《執行力》讀后感范文2000字

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的《執行力》讀后感2000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　近日讀《執行力》一書(shū)頗有些感觸，閑暇整理出來(lái)與大家共同探討。

　　《執行力》一書(shū)的兩位作者分別是拉里·博西迪（LarryBossidy）和拉姆·查蘭（RamCharan），博西迪是霍尼韋爾國際總裁和CEO，查蘭是一位游刃于國際500強公司的資深顧問(wèn)，兩個(gè)人均有豐富的管理工作經(jīng)驗，可以說(shuō)是深諳此道，我想這也許是此書(shū)在全球具有巨大影響力的原因之一。

　　這本書(shū)讀下來(lái)感覺(jué)與其他同類(lèi)書(shū)籍頗有些不同，既沒(méi)有高深的理論也沒(méi)有驚世駭俗的觀(guān)點(diǎn)，文章結構簡(jiǎn)單平實(shí)，但讀后卻讓人沉思良久，深有感觸。

　　先看此書(shū)的結構。全書(shū)分為三部分，第一部分是講為什么需要執行，通過(guò)鮮活的例子說(shuō)明執行的重要性；第二部分是講執行的要素，這一部分里作者闡述了良好執行力的三大要素或基石。要素一就是領(lǐng)導者必須具有的七條基本行為，分別是：

　　1、了解你的企業(yè)與員工；

　　2、實(shí)事求是；

　　3、設定明確的目標與優(yōu)先級；

　　4、后續追蹤；

　　5、論功行賞；

　　6、傳授經(jīng)驗以提升員工能力；

　　7、了解自我。

　　這一部分作者試圖說(shuō)明領(lǐng)導者執行一項工作首先必須要清楚的了解自己、了解員工、了解負責工作的真實(shí)狀況，然后再確定事情的輕重緩急、工作進(jìn)行中的追蹤、員工技能的適時(shí)指導，最后是論功行賞，彰顯組織的文化。

　　在了解自己這一部分中，作者特別指出在執行的過(guò)程中如果領(lǐng)導者缺乏“情緒韌性（emotional fortitude）”則會(huì )造成執行的巨大障礙，而情緒韌性則包括：真誠、自我了解、自我掌控和謙虛，這應該是一位具有良好執行能力的領(lǐng)導者的素質(zhì)要求。

　　要素二講要建立執行文化，良好的執行能力必須有“軟件”也就是執行文化的支撐，作者認為必須使員工的行為與組織的績(jì)效聯(lián)系在一起，通過(guò)獎勵鼓勵那些正確的行為，而行為的改變則最終帶來(lái)文化的改變，作者批判了那些要建立執行文化必須首先改變員工價(jià)值觀(guān)的錯誤觀(guān)念，提倡通過(guò)行為改變來(lái)實(shí)現文化改變。這一部分作者還強調了領(lǐng)導者的行為將決定下屬的行為，說(shuō)明了領(lǐng)導者與其組織文化的重要關(guān)系。

　　要素三作者強調了組織領(lǐng)導者的重要工作之一：人力資源工作。作者認為一個(gè)組織的人力資源工作是組織領(lǐng)導者必須進(jìn)行的工作，不可能由人力資源部門(mén)或其他部門(mén)完全代替，只有組織的領(lǐng)導者才更了解自己的員工并把合適的員工放到合適的崗位上去，組織的領(lǐng)導者必須同時(shí)是組織的人力資源管理者，否則再美好的策略也沒(méi)有合適的人去完成。作者同時(shí)提出了一些進(jìn)行人才培養、選擇與配置的方法。整個(gè)第二部分作者強調了這樣一個(gè)邏輯：良好執行力的基礎是領(lǐng)導者本身必須具有一些良好的工作行為或習慣，同時(shí)要做好組織的人力資源工作，知人善任，并通過(guò)對正確行為的獎勵建立執行文化。

　　本書(shū)的第三部分論述了執行力的三個(gè)核心流程，即人員流程、策略流程和運營(yíng)流程。作者認為這三個(gè)流程互相聯(lián)結、互相支持構成了完美的執行力，僅僅有任一部分是無(wú)法達成完美執行能力的。而在三個(gè)流程中尤以人員流程為核心。這一部分中作者認為必須根據組織的策略準備好質(zhì)量和數量都符合策略要求的人員，對那些績(jì)效差的人員要及時(shí)地鑒別，確定關(guān)鍵性的工作并讓合適的人員去負責。同時(shí)作者還強調了人力資源部門(mén)應參與到策略流程及運營(yíng)流程的整個(gè)過(guò)程中以促進(jìn)績(jì)效的完成。策略流程部分作者分析了策略的制定和評估過(guò)程及方法，強調要建立一個(gè)務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)單有效的策略而不是僅僅喊口號。如果說(shuō)策略流程確定了企業(yè)前進(jìn)的方向、人員流程確定了哪些人參與其中，則運營(yíng)流程是為人員指名路徑，將策略流程和人員流程有效的結合起來(lái)。這一部分中作者強調運營(yíng)流程要務(wù)實(shí)、符合實(shí)際情況，要將長(cháng)期目標切割為短期目標逐一完成，要讓各部門(mén)及員工了解整個(gè)目標的全貌并同時(shí)行動(dòng)等。

　　在第二部分三個(gè)要素的基礎上，加上人員、策略及運營(yíng)三個(gè)流程的'完美結合似乎就構成了完美的執行力。但綜觀(guān)全書(shū)我們發(fā)現其實(shí)這些僅僅是達成完美執行力的方法論，而更重要的則是作者通過(guò)全書(shū)的每一個(gè)角落所滲透出來(lái)的一種思想：領(lǐng)導者的主動(dòng)投入與參與。我認為這才是本書(shū)的核心所在。也許有人認為這樣做豈不是要領(lǐng)導者更多的進(jìn)行微觀(guān)管理。我覺(jué)得作者完全沒(méi)有這樣的意思。作者其實(shí)也是提倡授權的，作者反對的是授權后就不聞不問(wèn)，只等待結果的做法。作者提倡的是領(lǐng)導者應該對執行的過(guò)程主動(dòng)的投入進(jìn)去，了解事物的本質(zhì)、多問(wèn)幾個(gè)是什么、為什么，只有了解才能做出正確的判斷，才能指導使工作沿著(zhù)正確的方向進(jìn)行下去。正如作者所說(shuō)：親自領(lǐng)導執行工作并非事必躬親，或是專(zhuān)斷獨裁不肯授權，而是一種主動(dòng)的投入，進(jìn)行領(lǐng)導人原本就該做的事。

　　我們學(xué)管理學(xué)到現在接觸到的越來(lái)越多的是戰略、規劃…好像這才是管理，不可否認這些是管理工作的重要組成部分，但更多時(shí)候我們需要的是如何將這些戰略變成現實(shí)，否則戰略將變成無(wú)源之水，無(wú)本之木。本書(shū)讀來(lái)平平淡淡，但卻真誠樸實(shí)，將我們從縹緲的管理云霧中拉回到了地面，這應該是一次管理的本源回歸，就像作者所言管理就是“進(jìn)行領(lǐng)導人原本就該做的事”。也許這才是本書(shū)的真正魅力所在。

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