕出了家，但是他被教堂的人送去了野芒坡，在這里他遇到了可以改變他一生的修士，和用真心對待他和包容他的神父，是他們一起把幼安的藝術(shù)天賦挖掘了出來(lái)，讓幼安有了自力更生的能力。
在這本書(shū)中，我非常喜歡從《考試》到《最后的告別》之間的章節，在這段故事中幼安突破了自己內心的陰影并為未來(lái)的自己努力，在他不斷的努力爭取后，他有了一個(gè)通過(guò)考試才能進(jìn)入繪畫(huà)館的機會(huì )，為了這個(gè)機會(huì )他把無(wú)數人都感動(dòng)了，大家并不是因為他有多可憐，而是因為他的執著(zhù)和奮斗而感動(dòng)，幼安為了目標一直在不停奮斗著(zhù)。
在他學(xué)習美術(shù)和雕刻的時(shí)候，幼安為他的外祖母雕刻了一尊外婆像，在外婆像的背后還有一個(gè)牽著(zhù)兔子燈的小男孩，他在去意大利學(xué)習藝術(shù)之前，交給了自己的外婆。
在他學(xué)習美術(shù)的過(guò)程中，他視那些在別人看來(lái)就像垃圾的畫(huà)像如珍寶，他并不感覺(jué)學(xué)繪畫(huà)的過(guò)程很枯燥，反而還是一種享受，在劉修士的一句話(huà)中出表達了幼安對繪畫(huà)知識的渴望。幼安在一次出游的時(shí)候見(jiàn)到了繪畫(huà)和雕塑才喜愛(ài)上了這兩樣藝術(shù)，也因此幼安產(chǎn)生了對藝術(shù)家的崇拜和敬意。在他的世界里藝術(shù)并不是一幅畫(huà)、一尊雕塑，而是一個(gè)人，陪著(zhù)他一起成長(cháng)。
在閱讀的過(guò)程中，里面的每一句話(huà)，每一個(gè)字都讓我感受到了幼安不懈的堅持和不斷的努力，正是因為他自己的堅持和努力才會(huì )為自己創(chuàng )造無(wú)限的未來(lái)，我們也要向他學(xué)習為自己樹(shù)立目標，向目標努力的去奮斗，讓自己有另一翻新的天地。
《野芒坡》讀后感2
在這個(gè)寒假里，我讀了《野芒坡》這本書(shū)，非常好看而感人。其實(shí)我也有書(shū)中主人公的親身經(jīng)歷，真是感慨萬(wàn)分。
讀完這本書(shū)，讓我感慨萬(wàn)分的是幼安滿(mǎn)六歲就被送進(jìn)野芒坡，雖然結交了若瑟和菊生做朋友，但很不幸，一年后若瑟因疾病死去。而幼安滿(mǎn)十二歲也開(kāi)始學(xué)藝了，當他從造鞋轉去繪畫(huà)時(shí)，受到了大家的反對，這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，幼安卻堅持了下來(lái)，堅持走自己的路，通過(guò)畫(huà)畫(huà)考試，進(jìn)入繪畫(huà)班。在他畫(huà)得非常出色的時(shí)候，最終成功獲得了去意大利學(xué)雕刻的機會(huì )。
這個(gè)故事，使我非常感動(dòng)。在生活中，不只是幼安一個(gè)人堅持走自己的路，我也是一樣的，在不確定中生活中，能比較經(jīng)得起生活的考驗的人，都能鍛煉出自己一顆獨立自主的心。記得有一次，我在大家的反對下買(mǎi)了一塊滑板，爸爸知道了，不讓我去玩它，怕我會(huì )摔傷，也怕我闖禍。當時(shí)我想：其實(shí)我買(mǎi)這塊滑板是要鍛煉自己克服困難的決心，也順便增強一下體質(zhì)。哎，可惜家人不理解！所以每次練習都要偷偷溜到樓下的小廣場(chǎng)進(jìn)行，每次摔倒都艱難地爬起來(lái)，擦著(zhù)眼淚想：既然我買(mǎi)了這個(gè)滑板，就應該要堅持下來(lái)，決不能放棄！我咬牙切齒，站了起來(lái)。也許磨煉意志就是這樣，于是，我鼓起了勇氣，單腳踏上滑板，另一只腳在地上用力一蹬，撐起了雙手，保持平衡。對了，就這樣緩緩前進(jìn)！一次練習、兩次練習……挑戰成功了，我把自己想象一只飛翔的小鳥(niǎo)，在天空中翱翔，慢慢地放松下來(lái)，漸漸操縱自如。此刻，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，也顧不得擦去臉上的汗水，因為我知道這是成功后換來(lái)的汗水，它讓我成為真正的自己，勇敢的自己，獨立自主的自己！正如書(shū)中的幼安一樣，為什么他要堅持去學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？因為他經(jīng)得起生活的考驗，想通過(guò)學(xué)畫(huà)畫(huà)改變命運。任何一個(gè)人，只要想做一件事情，經(jīng)過(guò)努力都可以成功！
書(shū)中有一句話(huà)：“只有當我們心無(wú)安所的時(shí)候，人才會(huì )真正死去�！� 說(shuō)得真好！當你做一件你不愛(ài)做的事時(shí)，心已經(jīng)跑了；當你做一件你愛(ài)做的事時(shí)，心就會(huì )回來(lái)了。所以一定要勇敢地走自己的路，才會(huì )成功！你越是有決心，走得越快，離成功將更進(jìn)一步。我也要勇敢地實(shí)現我的夢(mèng)想---建筑設計師，堅持走自己的路！
《野芒坡》讀后感3
今天，我讀了上海著(zhù)名作家殷建靈的《野芒坡》，這書(shū)一本是內涵豐厚、境界闊大的小說(shuō)，令我久久不能不回味。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)精彩動(dòng)人的故事。幼安是一個(gè)不幸的孩子，出生時(shí)便失去了母親，成長(cháng)中遭到繼母的虐待。幼安決定去尋找愛(ài)他的外婆，卻迷路誤入教堂，被看門(mén)人送進(jìn)專(zhuān)門(mén)收容孤兒的圣母院；后來(lái)幼安被送入野芒坡，在那里他不僅找到了友誼和愛(ài)，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)了出來(lái)，對理想的追求激勵他一再對命運做出抗爭。
這就是這本書(shū)的主要內容，也是幼安的成長(cháng)經(jīng)歷。在這本書(shū)中，我們感受到了幼安的成長(cháng)經(jīng)歷是多么不幸：他一出生，母親就死了；啞巴父親對他無(wú)動(dòng)于衷；在圣母院里，他因不小心而做了許多壞事，使人們一向不喜歡他……但是幼安沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有傷心，反而更加努力，更加進(jìn)步，更加勇敢。最終，他因雕塑成績(jì)突出，被意大利佩魯賈學(xué)院錄取。我想，這就是一個(gè)勇敢的幼安。
許多人物也像幼安一樣非常勇敢。音樂(lè )家、鋼琴家貝多芬，他27歲時(shí)得了耳聾，但他沒(méi)有放棄，堅持創(chuàng )作了許多作品。著(zhù)名科學(xué)家霍金，他雖然全身殘疾，但他堅持不懈，并創(chuàng )作了長(cháng)篇小說(shuō)《時(shí)間簡(jiǎn)史》。在我們生活中也有這樣的人，這讓我想起了我的好朋友小軍，他雖然身材矮小，跑步經(jīng)常跑最后，別人也經(jīng)常嘲笑他，但他沒(méi)有氣餒，每天晚上我都看見(jiàn)他在小區門(mén)口練習跑步，我望著(zhù)他瘦小的背影，心中無(wú)比感動(dòng)，最終在一次400米跑步比賽，他獲得了全年級男子組第四名的優(yōu)異成績(jì)。
讀完這本書(shū)，我心里一陣感慨，我久久地看著(zhù)這本書(shū)的封面，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)孩子手里拿著(zhù)兔子燈在黑夜里靜靜的走著(zhù)。我想兔子燈的燈光暗示著(zhù)全書(shū)，是全書(shū)的線(xiàn)索，這個(gè)燈是希望之光，也是生命之光，它能指引著(zhù)前面的路，告訴我們遇到挫折總會(huì )有希望之光，它能幫助我們打破困難。
《野芒坡》讀后感4
早晨，小鳥(niǎo)的陣陣歌聲叫醒了我。打開(kāi)窗戶(hù)一陣花香撲面而來(lái)。雖然是夏天，可是早晨的一會(huì )兒清涼卻勾起我看書(shū)的.欲望，使我又一次翻開(kāi)了一本書(shū)--《野芒坡》。
這本書(shū)是著(zhù)名作家殷健靈所寫(xiě)，殷健靈的作品都很令人喜愛(ài)，比如:《紙人》、《月亮茶館里的童年》、《橘子魚(yú)》……我卻對著(zhù)《野芒坡》情有獨鐘。
《野芒坡》的主人公叫幼安。幼安是一個(gè)很不幸的孩子，出生時(shí)便失去母親，成長(cháng)中遭到繼母的虐待。幼安決定去尋找愛(ài)他的外婆，卻迷路誤撞入教堂，被看門(mén)人送進(jìn)專(zhuān)門(mén)收容孤兒的圣母院。后來(lái)，幼安被送入野芒坡。在那里，他不僅找到了友誼和愛(ài)，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來(lái)，對理想的追求激勵他一再對命運做出抗爭……
讀完這本書(shū)，我想到了我自己。我六歲時(shí)父親出了車(chē)禍，母親和父親又鬧離婚，母親走后，我一直和父親相依為命，雖然我失去了母愛(ài)，可我身邊的朋友們卻對我倍感關(guān)懷。記得那天下雨，我仍在值日，因為沒(méi)有帶雨傘，我只能在教室里癡癡地望著(zhù)�？粗�(zhù)外面淅瀝淅瀝的雨，我的心失落極了。后來(lái)，天色漸漸的黑了，我顧不了這么多，一口氣沖出了學(xué)校，只見(jiàn)馬路對面還有一個(gè)人站著(zhù)，她向我招手。我慢慢的認清了是我的同桌李杭萍，她已經(jīng)站在冷風(fēng)中一個(gè)多小時(shí)了，我問(wèn)她為什么等我，她對我說(shuō)“沒(méi)什么，我看你沒(méi)帶傘，怕你回家會(huì )感冒！”我很感動(dòng)，心里像吃了蜜一樣的甜。不，比蜜還甜！我擁抱了她！外面的雨雖然下個(gè)不停，風(fēng)也無(wú)情地怒吼著(zhù)，可是我的內心卻升起了暖暖的太陽(yáng)，光芒四丈！我覺(jué)得這份友情，比世界上所有的母愛(ài)更有價(jià)值，這份愛(ài)，使我在坎坷路上，更堅持自己的理想！
我和幼安都是不幸的孩子，可是我和幼安又都有一個(gè)共同點(diǎn)—擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！我們的身邊并不缺乏愛(ài)，我們的身邊并不缺乏美麗，正是這些愛(ài)，支持我在未來(lái)未知的道路上，堅持自己的理想和夢(mèng)想。問(wèn)風(fēng)，哪怕報我以殘枝敗葉的蕭瑟；問(wèn)雨，哪怕報我以舉步維艱的憂(yōu)戚。不管前面的困難多么艱巨，不管前進(jìn)的道路多么崎嶇，我都會(huì )不言放棄，堅持夢(mèng)想，勇往直前！
《野芒坡》讀后感5
前一段時(shí)間我讀完了殷健靈的《野芒坡》一書(shū)，感觸十分深刻。
本文講述了主人公幼安的故事。幼安是一個(gè)不幸的孩子，出生時(shí)便失去母親，成長(cháng)中遭到繼母的虐待，幼安決定去尋找愛(ài)她的外婆，卻迷路誤撞入教堂，被看門(mén)人送進(jìn)專(zhuān)門(mén)收容孤兒的圣母院，后來(lái)又安被送入野芒坡，在那里他不僅找到了友誼和愛(ài)，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來(lái)對理想的追求激勵他一在對命運做出抗爭，終于夢(mèng)想成真，他來(lái)到到意大利的佩魯賈，開(kāi)始學(xué)習雕塑。
幼安，一個(gè)五歲的孩子，他承受著(zhù)在他這個(gè)年紀不應該承受的痛苦。他成天受到繼母的虐待和小滿(mǎn)的欺侮，而他無(wú)能的啞巴父親，也只能眼睜睜的看著(zhù)幼安受苦�？烧且驗樯罱o予他了痛苦，也同時(shí)給予他了磨煉，才讓他在往后的日子里養成了一個(gè)不服輸的精神。他憑著(zhù)堅毅的精神，不向命運低頭。貝多芬曾經(jīng)慷慨激昂地向人們宣布:我要扼住命運的喉嚨，絕不向命運低頭！而幼安又何不是呢？
幼安也曾經(jīng)迷茫過(guò)，他不知道他究竟是為了什么而活在這個(gè)世上，可在安神父的指點(diǎn)下，幼安終于明白，他所熱愛(ài)的是藝術(shù)！在安神父的幫助下，他內心潛在的藝術(shù)天賦很快的被激發(fā)出來(lái)，一次特殊的測驗，他向人們展示了自己的實(shí)力，讓全野芒坡的修士們刮目相看！人生長(cháng)長(cháng)短短一輩子，我們就應該朝著(zhù)自己的目標不斷的前進(jìn)。人生總不是一路順風(fēng)的，困難又何妨？只管去除阻礙我們前行的荊棘便足矣。成長(cháng)的路上枝枝蔓蔓，朝著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn)，永不停息，就能領(lǐng)略一路風(fēng)景。
人生就像一個(gè)謎，沒(méi)人能看清楚前方是什么，前方是迷離風(fēng)雪，還是繁花似錦？這都無(wú)人知曉。只有邁開(kāi)步子一步一個(gè)腳印努力向前奔跑，方能知曉未來(lái)的天空是陰是晴。
每個(gè)人的生命都是通往自我的道路，每個(gè)人都在朝自己的目標努力奔跑，試圖躍出命運的深淵。和幼安相比，我們有更多的愛(ài)，更多的條件，更多選擇的機會(huì )，可我們缺少了幼安的那種品質(zhì)——勇敢無(wú)畏。
幼安熱衷于藝術(shù)的精神，難道不正是我們要學(xué)習的嗎？這本書(shū)也猶如一束亮光，照亮我人生前進(jìn)的方向……
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