讀《繁星春水》有感范文（通用15篇）
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀《繁星春水》有感范文（通用15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《繁星春水》有感1
讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感覺(jué)語(yǔ)言親切而內涵深刻，情感時(shí)而婉轉優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越。令人心潮澎湃，激動(dòng)不已。它主要從母愛(ài)、童真、自然三個(gè)方面進(jìn)行歌頌的。
“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的母愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默�！蔽姨貏e喜歡這一句，老師讓我們讀的時(shí)候，我還把它做了標記，因為它讓我想起了我的母親。那是一年冬天，我們各科老師都布置了作業(yè)，那天晚上寫(xiě)的很晚，突然媽媽出現在我的身旁，手里還端著(zhù)一杯熱氣騰騰的奶茶，當時(shí)別提我有多開(kāi)心了。因為我在那時(shí)又冷又渴也想去沖一杯，但一直懶于起來(lái)去做，現在媽媽竟然幫我沖好端來(lái)了。心里很是高興。接過(guò)杯子一邊暖手一邊喝，媽媽又從我身邊悄悄的走開(kāi)了。那時(shí)也沒(méi)想太多，也沒(méi)在意媽媽為我做的這些事情，現在回想起來(lái)，這是多么幸福的事��！
記得小時(shí)候我最喜歡的就是放風(fēng)箏了，與弟弟一起在田野里奔跑，望著(zhù)天上那越飛越高，如同小鳥(niǎo)一般的風(fēng)箏，別提有多自在了，而現在幾乎想都不敢想。用《繁星春水》里的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里含著(zhù)偉大的靈魂”。它喚起了多少人的童真��！而此時(shí)的我們，正因為丟失了這種童真，我們身邊的生活才會(huì )覺(jué)得黯然無(wú)光。
這部作品里有許多富有哲理的句子，不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，感人至深，每次讀到它們的時(shí)候就會(huì )喚起人們內心許多真實(shí)的情感。她告訴我們人類(lèi)對愛(ài)的追求，告訴我們母愛(ài)的偉大，告訴我們要樂(lè )觀(guān)的對待人生……正是因為這些，冰心這個(gè)名字又更深地烙在我們的心中，讓我們對她產(chǎn)生了更強烈的敬佩和崇拜之情。
讀《繁星春水》有感2
終于迎來(lái)了美妙的暑假！
自一人徜徉在樹(shù)影婆娑的林蔭道上，累了，就在長(cháng)椅上小憩一會(huì )兒，打著(zhù)口哨兒……咦，那有個(gè)小書(shū)攤，書(shū)攤上有一本書(shū)……《繁星·春水》。
哦，那是多美的一本詩(shī)集。
《繁星》初版于1923年1月，總計164首小詩(shī)；《春水》是《繁星》的姊妹篇，初版1923年5月，總計182首小詩(shī)，作者冰心。其作品風(fēng)格效仿與印度詩(shī)人泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》。詩(shī)集中的作品，都是三言?xún)烧Z(yǔ)的“隨感式”無(wú)題小詩(shī)。每首小詩(shī)短小精悍，都是詩(shī)人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的。
在《繁星·春水》里，母愛(ài)永遠是那么偉大，母親的懷抱是孩子最溫暖的家園�！澳赣H呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！迸�，真是一首優(yōu)美的小詩(shī)�！靶⌒〉幕�，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈反而使他沉默，母親呵，你是那春光么？”更是把母愛(ài)的的偉大表達得淋漓盡致。
在《繁星·春水》里，人世間最美的圣物莫過(guò)于純潔的心靈。詩(shī)人以對兒童無(wú)比的愛(ài)意和熱情呼喚著(zhù)“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子；小孩子，他細小的身軀里，含著(zhù)偉大的靈魂�！泵利惖耐�，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，回憶起來(lái)卻有香有色，詩(shī)人曾這樣回憶著(zhù)“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑�！北南矚g兒童，羨慕兒童，她也曾贊美過(guò)兒童“笠兒戴著(zhù)，牛兒騎著(zhù)，眉宇里深思著(zhù)——小牧童！一般的沐浴著(zhù)大地上的春光呵，完美無(wú)聲的贊揚，詩(shī)人如何比得你？”
現在已悄悄逝去童年，成長(cháng)為一名少年的我，當閱讀完《繁星·春水》后，心中便會(huì )油然而生出一種說(shuō)不出的感覺(jué)。后來(lái)才知道，那種感覺(jué)，就是——眷戀。
自然，神奇而又美麗，在冰心的筆下，卻顯得嬌媚動(dòng)人。她贊嘆過(guò)：“桃花飛時(shí)，燕子來(lái)了，蘆花飛時(shí)，燕子又去了，但她們是一樣潔白呵！”一個(gè)自然偶然的現象，也會(huì )演化為芬芳的文字“虹兒，你后悔么？雨后的天空偶然的出現，世間兒女已畫(huà)你的影兒在羅帶上了�！弊匀恢�，處處可見(jiàn)。
冰心的童年是在海邊度過(guò)的，大海，啟迪了他。
讀《繁星春水》有感3
你讀過(guò)這樣篇幅短小卻蘊含豐富的短詩(shī)么？這種詩(shī)被稱(chēng)為“小詩(shī)”�！拔逅倪\動(dòng)”后，它曾盛行一時(shí)。在數量眾多的“小詩(shī)中”，最引人注目，還是偉大的散文作家，小說(shuō)作家——冰心女士。她以詩(shī)歌的體裁寫(xiě)成的著(zhù)作——《繁星·春水》
《繁星》、《春水》是冰心女士在印度詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。冰心女士認為思想太零碎了，不容易寫(xiě)成篇段，她將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)機集子里�？偟膩�(lái)說(shuō)，它大致包括三個(gè)方面的內容——母愛(ài)·童年·自然。
母愛(ài)是一切擁有自己“寶貝”的母親所對待自己寶貝的無(wú)私、喜愛(ài)、真誠等等的愛(ài)，它如同朽木回春、雨后春筍、迎風(fēng)破浪般等神奇可貴的力量。所以，母愛(ài)是一切“惡”人的懸崖勒馬，回頭奔向陽(yáng)光燦爛的人生道路。然而，冰心女士用最熾烈的語(yǔ)言謳歌母親，把母愛(ài)宣揚為至誠至大、至高無(wú)上的威力，把母親宣揚為孕育著(zhù)一切的“萬(wàn)物之源”，而當不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時(shí)候，母親又成為最安全的寄寓之所。
世間擁有著(zhù)最為獨特的思想，那就是稚嫩的孩子的童真。童真是最為單純的嬰兒，它們的心靈世界中，不知道什么是貪婪，不知道什么是歧視，不知道什么是道德敗壞的風(fēng)氣。所以，冰心女士偏愛(ài)一切幼小的，稚嫩的，芽苗一樣的事物。她視為兒童為世界上最純真、最可愛(ài)的朋友，以童真之美反襯社會(huì )的丑惡以及世風(fēng)的墮落。
生物組成了大自然，在不同的地區，有著(zhù)不同的生命。它們互相影響，互相競爭，互相生存，才有了豐富多彩的大自然。倘若，我們人類(lèi)破壞這個(gè)體系，就只會(huì )帶來(lái)災難，某些有害生物的天敵被我們獵殺，導致它們繁殖的越來(lái)越多，破壞大自然，大自然就會(huì )混亂，影響著(zhù)其他生物以及我們人類(lèi)的生活。冰心崇尚自然，熱愛(ài)自然，這與她對母愛(ài)的宣揚一脈相承，在她的心中，太空，繁星、樹(shù)影、荷花、大海、山影、晚霞、白云……無(wú)不散發(fā)出生命的氣息，意象豐繁而情思專(zhuān)一，對于向她這種“品質(zhì)”要值得學(xué)習與發(fā)揚。如果我們有這樣的品質(zhì)，對任何事物以及生態(tài)環(huán)境能向新時(shí)代。
冰心寫(xiě)這本書(shū)中包含著(zhù)對母愛(ài)的尊敬與熾烈，她認為心中的風(fēng)雨來(lái)了、躲進(jìn)母親的環(huán)里，才能迎來(lái)風(fēng)平浪靜，幼小的事物以及自然與母愛(ài)一脈相承，用幼小的事物去批判當時(shí)社會(huì )的黑暗，認為只有幼小的事物才是最純真的，自然當中的任何東西都是有生命的，散發(fā)著(zhù)無(wú)止盡的熱愛(ài)對于冰心女士。
這本書(shū)，這本用“小詩(shī)”寫(xiě)的書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的情思，體現出一種精神，是我們值得學(xué)習的。
讀《繁星春水》有感4
今天，我翻開(kāi)了躺在書(shū)架最后一排的冰心詩(shī)集——《繁星·春水》。那是幾年前就買(mǎi)了的，但是沒(méi)空將它翻開(kāi)看看。久而久之就遺忘了。
書(shū)很薄，我一會(huì )兒便讀完了，這里面凝聚了冰心老人對靜謐的生活的追求，歌頌了母愛(ài)的偉大。
記得有篇叫《假如我是個(gè)作家》。里面是這樣講的：“假如我是個(gè)作家，我只愿我的作品，在世界中無(wú)有聲息，沒(méi)有人批評，更沒(méi)有人注意�！�
現在的冰心老人，確實(shí)成了一個(gè)作家，但是她的`作品并非無(wú)有聲息，沒(méi)有人批評，卻有人贊頌，并非是因為她學(xué)識淵博，詩(shī)意高超，是因為她，是因為她詩(shī)中的豐富內涵，這首《假如我是個(gè)作家》更是字字扣人心扉，看得出來(lái)冰心老人的謙遜。有些文人以為自己的文章作品被世人所傳頌，被人銘記，就算很成功，就很滿(mǎn)足，但冰心老人卻將讀者對她的不予以任何批評，這樣她就很滿(mǎn)足了。
在這首詩(shī)里，還有另一段，是這樣寫(xiě)的：“假如我是個(gè)作家，我只愿我的作品，被一切友伴和有學(xué)問(wèn)的人輕蔑——譏笑，然而在孩子庸夫和愚拙的婦人，他們聽(tīng)過(guò)之后，慢慢地低頭，深深的思索，我聽(tīng)得見(jiàn)“同情”在他們心中鼓蕩，這時(shí)我便流下快樂(lè )之淚了！”這里冰心老人將評判的標尺放到底層人民的手里，創(chuàng )作不是給同行或是“上等人”看的，而是抒發(fā)民眾的感情，當那些孩子，農民，和愚拙的婦人讀過(guò)詩(shī)作之后，感情受到抨擊，心弦為之震栗，這時(shí)冰心老人便分外滿(mǎn)足了。是啊，這些文人墨客不都如此，并不是取悅“上層人”，而是能夠將底層工作人民的生活用筆來(lái)表現出來(lái)，這也就足夠了。
在文章的結尾，她寫(xiě)道：“假如我是個(gè)作家，我只愿我的作品，在人間不露光芒，沒(méi)個(gè)人聽(tīng)聞，沒(méi)個(gè)人念誦，只我自己憂(yōu)愁，快樂(lè )，或是獨對無(wú)限自然，能以自然書(shū)寫(xiě)當我擠壓的思想發(fā)落到紙上，這時(shí)我便要流下快樂(lè )之淚了！”這里，冰心詩(shī)人只希望自己的作品默默無(wú)聞，只用自己的詩(shī)，傾訴自己的情。在白色的紙上，寫(xiě)下屬于自己的那一筆，繪上屬于自己的那一條線(xiàn)，留給自己以自由和無(wú)限自然。
還有一首叫《詩(shī)的女神》的詩(shī)。在最后一段中間冰心老人發(fā)自肺腑地說(shuō)道：“量我怎配迎接你，詩(shī)的女神呵還求你這般的，經(jīng)過(guò)無(wú)數深思的人的窗外�！北膶⒃�(shī)擬為女神，展現了她對詩(shī)歌的尊重，她認為詩(shī)是一種很美的東西，冰心老人自噓自己不配迎接她，充分寫(xiě)出了冰心老人的虛心，和暗示自己還須繼續努力，才有可能達到巔峰。這一點(diǎn)，我并沒(méi)有能做到。
冰心老人和印度詩(shī)人泰戈爾是十分有緣的，冰心老人也十分喜歡泰戈爾的詩(shī)。
《繁星·春水》就如千萬(wàn)顆小而明亮的星，鑲在天上，將黑夜照得如白晝一般明；《繁星·春水》就如一潭涓涓細流，流入我的心田，清涼又柔軟；《繁星·春水》就像冰心詩(shī)人的自傳，讓我在書(shū)上找到她的影子，她的味道，她的性情。
除了歌頌和表達母愛(ài)之外，對童真的追憶，描繪和贊美，同樣是她寄托理想，消泯人生痛苦與迷茫的歸痛和主題。冰心老人有一顆潔凈無(wú)比的赤子之心，在她的善良的心中，童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
這就是冰心，一位偉大的作家，一位照亮我前進(jìn)之路的人。
讀《繁星春水》有感5
國慶長(cháng)假時(shí)，我讀了一本好書(shū)，名叫《繁星春水》，作者是冰心女士。翻開(kāi)書(shū)，最前面的導讀吸引了我。它講述了冰心的背景和寫(xiě)作經(jīng)歷，體現出了冰心的寫(xiě)作天賦很好。冰心寫(xiě)的詩(shī)，不論是蓬勃的日出，還是明朗的白晝，到了她的筆下，都會(huì )發(fā)出一種女性色彩。她寫(xiě)的大多是母愛(ài)和童年。她在1923年赴美留學(xué)，1926年回國，此間為了快點(diǎn)回家，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想回家，便很快樂(lè )。但一旦沒(méi)了幻想，就會(huì )變得更加失落與失望。背井離鄉，又離開(kāi)了母親，怎么會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢？“故鄉的波浪��！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴地敲我的心弦�！�
“母親呵！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓�！笔郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶。這本書(shū)就是她對母親的傾聽(tīng)與描寫(xiě)。母愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的、是純潔的。在平常的生活中，母親也為我們付出了很多，媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，要我們去享受別人的愛(ài)護；媽媽總是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽總是我們的精神支柱，總是支持著(zhù)我們、鼓勵著(zhù)我們。這使我想起一首詩(shī)來(lái)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
與對母親的頌揚相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的，因而也是最偉大，小草是弱小的，世界的歡容卻須賴(lài)它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
她的詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現出來(lái)；自然含蓄，又富有哲理，給人無(wú)盡的回味和思想的啟迪。
讀《繁星春水》有感6
《繁星》、《春水》是冰心老人的著(zhù)作詩(shī)集。冰心，原名謝婉瑩，出身于福州一個(gè)愛(ài)國家庭。讀了《繁星》那一部分后，讓我感到，在冰心的每一段詩(shī)歌里都體現了冰心對母親的愛(ài)，以及對其他人的關(guān)心。通過(guò)《繁星》、《春水》那本書(shū)的“導讀”部分，我知道了冰心的詩(shī)集受泰戈爾的影響最深，《繁星》就是仿用泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》的形式來(lái)收集零碎的思想。在思想上，受教會(huì )學(xué)校博愛(ài)觀(guān)的長(cháng)期教育，使她順理成章地接受了泰戈爾以人類(lèi)愛(ài)為主要內容的博愛(ài)思想，同時(shí)又接受了泰戈爾的人與人、人與之然和諧，因而熱愛(ài)自然，贊美自然的泛神論思想。在藝術(shù)上她主要接受了泰戈爾清新恬淡的風(fēng)格和靈巧自由活潑的短小形式的影響，從而形成了她自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格。
《繁星》、《春水》有幾個(gè)藝術(shù)特點(diǎn)。冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語(yǔ)言寫(xiě)成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集。
第一，哲理性強是《繁星》、《春水》中，有許多詩(shī)都是蘊涵著(zhù)深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深深的思緒柔和在一起的，因而仍然具備著(zhù)詩(shī)的情緒，有著(zhù)詩(shī)的美感。
第二，
纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著(zhù)特色。冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現出一種女性的纖柔。以她“滿(mǎn)蘊著(zhù)溫柔，帶著(zhù)憂(yōu)愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈的歌吟這純真的愛(ài)，描繪著(zhù)大自然的美；同時(shí)也以獨特的方式表達了對某些社會(huì )丑惡表現的譴責。
在《繁星》、《春水》中也寫(xiě)了冰心美好的童年生活，以及于三個(gè)弟弟的濃厚情誼，都給冰心留下的美好的回憶，在她的心中形成了童心最純真的印象。與對母愛(ài)的頌揚相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以及對一切新生事物的珍愛(ài)。這些小詩(shī)表現了詩(shī)人的純真、纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。如：“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”。
《繁星》、《春水》中還有一些歌詠自然的詩(shī)篇，不施濃墨重彩沒(méi)有人為的夸飾和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。在描繪自然之美的同時(shí)，也表現了詩(shī)人獨特的審美情趣。
讀《繁星春水》有感7
不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩(shī)歌的神往，于是，帶著(zhù)一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到長(cháng)大，充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎恰`魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉。那
一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
讀《繁星春水》有感8
暑假里我有幸拜讀了冰心奶奶的詩(shī)歌集《繁星春水》，讓我從中受益匪淺。
母親呵！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。
短短的一首小詩(shī)，冰心奶奶以她獨特的視角，把偉大的母愛(ài)詮釋的淋漓盡致。當孩子遇到了煩惱，會(huì )找母親傾訴，當孩子受到傷害，母親會(huì )義不容辭的保護，當孩子生命受到威脅，母親會(huì )竭盡所能把生的希望留給孩子。8·24的空—難中的一位母親，出事時(shí)飛機里亂成一團，年輕的媽媽托著(zhù)兒子，把兒子從舷窗送出來(lái)，嘴里還哄著(zhù)兒子：‘寶貝別怕，媽媽在這兒呢！”緊急關(guān)頭，她把孩子留在了人間，而自己卻永遠留在了天堂……母愛(ài)是無(wú)私的！母愛(ài)是偉大的！
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無(wú)縹緲的，反分卻你眼底的春光�！痹�(shī)歌集里，我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我曾經(jīng)是個(gè)愛(ài)幻想的人，沉迷于對未來(lái)的幻想，而不能明智地面對現實(shí)。經(jīng)�；孟胱约旱奈磥�(lái)多么的成功，多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比，但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現實(shí)，我因為幻想變得
“愛(ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不用心，成績(jì)也是日益地的下滑。天天幻想，很多難得的好機會(huì )都和我擦肩而過(guò)，冰心奶奶一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我應該把幻想的花扔掉，靠自己辛勤的勞動(dòng)去摘真的鮮花！
《繁星春水》勾勒出一幅幅清幽、明麗、自然和諧的畫(huà)面，這樣的詩(shī)歌迸發(fā)出智慧的火花，折射出深邃的哲理。冰心奶奶去了，卻把美留給世界，讓世代的讀者欣賞到文學(xué)無(wú)窮的魅力……
讀《繁星春水》有感9
一個(gè)人的成就有多大，一個(gè)人能走多遠，不僅僅靠知識，主要依靠的是他的胸懷和見(jiàn)識，靠的是他的眼光。那么，胸懷、見(jiàn)識和眼光從哪來(lái)？來(lái)自于閱讀，來(lái)自于閱歷。趁著(zhù)暑假的機會(huì )，我將冰心奶奶的《繁星·春水》認真品味了一番，書(shū)中那永恒的純潔與淡淡的憂(yōu)傷在我心中留下了難以磨滅的印記……
《繁星》《春水》是引起文壇強烈反響的兩本小詩(shī)集，其內容都是詩(shī)人平時(shí)記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái)，冰心受泰戈爾飛鳥(niǎo)集的啟發(fā)，覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)小雜感也有詩(shī)的影子，將其整理成書(shū)出版。在她的影響下，“五四”以來(lái)的新詩(shī)進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代。
未讀這兩本書(shū)之前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)它在文壇中不容忽視的地位，心里不禁有些忐忑——這兩本書(shū)我能讀懂嗎？可隨著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的閱讀，我的擔憂(yōu)顯然是多余的了。那簡(jiǎn)短的語(yǔ)言并不難懂；那婉轉而又深刻的道理，更是一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)入我的心靈……
在《繁星》篇中，有這么一段令我記憶深刻——“向日葵對那些未見(jiàn)過(guò)白蓮的人，承認他們是最好的朋友。白蓮出水了，向日葵低下頭了：她亭亭的傲骨，分別了自己�！边@段話(huà)是說(shuō)白蓮出水前有不同的形態(tài)，向日葵看到出的白蓮，也被白蓮的傲骨折服，流露出作者對白蓮的贊美。這也不禁讓我想起宋朝詩(shī)人周敦頤在愛(ài)蓮說(shuō)中所寫(xiě)道的“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉”對于蓮高潔自尊的品質(zhì)，在冰心奶奶這兒再次得到印證，我也不禁對蓮油然而生一種敬佩之情。
在《春水》篇，也有不少令我為之傾倒的句子，其中最?lèi)?ài)的便是“一道路小河，平平蕩蕩的流將下去，只經(jīng)過(guò)平沙萬(wàn)里——自由的，沉寂的，它沒(méi)有快樂(lè )的聲音；一道小河曲曲折折的流將下去，只經(jīng)過(guò)高山深谷——險阻的，挫折的，它也沒(méi)有快樂(lè )的聲音。我的朋友！感謝你解答了我久悶的問(wèn)題，平蕩而曲折的水流里，青年的快樂(lè )，在其中蕩漾著(zhù)了！”詩(shī)人用擬人的手法來(lái)寫(xiě)小河平淡無(wú)奇的生活和小河麻木的生活，從而贊美青年一代奮發(fā)向上的精神。人生路不只有平坦，也會(huì )有曲折的時(shí)候，任何時(shí)候，我們都不應該找借口放棄，不被路上美景迷倒，而是要更努力更堅定地去走我們自己的人生路，成功的王冠會(huì )加冕給努力者的！
《繁星·春水》里并沒(méi)有冗長(cháng)華麗的詞藻，樸實(shí)平凡卻又蘊含著(zhù)一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，放一放手中的游戲、電視，靜靜地去讀讀這本冰心奶奶的代表作品繁星·春水，讓我們的靈魂得到更深一層的升華吧！
讀《繁星春水》有感10
從前都是讀白話(huà)文，受一個(gè)朋友的影響，我終于拿起了詩(shī)歌《繁星·春水》。盡管不完全理解，但仍有一些感悟。
翻開(kāi)書(shū)，首先被導讀所吸引�！斗毙恰ご核纷鳛槊�(zhù)，首先因為它所提供的是一種具有整體文學(xué)史的獨特而絕對的高度，它以自已的方式洞悉或表達歷史、社會(huì )、人生、人性的基本奧秘或本相……這使我對《繁星·春水》的敬仰之情更上一個(gè)臺階，也加深了我對這次探險之旅的期待。
詩(shī)整體包含著(zhù)對母愛(ài)、童真和自然的贊頌以及對人生的思考和感悟�！澳赣H呵！我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲”流露出對母親的愛(ài)與感恩�！靶〉艿�！你惱我嗎？燈影下，我只管以無(wú)稽的故事，來(lái)騙取你排紅的笑頰，凝注的雙眸�！绷髀冻鰧Φ艿艿耐磹�(ài)和對天真童真的贊美……其中，平凡的母愛(ài)引起了我的共鳴。
不禁浮想翩翩，思緒被拽到了我五歲那年。當時(shí)我讀大班，正值六一兒童節。當時(shí)我特別皮，老師交待每個(gè)人需要準備的表演道具我都沒(méi)注意聽(tīng)。到家后媽媽問(wèn)我，我才反應過(guò)來(lái)。但又怕媽媽批評我調皮，我不知怎的冒出一句：“老師說(shuō)我要買(mǎi)大奶瓶�！币驗榇竽唐坎⒉皇菍�(zhuān)門(mén)有賣(mài)的，而是食品店中賣(mài)的裝一小瓶一小瓶糖的容器。媽媽聽(tīng)后就帶著(zhù)我走遍了超市和商店，但他們都說(shuō)沒(méi)有了。我還沒(méi)心沒(méi)肺的，心想沒(méi)有就沒(méi)有唄。為什么媽媽比我還著(zhù)急�？粗�(zhù)一旁的媽媽?zhuān)碱^緊鎖，嘴角下?lián)P�！靶∥�，怎么辦��？”媽媽一臉無(wú)助地看著(zhù)我。那一刻我的心立刻疼了一下，后來(lái)媽媽特地打電話(huà)詢(xún)問(wèn)了老師同，老師說(shuō)我并不需要買(mǎi)大奶瓶，是演《小貓咪》那個(gè)節目才需要。記得當時(shí)媽媽沒(méi)有教訓我，只是看著(zhù)我搖了搖頭。
現在想想，母愛(ài)真偉大。母親可以為了孩子做任何事情。當事情辦不成時(shí)，她們甚至比孩子還著(zhù)急，還傷心。母親不但要給孩子物質(zhì)上的滿(mǎn)足，還要注重培養孩子健康的思想，讓孩子在良好的環(huán)境中成長(cháng)，做好表率正面教育孩子，他們付出心血供我們學(xué)習、生活多么不易，這是最平凡的母愛(ài)，同樣，這也是世界最偉大的愛(ài)。它超越一切。母親��！你的白發(fā)是為我染白的吧！您的皺紋里滲雜著(zhù)多少我的調皮��！
《繁星·春水》是我接近詩(shī)歌、喜愛(ài)詩(shī)歌的起點(diǎn)。從中我懂得美好，感受美好。平凡母愛(ài)，伴我成長(cháng)，我要為心中那份平凡的母愛(ài)創(chuàng )更多造美好！
讀《繁星春水》有感11
初次看《繁星》時(shí)，反復看了好幾遍，發(fā)現它是零碎拼湊的，我急忙讀起《自序》。原來(lái)，冰心有三個(gè)弟弟，冰仲提議收集零碎思想，冰叔給書(shū)取名，冰季提議印刷。文末，冰心寫(xiě)：“是兩年前零碎的思想，經(jīng)過(guò)三個(gè)小孩子的鑒定�！痹僮x《繁星》，每小段都富有哲理，既有趣又嚴肅，細細品讀，也并非完全沒(méi)有聯(lián)系。對啊，繁星——數不清的星星。雖令人眼花繚亂，但每顆都那么閃亮，都散發(fā)著(zhù)屬于自己的奪目光芒。
《春水》，是冰心奶奶寫(xiě)的小詩(shī)合集，詩(shī)中總有淡淡的傷感。春日的水，是這個(gè)味道么？
再往后，是冰心奶奶早期寫(xiě)的略長(cháng)些的詩(shī)。詩(shī)句很感人，平凡的語(yǔ)句中透露憂(yōu)傷，令人敬佩。其中，《修養》深深打動(dòng)了我。大意：“玫瑰濃紅，摘將下來(lái)，卻凋謝。心低慰：你隔斷了她和自然的連結，這自然便成塵土。青年人！留意你枯燥的靈魂！”這首詩(shī)委婉地道出了青年隨手摘花，隔斷了它與自然的聯(lián)系，花朵寧愿枯萎。文末點(diǎn)明了主題：破壞植物的人，都有枯燥的靈魂。而花朵，雖默默妝點(diǎn)著(zhù)祖國，但從不言寂寞。
我了解到，冰心奶奶被病痛折磨時(shí)仍堅持寫(xiě)作，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。她對寫(xiě)作的熱愛(ài)，是常人無(wú)法做到的。只有真正的熱愛(ài)書(shū)，熱愛(ài)寫(xiě)作，才能取得好的成就。而這本書(shū)也告訴我：一些好的文章，不是靠臨時(shí)絞盡腦汁擠出題材，而是靠平時(shí)的素材積累。積累多了，寫(xiě)文章不僅變成了易事，而且會(huì )更加出彩！
讀《繁星春水》有感12
今天，我無(wú)意間看到一首冰心寫(xiě)的詩(shī)，竟來(lái)了興趣，便翻出了那本《繁星·春水》，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，不過(guò)也別有一番滋味。
讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著(zhù)一絲溫柔的閑憂(yōu)，或一些深深的內在美：“明目下，綠葉如云，白衣如雪�！痹鯓拥母腥撕�！又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿(mǎn)含了詩(shī)人對生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現。
冰心的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真以及自然著(zhù)稱(chēng)，內容雖然簡(jiǎn)單精煉，但是字字千金；語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但是意義深刻。這首小詩(shī)：
“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�
可想而知，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想：“小弟弟呵……靈魂深處的孩子呵�！�
更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的幸福。
不久后，冰心奶奶背井離鄉，來(lái)到遙遠的國外留學(xué)，她一去就是多年：
“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！�
等很多的詩(shī)中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家時(shí)的激動(dòng)場(chǎng)景。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。幾句這么短的詩(shī)句，卻能夠出讓我們體會(huì )出冰心奶奶寫(xiě)詩(shī)時(shí)的思想。
讀完后，我感覺(jué)自己內心得到了提高，不像別的書(shū)，只關(guān)注情節，而少了份思考，讀書(shū)，注重的便是思考。而現在，想找本這樣的書(shū)，卻頗有些難度。
讀《繁星春水》有感13
讀繁星春水有感作文他的愿望終究如愿以?xún)�，懂得拼�?xiě)漢字了，交到好多朋友了；雪花，依舊飄落。我真想對我這位釣魚(yú)迷爺爺說(shuō)聲"謝謝。再說(shuō)應聘者，都是社會(huì )的精英，都有不凡的學(xué)歷，有的甚至留學(xué)于太陽(yáng)系以外的知名學(xué)府；上次我前面的和我后面的男生在傳字條，無(wú)意中，字條正中拋中我，我揀起來(lái)，他們的眼睛嘴巴張得比柿子還大。
利用寒假，我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。書(shū)里，都是不同題材的散文，集中于對親情之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)、大自然之愛(ài)以及兒童的謳歌，這些散文就像是愛(ài)的哲學(xué)，滋潤著(zhù)我們心田，凈化著(zhù)我們的心靈。讀著(zhù)這些零零散散的文章，使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺(jué)。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛聞到一陣清香。哦，那是愛(ài)的筆墨散發(fā)出來(lái)的墨香。我一口氣讀完這本書(shū)，其中這句話(huà)讓我受益匪淺："成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"
這慷慨激昂的文字，讓我領(lǐng)悟了很多很多。人們總說(shuō)：科學(xué)家真偉大，發(fā)明了這么多東西，給我們生活帶來(lái)方便。然而，大家卻看不到他們當初做的實(shí)驗不被人看好，那些輕蔑的眼神、嘲諷的話(huà)語(yǔ)都曾深深地刺痛著(zhù)科學(xué)家們，但他們把這些都拋在了腦后，終于，通過(guò)自己的那份執著(zhù)，證明了自己的實(shí)力，也告訴人類(lèi)那些遙不可及的事只要通過(guò)努力，終會(huì )成功。我由衷地贊嘆這份執著(zhù)的精神、努力的過(guò)程。像這樣的智言慧語(yǔ)書(shū)中還有很多。
我認為《繁星·春水》這本書(shū)就像是一盞明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的路程，凈化心靈；就像是一位高人的指點(diǎn)，讓我們懂得真善美；就像是媽媽的叮嚀，讓我們倍感親切。
冰心奶奶濃濃的愛(ài)意久久地溫暖著(zhù)我們，她和她的著(zhù)作也會(huì )永遠的活在我們的心靈深處。
讀《繁星春水》有感14
“我從不肯妄棄一張紙，總是留著(zhù)——留著(zhù)……”你知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？沒(méi)錯，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫(xiě)的一首詩(shī)——《紙船》。
《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達了作者對母親的懷念。這就能看出冰心女士認為“母親”是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫(xiě)了很多。
如：“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！�
這些短短的小詩(shī)都能表現出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對母親的熱愛(ài)�？晌疫@才知道“母愛(ài)”的偉大。
從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好，可是我就像一個(gè)囚犯一樣沒(méi)有自由，我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開(kāi)始我自己默默地在心里偷笑，心想媽媽走了我就可以無(wú)法無(wú)天了，可是還是有一點(diǎn)舍不得，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開(kāi)我最多一個(gè)多月，可這次不知要離開(kāi)多長(cháng)時(shí)間，媽媽走了也許我還不習慣呢。平時(shí)每天回到家媽媽就準備了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做自己的事�，F在媽媽走了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過(guò)，要不然等爸爸回來(lái)煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢？因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯，有時(shí)候還要洗自己的衣服，家里的家務(wù)基本上我全包了，我這才深深體會(huì )到母親的辛苦。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護著(zhù)一枝紅蓮，就寫(xiě)下了這么一首詩(shī)：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽？”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
讀《繁星春水》有感15
問(wèn)世界上最的愛(ài)是？那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)！對此，我國著(zhù)名女作家冰心也唱出了對慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。
記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有的一首小詩(shī)：母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。這小詩(shī)三十來(lái)個(gè)字，但卻深深地體會(huì )出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊！嗎？當煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，還能做呢？媽媽把帶到美好的世界來(lái)，讓去享受別人的愛(ài)護；媽媽是的位老師，辛苦地把撫養成人；媽媽是的精神支柱，總是支持著(zhù)，鼓勵著(zhù)，當摔倒了流血，最痛的，是媽媽的心；當不聽(tīng)話(huà)，媽媽動(dòng)手打，最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”�？墒�，當媽媽幫補衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì )覺(jué)得開(kāi)心，她的痛能夠換來(lái)的快樂(lè )，就算是痛不欲生，媽媽來(lái)說(shuō)值得的。
這使我想起一首詩(shī)：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！队巫右鳌穻寢寣λ冻龅膶�(shí)在太多了，而這是做子女的一生也沒(méi)辦法報答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最的人，而這怎么可以用三言?xún)烧Z(yǔ)表達呢？在地球里，每個(gè)人親媽媽?zhuān)谟邢薜闹袨閶寢屪隽λ芗暗氖虑椤趮寢屔盏臅r(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì )覺(jué)的心滿(mǎn)意足！
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